笑容作文600字九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的笑容作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
笑容作文600字 篇1
記得曾經有人和我說：“友誼的道路不可能是一帆風順的，總會遇到坎坷的。”我笑著說：“但只有那樣的友誼才美啊！”
早·爭執
清晨，溫暖的陽光照在操場上，我走進教室發現有人在吵架，原來他們是因為作業上的一道題，大家的答案各不相同而引起爭執的。我的答案是零點八，閨蜜張悅寫的是零點五，張悅走過來，生氣地對我說：“你總是那么倔強，真是令人討厭。”我莫名其妙地被別人說性格倔強也很生氣，于是我“回敬”她：“彼此彼此，你不也是總愛鉆牛角尖嗎？”張悅氣得臉漲得通紅，大喊道：“我們絕交吧！”“好啊，沒有你這個朋友，地球照樣轉，哼！”說完，我就轉身走開了。
午·心生悔意
但剛和張悅絕交后，我就有點后悔，但為了我的面子，我只好裝出生氣的樣子，不理張悅。上課時，我不禁偷偷瞥了一眼張悅，卻發現張悅也在看著我，我立刻轉過頭，假裝什么事也沒發生過，目不轉睛地盯著黑板上的題目。
下課后，我發現張悅的眼睛紅紅的，淚水在眼眶里打轉。我看見她這樣，更加想和她和好了，可我又怕丟了面子，猶豫不決，還是沒理張悅。
晚·冰釋前嫌
放學了，我和張悅同路，以前，我們總是一邊走一邊說笑，可現在我們都很沉默。終于，我忍不住了，沖到她面前，說道：“張悅，對不起，我不該說你愛鉆牛角尖的。”“嗯，其實我也不對，我們和好吧。”張悅也吐露心聲。那一刻，我大笑道，高興地說：“太好了。”張悅對我會心一笑……
愿我們的友誼之果和記憶中的笑容永遠長存。
笑容作文600字 篇2
老師的笑容很美，尤其是鼓勵我們的笑容。
老師在很艱難的處境下接管了我班，那時候我班是校園里出了名的差班。班上的同學調皮搗蛋的居多，并且學習成績也是年級里排在最后的。在老師接管我班之前，校長還特意來了我班訓誡了我們一番，因為我們的叛逆，導致我們原先的班主任受了很大的處分。
那個時候，我們班的同學其實是很消沉的。一方面覺得對不起原先的班主任，另一方面又覺得自己真正的成為了差生。
還記得老師接管我班的第一天，那一天外面的陽光很燦爛。這份燦爛將老師襯托得精神滿滿，而我們同學們卻是萎靡不振，在這燦爛陽光的襯托下，我們更顯得無精打采了。
“同學們好！”站上講臺的老師突然出聲，因著這大聲量，我班的同學們也都抬起了頭看向了講臺上的老師。那一天里，老師站在講臺上朝著我們說了很多，我記得最深刻的一句話就是“你們也可以很棒，你們也可以讓所有人刮目相看，你們也可以活出自己的精彩！”。
老師就仿佛極其了解我們當時所有人的心情一般，從不同的角度為我們鼓氣。若說那一天里，我班同學們最大的收獲，莫不過于我們很開心，還有人相信我們，相信我們也可以變得更好。我們聽多了別人對我們說是差生，久而久而之就連我們自己也都快相信了。這個時候出現的老師，讓班上所有同學的心里全都燃起了新的希望。
隨后的日子里，在老師鼓勵與監督之下，班上的同學們都充滿著信心。因為我們也相信自己能夠變得更好，在我們的努力之下，我們的學習成績也都能迎來一個大的進步。
那之后，我班的班風就變了，老師每天對我們鼓勵的笑容，讓我們每個人的心里都充滿著前進的動力。
笑容作文600字 篇3
春天，嫩綠的新芽是最美的；夏天，亭亭的荷花是最美的；秋天，颯颯的楓葉是最美的；冬天，漫天的雪花是最美的。而在我心中，你的笑是最美的。
那天，是你我第一次見面。你才剛來到這世上不久，活像一只臟兮兮的小貓。我小心翼翼地擺弄你柔軟的小手，不想你竟輕輕握住了我的手指。那微不足道的力量仿佛有巨大的魔力，血脈中的親密瞬間蔓延至全身。我驚喜地看到，你嘴角彎起了一個小小的弧度。這也許是你的第一個微笑吧。你的眼睛還未睜開，臉上的肉擠在一塊兒，皺巴巴的，稱不上美，但這卻是我見過的最美的笑容。
這小小的弧度，是最美的彩虹。
一轉眼，你已六、七個月。我興致勃勃地教你叫“姐姐”，明知你太幼小，但一想到那軟軟的童音甜甜地叫一聲“姐姐”，便覺得世間的一切都美好起來。你“咯咯”笑著，那笑聲像百靈鳥在鳴叫，婉轉動聽；像小溪潺潺流淌，清爽人心；像銀鈴奏響，清脆悅耳。那是最原始，最純凈的笑，不帶任何欲望；那是最簡單，最難以模仿的笑，不帶任何雜念。
這清脆的笑聲，是最美的樂曲。
不知不覺，你已會跑會跳。而此時，你正一臉嚴肅地面對樓梯，小心翼翼地探出腳，待一只腳踏實地面，又謹慎地將另一只腳挪下樓梯，一階、兩階……當你踏下最后一節樓梯后，向站在不遠處的我撲來。那黑寶石般的眼睛里盛滿了成功的喜悅，燦爛得令人移不開眼；黑而密的睫毛忽閃著，像欲飛的蝴蝶；小小的鼻翼尖聳動著，小巧的嘴咧成一彎新月，露出潔白的牙齒，多像一只自豪的小孔雀！
這自信的笑容，是最美的妝容。
嫩芽很美，比不上你的笑；荷花很美，比不上你的笑；楓葉很美，比不上你的笑；雪花很美，比不上你的笑。
親愛的妹妹，愿你永遠有最美的笑容！
笑容作文600字 篇4
在我生活中的每一天，都會遇到形形色色的人，一張張熟悉又或者陌生的面孔，但其中最令我難以忘懷的，就是初一年曾教過我們英語的陳老師，她那張洋溢著親切笑容的臉改變了我很多很多……
依舊清楚地記得剛上初一年的第一堂英語課，我們靜坐在教室里等候新老師的到來，只見一位拿著英語書的老師邁著輕快的步伐走進班級，緊接著的是她的自我介紹，一邊聽著她的話語，我一邊抬頭望著眼前的這位新老師，一頭烏黑細密的短發垂在臉頰兩邊，一個不高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，她說著話卻也不忘朝我們露出她最真誠最親切的微笑。嘴角微微上揚，一抹優雅的弧線在嘴角蔓延，這笑容就像是窗外照耀著的陽光，讓人覺得溫暖。她的眼里跳動著點點亮光，一絲活潑的氣息從她閃爍著的眼眸中擴散開來，彌漫在教室里。話音剛落，那平易近人的話語卻仍回蕩在耳邊。
也許因為我是英語科代表的緣故，讓我有更多機會接觸陳老師，她的音容笑貌讓我漸漸對老師有了新的看法。以前總覺得自己與老師隔著一層距離，這段無形中的距離使我不敢輕易去接觸老師，更不必說跟老師交流，談心。但自從我看到了陳老師那張洋溢笑容的臉時，原有的想法立刻在這張微笑著的臉面前從腦海里消散走了，讓我更加堅信原來老師也是這么平易近人，沒有想象中令人畏懼，疏遠。
在與陳老師的相處過程中，我發現陳老師的音容笑貌不但溫暖人心，還時常給人鼓勵。在英語課堂上，陳老師采用同桌兩人對話的方式來練習我們的口語發音。當有些同學回答不出來的時候，陳老師不會有絲毫責備，而是用鼓勵的眼神望著還沒回答出來的同學，她把嘴一抿，嘴角漾開絲絲笑意，靜靜地等著同學思考完，回答出問題。這時候，當看到大家都能完成好對話，她總報以一個會心的微笑，贊賞，鼓勵，肯定全都融化在這張微笑著的臉中。
雖然陳老師現在已經不教我們的英語了，但她那張洋溢著笑容的臉卻絲毫沒有被記憶抹去，隨著時光流逝愈發顯得清晰可見，令我難忘！
笑容作文600字 篇5
周五的下午，我校小記者來到乾隆湖“啟言”聾兒康復中心，度過了一個難忘的下午。
剛到目的地，我就按捺不住好奇，向前來迎接我們的老師詢問：“你們這里的孩子最大的幾歲，最小的呢？”老師告訴我，最大的像我們一樣十歲左右，最小的才兩三歲。“那他們有沒有想過自己與平常的孩子有什么不一樣嗎？會不會感到難過或自卑呢？”“當然會了，這就需要我們去多多地關心他們，給他們多一些溫暖和幫助呀。”“那他們怎么稱呼你們呀？”那位阿姨親切地說：“有的叫我們老師，有的叫我們媽媽。”
“媽媽”，多么溫暖的一個稱呼。短短的兩個小時，我就感受到這些“媽媽”們的愛心和耐心。一個簡單的詞語她們不知道要重復多少遍還不一定見成效。我和其它幾位小記者迫不及待地走進一間教室，見一個漂亮的阿姨正在教五個小朋友學說話。見我們進去，老師微笑著招呼我們，并讓小朋友叫我們“姐姐”，可她們都害羞地望著我們，好半天才不好意思地從喉嚨眼里發出一點聲音。我們連忙拿出準備好的零食和玩具，上前和她們“套近乎”，他們果然就不再害怕了，我指著玩具教其中的一個小朋友說“紅色，紅色”，她便跟著附和，雖說有點模糊但還是能聽出意思來，我真是高興極了。
快要離開的時候，輔導員帶領我們為全體聾兒表演了手語歌曲《最好的未來》，我們唱得非常用心，充滿了深情。因為短短幾個小時的接觸，讓我們走近了聾兒的世界，我們衷心地希望他們和我們一樣健康地成長，擁有一個最最美好的未來。
笑容作文600字 篇6
一天清晨，一縷陽光照進小女孩賀蘭的臥室里，賀蘭起了床，吃了早飯就一蹦一跳地帶著五十九朵紫色、金黃色的菊花到了學校。在去學校的路上，她想：今天是教師節，同學們選我做代表，把同學們親自采集的五十九朵菊花送到老師的辦公室里我應該悄悄的送給老師。
于是，賀蘭來到老師的窗前，看見老師已經到了學校，來批改作業了。老師很認真并沒有注意到她。她看著老師，看到燦爛的陽光照到老師的臉上，這時，老師顯得多么慈祥、和藹可親。看著看著，想到老師因為整天早出晚歸、批改作業，眼睛這么早就花了，頭發這么早就白了。想到老師雖然家境不怎么樣，但還是讓班里家境不好的同學住到她家，而且一住就是好幾個月。衣服破了，也不買；襪子破了，補補就穿。而且把節省下來的錢獻給了希望工程。過了一會兒，老師也許太累了，就出去了。
于是賀蘭就滿懷激動的心情把花插進老師的筆筒里。她笑著，笑著，想起了這么多事情：從剛上一年級，老師就教著她。那時她還是個不懂事的“小辣椒”現在已經是個懂事的少先隊員，這個過程，老師是怎么嘔心瀝血是教她，有想到老師看到花時，是多么高興。想著，想著，他自己都沉醉在這些事情中了……
這時，一陣瑟瑟的秋風吹進老師的辦公室里，吹向菊花，一陣菊花的清香撲鼻而來。她又想：五十九朵菊花，代表著五十九個孩子的心，紫色的一束象征著老師的成績，金黃色的一束象征著孩子們金子般的心。菊花啊！請你給老師帶來幸福！秋風啊，請你給老師送來平安！
笑容作文600字 篇7
當指尖再次描摹上那段日漸陌生的回憶，你的笑容，是否還會如那日般清晰，我仍清楚的記得，那時，你的一個笑容，仿佛就溫暖了我的整個世界。
那時的我，還是個幼小軟弱的孩子，母親的突然住院使我孤單一人顯得那樣的渺小與無助。我完全不知道下一刻自己該做些什么，獨自瑟縮在院墻的角落中，環抱著雙臂輕輕的哭聲嗚咽，淚水模糊了雙眼，使涂抹著朱紅油漆的院墻與一只探過頭來的海棠枝條艷麗的妝容也都覆上了一層斑駁的水霧。
空氣是那種絕望的濕冷，灰蒙蒙的天空中看不到一丁點的陽光暗暗顏色的壓得人喘不過氣來。也不知過了多久，我聽到了不屬于這個安靜卻陰森的地方的聲音，珠圓玉潤的音調，好象有些耳熟，在哪里聽到過似的。緊接著，我冰涼的小手被握住了，暖意由指尖蔓延到了全身。我抬起頭，睜開紅腫的眼睛，身體還在輕輕顫抖著，面前是鄰居家的姐姐，睜著一雙烏黑濕潤的大眼睛略帶擔憂的看著我，一頭烏發及腰，錦緞似的披在肩上，唇角帶著甜美的笑，是糖葫蘆的味道。我小小的身體被攏進了一個溫暖的懷抱，柔軟的.指尖輕輕拭過眼角的淚痕，耳畔仍是那個清甜的聲音，溫暖著我。
清秀的眉眼間，那明亮的笑。就象是一抹陰雨天里的陽光，就象是我最痛苦時給我的擁抱。那美麗的笑，在一個不經意間，就溫暖了我的整個世界。那時寂寞無助的我看來，那就是這世間最美麗的笑容。
那個笑容，就象是一縷陽光，照進我的心間，照進我的世界，每當我遇到困難與挫折時，腦中那個最美麗的笑容就會鼓勵我勇敢的繼續走下去。
笑容作文600字 篇8
多少次，泛舟在記憶的江河上；多少次，徜徉在心靈的苗圃里。只為剪輯下那一幕幕難忘的景致，珍藏在心中。
熟悉的旋律在耳邊回響，優美的舞姿仍在眼前回放。唯美的畫卷緩緩鋪開，多日的汗水與努力換回今時的燦爛與輝煌！
江山秀美，歌聲繞深，教師齊歌唱祖國：祖國帶我們走向繁榮富強；嘹亮歌聲，回蕩場中，，行政組員皆祝福九中：九中明天會更好。
街舞動作，帶來青春活力；拉丁舞步，燃起全場氣氛。古箏妙手，奏出高山流水，發思古之悠情。巾幗英豪，武林至尊，舞姿凌風誰與爭鋒；稚嫩初一，綠色歌謠唱出綠色。放飛希望；純潔天使，感
恩之心，感謝有你給你勇氣。難忘一瞬間，難忘每一個瞬間。飛旋的吉祥鼓，飛舞的青春；躍動的鼓聲，躍動的身影。
火紅的身影在舞臺上跳動著，將新年的吉祥送與你。笑靨如花，身輕似燕，靈動若水，異域風情，盡在于此。沒有拉丁舞的火辣，沒有孔雀舞的百媚千嬌，飛旋吉祥鼓自有一份生命的韻律與靈動。十個女生竭盡全力跳著。
她們的努力就如水仙三年的積蓄，她們的美麗好似曇花剎那的芳華。手臂揚起，跳動擊鼓，舒展自如，落落大方。跑動成圓，接又變換隊形，拉起面紗，猶抱琵琶半遮面。不敢放過一個瞬間，因為每一個瞬間都如此難忘！
劇場當中，熱情似火。望舞臺之上，金扇紅裙，分外妖嬈，巧換隊形，精湛舞藝，欲與專業試比高。望長城內外，紅裝金裹，分外奪目。
惜拉丁獨舞，略輸氣勢；街舞動作，稍遜風騷；月光下的鳳尾竹，實難領悟。表演如此精彩，引得無數眼光盡聚焦，眾多觀眾盡折腰。屬氣勢恢弘，還看長城長。
舉手投足，搭配到天衣無縫；隊形變換，契合至無屑可擊。二十余人搖動著金扇，有節奏的起伏中如盤踞于崇山峻嶺之上的長城起伏連綿，又似將醒的蟠龍。這番表演，掌聲如雷鳴，難忘每一個瞬間。
難忘每一個難忘的的瞬間，只愿窖藏在心中。
笑容作文600字 篇9
笑容，像明亮的太陽，照亮著我們的心靈；笑容，像一汪泉水，清澈、透亮；笑容，像一盞指引方向的路燈，給予人希望和力量……這世界上最美的笑，莫過于最真誠的笑了。
今天，一大早起來，刺眼的陽光透過窗戶，映射著我的臉龐，給人無比溫暖的感覺。這不禁讓我想起小時候，那個給我溫暖，給我光明的，最真誠的笑容。
那天，雨剛下完，卻一點也不覺得掃興，因為難得的彩虹出來了，似乎是在彌補下雨的過錯。一個人站在路邊，難免有點寂寞的感覺，可爸爸還沒有來找我，我要是走了，爸爸找不著我怎么辦？最終，我還是挪動了步伐。不知不覺，我走到了一個陌生的地方。瞬間，我迷茫的臉上顯現出一道道淚痕。突然，一個高大的身影站在我的面前，那么近，又那么遠。“小妹妹，你怎么了？找不到家了嗎？”那個叔叔詢問道。叔叔的臉上一直掛著笑容，那個笑容很真誠，使人覺得叔叔和藹可親、平易近人。我望著他，點點頭。“小妹妹，別哭，你看，叔叔從來不哭，那是因為真誠的笑才是最美的笑。”叔叔有點語重心長的教導我。我揩揩眼淚，臉上馬上露出笑容。“這就對了！”叔叔的笑容總是掛在臉上，又總是那么真誠。
忽然覺得心里暖暖的，開心得很。“麗麗！”爸爸找來了，“謝謝您！真是太感謝了！”爸爸連忙道謝。“不用謝，我應該的。”叔叔又笑了。“叔叔再見！”我笑著與叔叔告別。“再見！小妹妹。”叔叔也與我告別。
叔叔著真誠的笑容，讓我無法忘懷。此后，我也用同樣真誠的笑容對待別人。
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