關(guān)于自尊作文600字（通用44篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的自尊作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　自尊作文600字 篇1

　　誰(shuí)都會(huì)希望自己是一條大江，浩浩蕩蕩，展示不凡；誰(shuí)都會(huì)渴望自己是一棵大樹(shù)，挺拔高大，歷史悠久；誰(shuí)都會(huì)幻想自己是一輪明月，皎潔無(wú)暇，高高在上。

　　可你不是。

　　你就好比一澗山泉，叮咚作響，有人會(huì)在意你的清澈?jiǎn)幔繒?huì)。當(dāng)你干凈的時(shí)候，人們都會(huì)來(lái)圍著你戲水，當(dāng)你變的污濁的時(shí)候，人們巴不得走遠(yuǎn)些，怕弄臟自己。可是人就是這樣，無(wú)論你做過(guò)多少對(duì)他們好的事，但只是你放了一個(gè)錯(cuò)，他們將全然忘卻，只記得你的錯(cuò)誤。這時(shí)候你心意難隱怎么辦？別理他們，自己寧愿花時(shí)間去證明，也不要花時(shí)間去解釋?zhuān)�自己去把名聲找回�?lái)，當(dāng)自己變的足夠強(qiáng)大的時(shí)候，嘲笑過(guò)你的人連跪下擦鞋的資格也沒(méi)有，留一點(diǎn)自尊給自己，把自尊當(dāng)作拯救自己的資本。

　　你就好比一株小草，芬芳嫩綠，有人會(huì)在意你的隨意生長(zhǎng)嗎？會(huì)。如果你嫩綠芬芳，可你長(zhǎng)在了大草原上，等待你的只是牛馬的胃。可是如果你長(zhǎng)在了著名的植物園，那你也會(huì)跟著出名，即使你被蟲(chóng)吃過(guò)，人們也會(huì)覺(jué)得那是你的獨(dú)特所在。可是人就是這樣，只在乎你的身世背景，縱使你萬(wàn)丈光芒，掉入人群中也只是一粒沙子。你這時(shí)候怎么辦？奮發(fā)努力，積極向上，讓自己做到出人頭地，把人們的吸引力都放在你身上，不敢說(shuō)做到最好，可是至少做到不被人看不起，留一點(diǎn)自尊給自己，讓自尊成為你成功的渠道。

　　你就好比一顆星星，閃爍非凡，有人會(huì)在意你的數(shù)量嗎？會(huì)。當(dāng)你只有一顆的時(shí)候，人們也只會(huì)抬頭看一下，可是如果你很多呢，而且是眾星中最亮的一顆呢？人們都會(huì)指向你，看，那顆星好亮。可是人就是這樣，只會(huì)在乎你的群體。當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，很少有人欣賞你的美。可是人多了，你就是一朵紅花，別人是襯托你的綠葉。這時(shí)候你自卑怎么辦，沒(méi)關(guān)系！天生我材必有用，是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　去拼搏吧！趁你還年輕，用自己的雙手創(chuàng)造自己的天地，讓這個(gè)世界以你為榮，留一點(diǎn)自尊給自己，讓自尊成為讓你散發(fā)光芒的內(nèi)力！

　　自尊作文600字 篇2

　　人都有自尊，但請(qǐng)你在必要的時(shí)候丟掉你所謂的自尊心。

　　以前我認(rèn)為一個(gè)人的自尊心很重要，不過(guò)現(xiàn)在我釋然了。以前的我，我媽經(jīng)常說(shuō)我死要面子活受罪。以前我的確是這樣的，因?yàn)樽约旱淖宰鹦模�干什么都把面子放在第一位�?/p>

　　上初一的時(shí)候我有個(gè)地方一直聽(tīng)不明白，請(qǐng)教別的同學(xué)他們講不清楚，請(qǐng)教老師吧，又覺(jué)得太丟臉，不好意思去。也就一直沒(méi)問(wèn)，因?yàn)槟莻�(gè)地方涉及的內(nèi)容很少，也不廣。我想，應(yīng)該不會(huì)考吧。慢慢地期末考試來(lái)臨了，換考場(chǎng)之前，我又問(wèn)了同學(xué)一遍，但是他們都講不清楚，我也聽(tīng)得迷迷糊糊相當(dāng)于沒(méi)聽(tīng)懂。我暗想，應(yīng)該不會(huì)有關(guān)于這個(gè)的題吧。拿到考試卷子的時(shí)候，腦子一片空白。怎么全是這種題，完了，我不會(huì)啊。著急的不知如何是好，最后也只能強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。

　　雖然不會(huì)但是老師說(shuō)過(guò)不能空題蒙也得寫(xiě)上，于是我就硬著頭皮往上填答案。考完試跟他們一對(duì)答案，我就失去的笑這一表情了，爸媽得知后對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)夜晚的教導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)到了事情的重要性。我第二天就去請(qǐng)教了老師，經(jīng)過(guò)老師的講解，我弄會(huì)了有關(guān)這方面的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并不難，只是我鉆了牛角尖，而且也沒(méi)有向老師請(qǐng)教。原本以為老師會(huì)責(zé)罵我，但他只是說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了”我感到羞愧也感到后悔，不過(guò)后悔也已經(jīng)沒(méi)用了，只能吸取教訓(xùn)。

　　丟掉你所謂的自尊心，也就是你的面子。面子又不能當(dāng)飯吃，你所謂的自尊心或許不是你的自尊心而是你自己的種種虛偽。你放不下自己的面子去請(qǐng)教別人，怕別人嘲笑你笑話(huà)你，怕老師則罵你但它們并不會(huì)，這些都只是你的幻想而已，而就因?yàn)槟闼�謂的自尊心你失去獲得好成績(jī)的機(jī)會(huì)，你失去了被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)羨慕的機(jī)會(huì)。但是相反，如果你丟掉你所謂的自尊心，你會(huì)有意外的收獲。

　　丟掉你所謂的自尊心，你會(huì)更加優(yōu)秀。

　　自尊作文600字 篇3

　　每個(gè)人都有自尊，如果受到冤枉的傾害后果不堪設(shè)想。我以前曾被冤枉過(guò)，自尊收到了極大的傷害，且聽(tīng)我慢慢到來(lái)。

　　只記得那是一個(gè)早上，上課時(shí)老師說(shuō)要考試，同學(xué)們都拿了一張紙來(lái)考試，不想這就是受到冤枉的開(kāi)始。時(shí)間正在一分一秒的度過(guò)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō);你手里拿著什么，給我看看!(文中的你是坐在我前面的同學(xué))。老師走到了我前面的同學(xué)那里問(wèn)道;是誰(shuí)寫(xiě)的?他面如土色的說(shuō);不是我寫(xiě)的。同學(xué)們的目光齊刷刷的瞅向了他。此時(shí)教室格外安靜。他焦急的說(shuō);老師這張紙是在地下?lián)斓摹＠蠋熌弥�這張紙看了看，小聲地說(shuō);好像是我寫(xiě)的。

　　一瞬間，同學(xué)們的目光又轉(zhuǎn)移到我的身上。我暗暗的在思考;為什么老師的一句話(huà)語(yǔ)竟然讓同學(xué)們?nèi)�都說(shuō)是我寫(xiě)的呢?一下子，我的清白就算跳進(jìn)黃河都洗不清了。這一場(chǎng)面

　　我實(shí)在不知道用那個(gè)詞來(lái)形容它了。斯特那夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。難道老師想要我的品德瓦解?太不可思議了。我的腦子非常的亂，同學(xué)們都說(shuō)是我寫(xiě)的，不知道怎么回是自尊心受到極大的傷害，我大聲的說(shuō);不是我寫(xiě)的。教室里雜亂的聲音一下子沒(méi)有了，但是我哭了。為什么老師的一句話(huà)同學(xué)們都相信了呢?我暗暗的思考著。

　　鈴鈴鈴…下課了，沒(méi)想到?jīng)]有一個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我，我的心哇涼哇涼的。同學(xué)們?cè)趺磿?huì)變成這個(gè)樣子呢?事情過(guò)后，老師只是問(wèn)了一句“知不知道是誰(shuí)寫(xiě)的”就了事了。

　　這件事讓我知道了師生沒(méi)有隔夜仇，同學(xué)之間更沒(méi)有隔夜仇。但是我要提醒每一位老師和同學(xué)，老師查事情一定要有證據(jù)不能隨便冤枉別人，這樣會(huì)使別人的內(nèi)心受到極大的傷害。同學(xué)們不能隨便的斬釘截鐵應(yīng)該相信自己。

　　自尊作文600字 篇4

　　自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。

　　莎士比亞說(shuō)：“沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑。”

　　蘇格拉底說(shuō)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。”

　　謝甫琴科是俄國(guó)著名詩(shī)人。他的詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，和對(duì)沙皇的反抗。有一天，沙皇召見(jiàn)他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個(gè)凜然站在一旁，沙皇大怒，問(wèn)道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著回答：不是我要見(jiàn)你，而是你要見(jiàn)我，如果我也象周?chē)�的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請(qǐng)問(wèn)，那你怎么能看得清我呢？”

　　前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes。Icandoit（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對(duì)手。自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。

　　楚蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)。在生活中，我們應(yīng)該尊重自己，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對(duì)工作有強(qiáng)烈責(zé)任心；在學(xué)習(xí)方面，能夠發(fā)揚(yáng)自覺(jué)、勤奮、刻苦的精神。

　　讓我們做一個(gè)自尊、自愛(ài)自強(qiáng)的人吧！

　　自尊作文600字 篇5

　　今天我已下定決心改掉自己上課和別人說(shuō)話(huà)的壞毛病，因?yàn)樽蛲戆嘀魅蜗蛭野职指鏍盍耍�說(shuō)我上課經(jīng)常和別人說(shuō)話(huà)。爸爸聽(tīng)了，狠狠地“K”了我一頓，要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)話(huà)。

　　上午第一節(jié)課是美術(shù)課。因?yàn)椴皇前嘀魅紊险n，所以大部分同學(xué)都十分放肆，教室里十分吵鬧。這時(shí)，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，我端端正正地坐著，沒(méi)有與任何人說(shuō)話(huà)，等待著老師表?yè)P(yáng)我。這時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移向了我這一邊，我心里十分高興，以為老師很快就要表?yè)P(yáng)我了。

　　“你這同學(xué)，怎么還在說(shuō)話(huà)呀？”美術(shù)老師說(shuō)，同時(shí)，她把手指向我。

　　“你快站起來(lái)，回答我。”美術(shù)老師又接著說(shuō)。

　　“老師您錯(cuò)了，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我絕對(duì)沒(méi)和任何人說(shuō)話(huà)。”我一邊站起來(lái)，一邊解釋。

　　這時(shí)，全班一片寂靜，連呼吸聲都聽(tīng)得十分清楚，美術(shù)老師瞪了我一眼，又說(shuō)：“你這同學(xué)，還狡辯什么，剛才我明明看著你說(shuō)話(huà)了，坐下。”我氣憤的坐下，那一節(jié)課，老師的任何話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里覺(jué)得十分委屈，肺都快要?dú)庹�了�?/p>

　　下課了，我急匆匆地跑到美術(shù)老師的辦公室，想和老師解釋清楚，辦公室里有許多老師，美術(shù)老師正在批改圖畫(huà)本，我便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看錯(cuò)了吧，我上課一直都沒(méi)說(shuō)話(huà)呀！”老師怔住了，好一會(huì)兒才說(shuō)：“你這孩子，我怎么會(huì)看錯(cuò)呢？快回去吧！”我默默地離開(kāi)了美術(shù)老師的辦公室，心里更是不平靜。

　　放學(xué)了，我又來(lái)到美術(shù)老師的辦公室，只見(jiàn)其他老師都走了，老師正在清理辦公桌，我剛要開(kāi)口，老師先說(shuō)了：“我知道你上課沒(méi)有說(shuō)話(huà)，當(dāng)時(shí)，我指的是你身后的那位同學(xué)，你卻站起來(lái)了，我又不能當(dāng)著這么多同學(xué)說(shuō)我錯(cuò)了。后來(lái)你又到辦公室里來(lái)找我，可是辦公室有那么多老師，你又要我說(shuō)什么好呢？……”

　　聽(tīng)完老師的解釋?zhuān)�我心里的委屈頓時(shí)煙消云散，突然一下子明白了一個(gè)道理：人人都有自尊，老師也不例外。

　　……

　　自尊作文600字 篇6

　　當(dāng)流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；當(dāng)浪花拍擊巖石，我忘了祝福；當(dāng)精彩的故事講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。

　　從小學(xué)到中學(xué)，我一直都在錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)展示才能的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)一些精彩的瞬間，也因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，讓我丟失了一份美好的友誼，這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际恰懊孀印薄?/p>

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道面子與自尊的差別在哪里，但我明白它們有最基本的本質(zhì)區(qū)別。面子這種東西由很多種材質(zhì)做成，薄如蟬翼，是最需要小心保護(hù)的。然而，讓人懷疑的是，如此輕且薄的東西卻又為何重如千斤，舉得起來(lái)又難放下，死撐大概指的就是這個(gè)了。而人們慣常的毛病就是死要面子=死撐，這千斤重的面子在我眼里應(yīng)是重如泰山的，我是很外在的一個(gè)人，所以在別人面前，也是有些凜然高居，不可一世的感覺(jué)吧！也為了面子，我丟了我的朋友……

　　星期六的夜晚，老師在QQ上告訴我，我對(duì)朋友的態(tài)度有問(wèn)題，我一直都認(rèn)為我自己對(duì)朋友可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”，但在別人的眼里，我卻還是一個(gè)有缺陷的人，我一直對(duì)自己說(shuō)一句話(huà)：“對(duì)朋友，就要用真心包裝自己”。這句話(huà)伴隨我走過(guò)人生每一個(gè)坎坷的路程，但是這次，不知道能否闖過(guò)……

　　對(duì)于自尊，我用盡全省力氣在保護(hù)他，不讓他受一絲一毫的損害，哪怕是風(fēng)吹一下，動(dòng)了位置，我都會(huì)大發(fā)雷霆，我記得名人曾說(shuō)過(guò)：“自尊是一張臉，如果臉上有了瑕疵，那你一定會(huì)用盡全力擦去”，對(duì)，臉對(duì)誰(shuí)都一樣重要，如果你走在大街上，聽(tīng)到別人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“咦！那個(gè)人好丑，臉好臟”……之類(lèi)的話(huà)，那你的心又會(huì)怎么想呢？自尊也是如此。雖說(shuō)，放下自尊，會(huì)取得某些瞬間的幸福，如“錢(qián)呀！管職”什么的，但為了我平凡的幸福——自尊，我是不會(huì)違心之行的。

　　自尊作文600字 篇7

　　周末，去夢(mèng)溪路上課，中午時(shí)分，跟田田一起坐車(chē)回家，碰到了個(gè)令人哭笑不得的人。

　　是個(gè)中年大叔，衣衫還算整潔，戴著眼鏡，頗有幾分學(xué)者風(fēng)范，一開(kāi)口確是真真雷到我們了：“小姐們，能不能給我點(diǎn)錢(qián)？”我們只當(dāng)騙子，不予理睬，只是走，不曾想那男人跟在后面不停地說(shuō)，他是來(lái)鎮(zhèn)江打工的，沒(méi)找到工作，又無(wú)依無(wú)靠，好久沒(méi)有吃飯了......我們還是動(dòng)了惻隱之心，萬(wàn)一是真的呢？丟下五塊錢(qián)，飛似地逃了，生怕那人是個(gè)人販子什么的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到謝謝，我心里確是百味交雜。

　　那個(gè)大叔跟我爸差不多大，他卻放下了自尊向我們這些小姑娘乞討，要是換了我，絕對(duì)做不到！何況他看上去也絕不像個(gè)需要乞討的人，也許他找到過(guò)工作，嫌苦嫌累就不做了，也許他跟南大的那個(gè)行乞的熱能博士一樣，“只想過(guò)最簡(jiǎn)單的生活”......不管怎么說(shuō)，他都像是個(gè)可以自食其力的人，難道不能去餐館里端盤(pán)子嗎？到底是我耳根軟，還是給了他錢(qián)，這么一想我好像又錯(cuò)了我就不應(yīng)該給他錢(qián)這樣他就不會(huì)有那種不勞而獲的心理，從而也就會(huì)去自食其力

　　回來(lái)的路上，田田跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)不定還真是個(gè)博士呢，我只淡淡一笑。

　　有人說(shuō)“大丈夫能屈能伸”，但我想決計(jì)不是像這位大叔一樣，放棄了自尊，在世人面前扮演著小丑。他拋棄了自己的尊嚴(yán)，只為獲得一張薄薄的紙幣，在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是一種恥辱！也許生活很無(wú)奈，但這樣的行為讓我感到了深深的悲哀。

　　我倒希望這位大叔是個(gè)騙子了，不然總不能安心，騙子可以裝成那樣，我還好受些。

　　自尊，不該輸給人民幣！

　　自尊作文600字 篇8

　　不管是在社會(huì)上生活上還是學(xué)習(xí)上，都不能少了誠(chéng)信和自尊，一個(gè)人如果少了誠(chéng)信或著丟了自尊，那你就不會(huì)是一個(gè)完整的人。

　　一個(gè)人可以沒(méi)有美貌，金錢(qián)，榮譽(yù)但不可以沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)信不僅一種品行，更是種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而已，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。失去誠(chéng)信就失去了一切。假設(shè)你有美貌，錢(qián)財(cái)，機(jī)敏，榮譽(yù)，才學(xué)全都齊全了，但是你少了誠(chéng)信，你擁有了一切也會(huì)在不得當(dāng)之時(shí)失去了一切，但若你只擁有誠(chéng)信，而其他一無(wú)所有。一天，有一個(gè)人來(lái)到你面前想用除誠(chéng)信外的一切物品來(lái)與你交換誠(chéng)信，你愿意嗎？假如你不僅擁有誠(chéng)信，并擁

　　有了一切 ，有一天你需要從眾多的東西中取出一樣放棄，你又會(huì)選什么呢？

　　俗話(huà)說(shuō)“男兒膝下有黃金’’。但在真情和親情，跪是最重的回報(bào)和最高的孝敬，不過(guò)，事關(guān)人格，過(guò)個(gè)面前，卑躬屈膝便是一種尊嚴(yán)與道德的淪喪。如果中國(guó)人在面對(duì)強(qiáng)權(quán)壓迫時(shí)，也不能在別的家或別人面前不能卑躬屈膝。再在困難的情況下，我們都應(yīng)該保持一種自強(qiáng)不屈的精神不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事而冷氣吞聲的受人家辱罵，踐踏尊嚴(yán)。中國(guó)人應(yīng)該 在何地都保持中國(guó)人自強(qiáng)不息的精神。對(duì)于別人無(wú)理的要求應(yīng)當(dāng)斷然拒絕，傲然挺立，不能放棄自尊。

　　一個(gè)人必不可缺少自尊與誠(chéng)信。

　　自尊作文600字 篇9

　　莎士比亞說(shuō)：“沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑”。但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。諸葛亮說(shuō)：“不宜妄自菲薄，引喻失義”。在慢慢人生道路上，我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，以尋求自尊心，從而戰(zhàn)勝困難，讓自己的身心得以完全的放松，獲得最后的成功。那么，處于逆境的我們是否更應(yīng)該注重“自尊”這一名詞呢？東晉詩(shī)人陶淵明為了養(yǎng)家糊口，到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤縣當(dāng)縣令，但由于對(duì)功名富貴的蔑視，不愿趨炎附勢(shì)，所以他很隨意的去見(jiàn)當(dāng)時(shí)的督郵，縣吏攔住他說(shuō)：“大人參見(jiàn)督郵要穿官府，不然有失體統(tǒng)，督郵將會(huì)借題發(fā)揮，大做文章。”聽(tīng)到縣吏的話(huà)，陶淵明更加生氣，無(wú)法忍受這種有權(quán)勢(shì)的人，說(shuō)：“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰”。說(shuō)完后，陶淵明取出官印，包封好后，還賦上一封辭職信，隨即離開(kāi)了彭澤-----那一個(gè)可以讓他撐起養(yǎng)家糊口擔(dān)子的地方。

　　像陶淵明一樣，雖然處于惡劣的環(huán)境中，但仍然堅(jiān)持走自己的路的人數(shù)不勝數(shù)，在朋友那聽(tīng)來(lái)這么一個(gè)故事：古時(shí)饑荒的年頭里，一戶(hù)富人設(shè)了施舍粥水的驛站，看見(jiàn)踉蹌而來(lái)的一個(gè)男子就吼道：“喂，過(guò)來(lái)，吃著過(guò)吧！”那個(gè)男子真的十分饑餓，但出乎意料的是，他靠近后回答說(shuō)：“我就是不吃‘喂，過(guò)來(lái)吃這個(gè)’才落得今天的地步，現(xiàn)在已如此了，又怎么會(huì)吃這個(gè)呢？”說(shuō)完，他又決然的，離開(kāi)了。楚蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)；讓我們時(shí)時(shí)維護(hù)自尊吧，使逆境中的自尊得以升華。

　　自尊作文600字 篇10

　　今天，天下起了大暴雨,只剩下寂寞，只剩下無(wú)助，也許這就是教訓(xùn)，我也得一個(gè)人去面對(duì)，去承擔(dān)！看著雨瘋狂的下著，我的心倍感失落，不是因?yàn)槿魏稳耍�而是因�(yàn)槲易约海?/p>

　　我是一位性格開(kāi)朗、熱情大方的小女孩，我一直充滿(mǎn)孩子氣，喜歡撒嬌，喜歡開(kāi)玩笑，有時(shí)也喜歡自己一個(gè)人靜靜的聽(tīng)音樂(lè)看書(shū)。今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“破繭成蝶”的機(jī)會(huì)吧！或許是自己的不留意，或許是自己的倔強(qiáng)，或許是自己的任性，讓我遲遲無(wú)法抬起頭來(lái)，看媽媽一眼，我害怕，我慌張，像晴朗的天空一下子變得烏云漫天，像白天變成了黑夜，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了糾結(jié)，我不應(yīng)該繼續(xù)固執(zhí)了，繼續(xù)這樣折磨我的內(nèi)心。因?yàn)樵谖业男睦镂沂沁@個(gè)世界上最?lèi)?ài)媽媽的人了，沒(méi)有我更愛(ài)媽媽了！

　　也許之所以愛(ài)媽媽才不敢去面對(duì)她吧！原來(lái)事情沒(méi)有自己想的那么單純，那么可笑。傻傻呆呆的我為什么會(huì)做出讓媽媽傷心的事情呢？其實(shí)我也是有很多說(shuō)不出來(lái)的苦澀的感覺(jué)，這種感覺(jué)一點(diǎn)一滴累積在我的心中……今天我犯下了一個(gè)令我、令大家都后悔的事情，不僅是后悔更多的是失望是責(zé)備。仿佛就是云朵姐妹們正開(kāi)心的玩著她們想做的事情時(shí)，卻被烏云哥哥們大聲的痛斥責(zé)怪，甚至是打罵！我也有這種感覺(jué)，我不想說(shuō)出來(lái)，假裝堅(jiān)強(qiáng)的我或許注定會(huì)受到傷害的！

　　自尊作文600字 篇11

　　一間無(wú)人居住的屋子外，一只不知名的鳥(niǎo)每天總是準(zhǔn)時(shí)光顧。它站在窗臺(tái)上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總被撞得落回窗臺(tái)，但它仍然每日要來(lái)撞十分來(lái)鐘，而后又跌回窗臺(tái)。人們紛紛猜測(cè)它大概是為了進(jìn)那房間。而就在這鳥(niǎo)站立在窗臺(tái)旁邊，另一扇窗是打開(kāi)的，于是人們得出一個(gè)結(jié)論：這是一只大笨鳥(niǎo)。直到有一天，人們才發(fā)現(xiàn)，窗玻璃上粘滿(mǎn)了小飛蟲(chóng)的尸體，鳥(niǎo)兒吃得不亦樂(lè)乎。

　　人們總是喜歡將自己的思維方式強(qiáng)加于別人，而且自以為是。請(qǐng)細(xì)想一下，我們自己是否有過(guò)這種“體驗(yàn)、經(jīng)歷、思想、心緒”呢？請(qǐng)以“誤會(huì)”或“自尊”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字的。題目自擬，問(wèn)題自定。

　　導(dǎo)引：現(xiàn)實(shí)中類(lèi)似的例子不勝枚舉。其要害在于我們的思維定勢(shì)和當(dāng)做“渾閑事”的“司空見(jiàn)慣”的行為和觀念。實(shí)質(zhì)是人們總自以為是，好為人師，用自己的經(jīng)驗(yàn)去匡正和指導(dǎo)別人，去改造世界和自然。結(jié)果只能是自討沒(méi)趣。同時(shí)，這則材料諷喻人們，不能把“我”放在中心位置，要把“我”寫(xiě)得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對(duì)話(huà)。因此，換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢(shì)”的最佳良藥。人類(lèi)自己所造成的“誤會(huì)”是要靠“轉(zhuǎn)換視角”“求異思維”來(lái)消弭的。而誤會(huì)本身則告訴人們，是想當(dāng)然和“思維定勢(shì)”使得人們的觀念和行為大煞風(fēng)景甚至不可理喻。真正充當(dāng)了笨鳥(niǎo)的往往是我們自己。

　　自尊作文600字 篇12

　　自尊，人皆有之。自然，未成年人也有。可是為什么成年人總是把小孩的自尊不放在眼里，根本沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)去思考問(wèn)題呢？

　　我的媽媽?zhuān)��?jiǎn)直可以稱(chēng)為一個(gè)家庭主婦的楷模，可就是她一次又一次的忽視了我的自尊，在成長(zhǎng)期遭受這樣的嘲諷，請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)又能受得了呢？

　　幾天前，我因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱艘粋�(gè)碗，就被媽媽冷嘲熱諷了一個(gè)星期多。當(dāng)時(shí)，我也是出于好意，想幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，可畢竟人人都會(huì)出差錯(cuò)，只聽(tīng)見(jiàn)哐當(dāng)一聲，碗就摔碎了。媽媽聞聲而來(lái)，看見(jiàn)掉在地上的碎片，將我狠狠地指責(zé)了一番，卻并沒(méi)有注意我手上的傷口。當(dāng)時(shí)我想媽媽可能是急著出去忽視了，也沒(méi)有放在心上。可在第二天，我徹底的被迎面而來(lái)打擊給擊垮了。媽媽叫我到隔壁家去，說(shuō)是聊一聊，當(dāng)時(shí)我就看出有些不對(duì)，可誰(shuí)能想到會(huì)這樣。媽媽在許多鄰居面前，講述了昨晚發(fā)生在我身上的事，更重要的是那完全于事實(shí)不符，只是單單的一面之詞，事后，讓我印象最深的一句話(huà)是：“我怎么會(huì)生了她這個(gè)白癡，什么事都做不好，那還要她干什么。”我擔(dān)心的事發(fā)生了，可我怎么也不會(huì)想到說(shuō)這話(huà)的竟是我的親生母親。我有時(shí)甚至?xí)�想我到底是不是媽媽生的，我是不是她的親孩子。

　　像這樣的事還有很多，可我希望媽媽可以還給我自尊，希望他能像魯迅的生母一般打罵孩子不是給別人看的。我知道您是為我好，因?yàn)槟惝吘故俏业哪赣H。可我希望你可以體諒我，給我自尊。

　　自尊作文600字 篇13

　　自尊是一種內(nèi)在的理念，它看不見(jiàn)，摸不著，然而，我們又可以隨時(shí)隨地地感受到它的存在。

　　每一個(gè)生命都應(yīng)該擁有自己的自尊，可以說(shuō)，沒(méi)有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強(qiáng)烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什么樣的職業(yè)，不管自己處于什么樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會(huì)贏得自尊。正如丁遠(yuǎn)峙在《方與圓》中所說(shuō)的：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時(shí)還會(huì)想辦法讓別人覺(jué)得他比自己聰明，但在做這一切時(shí)，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺(jué)到哦們心中擁有自己的尊嚴(yán)，讓他們覺(jué)得我們是有分量的，這樣他們才會(huì)尊重我們。”

　　自尊是我們活著的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛(ài)·自信·自強(qiáng)。因而，維護(hù)我們的自尊，實(shí)際上就是維護(hù)我們做人的價(jià)值，屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人假設(shè)沒(méi)有自尊，那就會(huì)一無(wú)價(jià)值”

　　作為初中生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是十一·二名，算是中等生，但對(duì)于班里的尖子生，我仍會(huì)極其自然的談話(huà)·做事，因?yàn)槲抑�道：不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，還是中等生，甚至是差生，區(qū)別只是成績(jī)的不同，況且成績(jī)是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說(shuō)的那樣：“人不能有傲氣，但不可無(wú)傲骨”所謂傲骨，我認(rèn)為：其實(shí)也是自尊的意思吧！

　　學(xué)會(huì)自尊，它會(huì)使你不會(huì)被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。

　　學(xué)會(huì)自尊，它會(huì)使你的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，人生更有價(jià)值。

　　自尊作文600字 篇14

　　自尊是一種內(nèi)在的理念，它看不見(jiàn)，摸不著，然而，我們又可以隨時(shí)隨地地感受到它的存在。

　　每一個(gè)生命都應(yīng)該擁有自己的自尊，可以說(shuō)，沒(méi)有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強(qiáng)烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什么樣的職業(yè)，不管自己處于什么樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會(huì)贏得自尊。正如丁遠(yuǎn)峙在《方與圓》中所說(shuō)的：“我們可以寄人籬下，可以求人，也可以迎合人，甚至聰明人有時(shí)還會(huì)想辦法讓別人覺(jué)得他比自己聰明，但在做這一切時(shí)，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺(jué)到哦們心中擁有自己的尊嚴(yán)，讓他們覺(jué)得我們是有分量的，這樣他們才會(huì)尊重我們。”

　　自尊是我們活著的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛(ài)、自信、自強(qiáng)。因而，維護(hù)我們的自尊，實(shí)際上就是維護(hù)我們做人的價(jià)值。屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人假設(shè)沒(méi)有自尊，那就會(huì)一無(wú)價(jià)值。”

　　作為初中生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是十一、二名，算是中等生，但對(duì)于班里的尖子生，我仍會(huì)極其自然地談話(huà)、做事。因?yàn)槲抑�道：不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，還是中等生，甚至是差生，區(qū)別只是成績(jī)的不同。況且成績(jī)是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說(shuō)的那樣：“人不能有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”所謂傲骨，我認(rèn)為：其實(shí)也是自尊的意思吧！

　　學(xué)會(huì)自尊，它會(huì)使你不會(huì)被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。

　　學(xué)會(huì)自尊，它會(huì)使你的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，人生更有價(jià)值。

　　自尊作文600字 篇15

　　你信嗎？有一位樸實(shí)而普通的外地姑娘感動(dòng)了我們這座具有濃濃愛(ài)心的寧波城。什么原因讓她有如此的魅力？當(dāng)我在報(bào)紙上看到這篇《“面人姑娘”有尊嚴(yán)地活著》的報(bào)道后，我找到了答案，并也懂得了這樣一個(gè)道理：有一種美德叫自尊。

　　報(bào)道的內(nèi)容是這樣的，河南姑娘小麗，初中畢業(yè)后就到外面去打工，結(jié)果不幸得了白血病，她帶病拜師學(xué)習(xí)了捏面人的手藝，然后只身來(lái)到了寧波，靠出售面人掙錢(qián)為自己買(mǎi)藥治病，當(dāng)別人提出想幫她，捐款為她治病時(shí)，她卻婉言謝絕了——

　　我被這篇報(bào)道深深地感動(dòng)了，我想真是“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們這些“小皇帝”跟她比起來(lái)真是有天壤之別，我們平時(shí)過(guò)的都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，更何況是生病了呢？

　　當(dāng)我讀到“有不少想幫助小麗的人們，好幾次提出要為她捐款時(shí)，小麗卻覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要。在倔強(qiáng)的她看來(lái)，輕易接受別人的幫助等于失掉自己的尊嚴(yán)”時(shí)，我再次被感動(dòng)了，我想自尊是我們的一種美德，古往今來(lái)，有多少人在用自己的生命維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，可是現(xiàn)在有一些人，他們卻為了眼前的利益，不惜一切，想方設(shè)法裝可憐，來(lái)騙取人們同情。像他們這種人已經(jīng)完全的失掉了做人的尊嚴(yán)，讓人深?lèi)和唇^。

　　有一種美德叫自尊，我希望每一個(gè)人都能記住這句話(huà)，讓自己都能有尊嚴(yán)地活著。

　　自尊作文600字 篇16

　　我們都說(shuō)我們想要?jiǎng)e人，幫助別人，理解別人，但更重要的是愛(ài)自己。

　　我在課堂上不聰明，但我很勤奮。有十幾個(gè)聰明人，占全班的四分之一，但我不會(huì)因此而自暴自棄，認(rèn)為自己是最差的。俗話(huà)說(shuō)，笨鳥(niǎo)先飛，我做到了。如果別人學(xué)習(xí)一小時(shí)，我學(xué)習(xí)兩小時(shí)。其他人讀課文五遍，我讀課文十遍。其他人做十個(gè)算術(shù)，我做二十個(gè)。雖然我是一只笨鳥(niǎo)，但我想先飛。我必須比別人花更多的時(shí)間。雖然有點(diǎn)難，但我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有美麗的彩虹。沒(méi)有努力，就不會(huì)有好的結(jié)果。

　　我很頑皮，但我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是正確的。課后，放學(xué)后，周末，假期，我腦子里只有一個(gè)字。下課鈴一響，我就跑出去找好朋友玩游戲。不用說(shuō)在假期里，我不能一大早就住在家里，找朋友一起玩。然而，我仍然非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在課堂上，我的同桌和我說(shuō)話(huà)，但我不理他。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，情況更糟。當(dāng)其他學(xué)生碰我時(shí)，我不理他。如果我平時(shí)罵的話(huà)。因?yàn)楫?dāng)我做作業(yè)時(shí)，我討厭別人妨礙我。

　　雖然我不漂亮，但我很可愛(ài)。我和我們班的一個(gè)同學(xué)比較。雖然我只比她大三天，但在別人眼里，我比她大兩三歲。她有一張娃娃臉，美麗的眼睛和風(fēng)騷的氣質(zhì)。我想比她更成熟、更理智、更可愛(ài)。

　　“學(xué)會(huì)自愛(ài)是我們最基本的要求。在學(xué)習(xí)自愛(ài)的基礎(chǔ)上，我們盡力幫助他人，理解他人，愛(ài)他人。

　　自尊作文600字 篇17

　　人類(lèi)有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊。

　　升入中學(xué)后，同學(xué)們是否越來(lái)越注意容貌上的裝飾，舉止的文雅以及行為的后果，為的是給自己塑造更好的形象，贏得別人對(duì)自己的肯定吧！當(dāng)我們受到別人的肯定，得到集體和社會(huì)的贊揚(yáng)時(shí)，一定就會(huì)分外高興吧！因?yàn)槟菚r(shí)我們的自尊心得到了滿(mǎn)足。

　　也許有人還不知道什么是自尊。怎樣區(qū)別自尊心和虛榮心。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱。虛榮心重的人會(huì)非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如愿以?xún)敚�虛榮是一種追求表面上榮耀，光彩的心理。

　　“人間可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣”這是我國(guó)古代的孟子的名言。告戒我們，一個(gè)人如果對(duì)自己不恰當(dāng)，不合適的.行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不羞恥，這樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊的。

　　有一個(gè)真實(shí)的故事：有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候，由于計(jì)算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了巨大的恥辱。校方為了讓學(xué)生吸取教訓(xùn)花重金買(mǎi)下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個(gè)個(gè)的戒指，各為“恥辱戒指”每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他們都會(huì)得到這樣一枚戒指，戴在手上。“恥辱戒指”隨時(shí)提醒他們要認(rèn)真工作。

　　我由衷地希望世界每個(gè)人都擁有真正的自尊，也懂得尊重他人。

　　自尊作文600字 篇18

　　記得學(xué)生時(shí)候，最差的科目就要數(shù)數(shù)學(xué)了。每次考試總在及格線以下徘徊。尤其是，在初二升初三那年，我從小鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)到了縣城的一個(gè)重點(diǎn)班里。本來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)就差的我，聽(tīng)著那數(shù)學(xué)老師跟上了馬達(dá)一樣的講課方式，更是差的一塌糊涂。

　　可是，畢竟曾經(jīng)的自己，還是一心勵(lì)志做個(gè)好學(xué)生的。

　　有一次，做一道數(shù)學(xué)題，做了好久都沒(méi)做出來(lái)，終于鼓起勇氣問(wèn)數(shù)學(xué)老師，誰(shuí)知道那數(shù)學(xué)老師看了題目以后說(shuō)，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，上課做什么吃的來(lái)著。說(shuō)完看也不看我一眼，放下書(shū)走了。

　　那一刻，我感覺(jué)自己小小的自尊心受到了極大的傷害。感覺(jué)越發(fā)的討厭數(shù)學(xué)和這位傳說(shuō)是位名師的數(shù)學(xué)老師了。

　　有人說(shuō)，有的人受了刺激會(huì)奮起直追，會(huì)勵(lì)志做出個(gè)樣子來(lái)給那個(gè)嘲笑他的人看。也有的人會(huì)被刺激的一蹶不振。我就很沒(méi)出息的屬于了后者。

　　從此以后，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)題和那數(shù)學(xué)老師就反感。雖然班上的同學(xué)一致認(rèn)為他是位高老師，但除了我。

　　再后來(lái)，我初中畢業(yè)，上了高中。數(shù)學(xué)成績(jī)依舊很差。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我知道自己的數(shù)學(xué)成績(jī)差不能怪這位數(shù)學(xué)老師當(dāng)初的打擊，只能算是給自己的成績(jī)不好找了個(gè)借口吧。

　　可是，無(wú)論何時(shí)，每當(dāng)想起這位數(shù)學(xué)老師的話(huà)，還是感覺(jué)自己小小的自尊心受到了很大的傷害。大到現(xiàn)在想起來(lái)還感覺(jué)很難受。

　　自尊作文600字 篇19

　　自尊強(qiáng)這句話(huà)常常在生活中出現(xiàn)，但，自尊到底是什么？它是從一個(gè)人的行動(dòng)看出來(lái)的。

　　自尊的三個(gè)支柱分別是：自愛(ài)，自信，自我觀。自愛(ài)就是一個(gè)小孩子在小時(shí)候受到的愛(ài)。自信，自信就是在合適的場(chǎng)所，做合適的事。不自信的人總是為自己辯解，不會(huì)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。而自信的人卻總是不為自己辯解，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

　　自尊是分為高和低的，高和低都是有利有弊的。高自尊十分容易固執(zhí)，低自尊十分的容易融入集體，這還分為了高自尊穩(wěn)定性，不穩(wěn)定高自尊，穩(wěn)定低自尊，不穩(wěn)定低自尊。低自尊形容他的一句話(huà)就是：“筑室道謀，三年不成。”

　　并且，高自尊是自愿的去堅(jiān)持，而低自尊容易放棄，迫于壓力而堅(jiān)持。并不是低自尊沒(méi)高自尊好，高自尊更容易自大，驕傲，不管怎么說(shuō)，都是權(quán)力帶來(lái)的高自尊狀態(tài)。

　　在名人之中，低自尊的也不少，比方：海明威，他認(rèn)為自己本應(yīng)該寫(xiě)的東西，我一直都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。于是，在幾天后，他自殺了，這也是因?yàn)樽晕倚枨笃鸬淖饔谩＠硐牒托枨蟠蠹覒?yīng)該都知道，這其中還分為：正常理想，病態(tài)理想。正常理想一般是說(shuō)：“我希望。”而病態(tài)理想則會(huì)說(shuō)：“我非怎么不可。”直接一點(diǎn)，病態(tài)理想是十分可怕的！

　　但是，如果想要改變從低自尊到高自尊中間差的也只有行動(dòng)。所以，總結(jié)一下：自省，交際，投入行動(dòng)以及最重要的行動(dòng)。

　　……

　　不需要去抱怨你是高自尊還是低自尊，要付諸行動(dòng)，不怕失敗，誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己，才能將幻想變成現(xiàn)實(shí)。

　　自尊作文600字 篇20

　　那天，我走進(jìn)酒店包廂，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，“暄淇來(lái)了，暄淇來(lái)了！”他們之間還互相傳信號(hào)。

　　我意識(shí)到了什么，小心翼翼地坐在死黨旁邊，小z一直不理我，我很不解，我沒(méi)有做錯(cuò)任何事，她這是怎么了？

　　就在我悶悶不樂(lè)地吃東西的時(shí)候，小w悄悄湊到我耳邊：“本來(lái)今天是小c來(lái)，但因?yàn)樗�有事，所以叫你了，你知道的，小z更希望小c能來(lái)，她們是好朋友嘛。”我的自尊心受到了極大的傷害，這次聚會(huì)我只是一個(gè)“備胎”，我還不如獨(dú)自一人在家吃飯呢！我頓時(shí)恨起小w來(lái)，她把我叫來(lái)讓我難堪，我還不想吃這次酒呢！

　　我生起悶氣來(lái)，他們?cè)诰频陿窍峦孀ト藭r(shí)，我一個(gè)人拿出手機(jī)打起游戲，小w問(wèn)我怎么了？我都沒(méi)理她。

　　回家的路上，我跟爸爸一五一十地講了小w跟我說(shuō)的話(huà)，講到最后，我還重復(fù)了一遍“他們只是把我當(dāng)成備胎！”爸爸大笑起來(lái)“什么？”我說(shuō)：“在他們心中我不是一個(gè)同學(xué)了，而是一個(gè)備胎，這事很?chē)?yán)重！”我又重復(fù)了一遍。

　　爸爸說(shuō)：“你既然覺(jué)得自己是備胎，那你怎么就沒(méi)想到小w最后還是叫了你來(lái)吃酒，說(shuō)明她心中還是有你這個(gè)朋友的。”我剛想反駁，但突然又覺(jué)得爸爸說(shuō)得有幾分道理，于是到嘴邊的話(huà)又停住了。爸爸接著說(shuō)：“不管什么事，你都要往好處想，事情才會(huì)有好的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果總往壞處想，世界上還有美好的東西嗎？”

　　我對(duì)小w充滿(mǎn)了愧疚，因?yàn)樗�心里還有我這個(gè)朋友，雖然她是后來(lái)才想起我的，但她還是記著我的。

　　自尊作文600字 篇21

　　我們?cè)谄匠６紩?huì)提到“尊嚴(yán)”一詞，進(jìn)而將它與“抑郁癥”“躁狂癥”聯(lián)系在一起。但產(chǎn)生此病的原因又是什么?怎樣提高自尊心?想了解這些，還要先了解自尊的含義。

　　“自尊”有三大支柱：自愛(ài)、自信和自我。“自愛(ài)”就是在童年受到的愛(ài);“自信”，以為自己有能力在重要場(chǎng)合做出恰當(dāng)行為的決心。自信的人，能夠坦然面對(duì)挫折。反之，過(guò)多的辯駁只會(huì)阻礙前進(jìn)的腳步。“自我觀”很好理解，就是自己對(duì)自己的期望。

　　這里，必須注意“高自尊”和“低自尊”沒(méi)有好壞之分。“高自尊”的人雖然不易受外界動(dòng)搖，但有時(shí)卻十分固執(zhí)，不聽(tīng)勸阻。低自尊的人，雖然易于情緒化，但能很好融入集體。

　　自尊，分為“穩(wěn)定高自尊”、“穩(wěn)定低自尊”、“不穩(wěn)定高自尊”、“不穩(wěn)定低自尊”。

　　“穩(wěn)定高自尊”會(huì)讓人堅(jiān)定、平靜，受外界刺激小;“穩(wěn)定低自尊”只會(huì)讓人逆來(lái)順受、表達(dá)不出自己的觀點(diǎn)，與其他相比，這是消極的;“不穩(wěn)定高自尊”會(huì)讓人情緒化，情緒不穩(wěn)定，易怒易悲;“不穩(wěn)定低自尊”會(huì)讓人更小心謹(jǐn)慎，在獲得成功后，自尊會(huì)階段性提升。

　　要想有適當(dāng)?shù)淖宰穑�須做到四點(diǎn)：相信命運(yùn)、高瞻遠(yuǎn)矚、付諸行動(dòng)、接受失敗。承認(rèn)命運(yùn)的不公，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。開(kāi)發(fā)潛力，將目光投向未來(lái)，樹(shù)立目標(biāo)，將學(xué)識(shí)化作行為。為未來(lái)的輝煌奠定基礎(chǔ);接受失敗，反思不足，及時(shí)改正。

　　自尊有度，不可多，不可少。如果你能讀通這本書(shū)，那么，你一定會(huì)成為一位有自尊、有度的人!

　　自尊作文600字 篇22

　　皮爾已經(jīng)是第三次失業(yè)了。當(dāng)他走進(jìn)這家知名建筑公司時(shí)，他決心要盡最大努力獲得這份工作。不然貧窮的他只能卷鋪蓋滾蛋，回到鄉(xiāng)下老家去。

　　事情還算順利，過(guò)關(guān)斬將，最后剩下了包括皮爾在內(nèi)的三個(gè)人。主考官宣布了最后一道命題：請(qǐng)畫(huà)出你的居室平面圖，并標(biāo)出你所用物品的擺設(shè)位置，限時(shí)20分鐘。

　　這真是太簡(jiǎn)單了，其他兩個(gè)選手迅速畫(huà)起來(lái)。但皮爾卻站了起來(lái)：“先生，請(qǐng)您再選道命題給我吧。”

　　主考官冷冷地說(shuō)：“不可能。這就是命題。”

　　皮爾看著主考官說(shuō)：“那就請(qǐng)你給我規(guī)定一個(gè)居室，面積、走向、窗戶(hù)陽(yáng)臺(tái)的位置，讓我來(lái)布局。”

　　主考官盯著皮爾說(shuō)：“命題很明確，你的居室。我們需要的職工，必須是個(gè)嚴(yán)于律己、有服從意識(shí)的人，是個(gè)從小事做起的人。只有對(duì)自己的居室有個(gè)合理的規(guī)劃，才可能對(duì)整個(gè)建筑物做出合理的設(shè)計(jì)。”

　　“不。”皮爾說(shuō)，“那是我的個(gè)人隱私，請(qǐng)尊重我的人格。如果不能協(xié)調(diào)，那么我寧愿放棄。”

　　皮爾離開(kāi)了，他決定回鄉(xiāng)下去尋求新的出路。

　　第二天，皮爾卻接到了建筑公司的錄取通知，并告知他當(dāng)天就上班。

　　在公司，皮爾又遇到了主考官。主考官微笑著對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)敢于維護(hù)尊嚴(yán)、保護(hù)自己合法權(quán)利不受侵害的人，才是我們最需要的人。如果一個(gè)人當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，都不敢出聲，委曲求全，失去自我，那么當(dāng)公司的利益受到損害時(shí)，他會(huì)把它當(dāng)成自己的事仗義執(zhí)言嗎?”

　　自尊作文600字 篇23

　　人都有自尊心，都顧及顏面，但是，自尊心一旦與虛榮心沾邊，事情就變樣了。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，我走出校門(mén)，和幾個(gè)同學(xué)一起回家。忽然發(fā)現(xiàn)，校門(mén)外多了一位乞討的老人，本已破舊的衣衫還臟得不成樣子，花白的頭發(fā)又臟又長(zhǎng)。

　　我不忍心看他的正臉，我想，那臉一定是飽經(jīng)滄桑的，還深深地刻著幾道皺紋，或許幾天沒(méi)有洗了。是呀，一位身無(wú)定所、三餐不繼的老人，談何洗臉呢！

　　哦，口袋里還有一枚硬幣。我停住腳步，想把它輕輕放進(jìn)乞討老人面前的那個(gè)杯子里。但我沒(méi)有，我走了兩步，猶豫起來(lái)。

　　周?chē)�人很多。有些低年�?jí)的同學(xué)圍在他身旁，有些人匆匆地一掠而過(guò)，或是偶爾投來(lái)一絲憐憫的目光，當(dāng)然，也有掩著鼻子跑開(kāi)的。一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)沒(méi)展開(kāi)就結(jié)束了，我怕同學(xué)的嘲笑，我怕路人的不理解，我拍了拍同學(xué)的肩膀，走了。

　　事情過(guò)去很多天了，但那個(gè)老人的影子一直在我腦海里縈繞不散。什么叫同情，什么叫善良，我早就知道。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”也是我早已背得滾瓜爛熟的一條古訓(xùn)。為什么一遇實(shí)際事，一切都消失了呢？都不管用了呢？

　　啊！是虛榮心在作怪！虛榮心是個(gè)善于偽裝的惡魔，它常常以“保持自尊”的面貌出現(xiàn)，結(jié)果是，我們的善良之心被它吞噬，我們的人性被它扭曲。讓我們?nèi)�尋求真正的自尊，保持高貴的人格吧！

　　自尊作文600字 篇24

　　今天又是一個(gè)晴天。我們一起站在鮮艷的五星紅旗下，隨著飄揚(yáng)的紅旗，我們的眼睛在升起。我們所有人都充滿(mǎn)活力。本周中國(guó)演講的主題是“做一個(gè)自尊的人”。說(shuō)到自尊，我想問(wèn)同學(xué):你覺(jué)得你有自尊嗎？你知道什么是真正的自尊嗎？其實(shí)真正的自尊不是哭，不是難過(guò)，不是后悔，不是下定決心。我覺(jué)得:真正的自尊是行動(dòng)！為什么這么說(shuō)？比如每個(gè)班都有好學(xué)生，有中學(xué)生，也有差生。如果有考試，班里的學(xué)生都考不好。好學(xué)生難過(guò)，中學(xué)生難過(guò)，差生也難過(guò)。但是為什么好學(xué)生越來(lái)越好，中學(xué)生原地踏步，差生越來(lái)越差？

　　兩者最大的區(qū)別就是好學(xué)生難過(guò)就行動(dòng)！再比如中國(guó)畫(huà)家徐悲鴻，他去巴黎向大陽(yáng)大師學(xué)畫(huà)。大陽(yáng)大師很重視他，熱情地引導(dǎo)他，但這引起了一些人的嫉妒。有一天，一個(gè)留學(xué)生不客氣的對(duì)徐悲鴻大吼，羞辱了中國(guó)人。徐悲鴻被激怒了，但他知道，通過(guò)爭(zhēng)論改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)是不可能的，要讓他們用事實(shí)認(rèn)識(shí)真正的中國(guó)人！從那以后，徐悲鴻越來(lái)越努力。他像一匹不知疲倦的馬，日夜奔跑，勇往直前。多努力，多努力，多流汗，多日多夜。正是它讓徐悲鴻成功了！當(dāng)他的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，引起了整個(gè)畫(huà)壇的轟動(dòng)！這讓外國(guó)人知道，真正的中國(guó)人有骨氣，不可欺！徐悲鴻，一個(gè)真正有自尊心的男人！同學(xué)們，真正的自尊是行動(dòng)。記住，真正自尊的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)被別人傷害的！我的演講結(jié)束了，謝謝大家

　　自尊作文600字 篇25

　　從小，我就是一個(gè)單純，活潑、善良的小孩。爸爸媽媽總是以我這些優(yōu)點(diǎn)為榮。隨著我慢慢長(zhǎng)大，這些優(yōu)點(diǎn)也保留至今。只是近來(lái)我不明白，爸爸為什么總覺(jué)得我這些優(yōu)點(diǎn)顯得很“白癡”呢？但我和媽媽可不這么認(rèn)為啊！

　　媽媽就希望我做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、不計(jì)名利、善良的人。也許是我的單純和無(wú)知。平時(shí)說(shuō)了一些不禮貌、不經(jīng)大腦思考的話(huà)或做了一些幼稚的事，讓爸爸、媽媽擔(dān)心以后我不會(huì)為人處事，傷害了別人也傷害了自己。有時(shí)在情急之下，爸爸就會(huì)說(shuō)我不聰明，象個(gè)“白癡”。雖然我知道爸爸是為了我好，但我還是不喜歡爸爸用“白癡”來(lái)形容我，這會(huì)傷了我的自尊。

　　什么叫聰明?什么叫白癡?雖然我還小，不懂得人情事故，但也不會(huì)象爸爸說(shuō)的那樣“白癡”啊！我認(rèn)為，聰明的人是不爭(zhēng)名奪利、不求個(gè)人得失、快樂(lè)無(wú)比、沒(méi)有心計(jì)的人。“白癡”就是把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化的人，整天謀求個(gè)人的利益，每天心中惦記一些不愉快的事，為人不友善，整天憂(yōu)郁不快樂(lè)的人。

　　我知道爸爸這樣說(shuō)我，是對(duì)我平時(shí)說(shuō)了一些不經(jīng)大腦思考的話(huà)或做了一些幼稚的事的一種批評(píng)。他擔(dān)心我，也是為了我好，。人都會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”。爸爸放心吧！我不足的地方一定會(huì)改。媽媽教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)品德高尚的人，就這么單純。我會(huì)保持下去的。

　　爸爸、請(qǐng)您批評(píng)我的時(shí)候換一種說(shuō)法行嗎？不然，會(huì)傷害我的自尊的。

　　自尊作文600字 篇26

　　自尊自愛(ài)就是自己尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，不能因?yàn)槟芰Α㈤L(zhǎng)相、財(cái)勢(shì)不如意或一時(shí)受到挫折而看不起自己、甚至放棄自己，也不能因?yàn)橐陨蠋讉�(gè)方面如意、順利而洋洋自得、傲慢無(wú)禮甚至仗勢(shì)欺人。古人云：欲人愛(ài)已先自愛(ài)，欲人尊已先自尊。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，我們要想得到別人的關(guān)心與尊重，就要從古人的言辭里尋找答案。

　　那么，我們要怎么做才能自尊自愛(ài)呢？作為一名小學(xué)生，首先要從身邊的小事做起，比如在學(xué)校里，主動(dòng)向老師、同學(xué)們問(wèn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，考試時(shí)不偷看、不做小抄，及時(shí)交作業(yè)、訂正作業(yè)，熱心幫助別人、大家共同進(jìn)步，這些都是自尊自愛(ài)的基本表現(xiàn)。

　　自尊自愛(ài)也可以從身邊的小事說(shuō)起，故事《綠山墻的安妮》里的安妮，不會(huì)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑、家里窮而自卑，而是用一顆熱愛(ài)生活的心去面對(duì)世界，最后，獲得了許多榮譽(yù)和同學(xué)們的贊揚(yáng)，她用自己的行動(dòng)改變了一切，也用自己的成果和榮譽(yù)來(lái)向我們證明什么是自尊自愛(ài)。在我們的身邊，也有許多小故事來(lái)說(shuō)明自尊自愛(ài)，只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)就可以找到。

　　同學(xué)們，自尊自愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，只要我們尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，就可以讓別人感受到我們的愛(ài)，同樣我們也可以感受到別人的愛(ài)，這就是自尊自愛(ài)、尊人愛(ài)人、人尊人愛(ài)的道理。

　　自尊作文600字 篇27

　　當(dāng)陳紅靜咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母離了婚。從此，生活重?fù)?dān)落在了當(dāng)工人的母親一人身上。隨之而來(lái)的貧困，使陳紅靜自幼就受到了許多生活上的磨難。但她并不自卑，而且自尊、自強(qiáng)，像一棵出土的幼苗，茁壯成長(zhǎng)。

　　陳紅靜班上的同學(xué)絕大多數(shù)是獨(dú)生子女并且家庭條件較好，巧克力、面包等是他們每天都有的食物，漂亮的新衣服也是經(jīng)常有的。而陳紅靜從一年級(jí)至今，一年四季都是那一套整潔的校服。在老師及同學(xué)們的眼中，陳紅靜常常是樂(lè)呵呵的，因?yàn)樗�把幫助別人和學(xué)習(xí)進(jìn)步看作是自己最快樂(lè)的事情。

　　讀五年級(jí)時(shí)，陳紅靜當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。每天，學(xué)習(xí)、家務(wù)、大隊(duì)活動(dòng)，一項(xiàng)接一項(xiàng)。但她對(duì)自己要求更嚴(yán)了。“六一”前夕，陳紅靜獨(dú)自一人在教室出“六一”墻報(bào)，畫(huà)著、畫(huà)著，實(shí)在太疲乏的她趴在課桌上睡著了。班主任老師過(guò)來(lái)看到這一情景，決定到她家去看一下。晚上，老師來(lái)到了陳紅靜家，看見(jiàn)陳紅靜正和媽媽在搬磚頭壘房子。原來(lái)，陳紅靜家的房子破爛得不能住了，母女倆只好重新壘。望著一身是灰、滿(mǎn)臉倦容的陳紅靜，老師心疼地說(shuō)：“紅靜，你家里有這些事，你怎么不告訴我，墻報(bào)可以叫別的同學(xué)出嘛。”

　　陳紅靜從一年級(jí)到六年級(jí)都擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的得力助手。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”，多次被評(píng)為市的“三好生”，期末考試多次獲得班上總成績(jī)的第一名。她去年在全市“六一”兒童節(jié)微機(jī)比賽中獲獎(jiǎng)，今年又在全國(guó)第九屆小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲第二名。

　　自尊作文600字 篇28

　　在我的身邊，有些同學(xué)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。我們?cè)谏鐣?huì)中生活，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)。人生需要自立，如果我們不能從現(xiàn)在起，就在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。自立就是自己的就是自己的事情自己干。可以這樣說(shuō)，人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。自立的生活表現(xiàn)在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!

　　自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待對(duì)方，更要注意不做有損他人的事情。自尊的人最看重自己的人格。所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。其次，要善于欣賞、接納他人。

　　一個(gè)無(wú)論有多大的成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。

　　自尊作文600字 篇29

　　我曾經(jīng)喜歡說(shuō)話(huà)喜歡笑、直到漸漸長(zhǎng)大我的缺陷被一群人當(dāng)做開(kāi)心的事情一樣肆意宣傳、我笑著裝著沒(méi)聽(tīng)到。

　　其實(shí)我心理很窩火、我就在網(wǎng)上憑借自己的人脈肆意踐踏別人自尊。我以為我會(huì)不生氣了、可還是一樣夜深人靜我還是會(huì)想、我在網(wǎng)上混的再怎樣風(fēng)生水起、現(xiàn)實(shí)還是涼透人心。

　　憑什么有好事不邀請(qǐng)某些人、我賭氣的也不想出門(mén)和他們一群勢(shì)利眼在一起、或許我的人際還行、好多人都來(lái)叫我、我盛情難卻只是答應(yīng)了、但我仍然反感那個(gè)人、

　　我那時(shí)候覺(jué)得我還不算太糟糕、我還有人在意、

　　直到不久前、曾經(jīng)一個(gè)和我關(guān)系不是很熟的人突然找我了、說(shuō)了許多莫名其妙的話(huà)、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一個(gè)朋友。我覺(jué)得好可笑、

　　我不會(huì)為人處世、我很驕傲猖狂、我處處和人頂嘴、我天天和臟話(huà)為伍。長(zhǎng)輩們一直在教訓(xùn)我、我一直在說(shuō)謊又不能揭開(kāi)自己的謊言。我的心也累了。她們說(shuō)話(huà)我充耳不聞、在她們面前沉默寡言。安靜就好我不想逃。

　　剛剛考完試。我意料之中我考砸了。她告訴我，再能干再有出息也比不上好的家庭。我身邊的那個(gè)富二代很好的詮釋了這句話(huà)。其實(shí)我并不擔(dān)心我的將來(lái)我自己的一切。不是有人給我依靠是我知道在乎沒(méi)用行動(dòng)我也沒(méi)有。空說(shuō)說(shuō)我不會(huì)。

　　我想我的自尊在作祟一直攪亂我的心。我很難受不知道為什么。

　　自尊作文600字 篇30

　　什么是自尊?自尊是人的自由，是人尊重的。那么，什么樣的人才配有自尊，老人?大人?還是……

　　不，自尊是人人都有，哪怕是路邊乞討的乞丐，哪怕是階下囚，也有自尊。在你們眼里，孩子有自尊嗎?沒(méi)有。如果是一些不講道理的家長(zhǎng)，自己的孩子做錯(cuò)了事，或犯了錯(cuò)誤，就開(kāi)始“教育”——打。在公共場(chǎng)合也是。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。

　　今天，我就坐車(chē)回家，從車(chē)窗往外看，有令人痛心的一幕。在一家銀行門(mén)口，有一位婦女，拿著一根樹(shù)枝，在打一個(gè)小孩。不知是不是她的孩子。那個(gè)婦女邊打邊罵還邊脫孩子的褲子。那個(gè)孩子哭了，是多么的傷心。但那個(gè)婦女不但不住手，還在罵孩子，我聽(tīng)不見(jiàn)她在罵什么，但我肯定，一定是不好聽(tīng)的粗話(huà)。站在一旁的幾個(gè)過(guò)路人，在竊竊私語(yǔ)，雖然我聽(tīng)不到他們?cè)谟懻撌裁矗�但他們�(cè)谛Α?/p>

　　對(duì)于一個(gè)還不懂事的孩子，打，是家常便飯，可居然在公共場(chǎng)合。雖然孩子還是三四歲，還不知道什么是自尊。難道家長(zhǎng)也不知道嗎?在生活中，你們都對(duì)自己的孩子說(shuō)：“孩子，別人侮辱你，你就跟我們說(shuō)，我們幫你做主。”但自己在用不好聽(tīng)的粗話(huà)罵自己的孩子，難道這就不算侮辱嗎?那，這時(shí)，孩子應(yīng)該找誰(shuí)做主呢?

　　中國(guó)的教育，是用暴力。在國(guó)外，他們是講道理。你們自己想想，用暴力，能讓孩子懂是嗎?

　　自尊作文600字 篇31

　　真正的驕傲是藏于內(nèi)心的驕傲，即使他視人類(lèi)如孩童，但在表面上仍是平靜的，甚至是謙卑的。

　　恥辱或榮譽(yù)感是人們遠(yuǎn)離客觀事件原有的客觀性，與客觀事件并無(wú)必然聯(lián)系的主觀感受。它來(lái)源于人對(duì)自身人格的自我評(píng)價(jià)，并不存在絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。所以，同一件事，人們的反應(yīng)也不同。

　　榮譽(yù)感固然是自我的，但它卻建立在他人的肯定和認(rèn)可之上。或者說(shuō)，它是為獲取他人肯定和認(rèn)可而產(chǎn)生的，具有外在的約束機(jī)能。

　　沒(méi)有充足的內(nèi)在依憑的驕傲，是脆弱而表面的，其骨子里隱藏著深深的自卑。當(dāng)驕傲只是為了維護(hù)自尊時(shí)，那這自尊也是可憐的。

　　驕傲已被人過(guò)多的濫用了，似乎任何一個(gè)人都可以驕傲，都可以用驕傲來(lái)顯示自己的與眾不同。

　　自尊意味著對(duì)外界的被動(dòng)，也意味著對(duì)外界所采取的謹(jǐn)慎態(tài)度。它源于一種脆弱的自我意識(shí)。

　　想引起別人的尊重，是對(duì)自己的最大的不尊重，因?yàn)檫@種心理已經(jīng)是在貶低自己了。

　　沒(méi)有充足的外在憑借而建立起的驕傲，一旦有了足夠的外在憑借，驕傲反而會(huì)消失。

　　他人不能損害自己的尊嚴(yán)，只有自己才能損害自己的尊嚴(yán)。

　　尊他在人的意識(shí)中并不重要，它只是人自尊要求的衍生物。因?yàn)樽宰鸩粌H是自我尊重，也要求他人尊重。人人都希望別人能尊重自己，但人人又都不愿尊重別人，矛盾的結(jié)果，是人人都退了一步，既尊重自己又尊重別人。

　　自尊作文600字 篇32

　　自尊，人為它而活，但有時(shí)會(huì)因一時(shí)的貪念而失去。擁有時(shí)并不覺(jué)得什么，但失去了會(huì)朝思暮想。

　　八歲的那一年暑假，我和父母一起到上海野生動(dòng)物館玩。要到檢票口了，上面寫(xiě)著：六十歲以上老人半價(jià)，兒童一米一以下半價(jià)。而我正好一米一八，超出了規(guī)定的半票區(qū)，但母親對(duì)我說(shuō)；買(mǎi)票時(shí)膝蓋彎下些，蹲下些超得不多肯定能掩飾過(guò)去的。我雖知道要以誠(chéng)待人不可欺詐，但是這話(huà)是母親說(shuō)的，我也只好照辦了。

　　入園的檢票口我努力彎曲膝蓋，也許是我的演技好，也許當(dāng)時(shí)的人太多沒(méi)有注意， 被我們混過(guò)了關(guān)。動(dòng)物園中的動(dòng)物很可愛(ài)，可為什么我的心老是懸著，腦海中重復(fù)著剛剛進(jìn)門(mén)時(shí)的情景，任動(dòng)物再想引起我的注意，可我也總是一翻心不在焉的表情。

　　后來(lái)隨著時(shí)間的推移，一些事都淡忘了，或者干脆退出了我的腦海。但是就是這件事，當(dāng)年在檢票口蹲下的一幕，始終徘徊在我的腦海中，它成為我心中一塊永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的傷痕。

　　當(dāng)年我蹲下的不是什么，而是純潔冰清如玉的自尊，但是我玷污了它，讓它永遠(yuǎn) 沾上了一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法洗去的污點(diǎn)，而這污點(diǎn)就是當(dāng)年貪婪，丑陋的心。當(dāng)年我的父母這樣，而現(xiàn)在竟不知有多少小孩子在重倒我的復(fù)轍，為了那十幾塊蠅頭小利而失去了自己的自尊，這值嗎？一個(gè)人的自尊若被玷污，那么這個(gè)人是一個(gè)永遠(yuǎn)的靈魂不全的人，而我該如何找回屬于自己的那顆純潔的心呢？

　　自尊作文600字 篇33

　　在城市臟亂、黑暗的角落里，總是會(huì)住著乞丐。他們永遠(yuǎn)不受人們的歡迎，而最好的回應(yīng)就是給他們幾角錢(qián)，馬上離開(kāi) ，防止乞丐“追尾”。

　　在一個(gè)超市門(mén)口，一個(gè)乞丐，身上瘦的出奇，膚色枯黃，穿著一件被補(bǔ)過(guò)數(shù)十次的衣服，臟兮兮的，手里拿著一個(gè)破爛不堪的小碗，里面零碎的放著幾角錢(qián)，光靠這些，他們永遠(yuǎn)吃不上飽飯。我覺(jué)得實(shí)在是可憐，便放在他碗里一元錢(qián)，他枯黃的臉上露出了笑容，眼睛瞇成了一條縫，不停的說(shuō)：“謝謝！謝謝！好心人!”隨后，他又追攔一位阿姨，那位阿姨對(duì)他不理不睬，反倒對(duì)乞丐說(shuō)：“乞丐沒(méi)文化，不值得同情。” 也許痛并不會(huì)刺傷人，可語(yǔ)言卻能刺傷人的心靈。她說(shuō)完便傲慢的走去，乞丐愣在那里，絕望地看著人群。部分看到乞丐的人，總會(huì)故意說(shuō)一句：“唉，不值得提起的城市污點(diǎn)。”這一句句傷人的話(huà)傷害了乞丐的自尊心，可為了能生存下去，他只能以要飯為生。當(dāng)他看到小朋友含著棒棒糖蹦蹦跳跳的經(jīng)過(guò)時(shí)，他總會(huì)望上很久；當(dāng)他看到路邊的人擁有親人的關(guān)愛(ài)時(shí)，他總會(huì)羨慕地向前湊一湊，然后被踢開(kāi)……

　　城市中的乞丐，雖然并不受人們的歡迎，可是他們也需要自尊。當(dāng)遇到他們時(shí)，不要說(shuō)刺激人心的話(huà)，給他們幾角錢(qián)，是一份愛(ài)心，一份責(zé)任！人人都是平等的，人人都需要自尊，請(qǐng)放下心中厭惡的固執(zhí)，給他們一份愛(ài)心，一份自尊，給自己一份責(zé)任！

　　倡導(dǎo)自尊和諧社會(huì)，人人有責(zé)！

　　自尊作文600字 篇34

　　周三的第三節(jié)課上，黃老師正在有聲有色地上著《生命生命》課文，我們一上課就開(kāi)始朗讀這篇課文，我們還沒(méi)讀過(guò)第三段，一陣突如其來(lái)的風(fēng)暴到來(lái)了。

　　被王老師叫去訂正作業(yè)的葉子涵用力地踢開(kāi)了后門(mén)，大搖大擺地走進(jìn)教室，經(jīng)過(guò)第二組最后一排，胳膊不由自主地去甩了一下林楷博的肩。林楷博瞬間如青蛙似的跳了起來(lái)，將他那一對(duì)賽柱子的胳膊舉過(guò)頭頂，眉頭燒起了熊熊烈火似的，原先楊梅似的眼睛突然成了雞蛋，鼓起的腮幫子酷似一個(gè)氣球，氣勢(shì)洶洶地對(duì)葉子涵大叫：“你干嘛？”他這一吼，就像加速的車(chē)子，把我們45雙眼睛吸引過(guò)來(lái)看著他們。葉子涵聽(tīng)了也不甘示弱，他的櫻桃小嘴成了血盆大口中，他的鼻子放大成了兩個(gè)山洞，額頭上也皺出一條條如浪花的皺紋，用獅子嘶吼的聲音對(duì)林楷博氣憤地說(shuō)：“我不小心甩了你一下不行嗎？”說(shuō)著，他把左手悄悄舉起，正在打量著什么時(shí)候下手。不知從誰(shuí)嘴里冒出一聲：“打呀！”葉子涵便揮起了他的巴掌，“啪”地一下給了林楷博一個(gè)耳光。林楷博的臉立刻紅了起來(lái)，他用左手捂著臉，用右手搧了回去，頃刻間如同火山爆發(fā)了。

　　這時(shí)，黃老師終于出手了，她張大了嘴，用霸王龍盯著梁龍的目光狠狠地看著林楷博和葉子涵，對(duì)他們倆怒吼：“還上不上課啦？”他倆聽(tīng)了終于停了下來(lái)。

　　哎，分明一句“對(duì)不起”就可以解決的事，為何要打一架呢？！

　　自尊作文600字 篇35

　　昨天放學(xué)，我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養(yǎng)在家里。這只蟾蜍很小，最大不過(guò)三厘米，非常好動(dòng)，這小東西的眼睛亮亮的，經(jīng)常眨個(gè)不停。每次我看它的時(shí)候它總是望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“這是哪兒啊？”一邊來(lái)回蹦。一開(kāi)始，它還不習(xí)慣這個(gè)有點(diǎn)狹小的空間，后來(lái)，它就習(xí)慣了，好奇地打量這個(gè)魚(yú)缸，還跳來(lái)跳去，像在找家在哪里。

　　今天放學(xué)，我急沖沖地趕回家，想看我的小蛤蟆。一回來(lái)，媽媽就讓我給它食物，結(jié)果我給不管什么食物它都不肯吃，還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去？

　　鑒于媽媽的想法，我決定把它放出去。見(jiàn)它那副猴急樣兒，我急得連鞋都沒(méi)來(lái)得及換，就出去給它放生。我跑到花園的水塘旁，把網(wǎng)倒過(guò)來(lái)，讓它下去玩耍。它終于自由了。

　　我見(jiàn)它在下面蹦得那么歡，我不禁心生好奇，決定跟蹤它看一看。它蹦來(lái)蹦去毫無(wú)目的，行動(dòng)還是那么笨拙。從這邊跳到那邊，從那一邊再跳回來(lái)。看得我有點(diǎn)煩了。我覺(jué)得他如果繼續(xù)在這水塘里蹦來(lái)跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊，這里比較安全，它可以在這里玩耍。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得它還是那么有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，還是那么好動(dòng)。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲(chóng)子往它身邊倒，算是一種告別禮吧。它沒(méi)有理睬這些東西，繼續(xù)朝它感興趣的地方跳去。

　　這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。

　　自尊作文600字 篇36

　　“無(wú)論到什么地方，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是輕而易舉的事。”兩顆碗豆斷言，“我們肯定會(huì)飛得很遠(yuǎn)。”果然，它們同樣被壓進(jìn)槍膛。“我們一定會(huì)取得更大的成功！”它們大聲喊著飛向遠(yuǎn)方。

　　兩顆碗豆彈到了很遠(yuǎn)的地方。

　　他們仰望藍(lán)天中團(tuán)團(tuán)緊簇的白云，或流動(dòng)、停住，像千萬(wàn)朵棉花糖堆積在一起，還像一座座堆滿(mǎn)白雪的山峰。

　　它們被彈到了叢林里，小鳥(niǎo)啄走了它們。“我們現(xiàn)在一定在去地神圣、美麗的地方！”兩顆碗豆斷定道。

　　突然，一聲槍響，小鳥(niǎo)墜落下來(lái)。已奄奄一息的樣子。獵人擊中了小鳥(niǎo)，兩顆豌豆異口同聲地道：“怎么回事！”

　　它們被風(fēng)吹走了，吹得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

　　一顆豌豆已經(jīng)吹到了馬路上，“啊，我怎么會(huì)在這里！”它看著轎車(chē)馬上就要壓上來(lái)，它拼命呼救著，但始終沒(méi)有得到回應(yīng)。

　　另一顆豌豆被吹到了海岸。

　　經(jīng)過(guò)海浪的拍打，太陽(yáng)的風(fēng)吹日曬，豌豆終于熬不住了，深深嘆息道：“唉！當(dāng)我還是五顆小豌豆中的一員時(shí)，就憧憬將去往很高很遠(yuǎn)的地方，取得成功；當(dāng)我已經(jīng)疲倦時(shí)，又懷念著——我曾去過(guò)遙遠(yuǎn)的地方！可是，當(dāng)我正取得成功時(shí)，卻虛度了——那美好年華！”

　　不妄自尊大，自高自傲。只有做個(gè)低調(diào)，且樂(lè)觀向上的人，不輕易斷言，將來(lái)，才能取得盡可能大的成功。

　　自尊作文600字 篇37

　　周末，去夢(mèng)溪路上課，中午時(shí)分，跟田田一起坐車(chē)回家，碰到了個(gè)令人哭笑不得的人。

　　是個(gè)中年大叔，衣衫還算整潔，戴著眼鏡，頗有幾分學(xué)者風(fēng)范，一開(kāi)口確是真真雷到我們了：“小姐們，能不能給我點(diǎn)錢(qián)？”我們只當(dāng)騙子，不予理睬，只是走，不曾想那男人跟在后面不停地說(shuō)，他是來(lái)鎮(zhèn)江打工的，沒(méi)找到工作，又無(wú)依無(wú)靠，好久沒(méi)有吃飯了......我們還是動(dòng)了惻隱之心，萬(wàn)一是真的呢？丟下五塊錢(qián)，飛似地逃了，生怕那人是個(gè)人販子什么的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到謝謝，我心里確是百味交雜。

　　那個(gè)大叔跟我爸差不多大，他卻放下了自尊向我們這些小姑娘乞討，要是換了我，絕對(duì)做不到！何況他看上去也絕不像個(gè)需要乞討的人，也許他找到過(guò)工作，嫌苦嫌累就不做了，也許他跟南大的那個(gè)行乞的熱能博士一樣，“只想過(guò)最簡(jiǎn)單的生活”......不管怎么說(shuō)，他都像是個(gè)可以自食其力的人，難道不能去餐館里端盤(pán)子嗎？到底是我耳根軟，還是給了他錢(qián)，這么一想我好像又錯(cuò)了我就不應(yīng)該給他錢(qián)這樣他就不會(huì)有那種不勞而獲的心理，從而也就會(huì)去自食其力

　　回來(lái)的路上，田田跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)不定還真是個(gè)博士呢，我只淡淡一笑。

　　有人說(shuō)“大丈夫能屈能伸”，但我想決計(jì)不是像這位大叔一樣，放棄了自尊，在世人面前扮演著小丑。他拋棄了自己的尊嚴(yán)，只為獲得一張薄薄的紙幣，在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是一種恥辱！也許生活很無(wú)奈，但這樣的行為讓我感到了深深的悲哀。

　　我倒希望這位大叔是個(gè)騙子了，不然總不能安心，騙子可以裝成那樣，我還好受些。

　　自尊，不該輸給人民幣！

　　自尊作文600字 篇38

　　當(dāng)流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；當(dāng)浪花拍擊巖石，我忘了祝福；當(dāng)精彩的故事講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。

　　從小學(xué)到中學(xué)，我一直都在錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)展示才能的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)一些精彩的瞬間，也因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，讓我丟失了一份美好的友誼，這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际恰懊孀印薄?/p>

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道面子與自尊的差別在哪里，但我明白它們有最基本的本質(zhì)區(qū)別。面子這種東西由很多種材質(zhì)做成，薄如蟬翼，是最需要小心保護(hù)的。然而，讓人懷疑的是，如此輕且薄的東西卻又為何重如千斤，舉得起來(lái)又難放下，死撐大概指的就是這個(gè)了。而人們慣常的毛病就是死要面子=死撐，這千斤重的面子在我眼里應(yīng)是重如泰山的，我是很外在的一個(gè)人，所以在別人面前，也是有些凜然高居，不可一世的感覺(jué)吧！也為了面子，我丟了我的朋友……

　　星期六的夜晚，老師在QQ上告訴我，我對(duì)朋友的態(tài)度有問(wèn)題，我一直都認(rèn)為我自己對(duì)朋友可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”，但在別人的眼里，我卻還是一個(gè)有缺陷的人，我一直對(duì)自己說(shuō)一句話(huà)：“對(duì)朋友，就要用真心包裝自己”。這句話(huà)伴隨我走過(guò)人生每一個(gè)坎坷的路程，但是這次，不知道能否闖過(guò)……

　　對(duì)于自尊，我用盡全省力氣在保護(hù)他，不讓他受一絲一毫的損害，哪怕是風(fēng)吹一下，動(dòng)了位置，我都會(huì)大發(fā)雷霆，我記得名人曾說(shuō)過(guò)：“自尊是一張臉，如果臉上有了瑕疵，那你一定會(huì)用盡全力擦去”，對(duì)，臉對(duì)誰(shuí)都一樣重要，如果你走在大街上，聽(tīng)到別人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“咦！那個(gè)人好丑，臉好臟”……之類(lèi)的話(huà)，那你的心又會(huì)怎么想呢？自尊也是如此。雖說(shuō)，放下自尊，會(huì)取得某些瞬間的幸福，如“錢(qián)呀！管職”什么的，但為了我平凡的幸福——自尊，我是不會(huì)違心之行的。

　　自尊作文600字 篇39

　　當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí)，你們也許會(huì)想，我的神經(jīng)是不是搭錯(cuò)了。我會(huì)肯定地告訴你：不，我想和大家談的的確是《稍掩“自尊”》，因?yàn)槲矣谐鋵?shí)的理由。

　　自尊，大家肯定都有。但是，有時(shí)也該把它包起來(lái)，這就是忍讓。可以說(shuō)，用微笑面對(duì)挫折是一種極高的人生境界。我認(rèn)為，一個(gè)人首先要懂得忍讓?zhuān)�然后才是尊�?yán)。彎曲不是逃避，彎曲不是懦弱，而是智慧的表現(xiàn)。

　　從古到今，有多少鮮活的例子來(lái)證明這一點(diǎn)。越王勾踐忍氣吞聲，臥薪嘗膽，一舉擊敗吳國(guó)。難道能說(shuō)，他就是膽小和懦弱的代表嗎？再說(shuō)韓信忍受跨下之辱；藺相如容忍廉頗的羞辱……哪個(gè)不是鐵生生的例子。

　　現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越先進(jìn)了。過(guò)去的小平房已變成了高聳入云的大樓，最少也有三、四層，樓層高了，危險(xiǎn)也就越來(lái)越大，最可能被雷擊中。所以，人類(lèi)發(fā)明了避雷針。避雷針是利用自己的身體讓電流流到地面，被地面吸收的原理來(lái)保護(hù)大樓的。我們?cè)囅胍幌拢�如果避雷針硬要接收并容納電力，也許就會(huì)造成“針毀樓亡”的慘劇。

　　大自然中的忍讓事例更是數(shù)不勝數(shù)，那我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧，有一個(gè)山谷，西坡長(zhǎng)滿(mǎn)各種雜樹(shù)，東坡卻只有雪松。這是因?yàn)椋�每逢下雪東坡的雪總比西坡大，積雪把不會(huì)彎曲的雜樹(shù)都?jí)赫哿耍瑝核懒耍�只有雪松董得彎曲所以活了下�?lái)；西坡雪小，積雪壓不斷樹(shù)枝，所以雜樹(shù)也都活了下來(lái)。這只能說(shuō)明：有時(shí)可以通過(guò)正面抗?fàn)幦��?zhàn)勝困難。但是有時(shí)，也要像雪松那樣先彎曲一下，以求反彈的機(jī)會(huì)。

　　但是，也不能一味地忍讓或把忍讓“埋藏”起來(lái)，只有把忍讓和自尊結(jié)合起來(lái)，才能做一個(gè)完完整整的人，所以我說(shuō)“稍掩‘自尊’”。

　　自尊作文600字 篇40

　　自尊，充實(shí)著你的心靈，但或許一次抉擇，一次放下，你的自尊就會(huì)在踐踏中消散。那一次，我找回了自尊。

　　頭頂上的頂散發(fā)出來(lái)自熾的空，似乎凍結(jié)了時(shí)間。手中的卷子滿(mǎn)是折痕，但是目光卻是那樣的失神。老師的目光中，或是失望，或是憤怒。訓(xùn)斥聲一直在拷問(wèn)著我的心靈。這聲音似乎被我排斥在耳外，但是心靈的那份充實(shí)，一直在被踐踏著，消散著……

　　那一次，我失去了自尊，正是自己的一次失誤，讓我感受到了自尊的無(wú)價(jià)，感受到了失去的痛苦。

　　窗外，淡淡的月光令黑暗變得粘稠，只有這小屋中一點(diǎn)微弱的燈光漂白了四壁。手指的青白色似乎是被夜魔抽干了血液，酸痛感早已切斷了我與神經(jīng)的聯(lián)系，只有那強(qiáng)烈的睡意在心中萌發(fā)，試圖吞噬我的清醒。手依然在高速地晃動(dòng)著，筆尖與紙張摩擦的聲音，宛若風(fēng)吹過(guò)紗帳，催人入眠。眼皮之間的小打小鬧也漸漸停了下來(lái)。呼吸，均勻了；夜，深了。只有那微弱的燈光，搖曳著，搖曳著……

　　功夫不負(fù)有心人，時(shí)間，會(huì)帶走你擁有的，也會(huì)給你想要的——包括我丟失的自尊。

　　教室頂部的燈，散發(fā)出的燈光被耀眼的陽(yáng)光所遮蓋，但這次，歡呼聲打破了之前的寂寞。一個(gè)讓我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)幫我重拾自尊。老師的欣慰，我心中的欣喜，一切都是那樣自然。上揚(yáng)的嘴角，笑聲窗外的鳥(niǎo)兒的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)；淡淡的酒窩，充滿(mǎn)笑意的目光，無(wú)不在閃耀著勝利者的驕傲。從窗口吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，吹動(dòng)著手中的試卷，欣喜與自尊也在風(fēng)中高歌著，高歌著……

　　自尊，它是神秘的，也是無(wú)價(jià)的。當(dāng)你擁有時(shí)它的價(jià)值還不及一寸發(fā)膚，但當(dāng)你失去時(shí)，你才明白，它千金難換！那一次，我找回了自尊。

　　自尊作文600字 篇41

　　歲月如河，繁華若夢(mèng)。我們總是拼了命地想要得到一些什么，卻不曾發(fā)覺(jué)，有些珍貴的東西，正被我們一點(diǎn)一點(diǎn)丟棄。那就是，自尊。

　　夜幕降臨，華燈初上。城市沒(méi)有了白天的喧鬧，有的只是悠閑散步的人們和幾縷夜晚的清風(fēng)。

　　我走上天橋，倚著欄桿，看著橋下的車(chē)水馬龍，心中油然而生一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，我不禁感嘆這城市夜晚的壯麗景象。轉(zhuǎn)過(guò)身，欲換個(gè)角度欣賞。卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺著，前方地上放著一個(gè)破舊的碗。他低著頭，安靜地跪著。來(lái)往匆匆的行人，有人施舍一兩塊錢(qián)，有人頭也不回就走了。這畫(huà)面觸動(dòng)了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個(gè)硬幣來(lái)，哪怕一個(gè)也好，可口袋里空空如也。我只好嘆息：“只能下次了！”

　　當(dāng)我再次抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)那男子也抬起了頭，還左顧右盼地。可能由于天太黑，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我——沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處還有一個(gè)同情他的人。看見(jiàn)四周沒(méi)人，他瞅瞅碗里的錢(qián)，站起身來(lái)，那兩只“斷了”的手竟硬生生從袖子里“長(zhǎng)”了出來(lái)。我驚呆了！只見(jiàn)，他用那完好無(wú)損的手端起碗，將錢(qián)塞入口袋，轉(zhuǎn)身走了。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。

　　在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個(gè)破碗他還在用他那“斷了”的雙手，博取路人的同情。

　　我背過(guò)身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個(gè)世界變化得太快？人們到底在追求些什么？為什么反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？

　　我走上來(lái)時(shí)的路。竟然發(fā)現(xiàn)，在那條路上，灑了一地的——是蒼白的自尊。

　　自尊作文600字 篇42

　　我美麗，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)自尊，我美麗。

　　自尊是一種內(nèi)在的理念，它看不見(jiàn)，摸不著，然而，我們又可以隨時(shí)隨地地感受到它的存在。

　　每一個(gè)生命都應(yīng)該擁有自己的自尊，可以說(shuō)，沒(méi)有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強(qiáng)烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什么樣的職業(yè)，不管自己處于什么樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會(huì)贏得自尊。正如丁遠(yuǎn)峙在《方與圓》中所說(shuō)的：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時(shí)還會(huì)想辦法讓別人覺(jué)得他比自己聰明，但在做這一切時(shí)，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺(jué)到哦們心中擁有自己的尊嚴(yán)，讓他們覺(jué)得我們是有分量的，這樣他們才會(huì)尊重我們。”

　　自尊是我們活著的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛(ài)·自信·自強(qiáng)。因而，維護(hù)我們的自尊，實(shí)際上就是維護(hù)我們做人的價(jià)值，屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人假設(shè)沒(méi)有自尊，那就會(huì)一無(wú)價(jià)值”。

　　作為初中生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是十一·二名，算是中等生，但對(duì)于班里的尖子生，我仍會(huì)極其自然的談話(huà)·做事，因?yàn)槲抑�道：不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，還是中等生，甚至是差生，區(qū)別只是成績(jī)的不同，況且成績(jī)是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說(shuō)的那樣：“人不能有傲氣，但不可無(wú)傲骨”所謂傲骨，我認(rèn)為：其實(shí)也是自尊的意思吧！

　　學(xué)會(huì)自尊，它會(huì)使你不會(huì)被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。

　　學(xué)會(huì)自尊，它會(huì)使你的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，人生更有價(jià)值。

　　想要做生活的強(qiáng)者，那么，要先從做個(gè)有自尊的人開(kāi)始，懂得自尊的人是美麗的！

　　我美麗，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)自尊！

　　自尊作文600字 篇43

　　他，應(yīng)該是我人生中遇見(jiàn)最重要的人；他，是啟發(fā)我人世間的哲理；他如那崇高的強(qiáng)者，而我像一只渺小的螞蟻，我比不上他！

　　那時(shí)，我看不起所有的乞丐，我覺(jué)得這種人就要遭世人拋棄， 它們的出現(xiàn)破壞了城市的美觀，當(dāng)我看到乞丐和拾荒者在垃圾桶里翻垃圾時(shí)，我就會(huì)感到肚子里一陣翻江倒海。不過(guò)，直到我遇到了他，使我改變了對(duì)乞丐的看法，不在輕蔑他們。

　　那天，我和我朋友來(lái)到廈門(mén)，手拉手哼著歌，走進(jìn)了地下通道，一進(jìn)去我就聞到一陣陣令人嘔吐的味覺(jué)，不禁皺了皺眉頭，涂涂舌頭。“你看他們好可憐啊，我們給他們一點(diǎn)幫助吧。″我的朋友憐惜又同情說(shuō)到。此時(shí)我的心里有100萬(wàn)個(gè)不愿意，但又不想掃他的興，就拉長(zhǎng)臉:“好吧。”我小心翼翼的繞了過(guò)去，生怕踩到，那些都是蒼蠅的垃圾。

　　我看到我的朋友一個(gè)接一個(gè)給他們錢(qián)，“這就是所謂的幫助，不勞而獲的收獲！”那些乞丐如同餓狼一般，貪婪地把錢(qián)奪過(guò)生怕有人搶他錢(qián)一樣，這讓我對(duì)他們的印象又壞了不少。

　　我想趕快給這些人錢(qián)就走，離開(kāi)這個(gè)令人厭惡的鬼地方，我看到了一位正在撿瓶子的大哥哥，他穿著一件洗的變白的校服，一件灰色的褲子，這個(gè)人已經(jīng)是這群人最干凈的了。

　　我走上前去看:“給你錢(qián)。”我不滿(mǎn)的說(shuō)，他抬起頭瞪了我一眼:“我有手，我可以養(yǎng)活自己，不需要你的錢(qián)。”我愣住了，呆呆的站在那里，直到我朋友來(lái)叫我時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái):“他人呢？”我自言自語(yǔ)，我朋友說(shuō):“什么？”我對(duì)她說(shuō)沒(méi)什么，我們一起回酒店了。我無(wú)法忘記那個(gè)有自尊心的哥哥，我也不會(huì)再看不起乞丐了。

　　他教育了我，不觸犯每一個(gè)有自尊心的人，拾荒者也是為了家人出來(lái)?yè)鞏|西，他們用自己的手養(yǎng)活家人，有什么羞愧！

　　自尊作文600字 篇44

　　“自尊自愛(ài)，作為一種為求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源。”屠格涅夫曾這樣說(shuō)過(guò)。同學(xué)們，你們愛(ài)自己?jiǎn)?我愛(ài)我自己，并且我很有理由。

　　我愛(ài)我自己，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作。讀《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》作為自己?jiǎn)⒚傻臅?shū)，讓我領(lǐng)略了中華文化的博大精深和震撼心靈的力量;讀《城南舊事》、《茶館》讓我深深品味了濃濃的民俗文化;讀《童年》、《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)悟了外國(guó)名著的藝術(shù)魅力。我喜歡唐詩(shī)宋詞，喜歡“山不在高，有仙則名……”的劉禹錫，更欣賞周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。每每在《出師表》中感慨不已，更加崇敬諸葛孔明先生。有了這些文學(xué)上的積累，于是我熱愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)作文對(duì)我而言是一種與自己心靈的交流，愜意而暢快。

　　我愛(ài)我自己，因?yàn)槲矣辛己玫男睦硭刭|(zhì)。每次小提琴、音樂(lè)素養(yǎng)考級(jí)時(shí)，同伴們緊張的樣子絲毫不影響我，反倒每次的成績(jī)出來(lái)我會(huì)比平時(shí)練習(xí)的還要好些。我的音樂(lè)素養(yǎng)老師說(shuō)我有一對(duì)別于一般人的好耳朵，聽(tīng)音聽(tīng)得準(zhǔn)極了，難度大的和弦，老師的鋼琴聲一停，我就能準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出來(lái)，同伴們都很佩服我，我也喜歡我這對(duì)靈敏的耳朵。

　　我愛(ài)我自己，因?yàn)槲沂前嗬锕�認(rèn)畫(huà)畫(huà)最好的。雖然我沒(méi)有參加過(guò)美術(shù)班的學(xué)習(xí)，但是我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，從一年級(jí)起每年學(xué)校的繪畫(huà)大賽，我都是班里唯一獲獎(jiǎng)的，今年我還獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，在學(xué)校展示欄里現(xiàn)在還有我的兩幅作品呢!拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，我將用它繼續(xù)描繪多彩的快樂(lè)童年。還有，我的五子棋下的也很棒哦。

　　當(dāng)然我的缺點(diǎn)與不足也有不少，我會(huì)不斷挖掘出它們幫助自己進(jìn)步。法國(guó)大作家蒙田在《蒙田隨想》中寫(xiě)道：“自愛(ài)者方能為人所愛(ài)。”但愿世界充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)別人!

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