美好作文600字（精選52篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美好作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好作文 篇1
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”在宋代詩人范成大的筆下，一家人日出而作，日入而息，各有各的勞動，遵循著生命最本真的運作方式，享受著最平實的農家幸福。
“夙興夜寐，掃灑庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統。可在現實生活中，不尊重勞動的現象比比皆是，“晝出耘田，夜間紡麻”，正成為逐漸消退的農業文化。曾經，我聽到過同學說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”難道我們的學習目的只有增長知識、提升技能了嗎？君不知，“德智體美勞”是對人素質定位的基本準則，勞動是人全面發展過程中不可缺少的部分，所以，我呼吁：同學們，熱愛勞動吧，莫做跛腳少年！
還記得那位13歲便以高分進入大學，17歲又考取中科院碩博連讀，人稱“神童”、“天才”的嚴永明嗎？但你們不知道的是，21歲時，他因生活不能自理，被中科院勸退，眾人嘩然！嚴永明可稱為學習上的“天才”、生活中的“弱智”，從小到大，他所有學習之外的事務都由母親代勞，甚至在他讀大學時，母親直接搬到學生宿舍照料其起居，而在中科院學習期間，他會在大冬天穿著涼拖在閑逛，只因母親沒有及時告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱之為教育的失敗品！勞動從來不是低人一等的事，相反，自食其力、自力更生、自給自足，一直都是為人稱贊的美好品質。所以，同學們，自己的事情自己干，別期望有什么“終身保姆”，更別寄希望于什么人工智能，拋卻了勞動，你還可以稱之為“全面發展的人”嗎？
一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法，他認為其中之一便是“看子孫有沒有做家務，因為勤勞、勞動的習慣影響一個人一輩子。”其實，勞動不僅是一種習慣，更是一種生活態度，“家勤則興，人勤則儉，永不貧賤”。
“人生在勤，不索何獲？”勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學們，熱愛勞動，勤于生活吧，努力讓自己的生命穩步前進、全面發展，不做跛腳少年！
美好作文 篇2
理想是愿望的化身；理想，是期望的靈魂；理想，是黑暗中的光明；理想，是生活中的希望。
每個人都有自己那美好的理想。有愛心的志愿者；勤奮的工人、光榮的人民教師、救死扶傷的醫生……
為了那美好的理想，人們都會不顧一切，使理想變成現實。
一天天懂事，一天天成熟，我也開始顧及自己的理想。
我到書店去還書，看到那整齊的書架上，有好最喜看的漫畫。就從書架上取了下來當我打開，發現還夾著一本杜著的愛因斯坦。便順手一起租了下來。
回到家后，我隨意翻了翻《愛因斯坦》，瀏覽了一下簡介，覺得很有意思，便仔細地閱讀了起來。
當我看完，我的第一感覺是：科學家太偉大了，改變了人的生活。如今，科學日益發達，隨處可見都是一些“科學物體”。如：手機、電視……我從而對科學產生了濃厚的興趣，并立志，將來當一位科學家。
假如，我當上了科學家：我會——研制一種藥丸，給那些“為人民服務”的人服下，讓他們延長壽命，更加體會時間的保貴，并且有更長的壽命。
假如……
這一切的幻想都沒有用，必須付出實際行動才行。
我又購買了很多書籍，我從每本“營養餐”中都汲取到“豐富的營養”。不知不覺，一個下午過去了，火燒云上來了。
上課時，我也認真寫筆記，把每個“關鍵詞”都記下來，遇到不懂的，還積極提問。
學無止境，所以，成功是那么神秘，那么遙遠。從那些歷史人物的事跡中，我也總結出了一條工式——完美的成功=300%的汗水+100%的智慧+100%對成功的信心。
只要有耐心、信心、恒心。更多的知識也會學完。在通向成功的道路上，會有許多困難，需要耐心克服。不經歷風雨，怎能見彩虹。我一定要好好學習，將來爭取當上科學家，報孝祖國！為國爭光！
美好作文 篇3
有人認為法律讓生活更美好，也有人認為自然讓生活更美好，還有的人認為財富讓生活更美好，而我認為夢想讓生活更美好。
夢想就像黑暗中的一盞燈，指引著我前進的方向；夢想就像一座未噴發的火山，隨時都可能噴發給你帶來無窮的力量；夢想就像一棟（一杯）芳香四溢的茶，越品越有味道。因為有夢想，才會使生活更美好。
我的夢想是成為一名科學家。到時我會研發一種僵尸機器人，腳有一個吉林省那么大，長著鋒利的牙齒，三百米的身高，體重九億噸，這樣我在社會上才不至于慘兮兮的渡過一生。當然，這浩大的工程要在海底或者木星上進行。它有很多功能，比方說吐火球、冰球，左手能開機槍，右手能射激光炮，還有激光眼，三百六十度無死角防導彈、防水、火、凍、核彈等，人類能想到的攻擊方式對它都沒有效果。此外，它還可以變換形態，有巨齒鯊、金雕戰機及啤酒戰車。時不時還會制造黑昱洛普斯（機械戰裝潢小弟，身高59米，體重6萬噸，射激光炮）為我戰斗。
我還要發明一種很牛的溶液，這些東西一碰到植物就會變異成生物武器，像豌豆機槍、西瓜炮、玉米加農炮、爆漿草莓、電擊藍莓……我要用它們統治世界。
夢想讓生活更美好，夢想是我們心靈的歸宿，難道不是嗎？
美好作文 篇4
“構建和諧社會，共創美好明天”是電視、廣播、車站、街頭見得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧?什么是美好?于是，在今天這個陽光明媚的日子里，我走出家門，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風吧！
一路上，看到了好幾個紅綠燈，司機們都整整齊齊的排隊等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時候，全靠交警指揮，有的司機亂開亂闖，難免會發生交通堵塞，甚至交通事故。而現在，紅綠燈指揮著交通，司機們也自覺遵守交通規則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進去，只見公園里綠樹成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見底。園里芙蓉花開得正艷，小鳥兒鳴叫上下，樹間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時劃過一艘艘小船;林蔭道上，不時有騎馬和騎自行車的人穿梭來往。看著這一幅幅生動悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?
正在這時，我看到一位頭發花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個阿姨推著她向這邊走來。阿姨時常俯身在老奶奶耳邊低聲說著什么，老奶奶一會兒指指河面的小船，一會兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開的芙蓉花一般。我不禁覺得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?
我終于明白了，“和諧”與“美好”無處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動，構建和諧社會就不會成為一句空話。
美好作文 篇5
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚劃過嘴角，就用你握過的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽臺上，看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對著月光，對著星星，對著黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛情得以天長地久，可是，嫉妒之王發現了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽光升起的時候，海豚銜著那顆戒指出現在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長廂廝守。
其實美好的不是愛情，而是對愛情的期待。
如今的我，沒有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒有了往日的堅強，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂傷。
因為他，當我察覺時，他已占據我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續，可繼續不了。沒有了往日的友情，因為我不想在友情中徘徊；沒有了往日的和氣，因為我們之間有一道鴻溝；我們無法跨越，沒有了往日的吵鬧，因為想給對方留下一個好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
美好作文 篇6
要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實那是一道獨家記憶，長大后回憶起來還是美好的……
某天，上體育課了，我們幾個好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專門搗蛋的男生，來破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說：“道歉。”我對他的態度算好啦，他面對已經哭了的一個女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無可忍無須再忍，我踢了一腳給他，學過跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問：“沒事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。
我們背著沉重的書包，抱怨著作業太多啊，老師太狠啊，還說起了老師的壞話來。還記得某某天，我和某個好朋友去補課外數學班。面對眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個老師在講什么；而那個周一到周五都在學校講臺上講課給我們的老師的課更容易聽懂。課外班的老師提出問題，我們回答的方式和那個熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒有同學給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無怨無悔，默默無聞納，老師多愛我們。
不要抱怨一切，一切都是美好的。
美好作文 篇7
湛藍的天，怡人；清澈的泉，悅耳；和煦的風，愜意；蒼翠的樹，令人賞心悅目……也許你早已習慣了這醉人的美好景象，那么就請你把這份美好珍藏——當你失落時，回憶這份美好，前方就會充滿希望。
失落時需要回憶美好的畫面。當你從星辰璀璨到黯淡無光，當你從腰纏萬貫到囊空如洗，當你從年輕貌美到身老體衰，……請不用落寞與沮喪。緬懷曾經的華麗四射帶來的光芒，追憶曾經的善舉得到的認可和贊揚，回首曾經的風流瀟灑，嫻靜柔美，你會發現，追憶美好是一種多么明智的選擇。灰暗的天空，悲傷的情緒，哀嘆的抱怨，都會在美好的回憶中煙消云散，你會在曾經的輝煌中找回自信，學會堅強，重新燃起希望之火；你將會勇敢地面對生活的跌宕起伏，重見艷陽與晴空。
擁有美好的回憶，意味著擁有新的人生。它會使你在失落和難過時，依然保持著自信而樂觀的心態，揚起新的風帆，踏上又一個征程。“風雨中，這點痛算什么，擦干淚”，你會看到，前方就是成功的彼岸。
要懷著美好的回憶，并非意味著癡心妄想甚至白日做夢，我們要根據自己的實際去回首往事，切不可好高騖遠，不要做那種“蚍蜉撼大樹”的事情。美好的回憶帶來美好的憧憬，這需要我們去努力地、堅持不懈地奮斗，需要汗水的揮灑和辛勤的耕耘，你才會在那片土地上收獲到屬于自己的果實。
朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽光般的心態，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去……
美好作文 篇8
時間像溪水一樣，快速地奔流。往事就像天空中耀眼的星星一樣多，總有一些調皮的“星星”會跳進我的腦海里。這不，無意間發現了一個大紅包信封，讓我想起了去年過年和家人團圓的情景。
過年的鐘聲即將敲響，我和父母坐在回老家的火車上，心情也是異常的激動，特別期待和家人團聚的那一刻。
到了老家，一見到爺爺奶奶，我就飛奔過去，興奮地擁抱了他們。家里的一個小伙伴——小白，它正蹲在門口，搖著尾巴，嘴巴里“汪汪”著，可真熱情，它的眼睛看呆呆地著我，好像在說：“歡迎回家。”我還作為回報喂了它一些食物呢！
家里的每個人都非常激動，到處都洋溢著歡聲笑語。
要吃年夜飯了，奶奶準備包餃子啦！奶奶動作嫻熟地和好了面，用搟面杖把面團搟成均勻的薄片。調好餡，就開始包餃子了！不一會，餃子包好了，我打量了一下奶奶包的餃子，它們飽滿、圓潤，挺著圓滾滾的肚子端坐在板子上，像一個個乖巧的胖娃娃。水開了，奶奶端著板子，小心翼翼地將它們倒進鍋里，那些餃子像跳水運動員一般，以優美的姿勢跳進水里，那模樣真可愛！煮好的餃子，變得晶瑩透亮，仿佛正微笑著對我說：“新年快樂喲！”
“噼里啪啦”鞭炮聲、煙花聲一起飛入了我們的耳朵，在這熱鬧的氛圍里，我們一家人圍坐在一起開心地吃著團圓飯。這時，我臉上露出神秘的笑容，調皮地說：“恭喜發財，紅包拿來！”大家被我逗得哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“瞧你這副‘小財迷’的樣子，給！”說著大家齊刷刷地掏出紅包遞給我。我一把拽過紅包，生怕它會飛走似的，趕緊揣進了口袋里。哈哈哈……笑聲，鞭炮聲在耳邊回蕩……
一想起這些美好往事，想到一家人在一起其樂融融的畫面，幸福感便在我心里油然而生。
美好作文 篇9
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似晚霞后的余光，那么讓人懷念。時光飛逝，我已經是一名四年級的小學生了，可每當我回憶起童年的“朋友”，卻仍然使我記憶猶新。
記得幼兒園時，有一次我和爸爸媽媽一起去大連的海洋館游玩。游覽結束后，我來到了一家玩具店門口，一進大門，各式各樣海洋動物的毛絨玩偶映入眼簾，讓我眼花繚亂，我一時竟不知該怎樣選好。我一個箭步沖了進去，在眾多海洋動物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有一身雪白的絨毛，兩顆黑寶石般的眼睛炯炯有神，微微上揚的嘴角仿佛在笑著對我說：“小主人，你好啊！”雖然它的個頭不大，但我捧著它像捧著珍寶似的，讓我愛不釋手。
從那時起，我和小北極熊便形影不離。吃飯時，我會把它放在我的座椅旁邊，有好吃的東西我總會偷偷抹一點到它嘴上，和它一起分享，它臉上掛著笑容，好像在說：“真美味！”。睡覺時，我總要對著它那硬邦邦的小耳朵，給它講故事，陪它一起入睡。
漸漸地，隨著年齡的增長，我已經把它遺忘了，當我再記起它找到它時，它已經陳舊，但它那動人的微笑仍牽動著我的心。我抱著它，眼前浮現出當初和它形影不離時的情景，突然，我感覺眼睛酸酸的，沉默了許久。當我再次看到小北極熊那熟悉的微笑，心情便愉快了許多，仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊，我心愛的小北極熊，我童年的“朋友”！我愛你，我愛你的微笑，我愛你的一切！是你讓我找回了天真、活潑的我，是你讓我的童年變得豐富多彩！
美好作文 篇10
20xx年3月18日，天氣好得不像話，頭頂的天空晴朗得簡直可以用透明來形容。對，就是透明。那些平時在我們頭上招搖過市的云多全都躲在被窩里睡懶覺，那個許久不見的大太陽則一下子從地平線躥得老高。我覺得他原來應該是準備休假的，可現在被人踢出家門來值班，因為假期泡湯了，所以心情壞得很。而可憐的我就是在這個“春光明媚”的日子里，很不幸的被感冒給找上了。我到現在還可以用我的人格擔保，我在說這句話的時候，表情可以用“咬牙切齒”來形容。恩，一定再恰當不過了。一定。
記得有一位偉人說過—冬天已經過去，春天還會遠嗎？而我在想：感冒已經來臨，發燒還會遠嗎？想到這兒，我不禁打了個冷戰。因為我似乎已經看到了一支巨型針筒正用它那鋒利的武器瞄準我手背上的脈絡，并發出陣陣獰笑。還一邊故做溫和地對我說“為廣大人民群眾服務是我的光榮…"幾分鐘后，我口吐白沫暈倒在地。看見我已經拜倒在它的“催眠曲”下，于是滿意地露出恐怖的笑容，然后揮舞著武器和我一向漫幾拍的細胞交戰。最后，我流著眼淚，舉白旗向針筒大哥投降。
天哪，太可怕了。
經過這么一想，我連忙用我平生最快的速度向藥店飛奔而去。買來一些類似于兒童吃的糖果般的所謂感冒藥。然后“艱難”地吞下它們，跑去睡覺。應該會有效吧。我望著天花板自言自語。盡管藥店阿姨笑得跟電視劇里的江湖騙子十分相似，但是她那完美的演說，實在令人難以抗拒。我甚至在想她那么好的口才，在這個小小城市的小小藥店做著小小的工作實在太可惜了。接著，閉上眼睛沉沉睡去。
明天應該是個好天氣，希望感冒早點“拋棄”我。
美好作文 篇11
童年是風，它帶來無窮快樂，童年是雨，滋潤著我們的心田，童年是花，把我們的人生點綴的五彩繽紛……童年是美好的，是令人向往的。童年，不僅是一段精彩時光，還是一段美好的記憶。
我的童年大多在鄉下度過，每天的生活就是我美好的童年。
早晨起床，天剛蒙蒙亮，這時，我們就會叫上幾個小伙伴，拎著兩張捕魚的大網，跑到后山捉禍害莊稼的兔子。到了后山，我們分成兩隊，分別拿著一張漁網沖向對方，邊沖還邊喊：“兔子精快繳械投降，大圣我還可饒你一命。”這時，總有那么一兩只兔子成了籠中之獸。看著手里或灰或棕的兔子，心中滿是欣喜地唱著歌回家去了，大人們就會在我們五音不全的歌聲中起床，趿著鞋，揉著惺忪的睡眼大罵：“誰家的小兔崽子！”
到了中午，太陽公公不遺余力地發出陣陣熱浪，但我們可不怕，一個個精著身子朝水里一跳，衣服就扔給了躲在樹蔭下的女孩。有的女孩看著眼熱，就走到河邊撩起水花擦拭著胳膊，個別調皮的男生見了就偷偷的潛到女孩身邊，一記蛟龍出水，淋得那女孩一身的水，這時，好戲就要上演了。其他的男孩趕忙游到岸邊等著氣急敗壞的女孩找到那個男孩的衣服，天女散花似的往水里一拋，我們便立馬游過去，各自搶到那男孩的衣服躲起來，丟了衣服的男孩左沖右突，眼看就要抓住了，可衣服有被一甩，到了另一個男孩手里。爭來奪去，好不快活！
到了下午，便是美食時刻，不是去這家吃片西瓜，就是去那家拿個甜餅，有時還烤點土豆、肉、咸魚什么的弄得晚飯都不想吃了，即便這樣媽媽還是會硬塞一頓“竹筍炒肉”給我們。
童年，我們還能回到那段美好的時光嗎？
美好作文 篇12
“砰砰……砰”，心跳已達到至高點，全班都是寂靜一片，連一根繡花針掉在地上都聽得一清二楚。
哦！原來是因為，在此時此刻正在宣布成績，第一個月考的成績，記得，在月考后的那個晚上，辦公室里人聲鼎沸，極其喧鬧，也有猶如過年的火車一樣，人山人海，十分擁擠看，看到這樣的情況，這種緊張的節奏，讓我要去看成績的欲望增強。但是，心里也有另外一種想法，唉！還是不看了吧，看了還容易受打擊。有這種想法完全是因為考試后極差的心情，便沒有勇氣，于是，便有些先落地走進空無一人的教師……
一直帶著失落的心情，聽著老師在宣布成績，沒過多久，要念到我的名字了，越來越近。到了，到了，“第一”，“啊！”，一聲驚訝從我嘴中吐出，心中那團黑影消失了，一束束光芒照在我那極燦爛的臉上，心中出現了一道美麗的彩虹，一道五彩繽紛的彩霞，一片湛藍的天空！此時此刻，心里不知道多甜，像是浸在裝滿蜂蜜的瓶子里。
這是一次成功地考試是非常有意義的，一生中第一次月考，意義重大。但我的心中又閃過一種信念，不能驕傲，這只是個月考，也許是因為別人沒準備好，我才會有這樣的成績，如果以后別人努力了，有一個超越我的目標，為之努力奮斗。那么，我就會被擊落，所以不能因為眼前的一點兒成績就忘我了。想到這些，我不覺反應過來，對自己說：對，這才是我應該做的，所以，我要再接再厲，勇敢地守住那一座屬于我的城堡。
這一次月考，讓我自始自終地明了：一個人不能驕傲，要慎重，穩重，勇敢地守住你的戰果，就會讓這道理伴隨這一生，那么，就讓我們一起奮斗，努力，去迎接明天美好的晨曦吧！
美好作文 篇13
世界上有這樣一些幸福的人，他們將自己最無私的一面用別人的微笑來演繹。他們揮汗埋葬了自己在清閑時的優哉，使它變成種子，長出鮮花和散發芳香，為別人的生活添上一抹亮麗，他們是綠色家園、美好心靈的守護者，他們就是清潔工。
清晨走在趕往學校的路上，還是沒睡醒的樣子，手中拿著一瓶剛剛喝完的牛奶，走近垃圾桶準備把它扔掉時我的雙眼不禁被一個人吸引住了。她穿著一雙黑色布鞋，一條藍色條紋的褲子，上身穿著整潔的橘黃色工作服，頭戴一頂小黃帽，帽子下是已經略顯白蒼蒼的頭發和一張爬滿皺紋的樸實臉龐。她那粗糙的雙手正持著短小的掃把不停地掃動著路旁的落葉和垃圾，把它們一點點積起來掃進垃圾桶中，就這樣我隔著一條不算寬敞的馬路一直望著這個高大的人。
每天在早晨的清風中趕去上學，在淡紅色的晚霞中回家，我都能夠看到他們的身影。他們辛勤勞動，抹去了街道的污垢，使城市干凈整潔容光煥發。他們日復一日年復一年，在那不起眼的崗位上默默奉獻著。夏天，當我們在家享受清涼時，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好像從來不怕太陽的熱烈和垃圾刺鼻的臭味，臉上豆大的汗珠在陽光的照射下那么晶瑩透明。冬天，當我們在家中享受溫暖時，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手拾著每一片被風吹落的葉子，打掃著每一條街，我們生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。他們值得我們尊重與欽佩。
在清晨生機勃勃的太陽光照射下，他們的身影是如此高大。臉上的皺紋和頭上的白發也隨著越來越強的光而漸漸消失，那個時刻我覺得身為清潔工的她是世界上最美麗的人!
美好作文 篇14
人的一生中會見過很多美好的事物，這次就來講講我曾經經歷過的那些美好的事。
今天我要跟小卓“一決高下”！我心想：“我一定得一雪前恥，不能讓他再贏我了！”但他似乎知道我在想什么，并說道：“你是不可能贏我的，哈哈！”這時我覺得非贏不可，一定要壓壓他的銳氣，不能讓他再嘲笑我和其他比他弱的球手。
開始他一球我一球，我們兩個一直在追對方的球，一眨眼就打到了10：10。到了激動人心的時刻，他發了一顆跟以前一樣的下旋球，我一下扣了過去。我激動地小聲說道：“我接上了，我竟然接上了，球穩穩地跳到了他的臺上，他接不上，我找到打贏他的方法了！原來直接拍過去就可以了。”接著我就贏下這一局，之后我又開始擔心，他會不會反超兩局呢？會不會又找到打贏我的方法呢？還有，贏了我之后，他會不會繼續笑我呢？哎，先不管了，我要給自己打氣，加油！
第2局開始了，希望小卓會發跟剛剛一樣的下旋球。突然他不屑地說：“剛剛那兩球只是我的小失誤而已！你想贏我，那是不可能的，哈哈！”果然跟剛想的一樣，他只會這樣發球。我用出了我的“平生絕學”，總共拍了11顆球，直接把他拍得“甘拜下風”！我一下子就滅了他的銳氣。還好直到最后我也沒有放棄，然后他心甘情愿地跟教練報了比分。
隨后教練就總結出了前三名，分別是：小李、我還有小卓。我十分開心與榮幸地走到了教練面前，我們得到的積分分別是20分、10分、5分，大家熱烈地為我們鼓掌。下一次我一定要成為第一名！
在那一刻我見證了美好，只要堅持不認輸、不放棄，那種美好就會來到我們的身旁。
美好作文 篇15
我站在陽臺上，瞇起眼睛，望著那輪西邊的紅日，不禁想起了西太湖畔精彩的一瞬。
那天，爸爸帶我和奶奶到西太湖閑游賞景。到那兒時已是下午4點多了。臨湖而立，只見萬里魚鱗云已排空而至，在天空中留下一道道斑斕。太陽似乎想沖破它的禁錮，在云層之間飛灑出清晰可辨的光邊。水天一色的湖面微波泛起，整個湖泊如同一位可親的老人，看穿塵事，返璞歸真，給了我們細浪的關懷和湖風的問候。走在平緩的近水堤岸上，我順手撿起一塊塊小石子打水漂，再看著它們墜入湖底。湖也不生氣，仍用細浪作答復。
不遠處就是大片的田地。此刻上面長滿了麥苗。它們青翠欲滴、綠茵遍地，讓人幾乎忘了現在是數九隆冬。奶奶久久地看著，她最喜歡長莊稼的地方，用她的話說就是這才接地氣，有活力。
走了一會兒，忽然覺得天空明敞了不少。抬頭一看，萬里無云。太陽終于戰勝了云層，陽光驅散了黑暗。雖然冬天，我們仍感到了夕陽的絲絲暖意。此時的夕陽仿佛一位功成名就的大英雄，即將歸隱深山。他的榮光照鋪灑在湖上，立刻反射出無數的斑斑點點。那光并不逼你眼，也不暗淡無常，是燦爛的金色。他把這片天空裝點起來，包裹起來，直到把極遠處的高樓化作一圈光暈。他的金光輝映在大地上，把草、作物襯得更有生命的韻味。他又把光投射在飛鳥身上，它們撲棱著翅膀，似乎借著光的助力，在湛藍的天空中翱翔、盤旋。
當我沉浸在這靜謐的景致時，猛然發現爸爸挽著奶奶的手，緩緩地走著說著，落日的余暉把他們的身影拉得長長的，不遠處是碧波粼粼的湖面……這一切如此溫暖，成了那天最精彩的畫面，也是我最美好的回憶。
美好作文 篇16
今年暑假，天氣十分炎熱，我們全家決定進山玩耍。汽車行駛在一條條彎彎曲曲的盤山公路上，遠遠望去，好像一條條美麗的絲帶纏繞在山間。公路兩旁豎立著一排排整潔而又精致的農家小院，門前都停放著自家的汽車，真氣派！來到山頂，空氣非常清新，一陣陣撲面而來的山風透心涼的打在了我們的臉上。山間環繞著層層白霧，仿佛一位害羞的仙子用白紗輕輕地遮住她那美麗的容顏，不讓人們看見。
放眼望去，前方出現了很多個小黃點兒，“是山羊。”我高興地跑向它們。“一只、兩只、三只……好多呀”，我嘰嘰喳喳地在旁邊跳著笑著，而身穿黃色禮服，像紳士一樣的山羊還是津津有味的吃著自己豐盛的午餐。這時媽媽告訴我：“現在的山村都在搞脫貧致富，這些就是他們的財富呀！”山羊們吃飽了，“咩咩咩”地叫著開始聚集下山了，由于我靠得太近，轉身跑開的時候，一不小心，摔了一個大馬趴。
我們繼續朝前走著，突然聽到不遠處傳來了嘩啦啦的水聲，我興奮地跳了起來，連忙跑上前，前方一條細長而又清澈的小溪映入了我的眼簾，我站在水中盡情的玩耍，開心極了。可能是感受到了我的快樂，各種各樣的小昆蟲們也都來加入了我的派對，有穿了盔甲的天牛、有穿了花衣的蝴蝶、也有勤勞的小蜜蜂……
時間過得真快呀！在回家的路上，我靜靜細數著山村的新變化，因為他們的生活質量提高了，同樣也愛護自然環境，所以我們大家才能感受到山中清新的空氣、潔凈的溪水，而以前的泥濘小路也變成了盤山公路、茅草屋也變成了精致的農家小院、家家戶戶都有了小汽車。我憧憬著未來的生活會變得更加美好。
美好作文 篇17
童年充滿快樂，到處充滿歡笑和哭泣；我的腳隨著時間變大，我的性格隨著時間變弱，我的…時間過得好快！帶走我的童年，但時間洗不走難忘的歲月。
在我的童年，我很開心，很難忘。但是，我的快樂童年已經快結束了，童年也在漸漸消逝。現在的我已經變了，長大了，不像小時候那么快樂了。當我看到那些可愛的孩子享受他們的童年時，我很羨慕他們。每當我回憶起童年的照片，我總是會想起五顏六色的圖片頁。有時候，我真的很想長大，拋開一切煩惱。有時候，我不想長大，我總是很開心。但是時間不等人。
在我的童年，我收獲了幸福、溫暖和難忘……“碩果累累”。我最開心的時候應該是在河邊玩。
記得一個炎熱的夏日，太陽在燃燒，太陽在燃燒大地：狗不停地吐舌頭，蟬不停地叫蟬——蟬，我很熱，想去河邊涼快一下。
來到河邊之前，我看到一群天真活潑可愛的孩子，懶洋洋地睡在黃色的“大床”上，無憂無慮。
當我來到河邊時，我看到一群孩子在河邊快樂地玩耍。我無聊地低下頭，突然發現水面上有幾個泡泡，“魚！”我旁邊的孩子很快找到了魚，并抓住了它。我羨慕地看著。沒想到，魚竟然從孩子手里“溜走”了。這時，一個會游泳的大哥哥跑到河邊，花了很長時間才抓到魚。我又嫉妒了。不知怎么的，我掉進了河里。幸好河水不深。我在河里鉆來鉆去，看到幾條小魚吐著水泡泡，就把它們抓住了。不知道是誰，濺起漣漪，打一場水戰，攻擊我。我不想不甘示弱，把女孩的氣質遠遠拋在后面，認真打一場水戰。
美好作文 篇18
聚在一起，我們用詩，用歌，用歡樂，用夢想；散，我們相愛，友情，留戀，祝福；聚散之間所擁有的，是我們無法忘記和改變的友誼。記憶深處，藏著一段最好的記憶。
小時候遇到一個朋友。當時我剛搬去的地方，一切都很奇怪。陌生的學校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。就像被扔進了迷宮。我看不到出口。我因為奇怪的事情孤立了自己，但我知道我并不比他們差，我會用成績證明自己。
我的鄰居是我的同學。她總是對我微笑，不嘲笑我。她說她看到我的時候，想看到另一個自己。“當時我告訴自己，我是一顆可以決定自己命運的種子。我不愿意平凡，我要發光。”我不知道她是自言自語還是故意告訴我的，但我還是聽著。
我很開朗，進步很多。
當時我們一起笑著玩；那時候我們一起努力，一起努力；當時我們一起比賽，一起比賽。
那次英語考試，因為生病，好像睡著了，醒著的時候已經卷好了，就眼睜睜的看著卷子卷好了。果然，這個分數，剛想著回家怎么解釋，一只手拍了拍我：“不解釋自己，做最好的自己，老實點。”我呆呆看著她。她嘴角微微上揚：“別忘了，我們都一樣。”
還得走，看窗外，她沒來，難道把我當朋友了？太陽要下山了，你不走就太晚了。"極度空虛的墨水，蘭花、星星和肩膀的分離。"我愣了一下，然后笑了笑，回頭。夕陽下，那個揮手遠離我的身影越來越遠，直到我再也看不見。
一直懷念逝去的童年，有一天我才知道，他從來沒有走遠，只是沒有機會相見。
第二天：南宮小苗
美好作文 篇19
生活因為堅韌而美麗
我家有一盆蘆薈。它的綠葉，水汪汪的，可愛極了。但不久前，我驚訝地看到幾株丁香與蘆薈爭奪營養。雖然還很小，但是長的速度驚人，幾天就能長高。為此，我很生氣，把還沒長出來的雜草連根拔起。
過了幾天，吃早飯的時候，突然看到蘆薈盆里有三四棵高高的丁香。沒想到他們這么固執，反而更壞！我憤怒地扔下早餐，上前把三葉草挖了出來。但是當我把它們拿在手里的時候，我意識到了一些事情。一種莫名其妙的自責和無助在心里沖刷。我知道我傷害的是無價的生命。轉念一想：誰讓他們自己回家等死的？我得跑進這個花盆。于是，我往廢紙簍里扔了些草，再也沒想過。
日復一日，我應該再澆水。當我蹲在花盆前時，眼前的景象嚇了我一跳：大大小小的幾十棵丁香，周圍都是蘆薈膠，綠色高大的葉子令人欣慰，令人欽佩。生命是寶貴的，生物對生命有著強烈的渴求。可能有人會說生存是生命的本能，但我更佩服生命的精神。她讓我感嘆，佩服人生。
草逆風生根，是生命的信號。在沒有充足陽光和空間的環境下突破外殼需要多大的勇氣？在努力成長的過程中需要多強的意志？但是，在嘗試種植它們的過程中，一次又一次的下手，讓我自責。但是，他們并沒有被困難壓倒，一次又一次地站了起來，越來越強大。從它堅強的莖葉，我知道了什么是執著，頑強，不可戰勝。
生命是寶貴而美好的。生命的美好在于堅韌，它創造了生命的奇跡；是堅韌讓生命之花更加美麗。生活不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。世界上有多少生命源于堅韌，又有多少生命因為堅韌而輝煌。只要你堅韌不拔，任何艱難困苦都幫不了你。生活因為你的堅韌而更美好。
美好作文 篇20
生活，就像是一個萬花筒，記載著各種各樣的事情，或許一次不經易間的意見，便會感到美好，有所收獲。
寒風呼嘯著刮過，雪越下越大，經碎的六角精靈，翩躚的形象像柳絮，像蝴蝶，慢慢的悄無聲息的降臨人間，道路、房屋上一片雪白，雪花好像要把整個世界吞噬，我的心仿佛也要被這些雪花埋沒，想起我的成績，心情越來越低落。我站在站點旁邊等著車，思考著我的成績一次比一次低的分數，傷心苦惱的情緒蔓延了我的神經，仿佛感覺不到這由大雪帶來的寒冷感覺，我在心底一遍一遍的問自己：“能不能爭氣點，好好學習”已經錯過了不知道幾輛公交車了，我張開了已經凍得通紅的雙手，這時，映入我眼簾了一抹紅——一片梅花。花里透紅，花瓣潤滑透明像琥珀雕刻而成的一般，小小的一片，鮮紅的顏色和這滿天的大雪形成了鮮明的對比。可能是被吹掉的花吧，我尋找著梅花樹，走了一會兒一棵奪目的梅花樹展現在我眼前。我急忙走上前去觀賞，有的梅花還為其開放，個個梅花都挺立著自己的身子，猶如一個個紅袍戰士，那面對風雪時的堅定模樣，讓我看的入了迷。每個梅花都傲然的立在風中，任憑風吹，盡管被風吹的搖搖晃晃也一副絕不認輸的模樣。看著梅花，讓我又重新鼓起了勇氣。盡管風吹雪打，梅花卻始終努力的屹立在那里，鮮紅嬌艷的一團團，仿佛在沖著人們說：你看，我什么都不怕！小小的梅花都不怕風雪，我又怎么會屈服于失敗。我握了握手中的那朵梅花，感謝今天遇到了它，遇見它，讓我重拾信心與勇氣。
美好總是在偶然間遇到。生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個墮落的人洗心革面。因為生活中的美好，我們可以迎著太陽走向光明
美好作文 篇21
童年是美好的，回想起我們童年做過的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，我就來拾一個紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就會哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時候。吃好早飯，我正要出門，誰知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來，結果嚴重得不堪設想[注: 未來情況不能想象。指預料事情會發展到很壞的地步。]：嘴唇上的皮擦破了，流出了鮮紅的血；鼻孔里也流血了。我想，我這么出門，也太丟人了，對了，平常看見媽媽在臉上東涂西畫的，結果還真不錯，挺漂亮！為何我也不試一試？把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會被伙伴們嘲笑了！
說干就干，我來到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來，打開蓋子。就往嘴上涂，接下來是粉底等等。
化好妝后，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說：“媽媽，媽媽，快看看我，給你一個驚喜。”媽媽一回頭，就嚇了一大跳，原來，我把口紅涂在嘴上涂得像個鴨嘴，粉底涂得滿臉都是，像個“白臉女鬼”，眉毛畫得像個妖怪……媽媽心疼地說：哎喲！你這是怎么啦？口紅對女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺得你原來的樣子好看……“我說：“你瞧我臉上，剛才從樓梯上摔下來，摔得青一塊紫一塊的，被小伙伴們嘲笑了，多沒面子啊！”“那不要緊，每個人都有失誤的時候，不可能做什么事都會成功的。”媽媽回答道。這句話對我來說很深奧，因為那時我還小，當然，現在我長大了，自然也明白了。
這件事已經過去很多年了，那時候，我多么天真、幼稚啊！
美好作文 篇22
我以前總認為書法的落款影響了作品的勻稱美，可失去了落款，作品也付諸東流混入茫茫書海當中，其中的美好也就無人見證了。把眼光放小，捕捉生活中的細節，我也自然成為美好的一種見證，一處“落款”。
（一）玲瓏小齒扣美好
稚嫩的童聲是一種美好。兩年前，妹妹仍在牙牙學語中，玲瓏小牙之中吐露的不是珍珠，而是于稚氣和憨氣。而母親的眼神中總含期盼，不知在等待什么。直到“媽媽”兩字從妹妹櫻桃似的雙唇跳動而出時，至關重要的沙粒，才撞入母親眼中，凝成珍珠落下……
我終才明白，母親十月懷胎和五小時難產換作女兒的一秒回報就是美好。戊戌冬月。
（二）雞鳴勤讀誦美好
集市飄來的雞鳴是一種美好。沖開漸散的薄霧，它是唯一不讓人厭倦的“鬧鐘”。夢醒過后又陷入它夢——與祖逖（tì）共舞于一日之中最美好的時刻，一人執劍，一人執書，一人以身舞，一人于夢舞。
我耽于享受讀書的美好，又不小心讓太陽偷溜出來，悄悄地觀賞這唯美的時空之舞了。己亥夏月。
（三）顫動琴弦蕩美好
顫動的琴弦是一種美好。輕輕撥動，飽含顆粒感的琴弦默契地響起獨特的聲音，共鳴在琴房中，醞釀了云杉木和玫瑰木的香氣隨之飄散而出，再由耳蝸接收，傳遞到心房，心動，回蕩在心靈深處。
寂靜的夜里，萬籟俱寂，天地生靈都是這場美好音樂會的聽客。庚子春月。
聲之化形，遂成見；證，是將美好嵌入記憶的時鐘里，定格在某一時刻。辛丑春月。
見證美好，自己也便陷在美好之中了。
美好作文 篇23
為求取功名，成就人生，蒲松齡十年寒窗，只等一載。終于，考試的日子來了，他準備好了一切備考工具，信心十足地進了考場，對考試成竹在胸。
不久，考試結果公布出來了。誰能想到——蒲松齡竟名落孫山。當然，這對于他是個沉重的打擊，難道多年寒窗苦讀就這么付諸東流？難道未成功就這么放棄？他越想越氣憤，但又感到無奈。最后，他決定：三年過后我再去考，我就不信我不行！于是，他又埋頭苦讀，為三年后的考試作準備。
可是，天有不測風云。三年過后，蒲松齡再次落榜。他認真檢討自己，過后又決定再去考。如此反復幾次考了多年，蒲松齡屢試不第，于是，他放棄了考取功名的念頭，他決定另辟蹊徑，找到適合自己的人生之道，畢竟“天無絕人之路”！
堅定這個信念之后，他便開始了另一種生活。他花了些錢置辦了一些桌子、椅子，在自家門口支起了一個茶鋪，每天供給過路人茶水。他有自己獨特的原則——喝茶不收報酬，而是請他們講些傳奇故事。蒲松齡耐心聽并記錄下每個人的故事，晚上回家便將這些整理成文。人們知道蒲松齡這個習慣后，都樂意到他這兒來喝茶，也樂意對他講些自己聽到的奇聞軼事。時間一天一天地過去，來蒲松齡這兒喝茶的人越來越多，蒲松齡搜集到的故事也多了起來。他日復一日，年復一年地搜集、整理，在歷經20多年的不懈努力過后，終于以聽到的這些傳奇故事為素材寫成了著名的短篇小說集《聊齋志異》，蒲松齡因此而流芳百世。
事實證明，蒲松齡當初的抉擇是英明的，他的另辟蹊徑成就了他美好的人生！
我們也應該這樣，一條路走不通時應該及時去選擇另一條路走，我們應該相信：“條條大路通羅馬”。只要善于選擇，人人都可能成為蒲松齡！
美好作文 篇24
《假如給我三天光明》第三章，女作家海倫凱勒這樣寫道：“假如給我三天光明，第一天我要去看人，看他們的溫厚，看他們的善良；第二天我要去看黎明，看太陽的燦爛，我要去看日落，看天邊的霞光與夕陽；第三天我要去看我生活的世界那是多么美好……”短短一段文字，無不體現出她對美好生活的向往。為什么一個失去了視力，也沒有了聽力的人，竟能活得如此陽光燦爛，有聲有色？如果換了我，我會怎樣去面對生活？帶著幾分好奇，我戴上了眼罩和耳塞，想體驗一下海倫·凱勒的世界。
多姿多彩、熱鬧喧囂的世界頓時陷入了一片黑暗和死寂。媽媽把我扶到一棵大樹下。坐在草地上，我細細地感受著。哦，有一陣微風輕輕拂過我的臉龐！哦，風還是有味道的，那是新鮮的草香，仿佛是一段輕快的旋律，又似一個美好的故事。哦，我的手摸到的是一片落葉吧！細細撫摸著它的每一條紋路，有的伸向右，有的朝向左；有的舒展，有的蜿蜒，沒有那一條是相同的。你完全可以把它想象成一幅大自然的畫。在我的一呼一吸間，大自然仿佛也在呼吸。對，它是個鮮活的生命，它會飛舞，會竊竊私語！大自然，真的太美好了！
午飯時間，媽媽把我扶到了桌前。哦，西紅柿炒雞蛋的香味直往我鼻子里鉆。還有一盤應該是黃瓜炒火腿腸吧！黃瓜特有的清香在我的鼻尖縈繞，勾起了我的食欲。細細品味，它們在我齒間慢慢分解，又順著食道優雅滑動。哦，原來，再尋常的食物也那么鮮美可口！
原來，我生活的世界真的有那么多的美好！只是以前，我總是視而不見、無知無覺。上帝給了我健全的身體，這是多么珍貴的禮物啊！我一定要好好珍惜這份禮物，睜大眼睛，努力尋找生活中那許許多多的美好！
美好作文 篇25
一生中有許多的事，有太多的事去回憶，也會有許多被留住的美好。
上小學了，最懷念的是學英語的時候，只會寫字母，老師手把手地教，一個字母起碼教兩天，老師挨著一個一個的看，看到哪位同學寫的不好會先把自己寫的做示范，然后讓那位同學看著寫，這時候什么都不懂的同學們已經開始抱怨了，還嫌累，等到了英語老師的脫口秀時，他們便完全沒了這個念頭，想想還真是開心。
當學完26個字母的時候，老師會讓同學們把它們背下來，誰先背下來誰就會有一朵小紅花。在這些的背后，你永遠都不曾想過老師付諸的努力和辛苦是有多少。慢慢的，我們一年比一年大了，直到五年級，我們班的同學考的分數很低，老師因此痛哭了一番，邊哭邊走上講臺，那個時候還有同學能笑的出來，由于這一次的失誤，老師對我們更加嚴厲了，讓我們每天念每天學，但總有同學會沉不住氣開始抱怨他們雖然不開心，但是是很喜歡老師的。老師漸漸變老了，我們也長大了，老師為了我們沒日沒夜地辛苦一直到我們畢業，我每天都會認真學習，終于我取得了好成績，英語老師也重新教書，我們就這樣各自分開了。
畢業了，我們又聚在了一起，在飯宴上，每個人都會送老師一份禮物，每一樣都是六年來的我們一起經歷過的，有一句話說的特別好：天下沒有不散的宴席。每一次將會是一次成長，都會是一次新的開端。老師，謝謝您！
人生之路很漫長，有老師與我們的回憶，我們不會孤單，不會迷茫。它指引著我穩步向前，走向光明的未來。留下美好的回憶，讓我開啟新的開端，新的路程！
美好作文 篇26
那是一個古樸的村莊，一條條石板路整整齊齊地住在田野的兩邊。零零散散的村民有的在山溝溝里種莊稼，有的在自己門前的石盤上織東西，還有的在清澈的小河邊洗衣服。
那年暑假，我和堂哥一起在野外玩耍。躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣。藍藍的天空上，幾片白云懶懶地從眼前飄過，鳥兒們成群結隊地在天空上飛過來飛過去。正在欣賞美景，忽然，天暗了下來，隨之而來的是雷聲。剛把東西收拾完畢，雨點就落了下來。我們都被淋成了“落湯雞”，正在想該怎么辦，突然間看到前邊的小村莊。
剛跑到村口，就看到了一位老奶奶。那位奶奶身著靛藍色布衫，留著一頭銀白的頭發，明亮的眼睛中帶著善良和慈祥，她手中好像在編織著什么東西。過去詢問附近有沒有旅館，想去避一避雨。那位奶奶停下手中的活兒，抬頭對我們說：“我們這個村莊里沒有旅館，你們要不要來我家避一下雨？”我們本不想去打擾那位奶奶，但奶奶的誠懇話語讓人無法拒絕，決定進去待一會兒。
剛剛坐下，奶奶就端來了兩碗熱水，對我們說：“快喝點兒熱水暖一暖身體，別感冒了。”她還拿來了干毛巾讓我們擦臉上的雨水，像照顧孫子孫女一樣照顧我們。
一個多小時后，雨漸漸地停了，我們也該走了。臨行前，奶奶還硬塞給我們一些吃的——山核桃和葵花籽，我們道過謝，離開了那個村莊。
時隔兩年，我還清楚地記得那位奶奶的模樣，一杯熱水，一條毛巾，一句句關心……那個微冷的雨天，那位奶奶在我的心里播下了美好的種子。我要留住它，永遠。
美好作文 篇27
皓月當空，喚起心中淡淡鄉愁，在家鄉的小院里，我遇見美好。
餃子，遇見美好。
濃濃的年味兒撲面而來，紅燈籠，紅對聯、紅包，紅紅火火。每當這時，我們一家人便會圍坐在一起，包餃子，分工明確，有的搟皮，有的包餃子，有的擺餃子，其樂融融融，一個個可愛的餃子便在我們的手中誕生了，元寶狀的，魚兒狀的，各式各樣的餃子。該下鍋了，餃子一個接一個跳進大鍋中，好似一個個白白胖胖的娃娃。餃子上桌了，家人圍坐一起，歡聲笑語，不絕于耳。餃子氤氳的熱氣溫暖著我的心。餃子，遇見美好。
雪花，遇見美好。
“下雪了!下雪了!”妹妹興奮地喊著。我連忙向窗外看去，小院里早已成了雪的世界，潔白晶瑩的雪花還在紛紛揚揚地飄落，一片片，一團團。我拉起妹妹的手就往外跑。小院里，我們和堂姐、堂妹、表哥打雪仗、堆雪人。我們奔跑、跳躍，在雪中打滾兒，歡聲笑語回蕩在小院上空。家鄉的雪真美，滋潤著我的心田。雪花，遇見美好。
秋千，遇見美好。
家鄉的小院子里，掛著爺爺親手制作的小秋千。別看這秋千總是"吱呀吱呀"的響，但是它結實得很呢!每次回去，我就會坐在秋千上，雙腳一蹬，身子便隨著秋千來回擺動，耳邊是"呼呼”的風，清清奏爽，涼涼快快，煩惱煙消云散。緊握著秋千上的麻繩，感受著清風的輕拂，眼前總會浮現出與爺爺在一起的美好時光。爺爺，謝謝你，謝謝你陪伴我度過的美好時光。秋千，遇見美好。
家鄉的小院里，珍藏著美好，它們猶如美酒，歷久彌香，引導著我去遇見更多的美好。
美好作文 篇28
透過窗戶，我們看到外面的世界。多姿多彩的世界朝我們展開絢麗的大門，請攜上我們的手，共同走向那美好的世界。
孩子，請不要把心靈的眼睛被眼前的幻想所困住；父母，請放下手中的瑣事，與我們一起去外面的世界看看吧。
不要讓幻想占據外面的童年，不要讓悲哀伴隨我們一生，不要讓自己后悔當初的約定。
打開心靈的窗戶。讓大腦呼吸新鮮空氣，讓眼睛充滿綠色的喜悅。聆聽知了與鳥兒的聯袂演出，讓蝴蝶蜜蜂和鮮花舞蹈，讓大自然融入自己，放松自己，享受大自然是多么的美好吧。
打開家里的大門。我們一起邁著歡快的步伐，走向春天的綠色森林，那里滿是鮮艷的野花，爭先恐后地綻放著笑臉，在輕輕流淌的溪流兩岸，讓它們盡情的蕩漾，盡情的舞蹈。溪里的魚兒透著閃閃太陽公公射在水里溫暖，像穿了一套金色的盔甲，時不時地躍出水面，似乎是在炫耀它的姿勢。穿過花叢，沿著小溪弟弟一起奔向密林，濺起濕漉漉的泥土，留下幾個童年的回憶。
密林的幽靜使我安逸地躺在一簇綠地上，頭上是參天大樹，像一把把撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點點細碎的日影，照在臉上，暖在心里；頭下是剛從濕潤的土地媽媽的懷抱里探出頭來的小草弟弟，嫩嫩的，綠綠的，四周一大片一大片滿是的，它們用撓人的頭撫摸著我的臉頰，留下癢的感覺。
轉眼黃昏到了，太陽公公徐徐地走下山去，天空的霞光也被著紅光染成了紅色，大地換上了新衣服，我們也換上了新衣裳——我們要像太陽一樣，一直散發出動人的朝氣——繼承太陽的精神，就是學會做人的原則。
美好的世界為我們敞開了大門，只要我們一邁步，便可以大膽地跨過幸福的門檻，通向未來的小路。
美好作文 篇29
瑟瑟的秋風，吹來了金黃的九月桂，又吹走了枯黃的十月桂。驀然回首時，不免感到陣陣凄涼。
大樹把枯黃的衣裳脫去，遍地盡是枯枝敗葉。滿眼枯黃，少有綠意。沒有生命應有的生機勃勃。這些生命呵，似乎在哭訴著它們經歷的磨難。在這樣清冷孤寂的環境下，一切似乎都在慢慢消失，只剩下一片枯黃。我失望，卻又期待著什么。
不經意間，瞥到了一叢綠意。生了銹的矮矮的鐵柵欄邊，有什么在努力往外竄。我驚喜著，快步走去。也許，這便是我所期待的一次美好的遇見。
走近了，更近了，終于看清了她的真容，枯黃的金色地毯不但絲毫不減她的清新，反而更加突顯出了她的鮮艷翠綠——一叢太陽花。
她與那些枯枝敗葉不同。陽光使枯葉更枯，卻是她更加生機勃勃。看啊！在枯葉的映襯下，她是多么充滿綠意，綠葉綠似翡翠，花紅似烈火。她隨風搖曳著，似乎想張開手臂去擁抱世界。她是那樣熱情，一朵朵小太陽花真似一個個小太陽，給看見她的每一個人溫暖與向上的力量。多么可愛的小太陽花！
正要離開時，看見那一叢翡翠——正是那叢與眾不同的綠，即使生長在腐朽敗壞著枯葉中，她也仍然綻放出自己的青春活力，去溫暖他人，感染他人。看，在這片綠蔭的保護下，一叢小草，一叢青翠的小青草正在拔地而起。可愛的小太陽花呀，你是最勇敢的綠意，你是這枯黃世界里生的希望！
感謝這片枯黃的大地，你讓我遇見了美好；感謝這美好的遇見，讓我遇見了小太陽花；感謝這生生不息的小太陽花，你即便是那一片枯黃下的綠意，卻是世界上最美的驚艷！
感謝遇見，感謝這小小的美好。
美好作文 篇30
美好，值得每個生命去向往。向往，使得每個生命更美好，更替交替，永不停息。
——題記
美好綻放的一瞬，比斑斕星輝更加絢麗多彩，比紅日初升更加氣勢磅礴，比飛流千尺更加流連忘返。美好，是每個人為之而努力的最終追求。向往，使生命更加充實，更加絢爛，更加奪目，更加有力……
清晨，一聲重擊，一句悲鳴。一只破殼不久的小鳥欲展翅高飛，但又因經驗不足，而屢戰屢敗，但又愈挫愈勇。此番，他用盡全力，飛得高了一些，但可惜，一陣大風無情地刮過……他那瘦小的身板怎禁得如此一擊！他如秋天枯黃的落葉一般，飄飄蕩蕩，重摔在地上。一陣昏迷之后，他蘇醒了，但他并不因這一次打擊而退縮，他站了起來，繼續嘗試，不管未來會怎樣，只為這一刻的向往，只為在藍天中飛翔。心之所向，為之拼搏。
孤寂，那一個蕭瑟的季節，秋天，那一個遷徙的時節，大雁南飛，氣壯山河，那一個個“人”字的排陣，代表他們的團結和向往。他們向往南方，向往那美好的生活，他們團結一致，陣列整齊，令人驚嘆，令人贊嘆，而那個神奇的方陣，核心，便是由美好而引發的向往。團隊有個核心，每只大雁為其而拼搏，為其而努力。因向往，生活才有斗志，生命才有目標，而這種向往，是對美好，對生活的向往最平常不過，卻仍偉大。心之所向，為之奮斗。
夜，如水一般順滑，如此細密，但卻不失斗志。在一個不起眼的小角落中，一只繭在微微顫動。猛然，它裂開了一道小縫，一個小生命在內欲沖破繭層，破繭而出，但這時它太困難了，它努力，它奮斗，只為那一刻的出世，經過了千難萬險，重難疊阻，它出來了，一只美麗的蝴蝶破繭而出，心之所向，為之努力。
向往美好，向往生命的美好，而它本身，仍如此美好。
美好作文 篇31
浮世三千，吾愛有三，一為朝，二為暮，三為大千世界。
朝是日出浮云，暮是月落西山，而世界則是朝朝暮暮。
美給予能發現美的眼睛，幸運也給予愿意觀察的人，再陰晦的地方，也有不同的光束，再寒冷的地方也有絢爛的色彩，就像水溝里有野草，就像南極洲有雪花，就像我的眼里有星光，美好也到處都有。
朝朝暮暮過，日日月月落，你所見到的美麗不是全部，但冰山一角卻是足以讓世人折服，它讓你的心顫抖，讓你的眼流淚，讓你口舌不清，感觀折服，美好是一種能感動世界的力量。
它在美景中呈現，在交往中綻放，在廣闊無垠的宇宙中，何為痛苦，何為悲涼，都變得毫無感知，內心只剩下無窮的感動……它是世界的濃縮，它是我們的夢中情人，它是眼前的波濤，它吹起微風，它會為世界染上不同顏色。
它就是這個世界，它有無數的故事，它有無限的色彩。它叫希望，它是明天，它是夢想，它是我們心中永遠的初心。
我可以丟失一切，失去太陽，失去月亮，失去它們耀眼的光輝，失去絢爛的色彩，但我不想失去美好。我愛這個世界，愛看它的冰川河流，愛看它的波濤水韻，愛看它的秋風蕭瑟。
遇見美好，就會為此興奮。遇見美好，就會為此幸福，遇見美好，就會拼盡全力去守護它。意外地相遇，意外地相投，意外地守候，但每個人都會遇到此生的美好，它不是意外，不會是本不相同，它是命中注定，它在某處等著你。
它是萬物，當你被窗外的美景吸引，被人與人之間的行為感動，被相遇的人所迷戀，被你的所見震撼！那么好好珍惜吧，這，就是美好。
美好作文 篇32
愛是一曲優美的旋律，是一幅流光溢彩的畫頁，是一條涓涓流淌的溪水。短短幾年，我在愛的氛圍中見證了不計其數，美好的鏡頭。
愛是一條涓涓流淌的溪水流入我們的心田，滋潤我們的身心。班里要舉行英語課代表的評選，可我一向缺少去上臺的勇氣，在老師那雙鼓勵的眼睛和對自己的慫恿之下，在老師和藹的笑容和同學們期待的目光下，我鼓起了自己男子漢大丈夫的勇氣，一步步把身體“搬”上臺，當我開始演講時，心中激動無比，躍躍欲試，卻不敢發言，看到臺下同學們的鼓舞，我的心里得到了許多安慰，神情也慢慢地得到了放松，于是便大聲地說了出來，本以為只是碰一碰運氣，沒想到出乎了我的意料——我被選上了！
愛是一幅流光溢彩的畫頁，讓生活更加美好。在公交車上，里面擠滿了人，我被人們圍的密不透風。這時一位年輕漂亮的阿姨從后門走了進來，禮貌地讓別人把公交卡傳到刷卡處，阿姨有點不好意思，而其他人的笑容始終掛在臉上，善良而又溫柔。“滴”，刷卡成功那一刻，我認為如果人人都這樣子，那該是多美好呀！
愛也是一曲優美的旋律，讓人們沉浸在愛人的樂曲中。在大雨時，周圍沉悶的天空，烏云密布，大雨如錘子般砸向地面，狂風猛烈地搖晃著周邊的大樹，大雨就如一頭史前巨獸般要吞噬著這座城市。媽媽還一如既往的在學校門口等著我，回家后，她的衣服已經濕透了，而我的衣服卻是干的。她還說：“我不冷”，但她面色蒼白，仿佛剛剛經歷了一場災難，頭發像剛剛洗過的一樣，全身上下無一處不“濕”。那濕的黯淡，濕的深沉。
愛是一種鼓勵，是一種善良，也是一種關愛。讓我們一起見證美好，共創美好未來！
美好作文 篇33
轉眼間，白駒過隙，飛流即逝，幾年過去了，仿佛我還在昨天。以前每次放學回家都能看見一把竹凳子，易爺爺坐在那悠然自得，仿佛對這一世間的東西都感覺很美好。
幾年前易爺爺的老伴去世了，陪伴易爺爺幾十年的人就這么走了，那段時光易爺爺的情緒非常低落，像墜入黑暗隧道里。
但過了幾個月，易爺爺重新振作起來，閑著沒事的時候就會給家里的花兒澆澆水，和鸚鵡樂一樂。有一次我放學回來，見易爺爺在門口，就前去聊一聊，聊一些易爺爺年輕時候的事，爺爺樂呵呵的跟我說，他年輕的時候英俊瀟灑，做事干凈利落，追他的人那可是數不勝數。
易爺爺有一個習慣，每天清晨都會去跑步，強身健體。但有一次跑到河岸的時候，看見那時的易奶奶站在花叢中，細條的背影，烏黑長長的頭發，穿一條潔白的.裙子，裙子旁邊還有蝴蝶在旁邊圍繞。那時易爺爺對易奶奶一見傾心，易奶奶轉過來還給易爺爺打了一聲招呼，易爺爺也禮貌的打了聲招呼，兩人也很快的聊在了一起。
從那之后每逢早晨，易爺爺跑步時，特意采摘了幾朵花，還有前一個晚上改了幾十遍的信。信封放在花里，拿著花送到易奶奶家門口。易奶奶清早起來打開門，看到花和信就也寫了一封信放在門口，易爺爺晚上下班回來就會去拿易奶奶的信。信封就成為連接兩個人的感情橋梁。從信封愛情到殿堂愛情，他們結婚了，有了孩子，互相陪伴幾十年……
易爺爺說完就流下了眼淚，他說，雖然易奶去世了，但她的精神還在，會一直陪伴我。人世間的愛情不一定非要白頭偕老。而是愛情的精神永存！
再動聽的語言也比不過一輩子的承諾，再美的花也終究會死亡，“不一定非要白頭偕老，而是愛情的精神永存！”
美好作文 篇34
今日我們，還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎？還能看見那滿地的翠綠嗎？還能看見那清澈的河水嗎？
如今，地球已經不再像以前一樣生機勃勃了，她正在一步一步的衰弱，這是什么原因呢？因為我們這些貪心的人類。正是我們的貪婪，旅行鳥滅絕了。因為我們不可滿足的心，鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動物，不都是我們的“功勞”嗎？地球不屬于我們每個人，誰也沒有權利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護、關愛。
水資源是供我們利用的，不是供我們浪費的。現在有多少人因缺少水資源而死的，只有現在去珍惜水、愛護水才能保證不發生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費水，并監視身邊的人。大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬于以上一類嗎？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類啊！因為這樣，才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。
大家買東西時都喜歡用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美觀，誰不愛用啊！可是，你知道塑料袋到底多么不環保嗎？它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會腐爛；如果埋在土里，就會破壞土壤的質量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會死亡……現在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。
環保聽起來是件大事，但是他就在我們身邊。說它離我們近，觸手可及。說它離我們遠，它又不會來靠近我們，需要我們去接近它。
讓我們保護地球，共同創建美好家園。
美好作文 篇35
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，最時間中的記憶，我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上，春游對于我們學生來說是最有吸引的，然而炒菜休息飯，奔跑游戲，則更是的亦樂乎。我們曾坐在樌下，望著天空，天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下，那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節，在那片羽毛球我們的小花園中，生長著無數日韓花小草。草兒綠地發亮，而花兒開得更為鮮艷，零星的花朵散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛，遠處，一個黃點飛來，近了，更近了，噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的，它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂誕。
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節，樹葉兒雖已落光，但你偶爾可見鳥兒在樹上唱歌，小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長，元旦的寒風雖仍刺骨，但還一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學人的一份友誼，一份熱情，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬，讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多美好的回憶。
美好作文 篇36
三月柳絮飛揚，四月百花盛開。看庭前，花開花落；望天空，云卷云舒。感嘆人生的無奈、無奈的人生。——題記
午后溫暖的陽光，總讓人有一種昏昏欲睡的感覺；靜謐的深夜，總可以讓人的思緒翱翔于九天之上；回憶過往時光，讓人無限留戀，充滿著太多的復雜感情。
頭上的天空，依舊是那么藍，不時有鳥兒飛過；腳下的大地，依舊是那么堅實，路兩旁花草成蔭；四季，仍在不斷地更替，告訴我們，一年年就這樣過去。只是，我們的身邊沒有了彼此的身影，已經好久沒有一起喝酒了吧。真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同呀。轉眼，我們都已各奔東西，注定，我們都會有各自的人生經歷。我們所共同擁有的，只有那一年的花開時節。
曾記否，我們插隊打飯時的情景；
曾記否，午休我們不睡覺，躲在教室看電影的情景；
曾記否，我們一起逃課，翻墻去校外的情景；
曾記否，我們學人抽煙，卻被嗆得淚流滿面；
一切都歷歷在目，一切都那么清晰，一切都已不再，成為熟悉的過往，一切都歸于大地，消失于無聲，一切都已塵埃落定。、
有時，我就想，如果人生最值得懷念的時光卻沒有幾個值得懷念的兄弟。那這一輩子還會有這樣的機會么？估計是不可能的了。
有的人，連再見都沒來得及說便消失不見了；
有的人，終究是要看彼此的緣分的，無緣便難再見了；
有的人，在你的人生路過，只是給你平添了些許記憶。
有的人，注定要相伴一生、
回頭看往昔，窺得彼岸花，此生與君識，來生未了因。
美好作文 篇37
“搖啊搖，搖到外婆家……”這是一首多么熟悉的歌謠。那外婆家在哪兒呢？當然是在桐廬了。那天我們小記者就去了“紅燈籠”外婆家。
一腳跨進外婆家的門檻，就感受到了古色古香的味道。古房、店鋪，古老的居民小宅，這就是一座古樸的小院。可是，當你看到那大大的南瓜，南瓜后面那大大的水車發出“吱吱”聲音，再朝里走，看見一位慈祥的外婆，和兩個小外甥的塑像。卻又好像來到了鄉村的田園。
“哎呀，那不是一個古井嗎？我們去看看吧！”不知是誰喊了一聲，我們紛紛涌了上去。我朝井里望一望，頓時就有一陣涼風迎面吹來，哇！好舒暢呀！我一抬頭，目光便又落在一個大石磨上，看起來這石磨還挺好玩的。當聽見導游說：“可以玩一玩這個石磨。”我們立刻推起了石磨，聽見了“吱嘎”、“吱嘎”的聲音。
再往前走，一個公園出現了，哪里有梅花樁、秋千、蹺蹺板……還有一個大算盤呢！老師對我們說：“這個大算盤就是一個梯子，可以爬上去。”雖然當時已是午后，我們小記者的肚子已經唱起了“空城計”，但我們依舊樂不思蜀，繼續盡興地玩著。直到老師一聲“下山了！”我們才依依不舍得離開了這兒。
外婆家的溪水清澈見底，我們穿過溪水上迷宮似的小橋，來到了猜燈謎的地方，聽導游說猜對了燈謎，還能送一個小燈籠呢！大家聽了，都躍躍欲試，我也不甘落后地猜起來。哈，我的運氣真不錯，抽到了一個很簡單燈謎，一下子就猜出來了。
時間飛逝，我們乘上了回家的車子，美好之旅結束了。
美好作文 篇38
夜深了，月籠罩下的歌舞聲開始平息，一輪圓月孤獨地掛在天空，有點暗淡了，橋上的迷糊燈像龜甲上的紋路般交錯，橋上飛馳而過的車流燈光像流水一般交織，來回流動，像一張網，網住了我的目光。
我輾轉反側，始終無法安然入睡，不禁思考著一個令我迷茫的問題，人生的目的到底是什么？
是結婚生子，建立家庭嗎？我至今記得在叔叔的婚禮上，叔叔在朗誦《鳳囚凰》的聲音中握住了新娘的手，給她戴上了一枚鉆石戒指。在夢中的里的演奏中，司儀動情地祝賀新婚夫婦，我的手指在飛舞，但眼睛卻盯著叔叔幸福的微笑，我想這也許就是人生的目的了吧？這也許就是使人生完美充實了吧？
或許是親眼見到了孩子出生響亮的哭聲，剎那間響徹了整個手術室，眨眼間，嬰兒的啼哭，母親的安慰，家屬的驚喜，醫生的如釋重負，父親的欣喜若狂，這是一幅真正的樂景，真正的充實，這也許是生命的目的了吧？但或許也并不是。
或許在人垂老的時候，心態完全開放，一切都淡然了，感到自己命將終的時候也只是平淡如故，最終含笑離世，這是目的嗎？
人生是什么？是你笑著朝我來，哭著送我走，而我哭著來，笑著走。
人生也許永遠不會有目的，但人生的一切必經之路總是有目的的，我們能做到的就是把握當下的美好，享受它，感悟它，使人生變得有意義。如此，有沒有目的似乎已經不重要了。每個人都是旅途中的大魚，無從得知彼岸有什么在等待著我們，也無法把旅程延長，只有在旅途中做些有意義的事情，享受感受。這旅途都美好，無論對他人還是對于自己。
美好作文 篇39
大家一定都很像知道，人世間最美好的事情是什么。并且可能付出一生的時間與經歷，去苦苦的尋找一個結果。但是，肯定大部分人都是徒勞無可獲得的。原因自然是大家并不知道是什么，就算再辛苦的尋找，也必然是找不到的。付出的真心，付出的一切的努力都是白白浪費的、
今天，我就給大家揭開這個謎底，讓每個人看到之后都有一種豁然開朗的感覺。通透之感涌上心頭的感覺。不多說廢話了吧。那，人世間最美好的 就是，有驚無險，失而復得。
在這里。解釋一下。為什么。這兩個詞語，是最美的呢。其實，這里所說的并不只是兩個成語。而是一種生活的經歷。大家看到這是不是有種通透的感覺了，如果沒有，我繼續說，你繼續聽，跟著我的思路、大家可以仔細的想一想，曾經有過的有驚無險的經歷，是不是每次都會讓你有種重獲新生的感覺，快樂和幸運強烈的刺激著你的神經，讓你的內心處于一種極大的滿足感中、想到這，是不是覺得說又驚無臉確實是挺美好的一件事情。
好，那么接下來我繼續解釋，失而復得。這個就更好理解了。哪怕是曾經你不需要的，或者是說根本就不喜歡的，甚至是已經習慣了，根本就沒有一點在意的，人，事，物。當她有一天，消失了。或者不在了，你找不到了，這時，一切的負面情緒都講涌向你。而你對于她的情感，則會迅速的升溫。但現實的殘酷，使你陷入了深深的痛苦中，沒有什么東西可以幫你。想象一下，這個時候。你所日日夜夜思念了的。突然出現在你的面前。最像春日里最艷的陽光，照進一片陰霾之中，瞬間光明起來。而你的情緒也會從谷底一飛沖天。是不是，確實失而復得也是人世間最美好的。
只是，都很難有罷了。
美好作文 篇40
讀書使人睿智，舞蹈使人靈動，繪畫使人沉醉，而我獨獨對鋼琴情有獨鐘。記得在我很小的時候，媽媽帶我去聽音樂會，看到一位美麗的阿姨端坐在琴凳前，優雅地彈奏鋼琴曲時，我小小的心里充滿了羨慕與向往，從那時起，鋼琴在我心中就是神圣美麗的象征。它深深地刻在我的腦海里。在我眼中，它是那樣的迷人！
漸漸地我長大了，我哭鬧著央求媽媽給我報鋼琴班。一年級時，我終于與我魂牽夢縈的鋼琴相遇了……剛開始，我認真地練習，眼不離譜，琴不離手。連老師都對我豎起了大拇指。后來隨著級別的升高，彈奏的難度增加了許多。面對一個個枯燥乏味的小蝌蚪，我想過逃避也動了放棄的念頭。媽媽告訴我，凡事貴在堅持！是啊，既然是自己選擇的路就必須堅定地走下去，于是經過一次次練習，一遍遍磨練，經歷了這個枯燥的過程，我堅持下去。終于我彈奏出了行云流水般的樂曲。
我永遠不會忘記帶我走進音樂大門的楊敏老師，她是一位認真負責的好老師。她每天嚴格要求我必須彈夠一小時，甚至更多。從手型到指法都要求到位，在練習期間老師要求我天天給她發練習視頻，以便能及時地指導我。鋼琴比賽那天，我的心像是裝進了一只小鼓，嗵嗵響個不停，我告誡自己，就像平常一樣去彈奏。我走上舞臺，坐到琴凳上。我的心漸漸平靜下來，慢慢地沉浸到了優美的樂曲中，令人驚喜的是最后我被評委評為賽區表演一等獎。
從彈琴的過程中，我懂得了一個道理，只有堅持才能攀登上理想的高峰。今天鋼琴已經成為我生活中不可或缺的一部分。它既能陶冶情操，放松身心，同時也鍛煉了我的意志和勇氣，我相信。這種品質將會伴隨我一生。哦，鋼琴遇見你就遇見了美好！
美好作文 篇41
人潮人海中，原來只要有你，就是美好……
——題記
美好，令人向往，可我怎么也尋不到你呢？
當我被同學欺凌時，你在哪？當我被分數氣壓時，你在哪？當我被生活欺負時，你在哪……可不知不覺中，我努力尋得半生，才發現，原來只不過是你一笑，便是了。
那回，是個陽光靜好的午后，可我怎么也開心不起來，看著這“慘烈”的試卷，我深深地嘆了一口氣，我只不過錯了一條口算，老師竟然罰了我一本的計算！一本有40頁，一頁做8條，一共要罰320條！我這時造了什么孽呀！
放學的鈴聲歸心似箭，一眨眼，就放學了。我背著重若泰山的背包，恍惚地走著，腿軟綿綿的，使不出一點力氣兒勁。突然，我的上空籠罩著一片陰影，是媽媽！媽媽順手接過沉重的書包，關切地問道：“今天分數出來了嗎？考得怎么樣？”我甕聲甕氣地答道：“99！你滿意了吧？”媽媽聽出了我的陰陽怪氣，也不惱，只輕輕摟過我的肩膀，溫柔地說：“你怎么了，在學校受委屈了？”可本就煩躁的我根本聽不進話，用力一甩手臂，掙脫開媽媽溫暖的懷抱，媽媽不說話，只又重新抱住了我。
許久，她緩緩地說：“媽媽沒辦法在每時每刻都能保護你，但我會盡量照顧你，我雖然不能做你偉大的保護神，但我可以做你的樹洞，好嗎？”語盡，媽媽淺淺地揚起嘴角，眉眼彎彎，半蹲下身子，與我平視，那一瞬間，我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。
陽光柔和地灑在她身上，仿佛鍍了層金邊，那么溫柔，那么圣潔。天空藍的發亮，途有朵朵云彩隨風飄蕩，散落在天邊。
人們常說：“哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈光閃爍的方向，向著美好奔跑……”可他們不知道，其實美好不需要用盡生命，它一直在我們身旁……
美好作文 篇42
在我的床前有一個很可愛的玩偶小熊貓，我不禁泛起了疑惑，這是從哪來的呀？于是，我就努力地回憶往事。
這是一個晴空萬里的日子，媽媽帶著我去運河公園玩。那時天真的我只知道玩，卻不知道玩的時候要注意安全。我一蹦一跳地來到滑滑梯前，那滑滑梯成旋轉形。這種形狀的滑滑梯那么少見，那么像蛋筒，真是太吸引人了！我不禁被誘惑住了，在那一刻，我腦海中的想法就只有一個：就是要以最快的速度登上去，然后去享受滑下來的那種飄飄欲仙的感覺。我三步并作兩步爬了上去，和其他小朋友一起你擠我我擠你的，感覺特別有意思，誰又會想到危險正在漸漸地靠近我呢？突然，在我沒有防備的時候，我被一位小朋友給擠了一下，我摔了一跤，手也不知被誰踩了一下。當時感覺并不是很疼，再說我一直以為自己是個勇敢的孩子，我一咕嚕爬了起來，可剛想繼續玩的時候，有一種劇烈的疼痛感襲上來，我就哇哇地大哭起來。
媽媽趕緊跑來安慰我，并察看我的傷勢，連聲說“沒事沒事”，可我的哭聲還是沒停下來。這時媽媽就幫我買了個白皮膚、黑眼圈的玩偶小熊貓，我看見這么可愛的小家伙就不哭了，身上的疼痛感也飛到了九霄云外，雖然滑滑梯沒坐成，卻得到了這個玩偶小熊貓。這就是玩偶小熊貓的來歷。
童年看似無味，但在享受時卻很甜美。童年就如畫冊，畫下一張張無知的畫，記下了美麗的一筆；童年就如一條美麗的風景線，為人生增添了色彩。
如今童年已經離我們遠去，但我們有著童年想法的心卻依然存在，童年就在我們的身邊，只要你去尋找它，你就會感到很快樂。讓我們回憶童年，留住童年趣事！
美好作文 篇43
美好的事物是需要我們去記憶的，和是否戀舊無關，只是單純對于美好的珍惜。
很多時候，我們身邊的有太多美好的事物值得我們去記憶了，卻因為我們的一時忽略又或者遺忘，而令那些美好消失——這未免也太可惜了些。
對于美好的事情往往很不容易描述，簡單來講就像是街角的年輕戀人，他們或許手牽著手令人著迷，但不至于令我們無限向往。可是當我們看到一對遲暮之年的老人彼此羨慕，心海里的花兒仿佛都可以盛開，那份甜蜜是無言的。我們會情不自禁的想保留回憶，不愿輕易就此遺忘這段美好。
而對于幫助，那是一份善意，可之所以這份善意不容易保留，就是因為它并不會令人一直記憶下去。對于之路的人，也許你會心生謝意，可是你不一定能夠記很久，對于借你一塊橡皮，幫你打了一壺開水的朋友，你的記憶只是會停留而不會持續。那么是什么讓你認為小小的一點幫助就不值得自己去用一輩子去記憶去感謝呢。
每個人的生活都是屬于自己的，不管是出于什么情況，別人對自己的幫助，我們都應該銘記在心，無論大小。
當然，記憶這回事兒也是分方法的。有的人選了了靠自己的腦海和心田，有的人選擇了便簽和日記，有的人選擇了其他的方式。不過啊，無論是什么方式，只要是美好的，我們就理當去保存那份甜蜜。這份甜蜜的作用也是很大的，它可以讓我們在受苦的時刻能夠對未來抱有一絲期待，讓我們在無聊的時候能夠嘴角揚笑，微笑以待。我們之所以心存美好，大概也是為了抵抗生活中的那份苦難，讓不好的事物對于我們來講并不會變得可怕，讓我們有這一絲抵抗惡意的堅強。
記錄美好，為了生活加油！
美好作文 篇44
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在那些觸手可及的日常和平淡中，有太多的美好與珍貴，等待著我們的不期而遇。
那是一個陽光燦爛的中午，我很喜歡陽光灑在身上愜意的感覺。我和媽媽正在買奶茶，無意間發現路旁有一只金色的甲蟲。它正不停地揮動頭上的觸角發出“滋滋”“滋滋”的聲音，雙腿也使勁地撲騰著，可它的身子，卻絲毫也沒有移動。
這是怎么回事呢？我把頭湊到甲蟲面前，定睛一看。原來，甲蟲殼朝下，腳朝上，它努力地把腿往下伸，同時用力地揮動翅膀，似乎想借助推力把自己翻轉過來，可是卻沒有成功。于是，他又開始將身體左右晃動起來，看來是想借助慣性讓自己翻轉過來。它就像一只在風浪中顛簸的小船，此起彼伏數次后，一切又歸于平靜。
一次又一次地晃動，一次又一次地伸腿，一次又一次的振翅。每一個動作都和諧而完美，每一個動作都用盡了所有的心力。每一次搏擊后都是短暫的停歇，停歇后是更加猛烈的搏擊。我的心頭不由得一顫，這小小的生命竟也有這樣頑強的毅力。
正在我發愣時，媽媽已將一片樹葉小心翼翼地伸到甲蟲的殼下面，想要幫它把身體撥轉過來。它似乎很害怕，展開翅膀拼命顫動，把自己彈出很遠。媽媽再次輕輕地蹲下，把葉子晃了晃。那甲蟲似乎明白了媽媽的意思，不再徒勞抵抗。媽媽順勢一撥，甲蟲終于重獲自由。“嗡”的一聲，甲蟲展開金色的翅膀，緩緩地起飛。不一會兒，那金色的小光斑，最終便匯入燦爛的光的河流里。
我想它是幸福的！
我想我也是幸福的。我見證了一只甲蟲在逆境中不屈地抗爭，見證了媽媽對小蟲善意的幫助。那蟲性深處的執著與頑強，那人性深處的善良與愛，交織出這個夏天最美好的畫面。
美好作文 篇45
我讀了美國作家梭羅的《瓦爾登湖》，感觸很深。這是一本耐人尋味的書，我感受到了大自然的美麗。給了我非常多的啟迪。告訴了我要保護環境。
梭羅1845年去了瓦爾登湖居住。他自己建造了一間木屋，自己種食物，自己吃。在林中度過了兩年零兩個月的生活，以及他的思考所見，所聞，所思。梭羅親近自然和自然成了朋友。瓦爾登湖是那樣的美，是那樣的安靜，是那樣的純潔。這是多么動人的湖啊!讓人不能忘懷。這就是大自然美麗的一部分。C羅熱愛茂密的山林，可愛的小動物，美麗的瓦爾登湖，大自然的萬物。大自然是美麗的，四季變化著，每一個季節的湖水都不一樣。茂密的樹林，清澈見底的湖水，唱著歌的鳥兒，戰斗的螞蟻，游玩的魚兒，動人的湖光。這些都是作者看見的生活在自然里美麗景觀!作者完全與自然接近，融合。
可是，人們并不珍惜大自然的美。嚴重的生態破壞，環境惡化。作者離開了瓦爾登湖之后，砍伐樹木的人大砍大伐起來，鳥兒也不在唱歌。湖底的樹干，古老的獨木舟，黑漆漆的四周的林木都沒有了。村民們把湖水引到村中，洗碟子。破壞了大自然。
我們應該要珍惜大自然的美，在這里，我想告訴大家：我們要留住大自然的美，不要亂砍伐樹木，不要污染環境。把自然當成自己的家人一樣保護她。與自然接近，融合。破壞自然，就是破壞自己。讓我們感受自然，感受美麗，感受快樂。不要讓自己當破壞者，要讓自己當寶護著。讓我們一起保護自然，愛惜生命，珍惜美麗。
我們感受到了自然的美，感受到了它的可愛，動人，美麗。
我們感受到了自然的美，感受到了它的可愛，動人，美麗。我們親近自然吧!
美好作文 篇46
美，宇宙的精華，世界的縮影。其實，美是布存在的，全在于你的感受和創造。
一
美，本是大自然具體而微妙的表現。
喜歡樹。
一棵樹，獨立在崖邊。是顧影自憐，抑或是孤芳自賞?也許它自己都不明白，為什么選擇了悲涼。只是在無數個嫣紅的夕陽下，將自己的身影拉得好長好長，成為孤傲詩人和冷寂畫家永恒的美好。
喜歡夜。
黑夜把整個世界籠罩著，不發出任何氣息。不要做出任何掙扎，恬然安靜地接受這一切，感受一下神秘的美。
有月，更好。在月色下癡望，擷取皎沽的光輝，灑落在心靈中，留下一片美好。指紋，周圍縱使是無邊的黑暗與寒冷，你的世界也將是明媚而溫暖的一片。
二
你一直沉浸在人創造的美好中。
想回家了。一轉念，不禁想：為什么要回家。因為家中飽含著疲倦的小鳥對山林的繾綣，飽含著歡快的小溪對大海深情的向往，飽含著悠悠的白云對無垠的長空的依戀……
家，其實就是一份美好。
當你一個人坐在窗前，凝望著天空，嘴里低吟著：痛苦飄上天空就成了一片云彩，化作雨滴在眼底便流出淚來。天若有情，何必漠視我的悲哀……一個甜蜜的微笑，一句“我寧愿分擔你一半的痛”，你會頓時釋懷，被這份美好感動。
一個人拎著大包小包，在路上走著，一只溫暖的大手減輕了你身體的沉重，增添了心靈的快意。走在城郊，腳跟的疲意讓你彷徨，誤闖一間農舍，主人清淡的綠茶，質樸的鄉音讓你心弦顫動……
美，無處不在。只要你會體驗感受，縱然黑夜、挫折都是一份不平凡的美。但你不僅要會感受美好，也要多創造讓別人感動的美好。
美好作文 篇47
風無聲的低地著，光柔柔地撫摸著，雪瘋狂地下著，她慢慢地走著。
冬日晚未眠，我與爸爸行走在被矮樹圍繞的運動公園步道上，望著天空，努力思考。美好到底在哪？它是什么？長什么樣？誰知道？
雪還在下，我還在走，走過街市，走上馬路，就這樣無頭緒的一直走。“啊”，一聲微弱的慘叫聲打破冰冷的長夜，一位看似花甲的白頭老奶奶被結冰的地面無情地“推”到在地，蔬果也未能幸免。路過的行人繞行的繞行，議論的議論，將老奶奶徹底無視在冰天雪地中。將這一切看在眼里的我，內心及其痛苦，不知如何是好，正當焦急之時，一個男子看著手機慢慢地走來。
“嗒”整點的鐘聲在熱鬧的城市中徘徊，汽笛依舊，沒有人慌亂，沒有人焦急，可這聲巨響卻讓他放下手機，無趣地輕哼著曲調，眼前這位摔倒的50后卻讓他停下了腳步，眼聲中出現了焦急與不安。
風在吹，雪在飄，他在跑，衣著工整，藍色的手提箱顯示出了他高大上的工作，他蹲下身來，雙手抓著老奶奶花布織成的大衣，輕輕地將她緩緩地扶起，雙眸顯示出對眾人的責備，他一顆一顆地撿起灑落在地的蔬果，顯得那么耀眼，那么明亮。
他看了看手腕上的表盤，急促的神情一下子漫了上來，短暫的安頓好老奶奶，一個勁地向陽光小區奔去，望著消失在人群的縫隙中的他，心中不知為何暖暖的，這大概就是美好吧！
人在走，雪在下，一切的一切似乎沒有發生過，只有我與父親呆呆地回想著這一幕。
美好，你在我的心房中樹立了一面墻，讓我不知所措。美好，你在我的心房樹立了完整無缺，耀得一片樂章！
風慢慢柔和，雪慢慢停止，而短短的幾分，短短的幾幕，卻在我的人生烙上了美好的一頁。
美好作文 篇48
我被爸爸送去游泳，一路上雨卻“嘩啦啦”的不停下著，頭頂上的烏云壓得我喘不過氣，久久不肯散去。而爸爸一如既往地在我耳邊訓話，聽得我頭昏腦漲，意亂心煩。我不耐地別過頭想：什么時候到啊，糟老頭子太煩了。
好不容易等到烏云散去，下起了綿綿細雨，就連我的心也癢癢的、迫不及待的想要去擁抱這場及時雨。這時，一聲吼叫喝住了我，我的好心情又沒了。我不快地回頭，只見那老頭握著大紅水壺要遞給我。他還不忘沒好氣地將我訓上幾句：“平時都不喝水，游泳必須給我喝！感冒了有你好看的。”沒等他說完，我就將水壺奪過走了：又是這種態度！
我像往常一樣以為爸爸不會來看我游泳，但我還是期待地瞟了一眼池邊：果然！我就知道，是我想多了。心有不甘的我又望了一眼旁邊有家長陪同的小孩，失落地游走了。出乎意料的是，在我身后發出了熟悉的聲音。我猛回頭，見爸爸正拿著水壺喊我喝水。我雖不情不愿，但心里仍有蓋不住的雀躍。一口糖水下肚，原來的幾絲涼意，立即一掃而光，暖洋洋的感覺在我的身里蔓延開來。這時我明白了爸爸讓我帶水壺的苦心。一股暖流涌上心頭，我又有了游下去的動力。我便又游開了，身邊不斷有水流過，那糖水持續不斷地發揮著它的余溫，全身都暖洋洋的。我邊游邊想：我之前是不是有點過分了，錯怪了他，又覺得自己太幼稚了，只為了一點小事就和爸爸鬧別扭。其實他是很心疼我的，只是不擅長表達而已。想到這，心中不快渙然冰釋。
我又看了看站在水邊默默注視著我的人，解開了心結的我，終于舒展了眉頭，睜開了那雙從未看清事物的眼，見證了一直就在身邊的美好。
美好作文 篇49
推開窗，便有微風撲面而來，像在冰水里浸泡過，清涼濕潤，直入肺腑，驚的每個細胞都激靈靈的打個冷顫。
太陽初升，像剛睡醒的樣子，通紅通紅的臉，懶洋洋的懸掛在兩顆水杉樹之間，不言語，半邊天空都被它的沉默憋紅了。
出門，隨意走走。
突然想到，沒有吃早餐，便走到了一家不常來的包子店。進去買一杯黑米粥和一個包子，但服務員說：“包子賣完了。”可我明明看見還有四個呀！我想看個究竟，便說：“那行，就拿一杯黑米粥吧！”我坐下慢慢品嘗著那杯黑米粥。
一會來了四位環衛工爺爺，服務員歉意地看了我一眼，我想：這是在提醒我不要泄露秘密吧！服務員麻利的從蒸籠中拿出那四個包子，一一遞了過去，一位環衛工爺爺看見我只有粥，就問“小姑娘，你吃包子了么？沒吃的話就給你吧！”我笑著說：“剛才我已經吃完了，現在才喝粥。”那位環衛工爺爺笑著說：“那我就拿走了”那四個環衛工臨走前，說了一句話令我詫異，他們說：“謝謝你，謝謝你每天給我們包子。”每天？莫非每天都是這樣？他們走后，服務員滿懷歉意的對我說：“謝謝你剛才配合，他們都很窮，我見他們可憐，便每天給他們免費的包子。上次有個顧客不配合我，才使他們變成這樣：每次見有顧客，就問顧客吃了沒有？所以謝謝你的配合，你明天早點來，我多做一個給你。”我說：“謝謝你，我明天準時報道，再見！”
服務員的話如同清涼的水在我的耳畔滑過。一個人愿意對素不相識的陌生人給予無私的溫暖，這個社會終究是以愛支撐起來的！
美好作文 篇50
平等，是體現人與人、人與社會之間關系的重要范疇，主要表現為人們在經濟、政治、社會、法律、尊嚴等方面具有相等地位，享有相等待遇。平等是社會主義在社會層面的價值取向，是人們在自身地位與權利等方面的價值追求。
這是對的，但是現在社會里的人，有些仗著錢多權重，就欺負一些弱小的人！真是太可惡了！
就在上個星期六，有一位小孩子被一個身材高大的初中生給絆倒了，結果小孩子哇哇大哭起來，那個初中生還不以為然地輕蔑笑了一聲就跑走了，連一聲對不起都沒說！小孩的母親非常怨恨地對那個初中生說：“下次再讓我看見你，我一定對你不客氣！”
想要創建美好社會，就要靠雙手去創造：社會的進步需要堅持不懈的推動。近來，全國上下開展了豐富多彩的城市公共文明建設，走千戶家庭的入戶調查、第二屆文明出行活動、“推選人民引以為豪的公共文明行為”等活動，掀起一個又一個熱潮，使文明行為深入人心。越來越多的市民關注、認同公共文明，并自覺成為文明行為的實踐者、倡導者，成為社會文明的重要推動力量。但是，我們也要看到任何文明的發展和進步，都要靠社會付出長期艱苦的努力，絕不是一天兩天就能完成的。面對市民日益增長的需求，我們的社會公共文明建設任重道遠，還有許多陳規陋習需要克服，還有不少不文明行為需要糾正，像亂張貼等重點難點問題，需要我們加大執法力度，杜絕不文明行為再發生。同時，要著眼長遠，根據社會發展和市民生活的需要，探索社會公共文明建設的長效機制，讓文明更加簡單易行，讓文明之路走得更快更遠！
“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善。”這24個字，我們要牢記心間，用他們來創造我們的美好社會！
美好作文 篇51
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
在成長的路上，美好與我們隨行。
親情的美好。從我們落地的一瞬間，血脈這根有形的線把我與父母緊緊聯系在了一起。小時候，父母給予我們無微不至的關懷，發出諄諄不覺的教導，帶給我們生活的安全與寧靜。現在，我們長大，父母也在變老，曾經鮮活的生命之光已在歲月之刀的收割中黯淡，曾經的美好在我眼前一一閃過，勾起了我幸福的微笑。
友情的美好。我曾經轉過很多學校。認識了很多的朋友，但真真切切會想著我，念著我的確只有她。有人說：“朋友不需要很多，一兩個足矣。”而她便是其中的一個。從上海轉回來的時候，期末考試前兩天，她突然哭了，我記憶中她一直是一個樂觀，堅強的女孩，我當時傻得不知為何，每每想起那時那刻，心中十分酸澀，淚水似乎要涌出。曾經的友情啊，包含著上學的美好，心中的不甘，少年的點點憂傷。在我心中，友情便是基于一份美好的純真的感情，以付出澆灌，以體諒呵護，以時間裁葉的大樹，這棵大樹在成長的大樹有一天會成為一份記憶中永恒的美好。
師生情的美好。在人生的路途上，老師幾乎可以影響一個孩子以后的命運，若說孩子是樹苗，老師便是那勤奮的園丁；若說孩子是花朵，老師便是那澆花的人。一路走來，老師將自己的青春歲月奉獻給了一群少年，將自己的知識傳授給力一群少年，用并未十分龐大的身軀照亮了少年未來的路。指點了沖破滾阻的方法。老師是星星，將迷惘的少年帶回大道；老師是蠟燭，將除與黑暗的少年點亮；老師是大海，將渴望知識的少年牽引至知識的海洋。老師，讓我們體味了學習的美好。
正是因為親情、友情、師生情的美好，使我發現了生活中的美好，感悟了美好。
美好作文 篇52
家里養了一盆蘭花，兩年了，一直放在陽臺角落。
陽臺上也養了許多多肉，還有一株如意，顯得蘭花很普通。
蘭花的根冒出來一截，有一些已經開始腐爛。葉子的頂部也開始慢慢變黃，細細的葉子被風吹得東倒西歪，和路邊的野草沒有什么區別，不管是定期輸營養液，還是換更好的土，都拯救不了，反而讓蘭花的情況更糟。
我與媽媽多次想把蘭花挖出來，它不開花，沒什么觀賞性，還不如拿種蘭花的盆種菜。但想起花店老板說：“蘭花要好好養，隔兩三年才開一次花，開花了會帶來好運。”帶來好運這種說法可信可不信，但想到花也是生命，我和媽媽打消了放棄它的念頭。
每次去澆多肉時，都會給它也澆上水：“蘭花呀，你啥時候開花？”看著旁邊的如意已經開了三四次，我搖搖頭，雖然如意也是我家的，心中還是飄過一串字“別人家的孩子”。
一天晚上我在客廳看新聞，聽見在陽臺的媽媽喊：“呀！這蘭花長花苞啦！”
“真的嗎？”我跑到陽臺把燈打開，數了一下。“真的！長了三個花苞！”
我與媽媽興奮得好似要跳上天。
第二天早晨，我迫不及待地去陽臺查看。有一朵已經開了，數一下，有六片花瓣，下層三片呈青綠色，上層三片呈米白色，中間呈鵝黃色，六片花瓣分散開，上下交錯在一起。葉子像韭菜，樸素的配色在細長的綠葉中乍一看，很普通，但細看，顯得十分高貴，給人一種清新的感覺。我將鼻子湊到蘭花前，吸一口氣，沒有很濃很刺鼻的花香，而是一股清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。這花與其他艷麗的花比起來真不一樣。
先開的那三朵已經凋謝了，最近我家蘭花又開了五朵。
【美好作文】相關文章：
美好瞬間作文|美好瞬間 英語作文09-27
發現美好-關于美好的作文700字02-08
美好的童年，美好的夢作文800字10-21
用美好交換美好高中作文03-10
美好的旅行作文07-02
美好的生日作文11-23
美好的往事作文07-17
作文：美好的記憶04-24
美好除夕作文01-16
美好環境作文03-03