《盼》的作文600字4篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的《盼》的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《盼》的作文600字 篇1
或許人，不是那種聽天由命，唯命是從的東西，但是，這似乎僅僅是一小部分人。
我若可以早生下幾年，那么，可能現(xiàn)在的我就可以改變，但是現(xiàn)在我所看到的一切美好的東西都會隨之灰飛煙滅。
那么，我倒是可以慶幸我活在中國，我生活在這個家庭，我生活在這個環(huán)境當中。網(wǎng)絡倒是可以傾吐我們所經歷的一切，但是傾吐不了人們內心深處那抹不曾被人們發(fā)覺的東西。
那便是埋沒了很久的第二個自我的感覺。
事隔已久，如果要我回味那些過去的事情我是不曾記得，我這個人記性不好，但是我有我的筆，我有我今天的記憶，我將我今天所有的東西全部揮灑在筆下，白紙黑字，深深刻著我對每一天的期盼，對每一天的失望。
我不記得那個是何年何月申請的，但是我知道，它給我?guī)淼牟粌H僅是來自寫作，上bbs，現(xiàn)實生活的沖擊，那是一種網(wǎng)絡虛擬的美，盡管真正體驗的人為數(shù)很少，它給人們帶來的似乎總是欺騙，但是我卻從沒討厭過它，也許這也是我不夠成熟的表現(xiàn)吧，笑。
綠色，是和平，是信念，是潔凈抑或別的？
或許對于我們這個國家來說，潔凈更適合一些。
類似這些號召人們保護環(huán)境，節(jié)能的文章我寫過很多次，厭了，想必許多人也是如此。
不過現(xiàn)在社會存在的種種浪費早已耳濡目染大多數(shù)人的心。
多數(shù)人的心中充斥著腐肉的氣味，笑，可能偏激了一些，不過，也都不是純凈如水了。
若社會若人們若眾生通通這樣發(fā)展下去，恐怕哀嘆哭泣的就不止人了，就不止我們這個高級生物了。
風在狂吼，沙在行走。
這都是自然的哭泣啊！
《盼》的作文600字 篇2
真希望春天早點到來！春天，一個萬物復蘇的季節(jié)，也是個放風箏的好季節(jié)。
古人的詩文可真有趣，充分地表現(xiàn)出了春的美麗：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”候鳥歸來，天空多了一些活力，不再死氣沉沉。它們多高興呀；“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳樹姑娘長出了新頭發(fā)，草兒弟弟耐不住好奇心，冒出腦袋來瞧瞧。空氣清新了，世界美麗了。那一片片綠色，凈化著環(huán)境、空氣，綠化著我們的家；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”花兒芬芳，爭奇斗艷，點綴著片片綠地，它們散發(fā)出絲絲香氣，引來了蝴蝶們。蝴蝶們用自己優(yōu)美的身姿在花兒旁翩翩起舞。梨花、桃花、迎春花？在樹上開放，更是一道美麗的風景！潺潺的小溪解凍了，魚蝦歡快地在水里暢游，興奮地在水中跳躍，高興的玩著捉迷藏。瞧啊，那一群群鴨子正在水里慢慢散步呢！
春不僅美麗，并且好玩！最有趣的，還是放風箏。
記得去年，學校舉行了一次放風箏大賽。我?guī)е约合矏鄣娘L箏來到后操場，看見許多同學的風箏已經飛起來了，手就有點癢癢，想馬上開始放起來。我左手拿著線軸，右手拿著風箏，順著風跑了起來。邊跑邊放線。可是，風箏一直飛不上去，我跑得累了，坐下來休息。過了一會兒，刮起風來了，我馬上順著風跑。線從我手中擦過，速度太快，手很疼。風箏飛了老高老高，線都用光了。但當我準備停下來的時候，風箏又要往下墜落。為了不讓風箏落下來，我圍著操場來回跑。呼吸急促，很累很累。我停了下來，坐下休息一會兒。沒想到風箏跑到操場的另一頭去了！我慢慢地、慢慢地走到那一邊，把線卷起來，坐在那里，看別人放風箏。雖然很累，但很開心！雖然上一次沒有成功地把風箏飛上天，但今年春天我可要加倍努力，讓自己的風箏飛上藍天！
春天真好！春天快來到吧！
《盼》的作文600字 篇3
多少年來，我所期待的事也在不斷變化。童年時，我期盼著自己成為世上最幸福的孩子；少年時，我期盼著父母對自己的愛成為永恒；現(xiàn)在，我則期盼著父母別把我當做什么都不會做的小孩子一樣看待，從不愿和我交流。
親愛的爸爸媽媽，曾經，你們的父母做成一個特定的模子，把你們硬生生的套在里面，讓你們近乎窒息的不適中，變成了一只不能高飛的憤怒的.小鳥。
曾經，你們的父母利用各種道德規(guī)范鑄成一面鏡子，照出你們千萬種不是，使你們在管教中逐漸失去獨特的個性，成了人云亦云的鸚鵡。
曾幾何時，當你們成為父母時，卻又“重蹈覆轍”的做了模子，鑄了鏡子。
含辛茹苦的你們，自我兒時起，手中就握有兩樣“武器”：一樣是蜜糖，一樣是黃連。成績優(yōu)異，你們給我蜜糖；學習退步，你們給我黃連。盡管饋贈蜜糖時伴有黃連，賜予黃連時摻有蜜糖，但總是蜜糖多于黃連，致使我得意時容易驕傲，失志時不足為戒。
“俯首甘為孺子牛”的你們常說這樣的話：“不準做這件事”和“這些事都不用你管，只要把全部心思都用在學習上就好”，但你們卻忽略了我的感覺，我不想被同學們看做什么都不會做的小孩子。
我期盼雙向交流，我期盼著你們那善于聆聽的耳朵。
親愛的爸爸媽媽，請把我當作水吧！讓我有自己的特性和流向，你們只要化作無形的堤，讓溪是溪，河是河，湖是胡，海是海……當我歡暢奔流時，一定會感到山的闊，岸的寬，天的高，谷的深。我期盼著有自己獨特和自由的空間，不希望每件事都被你們包辦；我也希望自己是一棵樹，能夠任意伸展腰肢，不受束縛……但是，請相信：樹高千尺也忘不了根。
《盼》的作文600字 篇4
一顆孤寂的心，望著一盞暗黃的燈光，發(fā)出的只有那一聲聲的祈盼。
——題記
步入初中，我便離開了家人，開始了我的托教生活。突然之間，一切的不習慣都隨之而來。其次伴隨而來的卻少不了那一份孤寂。
夜來臨，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，濺在玻璃上，順著玻璃緩緩地下滑。滴嗒、滴嗒、滴嗒……和著幾聲那時有時無的蟲鳴，像是為這個寂清的夜特意演奏的一首哀曲。
“怎么這么晚才回來，干脆不要回來算了！”剛進門，便遭到一頓莫名的臭罵，托教老師繃著臉，沒有任何表情，兩眼冒著金光，似一副要吃人的樣子。
“我到那兒打籃球，所以……”我顯出一臉地無奈，低著頭，絲毫不敢向她那煞白的臉望去。那樣子看上去比一位剛犯下大錯的孩子還要膽怯一點。
“籃球、籃球，又是那所謂的混帳東西，不好好地讀書，整天去干這些無聊地事，再讓我發(fā)現(xiàn)一次的話，你就永遠都不要再打籃球了。”兇神惡煞之后，拋下的便是一個厄殺的眼神。
我靜靜地思索著。
面對她的冷言冷語，我又能怎樣？面對她的不理解，我更無法為之而辯駁，唯有的只是一種噓唏的態(tài)度。
“孩子，做你喜歡做的事，努力吧！”曾在無數(shù)個夜里想起父親對我說的這句話。
而今，對于她的不理解，我又能向誰去抱怨，又能向誰去訴說呢？
夜，不知不覺地來臨，望著那懸掛著的暗黃的燈光。幾只孤獨卻又不知名的飛蟲繞著它旋轉、旋轉……此時燈光旁出現(xiàn)一個隱約的像，定睛一看，啊！父親！“父親，父親！”我激動地吶喊著，他靜靜地望著我，那眼神充滿著信任、支持、希望。“孩子，做你喜歡做的事，努力吧！”他語重心長地安撫道。此時我眼眶早已濕潤，按捺已久的淚水霎時奔涌而出。我拼命地點頭，拼命地呼喊：“爸，孤獨，它似把刀鋒靜靜地穿過我的心窩，好痛……”
而此時，我有的只是一種祈盼，而我卻為何一直無法找到那份祈盼的源頭。
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