畢業(yè)那天作文600字

時(shí)間：2021-12-24 19:03:54 600字我要投稿

畢業(yè)那天作文600字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的畢業(yè)那天作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)那天作文600字五篇

畢業(yè)那天作文600字篇1

　　當(dāng)夏風(fēng)卷過梧桐樹梢再劃過我們的臉頰，當(dāng)梔子花開芳香了小草再縈繞我們的鼻尖，當(dāng)暴雨洗去綠葉的塵埃再砸落我們的額頭，我知道，夏天來了。

　　憶起兩年前的那個(gè)夏天，無論什么時(shí)候抬頭望向窗外，都是一片迷茫，灰黑與暗藍(lán)交織，雨滴與狂風(fēng)錯(cuò)雜。那個(gè)夏天，沒有冰淇淋，沒有大西瓜，沒有沙灘海風(fēng)，沒有摯友相伴。流淚、不舍、傷感、悲痛充斥著我整個(gè)暑假，她們、他們的面容烙印在我的心中久久無法散去。

　　那個(gè)時(shí)候，我后悔，幻想著許許多多的如果：如果當(dāng)初我跟她道歉，也許我們就不會(huì)像現(xiàn)在這樣僵持下去了；如果我那次聽老師的話悔改，就不會(huì)考不上理想的初中了；如果我以前的體育課不偷懶，如今的體育成績就不會(huì)如此不堪了；如果……

　　這個(gè)世界沒有如果。時(shí)光如黃河水從天上來，奔騰到海便不再返回，后悔，不過是事畢后的一點(diǎn)小愧疚，無法改變時(shí)間長河中的任何事情。

　　還有一年，也許不到一年，畢業(yè)，又將向我襲來，但是這次，我不愿再后悔。

　　也許我還有時(shí)間。

　　還有一年，去把那些“如果”全部消滅掉。好好珍惜每一個(gè)同學(xué)，鬧矛盾了主動(dòng)說聲對不起，真心的對待每一個(gè)人，多一份寬容，少一點(diǎn)苛刻；認(rèn)真的聽每一堂課，扎實(shí)地學(xué)好知識，老師的批評誠懇地的接受，多一份尊重，少一點(diǎn)不屑；對于自己的愛好，有鉆研精神，不輕言放棄，多一份勤奮，少一點(diǎn)懶散；熱心地幫助他人，無論喜歡與否都微笑相待，多一份善良，少一點(diǎn)漠然……

　　林清玄曾說“人生就像一列火車，有人上車，有人下車，沒有人會(huì)陪你走到最后，碰到了即便是有緣，即使到了要下車的時(shí)候，也要心存感激地告別。”一年以后的夏天，我也想要這樣坦然地告別同學(xué)、告別老師、告別校園，我也想要不留一絲遺憾。

　　這個(gè)世界沒有如果，我只有把現(xiàn)在做好，無愧于內(nèi)心，才能在下一個(gè)赤日炎炎亦或淫雨霏霏的夏日坦然離開。

　　畢業(yè)那天，沒有如果。

畢業(yè)那天作文600字篇2

　　那天，我們滿懷著興奮走進(jìn)校園，想在家長面前展示自己的風(fēng)采；我們滿懷著希望，希望在典禮上得到所有人的掌聲；我們滿懷著憂郁，猶豫著將和同學(xué)們告別。心中，三種味道混在一起，也不只是酸是甜，該笑該哭。想必大家都是一樣的吧？畢業(yè)那天，那感覺真是從未有過，又說不清呵！

　　在小小的班級中，即使只有五六十平米，但被歡樂洋溢得像個(gè)大舞臺，一點(diǎn)也不覺得擁擠。歡樂灑遍了整個(gè)班級，同學(xué)們盡力去表演，把離別拋在腦后，不愿意去想它。

　　典禮結(jié)束，家長走了，留下同學(xué)們把桌椅歸回原位。當(dāng)活都干完了，我們也無語而沉默了。歡樂散去，獨(dú)剩悲傷。魯老師在發(fā)畢業(yè)證，我們沉默等待著，我生怕念到自己的名字，因?yàn)槲胰绻吓_接過畢業(yè)證，我就不再是實(shí)驗(yàn)之少年，更不再會(huì)是實(shí)驗(yàn)之少年。再也看不見我所至愛——六年一班，也看不見我之啟蒙——魯老師。我仔細(xì)望著每一張同學(xué)們的臉，想多看一眼六年來一起陪我踏過荊棘路，走向花香叢的同學(xué)們。我望向每一處窗外之景，想記下生活六年的校園的容貌。

　　“徐健豪。”一聲下來，我低著頭，走向粉筆末灑遍的講臺。我雙手接過畢業(yè)證，聽著老師是對我?guī)拙渥罱K的忠言，像以前一樣鼓勵(lì)著我。只不過以后走過棘路站在我面前的不會(huì)再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片，也包括我。

　　當(dāng)我們做后一次放學(xué)，我看見同學(xué)們的校服上簽滿了各位同學(xué)的名字，實(shí)驗(yàn)東大門上掛滿了我們的紅領(lǐng)巾。那場面，甚為悲傷、催人淚下。

　　“結(jié)束了，”我強(qiáng)笑著說，“同時(shí)，也開始了”這句話想必每位同學(xué)都懂。

畢業(yè)那天作文600字篇3

　　小學(xué)六年的時(shí)光，有讓我快樂，也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁，但是回憶再美也沒有用，久了就會(huì)遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶…

　　這天，語、數(shù)老師拿著畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室，眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西，站在講臺上語重心長說；“隨著時(shí)間沙漏的變化，你們要告別小學(xué)的社會(huì)，翻過人生的這一頁，迎來的是充滿青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁。數(shù)學(xué)老師說完眼淚終于忍不住涌了出來，語文老師接了話茬，帶著稍微的哭腔道；"上了初中，要把以前的壞毛病該掉；上了初中，要學(xué)會(huì)長大，不能什么事還要?jiǎng)跓┐笕耍簧狭顺踔校瑢W(xué)習(xí)任務(wù)更重了，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說了，不然你們該嫌我嘮叨了。”“不，老師我們怎么會(huì)嫌你嘮叨呢！以后我們想聽也聽不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來說。“對，沒錯(cuò)我們不會(huì)嫌你嘮叨的，您的話我們一生都銘記在心。”全班都站了起來。數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒，走了過來說；“我叫到的名字，過來拿畢業(yè)照和畢業(yè)證，xx、xx、xx、xx、xx、xx……”所有同學(xué)都拿好自己的東西。“全體起立”。班長一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會(huì)忘了您們對我們的教誨，不會(huì)忘了您們對我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了，我想是：我們的付出是有回報(bào)的，這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬，便依依不舍的離開與我們一起學(xué)習(xí)的教室；離開了看著我們成長的母校、

　　時(shí)光帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活！！！！！！！！！！~

畢業(yè)那天作文600字篇4

　　唉，今天就要畢業(yè)了，我的心感覺很不爽，有一種想要哭的感覺，天氣也是陰森森的，和我的心情一樣的遭。

　　我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學(xué)校，同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)人都低著頭，像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學(xué)們都默默無言。

　　我拿起相冊，看我們大家的.集體照，活動(dòng)照……看著看著，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下周圍，原來大家都帶了的相片，同學(xué)們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進(jìn)來，清了清嗓子說：“同學(xué)們，天下沒有不散的酒席，老師知道同學(xué)們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎？你們是老師的第一批學(xué)生，也是我從一年級帶大的，老師看著你們你們長大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學(xué)，你們應(yīng)該高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長大了!”

　　老師話音剛落，班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長大人起來說：“我想同學(xué)們都有許多話要對我們說吧，那大家一個(gè)一個(gè)來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了，他說：“我平時(shí)給大家添了許多麻煩，請大家見諒。”哎呦呦，我心里想這是李起凡該說的話嗎？他什么時(shí)候變成乖乖貓了？

　　時(shí)間過得還真快呢，老師帶領(lǐng)我們在校園中心照了一張畢業(yè)照--我們一起照的最后一張相片……

畢業(yè)那天作文600字篇5

　　留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。 ----題記

　　風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時(shí)間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。

　　還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門。看著低年級剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。可是時(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí)，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂傷。

　　和死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。

　　走進(jìn)課室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是硬沒讓它流下來。也許我們在那一天都開始長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對彼此的不舍。

　　“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因?yàn)檫@句話代表著分離的到來。

　　我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英，隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場。

　　那一天，我們畢業(yè)。或許可以再在中學(xué)相遇，但是我和你們不能在一起，因?yàn)榧议L的建議使我去了別的學(xué)校。我很無奈，卻又開始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢？

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