孤獨(dú)作文600字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的孤獨(dú)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
孤獨(dú)作文600字 篇1
孤獨(dú)，給人的感覺總是不好的，有很多人生活在孤獨(dú)中，而我，只是其中的一個(gè)而已。
不過，幸運(yùn)的是我認(rèn)識了怎樣去面對孤獨(dú)，孤獨(dú)同時(shí)讓我學(xué)會了許許多多，正因?yàn)樗淖兞宋遥屛腋鼉?yōu)秀。
家里因經(jīng)濟(jì)困難，爸媽在我很小的時(shí)候就出去打工了，我從那時(shí)起，是孤獨(dú)把我?guī)У酱螅枪陋?dú)教會我了很多。我生活在孤獨(dú)中，不是寂寞的，反而，孤獨(dú)讓我見識到我真真實(shí)實(shí)的自己，讓我走向成熟的一個(gè)美好的過程。孤獨(dú)，可以讓我平靜下來，讓我不好的脾氣“飛”走，可以自我反省，有沒有不好的一面，然后改掉，自我去學(xué)習(xí)一些好習(xí)慣。
我在孤獨(dú)中，學(xué)會了自立，自己的事情自己干，不需去依賴別人，正因孤獨(dú)，讓我學(xué)會沉默，看透誰才是我真正的朋友，誰才是有著“虛偽”的面具。
當(dāng)然，孤獨(dú)有讓我絕望的時(shí)候，讓我不知該怎樣去做，就像一只失去了翅膀的小鳥被抓到籠子里，想逃出去，但又不可能的一樣。我在孤獨(dú)中一直去磨難我自己，學(xué)會承受，學(xué)會忍耐，學(xué)會挑戰(zhàn)，一次又一次的失敗，一次又一次的嘲笑，是孤獨(dú)，讓我鼓起勇氣站起來，一次又一次的向前，是孤獨(dú)讓我有了堅(jiān)持不懈的毅力。
慢慢的，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是受欺負(fù)的小孩了，不會讓別人去指揮我去做這做那的了。我要用我的靈魂在孤獨(dú)世界里去主宰一切，不讓它吞噬我，讓它變成我的朋友來幫助我。
我在孤獨(dú)中去尋找希望，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，我不會去憎恨我生活在孤獨(dú)中。我會感謝你！是你讓我變的更頑強(qiáng)；是你讓我變的更優(yōu)秀；是你改變了我，是你讓我看清這世界的一切的一切。
我想，我生活在孤獨(dú)中，是很快樂很幸福的！
孤獨(dú)作文600字 篇2
我習(xí)慣于在晴朗或多云缺星夜晚，在淅淅瀝瀝地下這小雨的夜晚，托著下巴，靜靜地望著燈火斕姍的遠(yuǎn)方出神，眼睛是黑色的，看到的一切也是黑色的；從不把我那又長又黑的睫毛上下合上，也不讓它們有一絲哪怕零點(diǎn)一秒接觸的機(jī)會。我就是這樣的女孩，另類而又平凡，張狂而又寧靜，愛笑又愛哭的女孩。
問我，我的孤獨(dú)是什么，我只能回答我的孤獨(dú)是從心靈深處涌上來的一陣霧，白茫茫的，看不見任何東西，遮住了我深幽的視線。在這霧中，我只嗅到了淡淡的檸檬草的味道，而在這淡淡中所蘊(yùn)涵的，卻是透徹心骨的酸，就像一口吃掉了一個(gè)檸檬一般。我苦苦尋求的薄荷味卻始終無法飄來。
許多人認(rèn)為我是快樂的，幸福的，因?yàn)槲艺於加谐啥殉啥训呐笥褔@我轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)就像一顆顆的行星似的，永遠(yuǎn)地關(guān)注著我。孰不知，被這種友誼包圍久了，我對其便充滿了依賴，沒有朋友的日子，我只能與音樂為伍，與空氣做伴。可是，現(xiàn)在的我，心靈的空洞越來越大了，就算有一群人陪著我聊天，我的大腦卻仍是一片空白，只是麻木地應(yīng)和著朋友。他們怎知，他們幫我驅(qū)散了“孤獨(dú)”的同時(shí)，帶來的仍是孤獨(dú)。就這樣的惡性循環(huán)，使我疲憊不堪。我感激每一個(gè)關(guān)心我，愛護(hù)我的人，是他們教會了我孤獨(dú)。我孤獨(dú)了，我才能寫下我想寫的話，心里的話。正如我現(xiàn)在一樣，我孤獨(dú)了，所以我寫下了這篇我自認(rèn)為精辟的`語句。我孤獨(dú)了，所以我感受到了黑夜的美；我孤獨(dú)了，所以我讀懂了魔鬼的靈魂。
也許你不知道我此時(shí)此刻在講些什么，也許你不明白我講了這么多到底是什么意思。那么，我就告訴你：我想告訴你們的是，我的孤獨(dú)便是——失去孤獨(dú)。我自命會被終生關(guān)在象牙塔里，朋友給予我的快樂是生活上的，也可以說是生命上的，而我需要的還有——精神上的快樂，這快樂便是魔鬼給我的，黑夜給我的，孤獨(dú)給我的。
我的孤獨(dú)，就是這樣。
孤獨(dú)作文600字 篇3
一直以為，人生都是以彩色為背景的，即便下雨天也是燦爛的，自從不小心打翻了五味瓶后，酸甜苦辣咸滲透了我的世界，于是晴朗的天空一下子出現(xiàn)了灰色。
總是有那么一種落漠的心情泛濫著，讓我無法自已，那不知名的感覺，我把它取名叫孤獨(dú)。我不知道是誰給予我之孤獨(dú)，也許是上天，是命運(yùn)，抑或是我自己，我無從知道。
時(shí)常掉落的淚水，酸酸甜甜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲入生活，是那樣的別有滋味。生活就那么一張紙，我卻用墨筆在上面浸濕憂傷，于是那張沾著墨的紙張隨處飄零，散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)憂傷，散落在足球場，操場上，喧鬧的街上，任人踩踏，也許這樣才能減少些分量，卻不知，隨著時(shí)間的變化，它變成了一個(gè)石磨，每當(dāng)那顆心想激起躍動(dòng)時(shí)，石磨卻增加了它的分量，讓我難以呼吸。
隨著日出時(shí)作，日落時(shí)息，心里發(fā)出微弱的呼喚，是那樣的悲愴！我真想把心捏成一團(tuán)，丟在廢紙堆里，不再理會，卻發(fā)現(xiàn)欲罷不能，我唯有將它整理。
在圖書館里，從書架上隨手拿起一本散文，瘋狂地閱讀，任那孤獨(dú)從各經(jīng)脈躍出，任那唐詩宋詞詮釋所有的悲愴！忽然，一顆滾燙的淚水滴在手上，順著指尖滴滴而落，那是唐詩宋詞給的洗禮，我只能讓它從我指尖滑過。
每當(dāng)讀到精彩部分，悲傷總是逆流成河，我是不會游泳的，幾乎將我淹沒。
該把孤獨(dú)轉(zhuǎn)交給誰？如果孤獨(dú)可以轉(zhuǎn)賬多好，只可惜我接上孤獨(dú)卻讓我分期付款，每每讓我難以安眠。
把孤獨(dú)放在自己手中？讓它在自己手里成長，卻不知，他對我是無以回報(bào)，亦或是滴水之恩當(dāng)涌泉？
想想，唯有把孤獨(dú)裝在心里，用優(yōu)美而動(dòng)聽的旋律將它陶醉，然后封存，讓它永遠(yuǎn)無法興風(fēng)作浪，讓那些優(yōu)美的散文在我的世界里活動(dòng)。
真的，把孤獨(dú)裝在心里，讓那些動(dòng)人的篇章喚醒久違的快樂，喚醒那份天真無邪，用畫筆在人生的紙張上畫上花花綠綠的世界，畫上鳥語花香，畫上一雙不會流淚的眼。我感覺到一種滋味，那是放下等于重生的滋味。
孤獨(dú)作文600字 篇4
周四，媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方出差了，要到周日才回來，我好孤獨(dú)呀！白天還稍好過點(diǎn)，因?yàn)榇粼诎嗉夁@個(gè)大家庭里，有同學(xué)一起說笑，一起嬉戲，總會忘記一些不快與傷心的事。可一到晚上，就難熬嘍！做作業(yè)時(shí)，因?yàn)樾睦镅b滿了思念與孤獨(dú)，所以做錯(cuò)了許多，以至于《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》這樣簡單的作業(yè)都連續(xù)兩天出現(xiàn)低級錯(cuò)誤，而且只得了“良”。
白天一轉(zhuǎn)眼就過去了，還沒等我反應(yīng)過來，黑夜便又來到了。晚上，我一個(gè)人坐在冰涼的椅子上，心，似乎比這板凳更涼。我仰頭，望著鐘，第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟過得這么慢，慢得讓我心浮氣躁，慢得讓我越發(fā)孤獨(dú)。到了寫作業(yè)的時(shí)間，我慢吞吞地走進(jìn)了書房，拿起筆，翻開作業(yè)本，開始漫不經(jīng)心地做作業(yè)。我努力地想讓自己的內(nèi)心平靜下來，可是我辦不到！內(nèi)心世界已經(jīng)被孤獨(dú)所占據(jù)，心里的五味瓶一個(gè)接著一個(gè)地被打翻，可瓶中卻只有酸和苦。我不禁傷心地落下淚來。淚水，順著我的臉頰一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落，在下巴上逗留片刻，便像一個(gè)個(gè)傘兵一樣，猛地縱身跳了下去，一眨眼便在地板上消失得無影無蹤。
此時(shí)此刻，我的耳邊響起了前幾天媽媽和我在客廳玩耍時(shí)開心的笑聲。眼前，也不禁浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景：媽媽閉著眼睛，伸出雙手，在客廳里走來走去，想抓到我，而我呢，則左躲右閃，調(diào)皮地“咯咯”笑著。趁我不注意，媽媽突然伸出手，以迅雷不及掩耳的速度，一下子便把我捉住了。隨后，她也睜開眼睛，和我相視而笑。那笑聲是那么開心，那么爽朗！猛地，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，看著空蕩蕩的客廳，感到特別的空虛。空空的心里有一種從未有過的失落，我不停地在流淚，守著孤獨(dú)帶來的傷悲，心像撕碎一般地難受。
孤獨(dú)的時(shí)候是酸楚的，孤獨(dú)的味道是苦澀的。孤獨(dú)是一種說不出的痛，我再也不會一個(gè)人孤零零地呆在家里了。
孤獨(dú)作文600字 篇5
淹沒在人海，身處于喧囂，卻沒來由的覺得孤單。或許，孤獨(dú)是與生俱來；或許，孤獨(dú)久了，就真的成為了一種習(xí)慣。
我，是落寞的行者，漂泊在人海，不是身邊無愛。只是久處孤獨(dú)中，慢慢地習(xí)慣。也許，偶爾會心煩意亂，我依然喜歡沉沒在自己的世界里。
看著安靜的女子，自然習(xí)慣于呆在自己的角落里：看風(fēng)聽雨，以旁觀者的姿態(tài)，去聆聽別人的歡笑，感受別人的幸福。
孤獨(dú)也好，寂寞也罷，那只是屬于我自己的一種處世方式，我愿以這樣一種沉寂的方式，行走于生命的路途。
孤單，只是心靈的一種寄托方式。有的人，身處繁華鬧市，心依然孤獨(dú)；有的人，即便一個(gè)人獨(dú)處，內(nèi)心深處依然是一座瘋狂熱鬧的城。我愿意，將自己的心放在一個(gè)你可以看到卻無法觸摸的位置，因?yàn)槟穷w心，它只屬于我自己。
無論我們的生命，被我們演繹得怎樣的精彩絕倫，最終我們都會孤單上路，沒有誰會陪著。生命的結(jié)局，注定是孤單的。
以前，聽傷感的歌，情緒也會跟著一起下沉；現(xiàn)在，學(xué)著歡顏，學(xué)著去適應(yīng)孤單，并努力的將它當(dāng)作是一種享受。
如此際，樓外的街，熱鬧繁華，只我一人獨(dú)立窗前遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)之天際，云淡風(fēng)輕。
手邊，透明的玻璃瓶，有菊花朵朵在水中氤氳，曾經(jīng)失卻水分的花蕾，在這一刻得到滋潤，如少女豐潤飽滿的唇，撩人。
外出，將自己置身于鬧市，人們行色匆匆，一個(gè)人坐在城市大街上的街心花園，草青樹綠，桂樹下，鐵花的椅古樸幽雅，折上一枝，滿鼻滿袖的香。
抬頭看天，天是藍(lán)的，沒有歌中所唱的那樣，天空越蔚藍(lán)越怕抬頭看。藍(lán)藍(lán)的天白白的云，讓人生出無限遐想。
流水般輕逝的時(shí)間里，沒有傷感沒有不安，就算孤單；即使沒有電影中圓滿的結(jié)局，日子也過得平靜恬淡，哪怕是一輩子的孤單……
孤獨(dú)作文600字 篇6
在滔滔海聲中，在柔柔光線中，在茫茫書海中，享受寂寞
——題記
那，是一塊平放在茫茫海岸的礁石嗎？不，這是一座圖書館——中國最“孤獨(dú)”的圖書館。
站在這座巨型圖書館面前，實(shí)在感受到了它的樸素——之所以會這么“孤獨(dú)”。它有一種簡單的魅力，以至于簡單得讓我想走進(jìn)去探究它的秘密。穿進(jìn)低小的入道，終于看見了高大寬敞的主層。這就像農(nóng)人們隨意建造的一樣，墻上什么也沒有，只是在原本的書架上滿載著書。四周以棕灰色為主，所以沒有絲毫搶走海岸的風(fēng)頭。一層，二層……這里又像是一個(gè)觀景臺，表演的舞臺正是大海，從全景玻璃窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，日出與落日是最好的主角。
最重要的還是那變幻莫測的光線，不管是房頂?shù)目谞畈ＡВ�是墻上的水平玻璃與落地玻璃，都會在不同時(shí)間，不同氣候，不同環(huán)境下透出不同的光線。
我隨手拿起一本書，端坐在柔軟的絨墊之上，在徐徐海風(fēng)的陪伴下，仔細(xì)閱讀起來。情節(jié)——讓我的靈魂飛出了座椅，飛出了圖書館，飛出了海岸，飛到了另一個(gè)多愁善感的世界。忽然，像是被文字吸引來的，一小簇光斑，出現(xiàn)在了我的書本之上。我看見了有生命在其中跳動(dòng)，又更像是一次呼吸、一種整合、一種更新，給讀者以最完美的享受，同時(shí)也為圖書館增添了一種獨(dú)特的光彩。
多么希望那個(gè)地方就在家的附近，天天去觀海；賞光；品書；寫作，只有在那個(gè)“孤獨(dú)”的地方，人的情緒與興趣才會被淋漓盡致地激發(fā)出來，內(nèi)心深處的心覺才會被喚醒，只有在那里，才是真正地放松。
簡約而不簡單，它，這座圖書館，不是沒有人去的孤獨(dú)。恰恰相反，它的孤獨(dú)，是人們向往與世隔絕的完美景地。它的美，它的靜，它的妙，才是大眾心靈深處向往追求的。
黃昏來臨，海風(fēng)吹進(jìn)了讀者的心。
孤獨(dú)的圖書館不會孤獨(dú)，冷清的夜不再冷清。
孤獨(dú)作文600字 篇7
今夜，出奇地靜，靜地幾乎連死神也停滯了。
今夜，特別地黑，黑地大概把光明也全遮了。
今夜，極其地冷，冷地也許使火焰也哆嗦了。
這樣的夜晚，是屬于孤獨(dú)孩子的，沒有人有權(quán)力奪走，包括冷冷的群星，以及羞澀地只露半張臉的月兒。
小四說，青春是一道明媚的憂傷。孤獨(dú)孩子想：寂寥是一把明媚的利刃，讓擁有孤獨(dú)的孩子再增加幾滴凝固了的血，讓剛嗅到青春氣息的孤獨(dú)孩子心口上又多出一處刺心的痛。
孤獨(dú)孩子想到這，從床上摸黑爬起來，打開燈，坐在寫字臺旁，冰冰的看著玻璃板下壓著的舊相片，從左看到右，又從右看到左，心里默念著名字，然而卻找不到一個(gè)叫“朋友”的人。
孤獨(dú)孩子不甘心，從桌子里拿出一本相冊，極其認(rèn)真地看著，毫不遺漏地一個(gè)一個(gè)看，比人們數(shù)錢時(shí)還要仔細(xì)。突然，客廳里的老式鐘無奈地響了，孤獨(dú)孩子無意中數(shù)著，剛好11下，再看相冊，剛好最后一頁。
孤獨(dú)孩子呆坐在那里，但她不失望，因?yàn)榫蛷奈从羞^希望。
做一只小狗該多好，孤獨(dú)孩子想。起碼，小狗有人疼，有人愛，也不用在夜晚去尋找“朋友”，因?yàn)橹魅藭r(shí)刻都在它身邊呵護(hù)它。
孤獨(dú)孩子現(xiàn)在才明白“不醉”叔為何甘愿作一頭豬而不作人了。孤獨(dú)孩子也想，但那只有在“不醒”的時(shí)候才可以做得到。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。不知為什么，突然冒出這么一句詩。也許，可能，或者，古素孩子的心隨著瑟瑟的秋風(fēng)，刺骨的易水飄向大地?zé)o盡的遠(yuǎn)方，掉進(jìn)大海無深的窮底。不知哪位詩人說過，遠(yuǎn)方，除了遠(yuǎn)，一無所有。孤獨(dú)孩子想，至少，現(xiàn)在的遠(yuǎn)方多了一顆凄冷，無助的心。
古老的鐘聲又敲響了，不過，這次，孤獨(dú)孩子沒有數(shù)，因?yàn)椋男娘h走了，留下的是一個(gè)沒有心的孩子。
沒有心的孩子擺脫了孤獨(dú)，進(jìn)入了那個(gè)曾經(jīng)幾度迷失又幾度悵惘的夢的田野。
在那一刻，孤獨(dú)孩子突然冒出一句：原來，沒有心的孩子就不會寂寞。
孤獨(dú)作文600字 篇8
你是否也想擁有快樂，也想擁有自由，也可以無憂無慮？可是，你還不可以，你要堅(jiān)持住，度過這個(gè)孤獨(dú)的時(shí)期，也許，你就會真正地感到快樂。
我只是一個(gè)普通的墊板。當(dāng)我被你買回來時(shí)，你就拿著我馬不停蹄地寫，把我墊在紙的后面。我的臉上漸漸出現(xiàn)一條條黑色的痕跡，邊沿出現(xiàn)了擦不去的黑色污漬。身上原有的果凍膠味漸漸失去。我不斷的見證你的努力。有一次，你與父母吵架，自己躲進(jìn)屋里，趴在桌子上，我感受到，那一滴滴冰冷的淚落在我的臉上，我也好像感受到?jīng)]有人懂你的那份孤獨(dú)。而過了一會兒，你又讓自己加油努力，讓自己變得振作起來。你孤獨(dú)，覺得沒有人懂你，可是，你可以找我啊，我何嘗不會懂你呢？你也漸漸敞開心扉，看到你向父母說出心事。發(fā)現(xiàn)你慢慢變得開朗了。然后，你便會父母說好，周末，你們一起探天游地。
到了周末，你異常開心，你把作業(yè)寫完，帶上我和日記本，出發(fā)了。你在日記本上寫，畫，我都看到了，你很開心。你去看秋天的楓葉點(diǎn)滴水塘，看堅(jiān)毅的大雁飛向南方。而你又通過努力，在月考和周清的時(shí)候進(jìn)步了。你讓自己真正感受到了快樂，不是以前的孤獨(dú)。可是又一次，你不開心，是和朋友鬧矛盾了，回到家，氣鼓鼓的，你把我卷成一個(gè)卷，握著我，嘴里還不停的狡辯著，說著說著，你又哭了，臉頰漸漸發(fā)紅，在我的臉上打出一朵朵水花，你是不是又感到孤獨(dú)了？第二天，你帶著我去學(xué)校，看到你主動(dòng)去和那個(gè)同學(xué)和解，你們變得又像以前那樣好了。那你是不是又像以前一樣快樂了？看到你的生活，像是看一部電影，你有的時(shí)候很開心，有的時(shí)候很孤獨(dú)，你的生活很平凡，卻有著和別人不同的經(jīng)歷，你會是獨(dú)一無二的，像是天空中一抹多變的云彩，像是夜晚中那顆最小最亮的星星。是啊，你和其他人就是不一樣。
看到你那五彩斑斕的世界，真是有所感悟，不像我，不會說話，看著你，只是堵在心里，也只能默默地祝福你幸福，珍惜生活。但也不要在快樂和孤獨(dú)中徘徊，世界上還有很多美好等著你去發(fā)現(xiàn)。
孤獨(dú)作文600字 篇9
孤獨(dú)作文800字
幾米的世界，看不見的，不表示不存在；消失的，不見得就會遺忘幾米用沉靜來顯出寂寞。在寂寞中，幾米比我們有動(dòng)力找尋，就是對未來找尋放入一份可能的結(jié)果與希望。在得到與失去，記憶與遺忘，孤獨(dú)與關(guān)愛之間，幾米用畫筆訴說了一個(gè)感傷但溫暖的故事。故事由一個(gè)從黑夜中隕落的月亮拉開序幕。失去月亮的城市在黑暗中慌亂，迷航的太空人、暴力的都市，驚覺失去月亮的人們企圖以人工復(fù)制的甜蜜月亮喚起記憶，卻終究無法趕走強(qiáng)烈的孤獨(dú)。枯萎的樹梢，熱天午后飄起漫天大雪、受傷的人工月亮，像是在控訴人們不懂得珍惜的迷失世界。孤獨(dú)的人們，遺忘了對愛的記憶！不過，走失的月亮并未孤獨(dú)太久。搭得月亮的小男孩像是馴養(yǎng)了狐貍的小王子，有了一個(gè)只屬于它的月亮，為他微笑為他發(fā)光，在衣櫥里探險(xiǎn)在窗前跳舞，在屋頂分享神秘而安靜的時(shí)刻。小男孩的溫暖，讓月亮遺忘了隕落的孤獨(dú)。可是，夢境如泡沫般脆弱，快樂才剛開始，悲傷就已經(jīng)潛伏而來。月亮終于漸漸想起了這個(gè)世界，長大的月亮再也進(jìn)不了小男孩的家門，眼見離別將是唯一的結(jié)局。但是幾米是溫暖的。夢中飄來淡淡百合花香的小男孩并不真的失去了月亮，甜美的夢境固然有醒來的一天，曾經(jīng)有過的溫暖卻永遠(yuǎn)被記往。最深的黑夜即將過去，你看，月亮出來了。回到天上的月亮重新帶給人們溫暖的亮光，而小男孩將擁有一個(gè)只對他微笑的月亮。
像是圣安東尼。修伯里擁有小王子的星球，當(dāng)他抬頭仰望群星時(shí)，那顆星星將對他微笑，因此就像是整個(gè)天際的星星都在對他微笑，只因?yàn)樗麚碛幸活w獨(dú)一無二的星球。幾米的世界，看不見的，不表示不存在；消失的，不見得就會遺忘；在看不見的地方，依然可以感受到它的溫暖；在記憶的深處，總有一個(gè)發(fā)光的月亮。也許正是這種對生活世界謙卑而寧靜的透徹，讓幾米的月亮溫暖了每一顆孤獨(dú)的心靈。人們從此不再懼怕失去，因?yàn)橛洃浬钐幠莻�(gè)發(fā)光的月亮，終會發(fā)光的。
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