精選路遇作文600字四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的路遇作文600字4篇，歡迎大家分享。

路遇作文600字 篇1

　　有一天，我在路上碰到了一只小狗，我看見他受傷了，坐在屋檐下避雨，那樣子好可憐好孤單。

　　我輕輕地走過去，看見它仿佛就像看見了我家以前的哈巴狗“路路”與哈斯其“小狼”。我對這只小狗說：“你怎么啦，怎么不回家呀，看見你，我好想我的路路與小狼。”小狗抬起頭，汪汪地叫著，似乎在說：“我受傷了，迷路了找不到家了。”看見它這么凄涼，我好難受，將它輕輕抱起帶回了家。

　　我給它起了小名叫“豆豆” 給他安了個小窩。我每天給他吃火腿，療傷、帶它去公園散步。隨著時間的流逝，”豆豆”全然將我當成它的小主人了，膽怯地“豆豆”越來越調皮了，身體也天一天的恢復了。我經常給它講我的“ 路路”與“小狼”的 故事，講它們曾經跟我如何的親密、如何的聰明，可是因為很多原因，“路路”給爸爸的朋友的領養了，“小狼”被壞人偷走了。我也會跟“豆豆”講我好想好想它們，，不知道它們好不好，也不知道它們還記不記的回家的路，我也擔心哪天你“豆豆“也會像它們一樣離開我。講到傷心處我的眼淚止不住地流。這時的“豆豆”總會善解人意趴在我身邊，抬眼望著我，仿佛在說：“小主人，你不要傷心了！”等我傷好了我會一起幫你找“路路”與“小狼”，告訴它們，你很想念它們。這時的我也總是會用小手摸摸它的小腦袋給它獎勵。

　　終于我與豆豆在一個艷陽天的周末分手了。“豆豆“找到他主人了。那天我與“豆豆”都哭的`好傷心。那天起我與“豆豆”有個春天的約定，那就是我們都要記著回家的路。“豆豆”也會一直幫我尋找“小狼”與“路路”，讓它們也永遠記的回家的路。

　　“豆豆”你現在都好嗎？ “路路”、“小狼”你們還記得回家的路嗎？我好想你們！

路遇作文600字 篇2

　　昨天剛過雨，清早起來空氣涼爽，我打算去郊外走走，于是，我騎上我的青驢上路了。

　　一路走來景色宜人，姹紫嫣紅的是那些花兒，青翠欲滴的是那些草兒，翩翩飛舞的是那些蝶兒，忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上，更是神清氣爽。

　　轉過一個山彎兒，眼前出現了一條小河，不遠處有幾戶農家散落在田地之間。我催驢向河邊走去，想一睹河邊的風景。來到了河邊，我下了驢，放它在岸邊吃草。只見河面波光粼粼，偶爾還能見到一群小魚游來游去。水邊的草有的已經沒過了膝蓋，我沿著河岸望去，突然發現綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一個穿著短衣短褲的小孩子，他圓乎乎的小臉，那叢“黑草”是這個小娃兒束起的頭發。他側身坐在一塊兒長滿青苔的石頭上，眼睛專注的盯著垂在水面上的魚竿，那樣子可愛又俏皮。

　　我再往前走，打算問問前面的路。那小娃兒聽見我的腳步聲，微微向我轉過頭，不等我開口，像是看出了我的.想法，用一只手握住魚竿，另一只手向我筆劃著，一會兒把手指放到嘴邊，一會兒又指向魚竿，努努嘴、眨眨眼，現出一副焦急樣子。我可被他逗笑了，這真是一個可愛有趣的孩子，我一下子領會了他的意思，他在告訴我，他在釣魚，讓我不要把他的魚嚇跑。我便高興的坐了下來，和他一起等待。過了一會兒，那個孩子猛地一提竿，大喊道：“釣上魚了！”我也被他的情緒感染了，一時間竟忘了我是來問路的。

　　快樂的出游結束了，傍晚回到家，想起那個釣魚的小娃兒，我寫下了這首《小兒垂釣》。

路遇作文600字 篇3

　　我，遇見過很多人，很多動物。但我印象最深的，是在放學后遇到的一只蛙。

　　那天放學，我走在回家的路上。臺階邊，蹲著一只青蛙。我興奮極了，頭一次見到青蛙！但是這種興奮持續了沒多久，因為我馬上意識到，如果別人來到這兒看到了它，可能會玩死它，也可能會踩死它。我已經不敢往后面想了，我決定幫它逃命。它蹲在一個臺階上，如果讓它爬上臺階，它的綠會和草叢的顏色一樣，這樣就不會擔心被抓到了。

　　我用力跺腳，希望它受驚跳上去。但是毫無作用。保安告訴我它是蟾蜍，別跺死了。我吃驚極了，如果真是蟾蜍，我就不能接觸它了。我用樹枝挑它，希望它能夠上去，可我越用力，它就越害怕，好像在喊：“你想干嘛，別抓我，我害怕。”我輕輕地回答：”別，別，我是來救你的。“它仍不理會我。我快急死了，雙手抱頭，走過來又走過去，密密的.汗珠布滿整個額頭。“哈，”我急中生智，“找一塊小石頭給它墊腳，它應該會踩著石塊跳上去吧！”我興奮的炸彈爆發了。

　　蟾蜍慢慢向上爬，它踩著石塊兒，雙爪往上爬，多么頑強的生命力啊。它的這一個動作，讓我感受到它的努力攀爬裝載了求生的欲望，然而，就在它的上肢全部伸直，就差半厘米就上去的那一瞬間……它，摔了下來，翻了個底朝天。我欲哭無淚，是我把它摔傷的，看來我這一顆熱愛小動物的心，并沒有兌現。它又翻了過來，好像在努力告訴我，為了你的心能兌現，我一定會上去的。它重新爬上石塊兒，開始向上爬，我知道這并不容易，可以說是很難辦。因為臺階是垂直的。

　　上半身已經在臺上了，我用石塊推它，它的腳一點一點地往上，它上去了！我安心的走了。

　　回家的路上，我在想，人和動物為什么不能友好相處呢？為什么殘忍到看到他們滴下痛恨的眼淚時，我們還在念叨錢！？

路遇作文600字 篇4

　　步入初3，我原以為可以輕輕松松，我原以為還像初1，初2時那樣可以有時間放松。但是，我錯了，開學的幾個星期，我完全被書海，題海所吞噬。

　　把練習冊拿出來，我們今天要評講。翁！！我腦袋都炸開了！什么時候有這號作業？我無辜地看著我的同桌，希望是我聽錯了，或是老師記錯了。可是，事實證明，我的耳朵沒問題，老師也沒有患老年癡呆。嗚嗚嗚我又開了一節課的飛機！真倒霉！什么時候布置過這項作業？我無奈。

　　放假了，本以為可以放松一下。可是，我簡直要瘋了---K書。可是面對電腦，電視的誘惑，我屈服了。于是，星期一我作業沒做，就借了同學的參考了一下，結果是-----我又開了一次飛機。我盼星星盼月亮地終于盼到了國慶，可，老師好像是和我有仇一樣布置一大堆作業，說是為國慶節后的月考做準備！哎！我又要抱著我的教科書度過國慶了！

　　自從初2以來，我的.考場便節節高升（注：我們學校是依靠名次安排考場的，考場越高，表示越）記分冊上我的名字成了常客老師也越來越疏遠我，朋友也不愿和我討論題。于是，我開始抓緊時間學習。晚上十二點才上床睡覺，早上五點就起床，可是，一點也沒成效。從此，學校成了我的人間地獄，學習成了對我最嚴厲的酷刑，我依然努力著，就算沒有效果；我依然執著著，就算被人遺棄；沒有人逼我著樣做，只有一個原因------為了理想！

　　后記：我知道自己還有希望，所以，我不會放棄我自己的，只要不到最后我決不放棄！因為我堅信我只是在成功的路上遇到麻煩。

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