爭(zhēng)吵作文600字（精選59篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的爭(zhēng)吵作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇1

　　“起來(lái)了！太陽(yáng)曬屁股了！”我正在夢(mèng)中回蕩，突然一陣刺耳的聲音竄了進(jìn)來(lái)，我睜開眼睛，哎呀，都已經(jīng)8點(diǎn)了，可我還是想睡，媽媽見狀，連忙把我拉起來(lái)，不讓我睡，好啦好啦，我的肚子都已經(jīng)咕咕叫了，今天早上吃什么呢？媽媽似乎看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“今天你們就去吃餛飩吧！”耶！終于有一天不用吃面條了！我急急忙忙地洗漱完畢，叫了小雨和小倩，我們?nèi)齻�(gè)出發(fā)了。

　　早晨的太陽(yáng)似乎并不怎么大，但是我還是被曬得汗流浹背，呼，好熱呀，我思索著：去哪里吃餛飩呢？我還沒(méi)有想好，她們兩個(gè)就拉著我走上了一條路，不對(duì)啊，這條路好像不是去餛飩店的吧！我剛想說(shuō)，她們倆就說(shuō)開了，看來(lái)我們要迷路了，我大聲喊道：“我們走錯(cuò)了！”可她們倆壓根沒(méi)有聽到似的，依然我行我素地說(shuō)著她們想說(shuō)的話。算了，我自己走自己的路吧，我一拐彎，沒(méi)想到，她們倆也拐彎了，看來(lái)她們還是聽到了我的話，只不過(guò)不答應(yīng)罷了。

　　繞了幾個(gè)圈子后，我們終于到了餛飩店，我們立即做了下來(lái)，吃完了以后，我心想：呼，再讓她們回家，我的任務(wù)就算完成了，肯定沒(méi)什么事情會(huì)發(fā)生吧！可事實(shí)證明，我想錯(cuò)了，好戲還在后頭呢！

　　我們走在回家的路上，突然，小倩一不小心倒在了小雨的身上，這下小雨的火來(lái)了，她的心情本來(lái)就難以控制，再加上現(xiàn)在小倩倒在了她的身上，她可生氣了，把以前小倩的種種罪過(guò)都一怒之下給說(shuō)了出來(lái)，這下，兩個(gè)人開始了斗氣，可這件事雖然小倩理虧，但是小雨也不能這樣去說(shuō)她，我真是騎虎難下，不知道幫誰(shuí)好，唉，小倩小一點(diǎn)，還是幫她吧，這下小雨不干了，就蹲在了路邊哭了，唉，兩個(gè)人好過(guò)頭了的話，可就大事不好了，那還是寧可不跟她好了唄！唉，以后我還是不要惹哥哥了��！

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇2

　　在這個(gè)世界上，一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大的小事能讓人鬧矛盾，稍微大點(diǎn)的事能讓人大吵一架，有時(shí)吵得翻天覆地，有時(shí)吵得頭破血流，而有時(shí)一會(huì)兒時(shí)間就過(guò)去了，有時(shí)則要鬧上幾天，幾個(gè)月。

　　那天，我也和同學(xué)發(fā)生了矛盾，當(dāng)然也受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。事情是這樣的：“叮鈴鈴……”下課鈴響起，同學(xué)們又迎來(lái)了美好的課間十分鐘。有的喝水，有的三五成群地聊天，有的嬉戲打鬧，場(chǎng)面溫馨極了。我來(lái)到組長(zhǎng)所在的位置上背書，背的時(shí)候，小腳丫突然踢到了一個(gè)東西，撲通一聲，我趕緊低頭一看，原來(lái)是王若愚的水杯。杯子倒了，水嘩嘩地流了一地。王若愚頓時(shí)從凳子上站起來(lái)，氣呼呼地指著我說(shuō)：“你趕緊賠我一個(gè)水杯�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“誰(shuí)讓你把杯子放在地上的，我又沒(méi)看見。不賠，堅(jiān)決不賠。”正在斗嘴時(shí)，王若愚踢了我一腳，我也不甘示弱，回了她一腳。她拉著我的衣服不肯罷休，我身體一用力，掙脫了，結(jié)果她卻摔在了地上，哭了。我頓時(shí)不知所措。

　　這時(shí)，一個(gè)聲音打破了僵局：“林老師讓你們?nèi)マk公室。”剛開始，我還自信滿滿地走進(jìn)辦公室，老師問(wèn)我們?cè)趺椿厥�。我一五一十地把�?jīng)過(guò)講了一遍。老師一聽，嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“你怎么可以欺負(fù)女生呢？”“我沒(méi)有欺負(fù)她呀！”我反駁道�！澳悄阋灿胁粚�(duì)的，男孩子要大氣一點(diǎn)，她打你，你就一定要還手，而且你還有錯(cuò)在先�！崩蠋熢俅谓逃�我說(shuō)。接著轉(zhuǎn)向王若愚說(shuō)：“水杯應(yīng)該放在柜子上，放在地上很容易被踢倒的。你是女生，他是男生，男生力氣大，你打不過(guò)他受傷的也是你。就比如雞蛋碰石頭，誰(shuí)會(huì)贏呢？有什么事情，應(yīng)該告訴老師，而不是吵架。”我們聽了，紛紛慚愧地低下了頭。

　　從此，我們就重歸于好了。其實(shí)吵架有時(shí)候只要說(shuō)聲對(duì)不起，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，就可以大事化小，小事化無(wú)呢！

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇3

　　在寫這篇演講稿前，恰好我跟媽媽發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵，于是我恨恨地說(shuō)，哼！你總是罵我，哪有什么感恩的事。媽媽說(shuō)，那你就寫下10條你做了什么，我罵你的事吧。這可難不倒我，不一會(huì)功夫，我洋洋灑灑地寫下了媽媽批評(píng)我的21條罪狀。亂扔拉圾、得寸進(jìn)尺、吃飯慢、跟媽媽對(duì)著干、總想著出去玩、打游戲、午讀時(shí)打鬧、看電視、做作業(yè)不認(rèn)真、玩小孩不能玩的東西、在外面喜歡摸來(lái)摸去、說(shuō)臟話

　　糟糕，怎么越寫越不對(duì)勁，好像這些真的是我做錯(cuò)了呢。

　　媽媽又說(shuō)，那你在每條罪狀后面寫一下：發(fā)生這樣的事情，你希望媽媽怎么對(duì)你？

　　我又繼續(xù)寫啊寫，寫著寫著，更不對(duì)勁了。媽媽過(guò)來(lái)一瞧，也樂(lè)了，說(shuō)，除了第四條，你有認(rèn)真在想在思考媽媽的話，其余的都是發(fā)生事情之后的懲罰啊，媽媽可不想懲罰你，而是想讓你知道自己做這些事對(duì)不對(duì)，怎么避免再發(fā)生這樣的事才對(duì)。

　　接著她又逐條逐條跟我討論這21條罪狀，她說(shuō)，你看4條，跟媽媽對(duì)著干，你說(shuō)要仔細(xì)想一想媽媽的提議有沒(méi)有對(duì)的地方，說(shuō)明你有思考；第16條，在外面的時(shí)候，你總是遇到什么就習(xí)慣性去手摸，媽媽不讓你摸，是因?yàn)楹懿恍l(wèi)生、有很多細(xì)菌，可是提醒了你一遍又一遍，你總是忘記；第21條睡覺(jué)時(shí)吃東西，會(huì)影響睡眠，會(huì)導(dǎo)致肥胖好吧，她總是很有道理。

　　最后，討厭的媽媽又布置了一個(gè)任務(wù)，她說(shuō)，既然輕輕松松能寫21條媽媽批評(píng)你的事，那么寫10條爸爸媽媽愛你的事也不難吧。于是，我想啊想，還是只寫了六條媽媽愛我的事。

　　第一條：陪我出去玩

　　第二條：陪我做作業(yè)

　　第三條：陪我睡覺(jué)

　　第四條：給我買好吃的

　　第五條：給我讀書

　　第六條：答我的都能做到

　　寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我好愛我的媽媽，雖然她有時(shí)候嚴(yán)厲，但大多數(shù)時(shí)候她是個(gè)溫柔的媽媽！

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇4

　　我有兩個(gè)好朋友--電腦和書。在前一時(shí)期，它們發(fā)生了大爭(zhēng)執(zhí)。為啥事呢?原來(lái)過(guò)去的電腦身體很龐大，能容得下三十幾本書的字節(jié)，顯示速度也很慢。于是書對(duì)電腦說(shuō)："喂!你這個(gè)傻大個(gè)!看你這么大，卻只容得下三十個(gè)我，看你還是退出這個(gè)世界吧!"電腦看見書很得意，便不甘示弱地對(duì)書說(shuō)："我除了這項(xiàng)工作還有其他工作呢!而你卻整天被小主人翻來(lái)翻去的。"

　　"你是笨蛋!"

　　"我比你好!"電腦和書吵得不可開交。這時(shí)，電腦想出了個(gè)好辦法：找人評(píng)理。

　　當(dāng)它們?nèi)フ胰嗽u(píng)理的時(shí)候，不小心走錯(cuò)了路，進(jìn)了時(shí)光遂道，來(lái)到了現(xiàn)在，找到了我，要我給它們?cè)u(píng)理。書想：過(guò)去和現(xiàn)在，我都沒(méi)有變。電腦肯定也沒(méi)有變。于是書便不以為然地對(duì)電腦說(shuō)："你身體到現(xiàn)在還那么大，真沒(méi)用!"電腦卻說(shuō)："你太不了解我了，我現(xiàn)在變小了，而且能容得下幾十萬(wàn)個(gè)你，顯示速度也快多了。"書說(shuō)："吹牛!"我說(shuō)："電腦沒(méi)吹牛，現(xiàn)在人類給電腦做了改進(jìn)，正確答案是：人，電腦，書。"

　　它們又走進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了將來(lái)。書說(shuō)："電腦，你在哪兒?""我在這兒，在你腳下。我現(xiàn)在能容得下幾十億個(gè)你，顯示速度更快了，你認(rèn)輸吧!"書沒(méi)辦法，只好認(rèn)輸。

　　這次以后，電腦和書再也沒(méi)有吵過(guò)架。它們都成了我最好的朋友。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇5

　　前幾天，我和王義吵架，并不是因?yàn)樗�背課文快，我嫉妒他。那是上寫字課的時(shí)候，王義坐在我的后面，他沒(méi)有把墨水瓶蓋擰緊，我一轉(zhuǎn)身把墨水弄到了我的棉衣上，我火了，罵了他一句。

　　王義微笑著對(duì)我說(shuō)：“我不是故意的�！�

　　我本來(lái)會(huì)相信他的，可是他的笑讓我感到不高興。心想，老師表?yè)P(yáng)了你，有什么了不起。于是我想報(bào)復(fù)他，我看他沒(méi)注意，把墨水瓶放到他的語(yǔ)文書旁，他一寫字就把墨弄到了書上。

　　王義氣得臉都紅了。王義說(shuō)：“你這是故意的�！闭f(shuō)著就舉起手來(lái)，正好被老師看到了，王義急忙縮回手，說(shuō)，“放學(xué)后在廣場(chǎng)中心等你�！�

　　我覺(jué)得不安，我很后悔不該那樣做。王義是個(gè)懂事的孩子，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次他來(lái)我們家玩，我們?nèi)�家都誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，媽媽又是那么喜歡他，爸爸給我們找了篇課文讓我們背，不到五分鐘他就背會(huì)了，過(guò)了幾分鐘，我才背下來(lái)，王義并沒(méi)有嘲笑我，相反，他對(duì)我說(shuō)：“不要急，我們一起背吧！”背完了，媽媽對(duì)王義說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子。”

　　趁老師沒(méi)注意，王義又對(duì)我說(shuō)：“我在廣場(chǎng)中心等到你�！蔽一卮鹫f(shuō)：“等就等，誰(shuí)怕誰(shuí)�！狈艑W(xué)排隊(duì)時(shí)，王義悄悄把一張紙條遞給我。上面寫著：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，你能原諒我嗎？”這時(shí)，我也感到非常內(nèi)疚，我也當(dāng)面給他道歉，并且說(shuō)：“我們以后還是好朋友�！�

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你們真得長(zhǎng)大了，當(dāng)雙方發(fā)生矛盾時(shí)，知道寬容別人，已經(jīng)不錯(cuò)了�！甭犃藡寢尩脑�，我決定以后不再犯類似的錯(cuò)誤了。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇6

　　夜，靜悄悄。街上幾乎沒(méi)有車輛在行駛了。我知道現(xiàn)在已經(jīng)是半夜了。不光我知道。在這個(gè)家中媽媽也知道�？晌腋�清楚，媽媽還沒(méi)有睡，因?yàn)槲疫�在床上輾轉(zhuǎn)難眠，心里的大石頭已經(jīng)提起很久了。

　　“咚咚咚……”一陣急促地腳步聲從樓下傳來(lái)，忽然在我家門口停住了，爸爸回來(lái)了！

　　“吱——”門開了……

　　“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)！”媽媽氣呼呼地說(shuō)。

　　“娘子大人，對(duì)不起，又讓您為我擔(dān)心了！今天有個(gè)材料要寫，下個(gè)星期一就得送到市局去�！卑职值吐曊f(shuō)。

　　“那，你就不能在家里寫嗎？”媽媽說(shuō)。

　　“女兒要考試了，在家寫怕打擾孩子學(xué)習(xí)嘛！”

　　“哼，你也知道孩子要考試了？”媽媽說(shuō)�！凹依锏氖履愎苓^(guò)嗎？家里沒(méi)米了，是我和女兒把米扛上來(lái)的，孩子上六年學(xué)了，每次考試你問(wèn)過(guò)嗎？孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞你知道嗎？你什么時(shí)候關(guān)心過(guò)？你可真忙呀？全單位就你一人忙！”

　　我一聽苗頭不對(duì)，便扒開門縫看，媽媽正怒氣沖沖地責(zé)怪爸爸呢！

　　“哎，你消消氣，行不？下回我早點(diǎn)回來(lái)！”

　　“還有下回，下回你再這么晚，你就……就別回來(lái)了！”媽媽狠狠地說(shuō)。

　　“咱倆別吵了，別打攪孩子睡覺(jué)了。孩子明天還得復(fù)習(xí)功課！”

　　爸爸扯扯媽媽的衣服，媽媽沒(méi)動(dòng)。這時(shí)，我沖出去了，說(shuō)：“媽，你別跟爸爸吵了，不就扛扛米嘛，我不嫌累。再說(shuō)，爸爸是因?yàn)楣ぷ鞑呕貋?lái)晚的，繞了他這一次吧！”

　　媽媽沒(méi)有說(shuō)話。爸爸說(shuō)：“看，孩子多懂事，都是你平時(shí)教育的好哇�！卑职挚戳丝次�，又說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧！你也知道你媽媽的脾氣，10分鐘之后就沒(méi)事了�！�

　　我回屋之后，就沒(méi)有聽見爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，我知道，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇7

　　漂亮的文具之家住著鉛筆、尺子、橡皮等居民。它們和睦相處，快樂(lè)的生活在一起！

　　有一天，文具之家不平靜了，居民之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。大家都在爭(zhēng)誰(shuí)是文具之家的老大哩，就這樣一場(chǎng)口水戰(zhàn)開始了。

　　鉛筆挺著腰桿，高聲說(shuō)道：“喂，各位同仁，在我們這個(gè)家族里，我的功勞最大。從小朋友開始讀書起，我就天天陪伴著小主人，為他效犬馬之勞。沒(méi)有我，小主人就寫不了字了，所以我應(yīng)該當(dāng)老大，大家不要爭(zhēng)��！”

　　橡皮聽了，鼻子向上一翹，哼了一聲，不以為然地說(shuō)：“切！就你那兩下子，別人不知道，我還能不清楚，講這些真可笑！你捫心自問(wèn)，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，是不是我來(lái)補(bǔ)救？沒(méi)有我，你會(huì)丑態(tài)百出的，老大你就不要爭(zhēng)了吧，非我莫屬了�！�

　　“什么！什么！我沒(méi)聽錯(cuò)吧！就你還想當(dāng)老大，你哪兒涼快哪兒呆著吧�？次�?guī)椭魅肆块L(zhǎng)度、畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形，你們誰(shuí)有這本事，沒(méi)得說(shuō)，只有我才配當(dāng)老大吧！”尺子跳出來(lái)，打斷了橡皮的話。

　　旁邊忙碌的鋼筆被吵得不耐煩了，就插嘴說(shuō)：“你們幾個(gè)煩不煩啊，還想跟我爭(zhēng)，真是自不量力！主人從三年級(jí)開始就是我陪伴左右，哪一項(xiàng)作業(yè)不是我親自出馬。我才是最有用的，老大這個(gè)寶座就是我的了�！�

　　“你不行，我是老大！”

　　“你不行，我才是老大！”

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　　大家各不相讓，吵成一團(tuán)。

　　這時(shí)，鉛筆盒爺爺開口了，和藹地說(shuō)：“瞧你們幾個(gè)，有什么可吵的，大家各有所用，主人沒(méi)有誰(shuí)都不能很好的學(xué)習(xí)。你們各有所長(zhǎng)，各有所短，都做好自己，同心協(xié)力為主人服務(wù)才是上策。”

　　居民們聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘�都不好意思地低下頭。一場(chǎng)口水戰(zhàn)就這樣結(jié)束了。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇8

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，三個(gè)姐妹住在里面。最大的叫鉛筆。第二個(gè)叫做橡皮擦。第三個(gè)叫尺子。他們不像其他姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛。整天都在吵架。

　　有一天，他們又吵架了。他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。統(tǒng)治者說(shuō)：我貢獻(xiàn)最大。我可以畫一條直線，測(cè)量長(zhǎng)度。橡皮擦不服氣的說(shuō)：畫錯(cuò)了還是要找我。鉛筆，看到他們爭(zhēng)論，覺(jué)得是他們做出了很大的貢獻(xiàn)，說(shuō)：沒(méi)有我，還能用嗎？尺子，沒(méi)有你我怎么畫直線？橡皮，我不寫錯(cuò)字，你還有用嗎？就這樣，他們一直說(shuō)個(gè)不停，吵個(gè)不停，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

　　文具盒被他們的吵鬧聲吵醒，生氣地說(shuō)：“你們吵什么？你們吵了一天，不知道自己要干什么�！敝�道自己是文具，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，告訴孩子好好學(xué)習(xí)。

　　文具盒公公勸說(shuō)后，三姐妹停止了爭(zhēng)吵，一起努力互相幫助。

　　有一天，小明剛上床，臉色變得很吵。大家一起聽聽吧！

　　首先眼睛說(shuō)“師父愛睡覺(jué)。我會(huì)幫他睡覺(jué)。我最有用。”！其次耳朵說(shuō)：哼！主人能聽到聲音，都是我的功勞，你誰(shuí)不如我！最后嘴說(shuō)：“我是最有用的人。我靠我吃飯說(shuō)話。我比你強(qiáng)多了�！�！

　　住手，住手！你有你自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你可以用眼睛看，但你不能說(shuō)話和聽。耳朵能聽，但不能看或說(shuō)。你可以用嘴說(shuō)話，但你看不見也聽不見。所以，你很有用處！鼻子說(shuō)。這個(gè)時(shí)候眼睛耳朵嘴巴都知道鼻子最有用，因?yàn)闆](méi)有鼻子，人就不能呼吸，不能呼吸就死了。他們死了，聽，看，說(shuō)都沒(méi)用。

　　這時(shí)，小明醒了，喊道：“我們要遲到了！要遲到了！媽媽說(shuō)：放心吧！有了這三個(gè)動(dòng)作，眼、鼻、耳、口都相視而笑，明白各有千秋。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇9

　　這次吵架，不是第一次了。不過(guò)，這是第一次吵的那么激烈的。就竟然為了一件好像不起眼的的小事而吵架。我覺(jué)得非常不值……

　　就今天晚上，不知道為什么，父母聊著聊著就聊到了供大學(xué)的錢。我爸爸首先起了疑心�！皩�(duì)了，大學(xué)的錢你存的怎么樣了？”老爸首先問(wèn)�！耙磺姓�常��！”“我不信，拿那些存折來(lái)看看�！薄半y道你還不信我嗎？”“不是不信，是看看而已”我老爸堅(jiān)持要看。直到我媽拿存折來(lái)。“數(shù)目好像不對(duì)啊�！蔽野执蟾趴戳丝��！霸趺纯赡�？明明按照你的意思存了進(jìn)去了�！蔽覌層悬c(diǎn)忐忑不安。

　　一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的吵架就這樣開始了……

　　我爸氣沖沖的叫我拿來(lái)計(jì)時(shí)器，拿來(lái)算算數(shù)。

　　為兒子的我沒(méi)理由不幫爸媽勸架的……可是我沒(méi)把法說(shuō)話，他們你一句我一句的說(shuō)不停。

　　爸爸的神情嚴(yán)肅、憂慮，他拿起計(jì)算器和存折，仔細(xì)的算起來(lái)�！斑�，怎么……對(duì)了……這個(gè)加這個(gè)……”我爸爸念念有詞。

　　在9：30算出來(lái)了。結(jié)果一毫一分沒(méi)少。

　　我媽生氣的說(shuō)：“怎么，還懷疑我嗎？老夫老妻那么久了，作為夫妻要互相信任，你卻……”我爸爸為了顧面子，尷尬的說(shuō)：“難道老夫老妻不能查一下帳嗎？”“你查帳行是行，不過(guò)你就是對(duì)我的不信任�！薄安皇沁@個(gè)問(wèn)題，是想看看孩子的帳，畢竟是讀大學(xué)用的�！�

　　一氣之下說(shuō)了一句話：“明天我就搬出去，帶著孩子出去，我自己來(lái)養(yǎng)活孩子”

　　……

　　從此，我就刻骨銘心的記住這個(gè)夜晚，夫妻倆偶爾有些小吵架是難免的，不過(guò)，父母的吵架總是牽動(dòng)著孩子的心……

　　在此，祝愿天下父母永不吵架，讓孩子過(guò)上健康、快樂(lè)的生活！

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇10

　　每個(gè)人在生活中總會(huì)生氣，總會(huì)避免不了許多大大小小的爭(zhēng)吵。盡管事后我們回想起來(lái)會(huì)感到十分懊惱、后悔，但是我們可以在爭(zhēng)吵中學(xué)到許多東西。這天中午，我便與我的爸爸爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

　　這天，我起來(lái)的很早，吃完飯就寫作業(yè)了。很快，爸爸媽媽都陸續(xù)起來(lái)了，奶奶也做好了中午飯，我們便開始吃飯了。本來(lái)一切都跟平常一樣，按著程序有條不紊地走著。我爸爸不知怎的，突然想起了小時(shí)候的事，便用事這些作為例子，喋喋不休地講給我聽，奶奶也隨聲附和。以前大家都知道，十分困難，連米飯都不一定吃得上，更何況零食！我爸爸說(shuō)，他讀高中的時(shí)候就用奶粉包著紙，饞了就舔一口。晚上就沖一杯牛奶，就著豆腐乳吃！這時(shí)，我媽媽吃完了飯，走到了電腦前，爸爸還再教育我。我突然感到十分生氣，怒火如剛點(diǎn)燃的煤氣灶，“噌”地就冒上來(lái)了，我便與爸爸爭(zhēng)辯�！耙郧暗臈l件就是這樣，適者生存，你們只不過(guò)是適應(yīng)罷了。沒(méi)有必要老是說(shuō)�！薄澳悄隳苌�存嗎？放你出去三天，你能混到一口吃的嗎？”爸爸說(shuō)。

　　我沒(méi)話說(shuō)了，只好停止了爭(zhēng)吵，可是心里還在想：我只不過(guò)是沒(méi)到年齡而已啊，長(zhǎng)大了一樣可以生存，天無(wú)絕人之路，無(wú)論如何都可以活下去的。便說(shuō)：“在飯店做服務(wù)生還是可以生存啊，不是一樣可以領(lǐng)工資？” 爸爸又說(shuō)：“你會(huì)洗盤子嗎？會(huì)洗碗嗎？那么你怎么生存�！�

　　對(duì)啊，我現(xiàn)在還小，需要更多的鍛煉，爸爸媽媽說(shuō)的話都是為我們好，不管如何，他們都想我們未來(lái)能更好，才說(shuō)這些事例激勵(lì)我們，以后我再也不會(huì)因?yàn)檫@事而爭(zhēng)吵了。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇11

　　今天放學(xué)后，我和我的好朋友孫瑞希一起去托管班。

　　午飯過(guò)后，她去上洗手間了，而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯，里面的水灑了一地。“哦，不，No！No！No！”我情不自禁地驚叫起來(lái)。趕緊撿起水杯，無(wú)意中卻瞥見她的書也被弄濕了。

　　雖然不是故意的，但還是做賊心虛。我趕忙從我的水杯里倒了一點(diǎn)水到她杯子里，然后把她的書合攏起來(lái)，假裝什么也沒(méi)有發(fā)生，心里卻一直在打鼓：她雖然是我的好朋友，但是就她那公主脾氣，我若實(shí)話告訴她，非跟我翻臉不可。就算她相信我是不小心的，肯定也要指著我鼻子嘰里呱啦一通。到底說(shuō)還是不說(shuō)呢？怎樣說(shuō)才好呢？

　　因?yàn)橐恢睕](méi)想好，我心里很忐忑不安。到了寫作業(yè)的時(shí)候，孫瑞奚正要把作業(yè)本打開，我一把按住他的本子，支支吾吾地說(shuō)：“哎，等一下，孫瑞奚，我……我……哦，沒(méi)什么……你做作業(yè)吧！”我終究還是沒(méi)能說(shuō)出口，低著頭攥著筆，卻寫不出一個(gè)字。耳旁響起她一頁(yè)一頁(yè)翻書的聲音，仿佛鋸齒在我的心里來(lái)回拉扯……

　　“啊，萬(wàn)蕓熙，我的書怎么濕了？是不是你弄的�！睂O瑞奚的呵斥還是如約而來(lái)，也可能是她看出了我的心思。我不敢抬頭看她的眼睛，只是紅著臉小聲地承認(rèn)：“是……是……是我不小心弄的�！币贿呑龊脺�(zhǔn)備任由她劈頭蓋臉地指責(zé)。

　　“你怎么這么不小心！”孫瑞奚嘟囔了一句，便自己用紙吸干書上的水，一邊拿出別的作業(yè)先做起來(lái)。

　　一切恢復(fù)了平靜，我卻覺(jué)得臉上火辣辣的。我很后悔：一開始不該隱瞞，不該以小人之心度君子之腹。做錯(cuò)了事，就應(yīng)該勇敢地承認(rèn)，更應(yīng)該在第一時(shí)間伸出友誼之手來(lái)彌補(bǔ)。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇12

　　“她生氣了又能怎么樣，她的性子，就算你和她道歉，她也不接受。”

　　“你看，她聽見了，正在瞪你呢！”

　　“瞪就瞪吧！”我不服氣地坐在座位上，一直想著剛才的事。

　　下課時(shí)，她正和一個(gè)同學(xué)玩得正開心，我跳上去要求加入，我們?nèi)�便一起玩了起�?lái)�？墒菨u漸地我和另一個(gè)同學(xué)越來(lái)越配合，玩的越來(lái)越好。她就被晾在一邊，呆呆地看我倆玩。“你們倆玩，把我像個(gè)衣服一樣晾在一邊，也太不公平了！”我大概是暈了頭，竟然沖了她一下：“誰(shuí)叫你玩的不好，就不想和你玩，怎么了！”她愣了一下，眉頭皺得都快弄在一起了，牙齒咬著嘴唇，好像想說(shuō)什么。她指著我，拼命的把腳直跺的，那架勢(shì)狠不得把整個(gè)樓道給拆掉。可是她卻什么都沒(méi)說(shuō)，跑回教室去了。看她走了，我才意識(shí)到我好像說(shuō)錯(cuò)話了。

　　走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)她躲在角落里頭生氣。我走了過(guò)去，想彎下腰和她道歉，沒(méi)想到我那不爭(zhēng)氣的嘴說(shuō)了一句：“呦，在這兒看書呢！在墻角邊生氣邊看書可看不進(jìn)一點(diǎn)知識(shí)呢！”她聽了，立刻火了，站了起來(lái)：“你又怎么了，是來(lái)和我吵架嗎，還是來(lái)道歉，你這語(yǔ)氣像不是來(lái)道歉的呀！還有，你憑什么要把我的朋友搶去，你……�！彼�一大串的警告讓我有些惱火：“憑我們配合得好。”說(shuō)完我又后悔了，我真想打下我的嘴。我撓了一下頭，心想可不能這樣和她說(shuō)話，我可是來(lái)道歉的�！澳闵稌r(shí)候消氣呀？消氣后我好給你道歉�！蔽覝厝岬乜粗�她。她的眼睛瞪得跟銅鈴一般大，狠狠的瞪了我一眼，又蹲下去繼續(xù)看書了。

　　唉，她快消氣吧，消了氣，我好給她道歉。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇13

　　今天是一個(gè)非常好的日子——徐瑤和石星月要到我家來(lái)玩，可是我們家的爭(zhēng)吵聲可是避免不了!

　　一大早，我就在媽媽的陪同下和弟弟來(lái)到了“方巖中心小學(xué)”我的舅媽在那里教書。我和弟弟每次都有一副調(diào)皮樣，就是邊走邊吵鬧，幾天也不例外，還是老樣子。那里的同學(xué)們都已經(jīng)上課了，整個(gè)校園里都安安靜靜的只有老師們那細(xì)細(xì)的嗓音在講課，就只有我和弟弟在那兒打來(lái)打去。打什么呢?有什么“值得”打的呢?其實(shí)沒(méi)什么，只是在打賭舅媽在不在臥室里，我說(shuō)在，弟弟偏偏要跟我唱反調(diào)，我說(shuō)東他說(shuō)西。打到了二樓，舅媽果然在臥室“哈哈!”我贏了，我脫口而出，媽媽卻反對(duì)說(shuō)：“五嫂，你幫我看著，誰(shuí)不聽話跟我說(shuō)�！闭f(shuō)完就走了。接下去第二節(jié)課快要上完了，第三節(jié)就是舅媽的課，她做準(zhǔn)備去了，還特吩咐我們，抓緊時(shí)間做作業(yè)，它回來(lái)檢查。

　　我弟又換話題：“錢!我的錢是像河水一樣不斷的流的”弟弟是“數(shù)碼寶貝”的愛好者向來(lái)喜歡“數(shù)碼世界”在媽媽買東西時(shí)，多出來(lái)零零碎碎的錢都被弟弟“少少來(lái)一點(diǎn)”給掏走了，所以他也有錢。我正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，不時(shí)發(fā)出“鈴鈴鈴”的響聲，我拼命的叫：“嗨別吵了�！彼�還老三老四說(shuō)：“你算老幾?”這句話聽得我毛發(fā)直豎，便走過(guò)去拎起弟弟的耳朵說(shuō)：“臭小子，你長(zhǎng)大了，姐姐也不要了是不是?要不是當(dāng)初我在媽媽肚子里用童子功寫了個(gè)‘弟’字老早就沒(méi)有你了，老媽還十月懷胎把你生下來(lái)，最大的功勞就是我!”他還不服氣說(shuō)：“哼!”……

　　時(shí)間就了吵架就成了我和弟弟的家常便飯，而且我這個(gè)姐姐做得實(shí)在太小，弟弟只跟我相差兩年呀!不過(guò)，現(xiàn)在我們還小，等我們都成大人了自然會(huì)懂得珍惜，會(huì)為別人著想的。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇14

　　深夜，還是如同往常一樣寧?kù)o，但是，樓下傳來(lái)的吵架聲打破了沉寂。

　　是誰(shuí)？哦，原來(lái)是我的文具們發(fā)生了小磨擦。

　　鉛筆先得意地跳了出來(lái)，說(shuō)道：“要比畫圖、畫畫，那一定是我最在行。你們這些廢材，沒(méi)有一點(diǎn)用處，還是等著小主人把你們統(tǒng)統(tǒng)扔掉吧！一堆廢物！”

　　水筆們聽了鉛筆的話，氣得要炸了，一下子也跳了出來(lái)，說(shuō)道：“我們才是小主人最好的幫手。小主人平常會(huì)把我們裝滿文具盒，而你，鉛筆，你在小主人的文具盒里只有一支。考試時(shí)，我們是小主人的必備品，會(huì)出現(xiàn)三支在小主人的文具盒里，而你卻只有一支，只在數(shù)學(xué)畫圖題里有用處。”

　　尺子則不慌不忙地、謙虛地說(shuō)道：“我、剪刀、水筆、膠棒，我們是最正宗的好兄弟，我們既可以幫小主人畫長(zhǎng)方形正方形、剪長(zhǎng)方形正方形，還可以幫助小主人做成長(zhǎng)方體或者正方體。所以，我們既是最正宗的兄弟，還是小主人最好的、最有用的幫手。”

　　膠布對(duì)黑水筆的話十分不滿意，氣急敗壞地說(shuō)道：“自從有了我以后，小主人無(wú)論字寫得怎么錯(cuò)，都可以輕而易舉的把錯(cuò)字除掉，不留下任何痕跡。”

　　橡皮和膠布一樣，對(duì)鉛筆的話表示十分不滿，氣提直跺腳，說(shuō)道：“鉛筆呀鉛筆，如果沒(méi)有了我，萬(wàn)一你畫錯(cuò)了，那不是還得用我來(lái)擦掉你錯(cuò)誤的地方？”

　　文具盒先生看著它的孩子們一直為了得到小主人的寵愛而吵得不可開交，趕快上前進(jìn)行勸阻：“你們個(gè)個(gè)都是小主人最好的幫手，如果沒(méi)有你們，小主人就無(wú)法寫字、無(wú)法畫圖、無(wú)法……，所以，你們各有所用，都是最棒的！”

　　文具們這才恍然大悟，立刻停止了爭(zhēng)吵，決定一心一意的為小主人服務(wù)。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇15

　　堅(jiān)信在成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家都在所難免和父母爭(zhēng)吵吧。由小到大，我與父母，吵了也許多。有時(shí)，乃至?xí)�抱怨起家人�?lái)。

　　我一直由于一些瑣事和父母吵，比如不愿吃過(guò)夜的蔬菜水果，比如為何要我手洗床單這些。全是一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事，無(wú)關(guān)緊要。小吵怡情養(yǎng)性，倒是在父母這，有一些懂了。

　　免不了也會(huì)吵得太過(guò)些，抱怨父母為何不明白我，為何對(duì)于我規(guī)定那麼高，為何一直與我走不過(guò)去。這類情況下，我的確遭受了損害。

　　可是父母也是人，大家還要學(xué)著去原諒。在韓國(guó)電視劇《請(qǐng)回答1988》里，有那樣一句經(jīng)典臺(tái)詞——“爸爸我，也不是一生出來(lái)便是父親，因此有做的不太好的地區(qū)，你略微理解一下�！背３Ｒ姷竭@兒，我還淚崩。

　　父母是大家最親近的人，但是誰(shuí)也不是一出世，就需要理解大家所有的，她們也必須被理解。大家錯(cuò)，仿佛便是一件很一切正常的事兒，父母不對(duì)，也是必須去理解的。

　　每每我周邊的盆友，和父母起了爭(zhēng)吵，我還不清楚該怎么安慰�；蛟S作為小孩，我盡管能理解，可是卻給不上哪些好點(diǎn)的回答。我覺(jué)得，與父母的事兒，或是要靠我們自己來(lái)的。

　　在我家，有一個(gè)基本定律，便是永遠(yuǎn)都在爭(zhēng)吵，卻始終都吵經(jīng)久不散。爭(zhēng)吵，有時(shí)，是一種心態(tài)的宣泄，的情況下，是替另一方考慮的一種極具特色的表達(dá)形式，并并不是徹底的錯(cuò)事。正由于傷心，無(wú)處置放，家才變成大家壞心態(tài)的收留所，正因?yàn)閻矍�，。我希望你可以更�?qiáng)，家才擁有家的模樣。

　　多一些理解，爭(zhēng)吵就不容易那麼槽糕。家，令人溫暖的地區(qū)，把一切的不太好，變成了幸福。好好珍惜吧，和家人在一起的歲月，就算是爭(zhēng)吵，都是會(huì)有點(diǎn)兒不一樣的味兒。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇16

　　在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在“草地”上望著“天”胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺(jué)的“奶酪”橡皮……他們你不管我，我不管你，相安無(wú)事，。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次“比棒辯論拳擊賽”。你聽，嘰里呱啦，“比棒辯論拳擊賽”又上演啦！

　　鉛筆說(shuō)：”我才是最棒的，小主人每天都得用我來(lái)寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了！還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表?yè)P(yáng)呢！再看我這花花綠綠的衣裳，簡(jiǎn)直是一位美若天仙的公主！“橡皮傲慢地說(shuō)：”還公主呢！瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒(méi)吃飯吧，》。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯(cuò)別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評(píng)。再看我胖嘟嘟的身子，散發(fā)著一股清香，小主人一聞就會(huì)把煩心事全部忘掉。我才是最棒的！“鉛筆冷冷地說(shuō)：”別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說(shuō)自己是最棒的！哼！“橡皮怒不可遏”你、你、你這個(gè)……“正當(dāng)橡皮氣得說(shuō)不出話來(lái)時(shí)，尺子慢吞吞地說(shuō)：”你們別爭(zhēng)了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。沒(méi)有我，小主人做的連線題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈�！八麄兡阋谎�，我一語(yǔ)，互不相讓，最后他們打了起來(lái)。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負(fù)，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有他們齊心協(xié)力，才能幫小主人取得好成績(jī)。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇17

　　雞委會(huì)要選出“天下第一雞”獎(jiǎng)勵(lì)100條蟲子，為此，雞委會(huì)的委員們開始吵了

　　母雞先發(fā)話：“當(dāng)然是我好了，我為雞下蛋，要不然，你們?cè)趺从泻蠓N啊？”公雞打斷了母雞的發(fā)言：“說(shuō)什么哪？當(dāng)然是我好了，我每天最早起床，打鳴叫你們，我最好！”烏雞不愿意了：“就你們那，那是都比不上我，我的肉啊，既營(yíng)養(yǎng)，又美味，再看我的外形，雞冠子，那是一個(gè)好啊�！碧J花雞用翅膀拍了一下桌子：“哼，你們算什么？當(dāng)然是我最好，我們蘆花雞，抗病能力強(qiáng)，又有保健功能，我最好！”三黃雞大搖大擺的走進(jìn)來(lái)：“我最好，我們?nèi)�黃雞這個(gè)名字，還是明代皇帝朱元璋起的呢，你們有嗎？”大石雞一邊喝茶，一遍說(shuō)：“我們大石雞才好呢，我們不但品種稀少，而且，我們還是中國(guó)特有種哩！”紫水雞又出來(lái)了：“我們才好呢，我們嘴粗壯，鮮紅色，短而側(cè)扁；鼻溝淺而寬，鼻孔小而圓，在鼻溝前部下方，額甲寬大，后緣呈截形，而且呀，還是橙紅色的呢。！”董雞出來(lái)了：“就你們？都比不上我呢，我呀有像雞冠樣的紅色額甲，那叫一個(gè)漂亮啊。”遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“我們呀，嘴長(zhǎng)度適中，高而側(cè)扁。頭具額甲，白色，端部鈍圓。這樣的身材你們有嗎？”一看，原來(lái)是骨頂雞。母雞道：“你有什么好的？不就是身材嘛，我才好呢！”“我好！”“我好！”大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)一片混亂�！澳銈儎e吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，是選不出‘天下第一雞’的這樣吧，這幾只蟲子，你們分了吧！"大家一看，原來(lái)是雞會(huì)長(zhǎng)�！蹦窃趺捶盅剑�我們雞得種類太多了�！彪u會(huì)長(zhǎng)又說(shuō)：“那就再吵！”

　　會(huì)場(chǎng)又是一片混亂.......

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇18

　　唉，復(fù)雜的心情，我最近對(duì)韓國(guó)很不滿，就是關(guān)于他們申報(bào)端午成功，還要申報(bào)中醫(yī)、中秋、春節(jié)等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說(shuō)了，因?yàn)槭亲约喊嗬锏娜�，沒(méi)有外人，有點(diǎn)口無(wú)遮攔，就說(shuō)“高麗的棒子”怎樣，現(xiàn)在想想確實(shí)太沖動(dòng)了，班里那么多朝族同學(xué)，這樣會(huì)引起誤會(huì)的，班里的老馬馬上阻止我了，他要不說(shuō)我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒(méi)想到班里的一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對(duì)我破口大罵，也不看我的解釋，我的脾氣也上來(lái)了，班里的群剛剛因?yàn)橛型馊藖y罵人整頓了一遍，這又來(lái)一個(gè)，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話，我沒(méi)被外人罵，竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟，真是沒(méi)想到啊，反正我的人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的，枉費(fèi)了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶！本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會(huì)越吵越厲害，我又罵不過(guò)人家，可還是忍不住啊，原來(lái)我還是沒(méi)長(zhǎng)大啊。

　　為什么要把這些寫下來(lái)吶？可能我希望有人能看見吧，希望有人能支持我吧，不管有沒(méi)有人看見，也不管有沒(méi)有人支持我，就和我決定寫網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣，給自己虛偽的滿足，可以欺騙自己有人看見了，有人支持我，那心情就不會(huì)這么復(fù)雜了吧，呵呵！

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇19

　　我是一只小烏龜，我生活在一個(gè)名叫“若若”的'小女孩家，這一家人對(duì)我特別好，我也感到很幸福。

　　這是一個(gè)平安夜。

　　晚上，我很早就睡了，可是若若的爸爸卻遲遲不回來(lái)。我正做著美夢(mèng)，突然，推門聲把我驚醒了，原來(lái)，若若的爸爸回來(lái)了。

　　若若的爸爸拖著疲憊的身子和帶著惺忪的睡眼上了床，一分鐘不到就睡著了。

　　這時(shí)，我又聽見從若若的房間里面發(fā)出了陣陣咳嗽聲，我急急忙忙爬到了若若的房間里。我看到了若若全身紅通通的，心想：糟了，若若是不是發(fā)燒了？我趕緊爬到了若若的媽媽的床上，咬咬她的手指，舔舔她的鼻子，廢了九牛二虎之力，終于將若若的媽媽弄醒了。

　　我領(lǐng)著若若的媽媽來(lái)到了若若的房間，媽媽來(lái)到若若的身邊，給若若量了體溫，天啊，三十九度四。我和若若的媽媽看在眼里，急在心里。

　　媽媽為了不吵醒辛苦了一天的若若爸爸，小心翼翼地找到杯子，充好藥后，遞給若若，可當(dāng)若若接過(guò)杯子的時(shí)候，“哐當(dāng)”一聲，杯子摔碎了。若若的爸爸怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鬧什么鬧呀，半夜三更的，明知道別人辛苦了一天，折折騰騰煩死了的！”說(shuō)完，還故意把我一腳踢開。“什么呀，孩子發(fā)燒了！”若若媽媽在一旁說(shuō)道�！鞍l(fā)燒又怎么了？你們女生就這么嬌氣！”“爸爸，你不愛我了嗎？”我聽到若若小聲問(wèn)。

　　但這時(shí)，若若爸爸已經(jīng)重重把門關(guān)上，出去了。

　　若若媽媽對(duì)若若說(shuō)：“你爸爸早就不喜歡我們了，但我還喜歡你！”

　　我在一旁，靜靜地看著、聽著……

　　我希望，從心底希望，若若和她的爸爸媽媽能重新和好，像以前一樣過(guò)上幸福的生活……

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇20

　　相信大家都跟爸爸媽媽爭(zhēng)吵過(guò)吧？今天，我就要來(lái)分享一下我和爸爸媽媽爭(zhēng)吵的經(jīng)歷。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了六十分，但我語(yǔ)文和英語(yǔ)都考了九十一分，心想：回家爸爸媽媽肯定又要說(shuō)我了。

　　我一回家，媽媽立刻飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你今天考試，考了多少分��？”我先拿出了語(yǔ)文和英語(yǔ)試卷，媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力�！庇纸又�輕聲問(wèn)：“數(shù)學(xué)呢？”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)�！薄安豢赡埽　眿寢尠逯�臉，大聲地說(shuō)。于是媽媽抓起我的書包翻了起來(lái)，不一會(huì)拿出了那張數(shù)學(xué)試卷，看了一眼分?jǐn)?shù)，頓時(shí)只見媽媽緊皺眉頭，臉氣得紅了起來(lái)，手握著拳頭狀，好像頭發(fā)都要燒著了，眼睛里仿佛有火光，接著便憤怒地踩著腳說(shuō)：“你數(shù)學(xué)才六十分，而且你還學(xué)會(huì)了騙人！”我默默地低下了頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，突然媽媽伸出手，一巴掌重重地扇了我，此時(shí)我不由地流下了眼淚，重重地說(shuō)：“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，整天記得那一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)有什么重要的��！您到底有沒(méi)有關(guān)心我是否真的努力了啊？”聽到我這話，媽媽聲如洪鐘，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“閉嘴，我沒(méi)有你這樣的笨?jī)鹤��！蔽乙矒]動(dòng)雙臂惡狠狠地說(shuō)：“我也沒(méi)有你這樣的媽媽，我要離家出走了。”于是我氣沖沖地跑出家門，在家門口坐著。

　　不知過(guò)了多久，媽媽漸漸地平靜了，準(zhǔn)備出來(lái)找我，見我還在家門口，她語(yǔ)氣輕柔地說(shuō)：“兒子，是我太過(guò)在乎分?jǐn)?shù)，沒(méi)有理性地對(duì)待你的努力，你別生媽媽氣了，我們和好吧？”我滿臉委屈地點(diǎn)著頭說(shuō)：“好的，媽媽，我下次會(huì)更努力的。”

　　這就是我的一次難忘的爭(zhēng)吵，盡管它過(guò)去了很久，但是我仍銘記于心，也因此警醒自己要好好學(xué)習(xí)。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇21

　　在我的書桌上有一個(gè)大兔子娃娃，說(shuō)起這個(gè)娃娃，可有故事了呢。

　　有一天我跟媽媽去逛街，在集市上我看的眼花繚亂的，這時(shí)我看到一個(gè)地?cái)偵嫌性S多大娃娃，其中有一個(gè)大兔子娃娃特別好看，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽老媽，我們?nèi)ツ沁吙纯�。”說(shuō)著不管老媽同不同意，拉著老媽跑了過(guò)去，我指著大兔子娃娃對(duì)媽媽興奮地說(shuō)：“媽媽，你給我買這個(gè)吧�！崩蠇屆�了摸兔子，對(duì)我輕輕地說(shuō)：“我們不買，好不好？”我搖著頭高聲說(shuō)：“不行，為什么？為什么？”媽媽說(shuō)：“它的布料不好，你玩不了兩下就會(huì)壞的，再說(shuō)你都有一大堆玩具了，比你弟弟的還多。”我冷冷地說(shuō)：“是嗎？他都有一柜子的玩具，我不過(guò)是兩三個(gè)，什么時(shí)候比他多了？要不是他今天頭痛沒(méi)跟出來(lái)，你說(shuō)不定又要給他買玩具吧！我今天不過(guò)是要一個(gè)娃娃而已，您不想買就不要找那么多理由，也是難為您了�！眿寢屄犃藨嵟�地說(shuō)：“你怎么會(huì)這么說(shuō)，我對(duì)你和你弟弟一樣�！蔽腋呗曊f(shuō)：“我說(shuō)了您對(duì)我不一樣了嗎？心虛了吧，您和我爸爸一樣，你們覺(jué)得我做什么都是錯(cuò)的，他呢，錯(cuò)了就說(shuō)兩下，我錯(cuò)了連解釋的機(jī)會(huì)都不給我，直接罰站或是不準(zhǔn)吃飯，差距有多大。他要學(xué)籃球就讓他學(xué)，我想學(xué)舞蹈你們說(shuō)這說(shuō)那的。就上次他拿臟話來(lái)罵我，就在您們面前罵，您們呢跟沒(méi)聽見一樣，我反說(shuō)他的時(shí)候，您們就來(lái)說(shuō)我了。您不論什么時(shí)候都偏心，有好吃的先給他吃，我呢就愛吃不吃，雖然說(shuō)我是姐姐應(yīng)該讓他，但您們也不能偏心到這樣，我根本感覺(jué)不到您們的愛。”媽媽在聽我說(shuō)完后一把抓過(guò)娃娃付了錢，拉著我走了。當(dāng)時(shí)有不少人看著我們，在回去的路上媽媽向我解釋了一番，原來(lái)她還是愛我的。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而懷疑父母不愛自己。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇22

　　一天晚上，文具家族成員們召開比武大會(huì)。比賽還沒(méi)開始，熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開來(lái)：圓圓的小鬧鐘來(lái)回翻著筋斗，三角尺、直尺開心地跳著街舞；咸蛋超人穿著威武的披風(fēng)，招呼著觀戰(zhàn)的小伙伴們。

　　閃耀的燈光一照，鉛筆弟弟當(dāng)仁不讓地站到書桌中央：“我在這里排行老五，別看我只有一個(gè)月大，我比你們都漂亮，我可是穿著一件名牌花大衣呢！”說(shuō)完，就走起了模特步，自信地展示他的行頭。

　　橡皮妹妹聽了，使勁地翻了一個(gè)白眼，上前一步，傲慢地開口道：“我排行老四，和小主人相處的時(shí)間不僅比你長(zhǎng)，還經(jīng)常幫助她排憂解難，我才是小主人的得力助手。”橡皮一邊說(shuō)著，一邊美美站到草稿紙上，使勁挪動(dòng)腰肢展示著擦除絕活。

　　鋼筆哥哥見此情形，一個(gè)筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你們都別爭(zhēng)，只有我這個(gè)美男子才是小主人最得力干將，看我這頂簡(jiǎn)潔帥氣的白色禮帽，再瞧瞧我寫起字來(lái)光滑、流利的筆尖，我身體里還有一個(gè)法寶，那就是筆管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”話音剛落，鉛筆弟弟就嘲笑著說(shuō)：“得了吧！沒(méi)有小主人，誰(shuí)來(lái)給你吸墨水？”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼，說(shuō)：“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。

　　大家的比試、爭(zhēng)吵似乎進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，這時(shí)，時(shí)鐘敲響12下，德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲，大家都安靜了下來(lái)�！敖裉炀偷酱藶橹拱�，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)，你們說(shuō)是不是？”大家都慚愧地低下了頭。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇23

　　“起床，快起床”媽媽怒沖沖地說(shuō)道。對(duì)了，我忘記我昨天答應(yīng)媽媽我要包餃子的事了。于是我快速地穿好衣服來(lái)到了廚房，這其實(shí)是我第一次包餃子，有點(diǎn)不知所措。

　　肉餡、餃子皮都在這，這可謂是萬(wàn)事俱備了，只欠媽媽來(lái)教我包了。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：“要是我提前把餃子包好，媽媽肯定會(huì)夸我。”說(shuō)干就干，我照著電視里的樣子操作了起來(lái)。一開始我拿起皮在周圍摸上水，然后我再放入肉餡沿直徑一按，呀！肉跑到了另一邊，結(jié)果就不斷地按，沒(méi)有想到按破皮了，最后決定扔了。就這樣我一直不服氣地包著，不一會(huì)，餃子皮和肉餡便沒(méi)了許多。這時(shí)，媽媽不緊不慢地向廚房走了過(guò)來(lái)。我看情況不妙馬上藏了起來(lái)，媽媽走進(jìn)廚房看肉餡與餃子皮少了好多，便四處尋找，不一會(huì)媽媽就看見了垃圾桶，又知道我在廚房，馬上聯(lián)想到了我。

　　只聽媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你快出來(lái)�！辈坏�如此，弟弟還找到我藏的地方并和我說(shuō)：“你在干什么？”很快，媽媽便將我找了出來(lái)。媽媽跺著腳一手叉腰，一手指著我大聲說(shuō)：“你為什么要扔了它們？”我理直氣壯地說(shuō)：“有什么嘛，就只扔了一點(diǎn)皮和肉嘛！”說(shuō)完我還擺出一副死不承認(rèn)是我的錯(cuò)的樣子。媽媽非常激動(dòng)，咬牙切齒大聲地說(shuō)：“這不是食物的問(wèn)題，而是做人的基本品質(zhì)，要知道以前想吃飽都難。”不過(guò)媽媽說(shuō)了這句話讓我深感愧疚了起來(lái)，而又是這種愧疚感讓我明白了我做了很離譜的事。之后我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，而且媽媽還教會(huì)我包餃子了呢！

　　通過(guò)了這次爭(zhēng)吵，我深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該去浪費(fèi)糧食。同時(shí)我也明白了：做任何事情我們都應(yīng)該先靜下心來(lái)考慮周到，不能沖動(dòng)行事，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇24

　　在這個(gè)世界上爭(zhēng)論從未停止，當(dāng)然鉛筆盒也是。那么今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)在夢(mèng)里夢(mèng)見的鉛筆盒的故事。

　　我夢(mèng)到我的文具在不停地討論著什么，似乎是在討論誰(shuí)的用處更大一些。鋼筆好不容易爭(zhēng)到了發(fā)言權(quán)，它喘著氣說(shuō)：“我的用處最大。我能幫助小明寫作業(yè)、畫畫等等�！边�沒(méi)等鋼筆說(shuō)完話，涂改液就爭(zhēng)了起來(lái)，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業(yè)，寫錯(cuò)字不是還要用我涂改液?jiǎn)幔咳绻麤](méi)有我，看你怎么辦！”只聽膠條自大地說(shuō)：“沒(méi)有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯(cuò)誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有一些危險(xiǎn)物質(zhì)，長(zhǎng)期使用是會(huì)中毒的。不像我輕輕一粘，錯(cuò)字，錯(cuò)題全沒(méi)了�！备恼�紙不服氣地說(shuō)：“鋼筆雖然用處大，但寫錯(cuò)字還要用我們，涂改液的用處也不小，但缺點(diǎn)就是主人的傷害身體，膠條就你不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數(shù)一數(shù)二的，往本上一粘，錯(cuò)字就遮住了，既美觀又實(shí)用�！彼麄兂车迷絹�(lái)越厲害了，尺子和橡皮來(lái)勸架。不但沒(méi)有成功，還被臭罵了一頓。

　　只見鉛筆盒爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們?cè)趺床挥靡稽c(diǎn)心，去幫助小明復(fù)習(xí)，只顧得在這里爭(zhēng)吵。”“你們看看人家修正符號(hào)，總是默默無(wú)聞地工作，從不自大�！变摴P，改正紙，涂改液，膠條聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“我們不吵了，我們握手言和吧！”大家都說(shuō)：“好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，讓主人的學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　夢(mèng)醒了，我想，這個(gè)世界上的每一個(gè)事物都有自己存在的價(jià)值，而我更應(yīng)該在未來(lái)的時(shí)間里，努力展現(xiàn)出自己的價(jià)值。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇25

　　從前，一個(gè)家里有幾雙鞋子，主人很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)。

　　一天夜里，高跟鞋從鞋柜里跑了出來(lái)，覺(jué)得拖鞋又低，運(yùn)動(dòng)鞋又太臭，棉鞋又胖，自己才是最美的。過(guò)了一會(huì)兒，高跟鞋夸自己的聲音太大了，主人因?yàn)樯习嘁惶焯�累了，所以沒(méi)有被吵醒，而其他鞋子都揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，醒了過(guò)來(lái)，高跟鞋看見了，驕傲地說(shuō)：“我是最美的，你們太難看，一個(gè)低，一個(gè)臭，一個(gè)胖，你們看我，多美的身材，主人總是穿著我去上班，每個(gè)人都夸我美，而一次沒(méi)有夸過(guò)你們。你們還是走吧！”

　　第二天，拖鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、棉鞋也都吵了起來(lái)，拖鞋生氣地?fù)屜日f(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！你不要瞧不起我，每當(dāng)主人穿你的時(shí)候。雖然很美，但是一點(diǎn)也不舒服，等主人回了家，總是穿著我，每次都把女兒的作業(yè)用我來(lái)造句�！边\(yùn)動(dòng)鞋就不服氣了，反駁道：“不對(duì)！哼！主人哪一次不是把我穿著去運(yùn)動(dòng)的？主人穿運(yùn)動(dòng)服的時(shí)侯，哪一次不是穿我？主人穿我是笑咪咪的，你們呢？”

　　第三天，棉鞋笑著回答：“我是冬天保暖的鞋子，而你們卻是夏天的。如果沒(méi)有了我，你說(shuō)主人該么辦？”它們就這樣爭(zhēng)得不可開交。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，主人終于醒了，看到鞋子們的爭(zhēng)吵，溫和地說(shuō)：“你們先安靜下來(lái)！你看，如果我沒(méi)有高跟鞋，我就不能炫耀自己美；如果我沒(méi)有拖鞋，那我就沒(méi)有舒服的鞋子穿了；如果我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)鞋，我就不能運(yùn)動(dòng)；如果我沒(méi)有棉鞋，我的腳就會(huì)凍壞，所以你們一個(gè)也不能少�！�

　　鞋子們聽到了，低下頭回到了鞋柜里，主人也回去睡覺(jué)了。從那以后，鞋子們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇26

　　天色漸漸暗下來(lái)了，隨著星辰的降臨，小明的筆們悠閑起來(lái)了。有鋼筆，圓珠筆，鉛筆……首先紅筆開起了深夜的會(huì)議：“今天，大家辛苦啦……”可就在紅筆說(shuō)完最后一句話時(shí)，不知哪位成員說(shuō)道：“哎！你說(shuō)我們大家哪位的功勞最高哇？”會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。

　　鋼筆大哥首先得意洋洋地說(shuō)：“哼，要說(shuō)功勞嘛，自然是我的功勞最大了，你看！小主人在寫字的時(shí)候，哪次不是得用我？”魔筆二哥聽了，忍不住了，張嘴就罵：“��？你寫錯(cuò)字兒了，哪次不是我來(lái)幫忙！你可不能把功勞全給獨(dú)吞了！”“喂！我也有功勞！”中性筆三哥也按捺不住激動(dòng)的心情，臉漲得通紅�！澳銈�！”鉛筆也發(fā)話了：“不要以為只有你們?nèi)齻�(gè)有功！你看主人拿我畫的畫，多漂亮！多美麗！”說(shuō)完拿出一副畫來(lái)，給大家展示了一下。

　　“切，瞧你那畫的，哪兒好看啦？那些瑕疵還不是要我來(lái)補(bǔ)？沒(méi)有我，你什么都做不了！”橡皮氣勢(shì)洶洶地說(shuō)�！拔铱刹还苣銈�?cè)趺凑f(shuō)，反正我的功勞是最大的！小主人只有用我來(lái)做筆記，考試成績(jī)才那么好！”圓珠筆驕傲地說(shuō)�！肮�？”熒光筆張大了嘴巴“功勞也有我的一份�。∧憧�，用我勾畫的句子，整齊漂亮，多棒��！”“不行不行，功勞也得有我的一份呀！”紅筆嘟囔著說(shuō)：“雖說(shuō)我只不過(guò)是用來(lái)劃對(duì)勾的，可是我也有功��！”說(shuō)罷便挑了挑眉。低調(diào)的黑筆也收起了內(nèi)斂，露出了兇惡的一面：“我雖然不常用，可是在填表等方面中很突出啊！我也是有功的人！”“我也有功！”“喂，你別得意！我也有啊”……筆的大家庭吵的不可開交，面紅耳赤。

　　也許是因?yàn)閳?chǎng)面太激烈了，筆袋爺爺被吵醒了，他并不著急，只是笑呵呵地說(shuō)：“孩子們別吵了，你們都有用。但是團(tuán)結(jié)一心，相互配合，才能成為一個(gè)真正的大家庭��！”。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇27

　　那時(shí)，我買了個(gè)改正帶，樣子十分新穎。上課的時(shí)候我就故意顯擺。旁邊的周俊杰多看了幾眼。我當(dāng)時(shí)心里不禁有些得意，一整天心情都非常愉快。

　　可是第二天早上上學(xué)的路上，我不禁垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍。原因是那個(gè)款式新穎的改正帶只用了一天，就消失不見了。我無(wú)精打采地走進(jìn)教室，周俊杰也不知什么時(shí)候來(lái)到了我的課桌前。他伸出一只手，將一個(gè)物品擺到我面前，接著一個(gè)樣式有些眼熟的改正帶呈現(xiàn)在我的眼前。

　　我的瞳孔瞬間放大，我猛地站了起來(lái)：“你……你拿我的改正帶。”“才不是你的呢”。周俊杰一邊說(shuō)著一邊把自己的改正帶拿了回去，“這是我昨天買的�！蔽衣牶笥行�尷尬地摸了摸后腦勺：“哦！”坐了下去。

　　我又想起了昨天他那羨慕的眼神，氣又一下子沖了上來(lái)，我抓住了他的衣領(lǐng)，就是一拳打了過(guò)去。他有些蒙了，“你憑什么打我？”他一邊喊一邊沖了過(guò)來(lái)。我們兩個(gè)廝打了起來(lái)。正在這時(shí)上課鈴響了，不然我才不可能結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢！

　　那一天我整天因?yàn)檫@件事而氣呼呼的�；氐郊遥瑡寢寣�(duì)我說(shuō)在我的書桌上找到了改正帶。我大吃一驚，望著改正帶，心中百感交集，既有改正帶失而復(fù)得的喜悅，又有對(duì)周俊杰的歉意，我向母親說(shuō)了這件事，母親則認(rèn)為我應(yīng)該向周俊杰道歉。

　　我思索了一宿，上學(xué)時(shí)遞給了周俊杰一張紙條：“放學(xué)操場(chǎng)見。”放學(xué)后我忐忑不安地來(lái)到了操場(chǎng)，等了一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備離開，一道肥胖的熟悉的身影氣喘吁吁地跑到我身旁。剛開始我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我紅著臉怯怯地問(wèn)他：“我們還能做好朋友嗎？”宛如一陣春風(fēng)般的“好哇”讓我歡呼雀躍。

　　我倆勾肩搭背地走在夕陽(yáng)下。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇28

　　我們生活在班級(jí)的這個(gè)大家庭里面，每個(gè)人都有屬于自己的特點(diǎn)，有屬于自己的脾氣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，發(fā)生爭(zhēng)吵好像也是一件必然事件了。

　　“讓我過(guò)去一下�！�

　　“不讓，付李浩那不是也可以走嗎？”

　　“你讓一讓都不行嗎？”

　　“就不讓怎么了？”

　　在生活中，同學(xué)朋友這間難免會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾后，往往都只會(huì)指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)誤，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤，今天我和我的同桌就發(fā)生了這樣一件事。

　　中午吃過(guò)午飯后，徐老師讓我們大組先批數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。我坐在靠墻的位置，同桌雖然讓我出去，但是等我批完作業(yè)回來(lái)時(shí)，她卻不讓我進(jìn)去了。這個(gè)同桌真是不好對(duì)付，于是我們開始激烈的“斗爭(zhēng)”。

　　“讓我進(jìn)去一下，我還要寫作業(yè)呢！快點(diǎn)讓我進(jìn)去�！蔽壹泵φf(shuō)。

　　“我就是不讓你進(jìn)去怎么啦，誰(shuí)叫你之前都不讓我進(jìn)去，我現(xiàn)在就不讓你進(jìn)去�！彼凉M不在乎道。

　　“我之前都讓你過(guò)十幾次，你現(xiàn)在才讓我出去幾次，連十次都沒(méi)到�！蔽伊⒖套兊脟�(yán)肅起來(lái)。

　　“誰(shuí)叫你才讓我十幾次，我現(xiàn)在就不讓你怎么啦，我有許多次都是往徐蘭紅那邊走的，你可以往付李浩那邊走�！彼�得意地說(shuō)。

　　“你太無(wú)理了，我下一次也不讓你出去了�！蔽冶粴獾媚槹l(fā)燙，只好往后面的付李浩那邊過(guò)。

　　但我現(xiàn)在仔細(xì)想想，我當(dāng)初不讓她出去，是不對(duì)的，盡管當(dāng)時(shí)急著寫作業(yè)，也要想想別人同樣要寫作業(yè)。我現(xiàn)在很想說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我�?dāng)初的過(guò)錯(cuò)。”可是這句話我一直說(shuō)不出來(lái)，就像藏在洞里不敢出來(lái)的老鼠一樣。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇29

　　我們?cè)趯W(xué)校里面總能看見各種各樣的爭(zhēng)吵，人多了，這類事情好像就避免不了，但是同學(xué)之間純潔的友誼相對(duì)來(lái)說(shuō)也是非常的珍貴的。

　　課間，教室里，小楊和小周在激烈地爭(zhēng)吵：

　　“誰(shuí)讓你先動(dòng)我改正帶的！”

　　“你還撕我品社課本了！”

　　“你還不承認(rèn)？！”

　　“好，你等著！”

　　果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這兩個(gè)男生就忍不住動(dòng)起手來(lái)。小楊是個(gè)胖墩兒，一下就把“瘦高個(gè)”小周推倒了。

　　已經(jīng)上課了，美術(shù)老師讓“電線桿”小劉去勸架，還好小劉學(xué)過(guò)跆拳道，他一比劃，小楊和小劉只好“休兵”。

　　可剛一下課，小楊和小周的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又死灰復(fù)燃。

　　小楊和小周怒視著對(duì)方，各自抄起一本對(duì)方的書，就比賽看誰(shuí)的書扔得遠(yuǎn)。小周輕輕一扔，小楊的書居然被扔到了垃圾桶里。這對(duì)小楊來(lái)說(shuō)無(wú)異于是火上澆油。小楊怒了，猶如惡狼一般，狠狠地把小周的書撕得粉碎。小周同時(shí)也把小楊的筆袋里所有的筆全拿出來(lái)，往天花板上一撒，結(jié)果，這一場(chǎng)“筆雨”全落到了我們無(wú)辜者的身上。當(dāng)十多支黑色筆芯箭一般射到我們的校服上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：這筆芯都沒(méi)有蓋子！

　　我也怒了，把人證和物證全交給了老師。要不，我知道，再過(guò)10分鐘，就是百十多支筆芯，但，只要老師在，則不會(huì)！

　　小楊和小周回來(lái)了，小楊二話不說(shuō)，搶走了小周的作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)撕著，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到老師在后面。

　　老師當(dāng)即把他拉出教室。

　　“本是同根生，相煎何太急？”同在一個(gè)班集體里，怎么就不能心平氣和，和平共處呢？怎么能“互相殘殺”呢？

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇30

　　有一天，在小民頭上的4個(gè)器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴發(fā)生了爭(zhēng)吵。你可知道它們?cè)跔?zhēng)吵些什么嗎？原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)最重要。瞧，它找小明來(lái)評(píng)理了。

　　眼睛說(shuō)：小明，我最重要，如果你沒(méi)有我你能看到這么多姿多彩的世界嗎？沒(méi)有我你能看到上課時(shí)老師寫的板書，能看到書本嗎？所以，我最要！

　　這耳朵聽到了這些話可真不服氣，便氣沖沖說(shuō)：我才是最重要的，如果你沒(méi)有我，你能聽到世界上各種的聲音嗎？

　　小明聽了想了想說(shuō)：對(duì)，你說(shuō)得對(duì)，你說(shuō)得有道理，你才是最重要的。

　　鼻子聽了小明的話，它就更加生氣了，便大聲嚷嚷著：我更加重要，你沒(méi)有我，你能聞到媽媽為你做的美味佳肴嗎？沒(méi)有我你能聞到世界上各種味道嗎?沒(méi)有我你能生存嗎？

　　小明聽了鼻子的話，驚訝的問(wèn)道：為什么沒(méi)有你我就不能生存呢？

　　鼻子聽到小明這番話便得意洋洋的說(shuō)：這你就不知道了吧？沒(méi)了我你能呼吸嗎？所以說(shuō)呢，沒(méi)有我是不行的！懂了嗎？

　　小明難道不是被嘴巴的這番話所感動(dòng)嗎？對(duì)，你最辛苦，你最委屈。這樣吧，你說(shuō)你想要什么補(bǔ)償？小明說(shuō)。

　　嘴巴想了想說(shuō)：請(qǐng)你把我放在你頭的最上邊!

　　小明卻說(shuō):那不行,除了這個(gè)以外！

　　嘴巴它當(dāng)然不高行了忙說(shuō)：要是不行，我就走。

　　這時(shí)眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它們都說(shuō)：我要在你的最上面！要不然我們就走！

　　這是小明可害怕了，他又接著說(shuō)：那我還不成鴨蛋嗎？

　　它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，爭(zhēng)吵了好久，小明這才說(shuō)：你們都是我最重要的，你們都有著自己的功能，都是我的唯一。你們都別吵了！

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇31

　　深夜，琳琳的房間里傳出了爭(zhēng)吵聲。怎么回事？原來(lái)文具界的人在爭(zhēng)論誰(shuí)最厲害。

　　鉛筆姐姐說(shuō)，‘看看我，我對(duì)我的主人有多重要。沒(méi)有我，我的主人不能寫作。說(shuō)完驕傲地轉(zhuǎn)了一圈。“你們這些老式鉛筆已經(jīng)過(guò)時(shí)了，”自動(dòng)鉛筆說(shuō)。我們現(xiàn)在是社會(huì)的主力軍。我們不僅外形美觀，而且非常方便，不用像你的鉛筆一樣剪。像你這樣的老式東西早就應(yīng)該從這個(gè)世界上消失了。還在得意的鉛筆，氣得綠了。這時(shí)，橡皮擦說(shuō)：‘你們都錯(cuò)了，我是最棒的。沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)字怎么辦？我不是來(lái)清理錯(cuò)別字的。橡皮擦說(shuō)這話的時(shí)候，鋼筆和圓珠筆都不服氣：‘小師傅現(xiàn)在五年級(jí)了，最重要的是不要把油筆練好。“不管誰(shuí)長(zhǎng)大了，仍然用鉛筆寫字，”鋼筆和圓珠筆相互呼應(yīng)，反駁了自動(dòng)鉛筆說(shuō)的話。所有文具都說(shuō)是最好的。然后鉛筆盒爺爺說(shuō)：‘別爭(zhēng)了，聽我說(shuō)�！�鉛筆盒爺爺清了清嗓子，說(shuō)：‘你來(lái)比賽在白紙上畫畫啊兄弟，誰(shuí)畫的最美誰(shuí)就是最好的。文具都同意了。

　　比賽開始了。先來(lái)看看鉛筆妹。鉛筆姐剛開始畫的挺好，后來(lái)錯(cuò)了，想刷，但是刷不干凈。相反，她越來(lái)越臟，最后不得不放棄。自動(dòng)鉛筆的姐姐的鋼筆上有一塊橡皮，但是她犯了一個(gè)錯(cuò)誤，想擦，但是她留下了很多痕跡。畫完之后白紙上滿是痕跡，一點(diǎn)都不好看，最后放棄了。橡皮擦更厲害。他根本不會(huì)畫。他只能擦，就放棄了。看著一個(gè)個(gè)放棄的文具，鉛筆盒爺爺說(shuō)，‘你明白嗎，你們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你們每個(gè)人都不是完美的，所以你要團(tuán)結(jié)起來(lái)，集中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才能畫出漂亮的畫�！�文具聽了這話，羞愧地低下了頭。最后，他們團(tuán)結(jié)一致，終于畫出了一幅美麗的圖畫。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇32

　　“你拍一，我拍一……”這是用我們手指拍出來(lái)的兒歌，可在手指的背后又有一回爭(zhēng)吵，是這場(chǎng)爭(zhēng)吵使它們明白要齊心協(xié)力。

　　在一個(gè)早上，它們不知不覺(jué)地發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　大拇指說(shuō)：“伙伴們，瞧瞧我多厲害，我跟你們說(shuō)，我能拿著筆寫出好幾百個(gè)字，所以我排老一，是你們的老大，以后干什么事都要聽我的……”它話還沒(méi)說(shuō)完，中指說(shuō)了：“就憑你，好，你既然說(shuō)你能寫好幾百個(gè)字，那好，我們都不幫忙，你撿起桌下的那支筆，寫一百個(gè)字。”大拇指又說(shuō)了：“這也需要你們幫忙，那簡(jiǎn)直是笑話�！闭f(shuō)完，大拇指就去撿鉛筆，可是它卻撿不起來(lái)，它們?cè)谝慌怨�哈大笑，大拇指不服氣了，說(shuō)：“別太得意了，說(shuō)不定你自己也拿不上，寫一個(gè)字都不會(huì)。”中指說(shuō)：“我才沒(méi)有你那么笨，我的技術(shù)是一流的。”說(shuō)完，它也去試，可也拿不上來(lái)，接著食指說(shuō)：“還說(shuō)自己技術(shù)一流呢！拿也拿不起，看看我的，學(xué)一學(xué)�！痹捯魟偮洌�食指去試也沒(méi)成功。無(wú)名指說(shuō)：“都太笨了，還不如我呢！”說(shuō)完，它也去試，可也沒(méi)拿得起。小拇指也去試，也沒(méi)成功。

　　它們都失敗了，可它們卻不罷休，依舊繼續(xù)爭(zhēng)吵。吵著吵著，鉛筆聽到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們剛剛說(shuō)的話我都聽到了，可你們的想法錯(cuò)了，你們單個(gè)不管怎么樣都拿不起，就算你們拿起了也寫不了字，你們必須齊心協(xié)力，才能寫出一篇篇美妙的文章；奏出一曲曲優(yōu)美的琴聲；拍出一陣陣好聽的節(jié)奏……人心齊，泰山移；一根筷子容易折，一捆筷子難折斷嘛！”

　　這些話聽得手指低下了頭，后悔剛才自己做的事。從而也明白了做事要合作有序，齊心協(xié)力。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇33

　　下午，全家人都出去了，我一個(gè)人靜靜地在書房里寫作業(yè)，突然，從廚房里傳來(lái)說(shuō)話的聲音。我側(cè)耳靜靜地聽，原來(lái)，是餐具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　鏟說(shuō)：“大家聽著，我的功勞和苦勞最大。你們看，我原來(lái)又大又壯實(shí)，成天在鍋上面鏟啊鏟啊，我變得越來(lái)越小了，身體外面的皮不知磨掉了多少層。我功不可沒(méi)呀！”說(shuō)完還在鍋里拍打了幾下。盤在灶臺(tái)上晃悠了幾下，發(fā)出嘩啦啦的聲音說(shuō)：“哼！你算什么？你炒好的菜必須盛在我里面，才能端出去給主人們吃。我的功勞才是最大的。”鍋開始說(shuō)話了：“你們吵什么呀？沒(méi)有我鍋，你們的菜怎么炒出來(lái)？你們想，我的下面要忍受爐火高溫的燒烤，上面要忍受鏟你的煎熬，還有長(zhǎng)期被油燜得慌。我才是既有功勞又有苦勞的�！眱筛�筷子敲了幾下說(shuō)：“嗨！你們都是老鼠爬稱鉤——自稱自。最后還得我來(lái)把香噴噴的菜送到主人的嘴里，沒(méi)有我，主人就要用手抓菜了。應(yīng)該說(shuō)我的功勞比誰(shuí)都大。”煤氣爐“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，沒(méi)有我煤氣爐生火，怎么也炒不出菜來(lái)。我的功勞比誰(shuí)都大。”

　　接著，大家你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌地爭(zhēng)得不可開交，我一句也沒(méi)有聽清楚。

　　我走進(jìn)廚房，和藹地說(shuō)：“親愛的餐具們，你們辛苦了，你們都是我們的忠實(shí)朋友，你們每個(gè)人的功勞和苦勞都很大，但是誰(shuí)都離不開誰(shuí)，如果離開了誰(shuí)，我們?nèi)硕汲圆簧仙�、香、味、形俱全的佳肴。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能讓我們過(guò)上美滿幸福的生活，我代表我們?nèi)�家人啊真誠(chéng)地感謝你們！”餐具們聽了我的話都愜意地漏出了微笑，再也不爭(zhēng)吵了，默默地為人們服務(wù)。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇34

　　從小，我就感覺(jué)生活在一個(gè)不屬于我的世界。爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，總是只有一句話：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你還小，做不到�！卑职謰寢層懻摃r(shí)，最多對(duì)我說(shuō)的是：“別鬧，這是大人的事，小孩子別管，快走開。”處理雜事的時(shí)候：“你用不著操心，這不是你干的事�！泵看嗡麄冋f(shuō)出這些話的時(shí)候，都會(huì)重創(chuàng)我那幼小的心靈。雖然聽了無(wú)數(shù)次這種話，但是我依然懼怕，討厭這種“你做不到、你別管”的話。因?yàn)椋�這種話讓我覺(jué)得我好像不屬于這個(gè)世界。

　　一天傍晚，大雨如同惡魔一樣，張牙舞爪地?fù)湎虻孛妗�壞天氣也�?huì)傳染心情。當(dāng)天晚上，我與媽媽大吵了一架，媽媽說(shuō)不過(guò)我，便指著我大罵：“你……你這個(gè)不要臉的孩子！壞孩子！”我一愣，原來(lái)我在母親的心中是這樣的！原來(lái)平時(shí)那些阻止我做的行為，是看不起我！我此時(shí)的心情真是翻江倒海、五味雜陳。我瘋狂地踢翻了旁邊的浴盆，把被子甩到地上，然后不顧一切地沖了出去。出門時(shí)，還聽到她說(shuō)“我的被子……”果然，在她心中，我連被子都不如……

　　我不清楚是怎么回家的，只知道回來(lái)后我就發(fā)燒了，燒到四十度。我躺在醫(yī)院里，聽見媽媽說(shuō)：“傻孩子……”“是在討厭我、羞辱我嗎？”我很生氣。剛要起來(lái)，就看到了媽媽和爸爸那充滿心疼與慈愛的目光……這目光好舒服，我盡情地享用這種目光……

　　在醫(yī)院里，我得到了無(wú)限的關(guān)愛，也終于意識(shí)到這個(gè)世界上還有愛，我應(yīng)該生活在這個(gè)美好的世界里……“爸媽，我要與你們談一談！”我說(shuō)著，對(duì)父母說(shuō)出了那份無(wú)法解開的心結(jié)……那一夜，我釋然了。

　　我感謝，感謝那次爭(zhēng)吵，是它，讓我感覺(jué)到了世界的溫暖！——原來(lái)，暴風(fēng)雨過(guò)后世界上還會(huì)春暖花開。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇35

　　太陽(yáng)開始悄悄的升起了，小草，花朵，樹林都還在靜靜的酣睡，昨晚下了一晚上的大雨，綠葉上的露珠也在甜甜地睡著，雞的一聲鳴叫，萬(wàn)物蘇醒了。

　　房間里的玲玲起床了，推開了窗戶，看到綠葉上的雨點(diǎn)，不禁贊嘆道:多美的水珠，晶瑩透亮，可真美啊!"聽了小主人的稱贊，雨點(diǎn)倍加得意，看了看身旁的綠葉，輕蔑地說(shuō):"葉子，你怎么長(zhǎng)成這樣啊?"

　　"露珠妹妹，我們?nèi)~子家族大多數(shù)都是綠色的呀!我的模樣就是我的特點(diǎn)。"

　　"理由還挺多的。你再瞧瞧我的樣子，多美呀!"

　　"露珠妹妹，你確實(shí)很美。"

　　"你知道就好，我落在你身上，算是你的福氣。"

　　綠葉聽了露珠的一番話，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，不答理她。露珠更加得意了，向周圍的花朵繼續(xù)炫耀著自己�；▋簜円谎圆话l(fā)，任憑露珠在那里夸夸其談。

　　太陽(yáng)慢慢地升起了，刺眼的陽(yáng)光普照著大地，窗外的一切沒(méi)有太大的變化，只聽見露珠微弱的聲音在叫:"好熱啊!葉子姐姐快救救我吧，我快不行了。"

　　葉子輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):"妹妹，不是我不幫你，而是我?guī)筒涣四悖�因�(yàn)槟闾�好炫耀自己，太過(guò)顯擺自己，沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)真在逼近自己。"

　　一會(huì)兒，花園里的一切就好象鍍上了一層金，美麗極了，只是驕傲的露珠被太陽(yáng)蒸發(fā)了，消失在天地間。

　　花園里的花兒樹兒們?nèi)栽跓o(wú)憂無(wú)慮地生活著，從此再也聽不到露珠趾高氣揚(yáng)的聲音了。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇36

　　今天晚上，文具們召開了大會(huì)，因?yàn)榻裉焖麄円�選出“最佳文具”。

　　文具盒大搖大擺地走上場(chǎng)說(shuō)：“我?guī)托≈魅搜b筆，每次上課只要拿出我，小主人就不用擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間和被老師批評(píng)。”尺子也不屑地說(shuō)：“每次上數(shù)學(xué)課，小主人都要用我，難道我不是最佳文具嗎？”鉛筆也嚷嚷開了說(shuō)：“小主人沒(méi)了我，上數(shù)學(xué)課怎么畫圖呀？尺子，小主人不用我，怎么會(huì)用你呢？要我說(shuō)，我就是最佳文具�！薄靶≈魅嗣刻於茧x不開我，為什么我不是最佳文具？你們看他每天上課都要寫字，沒(méi)有我怎么寫字？你們說(shuō)對(duì)不對(duì)，最佳文具應(yīng)該是我�！焙诠P得意洋洋地說(shuō)。

　　橡皮也不甘落后大聲地說(shuō)：“不對(duì)，你為什么是最佳文具？就算小主人每天都在用你，你絕對(duì)不是最佳文具，我才是，你們說(shuō)說(shuō)，小主人那次畫畫畫錯(cuò)了不是用我擦的？應(yīng)該我是最佳文具�！�

　　這時(shí)一向置身事外的本子也怒吼道：“你們都不是，小主人哪次不是用我計(jì)算？不是用我抄作業(yè)？你們看一下我的身體多臟，我才是最佳文具�！�

　　大家你一言我一語(yǔ)的，吵個(gè)不停。這時(shí)筆芯主持人說(shuō)：“大家，安靜、安靜、安靜，聽我說(shuō)，你們?cè)俪�，就不用比了。”大家安靜下來(lái)以后，筆芯看到彩筆在旁一言不發(fā)，便問(wèn)：“你怎么不發(fā)言？”彩筆低下頭語(yǔ)速放慢地說(shuō)：“我又臟又臭，我絕對(duì)不是最佳文具。”就在這時(shí)筆芯主持人說(shuō)：“你要大膽發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，不要害怕�！辈使P聽了連連點(diǎn)頭。主持人大聲地說(shuō)：“我認(rèn)為最佳文具的是彩筆。”最終大家也就沒(méi)有怎么爭(zhēng)吵了。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步，”彩筆難道不謙虛嗎？其實(shí)我們也要向它學(xué)習(xí)謙虛的好習(xí)慣。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇37

　　有一個(gè)男孩，他有一個(gè)文具盒，盒里裝有六種文具。有一次文具發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，吵著“誰(shuí)在主人眼中最好用”。

　　鉛筆嚷嚷開了：“我最好用，我可以畫畫、可以畫圖，還可以用于寫字……。”“鉛筆，你不要太過(guò)自大了，恐怕我這一擦，你的圖啊，畫啊，都擦掉嘍！”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完便被打斷了。過(guò)于自大的鉛筆猛然聽見這一句之后不屑地說(shuō)：“你誰(shuí)呀？”“我是你的天敵橡皮擦！”鉛筆聽到了自己的天敵在說(shuō)自己，心里涌出了心慌的感覺(jué)。

　　接著圓珠筆說(shuō)：“我是最有用的了，到哪都用得上我，我在的地方有考試、上課、公開課等等，只有你想不到，沒(méi)有我去不到！”“我改你寫過(guò)的作業(yè)時(shí)，那真的是寫得一塌糊涂，你是怎么做作業(yè)的？”“我在高興之時(shí)，你誰(shuí)呀？”“我是你們的老師紅筆”紅筆老師在圓珠筆面前說(shuō)�！澳阏l(shuí)呀”的后一秒擰住它的耳朵�！巴赐赐础薄啊白鳂I(yè)寫得這么差，還在這玩！我等會(huì)打電話給你家長(zhǎng)讓他們來(lái)接你！你先去辦公室坐著！”圓珠筆在文具辦公室痛哭流涕，文具們捧腹大笑，“接下來(lái)自我介紹介紹，我就是用于批改作業(yè)好壞的紅筆！難道我不是最好用的嗎？”只見紅筆仰著頭大聲地講。

　　見狀尺子四兄弟慢慢地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我乃長(zhǎng)尺之也”“我乃三角尺之也”“我乃直角尺之也”“我乃量角器之也”“我們是用于幫助鉛筆……”

　　就在這時(shí)，文具盒突然被打開，從外面?zhèn)鱽?lái)一句話“你們都好用！只要你們各司其職，你們都是我的最愛”原來(lái)是小主人的聲音，文具們聽后淚紛紛落下，從此它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇38

　　在一個(gè)米白色的書柜里，排列著許多許多書，《梔子花開》、《紅樓夢(mèng)》、《格林童話》……

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，不知是誰(shuí)先發(fā)話：“我認(rèn)為我的功勞，小主人讀了我以后，作文寫得十分好，都在報(bào)紙上發(fā)表了，而且，她都領(lǐng)到了不少稿費(fèi)，你們應(yīng)該稱我為老大！”誰(shuí)呀？這些話引起了大家的不滿，大家尋著聲音找到了發(fā)話者——《教你寫作文》弟弟。這時(shí)，《梔子花開》姐姐說(shuō)：“我認(rèn)為我是老大，小主人看了我以后，認(rèn)識(shí)了散文，還開始嘗試寫起了散文，為我們散文大家族做出了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。”她的話音剛落，《讀者》小妹又道：“老大歸我，老大歸我，小主人讀了我，明白了許多做人的道理，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈……小主人不都在努力嗎？”“老大是我！”《寓畫》說(shuō)，“讀了我，小主人寫童話已經(jīng)不費(fèi)一點(diǎn)力氣了，而且，童話中的道理，小主人都會(huì)明白，還一直學(xué)習(xí)童話里一些機(jī)智的主人公呢！”“老大的寶座非我莫屬，看過(guò)我的人都把我夸，小主人也不例外。宋詞的美像涓涓細(xì)流，一直流入小主人的心里，宋詞的情感小主人都能體會(huì)�！薄独钋逭赵~欣賞》姐姐說(shuō)。“這里只有我這本英語(yǔ)讀物，老大應(yīng)該讓給我才對(duì)，而且小主人英語(yǔ)成績(jī)那么好，還不是因?yàn)槲�？再說(shuō)，書里有趣的情節(jié)，小主人看后，立馬眉開眼笑，好不快活�！薄澳怯秩绾�？我，四大名著之一，既然能進(jìn)四大名著，有什么理由不讓我當(dāng)老大？再說(shuō)了，賈寶玉、林黛玉、鳳姐……一個(gè)又一個(gè)的故事使小主人仿佛進(jìn)入了仙境�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，老大是我……”

　　這時(shí)，守門的香袋奶奶說(shuō)：“你們別吵了，小主人她熱愛文學(xué)、喜歡地理、喜歡吟誦唐詩(shī)宋詞，是為什么呢？

　　圖書們聽完，都陷入沉思中……

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇39

　　放學(xué)了，孩子們背著書包紛紛回家了。校園里靜悄悄的。突然，從二（1）班的教室里傳來(lái)了一陣喧鬧聲。

　　桌子氣憤地說(shuō)：“我的小主人經(jīng)常用彩色筆在我的臉上畫來(lái)畫去，瞧瞧！我都成一只大花貓了。”

　　話音剛落，椅子一邊哭泣一邊說(shuō)：“我的小主人啊，舉手的時(shí)候總喜歡用他的臭腳踩著我的臉，連玩耍的時(shí)候也不放過(guò)我，哎呀呀！好痛�。�嗚嗚嗚······”

　　“呼——呼——呼——”電風(fēng)扇上氣不接下氣地說(shuō)：“你們這算什么呀，我的主人每次放學(xué)都忘記把我關(guān)掉。這不，我都轉(zhuǎn)得我頭昏腦脹啦！”

　　“你們看看，我的肚子里塞滿了紙屑，主人把我當(dāng)垃圾桶了呢。哎！”桌子郁悶極了。

　　“別提了！”掃把喘著氣說(shuō)：“我的小主人打掃衛(wèi)生時(shí)，總拿我當(dāng)棍子舞來(lái)舞去的。上次啊，就把我的頭給飛出去了，再這樣折騰下去，我就要沒(méi)命嘍！”

　　“最慘的要算我了。”粉筆探出她小小的腦袋，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我還沒(méi)上‘戰(zhàn)場(chǎng)’呢，小調(diào)皮鬼們就讓我碎尸萬(wàn)段，我不甘心！”

　　大家越說(shuō)越生氣。

　　這時(shí)，黑板大爺摸摸胡子慢條斯理地說(shuō)：“伙伴們，你們別著急。要想讓我們的小主人好好地愛惜我們，我倒有個(gè)好辦法�！�

　　大家不約而同地地問(wèn)：“什么好辦法？快說(shuō)呀！大叔�！�

　　黑板接著說(shuō)：“粉筆老弟，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下……”只見黑板在粉筆耳邊說(shuō)了幾句話，粉筆跳上黑板嘩嘩地寫著。不一會(huì)黑板上就出現(xiàn)了幾個(gè)大字。大家異口同聲地說(shuō)：“小朋友只要看見這幾個(gè)字就會(huì)明白怎么做了。”

　　小朋友們，你來(lái)猜猜：粉筆在黑板上寫了哪幾個(gè)字呢？

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇40

　　“請(qǐng)問(wèn)您要什么？飲用水、飲料、咖啡、茶？”服務(wù)員委婉地問(wèn)。

　　“媽媽，媽媽，我要飲料、飲料嘛！”孩子說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“要飲用水吧！飲料里色素太多了，對(duì)身體不好。”

　　孩子無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”。

　　“為什么要把我的身體里加那么多的色素？害得我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人買了！”從柜臺(tái)里偉出飲料不滿的聲音。

　　“因?yàn)榧恿松�素才好看，你不是愛臭美嗎？”飲用水非常瞧不起飲料。這時(shí)飲用水神氣地被服務(wù)員抬出了柜臺(tái)。飲料更是氣憤。

　　不光飲料氣憤，還有咖啡和茶。

　　“哼！有什么了不起的！瞅它剛才走時(shí)那得意的神色，好像誰(shuí)都不能跟它比似的，那么瞧不起人！”咖啡也氣憤地說(shuō)。

　　“就是么，人說(shuō)飲料里有色素對(duì)身體不好；說(shuō)咖啡苦對(duì)身體不好；茶對(duì)小孩不好不能多喝。怎就是飲用水好�。　�

　　“那當(dāng)然，就是我們飲用水好。”不知是什么時(shí)候柜臺(tái)里又進(jìn)了一杯飲用水。

　　“我好！”，“我好！”，“就是我好！”，“你們誰(shuí)都不好，就是我好”，于是大家爭(zhēng)論不休。

　　服務(wù)員聽到了從柜臺(tái)里傳出的唧唧喳喳的聲音，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦，大家又鬧別扭啦？”

　　咖啡、飲料、茶齊聲說(shuō)：“飲用水瞧不起人”，飲用水不服氣了，說(shuō)：“你才瞧不起人哪，不就是愛臭美嗎？自不量力、口是心非……”飲用水說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，剎不住閘了。

　　“你們誰(shuí)都好，都各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢(shì)，但是要團(tuán)結(jié)，不能在一起就打架，你們都是這里的一員！”最后還是服務(wù)員說(shuō)，大家聽到了都非常慚愧，沉默了一會(huì)兒，好像是在反醒。最后大家終于想通了，又熱熱鬧鬧地玩了起來(lái)，成了一群好朋友。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇41

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在上第一節(jié)語(yǔ)文課。上完語(yǔ)文課，老師叫我們抄寫詞語(yǔ)。我正在認(rèn)真抄著，忽然發(fā)現(xiàn)自己的位子太小了，字也寫不了了。往右一看，原來(lái)王琪帆隨意擴(kuò)大領(lǐng)地，這樣一來(lái)，把我給擠扁了。我氣乎乎地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)把你的觀音手縮回去，行嗎？”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手給推了回去。只見他瞪著眼睛，指著本子對(duì)我說(shuō)：“干嗎呀！那，你看看，都被你弄臟了。快把修正帶拿來(lái)，給我涂干凈！”

　　我毫不示弱，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門板了。我就不拿來(lái)�！�

　　就這樣，我們倆像好斗的蟋蟀一樣，一直斗到了上課。結(jié)果我們既沒(méi)有抄好生字，又沒(méi)解決好問(wèn)題。

　　下課的時(shí)候，我心想：其實(shí)我們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)執(zhí)呢？我身為大隊(duì)長(zhǎng)，本來(lái)就應(yīng)該為同學(xué)服務(wù)。不就是用修正帶把錯(cuò)的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一個(gè)稱職的，大度的大隊(duì)委員，又破壞了我們兩個(gè)人的友誼，這真是“一舉兩失”呀！

　　我決定去向王琪帆道歉。

　　王琪帆正在寫詞語(yǔ)，我走過(guò)去，拿起涂改液對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍阃康裟莻�(gè)字吧！”他笑了笑說(shuō)：“哈哈，沒(méi)什么，我自己已經(jīng)涂掉了！不就是一個(gè)字嘛。再說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的人是我，我不該占了那么多位置，害得你寫不了字了，對(duì)不起！”

　　不知什么時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時(shí)候，我覺(jué)得樹是那么綠，花是那么艷，小鳥是多么可愛。

　　一句對(duì)不起，一句沒(méi)關(guān)系，朋友永留你身邊。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇42

　　我有兩個(gè)好朋友--電腦和書。在前一時(shí)期，它們發(fā)生了大爭(zhēng)執(zhí)。為啥事呢?原來(lái)過(guò)去的電腦身體很龐大，能容得下三十幾本書的字節(jié)，顯示速度也很慢。于是書對(duì)電腦說(shuō)："喂!你這個(gè)傻大個(gè)!看你這么大，卻只容得下三十個(gè)我，看你還是退出這個(gè)世界吧!"電腦看見書很得意，便不甘示弱地對(duì)書說(shuō)："我除了這項(xiàng)工作還有其他工作呢!而你卻整天被小主人翻來(lái)翻去的。"

　　"你是笨蛋!"

　　"我比你好!"電腦和書吵得不可開交。這時(shí)，電腦想出了個(gè)好辦法：找人評(píng)理。

　　當(dāng)它們?nèi)フ胰嗽u(píng)理的時(shí)候，不小心走錯(cuò)了路，進(jìn)了時(shí)光遂道，來(lái)到了現(xiàn)在，找到了我，要我給它們?cè)u(píng)理。書想：過(guò)去和現(xiàn)在，我都沒(méi)有變。電腦肯定也沒(méi)有變。于是書便不以為然地對(duì)電腦說(shuō)："你身體到現(xiàn)在還那么大，真沒(méi)用!"電腦卻說(shuō)："你太不了解我了，我現(xiàn)在變小了，而且能容得下幾十萬(wàn)個(gè)你，顯示速度也快多了。"書說(shuō)："吹牛!"我說(shuō)："電腦沒(méi)吹牛，現(xiàn)在人類給電腦做了改進(jìn)，正確答案是：人，電腦，書。"

　　它們又走進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了將來(lái)。書說(shuō)："電腦，你在哪兒?""我在這兒，在你腳下。我現(xiàn)在能容得下幾十億個(gè)你，顯示速度更快了，你認(rèn)輸吧!"書沒(méi)辦法，只好認(rèn)輸。

　　這次以后，電腦和書再也沒(méi)有吵過(guò)架。它們都成了我最好的朋友。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇43

　　從小到大和家里爭(zhēng)吵過(guò)無(wú)數(shù)。其實(shí)小時(shí)候一直都是比較聽話比較乖的，但是漸漸長(zhǎng)大了，接觸到了書、動(dòng)畫、電影和他人后，開始漸漸形成了自己的思想，有了不同的想法，難免會(huì)和家長(zhǎng)的思想沖突，而又不服與接收他們的思想，只能產(chǎn)生爭(zhēng)吵。

　　其實(shí)爭(zhēng)吵是很正常的一件事，相信無(wú)論在哪個(gè)家庭中，也都會(huì)有或多或少的爭(zhēng)吵。但是最讓我難忘，也是最大的一次爭(zhēng)吵，是在那一天。

　　那時(shí)候我玩電腦之前總要提前最少十分鐘，甚至比預(yù)定的時(shí)間多玩一會(huì)，因?yàn)槲壹业碾娔X不好，進(jìn)游戲很慢，而且網(wǎng)絡(luò)也不好，常常掉線，最后經(jīng)過(guò)協(xié)商，決定了這個(gè)政策。當(dāng)然趁著這個(gè)政策的便利，我也會(huì)在玩之前看一會(huì)游戲視頻，也算進(jìn)這個(gè)的時(shí)間。這之前一直都是一帆風(fēng)順的。那天晚上，我照例看了一會(huì)視頻后打開游戲玩，玩到了一個(gè)半小時(shí)之后，我奶進(jìn)來(lái)說(shuō)時(shí)間到了，因?yàn)閯倓偟艟�了所以我要求延時(shí)，我奶奶沒(méi)有聽明白，我便又說(shuō)了一遍，結(jié)果在旁邊不明白這件事的媽媽直接拔掉了網(wǎng)線，我很生氣，因?yàn)檫@本是約定俗成的事情，于是就同她爭(zhēng)吵起來(lái)，還打了幾下電腦解氣，奶奶爺爺看到我打電腦，也過(guò)來(lái)說(shuō)我的不對(duì)，我覺(jué)得不服氣，便據(jù)理力爭(zhēng)。最后當(dāng)然還是胳膊拗不過(guò)大腿，簽約了減少玩電腦時(shí)間的協(xié)議，還取消了補(bǔ)償時(shí)間，虧了很多。但是我心里還是不服氣，因?yàn)槲矣X(jué)得我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有違反規(guī)定，只是媽媽未能理解就采取強(qiáng)硬手段。

　　后來(lái)我漸漸明白，我也確實(shí)不該打電腦解氣，而是應(yīng)該心平氣和地講出自己的想法。這也會(huì)在生活中減少許多摩擦與不悅，甚至為自己營(yíng)造好處。所以遇到事情切不可急躁，而是要冷靜地分析，說(shuō)出自己的看法，態(tài)度堅(jiān)決而是靠憤怒來(lái)?yè)Q取別人的重視，這才是談話應(yīng)有的。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇44

　　在一個(gè)靜悄悄的夜晚，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但是文具盒中隱隱約約發(fā)出一點(diǎn)聲音。

　　仔細(xì)一聽，原來(lái)是鉛筆。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，沒(méi)有我，小主人用什么寫字啊?”橡皮說(shuō)：“你有什么了不起的，沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)了字，沒(méi)法修改，那小主人不急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊。”轉(zhuǎn)筆刀也不示弱，說(shuō)：“你們兩個(gè)都沒(méi)我的本領(lǐng)大，就算你為小主人擦去了錯(cuò)字，但是小主人的筆斷了，還不是我費(fèi)力的幫筆心給削出來(lái)�！便U筆說(shuō)：“你有什么了不起嘛，你除了削筆，其他的你什么都不會(huì)，橡皮也是除了擦寫錯(cuò)了的字和畫，其他也是什么都不會(huì)。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的說(shuō)：“那你還會(huì)什么啊?”鉛筆說(shuō)：“我會(huì)的多了，我不僅能讓小主人寫出優(yōu)美的字，還能幫小主人畫畫呢�！薄叭ィ�你這個(gè)本領(lǐng)有什么了不起，有本事拿點(diǎn)真本領(lǐng)出來(lái)。”橡皮說(shuō)道。“就是你有什么了不起，你有本事就拿點(diǎn)比我們高的本領(lǐng)出來(lái)�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)。鉛筆傲慢的說(shuō)：“我就這些本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)高的多，就像一座……鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，就被橡皮打斷了：”哼，你真是吹牛不打草稿�！般U筆一聽，臉比火還要紅。只有文具盒靜靜的聽它們的對(duì)話。 ”你才是吹牛不打草稿�！啊笔悄��！啊笔悄恪！斑@時(shí)文具盒說(shuō)：”你們自己有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn)，這樣是不對(duì)了，你們不僅要看到自己的優(yōu)點(diǎn)還要看到自己的缺點(diǎn)，用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，使自己的缺點(diǎn)消失�！拔木吆械脑捯徽f(shuō)完，鉛筆。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)紅太陽(yáng)，它們慢慢的移動(dòng)，走到對(duì)方面前，向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架了，都努力的為小主人做事。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇45

　　生活中，與人互動(dòng)是不可或缺的，正因如此，當(dāng)我們能與他人意見相左時(shí)，就不免發(fā)生“爭(zhēng)吵”，然而，真的有這個(gè)必要嗎？

　　幾年前，一位原本與我十分要好的朋友，不知為什么，突然變了一個(gè)人似的，對(duì)我十分的冷淡，想了解事情真相的我于是試著去了解；沒(méi)想到他竟然說(shuō)，我都在背后批評(píng)他，我在聽到那些話的當(dāng)下，真不知如何是好，畢竟，沒(méi)做過(guò)的事又要如何去承認(rèn)、道歉呢？

　　我在被誤解的同時(shí)，心里感到十分的納悶、疑惑，在加上那個(gè)同學(xué)越講越夸張，我的心中就突然涌出了許多怒火，壓抑在內(nèi)心深處的惡魔就隨之沖出我的口中，因此，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了！憤怒的氛圍、激動(dòng)的情緒、扭曲的神情，成了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的背景；咆哮、怒吼，成了轟轟的炮火；激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現(xiàn)的肢體動(dòng)作，成了漫天飛舞的武器，就這樣雙方僵持了好一段時(shí)間，突然其來(lái)的上課鐘響，中止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　在那之后，彼此的爭(zhēng)吵不但沒(méi)平息，反而一次比一次更加惡化。有很多次我試著去戰(zhàn)勝它，只見情況不見好轉(zhuǎn)，最后，我放棄了，我選擇退讓，沒(méi)想到一切就如風(fēng)一般消逝的無(wú)影無(wú)蹤，只是我們彼此就變得十分疏離，但是寧可如此，我也不愿再繼續(xù)爭(zhēng)吵下去了，因?yàn)榫退愠弛A了，也不能得到什么，只不過(guò)一次又一次的兩敗俱傷罷了。

　　直到現(xiàn)在，我還是因?yàn)楸徽`解而感到憤怒、怨懟，不過(guò)我相信我最后的決定是正確的。爭(zhēng)吵之時(shí)，我十分狼狽；爭(zhēng)吵之時(shí)，我選擇退讓；爭(zhēng)吵之后，我學(xué)會(huì)冷靜；爭(zhēng)吵之后，我學(xué)會(huì)如何與人相處。

　　原來(lái)，爭(zhēng)吵是一層蒙住真相的薄紗，我差一點(diǎn)為此再次失去理智。學(xué)會(huì)如何更有技巧地與人互動(dòng)，將是避免爭(zhēng)吵且成功做人的不二法門。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇46

　　今天我和陳相和吵架，不是他說(shuō)我?guī)拙�，我不高興了，而是老師早上報(bào)聽寫時(shí)，我把筆放在本子上，彎下腰去撿橡皮了，我的好朋友陳相和沒(méi)有帶筆，就問(wèn)了我有沒(méi)有多余的筆，“我沒(méi)有其它的了，沒(méi)有多余的筆了�！蔽曳浅�無(wú)奈地說(shuō)。就在我撿橡皮的時(shí)候誰(shuí)神不知鬼不覺(jué)地把這支筆拿走了。

　　這可是我最喜歡的筆呀！筆上有我最喜歡的極光藍(lán)和貼貼紙，怎說(shuō)不見就不見了呢？到底是誰(shuí)拿的呢？他為什么拿的呢？馬上就要報(bào)聽寫了，他到底會(huì)不會(huì)還給我呢？就在這危急的時(shí)候，我連忙向同桌要了一支筆，才挨過(guò)這次聽寫。

　　課間的時(shí)候，我開始懷疑起一個(gè)人——陳相和，因?yàn)樗�向我借過(guò)這支筆，他也很喜歡，所以我不得不懷疑他。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見他臉色不對(duì)，也不想失去這個(gè)朋友，就溫和地對(duì)他說(shuō)：“你有沒(méi)有看見我的筆呀？”“沒(méi)……沒(méi)有�！彼�驚慌失措地把雙手藏到身后，說(shuō)著。我又問(wèn)他：“你身后的是什么？”他支支吾吾地小聲說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”他的臉?biāo)⒌匾幌戮图t了�！澳眠^(guò)來(lái)，給我看一下。”他把一只手遞過(guò)來(lái)，我看了沒(méi)東西，就把他的手抓住說(shuō)：“另一只……”。只見另一只手上有我的那支筆，“這是怎么回事？”我嚴(yán)肅地問(wèn)，“這個(gè)……嗯……那個(gè)”。“要是你真喜歡的話，你就拿去吧，我再買一支就是，沒(méi)關(guān)系的�！薄罢娴膯幔俊彼�十分驚訝地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，當(dāng)然可以……”。“那……這個(gè)……朋友……還可以交嗎？”他慚愧地問(wèn)。“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧！”他聽懂了我的話，就跟我和好了。

　　下午放學(xué)回家，我本想把這件事講給媽媽聽，讓她高興一下，可是媽媽說(shuō)：“朋友好交，但高尚的朋友卻很難得。你要珍惜你高尚的朋友，和他做好朋友�！�

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇47

　　夜深了，書包爺爺家里吵吵鬧鬧的，是誰(shuí)呢？原來(lái)是新書們正在爭(zhēng)論呢！他們的眼睛瞪得像乒乓球一樣大，嗓門一個(gè)比一個(gè)提得高。語(yǔ)文書還叉著腰，英語(yǔ)書急得直蹦跳，數(shù)學(xué)書則張大耳朵，一邊聽一邊認(rèn)真思考。

　　首先發(fā)言的是語(yǔ)文書，它自毫地說(shuō)：“我的知識(shí)最淵博，我無(wú)所不知。作為母語(yǔ)教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本書，你們誰(shuí)都比不過(guò)我�！�

　　語(yǔ)文書的話招來(lái)一聲聲嘲笑“哼！你們有誰(shuí)比我更懂外國(guó)語(yǔ)言？我會(huì)的，你們都不會(huì)！”英語(yǔ)書瞪著大眼睛，語(yǔ)氣充滿自豪。

　　“伙伴們，你們有誰(shuí)比我更會(huì)計(jì)算，有誰(shuí)更會(huì)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，有誰(shuí)更會(huì)用量角器量角…。這些你們誰(shuí)也沒(méi)我懂！生活中，不會(huì)計(jì)算處處吃虧，還是我對(duì)主人的用處比較大�！睌�(shù)學(xué)書驕傲地說(shuō)道。

　　美術(shù)書聽不下去了，大聲喊道：“你們就知道說(shuō)大道理，還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩，美麗的圖畫，多吸引人！所以，別爭(zhēng)了，還是我對(duì)主人的幫助最大！”

　　音樂(lè)書瞪著美術(shù)書叉著腰說(shuō)：“沒(méi)有我，主人連半首歌都不會(huì)唱，沒(méi)有音樂(lè)的人生，是寂寞的人生，更是不完整的人生，你喜歡過(guò)這種無(wú)趣的生活嗎？”音樂(lè)書這樣一問(wèn)，大家都愣住了，它們誰(shuí)也回答不上來(lái)�？墒�，才過(guò)了一會(huì)，急吵聲又傳了過(guò)來(lái)。

　　“我最有用……”

　　“我才是最有價(jià)值的……”

　　它們都吵得不可開交，書包爺爺吵得都睡不著覺(jué)了！書包爺爺對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)都很重要，少一個(gè)，主人就少一份知識(shí)，你們都不能驕傲！只有齊心協(xié)力，才能讓主人變成一個(gè)更有智慧的人�！睍鴤兟犃耍�都心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事讓新書們懂得了要謙虛，團(tuán)結(jié)友愛，才能發(fā)揮最大的力量。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇48

　　夜深了，人靜了，小朋友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而書包王國(guó)里卻在熱熱鬧鬧地討論著什么。

　　“聽說(shuō)小主人暑假開學(xué)就要上三年級(jí)了，我真為她高興呢！上了三年級(jí)，她就可以參加紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗了；上了三年級(jí)，她就可以當(dāng)護(hù)旗手了……”書包王國(guó)里最年長(zhǎng)的字典爺爺說(shuō)道。

　　“是呀，一眨眼，小主人就長(zhǎng)大了！”一本老舊的田格本笑瞇瞇地說(shuō)。

　　鉛筆盒婆婆來(lái)了，皺著眉頭說(shuō)：“雖然小主人上三年級(jí)是一件很高興的事情，但是我們書包王國(guó)里卻要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的淘汰�！彼�越說(shuō)越傷心，“每當(dāng)小主人升級(jí)時(shí)，一些以后用不到的文具就會(huì)被淘汰，一些新的文具會(huì)加入到書包王國(guó)里來(lái)�！�

　　鉛筆盒婆婆的一番話就像一顆石頭掉進(jìn)了水里，書包王國(guó)里的文具們一個(gè)個(gè)都緊張得不得了，就怕自己會(huì)被淘汰�！奥犝f(shuō)，郵遞員水杯先生也要被淘汰了呢，他雖然陪伴了小主人兩年，但是他已經(jīng)老了，不保溫了。”鉛筆弟弟說(shuō)道。

　　橡皮妹妹難過(guò)地說(shuō)：“我已經(jīng)陪伴了小主人兩年，這回小主人肯定要把我淘汰了！”說(shuō)著說(shuō)著眼淚流了下來(lái)，流下的橡皮屑淚珠不停地往外冒，就連，拼音本看了也跟著哭了起來(lái)。書包里的所有文具都被感染了，一個(gè)勁兒地哭了起來(lái)，都快把書包淹沒(méi)了。

　　水杯先生聽到聲音，拉開拉鏈，說(shuō)：“朋友們，我們已經(jīng)完成了使命，這叫功成身退，不是淘汰。讓新的文具加進(jìn)來(lái)是為了更好的幫助小主人，讓小主人的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以，大家不要傷心，不要難過(guò)，為了小主人，我們應(yīng)該開心才對(duì)！”

　　夜更深了，大家都停止了哭泣，沉浸在快樂(lè)的氣氛中。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇49

　　鐘表里居住著三根表針，他們?cè)谝黄鹕�活了許許多的年份。雖然在一起生活，但是他們自己的私生活是沒(méi)有表針來(lái)干涉的，所以他們生活得還是很自在的，他們非常喜歡現(xiàn)在的自由自在的生活。

　　有一天，表的轉(zhuǎn)軸突然提出了一個(gè)令表針們深省的問(wèn)題——三個(gè)表針誰(shuí)最重要的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題一出，立即引起了表針們的軒然大波，他們相互爭(zhēng)吵，只為了證明和強(qiáng)調(diào)誰(shuí)是表針里最重要的。

　　首先上場(chǎng)的是秒針，他說(shuō)我體態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)敏捷，心甘情愿的為人民服務(wù)，人們可以用我來(lái)記錄時(shí)間來(lái)作為人們比賽時(shí)的評(píng)判依據(jù)，所以我是最重要的表針，沒(méi)有之一。

　　分針一聽很是不服氣，上來(lái)就說(shuō)秒針真是自戀，實(shí)際上鐘表上有沒(méi)有你沒(méi)有什么太大的區(qū)別，人們主要是看我分針，我的身材是最完美的，是你們最為羨慕的，秒針太細(xì)，時(shí)針太粗，只有我是剛剛好，這不是你們羨慕就能羨慕得來(lái)的。而且我勤奮無(wú)私，心甘情愿的供給人們觀賞，所以我才是最重要的。

　　時(shí)針一聽分針在說(shuō)自己的壞話，很是氣不過(guò)，于是上去就打分針一巴掌，我的身材如何不用你分針來(lái)評(píng)價(jià)，我小我精彩，我胖我快樂(lè)，而且如果沒(méi)有我，人們要了你們有什么意義？所以我才是最重要的。

　　表的轉(zhuǎn)軸見他們喋喋不休，于是向前勸阻他們，跟他們解釋說(shuō)明：我剛才聽到了你們的爭(zhēng)吵，你們雖然有的說(shuō)的很有道理，但是有的說(shuō)的也非常沒(méi)有道理，我總結(jié)了一下你們的談話，覺(jué)得我剛才提出的問(wèn)題是沒(méi)有意義的，因?yàn)槟銈儗?duì)于鐘表來(lái)說(shuō)你們都是最重要的。表針們聽轉(zhuǎn)軸一說(shuō)，不知不覺(jué)異口同聲的對(duì)著轉(zhuǎn)軸說(shuō)，咱們都是最重要的！

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇50

　　放學(xué)了，教室里一片安靜，這時(shí)，黑板和教室里的一些物品開始了爭(zhēng)吵。

　　黑板說(shuō)：“這個(gè)教室里，我的本領(lǐng)最大！因?yàn)槲颐刻於冀o同學(xué)們傳播知識(shí)，讓他們變得聰明�！边@時(shí)，在一旁的粉筆聽了這一番話，叉著腰生氣的說(shuō)：“要不是我在你上面寫字，你身上就光禿禿的，怎么傳播知識(shí)呀？”這時(shí)，黑板擦又不服氣了，說(shuō)：“要不是我把沒(méi)用的字擦掉，黑板上沒(méi)有干凈的地方，你寫的字別人怎么看？”它們互不服氣，爭(zhēng)得不可開交。

　　這時(shí)，講臺(tái)說(shuō)話了：“你們爭(zhēng)什么呀！比一比不就知道了嗎？”黑板、粉筆還有黑板擦都同意了這個(gè)想法，“可是要比什么呢？”粉筆問(wèn)道�！熬褪茄�，比什么呢？”黑板也問(wèn)道。講臺(tái)想了想，說(shuō)：“就比在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)先把自己的名字寫出來(lái)，誰(shuí)就是第一名，怎么樣？”黑板們聽了，紛紛點(diǎn)頭叫好。

　　只聽講臺(tái)說(shuō)：“預(yù)備，開始！”比賽就開始了，先上場(chǎng)的是粉筆，它雖然能寫字，但是它跑來(lái)跳去，都沒(méi)找到地方下筆，顯得很著急，因?yàn)樗�不知道自己要寫在哪里，寫在墻上吧，墻叔叔不愿意，寫在地上和桌子上吧，它們也不�?zhǔn)，寫在黑板上吧，那就是粉筆認(rèn)輸了，這可把粉筆給愁壞了，急得在地上直打轉(zhuǎn)。而黑板呢，它就只有一個(gè)黑塊，光禿禿的，也不會(huì)寫字呀！再看黑板擦呢，它只會(huì)擦呀，擦呀，不停的擦掉不需要的粉筆字，哪里會(huì)寫什么字呀！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，講臺(tái)宣布比賽結(jié)束了，三人都傻了。

　　講臺(tái)說(shuō)：“現(xiàn)在你們明白了嗎？其實(shí)你們都有自己的用處，但每個(gè)人的用處又都有限，只有你們團(tuán)結(jié)一心，才能更大程度地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)呀！如果你們一直要爭(zhēng)出誰(shuí)最厲害的話，你們的工作就耽誤了，還怎么幫同學(xué)們學(xué)習(xí)？不能幫同學(xué)們學(xué)習(xí)，你們還有什么用？”粉筆、黑板、黑板擦都慚愧地低下了頭。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇51

　　大風(fēng)肆意地刮，混進(jìn)了“叛逆”意識(shí)的顏料，仿佛是渲染青春之中最顯眼的色彩。但這個(gè)詞又是黯淡的，透著淡淡的灰色或黑色，在鮮艷明亮的色彩中所以顯眼。它所帶來(lái)的或多或少都有一些傷害，最后變成一抹斑點(diǎn)的它抹得掉嗎？留下來(lái)的痕跡難以擦掉吧。

　　我和母親的爭(zhēng)吵，就像春天連綿的雨和潮濕，火藥線總是在無(wú)意識(shí)間被點(diǎn)燃。爭(zhēng)吵的緣由因微不足道而顯得簡(jiǎn)單，后果卻是兩敗俱傷。爭(zhēng)吵時(shí)又將這段記憶丟在某個(gè)角落，繼續(xù)，無(wú)止境的辯駁著對(duì)方。

　　本以為不會(huì)有一天休止的雜亂在某一天突然有了轉(zhuǎn)機(jī)。父母在商量過(guò)后決定他們退一步，先不管別的，自己首先要有自控力，再就是先想辦法去解決彼此都因?yàn)楦鞣N爭(zhēng)吵而鬧得關(guān)系很僵這個(gè)問(wèn)題。比起其他的，處理好自己與家人的關(guān)系更為重要。

　　那個(gè)周末難得的晴朗無(wú)雨，干燥的風(fēng)瞬間卷走了曾停留在各處的濕氣，房間也是干凈整潔的。我與媽媽相視一笑，過(guò)去的爭(zhēng)紛和囂張的氣焰在此刻化為灰燼被風(fēng)帶向遠(yuǎn)方。早該像如此這般平和的相處了，除了爭(zhēng)吵還有別的方法可以將問(wèn)題解決，那些可以出口傷害對(duì)方的話顯得無(wú)意義而多余。代溝是存在，但親子間有一條比代溝更為堅(jiān)固的紐帶——血緣和時(shí)間。十多年里積攢下來(lái)的溫暖的親情，怎能抵不過(guò)這短暫的風(fēng)雨？因?yàn)樾膽B(tài)不同，所以天在看起來(lái)會(huì)格外的藍(lán)，世界對(duì)于自己來(lái)說(shuō)貌似無(wú)處不在的陰暗和煩悶一掃而空。

　　與父母溝通的方式有很多，爭(zhēng)吵不是發(fā)泄情緒和解決問(wèn)題的唯一途徑。叛逆的色彩在每個(gè)人身上都有小小的停留過(guò)。它所給我們帶來(lái)的煩躁和不耐煩，像一種癢。想發(fā)脾氣像一種癢，它試圖擾亂清醒和理智。

　　但忍住這“癢”，就不會(huì)留下無(wú)法撫平的傷痕。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇52

　　一天，小主人上學(xué)去了，書房里，書桌上的筆、墨、紙、硯吵起架來(lái)了。

　　墨塊首先發(fā)話了：“兄弟們，在這書房里面我是老大，我的用處是最大的，如果沒(méi)有我的話，你們哪來(lái)的墨汁寫字？”墨塊得意洋洋的拍拍胸脯。

　　硯臺(tái)鐵著臉說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？，要說(shuō)功勞，非我莫屬，假如墨塊兄弟沒(méi)有我的話，他放哪磨�。磕銈冋f(shuō)是不是？”

　　毛筆氣得毛發(fā)直豎，忿忿的說(shuō)：“在這里其實(shí)我的本領(lǐng)最大，如果少了我，這世界還會(huì)有‘文房四寶’？”

　　紙緊皺雙眉：“不，不，不，應(yīng)該是我的用處最大，你們看，沒(méi)有我，你們英雄無(wú)用武之地啊，還能寫字嗎？，真是異想天開！”

　　一時(shí)間，書房里吵得不可開交，大家各執(zhí)己見，都認(rèn)為自己是最棒的，只有自己才能當(dāng)老大。

　　這時(shí)，書桌發(fā)話了：“別吵了，別吵了，我看這樣好了，你們各自完成一幅畫，誰(shuí)畫得最好，誰(shuí)當(dāng)老大，同意嗎？”“同意”大伙異口同聲的說(shuō)。

　　大家都開始工作了，墨塊在地上拼命地磨，身體都快磨沒(méi)了，連一滴墨汁都沒(méi)看見；硯臺(tái)等著別人到它身上磨墨汁，等得臉都黑了還是空著“肚子”；毛筆在尋找顏料，可它哪都找遍了也沒(méi)找到材料，只好站邊上吹胡子瞪眼的；大家在忙著畫的時(shí)候，白紙也沒(méi)空著，它折騰了半天，可身上還是雪白的，沒(méi)見一點(diǎn)色彩或者線條，它急白了臉，眼淚都要下來(lái)了！

　　鬧騰了半天，誰(shuí)都沒(méi)把自己的畫拿出來(lái)，大家你看我我看你，都羞愧的低下了頭，它們終于明白了，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”各人有各人的優(yōu)勢(shì)，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)力量大！

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇53

　　放學(xué)了，教室里靜悄悄的。

　　沒(méi)過(guò)多會(huì)，教室傳出了一陣陣竊竊私語(yǔ)聲——黑板、粉筆、椅子等在教室里“爭(zhēng)論”他們誰(shuí)的用處最大呢。

　　黑板噘著嘴，目中無(wú)人地說(shuō)：“誰(shuí)有我牛，我可以幫大家學(xué)習(xí)。要不是老師在我臉上寫字、演算，同學(xué)們?cè)趺茨軐W(xué)到知識(shí)呢？”

　　粉筆一聽，火冒三丈地說(shuō)：“沒(méi)有我，老師就寫不出字來(lái)，寫不出字來(lái)，還怎么教同學(xué)們學(xué)習(xí)呀？！”

　　粉筆話音未落，椅子洋洋得意地說(shuō)開了：“你粉筆怎么也比不過(guò)我強(qiáng)，要是沒(méi)有我的話，同學(xué)們就不會(huì)坐在這么舒適的教室里學(xué)習(xí)，也不可能好好學(xué)習(xí)了，難道他們要站著上課？”

　　桌子一聽，也不甘示弱地扯著嗓子喊道：“不用爭(zhēng)了，你們用處都沒(méi)有我的用處大。如果沒(méi)有我的話，同學(xué)們就沒(méi)辦法看書寫作業(yè)了。沒(méi)有了我，你們也就等于都沒(méi)有什么用處了�！�

　　哎呀呀，原來(lái)和睦相處的黑板、粉筆、椅子、桌子也會(huì)有“吵架”的時(shí)候，真是一件有趣的事情��！

　　正在它們爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候，教室爺爺說(shuō)話了：“你們的用處都很大，你們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，你們都有功勞，但是你們都太自以為是了，如果繼續(xù)這樣“吵”下去的話，大家就會(huì)離心離德干不好事情的。”教室的一番話，讓大家的“爭(zhēng)吵”頓時(shí)停了下來(lái)……

　　一陣沉默過(guò)后，教室爺爺接著說(shuō)：“大家還是各負(fù)其責(zé)的好，只有這樣才能體現(xiàn)出各自的價(jià)值，才能受到同學(xué)們的歡迎�！�

　　這個(gè)故事告訴我們，人要虛心，不能自以為是。如果自以為是的話，就一定會(huì)沾沾自喜，飄飄然，讓人瞧不起的。所以，我們一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，不能驕傲自滿。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇54

　　從前有個(gè)荷塘村，荷塘村里住著許多許多村民。他們相處和睦，感情深厚，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，這里安靜極了！

　　忽然有一天，來(lái)村里游玩的人們紛紛夸贊椅花：“快看，這朵荷花真美呀！”“對(duì)呀對(duì)呀！這可是映日荷花別樣紅呢！”荷花一聽，頓時(shí)驕傲起來(lái)：她挺著脖子、抬起頭，神氣極了！待游客們走后，荷花便對(duì)她的鄰居們炫耀“你們都聽到了吧？人人都說(shuō)我美，卻沒(méi)人夸贊你們。我是這荷塘村最美的人了�！�

　　荷葉本就爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一聽，便不服地嘟囔：“什么嘛？你的美還需要我去襯托你。沒(méi)有綠葉，紅花怎么會(huì)美？

　　荷花一聽，火冒三丈，大聲說(shuō)“明明我才是最美的！你瞧，我這美麗動(dòng)人的衣服，粉撲撲的小臉，還有美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿我和你們根本就不是一個(gè)層次的，你們哪紫和我比�！�

　　荷葉氣得翻著白眼，再也說(shuō)不出話來(lái)。

　　這時(shí)，蓮遍忍不住了，說(shuō)道“你雖美，但是卻只能供人觀賞，我還能給人們吃呢！我無(wú)私奉獻(xiàn)，所以我才是最美的，

　　蓮藕也說(shuō)道“你看我這嫩白的皮膚，不僅美，作用還大著呢！能供人們當(dāng)萊食用。”

　　如此這般，大家誰(shuí)也不服氣，吵得不可開交。原本平靜的水面頓時(shí)泛起層層波浪，荷塘村再也不安靜了，游客們也少了。

　　三天一小吵，五天一大吵，個(gè)個(gè)吵得面紅耳赤。終于，村里的青蛙和金魚再也忍不住了，勸道“你們別吵了，大家都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必為了過(guò)點(diǎn)小事傷了鄰居的和氣呢？”

　　荷花幾個(gè)聽了，停了爭(zhēng)吵，慚愧地低下了頭。是啊，有什么比和氣更珍貴的呢？彼此和睦才能萬(wàn)事興��！

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇55

　　那天，我倆的爭(zhēng)吵那天我倆就不知道為什么就吵了起來(lái)，誒，誰(shuí)說(shuō)朋友不是是最好的呢？那天我倆爭(zhēng)吵的原因是：他和別人打架把我拉了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)我就很生氣了。可是等老師知道這件事而且解決了這件事情了之后我倆就吵了起來(lái)，在爭(zhēng)吵的過(guò)程中有什么，等等的臟話，可是我也不愿意就是因?yàn)樗�把我拉進(jìn)來(lái)，其實(shí)我沒(méi)有沾邊。

　　就這樣我倆就有半個(gè)多月沒(méi)在一起玩了，那時(shí)候的我也沒(méi)有去理他了，因?yàn)槭撬�把我拉進(jìn)來(lái)的而且我沒(méi)打架。沒(méi)干嘛。他就無(wú)緣無(wú)故地將我當(dāng)成替死鬼來(lái)拉我，當(dāng)我知道的時(shí)候我已經(jīng)淚流滿面了，可是事情都已經(jīng)過(guò)去了就不要去想了，又過(guò)了兩天和我爭(zhēng)吵的那個(gè)人來(lái)跟我道歉了，我也就當(dāng)沒(méi)事發(fā)生的接受了。

　　過(guò)了一個(gè)多月就到了期末考了，我在精心的準(zhǔn)備大考特考一場(chǎng)誰(shuí)知道我居然被他的那些朋友們交期玩讓我復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有，這可真讓我后悔啊，然后我面臨著死神般的考驗(yàn)，在考試的時(shí)候我就假裝很輕松的樣子，可是我一直一直考到收卷的時(shí)候我卻是沒(méi)有壓力地上交試卷，果然不出我所料居然語(yǔ)文；75數(shù)學(xué)；50而英語(yǔ)才考了30多分。

　　同學(xué)們，你們一定也有這樣的經(jīng)歷吧，就像我，我以前才不過(guò)30多分，到了現(xiàn)在我差不多有70分了，同學(xué)們你們一定要刻苦學(xué)習(xí)不要像我這樣，同學(xué)們請(qǐng)你們用你們的雙手打造出你們想要的成績(jī)吧，青春在燃燒了。

　　讓你們的小宇宙燃燒吧，如果你們不想讓別人瞧不起就努力地背書，看書。記單詞。背英語(yǔ)單詞等等，背上個(gè)300次那么你們就會(huì)走向成功。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇56

　　小紅是一個(gè)可愛的女生，她長(zhǎng)著美麗的四官，可這四官都認(rèn)為自己的功勞最大。

　　終于有一天，它們吵得不可開交了。鼻子搶先說(shuō)道：“我的本領(lǐng)是最大的了，我可以讓小主人呼吸新鮮空氣，聞到花朵的芬芳，聞到飯菜的香味呢！”嘴馬上打斷了鼻子的話說(shuō)道：“那有什么嘛！聞?dòng)惺裁醋饔媚�？我的本領(lǐng)才叫大，我可以幫小主人品嘗各種美味，還可以幫助小主人和別人溝通呢！”眼睛馬上毫不在意地說(shuō)：“什么嘛，我的本領(lǐng)才叫大，我可以看到五彩繽紛的世界，幫小主人看書，看到世界上的一切。”鼻子氣沖沖地說(shuō)：”你還好意思說(shuō)，都是因?yàn)槟憧磿�距離隔得太近，才讓小主人戴上了眼鏡，讓我背起這重重的大包袱，一點(diǎn)都不方便，在一旁默默無(wú)聞的耳朵終于忍不住火冒三丈地說(shuō)道：“你們這些小本領(lǐng)算什么，我不僅可以幫助小主人聽到美妙的音樂(lè)，還能幫她聽老師講課，幫助她學(xué)習(xí)哪！所以說(shuō)我的本事才是最大的。“就這樣它們這四官你一言，我一句，吵得不可開交。

　　眼睛生氣地走了，小紅看不到前面的路，就走一步，跌一下，最后被摔得鼻青臉腫地，大家都請(qǐng)眼睛回來(lái)，眼睛回來(lái)了，鼻子又走了，因?yàn)闆](méi)有鼻子呼吸，就只好靠嘴，但嘴呼吸不到半天就感到又干、又痛、又癢，弄的小紅奄奄一息。他們又請(qǐng)鼻子回來(lái)，這下嘴又走了，這下可不得了，小主人因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)食被害得氣息奄奄，大家又請(qǐng)嘴回來(lái)，可耳朵又走了，這下小主人聽不到美妙的音樂(lè)了，她非常傷心，耳朵又回來(lái)了，現(xiàn)在它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，和睦相處地在一起為小主人服務(wù)。

　　現(xiàn)在，它們明白了它們之間，都是缺一不可的。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇57

　　我有兩個(gè)好朋友——電腦和書。在前一時(shí)期，它們發(fā)生了大爭(zhēng)執(zhí)。為什么事呢？原來(lái)過(guò)去的電腦身體很龐大，要幾間房子才能裝得下，速度很慢。于是書很瞧不起電腦，常常奚落它：“喂！你這個(gè)傻大個(gè)！看你這么大，肚里的貨色卻沒(méi)我多，看你還是退出這個(gè)世界吧！”

　　電腦看見書很得意，便不甘示弱地對(duì)書說(shuō)：“我能做許多工作呢！而你卻整天被小主人翻來(lái)翻去的。”

　　“你是笨蛋！”

　　“我比你好！”電腦和書吵得不可開交。這時(shí)，電腦想出了個(gè)好辦法：找人評(píng)理。

　　當(dāng)它們?nèi)フ胰嗽u(píng)理的時(shí)候，不小心走錯(cuò)了路，進(jìn)了時(shí)光遂道，來(lái)到了現(xiàn)在，找到了我，要我給它們?cè)u(píng)理。書想：過(guò)去和現(xiàn)在，我還這樣。電腦肯定也沒(méi)有變。于是書便不以為然地對(duì)電腦說(shuō)：“你身體到現(xiàn)在還那么大，真沒(méi)用！”

　　電腦卻說(shuō)：“你太不了解我了，我現(xiàn)在變小了，而且能容得下幾千個(gè)你，反應(yīng)速度快多了�！�

　　書說(shuō)：“吹牛！”我說(shuō)：“電腦沒(méi)吹牛，現(xiàn)在人類給電腦做了改進(jìn)，電腦越來(lái)越小、越來(lái)越快、功能越來(lái)越多�，F(xiàn)在都有電子書了�！�

　　書不相信，拉著電腦走進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了將來(lái)。書說(shuō)：“電腦，你在哪兒？”“我在這兒，在你腳下。我現(xiàn)在無(wú)所不能，體積更小了，容量更大了，速度更快了，你認(rèn)輸吧！書都要淘汰了，書自知敵不過(guò)電腦，只好認(rèn)輸。我說(shuō)：“且慢，你們誰(shuí)也沒(méi)輸，你們結(jié)成了親家�！彪娔X和書說(shuō)：“什么？”我說(shuō)：“電子書既是電腦也是書�！�

　　這次以后，電腦和書再也沒(méi)有吵過(guò)架。它們成了最好的朋友。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇58

　　我過(guò)去得了不少的獎(jiǎng)狀，這是我的榮譽(yù)，我是靠它們贏得別人的贊賞。每次想起這一點(diǎn)，我都得意洋洋。今天我進(jìn)屋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)屋里有雜聲，我看了幾眼，原來(lái)是獎(jiǎng)狀在吵架。

　　全部的“優(yōu)秀生”獎(jiǎng)齊聲說(shuō)：“我們展現(xiàn)了孫鵬依在三、四年級(jí)的學(xué)習(xí)成果，全靠我們，主人才能出風(fēng)頭，所以，我們功勞最大�！薄安潘嚜�(jiǎng)”聽了，火冒三丈，說(shuō)：“我的存在，說(shuō)明了主人多才多藝，會(huì)說(shuō)相聲，也會(huì)演小品……這樣，別人才會(huì)對(duì)他刮目相看。論功勞，我才是最大”“乒乓球冠軍獎(jiǎng)”聽后 ，說(shuō)：“正是我，才讓向我的主人投來(lái)羨慕的眼光，我的功勞才是最大的。”“行了行了，你們少在那里夸耀自己，也不看看自己是哪根蔥，和我比，你們差遠(yuǎn)了。”五星獎(jiǎng)狀驕傲地說(shuō)�！皟�(yōu)秀獎(jiǎng)”皺起了眉頭，說(shuō)：“你算什么東西！敢教訓(xùn)我們，一邊去�！薄拔逍仟�(jiǎng)”怒氣爆發(fā)，說(shuō)：“我展現(xiàn)了主人孫鵬依愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、助他人的這五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要不是我，主人能成為優(yōu)秀生嗎？”這幾種獎(jiǎng)狀互不相讓�！澳銈兘o我安靜！”我的這句話讓屋里恢復(fù)了平靜。我接著說(shuō)：“你們吵什么，以為自己很了不起了？你們能貼在墻上，也是靠我爭(zhēng)取來(lái)的，再說(shuō)了，你們代表過(guò)去，不代表將來(lái)，都反天了�！蔽业脑捳f(shuō)完后，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀都受到了刻骨銘心的教訓(xùn)，它們?cè)僖膊或湴亮�。別人表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)狀們，獎(jiǎng)狀們都說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我的主人才應(yīng)該表?yè)P(yáng)。

　　獎(jiǎng)狀們的爭(zhēng)吵讓我悟出了一個(gè)道理：獎(jiǎng)狀代表過(guò)去的學(xué)習(xí)成果，但不代表將來(lái)就學(xué)習(xí)好。我要記住，一切從零開始，以后我學(xué)習(xí)要虛心一點(diǎn)，不懂就問(wèn)，把我的成績(jī)提上去。

　　爭(zhēng)吵作文600字 篇59

　　星期天早晨，啄木鳥像往常一樣開開心心地去工作，它給枯萎的大樹治病，治了許多生病的大樹之后它有些累了，終于天黑了，它可以下班了回家休息了。

　　它回到家中準(zhǔn)備舒舒服服地睡一大覺(jué)，可突然聽到了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是貓頭鷹家的小寶寶一直在叫，于是它飛到了貓頭鷹家敲了三下門，“咚—咚—咚”，貓頭鷹打開了門，啄木鳥說(shuō)：“不好意思，您家的孩子有點(diǎn)吵�！必堫^鷹不好意思地說(shuō)：“很抱歉，打擾您休息了，我會(huì)管好自己的孩子的�！弊哪绝B飛回家安心地睡著了。

　　第二天，貓頭鷹還是興高采烈地去上班，但因?yàn)樽蛲頉](méi)有休息好，下班時(shí)已經(jīng)累得筋疲力盡了。他回到家正準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)，又聽到了嘰嘰喳喳的吵聲，又是貓頭鷹家的寶寶。這次它重重地敲了貓鷹家的門，門開后啄木鳥生氣地說(shuō)；“能不能讓你家的孩子不要再叫了，已經(jīng)影響我的休息了。”這時(shí)貓頭鷹也很生氣地回答：“我自己的孩子我能管好，”說(shuō)完就把門大聲地關(guān)上了，啄木鳥也只好飛回了自己的家。

　　后來(lái)的日子，啄木鳥一直沒(méi)有休息好，白天一點(diǎn)精神都沒(méi)有了，給大樹治病時(shí)就像要睡著一樣，敲擊大樹正常的聲音是，“咚—咚—咚”可現(xiàn)在是弱弱的“鐺——鐺——鐺”，慢慢的，慢慢的，森林里的樹很多都枯萎了，因?yàn)樽哪绝B無(wú)法高效率地治病，樹病就蔓延開了。貓頭鷹意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為了不再打擾啄木鳥休息，搬到了離啄木鳥家很遠(yuǎn)的地方，漸漸的，森林里又變回了原來(lái)枝繁葉茂的樣子。

　　后來(lái)，貓頭鷹去給啄木鳥道歉，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，啄木鳥也原諒了它。從此每一只小鳥都幸福地生活在森林里。

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