精選支點(diǎn)作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的支點(diǎn)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
支點(diǎn)作文600字 篇1
鐵軍從上學(xué)時(shí)起，就對(duì)除學(xué)習(xí)之外的一切事物不感興趣。學(xué)校組織的活動(dòng)，他能躲就躲。什么體育比賽、演唱比賽、演講比賽、科技活動(dòng)，一律不參加。“一心只讀教科書”，“培養(yǎng)那么多業(yè)余愛好干什么，把學(xué)習(xí)搞好了才是真的。”鐵軍說。
上中學(xué)以后，鐵軍這種“單打一”的做法，使他陷入重重困境。學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睿幌伦踊搅酥杏危蝗穗H關(guān)系相當(dāng)糟糕，竟連稍微親近點(diǎn)的朋友也沒有；心理素質(zhì)很差，整天處于自卑、孤獨(dú)、焦慮的不良情緒之中。
由于鐵軍只抓學(xué)習(xí)沒有其它活動(dòng)，他的價(jià)值、興趣、信心僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)這一點(diǎn)上，他也就不能允許別人在學(xué)習(xí)上超過自己，不允許別人在學(xué)習(xí)的榮譽(yù)上與自己“平分秋色”。在狹隘心理支配下，他對(duì)學(xué)習(xí)成績趕上自己的同學(xué)嫉妒、生氣、著急、恐慌，而人一旦缺乏沉著自若的心態(tài)，學(xué)習(xí)又怎能搞得好？
從鐵軍的事例上，我們可以悟出點(diǎn)什么。
有一堆雞蛋，甲把它們?nèi)挤旁谝粋�(gè)籃子里，全力看護(hù)好它們；乙卻把它們分放在幾個(gè)籃子里，這個(gè)籃子里的雞蛋破了丟了，還能剩下其它幾個(gè)籃子里的雞蛋。
甲與乙的做法各有利弊，若不根據(jù)具體情況，應(yīng)當(dāng)沒有孰優(yōu)孰劣。然而，如果從心理健康的角度來看，乙的做法則更值得肯定。
為什么這么說呢？我們?cè)僖澡F軍為例，倘若他不光學(xué)習(xí)好，而且還有多種特長和業(yè)余愛好，且朋友眾多，那么即使別人的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)超過自己，他也很容易看得開、想得開。因?yàn)橹嗡孕抛宰鸬模粌H僅只有學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，還有其它許多令其自豪的方面。他可以通過其它擅長的活動(dòng)，恢復(fù)自信，調(diào)整心態(tài)；因?yàn)橛泻枚嗯笥眩梢酝ㄟ^訴說宣泄不快，獲得友誼。不把人與人之間的關(guān)系狹隘地理解為“攀比”，心理上就有了豁達(dá)的寬容度。
所以，人要多方面發(fā)展，有廣泛的興趣愛好，有良好的人際關(guān)系，如此就好像有了更多的大樹，抵御風(fēng)寒的能力自然會(huì)增強(qiáng)。也就是說，人的抗挫折的心理承受力加強(qiáng)了。
支點(diǎn)作文600字 篇2
窗外的水仙花被雪的夢(mèng)淋濕，日歷已爬上了春的臺(tái)階。行色匆匆的日子里，成長的心緒猶似在品茗，現(xiàn)在是泡一次淡一次。但在這份平淡中，我卻深深地感悟出一位友人說的話：每一天都有夢(mèng)，都不會(huì)忘記追求，手頭總有要做的事，幸福就有了保證。
今天，當(dāng)我耕耘在屬于自已的這片黑土上，我越來越清楚地意識(shí)到，未來的職業(yè)所要求我們學(xué)習(xí)的各種素質(zhì)，已不是僅憑一份畢業(yè)證書所能包含。證明自已的方式很多，問題在于如何把握機(jī)會(huì)，書寫自已最美的一頁，給觀眾在微笑中一個(gè)最真的承諾。
三年前，我裝著朦朧浪漫的想法步入紛繁浮躁的社會(huì)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離的遙遠(yuǎn)，讓我如蜇居在殼里的蝸牛，有點(diǎn)遲鈍，有點(diǎn)麻木地在現(xiàn)實(shí)的生活里爬行。許久沒有寫點(diǎn)什么，自以為是忙碌疏遠(yuǎn)了那份撥弄靈感琴弦的心情，惰性也如豆芽菜般地瘋長。春花秋月里噴發(fā)如水的`靈感與頓悟、敏銳和靈氣，也似乎在匆匆如流的歲月中隨風(fēng)隨雨隨云飄逝，空留一抹長長的喟嘆。憶在昔，曾是一位執(zhí)著詩文的女孩，一邊吟著杜甫先生“語不驚人死不休”，一邊修著漢語言文學(xué)，做著繆斯夢(mèng)。嘆今日，為了一時(shí)的迷惘竟放棄曾經(jīng)孤燭獨(dú)影下堅(jiān)持的一切，抑或是我的悲衰？
是的，寂寞與憂傷，快樂與幸福，一切都曾有過，與其使外界的事物適應(yīng)自已，不如使自已去適應(yīng)外界的事物，這才是幸福的最大秘訣。從昨天到今天，我們何嘗不需要一個(gè)蛻變的過程。
三尺講臺(tái)，雖只是粉筆、教鞭獨(dú)奏古老歌謠，更是一種寂寞如白開水的生活。但留有更多的時(shí)間讓我們?nèi)ブ洌懈鼜V闊的空間讓我們?nèi)碛小Ｖv臺(tái)下，一雙雙對(duì)知識(shí)渴盼的眼睛，一聲聲親切而純真的呼喚“老師”，怎能讓我們放棄這份美麗的寂寞。生活的每一步都得用心走，讓我們?nèi)サ糇饑?yán)詞典里的冷漠、浮華、焦躁和得過且過，縱然師路漫，走一步再走一步，要走好每一步。
有人說給我一個(gè)支點(diǎn)，定能撬起整個(gè)地球。我只想說，給生命尋找一個(gè)支點(diǎn)，我們就能把握住幸福的人生。
支點(diǎn)作文600字 篇3
生活中，你會(huì)遇到許許多多的人，碰上許許多多的事。當(dāng)你碰上困難時(shí)，你第一個(gè)想起的會(huì)是誰？是低頭不見抬頭見的同窗？亦或是無生命的禮物？我想到的，是我的母親。在我看來，她就是我生命中的支點(diǎn)。
記得是很小的時(shí)候。我們?cè)诠珗@里，又唱又跳，玩得不亦樂乎。我一路小跑，結(jié)果一個(gè)趔趄，趴在了地上，我慢慢地用小手撐起來。向后一仰，走了起來，看看自己的小手，紅紅的，開始不顧一切地大哭。
這時(shí)媽媽過來了，她一條腿半跪在地上，一條腿蹲著，從包里拿出一塊手絹，左手捧著我的右手，右手輕輕地拿著手絹，在我的右手上蹭，一下，兩下，三下……一邊蹭一邊用嘴在我的手上輕輕地吹風(fēng)。然后，她把我抱起來，一手托著我，一手慢慢地，一下一下地拍著我那不懂得母愛的小腦袋，而我呢，則在這片刻的溫暖與安全中，悄然入睡……
那時(shí)的我，覺得母親是一個(gè)避風(fēng)港。
稍微長大了些，我進(jìn)入了小學(xué)，開始有了繁重的功課。每天晚上，我的作業(yè)有了不會(huì)做的題，總是跑去找母親左問右問。而母親呢，總是微笑著接過問題，拿起鉛筆在一張紙上寫幾個(gè)算式，一道又一道的問題就被她以最不可思議的方式迎刃而解。在我走之前，她還會(huì)隨手在本上多寫幾道題。用以鞏固。
那時(shí)的我，覺得母親是一個(gè)萬事通。
現(xiàn)在，我長大了許多。上了中學(xué)，做著母親做不出來的題。雖然她現(xiàn)在幫不了我做題，但是她還是力所能及地滿足我：在我冷時(shí)，為我披上一件貼心的背心；在我渴時(shí)為我送上一杯暖心的茶水；在我累時(shí)為我放一首可心的歌曲。她雖然已從我的物質(zhì)生活退居二線，但在精神世界，她一直都是我心靈的守護(hù)者。傷心時(shí)的一句安慰，失敗時(shí)的一次鼓勵(lì)，叫我怎能放下她？
母親，也許你可能不知道，但你已成為我生命中，唯一的支點(diǎn)。
支點(diǎn)作文600字 篇4
一段時(shí)間以來，我的心情總是烏云籠罩，無法使自己快樂起來，生活精彩起來。所以我總是以聽歌來安慰自己脆弱的心，然后便喜歡上了陶吉吉的歌，特別是那首《蝴蝶》。陶吉吉那漫不經(jīng)心的曲調(diào)似乎很適合我的心情，聽似漫不經(jīng)心，卻有一股真情一直流淌到心底。
當(dāng)這世界已經(jīng)準(zhǔn)備將我遺棄，像一個(gè)傷兵，被留在孤獨(dú)荒野里。這歌詞里寫的好像我，十分敏感，敏感到情緒激烈，雖然身邊有眾多的朋友，但總感到孤獨(dú)。我總是發(fā)覺自己的精神世界與現(xiàn)實(shí)格格不入。
那天，我一邊聽著歌，一邊看著書，無意中瞥見表弟在玩一個(gè)游戲。表弟手里拿著一支筆，想把一塊橡皮放在筆尖上穩(wěn)住。橡皮一次次地掉下來，表弟仍然堅(jiān)持不懈。看著表弟的一次次失敗和重新試驗(yàn)，我感到非常可笑，就像看著近乎愚蠢的愚公移山一樣。突然，我愣住了。只見那塊橡皮終于穩(wěn)在了筆尖那微不足道的地方。表弟的童真表露無遺地綻放在他那燦爛的笑臉上。
我好像一下子想到了什么。這時(shí)，耳機(jī)里傳來每次一見到你，心里好甜蜜，好像一只蝴蝶飛過廢墟。我心里猛然一亮，好像悟到了什么。仿佛真有一只美麗的蝴蝶飛過心里的荒地，飛過之處花朵競相開放的感覺，在那里，歡樂的我有了精彩的生活。
我心里終于感到了生活的真諦：就像那么大的一塊橡皮立于筆尖之上一樣，人在生活中無論外面的世界是多么狹小，都能夠自立自強(qiáng)，守住自己的一片凈土。橡皮立于筆尖之上是由于它的平衡，它找到了平衡的支點(diǎn)。那么，我們生活的中心是什么，又是什么是我們生活的支點(diǎn)呢？這便是樂觀。只要把握好了自己的心態(tài)，保持樂觀的心境，就能把自己的潛力發(fā)揮到極限，擁有一份精彩的生活。
我好想擁有精彩的生活，而從此刻起，我便擁有精彩的生活了，因?yàn)槲乙呀?jīng)變得樂觀。
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