我笑了作文600字（精選24篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我笑了作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我笑了作文600字 篇1

　　父親的笑，如春風一般，溫暖了我的心房；如雨露一般，滋潤了我的心田；如陽光一般，照耀在我的心里。父親的笑，是我此生都無法忘懷的。

　　那年冬天的一個傍晚，寒風呼嘯著，我和父親正坐在回家的公車上。睡意很快占據了我的意識，我靠在父親寬厚的肩膀上睡著了，睡得是那么香，那么甜……

　　車緩緩停了下來，父親撫摩著我的臉，輕輕地捏了幾下。我醒了，睡意蒙眬地睜開了眼睛，只見父親抿著嘴唇，目光柔和。他微微揚起嘴角，說：“孩子，到家啦，回家再睡吧。”他的笑，是那么和藹，那么溫柔，他不再是那個不茍言笑的一家之主了。

　　我們下了車。一陣狂風吹過，肆虐地吹著我那凌亂的長發，如針般地扎進我的皮膚里，“好冷！”我哆嗦著說。父親見狀，迅速把外套脫下來，緊緊地裹在我身上，說：“這下就不冷了。”那件外套，緊緊地貼著我，為我抵御著寒風的侵襲。我說：“爸，你把外套給我，你不冷嗎？”“不冷不冷！我那么強壯，這風呀，越吹越舒服。”我抬頭仰望著父親，他擺出了一副很舒適的樣子，沖我笑了笑。他的笑，使我熱血沸騰起來，他在我心中的形象變得更加高大了。

　　月亮已經升起，月光拉長了我們的身影。在皎潔的月光下，“舒適”的冬風里，那只厚實的手拉著我回到家。到家后，我這才注意到父親的嘴唇發紫了，手來回搓著，牙齒不停地磕碰發出很響的聲音。我趕緊拿起杯子，倒了一杯開水，遞到了父親手中。他用冰冷的雙手接過杯子，又對我笑了。他的笑，使我心里發酸，有種說不出的難受勁兒。我的淚水止不住地掉了下來，我趕緊拭干了眼淚，緊緊地抱住了父親。他撫摩著我的頭，甚感欣慰地說：“乖女兒長大了，也懂事了……”我再次抬起頭仰望著父親，他嘴角一咧，笑了，笑得是那樣的好看，雙眼濕潤的我，也跟著笑了。

　　父親的笑，如暖流一般，在我的心里緩緩淌過，溫暖了我心中的每一個角落。

　　我笑了作文600字 篇2

　　窗外，綿綿的秋雨不住的敲打著我的窗欞，那次起伏的節奏，敲開了我六年來收獲的第一個含淚微笑的瞬間。

　　這注定是不尋常的一天。一大早，李老師怒氣沖沖地走進教室，站在講臺上宣布今天第四節課召開班會解決問題。同學們都一臉茫然，不知所措的望著老師。一上午，班里人心惶惶，靜的出奇。但大家都心知吐明，這是暴風雨前最后的平靜。上課時，老師也終于揭開了謎底：上周五，老師拿來了恐龍園的門票讓李欣雨分發給大家。待到老師走后，同學們一擁而上，瘋搶門票，失控的場面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失誤，韓雨琪一下拿走了四張門票，大家都說這是韓雨琪搶來的門票，這下子可氣哭了韓雨琪，葛夢巖為了替她出頭，橫沖直撞地闖進“搶票大隊”，一把奪走幾張票撕了個粉碎。而韓雨琪見狀也抓起手中的門票，幾秒后支離破碎的門票躺進了垃圾桶。大家領不到門票，更加惱怒了，紛紛指責他們倆，而韓雨琪卻做出了令人瞠目結舌的舉動，她狠狠地瞪著大家，從文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，說著：“李欣雨，你等著，我要讓你進監獄！”李老師臉色通紅，嘴唇發紫，表情凝重，微微顫抖的雙手死死地指著韓雨琪與葛夢巖，大聲批評著他們。而同學們一個個畏畏縮縮地低著頭，連大氣也不敢出。

　　這次班會，使我成長了許多，我知道了做事不能賭氣，要學會諒解，有一個寬廣的心胸，更不能以自殺為理由要挾同學、恐嚇同學；而謠言，就像一把鋒利的匕首，能夠傷人于無形之間，不能以訛傳訛，散布謠言。對于老師，我們應該懷有感恩和尊敬，滴水之恩必當涌泉相報，我們也要以一次次優異的成績回報老師。

　　秋雨呀秋雨，你們在窗外下了整整一天，卻第一次不令我討厭。哦，我知道了，你們是不是想提醒我千萬別忘了我收獲的每一個含淚微笑的瞬間？

　　我笑了作文600字 篇3

　　微笑，陽光，溫暖，力量。

　　——題記

　　記憶中的那一抹微笑，定格在那易逝的青春歲月里。那微笑，仿若一縷陽光，被珍藏在記憶的箱篋里，烙刻在內心深處。那微笑，給了我溫暖，給了我力量。

　　猶記學校舉辦的一次班級合唱比賽，經過層層選拔，皇天不負有心人，我們終于擠進了總決賽。無數次的練習，只是為了那激動人心的比拼。

　　我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，眼急流，合唱比賽的腳步聲越來越近了。此刻，坐在塔下觀眾席的我，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，眉頭不由得緊皺，心里緊張地想，要是發揮不好怎么辦，要是哪個環節出現紕漏怎么辦……種種突發狀況就像云霧般繚繞在我心間。臺上的班級表演得真精彩，聽！他們的歌聲是那樣的嘹亮、清脆。

　　我哀怨地對旁邊的同學說，“小夢，那個班級真不錯，我們班似乎沒了優勢.”“可是那個班沒有氣勢。”小夢淡定地說道。“下面請A班做好準備”我的胸口仿佛壓著一塊大石頭喘也喘不過氣來。放眼望去，此時舞臺上發出的燈光，時而耀眼，時而絢麗，而在我看來，卻好像只剩下空洞般的黑暗。

　　老師帶領著我們A班一行人來到后臺，大家嘰嘰喳喳地議論著，卻難掩緊張的神色。只有小夢依舊面色不改，旁若無人地整理著服飾。時間一分一秒地溜走了，我的心仿佛提到了嗓子眼上，低下了頭，手攥得更緊了。“不要那么緊張嘛，放輕松。”那溫柔的聲音在我耳邊響起，是小夢。

　　我抬起頭，迎面而來的是小夢天使般的微笑，那微笑就像夜明珠，散發著璀璨奪目的光芒，多么希望時間能定格在那一刻，定格在那個給予我力量的微笑。

　　微笑，是春天里的一縷清風，給人溫暖；微笑，夏天里的一片綠蔭，給人安慰；微笑，是秋天里的一串碩果，給人鼓舞；微笑，是冬日冰雪中的暖陽，給人力量！

　　那微笑，給了我力量，如陽光般，溫暖。

　　我笑了作文600字 篇4

　　在我的記憶里，有那么一抹微笑。它燦爛、天真、純潔。總能在我膽怯、懦弱、懼怕困難時給我勇氣。

　　我從小就生活在山里，村子四周都被一座座山包圍起來。村子里的小孩玩性甚大，總喜歡跑到山上去玩。大人們也時常告誡我們，山上很危險，不要隨便上去。但，這對我們這些孩子來說絲毫不起作用，經常有事沒事就往山上跑。如果有那家不見了孩子，那家的大人定會上山尋找。

　　記得是某年夏天，村里的那些和我交情較好的小孩來找上山玩。那時，我表妹正好在我家。于是，我便拉著她和我們一起上山了。

　　山上的風景極好，青山、鮮花、綠草。美中不足的就是天氣有點熱。

　　我們邊走邊玩，很快就爬上了一個小山丘的山頂。山頂的正面十分的漂亮，而山頂的背面卻因為挖掘隊的挖掘，將山頂的背面挖掉了一部分。

　　我們并沒有在意這些，還是肆意地玩耍著。

　　不料，正當我們玩得開心時，才發現，就在我們背后的一棵樹的枝條上纏著一條青綠色的蛇。

　　我們都嚇壞了，其他人見狀，連忙從面前的挖掘機留下的斜壁上跳下去。我卻愣在原地。我向下看了看，那斜壁比我還高一那么一點，我頓時覺得眼睛花了一下。

　　表妹也沒有動，她的個子比我矮小，大概也就到我肩膀。她看了看我，猶豫了一會兒問：“表姐，你跳不跳?”我沒有回答，眼睛直直地看著下面。

　　已經跳下去的人在不停地催著，表妹向下探了探身子，但還是沒跳。她又看了看我。我只感覺身旁一股風飄去——表妹跳下去了。

　　她身材較瘦小，跳下去時在地上蹭了一下。她抬頭看我，笑著對我說：“表姐，沒事，跳吧。”

　　我看著她天真的微笑，不知從哪里冒出的勇氣，閉眼一躍，便跳了下去。表妹見我跳下來了，就又對我露出了微笑。我們很快就跑下山了。

　　就是當年那個天真的微笑，使我之后無論做什么事，只要想起這個微笑，我就有了面對困的勇氣。

　　我笑了作文600字 篇5

　　嘴角，勾勒淺淺的笑影，似那曇花一現的美，那樣的沁人心脾。

　　——題記

　　青春的陽光變化無常，總躲在云層里若隱若現，曾那樣悲嘆。人間世事無常，可是心靈卻也曾這樣沉醉于記憶中的那淡淡的一抹微笑。

　　沒有一絲風，天空顯得如此灰暗，我推著車漫無目的的走著。學堂，是一個模糊的概念，在那里疲乏了一天的我已然不知該做些什么，我感嘆。花季的青春也莫過此嗎？就這樣默默走著。天邊那剛剛還隱隱可見的太陽光鉆進了黑暗的云層里，是有意還是不得已的無奈？

　　路上，行人稀疏。我又低下了頭，默默走著自己不想走的路，猛地，不經意撞到從身邊經過的一個陌生路人。那瞬間，我害怕到極點，緊張得連一句“對不起”也沒能說出口。怎么辦，他會不會罵我。然而，身邊傳來了輕松的話語。“小妹妹，你怎么了？”沒有聽到他埋怨地話，我這才抬起頭看清了他的模樣。是一個身材高磊的中年男子，眼睛里透出善意的目光，我沒有回答他，只是迫不及待地轉向繼續起我的路。可我走出十幾步后，忍不住回頭，是的，他還在看著我。見到我回頭，他微微地笑了，笑得那樣自然，親切地說：“你看，你前方的陽光。“說著，用食指指向那個方向，我順著看去。是啊，太陽擠出那暗灰的云朵，透出耀眼的光芒，給人如此的暖意。來不及再次回首，那個不曾相識的陌生人已消失在我的視線中，可那抹淺笑卻深刻地印在我的腦海里。

　　是的，前方春光無限好，何必那樣在意云朵的灰，青春年華朝氣蓬勃，何必自尋煩惱，微笑著去面對一切，不是更好嗎？

　　再也不會把自己關在一個人的世界里，鼓足勇氣去拼搏，去創造自己的完美人生，去追尋生命的春光。那透過云彩的陽光才更加美麗，不是嗎？

　　那微笑改了我。

　　我笑了作文600字 篇6

　　我隨手從書架上拿起一本書，是一本微微泛黃的舊版山海經，翻了兩頁，將它抱入懷中，正想走開，一轉身，看到窗邊有一個人，低垂著眼眸，仔細地讀著手中的書，陽光透過百葉窗不溫不火地灑在書頁里。

　　我靜靜地端詳著這個人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充滿著青春的'味道，突然間一個親切的名字從我腦海中閃過——廖老師

　　我快步上前去，親切的喊了一聲廖老師，她聞聲算過頭來，她對我笑了笑，但牟子里卻滿是詫異。她多半是忘了我的模樣，卻又不好意思說什么

　　“老師，我是萱”靜默了一會后我導出我的名字來打破這尷尬的局面

　　“是萱啊，都長怎么高了，你不說我都認不出你來了”老師滿是驚喜，笑得更加燦爛了，此時的我們有太多思緒，太多懷念，一時間卻不知該說些什么呢

　　思緒隨著微笑穿梭到那個時候

　　我戰戰兢兢的走進了辦公室，這次一定挨批評了，這是我數學第二次掉進80，對于成績一向九十五分以上的我，連續兩次考差這免不了是一大打擊，我一直覺得數學很簡單，輕輕松松就能考個好成績，正是這種長期以來的驕傲讓我失敗，但當時的我并這么認為，只是覺得是失誤，下次仔細點就好了。我來到廖老師辦公桌前她沒有說什么只是笑著遞給我一張試卷讓我做，我掃了一樣試卷不削的說“老師一模一樣的題還有必要做嗎”，老師沒說什么只是微笑的看著我示意我要做。

　　不一會我就做完了，肯定有一百分了吧，我開心的將試卷遞給老師，不料舊的錯誤還是重犯了，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤這時廖老師意味深長地說：“你只是太驕傲了沒有認真對待每一次測驗謙虛使人進步，驕傲使人退步.你有這個只要努力，老師相信你一定行的”原以為會該批評的我，看著此時對我微笑而如此祥和的老師，心中涌起一股波瀾

　　在老師的鼓勵和引導下，我改變了我學習的態度

　　我笑了作文600字 篇7

　　“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我便不由自主的露出了笑容。也正是這首歌，讓不自信的我變得勇敢，變得開朗，變得樂觀！

　　大地被太陽烘烤著，知了沒完沒了地叫著。媽媽端著冰鎮的西瓜汁進來，隨手關了電視對我說：“我已經幫你報名古箏考級，一個月后就考，你得抓緊練習。”我無奈地應了一聲：“哦！”誒，每天有做不完的作業，還得練琴，還給不給人喘口氣了？心情煩躁極了，眼前這杯最愛的西瓜汁變得索然無味了。

　　知了扯著嗓子嘶啞而又尖銳的叫著，太陽好似都著了火。伴隨著知了的叫聲，隔壁的音響震天響——“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀，每個人要想成功，只有堅持，面對困難，要勇于挑戰。于是我決定每天六點起床練琴；學校里抓緊時間寫完作業；晚上必須練到十點睡覺……就這樣，我每天坐在古箏的前面，雙眼緊緊盯著曲譜，雙手在弦上飛舞著。每當我疲憊不堪想要放棄時，就會想起這首歌，那熟悉的旋律，鼓舞人心的節拍，它總能給我注入力量，讓我重拾信心，能有對自己微笑的勇氣。我又開始周而復始地彈奏著，感到指尖發燙，可我仍舊堅持著。功夫不負有心人，終于攻城克堅，一舉拿下本認為無法逾越的曲子。

　　不知不覺中，風從西邊來，絲絲涼風吹去了夏的炎熱，漸漸帶來了秋意。我考級的日子也隨之到來。來到考場，我心里非常緊張，心砰砰直跳，手都不停地顫抖起來。但想到自己曾為之付出的不懈努力，我深深地吸了一口氣，微笑著走進考場，面對考官笑了笑，自信地坐在座位上，開始彈奏。

　　兩個月后的一天晚上，繁星點點格外的明亮，媽媽下班回家，打開門，就從包里掏出一本證書遞給我：“祝賀你！”媽媽的眼睛亮晶晶，映出驚喜。“成功啦！”我笑了，撫摸著這本又輕又重地證書，別有一番滋味在心頭：世上沒有人能夠隨隨便便地成功。只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能夠彈出世間的絕唱。

　　我笑了作文600字 篇8

　　從小就是個“美食家”的我，不僅善于品嘗各種美味，更是把親手制作美味當成一種樂趣，這不今年過年我就獲得了一項新技能：包餃子。

　　看著奶奶手里那簡單的一張面皮和一點點肉，經過“心靈手巧”之后轉眼間就變成了一個可愛的餃子。這些餃子，如同一個個可愛的小精靈，排成一列列整齊的隊伍，一個個有順序地跳進“游泳池”，我就忍不住自己上手做一回餃子嘗嘗，心想著不就是個包餃子么，能有多難？于是，說做就做，我順手拿起一塊餃皮，用筷子攪了點肉，放在餃皮中間，把餃皮兩邊合攏，再用勁一捏，然后就做成了我的第一個餃子！我“哈哈”大笑起來，手里拿著我做的第一個餃子，高興的顯擺道：“大家快看快看，這是我做的第一個餃子，我一會兒要吃掉它。

　　奶奶看我得意的樣子，把我做的餃子拿過來一看，忍住沒笑，淡定的把那只餃子放在餃子大軍的隊伍里，我一看——不比不知道，一比嚇一跳，這哪是小精靈呀？簡直像一個骨瘦如柴的老人！真是......“鶴立雞群”。我忍不住大笑起來，這是一種自嘲的笑，然后就開始包第二個餃子。我吸取了上一次的教訓，用筷子挑了一大塊肉，然后滿意的捏起來，我的餃子戰都站不起來了，它就像是一個“大肚子將軍”。

　　我有些急了，揮手扳倒了我的“瘦老人”和“胖將軍”。奶奶看出了我的小情緒，輕輕拍拍我的頭說：“才做了兩個就沒耐心了嗎？其實你已經知道怎么包，如果再仔細觀察，掌握了技巧，一定能做好。”然后，奶奶又給我做了示范，我仔細看她的動作和放肉的多少，然后跟著實習，終于我包出的餃子越來越像樣啦。望著它們，我開心的笑了。吃著自己包的餃子，心里像灌了蜜似得。

　　生活中的樂趣無處不在，即使是最平常的家務事，只要用心去做，并且努力做好，它就會變成一種快樂，一種享受，而我也在這種嘗試與實踐當中不知不覺的長大了。

　　我笑了作文600字 篇9

　　笑容是綻放在臉上的最美麗的花朵；笑容是流過心間的最純凈的泉水；笑容是播放在耳旁最動聽的音樂。人間處處有歡笑，而那次，我笑了。

　　有一天，我上的籃球體校班要開展一次籃球比賽，每個同學都必須參加。于是，教練選出了四個隊長，每個隊長要通過錘子剪刀布來選隊員，我被選到了紅隊，紅隊里有許多高手，可是，其他三隊也不弱。

　　比賽馬上開始了，我和隊友們商量著對策，我們的對手比較強的黃隊，因此我們更加謹慎。過了一會兒，教練問：“商量好了嗎？”“好了！”同學們異口同聲地答道。

　　比賽正式開始了，時間是15分鐘。首先上場的是隊長、2個隊友和我。按規則我們先來“刀球”，我們贏了。我先發球，把球傳給了隊長，隊長運了一會兒，看見只有一個人防他，他就轉身把球投上籃框，很遺憾這球沒有投進，但是，我的另一個隊友看準時機，把球接住，又把球投向了籃框，我心里默念：這球一定要進啊！對方隊員抬頭直視著籃球，隨著籃球的進框，傳來一聲長長的嘆息聲。才花了一分鐘，我們便投進第一球，我們斗志高昂。現在比分1比0。對方有一些著急了，拿到球就把球投上了籃框，可惜沒有進，球被我們截了后，我的隊友又投了遠射，“中！中！中！一定要投中啊！”我心里大聲地叫道。“中了！”隊友們興奮地吶喊著。比分2比0。

　　在連失兩球后，對方調整了戰略，步步為營，防守更加嚴密。對方截下一個球，來了一個三步上籃，卻被我們的隊友“蓋帽”了，球傳到我手里，我的心里美滋滋的，心想：我一定要進一個球！于是，我先發制人，運好氣，平穩地將球投了出去，籃球在天空中劃出了一道優美的弧線，我的心怦怦直跳！“進了！進了！我終于進了！”我興奮地笑了，滿場狂奔。對方隊友一個個耷拉著腦袋，失落極了。最終，我們以3比0的成績戰勝了黃隊。

　　我笑了！我高興地笑了！路上的一花一草都格外鮮艷！這笑聲，滋潤著我，陪伴著我，激勵著我，一直到今天。

　　我笑了作文600字 篇10

　　回憶過去，讓我笑的事情有很多，比如：做完家務之后，看到家里變得干干凈凈會讓我開心得笑；和同學下棋絞盡腦汁贏了對手讓我快意得笑；比賽輸了球會讓我無奈得笑……但讓我最記憶深刻的卻是和爸爸媽媽一起回爺爺家去摘桃時的哈哈大笑。

　　那是一個秋風習習的下午，爸爸媽媽帶著我來到爺爺家。我和小伙伴們玩了一會兒之后，爸爸提議一起去桃園摘桃子，我和媽媽立即響應，哼著歌向桃園出發了。

　　到了爺爺山上的桃園里，遠看這里的桃樹一棵緊挨著一顆，樹上的桃子那么大，那么紅，那么誘人，一個個鮮紅嫩綠地掛在枝頭，紅撲撲的，像小姑娘的臉蛋兒，羞羞答答的。

　　我迫不及待的要開始摘桃，爸爸囑咐我，“摘桃時，要挑又大又紅的摘，動作要輕一點啊。”我點了點頭，開始行動了。只見爸爸熟練地一手抓住樹枝，一手摘桃子，一氣呵成。嫻熟的動作讓我佩服地五體投地。我也不甘示弱，學著爸爸的動作和樣子，按爸爸說的專挑又大又紅的摘，十分順手地摘下了幾個桃子，這讓我很有成就感。

　　看媽媽，她也摘了好幾個，還有一個特別大的，一只手都握不過來呢。我們三個你追我趕比賽摘桃子，干勁十足。很快，三筐桃子摘滿了。大家臉上都洋溢著開心的笑。爸爸提議說，“桃子摘完了，要不，我們品嘗一下勝利的果實吧！”話音未落，他就拿起一個桃子，用池子里的水沖了沖，急不可耐地塞進嘴。一嘴還沒咬完，就一下子跳起來，拼命地跑，還不停的甩著手，我和媽媽都目瞪口呆，不知道發生了什么。最后，爸爸終于冷靜下來，我們看到原來是一條蟲子趴在爸爸的手被上了，我拿來一個小樹枝，小心翼翼地把蟲子撥了下來。還不忘捉弄媽媽一下，把蟲子放到媽媽身邊，看到也被嚇的跳著的媽媽，我們都情不自禁地哈哈大笑起來。

　　快樂的時光好像和我們偏偏作對，時間一下子就溜到了傍晚。那一天真是特別出糗但又無比開心的一天。現在每當想起來，仍會忍俊不禁。有趣的爸爸像大朋友一樣，陪伴我度過了快樂的童年時光。

　　我笑了作文600字 篇11

　　“美好的微笑是道美麗的風景，人類有了它而倍感溫暖。”微笑是美好生活的附屬品，直到現在，每當我回憶起那一次“水槍大戰”我都會不自禁微笑。

　　要說起那次水槍大戰，雖說已經是去年的事，但依舊令我記憶猶新。

　　那天中午，天氣晴朗。這么好的天，不應該出去玩一會兒嗎？而我和表哥，卻宅在家里玩手機，對外面的藍天白云置若罔聞。

　　爸爸可不想讓我一天都在玩手機，說道：“你們兩個，抱著個破手機，有什么意思？走！我帶你們倆出去玩兒。”

　　“爸爸，這么熱的天，去玩什么呀？我可不想騎自行車。”我窩在沙發里，不想動彈。“不會，去玩水。”

　　“玩水？”一聽玩水，哥哥就來了勁，一下子從沙發上跳起來，“剛好，我帶了幾把水槍，我們去玩水槍吧！”哥哥搓了搓手，一臉躍躍欲試的模樣，眼里閃著激動的光。

　　我們來到了一塊空曠的平地，爸爸帶了一桶水，說：“玩完這一桶，咱們再回家。”“呵，就這么一桶？看我分分鐘結束！”哥哥第一個沖上去給水槍里灌滿了水。

　　“開始！”隨著這一聲開始，誰都沒“開槍”，我和表哥用眼神交流，先“攻擊”爸爸－我們達成了共識。“嘶！”一聲，哥哥先開了搶，爸爸見勢不妙，搶先我就朝我開搶，還沖哥哥說，“幫我！之后咱爺倆來一場男人之間的對決。”我滿懷自信，哥哥和我是一伙兒的，誰知哥哥竟突然變了伙，兩人的“槍口”都對向了我。

　　當我好欺負？我心里發狠，于是，我開始瘋狂“掃射”，由于他們倆也在射我，我就只好邊移動邊掃射。“啊！你射我嘴里了！呸！”“哈哈哈……”

　　太陽漸漸西沉，水桶里的水也慢慢變少，直到變到精光。在夕陽下，我們三個像落水的猴子，一只大猴帶著兩只小猴。爸爸衣服濕透了，頭發也濕了一片。哥哥“洗了頭”，而我呢？全身都濕了，我們三個看著對方，想到回家之后三人都要被媽媽教訓，我們仨抖了一下，又一起笑了起來……

　　那一天，我笑的很開心，玩的也很開心。

　　我笑了作文600字 篇12

　　今天我和哥哥姥爺要去釣小龍蝦，我可高興了，因為釣到了就可以吃到美味的麻辣小龍蝦。

　　我們先把大網裝在三輪車上，然后我和姥爺來到了臟兮兮的水溝里，我問姥爺：“我們來這干嘛呀，小龍蝦不會在的”姥爺說：“小龍蝦就喜歡在臟兮兮的水溝里，所以我們在這兒可以釣到很多的。然后，我給哥哥說我們倆要比賽誰釣的多誰就贏啦！

　　我們開始釣小龍蝦了，姥爺先給我們示范，他先把網投進臭水溝里，然后等上1分鐘用力把網一拉，就有很多小龍蝦上鉤了，姥爺先讓哥哥是一次，他先把餌和魚竿給我和哥哥他先把往像姥爺那樣丟下去，然后等上1分鐘他用力把網往上一拉，魚竿上也有4只小龍蝦上鉤了，哥哥高興地說：“嘿嘿！4比0。”我很著急，也試了一次，我也照著姥爺那樣把魚竿丟下去，然后等上1分鐘把網用力往上一拉，我感覺網非常得沉，接著，我用力往上一拉結果我發現里面的東西根本就不是小龍蝦是一只臭鞋子和一堆稻草，我生氣地用力，把網一摔，同時哥哥的魚竿上一次又一次的釣著了1只小龍蝦。老爺在這時候說：“李奕萱，不要那么灰心嗎？做什么事情都是有技巧的你可以在式一次哦！”我焦急的聽完姥爺的話我覺得：“什么東西不是一開始就會的，要努力去學。”接著我又試了一次，結果魚竿上還是一只小龍蝦都沒有，我真的生氣了，轉頭就走了，姥爺追上我對我說：“李奕萱，做什么事情光有技巧還是不夠的，你要有耐心去等待。”我聽了又一次地拿起了魚竿，接著我用力把網一丟，然后等待了幾分鐘用力往上一提，我的魚竿上釣著了1只小龍蝦比哥哥的還多，我高興地叫起來：“耶，1成功了！”

　　我看著手里的小龍蝦，高興的笑了起來，因為我雖然輸了比賽，但我不僅學會了釣小龍蝦懂得了一個道理：“所有事情都要有耐心，沒有耐心，什么事情都辦不好。”

　　我笑了作文600字 篇13

　　我知道人生中有很多種笑，有李白詩中所描寫的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；有王翰《涼州詞》中所說的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”；還有杜牧的經典名句“一起紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這些笑都表達著不同的心情，而我的笑則又是另外一番心境。

　　記得那是一個驕陽似火、烈日炎炎的夏天，我周圍的小伙伴都選擇了同一種涼爽的方式度過這汗流浹背的夏天，那就是——游泳。可我天生就是一個“旱鴨子”，見水就怕。但媽媽為了鼓勵我，還是給我報了一個“一對一游泳班”，第一天教練讓我做了一些游泳前的熱身運動后，教練說：“現在可以下水了。”這時我心里既迫不及待又焦慮萬分，硬著頭皮只好把腳先沾了一水，后來覺得挺好玩，就一步一步將全身浸濕，慢慢地適應了水下的溫度。教練說：“你先試著把手扶在游泳池邊，頭埋下去試著憋氣。”我對自己暗暗的說：“加油，我可以的！”于是，我將頭慢慢地埋在了水里，5秒、10秒，15秒……一次比一次憋氣的時間長。教練說：“我們現在可以正式開始學游泳了。”我學著教練的樣子，手扶著池邊，腿擺出了青蛙腿的姿勢，向后猛的一蹬，一次、兩次、三次、五次……我蹬的越來越熟練。教練也慢慢松開了我的手，讓我像打太極拳一樣，將手部動作和腿部動作相互配合。但第一次我勇敢的向前游時，由于姿勢不標準，深深地一口水嗆住我，我失敗了。正在我垂頭喪氣的時候，教練說：“別灰心，腦子想著動作，慢慢來，一定可以”。于是，我重新鼓起勇氣，又試了一次次，終于我可以自己獨立游出5米、10米、20米，甚至20米的來回，當我把臉露出水面的那一刻，我笑了。

　　這次的笑讓我終身難忘，因為他是成功的喜悅，是戰勝自己的喜悅，是堅持到底的喜悅。

　　我笑了作文600字 篇14

　　“又有卷子啊！”我失聲驚呼。

　　天哪，這一卷未平一卷又起，幾乎天天都要做題，雖然也做好了隨時抵抗“題海”沖擊的準備，但這花樣層出不窮的題目，每次都讓人措手不及，不知道何時起，每張卷的起步價已經上升為一百題了，天，我也是服了……

　　好在，大部分都是選擇題，可對于本來就有選擇綜合癥的我來說，這些選擇題也很難啊，而且還要比速度，真的是心累啊！

　　不幸中的萬幸，現在不是期末，要不然就真的是很悲催了……術科課想上？嗯，想想就行了，能上的話，那就是上帝下凡了，術科課怎能不被抓去訓練呢？你以為老師都是吃素的？唉……

　　隨著訓練任務的加重，眼前的題，只能用一個字來形容：怪！怪招迭出，總是令人丈二和尚——摸不著頭腦，雖然我本來也不高。想全對？想想就行了。就算從古至今那些大名鼎鼎、流傳至今的古詩你全都能默，還是建議你先了解了解意義再說吧！再說，做完一套卷子，估計你會很想睡覺，因為你會很暈，精神不濟。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”仰天大笑？我真不明白，李白怎么笑得出來？沒辦法，李白生在唐代，那時候要背的詩詞，肯定沒有現在的多啊。

　　不過話說回來，到后面模擬比賽的時候，我感覺自己對古詩的理解比以前強多了，輕輕松松得二百多分，毫無壓力。這時，強化培訓的優勢已然顯現，一些沒有培訓的六年級的都被我刷下去了，他們同樣是希望最大的，可實力就差了那么一點，其他電腦室的人不用說了，平均實力都落了一大段，不在同一個層次。

　　今天，又是一次模擬，留下的人才有資格參加下一輪的訓練。這一次，每個班級都有四個人參加，我們班四個人的成績都還過得去吧，我呢，得了二百六十五分，歷史最高，看來，經過強化訓練之后的能力確實有了很大的進步。

　　看著這些熟悉的答案，我終于開心地笑了，那一刻，我才仿佛聽懂了李白的笑聲，“仰天大笑出門去，明天依舊背詩詞”。

　　這感覺，真好！

　　我笑了作文600字 篇15

　　上學期，我參加了學校的科技社團。那一節課，劉老師教我們制作滑翔機。

　　我們很快把滑翔機做好了，劉老師帶我們下樓來到操場上。劉老師指著正前方的那個呼啦圈對大家說：“把滑翔機飛過那呼啦圈的，獎勵一塊巧克力。”同學們聽到“巧克力”三個字，立馬手動把滑翔機的螺旋槳轉動了兩百圈，放在地上。我信心滿滿，心想：我可是在家練過的，滑翔機一定能飛過那個呼啦圈。

　　我把飛機對準呼啦圈的中心，深呼吸，放開了手。飛機因為螺槳的推力向前開去，然后氣流就把它抬了起來。“起飛成功！”我興奮地喊道。可是，飛機撞到了一旁的大樹，迫降了。我一下傻了眼，呆在那里。過了一會，我跑過去把飛機撿了回來。我想，剛才可能因為氣流方向不對而失誤，我開始有些著急。這時有同學已經拿到巧克力了。看著別人邊吃邊玩，我的口水都要流出來了。我打算堅持一下，再試一次，一定能成功。

　　我查看了一下風向，是北風，我要調整飛機續航方向才行。機翼后面各有一個可以上下擺動的東西，它可以指控飛的方向。我把左翼往下擺，右翼往上擺，然后對準，起飛！隨著飛機的起飛，我的心也在飛起。我好像看到了新的希望，又有了信心。看著飛機正飛向劉老師指的呼啦圈，我懸著的心也漸漸落了下來，心里暗暗高興。可誰知這回飛機雖沒有撞樹，左機翼卻碰到了圈子邊緣又迫降了。看著迫降在地上的飛機我又氣又急，飛奔過去，一把拿起飛機。真想放棄了，可又想，再試一次吧，也許會成功的。

　　我仔細觀察了一下，發現風向變成東風了。這對我有利，能讓飛機更平穩地飛行。我做好準備開始對準中心，放開手，“呼”！飛機從我手中一下飛了出去。我的心仿佛又跟著飛了出去，我暗暗祈禱：一定要過！一定要過！一定要過！接下來是一系列的起飛，升空，續航……最后驚人的一幕出現了，我的飛機穿過呼啦圈啦！我樂得歡天喜地，眉開眼笑，我在同學間蹦來蹦去，笑得那么開心！

　　我笑了作文600字 篇16

　　我養了一條小狗叫“毛球”。前陣子，毛球總喜歡跳到餐桌上偷吃食物，被媽媽抓住后，訓了一頓后關進籠子里。我每次走過去看它，發現它不是愁眉苦臉不高興地趴著，就是狂燥不安地在籠子里走來走去，還不時地用頭撞籠子門，想出來。我心里覺得不忍，乘媽媽不在家，就偷偷地把它放出來，開始“訓狗”。

　　我先把椅子拉開，輕輕的把毛球抱到椅子上，嚴厲地指著它的鼻子說：“毛球，不許上來，不許，不許！”然后快速地把它從椅子上推下去，還做出要追著打它的樣子，然后我又把它抱到它的餐盤前，輕輕地撫摸著它柔軟的毛，用親切的口吻對它說：“要在這里吃飯，在這里！這里！這里才是你吃飯的地方，在這里吃飯才是好狗，我們才會喜歡你。”這樣的動作重復好幾次后，毛球似乎明白了，不停地晃著它的小尾巴，昂著頭看著我，好像是在對我說：“小主人，知道了，我會乖乖聽話，乖乖吃飯。”放開它后，毛球就快速地跑到它的餐盤前香噴噴地吃起狗糧來。

　　為了測試毛球還會不會跳上椅子，跑到餐桌偷吃食物，我故意拉開椅子，在餐桌上放一些好吃的，然后悄悄地躲在廚房里觀察毛球的一舉一動。果然，毛球聞到誘人的香味，先是猶豫一會兒，然后拉開架勢準備跳上椅子，我一看情況不妙，快速地沖出來，對它大聲呵斥，然后再把它抱到狗餐盤前，喂它吃狗糧。無數次重復測試下來，毛球終于明白了，再也不跳到桌子上去偷吃食物了。

　　媽媽回來看到毛球沒被關在籠子里，就問我：“為什么把它放出來？”我開心地對媽媽說：“毛球再也不會跳到桌子上偷吃食物啦！不信你看”。果然，毛球看了看桌上香噴噴的骨頭，晃著尾巴趴在桌子底下一動不動，我趕緊跑過去拿起桌上的骨頭放進了狗餐盤，毛球一躍而起跑到狗餐盤前享受它的美食。看到這一幕，媽媽和我都開心地笑了。

　　我笑了作文600字 篇17

　　在生活中，笑是那么美麗，那么快樂。回想起那件事，直到今天那笑的感覺仍然是那么甜蜜。

　　記得去年的大冬天，我們全家回老家過年。大人們都很開心地拉著家常，我很無聊地坐在椅子上看雪。

　　表妹跑到我的面前，說：“姐姐，我們去玩雪。”“這么冷，有什么好玩呀，我不去。”我面無表情地說。

　　這話被媽媽聽到了，她生氣地對我說：“怎么不陪她去玩？她是你的妹妹呀！快去！”我無奈了。表妹樂開了花，拽著我沖出門跑到雪地里。

　　雪越下越大，我不禁地渾身打顫。冷啊，冷啊！都是表妹惹的禍。我忿忿地想著。表妹卻在漫天飄舞的雪花中手舞足蹈，還大聲喊：“下吧，下吧！”她的臉凍得通紅，露出燦爛的笑容就像雪地里盛開的鮮花。可我無心欣賞這道風景，滿腦子就是一個字“冷”。我實在受不了了，終于跑回屋子。過了一會兒，表妹也進來了。她的臉凍得紅撲撲的，可她還一直在笑。

　　表妹又跑到我面前，說：“姐姐，我想去買東西吃。”我一聽，氣不打一處來，瞪大眼睛怒斥她：“一會兒玩雪，一會兒買東西，你煩不煩呀。外面這么冷，我才不要去呢。”表妹可能被嚇壞了，撅著小嘴，可憐巴巴地看著我，淚水在眼眶里直打轉。我見狀又有點于心不忍，說：“好了，好了，我去啦！”表妹破涕而笑，連蹦帶跳地拉著我去買東西。哎，誰叫我是姐姐呢。我無可奈何地搖搖頭。

　　我站在商店門口等妹妹。這時候，妹妹遞給我一個熱乎乎的玉米。我一驚，說：“你，你就買這個？”妹妹揚起那可愛的臉蛋說：“我看你冷，吃點熱東西會好一點。給！”我慚愧極了，“我……我……”道歉的話我還沒說出口，妹妹說：“快吃吧，玉米要涼了。”我看著善解人意的妹妹，不禁地笑了，捧著玉米大口大口地啃起來。

　　回憶起這件事，我不禁又笑了。我的表妹是一個豁達開朗的孩子，她的“笑”感染了我，打動了我，讓我知道笑對生活就會是個快樂、幸福、健康的人。

　　我笑了作文600字 篇18

　　一大早，我還在溫暖的被窩里做著甜美的夢，卻被媽媽喊醒，和她一起去超市買菜。我是一千個不愿意，一萬個不愿意，但最后還是被“逼上粱山”了。剛睜開惺忪睡眼的我向窗外極目遠眺：今天天氣寒冷，外面秋風瑟瑟，人們都穿著臃腫的大棉襖，戴著圍巾和手套。我不禁打了個寒顫，穿上厚重的衣服和媽媽出發了。

　　雖然天氣寒冷，但街上還是人流如潮。在人流中，我發現一個身著單薄的紅襯衫，灰色的破舊的大褲子，穿著一雙大得不合腳的鞋子的女乞丐，她手里還抱著一個雙腿殘疾的女孩兒。她滑稽的樣子讓我想笑卻笑不出來。

　　接著，我看見了令人觸目驚心的一幕。那個蓬頭垢面的女乞丐在街上走來走去，她走時，那寬大破舊的紅襯衫在那瘦身子骨上放肆地擺動著，那脫膠的大鞋子有節奏地張合著，她懷里的女孩兒在哇哇大哭。她走到一個長椅邊，長椅上坐著一個時尚女郎，她正聚精會神地玩著手機，手上的鉆戒在陽光下熠熠生輝，身上還彌漫著一股香氣。“好心人哪，給我一些零錢好嗎？我家孩子兩天沒吃飯了！”女乞丐有氣無力地哀求，“我給你們唱首歌，給我點錢好嗎？”“哎呀！煩死了！我可以給你錢，但不可能在這兒唱歌！” 女郎對著女乞丐大吼道，她的心情來了個180度大旋轉，臉上的笑容頓時全無，說完丟下一個硬幣，氣沖沖地轉身離去。硬幣在斑斑的長椅上打轉兒，乞丐撿起硬幣。我的心“咯噔”了一下。

　　“這個人真可憐。”我不禁感嘆道，“媽媽，可以給我五元錢嗎？我想給她們。”“不行啊，她們可能是裝的，上次電視上不是曝光了好多嗎？”“可她們不像裝的呀！再說，五塊錢對我們來說不算什么，可對她們——”我已經做好了心理準備，等待媽媽批評，但媽媽卻笑著遞給我十塊錢，我笑著將十塊錢全給了女乞丐。

　　女乞丐笑了，我也笑了。

　　我笑了作文600字 篇19

　　幾個月前，我家的隔壁有人搬來了，是一家三口。那天，有人敲了敲我家的門，我興奮地跑去開門，出現在門口的是三個人：一個中年婦女身材稍胖，個子很矮，穿著一件極為花俏的衣服。她的丈夫穿著西裝，打著領帶，一付老板的架勢。他們的孩子一套休閑服，左耳戴了一只耳環，雙手插進口袋，嘴里還嚼著口香糖，更讓我吃驚的是他是個男孩。這是他一家給我的第一印象。我不知道為什么，我就是討厭他，他的穿著，他的言行，他的家庭，我都討厭。我從來沒有在他面前笑過，還因為他才是一個中學生就戴耳環的事。

　　但是，在今年的寒假里發生的一件事使我忽然改變了對他的壞印象。那一天，我提著一瓶幾個月來課余時間折的幸運星，往家里跑。由于我跑得太快，把那人給撞倒了。我手中的瓶子也打破了。我看著自己辛辛苦苦折的幸運星撒了一地，就不分青紅棗白地脫口大罵：“你這人怎么這樣，看我跑那么快，你也不讓一下，沒長眼睛呀！”這是我和他說的第五句話。“Sorry，我不是故意的！”出乎我意料的是，他明明知道我討厭他，他竟然還配合我演這場戲。我有點不好意思了，但是，我還是說了一句：“你是混血兒吧，中文和英語夾著說。”我就是要雞蛋里面挑骨頭，誠心和他做對。“我叫Jony，剛來的，初來乍到，以后有很多地方做得不當的，請多指教。”他好象并沒有生氣的樣子。我理也沒理他，扭頭就走。快到家的時候，我才想起，幸運星在路上撒了一地，但我還是決定不去管它們了。哪知寒假快結束的時候，媽媽忽然給了我一瓶和原來一模一樣的幸運星，說是Jony給的，我馬上跑到他們家，笑著對他說了聲：“謝謝！”畢竟我是第一次在他面前笑呀！第二天一早，媽媽對我說是Jony一家搬回美國去了。

　　這時，我才特別后悔以前對他那么冷淡。

　　我笑了作文600字 篇20

　　我是一個極不起眼的女孩子，與人交往時很羞怯，每次都是溫聲細語的，不敢看別人的眼睛。升入初中，到了陌生的班級，我就更膽小了，不和同學交往，也不怎么回答老師的提問。我喜歡上語文課，因為羅老師不僅教書好，人也好，很溫和，但即使是語文課也不怎么回答老師的提問。

　　我小學時，我的語文成績還不錯，基本上每次考試都很理想。可上了初中，我的語文成績就有了起伏。每次考試，我都認真的做了題，可答案卻總不那么準確，老師給的分也很不高，七年級月考第一次考試語文才得了80多分，這對我來說是很大的打擊。從此以后，我對語文的興趣很明顯減了下去。可羅老師并沒有因為我的語文成績不好就冷落我，還是經常微笑著點我回答問題，所以我很敬佩她。課外遇見她，都要叫一聲：“羅老師好！”我每次叫她都是低著頭，不敢看她。但有一次，我終于鼓足勇氣正面對著老師喊了她一聲。我發現她像往常應了聲后，又投過來淡淡一笑……我心里非常激動，想著，羅老師對我笑了！我覺得那笑是從老師明亮的雙眼中流出來的，那笑分明告訴我：老師真的在意我，不因為我的語文成績不好冷落我，不因為我羞澀靦腆忽略我！那我有什么理由不學好語文呢？

　　從那以后，上語文課我認真聽講，默默學習，認真做筆記。老師講的重難疑點我都認真記下來。上課時，雖然我仍然不怎么回答老師的提問，但同學們發言說的好的，我都遵從羅老師的教導一一記錄在書上。慢慢的，我的語文成績逐漸就有了起色……以后的日子我碰到老師就更覺得親切了，但我還是像往常一樣輕輕地叫一聲老師，老師呢？也像往常一樣，輕輕地回答一聲，然后看著我微微一笑……

　　很想親口告訴羅老師，她溫暖的微笑，給了我莫大的鼓舞和奮進的動力。也許這一個細節對別人來說，沒什么大不了，但在我卻是我們師生間的默契，是一片值得永遠珍藏的溫暖的天空。

　　我笑了作文600字 篇21

　　進入梅雨時節，老天就一直流淚，老天是否也在為我悲哀？烏云黑壓壓的，空中籠罩著一片陰霾，烏云是否也在為我傷心？我不知道。我只知道最近我很關失敗，我最親密的朋友和我絕交了。風籟籟地吹落樹葉，雨滴嗒地打落樹葉……“嗨！小藍，最近都沒看見你？”我騎著自行車向正在步行的小藍打招呼。“我這幾天成績下降，一直在家復習功課呢！”小藍回答道，“這么用功啊！待會去我家吃飯吧！”我客氣地邀請小藍。但小藍的回答卻出人意料：“我不去了，以后我們還是少聯系吧！”我很詫異。愣住了。就那么幾秒，我想了很多——小藍是怎么了？為什么會說出這樣的話呢？我哪里做錯了嗎？……一串串疑問浮現在腦海中，突然想起前向天媽媽對我說的一句話：“放學要早點回來，不要跟一些朋友嘻嘻哈哈的，浪費寶貴的學習時間，不然會落后的。”可能小藍是想專心學習吧，畢竟初三了。

　　但是失去了這么一位學習和生活上的摯友，多么遺憾啊！我強忍著淚水說：“那……好吧！”我獨自向前駛去，頭也不回，匆匆忙忙走過了那條傷心之路。魂不守舍地來到了教室。同桌見我眼中含著淚水，失魂落魄的樣子，好心地問道：“你怎么了？”我把壓在心中的痛處一下子傾倒出來。她也不知道如何來安慰我，只說了一句“別傷心了，過去的已成為歷史，珍惜現在才是最重要的啊！況且，你不是還有我這個熱心的同桌嗎？有什么困難盡管向我說，我可以幫你分擔憂愁的啊！”我對她笑了笑，感激地說了聲“謝謝你”。從那之后，我和我同桌的關系越來越好了，我們形影不離，互幫互助。

　　我們不僅是最佳同桌，還親如姐妹呢！雖然失去了一份友誼，但是我又收獲了一份新的友誼。我更加珍惜這來之不易的友誼。抬頭再看看天空，夕陽的余暉染紅了整個天空；風吹樹葉奏出美妙的樂聲，鳥兒歌唱伴著奏樂形成一曲美妙動聽的歡樂頌。面對此情此景，我笑了，友誼之花在心中的最深處重新開放了。

　　我笑了作文600字 篇22

　　下課了，我獨自坐在座位上，用書擋著臉，不時捂著嘴偷笑。悄悄看向講臺上整理教案的數學老師，我陷入了自得其樂的回憶……

　　上個月月考，我的數學成績慘不忍睹。

　　正值上課，趙老師在評講試題。突然，我的目光和老師的視線交會在了一起。看著老師嚴肅的眼神，我有些心虛，有些自責，還有些害怕，我習慣性地將視線移向別處，來掩飾自己的羞澀。但下一秒，老師動作比我還快，“噌”地將頭轉了過去，我呆呆地盯著老師的后腦勺……

　　不成想，老師又突然扭過頭來，我立馬回過神，向老師彎起嘴角，想拋出“橄欖枝”，可是，一看到老師不茍言笑的臉，我的嘴角僵硬了……

　　是不是我考得太差了，差到讓老師每每看到我，便不情愿地想起那讓他不屑的分數？畢竟這次數學成績我連良好都沒有達到，與之前的好成績相差十萬八千里，更可況……更何況我還是數學課代表啊！或許，是我多想了吧，老師正在面對全班同學講題，怎么會分心獨獨對我微笑呢？

　　教室外面，和煦的陽光透過窗子，照在我身上，我卻感不到溫暖；往日同學們可愛的笑臉，此時看來，我只覺得刺眼……

　　每次看到趙老師的眼睛，我總覺得里面燃有怒火，裝有失望。我開始害怕與同為數學課代表的冉一起將數學作業抱進數學教研組，我不敢面對老師那張沒有笑容的臉！

　　日有所思，夜有所夢。有天晚上，我竟然夢到了趙老師。夢中，老師鼓勵我放下包袱，汲取教訓，不斷進步。最重要的，最重要的是——老師對我笑了！她的笑，很甜美，很燦爛！

　　醒來后，我似乎明白了些什么……我努力掃除內心角落里那些早該消失的黯淡情緒，不再給它任何飛揚的機會，按照夢里老師的點撥去學習、生活。

　　終于，上周的數學課堂測試我發揮出色，老師當堂微笑著表揚了我！這樣的表揚我聽過很多次了，但這一次，我格外開心。老師對我的笑感染著我，我的嘴角就一直彎著！

　　我的視線與老師的目光撞在了一起，我們相視而笑！

　　我笑了作文600字 篇23

　　我是個愛笑的女孩，許多話在我眼里都很好笑，但我每次都是一笑而過，沒什么太大的印象。許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這一件事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

　　那是一次奧數課上，楊老師發給我們一張試卷，說：“這節課我們進行小測驗，請同學們好好考！”接著，就把試卷發下來了。我一看試卷：總共有十二題，每題八分，再加上四分的卷面分，剛好一百分。我覺得這些題都挺簡單的，就自信地拿起筆做了起來。可是當我做完第十一題，在心里默讀了一遍第十二題……“太難了！該怎么做啊？”我在心里對自己說。我想了很久，都沒想出來該從什么地方入手，再看一下旁邊的同學，他已經全部做完了，正在檢查。他以前的小測驗的分數都很高，那道題應該也能做對吧。我偷偷的寫了一張小條子塞到了他的手里，上面寫著：請告訴我最后一題怎么做。當時，我很慌張，生怕被楊老師發現，所以我就故作鎮靜，望了望同桌，他怎么還不回條子啊？沒辦法，我又不能去叫他回條子，只能自己認真的看題。不久，他回條子了，我把條子拿在手里，我突然看到楊老師往我這邊看了一下，我覺得楊老師已經有所懷疑了，所以一直都不敢打開來看，就塞進了衣服口袋，只能在那仔細地想那一題的解題方法。我又想了很久，突然，靈感來了，我有了一點解題的思路，我又仔細地想了幾分鐘，終于想到了解題方法，順利地做出了那道題。那時，我已經把那張條子忘到九霄云外了。“鈴……鈴……”下課鈴響了，我開心地把試卷交給了楊老師。

　　放學后，我準備從口袋里掏錢買本本子，不小心把一張條子掏出來了，我撿起來打開一看，原來是上奧數課時寫的那張條子，上面寫著幾個字：這是測驗，怎么能作弊呢？我相信：只要你仔細地想想，就一定能完成這道題。加油！還好我當時沒有看，否則肯定想不出方法了！

　　“呵呵！”那一次，我聽到了自己發自內心的笑聲。

　　我笑了作文600字 篇24

　　那次爺爺過生日，我們決定去吃自助餐。

　　這家自助餐的環境還是相當不錯的，面對各色美食的誘惑，我毫不猶豫地放棄了自己的抵抗，趕快拿著盤子去搜刮各種山珍海味了。

　　剛剛開始選，我就聞到一股強烈的油香味，我循著這香味一路走過去，發現拿烤肉的地方正在現場烤魚，有很幾個人在排隊等候呢，望著那泛著金黃油光的魚，我不禁咽了一下口水，心理想著等下多拿幾條。

　　等待的時間總是漫長的，無意間我瞥見臺上有一塊牌子上寫著每人限拿兩條。唉，本來想幫家人多拿幾條，看來沒有辦法了。

　　終于，烤魚出鍋了，五六個人同時齊刷刷的把盤子伸了出去，這陣勢著實嚇人，師傅小心地把魚放進每個人的盤子里，可是到了第三個人的時候，那人拿完兩個后仍然不動。

　　我有些詫異，只見那人滿臉笑意地說：“師傅，能再給兩條嗎？”師傅當然沒有答應，指了指牌子，說：“沒有看到嗎，每人只可以拿兩條，如果你還想吃，等下一批再做的時候你再過來拿。”

　　此君，顯然不肯罷休，繼續堆笑到：“師傅，你看，我可是最早過來排隊的人啊，您通融一下唄。”

　　后面的人已經發起了牢騷，師傅只得先把烤魚拿給其他人。不過因為此君擋住了拿魚的“最佳位置”。師傅的動作放慢了很多。

　　那人似乎也是發現了這一點，欲以此作為要挾：“你看，你不給我，大家都不好拿，你給我我馬上就走。”

　　師傅索性不再理他，繼續把魚放在后面人的盤子里，一個，兩個，我也拿到兩條魚。

　　估計這樣的情況明顯出乎了他的意料，看著后面的人一個一個地拿著魚走人，烤爐的魚越來越少，此君的臉色愈發難看。可是又放不下自己的面子，只得硬撐著盤子舉在哪里。

　　過了一會，烤爐里的魚已被取完，只剩下烤糊的小半條魚，望著還拿著盤子，面部僵硬站在哪里的這位仁兄，師傅把這小半條魚放到他的盤子里：“現在給你了啊。”

　　那個人的表情更加郁悶，拿著盤子悄悄離開了。

　　周圍的人都笑了，我也笑了。

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