目光作文600字

時間：2022-07-08 17:01:14 600字我要投稿

關于目光作文600字（通用26篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的目光作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于目光作文600字（通用26篇）

　　目光作文600字篇1

　　十六年前的某一天，一個女孩呱呱的落地拉！父親報起女孩。溫親地望著女孩，目光中流露出喜悅。歡喜。愛惜等感情

　　漸漸的女孩長大拉，女孩上拉小學，起初女孩成績不錯，漸漸的，女孩產生拉驕傲，以自我為中心的思想，她對周圍同學很不友好，因一如此，女孩的成績下去拉。班主任老師找女孩談話。女孩不聽。老師只好找家長說。父親從老師那得知情況后，父親無語。

　　一個仲夏的夜晚，父親帶著女孩來到海邊。女孩與父親踏著細軟的沙灘，感受著余熱的微風，望著一層一層的浪花拍打過來，感到心曠神怡。過拉一段時間，父親深深地望著女孩。目光中夾雜著一層意思。女孩不懂。只聽父親說："孩子，你喜歡潮水嗎女孩不只父親為何問此問題，但她還是回答拉；"喜歡。"那你知道潮水的的含義嗎。父親笑著問。女孩搖搖頭。父親說；"潮水如人生一般。當漲潮時。就如你正奮斗，正在努力散發自己的光芒；退潮時。就如你經歷拉一次失敗，處于你人生的低落期，漲潮退潮，是大海平常的自然現象成功失敗，也是每個人人生中必有的事。你不能僅僅只因為一絲好成績

　　而驕傲，自以為是。這樣的話。你的成績還會退的。說完。父親又深深地望著女孩，目光中有一些鼓勵。又有一些企盼。

　　從那以后。女孩再也不驕傲不以自我為中心。好好學習。與同學和諧相處。女孩子的成績上去拉。因為她明白父親說那話的意圖。但女孩還是不懂父親那目光

　　不久女孩上拉初中。女孩在初中校園這個大家庭中。女孩明白拉很多人生的道理，她想起多年前，在海邊父親的目光。女孩懂拉。那是父親教育的目光，是父親期盼的目光

　　顧城說過“黑夜給拉我黑色的眼睛”。我用他來尋找光明。那么女孩則好象說“父親給拉我神奇的目光，我用他來尋找人生的坐標”

　　目光作文600字篇2

　　一提到母親的目光，我就想到母親對我無窮的愛。這愛是我人生中的指路明燈，也是我成長里的一道風帆。

　　母親的目光是嚴厲的，它能在我犯錯時給我及時的教訓，為我指引出人生的道路。在一次期末迎考的沖刺階段里，我對放學路上的景和物充滿了好奇。每天放學后，我都要在路上玩上半天。平時從學校到家10分鐘的路程，我卻要走一兩個小時，導致根本沒有時間復習。媽媽每次讓我早點回家，我都當作耳邊風。有一天，媽媽生了好大的氣，大聲地質問我：“你為什么每天這么晚才回家?不知道現在是特殊時期，要早點回家復習功課嗎?”母親的眼里迸射出無窮的怒火，那目光像冰冷的雨點打在臉上，也像刺骨的寒風刮到身上，更像兩把鋼刀扎進我的胸膛。從此，我再也不敢在路上玩了。

　　母親的目光又是仁慈的，在我悲傷時安撫我，告訴我要堅強。一天晚上，大半夜的我發了高燒，吃了藥怎么也退不下來，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，立馬開車送我去醫院了。在醫院的時候我害怕打針，媽媽投來慈愛的目光，告訴我：“不要害怕，打了針病就好了，要堅強。”在媽媽的鼓勵下，我勇敢地打完了針。由于治療及時，病情得到了控制，第二天病就好了。

　　母親的目光更是堅定的，在我失敗的時候給我安慰，在我要放棄的時候告訴我不能氣餒。有一次數學考試，按照我平時的水平本來是可以考到95分以上的，但是由于計算掌握的不好只考了85分。媽媽知道了原因后，并沒有批評我，而是耐心地指導我。由于計算題做起來枯燥無味，我做到后面就不想堅持了，總是敷衍了事，并每次出錯。每當這時，媽媽總是用溫暖的目光看著我，她的眼里充滿了期待與堅定，好像在說：“我相信你，你是可以的，加油!”這目光令我重拾了信心，果不其然，期末考試我考上了全區第一的好成績。

　　我喜歡母親的目光，我更愛我的母親!

　　目光作文600字篇3

　　每天，總會有一雙明亮的眼睛注視著我，那目光是多么神秘。說它溫柔吧，又似乎感到一絲嚴厲，說它兇狠吧，又感到有一種慈祥，總之，那目光讓我難以形容。這是沈老師的目光，是每天注視我的目光，而我要感謝的，就是這目光。

　　“叮——叮——”預備鈴響了，上課了，我們回到了教室，等待沈老師的到來。一分鐘過去了，沈老師還沒來，兩分鐘過去了，沈老師還沒有出現在教室門口，三分鐘……過了好一會，沈老師還是沒來，同學們等得不耐煩了，便自顧自地做起事來，教室里立刻炸開了鍋，但我并沒有“造反”，仍然端端正正地坐著。突然，教室門口站了一個我們熟悉的人，啊！是沈老師。沈老師邁著輕快的步子走向講臺，滿臉嚴肅地說：“看來是我打擾了你們，沒關系，你們繼續說吧！”教室里鴉雀無聲，每個人都低下了頭。沈老師繼續說“你們看看你們，都五年級的學生了，還是這個樣，一點兒也不害羞。當然，我也看到了認真的同學。”說著，把目光投向了我，雖然沈老師還是一臉的嚴肅，但我能從沈老師的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那樣的甜美，那樣的輕松。那目光給了我鼓勵，讓我上好每一節課；那目光還使我的內心感到無比溫馨。

　　但是，沈老師的目光也有嚴厲的時候。“嘻嘻，《淘氣包馬小跳》真好看。”此時的我，正在數學課上偷看課外書，還不停地傻笑，而沈老師呢，正專心致志地講課，似乎根本沒有看見我，忽然，沈老師的聲音提高了，我抬頭一看，沈老師正看著我。雖然她還微笑著，但沈老師的目光是那樣嚴厲，她的目光讓我不由自主地把《淘氣包馬小跳》這本書塞進了書包，認真地聽講起來。沈老師的目光讓我從此以后再也沒有在課上看過課外書。

　　我感謝沈老師，感謝沈老師的目光。

　　目光作文600字篇4

　　夏日的一個下午，我坐在窗前讀著一個耐人尋味的故事：“伊索的主人命伊索去看看人多不多，伊索去了許久，回來稟告只有一個人，主人不由得大喜過望，趕到澡堂卻是人山人海……”這是怎么回事?我放下書本，踱著步思索著。眼睛望著窗外的街，思想著。

　　窗外只有一條小街，但路旁頗多小店，所以來往的人并不少，突然，穿過來往的人影，我看到下水蓋被揭翻在一邊，這怎么行，會摔傷人的。我希望看到有人會把蓋子蓋上。可是我白白浪費了10分鐘，來往的人并不在意這個下水口。一位盲人大叔手扶探路棒走了過來。我伏在窗前，注視著盲人大叔的行動。

　　五步，三步……為什么沒有人提醒他，可是太晚了，大叔已經失足掉進了下水口。我的臉緊貼著窗戶，眼睛緊盯著盲人大叔，心卻在吶喊。我無力地看著大叔掙扎著從下水口爬出，帶著滿身的泥污——這些社會的沉淀，摸索著，大叔撈出了探路棒——他需要它;摸索著，大叔蓋上了下水蓋——不能讓它再害人;摸索著，大叔混進了人群，無聲無息，不留痕跡地消失在我的視野。街的中央，那個下水口像一只大眼睛，呆呆地望著這個世界。

　　整個事件，沒有一個路人插手，甚至沒有一個人停下來看一眼。他們只是茫然地走來，又茫然地走去。

　　二個“茫然”讓人想起了魯迅筆下那些麻木的國人。

　　默然，無語，我又坐了下來，懷著亂糟糟的心情拿去了書。“伊索告訴主人，門口曾有一塊石頭，有好多人被絆倒，也有好多人繞開，只有一個人搬走了它。”——是啊，今天的澡堂只有一個人!

　　“人”的意義不同。

　　看著街中央的下水道，我告訴自己：今天的路上只有一個人有眼睛!雖然他看不到東西。

　　目光作文600字篇5

　　你是一個值得我敬畏的人，你的一個手勢、一句話、一個眼神都能讓我明白什么事該做，什么事不該做，因為我總在你的目光中成長著，變化著。

　　我是你的掌中寶，你總是關心著我，愛護著我；我是你心里的第一位，你總是最先想到我。而你是我的手電筒，指引著我前進的方向，你是我的保護傘，什么事都為我扛著，從不喊累，你是我的調色盤，為我的生活增添了許許多多的色彩和樂趣……

　　有一次我走在放學的路上，我總是左看右看，卻怎么也看不見你，我等了很長時間才發現你其實就默默地在我看不見的角度盯著我，微笑地看著我，我迅速上了車，并用責備的語氣說道：“你在我旁邊，為什么不叫我？，害得我等了好長時間！”你默不作聲，我推了推你，看你干什么，你停下車，和藹地對我說：“你剛剛為什么不先回去啊？”你平易近人的地看著我。“我走回家，你萬一來了找不到我怎么辦啊？而且我又怎么可能走回家呢？現在人販子這么多，我被拐走了怎么辦？”你撲嗤一笑，從包里拿出一根棒棒糖，對我說：“你的選擇是正確的，應該得到你應有的獎勵，我一邊接過你的棒棒糖，一邊說：“這有什么好獎勵的！”“那你還給我！”你笑著對我說：“給人的東西怎么能再要回來呢？”我立即回答。你說：“你這孩子雖然在我眼中是個不折不扣的小朋友，不過已經懂事許多了。”你好像在看一個小寶貝一樣的看著我。“我明明在長大嘛！”“對，你在我的眼中成長著。”

　　有時，你總會看看我小時候的明片，感慨到“你真的變了。”我總是問：“變得怎樣了？”變得越來越高了！“是啊！我看著門上那些記號，就像一個奶爬的小生物一樣，越爬越高，越爬越高！“那有沒有變得比之前更加的懂事了呢？”當然有了！你欣慰地看著我，看著我變化著。

　　而你就是我的母親！是你不斷地激勵我前進，就像一個從未停止過的打氣筒，因為我總在你的目光里生活著！

　　目光作文600字篇6

　　冬日里，最冷的一天，大雪紛飛。只能避雪而不能避風的候車亭，一個衣衫襤褸、打著光腳的老婦人蜷縮在長凳上。她的雙手緊緊抓住一個袋子，里面大概有一二十個雞蛋，據說，是給她生了孩子的女兒帶去的。

　　不久，一輛公交車徐徐駛來，老婦人顫顫巍巍地來到車門口。售票員看了她一眼，暗自嘀咕著：“唉！真倒霉，又是她，一定又沒錢。”但是，她馬上又大聲說道：“算了吧！你不用給了。”說完，有意識的向車里看了看，車里的乘客都說：“真是好人呀！……”于是，她得意地回過頭，示意老婦人上車。

　　老婦人艱難地爬上車之后，車上的位置似乎一下子就滿了，并且，沒有人給她讓座，老人只得坐在司機臺背后的木凳上。近前的人都像觸電似地避開她，甚至捂起鼻子，原來，她身上有一股刺鼻的酸臭味。

　　汽車到了下一站，上來一位青年，大約十七八歲，圍著黑色的圍巾，背著黑色的書包，穿著黑色的運動鞋，戴著黑色的耳機，身體隨著耳機里的音樂有節奏地搖晃著。男孩徑直坐在老婦人的對面。開始他完全陶醉在他的音樂里，并沒有注意到老婦人。當他下意識地看了看對坐著的老人時，他的表情呆滯了：老人身體蜷縮，光著的手和腳生了許多凍瘡，有些地方甚至破裂開，露出鮮紅的肉來……男孩接下來的舉動，震撼了車里的所有人。

　　他摘下耳機，放在座位上，將圍巾取下來，將鞋子脫下來，只穿潔白的襪子，慢慢地蹲在老婦人面前，親手為老婦人穿上自己的鞋，圍上自己的圍巾，然后從褲兜里掏出錢包，將里面的現金都給了老人，然后回到座位上，戴上耳機，恢復了上車時的神情體態。老人驚恐地接受著男孩的安排，手腳無措，車里其他的眼睛齊刷刷地盯著這個男孩，一片安靜。

　　汽車到了下一站，天空放晴了，露出了久違的太陽。陽光把大地上的每一個角落，都照得亮亮的，暖暖的。男孩下了車，戴著耳機，身體隨著音樂的節奏搖晃，穿著潔白的襪子走在雪里，吸引了很多人的目光。

　　目光作文600字篇7

　　行走在秋末的大道上，吹著寒風，冷不丁的想起了那天晚上，那些話語，以及那期盼的目光。

　　那是夏天的晚上，我站在樓下看滿天的星星。那些星星一閃一閃的。有的亮，有的暗，有的大，有的小。

　　忽然耳邊傳來一道聲音：“在看星星嗎？”我轉過頭，原來是爸爸。我回答道：“是啊。不過，為什么它們會是不同的呢？”爸爸笑了笑，抬頭望向星空，對我說：“因為它們也跟我們一樣。你看，那些大的是已經長大的人了，他們正努力為了發亮在進步；那些小的，是像你一樣還在成長的孩子，它們的未來有無限可能，所以都在閃閃發光；那些亮的，是已經有成就的人，不管大小值得成功與失敗，它們將繼續走著自己的星光大道。那些暗的，并不會一直黯淡下去，它們就像蒙了灰塵的珍珠，終有一天會發出璀璨的光芒。”說完這些，爸爸問我：“你說，既然我們都不同，星星能一樣嗎？”聽了爸爸的話，我道：“當然不痛了。我和爸爸一樣，認為那些黯淡無光的也會有發光發亮的一天。”說著，我低下頭，揉著酸痛的脖子。

　　爸爸又說道：“我希望你也能像它們一樣，發出自己的光芒，而不是當一個不亮的星星。不要像爸爸我一樣，一生都沒有什么大作為。”我抬頭望向爸爸，爸爸目光中的期盼映入眼簾，那一瞬間，好像有什么在我的心底扎根，發芽，長成一顆參天大樹。我忙抬頭望向星空，假裝在看星空，來遮掩快要奪眶而出的眼淚。

　　好一會兒，我才用堅定的語氣回答爸爸：“爸爸，你放心，我定會如它一樣，發光發亮。”

　　那一晚，我和爸爸一起看了很久。

　　即使蒙了灰塵，也終將被風吹去，亮出它獨一無二的光彩。

　　目光作文600字篇8

　　花無百日紅，人無千日好。經過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

　　小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個人應學會的第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發現人間多么美好。

　　人非圣賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功！“活到老，學到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環境中都有那么一批杰出的求學家：古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有更多的黃金，更多的白玉。

　　時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。

　　目光作文600字篇9

　　我總是在爺爺的眼里看到一條河。寬闊，汛期過后很久，河水平穩的流著，沒有波浪，沒有年輪，就像家鄉的長江小支流，落葉，遠方的影子，藍天。

　　秋日，天很低，我出門，看見爺爺，在不遠處的地里抽著煙。他用兩根干枯的手指捏著香煙，目光在星羅棋布的干草堆間游移，望著河水，久久不動。風吹過，細微的煤煙在冷空氣中沸騰，仿佛要被熏成藍色。那個眼神，你覺得不靈活嗎？它飛過如此廣闊的麥田，到達了黑色的細線支流。它是如此平淡，仿佛除了沉默，它不包含任何其他情感。

　　我又看了看他的手，煙燒到了最后。曾經握粉筆的手，過了多少年才變成現在的又細又黃？爺爺丟了煙，起身，穿著皺巴巴的白藍色中山裝，在秋風中越來越空曠。他的背略呈駝色，但他那瘦瘦的銀頭卻倔強地昂著，瞇著越來越渾濁的眼睛，他在遠方寫下了對孤獨的致敬。

　　好像越老越喜歡。那大概是老年人的通病吧，無論晴雨，望著遠方，回首往事。

　　爺爺知道自己要去揚州后，笑聲突然變大了。笑聲中的一點點不協調的純真，在眼睛里燦爛的背景襯托下，變成了慈祥的閃光。他一路閑話，說西湖垂柳，說二十四橋夜景，說淮揚菜饅頭。我納悶他什么時候去過揚州，對面的笑話突然停頓了一下，哽咽了。抬頭看看爺爺。他眼里含著淚水，轉向我，把他熟悉的眼睛一寸一寸地溫柔地灑向窗外。

　　高鐵轟隆隆地穿過長江。淚水在他眼中徘徊，終于堤防定了。

　　插隊前突然想到揚州是我爺爺家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他用隱藏在愚蠢的停滯中的心和眼睛給長江水。這水已經流了幾十年？

　　是家，他說。

　　目光作文600字篇10

　　滴，滴嗒，哥哥指著貼在玻璃窗的小雨珠兒對我說：“小安，你看，又下雨了，爺爺他，來看咱倆了……”

　　“呼，呼！”我像從前一般，坐在第49個臺階上靜靜地凝望著那灰色的花兒。這是外公去遠方未歸的第20個年頭。因為我從來沒見過外公，也沒擁有過他，所以當朋友正熱聊著自己的外公送了自己什么生日禮物，帶她去哪兒玩的時候，我只能朝著灰蒙蒙的云朵發愣。

　　不知是什么時候開始，我不再木訥地點頭，而是悄悄攥緊了拳頭，使足了勁想朝那些“愛炫耀”的姑娘小伙們大喊：“我沒有外公，你們別吵了！”但這話一直出不了口，一說就成了小聲的囁嚅：“我……沒什么，你們繼續，呵呵。”干笑兩聲后，我會再一次低下頭，努力把他們的話當成耳邊風。

　　可這樣做也沒有用啊，外公啊，只不過是我的疤痕罷了，越露，則越深越疼……

　　又是一個清明節，我沉重地走進那熟悉的小路，輕輕用手掃掉墓碑上的落葉。是啊，我就是那么傻，還相信外公依舊健在。不知怎的，這話就出了口。哥哥轉過頭，苦笑著說：“錯了，爺爺，他還沒走。喏，那雨聲不就是他的腳步聲嗎？”哥哥穿著一件黑色T恤，臉色顯得十分蒼白。

　　我若有所思地回了聲“嗯”，無神地望向外公的遺照。照片上的外公眉開眼笑，笑得眼睛彎得像兩個月亮。

　　對呀，外公，不是一直在看著我嗎？你瞧呀，他的目光是多明亮，多慈祥呀！

　　雨，又開始下了。我反常地沒拿出雨傘，而是抬起頭，向著天空傻傻地笑著。天上仿佛出現了一雙眼，它們用那種眼神看著我。

　　陪著我長大。

　　陪著我度過風雨。

　　他沒走，他在看我。

　　目光作文600字篇11

　　事情發生在上學期，那一次的考試我考得很不好，考試失誤，結果下來才考了班里十幾名。以我的水平考一個好成績是很容易的，可我卻考了一個這樣的成績，我該怎么給爸爸交代？煩悶極了。

　　回到家看到爸爸坐在沙發上，心便提了起來，不斷地想著爸爸會怎么批評我，會不會生氣的打我？沒想到爸爸只是讓我看錯題，并總結出考差的原因。總結完后我怯懦的告訴爸爸原因是我太不用心了，我難題都會，簡單的卻都出錯了。爸爸一直看著我的眼睛說：“你要用心審題，不要只在難題上用心，越簡單的題越要認真對待，爸爸相信你只要下次用點心就會考好，一次考試并不重要，重要的是你怎樣看待這件事，能不能從中有所認識。”

　　爸爸的眼睛一直看著我的眼睛。那是一個期望的眼神，是鼓勵我前進的眼神。也正是那個眼神，使我在今后的學習中充滿動力，我開始發奮，每天早上我就開始大聲地朗誦課文、英語、作文等。不會的題我也不會放在那里，我會主動去找老師或同學來幫助我。

　　終于，到了期末，鑒定我的時候到了。果然功夫不負有心人，我之前的所有努力都沒有浪費。結果我取得了一個優異的成績，回到家里，我打開電腦就讓爸爸看我的成績。我的成績上去了，爸爸說這一切都是我自己的努力。我感謝爸爸，是他給了我動力。

　　眼神有很多種，有期望的眼神，有鼓勵的眼神。他能夠把困難轉化成動力。有慈愛的眼神，它能夠讓你感受到這個世界的美好。正是父親充滿鼓勵的眼神，才能夠使我充滿動力，所以感謝爸爸。感謝爸爸在我失望的時候給了我一個眼神。感謝爸爸給我的動力。如果沒有爸爸的那一個眼神，也沒有我之后的成功。

　　目光作文600字篇12

　　彎彎的月牙還掛在天上，風吹在身上仿佛也不冰冷，路邊小草銜著露珠樂彎了腰。我哼著最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。

　　這是冬天的清晨，上學的時候天還沒亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸說沒時間，拒絕了我。看著他決絕的目光，我不再說話。

　　還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起床、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒有意思想要起床送我的意思。看著他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書包，嘟囔著摔上門下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區里沒燈，只有外面馬路邊的燈發出慘淡的黃色的光。抬頭看看天，太陽還是不見蹤影，細細的月鉤掛在天上，閃著冷冷的白光。風一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有只怪獸躲在里面，隨時有可能跳出來撲向我。無奈只身一人，只得"兩股戰戰，快步奔走"，閉著眼，一股腦跑到馬路上，周圍好歹有了燈，照得心里踏實許多。大冬天的，明明全身冷得發抖，手心卻滲出了汗。

　　硬著頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個人走夜路了。爸爸卻問也不問一句，只是在晚上回家之后開心地看著我。仿佛什么他都知道。

　　又是一個黑漆漆的清晨，我背上書包，從門縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關上門。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼著《熊出沒》里的歌，不一會兒，就到了小區門口。

　　身后傳來細微的腳步聲，我一個轉身，雙目撞上那雙急切的眼睛。

　　是爸爸。

　　看著他手足無措地站在不遠處，心頭一股暖流涌起，溫暖了眼眸，溫潤的淚珠劃過臉頰。

　　原來，身后一直有你的目光。

　　目光作文600字篇13

　　曾經有一位老師，總是用她清澈的目光激勵我。現在，小學畢業快兩年了，我著實很想念那目光呢。

　　記得上四年級時，一次語文課，老師用她犀利的目光提醒了我。“下面，我們來學習本課的詞語。”柳老師轉向黑板，寫下了幾個易錯的字。哎，都是些挺簡單的字嘛，我不以為然地想著。對了，抽屜里有昨天剛買的漫畫呢，拿出來看看吧。我抬頭看了看老師的動向，覺得她沒看向我這里，便輕輕抽出書，微微低頭看了起來。正當我看得津津有味的時候，突然覺得一股寒意襲來，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎么辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應該認真聽講的嘛，要注意啊！”我趕忙合上了漫畫，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現，久久不能散去。現在回想起，還真懷念呢。

　　老師的目光雖然犀利，但是有時還很溫柔呢。

　　往后的一次課間，同學們大都外出活動了，寬敞的教室里只有我一人。我翻閱了次節課的課本，起身準備出去透透氣。咦，地上怎么那么多廢紙，今天打掃的同學太馬虎了，我俯身撿起了紙團，輕輕吧他送進了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑著看著我呢。此時她的目光是如此柔和，清靈中含雜著一絲贊許，一絲欣賞。而到現在，我總想起那目光，它鼓勵著我，讓我倍感親切與想念。

　　若是打個比方，我覺得老師的目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來時的目光時而嚴肅，時而溫和，卻總是為了我好。

　　呵，想念那目光，想念那老師。

　　目光作文600字篇14

　　剛進中小學時，我是個膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認為自身壓根沒有整體實力獲得勝利。

　　老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標發音時的方法，教我上臺演講時的姿勢

　　總算，賽事的生活還是到來了。我一遍一遍地讀著文章，卻還是記不得一個紙，更不要說發音方法了，看見別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實好恨自己

　　老師把我的名字叫到一邊，對我說：你的微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現出去呢？別哭了，老師對你有信心！說罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。

　　請十號參賽選手登臺。廣播節目里傳來一個女音。十號？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺。

　　我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無措地立在臺子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光里表露著希望，迫不及待，和自信心

　　不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對自己說，你的微笑很柔美，你的聲譽也很柔美經典臺詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來，我清了清喉嚨，充分發揮出較大的整體實力完成了賽事

　　暑期里，我收到了一份獲獎證書，上邊有一張小紙條，寫著：你帶來我了非常多的意外驚喜，勇敢一點，老師相信你會變成一名才華橫溢的人！我看見，幸福的淚水禁不住地流了出來，老師，感謝你！

　　如今，我確實變成了一名才華橫溢的五年級學員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學五年至今最想謝謝的老師，她的哪個目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿了自信心和期待。

　　老師，感謝您！

　　目光作文600字篇15

　　夕陽欲夕下，天空已經昏暗了下來，院子里幾乎沒有人，也聽不到什么較大的響動。

　　離我家的樓房只有四級樓梯之遙了。我在心中默念著：快到家了，同時加快了腳步。這時我突然看見一個大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎著踏板車，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準備著一次巨大的冒險，從她臉上的神態中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來做這件事的。附近的'樹上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過一絲不安，不知為什么這種感覺越來越強烈，以至于讓我來猜測她的意圖。

　　正在我恍然大悟之時，她一只腳落在踏板上，另一向后彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險了吧！接下來隨著一陣金屬碰地的響聲和輕微的膝蓋撞在什么東西上的聲音。我扭過頭去，發現踏板車倒在了地上，輪子還在快速地轉動。而那個小女孩雙膝著地跪在了地上。看到這一副情景，我馬上走過去，準備扶起她，她卻極為迅速地站了起來，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見到的其他孩子，每當他們摔跤后，總是渴望著別人來扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣啊！

　　接下來她的話更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅定與平靜，不含半點可憐的眼神望著我說：“剛開始都是這樣，都已經摔習慣了。”我立刻覺得我面前的這個剛剛七、八歲的孩子的內心世界就猶如一個大人，一個對生活中的困難表現得極為堅強和勇敢，對自己信念的追求十分執著，讓我不禁肅然起勁。

　　在黃昏時候的模糊光線中，她的目光中又多了一份堅定與固執，在她這目光中，我讀到了一個小小的孩子對于堅強的理解。

　　目光作文600字篇16

　　“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進校門呢？”我在校門前踱來踱去，眼看著快到打鈴的時間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。頓時我急中生智，慢吞吞地向校門走去。到校門口，幾個執勤監督員一看我們有胸牌，同時向我發問：“為什么沒帶胸牌，是幾年級幾班的？”我支支吾吾地說：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進了校門，心里還暗暗竊喜，終于躲過一劫，要不然又要被扣班分。

　　下午放學回到家，媽媽問我：“中午上學時忘帶胸牌了，又被扣班分了吧。”聽了媽媽的話，我得意洋洋地說：“沒被扣班分，我說自己是三五班的。”我話音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒說。看到媽媽這樣，我規規矩矩地開始寫作業，可心里一直是忐忑不安。

　　晚飯后，我看媽媽手里拿著一年級的語文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽，因為當時上這篇課文時就很喜歡，所以讀起來也格外有感情。可是讀著讀著，我心里就有種說不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語重心長地問：“讀懂這篇課文了嗎？”聽著媽媽的問話，我的臉頓時就像有一團火在燃燒，一個勁的直點頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開了。

　　那一晚，看著天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠實”二字也深深地烙在了我心里。誠實就像高空的點點繁星；也像夜晚巷子口買炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。

　　目光作文600字篇17

　　當你在雨中奔跑，你是否，會有目標，去追尋你所想的。

　　體育中考的模擬考，在雨中進行著，那與春共同的呼吸，感受雨的溫柔，風的蕭瑟。一步又一步的奔跑，卻也只為追趕，前一位。

　　大家都拼了！即使，下著大雨，雨點打著我們，幾乎看不清楚前方的路。但是，我們依舊會前進，無論前面的人，是否將腳下所踩著的水踢到你的臉上，有多難受，你也依舊會努力地向前沖。無論身上的衣服有多濕，有多臟，你也會努力地堅持到那最后一秒鐘。

　　因為我們有自己的目標，我們會不斷地追逐。雨打濕了臉龐，水滴掛在睫毛上，每跑一步，都會順著臉龐滑下，與身體親密接觸，一陣風吹過，身上已分不清是汗液還是雨水。只是依稀感覺，早春的蕭瑟。

　　為了自己的人生幸福，為了中考可以考上自己所想上的學校，所以，我們都拼了。在跑步時，我永遠都會看著我前面的那個人，在我的心中，一直有一個信念，相信自己一定可以超越她，然后，再一個一個的向前沖，直到得到自己想要的成績。

　　人生就是一場又一場的考試，我們就是不斷在戰勝自己，我們咬緊牙關，挺起胸膛接收風雨的侵襲。雨越來越大，直往我的眼里、嘴里、領子里灌。我睜不開眼睛了，我邁不開步子了，我能夠聽到自己的沉重的呼吸聲。可是我只有繼續往前趕。前面就是我的同學也是我的對手，我得戰勝自己戰勝她們。

　　也許，這一切的一切，在冥冥之中都都成為定局，但是，又有誰會相信命運，屈服于命運呢？我們，也只是相信，只要我們奮斗，就一定會有收獲，就一定會得到自己所希望得到的生活。

　　凝視奮斗的目標，九年的寒窗苦讀，為的是自己有一個好的未來，今后可以過上自己獨立自主的生活，感受最初的心。記住，不忘初心！

　　目光作文600字篇18

　　不知怎的，我永遠也走不出你那溫情的目光。

　　在學校，你是老師。在我受傷失敗時，你那溫情的目光，透過我的眼睛，直直的射入我的心窩里，讓我疼痛的心，備受呵護，心靈的傷口，一點一點的全部長好。在我大聲笑喊時，你還是用溫情的目光注視我，但是我知道，這溫情的目光中也隱藏著嚴厲和批評，我就會馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會解題時，一邊咬筆，一邊吼叫時，你像《西游記》中的觀音，如來佛。一陣風的悄悄的飛到我的面前，還是用那溫情的目光。可是，這次的目光最神秘，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的鎖。打開了我的心靈大門，讓我不再心急，冷靜下來思考問題，一會兒就解出了難題。我走不出你那溫情的目光，因為四處都有你的痕跡。

　　在班級，你是同學。在我需要幫助時，你會勇敢的站出來，用那溫情的目光注視著我，把東西給我，在接過東西的那一瞬間，一股暖流涌入心田，心里真甜蜜。在我需要一個人傾聽我訴苦時，你會用那溫情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿了愛，充滿了感激。

　　在公共汽車里，你是乘客。在我需要座位時，你一邊站起來，一邊用溫情的目光注視我讓我心中充滿了愛，充滿了感激。

　　在家里你是父母，在我想吃好東西時，你會給我做，看著我吃的嘴上油流時，一邊給我擦嘴，一邊用溫情的目光看著我的狼狽相，啊！媽媽也會有這樣的眼神啊！只不過平時沒有注意罷了，媽媽的愛，邊融入了這溫情的目光里。

　　我笑了，大千世界，有這么多人關心我，我要把這種溫情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多么美妙的意見事情啊！我走不出你那溫情的目光！

　　目光作文600字篇19

　　從所周知，貓是一種體形較小，形容敏捷的動物。他表現在人面前的目光是溫和的，友好的，和藹可親的，猶如鄰家小女孩求情，撒嬌，賣萌的可愛目光。

　　今年的國慶節，我雖然沒有見到貓這種可愛，充滿鄰家小女孩氣息的目光，但卻見到了貓兇殘，猶如敵人，歹徒的目光和宛如暗夜里無比危險的刺客的目光。

　　那一天，我正在小朋友家和小朋友們一起快樂的游戲，看著電視《觀察自然搏斗時刻》這個時候住在我們在玩的這間屋子的小孩聽見他媽喊道：“王澤鑫，你來趕下野貓，我去洗一下衣服！”于是，他回答到，嗯我來了。說著他像外走去，走到門口時，又轉頭說，你來幫下忙，好嗎？好！我立刻答應下來。

　　走到樓下，朋友叫我在外面把貓趕山上，我就站在外面，沒一會兒，一只身形龐大，身體健壯，四肢發達，尾巴粗壯，全身皮毛油亮的大野貓飛奔了出來。它與我遍盡在咫尺了，這時我看到那只野貓的目光，那目光兇狠殘暴，宛如殺紅了眼的雄獅的目光，又猶如殘暴的歹徒的目光。看著他的目光，就猶如他在說，我不就找點東西吃嗎，有什么錯？憑什么趕我走！一看那目光，我就心驚膽戰，不禁讓了開來，他一下子沖進那郁郁蔥蔥的樹林。經過此事，我便不想玩了，就跟那個小朋友告了別。就在我走在路上的時候，又是那只野貓，它匍匐在地上，慢慢的向前移動。我下意識的看向他的眼睛，那對眼睛發出的目光看上去就無比危險，充滿殺氣，就像行走在暗夜里的殺手的目光。

　　這就是，我國慶節看到的貓的目光，這就是貓的目光！

　　目光作文600字篇20

　　母親的愛像海洋一般，寬廣，細膩；父親的愛像大山一樣，深沉，無聲；同學的愛像溪流一般……

　　記得我讀三年級時，有幸被選為詩歌朗誦比賽的小主持人。比賽前，我對自己沒有信心，覺得自己讀稿子讀得一點兒也不好，甚至還想過放棄。班主任周老師知道了，溫柔地對我說：“沒事的，周順。有哪個主持人，天生就能主持得很好？還不是經過了無數次的排練，你才剛剛接觸這篇臺詞，當然念不通，讀不好啦！沒關系的。”周老師手把手地教我，該如何抑揚頓挫地朗讀，該如何停頓，還有幾次放學留下來教我。有時，周老師還欣慰地說：“周順，誰說你念不好了，你的聲音像百靈鳥一般，清脆動聽。”我聽了，自信心像氣球一般，瞬間鼓了起來。我向媽媽炫耀，邀請她來目睹我當小主持人的風采，媽媽也答應來為我鼓勁加油。

　　比賽那天，人山人海。我望見臺下黑壓壓的人群，有比賽的小選手，有前來觀陣的家長，還坐了一排嚴肅的評委。我用目光掃過來又掃過去，還是沒有找到媽媽，我心里有點失望，媽媽怎么沒來呢？我慌了起來，主持詞也好像臨陣逃脫的野馬，全跑了，怎么辦？我嚇得“哇”地哭出了聲。正在臺下忙碌的周老師一個箭步趕了過來，語重心長地說：“周順，你要知道，臨時換主持人是不可能了，媽媽不來沒關系，所以你要堅強，勇敢地站上臺吧！”說著，老師抱住了我，在我的背上輕輕地拍了幾下，我感覺，我仿佛又投進了媽媽溫暖的懷抱。

　　我的心情平復了很多，緩緩走上了臺。主持開始了，我的眼睛不安地掃視著，我發現在舞臺的墻角那束目光一直關注著我，那是周老師帶滿笑意的目光，那目光里充滿了鼓勵，充滿了肯定，充滿了欣慰，好像冬日里射過來的一道溫暖的陽光，讓我難以忘記……

　　目光作文600字篇21

　　任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是教師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

　　人世間最美麗的是教師的目光。教師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是教師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

　　在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。

　　在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。

　　在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

　　教師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把禮貌的種子播撒。

　　教師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實一端連著期望和夢想。教師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。教師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

　　教師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘教師的目光!

　　目光作文600字篇22

　　那慈祥的目光是在超市里出現的，至今讓我仍歷歷在目。

　　我還清晰地記得，那是個星期五的下午放學后，我和爸爸來到聯家超市購物。我興高采烈推著車，隨著爸爸進了超市。我剛走進去，超市里的顧客絡繹不絕，食品區的貨架上琳瑯滿目的零食讓我的眼睛應接不暇。我不由自主停留在了零食區，挑選著喜歡吃的零食。一會兒，又被各種飲料給吸引住了，睜大眼睛，搜尋著中意的飲料。一種飲料映入眼簾，我剛拿起一瓶，就聽見爸爸在喊：“兒子，到我這兒來！”爸爸的話音一落，我便推著手推車飛快地向爸爸跑去。可是，萬萬沒想到，只聽“啪”的一聲，一個直立的促銷牌被我的手推車撞倒了。我看看周圍沒人注意我，就繼續迅速地跑向爸爸那里。我還沒走幾步，就感覺后面有個眼神在盯著我。我轉過頭，原來是一個服務員在看著我，嘴角邊漾著淺淺的微笑，一抹慈祥的目光看向我，仿佛在說：“這是你弄掉的，你應該撿起來，不應該直接逃走，你這樣做難道不羞愧嗎？”

　　我心里一震：是的，是我搞倒的，應該把它扶起來。我連忙彎腰把促銷牌從地下撿起來安好。這個時候，當我再次抬頭看向服務員，服務員正對著我微笑呢，雙目依舊露著慈祥的目光！我這才放心地來到爸爸身邊。爸爸生氣地說：“你怎么現在才回來？”我就把剛才發生的事情原原本本地向爸爸說了一遍，爸爸這才恍然大悟，連忙拉著我想對服務員阿姨說聲“謝謝”，可那個服務員早就走了。

　　自此，那位服務員阿姨慈祥的目光，一直指引著我做個有錯就改的好少年。

　　目光作文600字篇23

　　誰的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會忘記。那是永遠都在關愛著我的目光，亦是永遠帶著溫暖的目光。

　　我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠離我半步，也不曾把溫度調低，只要與母親的目光發生碰撞，那么那股暖流就會涌進我的心頭，感受著我是一個有母親的幸福孩子。

　　母親的目光，似乎是我活在這個世界上，得到的最大的肯定。在學習中，如果出現了成績下滑現象，我不會像別的孩子那樣得到一個嚴厲的目光，我得到的永遠都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對我說“沒事兒，下次考好就行。”也正是帶有這一寓意的目光注視著我，我在學習中，不管是迎頭趕上的時期，還是穩步前進的時期，永遠都不會擔心結果的失敗，換言之，我似乎永遠都不怕輸，雖然我并沒有那么想要贏，但我不怕輸的勇氣帶著我走向了勝利，而這勝利的背后，正是母親目光的幫助。

　　在我的生活中，或者說在我還挺有限的人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見母親的目光，只需要想著這個目光，在心里和這道目光交流一下，我前進的方向也就又重新浮現了出來。母親的目光，有著這樣的力量，母親的目光，是我前進路上的炬火。

　　在這個世界上，誰的目光，我都可能會忘記，然而母親的目光不會。我永遠不會忘記那帶有溫度的目光，更不會忘記那永遠都在關愛著我的目光！現在這道目光，已經有些疲憊了，卻還是支撐著我前進，在未來的歲月里，我會將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對她的關愛與溫暖。

　　目光作文600字篇24

　　記憶中的目光透過了時空的界限，一直到如今依舊在給我溫暖。

　　在一個寒冷的冬天里，因為我的調皮，在雪地里玩耍的時候，不注意自己的身體健康，因此當晚我就生病感冒了。

　　我一直都記得，當我發燒了后，媽媽一直守在我的床邊。媽媽為我叫來了醫生，給我打了針也吃了藥，但是我身上的風寒并沒有這么快的褪去。于是，在我吃過藥睡的昏昏沉沉的時候，媽媽一直都陪伴在我身旁。

　　一開始，我還模糊的知道媽媽就坐在我床邊，不過等到我睡沉過去后，我就完全沒有意識了。我是在第二天早上的時候才醒過來的，醒來的時候，我首先看到的是從窗外照射進來的光線，這讓我知道外面的天已經大亮了。接著，我就發現了趴在我床邊正沉沉睡著的媽媽。那一刻，我心里有不少的震驚，也許是我坐起身的動作將媽媽吵醒。當媽媽抬起頭看到我的時候，目光里全是歡喜。

　　那一刻，媽媽的目光里的擔憂一瞬間消散，隨之涌上來的是開心與對我的關心。迎上媽媽目光的我一下子就感受到了媽媽那一刻帶上的所有情緒。媽媽的目光，就像是那個雪天里出現的暖陽，一下子就將我的心溫暖。

　　媽媽一直在我成長路上帶給我很多的關愛，是媽媽的愛讓我的成長之路始終都能感受到溫暖。

　　盡管這件事已經過去許久了，對這件事我也模糊了很多，但是我一直都清楚的記得那天清晨媽媽看向我的目光。后來我才知道，那一晚，媽媽一直都陪伴在我的身邊，就怕等到我醒了之后，我找不到她。

　　我愛我的媽媽，媽媽的目光里也全是蘊含著的對我的關心。媽媽溫暖的目光到如今也在給我傳遞著溫暖。

　　目光作文600字篇25

　　目光，可以表達一切。比如愛的目光，比如真誠的目光，比如渴望的目光，而你的目光，卻如同刀子一樣，深深的刻進了我的心，讓我終生難忘。

　　記得那是一個風雪交加的夜晚，我走在大街上，可能是因為某種原因，人比較多。在茫茫人海中，我看見了一個小女孩，大約七八歲，穿著黑色的布鞋，一件并不合身的衣服，破破爛爛的紅色褲子，拿著一個飯碗，頭發凌亂，手腳凍得發紫，一邊搓著冷冰冰的手掌，一邊小聲的說：“叔叔阿姨，你們就行行好吧，我幾天沒吃飯了。”她的眼睛又紅又腫，很明顯，她一定哭過。突然一位阿姨說：“你一定是騙我們的吧！像你這種人，我見多了，不過只是想著那點錢，其實都是裝給我們看的。”大家聽了這話，也跟著說：“是啊，簡直是一個小騙子”小女孩兒努力不讓眼淚流下來，說：“不是的，我沒有騙大家……”

　　人群漸漸散開，都不理睬那個可憐的小女孩兒，她的臉不知被凍成什么樣了，現在一定又累又餓又冷。這時，我看見了她，那個小女孩兒，她眼里閃著淚水，向我投來了渴望得到幫助的目光！那個樣子多么讓人心酸呀！一個沒我大的小女孩兒幾天沒吃飯，到處流浪，讓人看了忍不住流淚，我走了過去，默默地向碗里放了五十元錢。并對小女孩說：“加油，一定要堅強勇敢哦！”小女孩哭了，似乎又看到了希望的光，我從她的目光中看出她很開心，很感動……

　　小女孩那種渴望得到幫助的目光，讓我終生難忘，但她的目光，也不正是在諷刺那些對需要得到幫助的人而視而不見的人嗎？

　　目光作文600字篇26

　　每當我看到老師的目光，都會思緒萬千。它讓我難忘，讓我傷心，讓我高興，讓我自豪。

　　有一天，我們上課時，因為課文有點難，老師怕我們聽不懂，于是上課時講了許多好玩的故事。下課時，我無意間看見了老師正在預習課文，上面記著密密麻麻的字，全都是上課老師講的那些好玩的故事，老師抬起了頭，微笑地看著我，眼睛里透出的目光，讓我至今難忘。

　　還有一次課間，我在過道上追逐打鬧，我想逗人家玩玩，就故意踩了一個女同學的腳，她疼得“哇哇”直叫，就哭著跑到老師那兒去告狀。果然不出我所料，我被老師“宣”進了辦公室。我低著頭，不敢看老師的眼睛，我偷偷抬起頭，老師的目光里滿是對我的失望，我很傷心。

　　又一次，語文考試要發試卷了，我心里十分緊張。語文老師走了過來，說：“朱梓葭這次考了全班第一，96分，同時，她的字也寫得很好，你們要向朱梓葭學習。”說完這句話后，同學們都向我投來贊賞的目光，這目光仿佛又告訴我，這次考了全班第一，不能驕傲，要繼續努力，爭取一直保持這個成績。就是因為這個目光，讓我感到很開心。

　　學期末結束了，我被評為“三好學生”。老師讓我們留下來打掃衛生。我是掃地的，有一些同學在擦窗戶，老師說：“窗戶擦得非常干凈。”聽了這話，我覺得不公平，便在教室里大干一場，把地掃得非常干凈。老師進來以后，說：“這地是誰掃的？很干凈。”我說：“老師，是我掃的。”老師向我投來了令我自豪的目光。

　　老師的目光，時刻教育著我們，讓我們的成績時刻都在進步。

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