描寫小鳥作文600字（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫小鳥作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫小鳥作文600字 篇1
被人冷落的籠子，在一個偶然的機會，遇到了因為一場暴風雨而落到籠子上的小鳥。
從此，籠子和鳥朝夕相處，成為了一對好朋友。籠子天天早上都目送鳥兒遠去，天天晚上迎接鳥的歸來。
鳥兒有空時，就為籠子亮開嗓子高歌一曲；籠子總是微閉著眼睛，傾聽鳥兒那令人心醉的歌聲。
一次，鳥兒清晨出門，到了晚上也沒有飛回。籠子焦急而又耐心地等著。
在一旁的柳樹公公看到了這一切，安慰籠子說：“孩子，不要焦急，遠飛的鳥兒總會回來的。”
兩個星期后，鳥兒飛回來了，他愧疚而又傷心地對籠子說：“那天，我出去捉蟲子時，被獵人的子彈擦傷了，落在草叢里，動彈不得，傷稍好些，我怕你寂寞、擔心，起緊飛了回來。”
他們互相依偎，情更深，意更濃。從此，形影不離。
又是一個清晨，鳥兒正在為籠子唱歌時，悅耳的歌聲催醒了主人，他打開窗戶，發現籠子里站著一只美麗的鳥，高興極了，他輕聲說：“我一定要把這只小精靈捉住，供我觀賞。”
話雖輕，還是被籠子聽見了，他想：“這樣一來，我們就可以時時在一起。”可又一想，“不行，怎么能讓他失去飛翔的自由呢？”
夜里，鳥兒睡著了，籠子也似進入了夢鄉。主人輕輕地走到籠子前，正準備上鎖，籠子卻一躍而起敞開門讓鳥兒飛出去，然而自己卻重重地摔在地上。由于籠子被人冷落多時，銹跡斑斑，這一摔，頓時粉身碎骨。鳥兒盤旋著，悲鳴著，飛走了，飛向遠方。
零落的籠子呻吟著，可他心里高興，因為自己的犧牲換來了小鳥的自由，而主人呢，拿著鎖，俯視粉碎的籠子，仰望遠飛的鳥，呆了……
描寫小鳥作文600字 篇2
雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首首有旋律的曲子，好輕快啊！
有些人喜歡養鴿子，一大清早，主人就揮動著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機般地滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鴛，一只只展開了白而大的翅膀，飛向藍天。那飛翔的姿勢，真是無與倫比的美啊！那輕巧的身子升上了天空，揮動著有力的翅膀，在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的鶴了，那美麗、優雅的飛翔姿勢，使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養鳥，我經常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會籠中鳥的心情。我發現鳥兒也是有感情的動物，而且跟我們人類一樣。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！”
看到那些鳥兒，我覺得它們好可憐，有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了，有的掙扎地用那尖小的嘴巴，啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個個可憐地望著天空，就把籠門打開，把剩余的鳥兒放出去了。
鳥，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的。現在有許多人捕殺鳥類，這是不對的，我們應該愛護它們。
描寫小鳥作文600字 篇3
在春天即將來臨，冬天即將退去的時候，花兒的綻放，草兒的舒展，陽光的灑落，令我們歡快不已。
我們在還是略顯微微羞澀的枝頭高聲歌唱，在枝條與枝條間躥動，時起時落好不快活。
我們躲在草叢中，等待同伴們的尋找。
當我們沉浸在快樂生活的時候，他們來了——那是一群貪得無厭的人類，只為自己的一時利益，而放棄道德；只為聽到買者的“贊嘆”，而放棄人性。他們看到路人的搖頭與嘆息，卻還要狠狠地罵上一句。我們只是無辜的鳥，卻被你們無故地傷害，失去原有的自由甚至生命！
“把它們抓住，一個也不要放過。”聲音在我們身邊炸開，同伴們都在向上飛去，我也不例外。可已經遲了。一張張網從天而降，將我們罩住。大家拼命掙扎，網卻越纏越緊，根本無法掙脫。就在這時，網被向上提起，同時也被尖銳的石頭劃破，我乘機逃出。殘忍的他們無奈地望了望天空，而我已飛遠。
我逃了出來，忍受著失去朋友、親人的痛苦，飛到了城市里面，四處張望，身處繁華卻孤獨落寞。
可我沒有放棄，因為我知道，同伴們是不會有生命危險的，因為它們擁有豐滿、五彩的羽毛，在陽光的照射下會特別美麗，而人類也是利用我們的這個特點來賣錢的。
我正想著，一聲凄涼的叫聲把我吸引住了。我看見了，聽到了，飛了下去，果然看到了我的同伴。
它們好憔悴，眼角還有濕跡未干的淚痕。我們有講不完的話，訴不完的情。但只能用淚水表示，因為一出聲，人類就會發覺。
人類為何如此殘忍，我們會在你們傷心時給予安慰，但你們卻仍要捕捉我們。你們使我們多少個家庭破裂，為何不能覺悟！“沙沙沙……”這是淚落下的聲音。
鳥兒有漂亮的羽毛，美妙的歌聲，可以在天空中飛翔，所以人類認為鳥兒是無憂無慮、自由自在的，但卻因此被人類捕捉，成為人類賺錢的工具。鳥兒的苦，誰又能明白？
描寫小鳥作文600字 篇4
那次，我們家來了一位特殊的客人，“他”呀，可和一般的人不一樣哦。
早晨，我迷迷糊糊地起了床，用清水洗了把臉，但還是未能洗掉眼前的朦朧。我走到陽臺上，想吹風清醒一下，可出人意料的是，我還沒感覺到風，就被突如其來的高空墜物“砸醒了”。那個東西掉在了地板上，我定睛一瞧是只麻雀。我大叫起來，驚動正在廚房做早飯的老爸，他迅速沖出廚房，“怎么了，出什么事了”爸爸急切地問道。“你看，這個小家伙掉進來了。”我說著，指了指那只掉在地上的麻雀。老爸把它捧請進客廳，放在茶幾上檢查了一會兒，說：“沒事兒，它只是被什么東西砸傷了，幸好沒有砸到頭部，不然它早就死了。”說罷，老爸便拿出了繃帶，仔細地給它包扎，最后把它放在了柔軟的沙發枕頭上。
中午，我們家里傳出了一陣陣鳥叫聲——它醒了。媽媽好奇地挺著肚子聞聲而來，“原來真有一只小鳥飛進家里來了呀，我還以為你們騙我呢。”“我們騙你干嘛?騙你對我們又沒什么好出。”我忍不住說道。爸爸也來探望這位“傷員”。麻雀蹲在枕頭上，用好奇又充滿恐懼的眼光看著我們，我用手指輕輕地揉了揉它的頭，然后找來了幾粒米灑在嘴邊，然后退開，躲在遠處靜靜地看它進食。它那樣子多可愛呀!水汪汪的眼睛看著米粒，還用嘴輕輕地啄著，看著它可愛的樣子，我打消了讓它成為我的“專屬歌星”的念頭，我實在不想剝奪它自由的權利，于是在第二中午便把它放飛了。
第三天，我和爸爸出去買東西，剛走出門，就看見一群小孩子，正開心地用彈弓射空中自由飛翔的鳥兒，一股怒氣不由地從我心頭涌出，我終于明白了家有來客的原因，正是他們對動物的傷害。
我上前制止了那些孩子，愿我家的“客人”不再受傷害，也希望所有的鳥兒都無緣成為我家的“客人”。
描寫小鳥作文600字 篇5
五一節前后，姥姥家的草莓熟了，那一顆顆紅艷艷的草莓藏在綠葉下面，有的沒有藏好，被一些小鳥發現了，就會有三三兩兩的鳥兒光顧草莓地。
一天中午，一只剛學會飛的小喜鵲禁不住草莓的誘惑，從楊樹上飛下來偷吃草莓，被我看見了。我悄悄地走過去，一下子抓住小喜鵲。這小家伙撲棱了一會兒翅膀，但是沒有用，我用繩子把它的一條腿綁結實，帶回了家。
媽媽勸我把小喜鵲放掉，我不同意，我要養著小喜鵲。我給它面包屑，它不理；我給它酸牛奶，它還是不理。到了傍晚，小喜鵲或許是餓了，它的兩條小腿開始發抖，一雙小眼睛絕望地東張西望。
媽媽說：“把小喜鵲放了吧，要不它會餓死。它是野生鳥，我們是養不活的。它的爸爸媽媽很快就會來找它的。”我不信。可是沒過多久，真的來了一對大喜鵲，我想，這一定是小喜鵲的爸爸媽媽。它們一會兒在我家院子上空盤旋，一會兒落在我家的平臺上。它們很凄慘地鳴叫，小喜鵲也應和著。
我突然覺得它們一家好可憐。看著渾身發抖的小喜鵲，我問媽媽：“怎么才能讓它回家？”媽媽說：“你把小喜鵲放到平臺頂上吧，它的爸爸媽媽會想辦法的。”我雙手托起小喜鵲，把它放在平臺上，雖然有些難舍難分，可我還是咬咬牙，狠下心，一步步從平臺上下來。
不知道過了多久，我突然想去看看小喜鵲走了沒有，連忙跑到平臺上，發現它已經沒了蹤影，它的爸爸媽媽也不知去向。我想，可能是小喜鵲的爸爸媽媽把小喜鵲馱回了家，也可能是它們找來蟲子喂小喜鵲，小喜鵲吃飽了有了力氣，跟著爸爸媽媽飛走了。從那以后，我再也沒有捉過一只鳥。
描寫小鳥作文600字 篇6
在清脆的鳥叫聲中，鳥媽媽帶著小鳥在天空中自由自在的飛翔，突然，一聲槍響，鳥媽媽被擊中落地，受驚的小鳥只有躲在樹林中哭泣。小鳥懦弱的躲在森林中，久久不愿出來。
老大率先走出陰影，內心極度悲傷的它，自我安慰了一番，之后，大家的心情都漸漸平復了，就匆匆前往母親被殺害的地方，他恩合力把母親拖進一個石洞，這石洞是它們小時候嬉戲打鬧是發現的，由于悲傷的原因，它們一整天都在石洞那守著，不吃不喝。
再悲傷也得面對生活，第一個感到饑餓的是老五，他第一個醒來，是餓醒的。她剛剛起來忘記了母親死亡的事實，輕輕呼喚這母親，一瞬間，可怕的記憶恢復了，難過，悲傷，勇敢，樂觀同時在他腦海揮之不去。
這時兄弟姐妹們都醒了，大家都和老五一樣，心里都沒了低。最后老大開口說:"兄弟姐妹們，媽媽已經離開我們了，我想她去世前也不希望我們餓死“。
對。誰，大家循聲望去，原來是最小的妹妹喊得，看見大家都看她，一項靦腆的她低下了頭。
他們要去捉蟲了，只見老大在空中飛來飛去，過了一會，老大就捕到了10幾只蒼蠅，老二也不賴，一會就抓住了一只螳螂，時間一旦點過去，大家的成果都很豐富。
時光荏苒，小鳥們都長大了，它們自由的在森林中玩耍，這時候，那個曾經殺害它們母親的獵人又來了。老大狡黠的對大家使個眼色，他們聚集起來商議了一會。然后老大一個俯沖，引起了獵人的注意，接著小鳥們把“請愛護森林，請保護小動物”的木牌銜到了石洞那里，老大成功的把獵人帶到了那里后就躲在了大樹里與大家回合。
獵人看到木牌，先一愣，繼而慚愧的低下了頭。
描寫小鳥作文600字 篇7
我走著走著發現一個鳥巢，鳥巢里什么也沒有，那時，我心里有一個巨大的問號，心想：鳥巢里不應該有鳥嗎？
中午我又來散步了，呀！鳥兒飛回來了！我吃驚地看著。鳥長著一張黃嘴巴、兩只黑色的腳、一個五顏六色的身體，真好看！
咦？奇怪了！鳥兒的叫聲好多呀！我走近一看，哦！原來昨天看見的小鳥是雌性的！它昨天夜里生了七八只鳥寶寶呀！
最近，我都不調鬧鐘了，因為，到了起床的點時，鳥兒自然地會把我叫醒的。不調鬧鐘可省電了！多虧有小鳥的幫助。
就這樣兩天過去了，明天將來臨的是星期天。
今天，我朝窗外的小鳥一直看，一直看……不一會兒就看呆了。1分鐘…2分鐘…3分鐘不一會兒就一小時過去了。我才回過神來，呀！我坐在這兒快兩小時了！我一個字都沒有寫！
時間過得真快呀，又要吃飯了！我已經餓得超慌了，心想：終于可以吃飯了！一來到餐桌就大口地吃了起來。一吃完我就跑下樓去玩了。
在樓下，我跑的時候還很開心的，可是，我向鳥窩走近又傷心了，鳥媽媽不見了！我心想：會不會是被老鷹給捉走了？會不會是被神槍手給打下來了？我傷心地想著。
不一會兒，熟悉的叫聲從我耳邊響起，是鳥媽媽來了！嘴里還叼著幾只蟲子。腳上也抓了幾只。鳥媽媽飛回來了！我開心地一蹦三尺高！回來了！回來了！鳥媽媽回來了！
鳥媽媽回到了鳥巢邊，把嘴上和腳上的蟲子送給了小鳥們。同時，鳥媽媽也吃了一些。看著這些，我開心極了！同時，我肚子發出了“咕…咕…咕咕…的聲音。
我肚子也餓了，我一邊加快步伐跑，一邊在心里想：媽媽給我做了什么好吃的？四年級許梓昂
描寫小鳥作文600字 篇8
我抓了一只小鳥，這只小鳥我瞧著很眼熟，不過我叫不出它名字來，不知道這只小鳥的學名叫什么？
這只小鳥我是在我家后面的山里抓來的，我設了一個小小的陷阱，沒想到小鳥兒就上鉤了。我抓住它后就用一根繩子纏住了它的一只腳，纏得緊緊的，以至于小鳥沒法逃脫掉。雖然我抓了它，但是我對小鳥可好了，我每天都會給小鳥喂東西吃，時時刻刻都在照顧著小鳥。
不過自從小鳥被我抓住了后，就一直在掙脫著它腳上的繩子，我每次一看到小鳥這樣子都想不明白，我對小鳥這么好，為什么小鳥還要想著逃走呢？
直到有一天爸爸對我說：“你想像一下，如果你是這只小鳥，原本你可以自由自在的在天空中翱翔，想飛去哪就飛去哪，可突然有一天，你被人給抓住了，你不知道這人是好是壞，可是就算遇到的是好人，可是卻限制你的自由，在你的腿上系上了約束的繩子，叫你回不了家，也無法盡情翱翔，你會怎么辦？”爸爸的話一下子就驚醒了我，如果我是一只小鳥，肯定不愿意被人用繩子束縛住我的腳，讓我再沒有自由，在這一刻，我感受到了自己的自私。
所以，我決定了，我要將這只小鳥放走。
決定放走小鳥的前一天，我看了小鳥好久，突然之間心里又生出了一股不舍。不過雖然有些不舍，但是我還是不會改變我的主意的。
第二天，如期到達，我將小鳥握在手心里，然后又跑去后山上，走到了那天我捉住小鳥的地方，一到那里，我就將小鳥放到地上，然后將捆在它腳上的繩子解開。
小鳥先是沒明白我要干什么，呆頭呆腦的瞧了我一下，然后慢慢的發現它沒有了束縛，一下子小鳥展翅就飛出了好遠。
我將小鳥放走了，小鳥飛走了后我還在原地站了一會兒。我在心里祝愿著，祝福小鳥重新獲得了自由。
描寫小鳥作文600字 篇9
我想自己是一只小鳥，在森林里自由的飛翔，沒有人打擾它，沒有人欺負它，沒有人與它吵架，只會與它玩耍。它從來沒有焦慮、煩惱、悲傷、痛苦，只會有開心，快樂的心情對待每一天，每一分，每一秒。
但是，鳥的天敵是獵鷹，因為它十分的兇猛，在天空之城它才是老大。每當鳥兒一見到它就當耗子見了貓一樣飛快的飛著，但是，那兇猛的獵鷹比鳥兒飛的還要快，有些鳥兒都成了它的盤中餐了。而有些鳥兒逃出了它的追殺，成功的逃了出去，接著去一個森林里，與那些鳥兒一起唱起了那歡快的歌兒。
我想自己是一只歡快的鳥兒，因為，它本性善良、活潑可愛，每當有鳥兒在它身邊時，它就會與它身邊的鳥兒一起歌唱，表示著友好。到了清晨，那些活潑的鳥兒就會飛出鳥籠，到樹上去唱歌，它那清脆的喉嚨引來了更多的鳥兒與它歌唱。
鳥兒也是很會教朋友的，每當鳥兒一唱歌兒，就會引來更多的鳥兒，這樣，它就有更多的鳥兒與它做朋友了。
我想自己是一只樂于助人的小鳥，因為，有些鳥兒會幫助樹木除掉害蟲。比如啄木鳥，它就是其中的一位，它還能交到大樹朋友，它的那尖尖的、長長的小嘴可是很厲害的，能直接啄透樹木叼出蟲子。
小鳥可愛吧，不像現在一樣，小鳥可愛、活潑、樂于助人，而且還會和人類做朋友呢！神奇吧，我想做小鳥就是因為這些原因。小鳥不會傷害人類，只會與人類做朋友，我呼吁，我們以后千萬不要傷害小鳥，鳥兒是我們人類的朋友啊！保護動物從我做起！我們要善待我們的朋友啊！
描寫小鳥作文600字 篇10
小時候，我一直以為所有的東西是可以種出來的，連自己也不例外。
一個晴朗的中午，5歲的我正坐在凳子上悠閑地曬太陽。望著藍藍的天空，我突發奇想：能養只一鳥嗎？這樣它就能陪我玩耍了，不過先得把它給種出來，對，現在就種！說干就干，我向大人們要了袋種子，灑在自家花盆里，也不懂怎樣養它，“也許，過幾天，它就會飛出來了吧。”那時我就這么想的。以后每天只要有空，我就來到花盆邊靜靜地等待著。我喜歡一個人獨自坐著并漫無邊際地遐想，想著哪天小鳥能出來教會我飛翔，并和我成了形影不離的好朋友，那該有多好啊！日子就在興奮期待的心情中不知不覺地度過了。
沒想到，這粒種子竟頑強地活了過來，抽出了纖細的嫩芽，這對我來說無疑是個天大的驚喜。接下來的日子里，我更加精心呵護這細小的植物，不，應該是說我的好伙伴——小鳥，還學會了怎樣提著桶均勻地給它澆適當的水。這對于一個走路都不穩的5歲小孩來說是件多么不容易的事啊！
在我的精心照顧下，“小鳥”長大了，但沒有像我想象中的樣子，“或許，它還會變。”我想。但是，它終究沒有變。同樣是一個晴朗的下午，我小心地捧著它來到院子里。一陣暖風拂來，“小鳥”的羽毛竟隨風飄了起來，飛舞著，在空中畫出美麗的曲線，隨后，它慢慢地向遠方飛去，消失在我的視線范圍內。“啊，飛起來了，小鳥飛起來了！”我歡呼著，跳躍著，“我的愿望實現了！”
隨著知識的增長，我漸漸明白那是一種植物——蒲公英，而前面的童年趣事也許就是我喜歡蒲公英的原因吧！但是，每當頭頂有群鳥兒飛過，我一定會認為其中有一只就是我的好伙伴。當年那只飛向天空的“小鳥”，它一定是來看望我，也一定在默默祝福我……
描寫小鳥作文600字 篇11
在一個春光明媚的早上，我想出去散散步，看看風景。我剛剛走以了半路就看到了一只美麗的小鳥飛了過來，我覺得那是一只小鳥長得非常美麗、可愛。小鳥長著一身黃色的羽毛，圓圓的頭，圓溜溜的眼睛和一張尖尖的嘴巴，好看極了！那一只小鳥可能剛學會飛，它艱難的飛了一半就掉了下來，這下我可樂壞了呢！我飛快地跑到了小鳥的面前，把小鳥輕輕地拿起來，對小鳥說：“小鳥，你就和我做朋友吧！我會讓你心滿意足的。你要吃什么我就給你吃什么，你要喝什么我就給你喝什么。”然后，小方拿著小鳥飛快地跑回家了。
到家以后，我把小鳥放進籠子里，小鳥在籠子縮頭縮腦的，它害怕地盯著我。我以為小鳥餓了，于是，我就拿來了小蟲子給小鳥吃，可是小鳥不吃一口，我又拿來了水給小鳥喝，小鳥還是不喝。就這樣過了兩三天，小鳥一直不吃不喝的，這可把我急壞了，我對小鳥說：“這可都是你最愛吃的東西，你快吃吧，不然會餓死的！”小鳥害怕地望著小方，好像在說：“小哥哥，小哥哥，你可以把我放了嗎？我的爸爸、媽媽還在到處找我，如果我不回去的話，他們會傷心的。我求求你，放了我吧！”小鳥的眼睛里面流下了一滴滴的眼淚。
我一想，以前，老師說過，人類要愛護、保護鳥類，藍天才是鳥兒們施展本領的地方。于是，我對小鳥說：“我舍不得你走啊，你要是一走，那誰和我玩呢？可是，藍天才是你的家。”于是，我把小鳥輕輕捧起，小鳥拍拍翅膀，望望我，仿佛在對我說：“謝謝你，我現在終于可以自由了。”然后，小鳥愉快地向藍天飛去。
描寫小鳥作文600字 篇12
星期六的天，小明和他的小貓可可在一起玩游戲。
在玩貓捉老鼠的過中，小貓躲到了樹上，突然，嘰嘰，喳喳，一陳小鳥的叫聲轉到了在樹上小貓的耳朵里，小貓一看，呀，原來是美味的小鳥啊，剛剛吃飽的小貓秒變得饑腸轆轆了，像一只饑餓的大老虎，它慢慢地爬向小鳥，小鳥發出陣陣害怕的叫聲，小明抬頭一看。啊，小貓可可要吃小鳥了，怎么為呀，小明急得在樹下轉來轉去，又一下走進屋，一下走出屋。終于，小明想到了絕妙的辦法。
首先，小明用自己的口令，叫小貓下來。可是，叫很多次，小貓都不下來，小明又用力地拍打那高大的樹，可是，那蒼勁有力的大樹是一個若無其事的樣子，是搖了搖葉子。第一次努力宣布失敗。
很快，小明又想到第二個辦法，用小貓最喜歡的食物——餅干來給引誘小貓，當小明把餅干丟在小貓可可的.面前時，小貓不吃，最后餅干砸到了小明的眼睛，可是小明還是不放棄。
第三個辦法，小明拿出了一根很長的棍子打小貓，打這里，小貓躲那里，打那里，小貓躲這里。最后，小貓用力一打，把棍子打斷了，棍子掉了下來。
眼看著小貓就要吃到小鳥了，小明急中生智，用一個個頭尖尖的石頭來打小貓，一下，兩下，三下……小貓被打得哇哇大叫，跳了下來，小明把小貓抓住，教訓了一頓。
日子一天天過去了，小鳥們都長大了。一天，小明家的屋頂破了一個小洞，小明沒有發現，可是，小鳥們發現了，小鳥們每天飛向小明家，給小明家的屋頂上鋪草，過了一些時間，小明的媽媽知道這件事后，她來問小明是怎么個回事，小明把事情的過程一個一個地告訴媽媽，媽媽摸了摸小明的頭說：“你真是一個有愛心的小朋友呀。”
描寫小鳥作文600字 篇13
“嘰——嘰——”早晨我在甜蜜的睡夢中被一陣嘶啞，令人心碎的叫聲驚醒，我走出家門，迎著叫聲尋去，啊，是一只受傷的小鳥，它血跡斑斑，鮮紅的血把外衣浸濕，一雙暗淡無光的眼睛掛在傷痕累累的臉上，它無力地耷拉著腦袋，臉頰上留著重重的疲倦，嘴里時不時的發出無助的呻吟，它被凍得瑟瑟發抖，兩只小腿軟綿綿地蹲在樹枝上，翅膀緊緊地裹住身子，蜷成一團。
它見我躡手躡腳地向它靠攏，警覺得強撐起疲倦的雙眼，用盡最后一絲力氣撲騰了兩下翅膀向天空沖去，可沒飛兩步遠，卻重重地摔在地上，我看了無比心痛，趕忙跑上前去，用雙手小心翼翼地托起了它，像箭一樣沖回家，一到家，我立刻給它包扎，處理傷口，一切處理妥當，我摸了摸它嬌小的臉蛋，滿心的疼惜，我幫它找了一個干凈舒適的新家——鳥籠，寸步不離地陪它度過了“喬遷新居”的第一天。
在接下來的日子里，我一有空就去陪它，欣賞它優美婀娜的舞蹈，悅耳婉轉的歌聲，看著它快樂的樣子，心里甭提有多高興了。小鳥的傷口很快就愈合了，可是漸漸的，漸漸的我卻再也不見它跳舞的身影，再也聽不到動聽的歌聲，卻時時見到它呆呆地站在鳥籠邊，抬著頭癡癡地望向天空。
“鳥兒向往著天空”媽媽的一句話提醒了我，我提著鳥籠來到一片樹林，在一塊開闊地，我打開籠子，我的鳥兒它一面欣喜的看著久別的樹林，一面依依不舍的看著我，“飛吧，到屬于你的藍天的懷抱中吧！”它張開豐滿的羽翼撲向藍天。哦，我的心也跟著飛了起來。
一顆向往自由的心！
描寫小鳥作文600字 篇14
在一個陽光明媚的星期六早晨，光光正在院子里玩。
“嘰嘰喳喳”！忽然，樹林里傳來了一陣清脆、柔美的鳥鳴聲，光光聽見了，趕緊跑到小樹林里。“哇！好可愛的一只小鳥啊！”光光小聲的自言自語。瞧！小鳥渾身長滿了亮亮的金黃色絨毛，它圓嘟嘟的小腦袋上，嵌著一雙水靈靈的小眼睛，當陽光照射在小鳥身上，一身金黃色的羽毛顯得更加亮麗。
光光發現了這只小鳥后，腦子里一下就產生了一個念頭——捉住它！只見光光躲在墻邊，眼睛直盯著小鳥，他趁小鳥不注意，躡手躡腳地走到小鳥后面，猛地一撲，小鳥還沒反應過來是怎么回事，就被光光捉住了。
小鳥在光光手里不停地拍打著翅膀，想從光光手里逃出來，可是，已經晚了，它的爪子已經補光光用繩子緊緊地綁住了。
看著自己得到了這么可愛的一只小鳥，光光心中興奮極了，牽著小鳥在大街上到處跑，嘴里還哼著一曲小調。
突然，正在他興奮時，聽見了一陣哭聲，“嗚——嗚——”“怎么啦？”光光順著哭聲走到了另一條路上。看見了一個小女孩正在哇哇大哭。“嗚……嗚……媽媽……你在哪里啊？”原來小女孩跟媽媽走丟了啊！“沒事！叔叔帶你去找媽媽吧！”一位警察叔叔安慰著她。
光光見警察叔叔帶小女孩去找媽媽了。“啊！”突然，光光好像想起了什么。“這只小鳥也是有媽媽的啊！它會不會也像小女孩一樣想媽媽了呢？”光光自言自語。
只見光光輕輕地把繩子解開，含著眼淚，撫摸著小鳥金黃色的羽毛，依依不舍地說道：“小鳥，再見吧！”說著，他把小鳥輕輕拋了起來，放飛了小鳥。小鳥拍了兩下翅膀，飛了起來，接著圍著光光轉了幾圈，便消失在光光眼前。
描寫小鳥作文600字 篇15
張成燁家有一個大院子，院子里有一棵高大茂密的榕樹，樹上有一個大鳥窩，窩里住著一群可愛的小鳥。
一天下午，張成燁在家里專心致志地寫作業。突然，他聽到外面有一陣嘰嘰喳喳的叫聲，就趕快放下筆，跑到外面。只見鄰居盧詩彬家的小貓爬到了自家的樹上，正對著那窩小鳥虎視眈眈。張成燁急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我該怎么解救那些小鳥呢？
突然，他想到了一個辦法，把榕樹砍倒不就行了嗎？于是，他急匆匆地跑到張蕭逸家借了一把斧頭。結果砍了十分鐘，累得他滿頭大汗，榕樹紋絲不動，那把斧頭卻被弄壞了。他氣急敗壞，把斧頭丟到了一邊。
這時，他又想到一個好點子。他從盧詩彬家借來一根長長的棍子，又從家里搬來了一架梯子。張成燁三下兩下地爬上了樹，拿著棍子想把小貓趕下來。但是，小貓可靈活了，張成燁跑到右邊，小貓就跳到左邊，張成燁跑到左邊，小貓就跳到右邊……這下可把張成燁累壞了。張成燁怒氣沖沖地把棍子往小貓身上一扔，可是他不僅沒有扔到小貓，自己還掉下了樹，摔了個四腳朝天。再看看那只小貓，正趴在樹上得意洋洋地喵喵叫。
最后，張成燁又想了一個辦法，他把冰箱里的小魚干和牛奶拿了出來，把牛奶倒進盆里，再拿著盆和小魚干來到了樹下。小貓一看到小魚干就饞得直流口水，從樹上一躍而下。張成燁看見了，馬上把小魚干扔到了盧詩彬家。小貓就沖到了盧詩彬家。這下，小鳥們得救了，它們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！”張成燁見小鳥沒有受傷，開心得又蹦又跳。
大家遇到困難時不能退縮，要多動腦，想辦法去解決。
描寫小鳥作文600字 篇16
我家養了兩只鸚鵡，其中一只鸚鵡的羽毛以綠色為主，神態很像孔雀，我給它取名叫雀雀；另外一只鸚鵡的羽毛以藍色為主，我給它取名叫毛毛。生活中，雀雀和毛毛帶給我很多無可替代的快樂。我想，我們會一直互相陪伴，做永遠的好朋友。
可是，這天我突然發現毛毛失蹤了。我焦急地尋遍陽臺的每個角落，也沒有發現毛毛的蹤跡，失望和傷心頓時涌上心頭，眼淚忍不住奪眶而出。媽媽安慰我說，毛毛一定是尋找它的朋友去了，它或許正在大自然的懷抱里快快樂樂地玩耍。媽媽的話帶給我一絲安慰。可是，我的雀雀呢，此時，它顯得更加孤單了。
“媽媽，我們把雀雀放飛了吧，這樣它也就能像毛毛一樣快樂地飛翔了，就能重新擁有朋友了。”我脫口而出。媽媽用贊賞的眼光看著我，也欣然同意。在媽媽的陪伴下，我來到陽臺，慢慢地把鳥籠的小門打開。與此同時，萬般的不舍與陣陣心酸齊聚心頭，我甚至后悔剛剛作出的放飛雀雀的決定。雀雀就要離開我了，我再也不能看到雀雀了……想到這里，眼淚再一次忍不住流了出來。雀雀好像理解了我的心情，它沒有立即飛走，而是先吃了幾口鳥食，再喝了幾口水，然后才走出鳥籠，在陽臺上停留片刻，深情地望了我一眼。最終，它不再猶豫，張開翅膀飛向萬里晴空。
看著雀雀的背影，我想：“小鳥也有自己的世界，我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，雀雀開心了，我就應該替它高興。”想到這兒，我不再后悔自己的做法，就算舍不得，我也要讓它飛向天空，擁有自由。
雀雀飛走了，陽臺上只剩下空蕩蕩的鳥籠。每當我走向陽臺，仿佛總能聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲。我的小鳥們，你們現在過的好嗎？你們知道嗎，我十分想念你們！
描寫小鳥作文600字 篇17
今天中午，我正在吃飯，忽然，爸爸打來一個電話，說：“穎穎，爸爸給你抓了一只小鳥。”我說：“啊！是什么樣子的？”爸爸說：“是只鳥孩子，它還很小啊”“哦，那把它放了吧！”爸爸又說：“不能放，這只小鳥是綠色的，很漂亮”。“是嗎？那就拿回來看看吧。”“
下午，爸爸把小鳥帶回來了。它頭上的羽毛像深綠色的頭巾，背上的羽毛像彩色襯衫。它的小嘴巴是桔黃色的，腮上的羽毛是黃色的，上面還有一條條紅色的花紋，真漂亮，我有點愛不釋手了。我把它捧在手里，它抬起頭來望著我，它的眼睛透亮靈活。它幾次從我手里飛走，可都被爸爸抓住了。爸爸把它放在一個透氣的木箱子里，我給它放了一點小米和水。
小鳥在箱子里不停地亂飛、亂撞，還不時發出“吱——吱”的凄慘叫聲，我聽見它那可憐的叫聲，心里像打翻了五味瓶。晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只啄木鳥，在幫那只小鳥啄木頭，啄了好一會，終于把木箱子啄了一個洞，那只小鳥從洞里飛了出去，一直飛到媽媽身邊去了。
第二天中午，我放學回家，看見小鳥縮在木箱的一角，我給它喂食，它連看也不看一眼。它躲在箱子一角既不吃食，也不喝水。它的身子在發抖，身上的羽毛也沒有光澤了，它那無精打采的樣子真可憐，真像一個離開媽媽的孩子。我心里難過極了，決定把小鳥放走。我小心翼翼地用雙手捧起它，走到窗前，打開窗戶。我把手伸出窗外，剛一松手，它就飛了，飛到藍藍的天空中去了。看到它那自由歡快的樣子，我心里別提有多高興了。它一邊飛，我一邊跟它告別：“再見了，小鳥，多保重，祝你一路保重！”雖然這只小鳥離開了我，我也不能和它玩了，但是我的心里就像喝了蜜一樣甜！
描寫小鳥作文600字 篇18
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成了一團。
一些膽小的女生被嚇的雙手抱頭，不禁“啊！啊！”地尖叫起來，一些調皮的男生興奮地在教室里亂跑，還邊跑邊叫：“快抓住它！”教室里炸開了鍋，這是作為定海神針的老師馬上挺身而出，提醒大家要保持安靜，坐好。話音剛落，同學們立馬回到座位坐好，等待老師的下一步命令。
驚慌失措的小鳥發現自己置身于一個陌生的環境，在教室里“橫沖直撞”，已經分不清方向。同學們似乎可以聽見它急促的心跳聲；似乎可以懂得它每一聲鳴叫都在呼喚自己的母親；似乎從小鳥哀求的目光中看出了它渴望我們能夠幫助它，讓它回到藍天的懷抱。小鳥還是像一只脫韁的野馬，在教室里亂飛。突然，意外發生了，小鳥超速行駛，重重地撞在了窗戶上，失去了知覺，重重地摔在了地上。
中隊長看見了，馬上把小鳥拾起，捧在手心里，溫暖的手溫柔地撫摸著小鳥的羽毛。小鳥喘著粗氣，依偎在中隊長的手心里。老師借此機會，準備為大家科普一下關于小鳥的知識。一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。因此鳥兒是人類忠實的朋友。老師說的十分精彩，同學們個個都聽得十分認真，他們對小鳥有了更進一步的了解，小鳥恢復了體力，大家都提議讓小鳥重新飛回藍天。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
描寫小鳥作文600字 篇19
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成了一團。
不知是誰大喊：“看，一只小鳥，在講臺上！”大家把目光轉到講臺，果真有一只可愛的，黃白色羽毛的小鳥。小鳥見大家看著自己，舔了舔羽毛，煽動起翅膀，飛了起來。大伙可高興了，不用自習了，可以和小鳥玩嘍！“快關上窗，抓住小鳥。”班上出了名的調皮蛋王磊喝道。幾個調皮的男生見老師不在，便也不自覺了。講話的講話，追小鳥的追小鳥。教室頓時炸開了鍋。
王磊拿起掃把，仗著自己人高馬大，沖小鳥打去。只見小鳥靈巧地閃過了攻擊，誰知迎接它的是第二波攻擊。小鳥被擊中了，摔倒在課桌上，一只翅膀斷了。王磊拾起小鳥，開心地笑了，絲毫不感到愧疚。有幾位女生哭了，不忍心看到如此殘忍的場面。
這時，中隊長張小雨挺身而出，他呵斥道：“我在書上見過這種鳥，它可是珍貴的金絲鳥，再說了，你怎么可以這樣對待這個小生命？，你把它打傷了，它媽媽會著急的。你不害臊啊！”王磊火了：“你算什么，就是個書呆子嘛。天天只知道看書。書能當飯吃？”小雨憤怒了：“你說什么，我…我要生氣了，你最好道歉！”王磊不以為然地說：“想打架嗎？來啊。”眼見兩位就要打起來了，班主任出馬了，她趕到現場，問明情況后，對王磊進行教育：“王磊，張小雨說得對，你怎么可以傷害無辜呢，如果你是小鳥，別人這么對你，你舒服嗎？快對張小雨和小鳥道歉。”王磊的臉泛紅了，他終于認識到自己的錯誤，他誠懇地道了歉。
老師讓中隊長把小鳥帶回家養傷。數周后，小鳥康復了，又可以飛了，張小雨把小鳥帶回班級。在同學們的歡送下，中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著祝福它回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
描寫小鳥作文600字 篇20
清晨，一只小鳥從樹上掉下來了，小明看見了，急忙跑過去接住小鳥。
呀，這只小鳥真可愛！羽毛白白的，尾巴硬硬的，頭頂還有一個暗紅的斑點，但機靈的小眼睛里還閃著一絲可憐，它努力地撲了撲翅膀，好像在向小明求救，：“大哥哥，救救我，把我送回家，行么？”小明輕輕地撫摸著小鳥，還說：“別怕，小鳥！”這時，鳥媽媽正好捕食回來，遠遠就看見小鳥從窩里掉下來，就不管三七二十一，用全身的力氣像鳥窩飛去。幸好一個小朋友救了它的孩子，才讓小鳥免于一死，舒了一口氣。它飛到鳥窩旁，在空中盤旋了幾圈，好像在說：“謝謝你，救了我的孩子！”小明想：“小鳥是我們的朋友，還能幫我們捉害蟲，我們應該保護它！”于是，小明就決定上樹送小鳥回它的家。心動不如行動，小明抬頭望望鳥窩在什么地方，發現了，他就一手托著，一手抱著樹干，用力向上一躍，一步一步地向上爬，爬到一半，又滑下來一些，他覺得一只手爬樹實在太難了，沒辦法，他只好把小鳥放進口袋里，好騰出手來爬樹，安頓好了小鳥，小明兩腿夾住樹干，“蹭蹭蹭”地往上爬。慢慢地，慢慢地，他離樹冠越來越近，終于到了，他用手緊緊抓住樹杈，又把腳踩在樹枝上，接著，小明把小鳥輕輕地放回鳥窩，自己又像玩滑滑梯一樣滑了下來。小鳥又和媽媽相聚了，它們在鳥窩里又唱又跳，快活極了，鳥媽媽好像在答謝小明：“謝謝你，少先隊員！”
在那一瞬間，小明感覺自己長大了！小鳥歡樂的叫聲和小明甜美的笑聲融成了一支快樂的樂曲，在天空中久久回蕩。
描寫小鳥作文600字 篇21
暑假的一天晚上，媽媽和我一起上街買完東西回家。在回家的路上，突然，我聽見有鳥兒的叫聲，我想：這都晚上了，小鳥為什么還在叫呢？我決定去探個究竟，便慢慢地靠近鳥兒，我借著路燈的亮光一看，原來鳥兒的翅膀受傷了，我覺得十分可憐，小鳥也是有生命的，它也是大自然中的一員，它也有愛人呀！我可不能見死不救，萬一小鳥被狗或者貓叼走了那它的家人可多著急呀！
在憐憫之心的驅使下，我慢慢地蹲下身，把手伸到小鳥旁準備將它捧起，可是，鳥兒認為我要傷害它，便大聲叫喚，還用勁啄我的手，它一定是被嚇得魂都快沒了，所以勁特別小，只是弄得我的手癢癢的，小鳥忍著疼痛撲騰著翅膀，想要飛起來。我一邊輕輕撫摸著小鳥，讓它靜下來，還一邊說：“別怕！別怕！”慢慢地，小鳥靜下來了。我輕輕地把它捧回了家。
我為它做了一個舒適的窩。首先，我拿來酸奶盒當作窩，我又在里面鋪上一層干草。我還在里面插上幾朵清香的花。該包扎小鳥了，我輕輕地把小鳥放進它的“修養所”，將它受傷的翅膀用清水慢慢擦洗，小鳥可能被我弄疼了，嘰嘰喳喳地叫著，在涂紫藥水的時候，幫它輕輕地吹著。
爸爸拿來紗布，我幫小鳥那個受傷的翅膀給包扎起來。小鳥高興極了，它撲騰著翅膀，仿佛在向我道謝，我也開心地笑了。
我一天天照顧它，它的傷口漸漸地愈合。一天，爸爸突然要放飛它。我當然不舍得了，小鳥總歸是大自然的，于是，我閉上眼睛讓爸爸放。當爸爸捧起鳥兒，說一聲：“去吧！”我的心像刀割一般疼痛，我睜開眼，小鳥叫了幾聲便慢慢地飛走了。我想：小鳥再見了！
描寫小鳥作文600字 篇22
我每天祈禱，受傷的鳥現在應該重新長出翅膀，在天空翱翔；受傷的腳又長出了明亮的爪子，在樹枝上跳躍。
我還記得上一個春節，我和爸爸去鄉下過年，在小山村里，兩個高高的竹竿在空中鋪著寬大的漁網，我真的不知道該怎么辦。
鞭炮聲中，我和朋友們在田里開心地追著，只聽幾個農民大叔大聲喊著：“在線，在線！”我們停止了追逐。回頭一看，只見幾個農民叔叔正往網里沖，一只小鳥在網上拼命掙扎。我終于明白了在空氣中撒播的網。
看到那只可憐的小鳥很快被幾個壯實的農家大叔放倒，并抓住了小鳥，小鳥的哀鳴真的讓我心疼。我跑過去說：“叔叔，算了吧。太可憐了。”
“好客”的農夫叔叔好像沒聽見我稚嫩的聲音，說：“孩子，給你吧。你父親和我們從小就是朋友。否則，我們真的承受不了。多好的游戲。”我差點喊出來：“放手，放手，我不要！”
他們只是咯咯地笑，聽著一個孩子的哭聲，于是一個叔叔拿出一把刀，割斷了它的翅膀，說怕它飛。就在我切幾塊的時候，靈機一動說：“叔叔，我喜歡它的翅膀。不要剪。”那個大叔這次是真的聽話了。但是他找到了一根繩子來系它的翅膀。那只鳥絕望地掙脫出來，鋒利的爪子深深地扎進了那個人的手里，血很快就流了出來。我心想：我活該！但這只鳥的命運更糟糕。那人用刀把鳥爪前面的鉤子全切掉了。
我接過小鳥，小鳥用無助哀求的眼神看著我…
我轉動農民叔叔的眼睛，解開它翅膀上的繩子，它驚恐地迅速飛走了。
那天晚上，那雙懇求的眼睛總是在我眼前閃過。我沒睡好，總是做一些可怕的夢。今天我覺得鳥的斷翅應該都長出來了，剪下來的爪子很鋒利。想起受傷的小鳥，祝它一生平安。
描寫小鳥作文600字 篇23
女兒在樓下撿到一只受傷的小鳥。
女兒放學后，在樓下玩耍。突然看見一只小鳥從樹上撲通的掉下來。小鳥還使勁的飛了下，飛不起來又掉地上了。
一向喜歡小動物的大寶，急忙過去，把小鳥撿起往家里跑。還沒進家門，我就聽到她急促的叫聲了。只聽見她說：“媽媽，我撿到一只受傷的小鳥，你快來救救它吧！”看她漲紅的小臉，我知道她一定急壞了。一心想讓小鳥快點好起來。
我接過來，看了下，小鳥是翅膀受傷了。我趕緊幫它輕微的包扎下。一切搞好后。我去市場買了個比較大的鳥籠。里面灑上食物。女兒小心翼翼的把小鳥放進籠里。把鳥籠掛在陽臺靠植物的那邊。小鳥剛開始擔驚受怕，怕我們會傷害到它。我叫女兒先離它遠點。讓它適應好再去看。
本來，女兒說要把它放出去的。我說鳥兒的傷還沒好，不能這樣放走，它會生存不下來。等它傷養好了。能飛了，再把它放出大自然。女兒似懂非懂的點點頭。
第二天。女兒一大早就跑去看小鳥，小鳥明顯的好了很多。不怎么怕人了。我女兒高興極了。拿著根植物在逗它玩呢。還不忘的說：“小鳥，你快點好起來呀，到時我們一起去外面玩。”我在一旁聽了呵呵直笑。
第三天，一早，鳥兒唱起歡快的歌曲。看樣子是恢復了差不多了。鳥兒在籠子上跳上跳下。女兒跟我說：“媽媽，我們把它放走吧，看它能不能飛。”我說：“好吧，先打開鳥籠門，它能飛出去就讓它飛走了。”
女兒打開了鳥籠，跟鳥兒說聲：“再見了，小鳥。”小鳥飛出籠子。飛出去又飛回來。好像在感謝女兒呢。
女兒笑了。她覺得她能幫助到小鳥感到非常的高興。
描寫小鳥作文600字 篇24
我家養了一只小狗，但鄰居似乎不喜歡，惡毒地從樓上投下一塊粘鼠板，存心想粘住小狗。
粘鼠板落在我家陽臺外面的小露臺上，它沒能粘住小狗，反而粘住了一個幼弱的小生靈。
那是多么可愛的一只小鳥哇！頭頂上黑白相間的絨毛，水靈靈的眼睛，艷麗的翅膀，粉紅的細細的腳……它身體的右側被黏住了，只見它正使勁地撲騰著，翅膀一次又一次扇動，試圖向上飛起……為了求生的它，是多么無助與凄慘啊！它似乎已經筋疲力盡，不再動彈，只看見那對小眼睛一張一合，仿佛在呻吟。它的小嘴巴緊緊閉著，已經無力張開，那神情好像連懊悔的時間都沒有，一切都太晚了……
粘鼠板仿佛是個喜歡惡作劇的小鬼，正在那幸災樂禍地獰笑。
天空飄來一塊塊烏云，仿佛要壓倒座座樓房似的，光線一下子暗了下來。
小鳥再也沒有掙扎，似乎也準備好接受命運的安排，要屈服于這殘酷的現實。
我看著眼前的這一幕，心事重重，卻又愛莫能助。
第二天早上，陽光播撒進我的房間，拉開窗簾，是個明媚的天地。我起床、穿衣、洗漱……突然想起昨天那只凄慘的小鳥，我便走到陽臺上，想再看一眼那可憐的小生靈。
眼前的情景令我震驚：小鳥已經消失不見了，那塊粘鼠板移動了很長的距離，上面還留著幾根凌亂的羽毛。
我猜，昨夜它一定是積攢力量，在某一刻奮力掙脫了這塊可惡的粘鼠板，然后振翅高飛……
我雖然沒能親眼目睹小鳥擺脫困境，但小鳥不放棄希望，不畏懼艱難，不停止拼搏的信念，令我肅然起敬。
描寫小鳥作文600字 篇25
現在許多家長望女成鳳，望子成龍、這是好事，但他們給孩子們施加不必要的壓力，這就是不對的、我來談談我的觀點、
我爸媽很開明、一次，班上同學組織一起野炊，每人要交5元、如果是某些家長，決對會說，野營多危險呀，還是做功課吧、我媽她不一樣，說出去玩也會有收獲！在野炊中，果然我發現了許多有趣的事，也嘗到了自己烤的那香噴噴的肉串、同學有約，我從不拒絕、我自己掙過錢；也走路走了2千米；還和同學辦聚會，得到了好多希奇古怪的玩意兒。
每次周記，我都寫的繪聲繪色、已有8篇在年級發表，3篇在學校發表，最近還準備向作文社投稿、
可是，許多小孩卻沒有我這樣幸運、
小明，他一直學習成績很好、升學考試那幾天，他媽媽天天讓他學到晚上12點，早上4點起來、因休息不好，考試并不太如她媽媽的意，勉強達到平均分，考上了那座學校、他不敢告訴媽媽、就把試卷藏了起來、他媽媽搞大掃除時發現了，把他打死了、他媽媽愛的不是他，是分、哎，我替他感到難過、
還有她，每天只能做功課，干什么也不行、星期天她從6點學到11點、為了上補習班，飯也吃不好、她好不容易借了幾本書看，卻被她媽媽扔掉了、可悲呀！
都說童年是透明的季節，可是現在的孩子已經沒有了童年、他們只能做書呆子、但父母們想過沒有哪個科學家是這樣培養出來的、難到他們不懂有學歷沒能力的人是無法立竹的嗎？他們沒聽過一個博士因為沒有能力而成為乞丐嗎？讓孩子們做自由快樂的小鳥，在藍天中自由自在地飛翔吧！
描寫小鳥作文600字 篇26
我的家里養了兩只小鳥，因為它們和我一起生活了幾乎四年了，所以我們之間也非常有默契，經常鬧出一些笑話。
有一次，我做完了作業，想去看看我的小鳥。我來到鳥籠前，發現那只黃色的鳥正在啄綠色的鳥。我靈機一動，想出了一個辦法，想逗逗那只黃色的鳥。我走上前去，蹲在鳥籠旁邊，把手指伸進鳥籠里，讓黃色的鳥啄一啄，表示問好。我知道，因為綠色的鳥膽子小，肯定不敢來啄我的手。當我第一次把手伸進鳥籠的時候，大膽的黃鳥就伸長脖子，用它那靈巧的小嘴輕輕地啄了啄我的手指。從此之后，啄手的方式就成了我們之間的問好動作了。問過好以后，我用溫柔的聲音一邊輕輕地問那只黃色的鳥，一邊指著綠色的鳥：“你愿意嫁給它嗎？”黃色的鳥先是愣了一下，接著，竟奇跡般地點了點頭！我知道，問它錯誤的事，它也是會點頭的，因為它不明白我的意思。
有一次，小鳥們覺得“窩”臟了，就不停地向我點頭示意。我沒理解，黃鳥就把小米和水都打翻了，我一看，急忙把接滿鳥糞的鳥籠子拿去洗。
籠子洗干凈了，小鳥們愜意地跳上跳下，像是向我表示感謝。我順手從花盆里拔下一根它們最愛吃的草喂它們，兩只小鳥爭著把頭伸向綠油油的草葉，那只黃色的鳥可兇了，每當綠色的鳥過來想吃草時，它都用嘴啄那只綠色的鳥。那只綠色的鳥可憐巴巴地望著我，仿佛在向我求助。我連忙說：“別打了，一人一根，這下公平了吧？”又摘下一根草給綠色的小鳥吃，它們這才不爭了。
怎么樣，我家的小鳥非常有趣吧！
描寫小鳥作文600字 篇27
秋風起了，天氣沒有那么燥熱，媽媽帶著我到郊外田地走走，聽說那兒空氣特別好。是呀，天空還是瓦藍瓦藍的，朵朵白云正慢悠悠地飄過來，有時像一群活蹦亂跳的飛鳥，有時又像一隊潔白溫順的綿羊……遠處農田里，是滿園漸將成熟的金黃金黃的稻子，依稀可見有小鳥正歡快穿梭其間嬉戲，一切是那么和諧、那么美麗。
突然一只活潑可愛的小鳥，撲打著翅膀降落在眼前。只見它身子稍有些弱小，但是它的眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴不時地動著，著著一身潔白柔軟的羽毛，再加上剪刀似的尾巴，十分惹人喜愛。它似乎不怕我們，直立立站著，有些像初次獨自出來學飛翔，又迷路的孩子。我忙上前想抓住它，道：“媽媽，多可愛的小鳥，我把它拿回家，裝在鳥籠里養吧。”
“不行，小鳥是人類的朋友，藍天白云才是它們的家。它應該在空中自由自在地飛翔，你把它關在籠子里，它會傷心的。”媽媽見了連忙制止我，嚴厲地說，“小鳥的家是這里，這里是多么的美呀，它也把我們當成了這里自然和諧的一部分，所以不怕我們。我們不能破壞了這種美，就像媽媽不能把你一直關在家里一樣，你也喜歡可以自由自在的在課余時間到外面玩一樣。”我聽了不好意思地撓了撓頭，羞愧低下頭。
這時小鳥“撲哧”一聲展翅飛了起，在藍天的映襯下，仿佛一個快樂的孩子在美麗的畫中跳舞，那是一個快樂成長的樂趣。再回頭眺望那片金色的麥田，我聽到了農民伯伯正在那兒高興地笑了，這是一個其樂融融的畫面，是那么和諧、那么美麗，讓人不忍打擾。
描寫小鳥作文600字 篇28
今天，我和鮑文博、黃佳妮在小區里玩耍時，撿到一只小鳥，他們提議把小鳥放到我的家里喂養。
小鳥有著一身厚厚的棕色羽毛，一雙炯炯有神的小眼睛，一張小巧的嘴巴。每天嘰嘰喳喳的叫著，好像在跟我打招呼。
小鳥活潑可愛，可是它還沒有屬于自己的家，于是，我和媽媽準備造個鳥窩。我們先找來一個空紙箱，把它的一面剪掉，換成塑料片，再用膠水黏上。最后，找來柳樹枝，把樹枝卷成圓型，一層層疊起來，放在紙箱里。這樣，一個既溫暖又舒服的鳥窩就大功告成了。我把小鳥放進去，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我說：“謝謝你”！
第二天早上一起來，我就連蹦帶跳地去看小鳥。我發現小鳥不停地撲來撲去，我很疑惑。這時，爸爸走了過來。他告訴我，小鳥肯定餓了。于是，我抓了把米放進盒子里，再用碗裝了半碗水，放進盒子里。小鳥吃了一粒米，喝一口水。不一會兒的功夫，盒子里的米吃光了，它又開心地嘰嘰喳喳叫著，我也很開心。
幾天后我發現窗戶上多了幾只小鳥，它們不停地叫著，眼睛望著屋內。我想，它們一定是想念我的這只小鳥了吧。于是，我決定放飛它。放飛后，我特別想念它，希望有一天能再次遇到它。
一天早晨，我背著書包去上學，發現樹上有一群小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，叫聲非常地動聽。放眼望去，好像是我放飛的那只小鳥呢。它好像在跟我說：“謝謝你”！聽到它這么歡快地叫著，我感到非常的欣慰！
我覺得作為一名小學生，應該保護小動物，愛護小動物。因為小鳥是我們的朋友，我們也要向小鳥學習遇到困難不畏懼，勇于向前的精神！
描寫小鳥作文600字 篇29
在姥爺的院子里，有兩只可愛的小鳥。無論何時，你總能聽到它們歡快的歌唱，這可是姥爺特意給我養的，因為我特別特別喜歡它們！它們是我的好朋友！
這兩只小鳥的身體小小的，黃色的羽毛間點綴著幾根綠色與黑色的羽翎。圓圓的腦袋，一雙圓溜溜的眼睛就像兩粒滾動的小黑豆，眼睛下面是一張尖尖的小嘴，一對肉色的小爪子，總是緊緊地抓住籠子里的樹枝，好像生怕掉下去似的。它們總喜歡在人們面前展現它們婉轉的歌喉，那聲音時高時低，時粗時細，有時還像個碎嘴的婆婆，嘀嘀咕咕的不知在說些什么……每天早上，它都不忘高吼一聲，好像在說：“好朋友，快起床！上學啦！"簡直就是我的小鬧鐘！
有一次，我寫作業時遇著一道難題，就在院子里一邊走一邊思考，小鳥歪著腦袋，專注地看著我，好像在說：“動腦筋，想辦法！動腦筋，想辦法！”。看著它可愛的樣子，我感覺思考難題也是一件快樂的事情。
前幾天，我參加我校第三屆"步步高家教機”杯漢字聽寫大賽，本以為我學了一年多的書法，并且書法老師常夸我寫得好，取得名次沒問題，結果名落孫山。哎，書法也白練了！我懷著沮喪的心情，回到姥爺家。小鳥看到我無精打采的樣子，卻放開清脆的喉嚨，不停的叫，仿佛在說：“好朋友，別灰心！再努力，定成功！”這悅耳的聲音令我眼睛一亮，我高聲喊到：“姥爺，我還要參加下屆漢字聽寫比賽。下次我一定要取得好成績！”小鳥，小鳥！謝謝你給了我安慰和勇氣！
可愛的小鳥，你們是我最好的朋友。我一定精心地照顧你們，把最好的食物，最好的水送給你們。因為，你們給我帶來了許許多多歡樂與信心，我愛你們！
描寫小鳥作文600字 篇30
早上上學，聽到清脆悅耳的鳥叫聲，我想起了曾經做過的一件事。
有一天，放學之后，我和同學有說有笑地走在回家的路上。忽然，路邊傳來了“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲。我往循聲望去，原來是一只受傷的小鳥躺在樹下，似乎快死了！我本想一走了之，可走到半路的時候，我又想：我們整天喊著“保護鳥類”的口號，而現在，我碰到了受傷的小鳥怎能見死不救呢？于是，我飛奔到了那里，小心翼翼地捧起了小鳥，把它抱回了家。一到家，我就找來了受傷時常用的紅藥水。我先用棉簽沾了點紅藥水，輕輕地涂在小鳥的傷口上。我心想：光靠紅藥水可不夠，還要干什么呢？我跑到家附近的家禽市場，買了些小鳥的日常用品。我每天精心地照料著受傷的小鳥，還給他起了個名：小飛“小鳥的傷口一天一天好起來，恢復了些元氣。下午放學后，我回到家里，驚訝地看見小鳥會跳了！小鳥在鳥籠子里跳來跳去，可開心了！只是，小鳥身體還很虛弱，跳了一會兒，就蹲在了鳥籠里。我想：我現在要做的就是給它多多補充營養，讓他盡快強壯起來。功夫不負有心人，過了兩三天，小鳥似乎痊愈了！小鳥在鳥籠里蹦蹦跳跳，還會撲騰翅膀飛兩下。我看小鳥的樣子，也許是想出去飛一飛吧！我打開了鳥籠，可小鳥幾次想飛遠些都沒如愿。我想：也許小鳥太久沒飛了吧。從此以后，我讓小鳥在房間里試飛。終于有一天，當我再次打開鳥籠的時候，小鳥迫不及待飛了出去。他越飛越高，飛回了大自然的懷抱，飛回了他的家。我看著小鳥慢慢消失的身影高興極了！我默默地在心底為他祝福。
我想，正因為有著鳥語花香，物品們的生活才更為多姿多彩。所以，我們關心、愛護它們，實際上也是關心我們自己。
描寫小鳥作文600字 篇31
星期六，我在公園散步的時候，在草地上發現了一只可愛的小鳥，它不停地撲騰著翅膀，卻怎么也飛不起來，原來它受傷了。
我輕輕地把小鳥捧起來，把它捧回了家，信心地給它包扎了傷口，還讓爸爸去花鳥市場買來了鳥籠和鳥食。我還給小鳥取了一個名字叫歡歡。就這樣，我給了歡歡一個家，細心地照顧著它，每天我都會把鳥食放在一個小盒子里，讓它慢慢享用，有空的時候我就陪它說話，希望它能健康快樂地成長。
看著歡歡那可愛的樣子，我十分喜歡，想要一直把它養在身邊，做我的好伙伴。可是，時間一天天過去了，歡歡的傷好了，但我卻覺得它沒有原來那么快樂了。它每天在鳥籠里不停地撲騰，好像很煩躁的樣子；鳴叫聲也沒有原來那么動聽了，好像嗓子喊啞了似的。
看到歡歡不安的樣子，我心里很難過，我想，它可能是想飛回大自然去尋找它的媽媽和小伙伴們了吧。可是，我實在舍不得它。一連幾天，我心里像壓了一塊大石頭似的，我該怎么辦呢？
終于，我下定了決心，我要讓歡歡回到大自然中去，回到它媽媽的身邊去。我輕輕地打開鳥籠，依依不舍地對歡歡說：“歡歡，快去找你的媽媽吧！想我的時候就回來看我吧！我也會一直想你的。”
歡歡慢慢地走出鳥籠，在陽臺上遛了一大圈，好像舍不得離開我似的。然后，歡快地叫了幾聲后就飛向了藍天。盡管我心里很舍不得和歡歡分別，但看到它那自由、歡快的樣子，我又為它感到高興。
現在，每次看到家里掛著的那個空鳥籠，我都會想起可愛的歡歡，但我想，我以后一定不會再用這個鳥籠了。我愛小鳥，就會希望它們能自由飛翔，而不會自私地把它們留在身邊。
“歡歡，祝你每天過得幸福快樂、無憂無慮！”
描寫小鳥作文600字 篇32
在一片廣闊的森林里，住著一只勇敢的小鳥麗麗，它經常在森林里快樂地飛來飛去，唱著動聽的歌，為寧靜而又美麗的森林增添了不少歡樂。它和森林里的小動物們友好地相處著，森林里處處充滿著歡聲笑語。
可惜好景不長。一天，一輛藍色的卡車駛進了森林，打破了森林的寧靜。從車上下來了一個高大健碩的伐木工。只見他揮舞著斧頭，朝一棵挺拔粗壯的樹木砍去。“篤篤”森林里回蕩著巨大的響聲，麗麗猛地從床上驚醒。它飛到窗外，看見一棵棵粗壯的大樹被砍了下來，那些大樹毫無生氣地躺在地上。麗麗心疼極了，眼里含著淚水。這些大樹給她留下了美好的回憶。小時候，麗麗累了，是誰讓她停下來休息？是大樹！下雨了，是誰給她當雨棚？是大樹！是誰給她一個溫暖而又舒適的家？是大樹！
“不，我不能讓森林這么快就消失，我要阻止這件事！”麗麗堅定地想。它張開翅膀，像箭一樣朝伐木工飛去，邊飛邊大聲吼道：“不許你破壞森林！”接著，麗麗又用它那尖尖的嘴巴朝著伐木工臉上啄了一下。“哎呦！”伐木工捂著臉，痛苦地慘叫道。麗麗很高興，正要好好慶祝一下。誰知，伐木工突然從包里翻出一張大網，朝著麗麗撲過去。盡管麗麗反應迅速，動作敏捷，卻還是沒能逃脫那張大網。麗麗在大網里拼命掙扎，發出尖銳的叫聲：“救命呀！救命呀！”沒等伐木工回過神，成千上萬只大鳥已經包圍了他，開始用力地啄他，伐木工疼得丟下斧頭，倉惶逃跑了。
伐木工逃到河邊，通過明鏡一般的河面看到了自己此時的模樣，他的臉已經被那群鳥啄得面目全非，他悔不當初。
描寫小鳥作文600字 篇33
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的身旁。
蒲公英頭上的小花隨著秋姑娘的到來，變成了毛絨絨的大球。一天，蒲公英對小鳥說：“小鳥，能不能將我的孩子帶走，讓它們在肥沃的土地上生根發芽，我不想讓它們在這荒涼的地方成長。”這時，一陣風吹過，把蒲公英的孩子帶走了，只有一個還挺立在媽媽身上，蒲公英寶寶忍不住說道：“鳥姐姐，求求你了，這里無聊死了，你就把我帶走吧！讓我見見廣闊的世界吧！”小鳥友好地說：“這算什么大事，小菜一碟。”說著抓起蒲公英寶寶，向著藍天飛去。
蒲公英媽媽后面大喊道：“不要把它帶到我們蒲公英生存不下來的地方——”
小鳥飛呀飛，飛到了一片小沙漠，蒲公英寶寶興奮地說道：“我要在這里成長，快把我放下。”小鳥說：“雖然這里很漂亮，但草是生存不下去的，你看見沒有，這里寸草不生，證明了我的話。”蒲公英寶寶連忙說：“謝謝你，謝謝你。”很快，它們飛出了沙漠，來到了小溪，蒲公英寶寶說：“我要在藍帶子里安家。”小鳥說：“那是小河，你不能在那里安家，你會淹死的。”蒲公英寶寶說：“那你讓我在小河邊安家吧。”小鳥把蒲公英扔在了小河邊。
最后給蒲公英寶寶唱了一首歌，飛走了。
可是，我現在回來了，你們在哪里呢？你們會在某個角落想念我嗎？會想念這快蒲公英地嗎？
現在，我在這塊蒲公英種下向日葵，玫瑰，百合，還有……。牽牛花。
喂，還記得牽牛花嗎？應該還記得吧。那是我生日的時候我們一起種的，可是不過多久，那株牽牛花就……
現在，我來種下這思戀的種子，哪天你們回來的時候一定會看到百花盛開的美麗景色的。
那時，你們會知道，我回來了，我回來過，回來實現承諾了。
描寫小鳥作文600字 篇34
自從我家安裝了新空調后不久，我就有了新的鄰居——小鳥，它就住在我家的空調上。
上學前，我常常偷偷拿點大米、碎餅干什么的放在窗臺上，等到我中午放學回家時，早已被它們吃的干干凈凈，它們也就這樣和我成了好朋友。
在一個寒冷冬天的早晨，我還在溫暖的被窩里睡懶覺，“嘰、嘰、嘰……”是誰發出的聲音？原來是小鳥來了新伙伴，兩只小鳥哆哆嗦嗦地站在我家的窗臺上。
它們在訴說些什么？
“原來我住在環境優美的森林里，渴了喝喝露水，餓了森林里有的是蟲子，空了給大樹爺爺唱歌，大樹爺爺連聲稱贊我唱的好，我心里高興得不得了，可我現在連住的地方也沒有了。”一只小鳥憂傷的說。
“是啊，我和你一樣，原來也一樣天天快樂的生活，悶就飛出去看看白云，看看藍天，吸收那新鮮的空氣，聞聞那姹紫嫣紅的花兒的清香，真是太美了……，可惜我原來居住的森林被人們砍伐完了，我也是剛前幾個月搬到這里的，我住的這里冬天冷夏天熱，再痛苦也得忍受……”另一只小鳥說。
“他們砍伐森林引發洪災特別大，沖毀了房屋，沖倒了大樹，前幾天我的弟弟、妹妹給沖走了，我的爸爸、媽媽也不見了……，”那只小鳥越說越傷心，放聲大哭起來。
“別哭了，要不你先住我這里，你要對將來有信心，聽說聯合國把每年的6月15日確定為世界環境日，我相信人類會拯救綠水青山，會拯救我們的家園的。到時候我們又能回到那個美麗的大森林，并快快樂樂的生活。”另一只小鳥安慰它說。
我聽到這里，不禁流下了眼淚，原來它們有這樣痛苦的經歷。我剛一起身，“嘰、嘰、嘰”兩只小鳥被我嚇跑了。再看看外面的景色，是白茫茫的一片，天空不知什么時候下起雪來了。
小鳥你們到底去了哪里？
描寫小鳥作文600字 篇35
我家有兩只美麗的小鳥，一只叫小黃，一只叫小白，它倆都有一對米粒似的小眼睛，一個小小的腦袋和一對美麗的翅膀，它們的尾巴細而長，就連爪子也是小小的，看上去非常的小巧玲瓏，惹人喜愛。聽見它倆的名字，你就知道它們有些不同，小黃的頭和翅膀是黃色的，身子帶著點淡綠色，而小白的頭和翅膀是白色的，身子是藍色的。
我家的小黃性格很倔強，記得它剛到我家時，右爪子受了點傷，所以走路有點困難，但是它從來沒有放棄過。記得那個星期六的下午，我去看望鳥籠中的小黃，只見它用一只腳支撐著全身，右腳橫著，用嘴咬住鐵絲，縱身一跳，一下子就翻到中間的一根小木棒上，我當時都驚呆了。
它并沒有就此罷休，它又咬住了鐵絲，然后猛地一跳，并張開翅膀，用力地搖動著，我的天！它竟然飛了起來，可是沒多久，它就撞到了頭上的鐵絲墜落下去了……過了許久，它終于不再飛了，便開始啄鐵籠，而且還不停地啄，不停地啄，我明顯看出它的嘴破了，可它怎么也不放棄，直到晚上它才安分下來。
我家的小黃真是一只有韌性，有毅力的小鳥，受了它的影響，我也慢慢變得堅強起來。
而小白的性格就跟小黃截然相反了。我家小白的性格可以用兩個字來形容，那就是——文雅。它做什么事都是慢條斯理，小心翼翼的，不管是吃食，還是喝水，它都是一小口一小口的，不像小黃那樣狼吞虎咽。小白從不爭食，它的內心就和它的翅膀一樣潔白，與其說它是一只可愛的小白鳥，不如說它是一只優雅的白天鵝。
小黃和小白不僅是我精神力量的來源，也是我學習的好榜樣，你們說，它們能不讓我喜愛嗎？
描寫小鳥作文600字 篇36
一個月前，一只喜鵲在奶奶家的窗臺外做了個窩，這可把我高興壞了，于是我就開始了對鳥兒的“偷窺”。
開始幾天，鳥兒是每天下一個蛋就飛走，可是，在它下完第六個蛋的時候，它開始坐在窩里孵蛋了。那天，我放學回到奶奶家的時候，我突然發現鳥兒一動不動地坐在窩里，我知道，它正在孵蛋，于是我悄悄走到了窗臺下面，開始了偷窺。我看到了那只老喜鵲正端坐在窩里面，眼睛還不時地往屋子里看，那樣子，活像一個正在偷東西的小偷。
后來，又過了幾天，我回到奶奶家時，鳥媽媽突然叼起一個東西飛來，我爬上窗臺，想看個究竟。啊，幾只小鳥已經出殼兒了，正張大嘴巴，頭仰著不停地叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我要吃東西！”我又仔細地看了看那幾只小鳥，可別說，還真像丑小鴨。嗯，瞧他們身上黑棕色的毛十分雜亂，眼睛還未完全睜開，怎么會是只好看的喜鵲呢？這時我聽到了鳥媽媽急切的叫聲，連忙關上窗子，躲到了窗子旁邊的大紙盒后面。只見鳥媽媽又撲打著翅膀飛到窩里，小心翼翼地又往屋子里看了看，才從嘴巴里放下個東西給小鳥吃。我定睛一看，居然是一只毛毛蟲，等小鳥吃完了，我也就撤退離開了，因為我不想打擾到這快樂的鳥一家。
其實，我覺得這只鳥媽媽就像我的媽媽一樣，對自己的孩子是如此的關照。每當下雨之時，鳥媽媽都會為小鳥們擋雨；每當太陽高掛之時，鳥媽媽會為小鳥們遮擋烈日，母愛是多么的偉大呀！聽說喜鵲懂得感恩，有一種反哺現象，我長大以后也要像喜鵲一樣去感恩母親。
描寫小鳥作文600字 篇37
天空是鳥兒的樂園，陸地是鳥兒的家園。我們人類一直都有一個遺憾，就是不能像小鳥一樣自由自在地在天空中飛想。因此，我渴望做一只小鳥，一直無拘無束的小鳥。
一天，我獨自走在草地上，幻想著自己就是一只小鳥。
我身上長著黑色的羽毛，像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的，一副怒發沖冠的樣子。背上的羽毛烏黑發亮，在陽光的照耀下閃閃發光。腹部的細翎毛茸茸的，像黑色的背心。尾巴上的羽毛長長的，末梢很平整，鑲著一圈“花邊”，像把扇子似的。我還有一雙炯炯有神的眼睛，長著一張有尖又長的嘴。帥得像一位紳士。
不知不覺地，我來到了森林里。一進森林。許多鳥兒慕名而來。大家圍繞著我，有的羨慕地說：“你真美，美得跟孔雀似的！”有的說：“你真像高傲的天鵝！”我走到湖邊照了照，仿佛自己就是美麗的公主。晚上，我召集了所有動物參加聚會，所有的動物們在一起唱呀！跳呀！叫呀！鬧呀！整個森林頓時沸騰起來，到處充滿生機，我完全沉浸在這熱鬧的情景中，完全陶醉了。
不一會兒，我飛到了天空上。我在天空上自由自在、無拘無束的飛翔，我與老鷹捉迷藏，與白云一起同眠共枕。第二天，我聚集小鳥們一起環游世界。我通過不懈的努力，飛到了埃及。看到了雄偉的金字塔、入夜時的尼羅河。在這貧瘠的土地上，無法覓美食。我只有餓著肚子返回到我的祖國，把美食吃了個遍，好好享受生活。
不一會兒，我從這奇妙的幻想中醒過來了。但我還沉浸在剛才那次飛翔。好希望再飛一次，再體會那無憂無慮的生活。
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