情誼作文600字（精選35篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的情誼作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　情誼作文600字 篇1

　　那些裝著春花秋月的漂流瓶，順著記憶的河流漂浮。我知道，無論世事如何改變，我們依舊如初。

　　秋葉紛紛飄零。細雨無情地挑逗著我，淅淅瀝瀝地，回響在我的耳畔。我喜歡在雨中漫步，聆聽自然的聲音，任由雨點打在臉上，我毫不在乎。那個雨天，讓我遇見了你，相同的愛好，心有靈犀的我們一起感受秋日的美好。那時，我們相識。

　　冬雪肆虐后的早晨，白雪冷酷地拒絕了陽光，放眼望去，白茫茫一片，留下的，是你我相逐的足跡。走在路上，我們聆聽著踏在厚雪上的“鈴聲”，相訴著各自的故事，感受冬的那份靜謐、美好。那時，我們相知。

　　夏日蟬鳴的日子，總少不了你我奮斗的情景，平日里的嬉鬧，跑進了筆與紙的摩擦里，但也少不了突然冒出一句：“我們一起努力！”隨后是一陣爽朗的笑聲。

　　夏夜，總是惹人遐想。遠處樹上，有蟬在歡鳴，附近池塘里，青蛙在開演唱會。一陣陣清幽的花香從鄰居家飄來，那天，月亮見了我們，也害羞地躲了起來。你我在樹下乘涼，我朝著天空，癡癡地望著：深藍的天幕下，有無數(shù)的眼睛在望著我們。那時，你對我說，每一個善良的人死后，都會變?yōu)橐活w星星。我信了，望著那顆最亮的星星，我們一起祈禱在天堂的奶奶保佑你我能順利通過考試。那時，我們相悅。

　　如今又是一個秋葉零落之際，你可依舊？當你遞給我那張同學錄的時候，我迷茫了，你要去哪？我滿懷疑惑地在那張同學錄上留下了我的真跡，只是，我不懂。那時你笑靨如初地問我：“我們一輩子都是好朋友！”“嗯！永遠！”我們相視而笑。那時，我們相離。

　　時間在指縫間悄然流走，但我知道，那些裝著往事的漂流瓶會再次重浮海面，無論世事怎樣變遷，你我的情誼永遠不變！

　　情誼作文600字 篇2

　　馬上就要畢業(yè)了，在這六年的小學生涯，我接觸過許許多多的同學，她們都是我的記憶天空中耀眼的星星。林婕就是其中的一顆星星。

　　林婕她有著一雙炯炯有神的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來;她還有著一對機靈的耳朵，即使你在九霄云外，她也能聽見你說的每一句話；讓我覺得更奇的是，只要看到她那充滿歡樂和喜悅的神情，我那憂郁的心情不知什么時候，就開始愉快起來。

　　雖然我們相處的時間十分短暫，但是使我終身忘不了的是我與林婕那濃濃的情誼。每當我有困難時，是她幫助了我；她有困難時，反過來我?guī)椭�了她。我們遇到郁悶的事情，便互相傾訴。我們遇到愉快的事情，便共同分享……可是——

　　那一次，正是下課時間。我與林婕走出教室，找了幾位同學來玩“跳皮筋”。經(jīng)過“裁判”的推選，我與林婕被分到兩個組。比賽開始了，首先讓林婕來跳，可林婕不小心絆到了一根線，于是她的比賽就結(jié)束。接著另一個跳……過了好一會兒我才跳，我跳得很成功，便情不自禁地叫了一聲：“耶!”正當我開心過頭的時候，林婕突然說道: “贏了就贏了嘛！有什么了不起!哼！”我聽到這句話十分不爽，于是反駁道: “你自己跳不好還嫉妒別人！切！”林婕聽了這句話，更加生氣，于是扭頭就走！她走了，我也沒心思跳，也回到座位上。就這樣，我們倆之間產(chǎn)生了矛盾，誰也不理誰。過了幾天，我就后悔那天不該反駁林婕，心里難過地想：早知道那天就不反駁林婕。現(xiàn)在沒有林婕，沒有人幫助，沒有人聽我傾訴，也沒有人與我分享！怎么辦，去向她道歉？可明明是她的錯！怎么辦呀？正當我拿不定主意時，林婕走過來對我愧疚地說：“對不起，若蘭！那天是我不對，我不該那樣說你！對不起！”我對她說：“沒關(guān)系！那我們還是好朋友嗎？”“當然是啊！”就這樣，我們又重歸于好！經(jīng)過這件事，我們的友情更加濃厚了！

　　啊！濃濃的友誼，忘不了的情誼！這就是我與同學之間的情誼。它已印在我的記憶天空中，讓我無法忘懷！啊！忘不了那情誼！

　　情誼作文600字 篇3

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。“韓愈在《師說》中是這樣定位老師這個職業(yè)的。現(xiàn)在社會總用”像園丁一樣勤勞“”像蠟燭一樣無私“來贊美老師。其實這些不足以形容老師的鞠躬盡瘁、無私奉獻的精神。

　　時間匆匆而過，六年無拘無束、自由自在的小學生活已飛快地逝去，只留下一抹回憶在心頭縈繞。我在小學二年級的時候換了一位數(shù)學老師。她一頭便于打理的利索短發(fā)，一雙能穿透知識長河的明澈眼睛，那張白皙的臉上時常掛著慈祥的微笑，但也隱隱透露出威嚴。沒想到的是她竟陪著我們走過四年風風雨雨。

　　他治學嚴謹，總是把事情做得最好。每堂課，她都帶領(lǐng)我們學好知識點后，一遍遍地練習。五、六年級的時候，一學期要測試四五十次，可想而知她的工作量有多大。同學們都被她的辛苦感動了，和她一起努力。老師的辛勤付出，使我們班的成績總是讓他人望塵莫及，但是他們可曾想過，當他們在嬉戲時，我們和老師正一起揮汗如雨。

　　在教學上如此，在生活中亦是如此。下面我就截取生活中一段畫面：學校召開夏季運動會，各班都在如火如荼地準備。我們的數(shù)學老師雖不是我們的正班主任，但她也親自帶隊上陣，鼓舞士氣。比賽開始，老師領(lǐng)著我們上場。一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕。烈日炎炎下，數(shù)學老師大喊”加油！“她用響亮的聲音為我們帶來了無盡的力量，最終使得我們以三比零告捷。這場捷戰(zhàn)，讓我們嘗到了學習之外做事成功的喜悅。

　　我們本想和這位敬愛的數(shù)學老師一直走下去，可”畢業(yè)“這兩個字卻不期而至。在老師帶領(lǐng)我們最后一次走出校門口時，許多同學都哭了，而我沒哭，因為我們的步伐仍然鏗鏘有力的進行著！

　　情誼作文600字 篇4

　　在這個新世紀的春天，我們就好比是那幸福的綠葉，生長在時代的枝丫，翹首企望著美好的未來。而我們偉大的祖國，則是在土壤里默默奮斗的根，他終日疲憊，努力著只是為了讓樹更加茂盛。為了讓我們更好的長大成人……

　　感恩祖國—綠葉對根的情誼

　　當春到來的時候，遠遠望去，枝丫上好一抹新綠!他無憂無慮，殊不知地下那根正默默努力著。終于有一天，綠葉問：“根啊，根啊!你為什么那么辛苦地奮斗呢?”根笑著說道：“奮斗，是為了讓更多的綠葉去迎接春天。”

　　在這個新世紀的春天，我們就好比是那幸福的綠葉，生長在時代的枝丫，翹首企望著美好的未來。而我們偉大的祖國，則是在土壤里默默奮斗的根，他終日疲憊，努力著只是為了讓樹更加茂盛。為了讓我們更好的長大成人。

　　滴水之恩，當涌泉相報。祖國母親孕育了十三億華夏兒女，給我們幸福與和平。祖國教會了我們助人。瞧，在汶川的那片廢墟上，多少個鮮活的生命得到了救援。如果沒有其他人的幫助，就不會有那么多的人得到幫助。看，那一面面紅旗飄揚在希望小學上空，承載了我們的真誠和孩子們的感激。為了同胞們過得更好，越來越多的志愿者出發(fā)去了汶川。一張張笑臉，一句句問候，一陣陣溫暖，正在我們身邊傳遞。謝謝你，祖國。

　　祖國教會了我們拼搏。瞧，在競技場上的我們意氣風發(fā)，用華人的拼搏精神向前沖去，擺脫外國人對我們的鄙視，用自己的成功告訴他們，中國人比你們強!聽，國歌聲在鳥巢上空回響，是自豪的聲音。乒乓球臺邊，有中國人矯健的身影，用對祖國的熱愛，包攬三枚獎牌，正是因為有了拼搏才有了今天的成績。謝謝你，祖國。

　　愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。

　　祖國教會了我們許多許多，感恩祖國，用自己的成長來回報祖國。

　　綠葉如是說：“我愿意用自己的一生來裝點整棵大樹，使他更加繁榮昌盛。”

　　情誼作文600字 篇5

　　周五晚上，我到同學李佳興家里去玩兒，一進門就看見他家新買的兩只德國黑背牧羊犬。本身就喜愛小動物的我，一見到它們就情不自禁地和它們玩了起來。那烏黑發(fā)亮的皮毛，那淘氣可愛的樣子，真讓我愛不釋手，羨慕不已。直到第二天上午，我去陸老師那里補課，跟老師聊天時對牧羊犬仍念念不忘。同時，再次勾起我想買一只小倉鼠的念頭。

　　盡管一只小倉鼠沒有牧羊犬那么貴，但對于一個囊中羞澀的我來說，也是一個天文數(shù)字。要知道我一個月的零花錢僅有可憐的25元，而我早已問過，買一只小倉鼠至少得用去我兩個月的零花錢。一時買不起那可愛的小倉鼠的我，一有空兒就跑到商販那里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看它是否還在，可否安好！

　　可是，“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，由于我的不慎，前幾天剛買的小倉鼠般大小的修正帶竟被弄壞了。所以昨天我不得不自費20元又買了一個。哎，看來我那心慕已久的小倉鼠又要在商販那里呆上一個月了。看得出，就連陸老師聽了我的講述之后，也在為我為之惋惜。

　　正在作業(yè)之時，我寫錯了一個字。于是，我便漫不經(jīng)心地隨手去拿修正帶，一看卻發(fā)現(xiàn)它又壞了。啊！老天啊，你這不是在玩我嗎？看來我的小倉鼠又沒希望了。陸老師看到垂頭喪氣的我，怕我耽誤學習時間，就讓我繼續(xù)作業(yè)，他幫我修理。

　　對于不熟悉這項業(yè)務(wù)的陸老師，修了半天才修好。可我一用，咦！怎么搞的？怎么不起作用呢！于是，我惱羞成怒，一氣之下打算把它投入垃圾桶，一了百了。陸老師見狀連忙阻止道：“別呀!扔了它，豈不是等于把你的‘小倉鼠’給扔啦？”

　　聽了陸老師的話語，那心愛的小倉鼠再次觸動了我的心靈。之后我倆又開始認真研究，查找病因，對癥下藥。呼！不多時，搞定了。我一用，覺得比以前更好使了。頓時我心花怒放，喜不自勝。耶！我的“小倉鼠”修正帶保住了，放在商販那里的小倉鼠也有指望了。

　　唉，朱家昕呀朱家昕，你怎么這么毛手馬腳？千萬別再出什么差池，否則你的小倉鼠可又要等上一個月了！

　　情誼作文600字 篇6

　　再往前走，很順利的，我走過了一個又一個的路口。眼前，好像有一絲光線，我驚喜，可以出去了，我可以回家了！我遁著前頭渺茫的光線，焦急地趕路。到了，到了，終于到了！光，就是從這里發(fā)出的。但這不是出口的陽光，而是水晶發(fā)出的光芒。好美。暗暗的藍水晶發(fā)出了凄美的，淡淡的藍光。我好奇地拾起地上的水晶，仔細端詳。水晶發(fā)出的光芒越來越刺眼，最終，光照亮了整個山洞。原來，墻壁上都有刻著字，或深或淺，或大或小，或鮮或暗……我借著水晶的光芒，讀完了墻上的銘文。

　　水晶的來歷：一個春天，一只貓遇上了傻傻的老鼠。因為貓的天性就是捉老鼠，所以當貓見到傻傻，就開始不停的追它。活潑的傻傻還只是個不懂事的小老鼠，它并不懂得這祖祖輩輩流傳下來的恩恩怨怨。傻傻第一眼看到貓時，它很興奮，因為這是它第一次見到貓。貓終于捉到了傻傻，正想把傻傻吃了時，忽又看到傻傻那對純澈、水靈的眼睛，它不舍得傷害傻傻。雖然傻傻是老鼠，但它也只不過是一只傻的可愛，傻的清純的老鼠而已，它什么都不懂。朦朧的情誼，貓那么快的就喜歡上了傻傻的老鼠。每天，貓保護著傻傻，帶著傻傻在森林玩耍。快樂的日子一天一天的過，它們走過了春天，送走了夏天，玩在了秋天，即將迎來冬天。終于有一天，貓和傻傻之間的事被貓的族人發(fā)現(xiàn)了，它們很氣憤自己的子孫居然戀上了一只老鼠！于是，它們千方百計地讓貓離開傻傻。但貓依舊堅持著自己對老鼠的那種傻傻情誼。辦法行不通，貓族終于派貓將將固執(zhí)的貓和單純的傻傻處死。當貓和傻傻被焚燒的那刻，突然一道強光出現(xiàn)，之后，貓們在火堆里找不到任何關(guān)于小貓和小鼠的痕跡，只有一顆閃亮、璀璨的藍水晶……

　　握著手中的，充滿愛的藍水晶，我的眼淚泛濫了。

　　起身，繼續(xù)我的旅程。

　　情誼作文600字 篇7

　　花開的時候最珍貴，那時花開，珍藏在心中的是那美麗的花和花下的人。

　　當夏日第一縷陽光透過薄霧時，惹醒了一池的荷花，他們瞇著惺忪的睡眼迎接著朝陽的洗禮，每當看見那朵朵美麗的荷花時，都會想起那件事。

　　記得那個暑假，我來到鄉(xiāng)下的奶奶家。李彤家和我是鄰居，小時候我住在奶奶家，經(jīng)常和她在一起玩。這天，吃過晚飯后，我又和好朋友李彤一起在羊腸小道上散步，這時一只青蛙從我們面前跳過，向池塘的方向跳去。李彤提議道：“我們來捉青蛙吧。”我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們追著青蛙來到了池塘邊，這時的荷花已經(jīng)開了，我們倆都被這美麗的荷花迷住了。我立刻拉著他的手上了小船，搖搖晃晃的小船激起了幾圈漣漪，驚動了河面的月光，月下荷花似乎別有一番風韻，不是白天，他們似乎都帶上了一層薄薄的面紗，多一份羞澀，將優(yōu)美的面龐半掩在那田田的荷葉下。月光流過荷葉照在我們身上，只因我一句贊美，她冒著被訓斥的風險，替我折了一支荷花，看著我欣喜的樣子，她也笑了，和我手中的荷一般美麗。遠處傳來媽媽的呼喚聲，我們便相視一笑，手拉手上了岸，回去了……

　　回過神來，一只手套又引起了我的注意，這讓我又想起了另一件事。

　　陌在阡頭的孩子望斷了最后一只南飛的大雁，冬悄無聲息的到來了。這天，我和李彤在院子里堆雪人，一陣風吹來，伴隨著陣陣幽香，我很好奇的問道：“這香味是從哪來的？”李彤拉著我的手來到院后的梅花園里，梅花開了，紅艷艷的，一小朵一小朵的簇擁著，綴滿了枝頭。為這銀裝素裹的冬著上了紅妝，但只因我的粗心，忘帶了手套。雙手凍得紅通通的，李彤取下一只手套遞給我。我?guī)�上去，暖暖的，還帶著她的體溫。梅花清幽的香味包裹著我們，但她由內(nèi)而外散發(fā)的清香賽過了梅。

　　那時花開，那時的情誼，深藏心中……

　　情誼作文600字 篇8

　　昨天的時候好友就是讓自己給他拼多多刷單，本來也就是一件特別簡單的事情，對于自己來說，也就是舉手之勞的事情，但是因為自己沒有想到中間還涉及到優(yōu)惠券什么的，然后就有點大意了，最后的結(jié)果就是，非但沒有，幫上好有的忙，反而好像有點幫了倒忙！

　　然后自己就感覺心里特別的過意不去，本來自己想要幫助他，是真心誠意的，然后自己想的也就是，同學之間的情誼還是特別珍貴的，我和這位好友的情誼就是，我們是大學同學，大學畢業(yè)后實習的時候，我們倆同住一個宿舍，雖然同在一個宿舍的時候，兩個人也經(jīng)常鬧矛盾什么的，但是后來才發(fā)現(xiàn)，走出校園之后，才發(fā)現(xiàn)大學的情誼還是特別珍貴的！

　　平日里雖然沒有什么過多的聯(lián)系，但是在有什么需要幫助的時候，自己肯定也是盡心盡力，真心誠意的去幫助！

　　昨天就是在這件事完成之后，自己心里就感覺特別的過意不去，總覺得事情不應(yīng)該是這個樣子的，本來幫忙是應(yīng)該為了一個好的結(jié)果，最后幫了倒忙之后，就感覺之前所有的初衷都變了！

　　好在好友也比較大方，一直說沒事！明天的時候繼續(xù)買下一單就可以了。

　　就在剛剛，好友再一次找我，然后自己也不斷的告訴自己，這一次下單的時候一定要做到，小心謹慎，既然真心誠意的幫助對方，就不應(yīng)該出問題，雖然好友也說了，昨天的時候是他沒有過多的強調(diào)，他也有責任！

　　但是自己想的就是，不想改那份珍貴的同學情誼上面，留下太多的瑕疵！

　　如果我要是當初覺得不能幫忙，那么我就可以干脆利索的拒絕，可是我答應(yīng)了之后，我就應(yīng)該做好！

　　今天購買成功之后，好友還是特別開心，我等以后發(fā)達了之后，一定會請我吃飯之類的，客氣話！其實我也并沒有想那么長遠，只希望好友的店鋪可以盡快做起來，也希望我們的同學情誼可以長存！

　　情誼作文600字 篇9

　　快樂在哪兒？其實快樂無處不在。當你和小伙伴一起在草地上放風箏，快樂就在幽幽的綠草里；當你找到了一位互相了解的朋友，快樂就在關(guān)心的話語里；當你發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象時，快樂就在大千世界里。快樂其實無處不在，而情誼卻使我更快樂。

　　情誼在幸福的家庭里，那就是生我養(yǎng)我的地方。在我的家里有一條絲帶纏繞著我們一家五口的心，那就是茶。每天媽媽都會為我準備一杯冰涼的糖水，讓我一回到家里就能感受到一絲冰爽。我則會為操勞了一天的爺爺準備一杯甜香依舊的紅茶，讓爺爺一休息就能感受到一絲舒緩。爺爺嘛，他會為辛苦奔波勞累一天的爸爸泡一杯他最愛喝的綠茶，讓他一坐下就能得到一陣愜意。爸爸為奶奶泡的是香氣四溢的烏龍茶，讓奶奶疲憊的身軀感到一絲安慰。誰都說婆媳倆的關(guān)系鬧不好，媽媽和奶奶就是一個反面教材，奶奶每天都會給媽媽泡那種奶香濃郁的奶茶，可總是互相推讓，幾乎每次那奶茶都是由我干掉的。聽完了這些，那淡淡的茶香是否也沁入到你的心里呢？

　　情誼在溫馨的學校里。每天早上，許多同學結(jié)伴來到學校里的小亭子，朝陽照著他們活潑可愛的影子，溫暖著那柔柔的噴泉聲；中午，同學們在這里坐下，一邊欣賞，一邊漫談，他們踩著紫色的藤蔓走進了紅日，走進了屬于他們的生活。有一次放學，我從小亭子經(jīng)過，一不小心書包帶斷了，剛好當時有一位從沒有見過的同學送給了我她身上的塑料袋，才讓我得以好好回家。說了這些，那種親切的動作是否也感染了你？

　　情誼在和諧的社會里。一年前，印度尼西亞地區(qū)的海嘯引起了社會上極大的關(guān)注，熱心的人們聽了這個消息都自發(fā)地去捐款捐物，使那兒地人們重新有了生活的信心。經(jīng)過了這些，你是否感受到了善良帶給其他人的力量有多大？

　　把快樂帶給生活，用微笑去點燃生命。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光明的憐憫，而是帶著快樂走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

　　真正的情誼充滿世界，快樂也是無處不在！

　　情誼作文600字 篇10

　　曾記得有人說過：“感動不是在口頭上，而是在心頭上！”

　　記得那次我和最好的朋友一起去打水，水是打回來了，可是我把一張寫著號數(shù)的紙條卻弄丟了。回到教室，老師問我要那張紙條，我摸遍了所有的口袋，就是沒有找到那張紙條。朋友看到我特別著急就說：“看看你是不是放在書包了，慢慢找。”我急忙到抽屜把書包翻了個遍，還是沒有。只能無奈的告訴老師，我把紙條丟了。老師顯然很生氣，說：“那你快去找啊！”于是，我又匆匆下樓去打水的地方找。

　　老師下來了，朋友就對老師說：“對不起老師，是您讓我保管紙條的，我卻給了她，這不是她的錯，您懲罰我吧。”老師看了她一眼生氣的說：“那你就和她一起找吧，找到了再懲罰。”看到朋友甘愿和我一起受懲罰，我的心里很不是滋味。

　　我們仔細地查找了每一個角落，都沒有發(fā)現(xiàn)紙條。就差垃圾箱里沒找了，我站在垃圾箱旁邊，用手捏著鼻子，可就是下不去手。朋友看到我為難的樣子，知道我怕把衣服弄臟了，于是她就走向垃圾箱旁邊，挽起袖子翻找著，全然不顧臟和臭。看到這里，我也不好意思地靠近了垃圾箱，就在我準備去尋找的時候，她興奮地喊到：“找到啦！找到啦！”

　　回到樓上時，老師把她叫進辦公室，一邊厲聲批評著，一邊毫不留情的拍打著她。“啪！”這一聲，就如同打在我的身上，我當時就想沖進去阻止老師，可旁邊的同學說：“別進去，進去了她會更痛。”我忍著痛，揪心的在門口站著聽著，心底像是被針刺了一樣。她出來了，我看見她手上的紅印就知道一定很痛，淚水在我眼里打轉(zhuǎn)。我輕輕的握著她的手說：“對不起，都是我不好，害你替我受懲罰。”她靜靜地望著我，笑了笑很輕松地說：“沒事，我們是好朋友嘛。”多么真誠的話語，瞬間讓我感動不已。

　　“這個世上不缺少感動，只是缺少發(fā)現(xiàn)感動的眼睛。”現(xiàn)在每想起她，心里就一陣溫暖。

　　情誼作文600字 篇11

　　遠方，多么有詩意又多么令人向往的一個詞呀！對我來說，這個詞還蘊藏著一份溫暖。

　　今年寒假，我和爸爸去張家界旅游。第一天我們玩了黃石寨和金鞭溪等景區(qū)，第二天我們按計劃游玩十里畫廊、天子山、袁家寨等景區(qū)。在乘觀光小火車游玩了十里畫廊后，我們就向風景最美的天子山進軍。由于索道在修，我們只好徒步登山。這時，老天開始下起雨來。我們只帶了一把傘，山路很窄，不方便并排走，又有很多從山上下來的游客，我們需要讓道，這樣走走停停，爬山的速度很慢，堅持了一個多小時，導航卻顯示才走了三分之一。由于雨傘小，我和爸爸都被雨淋濕了，特別是下半身。到了一個亭子，爸爸提議休息一下，等雨小點再走。一等就等了半小時，雨沒有絲毫停歇的意思。爸爸和我都著急了：照這樣，下午也上不了天子山。于是，我們硬著頭皮又開始冒雨登山。這時候，迎面走來了一位陌生人，他看我們父子兩人只有一把小雨傘，就從包里拿出一件雨衣送給我們。爸爸接過雨衣說：“這么好的一件雨衣，我們還是向您買吧。”這位陌生人連聲說：“不用。”等我穿上雨衣，還來不及問他是哪里人，姓什么，他已經(jīng)下山走遠了。

　　可能在他眼里，一大一小背著大大的雙肩包卻只有一把傘既無奈又可憐，送上一件雨衣沒什么大不了的，但對我們來說這是真正的雪中送炭。我穿上陌生人送的雨衣，爸爸打著傘，這下不怕雨淋了，加上陌生人帶給我們的濃濃暖意，我們勇氣大增，很快就爬到了天子山頂。我們把這件來自遠方陌生人的雨衣帶回了家，爸爸說要留作紀念。

　　現(xiàn)在交通越來越發(fā)達，幾乎沒有了地理意義上的遠方了，但在新時代的社會上，心與心之間的遠方卻越來越常見了。感謝這位陌生人讓我真真切切地感受到了一份來自遠方的情誼，讓我明白心與心之間“遠方”消失的方法。今后我會更多地幫助別人，一定要把這份“遠方的情誼”傳遞下去。

　　情誼作文600字 篇12

　　在這個瞬息萬變的世界上，政府在變，國家在變，法律在變，仿佛一切都在變。但是，我們通常忽略一個東西——它就是情誼！

　　那么，情誼是什么？是你在和同桌合作共贏時的自豪與感謝？是家長，老師在你犯下“滔天罪”時的諄諄教誨和撫慰？是我們有不順心的事情時，向同桌和好朋友傾訴衷腸后的調(diào)解與安撫？還是在喜獲獎狀時激動的向同學們“炫耀”？也許更是在失落時，班主任的一句點撥？我想：這以上或更多的事情都能產(chǎn)生情誼，但也許不會念念不忘惦記一輩子，也可能不向下一代講述。那么，情誼到底是什么？

　　我想，情誼是從一個人的心底迸發(fā)出的感情，也許是先淡后濃，但無論如何，肯定會常記在心上。

　　有一次，大概是我們組在午餐時說話了，可當時我不在。班主任老師把我們組的其他三位同學留下了，我則跟班去上美術(shù)課。雖說我被“無罪釋放”，可卻好似比自己挨批更害怕！

　　我一路胸口起伏極快。到了教室，我更是坐如針氈，每時每刻都提心吊膽，生怕我們組被拆散。想到可能被拆，想到這是我最喜愛的一組，我畫著畫著，眼前漸漸模糊起來——-回了班，那三位同學默默地站著，我一下子沖了過去，問明情況。與此同時，身后一個聲音想起：“來，莊奕楠，過來。”這聲音平和而有力。我急轉(zhuǎn)身奔過去，我的心跳連自己都能聽見，我的心弦好像隨時都會斷開。這時，班主任老師悄聲說了一句：“放心吧，我不拆你們組！”我忙謝過老師，回了座。事后，老師真的沒拆我們組，只是把一個愛說小話的“發(fā)源點”換走了。

　　我真高興，好像自從上了六年級，我從未如此高興過。我要感激我們的何老師——-這位言而有信的班主任老師，這位讓我極信任的老師——-我會永遠把這件事深深的印在心間！

　　這是老師的關(guān)愛，讓我們小組的友誼得以繼續(xù)。我們會珍藏這段情誼。

　　情誼作文600字 篇13

　　雪萊曾說：“情感之間的溝通是人所必須的。”而我認為：我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的情誼。

　　親情，綿綿的

　　那年春天開學的第一天，我出家門時，陽光燦爛。我滿懷期待地來到了學校。可就在快放學時，天氣突變，頓時滿天烏云，天空中下起了春雨。我變得很緊張，因為我意識到我沒帶雨傘。伴著緊張的情緒，時間飛轉(zhuǎn)，不一會兒就放學了。我悶悶不樂地走出了校門，只好冒雨前行。突然，背后傳來了聲音。“咦，你怎么不打開雨傘呢？”我感到詫異，急忙放下了書包。“原來，媽媽在我不知道的情況下，把雨傘放在了我書包一旁的筐里。”我明白了，頓時，我感到一股暖流流經(jīng)我的全身。

　　親情，如春雨般，綿綿的。滋潤我。

　　師生情，絲絲的

　　那天中午上學時，我看見了老師，于是，我倆一起來到學校。可是，上樓梯時，我卻一腳沒踩穩(wěn)，差點兒我掉了下去，這時，我感到一股強大的力量支撐住了我。同時，我感到什么毛絨絨的東西從我的臉龐劃過，原來是我的老師的胡子。來到教室，同學們竟說為何我的臉頰這樣紅？我皺了皺眉頭。

　　師生情，似胡子般，絲絲的。溫暖我。

　　友情，甜甜的

　　那次，我和小程一起出去玩，頓時，一家巧克力店出現(xiàn)在我們的眼前，我倆眼睛閃爍著光芒。于是我們各買了一塊愛心狀的巧克力。接著，我們便開始撕包裝袋。突然間，背后一輛貨車按了一下喇叭，我嚇了一大跳，巧克力還沒來得及吃，就掉在了地上。我很無奈，更是難過。我對著小程皺著個臉。

　　這時候，只見他用手把他的那塊巧克力掰成了兩塊，接著把一半遞給了我。“不要緊的，嗯，這一塊給你。”他臉上綻放著微笑。我取下了一小塊，放進了嘴巴。感覺這次的巧克力格外的甜，比以往的每一次都甜。

　　友情，如巧克力般，甜甜的。回味無窮。

　　我們所擁有的情誼太多太多，綿綿的親情，絲絲的師生情，甜甜的友情。等等的這些都如此的美好，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？周國平曾說“金錢無法買到情誼，我們應(yīng)該倍感珍惜。”相信這句真理吧。

　　情誼作文600字 篇14

　　同學們，人與動物的情誼也如人與人的情誼那樣親近，是否你和你的動物跟你們也如同親人那樣的堅不可摧的情誼呢？我想肯定是一樣的吧！我和我的動物也一樣也有一種牢不可破的情誼，我來給你們說說吧！

　　記得2009年的一個夜晚，我與媽媽去寵物店看了無數(shù)只狗，訪問了無數(shù)個店面。就當我們快要絕望的時候，我看到了一家寵物店，我輕輕拉了一下媽媽的衣袖，說：“媽媽，咱媽進去看看把。”媽媽輕輕哀嘆地說：“好把，最后一家了喔。”倆人一臉疲憊地進去了寵物店，我放眼望去，第一眼就看到一只很可愛的博美犬，兩眼水汪汪的看著我們。我興奮的拉著媽媽，指著它說道：“媽媽，媽媽，我喜歡那只，喜歡那只！”媽媽看了看，也點頭稱贊。然后轉(zhuǎn)身對售貨員說：“售貨員。我們要這只博美犬。”售貨員做了一個請的姿勢，說道：“請跟我到這邊來。”媽媽和售貨員去了，我近看了這只博美犬，小小個頭，一只朝我汪汪叫，我感覺它在對我說：“快把我買回家嘛！”……

　　我每天和這只博美早上一起跑步，晚上一起玩，和它過得非常快樂，我還給了去了一個名，叫做—皮皮。因為它特別調(diào)皮，動不動就嚇人。皮皮已經(jīng)成為了我生活中的一部分，我已經(jīng)把它當成親人看待了……

　　直到有一天，我早上起來，本來要和皮皮去跑步的，我去看它的小房子里，它不在，我以為他在跟我玩躲貓貓，我翻遍所有地方，找啊找，一直都找不到。我頹廢極了，坐在沙發(fā)上忍不住嚎啕大哭起來。奶奶見到我，說道：“怎么了呢，怎么哭了呢？”我抽泣著說：“我的皮皮……不見了。”奶奶輕松的說道：“噢，我已經(jīng)把它放了，因為你舅媽在懷孕嘛。”我立馬站起來喊道：“你怎么可以這樣。”奶奶一見，知道她說錯話了趕緊說：“沒事沒事，不就是一直狗嘛，奶奶以后再給你買一只。”……

　　從那以后，我和奶奶的說話也挺少的，有時候我都會動不動就發(fā)牢騷，就是因為皮皮給我?guī)�來的這種情誼吧！

　　情誼作文600字 篇15

　　不知道你的微信通訊錄里有沒有這樣的一個人？就是平日里也不會過多的去聯(lián)系，只是當你的生活發(fā)生一些變化，或者你做了一些事情，和他有關(guān)的時候，那么你就會給他告訴一聲，哪怕他回復的很慢，也沒有關(guān)系，哪怕他不回復都沒有關(guān)系，只是想要把這件事告訴她！

　　相反，她也一樣，有的時候，可能時間已經(jīng)不早了，但是她想起這件事的時候，也就特別的想要告訴你，不會覺得說告訴你是一種打擾，他就這樣靜靜的向你說著她的事情，等你有時間的時候你再回復他！

　　我感覺如果你的微信通訊錄里有這樣的一個人，那你應(yīng)該是，幸福的，因為你和這樣的人相處并沒有太大的壓力，你只是想告訴他，你做的一些事情，而并不會師情守護的說這些事情對他有什么影響，因為，并不涉及彼此太多的利益關(guān)系，所以也就不會說是考慮到是否會傷害到對方！

　　兩個人之間這種淡淡的感情，淡淡的情誼，淡淡的交往，真的是感覺特別的輕松！

　　其實關(guān)于人與人之間的網(wǎng)絡(luò)交往，有這樣的一句話，我們經(jīng)常習慣于對陌生的人說真心話，卻習慣于對身邊的人說一些違心的話，事實上好像確實如此，我們對待自己所熟悉的人的時候，總是有太多的顧慮，總是瞻前顧后的，生怕一句話說不對，就會讓對方感到不開心，或者什么樣的！

　　可是如果生活中有這么一位朋友，彼此之間只是傾訴對方所做的事情和對方的心思，并不涉及彼此之間的利益關(guān)系和情感關(guān)系，這樣子交往起來的時候就感覺特別的輕松，會特別的開心！

　　而自己的生活中，現(xiàn)在就有這樣的一位朋友，自己有什么事情也少跟他去訴說，我相信她也是一樣的，雖然我們就是實際上來說素不相識，可是因為有彼此共同的愛好，共同做著一些一樣的事情，所以就是偶爾也會沒有任何負擔的去交流，這樣淡淡的感情，真的要相比特別認真的去處一段友情，真的是要好很多！

　　情誼作文600字 篇16

　　友情是石，敲出心靈的星星之火。

　　友情是火，點亮心中那熄滅的燈。友情是燈，照亮人生的黑暗之路。友情是路，伴我走向璀璨的黎明。當你身處黑暗之中時，友情為你指引光明的方向。當你流連于一時之美時，友情帶你尋找更多的美麗。當你身陷困境之中時，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當你悲傷哀嘆時，友情給你信心與希望。

　　記得某天的下午，老師突然說要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒帶多枝筆。

　　在我一籌莫展時，一只手向我伸了過來，還拿著一支筆。我回過頭一看，是謝子豪，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”謝子豪說，這就像一場及時雨，解決了我的燃眉之急啊！

　　還有一次，當時天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學校，謝子豪見我沒戴紅領(lǐng)巾，就問“你的紅領(lǐng)巾呢？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢？我便去找人借，可都沒有多帶，也是，這天氣有誰會愿意多戴紅領(lǐng)巾啊。但是，謝子豪呢？怎么沒見他人啊？

　　正當我找不到他人時，從門口傳來急促的呼吸聲，謝子豪進來了，他那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，說“給你。”說完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，他竟跑到樓下，去找低年級的學生借。我的淚水頓時濕潤了眼睛。

　　友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點通”的默契，它還是“輪臺東門送君去，去時雪滿無山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。

　　朋友，請珍重你們所擁有的友情吧！它能幫你邁過心中的坎，跨越心靈的橋，沒有友情，我們的人生將變得毫無意義！

　　情誼作文600字 篇17

　　可以每個人的都用過無數(shù)支筆。筆，在我們手中流暢出一個個秀美的文字，給我們留下抹不去的記憶，就如同我手上這支筆……

　　在去年我生日的前幾天，我和一個同學下了晚自習后，一起去了一趟文具店。我在里面走了大半圈后，被一支身子透明無色的、兩端略顯粉色的筆所吸引。一看這支筆，我喜歡上了它――它色澤柔美，筆管秀頎，筆芯細嫩，更重要的是書寫流暢。正在我要付錢時，我的同學對我說：“靈，你過幾天就是生日了，要不這支筆我付錢，當我送你的生日禮物？”“隨你。”我說。于是，那筆就成了我的一份精美的生日禮物。

　　這筆，我本來就十分喜歡，如今它又有了新的意義，這使我更加珍惜它了。不過，過分的小心反而會適得其反。所以，不久之后，這支筆就離奇失蹤了。這可讓我心里一直不平靜：這會不會讓我朋友心里不舒服？會不會與我絕交啊？

　　但天無絕人之路，幾天后，我在班上一個男生手上看見了那支筆。我走過去，試探性問：“這是你的筆嗎？”他鎮(zhèn)定地回答道：“不是。”于是，我壯了壯膽又問道：“你這筆可以給我看看嗎？”“真麻煩，快看吧！”他答道。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)筆管中的筆芯與我失去的筆芯相同，于是我的底氣更足了，又問道：“這筆你從哪得到的啊？”他說：“地上撿。”我說：“這筆是我的，可以還回來嗎？”他說：“憑什么啊！你有證據(jù)嗎？”我說：“這筆是粉色的，你不認為你不適合用嗎？”“我樂意不行嗎？除非你用東西來換。”我回到座位，從抽屜里拿了一支筆說：“我用這支筆把那支筆換回來，行嗎？”“你傻呀？跟你開個玩笑……你還真當真。我知道，這筆對你來說，意義重大，十分珍貴……我怎能奪你愛呢？”

　　真好呀！當這只有故事的筆回到我手中時，我又多了一位朋友，一份情誼。

　　情誼作文600字 篇18

　　自從我進入了校園，在校園學習的時間里，老師對我們的安全教育更是關(guān)心的無微不至，告訴我們哪些是可以管，那些事不能。

　　樊老師，是我步入六年級時的語文老師。樊老師體型有點胖，顯得十分和藹可親。說話的時候，也十分的幽默。記得有一回，學校要舉行開學典禮，要求全校師生穿校服。可是，學校的校服十分的難看。沒想到的是，樊老師居然對我們笑著說：“沒關(guān)系，我也認為學校的校服十分的難看。不過無所謂，反正大家一起穿，要難看也是大家一起難看，一群勺。”

　　老師的一句話，讓我們哭笑不得。同時，也讓我們更加體會到老師的和藹可親。樊老師是我見過的最溫柔的一個老師，樊老師很有趣。愿意和我們這些小學生交朋友。老師說：“她上課歸上課，下課了，就可以和我們做朋友了。如果我們有什么問題，可以去問老師，如果你認為老師有什么做的不對的地方，可以大膽地提出來。如果說的對，老師一定改。

　　樊老師上課的時候，有一種獨特的教學方案。上課時開開玩笑，讓我們沒在必要的時候放松下來，這樣對我們的學習多多少少會有一些幫助。老師有時候會十分的嚴肅，讓我們注意到這個知識點有多么的重要。總而言之，言而總之。老師的這種事兒幽默，時而嚴肅的這種方法，對我們十分的有用。

　　樊老師還是一個獎罰分明，有獎有罰的好長官。記得有一回，老師讓我們自己出兩道題，問其他的組員，如果對方?jīng)]有回答出來。便要給我們一人一根棒棒糖。老師對我們很好，趁著這次好機會，好好的報答一下老師。總不能只讓我們高興，而讓老師失望呢。今天早晨，老師在主席臺上對我們說：“今天是教師節(jié)，老師教育你們，讓你們的學習成績提高。是老師的職責，老師不要求你們送老師禮物之類的。當然了你要是想送，我們也不攔著。不過，老師希望，你們能在老師上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，老師就很欣慰了。

　　老師的這席話，讓我們知道了，樊老師是一個名副其實的好老師。

　　情誼作文600字 篇19

　　是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗辛勤哺育？是您！老師！你是一位可愛的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您身上的笑影！

　　還記得一年級嗎？那時我剛剛來到這里，還不熟悉這陌生的地方，我膽小，害羞！我上課不敢積極發(fā)言，我沒自信與同學交談，我心里的疑問不敢詢問老師……是洪老師，您用溫柔的語氣、智慧的言語和鼓勵的眼神，引導我教育我，讓我在不知不覺中突破自己，漸漸成長，越來越樂觀！越來越開朗！

　　記得二年級的朗誦比賽，當時我的朗誦水平并不好，是您用各種方式訓練我，磨礪我，費盡精力！終于，我克服了膽怯，得到了自信，參加了比賽！那是我上小學以來，第一次在“大場面”前表現(xiàn)自己。洪老師，謝謝您！

　　您講課的語言，悅耳如叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您的字字句句，總不時地響在耳邊！您的每一次教導，都歷歷在目！它讓我領(lǐng)悟到知識的力量，使我懂得浩瀚宇宙中，再渺小的生命都有他們存在的意義！

　　沒有根，哪來的葉，哪來的干，哪來的花與果？！是您，老師，您在黑暗中為我們點亮光明，引導我們努力奮斗，汲取營養(yǎng)！當苗兒需要一杯水時，絕不給它一桶；而當他需要一桶水時，也絕不給以一杯；適時適當?shù)亟o予，這是好“園丁”的技藝！我的老師，這也是您教育的藝術(shù)。您就是我們的根，默默而無私地為我們輸送養(yǎng)分，而我們猶如您枝頭的綠葉，遙望著您，感激您……

　　老師，您是美的耕耘著，美的傳播者！是您用燦爛的陽光，晶瑩的露水為我們的未來鋪上彩虹之路，使我們的心田綠草如茵，繁花似錦！

　　在這個美好又崇高的節(jié)日里，我們祝福老師們，笑容常在，桃李滿天下！我們感謝老師們，是您溫柔善良的愛，春風般和煦，清泉般甘甜，把知識和做人的道理默默傾注！您的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔！永遠感謝您，老師！這是綠葉對根的情誼！

　　情誼作文600字 篇20

　　剛走出門，蕭瑟的風輕輕拂過你的秀發(fā)，也悄悄奪走了我的憂傷。你與我又像之前一樣，在風中走向夕陽。

　　小時候，家鄉(xiāng)下了一場雪，雪花從陰沉的天空無力地打了轉(zhuǎn)，飄落到地上。我與你都從小生活在南方，雪花如同沙子里找出的金子一樣稀少，以致于我們都很驚喜，很快樂。一片片雪花一次又一次地投入大地的胸懷，漸漸地填滿了。在陽光下折射出幾絲光輝，如同水晶一般。我和你都激動地在雪中跑來跑去，還不忘狠狠地從地上抓起一大塊雪，壓成松散的雪球向?qū)Ψ絹G去。玩累了就坐在秋千上，任憑風兒隨意搖曳它，待到天色漸黑時，你和我才會在風中依依不舍地分別，但純真的友誼依舊會沖破風的阻撓，呼喚著彼此。

　　還記得初中時的那一次爭執(zhí)嗎？因為一點小事，我們吵了一架。不知怎的，我竟心安理得。也許是你太固執(zhí)，我們之間幾天竟沒有講過一句話。每天下午放學，總是我一人回家，每每總是蟬兒在樹枝上安慰我，給我一點慰藉。我想像從前一樣與你在路邊的沙灘上玩耍、與你處在溫暖的陽光下聊天、與你每天在學校邊的小攤販上買上幾本心愛的書，再坐在湛藍的天空下，伴著小鳥的喜悅，與你一同在幻境中旅行。

　　只是這一切早已如輕煙般消散。愚人節(jié)那天，我和你被李和事騙到了操場上，許久未見的兩人又一次相見竟是如此的尷尬，你低著頭一聲不吭，我也如此。幾絲清風從教學樓之間的縫隙中穿過，吹得操場兩邊的幾支狗尾巴草飄忽不定。你低語道：“我們，和好吧。”

　　一滴飽滿的雨水突然拍到我的臉上，順著臉頰流過，宛如一點晶瑩。你輕觸著我的手，把我領(lǐng)到了路邊的站牌下。“要不，就送到這兒吧。”你注視著我說。“不行，這雨越下越大，會感冒的，讓我把你送到家吧。”“嗯。”你答道。

　　雨停了，風卻沒有，還在凜冽地刮著。我把你送回了家，只不過不再是從前。雖然我們即將分離。但，我們的情誼，永遠在風中飄著記憶的芬芳……

　　情誼作文600字 篇21

　　吃過晚飯，已經(jīng)7點過了。看看外面黑暗朦朧的天氣，我感到更加無所適從。這么晚了，爸爸為了掙錢，還在外面不停地奔波，我不禁感到一陣心酸，加上這陰涼凄冷的天氣，一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。

　　找了個凳子坐在床頭柜前，借著昏黃的燈光，我打開了屬于自己的那個小柜子。里面放的，都是我多年以來所沉淀下來的點滴記憶――雖然沒有其他人會在意。但在我看來，這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年，也能讓我靜靜地追悔莫名的感傷，它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書，小心翼翼地取出了壓在書下的一照片，它是一張“全家福”，也是多年以來我們家的第一張“全家福”。

　　將它捧在手心，我開始仔細地端詳：在黑色的星空背景下，坐著我，爸爸，媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時間能一直停關(guān)于寫同學情誼的作文 留在那一刻，一直定格在那張7寸的照片上啊！就一直這樣，三個人身在同一個畫面里，周圍縈繞著濃濃的親情。我癡癡地望著這張照片，漸漸地，我的眼睛有些模糊了，照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真，如同游絲般逭在一起，看不分明了。唉，我多么希望一直和父母相依相伴，相守相隨呀！可是，現(xiàn)實卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上：我注定要為學業(yè)而奔勞，爸爸媽媽也注定要為我，為這個家而艱辛地付出。我們就像從同一個光點出發(fā)的三條光線，注定要為將來的命運而不停地延伸，又不停地顧盼著相交的那一刻。

　　人生會有盡頭，在一次次的聚散離合中，不知道還會有多少個交點，便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長路漫漫，我們依舊會在浩淼無垠的大海中駕駛著自己人生的航船，但一路有情相守相隨，它會變成我們心中的燈塔，守護著我們穿過黑夜。我想，再多的感傷，再多的迷惘，也會在一次次風浪之后化為更燦爛的陽光！

　　情誼作文600字 篇22

　　國慶節(jié)的一天，行知小記者學校組織的赴工業(yè)園和風雨山采風活動，給我留下深刻的印象，但是最使我難以忘懷的還是在風雨山采風活動中引發(fā)的濃濃的師生情和同學情。

　　這天上午，老師為了開闊我們的視野，把我們帶到工業(yè)園區(qū)，先是到了一家公司去參觀。我想，我們是小記者，他們一定會讓我們進去。可是事與愿違，他們不讓我們進去。可能是他們有什么見不得人的東西怕被我們發(fā)現(xiàn)吧。

　　沒有辦法，我們只得去了另一家有名的公司----江西鄱陽湖農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)公司。辦公室主任黃裕建向我們介紹說，這里工藝流程全部是按照歐盟的標準來設(shè)計的，生產(chǎn)設(shè)備先進，全部是無化學操作，絕對是無公害的小龍蝦，在國際市場上很受青睞。

　　從公司出來，同學們要去登山。我們來到了山腳下。我聽說，僵尸和鬼通常住在山上，所以在表決是否上山頂時，我投了反對票。但少數(shù)服從多數(shù)，于是，我們大家決定上山。

　　爬到半山腰,只見上面全是墳?zāi)梗�一陣陣的陰風吹來，讓人覺得毛骨悚然，不寒而栗。我連忙往山上跑，想快點見到光。

　　我跑上了山頂，無限風光盡收眼底。一只雄鷹在我頭上不停地盤旋。這真讓我感到自豪。這種心情真爽。

　　一路上，大家渴得不得了。可老師把自己帶來的一瓶水給了未帶水的聶梓源喝，自己卻未喝一口。聶梓源喝完又給其他同學喝。因為嚴泓崢的嘴容易干，出來時他媽媽特地給他準備了兩瓶水。但是，最后，嚴泓崢把他最后一瓶水都奉獻了出來。只見那瓶礦泉水流到了幾個小記者的嘴里，也流向了大家的心田。我強烈地感受到濃濃的情誼。

　　下了山，我感覺十分累，但我覺得很快樂。這活動既可以培養(yǎng)我們集體主義榮譽感，又可以增進我們之間的友誼。我永遠都忘不了在風雨山留下的濃濃情誼。

　　情誼作文600字 篇23

　　在一次民族團結(jié)結(jié)對活動當中，我認識了古麗這個可愛的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹著，活像一個洋娃娃。自從我們認識之后，天天都能看到我們在一起的身影。

　　記得有一次，四年級要開展一次主題班隊會，古麗想在隊會課上用漢語為大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發(fā)音不是特別準確，她便來找我?guī)兔ΑＮ颐刻斐槭�分鐘教她讀詩，每天只教一句，但每句詩里的漢字讀音都讀準確之后才能休息。

　　短短的十句詩，我教了十天，但我一點不耐煩的神情都沒有，反而還給古麗指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會課上，古麗的一首漢語詩朗誦，博得了同學們和老師們的陣陣掌聲。古麗更是淚光閃爍，激動萬分地說：“在這里，我要對我的好朋友徐靜說一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會了這首小詩。”

　　有一次，古麗熱情地邀請我去她家做客。當我提著水果和糖果按響門鈴時，古麗早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的包爾薩克，喝著清香四溢的奶茶，就像一對親姐妹。

　　沒過多久，我們的漢族傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)到了，我也熱情地邀請了古麗來我家做客。古麗到我家做客時，我為凱迪里牙準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的毛巾也換成了新的。我還專門買來清真粽子和她一邊吃粽子一邊做游戲，給她講關(guān)于端午節(jié)節(jié)的來歷和傳說。十點鐘左右，我和家人把古麗安全地送回了家。

　　漸漸地，我們這一對好朋友的感情卻越來越深，越來越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。

　　情誼作文600字 篇24

　　今天，我要在這里向大家介紹一位我的同學，我的這位同學是一位活潑開朗的小姑娘，她的名字叫袁妍琪。袁妍琪和我的關(guān)系非常要好，在我的眼中她是一個非常友善、寬容和負責任的人，因為我們經(jīng)常在一起玩耍，有時難免會有一些小摩擦，她卻從來沒有發(fā)過脾氣。

　　我記得兩年前，那時候我和袁妍琪都是午托生的一員，她是我們的午托班長。有一天，我們一群同班的午托生在學校食堂吃過午飯后，一起回到了教室，準備把中午的作業(yè)做一下。回到班里后，剛開始大家都埋頭的各自做著作業(yè)，不過在過了一段時間后，有些同學陸陸續(xù)續(xù)的完成的作業(yè)，于是就有一小部分人開始在班里玩耍吵鬧了起來。負責任的袁妍琪就挨個的讓那幾個同學注意自己的言行，可是有兩個人不聽她的勸告，不過袁妍琪并沒有發(fā)火，而是給他們兩個講道理，袁妍琪告訴他們：“現(xiàn)在是中午，不光咱們班里有人，其他班里也有人在做作業(yè)或是在午休，你們這樣做，不僅會影響咱們班的同學休息和學習，也會影響其他班的同學們休息和學習。”那兩位同學聽了袁妍琪講的道理后就收斂了很多。我看到袁妍琪這樣處理好了事情后，心里也非常的開心，因為她做的非常棒!

　　不過，現(xiàn)在我的這位好同學，好朋友現(xiàn)在卻不在我們學校了，我聽說她現(xiàn)在在陜西西安的一所小學里上學。昨天晚上我還和我的另外一個同學王麗潔一起聊起了袁妍琪，王麗潔說袁妍琪在那里沒幾個朋友，因為她和她的同學們的家距離都非常遠，放學后都是各自在輔導班學習和做作業(yè)，不能在一起玩，我真心替她傷心!我希望趕緊放假，希望在假期里她能夠回來和我們這些老同學一起玩耍。

　　袁妍琪，我們大家都很想念你!

　　情誼作文600字 篇25

　　世界一直在變，每天都在變，生活中的一切也都在變，我們唯一能抓住的就是心里不變的東西，比如忠誠，對過去的留戀、我對你的感情，唯有回望過去，我們才能真正了解今天的自己!

　　兩小相伴，老同誓言!

　　19世紀初的中國，婦女還保留著裹小腳的復蘇。在湖南的某個小鎮(zhèn)，百合與雪花按照當?shù)仫L俗結(jié)為老同，自幼生活在一起，無話說，靠著女書交流彼此的心事，她們之間深厚的情感無人能夠取代。

　　各嫁他人，秘扇續(xù)情!

　　隨著年齡的長大，百合與雪花必須嫁作人婦，從此開始了各自的苦難人生。

　　百合嫁到了桐口村，那是個當時富貴人家住的地方。百合的生活過得還順利，家庭和睦，夫妻感情也好。

　　雪花嫁給了一個屠夫，住在爛房子里、、、百合想要雪花跟她一起走，讓她過上更好的生活。因為雪花愛她的丈夫所以拒絕了百合。

　　命運背離，相恨訣別!

　　雪花為了不再給百合帶來負擔，拜托同村的蓮花假裝跟自己結(jié)為姐妹，同百合斷絕老同之情、、、一個人的.決定，兩個人的傷痛。

　　生命之終，情誼永存!

　　十年后，雪花重病之際常常叫著百合的名字，她的女兒找到百合并把實情告訴她、、、

　　年邁的百合邁著顛簸步伐來到雪花的床前。“我一直在等你。”說完這句話，雪花安靜地閉上了雙眼、、、

　　雪花的葬禮結(jié)束后，百合回了家，她盯著折扇、無法容忍這樣的結(jié)局，于是她打開新的一褶。提筆蘸墨，寫下最后的獻詞、、、

　　患難見真情，情比金堅!純友誼容不得一粒沙子，不懂的人會認為因為一點誤會而鬧開的友誼不是友情。

　　冷戰(zhàn)之際，不是不關(guān)心只是誰都邁不開那一步;冰釋之后才會懂得感情的可貴!

　　情誼作文600字 篇26

　　愛是無窮的力量，是寒冬里的火把，是饑餓時的面包。有了愛，這人世間才會充滿幸福與歡樂。而我們五(1)班就是一個充滿愛的大家庭，我時時被這愛包裹著。

　　憶起那一個下午，天灰蒙蒙的，天空中飄著小雨，地面上如同被抹了油一樣濕滑。我在走廊上走著走著，一不小心，腳下一滑，雙腳在那一剎間離地，還沒等我反應(yīng)過來，只聽“砰”的一聲巨響，我重重地摔倒在了地上。我頭上頓時感覺一股億萬只針扎過來的疼痛襲來，痛得我哇哇大叫起來。

　　這時，我的同學梅頭見了，他急匆匆地跑過來問：“大哥，你沒事吧!我扶你起來，呀，都流血了。”他使出了九牛二虎之力扶我，我終于站了起來。他把我背起來，快速地向一樓走去，旁邊的人被撞到一邊。他三步并作兩步從四樓臺階下到三樓，又從三樓快速下到二樓，然后跑去天橋，從二樓飛奔到一樓，又快速跑到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，他馬上向醫(yī)生說了我的情況，醫(yī)生幫我包扎好傷口，叫司機送我去醫(yī)院，老師和梅頭也陪我去醫(yī)院。老師在路上打電話給我爸媽，我爸媽聽到消息后，馬上從廣州朋友家趕回來。梅頭他們看到我進手術(shù)室，都顯得很緊張。我進手術(shù)室后，醫(yī)生為我縫了幾針便把我送到病房，梅頭在旁邊安慰我，問我疼不疼?還找話題逗我開心，他讓我忘記了疼痛。爸媽趕到醫(yī)院看到我沒事，也松了一口氣。

　　過了幾天，我的傷口漸漸恢復了，這時，我又看到梅頭來醫(yī)院接我……

　　雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但我一直把這份唯美、純潔的情誼藏在心中，每當想起它時，我的心總會暖暖的、美美的……

　　情誼作文600字 篇27

　　“嘰嘰……喳喳……”，清晨，一陣清脆的鳥叫聲把我從睡夢驚醒。

　　“是誰在叫呀？”我揉揉蒙朧的眼睛探頭一望，聲音來自對面人家的陽臺，原來是人家養(yǎng)的鳥在叫呢。可當我定睛一看，心中頓時充滿疑惑：他家不是只養(yǎng)著一只鳥嗎，可現(xiàn)在怎么變成了三只？啊，一只在籠里，還有兩只一模一樣的在籠外。它們隔著鳥籠相互用嘴觸碰著，親昵地發(fā)出啾啾的叫聲，好像相親相愛的親姐妹。難道？我心中立刻浮現(xiàn)出一種想法，這兩只鳥可能是它的親人。

　　我立即叫爺爺過來看一看。爺爺瞇起眼看一會兒，接著對我說：“這戶人家一年前買了三只鳥，可后來聽說不小心跑了兩只，難道是它們又飛回來了？看情形肯定是的。它們一定舍不得自己的朋友，所以又來看望它了。”

　　我震驚了，心中充滿著從未有過的震撼之情。我被它們的精神所感動，因為它們不會因朋友被囚禁便拋棄它。它們來跟籠中鳥團聚，讓它快樂。只見一只鳥站在籠頂上，警惕地左顧右盼，好像在站崗放哨，而另一只鳥卻站在籠壁與籠里的鳥嬉戲。籠里的鳥顯得快活極了。這時妹妹進來了，她試圖將兩只鳥嚇走，便用手使勁拍掌。果然，籠外兩只鳥迅速撲啦啦扇動著翅膀飛走了，而籠里的鳥又跳又叫，好像在叫：“朋友——回來——”連續(xù)叫了十幾聲后，它才接受了朋友離去事實，無精打采地待在籠里。

　　爺爺和妹妹離開了我的房間，我看看時間還早，又重新躺在床上。一會兒，我又聽到一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，原來那兩只鳥不知什么時候又回來了。它們又親熱地聚在一起。

　　看到鳥兒們?nèi)绱饲樾危�我的心被震憾了：動物的情誼是多么深厚呀！換作是我們，我們能做到嗎？

　　情誼作文600字 篇28

　　動物之間在人們看來無非就是打打殺殺、相互爭奪領(lǐng)地，但當我看完沈石溪寫的《雄鷹飛翔》，卻深深地被動物間的情誼所折服。

　　在文中，雄鷹“金閃子”正準備驅(qū)逐外來爭奪領(lǐng)地的雄鷹“白羽臀”時，突然發(fā)現(xiàn)地面草叢中，一條銀白色的蛇在游動，那條蛇就是半年前殺害“金閃子”妻子和兒女的兇手！所謂仇人見面，分外眼紅。一瞬間，“金閃子”忘了“白羽臀”，它迅速在空中調(diào)整方向，沖向銀環(huán)蛇。

　　看到這里，我不禁為“金閃子”捏了一把汗：“金閃子”忽略了“白羽臀”去攻擊銀環(huán)蛇，本來銀環(huán)蛇就很難對付，再加上另外一只虎視眈眈的雄鷹，“金閃子”性命難保。接下去“白羽臀”可以坐收漁翁之利——不僅能獵殺筋疲力盡的銀環(huán)蛇，還能不費吹灰之力占領(lǐng)這片肥沃的土地。

　　然而，誰也沒有想到，這條蛇的出現(xiàn)，改變了“金閃子”的命運，也改變了“白羽臀”的命運，同時還改變了雄鷹之間的關(guān)系。

　　就在“金閃子”生命垂危之時，只聽見一陣翅膀煽動聲，“白羽臀”從天而降，抓住銀環(huán)蛇的七寸進行攻擊，救下了“金閃子”。

　　我想：“金閃子”被“白羽臀”救下時，幾乎沒受什么傷，可以與“白羽臀”搏斗并趕走它，但“金閃子”剛和“白羽臀”聯(lián)手打敗了銀環(huán)蛇，又共同啄食了一頓蛇肉大餐，立即翻臉不認鷹也不妥當。更重要的是，它剛才差一點就死了，是“白羽臀”關(guān)鍵時刻出手相救，才使它轉(zhuǎn)危為安并報仇雪恨。這份沉甸甸的恩情，一種同生死、共患難的友誼，“金閃子”怎么好意思向“白羽臀”發(fā)起攻擊呢？

　　正如我所料，兩只雄鷹從此互幫互助，擁有并守護著同一片土地。

　　這種在人與人之間都不一定能夠產(chǎn)生的情誼，動物卻做到了，怎能不令我感動？

　　情誼作文600字 篇29

　　春月染綠了世界，自己卻無聲無息的消失在了泥土中。

　　老師，這個美麗的稱呼，從小就讓我產(chǎn)生了莫名的尊敬。一生中與老師在一起的日子是短暫的，可與老師的情誼是永恒的。因為老師愛我們，從來都只是默默的為我們付出，而不求些許回報。老師如同春天的陽光，陪我們度過每一天；老師如同黑夜里的燈光，照亮我們前進的道路；老師如同一座大橋，把我們送往知識的彼岸。

　　有一首歌是這樣唱的：“我喜歡快樂時，馬上就想要和你一起分享；我喜歡受傷時，就想起你溫暖的懷抱；我喜歡生氣時；就想起你們永遠包容多么偉大；我喜歡旅行時，為你把美好記憶帶回家。”其實，這正是我想對老師說的話。在班級這個大家庭中，您傾聽者我們的悲喜，分擔我們的哀愁，也從那時起，我們成為了一家人，相親相愛的一家人。

　　在這個大家庭中，老師就是我們的媽媽，為我們的家操勞著。但是您對我們的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更慈祥。是老師教會我們什么是孝忠義，是老師教會我們是與非。我們和老師永遠都是有福就該同享，有難就該同當。老師會為我們講笑話逗我們開心，老師會為我們失敗的事情鼓勵我們，老師你與我們在一起一定找回了當初自己童年的感覺吧，當我們做錯事的時候，你總是比我們更自責，像自己做錯一樣。我們的心里充滿了對您的深深的感激之情。您就像我們的大朋友一樣，無微不至的照顧著我們，早來迎朝霞，夜歸披星辰，陪我們度過春秋冬夏。

　　您為我們付出，成就了我們的未來。我們長大了，長成了參天大樹，而照耀我們的正是您啊！永恒的陽光！

　　再過幾天就是教師節(jié)了，真誠的祝愿您節(jié)日快樂，就讓我們手牽手，心連心，一起度過這快樂的日子，節(jié)日快樂。

　　情誼作文600字 篇30

　　“最近有一批實習老師要到這幾個中隊實習：401……”廣播里傳來了大隊輔導員的聲音，401班的小麻雀們頓時炸開了鍋，你也讓我一語的討論起來，實習老師是高是矮？是胖是瘦？我心里也有一個疑問：實習老師到底怎么樣呢？

　　一個陽光燦爛的早晨，謎底終于揭曉了，有兩個實習老師！一個姓金，一個姓葉，與她們度過的兩個月時光，是我四年級最難忘的一段時光。

　　金老師帶著一副“柯南”式的圓眼鏡，鏡片里常常透露出笑意，一頭金色的長發(fā)高高的扎起了一個馬尾，而她不僅漂亮，而且還很重感情呢！有一次，我聽到金老師說前幾天是她的生日，回到家我就請媽媽教我折千紙鶴。第二節(jié)課講評試卷，金老師終于來了，我迫不及待地竟然在上課時就去送給她了，金老師當時的表情是匯集了訝異和驚喜為一體的，在送別卡上她也寫到了，但也小小地批評了我在上課時不該離開座位，現(xiàn)在想起來還不由一陣臉紅。

　　葉老師身材中等，有一點瘦，說話的聲音好聽極了！但生起氣來也有一點小可怕哦！歡送會前，我接到一個艱巨的任務(wù)——給葉老師寫一張全班同學的送別卡，當天晚上我一直做到九點多，這張送別卡寄托了同學們所有的祝福、感恩以及不舍，當我真正親手遞給她時，百感交集。“男兒有淚不輕彈”，我覺得淚水快從眼睛里涌出了，我使勁忍住才把它趕回眼眶去，對面的葉老師，也許已經(jīng)哭了吧？

　　回憶這兩個老師，我還有很多話要說，千言萬語匯成一句話：老師！您辛苦了！我想，這就是人們常說的：“亦師亦友吧”？

　　小q同學為兩位老師畫的畫像，很可愛，是不？

　　情誼作文600字 篇31

　　夜的黑暗，摻些少許苔鮮般的倦意，漸漸裹藏了我寒泛的身體。

　　慘白的月光透過樹影，憔悴地灑下，細細密密，純粹若我那突然被撩動的心弦。

　　友誼似月光般神秘，捉摸不透，高深莫測。曾經(jīng)如膠似漆也會在一瞬間被一句“牽強”弄得支離破碎，難得的久別重逢也不會再如離別時那樣親密。駐足尋覓，我的周圍，人群散去之后，還剩下小狐貍，也只剩下小狐貍……

　　沒有一絲灰跡的晴空。嘴角，掠現(xiàn)了如秋風般明朗極淺的笑影，那是我坦然自若的神情，隨風飄飄漾漾。

　　體育活動課，和小狐貍相約去打球，我倆不在一個班，一墻之隔卻并未覺得疏遠，這讓我稍稍寬慰。

　　水泥板上，手中的球拍任我們盡情揮舞，我和小狐貍不過是一張網(wǎng)的距離，透過千瘡百孔的球網(wǎng)，網(wǎng)那邊的小狐貍讓我覺得心安。和小狐貍一起，總會一臉粲然，這并非阿Ｑ精神使然，我倆放肆、沒心沒肺地笑，不過是為了滿足心中那一點點快感。

　　不知手臂揮動了多久，有些微地酸痛，卻并不感覺疲倦，只覺得酣暢淋漓。望著對面的小狐貍，那一臉的燦然，于我，是天使的容顏，混著汗水，眼淚溢出，無聲地劃過我的臉龐，這份友誼是不是被我忽略了太久？

　　朋友的情誼就像陰霾里冬日的暖暖陽光，安安靜靜卻溫暖著你的自尊，只是，我并未察覺。

　　周圍事物的冷淡，過去朋友的疏遠，我一點點的沉淪，卻忘了回首，忘了身旁一直都在的小狐貍，這是我莫大的悲哀，然而，我只能懺悔，只能祈禱小狐貍不會因此也離開。

　　一個純凈的沒有浮塵的秋季，我安靜地遙望著遠方，沒有絲毫哀傷，浮云來去，而靜默的友誼，總?cè)缜宓�的月輝，在最凄美黑暗的時候停留在指間，在身旁，回旋……

　　情誼作文600字 篇32

　　“叮當叮當”，童年的鈴鐺在風的伴隨下，奏起了美妙的樂曲，那童年的聲音在房間里回蕩著，飛揚著，奔跑著。我坐在房間的一角，傾聽著童年的聲音，好美好美！真的好美！我情不自禁地伸出手，把童年摟在懷里。

　　那是一個陽光明媚的早上，“樹直用處多，人直朋友多。”你猜誰在讀書，不錯，那是我們班，瞧，我們正在津津有味的吮吸著天地的精華――知識。“哎呦！”突然，我的肚子不怎么的，疼了起來，大概是今天沒吃早餐，導致胃疼吧！我捂著肚子，依舊堅持著上課，以為過一會兒就會沒事了。可終究人算不如天算，肚子居然打起雷鼓來了，我的肚子像要炸開似的，好疼好疼！我咬著牙，裝著一副若無其事的樣子，可紙終究是包不住火的，我的一舉一動引起了我的同桌――小婷的注意，“小欣，你沒事吧，怎么臉色蒼白得像一張紙啊？”“我……我……”此時的我的肚子已經(jīng)疼得翻江倒海了，再也沒有力氣說話了。“來，擦些風油精吧！”小婷連忙把風油精擦在我的太陽穴上，可是，這也是于事無補，我的肚子疼得更厲害了，猶如萬箭穿心一般。小婷連忙舉手告訴老師，還為我端來一杯開水，“呼――”小婷輕輕地把開水吹了吹，再一口一口地喂我。此時，我的淚水像斷了線似的，不斷的往外流，什么肚子疼也早已被這暖心的愛意給消滅掉了，她的愛彌漫在教室里，彌漫在校園里，她的愛劃破長空，一直彌漫著。

　　風卷走了童年，但卷走不了我們在一起的點點滴滴，更卷走不了我們深厚的情誼。再見了，我的童年；再見了，我的好姐妹小婷。

　　情誼作文600字 篇33

　　回憶揮之不去。這一路，我，在拾憶。

　　——題記

　　“朋友一生一起走，多少日子不再有……”聽著這首老歌在這校園古道上回響，看著夕陽與紅霞相交輝影，不禁又觸及了“朋友”這個字眼，讓我心中無限感慨！

　　時光在匆匆流逝，改變著周圍的一切，改變了你我。我們都長大了，在被時間沖刷過后我們都成熟了。原本深埋的友誼也發(fā)芽了，稚嫩的海誓山盟也許會天長地久，“山無棱，天地合，才敢與君絕”引用這話來形容我們之間的友誼，或許夸張了一點，但你卻說“曾經(jīng)有一段友情我好好珍惜，所以才不后悔，如果要我對他說些什么，我會說，我們是姐妹！如果一定要給這段友誼加上期限，我希望是一萬年……這句《大話西游》中最經(jīng)典的名句被你改編后。我說那是形容愛情的，而你卻說“愛情誠可貴，金錢價更高，若為友情送，兩者皆可拋！”

　　也對，年少的我們，年少的我們，年少的心，沒有金錢壓力，沒有男女關(guān)系，心中只有友誼是至高無上的。

　　“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”年少的沖動，一直渴望畢業(yè)，而真的等畢業(yè)那一天，回家比任何一天都慢。在最后看一眼我們的課桌椅。在最后瞧一瞧我們的“泡沫之夏”，再最后走一回我們的“探險水路”……這些都將成為回憶，還有多少冤枉沒有實現(xiàn)啊，就這樣匆匆畢業(yè)了，但友情還在悄然延續(xù)。

　　“那童年的希望是一臺時光機，我可以一路開心到底都不換氣……”直到現(xiàn)在，聽著jay的《時光機》還依然幻想著我和你依然勾肩搭背，嘻嘻哈哈，做最真實的我們。

　　滴水穿石，風可以吹平一切痕跡，歲月流逝，時間可以遺忘一切。而我們的友情卻逝不去。就像這首歌的結(jié)尾：“一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

　　情誼作文600字 篇34

　　我喜歡鮮嫩的綠葉，但更愛默默奉獻的根。綠葉之所以那么茂密，那是因為有了根的奉獻。

　　成功的子女就像是鮮嫩的綠葉一樣散發(fā)著耀眼的光芒，為兒女們操勞了一生的父母此時就像是根，在兒女成功背后藏著一抹微笑。落葉歸根，在我們成功后第一個要感謝的就是父母。人生路上那所有的坎坷都化作母親的一張笑臉，父親的一聲鼓勵。

　　記得有一次，我考得很差。我拿著滿是紅叉的試卷不知該如何是好，急得團團轉(zhuǎn)。只好躲在書店里不敢出來。一直等到父親匆忙趕來把我接回家。我原本以為他會質(zhì)問我為什么不回家。沒想到父親不但不怪我，還鼓勵我說跌倒一次沒關(guān)系，下次再站起來就好啦。這時，就像是一陣春風吹進我的心里，吹走了害怕和不安。

　　還有一次，外面下著傾盆大雨，我又沒帶傘也沒錢打電話。碰巧我又是值日生。等我做完值日同學早走光了。街道上空無一人，雨還在嘩啦啦地下。我又冷又餓，一直等啊等。路旁的燈忽地亮了起來，給了我一絲光明和溫暖。遠處，好像有一個模糊不清的影子跌跌撞撞地跑來。近了，更近了，我定睛一看，原來是我母親。母親顧不得身上的雨，把自己的大衣脫下來披在我身上。昏黃的燈光，把我們的身影拉的好長好長……

　　在一個夜黑風高的晚上，我發(fā)了高燒。只有年邁的奶奶在家，她急得手冒虛汗，還不停地給上夜班的母親和去應(yīng)酬的父親打電話，可一個也不接。奶奶只好拖著我叫了一輛出租車直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，奶奶又不認字，只能像一只瘋牛一樣在醫(yī)院離亂跑。幸好有一位好心人的幫忙，我的病情才穩(wěn)定下來。這時的奶奶正大口大口喘著粗氣和剛趕來的父母談話。

　　我們要感謝的人有很多。要感謝老師對我們的諄諄教誨；要感謝朋友給我們的幫助；還要感謝親人對我們的愛。

　　情誼作文600字 篇35

　　“樹高千尺也忘不了根。”一句話是這樣說的。是的，根是樹生命的起源，沒有根的努力成長，哪會有蒼天的大樹？哪會有茂密的樹葉？不管樹有多高，也不會忘記根的哺育。

　　當然的，就像魚對水；草對土；太陽對月亮……世界中的萬物都是息息相關(guān)的。沒有了一方的努力，它就不能出現(xiàn)在世上。你雖然看不到那根，但是你可以從參天大樹上找出根的努力與斗志。根是默默的，它只是默默的付出，卻從沒有想過索取，人們只是看到了樹的表面的美麗，有誰能想到，其實真正努力的是根！是它的樸素，它的付出，它的努力，才有也的光輝啊！

　　它盡力把自己隱藏著，它默默期盼這葉的光彩！老師，您不就像那根嗎？您每天每夜的備課，像閉眼睡會兒，可您想到我們，您沉重的眼皮，怎么也合不上了；您專心的批改作業(yè)，去沒有聽到您的孩子正哭著喊著找媽媽；您無時無刻不想著我們，連休息的時候都在想怎樣讓我們上進。最近，聽書教我們綜合的陳老師因疲勞過度導致小產(chǎn)。不知是真還是假，如果是真的，我認為我們這些學生太對不起她了。她的課我們時常開小差，認為綜合課不聽也罷，可是沒有想到，那看似簡單的教學過程的背后是她的辛勞與汗水啊！

　　可就這樣被我們白白荒廢，荒廢了您的精力，荒廢了的努力，荒廢了……想起您那一句句親切關(guān)心的話語；想起您那鼓勵閃動的眼神；想起您那一個看似隨意又略顯關(guān)切的動作。我們真的慚愧了。原來葉對根是這樣無情冷酷的回報的嗎？不是的。而我們，這些無情的葉卻這樣無情的破害根的努力！

　　但是葉在今天起，我們要以學習感謝根。感謝它的無私奉獻，感謝它的默默給予，感謝……樹高千尺也不會忘記根的……

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