精選試卷作文600字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的試卷作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
試卷作文600字 篇1
前段日子，我們進(jìn)行了第一單元考試。語(yǔ)文課上課鈴一響，老師就開始發(fā)考試卷子
我們拿到試卷之后，寫好班級(jí)姓名以后，便開始了激烈而緊張的答起了題經(jīng)過(guò)了八十多分鐘的緊張奮斗，大家終于可以解放‘嘍！可是，答完題后，新的問(wèn)題又出來(lái)了——我能考多少分呢？會(huì)不會(huì)有題答錯(cuò)了呢？作文會(huì)扣分兒?jiǎn)幔?/p>
大家?guī)е@些題又苦等了四五天，終于等到了老師念成績(jī)李星明九十六分，有進(jìn)步，陰召軒九十六分，李櫟九十七分呵，同學(xué)們才得真不錯(cuò)啊！我心里偷偷為別人喝彩，可是又為自己擔(dān)心，我會(huì)不會(huì)考?jí)牧四兀课要?dú)自默默等著老師念我的分?jǐn)?shù)
我等了好久好久，終于等到老師念的分?jǐn)?shù)了劉雨陽(yáng)九十九，。加三顆星我心中那塊沉重的石頭終于落地了，不禁潔潔自喜，開心得差點(diǎn)兒叫了起來(lái)
可是，當(dāng)我在迫不及等的找錯(cuò)誤時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)題都是我粗心大意造成的，我不禁為此感到惋惜，如果我做題時(shí)，再那么仔細(xì)認(rèn)真一點(diǎn)兒，那該多好哇，我就可以得滿分了
回家以后，我晚上躺在床上，怎么也睡不著，我便想起我的卷子上的問(wèn)題為什么會(huì)錯(cuò)呢？今后我該怎么辦呢？
我想了好久好久終于知道我為什么會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了，其實(shí)都是因?yàn)槲业拇中拇笠夂秃脛傩奶珡?qiáng)了，如果我當(dāng)時(shí)不那么粗心，細(xì)心些，如果我當(dāng)時(shí)不那么迫切的去交卷，不那么慌張，鎮(zhèn)定些，沉著些，我一定能得滿分，今后我一定要再接再厲，用一顆不常心去對(duì)待每件事情，我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，我對(duì)自己充滿信心，加油，劉雨陽(yáng)！再接再厲，劉雨陽(yáng)！
試卷作文600字 篇2
天色已晚，秋風(fēng)攜來(lái)了幾絲涼意。不知名的沙沙聲徹底打破了夜的寧?kù)o，是否有什么不為人知的秘密？有些煩躁。望著溫馨的家，與我格格不入，似乎在痛斥我的存在。關(guān)了燈，一切又恢復(fù)了沉浸。
獨(dú)自癱在椅子上，回想起老師公布成績(jī)時(shí)的情景，心中便升起一陣罪惡感。40多，50多，60多。鮮紅的數(shù)字印在試卷上，每一張都在深深地扎著我的心。我已經(jīng)疲倦了，習(xí)慣了日日夜夜的成績(jī)壓迫。父母嘴中的“好孩子”已經(jīng)不復(fù)存在。每日忍受著父母的嘲諷，我受夠了。上帝為你關(guān)上了一道門，并且上了一把鋁合金防盜鎖。每日的熬夜學(xué)習(xí)，我累了。
“你看他，考試只考了這么點(diǎn)，副科分?jǐn)?shù)只有60分50分，看看你把她慣得。”“這個(gè)死孩子一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，還上什么學(xué)，沒(méi)兩天就上回家了。”咬著下唇，隨著那一聲像是遠(yuǎn)在天邊又像是近在耳畔的那一聲聲臆想出來(lái)的聲音，喘氣聲而呼吸越發(fā)急促起來(lái)，大口的喘著氣，之前壓抑的怒意也轉(zhuǎn)做了疲憊，腳尖繃緊。一氣之下關(guān)上了門。怒意消失了，疲憊感淡去了，留下來(lái)的只是無(wú)盡的失落。但那股子念想就像是在身上爬過(guò)無(wú)數(shù)螞蟻，從我的皮膚鉆了進(jìn)去，啃噬我的骨肉。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上會(huì)有晴空”可為什么，經(jīng)歷了烏云，還會(huì)下一場(chǎng)傾盆大雨呢？
月色越發(fā)的深沉，淚珠也隨之落下。諾大的房，徘徊在無(wú)人知曉的小角落里，占有著窗前僅存的一絲月光，這是否也會(huì)被認(rèn)為自私？空無(wú)一人。死一般的沉寂。漸漸地被黑暗吞噬，迷失自我。
有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。但是，穿過(guò)黑暗，我們一定能感受到陽(yáng)光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長(zhǎng)的高度；告別孤獨(dú)，我們也一定能收獲靈魂的深度。好好學(xué)習(xí)吧，即使再不愿也得接受。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，努力奮斗吧，前途無(wú)限希望。
抬起頭，淚水打濕了衣袖，窗外的黑幕中點(diǎn)綴了許反省，月光普照著大地，一切似乎都變得那么清晰。擦干淚痕，久久的凝視著窗外。
天亮了？
試卷作文600字 篇3
今天，我和媽媽高高興興地來(lái)到了作文班。
到了作文班，我想：今天是不是又要玩游戲呢？好期待！可是，老師竟然說(shuō)要考試，而且是選選拔“天才”！我在心里暗暗叫苦，心想：唉呀，好不容易盼來(lái)了周末，又要考試，真煩人！如果考不好，回家又該被姥姥吵了。當(dāng)老師在問(wèn)：“你們?cè)敢饪荚噯幔俊比嗤瑢W(xué)幾乎異口同聲地說(shuō)：“不—愿—意。”當(dāng)老師在黑板上寫考試要求時(shí)，我心里更沒(méi)底了，因?yàn)橐谖宸昼妰?nèi)寫完二十道題，簡(jiǎn)直就是在開國(guó)際玩笑嘛！唉，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)天由命了。“記住，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心做題哦！”考試前，老師還不忘再三叮囑我們。
試卷發(fā)下來(lái)了，“計(jì)時(shí)開始。”老師一聲令下。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，翻開了試卷。我認(rèn)真地讀完了所有題目，當(dāng)我看到“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題。”心里頓時(shí)恍然大悟，按要求做完了題。我仿佛聽(tīng)到試卷在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我馬上高高地舉起了手示意我也完成了試卷。而這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們有的抓耳撓腮，怎么也想不起來(lái)那道題；有的手忙腳亂，不知如何是好；還有的甚至渾身發(fā)抖，連筆都握不好了……
時(shí)間終于到了，全班只有我一個(gè)按要求做完了“天才試卷”。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我怎么這么厲害時(shí)，我說(shuō)到請(qǐng)大家看看第20題時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻了眼，都明白了過(guò)來(lái)。
我忽然明白了老師的用意：這份“天才試卷”根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。
通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：只要你認(rèn)真、細(xì)心地做完一件事，你就一定會(huì)做好的。
試卷作文600字 篇4
老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，四毛的心怦怦地跳著，很快老師就報(bào)到四毛了，頓時(shí)，老師變得很憤怒，他叫四毛站到他的身邊來(lái)，本來(lái)一向溫柔的數(shù)學(xué)老師竟然一巴掌向四毛的臉拍過(guò)去，四毛疼得哇哇大叫，數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)四毛說(shuō)：“四毛呀，你平時(shí)考試在班上不是排第一就是排第二，你怎么現(xiàn)在都快不及格了呢？”四毛沒(méi)有回答數(shù)學(xué)老師，眼睛里含著淚水，慢吞吞地走向自己的座位。
放學(xué)了，四毛像烏龜爬似地走向回家的路，他在想如果媽媽知道他考“66”分，會(huì)不會(huì)拿著衣架就往自己的腳打過(guò)去，那他的腿實(shí)在是太無(wú)辜了，四毛想著想著，不小心一頭撞在一棵大樹上，四毛被撞得生疼，突然，四毛靈機(jī)一動(dòng)，他想到如果試卷跟他人一樣倒過(guò)來(lái)的話成了99，說(shuō)不定媽媽還真信了我這次考試能考“99”分，就這樣，四毛轉(zhuǎn)憂為喜地往家里走。
四毛很快就到家了，媽媽正在給四毛做他最愛(ài)吃的紅燒排骨，媽媽現(xiàn)在的心情非常好，正在一邊塞著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)一邊做飯，四毛滿臉不開心地走去，媽媽激動(dòng)地拿掉耳機(jī)問(wèn)四毛：“四毛，今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”四毛慢吞吞地說(shuō)：“出來(lái)了呀！”媽媽興奮地問(wèn)：“考幾分呀？”四毛拿出試卷把試卷倒過(guò)來(lái)給媽媽看，然后說(shuō)：“我考了‘99’分呀！”媽媽高興地說(shuō)：“99分呀，很好！”四毛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可以把我的試卷簽一個(gè)字嗎？”媽媽爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”緊接著媽媽把圍裙拿下來(lái)，又發(fā)現(xiàn)四毛的試卷拿反了，就把試卷倒過(guò)來(lái)看，媽媽大喊一聲：“啊！”四毛來(lái)廚房看發(fā)生什么事了，媽媽正朝陽(yáng)臺(tái)拿衣架來(lái)打四毛的腳呢！
四毛趕緊說(shuō)：“媽媽，媽媽，我以后一定會(huì)好好對(duì)待每一次考試的！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“四毛呀四毛，你以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。”四毛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后一定努力！”
試卷作文600字 篇5
有一種地獄叫做學(xué)校，有一種監(jiān)獄叫做班級(jí)，有一種惡魔叫做老師，有一種死亡筆記叫做試卷！
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是討厭發(fā)試卷，發(fā)成績(jī)通知書。盡管如此，我也逃不開那些考試：月考，期中，期末等等。就在前幾天，因?yàn)槲覄倓偪歼^(guò)了一次小月考，我的心里很忐忑，我肯定我這一次一考了一個(gè)及格，幾不到90分。因?yàn)槌艘荒昙?jí)，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)90分以上。
終于等到了發(fā)卷子的時(shí)候了，我想特別忐忑不安：啊！今天死定了！發(fā)下來(lái)的時(shí)候我一瞅，沒(méi)有寫分?jǐn)?shù)，我想：太棒了，我可以暫時(shí)不用為分?jǐn)?shù)而煩了。回到家后，我對(duì)著窗戶，幾下的把卷子給撕了，試卷碎片滿天飛。我想：這下子不用擔(dān)心，分?jǐn)?shù)這一件事了。可是，更大的麻煩在向我招招手。
開始說(shuō)分?jǐn)?shù)了，我自己安慰自己說(shuō)：“放心吧，汪汪蛋，卷子已經(jīng)撕掉了……”等叫到我的時(shí)候，我一下子站了起來(lái)，她說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)：汪子鑫，你考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)……”我想：這個(gè)李扒皮，99%說(shuō)的是反話。“你考了……99分，請(qǐng)把卷子拿上來(lái)對(duì)一下。”
我的腦子“轟”的一聲炸開了。我支支吾吾的說(shuō)：“老師，我，我，我，”我終于鼓起了勇氣說(shuō)：“我每次考的都很差，所以，我不小心一下子給撕了，然后就扔了。”老師大發(fā)雷霆：“好啊，你小子居然撕卷子，真是無(wú)法無(wú)天了！給你算大鴨蛋！”
回去后，我想：唉，早知道我能弄那么多分就不撕了！不撕的話還可以不被罵呢！我中了那百分之一，太幸運(yùn)了，可一會(huì)兒就幸運(yùn)不起來(lái)了。等一下要被吵了，要吵的不輕。我把自己找一個(gè)可以藏的地方，藏起來(lái)……
唉，都是卷子惹的禍。
試卷作文600字 篇6
記錄我成長(zhǎng)的，是校園；陪伴我成長(zhǎng)的，是試卷。——題記
燈光下，我緊皺著眉，咬著筆頭，苦苦思索，手邊的演算紙泛濫成災(zāi)，甚至一張張蔓延到地上。“答案君，你怎么又調(diào)皮地變了個(gè)新花樣？”當(dāng)我再一次完成一遍計(jì)算，已經(jīng)欲哭無(wú)淚。夜已漸深，耳畔一片寂靜，唯有鐘表的滴答聲一刻不停地催促著我，可不知為何，卷子上的字仿佛都連不成句，顛來(lái)倒去不知所云。我愈加心煩意亂，干脆把自己重重扔到床上。
唉，卷子，怎么又是你？當(dāng)初，我們也有過(guò)甜蜜的時(shí)候啊。
“號(hào)外號(hào)外，我們班的大學(xué)霸又是滿分！”素來(lái)活躍的小C表情夸張地跑進(jìn)教室。我的座位瞬間被里一圈外一圈地圍了起來(lái)。“哇塞，學(xué)霸好厲害！”“是啊，學(xué)霸，你都怎么學(xué)習(xí)啊？”“學(xué)霸學(xué)霸，給我講道題唄？”“學(xué)霸……”一片嘈雜聲中，我卻恍惚想起了那天的考試……
“沒(méi)答完題的同學(xué)快一點(diǎn)，時(shí)間不多了。”監(jiān)考老師冷冰冰的提醒不帶絲毫感情色彩。這催促如同催命符，掐斷了我的思路。我掃了一眼手表，卻被它反射的陽(yáng)光刺痛了眼睛。那一個(gè)個(gè)符號(hào)鬧哄哄地亂成一團(tuán)，還不忘挑釁：“哈，不會(huì)做了吧？你能把我拿下嗎？”我恨恨地看了它們一眼，正有些不甘心地想繳“筆”投降時(shí)，突然靈光一閃：對(duì)了，可以加輔助線！這支筆好像被施了魔法，在試卷上跳躍、旋轉(zhuǎn)……一行行字跡從筆尖流淌出來(lái)，陽(yáng)光給它們鍍上了一層金色，照得它們熠熠生輝。
思緒漸漸飄遠(yuǎn)，我卻在迷糊中有了靈感。我猛地從床上跳起來(lái)，在這靜悄悄的夜，再次開始新一輪計(jì)算……
校園記錄下我成長(zhǎng)的故事，試卷陪伴我走過(guò)絢爛的青春。如果說(shuō)成長(zhǎng)是幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，那試卷無(wú)疑給它添了濃墨重彩的一筆。試卷，和你說(shuō)永不再見(jiàn)是不可能的，那就讓我們一次次地再次相見(jiàn)吧！我將與你并肩，從畫卷這頭走向那頭，從最初的青澀稚嫩走向最終的輝煌成就。
試卷作文600字 篇7
今天是周末，我在家里寫作業(yè)，我飛快 的寫著，就像飛似的，快極了，考試卷不多一會(huì)兒， 我便將比較少和簡(jiǎn)單的作業(yè)寫完了。于是，我 便開始向數(shù)學(xué)卷“進(jìn)攻”了。
這張數(shù)學(xué)卷是第四單元小數(shù)除法這一章 的B卷，在我認(rèn)為，這個(gè)單元是最難的，而且是 B卷，它在作業(yè)中，運(yùn)用的數(shù)多便是算出來(lái)的 ，而且數(shù)有大，數(shù)位多，這使我不僅不想做， 而且做的慢。所以，做了兩個(gè)多小時(shí)也沒(méi)做完 。
爸爸看了我的試卷還沒(méi)做完，一氣之下 ，把我的試卷撕了，我看著被撕毀的試卷發(fā)呆 ，好不容易做了那么多，就剩幾道題就做完了 。父親給我四十五分鐘的時(shí)間，讓我將這張?jiān)?卷重做一遍。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分不幸 的消息時(shí)，我的心立刻從平靜的湖面變成了被 風(fēng)掀起一陣陣海浪的大海，那一顆顆憂傷的眼 淚也不知不覺(jué)的從我的眼睛中涌了出來(lái)，我只 好傷心的寫著卷子。
在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還一般。但是， 我還有一些壞習(xí)慣，從而引起了這件事的發(fā)生 。我有個(gè)愛(ài)磨蹭的習(xí)慣，不管寫什么作業(yè)，我 都很慢。在寫作業(yè)中，我寫得很慢，作業(yè)也不 少，就在寫作業(yè)時(shí)，總想停一下，坐在椅子上 不寫作業(yè)浪費(fèi)時(shí)間，玩或是干一些與作業(yè)無(wú)關(guān) 的事，就在這時(shí)，時(shí)間就從我的眼前悄悄的溜 了過(guò)去，使我的作業(yè)一直寫的很晚。
學(xué)習(xí)是令我既討厭又喜歡的一件事情， 有時(shí)它枯燥乏味，讓我在學(xué)習(xí)中十分厭煩，有 時(shí)它生動(dòng)有趣，讓我在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。于是 ，我的心情便跟著學(xué)習(xí)這奇怪的事情而改變。
在我的學(xué)習(xí)生活中，試卷，我，學(xué)習(xí)這 三樣成了一樣也不可缺少的了。
試卷作文600字 篇8
記得那是一個(gè)寒假，蔣老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室。上課零響了，蔣老師告訴我們，今晚要做一張“聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際兒童天才試卷”時(shí)，同學(xué)們都糊涂了。雖然我們都是為華羅庚杯邀請(qǐng)賽而來(lái)的，但是也沒(méi)有必要做“聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際兒童天才試卷”吧！
我倒要看看這是怎么一張?jiān)嚲怼?/p>
不一會(huì)兒，蔣老師發(fā)下了試卷。還這張?jiān)嚲砉灿?0題，要在5分鐘內(nèi)答完。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打開試卷。不少同學(xué)發(fā)出了驚嘆：“這么簡(jiǎn)單！”
“對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟！”
“難道這就是所謂的‘天才試卷’嗎？”試卷的第一題是：請(qǐng)認(rèn)真把試卷讀完。我想：連答題的時(shí)間都不夠，哪有時(shí)間看？你這不是明擺著在單個(gè)我的時(shí)間嗎？哼！
想騙我，沒(méi)門兒！
于是我便拿起筆做起來(lái)。當(dāng)我做了幾題后，我越想越不對(duì)勁兒，5分鐘做20題，根本不可能，難不成是將老師在糊弄我們？不對(duì)吧，江老師干嘛這樣做呀！
我一臉的疑惑。我把整張?jiān)嚲頀咭暳艘槐椋。坎粫?huì)吧！
如果你已經(jīng)讀完了全部的題，就只做第2題。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。他們都是一個(gè)姿勢(shì)：右手不停的在草稿紙上快速的滑來(lái)滑去，目光在試卷和草稿紙上來(lái)回移動(dòng)著，頭也隨著微微轉(zhuǎn)動(dòng)。
那些被“騙”的同學(xué)后悔不已，這能怪誰(shuí)呢?只能怪自己沒(méi)動(dòng)腦子。當(dāng)天才是不會(huì)那么容易的。
通過(guò)今天這次“聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際兒童天才試卷”特殊的考試后，我明白了老師的良苦用心，也明白了不管是做事還是做題都應(yīng)先思考，找到正確的方法，不要盲目地行動(dòng)，不然就會(huì)南轅北轍；下筆千言，離題萬(wàn)里。
如今那張“聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際兒童天才試卷”我仍保存著，每當(dāng)看見(jiàn)它，我就會(huì)想起老師們對(duì)我的教導(dǎo)，天才試卷實(shí)時(shí)告誡著我，翻開日志本，那些字跡一模糊不清，但那段記憶在我腦海。
試卷作文600字 篇9
老師捧著剛剛改完的試卷，大步流星地走進(jìn)教室。臉上的表情看似開心，可是又覺(jué)得有點(diǎn)生氣。大家的目光都集中在老師身上。
老師剛把試卷放到講臺(tái)上，吵雜的聲音瞬間安靜了。坐在我前面的學(xué)霸許麗榮翹著二郎腿，得意洋洋的，在那里看著天花板，一副無(wú)所謂的樣子。仿佛學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)就像玩游戲那樣簡(jiǎn)單，不用說(shuō)，這次考試她肯定是全班第一名。與之相反，坐在我左側(cè)的搗蛋鬼王強(qiáng)，似乎瑟瑟發(fā)抖，老師的眼神像是要把他給殺了一樣，此刻的我也忐忑不安。
看著學(xué)霸在那得意的樣子，我心里真不是滋味。我想這一次考得好一點(diǎn)，以慰藉我那辛勤的付出，在收試卷以后，我和同學(xué)們把答案對(duì)過(guò)一遍，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了好幾道選擇題，但主觀題我無(wú)法衡量答案，那我是不是考得很差？可是聽(tīng)說(shuō)我們班考不及格的人里并沒(méi)有我，我應(yīng)該考的還是不錯(cuò)的。
老師似乎在看著我，是不是我這一次主觀題大錯(cuò)特錯(cuò)了？分?jǐn)?shù)超低，為避開目光相對(duì)，我把目光轉(zhuǎn)向窗外，起風(fēng)了，遍地的落葉被寒冷的風(fēng)卷起，幾片枯葉順風(fēng)翻飛，吹打在窗戶上，葉子剛貼窗戶，風(fēng)不知道往哪去了，葉子順著玻璃滑落，我的心情和這飄零的落葉一樣被狂風(fēng)虐待，失落到了極點(diǎn)。也許不至于這樣吧？最后一道大題，我寫得滿滿的，如果觀點(diǎn)正確，應(yīng)該可以殺出一條血路。我摸摸自己的臉頰，熱乎乎的。
老師把試卷發(fā)到我桌子上的時(shí)候，我連忙翻過(guò)來(lái)，蓋住分?jǐn)?shù)，心跳得非常快，像是要爆炸了一樣。連呼吸也變得困難了，我迅速擰開瓶蓋，喝一口水，想讓自己平靜下來(lái)，但卻無(wú)濟(jì)于事。
我先打開末尾第一個(gè)數(shù)字，是0！難道我是0分？不可能！我都對(duì)了好多道題了，不可能是0分，我應(yīng)該是整十的分?jǐn)?shù)。我又小心翼翼往上翻，是0？是9？我豁出去了，把試卷整面翻開90分！天啊！語(yǔ)文考試，最后一道大題竟救了我。
試卷作文600字 篇10
一天下午，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)二單元測(cè)試，分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，大家都懷著緊張而激動(dòng)的心情期待著結(jié)果。
此時(shí)此刻，教室上空彌漫著一片緊張的氣氛，突然變得異常安靜。這時(shí)，何老師從門外款款地走向講臺(tái)，臉上毫無(wú)表情，“啪”的一聲把試卷扔在講桌上。我猛得一驚，立刻漲紅了臉，心里像揣了一只小兔子似的“怦怦”跳個(gè)不停，心里直犯著嘀咕：我到底考了多少分呢？
這時(shí)，一直一言不發(fā)的何老師打破了沉寂說(shuō)：“這次考試，有高分的同學(xué)，”聽(tīng)到這里，大家都拍拍胸脯吐了口氣，何老師繼續(xù)說(shuō)道：“但是，班上竟有4名同學(xué)不合格！就請(qǐng)這幾名同學(xué)注意了！”說(shuō)完，大家都倒吸了一口氣，雙眼凝視著何老師，嘴巴也張得大大的，原本放松的心又懸了起來(lái)。而我的心又是一陣狂跳：我……我不會(huì)……不及格吧！頓時(shí)，我的眉頭緊鎖著，手不停地掰弄著衣角，額頭上已冒起了一顆顆冷汗，教室里安靜得連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。再看看周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，有同學(xué)的嘴翹得都可以掛油壺了，不是還搖搖腦袋嘆幾口氣“于鑫，74分，哼哼！”看見(jiàn)何老師用惡狠狠地眼神瞪了一眼他。于鑫羞愧地低下了頭，轉(zhuǎn)身向我吐了吐舌頭。我更是萬(wàn)分緊張，身上像有幾百只螞蟻一樣爬來(lái)爬去，讓我始終坐立不安！
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于，不及格的分?jǐn)?shù)念完了，我總算放下了心來(lái)，我緊縮的眉頭散開了，心跳的速度也逐漸放慢。這時(shí)，何老師突然揚(yáng)高了聲氣高興地說(shuō)：“鄒雨珂100分！”教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都向我投來(lái)了贊許的目光，我更是受寵若驚、欣喜若狂，臉笑得像綻開了花兒似的，我連跑帶跳地來(lái)到了講臺(tái)上領(lǐng)試卷，我看到何老師向我投來(lái)了欣慰的目光時(shí)，我的心更是像打翻了蜜罐似的——甜滋滋的！
走在回家的路上，甜蜜的感覺(jué)依然久久回蕩在心里……
試卷作文600字 篇11
那天，小學(xué)四年級(jí)的我到訓(xùn)導(dǎo)處將收集的報(bào)告放到老師桌上時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊放著一份社會(huì)段考的樣本考卷，此時(shí)，一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)：“反正是它自己暴露在桌上，我只是在無(wú)意中瞄到，看個(gè)題型應(yīng)該不會(huì)怎么樣吧！”不過(guò)，心中天使卻不斷說(shuō)：“考試就是要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，你瞧了又有什么意義？”這時(shí)，突然惡魔將我包圍，如同催魔狂般吸取我的“理智”，抱持著“不小心看到”心態(tài)的我，多在考卷前駐足了片刻。回到家后，我便不自主的照著下午看到的那份考卷復(fù)習(xí)。當(dāng)考試成績(jī)出爐時(shí)，我拿到了滿分，心中的惡魔對(duì)著天使不屑的說(shuō)：“看吧！小主人在我的帶領(lǐng)下獲取了一百分。”天使則對(duì)著他罵說(shuō)：“太可惡了！你怎么可以讓小主人違背自己的良心，讓她用不好的手段取得高分。”我的腦海中立刻浮現(xiàn)社會(huì)老師課堂上贊美的話語(yǔ)及同學(xué)們下課后佩服的眼神，當(dāng)下不禁感到慚愧，但害怕這件事一旦告訴老師，不但分?jǐn)?shù)會(huì)被扣，還會(huì)使同學(xué)認(rèn)為我是個(gè)小人。而后天使的聲音再度從耳邊響起：“還是快跟老師認(rèn)錯(cuò)，不然你會(huì)懊悔終身的。”當(dāng)下心中的天使擊敗了惡魔，我決定跨出自己的一小步，讓自己面對(duì)問(wèn)題。最后，當(dāng)我把這件事向老師坦承時(shí)，老師很高興我有敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣，并警惕我日后不要再犯相同的過(guò)錯(cuò)。
天使與惡魔就像冰塊和火焰、光明與黑暗、美麗及丑陋。我們要效法羅馬的雙面神，在“自相矛盾”和“相互對(duì)立”中，看著過(guò)去、注視未來(lái)，以開門的鑰匙跟警衛(wèi)長(zhǎng)杖，在天人交戰(zhàn)的過(guò)程中尋求最好的解決方案。當(dāng)惡魔來(lái)誘惑時(shí)，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)“四大天王”中的`“北方多聞天王”，以右持寶傘、左臥神鼠的姿態(tài)，斬?cái)嗨接⒔捣耗А?/p>
人生，總是不斷的抉擇。當(dāng)惡魔勾動(dòng)天使、當(dāng)私欲牽引良知，我們當(dāng)以快刀斬亂麻的心態(tài)，快、狠、準(zhǔn)的將惡魔剔除，使天使戰(zhàn)勝惡魔，讓自己不再天人交戰(zhàn)，陷入兩難。
試卷作文600字 篇12
“叮鈴鈴……”一陣響亮的鈴聲過(guò)后，上課了。
繆老師抱著一大沓試卷走進(jìn)教室，一見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，我的心就像要蹦出來(lái)似的，出了一身冷汗。
或許老師站在我們的角度想，不想讓我們尷尬，又或許是這樣的分?jǐn)?shù)讓老師不忍直視，所以繆老師讓同學(xué)們幫忙把試卷發(fā)下來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)汪一佳在后面念叨“阿彌陀佛……上帝啊，保佑我考的好一點(diǎn)……”此時(shí)，發(fā)試卷的同學(xué)已走到了我的面前，他在發(fā)我們小組的試卷！
一張張白花花的卷子在我面前落下，宛如一只只白花蝴蝶在面前翻飛。我看到一個(gè)大大的叉，哦！是陳彬妍的。那分?jǐn)?shù)開頭數(shù)字是8，那是汪一佳的，為什么還沒(méi)看到我的？我又激動(dòng)、又期待，如果我能考好一點(diǎn)就好了，媽媽一定非常開心，不禁幻想著媽媽下班回家，我把藏在背后的試卷突然拿出來(lái)，準(zhǔn)會(huì)嚇?gòu)寢屢淮筇∥以较朐郊?dòng)，越想越興奮。我們小組只剩下我了！我仔細(xì)盯著卷子，把一切美好與期望托付在卷子上。一個(gè)紅色的叉！沒(méi)事，只要整體分?jǐn)?shù)高就好。又一個(gè)叉！或許我正面全是勾。還是一個(gè)叉！也許我的分?jǐn)?shù)只是稍微低了一點(diǎn)點(diǎn)而已……
因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)朝下，我并未看見(jiàn)分?jǐn)?shù)，我輕輕地、慢慢地把卷子翻過(guò)來(lái)，好像只要這樣就可以讓自己考的更好一些…
一看到分?jǐn)?shù)，我的大腦“轟”的一聲，一片空白，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，只有眼前那暗紅色的數(shù)字在眼前不斷放大。淚水險(xiǎn)些奪眶而出，正所謂，所抱的期望越大，受到的傷害也越大。一顆心落到了谷底，手腳冰涼，那一刻，我真想找個(gè)洞鉆下去。
一下課，我就像失了魂似的瞎晃，尋找有沒(méi)有比我差的人，我不想做“第一”名。一面走，一面念著“我可不要飛升…”很顯然，這種成績(jī)被家長(zhǎng)看到，不是罵死也罵個(gè)半死不活。
一回家我早早地把作業(yè)寫完等著媽媽回來(lái)批評(píng)我。不料，媽媽卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是在我的日記本上留下一句“再接再厲！”
一股暖流流入我的心房，滋潤(rùn)了我顫抖的心，我默念著“再接再厲”。
有時(shí)候，無(wú)聲便是最好的鼓勵(lì)。
試卷作文600字 篇13
“同學(xué)們，今天考試，大家做好準(zhǔn)備吧！”王老師扶了扶眼鏡，對(duì)大家說(shuō)。
“啊，又考試啊！不是昨天才考嗎？”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)叫苦連天。可我沒(méi)有那么多時(shí)間叫苦，我腦里只有一個(gè)念頭：“臨時(shí)抱佛腳”，考個(gè)好成績(jī)！
開始考試了，我聚精會(huì)神地看著試卷，每道題目都認(rèn)真看過(guò)去，不知不覺(jué)中，時(shí)間到了，我們匆匆交了卷。
第二天，發(fā)試卷了。王老師又習(xí)慣性地扶了扶眼鏡，看了看四周，又開始滔滔不絕道：“這次大家的成績(jī)優(yōu)良，只有幾個(gè)同學(xué)80分以下！”她臉上帶著笑容，那笑容里很陽(yáng)光的。
我聽(tīng)了，臉上一直冒冷汗，心想：昨日突然來(lái)襲，我們都沒(méi)有做好考試的準(zhǔn)備，一定要考個(gè)好成績(jī)呀！如果考不好，挨罵是肯定的，說(shuō)不定，還要被爸媽竹筍炒肉絲呢！
我越想越害怕，臉上的冷汗也越來(lái)越多，但我又想：只有幾個(gè)80分以下，說(shuō)不定沒(méi)有我呢？我看了看四周，有幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)，一直在我之下，此刻，我的心慢慢平靜下來(lái)，我臉上的汗也不流了。
一些同學(xué)拿到了試卷，有的恨不得大哭一場(chǎng)，有的一個(gè)勁向別人炫耀自己的分?jǐn)?shù)，臉上樂(lè)開了花，我心里也暗暗自樂(lè)：多虧了“臨時(shí)抱佛腳”，不然80分以下的位子，我要坐定了，不過(guò)，我心里依然沒(méi)有底。
可我看見(jiàn)同桌考了94分，心里的念頭又上來(lái)了，啊！同桌考了94分，不會(huì)吧！真被我烏鴉嘴說(shuō)中了嗎？80分以下的位子真是我的，但我已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了呀，難道我真考的很差？
老師報(bào)到了我，我的心怦怦直跳，一步一步走上講臺(tái)，拿到試卷，好奇心使我拿起試卷看。“呀！99分，太好了！”我叫了出來(lái)，真是意外啊。
我的心平靜了下來(lái)，我看老師沖我笑了笑，那是對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，我回到座位上，老師說(shuō)：“這次一個(gè)人考了99分，大家應(yīng)該都知道了，下課休息！”
發(fā)試卷，真是太嚇人了，如果有人問(wèn)我想把作業(yè)扔了，還是試卷扔了，我一定會(huì)很自然地回答：“當(dāng)然是試卷啦！”
試卷作文600字 篇14
今天晚輔的時(shí)候，我準(zhǔn)備寫語(yǔ)文試卷。
我一般都把試卷放到文件袋里，所以我就去文件袋里找了。先大概翻了一遍，沒(méi)找到，我就又仔細(xì)翻了一遍，還是沒(méi)找到。我不相信，我就連續(xù)翻了好幾遍，都沒(méi)有找到。
咦？我就奇怪了，不在文件袋里，那在哪里呢？我害怕掉地上被周圍的人撿到了，把它當(dāng)成自己的拿走了。我便問(wèn)了前后左右的人，可是他們都說(shuō)沒(méi)有。那可怎么辦是好啊！馮天藝突然對(duì)我說(shuō)：“袁思辰，要不你拿我的試卷去復(fù)印一張？”“不行啊！”我搖搖頭說(shuō)，“我拿去復(fù)印，那你怎么寫啊？”
我正在焦急的找試卷，王思涵搖搖我的肩對(duì)我說(shuō)：“我好像看到講臺(tái)上有一張?jiān)嚲怼！蔽颐榱嗣椋皼](méi)有啊？”難不成試卷長(zhǎng)腿跑了。“好像是石涵把試卷弄濕了，然后余若涵看見(jiàn)講臺(tái)上有一張，就把它拿給了石涵。”
放學(xué)了，我趕緊去問(wèn)余若涵：“你是不是把講臺(tái)上的那張?jiān)嚲斫o了石涵？”“對(duì)呀！”“那是我的。”“那怎么辦？石涵已經(jīng)寫了。我是把那張濕的放到講臺(tái)上，然后把干的拿給了石涵。”“那現(xiàn)在講臺(tái)上一張?jiān)嚲硪矝](méi)有，你讓我怎么寫啊？”“你去問(wèn)王雨萱。”“王雨萱，我沒(méi)有語(yǔ)文試卷。”王雨萱找了找，講臺(tái)上也沒(méi)有。“誰(shuí)有多余的語(yǔ)文試卷？”王雨萱喊道。“我有，我把這張?jiān)嚲斫o免了。”朱天宇喊道。王煥然對(duì)我說(shuō)：“陳錦鴻拿了講臺(tái)上的試卷。”
我又跑去問(wèn)了陳錦鴻，陳錦鴻說(shuō)：“是，我拿了，但是我已經(jīng)把那張?jiān)嚲韺懥它c(diǎn)。難怪我寫的時(shí)候怎么感覺(jué)濕濕的呢？”“陳錦鴻，我跟你講一下這件事，我下午來(lái)的時(shí)候，把試卷放在桌子上，準(zhǔn)備寫名字，然后我突然想上廁所，我就去了衛(wèi)生間，回班的時(shí)候，桌子上就沒(méi)了，然后我沒(méi)看見(jiàn)，就把這件事給忘了。不知道是誰(shuí)把試卷弄掉在地上了。又不知道是誰(shuí)把它撿到了講臺(tái)上。余若涵拿給了石涵，因?yàn)槭脑嚲頋窳耍桶褲竦姆诺搅酥v臺(tái)上。你就把它拿走了，我就沒(méi)有了。”“唉！為什么這種倒霉的事總是落在我的頭上啊！”
試卷作文600字 篇15
這幾周一直在考試，真是三天一小考兩天一大考，考得人頭暈?zāi)X脹的，這節(jié)課剛考完數(shù)學(xué)，說(shuō)不準(zhǔn)下節(jié)課就考語(yǔ)文了，真郁悶，大家考得快麻木了。
這樣天天考試，我的成績(jī)也就上不去，老在二星三星之間搖晃，努力一下三星，放松一下就只有二星了。好不容易考一次五星，老媽竟然不信，還懷疑說(shuō)是老師改錯(cuò)了，天啊！這是什么世道啊！竟有這樣的老媽，暈！ 那天，我剛上完體育課，參加完800米長(zhǎng)跑考試就拿到了早上考的科學(xué)試卷——95分（五星）吶！太高興了，只是剛跑完800米太累了，累得跳不起來(lái)而已。 放學(xué)后拖著疲憊的身體回家，老媽一見(jiàn)我進(jìn)門就馬上過(guò)來(lái)進(jìn)行“愛(ài)的教育”：“今天科學(xué)成績(jī)知道了嗎？你不要告訴我你又是二星。真不知道你是怎么想的，都這么大了，還不知上進(jìn)，整天吊兒鋃鐺的，干嗎呢？”我被罵的目瞪口呆，我又做錯(cuò)什么了，真是的。
我雖然很生氣，小“宇宙”快要爆炸了，可真的沒(méi)一點(diǎn)力氣。我面無(wú)表情的把試卷放在老媽的手里就進(jìn)自己的房間了。說(shuō)實(shí)話，不是我不想笑，只是太累了，連笑一下的力氣也沒(méi)有了。我躺在小床上正想閉目休息一下，老媽拿著試卷推門進(jìn)來(lái)，“悅悅，你這次怎么考得這么好，你說(shuō)是不是老師改錯(cuò)了，還是你加了幾個(gè)星上去啊？！”我實(shí)在受不了了，小“宇宙”爆發(fā)了，“我怎么就不能考得那么好，這么不相信人，不信你就打電話給老師，真是的。”“我想也是，要不要打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)，或者明天拿卷子去老師那里對(duì)對(duì)答案。”我快崩潰了，“你自己拿計(jì)算機(jī)按按我有沒(méi)有題目錯(cuò)，你先看過(guò)試卷再下定論好不好，快出去燒菜。”
老媽被我趕出房間。真是的，試卷看都不看就開罵，這張卷子上的題目有80%是以前寫練習(xí)時(shí)寫過(guò)的，考得差不是太對(duì)不起你買來(lái)的那幾本練習(xí)了嗎？老媽，請(qǐng)先看試卷再罵我啦！
試卷作文600字 篇16
啊聽(tīng)陳老師一說(shuō)，我?guī)缀躞@呆了。天才試卷？聯(lián)合國(guó)的題目？檢測(cè)各國(guó)兒童的天賦？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。雖然自己平時(shí)在班里考試一直名列前茅，可是對(duì)于這樣的考試還真沒(méi)有把握，再加上20道題要在5分鐘內(nèi)完成，我覺(jué)得氣有些不夠喘，好像隔著胸膛就能聽(tīng)見(jiàn)心臟跳動(dòng)的聲音。陳老師看著我們驚慌失措的樣子笑著問(wèn)我們：怎么樣？告訴我，你現(xiàn)在心里的感覺(jué)。大部分同學(xué)說(shuō)緊張、害怕，黃宇翔說(shuō)，自己平時(shí)學(xué)習(xí)是就不行，對(duì)于這樣的考試更沒(méi)什么信心。可是當(dāng)他說(shuō)完時(shí)，陳老師卻對(duì)他說(shuō)，只要他認(rèn)真讀題一定能考滿分。我對(duì)這次考試起了疑心，真是荒唐，一個(gè)差生也能在天才測(cè)試中考滿分？難道老師出的題很怪或者不難？可如果那樣還能叫天才試卷嗎？
陳老師一聲令下，同學(xué)們便手忙腳亂地開始答題了。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖沙沙的聲音和老師們走動(dòng)的腳步聲，教室里的空氣都快凝固了。我一看第一道題是讓我們先把題讀一遍，呀！這算什么題啊？太浪費(fèi)時(shí)間了，再說(shuō)，讀不讀老師怎么會(huì)知道呢？傻瓜才去讀呢。我跳過(guò)這道題做起來(lái)。真是小菜一碟，太簡(jiǎn)單了，我筆走龍蛇，一秒都不敢停留，只恨自己不能夠多生出幾只手來(lái)。
正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書時(shí)候，陳老師突然喊時(shí)間到，請(qǐng)停下！啊！我放下筆向試卷下一看，還有七八道題孤零零地空在那里呢。倒霉！天才看來(lái)是與我無(wú)緣了。陳老師問(wèn)：做完的同學(xué)請(qǐng)舉手。可是全班沒(méi)有一個(gè)舉手的，我暗暗松了一口氣，心中的一塊大石頭落下地來(lái)。陳老師眼里露出失望的目光，他讓我們?cè)僮x一下第一題和最后一題。啊！我驚訝得幾乎目瞪口呆，原來(lái)這張?jiān)嚲碇灰笪覀冏龅诙}把自己的名字寫上。真是天才試卷！出題的人把我們的壞毛病摸得一清二楚，把我們一網(wǎng)打盡了。我們平時(shí)做題馬大哈似的，在天才試卷面前不全軍覆沒(méi)才怪呢。
考試結(jié)束了，但是它給我留下了不可磨滅的印象。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，它會(huì)時(shí)時(shí)給我敲起警鐘。
試卷作文600字 篇17
對(duì)于近來(lái)中學(xué)試卷出現(xiàn)的明星元素，有人歡喜有人憂。依我看，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是必然的，但是卻不可泛濫。
在如今“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代下，信息傳播速度日漸加快，人們交換信息的媒介也日趨便捷，在這樣的背景之下，人們接觸娛樂(lè)明星也不再局限于幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)買到的老唱片，只要一開手機(jī)，便是一張張光鮮亮麗的面孔。同時(shí)，人們的娛樂(lè)方式也走向多樣化，更加深了明星對(duì)人們的影響力，尤其是對(duì)如今許多的中學(xué)生。
中學(xué)生大多十幾歲，真是青春懵懂的時(shí)代，少經(jīng)世事，面對(duì)貌美帥氣的娛樂(lè)明星，極易仰慕崇拜。受到眾多學(xué)生、媒體的影響，且如今試卷也多以“貼近生活實(shí)際”為佳，那些娛樂(lè)明星自然更易走近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，走入試卷中。
誠(chéng)然，明星走入試卷，給許多追星的學(xué)生帶來(lái)一個(gè)小驚喜，加深了其對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，不僅如此，一片都是白紙黑字的試卷，倏地跳出幾個(gè)關(guān)于娛樂(lè)明星的字眼，也能讓普通學(xué)生眼前一亮，且有些出題老師的靈感也能從一些明星中受到啟發(fā)，使得試卷的靈活性、趣味性都得到一定的提升。然而，娛樂(lè)元素不可濫用。
在五光十色的娛樂(lè)圈中，也有許多鮮為人知甚至不為人知的黑暗面，如今信息傳播加快，不良信息也不例外，若是青少年受了生活中這些細(xì)節(jié)的引誘，有時(shí)可能會(huì)帶來(lái)一些難以想象的后果。即使這點(diǎn)暫且不談，若是試卷中頻繁出現(xiàn)娛樂(lè)元素，可能會(huì)使試卷缺乏原本應(yīng)有的科學(xué)、正規(guī)性，以致最后舍本逐末，得不償失。試想，學(xué)生一場(chǎng)考試下來(lái)，明星記得，只是忘了，那該多令人難堪。
所以，明星元素不可濫用，正如學(xué)習(xí)和娛樂(lè)不可混淆，終究要把握好一個(gè)精確的度。
總而言之，隨著生活水平的提高，信息交流的加快，明星元素進(jìn)入試卷，其實(shí)是必然的。但為了中學(xué)生的身心健康發(fā)展，我們不可多加濫用。
于此，相關(guān)部門也可從多方面汲取靈感，不限于娛樂(lè)明星來(lái)貼合生活。同時(shí)，我們也應(yīng)該豐富自己的課余生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓別人的光鮮亮麗，成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
試卷作文600字 篇18
溫度計(jì)上的示數(shù)又向下掉了幾格，風(fēng)開始清掃地上的落葉。落花也隨著風(fēng)飄飄搖搖地落到地上。我輕輕拾起地上的瓶子，將它送入垃圾桶的懷抱。我莞爾一笑，難道我能忘記那女孩的話語(yǔ)，忘記那張有聲的試卷嗎？
那是一個(gè)像這般寒冷的冬天吧。我喝盡瓶子里的最后一些溫水，急切切地往教室走去，比起教室的溫暖，誰(shuí)愿意在這冷冽的操場(chǎng)上多呆一會(huì)兒呢？走到交叉處，我有些犯難了：右邊十米開外的地方就有個(gè)垃圾桶，正好可以扔掉已空空如也的瓶子，可是教室在左邊，走過(guò)去再走回來(lái)多費(fèi)勁啊，何況這么冷！我這樣想著，舉起拿著瓶子的右手，瞄準(zhǔn)垃圾桶，用力，扔！瓶子在風(fēng)中畫出一道弧度，落地的咚咚聲在風(fēng)中有些刺耳，唉，沒(méi)中。我搖搖頭，轉(zhuǎn)身就走。
“喂，這位同學(xué)！”恩？是在叫我么？我疑惑地回過(guò)頭。一位梳著馬尾辮的女生在向我招手。“有什么事么？”我疑惑地問(wèn)。“喏，你的瓶子。”女生露出了蒙娜麗莎般的笑容，我的那個(gè)瓶子不知何時(shí)被她拾起來(lái)了。
我怔怔地盯著她手中的瓶子，勉強(qiáng)一笑：“我把它扔了呀！”女生臉上的微笑不減：“那把它扔在哪兒了？”我的臉有些發(fā)燙，我聽(tīng)得出她話中有話。“你不及格了！”女生揚(yáng)了揚(yáng)手中的瓶子。“啊？”我不解地問(wèn)，“什么？”女生揚(yáng)起好看的眉毛：“這是生活給你出的試卷，你考了個(gè)不及格，你覺(jué)得要怎么辦才好？”我一時(shí)語(yǔ)塞。女生繼續(xù)說(shuō)，不顧我臉上悄然出現(xiàn)的緋紅：“小學(xué)生都知道要愛(ài)護(hù)環(huán)境哩！你呢？這張有聲的試卷，考的可是你的道德啊！你什么時(shí)候拿滿分？”女生將瓶子放到我的手中，莞爾一笑，大步走了。我拿著瓶子，覺(jué)得它有千斤重，我快步走到垃圾桶旁，把瓶子扔進(jìn)去，莫名地有種解脫的感覺(jué)。
風(fēng)吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，我縮了一下脖子，從思緒中走出，一轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)男生亂扔礦泉水瓶，我大步走過(guò)去，喊了一聲：“喂，這位同學(xué)！”
試卷作文600字 篇19
“鈴鈴鈴”。第四節(jié)課的上課鈴響了，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲等待著老師的到來(lái)。
老師面無(wú)表情，抱著一沓卷子樣的東西走進(jìn)來(lái)了。我估計(jì)這節(jié)課沒(méi)什么好兆頭，老師走到講臺(tái)前，把那沓東西放下，帶著淡淡的笑容說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們發(fā)語(yǔ)文期中考試卷。”老師話剛落下，“啊！”“天吶！”“這么快。”教室里頓時(shí)驚訝聲四起，炸開了鍋。“哈哈果然不出我所料。”“可前天剛考，沒(méi)這么快啊？”我暗自想道。“大家安靜，我只報(bào)名字，不報(bào)分?jǐn)?shù)。”“還有做思想準(zhǔn)備的時(shí)間吶！”我暗暗說(shuō)道。心里，也就安定了三分。
開始發(fā)試卷了，只見(jiàn)張健雙手托下巴，咬緊嘴唇；李嘉敏雙手合并，請(qǐng)佛祖保佑；謝佩雙手握攏，握的緊緊。而我呢，表面上勝券在握，心里卻是十五只吊桶打水－－七上八下的。腳和手也不聽(tīng)使喚，一直抖個(gè)不停，就連尿也快憋出來(lái)了。老師發(fā)試卷時(shí)，臉，也像孩子的臉，六月的天――說(shuō)變就變。先從老師遞給你卷子的表情就可以看出自己考得好不好了。不信你看：“張健，你進(jìn)步了。”老師給了他一個(gè)微笑，張健接過(guò)卷子，一看分?jǐn)?shù)，也很高興。“朱斌。”老師的話有一點(diǎn)兇，朱斌接過(guò)卷子，老師狠狠地瞪了他一眼，額頭上也出了一個(gè)“川”字。朱斌也灰心喪氣的。“謝晨。”不好，馬上到我了，我的手腳抖得更厲害了，還不時(shí)得默念著：“佛祖，保佑，讓我考個(gè)好成績(jī)，來(lái)日我一定拜你。”老師的臉也微微一笑對(duì)謝晨說(shuō)：“恭喜你，進(jìn)步了。”“張文蔚，97.5分，全班最高分。”“哇噻”！全班熱烈鼓掌，我高興極了，老師用洪亮的聲音，滿面笑容地說(shuō)。我接過(guò)了卷子，把卷子上看、下看、左看、右看……白紙紅字，是97.5分，我又掐了一下自己，“有痛，是真的。”“ye”我一蹦三尺高，高興極了。不一會(huì)，卷子發(fā)完了，下課鈴響了，我們站好路隊(duì)回家了。
在回家路上，雖然下著雨，但是我還是覺(jué)得天，是這樣藍(lán)，是這樣美；回家的路，是這樣長(zhǎng)。
試卷作文600字 篇20
“吳振興，你的試卷為啥是用膠布粘上的！”老師高舉著我的語(yǔ)文試卷，厲聲責(zé)問(wèn)。
這件事的緣由還要追溯到昨天晚上。吃完晚飯我趕緊鉆進(jìn)書房做作業(yè)，語(yǔ)文、英語(yǔ)，當(dāng)我打算完成最后一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷時(shí)，才悲哀地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)練習(xí)卷居然又被我落在了學(xué)校。正在我愁眉苦臉不知怎么辦時(shí)，媽媽從門口探進(jìn)腦袋：“兒子，作業(yè)寫完了嗎？”我吱吱嗚嗚，眼神慌亂。媽媽眼瞅情況不對(duì)，推門沖進(jìn)了我的房間。我緊緊握住手中的書包，媽媽警惕地看了看我藏在背后的書包，一把奪過(guò)去，提起書包底部，將里面的書、筆、作業(yè)本……全倒了出來(lái)，堆成一座“垃圾山”。
“語(yǔ)文作業(yè)是什么？”媽媽高聲質(zhì)問(wèn)。“一張?jiān)嚲怼蔽覐牧鑱y的“垃圾山”里翻出一張?jiān)嚲怼！坝⒄Z(yǔ)作業(yè)是什么？”抄寫單詞，我又從“垃圾山”里扒拉出一個(gè)英語(yǔ)本。“數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”我惶恐地不敢看媽媽兇狠的樣子，腦子中快速地閃現(xiàn)著如何撒謊的方法。“是不是一張?jiān)嚲恚俊边�沒(méi)等我想出對(duì)策，媽媽就出其不意地?cái)嗔宋宜械哪钕搿?/p>
“我，我，我沒(méi)帶……”我的話語(yǔ)失去了力量。
“又是沒(méi)帶，下次撒謊你能不能出點(diǎn)新的花招！”媽媽一氣之下奪過(guò)我手中的語(yǔ)文試卷撕成了碎片，“這么怕做作業(yè)，那就別讀書了！”
委屈的眼淚大顆大顆地流了下來(lái)，媽媽瞪我一眼，“砰”的一聲摔門而去。
我越想越委屈，越哭越大聲。姐姐聽(tīng)到我的哭聲推門進(jìn)來(lái)，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地拿來(lái)膠布，一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好了那張殘破的語(yǔ)文試卷。姐姐把試卷遞給我時(shí)輕輕說(shuō)：“放羊的孩子因?yàn)槿鲋e最后落得被狼吃掉的下場(chǎng)，這次也許就是對(duì)你撒謊的一次小小懲罰吧！”
姐姐的話讓我愣住了，剛才委屈的情緒頓時(shí)煙消云散。那張雖然盡力粘好卻仍然丑陋的試卷仿佛也正呲著牙對(duì)我進(jìn)行無(wú)聲地批判。我知道，從今以后，我不會(huì)再有第二張粘好的試卷。
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