給我影響最大的一件事

　　影響，指以間接或無形的方式來作用或改變人或事物的思想、行為、性質。那又有哪些事是影響到你的呢?

　　給我影響最大的一件事一：

　　世界上最珍貴的也許就是親情了，因為我們跟親情是分不開的，今天的英語課，老師讓我見證了親情的偉大，英語課我們學到什么是觸動，老師講了讓她觸動最大的一件事情。她講到她的母親在2003年查出了肺癌，老師說她每天都打電話回去，她爸總跟她說她母親很好沒事，但是事實上她母親已經很嚴重了，父母是想讓老師放心工作，到了2005年三月時，老師說她請了10天假回家，她見到她母親的時候母親已經很瘦了。到了最后一天老師該回來教書了，但老師不想回來，她父親叫她一定要回來，如果沒回來的話母親就會意識到自己的病情的惡化，老師舍不得的回來了教書，到了2005年的7月十四日回去，母親已經自己不能自理了，她看到母親的樣子她與母親抱在一起哭了。老師講到她母親時在我們面前哭了，她說她每天都陪在母親的身邊，母親說得最多的是很痛很熱，在母親去世的前一天，老師在北京的朋友打點話給她，知道她的情況后打了四萬多塊前給老師，而他們已經很多年沒聯系了，朋友能在我們最無住的時候幫我們，那才是真正的友誼。而十九號的時候她母親去世了。說到這老師又哭了，我們班里的很多同學都哭了。

　　老師教我們的這一年半中幾乎沒笑，她說她不笑的原因是因為她很自責，她說她三月回去時就不應該回去教書，一位多么孝順的老師啊，但在我們不知道這情況的時候我們總說她每天都不笑的，而且還有人叫她鄂魚。她還跟我們講了許多許多，都讓我們很感動，我想說的是：“老師，你不必自責，因為你已經是一位合格的女兒也是一位合格的老師，我們因為有你這樣的老師感到驕傲，我們會以你為榜樣，我們也會努力的，因為我們要讓你的付出得到所因得的回報，老師謝謝你，謝謝你能把你心里所想的告訴我們，也許你想讓我們知道親情的美好，老師堅強的活下去才是對你母親最好的回報。”

　　給我影響最大的一件事二：

　　對我影響最深、最大的一件事，就發生在一個普通的日子里，就發生在一輛普通的公交車上。 那天放學后，我坐的公交車上人很多，我夾在人群中被擠來擠去。過了好一會兒，都快到終點站了，人們紛紛下了車。我和原來幾個站著的人都找到了座位坐下。車上還有一個空座位。 空座位旁邊，站著一位叔叔。我覺得那個座位百分百是他的，只不過是早晚的問題。可是，我很快就發現我錯了。 又到了一站，上來一位滿頭銀絲的爺爺。他一步一步地走向后門想去站著，但也可以看出他是很想找個座位的。他發現了空座，又看了看那個叔叔，慢慢地坐下。原來是讓座!我想。可是，他為什么不自己先坐下呢? 兩站后，老爺爺下了車，上來了一個小伙子。他轉動著脖子，捶著腰，小聲嘟囔著：“上了一天班，都快累散架了，真是的……”他看見了叔叔和他身邊的空座，遲疑了幾秒種。見叔叔沒有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想讓人們一上來就有座位吧!我心中頓時涌起了幾分敬意。 小伙子下車后，一個抱著孩子的媽媽上了車，坐在了空位上。那孩子看著旁邊有座不坐的叔叔，用稚嫩的聲音對媽媽說：“那個讓座的人真好!” 我下了車，從車窗中還能依稀看到那個叔叔還在站著。他為了讓別的勞累的人有座，不惜自己站著。雖然這種品質不是人們心目中高層次的精神，但它卻為我們的生活帶來了溫馨與美好。 這件事扎根在了我的心中，成為對我影響最深的一件事。在以后我坐公交車時，也會給別人留一個空座。 希望能夠幫到你哦

　　給我影響最大的一件事三：

　　小學時，放學就意味著徹底的放松，而中學呢，原本我也以為和小學一樣做完作業就大功告成了 ，可通過那件事完完全全的改變了我的想法。

　　“初中以來的第一次月考就要來了，我一定會考個好成績。”我自言自語道。接著，我像往常一樣打開了電視，往沙發上一靠，哼著小曲，隨便抓起一袋零食，便吃了起來。時間在不知不覺中飛快的流逝掉了，而我卻絲毫沒有察覺，仍舊一心一意的品嘗著快樂的滋味。天漸漸的黑了，突然，我想起明天還要考試而功課還沒有復習呢，那時的我是心急如焚，電視還未來的急關就打開了書，可是，課本里的那些文字卻像一個個電視里精彩的細節一樣指引著我合上書來到了電視旁又接著看上了電視。

　　第二天下午，月考馬上就要開始了，我不禁打了一個冷戰，心想：我昨天都沒復習怎么考好呀，唉，只能聽天由命了。果然，英語試卷上的題目有許多都是我不會的，短短的幾分鐘里，我的手心就像是洗了澡似的，滲出了許多的汗水。這次的月考我竟是第28名，當我得知這個消息后，我十分的失落，好像再經受一丁點的打擊就會崩潰是的，我決心不再貪玩而是把學習放在第一位，爭取下一次月考考出好成績。

　　當天晚上，我回到家，閉著眼睛穿過了客廳走到了臥室把門關上，放下書包，拿出鉛筆盒，攤開作業本認真地寫起了作業。傷心、悲痛頓時化做了一股力量，讓我的心中只有了學習二字。我拿著筆在本上不停的舞動，晚霞成了我的伴侶，課本成了我的知心朋友……

　　從那天開始，我每一天都如此，學習成了我每天的重中之重，終于皇天不負有心人，在第二次月考的時候，我竟覺得輕松無比，成績也提高到了19名，我開心，我高興，我相信自己一定能成功!

　　現在，開學了4個月了，我的學習成績提高了，我再也不像小學時那樣放松自己，而這一切都源自于第一次月考對我的影響，使我體會到了初中的學習一定要付出更多的時間與努力 ，我永遠也忘難以忘記它。

　　給我影響最大的一件事四：

　　記得小學時，我們曾去過秦嶺野生動物園，那些可憐巴巴的“野生”動物打動了我。

　　我們坐車到了動物園。先去了野獸區，這一部分是那些極為兇猛的動物，我迫切地想看到那老虎的威風和獅子的霸氣，我的心砰砰直跳，然而，我失望了。那些被關在“大籠子”里的獅子、老虎沒有了一絲威風，眼神里透出了一絲憂傷，早已失去了它們應有的霸氣，或許它們被那用高壓電所圍的高墻嚇怕了，或許是它們渴望得到真正的自由。風呼呼地吹，幾只老虎無奈地蹲在地上，就像一只只大貓更無“野”性了。我失望了，如果動物園是為了更好地保護動物，那為什么又要束縛它們呢?我也知道，在澳大利亞的野生動物園里，那些野獸個個野性十足，動物園就是一個大的保護區，沒有籠子，沒有電網，同是動物園為何差距如此之大?!

　　我們又漫步在食草動物區，前方有一個大的籠子，里面又“囚禁”著什么?鷹!竟然是鷹!這些翼展可達2米的鷹，居然十幾只被關在一個只有十幾平米的籠子里，一些鷹撲扇著翅膀，無力地快步向前走，眼神中充滿了飛的渴望，但這么小的籠子里怎么能飛起來呢?或許是它們累了吧，停止了對飛的追求，因為換來的只是滿地落下的羽毛……這些空中霸主右砍匯鱗崠烙火踴輯品是怎么了?!

　　我懷著沉重的心情去了大象區，這里更是讓人難受!一只小象的腿被大腿粗的鐵鏈拴著，身上爬滿了蒼蠅。長長的鼻子垂在地上，眼睛盯著我們，一副可憐巴巴的樣子，更另人吃驚的是旁邊還有一個牌子，上面寫著這頭小象在過生日，可以和它照相。難道小象是為了做一個掙錢工具而被鎖在這里的嗎?如果過生日要這樣過，小象心中會怎么想呢?

　　如果這些動物被當做掙錢工具的話，要一個打著“保護動物”的旗號而變象折磨它們，那我們寧可不要動物園，我寧可一輩子只在電視上看那些動物!

　　人類和各種生物都生活在地球上，動物們也應有自己的自由和應有的生存空間，請人類愛護身邊的動物吧，它們是我們永遠的朋友，做為“萬物之靈”的人類，有義務和責任保護它們，愛護它們，使它們和我們一樣健康、自由的在地球上永遠繁衍、生存下去!

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