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有關(guān)影響作文600字（精選55篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的影響作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
影響作文600字 1
現(xiàn)在鮮花掌聲榮譽(yù)一股腦兒的傾注在我身上，我開(kāi)心極了，一只手高舉著來(lái)之不易、彌足珍貴的獎(jiǎng)杯，一只手抱著大把的芬芳的鮮花，脖子上還掛著一塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌。這所有的一切都得感謝老師的那一個(gè)眼神。
這還得從那次的演講說(shuō)起。那一天，晴空萬(wàn)里，我跟著老師來(lái)到了惠山參加演講比賽。看著別的同學(xué)那深情并茂的演講，我的心不由地打起了小鼓。馬上就到我了，我的心不知何時(shí)揣了只小兔子，蹦來(lái)蹦去；手心里的`汗如水一般流淌，根本停不下來(lái)；腿若篩糠，一個(gè)勁兒地發(fā)抖……
“下一位，陸海彬！”我呆呆地站在后臺(tái)，腦袋一片空白。老師微笑著走來(lái)，她拍了拍我的肩膀，投以我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，這目光好像在說(shuō)：“陸海彬，加油，你可以的，老師相信你！”閉上眼，深深地吸了一口氣，讓內(nèi)心漸漸平息下來(lái)。我滿(mǎn)懷信心地走上了演講臺(tái)，開(kāi)始了演講。
講著講著，不知為何，原本滾瓜爛熟的臺(tái)詞一下子灰飛煙滅，不見(jiàn)了蹤影。那一刻，我的心一下子就涼到了腳后跟。我想：在這關(guān)鍵時(shí)刻可不能掉鏈子啊。我在人群中搜尋著老師的目光，仿佛心里有成千上萬(wàn)只螞蟻在侵蝕著我的心。
找到了！老師正站在墻角，面帶微笑，用飽含信任的目光看著我，好像在說(shuō)：“陸海彬，別急，我相信你一定能行。”這目光如同一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心，我平靜了下來(lái)，原來(lái)灰飛煙滅的稿子又回來(lái)了，我順利地打贏了這場(chǎng)“戰(zhàn)役”。
老師，您那飽含鼓勵(lì)與信任的眼神影響了我，讓我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。在以后的人生道路上，老師的目光會(huì)一直伴著我，一路成長(zhǎng)，一路收獲。
影響作文600字 2
寫(xiě)《魯濱遜漂流記》的英國(guó)作家笛福曾在他的著作中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”正是這句名言深深地改變了我。
我從小到大一直是一個(gè)膽小怯懦的孩子，常常在不經(jīng)意之間就會(huì)被嚇倒，常常被嚇得一夜睡不好。然而，這句名言竟然讓我立刻擺脫了膽小，變得堅(jiān)強(qiáng)。
記得那次大課間，我正和伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，愉快地聊天。我們一會(huì)兒說(shuō)謎語(yǔ)，一會(huì)兒講故事，一會(huì)兒又說(shuō)笑話(huà)。可是過(guò)了不一會(huì)兒，不知是誰(shuí)帶頭講起了鬼故事！我越聽(tīng)越覺(jué)得毛骨悚然，很快便借故離開(kāi)了。
可是跑了也沒(méi)用。那些鬼故事陰魂不散地纏著我，可怕的.語(yǔ)言不斷在耳邊回響，恐怖的鏡頭在腦海中越來(lái)越鮮明，嚇得我臉色蒼白、渾身冰涼，以至于后面的課都無(wú)心去聽(tīng)，就盼著早點(diǎn)放學(xué)。
回家后，我心里還是甩不走鬼故事的陰霾，看什么都覺(jué)得詭異，嚇得我一下子鉆進(jìn)被窩，連呼吸都不敢太使勁。我的心里就好像跑進(jìn)了無(wú)數(shù)只兔子，在怦怦亂蹦。閉上眼睛，眼前都是吃人的惡魔，三只手的妖怪，先血淋淋的人頭……嚇得我差點(diǎn)哭出來(lái)。在我覺(jué)得特別無(wú)助地時(shí)候，內(nèi)心深處響起一個(gè)深邃的聲音：“你為什么這么膽小，竟然相信完全不存在的事物。作為班長(zhǎng)，怎么可以這么怯懦無(wú)能！魯濱遜困在荒島28年都沒(méi)有害怕，你這樣不覺(jué)得自己很差勁嗎？”
是呀，“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！”我們身邊雖然沒(méi)有像魯濱遜那樣流落荒島的危險(xiǎn)，但是我們眼中的鬼就是內(nèi)心害怕的表現(xiàn)。正所謂“害怕是魔鬼”，我們一定要調(diào)節(jié)自己的心理，不去與那些令我們害怕的東西糾纏，多給自己陽(yáng)光和正能量，這樣我們就可以變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
就這樣，一句名言驅(qū)散了我的心魔，讓我明白了勇敢的意義，相信這會(huì)讓我終身受益！
影響作文600字 3
曾有人問(wèn)過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題：科學(xué)家應(yīng)該具備什么?有人回答說(shuō)：“要有科學(xué)天賦，是個(gè)天才。”有人說(shuō)：“要有對(duì)科學(xué)的熱情。”我認(rèn)為：身為科學(xué)家，光有天賦和熱情是不夠的，還要有好學(xué)多問(wèn)、鉆研創(chuàng)新精神。其實(shí)，不只在科學(xué)領(lǐng)域，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有好學(xué)多問(wèn)、鉆研創(chuàng)新的精神!
我喜歡和爺爺去跑步，在跑步的途中有一個(gè)鋼琴班和一家小型工廠，兩地旁邊都長(zhǎng)了一樣的野花，可雖然品種一樣長(zhǎng)相卻大不相同。鋼琴班旁的那片野花美麗、鮮艷。反觀工廠旁的花，花色暗淡，花兒細(xì)細(xì)，病病怏怏的。你不仔細(xì)看就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這竟是同一種花。我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：明明是同一種花，可為什么開(kāi)出來(lái)的花色卻差這么多?難道是水土不一樣?于是我來(lái)到鋼琴班旁和工廠旁，分別看了一下土壤，可發(fā)現(xiàn)兩邊水土并沒(méi)有多大差別。可為什么花開(kāi)得這么不一樣呢?我百思不得其解。為此我拿了兩地的土回家種同一種花，種出來(lái)的結(jié)果很出人意料，兩朵花開(kāi)得一樣好!難道是因?yàn)楣S空氣不好?可是我又否定了，這是個(gè)小型工廠，對(duì)環(huán)境沒(méi)什么影響，就是有些噪音而已。可既不是土壤問(wèn)題，又不是空氣問(wèn)題，那是為什么呢?一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我腦中不斷閃現(xiàn)。我十分想知道答案，于是我開(kāi)始在書(shū)籍、網(wǎng)上查找資料。在我的不斷努力下，我終于找到了符合狀況的合理解釋?zhuān)蔷褪牵阂魳?lè)對(duì)植物的影響性。科學(xué)家初步認(rèn)為，聲波能夠加速植物的光合作用，促進(jìn)細(xì)胞分裂，從而加快了植物的生長(zhǎng)速度，當(dāng)然前提是好聽(tīng)的'音樂(lè)，相反給植物聽(tīng)噪音，會(huì)使植物又小又難看。同樣的花，因?yàn)樵诮厝徊煌囊繇懎h(huán)境下生長(zhǎng)，所以會(huì)開(kāi)出天差地別的結(jié)果。
雖然這是經(jīng)過(guò)科學(xué)證實(shí)的，但是我還是想自己驗(yàn)證一下，結(jié)果是一樣的。通過(guò)上面這件事，我覺(jué)得好學(xué)多問(wèn)、鉆研創(chuàng)新這種精神十分重要。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò);“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”生活中有許多問(wèn)題，只要好學(xué)多問(wèn)，多鉆研，你就能解開(kāi)謎團(tuán)。
影響作文600字 4
現(xiàn)代的科技已經(jīng)十分先進(jìn)，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有很多電子產(chǎn)品，它們是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的象征，給人們的生活帶來(lái)無(wú)盡的便利和享受，但同時(shí)也醞釀了許多的'巨患。
在爸爸媽媽那一代的時(shí)候，如果放學(xué)回家作業(yè)不會(huì)做的話(huà)，就得跑去問(wèn)老師，離得近會(huì)方便一點(diǎn)，可離得遠(yuǎn)的話(huà)就很麻煩了。可是現(xiàn)代不同了，拿個(gè)手機(jī)掃一下問(wèn)題，答案不僅有，還會(huì)有這道題目的具體分析呢！但是不管是什么事物或是人都不是十全十美的，也有壞處呢！
人在一天的時(shí)間里除了吃飯、喝水、睡覺(jué)，大部分都用在手機(jī)、電腦、ipad……要是長(zhǎng)時(shí)間盯著這些看的話(huà)，你就會(huì)出現(xiàn)一些小疾病：感覺(jué)頭很暈，脖子疼，眼睛酸痛……可不要小看這些狀況哦，下面我要講一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的新聞。
有一位16歲的青少年整天上網(wǎng)，就連睡覺(jué)也睡在網(wǎng)吧里，他的爸爸很惱火，就阻止兒子，沒(méi)想到兒子當(dāng)場(chǎng)拿刀趁爸爸睡覺(jué)時(shí)殺死了親爸，然后從爸爸身上搜了200塊錢(qián)繼續(xù)去上網(wǎng)，是不是很難以置信？不過(guò)這是件真實(shí)的事。還有呢前一年，一位母親看女兒整天玩手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在下降，一氣之下把女兒的手機(jī)從窗臺(tái)扔了下去，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是女兒竟從窗臺(tái)上跟著手機(jī)跳了下去。
看完之后，我太震驚了，沒(méi)想到網(wǎng)絡(luò)的影響對(duì)人們這么大。不過(guò)我有一個(gè)建議，只要合理地安排時(shí)間看這些，適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ酵饷孀咦撸敲矗娮赢a(chǎn)品是不會(huì)對(duì)你有影響的！
影響作文600字 5
我的名字叫“王予諾”，這個(gè)名字看似普通，但卻給我的生活帶來(lái)了深刻的影響。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任站在講臺(tái)上點(diǎn)名，叫到我的名字時(shí)，她猶豫了一會(huì)兒，勉強(qiáng)擠出來(lái)幾個(gè)字，“王……王子諾。”我舉起手說(shuō)道：“老師我叫王予諾，不是王子諾。”老師對(duì)我尷尬地笑了笑，撓了撓頭說(shuō)：“你叫王予諾啊，好，我記住了。”我有點(diǎn)害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐到了位置上。
課間時(shí)，也會(huì)有同學(xué)叫我王子諾。我們正要排隊(duì)去做早操，我的朋友在我身邊喊了一句，“嘿，王子諾！”她明知明明都知道我不喜歡別人叫我王子諾，她還像開(kāi)玩笑一樣笑嘻嘻地根本不把我的話(huà)放在心里，搞得我心里一陣陣難受，我很想一巴掌呼過(guò)去，但我如果這么做了，她準(zhǔn)會(huì)哭哭啼啼地去跑去和老師告狀了，那老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我的。唉，我好苦惱呀！
體育課上，體育老師第一次點(diǎn)名，我站在位置上，心里忐忑不安，生怕老師叫錯(cuò)了我的名字鬧了笑話(huà)。但出乎意料的是，體育老師流利的說(shuō)出了我的名字。我驚訝地望著老師高大的身影，心想連語(yǔ)文老師都點(diǎn)錯(cuò)了我的名字，體育老師竟然叫對(duì)了。這件事情消除了我心中的煩惱。
我的`名字給我造成很大的影響，當(dāng)然每個(gè)人都是獨(dú)特的，也不用在意別人的想法，做自己就好了。我也想通了，“子”和“予”兩個(gè)字確實(shí)長(zhǎng)得很像，別人看錯(cuò)了也情有可原。
影響作文600字 6
“媽媽?zhuān)覀兊碾u怎么少了一只？”
“沒(méi)事，我們找找看。”
說(shuō)著，我和媽媽便行動(dòng)了起來(lái)，把家里的各個(gè)角落都翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)見(jiàn)到雞的影子。
我便口無(wú)遮攔的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧催@雞是不是被誰(shuí)逮住吃掉了？”媽媽卻笑著說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)能要我們一只雞呀！現(xiàn)在不比一前，什么東西都丟，也可能是我們那只雞自己跑丟了。”
唉！我真替我們那只雞感到痛心。因?yàn)槟侵浑u給我們奉獻(xiàn)了許多蛋，每天都讓我們享受蛋的美味，但是，現(xiàn)在......
這只雞不能就這樣無(wú)緣無(wú)故的失蹤，我一定要查出幕后兇手。
經(jīng)過(guò)我這幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)幕后兇手竟然是我的媽媽?zhuān)腋械胶荏@訝！媽媽為什么這樣做，我按捺不住自己的心情，找到媽媽想要問(wèn)個(gè)究竟，媽媽見(jiàn)我一臉疑惑的`樣子，告訴了我真相。
你大伯他做了手術(shù)，需要保養(yǎng)，我們應(yīng)該關(guān)心他
記得去年冬季，大伯突然感到腰間發(fā)痛，急忙把他送的醫(yī)院，大娘也打工回來(lái)，在醫(yī)院照顧他。我媽也常去醫(yī)院看大伯
大伯從醫(yī)院回來(lái)，走路仍然不方便嗎，身體很虛弱。
爸爸和媽媽商量，決定把我家僅有的一只雞送到大娘家，讓她給大伯做雞湯喝，使他快點(diǎn)好起來(lái)。
知道真相的我，覺(jué)得媽媽真?zhèn)ゴ蟆＞瓦@樣在媽媽的影響下，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。小朋友有困難，我一定不會(huì)袖手旁觀，總是第一個(gè)伸出援助之手，幫助他們。
影響作文600字 7
在我的記憶長(zhǎng)河中，有很多事都給我了啟發(fā)，但唯有彈鋼琴這件事對(duì)我的影響最為深刻。
鋼琴是我生活中不可缺少的一部分，從4歲到10歲，已陪我度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，但在10歲那年發(fā)生的一件事讓我至今難忘。
10歲那年，由于剛上五年級(jí)，作業(yè)有點(diǎn)多，所以，彈琴的時(shí)間就漸漸減少，有時(shí)根本就沒(méi)有時(shí)間彈，媽媽就看不下去了，給我報(bào)名參加鋼琴比賽，讓我鍛煉一下，我明白，這次比賽是可以提高寫(xiě)作業(yè)的速度，并加強(qiáng)練習(xí)彈鋼琴的水平。我就爭(zhēng)分奪秒地完成作業(yè)，抽出來(lái)時(shí)間練鋼琴，由于練琴的時(shí)間增加了，我的曲子也連連得到了老師的夸獎(jiǎng)，說(shuō)：南蘅軒認(rèn)真起來(lái)還是非常優(yōu)秀的。
終于到了比賽的日子，紫紅色的天鵝絨帷幕，柔和的燈光照著舞臺(tái)，舞臺(tái)上傳來(lái)了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我的'手指在鋼琴上翩翩起舞，好似一只只蝴蝶，蝶翅微扇，臺(tái)下評(píng)委老師對(duì)著我微笑，我不禁想起臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的話(huà)語(yǔ)，比賽結(jié)果出來(lái)了，我竟然獲得了銅獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：做一件事時(shí)，不能頭重腳輕，一定要學(xué)習(xí)不能落后，鋼琴也走在前面。就像音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò)的，優(yōu)秀的人的一大特點(diǎn)就是在不利和艱難之間百折不撓。在這之后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提升了。所以，以后在我的人生道路上，我要好好工作，也要好好彈琴，讓自己的生活更加多姿多彩。
影響作文600字 8
自己本來(lái)之前心心念念的，是想著給小臭買(mǎi)個(gè)紅色毛衣的。因?yàn)榫褪窃谧约嚎磥?lái)，外套和褲子都是黑色的，過(guò)年了，里面搭配個(gè)紅色的毛衣，也算是喜慶。
并且，在今天早晨的時(shí)候，自己也確實(shí)下單了一件紅色的毛衣，但是，想起來(lái)之前好友說(shuō)的，孩子都已經(jīng)大了，再買(mǎi)紅色的毛衣就有點(diǎn)小氣了。更何況，就是，紅色也只有在一些特殊的日子里穿著才好看，要是平日里穿的話(huà)，總覺(jué)得顏色有點(diǎn)艷了。再加上，孩子并不是所有的外套都是黑色的，遇上別的顏色了，搭配起來(lái)就有些不好看了。
所以，考慮再三，自己還是把下單的那件紅色的衣服給退款了。
這時(shí)候自己就忍不住在想，其實(shí)，我們生活在現(xiàn)實(shí)生活中，過(guò)著群居的生活，就是和一些朋友，雖然并不是每天都待在一起，但是，偶爾一兩次的見(jiàn)面，對(duì)方的.一些言語(yǔ)，還是能夠影響自己所做的一些決定的。
大概，也只是因?yàn)樽约菏且粋�(gè)不是特別有主見(jiàn)的人吧。
其實(shí)，生活中的我們，如果說(shuō)，完全一點(diǎn)也不受身邊朋友或者親人的一些言語(yǔ)上的影響，完全的做到我行我素，大概真的是不可能的。
不止是買(mǎi)衣服，就連生活中的一些別的事情也是一樣的。
我們?cè)谧鲆恍Q定的時(shí)候，總是習(xí)慣性的去問(wèn)別人的意見(jiàn)，然后別人也就會(huì)給自己提出一些自己認(rèn)為對(duì)的或者不對(duì)的影響，雖然好多時(shí)候，對(duì)方也都會(huì)說(shuō)，我是這樣子想的，最后怎么做還得看你自己。
但是，對(duì)方的寥寥數(shù)語(yǔ)，最后還是會(huì)影響你的一些決定。
這大概也是生活中的一些習(xí)慣吧！
影響作文600字 9
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為，“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物。”一個(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的.水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場(chǎng)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問(wèn)農(nóng)場(chǎng)主，農(nóng)場(chǎng)主回答他：“可能他也認(rèn)為他是一只雞把!”于是生物學(xué)家抱著老鷹來(lái)到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開(kāi)始老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著它也不張開(kāi)翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復(fù)了三次之后終于成功了，老鷹張開(kāi)翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個(gè)人，好的環(huán)境使人成長(zhǎng)，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家。可見(jiàn)，一個(gè)好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。
一個(gè)人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會(huì)成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂(lè)，做事邋遢，那么將來(lái)你必定也是無(wú)用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢(mèng)想、有抱負(fù)，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，那將來(lái)必定你會(huì)成為有用之人。可想而知，環(huán)境不會(huì)因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長(zhǎng)大，就會(huì)失去飛翔的本領(lǐng)，如何搏擊長(zhǎng)空，翱翔藍(lán)天?野狼在羊群里成長(zhǎng)也會(huì)因“愛(ài)上羊”而喪失本領(lǐng)，怎能叱詫風(fēng)云，馳騁大地?
影響作文600字 10
夜好深好靜，靜得讓我難以置信，靜得只剩下我的抽泣聲——我們，吵架了。
想著父親剛剛生氣的更替嘶啞的吼聲，還有他那高高抬起又緩緩放下的右手，我的眼淚奪眶而出，記憶的片段支離破碎，像一張張照片在我的眼前浮現(xiàn)：從記事開(kāi)始，我與父親從未吵架，我曾經(jīng)承諾，無(wú)論如何不能哭，受了多大的委屈都要堅(jiān)強(qiáng)，可是，站在家面前的人是我的父親啊!我至親至愛(ài)的'人，甚至連他的一個(gè)失望的眼神，都會(huì)讓我的理直氣壯化為烏有。
一個(gè)孩子眼中的父親
那時(shí)父親會(huì)讓我坐在他的肩頭“騎大馬“，會(huì)牽著我的小手去散步，會(huì)催促我早早起來(lái)，會(huì)讓我在甜美的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，會(huì)大汗淋漓著推我去看病……
一個(gè)少女眼中的父親
孩子都是這樣，長(zhǎng)在了便不愿與父母親近，我多想去看看外面的世界，而父親似乎總想我留在他身邊(那時(shí)的我不知道父親是怕我受到傷害)，于是我身上的刺扎傷了父親，而未長(zhǎng)硬的翅膀也讓我一次次摔倒。
一個(gè)中學(xué)生眼中的父親
我長(zhǎng)大了，父親反而衰老了，此消彼長(zhǎng)之間，我看到了歲月的滄桑，我開(kāi)始明白為什么早上醒來(lái)桌上會(huì)有可口的飯菜，為什么父親那原本那溫暖的大手變得越來(lái)越粗糙，這些都是因?yàn)橐粋�(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)。
父親的感動(dòng)我的地方太多了。可能是普天之下的父母都愛(ài)自己的兒女，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，父親只有一個(gè)，父親對(duì)我的有也是獨(dú)一無(wú)二的，僅僅是這生活瑣事就值得我用盡一生去感動(dòng)。
影響作文600字 11
又做噩夢(mèng)了，一只藏獒追著我，并囂張地一邊用舌頭舔著嘴，一邊吼叫著向我逼近……正當(dāng)那“狼吻”接近我的喉嚨時(shí)，我驚醒了，猛地爬起來(lái)，大聲喘了兩口氣，撫平那恐懼的情緒。
鄰居家又傳來(lái)了急促的狗叫聲。不知為什么，自從鄰居把原本在自己家的狗弄到樓頂上以后，我就沒(méi)睡好過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。已經(jīng)清晨6點(diǎn)了，我干脆起床，不平靜的`心與狗叫聲讓我無(wú)法安寧。我躺在床上看著小說(shuō)，但鄰居的狗并沒(méi)有停止狂吠的意思。我感覺(jué)眼簾里有什么東西，視線模糊了幾分。唉，又是這該死的狗！這狗總是害我睡不夠。
我晃蕩著向衛(wèi)生間走去，迷迷糊糊拿起毛巾洗了一把臉，感覺(jué)好了一些，困意卻沒(méi)有減弱。這時(shí)狗叫聲總算停止了。我真想倒在床上睡幾天幾夜。
當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，老師已經(jīng)在上第一堂課了，我小跑著跑到座位上，拿出課本，強(qiáng)打起精神，但絲毫沒(méi)有減掉我的睡意。我趴在桌子上，瞇起眼睛迷糊地小睡了一會(huì)兒，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，快下課了。奇怪的是我更加困了，似乎想體驗(yàn)一下冬眠。
傍晚，一回家我倒頭便睡，到晚上8點(diǎn)多才醒來(lái)，這時(shí)才想起作業(yè)，又趕到深夜10點(diǎn)才上床。第二天，我當(dāng)然又被狗叫影響，惡性循環(huán)睡眠不足，更加犯困了……
我和媽媽說(shuō)過(guò)狗的事，媽媽也建議鄰居把狗帶回家里，也不知狗主人有沒(méi)有行動(dòng)。幾天后，狗終于不在清晨“練聲”了，我重新過(guò)上了“安逸”的生活。
影響作文600字 12
自然是什么？是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的生機(jī)景象？“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的魅力？或者說(shuō)是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀呢？我認(rèn)為，好多景象處處都是，應(yīng)該從學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)景象，發(fā)現(xiàn)自然。自然是地球交給我們保護(hù)的，如果我們不注意環(huán)境的保護(hù)，未來(lái)將不再有清澈的湖水，茂盛的樹(shù)林，更不會(huì)有小動(dòng)物們的歡歌笑語(yǔ)。我想，每個(gè)人都注重環(huán)境衛(wèi)生，少開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)，不亂丟垃圾，地球會(huì)變得更好。我希望可以看到云層在空中飄渺，小鳥(niǎo)在天空翱翔，太陽(yáng)公公普照著大地，湖水清澈見(jiàn)底，閃著光，草地時(shí)綠的，像攤子。
幾朵花像寶石似的鑲嵌在綠毯上的美麗景象。這樣五彩繽紛的景象是我最夢(mèng)寐以求的'。“最美的風(fēng)景叫文明”，這樣的廣告語(yǔ)可不少，中國(guó)是個(gè)擁有5000年歷史文化的家，有著很多的名勝古跡，這些古跡正在被破壞，總有人在上邊亂涂亂畫(huà)，破壞那里的環(huán)境，總會(huì)有人在上面亂涂亂畫(huà)，破壞那里的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)杜絕這種行為的發(fā)生，讓風(fēng)景更加美麗，更讓我們的地球——我們共同的家園更加美好。有這樣一幅圖片，夕陽(yáng)西下，湖水是黑色的，充滿(mǎn)了“彩虹”般的油，一片片的與死在岸邊，有的還在掙扎著，無(wú)數(shù)的水藻飄到岸邊。原本生機(jī)勃勃的湖水已變得不堪一提……
影響作文600字 13
朋友可以使你生活中的玩伴；朋友可以使你學(xué)習(xí)時(shí)幫助你的人；朋友可以是你低谷時(shí)安慰與激勵(lì)你的人；朋友還可以是和你每天爭(zhēng)吵，打打鬧鬧卻永遠(yuǎn)走不散的那個(gè)人……朋友在我的生活中無(wú)所不在，同時(shí)也影響著我。
我有一個(gè)非常要好的朋友，她常常激勵(lì)著我勇往直前。
我以前是一個(gè)不太自信，而且做事猶豫不決的人，偏偏就在這時(shí)，我遇見(jiàn)了她。
她就像一個(gè)行走的知識(shí)袋，里面裝滿(mǎn)了知識(shí)文采和激勵(lì)你的話(huà)語(yǔ)。
我還清楚地記得那時(shí)我要參加一個(gè)很重要的比賽，那天晚上他對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“人生里的競(jìng)技很多，你可以做那個(gè)頹廢掉的垃圾，你也可以做那個(gè)沖出去的子彈。”我很是贊同，可我又怕等真到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我又變成了那個(gè)退縮的箭。那個(gè)姐姐又告訴我：“人生中沒(méi)有輸贏，上進(jìn)的人往往走向成功，知難而退的人往往沒(méi)有成就。”我?guī)е憬愕倪@番話(huà)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，所以我很努力的去面對(duì)、去拼搏，至于最終的.結(jié)果如何已經(jīng)不再重要，那都是過(guò)去的事，只是因?yàn)樽孕牛驗(yàn)椴环艞壓蛨?jiān)持到底的信念。“不必在乎結(jié)果，關(guān)鍵是努力的過(guò)程。”這句話(huà)的意義或許已經(jīng)印在我的腦海中，慢慢熟悉。
這個(gè)朋友是我生活中的一部分，我們形影不離并且相互激勵(lì)，傷心時(shí)我們互相安慰鼓勵(lì)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴增進(jìn)了友誼。朋友又像一面鏡子，面對(duì)彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，只是在一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)，對(duì)方得優(yōu)點(diǎn)也已經(jīng)被自己吸收。
影響作文600字 14
教室里兩位同學(xué)拿著球拍互相攻擊對(duì)方，一陣互相猛打之后，其中一名同學(xué)發(fā)出了慘叫聲。“圍觀群眾”靠近一看，那人頭上有一個(gè)血口，一陣忙亂之后，“傷員”被送往醫(yī)院。許多同學(xué)紛紛議論，有的還憤憤不平，“同學(xué)之間下手也這么狠！”
這個(gè)幾周前發(fā)生的“血案”的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中，現(xiàn)在想起來(lái)，我還是后怕連連，并落下了“后遺癥”。現(xiàn)在我一看見(jiàn)那位打傷人的同學(xué)就嚇得不禁快速撤離，并且自此每當(dāng)上學(xué)就要想著戴個(gè)帽子，見(jiàn)到手拿乒乓拍的人就會(huì)大叫一聲并迅速撤離……
昨天，我的伙伴約我去打乒乓球，可我二話(huà)不說(shuō)，一口回絕，身上早已冒出冷汗，手也在微微顫抖。同伴再三請(qǐng)求，我就是不答應(yīng)，心想要是弄不好我的頭很可能也會(huì)不保了。那時(shí)，我又回想起“血案”一幕，更是堅(jiān)定了我的決心。可我“寡不敵眾”，爸、媽、同伴三人一起“邀請(qǐng)”我，我萬(wàn)分無(wú)奈，只好答應(yīng)。不過(guò)我打乒乓球時(shí)，手拿球拍都拿不穩(wěn)，并且手心冒汗。
為了我的頭不會(huì)出現(xiàn)出血，這段時(shí)間我和那位打傷人的同學(xué)“搞好關(guān)系”，幾乎對(duì)他有求必應(yīng)，但感覺(jué)他還是自己身旁的.一顆“定時(shí)炸彈”，時(shí)刻會(huì)提醒自己要遠(yuǎn)離他，敬而遠(yuǎn)之。有時(shí)，見(jiàn)著他的一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作，我也會(huì)渾身發(fā)顫，怕他一手掌拍下來(lái)。
安全是多么重要，千萬(wàn)不要惹那些“暴力分子”！不然的話(huà)，下場(chǎng)不是頭破血流，就是遍體鱗傷……
影響作文600字 15
家里有個(gè)二胎弟弟，我的生活產(chǎn)生了許多影響。
我的這個(gè)二胎弟弟總是愛(ài)搗亂，看見(jiàn)什么東西都會(huì)在上面貼貼紙或者貼一些自己喜歡的畫(huà)，以至于客廳邊的一整面玻璃門(mén)上貼滿(mǎn)了他的杰作，看上去讓人十分不順心。而且有一段時(shí)間他喜歡用剪刀剪東西。亂剪紙條不說(shuō)，只要到一個(gè)快遞他就會(huì)剪一個(gè)快遞盒，經(jīng)常被奶奶罵。叫罵聲和哭鬧聲讓人十分靜不下心來(lái)，就好像尖利的`鷹叫和凄涼的狼叫。
那些小紙片呢，總是亂扔，還要讓別人收拾。上個(gè)星期他的紙片讓奶奶滑倒了，摔到了腰和腿之間的一塊骨頭。醫(yī)生說(shuō)奶奶現(xiàn)在不能干重活，要少走動(dòng)，還要在床上躺上三個(gè)月，才可能康復(fù)。奶奶不能干重活了，那我們家不就沒(méi)人干家務(wù)了？平時(shí)爸爸媽媽上班，只有奶奶在家里做家務(wù)，爺爺帶弟弟。可爺爺來(lái)干家務(wù)活后弟弟便沒(méi)人管了。家里亂成了一窩蜂：奶奶在床上休息，爺爺在努力的干家務(wù)，而弟弟則在家中鬧來(lái)鬧去。他常常跑到我房間來(lái)，在我床上蹦跳、唱歌，在我房間的木地板上用力跑步、發(fā)脾氣，更過(guò)分的是他還會(huì)在我桌子底下和爺爺“躲貓貓”，真的是非常非常的吵，就好像有上千只蒼蠅在耳邊飛，一直在“嗡嗡”叫，讓人無(wú)法安心寫(xiě)作業(yè)。
唉，弟弟什么時(shí)候才會(huì)站長(zhǎng)大變得懂事一些呀！雖然弟弟給我們家增添了一些熱鬧，但也給我們制造了許多麻煩，真希望弟弟長(zhǎng)大，快快懂事起來(lái)。
影響作文600字 16
電視是傳播知識(shí)、傳播文化的一種媒體。當(dāng)今社會(huì)里，人們已經(jīng)離不開(kāi)它了，可它對(duì)我的影響很大，有時(shí)我喜歡它，有時(shí)我卻恨它。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。可是有一次，我正在復(fù)習(xí)功課，看見(jiàn)奶奶在看《不要和陌生人說(shuō)話(huà)》這部電視劇。于是我放下手中的筆，坐到了電視機(jī)前，心想：先看一會(huì)兒，反正時(shí)間還長(zhǎng)呢！不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我看了看表，啊！該去復(fù)習(xí)功課了，我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，左腦好像在說(shuō)：“小主人，再看會(huì)兒吧，就多看5分鐘。”右腦又好像在說(shuō)：“小主人，你可不能聽(tīng)左腦說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是你的主要任務(wù)，還是去復(fù)習(xí)功課吧。”我猶豫了，我擋不住電視劇的誘惑，坐下來(lái)繼續(xù)看，把復(fù)習(xí)功課的事拋到了腦后。
我嘗到了甜頭，于是每天晚上，在八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電視機(jī)旁。上課時(shí)，心中還想著警察抓小偷的`情節(jié)，注意力不夠集中，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。在一次語(yǔ)文考試中，我只考了七十幾分。回家后，我拿著考試卷給媽媽看，媽媽看了一眼，眉頭一皺，嚴(yán)厲地問(wèn)：“怎么回事？”我只得低著頭，慚愧地把事情的原因說(shuō)了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“你以后當(dāng)心點(diǎn)，不要再看電視了，適當(dāng)?shù)乜纯纯梢裕荒芴聊缙渲小！蔽译y過(guò)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我躺在床上，回想這段時(shí)間以來(lái)看電視給我?guī)?lái)的影響，感慨萬(wàn)千，電視能給人帶來(lái)樂(lè)趣，但是太沉迷電視，也是不行的。
影響作文600字 17
我好煩惱，為什么自己長(zhǎng)不高。同班同學(xué)有的都長(zhǎng)到1米60了，我卻只有1米38！難道是上天決定懲罰我？可我也沒(méi)干過(guò)什么壞事，為什么要這樣對(duì)待我？
我好生氣，到了樂(lè)園，好多項(xiàng)目都不讓進(jìn)，比如過(guò)山車(chē)、蹦極。我的表妹也比我高出一截，看著我妹妹在那里玩得多么開(kāi)心，我真想自己長(zhǎng)高啊！
我恨不得直接打一針生長(zhǎng)素，一下子長(zhǎng)到1米90，別提有多興奮了。我就一直吃飯、吃菜、吃魚(yú)、吃肉，只要是有人說(shuō)能長(zhǎng)高的東西，我一定會(huì)吃下去。結(jié)果，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)指著洗潔精說(shuō)：“這個(gè)東西，吃了它可以長(zhǎng)很高很高！”我想都沒(méi)想，一口直接吞了下去，等我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后急忙喝水吐水，好一通忙活后剛好課上了一半，我開(kāi)門(mén)時(shí)看見(jiàn)老師鷹一樣銳利的眼神盯著我，我頓時(shí)嚇得六神無(wú)主，腳也軟了，“咚”一聲坐在地上。下課了，我被老師帶進(jìn)了辦公室“談一談”。
現(xiàn)在都要五年級(jí)了，可我的個(gè)子一點(diǎn)也不見(jiàn)長(zhǎng)，我每天都為自己身高發(fā)愁，因?yàn)樯砀撸业?立定跳遠(yuǎn)成績(jī)幾乎是倒數(shù)第一。我就在想為什么我的個(gè)子長(zhǎng)不高呢？可我爸我媽也不矮呀，那是怎么回事呢？可能是因?yàn)闆](méi)有健身？沒(méi)有多吃好的東西？吃了洗潔精從而沒(méi)有長(zhǎng)高嗎？或者是看了有刺激性的東西……
誰(shuí)可以幫我快點(diǎn)長(zhǎng)高啊！
影響作文600字 18
一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)了四條活蹦亂跳的小鯉魚(yú)，我和爸爸把它們放進(jìn)了桶里，魚(yú)兒們自由自在地游著。爸爸在一邊說(shuō)：“今天我們吃紅燒鯉魚(yú)。”我一下子蹦了三尺高，就在爸爸抓魚(yú)時(shí)，桶里的魚(yú)便一下子炸開(kāi)了鍋，一個(gè)勁地跳、游。我想：它們可能是想逃脫吧，因?yàn)樗鼈儜?yīng)該想到，落到爸爸手里是什么下場(chǎng)。但是，爸爸還是抓住了兩條魚(yú)，桶中剩下的.兩條魚(yú)漸漸安靜了下來(lái)，可是不一會(huì)兒，便開(kāi)始騷動(dòng)了起來(lái)，有一只大一點(diǎn)的鯉魚(yú)，竟然跳了出來(lái)，我把它扔進(jìn)桶里后，另一只又跳了出來(lái)，就這樣換來(lái)?yè)Q去，不知過(guò)了多少次后，便呆在桶底不動(dòng)了。我想：它們或許是累了，或許是不想也和同伴遭到同樣的遭遇吧。
我在屋里做著作業(yè)，一陣陣的香味撲鼻而來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，就是紅燒鯉魚(yú)，我過(guò)去一看，灰色的鯉魚(yú)早已變成了紅色，格外顯眼。可是吃飯時(shí)，我卻沒(méi)有碰一口那盤(pán)以前總是一大口一大口吃的紅燒鯉魚(yú)，并央求爸爸把剩下的兩條鯉魚(yú)養(yǎng)起來(lái)。最后，爸爸同意了，并且鯉魚(yú)一直養(yǎng)了長(zhǎng)達(dá)三四個(gè)月之久。期間，我每一天都去看它們，它們也好像明白是我救了它們的命，所以每一次都往桶邊湊，我便給它們喂食。
雖然現(xiàn)在鯉魚(yú)已經(jīng)不在了，可是它們那可愛(ài)的樣子：黑眼睛、灰身子、一張一合的嘴巴、小得看不見(jiàn)的鼻子……卻一直留在我的腦海中。它們給我留下了很深的影響：無(wú)論命運(yùn)怎么捉弄你，只要堅(jiān)定信念，你就有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)。
影響作文600字 19
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是不可估量的。好的環(huán)境對(duì)我們今后的生活和發(fā)展會(huì)起到一定的積極作用；而不好的環(huán)境則可以摧毀一個(gè)人的意志和方向，讓我們自我墮落。當(dāng)你知道自己想要什么，想成為什么的時(shí)候，有一個(gè)堅(jiān)定的意志，即使是不好的環(huán)境也不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生多大的威脅。
但我們就怕自己沒(méi)有那種信念，容易被身邊的人影響到自己的決定，盲目的跟風(fēng)行為會(huì)導(dǎo)致我們“一錯(cuò)再錯(cuò)。”小學(xué)時(shí)候我們班級(jí)上的同學(xué)都不怎么喜歡學(xué)英語(yǔ)，每次上英語(yǔ)課不是說(shuō)話(huà)聊天就是在下面偷偷摸摸的吃東西或搞小動(dòng)作，老師看見(jiàn)了也不理睬，繼續(xù)講授自己的課堂，絲毫不關(guān)心同學(xué)們的接受能力。正是在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)一直都不好，沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每次考試都要依靠那些萬(wàn)能句子臨時(shí)抱抱佛教來(lái)“度關(guān)。”
直到初中，我幸運(yùn)的遇上了很多積極努力學(xué)習(xí)的`同學(xué)和德高望重的老師。老師們的教課經(jīng)驗(yàn)非常的豐富，能把每次課堂的氣氛都活躍起來(lái)，即使是你正在打瞌睡都能把你瞬間喚醒，參與到課堂中來(lái)。我們班的成績(jī)也是每次都名利前茅的，這離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力才換來(lái)的成果。
托爾斯泰說(shuō)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界，但沒(méi)有人想改變自己。”不管是處在什么樣的環(huán)境里，希望我們都能做一個(gè)主動(dòng)者，主動(dòng)出擊，抓住機(jī)會(huì)，方可獲得主動(dòng)權(quán)。
影響作文600字 20
說(shuō)起恐怖片，大家都不會(huì)陌生的；還記得那一雙雙、血淋淋的手伸向“你”的時(shí)候嗎？我可是個(gè)喜歡恐怖片的人，但是我又每次都看了不敢睡覺(jué)，你說(shuō)我怪不怪，過(guò)了3天左右，我又開(kāi)始要看了，媽媽幾次阻止我，但我卻非要看，最后得來(lái)的結(jié)果就是——晚上誰(shuí)不著覺(jué)……
記得有一次，我看了《漢江怪物》這部影片，故事說(shuō)：的是有兩名美國(guó)人把一種有毒的液體倒入了下水道里，接著流入了漢江；幾年后一種介于爬行動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)的動(dòng)物登上了陸地（漢江旁邊的公園），常常襲擊甚至是吃人！而且怪物身行龐大，卻神出鬼沒(méi)，讓人無(wú)法預(yù)測(cè)它會(huì)在哪出現(xiàn)。故事的主人公是家在公園開(kāi)小賣(mài)部的`，他們親眼看見(jiàn)女兒被怪物“卷”走了，于是，這個(gè)家庭展開(kāi)了與怪物的殊死搏斗。在對(duì)抗中，男主角的爸爸被怪物殺死了，加上女兒又不知是死是活，全家只剩下3人了。不過(guò)最后還是人類(lèi)贏得了勝利。雖然說(shuō)不上是恐怖，但我晚上依然睡不著覺(jué)，大概是電腦制作得太逼真了，讓我一閉上眼睛好想就會(huì)有怪物進(jìn)入我家里來(lái)……
當(dāng)時(shí)我看這部片子的時(shí)候我是6年級(jí)，現(xiàn)在我是初一了。現(xiàn)在想想也沒(méi)什么可怕的，只不過(guò)是電腦制作出來(lái)的；還有，那就是如果你認(rèn)為真的可怕的話(huà)，那么我可以告訴你，你沒(méi)看的時(shí)候不是好好的嗎？你也不會(huì)“認(rèn)識(shí)”這個(gè)怪物的，不過(guò)請(qǐng)聽(tīng)我一句：“最好還是不要看為好。”
影響作文600字 21
我喜歡畫(huà)畫(huà)，相信大家一定嘗試過(guò)吧！它不是很簡(jiǎn)單，這個(gè)艱苦過(guò)程告訴我們只有努力，才能成功。
我小時(shí)候就無(wú)意中喜歡上了畫(huà)畫(huà)。有一次，姐姐非要教我學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)家里一只可愛(ài)的小狗。我看見(jiàn)姐姐畫(huà)的那只小狗長(zhǎng)得很漂亮，所以便順口答應(yīng)了。
我學(xué)著姐姐的樣子，畫(huà)得很仔細(xì)。姐姐說(shuō)：“如果畫(huà)的好，我就會(huì)拿去展覽。”我聽(tīng)了非常高興，暗暗下定決心：一定要畫(huà)好！剛開(kāi)始，我拿起鉛筆“刷——刷——”幾筆就勾勒出了小狗的'輪廓。可是，我的小狗頭巨大，身子特別小，腳不用說(shuō)幾乎畫(huà)得看不見(jiàn)了。我硬著頭皮欣賞自己難看的杰作，一下子失去了信心。我不打算繼續(xù)畫(huà)了，而是去看電視。恰巧發(fā)現(xiàn)電視里有一個(gè)比我小兩歲的妹妹，也畫(huà)了一只和我那只模樣差不多的斑點(diǎn)狗。她還在堅(jiān)持修改……可我那只就像殘疾狗一樣的外形，我實(shí)在沒(méi)有勇氣改自己的畫(huà)，就無(wú)精打采地去睡覺(jué)了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的丑陋小狗不見(jiàn)了。于是我去問(wèn)姐姐，她神秘兮兮地用手一指說(shuō)：“在這里呢。”當(dāng)姐姐拿出她幫我修改的那副畫(huà)時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，簡(jiǎn)直太美了！“這就是差距。”姐姐意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我一把搶過(guò)那張畫(huà)，照著認(rèn)真地模仿起來(lái)，因?yàn)槲疫�想讓姐姐拿去展覽哩。功夫不負(fù)有心人，我終于畫(huà)了一副滿(mǎn)意的繪畫(huà)作品……
影響作文600字 22
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都可能?chē)L盡酸甜苦辣，及歷經(jīng)許多波折，更難免或多或少遇到某些人的一句提醒或幾番鼓勵(lì)，這些話(huà)甚至可能影響你最深，或成為你此生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢！
其實(shí)這些話(huà)語(yǔ)有的宛如抹了蜜糖似的，讓人聽(tīng)在耳里、甜在心里；但有些卻是苦澀如中藥，令人難以下咽，不中聽(tīng)又像根針?biāo)频脑M(jìn)人心里，又刺又痛，讓人疼痛難 擔(dān)。但不管如何，這兩種都會(huì)留下一個(gè)深深的烙印，并影響著我，也因此，有句至理名言，在我心中不僅早已深根蒂固，更投下一顆強(qiáng)烈的震撼彈。
為何這句”年少不努力，老大徒傷悲”至今人令我耿耿于懷呢？原因就再我熟識(shí)的某一長(zhǎng)輩親人，年少時(shí)就好吃懶做、游手好閑、好逸惡勞、不務(wù)正業(yè)，還時(shí)常向年 邁的母親伸手要錢(qián)資助，是真正名符其實(shí)的.”啃老族”。到至今已步入中年，還一事無(wú)成，甚至無(wú)視不良于行的母親棄之不顧，自顧自己玩樂(lè)，讓做晚輩的我親眼目 睹此番此景后，不禁感到不勝唏噓。這件事對(duì)我的影響頗深，也引以為誡，更越發(fā)讓我省思，人若不努力，真是枉少年啊！
也許是在親屬間有這樣的事情發(fā)生，所以我把這句話(huà)當(dāng)成我的座右銘，時(shí)時(shí)警惕并鼓勵(lì)我要趁年少力壯就該努力向上、及時(shí)把握，莫要等到年老體衰時(shí)，再來(lái)獨(dú)自空嘆傷感及悲痛，因?yàn)闀r(shí)光一去不復(fù)返，是到時(shí)再如何追悔也來(lái)不及的了。
影響作文600字 23
已入深秋，樹(shù)葉枯黃，而我就像那落葉，脫離了群體，失去了自信。而那句名言，使我找回了自信，溫暖了我的內(nèi)心。
那是一次競(jìng)選。
我站在講臺(tái)上，手中緊握著演講稿，可不知從何說(shuō)起，臺(tái)下很靜，老師平靜的望著我，等待著我的演講。
時(shí)間飛逝，下課鈴如期而至。我說(shuō)了很多，可還是沒(méi)說(shuō)出那已在我心中默念無(wú)數(shù)遍的臺(tái)詞。當(dāng)上班委這個(gè)榮譽(yù)誘惑著我，可我卻不知自己能否勝任，說(shuō)到底，還是缺乏自信，太緊張。
低頭走出校門(mén)，無(wú)目的地亂逛。遠(yuǎn)處的燈光，忽明忽暗，盡管很微弱，但卻引導(dǎo)著我。不知不覺(jué)，來(lái)到了書(shū)店門(mén)口，走進(jìn)去找了一處空位，坦然坐下。隨便找了本書(shū)，翻了幾頁(yè)，發(fā)白的書(shū)紙折射的燈光。“既來(lái)之則安之”這句名言用加粗的黑體字印在紙上，我注視著它，目光怎么也離不開(kāi)，仿佛想到了什么，又不太明確。終于，我明白了它的意思。
回到家，拿出演講稿，不斷地默讀著，修改著，競(jìng)選班委仿佛沒(méi)那么緊張了，我又找回了自信修改出了一張自然的演講稿。
再次競(jìng)選，不再一味的想加演講稿上的內(nèi)容背下來(lái)，而是望著同學(xué)們的眼睛從容的'演講著，不再堅(jiān)持?jǐn)⑹瞿切┐蟮览恚瑥纳磉呅∈轮v起。漸漸地，老師露出了欣慰的笑容，同學(xué)們也開(kāi)始鼓起掌來(lái)掌來(lái)。掌聲如雷，驅(qū)散了我心中的膽怯，趕走了那不自信的緊張，找回了勇氣。
“既來(lái)之則安之”時(shí)刻提醒著我，而我則找回了勇氣，博得了同學(xué)們的稱(chēng)贊。它對(duì)我的影響使我終身受益。
影響作文600字 24
冰把小河凍住了。蒙蒙霧中，沒(méi)有人聲，只有踩在草上的腳步聲，慢慢地響過(guò)來(lái)。這是村里最勤快的嬸子、大娘。在她們的身后，將會(huì)有更多的腳印踩向河岸。幾百年甚至上千年來(lái)，她們就這樣生活著。除了村子，在冬天，她們沒(méi)有任何的奢求，樸素的勞作使她們很少考慮冰冷及其它的因素。而我們，在學(xué)校里，都在想象的冰冷的'河流上顫抖。這是為什么呢？是不是我們的心里缺乏鄉(xiāng)村嬸子大娘們心上所有的陽(yáng)光？
麥苗地
河草枯了，水淺淺地從沙石灘的河中間流過(guò)去。光禿禿的樹(shù)干，縱橫交錯(cuò)。當(dāng)你穿過(guò)時(shí)，樹(shù)刺會(huì)冷不丁地掛住你。而小沙灘，虎威著灘外的麥苗。麥苗兒綠乎乎的，想一個(gè)個(gè)神氣的、不怕冷的鄉(xiāng)下孩子，他們用手追逐著風(fēng)，跟無(wú)邊的大千世界作著只有他們才懂得交談。他們旁若無(wú)人地嬉戲著，低頭沉默的便是鄉(xiāng)下的女孩子了，一瞥以笑，都沉靜、純潔，樸素得樹(shù)干、水草、河水溶成一體。好象大地就是一座闊大的村莊，而他們只不過(guò)是在同鄰居們交換這心語(yǔ)。
雪夜
夜來(lái)雪落大了，地上是一片白，半夜出門(mén)，天地間竟有些蒙蒙的光亮。草垛壘在場(chǎng)子中間，發(fā)出一股親切的氣息。窯村老桑脫盡了葉子，到映在雪地上，橫七豎八卻又像匠心獨(dú)具的寫(xiě)著它的滄桑。人們都睡了，沒(méi)有狗畎，連蚊蟲(chóng)都沒(méi)有，田野更始如湖般寧?kù)o。我就是在這天地之間，雪的冰冷的光輝把我包裹著。一回首，自己的影子很短地映在雪上，活象一只靜泊的鳥(niǎo)。
影響作文600字 25
在我的書(shū)架里，有許許多多的書(shū)，可是給我影響最大的，非《林清玄散文》莫屬。《林清玄散文》用平實(shí)、淳樸的語(yǔ)調(diào)講述了一個(gè)又一個(gè)令人回味一生、感悟良久的.故事，使讀者仿佛掉進(jìn)了清涼的世界，身心像得到了過(guò)濾、凈化一樣。
我在書(shū)店看到這本樸素的書(shū)，就像看到了一個(gè)老朋友，我輕輕抽出它，坐在一旁看了起來(lái)。看到“我們也要經(jīng)常把自己干枯的頭腦泡在冷靜的智慧之水中。”這句話(huà)時(shí)，我看到了跟少年林清玄一樣的自己，沖動(dòng)、愚蠢。當(dāng)我們無(wú)法理解別人而怒火萬(wàn)丈時(shí)，我們要把自己“泡在智慧之水中”試著理解別人。
看到“雖然柿子枝只是一根樹(shù)枝，但它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己是一枝柿子枝呀！”時(shí)，我想：世界上有許多人，為了些微的小利，出賣(mài)了祖國(guó)，出賣(mài)了朋友，這些人，連柿子樹(shù)枝都不如。
有一次，媽媽讓我去做練習(xí)，我想：作業(yè)都做過(guò)了，還練習(xí)干什么？我說(shuō)我不做，要玩。媽媽一直讓我去做，不讓我玩，我氣壞了，摔了玩具就走。媽媽登時(shí)火起，大聲說(shuō)：“你怎么回事，嗯？多做一點(diǎn)又不害你！”我啪地關(guān)上了門(mén)。想起要“泡在冷靜的智慧之水中”，于是我靜下心一想，媽媽也想讓我拔尖，她是一片好意。我快六年級(jí)了，是該學(xué)習(xí)了。于是，我就主動(dòng)找媽媽和好了。
《林清玄散文》講的雖是不起眼的小事，但充滿(mǎn)了人生的哲學(xué)，能讓我學(xué)到許多道理，讓我受益無(wú)窮。
影響作文600字 26
我讀了一本書(shū)《少年偵察兵》，由衷地體會(huì)到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”深刻的意義。
故事是這樣的：1859年，意法聯(lián)熟話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)。”我這你有一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。軍與奧地利交戰(zhàn)。一位意大利少年自告奮勇，冒著生命危險(xiǎn)爬上一棵樹(shù)去打探敵情。他說(shuō)：“我是意大利人，我愿意為祖國(guó)盡點(diǎn)義務(wù)。”敵人的子彈一顆顆從他身邊掠過(guò)，但他毫不畏懼，堅(jiān)持到底，直到被敵人的子彈擊中。在生命的最后時(shí)刻，他還急促地使出最后一點(diǎn)力氣，隱隱約約的喊著：“意大利萬(wàn)歲！”
故事讀完了，這位意大利少年的形象深深的印在我的`腦海里。為了祖國(guó)，他寧愿犧牲自己寶貴的生命。這位少年，并不是意大利軍隊(duì)的一員，只是一個(gè)什么親人也沒(méi)有的鄉(xiāng)村孤兒，但在祖國(guó)需要他的時(shí)候，他義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。
由此我聯(lián)想到這樣一句話(huà)：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！從古到今，在我們中華民族，像意大利少年偵察兵那樣，為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲自己生命的英雄不勝枚舉。古代的楊家將，民族英雄文天祥，還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小兵張嘎，劉胡蘭都是我心目中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。再比如2003年的那場(chǎng)“非典”，許多白衣天使在人們談“非”色變的時(shí)候，堅(jiān)守著自己的崗位，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己的生命換回了無(wú)數(shù)寶貴的生命。
影響作文600字 27
亂扔香蕉皮是一種可恥的行為，這種行為給我們的生活帶來(lái)很大影響，我們譴責(zé)這些亂扔香蕉皮的人。
記得有一天，我和哥哥一起去公園玩耍。我們?cè)诠珗@的池塘邊觀賞著美麗的荷花。忽然，我看到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩吃完香蕉，把香蕉皮扔在地上，然后藏到我身邊的大樹(shù)后面。這時(shí)，一個(gè)婦女走過(guò)這里，不小心踩到香蕉皮，摔倒了，她大聲說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德，亂扔香蕉皮。”接著，一個(gè)老爺爺走過(guò)這里，也踩到地上的'香蕉皮了，把腳摔傷了，他大聲說(shuō)：“是誰(shuí)干的好事，讓我看到他，一定要他好看。”小男孩在大樹(shù)后面哈哈地笑著。還說(shuō)：“他們真是瞎了眼，中了我的香蕉皮陷阱。”我想：這個(gè)小男孩真不文明，把香蕉皮扔在地上捉弄人，幸好我沒(méi)踩到香蕉皮，不然我也會(huì)摔倒。這時(shí)，一位青年看見(jiàn)這情形，連忙走到小男孩身旁，對(duì)小男孩說(shuō)：“你怎么這么不文明，亂扔香蕉皮捉弄人？亂扔香蕉皮是一種可恥的行為。如果每個(gè)人都像你這樣的話(huà)，不但大大破壞了環(huán)境，而且大大影響了人們的生活。你吃完香蕉，皮應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱里，這樣就不會(huì)讓人踩到而摔倒。”小男孩聽(tīng)后，臉紅紅的，就像公雞那火紅的冠子。他慚愧地低下頭說(shuō)：“叔叔，我再也不扔香蕉皮捉弄人了。”說(shuō)著跑出去把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。叔叔笑了，小男孩也笑了。
亂扔垃圾是一種可恥的行為，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們從自我做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園吧!
影響作文600字 28
媽媽常常跟我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的孩子，就不是好孩子!”媽媽說(shuō)的這句話(huà)，讓我深深的記在了心里。在我眼里，媽媽就是我們的一家之主。
我的媽媽中等身材，皮膚黃黃的，不十分漂亮但端莊大方，她的.穿衣打扮不怎么時(shí)髦，但每次都喜歡穿的高雅的衣服。媽媽的性格不好，常發(fā)脾氣。優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少。媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是講誠(chéng)信。所以媽媽的人際關(guān)系超好!
記得有一次，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我坐在客廳里看電視，不停的扇著扇子，但汗珠還是不停的滾下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)鞖馓珶崃?我想吃冰淇淋。”媽媽拿起錢(qián)包說(shuō)：“走，我?guī)闳ベI(mǎi)。”到了樓下，我們到了王大伯賣(mài)東西的地方，我拿了7塊錢(qián)的冰淇淋。媽媽給了王大伯50元，王大伯找完錢(qián)，我和媽媽便匆匆忙忙的趕了回家去了。回到家，媽媽把找回了錢(qián)數(shù)了數(shù)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦!不對(duì)啊!一個(gè)買(mǎi)了7塊錢(qián)，怎么找了45元？”“那怎么辦？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸嗾伊?元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖一些小便宜!再說(shuō)，人家賣(mài)東西賺這么一點(diǎn)錢(qián)多不容易啊!我去把這錢(qián)還給王大伯!”說(shuō)完，媽媽就冒著火辣辣的太陽(yáng)，把那2元錢(qián)給王大伯送回去了。
我明白了，做人要從一點(diǎn)一滴小事做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。這件事給了我很大的教育，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)掖蛐睦锱宸䦆寢?
影響作文600字 29
我媽媽今年38歲，雖然并不是很年輕，可誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)像洋娃娃，可不是嘛，又細(xì)又白的臉龐，月牙般的眉毛下鑲嵌著水晶般的黑眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。
我媽媽在生活中非常節(jié)儉，看見(jiàn)漂亮衣服也舍不得買(mǎi)，可在我身上卻極舍得花錢(qián)，我想要什么學(xué)習(xí)用具，媽媽就毫不猶豫地拿出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)，再貴都舍得。我最喜歡花錢(qián)了，自己也知道這樣不好，可有時(shí)就是克制不住自己，總是亂花錢(qián)。
有一次，媽媽因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)得及做飯。晚上，我一跨進(jìn)門(mén)檻，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“走，旭旭，媽媽今天沒(méi)有做飯，咱們出去吃。”我一聽(tīng)，特別高興，心想：今天要吃點(diǎn)好吃的'。到了街上，各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋，津津有味地吃著。而媽媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后，覺(jué)得很納悶，心想：既然出來(lái)吃，為什么不吃點(diǎn)好的呢？我?guī)е|(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上，我越想越覺(jué)得不對(duì)勁，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨銊偛懦阅敲幢阋说娘埬兀俊眿寢屝χf(shuō)：“乖孩子，媽媽現(xiàn)在在省錢(qián)，攢起來(lái)給你以后上大學(xué)用”我聽(tīng)后，看著媽媽那對(duì)我前途充滿(mǎn)希望的神情，心里就像打翻了無(wú)味瓶似的，很不是滋味。
從那以后，我一想花錢(qián)買(mǎi)零食，就會(huì)想起媽媽辛勤節(jié)儉的身影，也就能管住自己了。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢(qián)盒，把節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)都存了起來(lái)！!!
影響作文600字 30
近幾十年來(lái)，由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，特別是所消耗能源急劇增加，以及森林遭到破壞，致使空氣中二氧化碳的含量不斷增加，使得溫室效應(yīng)不斷增強(qiáng)，全世界的氣候變暖。這就會(huì)使人們的呼吸道疾病、癌癥、頭疼等發(fā)病率增高，并助長(zhǎng)瘧疾等熱帶流行性疾病的發(fā)生和蔓延。
酸雨被稱(chēng)為空中死神，它能使土壤酸化，湖酸化，從而使森林衰退和枯萎，許多水生生物無(wú)法生存。進(jìn)而影響人類(lèi)的生產(chǎn)和生活。而且，酸雨還對(duì)文物古跡和建筑物有侵蝕作用。
水環(huán)境污染的后果是嚴(yán)重的，不但使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)備受損失，而且淡水魚(yú)的捕獲量也大幅度下降，許多名貴魚(yú)種如長(zhǎng)江鰣魚(yú)和黑龍江的'大馬哈魚(yú)產(chǎn)量急劇下降，有的甚至絕跡。全國(guó)性污染導(dǎo)致的死魚(yú)、人畜中毒事件頻頻發(fā)生，全國(guó)肝癌、胃癌、食道癌等消化系統(tǒng)癌癥發(fā)病率逐年上升，我國(guó)的水環(huán)境污染已經(jīng)到了非治理不可的地步。
據(jù)29個(gè)環(huán)保部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在群眾來(lái)信來(lái)訪中，反映噪聲問(wèn)題的占30%以上。一些工廠工人耳聾、高血壓、心臟病、神經(jīng)衰弱的發(fā)病率高達(dá)30%——60%。據(jù)上海第一醫(yī)院耳鼻喉科統(tǒng)計(jì)，耳病患者中，約有1/3是因噪聲引起的。有的地區(qū)，噪聲已威脅到青少年智力發(fā)育。有關(guān)部門(mén)預(yù)測(cè)，如不采取措施，到本世紀(jì)末，我國(guó)85%的城市居民將無(wú)法正常地工作和生活。
影響作文600字 31
學(xué)海無(wú)涯，在學(xué)習(xí)和生活中，我積累了不少名言，其中對(duì)我影響最大的一句是：學(xué)者之患，莫過(guò)于自大而止。這句名言的意思是：學(xué)生最大的一個(gè)缺點(diǎn)便是因?yàn)轵湴磷詽M(mǎn)再也不努力學(xué)習(xí)。為什么這句言對(duì)我有莫大的影響呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
三年級(jí)的'時(shí)候，我精通奧素題，對(duì)平日老師所教的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是瞧不上眼，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我的優(yōu)異成績(jī)贏來(lái)了大家贊賞的目光。到了五年級(jí)，驕傲的我學(xué)習(xí)起來(lái)不起勁了，原因是我自以為天資聰穎，一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，就不用認(rèn)真學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)態(tài)度就漸漸松懈了，后果大家可想而知。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，從一百分跌倒93分，93分滑到87分。當(dāng)我上講臺(tái)拿卷子的時(shí)候，大家并沒(méi)有對(duì)我投來(lái)贊賞敬佩的目光，而是投來(lái)惋惜的目光。爸爸知道了我的數(shù)學(xué)成績(jī)，痛心疾首，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了一番。之后我在房間默不作聲的預(yù)習(xí)課文，忽然，我看見(jiàn)了參考書(shū)上的名言欄里有寫(xiě)著：學(xué)者之患，莫過(guò)于自大而止。我頓時(shí)醒悟了，我不能再這樣下去，我不可以驕傲，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，把落在別人手中的100分卷子搶回來(lái)。從此，我沒(méi)有松懈過(guò)學(xué)習(xí)，考到好成績(jī)，我戒驕戒燥，考差了，我不灰心奮起直追，同學(xué)們又再次向我投來(lái)贊賞的目光。
學(xué)者之患，莫過(guò)于自大而止。這句話(huà)給大家的啟示是，我們不能獲得成功就驕傲，我們應(yīng)該再接再厲，做到最好！
影響作文600字 32
我們生活中會(huì)遇到很多人和事，每一個(gè)人、每一件事對(duì)我們的影響都不盡相同，然而給我影響最大的便是老師。
小時(shí)候膽小的我，上課回答問(wèn)題總是前言不搭后語(yǔ)。你們一定認(rèn)為我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答錯(cuò)了同學(xué)們笑話(huà)我。所以我上課幾乎沒(méi)有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題。但有一次，我徹底改變了這個(gè)想法，至今我還清楚地記得那一天。
那天，風(fēng)和日麗，又是一個(gè)平凡的日子。老師一如既往地站在講臺(tái)上給我們講語(yǔ)文，她向我們提出了很多問(wèn)題，讓我們一組一組地回答。不一會(huì)兒就到了我們組，輪到我回答問(wèn)題了，我緊張得要死，心里七上八下，忐忑不安。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，不敢正視老師的眼睛，這一道題我認(rèn)為我說(shuō)出去的話(huà)肯定會(huì)被笑話(huà)的，于是我的.嘴緊緊地閉著。這時(shí)，我偷偷地看了老師一眼，老師從臺(tái)上走了下來(lái)，到我身邊，微笑著看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，勇敢一些，說(shuō)出你的答案，不要怕！”老師給了我這么大的鼓勵(lì)，于是我心里默念：“加油！張菁，你一定能行！”
我心里想著，嘴里說(shuō)著，答案在我口中像我平時(shí)讀課文的時(shí)候“脫口而出”，老師向講臺(tái)走去，將我的答案寫(xiě)在了黑板上。老師對(duì)我說(shuō)：“張菁！好樣的！”
老師對(duì)我的影響在于她讓我懂得了：什么問(wèn)題都要敢于回答，錯(cuò)了不可怕，可怕的是明明知道卻不去做，只有不輕言放棄，才能成功。
影響作文600字 33
我有一個(gè)心靈手巧而又溫柔體貼的我的媽媽。她有一頭烏黑的短發(fā)，月芽?jī)核频拿济虑吨粚?duì)水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會(huì)說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。我的媽媽還有一雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，關(guān)心著這個(gè)家。我愛(ài)我的好我的媽媽!
我的媽媽像變化無(wú)窮的“天氣”，總是因我的表現(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，我的`媽媽的臉上便會(huì)露出了似陽(yáng)光般燦爛的笑容：當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，我的媽媽便會(huì)大發(fā)雷霆，開(kāi)始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間去做一些無(wú)聊的事時(shí)，我的媽媽便會(huì)如連綿細(xì)雨般似的嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……但是，我知道我的媽媽是為我好，我的媽媽是愛(ài)我的。
記得有一次，我和我的媽媽正在打羽毛球。這時(shí)，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭。我立刻從地上爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的米老鼠褲子破了一個(gè)大洞。我傷心極了，我舍不得將這條褲子扔掉
我的媽媽?zhuān)粋�(gè)多么響亮的名字呀。多少個(gè)日日夜夜我的媽媽一直陪伴著我，守護(hù)著我；多少個(gè)日日夜夜我的媽媽為我的明天而憂(yōu)慮著；多少個(gè)日日夜夜我的媽媽用那慈愛(ài)的眼神關(guān)愛(ài)著我，關(guān)心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說(shuō)一句：“我的媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您!”
影響作文600字 34
“注重現(xiàn)在”，是我自己總結(jié)出來(lái)的一句話(huà)，它一直影響著我。
這一句話(huà)是我根據(jù)一句繁長(zhǎng)的句子提煉出來(lái)的，它的意思大抵是說(shuō)：“過(guò)去的一切事物已經(jīng)永遠(yuǎn)不可能改變，我們只能做好現(xiàn)在和將來(lái)，而現(xiàn)在要做的'就是為將來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。”我覺(jué)得這句話(huà)十分有道理。
每當(dāng)我練琴，前半段練得一塌糊涂、大發(fā)脾氣，還一點(diǎn)兒都不認(rèn)真的時(shí)候，我就會(huì)想起“注重現(xiàn)在”這句話(huà)，它就像是有魔力一般，讓我的效率提升，脾氣溫和，還變得非常認(rèn)真。
當(dāng)我考試考砸了，上課昏昏欲睡，哈欠連連，老師講的內(nèi)容幾乎沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去時(shí)，那拿著魔杖的小精靈——“注重現(xiàn)在”，就會(huì)用魔杖連敲我的頭三下，讓我打起精神，專(zhuān)心聽(tīng)講。
其實(shí)，當(dāng)我在寫(xiě)這篇，涂涂改改了好幾個(gè)字時(shí)，喜歡清爽的我不由得有些生氣，一句“注重現(xiàn)在”讓我懂得了前面的紙張不管用什么高級(jí)的涂改帶和涂改液，都已經(jīng)永遠(yuǎn)不可能變得跟以前一模一樣時(shí)，我就會(huì)開(kāi)始努力讓自己忘記前面的涂改，專(zhuān)心地寫(xiě)出下面的清爽的文字。
“注重現(xiàn)在”這句話(huà)不僅可以讓我從壞的起始點(diǎn)變好，還可以從“好”的起始點(diǎn)變“壞”。
當(dāng)我在外面玩了個(gè)痛快之后，回家拿起筆來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，卻又寫(xiě)不出一個(gè)字，在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總想著出去玩的情景時(shí)，又是“注重現(xiàn)在”提醒我現(xiàn)在不可能再出去玩，只能寫(xiě)作業(yè)，我的心也就慢慢靜下來(lái)了。
“注重現(xiàn)在”這一句話(huà)，一直影響著我。
影響作文600字 35
在我的腦海中，令我影響最大的一句話(huà)是“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。”這句話(huà)意思是：依靠別人是暫時(shí)的，做什么事依靠自己才能進(jìn)步。
有一次，爸爸帶我去南京紫金山玩，我非要爬山，爸爸答應(yīng)了。我和爸爸一起開(kāi)始爬，我不小心跌了一跤，手擦破了，腳也崴了。走也走不動(dòng)，爸爸爬過(guò)來(lái)不但不把我扶起來(lái)，還丟下了一句話(huà)：“女兒，依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。”我鼓起勇氣繼續(xù)爬，最后爬到了山的最頂端。爸爸還夸了我呢！
三年級(jí)時(shí)，老師下課時(shí)給我們留下了幾道問(wèn)題解決，同學(xué)們都不會(huì)，都跑去看數(shù)學(xué)課代表的，數(shù)學(xué)課代表不用幾分鐘就做了起來(lái)，他用的是方程的方法，我沒(méi)去抄是因?yàn)槲蚁肫鸢职值脑?huà)：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。”我用數(shù)學(xué)方法做，突然有一位同學(xué)對(duì)我諷刺的說(shuō)：“看，人家數(shù)學(xué)課代表做的多快，你做得太慢了。”我用了十幾分鐘的時(shí)間做起來(lái)了。上課了，老師問(wèn)誰(shuí)做起來(lái)了，只有我和數(shù)學(xué)課代表做起來(lái)了。老師讓我們把答案寫(xiě)到黑板上，老師看了兩種方式都是對(duì)的.，只不過(guò)我的方法很好，但他也是很好。老師還說(shuō)：“我的方法是我們學(xué)過(guò)的，數(shù)學(xué)課代表的方法用的是方程，畢竟我們方程還沒(méi)學(xué)過(guò)，還是用我的方法比較好。”
爸爸這句話(huà)讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
影響作文600字 36
媽媽常常跟我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的孩子，就不是好孩子！”媽媽說(shuō)的這句話(huà)，讓我深深的記在了心里。在我眼里，媽媽就是我們的一家之主。
我的媽媽中等身材，皮膚黃黃的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮不怎么時(shí)髦，但每次都喜歡穿的高雅的衣服。媽媽的性格不好，常發(fā)脾氣。優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少。媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是講誠(chéng)信。所以媽媽的人際關(guān)系超好！記得有一次，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我坐在客廳里看電視，不停的`扇著扇子，但汗珠還是不停的滾下來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)鞖馓珶崃耍∥蚁氤员苛堋！眿寢屇闷疱X(qián)包說(shuō)：“走，我?guī)闳ベI(mǎi)。”到了樓下，我們到了王大伯賣(mài)東西的地方，我拿了7塊錢(qián)的冰淇淋媽媽給了王大伯50元，王大伯找完錢(qián)，我和媽媽便匆匆忙忙的趕了回家去了。回到家，媽媽把找回了錢(qián)數(shù)了數(shù)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦！不對(duì)啊！一個(gè)買(mǎi)了7塊錢(qián)，怎么找了45元？”“那怎么辦？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸嗾伊?元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖一些小便宜！再說(shuō)，人家賣(mài)東西賺這么一點(diǎn)錢(qián)多不容易啊！我去把這錢(qián)還給王大伯！”說(shuō)完，媽媽就冒著火辣辣的太陽(yáng)，把那2元錢(qián)給王大伯送回去了。
我明白了，做人要從一點(diǎn)一滴小事做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。這件事給了我很大的教育，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)掖蛐睦锱宸䦆寢專(zhuān)?/p>
影響作文600字 37
在我的童年生活中，有一個(gè)人給我留下了刻骨銘心的印象，影響著我的成長(zhǎng)。
有一天，我晚餐吃得太飽，于是就出去散步。夜色朦朧，突然，一個(gè)陌生人從黑暗中走來(lái)，只見(jiàn)他走路一搖一擺的。走近了，才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整，穿一件很破的襯衫，腳穿一雙沒(méi)了底的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬的。我心想：這個(gè)人該不會(huì)是流浪街頭的精神病人吧？我得小心一點(diǎn)！又走近一些，我才看清他背著一個(gè)裝垃圾的塑料袋子，手握著一根棍子，原來(lái)他是一個(gè)撿破爛的。由于他右腿殘疾了，所以，走路才一搖一擺的。
他一步一步地走到離我不遠(yuǎn)的垃圾桶旁，在別人丟棄的垃圾里挑出一些破銅爛鐵，塑料瓶等一些有回收價(jià)值的東西，然后一一地放進(jìn)他的袋子里，又把那些沒(méi)有用的`東西放回原處，這才離開(kāi)。看著他一搖一擺遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜。
生活中什么人都有啊！有的人身體健康，卻想著不勞而獲；而眼前這位拾荒者雖然殘疾，干的活又臟又臭，卻在自食其力。我覺(jué)得他比那些身體健康，想不勞而獲的人要好得多！啊，這位殘疾人的精神深深地打動(dòng)了我！
在以后的日子里無(wú)論遇到什么困難我都會(huì)想起那位自食其力的拾荒者。每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候我自己學(xué)著煮飯吃；回到老家的時(shí)候，我會(huì)幫爺爺奶奶做一些力所能及的事，在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主……
這位拾荒者的精神將會(huì)影響著我的一生，他讓我明白了人生需要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，需要自食其力，需要吃苦耐勞……
影響作文600字 38
小時(shí)候，我十分喜歡舞蹈。每當(dāng)看見(jiàn)別人跳舞時(shí)，我就會(huì)不自覺(jué)跟著他們一起跳。動(dòng)作雖不嫻熟，但心甘情愿體驗(yàn)跳舞健身的過(guò)程。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。 舞蹈路上千辛萬(wàn)苦，只有經(jīng)歷過(guò)，才能有所感悟。在我七歲那年，媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。我懷著好奇心進(jìn)門(mén)一看：哇！都是一些腿又長(zhǎng)又細(xì)的女孩。胖乎乎的我內(nèi)心有點(diǎn)害怕，該不該加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？我正在猶豫不決……這時(shí)，年輕漂亮的舞蹈老師來(lái)到我身邊微笑地說(shuō)：“小朋友，你好啊！我叫郭曉，你叫我郭老師就好了。”“嗯，郭老師好，我叫郝蕊鑫。”我怯怯地應(yīng)和。隨后，郭老師對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子交給我們，你就放心吧，我會(huì)照管她的。”媽媽連忙握著郭老師的手說(shuō)：“好的，那就麻煩你了。”媽媽走了，郭老師把我介紹給了小朋友們，就開(kāi)始練習(xí)豎叉。我看著她們都下去了，就我一個(gè)人還在半空中吊著呢。郭老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這軟度不行，我?guī)湍銐簤喊桑 蔽冶疽詾閴和纫稽c(diǎn)也不疼，可誰(shuí)知道這么撕心裂肺的疼。壓到一半的`時(shí)候，我就忍不住哭了。壓完之后，雙腿麻麻的，而且生疼生疼的。
第二天，媽媽不由分說(shuō)依然把我送進(jìn)了舞蹈班。慢慢的，隨著時(shí)間的推移，我豎叉能輕而易舉就下去了。我漸漸喜歡上了這門(mén)藝術(shù)——舞蹈。
學(xué)跳舞不是輕松的，也不是一日之功，而是用你的勤奮和努力換來(lái)的。從此以后，我做任何事都不會(huì)放棄，因?yàn)椋璧笇?duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響：教我自信，催我?jiàn)^進(jìn)，永不言敗！
影響作文600字 39
自己昨天晚上不是記錄了，說(shuō)小胖發(fā)的微博影響到了我自己的心情嗎？今天早上起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他把那一條影響我心情的微博給刪掉了，可能我們兩個(gè)人現(xiàn)在就處于相互影響的狀態(tài)吧，彼此的心情都會(huì)相互影響到的。
畢竟我們兩個(gè)人現(xiàn)在給我的感覺(jué)就是彼此在慪氣，并沒(méi)有真正的放下，那么就是不知道應(yīng)該怎么去維持，雖然說(shuō)是懶得去維持，但是也多少是會(huì)有點(diǎn)放不下的，多少也還是關(guān)注到對(duì)方的。
就像我的話(huà)這么說(shuō)，我并不想要回到我們之前那樣子好好的關(guān)系，畢竟那樣子的關(guān)系真的讓我覺(jué)得相處起來(lái)很累很有負(fù)擔(dān)。但是我又不想要放棄我們那個(gè)時(shí)候的關(guān)系，不想要看到我們現(xiàn)在關(guān)系如此僵化，就是覺(jué)得可以作為普通朋友，不用再見(jiàn)面的時(shí)候感到尷尬就可以了，但是我們現(xiàn)在的關(guān)系就是彼此見(jiàn)面的話(huà)還是會(huì)慪氣，還是會(huì)感到尷尬，其實(shí)這一種狀態(tài)就是還沒(méi)有徹底放下的表現(xiàn)，還不成熟的表現(xiàn)之一吧。
畢竟我覺(jué)得要是真的徹底放下了，真的對(duì)彼此很失望和的話(huà)，那是不會(huì)去在意對(duì)方的某些言行舉止的'，不會(huì)去關(guān)注對(duì)方的生活，不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一兩句話(huà)就影響了自己一整天的心情，但是我們現(xiàn)在的話(huà)還是會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一兩句話(huà)影響心情，只會(huì)時(shí)不時(shí)的想起彼此吧，我是會(huì)這樣子，我不知道他會(huì)不會(huì)，但是多少他會(huì)想起我的時(shí)候，帶著怨氣想起我吧，想起我的時(shí)候應(yīng)該不會(huì)有多么溫柔的眼神。
影響作文600字 40
隨著時(shí)代的變遷，人們已經(jīng)看透了科技文化的“新陳代謝”。“科技”不斷推陳出新，逐漸取代了原來(lái)由人與人之間的情感鍛造的“文化”。
文化是過(guò)去人們情感的象征。隨著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)化，科技慢慢的在我們中間出現(xiàn)。前者發(fā)展到現(xiàn)在用了近五千年，后者只是用了一百年甚至幾十年來(lái)代替文化，這無(wú)疑是一個(gè)很大的沖擊。
網(wǎng)上流傳著一部電影：一對(duì)夫婦把一本書(shū)遞給他們?nèi)龤q的`孩子，但他開(kāi)始用手觸摸書(shū)的封面，他的手勢(shì)大不相同，很像在手機(jī)或平板電腦上打開(kāi)電子書(shū)程序封面的手勢(shì)。后來(lái)我才知道，在這之前，他根本沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)，只是一臺(tái)又一臺(tái)平板電腦，方便又容易操作。一個(gè)剛剛發(fā)布不久的“機(jī)器”，讓一千多年來(lái)出現(xiàn)的“書(shū)”變得毫無(wú)用處，社會(huì)文化的未來(lái)發(fā)展堪憂(yōu)。
技術(shù)一點(diǎn)好處都沒(méi)有嗎？科技只是為了摧毀人類(lèi)舊社會(huì)的文化嗎？不是這樣的。技術(shù)使我們的信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播到世界的另一端，使我們不需要走出去就能與他人接觸，加快了世界發(fā)展的步伐，使我們能夠?qū)W到與書(shū)本相同的知識(shí)。
技術(shù)取代并超越了現(xiàn)有的文化，這可能有相同的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。它帶來(lái)了便利，忽略了文化，但也是不可或缺的存在。技術(shù)不斷前進(jìn)，文化與之齊頭并進(jìn)。人們也將經(jīng)歷這個(gè)未來(lái)的歷史。人們不會(huì)忘記一路上的艱辛，迎接新的未來(lái)和新文化。
影響作文600字 41
有一個(gè)人使我喜歡上了看書(shū)，也是對(duì)我影響最大的人，那個(gè)人就是我的同學(xué)———陳嘉鑫。
有一次，我去他家玩，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)他正津津有味地在看書(shū)，我向他打了一個(gè)招呼，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)看他的書(shū)。我見(jiàn)他這么專(zhuān)心，就沒(méi)有再打擾他，于是在客廳里看起了電視，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，他才從書(shū)中清醒過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地問(wèn)道：“你怎么在這？”
我回答道：“我半個(gè)小時(shí)前就已經(jīng)在這了，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你看書(shū)太投入啦！”
我又繼續(xù)問(wèn)道：“書(shū)有那么好看嗎？你這么沉迷！”
“當(dāng)然好看了，我?guī)闳タ匆豢次业腵書(shū)房。”他高興地上來(lái)拉著我。
一股書(shū)香迎面撲來(lái)，他的書(shū)房書(shū)架有2個(gè)，每一個(gè)上都插滿(mǎn)了書(shū)，我趕緊拿了一本看了起來(lái)，可是我怎么看都覺(jué)得不好看，有的字我還不會(huì)讀，更不懂它的意思。陳家鑫見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你剛看書(shū)應(yīng)該先從小說(shuō)、漫畫(huà)開(kāi)始，再看文學(xué)作品，最后看我國(guó)四大名著。”我聽(tīng)了，趕緊找了一本小說(shuō)看了起來(lái)，剛看的時(shí)候我感覺(jué)枯燥，后來(lái)漸漸的我沉浸在小說(shuō)的情節(jié)中了，越看越有味。我體會(huì)到了看書(shū)的樂(lè)趣，到后來(lái)，我知道看書(shū)可以陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增加知識(shí)這么多好處。
這一切都是因?yàn)殛惣姻危绻皇撬椰F(xiàn)在都還不會(huì)看書(shū)，更不用說(shuō)寫(xiě)作了。
陳家鑫使我喜歡上了看書(shū)，讓我受益匪淺，他是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
影響作文600字 42
我就是那種有時(shí)別人開(kāi)個(gè)玩笑我都會(huì)當(dāng)真的人。
就在前幾日，中午吃完飯，我和好朋友蘇蘇一起來(lái)到了學(xué)校。老師把我們叫到辦公室，原因是拍的照片洗出來(lái)了，老師讓我們?nèi)ツ茫槺硪黄鹛粢惶舭喾Ｎ覀儎傔M(jìn)辦公室，一切都好好的，直到英語(yǔ)老師醒來(lái)。英語(yǔ)老師把蘇蘇說(shuō)了一頓，又說(shuō)了我?guī)拙洌又飞缋蠋熞查_(kāi)始說(shuō)我。當(dāng)時(shí)，我真的很想趕緊走出辦公室，不再聽(tīng)她們絮絮叨叨，但又很想聽(tīng)他們把話(huà)說(shuō)完，看看他們能怎么說(shuō)。
他們說(shuō)完了之后，我的內(nèi)心又傷心又氣憤，我覺(jué)得他們說(shuō)的.也是對(duì)我好，但我真的是不希望他們說(shuō)這些。
他們說(shuō)我不努力，可我的努力又有誰(shuí)看到了？他們說(shuō)我退步了，但我其實(shí)沒(méi)退步，只是沒(méi)進(jìn)步，在原地踏步而已。他們又不了解我，憑什么這么說(shuō)我，他們這么說(shuō)，就是一個(gè)不懂我的人在評(píng)價(jià)我，心里很不好受。可我呢，又是那種別人隨便說(shuō)的幾句話(huà)，我都可以記在心里，當(dāng)真的人。這么多年了，父母也不經(jīng)常說(shuō)我了，可能是想給我自由，可能是想給我留些情面，又可能是知道我不喜歡被別人說(shuō)，也就不說(shuō)了吧。
但是，不可否認(rèn)的事很少有人了解我，但說(shuō)我的人也很多。那天中午我坐在自己的位置上，看著黑板，竟流下淚來(lái)。當(dāng)時(shí)，我也有想，如果以后我不那么在意別人說(shuō)的什么，是不是會(huì)好一點(diǎn)。
影響作文600字 43
生活中，處處都會(huì)受到影響。影響是一種鼓勵(lì)，是一種激勵(lì)，更是一種動(dòng)力。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中，正是它把我們推向了成功的彼岸。一代帝王成為霸主，是群臣影響了他；一支球隊(duì)贏得冠軍，是教練影響了他們；而我能有今天的好成績(jī)，是媽媽影響了我。我的媽媽中等個(gè)，一頭烏黑濃密的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，更襯托出她的干凈利落。
我的媽媽十分好學(xué)，她十分相信這樣一個(gè)成語(yǔ)——“勤能補(bǔ)拙”，她也常常對(duì)我說(shuō)：“咱們雖然不是最聰明的，但是只要咱們勤奮刻苦，就一定會(huì)有所成就，你看，不是有句話(huà)叫‘笨鳥(niǎo)先飛早如林’嗎！”她是這么說(shuō)的，也是這么做的。每當(dāng)在閱讀中遇到好詞好句和國(guó)家大事，她總會(huì)將它們小心翼翼地裁下，貼在她精心準(zhǔn)備的小本上，如果是在書(shū)刊上發(fā)現(xiàn)的好詞好句，不能撕下，她便工工整整地抄在本上。
有時(shí)候，她看書(shū)上了癮，一晚上不睡覺(jué)，坐在床頭如饑似渴地朗讀著，半夜起來(lái)，我便看見(jiàn)對(duì)面的屋內(nèi)燈光朦朧。媽媽的工作也十分敬業(yè)，每天上班不遲到，不早退。她還多次被評(píng)為“先進(jìn)”呢！當(dāng)她讀一本書(shū)是，手中總是拿著一根鉛筆頭，一邊閱讀一邊勾畫(huà)出重點(diǎn)。正是媽媽的`這種好學(xué)的精神感染了我，我也變得好學(xué)了，也養(yǎng)成了積累好詞好句的習(xí)慣。唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。”
媽媽就好比是我的一面鏡子，她指引著我邁向成功的彼岸！
影響作文600字 44
有人說(shuō)：做一件好事不難，難的是做一輩子好事。雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒正是具有這種樂(lè)于助人的精神，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在雷鋒的影響下，我們身邊也生活著許多“活雷鋒”。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴走路上學(xué)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，看起來(lái)有60多歲了，她正在走路時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)前方有幾個(gè)小石頭，結(jié)果腳下一滑，被絆倒了。我和其他人看見(jiàn)后立刻跑過(guò)去扶起那位老奶奶，有一個(gè)小弟弟還跑過(guò)去把老奶奶的拐杖撿起來(lái)，還很關(guān)心她：“跌著哪兒了嗎？”又有一個(gè)大哥哥說(shuō)：“用不用去醫(yī)院呀！”還有一個(gè)大姐姐去幫老奶奶拍了拍身上的塵土，說(shuō)：“奶奶，你家在哪兒，要不我送你回家吧。”那位老奶奶見(jiàn)我們這么關(guān)心她，慈祥地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真懂事呀！”我們聽(tīng)了，都笑了。
還有一次，我匆匆忙忙去上學(xué)了，直接把書(shū)放進(jìn)去也沒(méi)有檢查少帶了什么書(shū)了沒(méi)有，結(jié)果到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，于是同桌侯佳成想都不想就說(shuō)：“你看我的'書(shū)吧。”平時(shí)他都不借我什么東西，這次居然這么主動(dòng)，令我大吃一驚。于是我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”侯佳成聽(tīng)了，風(fēng)趣的說(shuō)：“謝什么呀，上次我沒(méi)帶書(shū)，你不是讓我看了反正我欠你一個(gè)人情，就當(dāng)是還你了。”我聽(tīng)了，撲哧一聲笑了。
生活中還有許多這樣的事，說(shuō)也說(shuō)不盡。我們應(yīng)該多幫助別人，學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神，這樣別人才會(huì)幫助我們。
影響作文600字 45
在你的影響下，我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)男子漢，一個(gè)頂天立地的男子漢。
我嫉妒你，嫉妒你比我先出生了幾年，即使我嫉妒你，但我還是依然追隨著你的腳步。因?yàn)槟阍谖倚闹性缫殉蔀榱税駱樱蔀槲蚁Ｍ降哪繕?biāo)。你曾告訴過(guò)我：在哪里跌倒就要從那里爬起來(lái)；這一次失敗并不影響你的下一次的成功。這幾句短短的話(huà)語(yǔ)，讓我記憶猶新。
小時(shí)候，我和我的小伙伴在一起玩，玩的很開(kāi)心，但是因?yàn)槲覀兊拇蠖确潘粒嬷嬷覀兙痛蛄似饋?lái)。因?yàn)槲蚁碌臅r(shí)候很懦弱，經(jīng)常受欺負(fù)，然而我卻被一個(gè)比我小兩歲的人按倒在地上打了一頓，我嚎啕大哭，你聽(tīng)到后急忙跑了過(guò)來(lái)，把我抱走，抱到了一個(gè)角落，你說(shuō)：“你比他大兩歲你打不過(guò)他？你怎么這么沒(méi)有自信？你要堅(jiān)強(qiáng)，別哭了！”你很?chē)?yán)厲，甚至到了現(xiàn)在也是這樣對(duì)我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)放松下來(lái)時(shí)，你總是會(huì)問(wèn)道：“你的`作業(yè)都寫(xiě)完了？寫(xiě)完了趕緊復(fù)習(xí)，也不看看還有幾天就考試了！”然而每當(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà)是我就特別想揍你一頓，但是這卻不可能。然而就在你的話(huà)中，我也不怕那個(gè)比我小兩歲的“小孩子”，我也在考試中考得了優(yōu)越的成績(jī)。之后我才發(fā)現(xiàn)我真的要感謝你。
我真的要感謝你，感謝這個(gè)比我整整大了六歲的哥哥，即使我曾經(jīng)或者現(xiàn)在都很嫉妒你，厭煩你，但是你仍是我心目中那個(gè)想要超越的榜樣，我覺(jué)得我終有一天是會(huì)超過(guò)你的，我的哥哥。
影響作文600字 46
今早晨大霧，我們還是按照以前的時(shí)間，6點(diǎn)半就從家里出來(lái)了，走得很慢，就怕出事故。
好不容易出了外環(huán)，霧更大了，我們又方面了速度。車(chē)慢慢的行進(jìn)在人民路與工業(yè)大道交匯處，我們從側(cè)道轉(zhuǎn)彎，想轉(zhuǎn)向工業(yè)大道，就在這時(shí)，我們的右前輪撞上了路右的路沿石，車(chē)已經(jīng)走出了五米了，只好停下來(lái)，下來(lái)一看，那輪子都癟了。
這可怎么辦呀？我看了一下表，時(shí)間是6點(diǎn)50分，這個(gè)點(diǎn)兒修車(chē)鋪還沒(méi)開(kāi)門(mén)，再說(shuō)附近也沒(méi)有修車(chē)鋪，也沒(méi)有個(gè)修車(chē)的.電話(huà)，怎么辦呢？仔細(xì)一看，那輪胎都磕破了，干脆得換輪胎。
好處是還有個(gè)備用輪胎，拿出來(lái)千斤頂，還不會(huì)用，只好翻來(lái)覆去的多使用兩遍，將車(chē)支起來(lái)了，拿出了那破的輪胎，再往上放那個(gè)備用輪胎就不那么容易了，需要再把千斤頂升高，將輪轂對(duì)準(zhǔn)，擰上螺絲，終于換上了。
我收起了三腳架，又上路了。
我回顧這次意外事故，主要原因是大霧影響了視線。
我們一路緊張的大腦到了這里，感覺(jué)路已走過(guò)多半，瞬間就放松了，就在這剎那間，那車(chē)輪子就滑上了路沿石，幸虧車(chē)速不快，旁邊也沒(méi)有行人或者其他。沒(méi)有傷著第三者，還是車(chē)輪受損，自計(jì)費(fèi)點(diǎn)力氣換上，再花個(gè)小錢(qián)買(mǎi)個(gè)新的就可以了。
這不大不小的驚嚇，到現(xiàn)在還是有點(diǎn)余悸。
影響作文600字 47
不同文明在交流、匯通的過(guò)程中當(dāng)然會(huì)有誤解、抵觸甚至沖突，但同時(shí)有更多的諒解、融合與創(chuàng)新。世界有東方和西方的區(qū)別;國(guó)家有發(fā)達(dá)和落后的.差異;大國(guó)既不能謀求霸權(quán)，也不應(yīng)該逃避責(zé)任。在這個(gè)多元的世界中，我們既要承認(rèn)不同民族國(guó)家的差異性，也要看到共同的責(zé)任和命運(yùn)。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化資源里有許多寶貴的思想，對(duì)于解決人類(lèi)當(dāng)下的困境有著重要的參考價(jià)值。比如我們強(qiáng)調(diào)個(gè)人的德行：“仁、義、禮、智、信”“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”等，并且會(huì)把這種個(gè)人修行外化為一種更寬廣有益的關(guān)系。比如人與人之間：“己所不欲，勿施于人”“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”“和而不同”等，既充分尊重個(gè)人權(quán)利，又強(qiáng)調(diào)人與人之間要互相理解、尊重、幫助。再如“修身、齊家、治國(guó)、平天下”“天下興亡，匹夫有責(zé)”“茍利國(guó)家，不求富貴”等，充滿(mǎn)了個(gè)人與民族、國(guó)家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
許多西方人對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的高速發(fā)展感到困惑，那是因?yàn)樗麄兒苌倌芡高^(guò)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，看到支持這種發(fā)展|鑄就民族精神的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
文化交流是一個(gè)自由流通和自愿選擇的過(guò)程，是一種內(nèi)心的認(rèn)同與接受。我們的注意力應(yīng)該集中到生產(chǎn)自己的優(yōu)秀文化產(chǎn)品上來(lái)，強(qiáng)學(xué)力行、實(shí)事求是，方能積跬步之微、成江海之業(yè)，集合眾人之力，振興中華民族。
影響作文600字 48
說(shuō)起魯迅，想來(lái)大家并不陌生。在初中的語(yǔ)文課文中，也時(shí)常會(huì)與他碰面。
初遇魯迅的文章，我并不喜歡，也不知為何母親總是在我的耳邊說(shuō)魯迅文章的好。我并不贊同。初讀之時(shí)，總覺(jué)得行文之間讀起來(lái)很不順口，還會(huì)出現(xiàn)一些“錯(cuò)別字”，字詞的順序也與我平常所讀文章有所不同……諸如此類(lèi)，使得我無(wú)論怎么看魯迅的文章都覺(jué)得不大順眼。
順不順眼是一回事，學(xué)還是要學(xué)的。三番兩次地被視為重點(diǎn)課文的魯迅先生所寫(xiě)的文章轟炸下來(lái)，任你的什么囂張氣焰也被滅得差不多了，對(duì)他文章的看法也有所改善，不像先前那般言行尖銳了。都說(shuō)習(xí)慣成自然，我大概也正處于這個(gè)過(guò)渡階段吧!
真正的對(duì)魯迅文章的改觀，是在學(xué)習(xí)了《藤野先生》一文后。我被他那深切沉重的愛(ài)國(guó)思想和斗爭(zhēng)精神所觸動(dòng)。然后，我開(kāi)始嘗試著以一種全新的角度來(lái)看待他，與他的文章。我讀了《朝花夕拾》。雖說(shuō)沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻，卻有一種奇怪的力量，讓你看上之后就迫切地想要知道后續(xù)的發(fā)展。隨后，我又讀了《野草》。里面的.文章大多都很短，但也極富深意，讀起來(lái)耐人尋味。
就這樣，我對(duì)魯迅先生從初始開(kāi)始的負(fù)面情緒逐漸向正面情緒改觀，正面情緒在瘋狂地滋長(zhǎng)著。
至今，我仍堅(jiān)持著魯迅先生“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有水的”這句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，在學(xué)習(xí)上拼搏著，努力地把海綿里的水?dāng)D出更多。希望在魯迅先生的引領(lǐng)下，能夠給我的生活帶來(lái)更加多姿多彩的體驗(yàn)!
影響作文600字 49
人類(lèi)的工業(yè)革命引發(fā)了國(guó)際間的多元化交流，開(kāi)啟了一個(gè)總的歷史進(jìn)程。科學(xué)技術(shù)帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力，創(chuàng)造了大量的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。如今，人們的生活已經(jīng)普遍高科技化了。滋養(yǎng)”。
然而，技術(shù)也帶來(lái)了其他副作用。自然的影響應(yīng)該首當(dāng)其沖。無(wú)數(shù)的生物因?yàn)楣I(yè)帶來(lái)的`污染而滅絕，這使得它們?nèi)鄙偕婵臻g。此外，許多人去捕殺瀕臨滅絕的稀有動(dòng)物和動(dòng)物，如昆士蘭毛鼻袋熊、西方海貍、東方海貍、中國(guó)衣衫襤褸的鹿等。當(dāng)然，一些具有醫(yī)療效果的植物也是“目標(biāo)”開(kāi)始吧。
溫室效應(yīng)也是殺手之一。無(wú)數(shù)的生物因?yàn)椴贿m應(yīng)氣候環(huán)境而滅絕，但是人類(lèi)因素的比例是最高的。現(xiàn)在氣候已經(jīng)進(jìn)入惡性循環(huán)。工廠從自然中提取材料，然后排放二氧化碳和其他氣體。生產(chǎn)的大部分產(chǎn)品也污染了環(huán)境，環(huán)境污染越嚴(yán)重，人類(lèi)的痛苦就越大。畢竟，人類(lèi)也是生物圈的一部分。因此，合理開(kāi)發(fā)和保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡是每個(gè)人的責(zé)任。
科學(xué)技術(shù)的影響對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是不可避免的。雖然人類(lèi)受益最大，但也遭受了很多。從工業(yè)革命開(kāi)始，人類(lèi)的平均壽命開(kāi)始下降，疾病的發(fā)生開(kāi)始增加，大自然開(kāi)始反擊。此外，科學(xué)技術(shù)的力量也對(duì)人類(lèi)心理產(chǎn)生間接影響，這也將使戰(zhàn)爭(zhēng)的加劇和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力殺死人類(lèi)和生物。
一句話(huà)一句話(huà)。當(dāng)人類(lèi)高度贊揚(yáng)科學(xué)技術(shù)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記科學(xué)技術(shù)也能給邪惡的心帶來(lái)惡魔般的力量。
影響作文600字 50
圣誕節(jié)的魅力無(wú)法抗拒的，不管在東方還是西方。越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡這個(gè)西方節(jié)日，按照各國(guó)傳統(tǒng)，圣誕節(jié)前后一個(gè)月的時(shí)間，大街小巷已張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。人們都在計(jì)劃著爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。 圣誕節(jié)即將到來(lái)時(shí)，在西方國(guó)家，孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物。“圣誕老人”是誰(shuí)呢?我們不知道。我們只知道，他一年只來(lái)到我們生活中一回，他所做的惟一的事情就是給人們贈(zèng)送圣誕節(jié)禮物。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們過(guò)著功利冷漠的生活，只是到了節(jié)日時(shí)候才得以解脫片刻。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中，神奇的圣誕老人帶來(lái)了一片小小的綠洲。
圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類(lèi)學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。但是，給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報(bào)的義務(wù)。父母當(dāng)然是禮物的實(shí)際贈(zèng)予者，但他們卻自愿退居幕后，讓那個(gè)神秘的圣誕老人出面贈(zèng)送圣誕禮物。在許多國(guó)家里，郵局設(shè)有專(zhuān)門(mén)的.部門(mén)，答復(fù)孩子們給圣誕老人的來(lái)信。寫(xiě)答復(fù)信的都是自愿服務(wù)的義工。節(jié)日期間，出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事，并不顯露自己是誰(shuí)。他們以別人的名義真誠(chéng)地贈(zèng)予陌生人。在由陌生人相互形成的現(xiàn)代社會(huì)里，這種贈(zèng)予成為個(gè)人利他行為的象征。因此，這個(gè)西方的節(jié)日也在東方的國(guó)家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識(shí)讓我們都?xì)g呼他的到來(lái)。
影響作文600字 51
困難，是在你成功路上的一座高山，只要你勇于攀爬，終會(huì)到達(dá)山的另一端。困難是在你成功路上的一條大河，只要你勇于跨越，終會(huì)到達(dá)理想的彼岸。困難，它只會(huì)磨練你，而不會(huì)打敗你。要想成功，必須勇于挑戰(zhàn)，克服困難。
我記得，小時(shí)候我是一個(gè)愛(ài)抱怨的人，一但受到點(diǎn)打擊，我就怨天怨地。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我被上帝忽略了。剛開(kāi)學(xué)不久，我的姥爺去丗了。我不解，我痛苦，我無(wú)耐，我想去買(mǎi)起死回生藥，拯救我的親人。可是世上沒(méi)有，我不明白，上天為什么對(duì)我如此不公平。當(dāng)我的情緒剛剛有點(diǎn)好轉(zhuǎn)時(shí)，又如晴天霹靂，在一次體育課上，我的腳不幸骨折，上不了學(xué)，只能躺在床上。于是我天天在家哭，命運(yùn)對(duì)我為何如此不公，讓我失去了這么多，我如一只迷失了方向的羔羊。可是，就在我徹底絕望時(shí)，我的`班主任對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，難道你就只會(huì)哭嗎，為什么不能勇敢地站起來(lái)？為什么不能和命運(yùn)拼搏？
這句話(huà)真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我開(kāi)始勇敢起來(lái)，每次遇到困難，我都想一想老師的這句話(huà)，我告訴自己，起來(lái)搏斗吧。你是最強(qiáng)的，困難根本打不倒你，這樣我便有了信心，努力的去抗?fàn)帯?/p>
在困難的影響下，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，拼搏和勇敢。困難，我不會(huì)像你屈服！我堅(jiān)信，你只會(huì)讓我更強(qiáng)壯，而不會(huì)讓我倒下。
影響作文600字 52
這幾天，班級(jí)里有好幾個(gè)同學(xué)都被感冒病毒感染請(qǐng)假了，老師說(shuō)超過(guò)10人請(qǐng)假，就要停課。
這天晚上，我忽然覺(jué)得很冷，就飛快地洗好澡，躺倒了床上，早早地就睡覺(jué)了。可是，第二天醒來(lái)，我覺(jué)得頭疼，媽媽幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒了，我也被病毒感染了！只好向老師請(qǐng)假，呆在了家里，就在我生病的這一天，班級(jí)停課了，因?yàn)槲乙簧。嗉?jí)就滿(mǎn)10人請(qǐng)假了。
我剛在家里的'時(shí)候，覺(jué)得特別爽快，早上可以睡懶覺(jué)，中午也能舒舒服服地休息，如果太陽(yáng)好的話(huà)，還可以跑到露臺(tái)上一邊曬太陽(yáng)一邊打游戲或者看書(shū)。可是沒(méi)過(guò)多久，老師就把作業(yè)布置了下來(lái)，作業(yè)可真多呀，我做了好幾天，停課的話(huà)，就不能再和同學(xué)們一起玩耍了，就覺(jué)得特別無(wú)聊，看來(lái)停課也不是那么快樂(lè)呀！
一生病，就得吃藥，每天，媽媽都會(huì)拿來(lái)草藥給我喝，我總是撅著嘴巴，憋著氣，把草藥喝下去的。還有，媽媽為了讓我的感冒快點(diǎn)好，每天晚上都會(huì)給我泡腳，只要把腳放進(jìn)了泡腳器里，就不可以亂跑了，心里可不爽了，不過(guò)，把腳放進(jìn)泡腳器之后，腳非常舒服，鼻子也不塞了，也就沒(méi)有再發(fā)燒了，感冒就好了一大半。
這次的病毒，我生了病，班級(jí)停了課。一切都亂了，所以，我們要鍛煉身體，多吃蔬菜水果，增強(qiáng)抵抗力。
影響作文600字 53
“哎，真沒(méi)勁！”我把書(shū)往床上一扔，嘟囔著，“老是讀書(shū)，哪兒念得進(jìn)，不如玩一會(huì)！”于是，電視機(jī)打開(kāi)了，錄音機(jī)響了，可這還是無(wú)聊，總是這么點(diǎn)東西。“不如去釣魚(yú)！”我想。
正當(dāng)我拿起魚(yú)竿時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我家的那只貓一動(dòng)不動(dòng)地蹲在墻角邊，瞇著眼睛往里瞧，“它在捉老鼠。”于是，我的興趣來(lái)了，悄悄地蹲在旁邊注視它……
一會(huì)兒，鼠洞里傳來(lái)了“吱吱”的.叫聲，一只老鼠探頭探腦地在洞口邊望著，還沒(méi)等貓撲上去，它又馬上進(jìn)了洞。“真狡猾！”我心里暗罵道。又過(guò)了一會(huì)兒，老鼠還不出來(lái)，我的眼有點(diǎn)酸了，貓兒卻還是專(zhuān)注地看著。正當(dāng)我要抬腿離開(kāi)時(shí)，洞里的鼠聲又來(lái)了，可情形還是和上次一樣，還是沒(méi)有抓到，那只貓離洞口又遠(yuǎn)了幾步。“笨貓！”我站起來(lái)，拎著魚(yú)竿，惆悵的走了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了響午，可魚(yú)沒(méi)有上鉤，我又不耐煩了，于是便打道回家。我放好魚(yú)竿，突然呆了：只見(jiàn)那貓仍然蹲在那里，注視著洞口。我怔怔地呆在那里，看著看著，不禁有些慚愧了。想不到一只小小的動(dòng)物竟又如此毅力，為抓住一個(gè)“敵人”一直蹲了兩個(gè)小時(shí)！我呢？讀書(shū)沒(méi)精神，釣魚(yú)沒(méi)耐心，結(jié)果一事無(wú)成。“我還不如一只貓呢！”想到這里，我猛然回身，走進(jìn)廚房，草草扒了幾口飯，開(kāi)始啃那語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……
這事已經(jīng)過(guò)去兩年了，由于從那時(shí)開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，我擠進(jìn)了前三名，而且現(xiàn)在都沒(méi)拉下。大千世界，無(wú)奇不有，想不到，一只貓給我的影響如此之大！
影響作文600字 54
人總向往更高處，可古人云：“高處不勝寒。”在任何地方，高層的人們的一次勾心斗角、爾虞我詐都會(huì)給予失敗的人一次重創(chuàng)，想要在高處立足更是艱難。
那天萬(wàn)里無(wú)云碧空如洗，我一步一步的爬上了黃山，不久便到了山頂。望著山腰如海的云如海般奔騰，使人不得不驚嘆大自然的鬼斧神工。但，就在我不禁感慨時(shí)雨卻打擾了我的興致，雨并不大，我便跑到了松樹(shù)下，我這才仔細(xì)觀賞起這顆松樹(shù)來(lái)。
這這顆松樹(shù)的根是長(zhǎng)在土里的，只不過(guò)兩旁是凹凸不平的大石頭，這片土能提供給松樹(shù)的養(yǎng)分也是少之又少。整個(gè)樹(shù)桿直挺挺的，就像一個(gè)木棒，誰(shuí)也不知道這個(gè)松樹(shù)是怎樣成長(zhǎng)的，在這寸草不生的毫無(wú)生機(jī)的地方，這顆挺拔的'松樹(shù)為山頂增添了幾分生機(jī)。
在這顆松樹(shù)成長(zhǎng)的過(guò)程中，他可能因?yàn)榇箫L(fēng)而折腰，因?yàn)槭^而斷裂，因?yàn)轲B(yǎng)分而敗落，可他卻從沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而放棄。在山頂上，它是孤獨(dú)的。它只能立那里，沒(méi)人陪他說(shuō)話(huà)，沒(méi)人陪他一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，也沒(méi)人陪他一起欣賞山上的風(fēng)景。
人就應(yīng)該像松樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、剛正不阿，雖然高處不勝寒，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有困難的人生是黑白的。
成功的意義不在于永不墜落，而在于墜落之后能再度升起。
風(fēng)、雨和雷一起來(lái)了……
影響作文600字 55
對(duì)我影響最深的人是我的鐵哥們胖哥。
怎么和你說(shuō)呢？我們從小學(xué)到現(xiàn)在一直都是在一個(gè)班級(jí)，形影不離，但我到現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)，我們并不是真正的朋友，而是老師說(shuō)的“狐朋狗友”，在一起鬼混。巧合讓我們成為無(wú)話(huà)不談的朋友，也成為了不健康的朋友。因?yàn)橄嘈潘允裁炊己退麑W(xué)。自小我就特別聰明，如果努力學(xué)習(xí)，無(wú)人可比，但由于胖哥他不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，所以夠意思的我也無(wú)奈奉陪。
那一次，我們約好了去網(wǎng)吧，對(duì)它什么也不懂的我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。但他明白，教我打游戲，哇！我學(xué)會(huì)了，游戲真好玩，殺殺……從此我迷上了游戲。他還教我網(wǎng)上聊天，嗯！這個(gè)也不錯(cuò)，更有趣，可以認(rèn)識(shí)五湖四海的朋友，比上課有意思多了。時(shí)間長(zhǎng)了，我把電腦玩的特別好，但一向聰明的我學(xué)習(xí)還是中等。一直到現(xiàn)在，我對(duì)它愛(ài)不釋手，把學(xué)習(xí)丟下了。善良的班主任對(duì)我推心置腹的教育，我也明白，但就是控制不住自己，它的吸引力太大了。回頭看看，我浪費(fèi)了很多大好時(shí)光，后悔莫及……
對(duì)每個(gè)人影響最深的應(yīng)該是好形象，但他對(duì)我的'影響是反面的，同時(shí)也“造就”了我現(xiàn)在這樣一個(gè)頹廢、玩世不恭的壞男孩。以自己的親身經(jīng)歷，我奉勸同學(xué)們，交朋友就交正益之友，因?yàn)槿藭?huì)隨著周?chē)沫h(huán)境而改變的，正益之友人生良師。
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