他們作文600字（精選22篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的他們作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　他們作文600字 篇1

　　敲開歷史的大門，多少風云人物雖已逝去，但他們的精神卻停留在我的腦海，永遠的啟示著我。

　　——題記

　　眼前多少難甘事，自古男兒當自強

　　啟開那厚厚的《上下五千年》，詩仙李白首先浮在我眼前。他那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的大氣凜然讓我敬佩得五體投地，讓我懂得了要有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的遠大志向。他還是個偉大的愛國詩人，即使是在自己被貶之后還想著“愿為腰下劍，直為斬樓蘭”。

　　他用他豪邁的詩篇啟示我：要樹立遠大的理想——報效國家！

　　生當作人杰，死亦為鬼雄

　　翻開那朱紅色《唐宋詩詞遜，憂國憂民的詩人陸游雖然“僵臥孤村”，但也“不自哀”，還“尚思為國戍輪臺”，即使“夜闌風吹雨”，他也在“鐵馬冰河入夢來”。他把國家看得是如此之重，就算“死去元知萬事空”，遺憾的是他“但悲不見九州同”。即使到了生命的最后關(guān)頭，他還在叮囑他的兒子“五師北定中原日，家祭無忘千乃翁”。

　　他把國家看得如此之重啟示著我——要時時刻刻記得報效祖國。

　　粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

　　打開那熟悉的《語文》課本詩人文天祥映入眼簾。他“辛苦遭逢起一經(jīng)”，卻有“干戈寥落四周星”的困難，在“山河破碎風飄絮”的時候，他仍忠心為國。他雖然“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里吧零丁”，但仍竭盡全力奮勇殺亂，但寡不敵眾，不幸被除數(shù)俘，但他寧死不屈，笑對死亡，吟出了千古絕唱：“人生自古誰無死，留有余地取丹心照汗青”。

　　他的死提醒著我，啟示著我——即使是死，也要死得重于泰山。

　　游過歷史的長河，站在岸邊回想，多少詩人用他們特有方式報效祖國。如今，他們的精神還鼓舞著我，啟示著我。

　　他們作文600字 篇2

　　車子駛出了郊區(qū)，一股刺鼻的氣味撲面而來，手中攥著莫名得到的小錘子，仿佛那些畫面都還在眼前。

　　一、二、三。“好了”相片中有妍妍、藍藍、OUT乖乖、軒妹子，還有，貝貝。 我們身后三個紅色大字格外醒目——“株洲西”。終于經(jīng)過幾番周折，終于到了西站。一路過來，現(xiàn)實坐到19路終點站，后又坐到60路終點站。雖然我們考完試剛打定注意的時候連坐60路還是坐61路都不清楚。只因為有誰提了想要看看高鐵，這么一群瘋子就開始胡亂搭車。一路上，見人就高聲說——我們要去看高鐵。開心的跟什么似的。

　　不由的感嘆，這真是個好地方，輕輕一嗅就能嗅到泥土的芳香，這也是我第一次如此真切的感受到這芳香。因為買不起票，我們只好在外面看看。站外就是一個大廣場。中軸栽著些活潑熱烈的花，兩邊種著許多銀杏樹。可能是到了秋天的緣故，銀杏葉子都落了下來，撲在了路上。我們五人借了一輛自行車。妍妍開玩笑說——在這么高的花叢里騎自行車，自行車都看不見了，就像花仙子一樣。

　　到我了。我騎上自行車，在花叢里穿梭。當我騎著車遠離中軸，騎開很遠，我又開始想起我自己的事。想到這次期中考試似乎考得太差又忍不住紅了眼眶。今天一早起來被子上都還有淚痕。這時，我注意到一輛高鐵緩緩出站又 嗖 的一聲眨眼間駛過去。突然覺得一下子就不氣了，也不那么傷心了。覺得高鐵開過去就可以原諒自己了。也不知道為什么，真的沒有別的東西再多的了。只是覺得自己所能想到的任何一個困難都不那么算一回事了。

　　只是最后知道原來高鐵就是和諧號。還花了4塊錢坐車，嘖嘖。不過我覺得一群人做一些瘋狂的事很好。

　　也希望這群瘋子能夠一直那么孤單并簡單下去。

　　他們作文600字 篇3

　　誰都會有自己的偶像，誰都會有自己所崇拜的人，因為他們比自己更加優(yōu)秀，他們身上有值得我們學習的優(yōu)點。而我的偶像，是他們。

　　他，詩仙李白，是我的偶像。我敬佩他的文采，更敬佩他在被逐出長安城的失落中時，依然能振作，依然能吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的瀟灑，敬佩他在榮華富貴隨風消逝時仍然能自豪地說出“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的自信，敬佩他在人生的大起大落中依舊沉穩(wěn)，依然不忘初心，繼續(xù)云游四海，自在地吟詩作賦。李白教會我在面對人生的起伏時不要自暴自棄，而要不忘初心，瀟灑、自信、沉穩(wěn)地去面對。所以，他是我的偶像。

　　他，陶潛，是我的偶像。我敬佩他“不為五斗米折腰“的氣節(jié)，更敬佩他在意識到官場的黑暗時能沒有一絲猶豫地辭官歸隱，堅守了自己的原則。敬佩他不被名利所誘惑，而是脫下官服，自在地“采菊東籬下，悠然見南山”，穿上農(nóng)民勞作的粗布麻衣，每日“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”，看著“山氣日夕佳，飛鳥相與還。“陶潛教會了我不要在世俗的浪潮中隨波逐流，與他人同流合污，而要堅守自我，堅守自己的原則，他教會我不被名利所誘惑，才能生活的更加快樂。所以，他是我的偶像。

　　他，愛國詩人屈原，他是我的偶像。我敬佩他的政治才能，但我更敬佩他對祖國深深的愛。他苦諫君王，即使君王從來置之不理，他也沒有放棄。當楚國的滅亡已成定數(shù)，他已無力回天，只靜靜地走在汨羅江邊，感嘆“眾人皆醉而我獨醒，眾人皆濁而我獨清。”感嘆他雖“獨醒”卻依舊無法拯救自己的國家。汨羅江里留下了這位愛國詩人，也留下了他的精神。屈原是我明白了，對祖國的愛應當是深沉的，應當是至死不渝的，應當是無悔的。所以，他是我的偶像。

　　他們，就是我的偶像，我在他們身上找到了我所沒有的閃光點，找到了我所追求的東西。所以他們是我的偶像，現(xiàn)在是，以后是，永遠都是。

　　他們作文600字 篇4

　　今年的五四青年節(jié)很獨特，不是文藝表演，而是籃球比賽。

　　第一場的籃球賽是我們班和九班打，而不可缺的是班上的同學們用了勁的張著嗓子喊：“加油!”看著九班把球投進籃筐中，似乎心里有些著急，生怕自己班輸給別的班，于是，也跟著班上的同學喊：加油!“看著籃球場上的男生們，他們把自己身上所有的實力都一一的展現(xiàn)出來，而我看著我們班的分數(shù)遠遠超過九班時，心里不提有多高興，而心中似乎有了底，我們班贏定啦，時間一分一秒過去，離比賽結(jié)束的時間也越來越近了，還有一分鐘，唉!不說，我們班贏定了，就這樣，我們贏得了第一場籃球賽。

　　而接下來，跟一班比，而同學們依然為自己班上的打籃球的男生加油，這場比賽打的很驚險，比分只差一分，而那一分也是我們班一個男生在最后的一秒鐘贏到的一分，不是因為他最后一秒的最后一個球，我們班就輸啦，也許，就是在這驚險的一場籃球賽中，我們班才能夠得到下一場比賽的資格。

　　這場和上兩場不一樣，這回，是爭冠亞軍的時候了，我們班和六班比，看六班一個個的三分球投進籃筐里，而我們班落后他們班三分，而心里覺得似乎有些不對，嘴里卻念著：“換人，換人。”似乎我們班籃球隊長也覺得不對勁，也換來人，在換了人之后，狀態(tài)非常好，而班上的分數(shù)也超過了六班，心中的急切與擔心，換成了高興，剩下的三分鐘里，我們班一定要好好打，看著我們班打籃球的男生，把一個個的球送進籃筐里，心中不知有多高興，時間一分一秒的過去，時間到……

　　贏了，五班贏了，班上的人高興的跳起來，因為，有他們，有他們打籃球的男生，他們努力啦，把自己的優(yōu)勢全部展現(xiàn)出來，他們又為五班多增了一塊光彩的獎狀，從此，告訴自己：“五班只會贏，不會輸。

　　他們作文600字 篇5

　　其實當時看到那一個分析的時候自己就學得特別像自己因為自己確實在感情里面一直都是那一種不舍得別人受委屈只要別人對自己好的話自己一定會加倍對他們好的就覺得只要他們愿意對自己好讓自己感受到恩愛，一真情的話，自己就真的覺得自己需要去付出自己的所有對他們好畢竟他們也對自己好自己不想要讓他們覺得委屈也不想讓他們因為自己然后就覺得對一個人好是不值得的，就想讓他們覺得，對自己好是值得的，也想要，讓他們一直去保存那種愿意去付出的那一種，品質(zhì)吧。所以呢，自己真的就是在鋼琴里面別人一對自己好就哪怕只是一件事情讓自己感受到了他們對自己的特殊付出的話，這給，就后來的話就真的不舍得讓他們再受傷害了自己也會一直的去對她，當然，有一些人可能就自己沒有辦法真的就調(diào)動自己的這種付出形人格，但是，更多的時候自己基本上都是這樣子的。

　　然后呢，自己的朋友，其實也有給自己這樣子的感覺就像他現(xiàn)在在談這一段戀愛嘛，然后自己一開始是沒有看法他們的關(guān)系，再加上朋友他一開始也有跟自己抱怨說和那個人在一起沒有談戀愛的感覺，再加上他，其實一開始也沒有讓自己感覺到對她有多么的在乎但是后來就真的有越來越在乎了，可能女孩子真的就是這樣子吧，在感情中，相對來說都是比較慢，熱心的，就是，慢慢來，然后1.1點的再去愛上她，但是男孩子的話可能就是那種花型嗎，就1.1點的，覺得自己沒有那么愛了但是女孩子真的就是有1.1點的覺得自己越來越喜歡這一個人，越來越離不開這個腫了，反正現(xiàn)在自己的小姐妹給自己的感覺就是越來越依賴一個男孩子也越來越，想要，把這段感情延續(xù)下去了。

　　他們作文600字 篇6

　　在這個世界上，我們要俯視他們。 一瞬之間，世間全變了個樣，變成一個陌生的地方，讓人完全看不出原來的樣子。慢慢的，慢慢的，他又變了樣，又完全變成一個陌生的地方，讓我感到害怕。 在這個地方中，我看到了他。他，讓我癡迷的他，他，使我非常難忘。可是，他做的事情，使我不得不忘記，如果我不忘記這些的話，我這一生絕不安寧。

　　其實，我原來很相信他，我認為就算是全天下的人都背叛了我，他也不會背叛我。可是我錯信了他，他并沒有我想象的那么好。他一點也不值得我相信。

　　我認為，我們可以一直走下去，走到最后。可是我錯了，我想錯了，這是不可能的，我們已經(jīng)結(jié)束了。可是我放不下，真的放不下。原本不應該如此，傷心難過的不應該是我，傷心難過應該是他，可是為什么？他那天，那樣瀟灑的離去，我一直懷疑，他是不是在耍我。

　　可是后來，他說他后悔了，我的心糾結(jié)許久，后來我問他，你還要放下紅塵嗎？他十分輕松的說道，那是自然。

　　我笑，笑的那樣的不自然，不愧是男人，總是那么狠心，原來，你們都是那么堅強，而最脆弱的，便是我。突然間，我感到我的心好痛。

　　既然你無情，就不要怪我無義。我有我追求的夢想，你有你追求的夢想，從此，你追求你的夢想，我追求我的夢想，從此，山水不再相逢。你我不再相見。兩不相欠。

　　其實有的時候，我覺得，愛一個人很累，那既然如此，何必要將自己活得那么累呢？放下所謂的愛情，去追求自己的夢想，努力，堅持，總有一天，你會超過他們，站到最高處，去俯視他們。

　　他們作文600字 篇7

　　大海，一望無際，與藍天襯托出天水一色的景象，放眼望去，大海與藍天連成一條地平線，似乎在緩緩往上升；海底更是奧妙，成千上萬的魚群在水里游來游去，海底霸王鯊魚在不停覓食，小丑魚兒成雙成對的在跳舞，劍魚在不停比試，而我呢，我是一條渺小的生命，我也生活在這奧妙的海底，我就是——一條小魚。

　　以前，我與雪白的浪花嬉鬧，與云朵賽跑，與太陽公公談談人生理想，與鯊魚哥哥一起驅(qū)趕魚群，夜晚，我與珊瑚姐姐共同睡覺，枕著海藻，依靠在礁石之上，可自從那天起，我再也不會相信這個世界上有“美好”一詞了！

　　那天，我正在與云朵姐姐賽跑，忽然看見一艘龐大的船，正在往水里倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是干凈的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游過去一看究竟，還沒接觸呢，一股刺鼻的石油味兒就撲面而來了，原來是石油！我想過去阻止他們，可我又看見一艘漁船向我駛來，我本以為他是來幫助我的，可他們卻用一張漁網(wǎng)把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都撈了上來，并把他們一一，殺死……

　　我想上海灘上求救，可他們不但不管我們，還大口大口的吃著，天啊！誰來拯救我們？我也想試著去阻止他們，可我能做什么？我只是一條弱不禁風的魚，我想想，鯊魚哥哥，海鷗姐姐求救，可我找他們，他們都不在了，海水不再像以前那樣清澈蔚藍，太陽公公不再笑著和我談人生理想，可能他們永遠都不會回來了，永遠，永遠……

　　誰能告訴我海鷗姐姐去哪兒了？和我賽跑的人都去哪了？太陽公公的笑臉去哪兒了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚藍的海水去哪兒了？沒有人能告訴我，而我只能告訴你們，他們是誰？他們就是——人類……

　　他們作文600字 篇8

　　什么叫時光飛逝？什么又叫歲月無痕？曾經(jīng)我以為這只是人們對時光的留戀罷了，可是，隨著年級的升高，眼看著一屆又一屆學生離開，忽然發(fā)現(xiàn)，時光——溜走了！

　　操場上，有著我們昔日嬉戲玩耍的身影，是那么快樂；圖書館里，我們一起在那兒收集資料，互相學習；教室里，一起大掃除，一起學習，辛苦并快樂著；還有放學回家的那條小路上！

　　五年D班，一個臭名昭彰的班級，是每個老師的噩夢，哪位老師要是帶了這個班級，就真是流年不幸了。恰巧，我就是這個班級的一員。開學第一天，老師板著臉走進教室：“各位同學們，在這個學期我就是你們的老師，今后希望同學們能夠好好學習，爭取拿個理想的成績！”沒錯，這樣的話，我們身為學生，十分熟悉，不知聽了多少遍了，也不知老師講了多少遍了……

　　期末前兩個星期，我們不像其他成績優(yōu)越的班級，大家懶懶散散，絲毫沒有要好好復習的態(tài)度，但是，這將會是我們最后一次在一起的期末考試，大家最后不想留下遺憾，還是開始復習了。我們?nèi)�圖書館借書；用電腦和手機查資料；去向老師請教問題；每天多抽出一個小時的時間背書……期末考試后，成績頒布下來，稱不上優(yōu)越，但是也比之前的成績好的多。

　　考出了好成績，大家并不開心，因為，我們馬上要分散了！之后按成績進其他學校，有可能在也不會見面，在一起相處六年，感情早已刻入心扉，傷心，早就已無法避免！六年級的最后一天，最后一張和大家的照片，我們就這樣各奔東西了……

　　那些年，大家剛剛認識，從生疏到熟悉；從不和到默契無間；一起度過了6年，一起高興一起悲，默然回首，昔日若隱若現(xiàn)……時光，求求你，別讓他們走好嗎？

　　他們作文600字 篇9

　　38℃的高溫壓得人喘但是氣來，整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動著。潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱，好似在向人們訴說著那被灼傷的記憶。

　　知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無奈“公交車怎樣還沒來?”

　　一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點沒讓我吐出來。

　　公交車在路上緩緩挪動著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的情緒更為煩躁。

　　這是一輛舊的巴士公交車，沒有安裝空調(diào)，車廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲。或許因為電扇太陳舊，亦或許因為人擁得太多，駕駛員的腦門上時不時滲出汗，滑落臉頰，淡藍色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會拭去頭上的汗水，但一路上一向沉默不言，專注地開著公交車。

　　“靠站啦，路邊行人注意啊!”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正盡自我所能發(fā)出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。

　　其實，只要我們下車后就能夠享受冷飲，電扇，空調(diào)帶來的一片清涼，然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程，亦或許還有下一班任務等待著他們!

　　但是，他們可曾抱怨?他們盡自我之能盡心盡責地工作著，將我們載向目的地，為我們帶來方便，而無怨無悔。其實，在這樣的烈日下還有許許多多的他們在城市的每一個角落揮灑著辛勞的汗水。

　　當我們享受家中舒適環(huán)境時，當我們游覽名勝風景時，當我們在豪華商場采購時，亦或是當我們乘著車行駛在壯觀的大橋

　　他們作文600字 篇10

　　微笑，能驅(qū)散人心中的煩惱；微笑，能給人帶來快樂；微笑，能讓人充滿自信。

　　一天，我放學回家，看見路口一處下水道的蓋子敞開著，黑色的圓洞里溢出一股難聞的氣味，往來的人都敬而遠之，有兩個孩子卻繞著洞口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　“一定很深，你看里面多黑呀！”小男孩說。

　　“媽媽告訴我了，有這么深，這么深。”那個胖乎乎的小女孩一個勁地踮著腳尖，突然發(fā)現(xiàn)了目標，指著路旁的一棵小樹，“有這么高。”

　　疑問解決了，可那小男孩的問題也多了：“人掉下去會淹死嗎？”“會的。”小女孩答道。“那咱們把它蓋上，好嗎？”“好，可是挺沉的。”小女孩有些膽怯了。“別怕，我是男子漢。”小男孩拍了拍胸脯，一副很有力的樣子。

　　兩個小孩忙活著，行人只是投去一束驚異的目光，但誰也沒有停住腳。他們的工作就一直艱難地進行著。

　　“別，只差一點兒了，我也快沒力氣了。”小男孩的話說得很勉強，雙手卻一刻不停地使勁推著水泥蓋。小女孩站起來休息了一會兒，又伸出了手。

　　一寸，一寸，又一寸，蓋好了！兩個小孩子的臉上露出了勝利的微笑。先前的行人早已走過，后來的過客也不知道內(nèi)情，人們不再對下水道敬而遠之，卻對兩個小孩子沾滿泥的臟手避得遠遠的。

　　小男孩又開始思索：“媽媽告訴我，做這樣的事是好事，我是第一次做好事。”“我也是。幼兒園的阿姨說做好事的孩子是好孩子。”小女孩也很高興。“今天過得真快樂！”小男孩脆亮的聲音響起。小女孩甜甜地應和著：“今天最開心！”

　　他們一起高興地笑了起來，那笑聲是那樣的甜美，是那樣的清脆，久久回蕩在空中……

　　他們作文600字 篇11

　　他們，是指我們家旁邊，來自農(nóng)村的帥包子一家。

　　早上，我背著書包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個強壯的阿姨笑瞇瞇地問我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西。”我一下子呆住了，心想：狗兒？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說道：“這是農(nóng)村叫小孩的習俗，一般叫狗兒、石頭之類的，是保佑孩子不生病，快快樂樂的健康成長。”

　　“哦，原先是這樣。” 不一會兒，一個虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷。“狗兒”忙忙碌碌的，一會兒為客人盛稀飯，一會兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛幫忙父母的好孩子。

　　我吃完飯就去上學了，媽媽則去買菜，下午六點媽媽回來了，她說：“這天啊，我買完菜，已經(jīng)八點十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說：“小朋友，這天周末啊？不去上學？”“狗兒”如夢初醒，大叫一聲“糟了！”背著書包飛奔去學校。”

　　“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每一天早晨媽媽為我準備早餐，有時還送我上學。

　　媽媽說：“看！他真是一個好孩子！”

　　周末的中午，我配爸爸去三八商場買東西，飄過帥包子店，看見“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團，準備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。 他們的生活真甜蜜呀！

　　雖然他們來自農(nóng)村，但他們靠著自我辛勤的一雙手過著幸福的生活，期望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。

　　他們作文600字 篇12

　　他們偉大的學者，報社的記者在評論他們時總是會說，他們出生在貧瘠的土地上，但他們不屈服。

　　他們的家一貧如洗，但他們卻不屈服，他們堅強，他們奮斗，他們不屈于貧窮，不甘與落后，他們堅信著上帝為你關(guān)閉了一扇門的同時也為你打開了一扇窗。而又有誰會嫌家貧，有誰會嫌母丑？如果他們不是因生活所迫，又有誰會放棄生自己養(yǎng)自己的土地。他們鼓足勇氣，走進城鎮(zhèn)，滿以為會改善家中的生活，滿以為會因此承擔得起兒女那高昂的學費，可他們沒想到，也想不到迎接他們的是鄙視的目光，是不屑的語氣。而他們?nèi)塘耍�不是因為他們沒有尊嚴，不是因為他們的尊嚴可以隨意踐踏。因為當他們想到家中的生活等著他的工資而改善，兒女那高昂的學費等著他來負擔時，他能做的只有忍。而城市培養(yǎng)的富家子弟們跟他們開了一個城市化的玩笑——他們的勞動，并沒有換來果實。他們絕望了，他們用汗水和尊嚴換來的血汗錢啊，他們不服氣他們努力爭取自己的權(quán)益可是沒人為他們做主……“我們的血汗錢都被公司拖欠，眼看春節(jié)快到了，我們連回家過年的錢都沒有……” 去年底，7名農(nóng)民工來到江漢區(qū)巡回法庭，狀告某建筑公司拖欠勞動報酬，并面帶難色地訴苦。但被告方某建筑公司抓住農(nóng)民工幾乎兩手空空、沒有什么憑證的“把柄”，并不承認拖欠工資事宜。

　　但事實總是事實，國家及時頒布不準拖欠農(nóng)民工的工資的法律文獻，是他們的權(quán)益得到了保障他們的子女在作文課上我們寫下了這樣的話:我愛我的媽媽，我愛我的爸爸， 因為 是媽媽把城市的馬路越掃越寬， 因為 是爸爸建起了新世紀的高樓大廈。別人與我比父母，我和別人比明天， 打工子弟和城里的小朋友一樣， 都是中國的娃，都是祖國的花。

　　他們作文600字 篇13

　　他們38℃的高溫壓得人喘不過氣來，整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動著。

　　潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱，好似在向人們訴說著那被灼傷的記憶。知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無奈“公交車怎么還沒來？”一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點沒讓我吐出來。公交車在路上緩緩挪動著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的心情更為煩躁。這是一輛舊的巴士公交車，沒有安裝空調(diào)，車廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲。或許因為電扇太陳舊，亦或許因為人擁得太多，駕駛員的腦門上時不時滲出汗，滑落臉頰，淡藍色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會拭去頭上的汗水，但一路上一直沉默不言，專注地開著公交車。“靠站啦，路邊行人注意啊！”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正盡自己所能發(fā)出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。

　　其實，只要我們下車后就可以享受冷飲，電扇，空調(diào)帶來的一片清涼，然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程，亦或許還有下一班任務等待著他們！可是，他們可曾抱怨？他們盡自己之能盡心盡責地工作著，將我們載向目的地，為我們帶來方便，而無怨無悔。其實，在這樣的烈日下還有許許多多的他們在城市的每一個角落揮灑著辛勞的汗水。當我們享受家中舒適環(huán)境時，當我們游覽名勝風景時，當我們在豪華商場采購時，亦或是當我們乘著車行駛在壯觀的大橋上時，愿您能過記得這些美好的回憶的創(chuàng)造者，是他們不辭辛勞的工作，為我們的城市平添了一份亮麗的色彩！

　　他們作文600字 篇14

　　在我們的身邊有許許多多的人，可你知道誰對你是真心的，誰對你是虛假的，你都無從所知；但有兩個人卻永遠不會害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因為我們是他們的兒女，他們永遠都愛著我們，他們無論多辛苦都讓我們的每一天都過的開開心心，無憂無慮；可我們何曾想過他們，他們在家里種田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養(yǎng)育成人，這是多么的辛苦啊！可我們不但不珍惜，反而去冷落它，也許這時父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時你就會知道父母的辛苦。

　　父母也會老去，我現(xiàn)在才知道自己的過錯，知道父母的苦惱。在我們生活中父母的行為會令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經(jīng)常會被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的回應父母的活，這也許會使父母很煩惱，但我們換個態(tài)度去思考就會兩全其美，不但父母開心了，自己也不會被那些苦惱所牽絆；在我們做錯了某件事時，必然少不了父母的批評，我們在這時，可能會很傷心，甚至做出讓父母傷心的事，但你換個位置想，若你的兒女也犯了錯，你會放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會讓他（她）去做壞事，當然你的父母也不希望你成為一個壞人，而讓你成為一個有用之才。

　　他們這樣做不是害我們，因為他們不想讓我們重走他們的路，他們是從貧窮的苦日子里熬過來的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在為溫飽而憂愁。

　　貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自己的選擇。

　　他們作文600字 篇15

　　每個人的心中都有一份牽掛，或許牽掛著悲傷，或許牽掛著快樂，或許牽掛著幸福，或許牽掛著美滿。我的心中所牽掛的，不是我的親人，也不是我的朋友，只是有一種親切感的素不相識的路人。

　　那一天，天色朦朧，我走在回家的路上。天空飄著綿綿的細雨，我的視線落在了一個地方，街道轉(zhuǎn)角處。有一位老奶奶卷縮在那里，披著一頭又臟又亂的頭發(fā)，穿著破頗爛爛的`上衣和褲子，跪在地上，好像一陣風就能把她吹倒一樣。她期盼著有某個路人施舍一下，當每個路人見到她都會繞著走。每當一個人快要走近老奶奶面前時，老奶奶一把抓住了他的腳。我原以為他會踢開老奶奶，可是事情不是這樣的。

　　只見那個人蹲下，和老奶奶說了句什么，然后小跑著離開。我心想：也不過如此嗎，還以為有多好呢。過了一會兒，那個男人又小跑著回來，手里拿著幾個燒餅和兩瓶牛奶，他把這些東西放到老奶奶手中。可能是因為太餓的原因吧，老奶奶剛拿到手，就往嘴里塞，三下就把食物吃得一干二凈，那個男人見老奶奶沒吃飽，就又買了一些。他看著老奶奶吃完后，從口袋里拿出一張一百元錢給老奶奶，又對老奶奶說了一句什么，轉(zhuǎn)身就急急忙忙的離開了。

　　老奶奶手里握著錢，望著他漸漸遠去的背影，眼里閃著光，有一種液體從他的眼里流出來，一滴一滴的掉在他手上。探視那么的滾燙。

　　我時常會牽掛她，牽掛她過的還好嗎，還有人關(guān)心她嗎？我也會時常牽掛他，牽掛他事業(yè)還成功嗎？過的幸福嗎？

　　他們在我的生命中只是一個路人，但它們在我心目中留下了永遠的牽掛。

　　他們作文600字 篇16

　　如果沒有令人驕傲的家世，也沒有閃閃發(fā)光的物質(zhì)，但至少還有溫暖人心的愛護和體貼，而這便是人世間最為寶貝的東西。而這些東西，就是來源于賦予我們身體發(fā)膚的父母。

　　在我看來，擁有父親母親的人便是最幸福的人。母親捧在手里摔了，含在嘴里怕化了的寵愛猶如汩汩流淌的清泉悄悄匯入心頭，細膩而永久。大山一般的父親在我們的心中有時或許過于嚴肅，像個固執(zhí)的小老頭，但往往就是這不被理解的愛成為我們巨大的精神依靠，給我們勇敢去闖蕩的鼓勵。父親母親盛大的愛永不會因為時間的流逝而冷卻腐朽，時光在愛的面前失去了它摧毀一切的能力。

　　若試想，如果沒有他們，沒有了帶給我們一切的他們，我們會怎樣？因為沒有愛而封閉自己，失去張開雙眼領(lǐng)會世界的勇氣而成為可憐的自閉癥患者。因為不得溫飽而終日郁郁寡歡，受他人的冷眼和不屑。

　　回到只剩一人的家中，沒有如今渴求的母親的嘮叨，也沒有父親邊看報紙邊滔滔不絕議論的聲響。映入眼簾的，僅僅是一片沒有一絲光亮的黑暗。既而被緊緊地籠罩著，緊緊地包圍著。黑暗像無數(shù)的藤蔓，環(huán)繞著脖頸和身軀，越來越緊，無法掙脫，臨近窒息……原本溫馨的家中此時卻冷冷刺骨，茶幾、餐桌上仿佛凝結(jié)著塵埃顆粒。再沒有父親所愛的茶香與母親所做的令人垂涎的飯菜香在空氣中飄蕩。此時此刻，所感到的，除了孤單，便是凄涼。

　　這一試想，會讓多少人陷入恐慌？如果沒有了他們，我們是否還會像現(xiàn)在這般幸福？如果沒有了他們，還有誰能給我們無微不至的愛護和體貼？如果沒有了他們，還有誰能包容我們的任性和無知？經(jīng)過這一試想，望所有人能更體貼我們的父親母親，給予他們以他們所給予我們的一些關(guān)愛，并不再那么任性，這或許會是對他們最大的安慰。

　　他們作文600字 篇17

　　老師，您就像黑暗中茫茫沙漠里的那顆北斗星，指引我正確的方向；老師，您就像解數(shù)學難題毫無頭緒時的作業(yè)幫，點明了我的思路，給我希望；老師，您就像導彈探測儀，讓我避開所有誤區(qū)，引領(lǐng)我走向成功。

　　兢兢業(yè)業(yè)，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　咚咚咚黑板上一套套公式，一步步繁瑣的解題思路，是誰在黑板上寫字？是老師！伴隨粉筆末而下的是老師的汗水，個頭矮小的她竟也練出了手臂上結(jié)實的肌肉。老師每天早到晚歸，嚴格監(jiān)督我們，沒有一個人敢偷懶。可是老師因為過于辛苦而得了重感冒，喉部發(fā)聲如此艱難，但卻依然堅持給我們上課。

　　博古通今，講述歷史的輪回，感受歷史獨特魅力。

　　身著一件黑色絲質(zhì)外衣，一條黑色闊腿褲，一件白色半袖，右手戴著具有復古氣息的銀手環(huán)，一頭飄逸的長發(fā)和一副黑框眼鏡，渾身透著高深淵博的歷史氣息。老師仿佛可以轉(zhuǎn)動歷史的車輪把我們帶到歷史長河中，讓枯燥乏味的歷史妙趣橫生，背誦也如吃糖般簡單。當老師在講臺上侃侃而談，理清歷史脈絡時，臺上仿佛聚集了所有人羨慕的目光：老師怎么知道這么多，知識太豐富了！

　　循循善誘，領(lǐng)略隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　生物老師是我們班每個學生都喜歡的老師，不是因為她顏值高，而是因為她獨有的親和力和教學方式。她會帶我們在課堂上看動畫，做實驗，舉例子讓課堂立刻活躍起來，也讓我們加深知識點記憶。

　　她如同美妙的琴聲，撥動著每個人的心弦，她勝似我們的家人，讓我們把心事與她傾訴。

　　老師，你們是我人生的財富，遇到你們是我莫大的榮幸；老師，你們是祖國辛勤的園丁，祖國會永遠銘記你們?yōu)榕嘤�花朵滑落每滴汗水；老師，你們是我心中最美教師！我愛你們�?/p>

　　他們作文600字 篇18

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？——題記

　　猶記得“中華好詩詞”趙老師所講：他說在上看到評價古代前十名詩人，位居第一的是孟郊。

　　孟郊為何居第一？因為他的《游子吟》，孟郊不是第一而母愛是第一！

　　我知道形容母親的詞語有很多，形容母愛的詞語有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準確的詞語也來形容母親。我的母親——一個平凡的勞動者，但在我的心中卻綻放著異樣的光彩，只因為她是我的母親……

　　我們總是說“父愛如山，母愛如水”。為什么會這樣比喻，因為父母不同的愛我們各有所需，因為這無法找到哪種愛超越父母對子女的愛。雖然我也從未對父母親口說過什么感激之語，但在我心里一直明白父母的辛苦，我也真的非常愛他們！

　　“人無”我的母親對我照顧的無微不至但也有缺點。或許曾經(jīng)年少總是和母親吵架，隨著自己的成長，母親臉上的皺紋也印證著一個不愿接受的事實，她也在慢慢變老，所以現(xiàn)在對于母親的訓責我則是能即，當然那些正確的我雖嘴上不說但也心里明了，然而現(xiàn)在母親的好與不好我不愿多說，因為即將迎來一個對我來說重要的日子。

　　這個重要的是就是母親的生日。母親的生日是農(nóng)歷二月三十，所以并不是每年都有她的生日。至少在我印象中這是她的第一個生日。在這個特殊的日子里沒有什么珍貴的禮物送予我最愛的她。我也知花錢買的東西都不如女兒未她的期望高興，因此，我會感到有很大壓力。但也正是這些壓力以及父母期待的眼神成為我前進的動力！

　　再華麗的言語也無法準確的表達我此刻的心情，只想由衷的說一聲辛苦，道一句祝福。

　　我一直在心里著：我最愛的母親啊，愿你永遠健康快樂！

　　他們作文600字 篇19

　　當我們聽到了懇切的呼喚，全世界應該團結(jié)一致，有些地方的人們正逐漸死亡，是該伸出援手的時候了，對生命而言，這是最好的禮物。——題記

　　“We are the world , we are the children……”有誰還記得這首歌，或許這要追溯回29年前的某一天。1984年，英國歌手菲爾柯林斯看到新聞中非洲依索匹亞等地區(qū)的人民，長期處于饑荒與營養(yǎng)不良而死亡。然后在圣誕節(jié)之前提出了自己的構(gòu)思，由鮑伯蓋朵夫召集了數(shù)十名當紅的歌手，一起錄制單曲《Do they know it’s Christmas》。

　　既然英國歌壇做出了這樣的慈善義舉，美國的歌唱界當然也不會落后。由黑人歌手哈利貝拉方提提出建議，隨后得到許多大牌歌手的支持。最終由昆西瓊斯擔任制作人，在1985年2月28日，許多當紅歌星一起聚集在洛杉磯的錄音室，共同灌錄了這首義賣單曲《We are the world》。這首單曲一推出，在全世界引起了回響，然后他們將義賣得到的錢，捐助了那些非洲饑民。

　　還好，世界還有他們。

　　2008年5月12日，是一個萬千中國人都不會忘記的日子。這天的下午2時28分04秒，四川汶川、北川，8級強震猝然襲來。一瞬間，天地顫抖，山河晃動，滿目瘡痍，生死離別……有多少人走進了鬼門關(guān)，有多少人跨過了奈何橋。這是新中國成立以來破壞性最強，波及范圍最大的一次地震。

　　這次地震，使許多災民沒了家，沒了親人。事后，其他許多國家向中國伸出了援手。他們捐助的資金和物資都送往了災區(qū)，讓災民過上更好的生活，給那些失去親人的少許安慰。

　　真的，世界不只有我們，還有他們。

　　他們作文600字 篇20

　　隨著鞭炮的響聲，人們紛紛開始祝壽，我才發(fā)現(xiàn)，他們，已經(jīng)90歲了。

　　小時候，每次回太姥姥太姥爺家中探望時，總能在轉(zhuǎn)角路口處，看到站在門邊兩個期盼的身影。記得下車之后，我的手總會被一只粗糙的，但也不大的手牽過去。我仰起頭，總能看見太姥姥布滿皺紋的，溫和的臉龐。那時，我才會任憑太姥姥牽著我，一小步一小步地向前走。太姥姥是裹過腳的，走不快。剛好我的步子也不大，于是我們倆就一起小步地慢慢走。我不喜歡和大人們一起聊那些東家長西家短的“家常話”，所以只好呆坐在炕上。這時，太姥爺總會從柜子的角落中挖出幾袋零食給我。我吃，他就笑瞇瞇地看著我。他就這么靜靜地陪伴在我身邊。

　　壽宴結(jié)束后，大家先是去太姥姥太姥爺家坐了會兒，然后相繼離開了家中。我與爸媽，姥姥差不多是最后回家的。上車前，我望了望身后被和煦陽光照射的兩抹倒影，心中不禁思索：他們真的越來越蒼老了。那兩抹傴僂的身影，究竟還能在我身邊多久？

　　那晚，我滿腦子都是那兩個依偎的，落寞的身影。在我快入眠的那一瞬間，我腦海中突然冒出一個想法我能做的，只有在不多的時間，多多陪伴他們而已。

　　是的，他們值得被陪伴。

　　老人越老，心中渴望的就越簡單。他們只是希望我們年輕人能多陪陪他們而已。但是因為怕打擾我么工作，學習，他們從不敢輕言內(nèi)心的渴望。

　　老人易傷感，所以我不敢輕易對他們訴說內(nèi)心對他們的依戀。我只希望在今后的時間，我能夠多陪在他們身邊。太姥爺吸煙，我就靜靜地微笑著看著他，陪伴在他身邊。我的步子漸漸變大，但我仍會一小步一小步地牽著太姥姥的手，陪著他向前走。因為我知道愛與親情值得陪伴。

　　他們作文600字 篇21

　　在一個非常貧困的小村莊里，住著很多戶人家，他們都是苗族人，但玉蘭一家卻是漢族。

　　玉蘭因為長時間生活在這里，所以習慣苗族的生活。玉蘭在一個學校讀書，學習非常棒，不久就當上了班長。玉蘭不但在學校幫助同學的學習，在家里也常常幫助鄰居做事。

　　玉蘭的鄰居是一個年逾六旬的老奶奶，她的女兒在城里工作，因為工作繁忙，所以不能回來看望這位老奶奶。玉蘭十分同情這位老奶奶，下定決心要幫這位老奶奶干活。

　　那是在一個風和日麗的星期六，玉蘭腳步輕輕地來到了老奶奶的家。玉蘭看見老奶奶的院子里有換下的衣服和兩條被子。玉蘭立刻找來木盆，把木盆裝滿上一些水，撒上一些洗衣粉，再把換下的衣服和被子放入木盆中，然后挽好衣袖認真地洗起來。“嚓！”“嚓！”一個個泡泡從盆里冒出來，五彩繽紛的泡泡圍繞著玉蘭，使玉蘭更加美麗。終于洗完了，玉蘭把它們掛在竹竿上，悄悄地離開了。老奶奶起來了，本打算洗衣服和被子的，但看見這些都已經(jīng)洗了，還晾好了，她驚詫不已：“啊，誰的品質(zhì)這么好，把那么多臟衣服和被子都幫我洗了呢？”

　　第二天，老奶奶早早地起了床，戴上頭巾，剛到門邊，就看見玉蘭一邊走一邊唱，進了自己家的院子。老奶奶趕快藏到門后。只見此時玉蘭停止唱歌，放輕了腳步，然后拿起掃帚掃起院子來。老奶奶看見了，感動得熱淚盈眶：玉蘭太懂事，小小年紀竟這么助人為樂。老奶奶蹣跚著走了過去，用粗糙的手撫摸著玉蘭，親切地說：“孩子，你雖然不是我的親人，但勝似親人啊！”玉蘭不好意思地笑了：“奶奶，看您說的，阿姨不在家，我?guī)湍�做點事是應該的。”

　　這時，樹上的小鳥叫得更歡了，好像在表揚玉蘭呢！

　　他們作文600字 篇22

　　時光匆匆，眨眼而過，六年了，我在這里不知不覺間已經(jīng)度過了六年了，眼前仿佛還可以看到我們剛?cè)雽W時的情景。如今，再過十幾天，我們就要離開了，離開這所充滿歡樂、充滿幸福的校園，走向那滿是陌生的新環(huán)境。

　　只有十幾天的時間了，這是我們在母校的最后的日子。我們的笑語歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成為母校的過去。我們在這一年度過了我們在小學生涯中的最后一個六一兒童節(jié)，以后再也不會有這么純粹的兒童節(jié)了！小學生活對我們的生活至關(guān)重要，它為我們前往中學之門鋪路、打好基礎。在這最后的十幾天里，我越發(fā)的留戀、越發(fā)的舍不得。我舍不得的不僅是我的母校，還有母校中的同學們。

　　我那親愛的同學、敬愛的老師！同學們我們一起并肩長大，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進，共同分享喜怒哀樂。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿滿的祝福一直伴隨著彼此，永不分離。其實我最想感謝的是陪伴著我們成長的老師們，是你們沒日沒夜的為我們備課，為的是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我終于了解！在我小小的世界里，除了父母親人，便是您了！在我小小的心里，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學家，而是您，我的老師！謝謝您對我們的辛勤付出，長大以后，我也希望和您一樣，當一位教師、一位人們公仆，以教書育人為己任！

　　從一年級忐忑不安的來到這里，到六年級，戀戀不舍的不想離開！是你陪我走過從懵懂到慢慢成長，感謝我的母校！祝福你，我的母校！

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