【實(shí)用】凝望作文600字46篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的凝望作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　凝望作文 1

　　在這個(gè)世界上，總有那么一束目光，蘊(yùn)含的情感復(fù)雜而深刻，讓人觸動(dòng)，不敢讀懂，難以遺忘……

　　或許是因?yàn)椴怀Ｒ?jiàn)的緣故吧，關(guān)于我姥姥的事情，我的記憶早已不太清晰，但她的那一束目光，我卻一直無(wú)法忘懷。

　　對(duì)于走親訪(fǎng)友一事，我一直持有反感的態(tài)度，一是麻煩，二是尷尬，一般這種事情我是能逃就逃，就算無(wú)法逃避每次也大多是催促父母早早離開(kāi)。這次去二姨家看姥姥也是，剛吃完飯我就催促著母親打算回家。二姨再三挽留也沒(méi)能改變我的'主意，她只得送我們出門(mén)。

　　我迫不及待地踏出房門(mén)，不經(jīng)意間一個(gè)回頭卻撞進(jìn)了一束目光中，姥姥沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拄著拐杖靜靜地望著我，目光中盡是我無(wú)法讀懂的深情。我連忙轉(zhuǎn)開(kāi)了頭，不敢多看，害怕就此沉溺于那一束目光之中。

　　那是一雙耄耋老人的眼睛，眼中已不復(fù)清晰只余渾濁。目光中大約有不舍吧，畢竟很少才能見(jiàn)我一面，次數(shù)也是見(jiàn)一次就少一次了，不知道什么時(shí)候，就可能再也見(jiàn)不到了。大約還有期待與欣慰吧，期待我能有一個(gè)好的未來(lái)，欣慰于我的蓬勃向上……

　　我忍不住又瞥了一眼，姥姥依舊站在那里，目光幽遠(yuǎn)、深邃。她或許早就看不清我的樣貌了，但卻執(zhí)著地站立在那里，在心中不斷描繪我的模樣，她的背已經(jīng)完全彎了，走動(dòng)也必須需要輔助了。可能她本來(lái)是想出來(lái)送送我的，但身體卻不能允許，只得用她的目光，凝望著我，表達(dá)著她對(duì)我深沉的愛(ài)。到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？什么時(shí)候她開(kāi)始這樣凝望著我？我不禁開(kāi)始詢(xún)問(wèn)自己，心中也涌上了深深的懊悔。

　　從那以后，我每次去都恨不得多留一會(huì)兒，多看看她，但時(shí)至今日我仍舊無(wú)法讀懂，同時(shí)也不敢讀懂—她那束目光的深情。

　　凝望作文 2

　　依稀中，只記得老巷是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，常青藤遍布兩旁的桌臺(tái)，墻面上點(diǎn)綴著繁花。

　　窗口上露出她小小的“智慧腦”，一雙又大又圓的眼睛凝望著窗外，雙手托著腮，“心靈的窗戶(hù)”散發(fā)著羨慕的光芒。

　　窗口的外面正是那條小巷，每到這時(shí)，會(huì)有幾個(gè)小朋友一起玩耍：跳皮筋，踢足球，做游戲……貧窮的生活條件迫使他們?cè)谌绱霜M小的`場(chǎng)合玩耍，但她們并不曉得這些天真幼稚的嬉戲，占據(jù)了他們生活的空間。

　　“孩子，過(guò)來(lái)，喝口水再去玩，快來(lái)！”一位母親手端水杯對(duì)她的孩子呼喚。

　　她的腦海里回憶起她的媽媽在世時(shí)的呼喊。母親說(shuō)：“喝點(diǎn)兒水吧，天兒太熱了！”那親切而又溫暖的話(huà)語(yǔ)令她銘記于心。

　　她繼續(xù)凝望著……。

　　不一會(huì)兒，小孩們又湊在一起，手拉手一起唱歌，優(yōu)美的嗓音、自然的笑容，時(shí)不時(shí)的蹦跳，小辮子隨著微風(fēng)飄揚(yáng)……

　　她呆呆地看著，渴望回到過(guò)去，回到童年。那與伙伴一起跳舞，唱歌，玩耍的時(shí)光已消逝，而與朋友一起蹦跳是多么美好，因?yàn)椋�她的�?mèng)想是在自己的舞臺(tái)上獻(xiàn)出最美的舞姿。

　　而去年，因一場(chǎng)意外的車(chē)禍，奪去了她美麗的雙腿禍不單行，在她剛出院不久，她的母親因患有癌癥離開(kāi)了她，如今，她不能同她的伙伴共享美好年華，不能和她的母親訴說(shuō)心靈的創(chuàng)傷。

　　因此，我努力奮斗，為了母親臨終前的遺言，用筆支撐起了生活。

　　隨著時(shí)間的流逝，她漸漸長(zhǎng)大了，用筆去描繪她的人生，用智慧去訴說(shuō)她的未來(lái)。

　　一天，她在窗前寫(xiě)作時(shí)，不經(jīng)意的看到窗外有一群孩子，重復(fù)著當(dāng)年的游戲，當(dāng)年的場(chǎng)面，當(dāng)年的笑聲，她放下了筆，又凝望起那熟悉的畫(huà)面。

　　呆呆地看著看著。

　　凝望作文 3

　　有時(shí)我曾想，我是一支薰衣草，在普羅旺斯肥沃的土地、燦爛的陽(yáng)光下生長(zhǎng)。

　　那時(shí)我只是一粒種子，在黑暗的地下沉睡著；直到一場(chǎng)大雨的來(lái)臨，我睜開(kāi)了迷茫的雙眸，冷雨多情的雙臂環(huán)抱住了我，把我從幽暗的地下拔了出來(lái)。我發(fā)出了一個(gè)嫩綠的芽。我看到了天空，晴朗的天空，溫柔的天空，蔚藍(lán)的天空；云像柔軟的碎羽，翻飛在那片廣闊的天幕。

　　我開(kāi)始生長(zhǎng)，一心只想去觸摸那個(gè)天堂般的`地方。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我感到一股疼痛；是一股很幸福的、輕微的疼痛。我長(zhǎng)出了許多鮮嫩的花苞，在普羅旺斯的天空下，盡情地伸展。這時(shí)我看到了一片漫山遍野的薰衣草，每一支都像我一樣，幸福地疼痛著。我拼命地綻開(kāi)花苞，一股撕心裂肺的痛通過(guò)神經(jīng)傳遍了我的全身。

　　我感到了一種從未有過(guò)的輕松。

　　我終于開(kāi)花了。我是在這片沃土上最先開(kāi)花的一支薰衣草。我用整個(gè)身心擁抱天空，擁抱我曾夢(mèng)想了一整個(gè)花期的蔚藍(lán)的天空。只是，花期很快過(guò)去了，我將再也看不到天空。于是，我一刻也不愿意閉上雙眼，為了多看幾眼我深?lèi)?ài)著的天空。后來(lái)，我與另一支花結(jié)合，結(jié)成一粒種子，深深埋入地下，讓她進(jìn)行與我一樣的旅程。

　　漸漸地，我枯萎了，正能用憔悴的雙眼再看一眼我的天空。我的花瓣悄悄凋零。像一去不復(fù)返的流水，我的花期過(guò)完了。我也是這里最早凋零的一支薰衣草。

　　這就像我的一生，花期就像青春；成長(zhǎng)有可能會(huì)疼痛，可是不管多痛也仍要成長(zhǎng)。

　　一朵花的成敗就在于花期，她是否能用整個(gè)身心去對(duì)待它。

　　凝望作文 4

　　“黑灰色的世界，灰色的天空這時(shí)飛過(guò)幾只大雁，隨后她便永遠(yuǎn)合上了雙眼……”

　　現(xiàn)在的季節(jié)已是深秋，我像往常一樣早早的來(lái)到車(chē)站那等待去往學(xué)校的公交車(chē)，今日的天空與平常的與眾不同，黑灰色的天空，它那么遼闊，難道它在難過(guò)些什么嗎？到了學(xué)校那站我下了車(chē)，周?chē)�行走著一些同校的學(xué)生，他們嬉笑著，好像并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑�因而影響到自己�?心情。我習(xí)慣低著頭走路，無(wú)意間抬起頭想望望這片天空，看到幾只大雁飛翔在這片天空之上，黑灰色的天空，黑灰色的大雁，這不由的令我想起一副畫(huà)面：

　　黑灰色的天空，包裹著整個(gè)世界，當(dāng)她快離開(kāi)人世的時(shí)候，她望了望眼前的這片天空，幾只大雁飛過(guò)天空，漸行漸遠(yuǎn)，她緩緩的閉上了眼睛，離開(kāi)了人世。

　　我本以為，她眼里的世界只會(huì)在人死前一瞬間望向這個(gè)世界的時(shí)候才會(huì)看見(jiàn)它和平常的與眾不同，當(dāng)我親身看見(jiàn)這幅場(chǎng)景的時(shí)候我才真正體會(huì)到她當(dāng)時(shí)有多么不想離開(kāi)這個(gè)世界……

　　大雁在古代，古人用它來(lái)寄托自己對(duì)家人的思念之情，希望大雁可以把自己思念帶到親人面前。大雁冬去春來(lái)，年年如此，從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)，它們飛過(guò)千山萬(wàn)水，風(fēng)吹日曬……

　　我駐足凝望著這幾只大雁，它們的身影是那么的凄涼，它們漸行漸遠(yuǎn)待再看不見(jiàn)它們我才收了余光，朝學(xué)校門(mén)口走去。

　　黑灰色的天空，黑灰色的大雁，這幅畫(huà)面不得不令我駐足凝望。

　　我喜歡大雁背后的天空，我喜歡這個(gè)被天空包裹著的世界，更喜歡飛在世界上空的你們。

　　我凝望著這整個(gè)世界，仿佛看見(jiàn)了她的——故事。

　　凝望作文 5

　　桌上仍有那復(fù)古框架的照片，從來(lái)沒(méi)有換過(guò)位置，幾縷陽(yáng)光灑下來(lái)，我，沉醉了，凝望著，凝望著，凝望著……

　　“放暑假了，你回來(lái)嗎？”電話(huà)那邊外公滿(mǎn)懷期待的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。不禁讓我想起前幾年……

　　“佳佳，起床啦！”外公大喊。好不容易放個(gè)假，還是要早起。我應(yīng)了聲“哦~”心想是要吃飯了，才叫我的�？焖俅┥弦路�，洗了把臉，滿(mǎn)面春風(fēng)，卻看見(jiàn)桌上什么都沒(méi)有。之間外公過(guò)來(lái)說(shuō)“今天外婆出去干些小活，咱爺倆吃飯就靠你了，去做吧！”好歹也是學(xué)過(guò)做面的`人，迅速煮了三碗差不多的面，盛出兩碗，好歹也是明白禮儀的人，雙手端到外公面前。只見(jiàn)外公開(kāi)心的笑了，很開(kāi)心，還不住夸我廚藝驚人。呵，太夸張了。但是不以為然，這算什么！

　　“作業(yè)難不難，要不要我來(lái)教你？”外公又來(lái)了。真煩人，雖然我知道他在那個(gè)年代也算是學(xué)問(wèn)高的，不少人愛(ài)問(wèn)他問(wèn)題，可是現(xiàn)在事態(tài)多變，作業(yè)也不想當(dāng)初了，哪有那么容易！怕他傷心，我就默認(rèn)了。可是他每每都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)解這些題目。只見(jiàn)他拿起了我的手機(jī)，不會(huì)不罷休的樣子，一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)里面的講解。太頑固了，以至于讓我有些煩，所以我總會(huì)說(shuō)你別看了，你不會(huì)的。誰(shuí)知就這兩句話(huà)就成了外公傷心的重要點(diǎn)了。

　　但是，外公后來(lái)還是心軟，原諒我了！親人之間不就是這樣，總會(huì)有人寬容，總會(huì)有人固執(zhí)，看淡這一切就好了，試著理解對(duì)方就對(duì)了……

　　凝望著，在桌上的那張照片，有些起殼了，但是照片上的祖孫倆卻還是笑得十分燦爛，回過(guò)神，電話(huà)這頭：“姥爺，我會(huì)回去的�！�

　　桌上的復(fù)古框架照片，就算換了位置，我想，照片上的內(nèi)容也不可能改變，凝望著，品味著，懷念著……

　　凝望作文 6

　　記得在小時(shí)候，我總愛(ài)騎在老爸的肩頭，讓老爸帶著我到處去玩，我就像個(gè)小小指揮官，指揮著老爸前進(jìn)的方向，而老爸也總是欣然的接受我的命令，那是在家鄉(xiāng)的田野邊總會(huì)聽(tīng)到我和老爸的歡笑聲。

　　后來(lái)隨著年齡的增大，與老爸之間的溝通也漸漸少了，我整日不得不沉浸在書(shū)本的.海洋中，老爸在我心中也變得日益嚴(yán)肅起來(lái)，極少言語(yǔ)，如同一尊可望不可及的雕塑。再后來(lái)又為了我的學(xué)業(yè)，老爸就外出打工去了。老爸走的那一晚，我睡得很沉，以至于我沒(méi)有看見(jiàn)老爸在臨行之前默默看著我的背影。老爸走后，生活依舊如同平靜的湖面一樣激不起半分波瀾。我依舊在學(xué)校過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，一摞又一摞的書(shū)本壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有空余的時(shí)間拿來(lái)思念任何人，任何事。但是每周的假期之中，老爸的電話(huà)都會(huì)如約而至。和老爸的通話(huà)是枯燥而乏味的，沒(méi)有太多暖人的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)甚至連寒暄的話(huà)都沒(méi)有。說(shuō)的大都是生活中平常的事情，聊不到幾句話(huà)之后就把電話(huà)給掛了。

　　有一天，我正在家中看電視，突然瞥見(jiàn)了墻上的日歷，猛的想起來(lái)今天好像是老爸的生日，于是就給他撥了一個(gè)電話(huà)，可是打了好久也沒(méi)人接，于是便放棄了。最后想了想，發(fā)了一條短信：“爸，下班了沒(méi)，生日快樂(lè)!要媽多給你弄點(diǎn)好吃的啊，早點(diǎn)睡。”發(fā)完之后，我就睡覺(jué)了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，這件事的記憶已經(jīng)被我封存了，誰(shuí)知道那一年春節(jié)，老爸回來(lái)的時(shí)候，老媽說(shuō)：“你爸上次過(guò)生日那天，你給他發(fā)了一條短信，他看見(jiàn)了高興得睡不著覺(jué)，第二天上班的時(shí)候……”老媽還在喋喋不休的說(shuō)著。

　　原來(lái)我是一個(gè)把愛(ài)遺失了的笨蛋!

　　直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)老爸在電話(huà)里那不太溫暖的話(huà)語(yǔ)，默默凝望著我的眼神是對(duì)我深沉的愛(ài)……

　　凝望作文 7

　　老屋門(mén)前的那條小巷，蜿蜒深邃，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。凝望著它的深處，觸動(dòng)了記憶的心弦。

　　小時(shí)候，爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，就把我寄放在了爺爺家，陪伴著爺爺�(shù)臅r(shí)光，一直是最快樂(lè)的，最令我難忘的。

　　每天傍晚，爺爺總是站在巷口等我放學(xué)，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校里的表現(xiàn)，每次只要我考了第一名，爺爺總會(huì)用手摸我的臉高興的拉著我去買(mǎi)桂花糕或牛皮糖，在青石板鋪造的巷子里，蕩漾著我們爺倆的笑聲。

　　奶奶去世的早，爺爺時(shí)常捧著奶奶的遺像小心擦拭著，眼眶中總會(huì)微微泛紅。有一次，我坐在爺爺身邊，小心地問(wèn)：“爸爸，你怎么了？是不是我惹你不開(kāi)心了？”爺爺即笑著用手摸著我的'頭說(shuō)：“怎么會(huì)呢？爺爺?shù)男�寶貝最懂事了�！卑职謬@了一口氣，接著說(shuō)：“不知道你奶奶在那里過(guò)得好不好？”我歪著小腦袋，似懂非懂的問(wèn)：“爺爺，你是不是想奶奶了？”爺爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水流了出來(lái)。我一見(jiàn)爸爸哭了，著急地說(shuō)：“爺爺，你別哭，我會(huì)永遠(yuǎn)孝敬您的。”爸爸笑了，可能是高興吧。

　　時(shí)光從指尖匆匆滑過(guò)，我回到了城里，不知怎么的，城里的一切在我看來(lái)都比不上不巷，好懷念小巷，更懷念爺爺。但是隨著緊張的學(xué)習(xí)又很快沖淡了關(guān)于小巷的記憶，甚至是爺爺。

　　直到有一天“鈴鈴……”電話(huà)鈴聲響了，是爸爸接的，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了句“她在寫(xiě)作業(yè)”。后來(lái)我又依稀聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)爺爺那蒼老的聲音“那就讓她好好學(xué)習(xí)吧，就別叫她了。”我這才意識(shí)到自己已經(jīng)很久沒(méi)有回過(guò)小巷了，沒(méi)有回去看望過(guò)爺爺了。

　　今天我又回到了小巷，那里還是老模樣。我摸小巷里那粗糙的青石板，就回憶起了爺爺?shù)氖置�著我臉的感覺(jué)。我就這樣一直望到小巷深處那扇門(mén)。

　　凝望著小時(shí)候，凝望著那些時(shí)光，……

　　凝望作文 8

　　“我回來(lái)了�！�

　　窗外的夕陽(yáng)，緩緩墜下，天空像被血浸透般的，那樣丹紅。周?chē)�的金光，有層次般的漸漸暈開(kāi)，如金帛，如綢錦……那是驕陽(yáng)褪去了光芒，那是月色披上了紅綢，不知是哪位畫(huà)家畫(huà)筆下的夕陽(yáng)，也許是莫奈；不知是哪位詩(shī)人口中的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，也許是李商隱。窗框與夕陽(yáng)的`組合，記錄了眼前錦鯉般的夕陽(yáng)，框住了窗外的海闊天空……被窗框框住的，不僅僅是夕陽(yáng)，也有父親的背影。

　　對(duì)于眼前之景，我怔住了。

　　一陣風(fēng)掠過(guò)，父親的衣襟微微顫動(dòng)，勾勒出了輪廓，讓我看清那曾經(jīng)寬大的背，如今變得佝僂。是生活的千斤重?fù)?dān)，是社會(huì)的萬(wàn)般壓力，使他變得疲憊；曾經(jīng)沖動(dòng)易怒的脾性，現(xiàn)在早就被社會(huì)磨去了銳氣。雙手搭在窗框上，凝望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，久久沒(méi)有回應(yīng)。

　　這時(shí)的我，回過(guò)了神，搖了搖頭。終于，邁著蹣跚的步伐，向父親的背影走去。

　　也許，是聽(tīng)到了聲音，父親猛得回頭。臉上立馬洋溢起了笑容，眼神間卻是止不住的疲憊。一個(gè)箭步上前，替我卸下書(shū)包，同時(shí)說(shuō)道：“放學(xué)了，累了嗎？吃飯嗎？”我們各自躲避的雙眼在空中打了個(gè)滿(mǎn)懷，便又立刻錯(cuò)開(kāi)了。我躲的是在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，也許他躲的是止不住的疲憊。

　　這時(shí)，父親的眼神不知該往何處落，左顧右盼了一會(huì)兒，又開(kāi)口說(shuō)道“我還是去做飯吧�！睆N房中“手忙腳亂”的背影，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身回頭看我一眼……

　　我的目光由背影轉(zhuǎn)向了窗框中的夕陽(yáng)。不知何時(shí)，夕陽(yáng)漸漸退去，沒(méi)有了剛才的美艷奪目，接替她的又是一片安詳與平靜。黑夜與白晝的交替往往來(lái)得如此猝不及防。

　　夕陽(yáng)下，父親拉長(zhǎng)的影子，是年幼記憶中的模樣。

　　凝望作文 9

　　幸福是什么？

　　幸福就是小鳥(niǎo)在天空展翅翱翔的那一刻，就是小溪匯入大海的那一秒，就是瀑布從懸崖上一瀉千里的那一霎。

　　去年冬天，我一邊哼著小曲一邊推著車(chē)子出校門(mén)，心想今晚可以幾點(diǎn)入睡�！爸ㄖㄖā钡穆曇魝鞯蕉�邊，低頭一看原來(lái)車(chē)輪沒(méi)氣了。我慢悠悠的把車(chē)子推到了已經(jīng)冷戰(zhàn)一周的爸爸面前。一撒手，整個(gè)車(chē)子順勢(shì)倒在爸爸身上，車(chē)籃里的書(shū)散落一地。

　　“車(chē)子沒(méi)氣了，我先騎你電動(dòng)車(chē)回家了�！痹�(huà)音未落，我就一溜煙沒(méi)了。我已無(wú)法想象爸爸在背后收拾狼狽不堪的東西的樣子。

　　那明晃晃的燈光一閃一閃的，路邊厚厚的積雪反射著蒼茫的白光，整個(gè)世界仿佛都安靜的沉睡在雪的懷抱里。我停在路邊，靜靜的注視著來(lái)時(shí)的路。幾分鐘過(guò)去了，爸爸終于出現(xiàn)在擁擠的人群中，晃晃悠悠的推著車(chē)子，不斷躲避著身邊的車(chē)輛。

　　那時(shí)，路邊暗黃的燈光如一縷縷絲帶落在茫茫大地上。路邊堆積著殘雪也好像在訴說(shuō)著身邊的不公。爸爸頭上那幾根黑絲絲毫沒(méi)有蓋住那蒼白的發(fā)根。一條條，如歲月給爸爸留下的時(shí)光沉淀。我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已不再是我記憶中高大魁梧的爸爸。他的.肩上似乎但在著厚重的責(zé)任。是啊！爸爸有爺爺奶奶幸福晚年的責(zé)任，有我和弟弟的快樂(lè)成長(zhǎng)的責(zé)任，同樣也肩負(fù)著整個(gè)家的責(zé)任。

　　月光下，我已無(wú)力繼續(xù)騎著車(chē)子飛馳而去。于是，在路邊悄悄的等著爸爸。

　　爸爸一抬頭，滿(mǎn)臉喜悅有驚訝的表情。歲距離無(wú)比金，但我還是無(wú)法開(kāi)口，像一個(gè)東西擋在中間，繼續(xù)沉默。

　　“爸，對(duì)不起，咱們一起回家吧�！薄班�，走吧�！�

　　就這樣，我們?cè)诎察o的月光下一起走回家。

　　幸福是什么？幸福大概就是這樣。

　　凝望作文 10

　　父母長(zhǎng)輩給予我們的是無(wú)私關(guān)愛(ài)，偉大而純真，這值得我們凝望。

　　那是一個(gè)夏天。炎熱就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，如影隨形，籠罩在每個(gè)人的身上�！疤鞖夂脽岚�，打開(kāi)窗戶(hù)透透氣吧�！贝巴�，不要說(shuō)風(fēng)了，就連太陽(yáng)也不見(jiàn)了蹤影。陰云密布，一種壓迫感油然而生�！按�在家里也沒(méi)有事，我出去買(mǎi)東西了，你別亂跑�。　迸R走前，媽媽叮囑我說(shuō)�！爸�道了，我都多大了，丟不了�！蔽蚁雼寢�?xiě)?yīng)該很快就能回來(lái)，可這一去，便是杳無(wú)音信數(shù)個(gè)小時(shí)。肚子也不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，我心想：媽呀，快帶吃的回來(lái)吧！等她回來(lái)時(shí)，一樣現(xiàn)成的都沒(méi)有，說(shuō)：“你餓不餓，我去給你做飯吃�！薄昂煤煤�，快去做飯�！辈痪镁陀邢阄秱鱽�(lái)，我趕緊跑到廚房。見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“你急什么啊？還沒(méi)做完呢，去等著吧�！蔽冶幌阄端�吸引，就在一邊看。我凝望著：媽媽的臉上留下了歲月的痕跡，黑發(fā)中也夾雜著幾根亮眼的白發(fā)。飯很快做好了，她端著菜，拿著一雙筷子走到桌邊，招呼我：“快來(lái)吃飯吧！”

　　我坐了下來(lái)。雖然飯菜十分簡(jiǎn)單，但是香味卻是敷衍不了的.。我拿起筷子，凝望著母親：汗水從她的臉頰上留下。她擦了擦，對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，涼了就不好吃了�！蔽覄偝砸粌煽�，媽媽就問(wèn)我：“怎么樣，好吃嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你不嘗嘗自己的手藝嗎？”我又拿了一雙筷子，遞給她。媽媽用筷子在盤(pán)里撥弄著，但一塊都沒(méi)吃。同樣的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前：記得小時(shí)候，媽媽也是這樣，只看著我吃，只有一臉的滿(mǎn)足。

　　我的母親，個(gè)子不高，樣貌不好。但她卻給了我從沒(méi)感受過(guò)的愛(ài)。我依舊凝望著，那偉大的，純真的愛(ài)。

　　凝望作文 11

　　望見(jiàn)你，我平靜的心開(kāi)始悸動(dòng)，猛然，你深情的雙眸清晰地融入我的靈魂。凝望你，書(shū)上那悠遠(yuǎn)的阿里山，是日出日落的昭示，你滿(mǎn)懷期待地望著天穹，望著那遙遠(yuǎn)的東邊。

　　那帶回歸的游子呵，我知道，你的心一直沒(méi)有眷顧到西方，那個(gè)日落的地方……自從美軍駐軍后，你就一直將高傲的頭堅(jiān)定的凝望著東方，這些日子里，我想，你也有將眸子鄙夷地，鄙夷的掃過(guò)你不愿眷顧的地方吧。我執(zhí)著的凝望著你，終于，我將親眼目睹你了!在海邊，在那有著梔子花，和那惜別的楊柳之中……擺好，調(diào)距，終于，在海的那一邊，你的堅(jiān)毅之軀清晰的出現(xiàn)在我眼前——你，有著威壯不凡的王者風(fēng)范，無(wú)時(shí)無(wú)刻，守護(hù)著那東方的一個(gè)國(guó)土，似乎不離不棄。

　　凝望著他們，你滿(mǎn)懷深情，是的，你不能不離開(kāi)它，就因?yàn)槟切酆竦馁Y金?沒(méi)有了祖國(guó)懷抱的溫暖，你的步履躑躅而遲緩。壓迫?反抗?你難道就不能把那祖國(guó)母親期望已久的深情寄予她么?望遠(yuǎn)鏡那淡紅的微光一直亮著，我看到了，就如你體內(nèi)那久留不變的`炎黃血脈!我不奢望那“涌泉相報(bào)”的場(chǎng)景，但是，你的心依舊安放于祖國(guó)，你，終究會(huì)將深情綻放，只不過(guò)，是那不同的地點(diǎn)，不同的氣息，不同的——溫度。我期待著，深情重歸的那一天，我想，你也一樣吧?或許你不情愿，但是，請(qǐng)你牢記：我，我們;炎黃子孫，祖國(guó)……都會(huì)在海的那一邊，深情凝望著你，給予你更多，更多……

　　紫荊花開(kāi)了，蓮花放了，東岸的明珠，也該回歸閃耀了!我堅(jiān)信，你那深情的回眸，終究重新留駐，與祖國(guó)，與炎黃子孫，一起奔赴，奔向那美好的未來(lái)。這一點(diǎn)一定不會(huì)遠(yuǎn)，不會(huì)……不會(huì)……凝望目光依舊澄凈一方是深情的呼喚一方是深情的回眸……

　　凝望作文 12

　　在我并不完美的記憶上空，我始終那忘那一刻的最美的凝望。那一次，我沉浮已久的灰暗的心得到溫暖，我終于明白：人世間，也有一種愛(ài)，是默默付出而不求回報(bào)的。

　　那是姥姥的眼神，溫暖又迷人。

　　過(guò)完年，快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，表姐又要離開(kāi)家鄉(xiāng)去外地上大學(xué)了。臨走的前一夜，我、姥姥和姐姐三個(gè)人睡在一起。姐姐坐在書(shū)桌前寫(xiě)著一份草稿，姥姥剛從衛(wèi)生間洗漱完畢，她輕悄悄地走進(jìn)來(lái)，坐在床上，卻沒(méi)有躺下去。

　　她靜靜地坐在床沿，像一尊安靜神圣的圣女佛像凝望著姐姐的動(dòng)作，那么溫柔，那么滿(mǎn)足，那眼神里流露出來(lái)的柔波仿佛永遠(yuǎn)也看不夠。我剛想開(kāi)口，卻發(fā)覺(jué)姥姥又不動(dòng)聲色地躺進(jìn)了被窩。她還是沒(méi)有閉上眼，把一只手枕在后腦勺，微偏頭，專(zhuān)注而認(rèn)真地看著姐姐低著頭在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。她一句話(huà)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有，就那么看著姐姐的一切，我發(fā)現(xiàn)，姥姥的眼光，至始至終都安安靜靜籠罩在表姐的身上，仿佛那已經(jīng)成了她一種改不掉的習(xí)慣。

　　我安靜地靠在一旁，看著此刻對(duì)姐姐滿(mǎn)懷慈愛(ài)的姥姥，覺(jué)得她這一刻的凝視，真的包含溫情，讓人不得不重視。這情不自禁就讓我想起了自己的媽媽。

　　記得每天晚上睡覺(jué)前，我都有坐在書(shū)桌前讀一小時(shí)書(shū)的習(xí)慣，每當(dāng)這時(shí)候，媽媽都會(huì)靜悄悄走進(jìn)來(lái)，像姥姥一樣坐在床沿上，低著頭安安靜靜地織毛衣，每隔一會(huì)兒就抬起頭來(lái)盯著我的背影看，她的`神色專(zhuān)注，眼眸中滿(mǎn)是一股子柔情。哪怕很多時(shí)候，我都背對(duì)著媽媽寫(xiě)作，可我能清清楚楚地感受到她熾熱的目光。這是全天下的母親在面對(duì)自己的兒女時(shí)才會(huì)有的神態(tài)，一代又一代地傳承了下來(lái)，成為了一種不可移動(dòng)的習(xí)慣。

　　我忽然就覺(jué)得心很暖。

　　就是這普通卻包含柔情的凝望，讓我真真切切懂得了愛(ài)是什么。

　　凝望作文 13

　　在我的兒童時(shí)光里，外婆總是為我那五彩斑斕的生活錦上添花。她常常帶我拔野草、摸田螺、撿雞蛋，還會(huì)給我做自制的小冰棒。那時(shí)候我才上幼兒園，爸媽不是經(jīng)�；丶遥�所以只好由外婆外公來(lái)照顧我。

　　窗外的蟬叫得震天響，風(fēng)扇“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)，吹著燥熱的氣息，我頭上的汗珠還是止不住地往下流。我看著路上的行人，手里都拿著棒冰，吃得津津有味，我的.口水都快流下來(lái)了。

　　于是我便跑到后面菜園里找外婆，扯著外婆的衣服說(shuō)：“外婆，我要吃棒冰。你帶我去小賣(mài)部買(mǎi)�！蓖馄挪[著眼對(duì)我笑：“小店那些冰棍全是用色素加糖水做的，不健康。走，我回家給你做�！�

　　外婆抱著菜籃，牽著我的小手回到家里。從樓頂拿出一個(gè)深藍(lán)色的小桶，搖一搖還會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。我疑惑不解，“外婆，你是要拿彈珠給我做雪糕嗎?”外婆搖了搖頭，寵溺地笑著：“不是啦，這里面裝的是曬干了的綠豆。”外婆進(jìn)入廚房，拿出小鍋，撒了一把綠豆，在鍋里倒?jié)M水。將綠豆煮得差不多熟透后放入白糖，熬成綠豆沙。放涼后把綠豆沙倒進(jìn)一個(gè)個(gè)小杯子里，再在小杯子里插入一根筷子，放到冰箱的冷凍層。

　　在這冰凍的期間，我一直守在冰箱旁。時(shí)不時(shí)打開(kāi)看一下有沒(méi)有凍好。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于如愿以?xún)數(shù)某陨厦牢兜木G豆冰糕。那時(shí)我高興得不得了，坐在凳子上甩著兩只小腳丫。夏天的悶熱一掃而光，那時(shí)的外婆是我心中的超人。

　　雖然這冰糕的做法簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，但是外婆做的冰糕總有不一樣的味道。她那寵溺的凝望也常常在我的心里揮之不去，在我遇到困難時(shí)讓我能夠鼓起勇氣繼續(xù)前行。

　　凝望作文 14

　　我一遍又一遍地彈奏著《窗花舞》，這個(gè)周末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律回蕩在靜謐的晨光中。

　　“嘰嘰——喳喳——”耳畔傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡唱。我狂奔至陽(yáng)臺(tái)，金絲籠里的鳥(niǎo)兒上上下下不停地跳躍著。這不是昨日老媽買(mǎi)來(lái)的藍(lán)皮云斑鸚鵡嗎？

　　“小鸚鵡，你在這里不愁吃，不愁穿，多么逍遙自在啊！”我輕輕地說(shuō)。

　　鸚鵡似乎并沒(méi)有聽(tīng)懂我的`話(huà)，它黑色的眼珠子轉(zhuǎn)向如洗的碧空，凝望著。我的心頭怦然一震。

　　我想助它脫離困境，可走近時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它一只細(xì)嫩的腳踝套著一條銀色的鐵鏈。它警覺(jué)地退縮著，撲騰著。

　　是啊，它被人類(lèi)禁錮，又將被人類(lèi)放逐，它有點(diǎn)不知所措了。

　　放下解救地念頭，端詳那只鸚鵡，我又一次震撼。

　　它執(zhí)著地望向天空，雙腳緊緊地抓住籠中的塑料桿。方才的驚嚇，它的羽毛有些凌亂了，腹部的羽毛上還沾了些許污點(diǎn)，但它不時(shí)會(huì)輕輕地?fù)u擺，翅膀安詳?shù)貖A至兩側(cè)，可也阻止不了它如癡如醉地凝望。如鉤的嘴巴，堅(jiān)定的眼神，分明是在訴說(shuō)對(duì)藍(lán)天的渴望。在數(shù)米陽(yáng)光下，它精神抖擻，熠熠生輝。

　　我靜靜地凝望著，不知何時(shí)窗臺(tái)上又飛來(lái)兩只灰雀。它們呼朋引伴般地招呼著，聲音清脆響亮。鸚鵡并無(wú)任何響應(yīng)，任憑春風(fēng)肆意輕撫，頭卻依舊凝望。我不禁動(dòng)容了。

　　半晌，那兩只灰雀相繼飛走了�；\中的鳥(niǎo)兒又抬起頭來(lái)，望著碧空里那兩鳥(niǎo)兒離去的方向，忽把翅膀展開(kāi)，雙眼凝望，向藍(lán)天低吟。

　　是藍(lán)天在喚它吧，是自由在凝望吧，我心想。

　　“《窗花舞》會(huì)彈了嗎？快來(lái)練琴——”媽媽的尖叫著。

　　凝望作文 15

　　天空中的夜晚布滿(mǎn)了繁星點(diǎn)點(diǎn)，給人以希望的光明；大地上的清晨灑滿(mǎn)了花香四溢，給人以勃勃的生機(jī)。

　　“田里的莊稼有的長(zhǎng)起來(lái)啦，菜籽明天還要去收拾，踩一踩……”耳邊傳來(lái)的是奶奶的嘮叨，爺爺在家呢，奶奶真的是一刻也停不下來(lái)說(shuō)話(huà)啊。吃過(guò)午飯后，奶奶還不忘叮囑爺爺干完活要一起去田里弄菜籽。爺爺出去干活了。奶奶啊，干的事要可多了。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你下午都要干什么��？”奶奶回答道：“很多事情的啊，要洗衣服啊，弄包餛飩的餡啊，還要去買(mǎi)餛飩皮呢，這些事干完啊，和你爺爺下午還要去田里干活呢�！蔽覍�(duì)奶奶做的這些事而驚訝啊。我看著奶奶，奶奶頭上又多出幾根白發(fā)了，我心想：下午可以幫奶奶一起包餛飩啊。下午，我見(jiàn)奶奶忙活了好久，終于要包餛飩了。我興奮的'跑去，跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我跟你一起包餛飩啊�！蹦棠桃荒樢苫蟮恼f(shuō)：“你要包啊，可以啊，但是你包的好嗎？”

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“當(dāng)然可以，相信我�！蹦棠叹涂粗�我，點(diǎn)頭答應(yīng)了。在包餛飩過(guò)程中，奶奶的嘴巴啊，仍然一刻也停不下來(lái)呢，“餡少包點(diǎn)啊，太多了；這兩邊要捏緊啊�！钡鹊取Ｗ詈箴Q飩終于包好了。奶奶也要去田里了。出發(fā)也不忘叮囑我要好好做作業(yè)，多看書(shū)。我望著奶奶離去的背影，感受到她的苦口婆心了。晚上，天空蒙上了眼睛，黑漆漆的一片，過(guò)了好久，才見(jiàn)奶奶和爺爺回來(lái)。從背后望見(jiàn)奶奶的背影，覺(jué)得她微微有些駝背，一股酸楚涌上心頭，不由得心里一顫，讓我意識(shí)到奶奶年級(jí)已經(jīng)大了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多抽出時(shí)間陪伴她。我凝望著她，深深地感受到奶奶辛苦和不容易。

　　天空的夜晚依舊繁星點(diǎn)點(diǎn)，大地的清晨依舊花香四溢，而奶奶老去的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)回了。我凝望著奶奶，凝望那失去的時(shí)光。

　　凝望作文 16

　　日月如梭，光陰似箭。十一年的美好時(shí)光已從我身邊悄悄地走過(guò)。但無(wú)論再過(guò)多少年，記憶里最不能抹去的就是爺爺那深情的凝望。

　　那天，我數(shù)學(xué)考了班上唯一的話(huà)100分，高興得滿(mǎn)教室飛。放學(xué)了，我走在學(xué)校的小路上，陽(yáng)光燦爛，花兒開(kāi)得正盛，笑瞇瞇地看著我。我興高采烈地往家跑，把這個(gè)好消息早點(diǎn)告訴爺爺。誰(shuí)知，發(fā)生了一件令人意想不到的事情：我因太興奮把腳趾頭給弄骨折了。在醫(yī)院治療的過(guò)程中，我放聲大哭，淚眼朦朧中望見(jiàn)一雙眼睛正凝望著我，那不是爺爺嗎？那眼神中藏著淚，藏著爺爺?shù)男奶郏�也藏著爺爺�?duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！

　　上學(xué)時(shí)，爺爺每次都背著我，不讓我自己下來(lái)走，生怕我又傷了腳�？僧�(dāng)時(shí)，爺爺已有六十幾歲了，而我也已經(jīng)有六十幾斤了！一個(gè)六十多的老爺爺背著一個(gè)六十幾斤重的小孩子，其艱難可想而知。我看見(jiàn)爺爺不停地抹著汗，喘著氣，但仍一直在堅(jiān)持�？偹愕桨嗌狭�，爺爺給了我一個(gè)他親手做的板凳給我擱腳，讓我能舒服地聽(tīng)課。

　　第三節(jié)課快結(jié)束時(shí)，我無(wú)意間一回頭，猛地看見(jiàn)了一個(gè)黑影在門(mén)外徘徊，突然，他的腳步停下來(lái)了，透過(guò)窗子看向教室。我把目光轉(zhuǎn)移過(guò)去，呀！竟是爺爺！他的目光正深情地凝望著我。雖然他老了，我也大了，但是時(shí)光卻像倒流似的，讓我從他的眼睛中看到了從前那一直要爺爺背著上樓的我，看到了天天纏著爺爺買(mǎi)好吃的好玩的.我，看到了與爺爺一起唱歌的我，看到了……淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于止不住地滴了下來(lái)。爺爺在教室外面，我在教室里面，爺爺那凝望的眼神讓我的心靈為之悸動(dòng)！

　　原來(lái)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一直有一雙深情凝望著我的眼睛，一直有爺爺?shù)膼?ài)在陪伴著我！

　　凝望作文 17

　　教室里一片熱鬧的景象，同學(xué)們都在興奮的討論著這次考試的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們臉上浮現(xiàn)一抹抹潮紅，而我卻呆呆的坐在座位上沉思……

　　恍惚間老師把我叫了出去，我身子一抖……

　　我的心里真想著：這次真是考砸了，平均分都沒(méi)達(dá)到，我怎么考成這樣呢？唉，也就是因?yàn)檫@樣，我的心忐忑不安著：完了完了，這次肯定要被老師批評(píng)了，考的`一塌糊涂，拖了班級(jí)的后腿……

　　想著想著，腦海中浮現(xiàn)出來(lái)老師批評(píng)我的景象：你怎么考的這么差？你知不知道你連平均分都沒(méi)有達(dá)到，你拖了班級(jí)后腿，你是怎么考的？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，深吸一口氣，跟著老師走出了教室。

　　老師細(xì)細(xì)的注視著我，我心中的不安愈發(fā)加重，”你這次考的不是很好啊，”我的心瞬間沉入谷底，不安如潮水淹沒(méi)了我，果然老師就是來(lái)批評(píng)我的，我就像一個(gè)馬上要上刑臺(tái)的囚犯，命懸一線(xiàn)，千鈞一發(fā)。

　　老師說(shuō)完又頓了頓，在我看來(lái)，這就像是暴風(fēng)雨來(lái)前的安寧，而接下來(lái)的狂風(fēng)暴雨會(huì)來(lái)的更加傾盆！

　　但讓我沒(méi)想到的是，老師的語(yǔ)氣又稍緩和了，“但是你也別灰心，你比其他人只是進(jìn)步的小了一點(diǎn)，這也是進(jìn)步啊，這次進(jìn)步一點(diǎn)，下次再進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你，加油�！�

　　老師的安慰又掀起一股浪花拍打著我——羞愧，周?chē)�的一切似乎又充滿(mǎn)了生機(jī)，兩旁的小樹(shù)綠的蒼翠欲滴，空氣中充滿(mǎn)了風(fēng)捎來(lái)的花香，陽(yáng)光笑的那么明媚。

　　老師拍了拍我的肩膀，仿佛給我注入了生機(jī)與活力，我覺(jué)得身上滿(mǎn)載希望，一路向陽(yáng)。

　　江水奔流長(zhǎng)又卷，夕陽(yáng)映樹(shù)紅萬(wàn)片，帶著您深情的凝望，憑黃昏，任驅(qū)遣！

　　您對(duì)我的愛(ài)護(hù)與支持，如細(xì)雨蒙蒙，濕潤(rùn)我心，你那深情的凝望在我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)，永不凋零。

　　凝望作文 18

　　當(dāng)你在雨中奔跑，你是否，會(huì)有目標(biāo)，去追尋你所想的。

　　體育中考的模擬考，在雨中進(jìn)行著，那與春共同的呼吸，感受雨的溫柔，風(fēng)的蕭瑟。一步又一步的奔跑，卻也只為追趕，前一位。

　　大家都拼了！即使，下著大雨，雨點(diǎn)打著我們，幾乎看不清楚前方的路。但是，我們依舊會(huì)前進(jìn)，無(wú)論前面的人，是否將腳下所踩著的水踢到你的臉上，有多難受，你也依舊會(huì)努力地向前沖。無(wú)論身上的衣服有多濕，有多臟，你也會(huì)努力地堅(jiān)持到那最后一秒鐘。

　　因?yàn)槲覀冇凶约旱哪繕?biāo)，我們會(huì)不斷地追逐。雨打濕了臉龐，水滴掛在睫毛上，每跑一步，都會(huì)順著臉龐滑下，與身體親密接觸，一陣風(fēng)吹過(guò)，身上已分不清是汗液還是雨水。只是依稀感覺(jué)，早春的蕭瑟。

　　為了自己的人生幸福，為了中考可以考上自己所想上的.學(xué)校，所以，我們都拼了。在跑步時(shí)，我永遠(yuǎn)都會(huì)看著我前面的那個(gè)人，在我的心中，一直有一個(gè)信念，相信自己一定可以超越她，然后，再一個(gè)一個(gè)的向前沖，直到得到自己想要的成績(jī)。

　　人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們就是不斷在戰(zhàn)勝自己，我們咬緊牙關(guān)，挺起胸膛接收風(fēng)雨的侵襲。雨越來(lái)越大，直往我的眼里、嘴里、領(lǐng)子里灌。我睜不開(kāi)眼睛了，我邁不開(kāi)步子了，我能夠聽(tīng)到自己的沉重的呼吸聲�？墒俏抑挥欣^續(xù)往前趕。前面就是我的同學(xué)也是我的對(duì)手，我得戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝她們。

　　也許，這一切的一切，在冥冥之中都都成為定局，但是，又有誰(shuí)會(huì)相信命運(yùn)，屈服于命運(yùn)呢？我們，也只是相信，只要我們奮斗，就一定會(huì)有收獲，就一定會(huì)得到自己所希望得到的生活。

　　凝視奮斗的目標(biāo)，九年的寒窗苦讀，為的是自己有一個(gè)好的未來(lái)，今后可以過(guò)上自己獨(dú)立自主的生活，感受最初的心。記住，不忘初心！

　　凝望作文 19

　　人生本是風(fēng)前絮，悲也飄零，歡也飄零，化作漣江點(diǎn)點(diǎn)萍。但現(xiàn)在，但今夜，我改變了自己的心境。——題記

　　這是零五年的最后一個(gè)夜晚，深藍(lán)色的天幕點(diǎn)綴著最后的三兩點(diǎn)寒星。

　　這是零五年的最后一場(chǎng)淅瀝的冬雨，像六玄琴，奏出如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　這是一個(gè)不一樣的節(jié)日，富中給我們留下了難以抹去的記憶。

　　火苗，盡情地在黑幕下舞動(dòng)。這一盆盆火光四射的.篝火映襯出我們朦朧而幸福的臉龐，在我們的心底，燃起了新年的祝福和期盼。借著那蘊(yùn)涵著無(wú)限能量的火苗，我們捧出了一手的溫暖，熱量在手指間凝聚，友情在這意想不到之中變成了永恒。

　　原本以為黑夜是不會(huì)被感動(dòng)的，就像地殼中永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光，冰川里也不可能有火熱。當(dāng)火苗飄搖，云影婆娑時(shí)，夜幕雖然那么漫長(zhǎng)，那么幽深，曾獨(dú)自接受著黑暗的孤寂和清冷，但此時(shí)此刻，它卻若冰山下的火種，充滿(mǎn)著自信和希冀，因?yàn)樗�有的火苗為它歌唱。其�?shí)，更有那繽紛絢麗的煙火，給它留下了火紅的記憶。

　　當(dāng)新年的鐘聲響起，源自幾千個(gè)人心中的歡呼，如潮水一般，涌上夜空。隨之，煙火在剎那間綻放，幸福在剎那間開(kāi)了花。我們探著一個(gè)個(gè)小腦，睜著明澈的雙眸，幸福地像一朵花兒一樣，所有的甜蜜都寫(xiě)在臉上。煙火在天空中星星點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)，像落葉齊飄，寫(xiě)盡了我們一年的繁華和成果，卻在頃刻間光彩全無(wú)，繁華褪盡，只留下令人回味的煙跡，和對(duì)它的懷念以及對(duì)明日的期盼。雖然有幾許失落，幾許惆悵，但凝望著夜空，仍體會(huì)到了它是無(wú)比無(wú)比地美好的。

　　其實(shí)，快樂(lè)和幸福就是那么簡(jiǎn)單，就像煙火出現(xiàn)的那一刻以及堙滅的那一瞬，都飽含著無(wú)限的思絮。原本低調(diào)的我要學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)幸福。還是要看看世界，其實(shí)它仍就很美好。

　　凝望作文 20

　　我凝望著課桌上那盆綠蘿，看它乳白色的根系在水中纏繞。

　　它本是很早前便放在我課桌上的，只因它的葉片總有一片枯黃零落，我曾一度想將它扔掉，甚至連正眼都沒(méi)看它一眼。直到偶然的一天，爸爸來(lái)到我的臥室里，本來(lái)是為了回答我問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，可是不知怎得，爸爸卻被那盆死了一半的綠蘿花吸引，兩眼直勾勾地凝望著它：“嘿，給它澆點(diǎn)水吧，你看它的水位都到哪了？”——瓶中僅存有不到一半的水顯得渾濁而少的可憐，剛剛沒(méi)過(guò)綠蘿根須的底端。

　　由于長(zhǎng)期對(duì)綠蘿的忽視和不在乎，我?guī)缀鯖](méi)有發(fā)現(xiàn)它那錯(cuò)綜交叉在一起的乳根，因?yàn)楹芫玫母稍镒兊煤邝铟畹�，根莖的表面覆著了許多細(xì)小的斑點(diǎn)和污漬，無(wú)論從哪個(gè)方向凝望著它，破敗的根葉總予人一種灰蒙蒙的厭惡感。

　　百無(wú)聊賴(lài)中，我將這盆水栽綠蘿加滿(mǎn)了水。剛開(kāi)始，盆中還是一片魚(yú)龍混雜，各種發(fā)著暈黑顏色的雜質(zhì)翻滾著。打眼凝望過(guò)去，那漆黑的根莖連同渾濁的栽培水如同工業(yè)廢水般暗淡，令人作嘔。

　　在接下來(lái)的幾天里，我不僅沒(méi)抬頭凝望過(guò)它任何一眼，還在心中責(zé)怪爸爸非要養(yǎng)一個(gè)這么丑陋的植物。

　　繼日，一道難題困擾了我，我凝望著它處，希望能找到解題的.方法。突然一道綠白相間的光反射入我的眼簾，黃嫩嫩的甚是好看，正當(dāng)我一度納悶這美麗的光澤從何而來(lái)時(shí)，我的目光迎上了那盆水栽的綠蘿。陽(yáng)光透過(guò)罅隙射入水里，折射出七種淡淡的顏色，昔日昏黑的根須早已脫落，取而代之的是一根根細(xì)嫩的白里泛著粉紅的根須，在綠葉的光影下，如同給這些“新出生”的根蒙上了一層綠色的婚紗……

　　我呆呆地凝望著它，明白了爸爸的一片苦心。

　　凝望作文 21

　　世界上從來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生旅途，坎坷不過(guò)是這條路上的一段插曲，是成功面前的一段迷霧，但有些人卻忍不住想要放棄，好在背后有一直陪伴、關(guān)心的人，一絲絲凝望堅(jiān)定著人生的信念。

　　老師的凝望

　　老師似一杯清茶，愈是回味愈清香。想起以前的種種，總有一種溫暖在心底。情緒低落時(shí)，老師和我一起談心的話(huà)語(yǔ)，難題困擾著我時(shí)，老師耐心的講解，都讓我得到了無(wú)盡的溫暖。老師的眼神與我交匯時(shí)，就像內(nèi)心深處的一抹陽(yáng)光，而那深情的凝望，則讓我心中暖意融融。

　　家人的凝望

　　家是一處避風(fēng)港，是愛(ài)的港灣。當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，是家人用愛(ài)愉悅了我，當(dāng)我生病的時(shí)候，是家人用一顆熾熱的心來(lái)關(guān)心著我。人與人之間的磕磕絆絆總會(huì)有的，與家人之間也不例外。還記得那次，我與媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生沖突，當(dāng)摔門(mén)而去的離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽聲嘶力竭的怒吼，不經(jīng)意的回頭，我看到了媽媽深情的凝望，這凝望是寬容，讓我心生愧疚。

　　同學(xué)的凝望

　　同學(xué)似一塊棒棒糖，快樂(lè)中總會(huì)給人絲絲的甜。想起曾經(jīng)和同學(xué)的打鬧，想起踏著夕陽(yáng)，和同學(xué)邁著同樣的步伐并肩回家，一種甜蜜就會(huì)涌上心頭。如今一樣的學(xué)校，一樣的.街道，一樣的喧囂，不一樣的人，此時(shí)那些甜蜜都將化為思念埋藏在心底。同學(xué)間的凝望變成了奢望。

　　驀然回首，風(fēng)兒輕輕的吹起，往日的經(jīng)歷和情感歷歷在目，時(shí)間的雨水沖刷不掉我們之間的感情，面對(duì)離別，我們用深情的凝望向他們揮手告別。

　　時(shí)間啊!你到底是怎樣的厲害？你可以改變?nèi)说娜蓊�，但你改變不了的是留在心底的那些深情的凝望�?/p>

　　凝望作文 22

　　有一種愛(ài)，或許藏在心底太久，不容易被人發(fā)覺(jué)；有一種愛(ài)，或許太默默無(wú)聞，竟讓我忽視了它的存在；但是他，卻時(shí)時(shí)刻刻在心里裝著一個(gè)我，這個(gè)人就是我的老爸。

　　我的爸爸，是一個(gè)很普通的工人，每天早出晚歸，只為給我掙足學(xué)費(fèi)，供我上學(xué)，給我買(mǎi)好吃的好用的。人家常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。我感覺(jué)錯(cuò)了，在我的家里，媽媽就像我的老師，叫我念字讀書(shū)，爸爸就像是我的一個(gè)老友，每次當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，媽媽總是會(huì)嚴(yán)厲的罵我，而父親總是會(huì)維護(hù)我。令我感到好笑的是，他也會(huì)像《家有兒女》上的父親一樣，站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：孩子是祖國(guó)的花朵，打掉了葉子怎么辦，要打就打我吧！真是讓我們哭笑不得。

　　爸爸是我的老友，他會(huì)在危急時(shí)刻展現(xiàn)出父愛(ài)。

　　又是一個(gè)陰雨天，

　　我又得去學(xué)提琴了，爸爸給我背著提琴，我跟在后面。天越來(lái)越陰了，生怕會(huì)下雨，所以學(xué)完了之后，我們很快的`就往家跑�？纱笫虏缓�，剛跑到一半，雨就開(kāi)始往下落了。這讓我們藏也沒(méi)處藏，只能快速往家跑，一般我們走回家也得二十多分鐘，現(xiàn)在又下雨了，走的更慢了。雨越下越大，路上一踩都成了泥，我的鞋也都濕了，這時(shí)爸爸和我說(shuō)：上來(lái)吧，我背你！我猶豫不定，只能跳上去了。一步一步的走著，走得很慢。這時(shí)，我看到爸爸的眼角多了幾道皺紋，我坐在爸爸的背上，一手拿著提琴，一手抓住爸爸的衣服，心里很痛，不知不覺(jué)都哭出來(lái)了。終于，到家了。我連忙去陽(yáng)臺(tái)上拿毛巾給爸爸擦拭身體，我聽(tīng)到了他的心跳，很快，很累。我很痛。

　　爸爸，你的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我變成了一個(gè)勇敢的女孩。

　　風(fēng)箏要飛翔，手中的那根線(xiàn)要給他力量。爸爸，你就是我的那根線(xiàn)。

　　爸爸，謝謝您！

　　凝望作文 23

　　靜靜凝望眼前的現(xiàn)實(shí)，自己卻只有堅(jiān)持為伴。在茫茫熱海之中，自己雖然那么不起眼，內(nèi)心深處卻發(fā)出最強(qiáng)烈的吶喊，人群中，那聲音緩緩流蕩，猶如那江河之中的波瀾，雖顯得如此微不足道，卻讓那漣漪閃閃發(fā)光。

　　我又何曾不在遙望，遙望那片綠洲，覆蓋心靈的那片荒漠。遙望那天邊，追尋著我的夢(mèng)。遙望那一望無(wú)際的大海，重新拾起那昨日留下的最引人注目的貝殼。

　　也許只有在這夜深人靜的夜晚，漫步于皎潔的月色之下，感受微風(fēng)輕撫過(guò)心靈的方式，享受著那份寧?kù)o與自由。傾聽(tīng)著夜空的心聲，感悟成功與失敗的.錯(cuò)覺(jué)。

　　有時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜的思索，卻不知道自己想些什么。習(xí)慣了寂靜，卻受不住寂寞，習(xí)慣了沉默，卻掩飾不了孤獨(dú)。靜靜寫(xiě)下詩(shī)篇，把所有悲傷遺忘。

　　習(xí)慣一個(gè)人仰望天空，在那遙遠(yuǎn)的天邊，是否還停留著你們漸行漸遠(yuǎn)的身影，沒(méi)有距離，也沒(méi)有等待。

　　那片遠(yuǎn)方的樹(shù)林，似乎還停留著風(fēng)吹過(guò)的氣息，呼吸著這微風(fēng)留下的氣息，我感受到了自然，感受到了純美。也許在這塵世，這種聲音是最美的，因?yàn)檫@里見(jiàn)證了我們最初是相識(shí)……

　　有些事情，無(wú)法遺忘，那是留在我心底永遠(yuǎn)的傷痕，永遠(yuǎn)無(wú)法去彌補(bǔ)，只是它還停留著歲月留下的影子，我希望它永遠(yuǎn)消失在這現(xiàn)實(shí)之中，可卻有無(wú)法可是卻無(wú)法捕捉它的影子。

　　心兒如潮水般澎湃，看著那消失在海邊的身影，卻無(wú)力挽回，我能做的只有靜靜的等待，等待那海邊的波濤，在我的腳下涌過(guò)，等待那浪花，裝飾那蔚藍(lán)的大海。

　　有時(shí)卻又如此渴望，渴望自己是那道雨后的彩虹，在傾盆大雨之后，顯現(xiàn)出最耀眼的色彩。但唯有信念能證明這一切，在這現(xiàn)實(shí)的映襯下，它將閃現(xiàn)最耀眼的光芒……

　　凝望作文 24

　　最忘不了的是那段時(shí)光你站在窗戶(hù)邊望著那個(gè)方向，而我在那個(gè)方向的盡頭，但我卻沒(méi)有回應(yīng)你。那段時(shí)間是最難過(guò)的，剛開(kāi)始你的離開(kāi)，離開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了一個(gè)月，讓我欣喜若狂。想到?jīng)]人能管我，我可以自由飛翔。

　　可現(xiàn)實(shí)是什么？每天早上帶衣服，中午打水，晚上洗衣服，哪有時(shí)間逍遙？一切艱苦的社會(huì)重?fù)?dān)壓在我的'身上，仿佛我要一夜成人，涅盤(pán)重生一樣。每晚我都會(huì)給媽媽打電話(huà)，說(shuō)的最多的還是一天里發(fā)生的事兒，剛開(kāi)始還是幾箱沒(méi)開(kāi)，但過(guò)了幾天，我的心情就低了下去。孤獨(dú)寂寞，如同重錘一樣壓著我，讓我喘不過(guò)氣。每天晚上回到家，走廊里漆黑一片，拍了拍門(mén)，本以為門(mén)會(huì)開(kāi)，預(yù)兆媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，桌上擺滿(mǎn)水果，還有播著電視劇的iPad，燈火輝煌。

　　現(xiàn)實(shí)不是的。

　　用鑰匙開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，桌子上什么也沒(méi)有，也沒(méi)有人。打開(kāi)小小的手機(jī)，那邊傳來(lái)粗糙的聲音。與此同時(shí)，也在失去的媽媽打這通電話(huà)，站在窗邊，望著我的方向……在這段時(shí)間里，雖然有外界帶給我的痛苦和寂寞，但我也成長(zhǎng)了不少，挺過(guò)了這一難關(guān)，以前更加堅(jiān)強(qiáng)了。我突然明白了人世間最珍貴的東西，那就是家，在此之前我從未想過(guò)離開(kāi)家是怎樣，只是一味的討厭管制，可現(xiàn)在，我知道我感受到了家的溫暖。

　　我相信每周日晚上貼在桌子上的紙條，哪一句不是觸人心弦，令人潸然淚下，無(wú)論是最普通的一件事的提醒，還是每晚的一通電話(huà)，都包含了我父母對(duì)我最深沉的愛(ài)啊！感謝你給了我這次機(jī)會(huì)，你幫不上忙，只能在遠(yuǎn)處凝望著我，而我卻在你的眼光下默默成長(zhǎng)。

　　凝望作文 25

　　“母愛(ài)似水，父愛(ài)如山”父親的愛(ài)總是隱形的、無(wú)言的，我愿意做小星星凝望父親，凝望父愛(ài)……

　　凝望著父親的臉頰，上面的“蜘蛛網(wǎng)”（皺紋）還真多哩！那高挺挺的鼻梁仿佛是一位面部戰(zhàn)士，不論什么時(shí)候都是那么挺，爸爸的嘴巴側(cè)面看還真像一個(gè)含苞待放的花朵，他的兩只耳朵活像一座“如來(lái)佛”，奶奶常說(shuō)耳朵又大又硬，既有主義又有本事，還有福氣呢！媽媽聽(tīng)了偷偷的笑了笑……

　　凝望著父親的身軀，那強(qiáng)壯驕傲的身體仿佛一座大山，一走到我面前，刺眼的陽(yáng)光就被他那寬大的身軀擋住了，爸爸那強(qiáng)壯有力胳膊每次抱我都不費(fèi)吹灰之力，像吹沙子似的容易呢！我不想讓父親為操心家里而身體虛弱，變得無(wú)力，我要爸爸永遠(yuǎn)都年輕，可時(shí)間帶走的不就是歲月嗎？所以我想做一些對(duì)家力所能及的事，讓爸爸為我而驕傲！

　　凝望著爸爸那干裂的手，我想哭，他像一棵樹(shù)的枝干，又干又硬，我明白爸爸常年工作，勞累過(guò)度，連抹油都會(huì)漸漸忽略，我還看到那個(gè)剛從廚房出來(lái)沾滿(mǎn)油的手，是爸爸他再那里揮汗如雨的做飯，手像個(gè)彈奏鋼琴的音樂(lè)家沒(méi)有停留的時(shí)間，他勞累、他辛苦，可卻從不說(shuō)出，但我明白。

　　凝望著父親的一切，我突然明白很多……

　　您在家里從沒(méi)停過(guò)，就像打仗時(shí)所不能停的`鼓聲；您在外面，猶如“龍卷風(fēng)”的速度工作；可是，您在晚上睡覺(jué)時(shí)看我的眼神卻總是那么久，如三月的春風(fēng)，柔和，雖然您的雙眼已經(jīng)疲憊不堪，可每一次總是對(duì)著我笑，爸您知不知道我這樣很難過(guò)，心像被針刺，如被箭射，因?yàn)槲乙巡皇钱?dāng)年那個(gè)躺在娃娃床上的小寶貝了，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我明白了，你愛(ài)我……

　　一次凝望讓我理解不停奔波的父親；一次凝望讓我明白爸爸那飽含愛(ài)的眼神；一次凝望讓我知道用行動(dòng)來(lái)感恩……

　　凝望作文 26

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)中，我們不覺(jué)間悄然長(zhǎng)大，回望來(lái)路，你可曾還記得家人那一次次深情的凝望？

　　小時(shí)候，到了可以出去自己買(mǎi)菜的時(shí)候，奶奶便打發(fā)我去買(mǎi)菜。每次出門(mén)前，奶奶總是不厭其煩地叮囑我路上要小心，小心車(chē)輛之類(lèi)的話(huà)。時(shí)間長(zhǎng)了，自己出門(mén)次數(shù)多了，膽子也大了起來(lái)，我對(duì)奶奶的叮囑常常嗤之以鼻、不以為然。前幾天，我又一個(gè)人出門(mén)，走出很遠(yuǎn)，一回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶還在窗口望著我。瞬間，淚涌了出來(lái)，我知道奶奶的凝望里飽含著對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的.愛(ài)。

　　冬日的一個(gè)清晨，我早早起來(lái)到公交車(chē)站。每次乘公交車(chē)都是媽媽送我，那天也不例外。我和媽媽一邊聊天，一邊等公交車(chē)。那天特別冷，我倆說(shuō)話(huà)時(shí)的哈氣瞬間就凝結(jié)成了冰晶。媽媽因?yàn)樽叩眉�，沒(méi)穿大衣，她冷得直跺腳。我勸她先回去，她就是不肯。公交車(chē)終于緩緩而來(lái)了，我上了車(chē)，投完幣后趕快找個(gè)靠窗戶(hù)座位坐下。每天我都會(huì)朝窗外看看，我知道，窗外一雙眼睛等著我。今天天氣這么冷，媽媽穿得那么少，她早該回去了吧！我往窗外一瞥。媽媽的雙眼正凝望著我，那再熟悉不過(guò)的目光溫柔地傾注在我身上。

　　還有一次，我考得很糟，心情很不好，誰(shuí)也不想搭理。放學(xué)我一句話(huà)也不說(shuō)就坐在學(xué)習(xí)桌前，氣呼呼地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)好像有人坐在我旁邊，我用余光瞄了一眼，只見(jiàn)爸爸正深情地看著我，目光中有愛(ài)撫，有鼓勵(lì)。我的心一下子被融化了，所有的不快拋到九霄云外。

　　家人的凝望，有牽掛，有關(guān)懷，有鼓勵(lì)，那一次次的凝望，像一盞盞燈溫暖著我，激勵(lì)著我，讓我在茫茫人海中不再孤單、害怕。

　　凝望作文 27

　　凝望三峽，這個(gè)美麗而令人神往的地方。許多文人、墨客都在這里留下了自己的足跡，還有很多忠勇之魂，世世代代縈繞在這里，守衛(wèi)三峽。

　　鏡頭一——石牌

　　石牌，這個(gè)寧?kù)o、祥和的小山村。有誰(shuí)能想到，在六十年前，這個(gè)小山村是關(guān)乎半個(gè)中國(guó)生死存亡的要塞。

　　當(dāng)時(shí)，胡漣將軍奉命率部在此駐守。為了保衛(wèi)半個(gè)中國(guó)的安寧，胡漣將軍不惜犧牲和全體將士用必死的意志和堅(jiān)定的信念，筑起了一道比萬(wàn)里長(zhǎng)城還堅(jiān)固的城墻。這道城墻，保住了中國(guó)的半壁江山；這道城墻，神話(huà)般的阻止了中國(guó)軍隊(duì)的敗績(jī)；這道用血鑄就的城墻，讓日本人再也無(wú)法在中國(guó)的土地上前進(jìn)一步。

　　石牌，依河而建，風(fēng)景秀麗，而且，因胡漣將軍和他的將士們誓死報(bào)國(guó)的精神更美麗！

　　鏡頭二——忠縣

　　忠縣，低山起伏，溪河縱橫交錯(cuò)，浩蕩長(zhǎng)江，穿流而過(guò)。一座座山峰連綿不絕，像一位老人正在給一位小童講述著什么，又似一位將軍巍然屹立，表情嚴(yán)肅，欲為國(guó)家捐軀。

　　忠縣景美，但歷史更悠久。

　　傳說(shuō)古代，巴國(guó)內(nèi)變，巴王無(wú)力平定，向楚王借兵。楚王答應(yīng)借兵，但要求必須讓巴王割地。不久，動(dòng)亂平定了，而忠縣也要割讓給楚國(guó)。當(dāng)時(shí)，忠縣的地方長(zhǎng)官是一位被后世稱(chēng)作巴蔓子的將軍，他進(jìn)退兩難很難辦，按兩國(guó)的協(xié)議辦，對(duì)老百姓不好交待，身為將軍不能盡忠守土；但毀約不給人家，則失信于楚國(guó)。忠信不能兩全的時(shí)候，巴蔓子走了第三條路，他撥劍自刎，讓使者把他的頭獻(xiàn)給楚王，以謝他借兵之恩。據(jù)說(shuō)，他死時(shí)還提著自己的頭顱，如山般巋然不動(dòng)。巴蔓子成了三峽上的第一位身首異處的`斷頭將軍，也從此開(kāi)了三峽忠勇之風(fēng)的先河。

　　忠縣的巴蔓子令我敬佩。

　　凝望三峽，凝望三峽的美景，凝望三峽的英雄們的忠勇之軀。

　　凝望作文 28

　　時(shí)間流逝的多么快呀！一年級(jí)時(shí)，我還在盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。而到了今天，只有戀戀不舍的思緒隨著漫天飛舞的楊絮回旋。

　　我留在學(xué)校的時(shí)間所剩無(wú)幾了，但我還想做很多事。我想在四合院中久久站立著凝望著那華麗莊重的殿堂，臆想著不久將從這里傳出的朗朗書(shū)聲；我想在三年級(jí)的課桌前坐一會(huì)，凝望著那一副副矮小的桌椅，回味著與同學(xué)們朝夕相處的記憶；我想躺在操場(chǎng)那片綠油油的柔軟的草坪上，凝望著藍(lán)天，勾勒出幾年前的同一片藍(lán)天下，我見(jiàn)過(guò)的一群白鴿。

　　這些還不夠，我更要仔細(xì)凝視愛(ài)我的每一個(gè)人。我要撫摸著同學(xué)們溫暖的雙頰，凝視著他們眉宇間芬芳的朝氣；我要凝視著竇老師頭上依稀可見(jiàn)的白發(fā)，她從我上學(xué)的第一天起就給了我自信，辛苦教學(xué)，培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子；我要凝視著汪老師的雙唇，美妙的`歌聲從這里唱出。是她讓我愛(ài)上了唱歌，在苦悶時(shí)讓我有了傾訴的方式；我要凝視著丁老師的慈眉善目，他從不發(fā)脾氣，是他為我敞開(kāi)了藝術(shù)的大門(mén)，讓我愛(ài)上了泥塑和繪畫(huà)；還有科學(xué)李老師和體育邢老師，他們可是同學(xué)們的良師益友，對(duì)我們和藹可親……最后，我要凝視著班主任候老師的笑靨，她夸我英文書(shū)寫(xiě)好，我不語(yǔ)，實(shí)則暗自興奮。我要感謝的人太多了，這區(qū)區(qū)幾字怎能道盡我心中無(wú)限的不舍呢？

　　我就像海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所描寫(xiě)的一樣，想看盡所有事物，那不是貪婪，它們會(huì)使我受益終身。我將記住所有看過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的，它們將串連成這些年如梭的光陰帶給我終生受用的美好回憶。

　　凝望作文 29

　　時(shí)間的旅程中，總有一些凝望驚艷了歲月，溫暖了時(shí)光，讓人駐足、留戀。

　　曾幾何時(shí)，我還是一粒干瘦的種子，被風(fēng)埋沒(méi)在土里，等待著甘霖的滋潤(rùn)。那時(shí)我上小學(xué)，正是我性格孤僻、成績(jī)平平的時(shí)候，像一株普通得不能再普通的`小草。

　　四年級(jí)時(shí)，我班換了班主任，班主任姓王，個(gè)子高挺，年紀(jì)較高，那不茍言笑的樣子，顯現(xiàn)了老師特有的威嚴(yán)。他給我班上的第一堂課，使我至今難忘。

　　那堂課講的是一首詩(shī)歌，王老師聲情并茂地解讀完詩(shī)歌后，平和地問(wèn)：“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩(shī)？”我不想“惹事”，可學(xué)了兩年的朗誦，我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。我的手似舉非舉，內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決，目光溫和地凝視著我，眼里似乎有種力量在鼓勵(lì)著我，我把心一橫，索性舉起了手來(lái)。待我朗誦完，全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣，瞥見(jiàn)王老師也正在凝望我，那雙眼睛深邃曠遠(yuǎn)，像一本頁(yè)角泛黃的書(shū)，我從中讀出了鼓勵(lì)，讀出了贊賞，也讀出了溫暖；它還像一陣春風(fēng)，盎然了我心中的春意；它更像一束陽(yáng)光，溫暖了我整個(gè)心房。

　　我感覺(jué)到，我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的普照，它沖出了黑暗，探出了腦袋，在三月的春光中載歌載舞。

　　自從那節(jié)課后，我的成績(jī)直線(xiàn)上升，性格越來(lái)越開(kāi)朗。時(shí)隔多年，那凝望仍駐守心間，溫暖猶存，風(fēng)吹不散……

　　凝望作文 30

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)步入初二了，即將上初三的我，早已經(jīng)飛出了媽媽那碩大的翅膀，我以為我長(zhǎng)大了，殊不知在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。

　　在母親的帶領(lǐng)下，我懷著懵懂的心，踏上了我初中的旅程。我知道，我要面對(duì)的是無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，我知道在這里我要散下無(wú)數(shù)滴汗水。當(dāng)站在新組成的班級(jí)中，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我不知如何是好，無(wú)助的望著遠(yuǎn)處的媽媽?zhuān)瑡寢尩难凵裰�，充滿(mǎn)了對(duì)我的期望，是那樣的'深情。在初中知識(shí)的海洋中，我成了一滴浪花，像每個(gè)浪花一樣，我內(nèi)心充滿(mǎn)了“欲與天空試比高”的壯志豪情，我拼命讀書(shū)，下定決心不讓媽媽失望。

　　初中緊張的節(jié)奏，壓的我喘不上氣來(lái)，繁重的作業(yè)任務(wù)，深度的教學(xué)，致使我患了嚴(yán)重的感冒。白天上學(xué)，晚上打吊瓶，傍晚在寫(xiě)作業(yè)。媽媽心疼我：“孩子呀！要不休息一天吧！”說(shuō)這話(huà)時(shí)，媽媽的眼圈紅紅的，眼神中，分明看的見(jiàn)那晶瑩的淚珠。但我沒(méi)有，我告訴媽媽“十年寒窗苦讀�！蔽疫@點(diǎn)苦又算得了什么呢！我一定要堅(jiān)持。媽媽的眼淚再也忍不住的流了下來(lái)，我為媽媽輕輕地擦拭掉眼淚。背上書(shū)包，拖著沉重的身體，踏上了我上學(xué)的路，媽媽一直站在門(mén)口送我，走了很遠(yuǎn)，回頭一看，媽媽還在，眼睛一直凝視我，好像在為我加油打氣。

　　媽媽那深情的眼神永遠(yuǎn)記在我的心中。遇挫折時(shí)，讓我可以說(shuō)：“白玉不毀，孰為珪璋�！惫湃穗m已去，但言仍在耳啊！我要加倍努力，不負(fù)那深情的眼神，一定要沖出一片天。

　　凝望作文 31

　　牽掛是一片悠然而至的綠葉，飄飄蕩蕩地落在你的心底，工作時(shí)你可能無(wú)暇注意它，獨(dú)處時(shí)她卻會(huì)使你黯然牽魂。

　　牽掛是心靈與心靈間的信鴿，雖然人在千里之外，但因牽掛卻近在咫尺。

　　牽掛是一朵飄著暗香的幽蘭，雖然有些哀怨，但卻不乏彌足的珍貴。

　　牽掛是一種美麗的孤獨(dú)，也許只有在牽掛的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別的凄美。

　　牽掛是友情的象征，是愛(ài)情的“紅娘”，是情親的紐帶，是幸福的體現(xiàn)。牽掛是美好的見(jiàn)證者，孟江女哭長(zhǎng)城的千古絕唱，梁山伯與祝英臺(tái)的悲歡離合，無(wú)不見(jiàn)證了彼此的牽掛之深，千古傳頌。

　　牽掛是情感的結(jié)晶，他不需要任何華麗的`修飾，也不需要?dú)夥盏暮嫱校�是�?shí)實(shí)在在的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的惦念，說(shuō)一聲“天冷了加衣裳”，道一聲“在外面要照顧好自己”都是牽掛最樸實(shí)的表達(dá)。一封書(shū)信一個(gè)電話(huà)是牽掛的體現(xiàn)。

　　牽掛是情感最好的寄托者，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是寫(xiě)滿(mǎn)親情的牽掛；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是充滿(mǎn)思鄉(xiāng)之情的牽掛；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是充滿(mǎn)戀情的牽掛……

　　牽掛使兒女更理解父母的愛(ài)，牽掛使離鄉(xiāng)的游子更感家的溫暖，牽掛使夫妻的情感愈濃愈深，牽掛使朋友之間的心貼得更近。

　　生活中無(wú)處不洋溢著牽掛，沒(méi)有牽掛，生活將黯然失色，沒(méi)有牽掛，生活也會(huì)變的乏味許多，無(wú)論你在牽掛別人還是被人牽掛，你都是幸福的，讓我們凝望牽掛，體味牽掛，珍藏牽掛，讓生活變得更加絢麗多彩。

　　凝望作文 32

　　這里長(zhǎng)著大片大片白色的蒲公英，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，朝著太陽(yáng)升起的地方飛去。自由地在無(wú)際的充滿(mǎn)生機(jī)的草原上飛翔，仿佛從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)煩惱。

　　這里也長(zhǎng)著一株淡紫色的蒲公英，細(xì)密的絨絨的冠毛在白色蒲公英中顯得多么格格不入。當(dāng)她以為自己可以開(kāi)始追逐快樂(lè)，飛向陽(yáng)光的時(shí)候時(shí)，拂過(guò)這里的風(fēng)卻漸漸遠(yuǎn)走，仿佛和她開(kāi)了個(gè)玩笑，剩下那絲絲縷縷的風(fēng)只能微微吹動(dòng)她的'美麗的絨毛。

　　她在草原上，等待著風(fēng)的來(lái)臨。她仰望著無(wú)限蔚藍(lán)的天空，她看到陽(yáng)光在草原上灑下無(wú)數(shù)金色的分身，她看著草葉的影子在遠(yuǎn)處的風(fēng)里搖曳出最美的舞蹈。而她，究竟何時(shí)才能離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)束縛她的土地，自由地飄揚(yáng)在風(fēng)中，隨著風(fēng)的舞步，流浪去更廣闊的遠(yuǎn)方。

　　她凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng)，看著風(fēng)走過(guò)的每一處。她等待著風(fēng)，她等待著那份自由，她等待著那份屬于自己的飛翔。她要帶著自己的希望，落在自己喜愛(ài)的地方。

　　她留存著心中最真的期盼，在朝霞的絢麗中，在夕陽(yáng)的殷紅下，播下她小小的心愿，等待著，期盼著，凝望著……

　　細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)光寸寸流落。她等了多久，誰(shuí)也不知道。但當(dāng)草原上寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的風(fēng)終于吹到她身邊時(shí)，她卻是飛得最美最飄逸的。

　　后來(lái)，這棵這片草原上唯一的紫蒲公英，早已讓種子，飄灑遍這個(gè)美麗的天堂，淡紫色的蒲公英曾開(kāi)過(guò)這片碧綠的草原每一處。

　　每當(dāng)蒲公英飛舞的季節(jié)，碧藍(lán)的天空中隨風(fēng)而舞的淡紫色蒲公英總是飛得自由而美麗。

　　凝望作文 33

　　撕下一頁(yè)流年，以此紀(jì)念我們的青春。

　　——題記

　　朱自清說(shuō)的對(duì)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的`手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。”無(wú)意間，時(shí)間又匆匆的從我身邊溜走了。

　　回首相望，我們磕磕碰碰的走過(guò)了兩年多，曾經(jīng)的種種歷歷在目：互不相識(shí)——打成一片；互不來(lái)往——攜手向前……一幕一幕在腦海里揮之不去。

　　何時(shí)間，我在這個(gè)“家”里埋下了如此多的感情？或許是隨著時(shí)間的奔流我也不知覺(jué)間投下了深厚的感情，畢竟有兩年了。一個(gè)習(xí)慣的形成需要重復(fù)21天以上，而形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣則需要90天。兩年，有多少個(gè)90天，我想就算是一個(gè)麻木的人也會(huì)在這9個(gè)90里不知覺(jué)間的深?lèi)?ài)上這個(gè)“家”吧。

　　愛(ài)這一種情感真是可怕啊，它可以讓我們心系一起，也可以在某一天把我們擊垮。面對(duì)即將的離別，我們好好珍惜眼前還能在一起的時(shí)光吧。

　　畢竟，我們沒(méi)有多久時(shí)間還能在一起吵吵鬧鬧了。

　　我們都是在同一平面上的相交線(xiàn)，相交之后變?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。唯有這一個(gè)交點(diǎn)——08（2）班，是我們相遇過(guò)的證明。

　　白天的陽(yáng)光是那么的奪目，看過(guò)去，忍不住的瞇起了眼；夜晚的月光又是那么的凄冷，僅看一眼也會(huì)讓人覺(jué)得哀傷。

　　我們的青春年華，便是如此……

　　凝望作文 34

　　仰望天空，云卷云舒；俯視大地，春華秋實(shí)。我們就在這樣的風(fēng)景里生活，生活也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)思考，思考讓我們更加學(xué)會(huì)了生活，在實(shí)際的生活中尋找最佳的風(fēng)景吧，這一道風(fēng)景叫——凝望。學(xué)會(huì)凝望，也就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的態(tài)度。

　　凝望生活是主體感受的升華。生活中不是沒(méi)有美，是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對(duì)五彩繽紛、蕪雜多變的生活，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中美的經(jīng)典，用“美”點(diǎn)綴我們的生活，讓生活在我們心中站立成最美的風(fēng)景!

　　凝望生活是領(lǐng)悟人生的過(guò)程。人生是一個(gè)過(guò)程，更是感悟的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程以“畫(huà)面”為背景，生命的音符在前面不斷跳躍，每一個(gè)過(guò)程都演繹著不同的風(fēng)景：感嘆和回憶是老年的風(fēng)景。

　　凝望生活是困境的解脫。面對(duì)孤寂或困頓的生活，智者選擇了凝望，選擇了在凝望中學(xué)會(huì)生活。這是一種堅(jiān)忍不拔的精神，是一種以思考的方式來(lái)解讀人生的妙方。

　　凝望生活是一曲昂揚(yáng)的`歌。歌曲有低調(diào)與高調(diào)之分，生活也是如此在沉浮動(dòng)靜中穿梭，學(xué)會(huì)調(diào)整音量來(lái)吟出最美的音樂(lè)，學(xué)會(huì)用適度的高音歌唱生活的快樂(lè)，這是智者的生存法則。

　　凝望生活是思索儲(chǔ)蓄人生的寶庫(kù)。面對(duì)紛繁蕪雜的大干世界，面對(duì)時(shí)時(shí)變化的世間百態(tài)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，也無(wú)法左右必然來(lái)臨的事物，但是我們有思維、有頭腦，我們會(huì)思考、會(huì)辨別。

　　世事皆流云，看你留心否？只要我們善于觀察，善于總結(jié)，善于實(shí)踐，生活的蜜餞就是我們生活中最美的碩果。

　　凝望作文 35

　　秋天的美無(wú)處不在：片片金黃的田野，碩果累累的枝頭，十里飄香的桂花……令人美不勝收。可我卻偏愛(ài)那五彩繽紛的`落葉!

　　清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)一只“黃蝴蝶”停在陽(yáng)臺(tái)上。我心中一陣驚喜，躡手躡腳地走近去，生怕把它嚇飛了�！包S蝴蝶”一動(dòng)不動(dòng)，黃褐色的翅膀有點(diǎn)粗糙，我忍不住大著膽子輕輕碰了一下它的“翅膀”，它竟然毫無(wú)反應(yīng)。奇怪!定睛一看，哦!原來(lái)是一片落葉!

　　這片美麗的落葉是從哪兒被秋姑娘送過(guò)來(lái)的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迅速穿好衣服，決定下樓去看看。

　　我一邊走一邊觀察著手中的這片葉子：它有著圓圓的身體，似乎一直是大樹(shù)媽媽的寵兒，被喂養(yǎng)的胖胖的。葉脈很清晰，從葉柄均勻地伸向葉尖，中間分布得很規(guī)整。葉子表面還有點(diǎn)微紅，好像一個(gè)內(nèi)向害羞的小姑娘的臉蛋呢!

　　走了不一會(huì)兒，我一抬頭就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一朵朵金色的云，似乎馬上就要升起。我歡呼著跑過(guò)去，快到跟前時(shí)，我又站住了：眼前是一片金色的“海洋”，旁邊就是那一棵棵好似云朵的樹(shù)!這些樹(shù)就像一個(gè)個(gè)挺著胸脯的士兵，守護(hù)著這片金色的“海洋”。我趕緊拿出隨身攜帶的手機(jī)把這壯觀的景象拍了下來(lái)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币院螅�每當(dāng)看到這張照片，我都為這美麗的景色所著迷，也為這落葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而震撼。

　　凝望作文 36

　　在朋友的邀請(qǐng)下，我來(lái)到了公園，準(zhǔn)備和好朋友一起野餐。

　　有些泛黃的樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，落在了我的手上。我不由地看了一眼在我不遠(yuǎn)處的小溪，我凝望著。

　　水平靜得毫無(wú)波瀾，只有樹(shù)葉落到上面蕩起小小的漣漪。這真像止水！我想著，可是樹(shù)葉的移動(dòng)說(shuō)明了它不是死水。

　　順著小溪流動(dòng)的方向，我看見(jiàn)了一塊布滿(mǎn)青苔的石頭。它橫在小溪的中間，擋住了小溪的去路，表情猙獰著，十分不善。我想：流得如此緩慢，應(yīng)該是過(guò)不去那種石頭的。想到這，我不禁惋惜了起來(lái)，其他溪流不都是快速的流入大海的嗎，為什么這條小溪一點(diǎn)也不急呢？我凝望著。

　　事實(shí)總是出乎意料，小溪在石頭的邊緣突然兇猛起來(lái)，猶如猛獸一般沖向了石頭，石頭，被小溪淹沒(méi)了，我凝望著。

　　我突然想起來(lái)什么，來(lái)到餐布旁，拿起筆記本，在上面寫(xiě)道：

　　小溪的路有很多障礙，不過(guò)它們總是能解決問(wèn)題，或是翻過(guò)障礙，或是繞道而行，它們有很多種辦法。小溪總是那么勇敢：從來(lái)不害怕失敗，跌倒了能站起來(lái)，小溪總是那么樂(lè)觀：遇到障礙，總能想辦法，繼續(xù)前進(jìn)。寫(xiě)到這兒，我的筆頓了一下，空了兩行，寫(xiě)道：

　　在進(jìn)攻的'時(shí)候往后退，不是退縮，害怕，而是回望，回望曾經(jīng)的對(duì)手，然后再給對(duì)手致命的一擊。

　　我緩緩地合上筆記本，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我凝望著一旁的小溪。

　　凝望作文 37

　　“絲絲秋天送清涼，高溫散去焦躁光；滴滴秋雨潤(rùn)萬(wàn)物，碩果累累谷物黃�！�

　　當(dāng)秋日金色的陽(yáng)光漫過(guò)公路、漫過(guò)小河、斑斑駁駁照亮莊稼田的那陣，我們來(lái)到了老家溧水。打開(kāi)車(chē)窗，一股芬芳的泥土和青草氣息撲鼻而來(lái)，無(wú)名的小花競(jìng)相開(kāi)放，只見(jiàn)道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了花；垂?jié)M了花；落滿(mǎn)了花。

　　先映入眼簾的是一片片黃色的稻田，一棵棵稻麥就好像無(wú)數(shù)個(gè)芭蕾舞演員在翩翩起舞，有的穿著黃色的衣服；還有的穿著綠色的衣服。高粱也紅了；玉米也黃了；毛豆也綠了。到處一片豐收的景象，這里留下了秋的腳步。

　　我們下了車(chē)，在我面前有一個(gè)大果園，黃綠相間的`樹(shù)垂掛著紅艷艷的棗子；蘋(píng)果在枝頭如羞澀的少女露出紅艷艷的笑臉；葡萄小姐們都穿上了紫衣裳……摘下一個(gè)小橘子，輕輕一剝，露出里面的橘子肉，輕輕咬上一口，嗯……真甜！這里，也留下了秋的腳步。

　　再往前走，一個(gè)小公園出現(xiàn)在我的視野中，在這公園里，秋天又是另外一番風(fēng)景。小公園里有一個(gè)不大也不小的池塘。里面有一些已經(jīng)枯萎的荷花。這些荷花已經(jīng)失去原來(lái)的神采，好像荷花妹妹吃不了秋風(fēng)的折磨，身子歪歪倒倒的，十分難看。加上有幾片落葉飄到池塘里，更加顯得有點(diǎn)凄涼。這里，也留下了秋的腳步。

　　這就是溧水的秋天，有豐收有凄涼，不盡完美，但是更真實(shí)。

　　昕怡，你真是個(gè)特別認(rèn)真的寶貝。每次作業(yè)總是第一個(gè)完成，還會(huì)根據(jù)老師的要求及時(shí)認(rèn)真修改，這種態(tài)度蘭蘭老師特別喜歡！有這種態(tài)度，你一定會(huì)成為最棒滴！

　　凝望作文 38

　　過(guò)往的路人，路邊的野花，都是我眼中美麗的風(fēng)景，但讓我記憶猶新的，還是那一次。

　　那天清早，我早早地起了床，準(zhǔn)備開(kāi)始這美好的一天，我們今天要去爬紫金山。

　　經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備，我們大人帶著小孩出發(fā)了，我們跋山涉水，終于來(lái)到了目的地——紫金山。剛下車(chē)，我宛如小孩子一般東竄西跳，最終目光停留在蜿蜒的山路上，說(shuō)實(shí)話(huà)，我驚呆了。

　　地面使用磚頭鋪好的，時(shí)而是臺(tái)階，時(shí)而是平路，剛開(kāi)始我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到累，還總嫌跟在后面的爸爸媽媽慢吞吞地。漸漸地，我沒(méi)了力氣，汗流浹背，我只好走回去問(wèn)爸爸要水喝，太陽(yáng)好似故意作對(duì)似的，于是我后來(lái)干脆乖乖跟在他們后面了。我在小路上緩緩走著，我突然發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光普照大地，樹(shù)木小草都披上綠色的新裝，在樹(shù)林之中，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，路邊有一條小狗，那清澈的水流往山下奔去，灰色的路面上，有些許苔蘚的.痕跡，也有些有人的腳印，路上的游人臉上都洋溢著笑容，我也不禁笑了。時(shí)間在悄悄流逝，我們離山頂也越來(lái)越近了。“哇”我不由自主的叫起來(lái)，“到山頂了！”只見(jiàn)四處云霧繚繞，我往山下看，只見(jiàn)薄霧如同細(xì)紗布似的把山下的土地包圍，山下的屋子，車(chē)子，人兒都那么小。有一瞬間，我以為自己會(huì)飛，飛在廣袤的天空之中。

　　大自然真是神奇，美麗風(fēng)景無(wú)處不在。但美麗也容易消逝，你有那雙發(fā)現(xiàn)美麗的慧眼嗎？

　　凝望作文 39

　　“起來(lái)，不愿做的人們……”這歌聲氣壯山河，久久回蕩在我的腦海中。

　　我喜歡《我和我的祖國(guó)》的家國(guó)情懷，更加欽佩《義勇軍進(jìn)行曲》的壯志激昂。而那鮮艷的在我心中燃起的熱血，溫暖了整個(gè)寒冬……

　　去年冬日的`一天，清晨的校園里寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都披著厚厚的棉襖，仍覺(jué)得冰寒透骨。從教室的窗戶(hù)往街上望去，幾乎看不到行人，大概大家都怕了這寒冷，躲到屋里去了。而我也待在教室里，想象“紅泥小火爐”的暖意。

　　偏偏周一升旗儀式在學(xué)校操場(chǎng)舉行。我們從走道出來(lái)，一進(jìn)入操場(chǎng)，寒風(fēng)撲面，感覺(jué)落入了極地的冰川。滿(mǎn)眼都是蕭瑟的景象，幾棵樹(shù)光著枝杈立在操場(chǎng)周?chē)��?/p>

　　我們列著隊(duì)站在操場(chǎng)上，隊(duì)伍的前方走過(guò)幾個(gè)挺拔的身影，小旗手進(jìn)場(chǎng)了。他們護(hù)著，英姿颯爽地邁向升旗臺(tái)。

　　升，奏!寒風(fēng)中，雄壯的聲響徹操場(chǎng)，旗桿上閃現(xiàn)出一片紅色，越升越高，我看到了金黃的五角星，很快，整面閃亮出來(lái)了!仿佛整個(gè)世界都是紅彤彤的顏色。

　　我的目光一直追隨著紅旗的變化，這一刻，我忍著刺骨的寒風(fēng)，隔絕了外界的聲音，久久地凝望著。

　　漸漸升頂端，我忘記了寒冷，激動(dòng)地唱著。這一刻，我想到了民族的奮斗史，隨著揚(yáng)起來(lái)了，舉目望去，皆是祖國(guó)的大好河山。

　　這一刻，我突然感覺(jué)到暖意融融。我在激動(dòng)中久久凝望，那紅旗是無(wú)數(shù)先輩用鮮血染成的，這960萬(wàn)方公里的無(wú)限風(fēng)光在我們這一輩手中，決不可以尺寸予人!每一個(gè)華夏子孫也應(yīng)該通過(guò)這樣的儀式，凝望的過(guò)去與未來(lái)。

　　凝望作文 40

　　凝望是大樹(shù)對(duì)小草的愛(ài)護(hù)，凝望是醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，凝望是父母對(duì)兒女的牽掛。

　　那一天，我第一次自己坐公交車(chē)出遠(yuǎn)門(mén)，媽媽很不放心。吃午飯的時(shí)候媽媽邊吃邊囑咐說(shuō)：“今天你第一次坐公交車(chē)，一定要小心啊。過(guò)馬路的.時(shí)候左右看車(chē)，按照紅綠燈指示走，別搶路�！蔽疫B連點(diǎn)頭。

　　出家門(mén)的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“你第一次去這么遠(yuǎn)的地方，路上要是有陌生人給你說(shuō)話(huà)，一定不要理他。”我隨口答應(yīng)著，有點(diǎn)不耐煩了。

　　下樓時(shí)，媽媽仍不放心，堅(jiān)持送我下樓來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我走了，你回吧�！北憧觳阶吡�。等我走了一段路之后，回頭發(fā)現(xiàn)媽媽在后面悄悄跟著我，我朝媽媽擺擺手，讓媽媽回去，就繼續(xù)往前走了。

　　等我走出小區(qū)門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著，一直走到小區(qū)門(mén)口收購(gòu)廢品的攤位那兒才停下。不過(guò)媽媽的視線(xiàn)一直沒(méi)有離開(kāi)我，我實(shí)在不想讓媽媽再看到我了，我就一頭扎進(jìn)人堆里，走到公交站牌，心里想：“媽媽看不到我了，應(yīng)該就回家了吧。”

　　不一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了，我上了公交車(chē)，公交車(chē)慢慢行駛，當(dāng)路過(guò)小區(qū)門(mén)口時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)：媽媽居然還沒(méi)有回家，就在那里站著，一動(dòng)不動(dòng)，像一尊美麗的雕塑似的，直到她緩緩的消失在我的視線(xiàn)中，她依然在那里站著。

　　公交車(chē)?yán)锏奈乙呀?jīng)熱淚盈眶了。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那尊雕像，忘不了那一眼凝望。她讓我更懂事更孝順，成長(zhǎng)更快。

　　凝望作文 41

　　在人生的每一段路程中，都會(huì)遇到各種曲折，離奇的坎坷，在我們想要放棄，想要喊停的時(shí)候，好在還有一直在背后默默鼓勵(lì)，相信我們的人，一絲絲地凝望在堅(jiān)信著我們。老師的凝望—老師似一杯清茶，苦澀而又有些清香，想起以前的種種，回想起和老師走過(guò)的`小路，當(dāng)有難題使我困擾時(shí)，是老師的細(xì)心講解，不耐怨煩。讓我得到了解題思路，當(dāng)老師的眼神與我交接時(shí)，那溫柔的凝望，讓我心中一暖。

　　家人的凝望—家是一所避風(fēng)港，是愛(ài)的港灣，當(dāng)我們有不稱(chēng)意的事時(shí)，是家讓我們感受到了溫暖，每當(dāng)我們發(fā)牢騷時(shí)，是家人的包容讓我們感到溫暖，和家里鬧別扭時(shí)，摔門(mén)而去的離開(kāi)換來(lái)的是家人的關(guān)心和問(wèn)候，這是家人的深情凝望。

　　同學(xué)的凝望—同學(xué)似一塊糖，酸中又帶著些甜，想起和同學(xué)的打鬧；踏著夕陽(yáng)，和同學(xué)邁著同樣的步伐，并肩回家，一樣的學(xué)校，一樣的街道，一樣的喧囂，不一樣的我們，翻開(kāi)相冊(cè)，眼淚早已像斷了線(xiàn)的珠子掉落下來(lái)，但現(xiàn)在，我不再潸然淚下，熱時(shí)將思念放在心底。

　　驀然回首，落葉輕柔地旋轉(zhuǎn)著，有的落在地上，有的飄進(jìn)窗里，枯萎的葉子延伸著深色的脈絡(luò)，曾陪伴我數(shù)年的人，大多數(shù)都早已離去，但時(shí)間沖刷不掉我們之間的感情和經(jīng)歷過(guò)的種種。

　　但人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?chē)，路途上會(huì)有很多站，但很難有人可以自使至終陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別。

　　凝望作文 42

　　我一直都知道，在我的身后，有著你的凝望。你是我最最?lèi)?ài)的人——我的外公。

　　我依然記得，那個(gè)初夏的黃昏，那個(gè)立在夕陽(yáng)下的身影。畢業(yè)晚會(huì)彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層，穿透早已空無(wú)一人的教學(xué)樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學(xué)時(shí)間延遲的消息；你卻只是輕聲笑了一下，然后又輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”接著你便把雙手搭在我肩上，推著我走回體藝館里。

　　你坐在了第一排最左邊的位置，看著舞臺(tái)上歌舞升平，舞臺(tái)下人來(lái)人往。每次輪到我報(bào)幕的時(shí)候，你總會(huì)微笑著鼓掌；哪怕臺(tái)下再多觀眾，我也能一眼就看到你——其實(shí)是因?yàn)槟阍诳粗�我，�?duì)嗎？記憶中一個(gè)又一個(gè)幾乎相同的畫(huà)面重合，從幼兒園時(shí)到小學(xué)畢業(yè)。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的目光里，我永遠(yuǎn)會(huì)是最棒的。你看著我越來(lái)越優(yōu)秀，失誤越來(lái)越少，看著我漫漫地成長(zhǎng)。

　　那天放學(xué)之后，我背上書(shū)包，走到校門(mén)口。一抬頭，就能看見(jiàn)你的背影。夕陽(yáng)的尾巴拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，給你和遠(yuǎn)方都鍍上一層金邊。

　　在你的注視里，我變得越來(lái)越好。

　　在你的凝望中，我慢慢的成長(zhǎng)。

　　我還記得我那條朋友圈下你的評(píng)論。朋友圈的內(nèi)容只有一張照片：舞臺(tái)上我的.身影和舞臺(tái)下你的背影。而你的評(píng)論我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：“你做著，我看著。”

　　我走在成長(zhǎng)的路上，身后一直有著你的凝望。也正因?yàn)橛辛四愕哪�望，我才能夠抬起頭，走在成長(zhǎng)的路上。

　　凝望作文 43

　　“霜降水返壑，風(fēng)落木歸山。冉冉歲將宴，物皆復(fù)本元�！�

　　霜降，一枚名詞，一幅畫(huà)，二十四仙子中的十八妹，獨(dú)立在季節(jié)的交界線(xiàn)，一步三徊，終于還是轉(zhuǎn)身，作別了秋情的挽留，青眸微闔時(shí)，瑩淚凝霜。

　　她是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，隨著氣溫的驟降，落下來(lái)的小雨滴讓霜降這個(gè)節(jié)氣凝結(jié)成了白霜。一眼望去，千里沃野上，一片銀色的冰晶在陽(yáng)光的照射下如同寶石般的閃亮。這暗自凋零的.季節(jié)，使人們覺(jué)得多出了些浪漫與趣味，清晨的露水因寒氣凝結(jié)，花上，葉上都被披上了白紗。滿(mǎn)徑的落葉上，鋪上花白的凝霜，讓秋天多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　時(shí)間在滴滴答答中一分一秒的過(guò)去了，既看不見(jiàn)也摸不著，看著外面的世界，秋風(fēng)吹掉了落葉，喧囂著，一轉(zhuǎn)眼，秋已末。在我的印像中，二十四節(jié)氣都不錯(cuò)，但霜降是特別的，因?yàn)樗�是肅殺的一個(gè)季節(jié)。地上的落葉枯黃，蟲(chóng)已進(jìn)洞，準(zhǔn)備睡上一個(gè)冬天呢。

　　詩(shī)人杜牧說(shuō)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彼�降臨，秋將盡，送秋亦送愁的季節(jié)，秋風(fēng)肆虐的日子，總是給人悲涼的領(lǐng)悟。枯葉落，菊花凋零，紅葉滿(mǎn)天，霜降是秋天最后凝望。

　　獨(dú)立寒秋，任云來(lái)風(fēng)去，我只等待一張初霜的請(qǐng)柬飄然而至，身后，寒露滴答，一聲聲敲打著時(shí)間，不遠(yuǎn)的前方，俏立著冬的靜影，風(fēng)姿綽然。

　　凝望作文 44

　　斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，六年豐富多彩的小學(xué)生活將要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，在我們即將踏上新的征途之際，我們首先要向親愛(ài)的母校道聲“再見(jiàn)”，向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲“謝謝”。

　　曾經(jīng)，我們懷著對(duì)小學(xué)的憧憬與期盼，懷著對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，快活地學(xué)習(xí)、玩耍；曾經(jīng)，瑯瑯的讀書(shū)聲、親切的話(huà)語(yǔ)、矯健的英姿、歡聲笑語(yǔ)的課堂編織出北小校園的主旋律；曾經(jīng)，天真的我們?cè)趯W(xué)校各位老師們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。告別美麗的母校，告別曾經(jīng)的少年，我們長(zhǎng)大了，從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵棵挺拔的小樹(shù)，是你——我們的母校，是你們——在座各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、不離不棄，伴隨著我們經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬。從南京市藍(lán)家莊國(guó)民小學(xué)、南京市和平路小學(xué)、要武小學(xué)，直到1971年正式更名為南京市北京東路小學(xué)，凝聚了多少位老師的.辛勤耕耘……

　　再一次環(huán)顧我們熟悉的校園，幽藍(lán)的天空中偶爾浮過(guò)幾絲白云，鳥(niǎo)鳴悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。母校優(yōu)美的景色印刻在我們稚嫩的心靈：萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，樹(shù)枝抽出嫩芽，新綠一片；艷陽(yáng)高照的夏天，植物們換上深綠的衣裳，蟈蟈奏起醉心的旋律；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，走道兩旁鋪滿(mǎn)了金黃的落葉，大雁成群結(jié)隊(duì)地在空中盤(pán)旋著；寒風(fēng)刺骨的冬天，校園靜寂卻不乏溫暖的氣息，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里蕩漾。

　　凝望作文 45

　　曾這樣想，捧一只青花碎瓷盞，朦朧的霧氣中，靜靜的，凝望那一棵開(kāi)花的樹(shù)。初冬，已然有些枯黃的枝葉，點(diǎn)點(diǎn)梅紅，默然靜立。是誰(shuí)在歲月里長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，那無(wú)法計(jì)數(shù)的白天與黑夜？春紅已謝，無(wú)言。

　　漫長(zhǎng)的秋季已過(guò)，走過(guò)大街小巷，街角的梧桐枯黃凋零，風(fēng)過(guò)，枯葉翻飛，只徒留那抹昏黃的背影。竟仍有如此一株，花未謝，葉未零。蒼老的皺紋在寒風(fēng)中顫抖，那滿(mǎn)是時(shí)間走過(guò)刻下的痕跡。卻無(wú)法可想攜那小花，精致小巧，美麗優(yōu)雅。伸手，募然而頓。淡色花瓣，泛著銀光，深色的影子，拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

　　生命中的蒼老和生機(jī)我同時(shí)見(jiàn)證了，那種大自然的魅力。時(shí)間的年輪滾動(dòng)著，并不緩慢。它就這樣徑自佇立著，神秘而高雅。明明是塵世間隨處可見(jiàn)的濁物，卻有此般氣度風(fēng)采。仿若漩渦，明知是魔卻又忍不住深陷其中。為什么要掩埋呢？我想著，大抵是因?yàn)槟欠N付出吧�？幢M浮世繁華，自是沉迷其中。名或利，終是無(wú)法擺脫的。這種情感，竟是此生難見(jiàn)。我不甚明白我為何會(huì)對(duì)此般濁物有這樣獨(dú)特的思考，或是感嘆，或是自己亦不曾，有過(guò)它的堅(jiān)持。

　　它怕是這初冬里僅剩的幾株中的一株吧，抿著唇，堅(jiān)毅的面對(duì)生命的`磨難。時(shí)光的流逝，它逐漸，逐漸的老了。那花，結(jié)果了。來(lái)年春，播下種。然后，它繼續(xù)。

　　佇立凝望，凝望那一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)�；蛟S某一天，它再也支撐不住，但我亦信，仍會(huì)有千萬(wàn)棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。

　　聽(tīng)見(jiàn)了悠遠(yuǎn)的嘆息，慢慢的，寧?kù)o的，響徹天際。

　　凝望作文 46

　　一個(gè)“死”字，把遭受日軍狂轟濫炸的沉寂景象一覽無(wú)余地展現(xiàn)在讀者面前。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車(chē)站時(shí)，記者拍下一張真實(shí)照片。

　　從照片上看，日軍對(duì)整個(gè)城鎮(zhèn)的狂轟濫炸已經(jīng)結(jié)束，昔日繁華的上�；疖�(chē)站呈現(xiàn)出死一般的沉寂。到處一片狼藉，滿(mǎn)地的碎磚、瓦片和橫七豎八的木板，轟然倒下時(shí)激起煙塵還清晰可見(jiàn)。然而，我的目光很快被照片左下角的一個(gè)孩子震驚了。他渾身灰撲撲的，孤零零地坐在彈片剛剛掃蕩的車(chē)站平臺(tái)上。他張著小嘴，是無(wú)助、恐懼地哭泣吧！此時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那稚嫩、凄厲的哭聲一陣陣地傳來(lái)……

　　他的.父母呢？噢，也許他的父母已經(jīng)不幸遇難了。這個(gè)孩子怎么辦呢？他那么脆弱，那么弱小，那么無(wú)助。雖然這里日軍已經(jīng)轟炸過(guò)一次，但可能再來(lái)一番轟炸，那個(gè)孩子隨時(shí)都有可能在最輕微的碰撞中喪生。

　　可憐的寶寶，他原有一個(gè)幸福、溫暖的家，他也應(yīng)該有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)的童年�？墒乾F(xiàn)在，這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了這個(gè)幼小生命的一切幸福的源泉。

　　是誰(shuí)讓這個(gè)無(wú)辜的孩子帶來(lái)了不幸？是誰(shuí)制造了人世間最慘烈的悲劇？是你們?nèi)毡厩致哉撸∨呐男靥畔胍幌�，如果那是你們的孩子，你們冷酷的心還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？你們還會(huì)按動(dòng)罪惡的按鈕，眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)生命消失嗎？

　　凝望著這張照片，我的心底不是滋味，有對(duì)日本的仇恨，有對(duì)落后就要挨打的無(wú)奈和嘆息。只有富強(qiáng)起來(lái)，誰(shuí)還敢來(lái)欺負(fù)我們？

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