總結(jié)作文600字五篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的總結(jié)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總結(jié)作文600字 篇1
期中考試結(jié)束后，看了學生的成績，我陷入了沉思，成績不理想的原因究竟是什么呢？為此，我做了以下兩項工作：
一學生情況分析
在試卷分析課上，我和學生共同訂正了答案，然后要求他們自己反思一下原因，有的同學說自己沒有好好聽講，有的說自己思想上不重視，找原因還是以分析自己的不足為主。具體到學習中的困難，我?guī)退麄冏隽艘淮慰己?00分，要求大家在極短的時間內(nèi)將正確答案重做一遍。事實上，當我拿到他們做的答案時，發(fā)現(xiàn)他們還是不能拿到100分，仍然有四五個地方易犯錯誤，主要是兩個原因：一是粗心，二是記不牢，另外一個最重要的原因是理解不到位。
通過學生情況分析，我深刻認識到，在以后上課中，應(yīng)該將知識以更生動、形象的方式展現(xiàn)給學生，使他們真正開動腦筋，形成深刻印象，另外，深入細致地做思想工作，讓他們真正從思想上重視起來才是至關(guān)重要的
二自身情況分析
為了更好的和學生溝通，了解自己在課堂上還有哪些不足，我進行了生物問卷調(diào)查。
通過調(diào)查，學生們主要提出三個問題：上課應(yīng)該更嚴些；教材教的更靈活些；多上實驗課、實驗課。
針對以上問題，我進行了認真的總結(jié)反思，決定采取一些具體的措施進行改進。對于課堂紀律，我想采取課上管理與課下談心相結(jié)合方式，爭取將紀律控制到最好程度，因為紀律是成績的保障。關(guān)于教材使用方面，學生的建議更提醒我應(yīng)該豐富自己的知識。要想給學生一杯水，老師就應(yīng)是自來水。另外，我想借助投影儀、掛圖、標本、模型等教學工具，使教材以內(nèi)容以更靈活的形式展現(xiàn)給學生。至于多上實驗課，也是我的愿望，只能根據(jù)實際盡力而為。
期中考試結(jié)束了，但這次考試帶給我的思考還遠遠沒有結(jié)束。它將在以后教學中推動我不斷前進。
總結(jié)作文600字 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我唱起這首歌時，我就會想起在春蕾小學上四年級時發(fā)生的一件事。
那天，學校已經(jīng)放學了，我隨著隊伍來到了校門口，只見校門口來接孩子的家長簡直是多得數(shù)都數(shù)不清。我仔細一看，咦，我媽媽怎么還沒來呀！我又向其它地方掃視了一遍，可仍然沒有找到她的身影。我在心中想著；媽媽可能是去接弟弟了。于是，我便放下書包，拿出作業(yè)本和書寫了起作業(yè)。過了好長時間，天漸漸黑了，我把作業(yè)寫完了，便收拾書包在校門口坐著。學校里的師生全都走了，門窗、電燈都關(guān)了。我看見小店的門還沒有關(guān)，便想進去打個電話，我以為身上有錢，可我伸手往口袋里一摸，卻不見了錢的蹤影。我站在校門口很著急，如熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。但我覺得只能打電話。于是，我鼓起勇氣向小店走去。店主看著我說∶“小朋友，你是要買文具，還是要買零食啊？”我指了指電話機說∶“我，我想打個電話，但是我沒有錢。”由于我害怕她不讓我打電話，所以說話時結(jié)結(jié)巴巴的。而那個店主卻微笑著對我說∶“打吧，沒錢沒關(guān)系。”我一聽，心里頓時高興極了。接著，店主又問我∶“知道怎么打吧？”我點了點頭。然后，我便拿起電話機撥通了媽媽的.號碼，媽媽說她臨時有點急事，一會兒就來接我，我這才放下心。一會兒，媽媽來了，我把這件事告訴了她，便向店主道了謝。
那天，店主不要話費讓我打了電話。我十分感激她。以后，如果別人有困難，我也會去幫助他們，讓世界充滿愛。
總結(jié)作文600字 篇3
期末終于過去了，終于可以放寒假了，這幾天因為期末考試被壓的喘不過氣來，現(xiàn)在終于可以痛痛快快玩了，可是好像在16號要去學校，管他的，現(xiàn)在這5天里好好的休息一下。
第一天，所有人都不在家，我打開電視看了起來，雖然說非常幼稚的動畫片，但是感覺還是不錯的，就這樣熬到了十點，我換到體育頻道，太好了，有NBA的比賽，還是
我最喜歡的湖人和小牛打，唉！沒有科比的湖人不是真正的球隊，最終還是輸給了小牛，現(xiàn)在的年輕人啊！一代不如一代！
11點多的時候媽媽回來了，我便要她陪我去打羽毛球，經(jīng)過千山萬水的跋涉，我們終于到了灣畔，我的羽毛球技術(shù)最近非常低凹，而老媽的技術(shù)實在太差了，打了20多分鐘后我就失去了耐心，高手寂寞啊！回到家了我便開始玩電腦，我玩的是一款槍戰(zhàn)游戲，不過我并沒有上癮，因為我一般玩到神級別的時候我就換游戲玩了，我在玩游戲方面還是很有天賦的，一款游戲最多玩一個月，簡單點的1周就夠了。
下午，我又開始看電視，可是沒信號，于是我開始耐心的等，這個時候我又想起了一個>故事，有一個人他非常有自制力，土豪金6折他沒買，ipad5折也沒買，耐克限量版球鞋4折也沒買，知道為什么嗎？因為他沒錢。
到了晚上，我所有的家人都回來了，我看了《查理九世》之后便上床了，不過這還不是結(jié)束，我拿起遙控器，打開電視，換到江蘇衛(wèi)視的一個叫〈最強大腦〉的節(jié)目，有兩面魔方墻，每面魔方墻由100個魔方組成，在兩面魔方墻上只有一個格子顏色不同，有個人隔九米遠，大約三十多秒就發(fā)現(xiàn)了這個格子，大千世界，無奇不有啊！
我的寒假第一天就這樣過了。
總結(jié)作文600字 篇4
為進一步豐富校園文化，展示大學生們的風采，促進校團委和學校其他社團更好地發(fā)展，同時打造社團品牌，讓學校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，經(jīng)協(xié)商，畢節(jié)學院學生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現(xiàn)場寫作大賽。
我們本次比賽分為二個階段，分別是活動階段以及總結(jié)階段。活動階段即宣傳報名和現(xiàn)場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學生共鳴，從而提高學生參與度，形成一個學校充分重視、學生廣泛參與的比賽活動。總結(jié)階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。
滿載著一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。
優(yōu)點：本次活動得到許多愛好文學的同學支持，同學們根據(jù)自己的特長寫出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會越辦越好!
本次活動準備工作比較充分，活動結(jié)束后，我們直接給了中文系老師進行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進行表揚!
不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結(jié)束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現(xiàn)了一些問題。
問題如下：
(1) 宣傳不到位。由于9月x日晚宣傳的部門過多，
傳單與一些廣告過多，13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問，而且本社的宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。
(2) 13級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二;
一、13級更多的注重的是形式而非內(nèi)容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現(xiàn)場即興作文。二、其對于文學的認識只停留于寫作文，而非深層次的文化素養(yǎng)，缺乏對文學的認識。所以參加人數(shù)較少。
最后，我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會越辦越好!
雅風詩社
20xx年x月x日
總結(jié)作文600字 篇5
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就如同海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大，最美，那就是這件事。
平時我最愛吃奶奶煎給我吃的荷包蛋，我很喜歡這些既好看又美味的荷包蛋。記得有一次放學回家，肚子餓得咕咕叫，大家都不在，這時，我想起奶奶煎的荷包蛋直流口水，我連忙放下書包，跑進廚房，端起鍋，洗干凈后，倒了點油，不一會兒，鍋里冒著白煙，我連忙取出一枚雞蛋，學著奶奶的樣子，在鍋沿上輕輕一敲，可是雞蛋不聽我的話，沒有敲開。我想：肯定是力度不夠。我試著又一次在鍋沿上一敲，雞蛋裂出一張小口，我利用大拇指把它剝開，蛋黃蛋清都滑進了鍋里，便霹靂啪啦地響個不停，還冒起了幾個白泡泡，有的單個，有的成群，像一群頑皮的孩子在嬉戲。
該放鹽了，我左手拿著鹽盒，右手拿著小勺，不知道該放多少，我心想：少就少吧，呆會再放唄！我便隨意挖了一小勺鹽，撒在鍋里，過了一會兒鍋便噗噗地響起來，我想把蛋翻一面，可是蛋總溜來溜去，好不容易翻過來又燒焦了，我只好重新煎一個，俗話說：吃一塹，長一智。我這次就更小心了，煎好一看，比上次的好多了，我放了點蔥，然后迫不及待的咬了一口，啊！跟奶奶煎的味道一樣。
通過這次親手煎荷包蛋，讓我懂得了生活中的每一件事情都得認真對待。別看是一個很簡單的荷包蛋，如果沒有掌握好每一個細節(jié)，就不能煎出一個完美的荷包蛋。所以，生活中有很多簡單的事要我們?nèi)W習，我們必須從小事做起。
家長點評：我認為生活中什么都要去學，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去思考，要從生活中領(lǐng)悟道理，要自己去探索，不能依賴家長，要學會自立。
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