【實(shí)用】鼓浪嶼作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的鼓浪嶼作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓浪嶼作文600字 篇1
一放暑假，爸爸媽媽就帶我來到了風(fēng)景優(yōu)美的鼓浪嶼。它的原名叫“圓沙洲”，明朝時(shí)改稱“鼓浪嶼”。這是因?yàn)閸u的西南方有一塊礁石，每當(dāng)漲潮時(shí)，浪擊礁石，聲音像是在打鼓，被人們稱為“鼓浪石”，鼓浪嶼因此而得名。
我們先去游玩了鼓浪嶼的最高峰——“日光巖”。頂著火熱的陽光，我們爬啊爬，爬得汗流浹背，終于登上了頂峰。從高處往下看，鼓浪嶼的美景盡收眼底，讓我真正地感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
坐著纜車下山，我們又去參觀了八卦樓中的風(fēng)琴博物館。它是我國唯一、世界最大的風(fēng)琴博物館。館內(nèi)收藏著最古老的和各種各樣的風(fēng)琴，讓我們大開眼界。
鼓浪嶼又叫“鋼琴之島”，在風(fēng)格獨(dú)特的菽莊花園里我們看到了亞洲僅有的古鋼琴博物館，那里有許多價(jià)值連城的鋼琴，“年紀(jì)”最大的琴居然近200歲了，真讓我們大飽眼福啊！
“聽，海哭的聲音……”唱著張惠妹的《聽海》，我邁著輕盈的步伐，來到了那一望無際的大海邊。踩在那松軟的沙灘上，傾聽那海浪的聲音，啊，大海似乎在唱歌，那歌聲真是妙不可言。
我們還瞻仰了宏偉壯觀的鄭成功雕像，聽了他的英雄故事，并品嘗了各種特色小吃，有美味的魚丸湯；香濃的沙茶面；鮮嫩的海蠣煎和清涼的八婆婆燒仙草……
風(fēng)光秀麗的鼓浪嶼，真讓我們流連忘返啊！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫“鼓浪嶼之旅”的文章，文章以行蹤為主線，主要圍繞“風(fēng)光秀麗的鼓浪嶼”進(jìn)行細(xì)致地描寫。文章字里行間流露著游玩的快樂。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)。
鼓浪嶼作文600字 篇2
廈門有座美麗的島叫鼓浪嶼，它是國家著名旅游勝地，每天約有四萬人登島旅行。今年暑假，我也有幸到此一游。
鼓浪嶼的海波瀾壯闊，碧波蕩漾，白浪滔天。在這片美麗、幽藍(lán)的'海上，偶爾駛過幾艘小船，偶爾掠過幾只海鷗，偶爾掀起一陣陣白浪，美得如仙境般。沙灘上，孩子們盡情地玩沙子，用沙子建造起一座座城堡。一些大人也樂在其中，和孩子一起搭城墻、挖溝渠。也有些人什么也沒干，只是在海灘悠閑地躺著、坐著，好不愜意！淺海區(qū)，大人、孩子在水中嬉戲，處處洋溢著歡笑聲。金色的沙灘，碧藍(lán)的大海，快樂的人們，構(gòu)成一副和諧美好的畫面。
鼓浪嶼的樹奇特、美麗。有葉子大大、像張開的手掌一樣的芭蕉樹；有筆直挺拔、樹干像一根根堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的圓柱的椰子樹；有掛滿“豆角”的皂莢樹；有美麗的橡皮樹；還有一些叫不上名字的開著花朵的樹木。我們北方人原來只能從畫面上看到的這些樹，現(xiàn)在卻真實(shí)地展現(xiàn)在我眼前。這里的植被個(gè)個(gè)綠得發(fā)亮，像剛剛被雨水沖洗過。這里的每一抹綠色，都深深地吸引了我的眼球。
鼓浪嶼的建筑也很別致。有小洋樓，有古店鋪。朱紅的圍墻，棕色的房屋，紅磚綠瓦搭成的精致屋頂；一條條古香古色的小街道，一家家琳瑯滿目的小店鋪，處處都能挽留游人的腳步。
早晨，太陽一點(diǎn)點(diǎn)升起來了，像慈祥的母親給予我們光明與溫暖，又像勤勞的公公催人們起床。看，草上、花上、樹上都掛滿了晶瑩的露珠，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠。趁著涼爽，我們登上了日光巖。提起日光巖，名氣可不小。在廈門，流傳著一句話：“不登日光巖，不算到廈門。”日光巖海拔僅有92。7米，但站在巖頂，卻能望見島上所有的美景。云彩漫天飛舞，與大海，與地上的美景融在一起，實(shí)在是美極了！
鼓浪嶼的美不僅僅在我的筆下，身臨其境你將會(huì)感受到更多的美。每當(dāng)回憶起鼓浪嶼之行，我都會(huì)思緒萬千，人在家，心卻飛過去享受美景了！因此，我將它稱為“夢之瑤”。希望有機(jī)會(huì)再游鼓浪嶼！
鼓浪嶼作文600字 篇3
在導(dǎo)游的精心帶領(lǐng)下，我們終于到了夢寐以求的鼓浪嶼海灘。我這雙“招風(fēng)耳”早已聽見浪花正唱著歌兒歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的游客。
我興致勃勃的和同伴一起去坐汽艇。可惜的是坐汽艇的人很多，隊(duì)伍排了長長一列。無意間，耳畔又傳來浪花清脆的歌聲。朝遠(yuǎn)處望，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著奔向岸邊。朝近處望，浪花剛一接觸到岸邊的礁石。沙灘，有含羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個(gè)頑皮的孩子。小孩們站在岸邊肆無忌憚的在海灘上打鬧著。一些童心未泯的大人也加入了小孩們的行列。大人們站在岸邊，伸出手，那浪花想聽話的孩子一樣撲打在大人的手上，原來是在和大人玩游戲呢!
當(dāng)我們迅速坐上汽艇，馬馬虎虎的穿上救生衣時(shí)，遍迫不及待的催促著駕駛員。駕駛員開動(dòng)了汽艇，在海風(fēng)阿姨的撫摸下，我們感到無比愜意。往后看，船尾發(fā)動(dòng)機(jī)不停“哆嗦”，汽艇像只離了弦的箭一般，把海水一分為二。更遠(yuǎn)的方向，那些焦急等待我們回歸的游客們，已像螞蟻一般渺小。我有意坐在最后，等待的就是和浪花接觸。我伸出手后，那浪花卻跟我玩起了捉迷藏，有意不出來。我心不在焉的環(huán)視四周，忽見鄭成功之像，便沒把垂下的手放在心上。威風(fēng)凜凜的鄭成功站在崖邊，面朝大海，盡顯男兒本色。我出神的望著石塑，又想起了鄭成功決心收復(fù)臺(tái)灣那慷慨激昂的一幕。但那早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)的浪花，趁我分心之時(shí)，把我硬生生的從幻想中拉了出來。我有些生氣，但轉(zhuǎn)念又想：那浪花可能是出于好意的呢?回憶剛才，那浪花似乎在說：“不要把手伸出去，小心掉入海中，我手立馬像觸了電似的手了回來。
等到了岸邊，岸上的游客爭先恐后擠了上去。而我和朋友卻早已赤著腳站在柔軟的海灘上，嬉戲著，追逐著，只留下一串串腳印。
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