插曲作文600字

時(shí)間：2021-12-11 14:13:27 600字我要投稿

插曲作文600字10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的插曲作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

插曲作文600字10篇

插曲作文600字篇1

　　早晨起床，我看見媽媽正在洗衣服。哇！衣服好多呀！滿滿的一大盆，有我的褲子、t恤、襪子……還有爸爸媽媽的衣服，這么多，一定要洗很久。洗衣服又有什么難的，不如，我和媽媽一起洗吧。說做就做，我搬了一張小椅子坐到了媽媽的旁邊和媽媽一起洗衣服。

　　開始洗衣服啰！我挽起袖子，拿了一件衣服，準(zhǔn)備開洗了。媽媽告訴我：首先要找出臟的地方，然后再用力搓那個(gè)地方。我找了找，發(fā)現(xiàn)了一塊油污。按媽媽說的做法，用力在衣服上搓，搓，搓……搓了好多次后，我不明白為什么油污還沒有洗掉呢？這時(shí)我才明白，洗衣服真不是件容易的事。我問媽媽：“你不是說用力搓的嗎？為什么洗不掉呢？”媽媽笑著說：“油污已經(jīng)吸在衣服上了，所以不好洗，你可以沾一些洗衣粉再試試。”我明白了，我用刷子沾了一點(diǎn)洗衣粉，輕輕地在衣服上刷了幾下，再搓幾搓，油污沒了。我高興極了，我想這下該洗好了吧。媽媽說：“女兒真是越來越懂事了，但是你看領(lǐng)口、袖口還是有些臟，這些地方一定不要忘記哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，洗好這些衣服后，我和媽媽又一起用清水漂洗了幾遍，這才讓衣服看起來清清爽爽。

　　這樣衣服就洗好了嗎？不，還有最后一個(gè)步驟——晾曬。我從盆子里拿了一件衣服，把它理平并架在晾衣架上，再把他掛起來，就大功告成了。

　　這一次，我明白了，洗衣服不是件容易的事，以后我要經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。

　　其實(shí)，在我們的成長(zhǎng)中，還有很多第一次，每一次都嘗試著去做，每一次都令人出乎意料，每一次都令人記憶猶新。

插曲作文600字篇2

　　南外的是非常和諧的。看，教室里，辛勤的學(xué)子們正在專心的聽講，里，們正在做著實(shí)驗(yàn)……一切都是那么和諧，但是，南外的校園中有時(shí)也會(huì)有不和諧的聲音。

　　是最受男生歡迎的。籃球、足球都有著相當(dāng)高的人氣。尤其是趙淵、陳羽桐，都是體育健將。

　　有一次，高登路宣布自由活動(dòng)，我和陳羽桐、趙淵、樊子恒等一幫籃球立即跑去“搶場(chǎng)子”。我們迅速占領(lǐng)了前的“黃金地段”。

　　我們正如火如荼地打著，旁邊來了一個(gè)人。他是初二的一名同學(xué)，以極傲慢的口吻，用不合適的語言，以的腔調(diào)干我們走。

　　環(huán)顧四周，此時(shí)離下課約有25分鐘，是無法再搶到場(chǎng)子的。“不行！”趙淵用一個(gè)詞精煉地表達(dá)了我們?nèi)w的心聲。“你們總要講個(gè)先來后到吧！”劉佳豪提出了異議。是呀，明明使我們搶到的，憑什么讓給你？我在心中冷哼一聲。

　　那同學(xué)來了幾個(gè)“幫手”，語氣更強(qiáng)硬了。“你們X走！沒看到我在這邊放的？”他甚至爆了粗口。“我們?cè)趺纯吹靡娔兀块_玩笑”趙淵強(qiáng)硬地反駁。“什么？”那同學(xué)上來揪住了趙淵的衣領(lǐng)。

　　幾個(gè)同學(xué)立刻試圖拉開他們，但這位同學(xué)熟視無睹，擺出一副要打人的架勢(shì)。

　　“快去喊老師！”我急忙去喊了老師。高老師顯得義憤填膺。在我們的勸說下，再加上高老師的威逼，那初二同學(xué)放開了手。

　　“哪個(gè)班的？”他以頗不和諧的口吻問道。“初一13班的。”劉佳豪半開玩笑地說。“你小子挺牛的嗎！啊？”那同學(xué)又一次沖了過來。“你敢動(dòng)一下試試看！”高老師雄厚的聲音傳來。

　　這場(chǎng)矛盾最終不了了之了。但我認(rèn)為，同為南外的一份子為什么不文明些？看來建設(shè)美好校園還需努力。

插曲作文600字篇3

　　今天早上第二節(jié)至第三節(jié)，是我們語文第七單元的練習(xí)時(shí)間，在這之間發(fā)生了一個(gè)小插曲！

　　“鈴……鈴……”第二節(jié)課下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诮淌依锊恢挥X都做了差不多一節(jié)課練習(xí)了。突然，揚(yáng)宇離開了位子，大家把目光投向了他，他周邊的同學(xué)都把卷子捂著，生怕自己的練習(xí)被他看到。

　　他走到老師跟前，不知嘀咕了些什么，然后大步走出教室，只聽“嘭”的聲，教室門關(guān)上了。切！上廁所啊！他走后，老師看了看關(guān)上了的門，說出兩個(gè)字“真傻！”是呀，關(guān)上了門，待會(huì)兒回來自己打不開，又得打攪別人。于是，老師和我們決定準(zhǔn)備開個(gè)玩笑，教育教育楊宇。

　　關(guān)門，關(guān)窗，接著沉默不語，一切就緒，我們繼續(xù)做練習(xí)，好像什么事也沒發(fā)生。

　　“嘭嘭”，教室內(nèi)鴉雀無聲。“快開門”，林安琪站起來想去開門，被我們“請(qǐng)”回去。楊宇開門不成，開窗，剛好跟他挑明了話，就連窗一起關(guān)緊了。這下，楊宇不會(huì)遁土術(shù)吧！“啪！”一只手出現(xiàn)在了門上的窗戶上，奇怪，楊宇身高一米五都不到，二米五的門窗他也能打的到？原來他請(qǐng)來了五（１）班的林士博來開的，不過，他打開了也沒法子，總不能從窗戶上爬上來，再跳入教室吧！

　　過了一會(huì)兒，門外什么動(dòng)靜也沒了。我們正納悶：人去哪兒了？開了門向外望，也沒人。楊宇呢？

　　“咚咚”樓梯那邊響起了一陣火急火燎的腳步聲，我們又把門關(guān)上。“咔咔”一陣怪聲從門外傳出，“嘭”一聲，門開了，門外站著得意洋洋的楊宇，手中拿著鑰匙。哈，原來他剛才去向老師伯要鑰匙開門去了，就算放他一馬。

　　練習(xí)中一個(gè)小小的插曲，給了我們一個(gè)經(jīng)典的“反面教材”，讓我們得到教育，練習(xí)時(shí)間上衛(wèi)生間時(shí)，記得輕輕合上門，不要鎖上，免得打攪同學(xué)們做練習(xí)，同時(shí)又讓自己方便！

插曲作文600字篇4

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，蛐蛐兒在四聲裂肺地叫著，風(fēng)吹地窗簾“呼啦呼啦”地響……一場(chǎng)家庭小插曲即將拉開序幕！

　　我把作業(yè)寫完了，高高興興地打開房門，伸了個(gè)懶腰，蹦蹦跳跳地走到媽媽面前，挽著媽媽的胳膊說：“媽媽，我作業(yè)寫完了，讓我看會(huì)電視嘛。”媽媽心平氣和地說：“不可以的，看電視會(huì)傷害眼睛的。”說著，還輕輕的撫摸著我的頭。“可是……媽媽，你對(duì)我最好了。”我拉著媽媽的手撒著嬌說。媽媽拍拍我的肩膀，緊皺眉頭嚴(yán)肅的說：“看電視可以，不過，你必須再去讀半個(gè)小時(shí)的英語，寫一張數(shù)學(xué)試卷，我就讓你看！”

　　我跺著腳對(duì)媽媽大聲嚷嚷著：“我作業(yè)都寫完了，你為什么不讓我看？”媽媽指著我，拿來給我買的英語資料，重重的摔到桌子上，兩眼憤怒的盯著我說：“學(xué)生最主要的就是學(xué)習(xí)，你怎么可以看動(dòng)畫片呢！”

　　我一把甩掉了放在桌子上的英語資料，沖著媽媽大聲喊道：“學(xué)生也要有休息的時(shí)間啊，我天天寫作業(yè)，都快成一個(gè)書呆子了！”媽媽站了起來，兩眼直冒火光，眼睛瞪得大大的盯著我，一把搶走放在我手中的遙控器，說：“不行！快去把我布置的作業(yè)寫完！”邊說還邊把我往書房里推。

　　聽了媽媽刻薄的語言，我一臉的委屈，帶著哭腔站起來看著媽媽：“媽，你天天就只會(huì)讓我學(xué)習(xí)，你把我的休息時(shí)間都給占走了，你一點(diǎn)都不知道我心里的想法！”說完，我淚流滿面的跑回了書房。媽媽看我脾氣這么大，氣的連眉毛都豎成了倒“八”字，一手叉著腰，一手用食指指著房門說：“你這孩子，怎么這么不懂事，虧我養(yǎng)了你那么多年！”媽媽把遙控器往茶幾上一摔，頭也不回的進(jìn)了房間。

　　沒過多久，我在班里的期中考試中得了100分，名列全班第一。看著試卷上鮮紅的100分。我才明白了媽媽的用心良苦，原來媽媽做的都是為我好！

插曲作文600字篇5

　　我叫丁祖楠，是一名在校六年級(jí)學(xué)生。由于我體形有些矮胖，所以許多好友給我起了些“名號(hào)”，這些“名號(hào)”令我煩惱不堪。

　　有一天，我正在和朋友講笑話，正講著，一個(gè)高個(gè)子同學(xué)跑過來對(duì)我說：“丁祖楠，我發(fā)現(xiàn)你可以演電視劇去了。”我一聽，心里美滋滋的，連忙問：“演誰呀？”“你可以演水滸傳里的‘武大郎’。”說罷，大笑起來。我聽后，心頓時(shí)涼了下來，像被刀割了一下。但我裝出無所謂的樣子，悻悻地離開了。回到座位上，我很生氣，心想：“還好朋友呢，給人這樣起外號(hào)，太傷人自尊了，算是白交這個(gè)朋友了。”沒想到，第二天不知哪個(gè)調(diào)皮鬼把這個(gè)“名號(hào)”告訴了全班同學(xué)，弄得是“滿班皆知”，傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。同學(xué)們見到我都會(huì)笑我。終于我被他們的嘲笑給激怒了，像只發(fā)瘋了的獅子，見人就“咆哮”：“你們給不給人自尊心了！”“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，你們高興嗎？”“你們?nèi)菈牡埃　薄瑢W(xué)們被我的“怒吼”鎮(zhèn)住了。頓時(shí)喧鬧的教室里鴉雀無聲。他們面面相覷，個(gè)個(gè)不敢吱聲。那晚，我作了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我長(zhǎng)得好高好高……

　　因此，同學(xué)們和我的關(guān)系越來越不好，我也變得沉默寡言．

　　幾個(gè)星期后的一天．我看到了一篇文章，上面寫道，“只有樂觀的人，生活才充滿快樂；天天愁眉苦臉的人，生活是不會(huì)快樂的．”我不禁想起了前陣子和同學(xué)們鬧得不愉快，心想：“同學(xué)們給我起外號(hào)，決不是在罵我，肯定是喜歡我才這么叫我的，我為什么要斤斤計(jì)較，小肚雞腸呢？”想完，我便不再憂郁，反而感到開心了。現(xiàn)在同學(xué)再給我起外號(hào)，我都以微笑相贈(zèng)。

　　人生如鏡，樂觀的面對(duì)生活，敞開博大的心胸，快樂的面對(duì)生活，那么何來煩惱呢？

插曲作文600字篇6

　　人生總是有一些煩惱，就像我學(xué)舞蹈一樣，會(huì)遇到挫折，但是經(jīng)歷過之后，我們就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在我上幼兒園中班的時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看那些關(guān)于舞蹈的節(jié)目。那些舞蹈演員，個(gè)個(gè)身材柔軟，舞姿優(yōu)美。就這樣我喜歡上了舞蹈，媽媽知道后，便到處打聽哪一個(gè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好。最后，媽媽選定了“海燕藝術(shù)”。于是我中班就開始學(xué)舞蹈了。

　　一級(jí)、兩級(jí)動(dòng)作都十分簡(jiǎn)單，只要記得牢就可以了。我音樂感很好，所以學(xué)起來并不吃力。到了四級(jí)開始，老師讓我們學(xué)會(huì)下腰，我每次都不敢下，生怕腰被折斷了，下腰到中間，就起來了。

　　無奈，我只好每天都在睡覺之前練習(xí)，媽媽在一旁看著，可我還是不行，每次下去了，就想：萬一摔壞了怎么辦？等等之類的問題。我在舞蹈上別的都沒有問題，偏偏這時(shí)候下腰不行了，老師也沒有辦法。

　　有一次，我自己終于可以下去了，但就是不能起來，老師也不走過來幫我，我只好一咬牙，自己起來。起來后，我欣喜萬分，我竟然學(xué)會(huì)自己下腰了。這時(shí)外面驕陽(yáng)似火，萬里無云。太陽(yáng)公公似乎也在為我高興！下課后，媽媽帶我去吃“必勝客”，我吃的飽飽的，心情格外的好。回到家之后，我又練習(xí)了好幾次，都可以自己下腰了。就這樣，我一直學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)七級(jí)了，上過了好幾次臺(tái)，還去杭州參加全省舞蹈比賽，最后拿了一個(gè)銀獎(jiǎng)杯和銅獎(jiǎng)杯。

　　經(jīng)歷過挫折之后，我對(duì)自己的舞蹈更加自信了。每次一有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，老師都會(huì)問我要不要上臺(tái)。舞蹈對(duì)于我來說，不只是一門技術(shù)，讓我更覺得是一種享受！

插曲作文600字篇7

　　課堂是嚴(yán)肅的。但我在快要塵封的回憶中發(fā)現(xiàn)一件非但不嚴(yán)肅，而且詼諧的事。

　　那天，我正在上奧數(shù)培訓(xùn)班。老師在黑板上畫著誰也不想看見的幾何圖形。我們呆若木雞的坐著，老師手中的粉筆從沒停過。

　　這死板的課堂也該來個(gè)轉(zhuǎn)變了吧！

　　突然，我的肩上好像有什么東西。我不以為然，以為是蚊子咬的包。不過，那個(gè)東西突然動(dòng)了起來。我全身的雞皮疙瘩瞬間起來了。

　　“那是什么？”我一邊驅(qū)趕著這位不速之客，一邊用衣服包著自己，生怕它再來。轉(zhuǎn)頭一看，哦！原來是飛蛾！我看得出神，竟忘了老師還在講課。

　　“胡浙！”老師見我分神，故意叫我，“你來回答這一題！”不是吧！我剛才都沒看題。眾目睽睽之下，我只好硬著頭皮站起來，同桌見我犯難，趕緊告訴我答案：“3×12——7×2。”“還要說思路呢！這太簡(jiǎn)單了。”“總比沒有好！說呀！”

　　正當(dāng)我糾結(jié)之際，一位同學(xué)大喊“啊！”全班的目光“噌”一下集中到那里。定睛一看，又是那只飛蛾！

　　幾個(gè)膽大的男生直接轟礦泉水瓶直接砸過去。老師見這情景，厲聲說：“別動(dòng)！”他們這才住手。老師順手拿了個(gè)掃把，往“戰(zhàn)場(chǎng)”走去。這飛蛾越看越可怕，幾個(gè)膽小的女生索性喊了出來，教師被刺耳的海豚音籠罩著。

　　老師不管三七二十一，用掃把不停地向空中拍打，眼睛直直地盯著飛蛾，雙腳掂了起來。可是任憑老師打得再兇，飛蛾還是若無其事的在空中舞蹈著。

　　突然，班上最愛惡作劇的男生，瞄準(zhǔn)飛蛾將自己的書本扔了出去。不偏不倚正好打在飛蛾身上，“啪”一下，它和書一起掉在了地上，“耶”一聲喝彩從教室里傳出……

　　“呼。”我長(zhǎng)吁一口氣，這一場(chǎng)“飛蛾風(fēng)波”總算平息了。

插曲作文600字篇8

　　生活中總會(huì)出現(xiàn)許多的錯(cuò)別字，可我們中國(guó)的.文字是不允許有差錯(cuò)的，不然就會(huì)鬧出許多笑話，這不我們的勞動(dòng)老師就讓我們利用課外時(shí)間，調(diào)查身邊的錯(cuò)別字。

　　回到家中，便和小城一起去大街尋找錯(cuò)別字。可一開始就很不順利，轉(zhuǎn)了很多地方連一個(gè)錯(cuò)別字都沒發(fā)現(xiàn)，難道這些錯(cuò)別字在故意躲著我們嗎？就在我們灰心喪氣準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我不經(jīng)意的一瞟卻有了重大發(fā)現(xiàn)，終于找到了一個(gè)錯(cuò)別字，“叫”水費(fèi)，我看到后，便興匆匆地拉著小城，三步并作兩步極速?zèng)_了過去。我們問那位奶奶：“奶奶，這個(gè)是干什么用的？”老奶奶滿臉疑惑回答道：“交水費(fèi)啊？”緊接著還不明不白說了我們一頓：“小孩子家家的，瞎搗亂什么啊？”可當(dāng)我們給老奶奶講這個(gè)“叫”字寫錯(cuò)了的時(shí)候，老奶奶居然兇巴巴地說：“不用你管，一邊玩兒去”。

　　經(jīng)歷了這次不愉快，心中不免有了想要放棄的感覺，可身旁的小城卻不停地安慰我，使我堅(jiān)持了下去，但是我就說：“如果再有一次這么不愉快，咱們就回家。”我們倆繼續(xù)向前，不知不覺便走到了一位賣蔬菜的阿姨旁邊，只見她身邊的牌子上寫著“打八拆”，我和小城相視一笑，鼓起勇氣向阿姨說明情況，誰知阿姨呵呵笑著說道：“謝謝，謝謝你們給我糾正錯(cuò)誤啊！要不我這就成笑話了”。這個(gè)阿姨的慈祥體貼讓我感到了久違的溫暖。這一次調(diào)查，讓我知道了做什么事都要堅(jiān)持不懈，今天如果不是小城提醒我就放棄了。我拿起粉筆幫阿姨吧那個(gè)“拆”給改了過來。

　　現(xiàn)在看起來，尋找生活中的錯(cuò)別字也是一件很有意思的事情。

插曲作文600字篇9

　　人生如歌，撥開記憶中的層層繁華，傾聽著回憶奏出的美麗的插曲，濃墨摻進(jìn)插曲，輕染我心。

　　初冬，一個(gè)溫暖的早晨，心情一樣晴朗。與朋友約好一同出去游玩，乘車趕往約定的地方，半路卻堵車，無奈時(shí)間快到，只好下車，步行前往。陽(yáng)光燦爛，普照大地。

　　行走在人行道上，縷縷陽(yáng)光穿透路兩旁樹上僅存的幾片樹葉，從縫隙中照射下來，一格一格的鋪在腳下的方磚上，還有幾縷照進(jìn)了手中的玻璃瓶，碎了一瓶的溫暖，握在手心，溫暖人心。

　　行走在人行道上，腳下踩著秋天還未拿走的落葉，“沙沙沙”枯葉與鞋底碰撞的聲音，把思緒又拉回了以前，飄遠(yuǎn)。恍惚間，仿佛聽到了秋天樹葉刮起的聲音，夏日的蟬鳴聲，春日清泉汩汩聲，一一在腦海浮現(xiàn)。身旁的公路上，仍是車水馬龍，喇叭聲不斷。是啊，人工的建筑恒古不變，模糊了季節(jié)的更迭改變卻擋不住歲月的變遷。

　　如果沒有路邊的樹木與大地上的小草，每天踩在水泥地上穿梭于混凝土高樓之間，商場(chǎng)的貨架上永遠(yuǎn)放著四節(jié)的蔬菜，空調(diào)風(fēng)扇讓我們永遠(yuǎn)過得舒服，誰還會(huì)注意到是什么季節(jié)？

　　但現(xiàn)在一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)不斷擺在我們眼前，但大多數(shù)人只會(huì)驚嘆，只會(huì)惋惜，然后？又沒有了后話。

　　大自然是一切的母親，沒有她我們將無法生存。這么美好的景色，怎舍得讓它消失不見。

　　這本是不該出現(xiàn)的一段路，卻因堵車而突然起意，從而發(fā)現(xiàn)這本無法發(fā)現(xiàn)的小美好。

　　這段插曲給人敲響警鐘，保護(hù)環(huán)境，從我做起。人生繁華如詩(shī)篇，大自然就是那最美的一段。

插曲作文600字篇10

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了，我睡意朦朧，不愿起床，但我突然想起媽媽昨天交給我的任務(wù)——去商場(chǎng)找錯(cuò)別字并且還要讓他改正過來。因?yàn)殄e(cuò)別字會(huì)給我們帶來不好的現(xiàn)象，我便搖了搖頭爬起來。

　　我和同學(xué)約好了一起來到了商場(chǎng)，到了商場(chǎng)后，我們開始找錯(cuò)別字，我們走著走著，看見一家商店，“啊”同學(xué)叫起來，我以為他找到錯(cuò)別字了，我便大喊道：“怎么了?怎么了?找到錯(cuò)別字了嗎?趕緊讓他還過來呀!”同學(xué)回答我說：“呃……不是，是我看到了我最愛的炸雞腿!”我大吼道：“叫你出來找錯(cuò)別字，不是讓你出來吃東西的!”同學(xué)趕緊說：“走吧走吧，我也餓了，我們吃了再找吧!”于是，我們走進(jìn)商店買了兩個(gè)炸雞腿，我們坐在旁邊的椅子上吃了起來，還異口同聲地說：“真好吃!”

　　吃飽了，我們正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，突然，我看見炸雞腿的盒子上寫著“炸機(jī)腿”。我笑著說：“嘿嘿……吃東西也能找到錯(cuò)別字，太走運(yùn)了吧!”我倆爭(zhēng)先恐后地跑到收銀臺(tái)，慢條斯理地跟老板說，老板見店里還有客人怕丟了面子，便對(duì)我們說：“哪里來的小屁孩兒，那邊有游樂場(chǎng)，快去玩……”老板以為我們被他嚇著了，他說完便招呼客人了，我們跟在老板身后，理直氣壯地對(duì)老板說：“你把字寫錯(cuò)了還說兩個(gè)小孩子，羞不羞?”老板根本聽不進(jìn)去我說的話，怎么辦呢?有了，我站在對(duì)店里吼道：“老板把雞腿的雞寫錯(cuò)了還不承認(rèn)!”過了一會(huì)兒，店里的客人們都紛紛走了……

　　老板向我們道了歉，我倆說：“快點(diǎn)把字改過來，否則我們?cè)诮稚虾?”老板聽了說：“行行行!我馬上就改，你們就別吼了!我給你們一人一個(gè)雞腿吃好不好呀，算是我給你們賠禮道歉。”我倆拿著雞腿開心地走了。

　　媽媽給我的任務(wù)算是完成了吧，還得了兩個(gè)雞腿吃，真開心啊!

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