試驗(yàn)作文600字

時(shí)間：2022-03-06 11:29:39 600字我要投稿

試驗(yàn)作文600字合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的試驗(yàn)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

試驗(yàn)作文600字合集八篇

試驗(yàn)作文600字篇1

　　春天，萬物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴。休息了一個(gè)冬天的“螞蟻軍團(tuán)”也出動(dòng)了。當(dāng)我看到這些“踏實(shí)肯干”的“小精靈”時(shí)，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭，這些小東西碰到樟腦丸的時(shí)候會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢……

　　說干就干，正逢星期天，我捉來幾只“膀大腰圓”的螞蟻，作為這次實(shí)驗(yàn)的“犧牲品”。我又從衣柜里翻出一顆樟腦丸，這樣我的試驗(yàn)就可以進(jìn)行了。

　　來到院子里，我放出那幾只螞蟻，剛一落地，它們就各自逃命。面對(duì)這突發(fā)狀況，我沒有慌張，而是用樟腦丸輕輕地在一只螞蟻前面畫上一條線，這螞蟻若無其事地向白線奔去，只見它的前腳剛一接觸到白線，就彈簧似的縮了回去，隨之而來的是一陣短暫的遲疑，接著它“鼓足”一口氣，突破防線。我不甘心，在它的前面又劃了一道線，結(jié)果還是如此……漸漸地，螞蟻跑累了，我就在它的周圍“畫地為牢”，它卻在圈里“左沖右突”，我又畫了一個(gè)稍小的圈，螞蟻被圍困在圈里，我不過癮，一口氣將圈畫得比硬幣還小，螞蟻顯得越來越累，直到最后，我于心不忍，終于將小螞蟻放了出去。

　　回到家后，我的腦子里頓時(shí)涌現(xiàn)出了100個(gè)問號(hào)：為什么螞蟻在樟腦丸畫的圈中會(huì)無法“突出重圍”？為什么螞蟻在樟腦丸畫的白線前會(huì)遲疑？……經(jīng)過一番詢問與探查，我終于得到了答案：原來樟腦丸驅(qū)蟲是靠氣味，而螞蟻又是靠氣味尋路的，樟腦丸的氣味會(huì)影響它的判斷，所以它一般會(huì)遲疑。因?yàn)槲浵佒饕坑|角感覺，隨著樟腦丸刺激性加大，嚴(yán)重影響了它的感受能力，所以會(huì)顯得越來越累。而隨著樟腦丸氣味的消失，它又能恢復(fù)自如了。

　　這次試驗(yàn)，不僅使我懂得了深刻的道理，更重要的是讓我體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣，體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的真正含義！

試驗(yàn)作文600字篇2

　　蠟燭燃燒需要氧氣，而我把杯子扣在蠟燭上時(shí)，氧氣就少了。蠟燭火苗也就變小了。最終，氧氣被用完了，火苗也熄滅了。這里外面的氣壓高，杯子里面氣壓低，于是水就代替了原來氧氣的位置一次有趣的試驗(yàn) 何笑恬課間十分鐘時(shí)，我聽說今天的作文課要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做什么呢？我心想。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了。只聽見德老師說：“這節(jié)課，我來給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”“做什么呢？”“怎么做好呀？”同學(xué)們議論紛紛。“我實(shí)驗(yàn)的題目是：誰能不濕了手，就取出這個(gè)硬幣？”德老師一邊說一邊晃了晃一枚硬幣，并把它扔進(jìn)一盆水里。“拿袋子網(wǎng)。”“拿筷子夾。”“拿磁鐵吸。”“拿……”同學(xué)們議論紛紛。德老師一邊擺手一邊說：“你們這些辦法，我都不用。我只用：蠟燭、打火機(jī)和一個(gè)杯子就可以取出來。”“不可能。”“就是。”“對(duì)。”“別急，看我做。”德老師說。試驗(yàn)開始了，只見德老師拿著一根蠟燭，然后把它固定在水中。

　　她又用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭。這里，蠟燭燒得非常旺。最后，她拿起一個(gè)杯子，然后倒過來，輕輕地扣在蠟燭上。火苗慢慢小了，水也隨著火的變小慢慢地流進(jìn)了杯子。最后，火苗熄滅了。這里，水也都流進(jìn)去了。這里，德老師可以輕而易舉地拿出硬幣，并且不濕手。“太神奇了！”“不可思議！”“哇！”“簡(jiǎn)直不敢相信！”“這怎么可能？”同學(xué)們都不不敢相信自己的眼睛。“我來告訴你們吧。”德老師得意洋洋地說：“這是因?yàn)椋合灎T燃燒需要氧氣，而我把杯子扣在蠟燭上時(shí)，氧氣就少了。蠟燭火苗也就變小了。最終，氧氣被用完了，火苗也熄滅了。這里外面的氣壓高，杯子里面氣壓低，于是水就代替了原來氧氣的位置。”

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇呀！

試驗(yàn)作文600字篇3

　　今天，我在圖書館借了一本《十萬個(gè)為什么》到家里來看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然有一道難題難住了我：“雞蛋在鹽水里真的可以浮起來嗎？”我想了想，準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)去驗(yàn)證一下。

　　我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽也決定來幫我。我按照書上的指示，把材料都準(zhǔn)備好了，又套了一次性手套，就開始做試驗(yàn)。我先往杯子里倒了些清水，又加了點(diǎn)鹽，再把雞蛋放了下去。我雙眼緊緊盯著雞蛋，過了一分多鐘，我有些不耐煩了，用筷子動(dòng)了動(dòng)雞蛋，只見雞蛋往上漂了漂，接著又沉下去了，我不耐煩地“啊——”了一聲，媽媽看見我這副樣子，說：“你要向愛迪生學(xué)習(xí)，就像他說的：‘失敗也是我所需要的’一樣”。我聽了，急得皺了皺眉頭，心想：“那是我鹽放少了？還是雞蛋太重了呢？到底是什么啊？！”我把我想的都講給了媽媽聽，媽媽想了想：“那就得看你的了。”

　　我把大的雞蛋換成了小的鵪鶉蛋，又在水里多加了一勺鹽，并用筷子均勻攪拌，我把眼睛睜得像兩顆龍眼，然后眨都不眨，死死地盯著杯子。“媽媽！媽媽！鵪鶉蛋浮起來了！快來看呀！再不看就錯(cuò)過了！”我高興地一蹦三尺高。鵪鶉蛋慢慢地浮起來了，原來《十萬個(gè)為什么》里說的都是對(duì)的，雞蛋在鹽水中可以浮起來。“可這是為什么呢？”我疑惑地問媽媽。媽媽微笑地回答我：“因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度高，所以就可以浮起來。”“原來是這樣啊！”我點(diǎn)頭稱贊。

　　這個(gè)鹽水浮雞蛋的試驗(yàn)真是好有趣啊，這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了好多道理，真的是一舉兩得啊！

試驗(yàn)作文600字篇4

　　一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的，打電話給我說，他要找10個(gè)人，在10個(gè)地方做試驗(yàn)，問我能不能幫忙。我說可以，但不知道怎么作實(shí)驗(yàn)。朋友說很簡(jiǎn)單，就是在不同的商店買十次東西，每次買東西都付兩次錢，看有多少人拒絕第二次付款，然后把結(jié)果告訴他就行了。當(dāng)然，買東西的錢是朋友給的。

　　我先走進(jìn)一家服裝店，給孩子買了一件20元的襯衣。付過錢出來后，一會(huì)兒我又進(jìn)去說：“對(duì)不起，剛才我買衣服忘了給錢。”店主是一位中年婦女，慈眉善目的，看樣子是一位好人。我等他說：“你已經(jīng)付過錢了。”可是她只是我，不說話。我把手里的襯衣舉到店主的面前說：“你看，我買的就是這件襯衣。你開價(jià)30元，我說15元行不行，你說再加點(diǎn)吧20元賣給你。我說20就20……”我故意仔細(xì)描述買衣服的情景，給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)。可是她不耐煩的打斷我的話說：“行，快交錢吧。“我只好乖乖地又一次把20元錢給了她，再去別的商店作實(shí)驗(yàn)。

　　我一連試了9個(gè)店主，竟然沒有一個(gè)人拒絕第二次付款。最好的哪個(gè)，也只是淡淡的說：你真是個(gè)好人。”那神情不知道是贊揚(yáng)還是嘲笑。

　　只剩最后一次了，我想找個(gè)熟人試試。大街對(duì)面就有一個(gè)賣飲料的小店，是我高中時(shí)的一位同學(xué)開的，老同學(xué)和他的兒子正坐在店里。我穿過大街，走進(jìn)老同學(xué)的飲料店，買了一瓶礦泉水就出來了。幾分鐘后，我再進(jìn)去說：“哎呀，老同學(xué)，我剛才買礦泉水忘了給錢。”老同學(xué)說：“算我送給你喝吧。”我要把試驗(yàn)進(jìn)行到底，就說：“那怎么行？”掏出兩塊錢遞過去。老同學(xué)竟然伸手來接，我真不想松手，因?yàn)橐凰墒郑谖倚睦锏男蜗缶桶×恕＞驮谀菑埣垘乓话朐谖业氖掷铮话朐诶贤瑢W(xué)的手里時(shí)，她兒子說：“，阿姨不是給過錢了呢。”老同學(xué)的另一只手上，確實(shí)握著我剛剛給的兩塊錢。

　　老同學(xué)非常尷尬，不得不松開手。我很用熟人來做實(shí)試驗(yàn)，也尷尬地出了飲料店。我剛走到街上，就聽到那個(gè)講實(shí)話的小男孩在商店里放聲大哭，一定是老同學(xué)打他了。

試驗(yàn)作文600字篇5

　　晚上做完了作業(yè)，我在看課外書。突然，發(fā)現(xiàn)一篇科學(xué)知識(shí)——雞蛋會(huì)在水面上飄浮，我覺得很有意思，便準(zhǔn)備動(dòng)手試一試，

　　于是我找來了所需材料：1.一杯清水 2.一枚雞蛋 3.鹽

　　材料備齊后，我開始了有趣的'試驗(yàn)，你瞧！我把雞蛋放進(jìn)沒有放鹽的淡水里，雞蛋立刻就沉入了水底。

　　接著我把雞蛋取出，在水里放了一勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，咦？雞蛋怎么浮不上來呢？書上不是說把雞蛋放在鹽水里就會(huì)浮上來嗎？可能是鹽放少了，我在水里再放一勺鹽，攪一攪，雞蛋放進(jìn)去，可還是浮不上來。

　　（附：這兩張照片可是我自己拍的哦！因?yàn)閶寢屨f自己的事情自己做。正因?yàn)槿绱耍洶盐易约航o拍進(jìn)去了。哈哈！）

　　我著急了，一連放了四大勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，哇！雞蛋終于浮上來了！我高興得又蹦又跳，讓媽媽給我講解原理。

　　媽媽：“當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體下沉；浮力大于重力時(shí)，物體上浮。正是由于淡水的浮力小于雞蛋的重力，雞蛋就沉下去了；而鹽水的浮力大于雞蛋的重力，雞蛋就浮上來了。”

　　聽了媽媽的講解，我明白了許多。只可惜浪費(fèi)了一點(diǎn)鹽，不過，做實(shí)驗(yàn)成功了，而且還學(xué)到了知識(shí)，也算值了！哈哈！

　　咦！桌子上有個(gè)熟鴨蛋，我便拿著它在桌子上讓鴨蛋轉(zhuǎn)圈，啊！發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)動(dòng)的特別快，像一位芭蕾舞演員在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)她那優(yōu)美的身姿，真漂亮！

　　我欣喜若狂的告訴媽媽，媽媽說：“你再用生雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)一下。”我便拿來剛才做實(shí)驗(yàn)的那枚生雞蛋試了試，只見這枚生雞蛋晃晃悠悠像位老爺爺，“嗯？奇怪了！這個(gè)怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的這么慢？”我問媽媽。

　　媽媽說：“因?yàn)樯u蛋里蛋白與蛋黃是液態(tài)的，液態(tài)的中心是不固定的。蛋殼和蛋白產(chǎn)生摩擦，所以生雞蛋不容易旋轉(zhuǎn)。”我高興地說：“我知道了，熟雞蛋里的蛋白和蛋黃是固態(tài)，固態(tài)的中心是固定的，所以熟雞蛋很容易旋轉(zhuǎn)了！”媽媽笑著說：“真聰明！”

　　啊！原來一枚小小的雞蛋里竟有這么多學(xué)問呀！小朋友，你覺得呢？趕快試一試吧！

試驗(yàn)作文600字篇6

　　科學(xué)樸素而美麗，科學(xué)平凡而偉大，科學(xué)純潔而崇高。每第提到科學(xué)我們都會(huì)想到愛迪生、錢學(xué)森他們?yōu)榱丝茖W(xué)而獻(xiàn)身，為人類進(jìn)步而努力。今天，我和我的好朋友亢丹就做了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)星期老師布置做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這種好玩的事我怎么能錯(cuò)過。放假第一天我就早早地去準(zhǔn)備東西。“一個(gè)玻璃瓶、一杯醋、一包洗滌劑、一小包蘇打、一張報(bào)紙”。我嘴里念著這些東西在超市采購(gòu)，今天我們做的實(shí)驗(yàn)代可不要小覷，“火山噴發(fā)”，每個(gè)人一定都知道，紅色的液體往外流……但是大家一定沒有親眼看過。沒錯(cuò)！我們做的就是“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我和亢丹穿著“偽實(shí)驗(yàn)服”――做飯的圍裙，首先，她先往杯子里倒一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃瓶下。我往瓶子里倒入一些醋，就在這時(shí)，剛風(fēng)還安安分分的小蘇打和洗滌劑才過了幾秒種就迅速的變成了泡沫。而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫起來越多，它們往瓶口蜂擁而上，擠出瓶口流到了報(bào)紙上。哇！這可比電視上好看的多！我和亢丹又驚又喜，歡呼著抱在一起！實(shí)驗(yàn)成功了！實(shí)驗(yàn)成功了！

　　這到底是怎么回事呢？大家一定會(huì)異口同聲的問，那好，就讓我為大家解釋一下吧：泡沫之所以會(huì)瘋狂的漲是因?yàn)橄礈靹┢鸬酱呋淖饔谩６√K打與醋又會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量像汽水一樣搖一搖的泡沫。這下大家明白了吧！

　　科學(xué)家們的科學(xué)精神永遠(yuǎn)活在我的心中，雖然，我不會(huì)像他們一樣偉大，但通過這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)使我明白：生活處處隱藏著科學(xué)，我們要通過自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究過程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，理解科學(xué)真諦！

試驗(yàn)作文600字篇7

摸獎(jiǎng)試驗(yàn)
　　浙江省縉云縣水南小學(xué)六(2)班柯佳來
　　指導(dǎo)老師陳海偉
　　令人期盼的“六一”終于姍姍而來了。我們學(xué)校開展了創(chuàng)意慶“六一”活動(dòng)——舉辦“小小超市”活動(dòng)。
　　老師讓我們準(zhǔn)備操辦一個(gè)有個(gè)性有特色的超市。準(zhǔn)備什么好呢？做為一個(gè)忠實(shí)的摸獎(jiǎng)迷，沒有什么主意比設(shè)置一個(gè)摸獎(jiǎng)箱更好了。再說，平時(shí)老師見我們總是在小店轉(zhuǎn)悠摸獎(jiǎng)，苦口婆心地勸我們別摸獎(jiǎng)，說不要老想“天上掉餡餅”，店老板是不會(huì)做虧本生意的。這回我做次摸獎(jiǎng)試驗(yàn)，看看老師說的是真是假。
　　說干就干，我們小組同學(xué)回家做了一個(gè)漂亮的摸獎(jiǎng)箱。
　　星期五下午，學(xué)校舉行的小小超市會(huì)開張了。操場(chǎng)上，人山人海，熱鬧非凡。你瞧，快樂之旅超市、快樂淘寶谷、快樂gogogo……嘿，真是超市大薈萃呀！我們把摸獎(jiǎng)箱往桌上一擺，立即就受到了大家的關(guān)注，可真正摸獎(jiǎng)的人沒有，人們總是從左邊來往右邊走，右邊來左邊走，也許他們懷疑獎(jiǎng)券有詐吧？我們不禁著急起來。不久，終于有個(gè)大哥哥過來了，他在摸獎(jiǎng)箱前駐足不前。于是，我微笑著說：“大哥哥，怎么樣，摸一次吧，沒有獎(jiǎng)不收你錢。”那大哥哥聽了，似乎吃了一顆定心丸，伸手在箱子里摸了一會(huì)兒，摸出一張獎(jiǎng)券，雙手合掌夾住獎(jiǎng)券，撮圓嘴唇，“呼”往掌心里吹了一口氣，仿佛這一吹紙會(huì)變錢似的。他拆開獎(jiǎng)券一看，“哇賽，三元！”他這一叫，呼啦圍過來一大群人。我們給了他三元獎(jiǎng)金，他把錢一揚(yáng)，說了聲“買東東去了”，就消失在人海之中了。隨著大哥哥的離去，我們這邊可是風(fēng)景獨(dú)好——來摸獎(jiǎng)的人絡(luò)繹不絕，生意紅紅火火。
　　活動(dòng)結(jié)束，我們一盤點(diǎn)，成小富翁了——就摸獎(jiǎng)這一項(xiàng)賺了三十多元。看著手中的錢，我陷入了沉思，老師說的一點(diǎn)兒也不假：摸獎(jiǎng)的人歸根到底是虧的！是啊，擺摸獎(jiǎng)攤的人怎么會(huì)傻到做虧本生意呢？以后我再也不去摸獎(jiǎng)了。

試驗(yàn)作文600字篇8

　　科學(xué)，是一個(gè)奇妙的東西，它不僅是無邊無際的宇宙，不僅是細(xì)小的微生物，就連我們身邊的事物也和科學(xué)有著聯(lián)系。今天我們就進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那就是小蘇打與白醋混合后的變化。

　　我們一個(gè)個(gè)興奮地來到教室，只見桌子上放了個(gè)盒子，十幾克不知道是什么的白色粉末，還有五十幾克像水一樣的透明液體，還有一盒火柴、一根蠟燭和兩根細(xì)細(xì)的小木棒。經(jīng)老師介紹，我才知道那白色粉末是小蘇打，一種可以調(diào)味的物品，而另外的液體是白醋，可以殺菌清潔。后來老師說這兩種東西混合后可以產(chǎn)生一種奇妙的東西哦。我一聽到會(huì)產(chǎn)生變化，馬上把這些不可小看的東西端詳了一遍，小蘇打呈粉狀，摸起來滑滑的，味道微咸，而白醋是透明液體，有一股酸味。

　　大家觀察完實(shí)驗(yàn)用具，就馬上開始實(shí)驗(yàn)了。我小心翼翼地拿起小蘇打，一手剛把小蘇打倒入白醋中，一手就把玻璃片蓋在了瓶子上，只見小蘇打一碰到白醋就發(fā)出咝咝咝的聲音，并快速產(chǎn)生氣泡，氣泡多得快要把瓶子上的玻璃掀翻，可惜它沒有那么大的力氣。在這同時(shí)我放在瓶上的手，感覺白醋越來越?jīng)隽耍嬗幸环N手摸在冰塊上的感覺。過了兩分鐘左右，氣泡越來越少了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蘇打變成了一團(tuán)一團(tuán)的東西，像一個(gè)個(gè)小運(yùn)輸工在向上運(yùn)輸氣泡。過了三分鐘后，我發(fā)現(xiàn)小蘇打消失了，可白醋依然還是那么透明，對(duì)面的東西竟然清晰可見。然后我們又把點(diǎn)燃的小木棒放進(jìn)瓶中，火苗剛進(jìn)入瓶中就像著了魔一樣，消失得無影無蹤，只剩下小木棒尖頭燒焦的一些黑色的炭。我輕輕一聞，這白醋竟然發(fā)出一股雪碧的味道，口水禁不住的流了出來，真想嘗一嘗呀！

　　科學(xué)是一個(gè)奇妙的東西，這個(gè)東西能給我們奇妙的發(fā)現(xiàn)，而實(shí)驗(yàn)就能找到一些新的東西，讓我們進(jìn)一步了解奇妙的世界。

【試驗(yàn)作文600字合集八篇】相關(guān)文章：

關(guān)于夢(mèng)想的試驗(yàn)報(bào)告作文01-21

【推薦】試驗(yàn)作文300字四篇02-19

借你一雙勤勞的手——關(guān)于“夢(mèng)想”的試驗(yàn)報(bào)告_600字01-21