癡迷作文600字（精選40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的癡迷作文600字，希望對大家有所幫助。
癡迷作文600字 篇1
星期六早晨，陽光燦爛，我和朋友在院子里玩別開生面的單腳站游戲。
游戲規則是；三個人為一組，先用手心手背的方法選出一個裁判，另外兩個人參加單腳站比賽，比誰堅持的久，誰堅持的久誰就是冠軍，比賽分為三個回合，誰贏了第一回合的比賽，就可以做第二回合的裁判。
第一回合，由張德杰當裁判，張德杰一聲令下我和堂哥比，當裁判數到“25”的時候，我的腿開始顫抖了，我連忙伸出我的手，來了一個“雄鷹展翅”，身體才平衡下來，堂哥也開始搖晃，他也不甘示弱，也伸出手，也平衡下來，當張德杰數到“64”的時候，我終于招架不住了，我倒了下去，堂哥贏了。
第二回合，由堂哥當裁判，張德杰和我比賽，當堂哥數到“120”的時候，張德杰招架不住了，一頭栽倒下去，我輕而易舉地取得了這場比賽的冠軍寶座，旁邊觀看的小朋友中響起了雷鳴般的掌聲。
最精彩的要數第三回合了，由我來當裁判，張德杰和堂哥進行比賽。剛開始，兩個人旗鼓相當，過了一分鐘，兩個人還穩如泰山，腳下像釘了釘子一樣，紋絲不動，比賽進入了白熱化，大約過了兩分鐘，就結束了這僵持的場面，張德杰開始搖晃了，他連忙伸出手，來了個“大鵬展翅”，堂哥也鼓足了信心，也來了一個“白鶴亮翅”，旁邊的小朋友給他們倆歡呼打氣，“劉凌煜加油！”，“張德杰加油！”的加油聲此起彼伏，堂哥不負眾望，終于獲勝了。
最激動人心的時刻來了，張德杰滿盤皆輸，我贏一局。堂哥凈兩局，堂哥是冠軍，其他小朋友高興地歡呼喝彩，堂哥高興地手舞足蹈。
癡迷作文600字 篇2
曾經，舊房的窗臺上，是我的車隊。
自幼時起，我對汽車便有一分癡迷。窗臺、床頭、柜中，是數量多到驚人的車模。隨手拿一本書，打開也定是與車相關的。四歲那年，家中買了第一輛真車，我興奮地圍著它轉了一圈又一圈，在駕駛座上跳上跳下，將所有按鈕按了一個遍。閑時，就拿著它的說明書，細細地翻看，甚至一些連剛會開車的父親都不會的功能，我都能用的得心應手。因這份癡迷，父母總覺得將來我是要去造車的了。
略大后，我開始認識車，走在街上，看著來往的車輛，快活的喊出它們的名字。每每見到罕見的好車，便不顧家長的阻擋，追在它后面奮力的奔跑，不過是為了再多看兩眼罷了。
再后來，我又癡迷于它那龐雜的內心。那四通八達的管路，那規律轉動的齒輪和那兇猛泵動的氣缸，是那樣的吸引著我。看到一處絕妙的設計，我驚呼；聽聞偉大工程師懷才不遇的經歷，我悲痛；見到新的記錄被打破，我興奮……。我深深地癡迷于它所有的一切。
車是有精神的，我深信著這一點。它忍受著體內的高溫，為了將燃料更好的燃燒；它放任潤滑油在它的關節流淌，為了將阻力降到最少；它將成噸的重量承受在四肢上，為了它的乘客更加的輕松。它總是改進著自己，讓自己越來越完美，卻總是把一切的重量，一切的傷痕，一切的痛苦，深埋在自己光彩的外表之下，只需一些水的清理，便展示出最佳的一面。
時至今日，我的那份癡迷仍然存在，每當我聽到那引擎的轟鳴聲響起，我便感到一絲熟悉之感。之后便沉入那幽轉粗獷的聲音中。它總是用自己指向方向，一面勇猛的面對一切，一面又溫柔的對待著任何一位坐入其中的乘客。
我癡迷著，癡迷于它美麗的外表，它堅強的內心，它豐富的智慧，它勇敢的嘗試和那不變的靈魂。
癡迷作文600字 篇3
雖然我們班只有少數幾個學生，但是他們都有自己的興趣愛好：有的喜歡打籃球，有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作。
但是我，同學的好朋友，別人看到我總是笑，看起來像個樂天派。他的眼睛總是感覺比別人大，尤其是當他看書的時候，他就像變了一個人。
記得有一次我去他家玩，一進他家就是他的臥室和書房。一個臥室其實就是一張床，一把椅子，一張小桌子，一個臺燈，其他的都是學習功能。哇！這么多書架？一，二，三哦，我的上帝。六個書架！每一個書架都有一米多高，每一個書架上都整齊的擺放著一排排的書。
我驚訝地問他：這些都是你的嗎？耶！你都看到了？基本上我是羨慕的，有點嫉妒。
于是，我從書架上拿了幾本書給他測試。沒想到，他能回答作文中的所有問題。這讓我欽佩自己，也讓我感到慚愧。
幾個月后，我又去他家玩了。但這次不同了。我一進他的門，就發現他六個書架上的書都不見了。這讓我二僧不解！這是怎么回事？后來我問他媽媽知道為什么。原來他癡迷于讀書，上課前讀書，下課后散步，吃飯，甚至上廁所！
更不可思議的是，有時候晚上看書就不想睡覺。有一天，他媽媽晚上十一點上夜班回家，看到他臥室的燈還亮著，以為他睡覺忘了關燈，就輕輕開了門。乍一看，他還在津津有味地看著那本放不下的書。所以現在他媽媽暫時把書藏起來了。
讀書不僅能獲得知識和營養，還能交到好朋友。
這就是癡迷書香的人。我的同學和朋友，他是李明。
癡迷作文600字 篇4
我們班上的同學雖然屈指可數，但都有自己的興趣和愛好：有的喜歡打籃球，有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作……
而我這個同學+好友，卻是一個……他見人總是笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子。他的眼睛總感覺比別人大些，尤其是看起書來一目十行，就像變了一個人似的。
記得有一次我去他家玩，一進他家門就是他的臥室兼書房。說是臥室，其實就是一張床、一把椅子、一張不大的寫字臺和一盞臺燈而已，其他的都是書房功能。“哇塞！這么多書架？”“1，2，3……”我的天呀——六個書架！每一個書架有一米多高，每一個書架上都整齊的擺放著一排排的書。
我驚訝地問他：“這些都是你的？”“是啊！”“你都看過了？”“基本上吧……”我既羨慕又有點兒嫉妒。
于是，我隨便從書架上拿了幾本書來考考他。可出乎意料的是——所有的問題，他竟然都能對答如流。這簡直讓我佩服得五體投地，更是令我慚愧得無地自容……
幾個月之后，我又去他家玩。但這次可不一樣了，我一進他的門，卻發現他的六個書架上的書全不見了。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了！這是怎么回事？后來我問了他的媽媽，才知道其中的原因。原來，他看書看得簡直“走火入魔”了，上課前看，下課后看，走路時看，吃飯時看，甚至連上廁所的時候都要看！
更令人不可思議的是，有的時候晚上看書看得都不想睡覺了……有一天，他媽媽夜里十一點多鐘下夜班回家，見他臥室里的燈仍然亮著，以為他睡覺時忘記關燈了，于是輕輕地打開房門，一看，他竟然還在津津有味地看著愛不釋手的書……所以，現在他的媽媽把書暫時藏了起來……
讀書，不僅能得到知識營養，而且還能交上好朋友。
這就是癡迷于書香中的人——我的同學+朋友，他就是——李明。
癡迷作文600字 篇5
一氈，一墨，一筆，一紙。點墨，提筆，中鋒，收尾，如此反復，不變的是那份癡迷。
初入爺爺的畫室，便一下子醉了，醉在那清幽的香味之中，是濃酒？是淡茶？是墨汁！那墨汁黑如夜，涼如玉，被爺爺倒入硯臺，散開一種幽幽的芳香。只見爺爺用羊毫飽蘸濃墨，在白色的宣紙上揮舞，瞬間，便出現幾個飄逸的大字，我看得如癡如醉，幼小的心靈瞬間被墨字所震撼。
再后來我長大了，開始學習書法，不變的仍是那份癡情，我一有空便去畫室，一整天都在那里欣賞墻上掛著的作品，我總是驚奇于那些墨字。驚奇于那“豎”寫堅韌，像是根根直立的虬須；也驚奇于那“橫”寫的舒展，像是亙古連綿的山脈。那么字仿佛已經不在紙上，而是縈繞在我的周圍，抓得住卻又抓不住，像是溪水流過鵝卵石只留下一指溫柔。那些墨字整日陪伴我，蕩滌著我的心靈。
現在中考儼然成為了最重要的事，我每天與朝陽攀早，與星辰共舞，無時無刻不在忙碌著，那些題目在腦中紛亂錯雜，就像熙熙攘攘的火車站，煩得我不知所措，便拿出墨盒刷幾個大字，亦或是將墨滴入水中，看著它們慢慢擴散，在水中旋轉，翻騰，即使再忙碌，不變的仍是那份癡情。
墨字讓我癡迷，墨畫更是讓我無法自拔。
桃花夭夭，灼灼其華。墨具有樸實的墨色，但濃淡有致的墨，卻把桃花畫得淋漓盡致。那花瓣薄得如透明的羽翼，卻不失桃花的厚重感，那梅花的根根枝節，更是讓人感到一種傲骨，像是中華人民直挺的脊梁。
墨本是黑色，卻把我的生活染得豐富多彩。陪伴我成長，熏陶了我的歲月，讓我感受到了一種從來沒有過的心靜沉醉。讓我感受到中華民族五千年的豐富文化內涵。柔軟而又堅挺的筆鋒，正像是我們中國人民的精神——團結而不屈。
此后，一氈，一墨，一筆，一紙，足矣。
癡迷作文600字 篇6
我記得冰心奶奶曾寫過一首詩：
成功的花，
人們只驚羨她現時的明艷！
然而，當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
我對這首詩有更深的理解，是源于我彈鋼琴的一次經歷。
在我六歲的那一年，爸爸讓我學一門藝術，我哥哥剛好是安康學院的鋼琴老師，從此，我便和鋼琴結了緣。
起初，我對學鋼琴有著濃濃的興趣，按下去的琴鍵，能發出悅耳動聽的聲音。我覺得很好玩。一開始，我只是認識一些曲調，比如G大調、a小調、降B大調等等之類。每天就一遍一遍地按著琴鍵，哆、唻、咪、發、嗦、啦、西。漸漸地，最初的新鮮感消失了，每天都這么彈，太枯燥了。但是，在爸爸的鼓勵下，我又堅持了一段時間。后來，我干脆不彈了。爸爸對此沒有說什么，只是意味深長的長嘆了一聲。媽媽對我說，當初是你自己選擇的彈琴，那你就必須堅持下去，我極不情愿的挪到琴凳上，可媽媽不在跟前我就又歇下來了。
有一天學琴的時候，我聽到哥哥對我爸說鋼琴考級的事情，說如果這次八級過了就可以免試以后的音樂學院專業初試。我被這句話激勵了，我要為我將來的道路做鋪墊。我開始好好練琴了。什么時候弱，什么時候強，什么時候該快，什么時候該慢，我都認認真真去練習。
今年暑假，我參加了鋼琴八級考試，一個月后，我懷著激動的心情翻開了我的考級證書。取得了八級優秀的成績讓我欣喜若狂，我激動地流下了眼淚。只有我自己知道，我流了多少汗，付出了多少努力。我想：有付出，才會有收獲！
癡迷作文600字 篇7
可能是受到家中老人的影響，我在6、7歲時就有幸接觸到類似岳飛的《滿江紅》一類有豪情壯志的詩詞。不知不覺與它們的羈絆已經長達八年了。
記得一開始的時候，我與《滿江紅》的結識僅僅是外婆心血來潮地給我講了岳飛抗金的故事。也僅僅是外婆順嘴念叨了幾句《滿江紅》的詞句，我便把它深深地映到了自己大腦里。到了初中，對于《滿江紅》我早已熟能成頌。
“三十功名塵于土，八千里路云和月。”我不明白是什么樣的精神才能讓人把自己三十多年建立的功業視為塵土一般，把自己南北轉戰八千里視作理所當然。“莫等閑白了少年頭，空悲切。”這首詩句被當做珍惜時間的名句，岳飛認為好男兒就應當抓緊時間為國效忠，而不是年老時才來嘆息。其實在我看來這句話何嘗不是在講整個宋朝呢？莫等有一天金軍打進帝都，才悔恨當他們在邊境時未把他們驅逐。
不論吟誦《滿江紅》多少遍，我心中對岳飛、對他手下的兵將、對想收復失地的決心敬佩之心始終未減，甚至愈日濃厚。我敬佩于岳飛“駕長車，踏破賀蘭山缺”的豪情，佩服于岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志。國土淪亡之際，真正說起又能有多少人精忠報國呢？
在這八年里，《滿江紅》引領我打開詩詞界的大門，讓我癡迷于他們的豪情壯志，癡迷于他們的忠義雙全，癡迷于他們保家衛國的精神，癡迷于他們的一切……
癡迷作文600字 篇8
有人說，讓我癡迷的是游泳，有人說，讓我癡迷的是畫畫，有人說，讓我癡迷的是古筍，有人說……而讓我癡迷的則是音樂！
記得有一次，我迷戀上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地聽這首歌，有時吃飯嘴里會蹦出“加加油”三個字，真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒過多久，爸爸媽媽鐵了心讓我把這個“毒”給戒了，我只好與我的《加加油》分別了。那段時間，我對任何事情都漠不關心，爸爸媽媽拿我沒辦法，只好讓我每個月聽一次。
這還不算厲害的呢，更加厲害的還在后邊呢！
還有一次，我喜歡上了桃十五的《青檸》，在上音樂課時，我們在學一首和《青檸》調調有些相似的歌曲。唱著，唱著，我竟唱成了《青檸》，我也是服了我自己。能做到這樣的，真的沒有其他人了！我走路時唱、吃飯時唱、整理房間時唱……我的腦子里無時無刻都縈繞著音樂。有時甚至自己在那唱歌，竟然沒有察覺到。音樂已經讓我到了忘我的境界，我想我是不是成為“音樂仙”了。
現在我會唱的歌曲有500多首，有時候爸爸媽媽在家，我都會唱給他們聽。爸爸媽媽有時會把我當成一個小機器人，對我說什么什么歌曲單循環之類的，我們都很開心，因為我愛音樂，因為我癡迷音樂，我還進了校合唱團，我們還拿了一個區一等獎！
音樂讓我快樂，音樂讓我如癡如醉，但我想，作為一個學生，主要的任務還是學習，我還是要端正自己對音樂的癡迷程度，把對音樂的癡迷轉移到學習上來，成為一個真正有用和快樂的人！
癡迷作文600字 篇9
讀書，是提高文化的捷徑，讀書，是使人精心的良藥。讀書能使人看見么見過的東西，能使人去沒去過的地方，就因如此，讀書讓我癡迷。
小的時候，對讀書并沒有多大興趣，只對一些鬼故事，童話，小說中的情節癡迷不已。種種有趣的經歷融入書中，讀書的神奇之處就在于，讓人越讀越上癮，好像自己就是童話中的主人公一樣，幻想著未來發生的有趣故事。
現在，學校里也要求閱讀一些名著，不要以為名著就很枯燥乏味，比如《昆蟲記》中就把許多枯燥難聽的生物知識論述的活靈活現，讓人就像看故事一樣，之所以能稱為名著，正是因為里面含有極高的文化成就。
名著和故事有極大的不同，故事以生動的人物形象使人投入興趣，發揮想象力，生動的故事環節調動讀者們的心，再加上書頁中有一些美麗的質感插圖，也會讓故事書上新增色彩。而名著講述的則是一些名人自述或者歷史真實故事，表達著偉大的精神或者讓人入迷的小說般的詩選。因為其中就有很大的成就和文化價值，可以讓人們從中獲益，讓人們從中成長，把先人留下的道理編入書中，為后人吸取與教導，被稱為"名著"。
不論書的品種也不論它的好看與否，也不說書的貴賤，每個人不同的性格，也有不同的喜好，正因如此，每一本書都有它存在的意義。
我喜歡讀書中有趣的情節，讀書可真讓我癡迷。
癡迷作文600字 篇10
書，在我的世界里不是一件物品，而是一個知心朋友，我不能沒有它。有一次，我看見書店新推出了一本我魂牽夢繞的書，《格林童話》，標價十五元。于是我決定自己省錢買書。
我往細的方面想了想，做了些打算。我還沒開始行動，就為可以買書高興得一蹦三尺高。
開始行動了，第一天，我被餓得前胸貼后背，但為了書，我還是暗自鼓勵。一連三天過去，買書的錢湊齊了。下午，下課鈴都沒響完，我就胡亂收拾了書包，向書店奔去。不太了解我的人吃驚地望著我跑去的方向，還以為我瘋了呢，因為我平時都是把書包收拾的得整整齊齊的，才慢悠悠地走回家；了解我的人，一看就知道我的心又被課外書帶走了，不由得搖頭苦笑。
我直奔書店，買了我夢寐以求的《格林童話》。我邊走邊看，不想撞到了何老師，她教育著我，我卻心不在焉，一直盯著書。直到老師生氣了，我才依依不舍地把書放回書包。向家飛奔而去。我邊跑邊想，白雪公主真可憐，她吃了毒蘋果，會不會醒不過來了，小矮人應該能救她吧，應該能。
我回了家，連鞋也沒換，就迫不及待地翻開書，津津有味地看起來。直到八點，我才換了鞋，做作業。就連做作業時，我也滿腦子都是《格林童話》。
我因書癡迷，我為書瘋狂。我想，我這一生交得最正確的朋友就是書，這個最可靠的`朋友。
癡迷作文600字 篇11
這十三年來一直迷惑我的就是音樂，并且我也很喜歡音樂。
音樂就像以為了解我心情的朋友，當我傷心時，只要聽到它對我的安慰，我的情緒就穩定下來，每次都是它帶我走進美妙聲音的世界，享受最美好的一切，音樂有歡快的，悲傷的，純真的，經典的等等，可以隨時以自己的心情來選擇，而音樂也是一個魅力很大的朋友，只要它一出聲，就能被它帶動。
每次我一聽到它的聲音，我的手腳就不知不覺地動起來，這也許是我和它的緣分，三四歲的時候我就喜歡聽歌，并且在小學的時候我就很喜歡音樂課，直到六年級，我每次成績都很優秀，現在我就像”吸毒”一樣，對歌很以來，每天我都要與它相伴才行，不然我就覺得渾身不自在，這幾天發生的一件事就可以看出：
背景：電腦聲卡壞了。
平時我最經常使用電腦來聽歌，今天電腦聲卡出問題了，那我的歌就聽不了了，我有點擔心，要是聽不著歌了，面對無聲的電腦，我就只能沉默。
第二天：
我已經開始渾身不自在了，于是我上網查尋，說只要下載聲卡驅動就行了，于是我下載了許多的驅動可都不行，我變得更焦躁了。
姐姐給我帶了mp3，我急忙拿了過來，開始聽，聽到它的聲音，我瞬間覺得心曠神怡……
我的臉也綻開了笑容，聽到幾天不見的朋友的聲音這會兒也開心多了。
音樂就這樣讓我著迷。
癡迷作文600字 篇12
在人的一生中，心中總會有那么一點東西令你激動，令你癡迷，令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會兒的回憶，都能感到深深的滿足。
我十分喜歡夢幻的東西，看的書都是些科幻或魔幻的，比如《三體》《銀河帝國》《魔戒》《愛麗絲夢游仙境》等，其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。
第一次接觸《哈利·波特》，是我上一年級的時候。記得那個星期六，媽媽帶我看了一場電影，我頓時被電影里面精彩的內容、神奇的魔法深深震撼了，我還記得我的第一篇觀后感就是寫《哈利·波特》。
從此之后，我對《哈利·波特》的熱愛一發不可收拾：先追完了八部電影，然后開始閱讀有關哈利·波特的書。我覺得書里生動的描寫比電影里的畫面更加精彩，我仿佛真的置身于魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的紀錄片、哈利·波特的《百科全書》，我甚至還買了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車票和哈利·波特的地圖。
你或許會說我太瘋狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最愛這個魔法世界，就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣，雖然桃花源是虛幻的，但卻寄托了作者對安寧和樂、自由平等生活的向往。桃花源存在陶淵明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表著一個男孩對冒險的渴望，對神奇生活的向往。
縱使我已經長大了，但我對魔法的那份癡迷不曾改變。
癡迷作文600字 篇13
書是人類進步的階梯，書是記錄先人思想的最好工具，徜徉書海你能體會到偉人的情思，就好像和他面對面的交流，讀書也是一種享受，在你勞累時，一本書能帶給你無盡的快樂。
我在很小的時候就開始接觸書了，上幼兒園前媽媽就開始教我讀詩。我聽著那些富有韻味的詩句，不由的念起來，這是我剛開始接觸書，后來我開始自己念書，媽媽給我買了許多兒童書，上面有許多許多的故事，我讀著那些生動有趣的書，學會了越來越多做人的道理，為我的成長提供了許多幫助，這使我對書產生了一種迷戀，讓我沉浸在書海中不能自拔，于是我一有時間就開始閱讀。
長大后我接觸了各種各樣的書，最主要的是課本，課本是有用的書，他們讓我獲得了更多的知識，讓我充分提高了自己的文化水平，小學時期我最喜歡看的是冒險類小說，因為那些熱血的情節，主人公的勇氣和智慧讓我癡迷。雖然有時我會感到害怕，但是這些書告訴了我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書更加癡迷了。
后來受到星球大戰電影的影響，我迷戀上了科幻書，有些新鮮的名詞是我從未接觸到的，于是我如饑似渴的閱讀，想要在知識中提升自己，科幻書告訴我人類未來發展的方向，為我塑造了一個未來世界，科幻書為我的理想起到了舉足輕重的地位，使我充分的了解到未來科技，以及現在科技的不足，這使我對書更加癡迷了。
書將是我一生最寶貴的財富，我對書的那份癡迷永不會改變。
癡迷作文600字 篇14
莫笑癡人語，更有癡似其人者。光陰如梭逝，更有不變是癡迷。
——題記
我坐在一塊兒大石上，捧著書，細茗詩芳。與山水對詩的日常，皆是我六七歲時的過往。
小小讀書郎，捧著詩書上學堂，數學課上，我將新抄的詩句壓在課文的扉頁上。可惜是“魔高一尺、道高一丈”。我苦“邪不壓正”。每每被老師發現。我在與老師暗中較量的過程中，不變的是對詩詞的迷戀和向往。
城里上學時，城市中一片燈紅酒綠、紙醉金迷的景象。在這高速旋轉、光怪陸離的世界里，我偏愛那方故土——詩詞。我緊懷著那捧最熟悉的土壤，向寧靜的世界展翅翱翔。我在這沉浮不定的凡塵中，不變的是我在詩書中的徜徉。
一個個密密麻麻的小字兒，滿載著我無限大的快樂。閉了眼，翻開書，神游的思緒也會于陰暗中投奔詩的光暖。我好似一滴墨水，融于硯臺之上，凝成焦黑，又于水中揮射出墨色的光茫。而詩巧妙就是那水啊！是我的歸宿，是我安居樂業的地方。在枯黃的書頁中肆意狂舞是我的詩意；在時光與激情的考驗中，我不變的，是對詩的癡迷。
我常在幻想：這天地之大，歲月之長，可是有多少人同我這般傾心于詩？蘇軾言：此心安處是吾鄉。我道：故鄉詩土話方長。
他日一別書苑后，提攜榜首醉詩鄉！
癡迷作文600字 篇15
文人曾說過：“讀一本好書，就像是交了一個益友。我贊同這句話。只因我癡迷于書中的樂趣，那里的樂趣遠比我看電影、打籃球來的還要多。
翻開厚重的書皮，從上到下瀏覽，一行、兩行、三行……我闖進了書的世界。萬籟俱寂的夜，終使在昏昏的黑暗中，也能看見站在岸邊孑然一身的白衣少年，李太白，此時此刻你又在想什么呢﹖是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志？還是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的胸有成竹？或許都不是？只是想感受那遠離朝廷腐敗氣息的一絲安寧？李白啊李白，終其一生，要那正義蹉跎一生，畢竟還有好酒相伴。
有青蓮居士的豪情，必有少陵野老的憂愁，書海把我帶到了腐敗的晚唐。曾經猶如人間天堂的大唐，今因一場安史之亂而家破人亡，你眼睜睜地看著自己的國家一步一步走向衰亡，雖有報國兼濟天下的心，但屢遭小人排擠，你是何等傷心？何等義憤填膺？何等無奈啊！最后只能收拾自己的一生求學生涯，打道回鄉，臨別前作了一首《春望》，便成了永恒。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”！杜甫啊杜甫啊，一生赤膽保家國，沒落無能揮袖去。
書里的人物不能出現，但是塑造得非常形象，仿佛人就在眼前，僅有那點知識是不夠的，因為人就是一本書，還需慢慢品味，像是濃郁的茶，那味道鉤住了我的魂。
書，是你把我一步一步領向成功，是拯救了我的靈魂，我深深地癡迷于你。
癡迷作文600字 篇16
書籍是人類進步的階梯。書籍是記錄祖先思想的最好工具。你可以在書海中徜徉，體驗偉人的情懷，就像和他們面對面交流一樣。讀書也是一種享受。當你累的時候，一本書可以帶給你無盡的快樂。
我很小的時候就開始接觸書籍，上幼兒園之前我媽教我讀詩。我忍不住讀了那些充滿魅力的詩句。這是我第一次接觸書籍。后來開始自學。我媽媽給我買了很多兒童讀物，上面有很多故事。我讀了那些生動有趣的書，學到了越來越多做人的道理，為我的成長提供了很多幫助。這讓我對書如癡如醉，讓我沉浸在書的海洋中，于是一有時間就開始看書。
長大后接觸了各種各樣的書，最重要的是課本，是有用的書。他們給了我更多的知識，提高了我的文化水平。小學時，我最喜歡冒險小說，因為我癡迷于那些血腥的情節和主人公的勇氣和智慧。雖然有時候會覺得害怕，但這些書告訴我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書越來越癡迷。
后來受星球大戰電影的影響，喜歡上了科幻小說，也喜歡上了一些自己從未接觸過的新名詞，于是渴望閱讀，想在知識上提升自己。科幻小說告訴我人類未來發展的方向，為我塑造了一個未來的世界。科幻書籍在我的理想中起到了舉足輕重的作用，讓我充分了解了未來的技術和當前技術的不足，讓我對書籍更加癡迷。
書將是我一生中最寶貴的財富，我對書的癡迷永遠不會改變。
癡迷作文600字 篇17
黑夜中，長街空無一人。兩邊的霓虹燈交相輝映，黑暗中好像星辰點點。突然，一個身影一襲長板，動作嫻熟。那是我，我深深地癡迷著長板。
滑板一年多了，不管風吹日曬，都甘之如飴。
精神集中、重心降低、腰部發力，肩膀帶動身體，雙手擺動完成180度轉體。即使我小心小心再小心，可還是和大地來了個親密接觸。
月光下，長板因為沖力太大，飛出去四五米遠，我的手腕處傳來一陣陣刺痛，胳膊上也多處掛彩。這狠狠地一摔，讓我眼冒金星。在地上坐了很久，才緩緩起身，木木地追回了板。
渾身已經酸痛無力，胳膊上的傷也疼的眼淚奪眶而出，可是“癡迷”卻不曾被這些困難與痛苦打敗。我揉了揉手腕，又再次輕輕上板，今晚，不成功決不罷休！
上了八年級，作業日益增多，每天都在九點多完成作業，能自由安排的時間少之又少，我滑板的時間更是像海綿里的水，擠啊擠卻還是只有一點點。可作為一天不碰板就渾身難受的我，當然不能就此罷休啊！于是，我利用課間時間去完成作業。當別人談天說地時，我正奮筆疾書默古詩；當別人暢游籃球賽時，我正心無旁騖地背單詞；當別人三五成群討論新見聞時，我正用全身解數計算一道數學題………終于，我擠出了滑板時間。又迎著風穿梭于長街，心情也隨著風飄向快樂的遠方……。
滑板，成了我生活中不可分割的一部分，我深深地癡迷其中！
癡迷作文600字 篇18
我癡迷于大海，因為我是魚兒：癡迷于天空，因為我是鳥兒：癡迷于山，因為我是樹：癡迷于你，因為我是愛。
癡迷于給予，因為是希望。
細心觀察，側耳傾聽，尋找著那些焦急的面孔，煩躁的話語，墮落的生活，唉聲的嘆息。救贖你，給予你，哪怕是一絲，總會感到心里非常安慰，經常把你錯當成自己。你就像曾經的我，絕望，像一只折斷了翅膀即將掉落的鳥兒，愿用自己一份力去托住你，因為自己摔下來過，那份痛，青春年少，不希望你擁有這份心碎的歷史，就算是用橡皮擦出去我腦海中的記憶般，你臉上振奮的笑容總能讓這份回憶漸漸淡去。
癡迷于給予，因為是溫暖。
盡量去做生活里的太陽，本來黑暗的日子已經夠多，不想再去冰冷到別人，于是，就想到了給予，也許，作為陌生人的我，能夠給你一些溫暖，讓生活也享受一下陽光的沐浴，那被光撫摸的感受。
我癡迷于給予，給予希望，給予溫暖，是因為曾經被給予過，被溫柔對待過，所以也想這樣對待別人。像夏目那樣，對世界有著美好的期待，即使在經歷過傷害與滄桑之后，仍然能保持內心的柔軟，對朋友盡所能的體貼與關心。希望自己也能成為夏目那樣的人呢。
花開過，悄然無息。
蟬聲在，夏末靜謐。
大海也癡迷于魚兒，因為魚兒讓它不再孤寂：天空也癡迷于鳥兒，因為鳥兒讓它不再單調：山也癡迷于樹，因為樹給了山生機：愛也癡迷于你，因為你制造了愛。
癡迷作文600字 篇19
癡迷，是我對一種事物的執著追求，他讓我在這個世界上感到了快樂，當然，這其中也參雜著痛苦和挫折的情感。我現在已經八年級了，時間過得飛快，一轉眼五年過去了，我的腦海中清楚地呈現出一幅訓練的畫面。我從小學三年級開始，就選擇了跳繩這個愛好，在后來的幾年里，跳繩也是我們學校的一大特色。跳繩技術好，免不了一些努力上進的小魚小蝦來向你發起挑戰，這時你需要完勝他們，讓他們知道你們之間差距還很大，得繼續努力勤奮的練習。
但是在這光鮮的外表下，我付出了許多淚水和汗水。一開始我剛加入跳繩社團，我一分鐘測試都沒有現在的三十秒測試跳得多，而且在這么差勁的成績下，還藏著我那被跳繩打得無數道紅痕，每一下都打在我的心中，這訓練太辛苦了，我撐不住了，想要放棄，但是很快這個念頭就消失得無影無蹤了。我既然選擇跳繩，那我就必須堅持到底，要不然我都會看不起自己了。
再后來我一次次的失敗，一次次的碰壁。終于換來了我在“戰場”上的勝利。我變得永不言棄，繼續努力，不忘初心，既然選擇了跳繩，那就要把它做好。之后在一次次的跳繩比賽中，我取得了優異的成績，這證明了我的努力沒有白費，一切都值得，淚水值得，汗水值得，堅持值得。
現在我的這份癡迷依舊還在，它在，我也在......
謝謝你讓我對這個世界有了很好的看法，讓我對這個世界點燃了希望，這個世界不只有失敗，挫折，更多的是希望，多彩。
八12班魏勝男
癡迷作文600字 篇20
時光飛逝，十歲的她轉眼就變成了十二歲，十歲時的癡迷卻總是在腦海里回放。
她當時很癡迷于讀書，一有時間她就拿出書來讀了，隨時隨地，每時每刻她都只有一個姿勢——坐著看書。
五年級時，許多同學為了小升初能上個好學校，在課外培訓班提前學習課內知識，所以學校的課既重復又無味。許多同學都是想聽就聽，不想聽就做自己的事，老師也不管。這么好一個機會她當然不會放過。她拿出書來了，開始了忘我的讀書。她就像一塊海綿，墜入了書的海洋，放肆的吮吸著知識的養分，越吸越多，漸漸地沉入了水中，無法自拔。
放學后，她又獨自一人在家，匆忙寫完作業，又拿出了書本。雙眼癡癡地望著書，書里的陽光是暗淡的，窗外也是一片灰蒙蒙的。現實與書中的虛幻渾然為一，她早已分不清真假了。
她抬起頭，怔怔地望向窗外。黃昏了，時間在她不知不覺中走過，在字里行間浮過，在虛幻現實中飄過，可她卻仍舊癡迷于讀書……
老師見她如此沉迷于讀書，便問她是不是有什么理想，可她的回答卻是：“沒有啊，我只是喜歡而已……”
那時的她只是純粹的愛讀書，她也從沒有想過老師與父母的看法。但是兩年后的她再回頭去看，卻一點兒也不悔恨，因為她那時的書不是白讀的，書中的知識已在她的腦海里生根發芽了。
“啊！我真的好喜歡十歲那年的自己，好喜歡十歲那年的癡迷！”
癡迷作文600字 篇21
書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；書是一縷陽光，溫暖我心底的寒冷；書是一位知己，伴我一路成長……歲月悠悠，書香依舊，不變的是那份深深的癡迷。
初遇，它令我深深著迷，像一抹光射進我的胸膛，點燃了我的夢想。幼時，《一千零一夜》《安徒生童話》讓我仿佛置身于一個童話世界里。小紅帽讓我懂得了善惡，三只小豬使我明白了團結力量大，我慢慢從從這些文字中懂了什么。
上了小學，識字漸多，讀的書也更多，《西游記》中的九九八十一難、孫悟空的七十二變讓我眼花繚亂；《假如給我三天光明》中海倫的堅強不屈讓我佩服，我似乎在書中窺見一個神奇的世界。
上初中了，即使學業很重，但從未放下過讀書，《紅樓夢》林黛玉賈寶玉的愛恨糾葛牽動我的心，《撒哈拉的故事》中三毛用深情的筆觸讓我對撒哈拉充滿了向往，漸漸長大，心境也變化，但對文字的喜愛，也從未變過。
微醺的清晨，搬了一把吱呀作響的藤椅，輕輕做上去，一側是滿目的翠色，碧綠深深淺淺的流溢開來。和煦的陽光經婆娑樹影的過濾，拓印在泛黃的書頁上，幻化成忽隱忽現的小精靈，跟隨我閱讀的視線躍動。這些光暈靜謐的旋轉，卻不會混淆視線，連僵硬的文字也跟著流動起來，透露出一抹靈動。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。執一本喜愛的書，尋一處僻靜的地方，淺酌一口清茶，唇齒留香，腹有詩書，何不快樂？時光彈指過，我慢慢長大，不變的是那份癡迷。
癡迷作文600字 篇22
落日余暉之時，我牽著弟弟走在街上，我向前慢慢的走著，手里拿著相機，望著西邊天的，那是一輪紫紅色飽滿而圓潤的夕陽，那夕陽美到出乎我的意料，我一邊心里贊美這城市少見的黃昏余霞，連忙調整好角度，快門一按，可夕陽塵落的速度感到可驚，彷如拿著滾輪下最陡的斜坡，連輪軸都沒看清，方還高掛于大樓頂方的紅色圓盤，一墜一墜，迅即落入路的盡頭。
低頭看著相機屏幕，記錄下今日份的殘留夕陽，存在相機里。周圍的暖意漸漸消失，色彩逐漸褪去，一切黯淡下來，沉默下來，那一刻，像魚離不開所居的大海，云飛不出那片天空，慘白感充斥著整個城市，而那黑色的屏幕卻有著這座城市最后的色彩與風光……
清理雜物時，偶然發現塵封已久的相機，布滿灰塵，我仔細拿濕布擦拭干凈，打開屏幕，“咔嚓”一聲，還是熟悉的感覺……
機緣巧合和朋友在山頂的觀望臺上看向遠方，我們都在靜靜等待著那耳目一新的泛白，雖然并不是手可摘星辰的高度。圍繞青林翠竹，不少知了早已起身，一聲聲尖銳的鳥鳴也來到天邊。我們知道：黎明即將來了。遠方天空已經泛白，一縷微光逐漸露了出來，很快很快當太陽穿透過云朵時，整個東方像是在世間潑了一桶金色的油料，綻放著無比絢麗。
拍下這一刻——我知道，不變的不是拍照技術，不是那片天空，而是那份熟悉的感覺，那份未曾改變的癡迷。
相視一笑，朋友跟我說：“下一次，海邊再見。”
癡迷作文600字 篇23
我喜歡跑步，尤其是那種有風作伴的跑，無論是順風還是迎風，無論短跑長跑，那份熱愛和癡迷從未改變。
小學校運會，100米跑道在眼中似乎望不到邊。但終點線一拉起來，就有了目標，有了一往無前的信心。一聲令下，我開始沖刺，雙腿邁開的幅度逐漸張大，感受著每次腳掌點地后腳跟往前拱帶來的力量感，手掌立成刀形，手臂彎曲90度，隨著雙腿的動作而擺動。這時，起風了。腦后一股風與身旁因奔跑而帶起的風形成反差，我隱約感覺雙腿離地時那滯空感的延長，像是在幫助我向終點前進。心頭一股熱血向上涌，我全力加速，打破了校記錄，并一年一年地刷新自己的成績。
初中的1000米長跑，對剛入學的我來說，是新征途，新挑戰。前三圈我緊跟隊伍，不讓自己掉隊。第四圈時，體力的消耗讓我忍不住放慢腳步。此時，迎面吹來一陣風，如水般輕柔，涼爽。心弦突然被撥動，熟悉的熱血從腳底沸騰至全身。我邁開腳步，雙手握拳，往腰部靠攏，漸漸有了大口呼吸的力量，開始最后的勻加速。火熱的太陽點燃了紅色塑膠跑道，耳邊飛馳的風點燃了我必勝的信心。那天，我剛好滿分，心中充斥著成就感與長跑后的酣暢淋漓。
在風中奔跑，享受著一往無前的力量，享受著絕地逢生的酣暢。我相信，跑起來，才能在時間的長河中乘風破浪。
癡迷作文600字 篇24
深夜里，我房間的燈還亮著，我躲在被窩里，刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨擋一面”，一會兒又出“百花齊放”，沒完沒了，直到媽媽強迫我關燈時，我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學校被老師沒收后，媽媽雖然同意我再買一個，但死活不讓我再次帶魔方到學校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學復原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。
我一有空余時間，便會拿起魔方在那里瘋狂地復原，只要媽媽沒有催我，我就一直在那里玩。有時，一練就是幾個小時。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來沒有下定決心要改掉這個為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現在，我無論到哪里玩都會把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會叫我減輕攜帶的“負擔”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會牽扯到許多毫無關聯的理由，說什么魔方花花綠綠的顏色會影響視力等等。
我玩魔方，還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫，里面介紹了許多種復原的方法和各種花式的玩法，還有許多關于魔方的小故事，讓人越看越著迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著奇妙的方格世界！
癡迷作文600字 篇25
最近，爸爸迷上了足球，只要有比賽，他必看。
星期天吃餃子，家里沒醋了，媽媽讓爸爸去買醋。我們計劃得挺好，等爸爸把醋買回來，餃子也就包好了，馬上下鍋煮。
二十分鐘過去了，爸爸沒回來。半個小時過去了，爸爸還沒回來。超市也不遠啊，就在小區對面，怎么還不回來呢？我逐漸失去了耐心，一會兒站起來到門口張望，一會兒拿起本書想看也看不下去，一會兒坐在沙發上嘟噥幾句。肚子都饑餓得無法忍耐了。
我一點兒耐心也沒有了，說了一聲：“我去找爸爸！”就拉開門跑了出去，邊走邊分析：超市離家的距離頂多十五分鐘就能回來，為啥爸爸一去不復返了呢？哦！我想到了，超市旁邊有個體育館，今天有球賽！一定是體育館把爸爸“困”住了！
我加快腳步直奔體育館，一個熟悉的聲音在吶喊著：“快！擋球門！”“進球！耶！太棒了，拉開比分了！”沒錯，是我親愛的爸爸，他聚精會神地看著比賽，時不時做出一個射門動作，顯得十分可笑。“爸爸，爸爸！”我一連喊了數聲，他都沒聽見。我走到他身邊拽了拽他的衣服，他驚訝地問：“女兒，你怎么來了？”我氣不打一處來：“全家等著你買的醋呢。”爸爸突然醒悟似的張大了嘴巴：“醋？忘了！”“快去買吧！”我沒好氣地走了。
回家后，等待爸爸的當然是媽媽的“暴風雨”，爸爸低著頭，認錯態度良好，可我看他的神情，分明在得意自己又看了一場球賽呢。
這樣的事情發生過好幾次，你們說，我爸爸是不是對球賽太癡迷了？
癡迷作文600字 篇26
暑假里，我讀了曹文軒的作品《學會感動》，文中有純美的感動、苦難的感動、正義的感動……但《通訊二十八·癡雞》執著癡迷的母愛最讓我感動!
這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經歷這些之后，這只黑母雞還是沒醒過來，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現了，后面還跟著一群小雞，它們正歡快的覓食玩耍……讀到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛;是什么讓黑母雞如此執著，還是癡迷的母愛!
是啊，文中“黑母雞”對孩子癡迷執著的愛感動著我，而生活中的母親又何嘗不是呢?
在四川，有位重病纏身的母親，聽說獻血能得到補助金，就到獻血站獻血，醫生不同意，她就下跪哀求，直到醫生同意。這位母親獻完血后，因身體虛弱暈了過去。面對此景，你可能會問：重病的母親為何下跪獻血?只為兒子“學娃”念書!由此可見，這位母親用行動、用執著詮釋了癡迷的母愛。
可我覺得：癡迷執著的母愛如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執著的母愛是無私的、無怨的、無索求的;癡迷執著的“母愛如火焰”，時刻照亮、溫暖著我們。你說，這執著癡迷的母愛能不讓我感動嗎?
癡迷作文600字 篇27
有句話叫做：“都云作者癡，誰解其中味。”作為愛好讀書和吹竹笛的我，看到這句話，點頭默嘆，以為妙絕。
鏡頭一：窗外，風乍起，雨打梧桐葉，幾多凄楚。我伏案讀書，黛玉葬花的故事，深深打動了我。黛玉原是弱小的女子，兒時，不幸失去了母親，性格孤僻，不愛和他人交流。一天早晨。露水打落下來的花瓣，形成了一個一場花雨，就如一支花仙子不停地飄落下來。黛玉觸景生情，不僅想起了自己的母親，看到這時我不僅被這些情節所吸引。正在這時，媽媽叫我趕快睡覺，我只是應和了一聲。又癡迷于紅樓夢的故事，同賈寶玉、寶釵一起去安慰黛玉。
直至黛玉不再自憐，癡迷讀書的我才酣然入夢，嘴角上揚流露出甜蜜的微笑。
鏡頭二：晴空如洗，藍天如碧綠，朵朵白云在嬉戲。我步伐敏捷，拽著媽媽往超市里鉆，準備買我愛吃的零食。進入超市，廣播里播放的曲子《步步高》，一下子就讓我體會到一個個意境出現了。感受著即將過年了，人們忙著準備年貨，回家團圓的情景。還有寒假過后，收獲竹笛考級證書的情景。
由于癡迷于自己喜歡的竹笛，連不經意間入耳的音樂帶都能給我莫大的欣慰。
因為那份癡迷，我們感受到了快樂；因為那份癡迷，我們體會到了欣慰；因為那份癡迷，我們才成就了最好的自己。癡迷的味道，是甜蜜的，是美味的，為何不品嘗一下呢？
癡迷作文600字 篇28
經不住美食誘惑，就是沒有什么好下場。
不稱不知道，一稱嚇一跳。43kg這個刺眼的數值出現在我的眼前，我那不出一米五小低個兒竟與它搭配了起來，真是萬萬沒想到。
“你呀，都快超重了，快減肥吧。”聽著媽媽的嘮叨，低頭看看我那圓鼓鼓的小肚子，在心中暗下決心，一定要讓多余的脂肪盡快消失。
極不忍心的把車鎖了起來，每天跑步上下學，“犧牲”自己的零花錢，買一副羽毛球拍和一個籃球，每天晚上都擠出30分鐘時間打籃球或羽毛球。
經過我的努力，那脂肪終于和我的汗珠一起消失了。正因為我減肥而不停地運動，所以我才癡迷于了運動。
星期六，天空萬里無云，一覺醒來，便想起了與朋友的約定——一起打籃球，興奮地穿好球鞋，抱起籃球，便邁著大步奔向球場。看見他熟悉的身影，硝煙便彌漫開來。太陽悄悄爬上頭頂，球場上那兩個少年已汗流浹背，但還在開心地打著籃球。中午狼吞虎咽之后，便打開了老舊的電視，以前我連理都不理的體育頻道，現在已是我的“常居地”。作業的最后一筆寫完，我已迫不及待了，便使用激將法，和媽媽開始“戰斗”，一起流汗。
運動使我癡迷，他讓我流汗，讓我變得輕松，可以放松沉重的心情。
如今，我已喜歡上了運動，癡迷上了運動……
癡迷作文600字 篇29
“癡迷”是學習的動力。
癡迷一詞是抽象的，難以形容得透徹。它就如興趣一般，深深地吸引著人們，引領著人們走向那條“被吸引”的未知之路。
癡迷使人進步。當一位音樂愛好者對音樂到了一種癡迷的程度，他將會把大部分時間大部分心思投入到音樂當中去。原因很簡單，因為他喜歡音樂，愛好音樂，對音樂有著一種探索深究的精神，從而推波助瀾地是他在音樂方面有很大的進步，而這種精神的來源就是癡迷。然而，這并不是說花了多長時間，收獲進步就是必然的。當貝多芬雙耳失聰，面臨人生最低谷時卻留下了名曲。他的成功來自于長時間的專注和學習，使自己對所專攻的東西有了更深一步的了解，隨著熟悉程度的加深，他會慢慢得到進步，是癡迷所帶動的進步。
癡迷使人激發奮斗的決心。怕的不是你不會奮斗，而是沒有一顆想奮斗的心。當居里夫人面對如此艱難的生活壞境時，她不畏艱難，咬牙完成學業。她有一顆勇敢奮斗的心，來源于她所癡迷的知識。當工作壞境簡陋，工作辛苦，她還在實驗室里不斷研制，不斷努力，那時因為她有一顆想要奮斗的心，而這來源于她對自身工作的癡迷。
癡迷使人不斷學習，不斷努力，直至收獲。古代書法家王羲之從小喜愛讀書，喜愛書法。他那股對書法的癡迷使他每天花大部分時間來練字，書法的巔峰如何得來？那是因為他對書法的癡迷，從而不斷努力的結果，收獲了今人的敬慕和愛戴。
然而，癡迷是把雙刃劍，有利也有弊。用在好的方面，它能夠激發人向上，用在不好的方面，就會使人墮落，貽害無窮。
正確的使用“癡迷”，你會事半功倍。
癡迷作文600字 篇30
它來了。來到了一無邊的田野里，用豐收的稻子喚醒勤勞的農民。來到小溪邊，為它吟唱曲美妙的旋律。來到山上，為嫩綠的小草披上金黃色的大衣，像是上了金黃色的地毯。它就是我癡迷的季書——秋
秋天地來到了我們的校園，給操場上綠油油的小草披上了金色的衣服，把跑道旁的樹葉染上了一層黃色，整個操場變成了一個金黃色的世界，仿佛天空也映成了金黃色。校園里那一棵棵海棠花，紅的像火一樣，是那么的艷麗，白的像雪一樣，顯得那么的純潔。像一個害羞的小女孩，卻有著一顆無暇的心。校園里還有引人注目的一串紅，紅的像是涂上了紅胭脂，遠遠地看，仿佛一串串"冰糖葫蘆"，令人垂誕。秋風微微吹著，似乎又成了一張張燦爛的笑臉。分明是一個穿著紅色連衣裙的小女孩，在風中千姿百態地跳著舞最好再下點雨，綿綿細雨，雨水滑到樹葉上，像坐滑滑梯一樣順勢滑到葉尖，似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上，轉眼就無影無蹤了。
雨水滋潤著這個金色的世界。雨滴又像一個小頑童，到處亂蹦亂跳，落到油亮的柏油路上，跳起了美麗的華爾茲，小水花又跳躍著從人們傘間一路穿梭，尋找更多的伙伴街上，人們撐起了各色各樣的傘：紅的，綠的，藍的，花的，五顏六色，像是進了一個五彩繽紛的世界，給秋日平添了一林絢麗的色彩。
行人中，孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻，母親卻已地將關上的傘移向了不懂事的孩子秋雨里呀，有人們柔柔的愛雨終于停了，瑟瑟的秋風還在吹著，樹葉上零星的幾滴滑落到了水洼里，一陣細小的漣漪。秋雨滋潤著大地，滋潤著眼睛，滋潤著心靈！西邊，一道雨后的晚霞似乎更奪人眼球……
癡迷作文600字 篇31
從寒假開始我學習畫畫網課。
一月份的時候開始畫素描和彩鉛，我發現把畫畫好其實很難，起初認為畫素描就是一個特別簡單的事，隨便拿上鉛筆來回畫就可以了。自己動起手來就不是這么回事了，哎！怎么不對呢，兩只眼睛畫得太開了，嘴巴畫又歪了一點……真是看者容易做者難！
于是我重新畫了一張，我覺得這張比上張好一點，但還是畫得不太像人的上身，我依然對畫畫很是很感興趣，我就一直修改，經過反復的修改，一直到畫出一幅令自已滿意的畫才肯罷休。
我后來就癡迷畫畫了，上網課時幾乎每天一幅畫，假期間網課從不缺席。有一次已經晚上六點多時還在畫畫，不知不覺又過了半個小時，全神貫注土畫著一幅牛油果，正在勾線條時，不知道媽媽已經叫了三遍吃晚飯了，我都沒有聽到。最后，媽媽不得不走到我旁邊拍了我一下說：“吃飯了”，我被嚇了一跳，媽媽怎么突然出現在我身邊，真是因為對畫畫太專注兩耳不聞窗外事。
我現在畫的素描比以前進步了許多，畫面要繪得栩栩如生也不是件容易的事情，冰凍三尺非一日之寒，要對繪畫有足夠興趣才能持之以恒。
我畫了一些畫后覺得我的基礎不太好，要想深入表現就得練好基本功。于是我開始練習畫線條，怎么把線條擦均勻。畫石膏體肖像，畫簡單的暗部、灰部、明部、影子、背景，幾乎把所有的要練習的基本功內容都全面練習了一遍，必要時再練習第二遍。
我現在畫了一些速寫，也就是寫生。要經常練習才能取得成功，沒有艱辛，便無所獲，想學好畫畫就要天天堅持，只有比別人更勤奮的努力，才能嘗到成功的滋味。
畫畫真的讓我癡迷，也讓我學習生活變得多姿多彩！
癡迷作文600字 篇32
手捧一本《李清照詞》，我靜靜地被她身上的多愁善感所癡迷了。
清麗淡雅的詞，憂愁的意境，讓我的思緒變成一個輕舞飛揚的幻夢，從她的筆下靜靜流淌，靜靜穿越回南宋，在她的生活里徜徉。
我看到蹴罷秋千，起來慵整纖纖手，少女時期的李清照另有一番姿色，蕩秋千時，羅衣輕飏，從秋千上下來，兩手略麻，卻又懶得活動，見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。她見花園里闖進一人，她匆忙急遁，但她的反應說明了，他定是一位翩翩少年，少女怕見又想見，想見又不敢見，所以她只好借嗅青梅這一細節掩飾自己，順便多看她幾眼。少女窺人之態婉然眼前，我看到了一個天真純潔感情豐富，卻又矜持的少女李清照，我真為她所癡迷。
不一會，我穿越到了一個深秋，雁字回時，月滿西樓，十八九歲的她，嫁給了正值春風得意、風華正茂的趙明誠，兩人不謀而合，伉儷情深。初為人妻的她，不改樂趣之心，幸福依舊。獨上蘭舟，煢煢孑立，她翹首以盼，盼望著她遲遲不來的夫君，望穿秋水地等待著，相思之愁油然而生，我站在她身邊聽她傷嘆花自飄零水自流，那才下眉頭卻上心頭的綿綿相思，那對美好時光的回味，對幸福未來的憧憬，我為青年時期李清照的真情意切所癡迷。
轉身一看，她已兩鬢斑白，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。舟輕愁重，李清照孤身一人。不知是天妒佳偶，還是生不逢時，此時她夫君亡故，歲月荏苒，流年在他年輕的容顏上抹下歲月的痕跡。孤身一人的她只有惆悵，已沒有少女時期的天真，也沒有青年時期的多嬌，只有這次第，怎一個愁字了得！中年時期的她，青春已逝，詩詞仍在。
李清照，你這個如水的女子，我真為你癡迷！
癡迷作文600字 篇33
世間萬物，猶如沙灘上的貝殼。雖然都是那樣的美麗，但總有一個，值得你去沉醉，去癡迷于它。
清晨的第一抹朝霞，因為癡迷于閱讀，而忘記了它的靜謐與孤獨。
閱讀怕是我一生都回去癡迷的吧。年幼時，用著剛沒識多少字的眼睛，津津有味的翻閱著有大篇插畫的兒童報。那時候的我，開啟了閱讀最初的大門。漸漸地，他仿佛成為了我必不可少的“食量”。上小學時，我甚是偏愛于作文書，大量的優秀模板，讓我美不勝收，成為了我的主食。偶爾雜夾其中的幾本小說，也時常讓我思維飛躍，仿佛變成了書中的主角。跳躍在文字之間，可謂是讓我食用的十分滿足。
迎來初中后，我的主食就變成了名著，這下來的“大餐”可謂是十分豐盛，特別是文言文滿天飛的《西游記》差點讓我消化不良，我只好細細品嘗，慢慢回味，再加上外界輔助，我才艱難的將他啃下，不過原著到是比電視劇還要精彩，望著一行行的方塊字，在我腦海中不斷幻想著當時的情景，心仿佛隨著他們一起收放，我也喜歡上了那個聰明機智的孫悟空，老實可愛的豬八戒，吃苦耐勞的沙僧，心地善良的唐僧。
我常常在某個午后，輕輕翻開我的“下午茶”，細細品味，此時陽光、光線、環境、氣氛都恰到好處，調皮的陽光躍上窗戶，透過那層玻璃，照在地板上，像是鋪了金色的小毯子，厚厚的墻壁，堅固的玻璃，即便門上鎖，也都困不住我，我早已與書中的人們一同去往如詩一般的遠方……
傍晚的最后一片晚霞，因為癡迷于閱讀，忘記了它的失落與悲涼。
縱有人間事物萬千種，不變的還是那份對閱讀的癡迷。
癡迷作文600字 篇34
時光如流水，沖走了記憶里的流沙，沖淡了許多難忘的瞬間，卻在我對毛筆的癡迷面前束手無策。
幾年前的我，我和我媽走在燥熱的大街上，我并不知道她要帶我去那里。我們來到一個大房子門前，里面傳來古典音樂，這音樂就如清泉一般，沖走了我心中的煩悶。
走近一看，原來是一些和我差不多大的孩子，在那練習書法，我看那些寫毛筆的學生，毛筆在他們手里來去自如，而老師呢？老師是一位差不多年過四旬的女人；筆在她的手中更是有了靈魂一般，就如游走的龍蛇一般，十分流暢，寫出來的寫也是十分好看。當時，我在腦海中有反復閃爍的念頭，自己也要寫出這樣的毛筆字來。
開始了，老師叫我練握筆，這一握就是一個小時，筆畫，一橫一豎……
那時開始，文房四寶放進了我的房間，放在那本來就不大的書桌上；從最基礎的筆畫，運筆開始，用這一個又一個周未，我的精力全部注入其中，寫寫停停的筆畫，還帶這不成熟的字體，這些連成了第一個作品《松下問童子》。
但我進入中學后，學業負但日益加重，我依舊每周未去練字，成績沒有絲毫留情，如股市暴跌一般。那時起，我放下我所癡迷的毛筆，不過，它還在自己的童識里，自己上了一把鎖，癡癡地不讓它走，我帶這最后的懷念，把那些書桌上的“寶貝”收了起來。
兩年過去了，學校開展了運動會，有特長的同學都報名了，老師說需要一幅作品，在走方陳時要展示，我毫不猶豫地舉起了我的手，我來到書法班，用了二個小時練完那六個大字，還是行書。
回到家中，從柜子里取出那些東西，取出作品紙，揮灑自如的寫那幾個字，雖然沒有老師寫的那么有神，但還有是有形有骨的。
作品出，掌聲起……
對于毛筆，我還是保留那份癡迷！
癡迷作文600字 篇35
梅定妒，菊應羞，我道海棠依舊。——題記
小時，總認為母親總是超越塵世間風情萬種的美麗。尤為那雙眸子，清麗無儔。
遙憶幼時，一個人躺在床上。黑魆魆的空間連同恐懼心底無限的蔓延。詭譎的月光透過窗簾的縫隙撒在床尾，濺成了碎片，偶的一陣風，舞姿婆娑的樹影便投射到雙目中。我緊閉雙眼，怕睜開半刻，魑魅魍魎就撲了過來。盼望著，盼望著，“咔噠”一聲門開了，是母親回來了，心中雀躍。屏息凝神，舒緩的腳步，怕踏碎了幾個輕薄的夢。又是“咔噠”，無盡的黑暗應聲涌進，悄瞇開假閉的雙眼，房間那頭的眸子似一泓清水。癡癡地望著，我驚諳到，凌晨十二點海棠未眠。
慢慢地，不知何事沖淡了內心那雙眸子，連是何樣竟也記不起。一心只想著獨自踏過生活的絢爛，卻也忘記了返璞歸真處，還有一束海棠裊裊而立。
還是清晨，卻猛地從睡榻上驚醒，窗外氤氳還籠罩這那輪沒落下的月牙，輝光漸淡，殘花綴了滿枝，鳥兒棲在樹頭，我發現，早晨四點的海棠未眠。又倒頭呼呼睡去。
再醒來，熾熱的光已透過窗簾渲出黃色的光暈，起身看看散亂的被褥，覺得黑也沒什么可怕的，的確沒什么可怕的。乘著母親的呼喊，下床，尋覓著聲音的源頭。看見餐桌上還冒著熱氣的煎蛋，潔白無瑕的牛奶，一旁，母親也拽著睡意坐在椅子上。開動起來，卻不自主的抬起頭來，用余光一瞥那曾癡癡念著現在也依然的眸子，被笑意遮掩。無意察覺，七點的海棠依舊未眠。
默默的佇立，癡癡凝望著的雙眸，海棠依舊，哪怕被銀絲淹沒，被皺紋覆蓋，哪怕鉛華不在，它依然綻放在心河的對岸，應傍癡迷而開。
癡迷作文600字 篇36
一把二胡，便是爺爺的癡迷了。
在我的印象里，爺爺沒有別的愛好，唯有對二胡情有獨鐘。三年級時，被迫去學習了二胡，爺爺聽說后拍手叫好。每次去學習，爺爺都要陪我同去。老師的家里藏著一個小房間，便是我的學習室了。簡單的白墻上鑲了六七把昂貴的二胡，爺爺看見了它們，像竊者看見了金庫一般，兩眼直直地掛在上面，他也想要一把自己的二胡啊！
現在，我的二胡也成為了爺爺的寶貝。每次去爺爺家，不聞其人先聞其聲。爺爺年紀輕時，家里窮，所以他根本沒有學過，只是因為自己的一腔熱血，便自己學會了。吃過晚餐后，他急迫地進入了房間，只見他，腰桿挺直，一股大將風范。這一坐，便是兩三小時。爺爺左手輕撫琴弦，像一位舞蹈家在優雅地跳著舞蹈，右手在不停推拉著弓桿，兩眼輕輕閉上，滿臉陶醉，身體隨著推拉的節奏，也微微晃動，一臉滿足，這便是癡迷了吧。
誰家有喜事，爺爺總愛帶我一同前去，已經記不清有幾回了。爺爺端起酒杯，稍微咂了一口酒，拿杯子的左手停在了空中。只見他的食指微微抬起，又靜靜地落下，隨著左手的抬落，有節奏地拍著膝蓋，我知道，爺爺又癡迷了。走在回家路上時，爺爺左手也會不斷地按著左腿，我知道，爺爺又在拉響他腦海的二胡了。
有一天，爺爺找到媽媽，要求再給他買本譜子，原來，他已經背完了一本了。看他如此積極，我們也沒有絲毫怠慢。給他譜子時，他一只手便急速奪了過去，臉角微微一翹，便轉身進入了他的房間，不一會兒，悠長的二胡聲又在房間里游蕩了，這便是爺爺的癡迷了吧。
從年輕到現在，爺爺對二胡的熱愛從未缺席過。
一把二胡，便是爺爺不變的癡迷了。
癡迷作文600字 篇37
一人，一花，一世界。
鄰居愛花，勝過愛世界。已是古稀之年的她，用姹紫嫣紅的花兒寄托著她的情。大概，被幸福包裹得厚重，心才會如此甜蜜吧。
春日迎春，夏日荷，秋日艷菊，冬日梅。在她的雅居里，花，無處不在。冬日，含羞的三角梅點染著每個角落，給蕭瑟的冬漂了一層溫情的味道。
雖是對門，但鄰里間聯系不多，平日里見著了，也只是笑著打個招呼，這一來二去，便聽聞了她愛花的事兒。夏日里，坐在陽臺上閑讀，便能透著玻璃賞她養在大水缸里的蓮花，那高潔的姿態與無邊的魅力，讓人看的如癡如醉。
他的兒子，常回來看她，帶著與我年齡相仿的孫子。每每到這時候，幸福便爬了她一臉，笑容也便退不掉了。她難得的認真燒菜，香味溢了一樓道。沒過幾天，她便來敲門，我吃了一驚，不知該如何待這位稀客，“奶奶，有什么事嗎？”竟也忘了請她進門坐下，她也不惱，只是拿出一瓶山楂醬來，道是自己做的。我忙道謝，才想起將她請進屋來，她四周轉轉，看到我家那些半死不活的花兒歪倒、堆積在陽臺上，她心疼道：“這么好的花兒，怎么這么個養法？”，語氣中透著些惋惜，我解釋說：“父母忙，大概沒時間照料，要不奶奶您搬了去，這花兒跟了您也好”，她沒推辭什么，便搬了去，臨走時說：“養好了我再給你們送回來”。
我沒想到，沒半個月，那些積滿灰塵的枯葉竟已綠的蔥蘢，她笑著把花兒搬回來，說：“要好好善待它們啊！”她看花的眼神，像是在看自己的孩子。
聽聞，她年輕時即愛花，一晃五六十年，她對花的愛未減分毫。花概是她無聲的朋友吧，她們互相陪伴這么多年，比知己還要了解彼此的脾性了吧！
我終于明白了，她不是愛花勝過愛世界，原來，花就是她的世界。
癡迷作文600字 篇38
小院，小屋，一聲聲嘹亮而婉轉的戲曲沖透了院門，在空中縈繞。
從小，奶奶給我的印象就是愛戲。無論京劇，昆曲總愛唱上兩句，雖不專業，但那延長的音調和抑揚的神韻讓我驚嘆。我趴在窗上望她，奶奶一邊是忙碌的活計，一邊是自己追隨了一輩子的愛好，兩不誤，邊干邊唱。
我是從來聽不出她在唱什么的，但卻喜歡看陶醉的她，仿佛一下子年輕了十歲，手上活計飛快，身體卻左搖右擺，連眉毛梢都洋溢著喜悅，《紅燈記》《智取威虎山》，無論哪一段總能信手拈來，家里的電視也總是“咿咿呀呀”地響著。
癡迷。這怕是她對戲曲最貼切的詞了吧。只聽得音調一起，停頓兩聲，進而步入正曲。如流水般潺潺而下，時而遇著高音，便輕巧地躍過，留下水花四濺，引人回味。又似隨風緩下的葉，兜兜轉轉，落地時又平添一份厚重。是啊，自練了一輩子的戲，怎會不好呢。我暗自想。
奶奶常與我說，年輕時最喜聽戲，過耳不忘，如今竟記不得了。我笑著說您唱得好著呢，她笑而不語，但我看到她的笑在發光，是隱藏不住的欣慰和穿越幾十年的癡迷。
如今社會飛速改變，還有幾人會唱國粹，有誰會細數戲臺上的角兒呢？我看到奶奶找不到她的京劇頻道了，怕吵到家人只能小聲哼唱。我看到奶奶站在時代的角落，被塵土弄得滿面凌亂。愛好成了癡迷，是跟人一生的，尤是奶奶這種上升到傳統文化的老人啊。
驚鴻延聲，驚艷時光，當漫步了幾十年的戲曲撞上時間的冷漠，奶奶堅守自己的心，那份癡迷是永遠不變的。一陣曲聲起，奶奶又唱開了人生。
自古及今，戲曲何以傳承，唯是不變的那份癡迷啊。
癡迷作文600字 篇39
曾經，舊房的窗臺上，是我的車隊。
自幼時起，我對汽車便有一分癡迷。窗臺、床頭、柜中，是數量多到驚人的車模。隨手拿一本書，打開也定是與車相關的。四歲那年，家中買了第一輛真車，我興奮地圍著它轉了一圈又一圈，在駕駛座上跳上跳下，將所有按鈕按了一個遍。閑時，就拿著它的說明書，細細地翻看，甚至一些連剛會開車的父親都不會的功能，我都能用的得心應手。因這份癡迷，父母總覺得將來我是要去造車的了。
略大后，我開始認識車，走在街上，看著來往的車輛，快活的喊出它們的名字。每每見到罕見的好車，便不顧家長的阻擋，追在它后面奮力的奔跑，不過是為了再多看兩眼罷了。
再后來，我又癡迷于它那龐雜的內心。那四通八達的管路，那規律轉動的齒輪和那兇猛泵動的氣缸，是那樣的吸引著我。看到一處絕妙的設計，我驚呼；聽聞偉大工程師懷才不遇的經歷，我悲痛；見到新的記錄被打破，我興奮……。我深深地癡迷于它所有的一切。
車是有精神的，我深信著這一點。它忍受著體內的高溫，為了將燃料更好的燃燒；它放任潤滑油在它的關節流淌，為了將阻力降到最少；它將成噸的重量承受在四肢上，為了它的乘客更加的輕松。它總是改進著自己，讓自己越來越完美，卻總是把一切的重量，一切的傷痕，一切的痛苦，深埋在自己光彩的外表之下，只需一些水的清理，便展示出最佳的一面。
時至今日，我的那份癡迷仍然存在，每當我聽到那引擎的轟鳴聲響起，我便感到一絲熟悉之感。之后便沉入那幽轉粗獷的聲音中。它總是用自己指向方向，一面勇猛的面對一切，一面又溫柔的對待著任何一位坐入其中的乘客。
我癡迷著，癡迷于它美麗的外表，它堅強的內心，它豐富的智慧，它勇敢的嘗試和那不變的靈魂。
癡迷作文600字 篇40
結識于她，是在那簇簇群花之中。公園中，花朵們爭相開放著，互不相讓，都想映入人們的眼簾。開滿了一路。唯獨她，不爭不搶，靜靜地立著，靜靜地開放著，靜靜地等待著。在那姹紫嫣紅中，我看到了凈白的她，她那獨特的氣息，讓我忍不住向前。在那嫩黃的花蕊旁綻放著如小瓷勺般的花瓣，她在向我微笑。在她的身旁，還點綴著如蒲扇般的荷葉，恰逢雨后初停，那荷葉上還殘留著些許小水珠，停留在荷葉上，如玉盤上托著幾顆白珍珠。她與景相融合，癡癡地望著她，她也望著我。忘了時間……
記憶中的那片荷花，是如此的美麗。
再次與她相遇，是在文學中，楊萬里曾說到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這不正與我看到的那片蓮一樣嗎？品味著，感受著作者當時的心情，眼前又仿佛浮現出那片美好的景象，望著那首詩，那幅插圖，心飛湖上。
真正癡迷于蓮，是在《愛蓮說》中。“中通外直，不蔓不枝。”這正是蓮所具有的形象——永遠直挺，不會像他人一樣，盲目追求，而她，永不屈污。她不染污泥的表面，正如那些不與世俗合污的君子一樣，正直，清廉。我想，就和我看到的那片蓮花一樣，不和其他花相互比美，而是靜靜地開放著，用自己的努力，來證明自己的實力。也就是這種默默無聞的精神，吸引著我，讓我癡迷于她，鐘情于她。
周敦頤，這個“獨愛蓮者”。那份清正的品質，不和世俗相比，卻又心系天下的志趣，就如蓮花一般。蓮花的美吸引著我，也讓我對蓮花心生敬意，學習蓮花的正直，做像蓮花一樣的人。
即使歲月褪色，不變的仍是對蓮花的癡迷。
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