貝多芬的作文600字5篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的貝多芬的作文600字5篇，歡迎大家分享。
貝多芬的作文600字 篇1
親愛的音樂：
你好！
群鳥齊鳴，蜂蝶起舞，穿越在花草樹木之間。百花盛開，嫩葉上沾著些許露珠，在清晨的暖陽下閃爍著。深深吸一口清晨獨有的，混雜著泥土芬芳的空氣，在這大自然給予的清晨里，起筆寫下你——音樂，給予我的早晨。
兒時的向往與依賴，是你給予我的早晨。我出生在一個并不富裕的家庭，在搖籃中，臉上布滿淚珠的我聽到了你，漸漸地，我對你產(chǎn)生了依賴，沒有你的陪伴便無法進入夢鄉(xiāng)。孩提時的我，在父親的皮鞭下不斷地練習彈鋼琴，因為對你的無限向往，我從未哭過，也從未放棄過。
那樣的早晨，是天真無邪的早晨，是充滿無限遐思的早晨。
青年時的不棄與堅持，是你給予我的早晨。無論是父親的皮鞭，還是家庭的重任，都未曾將我壓垮，未曾使我放棄。無數(shù)次深夜練習到天明。你是否記得，當我第一次嘗試作曲，當稚嫩的音符流暢地從我指尖跳躍出來時，那顆從我布滿血絲的雙眼滑落的喜悅的淚珠，在清晨的陽光下閃耀著幸福。此后，我在樂壇上嶄露頭角。
那樣的早晨，是充滿喜悅的早晨，是充滿無限希望的早晨。
失聰時的堅持與希望，是你給予我的早晨。我靜坐在黑白色調(diào)的鋼琴前，一滴飽含無奈的淚珠無助地從我眼角滑落，滴在了黑白的琴鍵上。我無助地望著前方，手在無力地敲打著琴鍵，卻聽不到任何聲響。突然，靈魂的深處響起一絲呼喚，我看見了你，你正向我走來。我明白了，我開始放棄迷惘，一遍遍艱難地彈奏著，創(chuàng)造了一曲又一曲享譽世界的交響曲。
那樣的早晨，是苦盡甘來的早晨，是朝氣蓬勃的早晨。
一縷陽光照射在黑白的琴鍵上，我只為你，我摯愛的音樂，在這美好的早晨，充滿希望的早晨里，為你彈奏一曲《歡樂頌》。最摯愛你的朋友貝多芬
某年某月某日
貝多芬的作文600字 篇2
正翻騰的海浪漸漸退去，激昂壯麗的鋼琴曲開始奏響，在這寂靜的黑夜中，貝多芬緩緩走來，走進每個人心中。——題記
他，是一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻自己創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄造歡樂。他就是偉大的音樂家——貝多芬。
他猶如一個巨人永遠屹立在我的心慕中。是脆弱的心靈變得堅強起來�！睹\交響曲》正是他面對耳聾的沉重的壓力而寫出了的反抗命運的真實寫照。
對于一個音樂家來說的貝多芬，耳聾無疑是他最致命的沉重打擊。在無聲的世界、貧困的陰影和孤獨的生活中，貝多芬仍然選擇了音樂，痛苦和不幸并沒有制住他的腳步，而讓他更加明白了快樂的意義——我要緊緊的扼住命運的咽喉，他拒不能讓我屈服。
每當聽到《命運交響曲》那扣人心弦的節(jié)奏與鏗鏘有力的音符，都令我充滿了面對困難的自信。雖然她永遠聽不到了音樂，但是他心里發(fā)出的音樂之聲比任何樂器上所演奏出的都要美，他與音樂進行著心靈之間的交流，無形而又有聲。
命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地捆住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩擾，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨，可是有了“永恒”的相伴。
貝多芬對音樂的癡迷，已經(jīng)遠遠超出了“靜”與“動”的界限。音樂已成了貝多芬的心靈之聲，音樂是他生命的象征。貝多芬沉郁而堅強，熱愛生活與自然，追求自由，現(xiàn)身音樂的精神，讓他成為了眾多靚星中最亮的一顆。他用音樂傳達他心靈的律動和生命的節(jié)奏，演奏者貝多芬心里的音樂。
貝多芬終身獨立，傲然處世，但他的音樂卻是屬于全人類的，為無數(shù)的人們帶來勇氣、歡樂和希望。只要還有人類在，就一定會有貝多芬的音樂回蕩人間。貝多芬面對困難不屈的精神，永遠激勵著我的心靈。讓我面對今后的不幸與困難，勇往直前。
貝多芬的作文600字 篇3
現(xiàn)在我們面對挫折的能力越來越差，一點小小的挫折和磨難就可能打倒我們，面對一些人生的困難，不要怕，越過去便是萬里晴空，只要你抬腳，努力的往前跨一步便可以了，而貝多芬他便跨出了那一步，了解貝多芬的堅強，跨過那些磨難與挫折！
在一七七零年，貝多芬出生在德國的一個小鎮(zhèn)里，父親是一個嗜酒如命，不知進取的男高音手，為了滿足他的虛榮心，也為了炫耀貝多芬的音樂天賦，經(jīng)常逼迫貝多芬練琴，經(jīng)常毒打貝多芬。而貝多芬很小就承擔起家庭的重擔。他年僅十二歲就擔任宮廷鋼琴師，開始為自己的家付出，他開始變得有名起來，而就在他的事業(yè)正處于蒸蒸日上的時期，病魔卻找上他。要是其他的病還好一點而他得的卻是耳疾，對于身為音樂家的貝多芬那就相當于癌癥，可以索取他的性命。我本以為他會日益消沉，像他爸爸一樣嗜酒，而他好好的給我上了一課，他接下來的事跡讓我明白，面對困難，不能放棄，而要主動出擊，要堅強起來！他沒有抱怨命運對他的不公，而是發(fā)出要扼住命運的咽喉的吶喊。而我在想，如果我是貝多芬我會像他一樣的堅強嗎？會像貝多芬一樣不畏懼困難，不害怕命運嗎？也許我以前不會，但是看過貝多芬的事跡后，也許我就會。
俗話說，不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹。貝多芬經(jīng)歷過病魔暴風雨的洗禮后，反而激發(fā)了他對音樂的熱愛之情。更是創(chuàng)作出許多完美的傳世金典。而他更是成為一代的音樂巨匠。他那種不屈于命運，敢于和命運作斗爭的.精神值得我們?nèi)グl(fā)揚和傳承。在人生的道路上，有多少的艱難險阻等著我們?nèi)ッ鎸�，等著我們�(nèi)ソ鉀Q，我們要像貝多芬一樣勇敢堅強的面對這些困難。只要有面對困難的勇氣和足夠堅強，那么那些困難就是你成功路上的墊腳石！現(xiàn)在的我們更要努力的去奮斗，去拼搏，面對困難要堅強！
貝多芬的作文600字 篇4
多少次的剛毅，多少次的努力，在世界音樂的領(lǐng)域里，出現(xiàn)了‘貝多芬’一個名字。這個名字如太陽一般，照射在我的身上，給我以支持和鼓勵。
小學時期，還不曾聽到過‘貝多芬’這個名字。直到有一次，課上老師問我們貝多芬給人的啟示是什么。大家有的說剛毅，有的說樂觀。我也站了起來，大聲說道，背的多了，分就高。全班一片哄堂大笑。
從那時起，我便欣賞起了貝多芬，曾有多少次，我問自己貝多芬究竟給人以什么啟示，也許是因為年齡太小吧總是難以回答自己的問題 。只能一次又一次地聽聽他的<<命運>>。
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，，，，，來回就是這幾個音聽的我都厭煩了一怒之下便將磁帶扔到了垃圾桶里。
躺在床上翻來覆去之際，細想那命運之聲，仿佛是從一個黑暗與壓迫的地底世界發(fā)出的聲音，越來越小，越來越校忽然在快要被黑暗與壓迫淹沒了的時侯又如雷電一般高響起來。
啊，這難道不就是貝多芬給我的啟示?堅持---努力---拼搏---反抗。
我興奮地從床上爬起來，想再聽一次貝多芬的<<命運>>�？僧斘掖蜷_錄音機的時候才發(fā)現(xiàn)---我早已將它扔了。
現(xiàn)在回想起來，我那時是多么愚蠢呀。居然把一位音樂大師的不朽之作扔進了垃圾桶里。雖然磁帶扔了，但留在我心中的貝多芬精神便會一次又一次地彈起那首<<命運>>，使我也一次又一次地感受與品味那命運。
在我細細感受與品味那命運之后，我心中便會出現(xiàn)一種欣慰的感覺，因為，貝多芬留給我的不僅僅是藏在心底的驚心動魄的<<命運>>，還有背的多了，分就高---這就是貝多芬給以我的精神財富，它將使我一生受益無窮。
貝多芬的作文600字 篇5
時間如流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我正在藝術(shù)學院音樂系讀本科。
可是音樂對我來說真是太頭疼了。每天除了練琴就是練琴，不耐煩時，也只能聽聽音樂得到安慰，誰讓我走上了音樂的道路了呢，其實，我做夢都想成為世界上有名的音樂家“貝多芬”。
機會終于來了。一天，我們班的小發(fā)明家張博弘給了我一個巴掌大的小飛碟。她說：“這是一個時光機，只要坐上它，便能穿越時空�！碧昧�，我都迫不及待了！于是按了一下時光機的啟動按鈕，一下子回到了古代。
當我慢慢睜開眼時，我卻發(fā)現(xiàn)我來到了一個陌生的地方，高樓變成小平房，人們都是黃頭發(fā)，大鼻子，連我自己都變成了一個小男孩的模樣。
正在這時，一個大胡子，渾身散發(fā)著酒氣的大男人突然站在我面前，他生氣地大叫：“貝多芬，讓你練琴你不練，還出來玩，你是不是想找打��！”說著就把我從外面往一間小屋子里拖。我心里滿是疑惑，我做錯了什么？可是又想了想，哦！明白了，我已經(jīng)變成了童年時代的貝多芬。
剛走進小屋，大男人就讓我彈一遍他昨天剛彈的那首曲子。可是我不知道是哪首，就彈了老師剛教的曲子。大男人一聽不對，便拿起鋼琴上的木棍，“啪！啪！啪！”一陣疼痛進入了我的皮膚。那個大男人又重新把曲子彈了一遍，讓我彈。
我一直彈著，不知已經(jīng)彈了多少遍。我麻木了，情不自禁地亂彈起來。正當我閉上眼睛想睡覺時，模糊中卻聽到一陣巨響，我睜開眼往后看，發(fā)現(xiàn)大男人已經(jīng)喝醉了，趴在桌子上睡得正香。我趁機站起來，逃了出去。當大男人又抓住我時，只覺得眼前閃過一道白光，我便回到了現(xiàn)代。
因為經(jīng)過貝多芬爸爸的訓練，我的鋼琴順利通過了八級，我心里不由地偷樂：沒想到這次穿越時空還很有用呢！
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