答案作文600字（精選51篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的答案作文600字，希望能夠幫助到大家。
答案作文 1
“為什么？為什么？我的答案為什么不正確？”要知道這道綜合性試題是我在全面思考，斟酌多次才填上去的。考場上答完這道題，我還自樂了半天，多么有思想，多么有創意，看著我的試卷，眼前仿佛出現了語文老師在講臺上眉飛色舞，口若懸河的夸贊我。可現實是：
試卷上一把大紅叉對我齜牙咧嘴，仿佛在嘲笑我的自以為是，拿過同桌的試卷，他的這一題上一把大大的紅勾，我比對了他的答案：“天那，他的答案那么死板，沒有丁點自己的思想與見解，完全一個老夫子。”
“不行，不行，我一定要為自己討回公道。”
懷著忐忑的心情，為了爭一口氣，在深呼吸后，走進了語文老師的辦公室，站在辦公桌邊，雙腿在發抖，手心不停地浸出細汗，猶豫了半天，終于鼓起勇氣：“老師，您看我這道題回答為什么不對？”語文老師接過試卷，仔細看了看，臉紅了。
短暫的寧靜過后……
“可標準答案就是這樣！”老師露出來無可奈何的神情。
這下，輪到我呆住了，我鞠躬退出辦公室。政治老師不是告訴我們創新是一個國家和民族發展的不竭動力嗎？可為什么又有標準答案？
夜晚的天很靜，躺在床上，抬頭忘禁錮著月光的夜空，這般靜謐，可惡的.標準答案，你否定了多少孩子的創新思想？你扼殺了多少孩子的創新精神？你折斷了我們中華民族騰飛的翅膀。
你這可惡的標準答案。
我多么希望：標準答案成為歷史；我渴望，創新的翅膀能翱翔；我夢想祖國早日騰飛。
我的夢，中國美麗騰飛的夢，天下莘莘學子的夢。
答案作文 2
的價值在哪里？我認為人生的價值在于能實現自己的目標，給自己的一生一個滿意的答案。
人生在世，每個人都應該明確自己人生的答案，就我而言，我的現在的目標就是能用毛筆寫出一幅讓我滿意的書法作品。
記得剛開始學習書法的時候，我認為要寫出一幅好的作品，應該要用好的毛筆、紙張和墨汁，我就讓給我買了一些比較好的筆和紙等，但是不管我怎么寫就是沒有寫出一幅讓我自己滿意的作品。我要么覺得筆太粗了，要么覺得紙太薄，要么是因為墨汁太濃，我依然沒有意識到寫出的好的作品不在于自己，而在于身邊的筆墨紙硯。于是我一直無法寫出一副讓人滿意的作品。
正當我一籌莫展時，媽媽給我說：，凡是不能只去找客觀原因，而是應該去找找主觀上的因素，寫毛筆最主要的是臨、摹結合，立正確的書寫思想，重在刻苦練習，這才是寫好毛筆字的答案。聽了媽媽的話，我開始問題的所在。我想我應該把目標放在寫出一個作品上，而不是隨心所欲的'沒有規律的寫，并且只思考不實踐，是寫不出好的作品的，要日復一日的刻苦練習。
就這樣，我每天都要練習兩個小時，一個字一個字的去寫，我注重了字的結構的調整，大小的統一。就這樣不斷地練習，我終于得到了的肯定和表揚，即使和寫得很好還有差距，但是相比我以前的作品來說，這篇書法作品我是滿意的。這時我的心中涌出一種自豪感好喝成就感，而我知道這些贊揚都是來源于我自己不斷地和付出。就這樣我完成了我人生中第一個目標，也讓我找到了人生的第一個答案：只要和努力，完成目標，就能感受到的喜悅。
這就是我給自己的答案，用自己百分之一百的付出，讓自己學會發現問題和解決問題，不管做什么事情都用心、專注，現在我更加期待，人生的第二個答案又會是什么呢？
答案作文 3
‘答案’對于我們來說并不陌生，在考卷上，我們思考答案，填寫答案，在日常生活中，我也追尋屬于自己的那份答案。
人生中，也許我們會羨慕別人的答案，但那并不是我們的，也不適合我們。人生的多個答案中，你需要選擇的，是那份屬于你的答案，只有這樣，才能讓人生活得更多彩。
海倫·凱勒的答案如同她的人生一般，和我們的答案大不相同。她小時候因疾病，看不見，也聽不見，但她并沒有自暴自棄，通過自己的.努力，成為一個杰出的人，書寫了一份屬于她的，拼搏前行的答案。
貝多芬雖然從27歲就慢慢地聽不見了，但仍然寫曲子、彈鋼琴，讓自己的一生不被疾病困繞，讓自己的答案更充實，不單調。這份屬于他的答案，不是每個人都能體會到的。
想到這里，我不禁開始問自己，既然每一個人都有屬于自己的答案，那我的答案是什么？
小時候，我總想和別人換一換人生，總想和別人換一換身份，直到有一天我發現不管怎么模仿，卻只能在自己的身上寫下別人的答案，但別人的永遠不是我的。
我的答案是什么？在不同的年齡，我們有著不同的想法，不同的回答。
在一年級也許答案就是，學好學校的內容，做好作業，被老師表揚，每天都能玩耍。在三年級，更注重每次考試的結果，上起了各種補習班，答案是希望成績能夠更好。到了六年級，壓力越來越大，答案就是希望畢業考考好一些，升學考試，成績棒一些，考起好的學校……
答案，我還在默默尋找，別人能活出別人的精彩答案，我們也同樣可以，我們的答案也能有意義，也能不單調。人生的路很長，答案也有很多，在未來的漫長道路上，我仍然會抱著探尋的心，尋找屬于自己的答案。
答案作文 4
在試卷上，我們常常填寫答案；在生活中，我們日日尋找答案。但是，尋找答案的過程比答案更重要！
有一次，期中考試前幾日，我的同桌見我復習十分認真，考試成績也很好，于是他走到我的面前，用期待的眼神看著我，慢慢的說:“看你復習中考挺認真的，可不可以在中考給我抄抄，反正我離你挺近。”“不可以，”我十分生氣的說“難道你考試都只是抄？考試本就是公平、公正的，是憑自己的本事，考出自己真正的成績。”
他見我不同意，略帶可憐的說:“我平常大部分抄別人的，所以成績還算一般，可是，我如果不抄，那我就會考得一塌糊涂，把班上平均分拉下來，老班就會懲罰我的。”我依舊生氣的說:“平均分是一個班級的'榮譽，是一個班級的努力。你卻因為懶惰，想把班級的平均分變得虛偽，那么，你不如離開這個班級。”
同桌見我還不樂意，也十分生氣的說:“不就是幾個答案嗎？你怎么一直不肯，給我抄你又不會損失什么。”我意味深長的說:“對啊，我是沒損失什么，只是你，損失了比答案還更有價值的東西，那就是尋找答案的過程。”說罷，我便揚長而去。同桌只是喃喃自語道:“切，說這么多不就是不肯給我抄，大不了我找別人。”還有一次，我看見一個三年級的小弟弟十分著急的左跑右跑，不一會兒，他就跑到我這來，小聲的說道:“大哥哥，你會做這個數學題嗎？”說完，把手中的一本本子拿給我看。我仔細的看了看，說:“會做，來，我教你。”他的臉上露出了快樂的笑容，把周圍的氣氛都感染了，使我也感到快樂。
我與他大約聊了十幾分鐘，我們都感到很快樂，在快樂的氣氛中他很快學會了“訣竅”，并且能夠舉一反三。
答案，并不是最有價值的，最有價值的是尋找答案的過程。
答案作文 5
考試時誰給我們改答案？當然是老師。那我們的人生答卷呢？也有老師為我們閱卷，書上鮮紅的“勾”、“叉”和分數嗎？當然沒有，我們人生答卷做的對不對，好不好，只有我們自己最清楚了。
真正的答案，我們問心無愧的答案還要自己去書寫。 答案只有是自己想的，自己寫的才有意義。別人的，即使抄來了，也不會成為自己的。有幾個考試作弊的人能有成就？有幾個小偷成為了富翁？有幾個剽竊他人文章的人能成為作家？曾有一位富翁被偷竊后坦然地說：“他偷的只是我的財富，而偷不走我致富的方法。”果真，不久之后，富翁又擁有了財富。那人生呢？
在我們漫漫人生路上，只有自己一個人答卷，別人的答案抄來了就真的適合自己嗎？再說，別人的答案也是抄不來的。我們的人生答案，最終還是要靠自己書寫。 答案是可以經過別人幫助的，但書寫者仍是自己。
考試的答案，有老師幫你批改，告訴你為什么錯了；你要沏茶，會有大師告訴你該放多少茶葉，該放多少水，怎么泡最好，你仍會泡出好茶；你失去了好朋友，會有心理醫生告訴你如何走出情感的低谷我們的生活中有無數人在你困難時告訴你，該做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？
會有人告訴你怎么做不會錯，到底該做什么，可真正輪到自己的'時候，仍是茫然，人生沒有一定的標準，自然也沒有什么標準答案，所有的選擇都是自己做的，我們的人生答案，終究還是要由自己書寫。
那我們選擇到底對不對呢？想必老師也無法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂，華羅庚選擇了研究數學，邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們人生答案而成功。如果貝多芬去唱歌，邁克爾杰克遜研究數學，華羅庚研究音樂，他們會成功嗎？他們的人生答案正確嗎？
我們不知道，也無法知道。人生的選擇正確與否，也只有時間和我們自己知道了。 漫漫人生路，誰不錯幾步？無論是別人的，自己的，有人幫助過的，我們的人生答卷需要我們自己去書寫，這樣的答案才是問心無愧的，有意義的，真正的答案！
答案作文 6
“再過六天，就要抽考了，減去兩天休息日，真正能用的時間實際上只有四天了，你們可要抓緊呀！這次抽考前十名獎勵10元，后十名罰10元；進步二十名獎勵5元，后退二十名罰5元！”多么嚴厲的規定啊！尹老師這樣說，讓大家人心惶惶，生怕考后10名或退步20名，但卻又激勵我們都想通過努力進入前10名或進步20名。
也難怪，這次是分班考，關系著我們以后六年級去好班還是普通班，所以，我要加油，爭取上好班。
回想老師六天前說的話，我不知結果如何？今天，第一門數學考試成績終于出來了，你猜，我考了多少分？對了，102分，雖然在班級排第四名，但是有兩題我認為是不該錯的。一題是沒加單位，被扣了兩分，還有一題，唉！什么都對，只是它是一個半圓，我卻當整圓去算了，結果又被扣掉了6分。
我回到家，想測試一下媽媽對這次成績的反應，媽媽問我：“考多少分啊？”我假裝回答她：“沒考好，才考了82分。”她隨即驚訝地說：“真的？”我裝出悲痛萬分的樣子：“是的'。”“你這個死小鬮，怎么考的？！”媽媽怒氣沖沖到責備道。我頓時笑嘻嘻地說：“騙你的，我考了102分！”媽媽說：“卷子拿來給我看看。”她看完后對我說：“這也不好，才102，明明可以考到滿分的！”
唉！的確，我深感這次考試沒有發揮好！
每次考試，我都想不明白，為什么家長、老師對我們學習成績要求這么高？102分還不滿意，究竟考多少才能行呢？
誰能給我一個滿意而準確的答案？
答案作文 7
我的外公，是一個怪人，他不喜歡便捷，舒適的城中生活。哎！他真不懂得享福！為什么？長年我的心中都追求著答案。
外公有一頭灰白的短發，像土地一樣棕紅色的臉由于長年日曬而出現老年斑，在他溝壑縱橫的.臉上好似一片片湖泊，很瘦，明顯小時候營養不良，長年勞作讓他背駝了，手粗了。
他一輩子，就沒少受苦，一個貧下中農供兩個孩子讀書，唯一的樂趣就是幾支煙。按理說，他應該喜歡城市里享清福的生活。
終于，他的身體已經被勞累與吸煙帶來的廢疾壓到了。他無法順暢地呼吸，只能在床上艾艾嘆氣。我們把他接到了城里的最好的醫院，掛了號。那么多年來，他第一次穿上了城里的衣服，吃上了城里的精致點心。
但我卻看到他的表情是如此凝重、無助、迷茫，就像一個失了根的孩子。“你喜歡城里嗎？”我問他。換來的答案只是一個充滿苦澀的搖頭。他沒和我們說一句話，而是匆匆卷了藥回到了農村。
外公不喜歡城里，為什么？我想知道答案。
一年后，我過年回農村探親，與外公住在一起。出乎我的意料，他的臉上竟有一絲絲歡躍，皺紋也少了，而我們老屋后面的菜園子被打理得井井有條。這些改變，又是為什么呢？
這一次，我要親自尋找答案。
我坐在外公身邊：“外公，你……是比較喜歡鄉下吧。”“嗯。”外公點了一下頭，輕咳了一下，拿著火鉗翻著年糕。“你媽媽小時候啊，門口的那條河……”外公輕輕咳，吐出了往事。他突然間苦澀地一搖頭。“可是現在，你們城里人已經不明白土地了哇。那些花花的東西沒味，不曉得怎么用得哇！”
我一驚，轉頭看見了村路上的摩托車，呼呼一聲沒了影子。人是歸屬于土地的，我想。可是我們卻在忙碌中少了農村菜園里的小清新。我們要學會在城里的生活中留一分農村土地上的純真。
我低下頭，看著腳下的土地，他們如此平易近人。
答案作文 8
這幾天的情緒有點兒受影響，可能就是因為覺得自己還是做了一些努力了，卻沒有得到想要的相應的結果。
有一句叫做，當你還沒得到你想要的成功，那只能說明你還不夠努力。
我是相信這一句話的，雖然覺得因為反饋不盡人意，但也明白自己還是有上升的空間，還有很多需要再加把勁的地方。換一個層面來說，這些天已經是比以前要進步了很多，投入的精力，以及整個學習上進的狀態也要高效很多。
除了自己想要的最為關鍵的一個漲粉的效果，其它的數據已經是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的緣故。如果換一個角度來看，如果是放輕松的心態，是不是會為已經有的成績就感到開心了呢？
事情都有兩面性，如果是松馳的'狀態，也可以就不會那么積極奮力地花那么多精力了吧。
所以，我只能告訴自己，對于自己沒法掌握的事情，就不要浪費情緒與時間去，而是著手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點的學姐，她能有今天的成績，是日復一日的積累，我只看到她滾雪球一樣的現在的成就，卻沒去想，她也曾經歷過的默默耕耘的時刻，何況她現在也還比自己更為勤奮。
我應該看到的就是這些的事實。而不是把時間耗費在傷春悲秋上面。
唯有努力與堅持，才能給自己滿意地答案。
答案作文 9
在我們遇到困難題時，我們有時不敢去想象，心中卻一直閃現著兩個字答案，在我看來，我們并沒有真正了解答案的真正性，了解答案的正確使用方式！
在小學時，一次的自習課上，老師剛我們不說話，只寫自己的家庭作業，可是，我只想著快速德寫完，回到家就可以休息了，心里一直在猶豫不決：抄答案吧，還說，不抄了吧可是抄答案不會有錯而且很快的。于是，我選擇了抄答案了。
只聽到了沙沙沙，沙沙沙的作響寫字聲，過了一會，我的作業就全寫完了，我就高興的在讀課外書，這時，老師走了過來，我悄悄地將答案藏了起來，老師問到：“王新凱，你的讀課外書干什么，你的家庭作業寫完了嗎？我斷斷續續地回答道：嗯！我寫寫完了。”于是老師讓我們拿出了作業，老師看了我的作業一道題都沒有錯，就拿出一張紙，將我寫的答案蓋住，讓我再重新寫了一遍，我出了一身冷汗，嘴里還不停地念叨著，我有很多題不會寫，老師對我說：“你怎樣不會寫了？下了課到我辦公室去說明情況。”
我聽了老師的話，心里不停的'銜接下來該發生什么，到了老師辦公室，老師卻親切地對我說：“答案，是我們做完題時，依照它去訂正的，它上面的每一道題都有一些清晰地解析過程，我們不會做不理解可以參考去看，但是，不是不假思索地將它抄一遍”。
聽了老師的話，我感到非常的內疚，與此同時，我也正在了解答案的正確使用方法，答案也是幫助我們學習的好資料！
答案作文 10
我們不能去埋怨別人的對待是否是公平的，而是先花點時間在自己身上尋找答案。
前不久和朋友小惠聊天的時候，她提到了之前被人家小瞧的一個經歷，心里很是不滿。
事情的經過其實很簡單，小惠平時是一個不愛修邊幅的女生，不用說化妝，平時著急也是非常的隨意，并不是很會去注意一些細節，例如只愛穿運動服，有時候出門就是直接穿拖鞋這樣。
有一天，她和另一個女孩一起去商場買衣服。跟小惠不同的'是，女孩是一位妝容和著裝都很精致的女生，并不是說衣服有多貴，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同樣的幾十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。
那天，小惠一樣是略顯寬松的休閑的運動裝，隨意地配著運動鞋，鞋上還蹭了點灰，她也沒在意。
在看衣服的過程中，小惠明顯地感受了不同。服務員明顯對同去的女孩態度更熱情，笑容也更多一點，而對小惠則沒有太多的理睬與關注，只是處于對一位顧客的最起碼的禮貌。
這不比不知道一比小惠就察覺出了差距，覺得那些服務員帶著有色眼鏡看人。
我當時就把小惠領到全身鏡，讓她看看鏡子中的自己，讓她客觀地看待鏡子中的人，再回想當時那個女孩的形象，問她：如果你自己是服務員，當真不會有偏頗？
小惠陷入了沉默。
有時候，當我們急于抱怨他人的不公平對待時，還是先看看自身有沒有可以改善的地方，每一次的發現，都是對自己的一種激勵與提升。
答案作文 11
我坐在床上，手拿歷史書，進入了書的世界。
我站在一座高峰上，向下望去，兩隊士兵站在南北兩方，我一眼就認出了他們，是岳家軍和金軍。
風不斷地吹動著，岳家軍整齊劃一，鎧甲上一塵不染，他們手中的武器磨得鋒利無比，在陽光的照射下閃閃發光，眼神中閃爍著的是堅強不屈，毫不遜色于天兵天將。金軍一方就沒那么鎮定了，馬蹄不停地騷動著，金軍手里滿是冷汗，握著武器的手不停的發顫，厚重的鎧甲絲毫掩蓋不住眼神中的'恐懼。
雙方發兵了，岳家軍先行一步沖了過去，“哈。”岳家軍集體大喊，聲音響徹云霄，更是讓金軍勢力大減，雙方逐漸混成一團，金軍不斷倒地后退，岳家軍乘勝追擊。
我看得熱血沸騰。突然，我感覺背后有人，一扭頭，岳家軍的統領岳飛站在我面前，他一手撫摸著胡子，一手緊握瀝泉槍，一雙看透世間萬物的眼睛盯著我，表情無比嚴肅。一陣風襲來，他一動也不動，猶如一座山。他問道：“來者何人？”我立即回道：“我乃山中隱士，偶遇此處。”岳飛一聽，表情溫和了許多。我問道：“岳將軍為何這樣愛國？”他先是一愣，隨即說：“那是生我、養我的地方，我的命是國家養育的，精忠報國是應該的。”我很想告訴他自己的命運，但我還是忍住了。
合上歷史書，我回味著岳飛說的話，心中的答案解開了，我終于知道了科學家們為何盡心竭力的工作，戰士們為何堅強不屈的駐守邊疆。
答案作文 12
《一個故事知如何感言，但讓人感知世界》這個標題從手機彈出，“這又是個什么故事”我在心中默念，只因過目不忘，耐不不住好奇心便打開了視頻。
這是一場中國留學生和外國教授的對話：一次，外國教授故意出了一個難題，指定中國留學生回答，而題目是《30名消防員在地震區救人，有幾名能回來》看到這里，心中有些不爽，為何要刁難留學生？留學生張了張嘴，目光有些灰暗，但又大聲回答：“沒有一名！”所有學生用驚訝的眼神盯著留學生，小聲低語。
此刻，那個教授的聲音提了八度，語氣里飽含了生氣和對留學生的.不滿，然后用手指指著他說：“你，根本不懂數學，也不能學好它！”說完，教授的頭發根根直立，像一只暴怒的野獸。留學生的答案讓人十分不解，直到我看到了下一句——留學生大聲反駁道：“不，是你，根本不懂消防員！”我不禁被他有力的反駁所震撼！是啊，消防員救人，奔波在火災、洪水、地震。生活的地方早已換成了危機四伏的災區。
消防員時刻面臨生命的極限，而背后是一片美好。如果沒有消防員的身影，那些災區的人民的生活該有多么灰暗——沒有希望，面對死亡。而那個教授拿著他人的生命出題，我只有冷眼相對。
每當想起留學生的話，前方就會浮現消防員那橙色的身影……
答案作文 13
答案，生活中的答案只有一種嗎?你的回答是什么呢?答案一直是我們所追尋的，可是當你在追尋到一種答案后，你還會一如既往的去追尋另一種不同于第一次的答案嗎?這時，你會不禁笑出聲來，追尋到答案還去追尋，那不是太幼稚了嗎?要知道，我們的正確答案可是只有一種啊!
其實，朋友你錯了，答案在我們的生活中不只一個，可不是么?一個人的人生結果只有一個，但是啟迪中的答案卻不只一個。人生當中經歷的事件不一，自然啟迪答案便眾多了。
再如1+1=?它的`答案也十分多，它在數學中等于2，在腦筋急轉彎中等于1，而在語文中，答案卻非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一個，這又是怎么回事兒呢?原來是觀察的角度、思路不同罷了，你說到底是不是這個理兒呢?
答案不只一個，而當你知道一種答案后，還會去持之以恒的追尋另一種答案嗎?朋友。
其實，我們在追尋另一種答案的同時，不僅不是對題意的曲解，而更重要的是增長了自己的知識，激發了自身的探索精神，加深了對題意本身的理解。尋求另一種答案，我想，我們每個人是都可以做到的!
答案，正確的去追尋另一種答案，還有助于我們的健康，所以，我們要從現在起，拋棄答案只有一種的思路，學會去追尋不同于另一種的答案。
朋友，不要怕出錯，不要再顧慮，不要再徘徊，相信自己，擁有不同于第一次的答案，你會更加的出色、完美!
答案只有一個嗎?不，決不只是一個!
答案作文 14
你們想知道我的答案嗎？那就跟我來吧！
你們可記得曾經的我們？那時我們是多么美好啊！如：一起打架，一起爬圍墻，一起逃課……可現在呢？我已經醒悟了，不在像之前那樣無理取鬧了。我現在明白我想要的是什么，如：考個好的高中，上個好的`大學，完成那時我對家人當時許下的夢想——以后我要做很多很多的錢，帶你會很多的旅游城市，拿最好的東西來孝順他們。你們可記得我們那時所談的理想——考上個好的大學，站在世界最大的舞臺上，再次談說我們的過去。那就請你們醒悟吧！
你們還記得嗎？當你們問我為什么你變了，不再是之前的你了，為什么呢？當時我們是那么美好！我那時就只是笑笑而過，簡單地回了一句:可能是成熟了吧！你們不明白地問我什么成熟？我只說了一句，我也不是很了解我。
那現在我就很詳細地和你們說說我的答案。
因為我不想讓我美好的青春畫上一個不完美的句號，不想讓時間偷走我光的選擇，不想讓未來的我討厭現在的我，我有遠大的理想，等著我去實現。世界上有許多美麗的地方，等著我去看看……總之，世界很大我想去挑戰。但你們記住，我從來不后悔和你們在一起的時光。但我懇請你們醒悟吧！請你們醒悟吧，實現我們當初的理想！
這就是我的答案！
答案作文 15
秋風吹過一個小村，吹得一棵老樹上樹葉飄飄落下。在老樹旁，有一幢老房子，風吹起瓦片上的土灰，蕩起一層層塵浪。
屋里的孩子雙手緊叉著腰，埋怨父親把外套上的灰塵抖落到了書包上。孩子猛地轉身，賭氣似的拉開桌椅，不滿意地坐在椅子上，嘴里嘟嚷了幾句。孩子十分不解，父親的工作并非背土，怎又帶回灰塵呢?孩子沒有多想，他在策劃另一件事……
第二天，孩子背著書包去上學，來到學校，灰溜溜地坐到座位上。孩子擦擦頭上的汗，裝模作樣地看他的練習冊。同學們仔細對照課本復習，沒有人注意到那個有土漬的書包。
這天是要考試的。考到一半，孩子要上廁所。他左看右看，偷偷摸摸滑到廁所角落，掀起一塊地板，抽出一本參考書和一本課本。
孩子舔舔手，翻開書，尋找著考試試題的答案。他聽見墻后傳來腳步聲，近了，更近了。孩子三下五除二翻上窗戶，偷瞄向窗外，心頭不禁一驚。
窗外，一個人背著一筐灰土，艱難地邁步。他剛跨出一步，身后筐子一斜，些許灰土飛揚到空中，紛紛落下。他又穩住重心，吃力地邁出下一步，他緊絞的眉頭多了顆汗珠。那些汗珠滑過一道道皺紋，反射出慈祥、溫柔的光;它們掉在地上，打濕了土地。眼前這個舉步維艱的`工人，正是孩子的父親……
孩子翻下窗，心如父親的眉頭狠狠絞在一起。孩子噙著淚，奔向考場，接受這個殘酷的現實。
答案在孩子心中已經毫無價值;默默勞苦的父親，是孩子心中唯一的答案。
答案作文 16
答案有許多種：課本上的答案；練習冊上的答案；考試試卷上的答案等等。那么，你考慮過人生的答案嗎？
人生是用來拼搏的；是用來燃燒的；是用來對抗挫折的，而不是坐在家里，看著電視喝著茶就可以實現的。那些害怕過挫折的`人的一生是無法成功的，它們只能在遺憾與害怕中度過終身。
貝利是足球球王，在他成名后，有個記者采訪他：“你的兒子以后是否也會和你一樣成為一代球王呢？”貝利回答說：“不會，因為他與我的生活環境不同。我童年是生活環境十分惡劣，但我正是在這種環境中磨練出了自己堅強的的斗志，使我有條件成為球王。惹他的生活安逸，沒有動力，沒有經受困難的磨練，使不可能成為球王的。
喏，這就是球王的成功之道。只有經歷了磨難，才能浴火重生。但是，只有磨難是不夠的，我們也要有像愛迪生那樣不怕失敗的精神。
一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究的有聲電視的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你年邁力衰，這可怎么辦啊？”愛迪生也很傷心，但他不會就此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次。可他不氣餒，終于獲得了成功。眼下這場火災也同樣不會是他后退，愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可我并不老。從明天早晨起，一切都將從新開始。”
是啊，我們不但要經歷磨難，還要有去面對磨難的勇氣，只有這樣我們才會找到自己的答案！
答案作文 17
其實以前延續了那么久的糾結，在現在你已經找到了答案。
那只是一直都害怕面對這樣漫長的一個過程，可是漸漸地卻發現很多事情都并不是我們所想象的那個樣子。也許你從一開始的時候就是很喜歡學習，總是覺得學習這是一件樂趣并不是一件苦差事，可是到了大學之后，你發現很多知識點已經變得越來越高深，甚至以你的智商已經慢慢的不能再理解了。
很多人再見的奔赴在考研的路上，可是你卻并不知道這些動搖又意味著什么。別人也許只能提供你幾句的建議，又不能左右你的人生，所有的選擇還是由你自己來進行，而相應的結果也需要您自己來承擔。其實從一開始做結果的時候，你就應該明白，這一切其實都是很現實的。
也許將來的工作無論走到什么地步，你都能夠看到滿地的希望。
你需要不斷地養活自己，你需要不斷地學習和提高自己的能力，其實即便是不去考取研究生不去繼續深造，你也會覺得這一切學習都是沒有阻力的。無論在哪里學習什么內容，你始終都會覺得這一切都是你的本職工作。
我們從一開始的時候就知道你所從事的每一項工作都會造就你的`本領，也許在這一段工作當中你學會了更多的東西，那些都是你的收獲，雖然別人不一定能夠看到，但是在你的價值觀體系當中一定有非常明顯的印記。
我們也一直在這樣的過程當中一直守護著自己的夢想。
也許這些途徑可以發生任意的改變，但是你的心情卻始終都在路上。
答案作文 18
什么是完美的答案？也許每個人都對此于截然相反的回答。我也曾思考過這個問題，然而卻沒有完美的答案。直到在報刊上看到這樣一個故事：
在一家著名的企業公開選拔一個部門經理的招聘會上，考官問了這樣一個問題：你怎樣理解柳下惠所說的“坐懷不亂”？在這個部門經理的位置上，你能否也能做到“坐懷不亂”？
在眾多考生中，絕大多數人都對此做了解釋，并且都保證自己肯定不會“坐懷不亂”。然而，考官對這些回答都不是太滿意，直到最后一個考生的回答結束。
他說：”柳下惠所說的“坐懷不亂”其真實度很令人懷疑，因為人心都是肉長的，并不是鐵石心腸，面對這大千世界的種種誘惑，人們難免動搖堅定的心。如果我當上了部門經理，我很可能就做不到“坐懷不亂”，但是，我可以盡自己最大的努力不給誘惑制造機會，從另一個方面來說，這也是另一種的“坐懷不亂”。
這位考生最終以真實的態度，開明的智慧贏得了部門經理的位置……
雖然，我對“坐懷不亂”很不理解，但從中我學到了很多東西，也為“完美的答案”找到了答案。
在生活中，面對各種問題，如果以坦然，誠實的.態度去面對，再加上自己的獨到的見解，其中沒有絲毫的虛偽，這樣，我們的答案很可能成為完美的答案，如果真是這樣，我們也做到了問心無愧。
這樣的答案，比華而不實的答案要完美的多……
答案作文 19
一晃眼，居然又好幾天沒有寫作了。從最開始的覺得偶爾一天忙碌沒寫，到第二天的不以為然，接著居然也就習慣了給自己借口。所以再好的習慣，也是需要用心去維持的，否則不管你堅持一周還是21天，還是三四個月，但凡你想要懈怠，有了偷懶的心思，那都容易把放松當成了擋箭牌。
好在，重新想起這件事時，還有點小小地慚愧感，說明不至于將之拋之腦后。真的不能小看日復一日地堅持，要知道很多人之所以一事無成，就是因為做不到這些日積月累的積攢。
同樣的一年的時間，有的'人通過精進，在專業上，在學習上有了質的飛越，有的人卻仍是在原地打轉，沒有絲毫的進展。
同學有一個哥哥，在高一的時候學習成績平平，甚至都基于倒數的名次。后來在高三的時候，有所突破，考了一個二本的不起眼的學校。這與他的夢想有挺大的差距，于是他下定決心，要再復讀一年，在這一年期間，他稱為煉獄般地學習與努力，最后考上了北京的一所211學校。
后來回想起這件事，他說那一年的努力，改變了他后來的人生道路，也看到了不同的認知，有了不同的格局。同樣的一年時間，他知道自己想要什么，并絲毫沒有荒廢，最終得到了想到的結果。
時間與我們每個人都是公平的，都是每天24個小時，但有的人把時間利用到了極致，所創造的價值是遠比他人多倍的。這就形成了差距。
所以，當有一個很值得我們堅持的好習慣，一定要珍惜，相信時間會給出答案的。
答案作文 20
做作業時偷了個懶，沒想到因心中有愧，宋亦朗同學不小心留下了“蛛絲馬跡”，最終被“神探”媽媽逮了個正著。
周末，如果我想痛痛快快地玩兒，前提必須是作業都完成了。所以每到周五，我寫作業的速度就特別快。
那天，眼看作業快要寫完了，這時，一道比較繞腦子的數學題冒了出來。我想了很久，都沒悟出門道來。瞧了一下時間，馬上得去睡覺了，作業就剩一點兒了，可不能留到周末。怎么辦？
我靈機一動，想起習題冊后面有答案，只是被媽媽訂了起來。要不看一眼，這樣不就省事了嗎？但抄答案是不對的'，萬一被媽媽知道，肯定會被罵。
經過激烈的思想斗爭，我最終還是沒能控制住手，偷偷撕開了答案。就一次，應該沒關系的。
我捂著怦怦直跳的小心臟，一邊抄答案一邊瞄著房門。突然，門“咯吱”一聲開了，媽媽走了進來。我渾身一顫，裝出認真寫作業的樣子，可臉和耳朵卻忍不住火燒起來。我的異樣哪能逃過媽媽的眼睛！“抄答案了？”“沒……沒。”我一口否認。媽媽檢查了一下習題冊，立馬發現答案有兩頁被撕壞了：“這是怎么回事？”我羞愧地低下了頭。媽媽厲聲說：“不會的題目，應該去思考、去問，理清思路，這樣才能真正掌握。只圖快，不過腦子，做了等于沒做。說謊更是錯得離譜，希望你不犯第二次。”
我的眼淚“嘩嘩”直流。我知道錯了，以后再也不偷看答案。我明白了，沒有什么比誠實更重要。
答案作文 21
來自中國南京的一個小伙在在鎮上的一家書店偷了800多本書后被逮捕，主要是社會科學、歷史以及詩歌藝術類書籍。被警察詢問動機時，小伙堅持稱自己是為了從書中尋找“人生的意義”。
注意到一大批曲高和寡高深難懂的讀物莫名其妙地下落不明，書店老板就聯系了地方當局。于是當地派了幾個便衣警察來盯梢，看究竟是哪個小偷或小偷們膽大妄為。期間他們經過調查，注意到一名每次都騎著電動自行車光顧書店的小伙，他有充足的存儲空間，值得懷疑。小伙每次離開書店時懷里總是抱著多本新書，然后迅速塞進電動車長驅而去。
經過反復觀察小伙的.可疑行為，警察聯系了書店老板詢問他是否庫存又少了，果然，30多本書又不翼而飛。這下警察就鎖定嫌疑人了，他們迅速出擊，抓住了那個小伙。
小伙姓李，被捕后， 他承認自己自今年二月就開始從書店偷書了，半年內一共偷了800多本，平均每周作案三到四次。書偷回去讀完之后，他就把書賣了，無論錢多錢少都用作當日常開銷。
有點悲劇的是，小伙稱自己偷書是為了尋找自身存在的某種意義，然而，這位偷書哥吸取的文學知識比全日制的受高等教育的大學生還多，但他沒搞明白我們為什么存在于世。
小伙供認不諱，說：“我就是不理解生命的意義，人生的真諦是什么，我希望自己可以在書中找到答案。” 我們都不知道現在是該笑還是該哭了……
答案作文 22
好雨知時節，當春乃發生
從前，有一顆小水珠，它找啊找啊，在尋找著自己心中的答案……
春天，萬物復蘇，小水珠在云朵姐姐的催促下匆忙離開了天界。小水珠到了一戶人家，發現自己正處在一個春意盎然的小花園中，它看到蝴蝶和蜜蜂在對話：“你瞧，今天的天氣多好呀！”“是啊，陽光可真是好呢！冬天下的雪都被它融化了，希望這幾天都別下雨！”小水珠認為它們不喜歡自己，傷心地走了。
來到充滿歡聲笑語的露天游樂場中，小水珠聽到人們正在議論紛紛：“怎么下雨了？還是出太陽好，都沒辦法好好玩了！”小水珠聽到這話，頓時流下了眼淚：憑什么陽光比我好，為什么大家都喜歡陽光呢？
它來到沙漠地區的`上空，正準備著陸就被太陽公公賜予大地的熱氣蒸發了，它一下子升上了天空。小水珠轉身憤怒地向太陽公公走去，“憑什么？為什么？大家都喜歡你！”太陽公公心平氣和地對它說：“哈哈，你恰好想錯了，你到那些需要水的地方去看看吧！”小水珠懷著滿肚子的疑問往干枯的水田去了。
它一到水田的上空，便清晰地聽到人們祈雨的歌聲，它心想：難不成，它們需要我。它加快速度沖向干枯的水田，費盡全身力氣擁抱干枯的大地。
我想，它明白了，它找到了，它找到了它一直尋找的答案。
答案作文 23
今天晚上，吃過晚飯后，我拿著一本書在看，這本書叫《成語故事》。
在這本書中，我學到了很多成語，比如“九牛一毛、錦上添花、經年累月、精妙絕倫……”
在我看到第二十三個故事“九牛一毛”快看完的時候，文章里“就像許多牛身上掉的一根汗毛”中的“上”時，總覺得拼音的聲調不對，它標的是輕聲，因為我學到的比如“上學”“上來”都是第四聲。這下我不太確定了，就去問媽媽，媽媽說她也不太清楚是不是對的。我就找了我的“好朋友”詞典查了一下經過漫長的查找，終于找到了，詞典上的這個詞確實是輕聲，后來媽媽說這個字在表示身上部位的時候會讀輕聲，比如“身上，頭上”，都是輕聲！作為動詞比如“上下，上來，上去”的`時候都是第四聲！
這下我又學到一些知識了，真開心！
我繼續讀，然而在下一篇《空中樓閣》里也遇到了同樣的問題，里面“有個愚蠢又固執的富翁”里的“固執的執”也是沒標聲調，為輕聲，我又不太確定，就又去問了我的“好朋友”詞典，找啊找啊……終于找到了，確實是輕聲沒錯！這樣我就確定了，它在這個詞中為輕聲，又學到一個，太驚喜了！
經過今天的事情，我學到了一個道理：遇到不懂的問題，只有自己堅持不懈的找答案，這樣才能進步！
答案作文 24
星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒人，老媽怕我這個“電視狂”偷看電視，特地布置了一張數學測試題給我做。哼！她再精，也沒我精，這習題冊是我挑的，當初就是看中它后面有答案才買下的。在給老媽看之前，我已把答案用訂書機訂好，讓它隱了身。
這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準備抄完大吉。可我又怕老媽搞個突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門上，側耳聽著，門外一點兒聲音也沒有。我確定沒人走動以后，便抄了一點兒，隨即又跑去門邊聽聽有沒有風吹草動。聽了幾回，發現沒聲音后，我放松了警惕。
突然，我聽見了一陣開門的聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的'“寶貝答案”保不住了，“藏”已經來不及，說不定坦白能從寬呢！
想到這兒，我不著急了，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來收拾。
媽媽滿臉笑容地走來，溫和地說：“樂樂，寫完了沒？”可她一看桌上的答案，臉色立馬晴轉陰，繼而大怒：“你，有點不像話啊！看看你，數學本來就比較弱，還抄答案？……老實說，怎么回事？”
我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰知老媽訓得更難聽了，真倒霉呀！
從此以后，我一直沒再抄過答案。至于，那份答案早已葬身火海了。
答案作文 25
星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒人，老媽怕我這個“電腦狂”偷偷玩電腦，就特地布置了一張數學測試題給我做。哼！她再精，也沒我精，這習題冊是我挑的，當初就是看中它后面有答案才買下的。在給老媽看之前，我已把答案用訂書機訂好，讓它隱了身。
這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準備抄之大吉。可我又怕老媽搞個突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門上，側耳聽著，門外一點兒聲音也沒有。我確定沒人走動以后，便抄了一點兒，隨即又跑去門邊聽聽有沒有風吹草動。我來來回回聽了幾次之后，發現連個風吹草動都沒有，便放松了警惕，不再去‘監視’安心地抄起了答案。
突然，我聽見了一陣開門的聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的.“寶貝答案”保不住了，“藏”已經來不及，就只能把答案放在桌子上，等待暴風雨的降臨了。 想到這兒，我腦筋急轉彎，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來收拾。
媽媽滿臉笑容地走來，溫和地說：“芳芳，試卷寫完了沒？”可她一看桌上的答案，臉色立馬晴轉陰，繼而大怒：“你，有點不像話啊！看看你，數學本來就比較弱，還抄答案？……老實說，怎么回事？”
我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰知老媽訓得更難聽了，唾沫星子都濺到我臉上了，真倒霉呀！
從此以后，我一直沒再抄過答案，生怕又一次暴風來臨。
答案作文 26
一轉眼，寒冷而又漫長的寒假接近了尾聲。我戀戀不舍地與爺爺奶奶告別。背著書包，上了車，似乎坐上了新的學習列車，再一次奔向知識的海洋里。
開學第一天，打算早點去學校，但鈴聲一響，“嘎嗒”一聲，落枕了，我的頭似乎被床粘住了一樣，怎樣都起不來，我看看手表，完了，快來不及了，我十分地著急，但又起不來，我忍著痛苦，起了床，快速地洗臉刷牙吃飯，但痛疼卻越來越深，過了幾分鐘，我適應了。媽媽說我：“意志不太堅定。”我覺得有道理，新的起點與開始，使我更有沖勁，往前沖去，讓那些不好的習慣與做法，加以改正。
新的學期的考試，使我感覺到了自己的松懈，在寒假里，并沒有把很多時間放在學習上，玩得太嗨了。期初考時我的腦子里的一些知識似乎已經與寒假一起揚長而去，離我遠了。放學回家，我看著天上的繁星，在思考著：哎，我怎樣才能調整好自己的心態呢？但在我的'腦子里無法找到這個答案，使我變得憂愁。
不久，下起了雨，“刷刷”的聲音在耳邊回蕩，關了窗，拉了窗簾，躺在床上回搜索著那個答案，但仍然沒有，想著想著，我便進入了夢鄉里。在夢里，我夢到了我在教室里上課，我看著書，但突然我被叫醒了，我翻開桌上的書，看到了朱熹所說的話：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這就是我要找的答案呀！
新學期，新氣象，帶著這個答案一起去邀游知識的海洋。
答案作文 27
“上次已經抓到了個別同學考試的時候傳紙條，希望這次不要發生類似的事情，如果被抓到后果自負。”數學老師狠話已經放在這了。
快要考試了，考試傳答案已經風靡全校了，于是我和同桌商量了一下，準備考試時作弊。面對數學老師這樣的.強敵，我們至少要準備三個方案以上，結果想出了九種方案。
“開始考試！”老師一聲令下，同學們開始奮筆疾書。我咳了九下，同桌聽懂了，我這是在問他選擇題答案是什么。同桌先敲了兩下桌子（敲一下代表A，敲兩下代表B，敲三下代表C）又敲了三下，一下，最后敲了兩下。我知道答案了，原來是BCCAB。A計劃已經用過了不能再使用了。
過了一會兒，老師突然有事出去了，我抓住機會，故意把橡皮弄到地上，他也跟我學，我小聲地問他：“判斷題答案是什么？”還時不時的環顧四周，心都快要從嘴里飛出來了，一個不小心，小命就不保了。“對錯對錯錯。”我火速的把答案抄在試卷上。
快要收卷了，我決定把應用題的答案對一下。就把修正帶不斷的開關開關制造出聲響。”他先把修正帶在本子上刮了一下，又刮了一下，最后刮了九下，第一道答案是119，我看了一下試卷，對了（刮一下代表一，刮兩下代表2，以此類推。）
“收卷。”老師大叫一聲，剛好答案對好了。真是驚險啊，還好沒被老師發現，我在心里大叫一聲耶。
答案作文 28
從我上小學時，家里的魚缸里就養了三條小紅魚，它們三個一樣大，一樣的活潑可愛。
每天早上我都會給它們喂食后才去上學。它們就是我的成長伙伴。上個周二的早上，我像往常一樣起床就來看一眼我的`伙伴們，可我剛走到魚缸前，就傻了眼！一條小紅魚在魚缸腳下已經被晾成了魚干。我頓時急得大叫：“媽媽，我的魚怎么跳出來了！”媽媽聞聲趕來，把那個魚干從地板上摳起來，也十分不解。好好的魚怎么會自己從魚缸里跳出來呢？我傷心之余也很納悶兒。把可憐的小魚埋在花盆里后，沒精打采地去了學校。
晚上回到家，看著魚缸里僅剩下的那兩條小紅魚，我心里仍然很難過。媽媽看出了我的心思，她來到我身邊，摸摸我的頭，問：“還在想你的魚呢？”我眼睛盯著魚缸認真地點了點頭。我怎么也想不明白，好好的魚怎么突然會自己從魚缸里跳出來呢？媽媽說：“你為什么不查一下原因呢？”我來到電腦旁開始搜索，屏幕中的答案讓我恍然大悟。原因有許多種，根據我家的情況來看是魚缸沒有殺菌換水，水中的溶氧量過低，才造成了小魚的“自殺”行為。知道了答案，我把學到的養魚知識用到了生活中，每隔一段時間我會記錄給魚缸殺菌換水，又用零花錢給魚缸裝上了充氧泵，保持水中的溶氧量。
這件事讓我明白了，任何事發生以后都要勇于追尋答案，好事知道答案，以后可以做得更好；壞事知道答案，可以避免再犯同樣的錯誤。
答案作文 29
“為什么?”我一聲仰天長嘆，“唉，早知如此，何必當初。”你們肯定想知道發生了什么事情吧?那就繼續往下看吧!
叮鈴鈴……上課了，語文老師抱著一堆試卷走進了教室，同學們個個提心吊膽，生怕考不好。考試時，我不慌不忙地寫著，如行云流水一般的順利。誰曾想，當我寫到試卷反面之時，一道難題困住了我，那是一道閱讀理解題。我左思右想老師的講解，好像是這樣的，又好像不對，我想寫又擔心自己出錯。此刻的我急得直跺腳：“怎么辦啊?時間不多了。”我下定決心，只有一個辦法了——抄別人的答案。我左顧右盼，正巧前排同學寫試卷時，試卷壓在了胳膊下面，被我的火眼金晴一不小心瞄到了，哈哈，我終于抄到答案了，真是“踏破鐵鞋無覓處——得來全不費工夫呀!”我寫完后興沖沖地交了試卷，心里暗自得意，一定是一百分。
發試卷時，我驚呆了!竟然只考了89分，平常身手不錯的我，一直以來只考90分以上的我，竟然失手了。我仔細一看，正是我抄襲的那道題錯了，老師講解答案時，原來我最初想的內容是正確的.，頓時心中懊悔不已，果真是靠天靠地，不如靠自己呀。我下定決心從此再也不抄別人的答案了，一定要認認真真學習，打好基礎，不能再投機取巧了。
這真是一件讓我后悔的事，我一定要吸取教訓!
答案作文 30
數學當中我們學了代數、幾何，在茫茫數學題海中，那些看似被框死的答案其實是可以于我們的人生聯系的。
“在平面內經過直線上或直線外的一點作已知直線的垂線，有且只能做一條”，概念中這樣寫道。可是人生是否也會像這樣，人生若也是有且只有一種答案，那該有多好!可是如果真的是那樣，我們的心就會滿足嗎？人心任何時候都充滿欲望，假若我們的人生變成這樣，想必我們又會覺得人生過于枯，希望生活有新變化。
然而有且只有一種答案的人生是不存在的。人生更多的時候是像語文中的`擴展題目，有，且有很多種答案。有些事情尚未確實之前，結果可能是任何一種。每個人都擁有不同的人生，正如語文中每個人都有不同的答案。這樣的人生才構成了現在的世界，這樣的世界才有精彩、有魅力。若有且只有一種答案，正像看到千篇一律的作文一樣。
但是數學題中有的題目是無解。人生呢？也是一樣的，人生也有無解的事情。如果你帶著必然有答案的邏輯去活，那么結果可能另你大失所望。我想我們可以試著不必在意答案，去在意過程，這樣你或獲得更多。因為人生很多的事情，是無解。這時候你不該放棄。在做題目的過程中，你可能意識到無解，可還是會繼續做，因為這個過程會吸引著你。
說了這么多，其實只是想說：人生是多彩的、豐富的、富有變化的，不管自己的人生如何，不管你的答案是什么，都要努力的活著，是自己的人生變得更精彩。
答案作文 31
其實很多時候我都會陷入深深的思考，我會想演下午做的這些事情到底是徒勞無功還是默默堅持？是不是在堅持很長一段時間后事情會迎來轉機？這些好像都向人生的賭注一樣深不可測。
未來都是未知的，就如同一團謎底，我們誰也不知道未來的結局如何，就好像在股市下跌的時候，我們一直都想著去抄底，可實際上誰也抄不到那個真正的底。
生活當中也和股市一樣，大多數人都是事后諸葛亮。
我們曾經想著在這樣的過程當中，該如何才能夠更加鍛煉和強化自己做事的思維，才能夠讓自己變得更加勇敢且堅強？有時候那些做夢其實是不切合實際的，就好像我們一直都想著能夠依靠別人的努力來喚醒自己的渴望，可實際上如果你真正內心沒有這樣的想法的話，無論別人說什么做什么都是徒勞無功。
年幼和青春期時，我特別喜歡在電腦上玩游戲，那段時間我也不知道是怎么回事，反正就是接觸到那種小游戲，哪怕是不玩，哪怕是沒有獲得什么勝利，我的內心是安穩的，就好像是瞬間被治愈了一樣。
而現在我常常想要去逃避現實生活當中的壓力，即便是對著電視劇一個字也不看，但是那種感覺是不一樣的，是非常安穩的.，舒適的且治愈的。
我想我們一直都在尋求著什么樣的意義呢？
或許每一個人的心中都有著不同的答案。
答案作文 32
生活中有許許多多的答案，這些答案有對錯之分，也有善惡之別，而有的是你永遠都不知道的……
我有一個答案，是從一個同學的故事里得到的。
我們班里，有一個得了自閉癥的同學，因為這個病，所以導致他沒有朋友，因為他的身上總會有一股難聞的氣味，所以同學們都很嫌棄他，還會經常吼罵他。他常常會問一些只有三歲小孩才會問的問題，他大多數得到的.回復都是“回到你的位子上去。”“你快點走開，不要過來快回去。”但當他問到那些脾氣好的同學時，也會得到一些滿意的回復，可是回答完一個他又會再問下一個，這讓那些回答過他問題的人很是心煩，可是不管別人怎樣對他，他都以微笑面對每個人。
他會把他認為很好玩的、有意義的事寫在本子上，寫好后他會將本子給你看，還會給你講里面一些有趣的事情。在課間的時候他也會拿給老師們看，剛開始老師還會看一下，可時間長了老師也沒時間看了，她們就會說：“你在這樣的話我就叫你爸媽把你接走，別以為我不會吼你……”但他每天都會笑著面對這樣的生活。
雖然他患有自閉癥，但他考試的成績比班里好多同學都強。后來從他媽媽的口中我們才得知，他會常問同學問題，那是因為他沒有一個朋友，他想和別人多說話，只是想別人能夠多看看他，多關注一下他，所以，不管別人怎樣嘲笑他，也不管前方的路有多難走，他都會微笑面對這一切。
從這位同學的身上，我獲得了一個面對人生的答案：不管遇到怎樣的困難，我們都要微笑面對每一天。
答案作文 33
今天我一個人在家寫作業。我有幾道題大概想了一下，又想早一點玩電腦。可是我又不想讓它空著，那樣媽媽還得讓我再思考，然后再寫改著太麻煩了。
突然，我的心里出現了一個歪點子，答案就在旁邊，我何不去看一下答案，媽媽正好也不在家，反正她也不知道。對，看看去。
我偷拿了答案，著急忙慌的寫上了答案，雖然我覺得這樣做有點兒不好，可是我已經打開了電腦，我已經成為了放松形態，好玩的游戲還在那兒等著我呢，再說寫都寫了，再擦掉也不太好吧，于是我沒有改。
今天我正坐在電腦旁，興奮的玩著電腦游戲。媽媽回家批改我的作業時，好像把我看穿了，她厲聲問我是不是抄的，我說不是。她選了兩道題讓我重做，我心里就像十五個吊桶打水似的，七上八下的`，做賊心虛呀。我做了一道卻做不出來，另一道雖然我算出來了，但是與我抄的解題方法不照，不好，媽媽的臉上陰云密布的。我看掩蓋不住了，只好給媽媽老實的交待了，媽媽給我講了好一陣大道理，我也逐漸明白了真的不能抄答案。
哎，真是悔不當初啊，我以后再也不抄答案了，我也認真的認識到了，抄答案是不對的，只能害了自己，古人說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。壞習慣是不能養成的。
抄答案對我們的學習沒有好處，反而，讓我們得學習不好。我聽了媽媽的話也確實認識了，我這樣做是不對的，我以后絕對不會再圖省事而去抄答案了。
答案作文 34
我們身邊有許許多多我們不能做到的事情，但有時只要我們試著嘗試一下，便就可以知道它的結果。
數學家高斯，出身就是一個農民家的孩子，但他為什么能成功？因為他有著哪一種敢于嘗試的精神，他的'導師無意間，將一道連牛頓都沒能做出來的千年未解的數學題：如何用一個沒有刻度的支持，如何畫一個正六邊形。夾到了高斯的課本里，高斯費了一夜的功夫，竟然把這道題做出來了，讓他的導師大吃一驚，當高斯得知這個題的歷史時，自己也大吃一驚，他說：“如果我知道這個題連牛頓先生也沒能做出來的話，我嘗試幾遍也會放棄的。
平時，我也有一種這樣的感覺，我在做奧數題的時候，有一種這樣的感覺，有時，我會覺得某種方法太復雜，于是我會在做完所有題的時候，我會重新找到這個題，好好的嘗試，仔細的鉆研，看看有沒有更好的方法，來解決這個題，想出一種方法之后，看看就這種方法做得數對不對，每當我想出一種新方法時，一股成就感從心底油然而生。原來，本來一檔復雜的題，也可以變得如此簡單嘛，只要我們試一試，便就會成功。
試一試，也許會知道答案，雖然嘗試有時也會失敗，但是也會有成功的可能，但是不去嘗試，結果只有失敗，有時，我們會在探索中發現驚人的秘密，有時，我們會在嘗試中得到經驗，所以我們遇到問題是，都要試一試，也許，就會在其中得到答案。
答案作文 35
作業，我最痛恨的東西，特別是那些沒有答案的習題，做一頁，仿佛就像瞬間大了好幾歲。不過，我們也是有辦法的'。
“叮鈴鈴……”課間，我們班不像其他班同學一樣在走廊上休息玩耍，而是躲在教室里寫作業。其實說是在寫作業倒不如說是在——抄作業!語文、數學、英語……只要有的我們就抄。
因為課間老師一般都不回來教室，辦公室也離的遠，所以班長會比我們寫的快一些，拿著計算器反復計算答案無誤后，就抄在黑板上給我們抄。有時候對于抄答案這事，我也很猶豫很糾結，現在是抄了，可以后考試該怎么辦啊?
但為了省時間不累著大腦，也只能自欺欺人了，抄!一個課間一本作業，回家之前就能把大部分作業搞定，何樂而不為呢!可好處是有壞處自然也是有的。
記得有一次課間，我們一個個照樣的在熱火朝天地對著答案，離上課還有一分多鐘時，班長決定把答案給擦了，但是遭到了眾同學的一致反對。可沒想到就在這個時候數學老師走了進來，看到這一幕，當即大發雷霆，禁止我們在校寫作業，并且她說會隨時來教室搞突擊。
此后，在學校里，再也看不到我們坐在教室里寫作業的身影了，偶爾會看見一個人傻盯盯著作業本，想拿出來又不能拿的痛苦狀，還會時不時的聽見一個人喊道：“好想做作業啊!”
不能寫作業，在學校里又是一種煎熬，回家寫時，也提不起精神，這錯一個，那錯一題，東看看西瞧瞧的找答案。為此，我還被媽媽大罵了一通。
答案，我真的離不開你啊!
答案作文 36
在我們身邊有許多不道德的事，比如校園欺凌的、比如故意破壞公共財物的、比如不遵守社會規則的……
我在前一兩個星期看見：有一個先生，他正在人行道上走著。旁邊有個掃地阿姨把地掃干凈了，準備到其它地方去掃地。那個先生把吃完的瓜子殼、橘子皮都扔在地上。那個掃地阿姨看見了，就走過來把它掃進了垃圾桶。那個阿姨還說了先生，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶。那個先生聽得不耐煩了，他向那個掃地阿姨說了一些臟話，就走了。那個先生的行為太不道德了，其實答案就在這里。
其實做一個有道德的人呢，并不難。在我們身邊，不需要表現得驚天動地，我們只需要做一些小事。比如：在公交車上給老奶奶讓個座位，不在公共場合下吸煙、大聲喧嘩、不講臟話，在校園里不能打架，不隨地亂扔垃圾，扶盲人過馬路……這些都表現了你的道德品質。
大家都知道，我們都經常給山里貧困人捐衣服、捐玩具、捐生活用品、捐書本、捐點零花錢給他們用，這都表現了我們的道德，都是需要我們的`愛心，這些都是答案。
還有，我們大家也要尊重長輩，要愛自己的爸爸媽媽。平時在家幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗、幫奶奶掃地，幫爺爺拖地，這些都是道德和品質的體現，這些就是答案。
我們大家要有道德和品質，更重要還要有愛心，這些都可以在生活中找到答案。
答案作文 37
銳利的惡言一次次刺痛著耳膜，未干的血淌在絕望中，載浮載沉的小船禁不住的，最終還是滅了頂。
攤在無人的客廳，日光燈以一種倔強的姿態頂在天花板上，刺著我的眼，茫茫然的，一股情緒的潮涌了上來，打在礁石上，淚水再次的崩堤了，感受到一種前所未有的撕心揪痛。曾經是最信任的人，曾經是摯友，如今卻為了利益一斬過去的情分，更不忘捅自己一刀，躺在血泊中，原來里頭不只是奔騰的鮮血，更是將逝去的情分，淚水，以及雜陳的回憶。坐起身，擱在一旁的是我未閱畢的散文，我無力的翻著，似乎為了找尋什么答案。
無意的，我瞥見了一段短文──我們的名譽被破壞以至某些人冷落我們，那就罷了，因為那些本來就不是我們的朋友，而事實和時間會說明一切。好似一面鏡子，映著刺眼的日光燈，而我自里頭，看見了憔悴無神的自己。是豁達，是灑脫，是智慧的濃縮，而我自如鏡的`短文中，尋到了我要的答案。是啊！不真實的友誼就讓它隨著落花流水，隨著時間而去吧！更且若人活在世上只有愛護我們的朋友，而沒有菲薄我們的敵人，未始不是一種危險呢！風淡淡的拂過心田，拂去我曾過度執著的傷口，揮揮衣袖，沒什么值得難過，沒什么值得挽留。
映著曾有些刺眼的日光燈，我好似在鏡中，看見自己乘一葉扁舟，飄蕩在澄靜的心湖，穿過落英繽紛，抹去曾有過的淚痕，在微笑中體悟人生。
答案作文 38
今天，奧數課放學了，可是，黃老師卻對我們：“回家的做業還沒布置呢！”我聽了心里暗暗叫苦，只見黃老師飛快的在黑板上寫著密密麻麻的小字。寫完，黃老師笑著對我們說：“今天有一道思考題，回去慢慢想，下星期交作業！”我們有氣無力的`點點頭，黃老師說下課，我們一哄而散。
放學路上，我和滕炯一邊走著，一邊討論著黃老師放學前給大家的思考題：“小明家住六樓，他從一樓走到三樓，共走了48級臺階，每兩層之間的臺階數相同，他每天從一樓走到六樓要走多少級臺階？”
滕炯是這樣認為的：從一樓走到三樓，走了48級臺階，那么走一層就有48除于3=16（級）臺階，每兩層之間的臺階數相同，從一樓走到六樓就要走16乘以6=96(級)臺階。我覺得滕炯的想法不正確，卻又說不出理由。
我倆討論到了滕炯家樓下。我靈機一動：“我們做個實驗吧，爬一爬你家單元的樓梯，每層有多少級臺階，從一樓到六樓要爬多少級？”我倆很快知道了每層有20級臺階，邊數邊爬我倆到了六樓竟都是100級。“怎么會只有100級，每層10級，六層應該有20乘以6=120（級）啊？”滕炯疑惑地。一旁的我恍然大悟：“我們只爬了5層樓，一樓是不需要爬的。”
原來，從一樓走到三樓，只走了2層，共48級臺階，那么每層就有48除以2=24（級），小明從一樓走到六樓就要走6-1=5（層），共有走24乘于5=120（級）臺階。
答案作文 39
噓，聽著，時間在說話。初中三年級時，班主任經常說:“努力工作不一定會成功，但努力工作不會成功。機會屬于那些有準備的人。”
那時只有我們。我們到底還聽了多少？
有些人只是嘲笑它。你為什么這么說？老套路，誰不明白真相？
是的，誰不明白真相？只是誰沒有真正感受到痛苦？
我畢竟不是天才。我有永遠不忘記任何事情的能力或者非凡的學習能力。我只是一個普通人。
我的成績逐漸下降。即使我周圍的'人不說出來，我的心也在受苦。
你認為你什么時候真正想改變？
我仍然記得那個輕蔑地看著我說“你只是一個普通人”的男人
沒有一刻比那時更怨恨你為什么如此失望、不愿意、憤怒卻無法反駁，因為——你甚至沒有理由反駁他，你就是這樣一個人。
自嘲地笑了笑，第一次思考這個問題,“你將來會怎樣生活，這樣你就可以一生都沒有成功?”？
魯迅先生說，如果你不在沉默中爆發，你將在沉默中滅亡。我選擇了爆發。
努力工作不一定會成功。就像大冰書中的那個人一樣，他幾次試圖重考，但都沒有成功。
現實可能不是“一個接一個的村莊”，我不能平靜地對自己說“至少嘗試一下”
我只能說:“愿千帆盡他所能，你仍能找到那個嘗試過一萬次以上的女孩。”
你不必猶豫，因為時間會給你所有的答案。
答案作文 40
噓，聽，時光會說話。——題記
突然就想起了初三那年，班主任常掛在嘴上的一句話“努力不一定會成功，但不努力一定不會成功，機會是給那些有準備的人的。”
只是當年的我們，真正聽進去的'又有幾個呢？
有的人只是嗤笑一聲，這還用你說？老套路了，道理誰不懂啊？
是啊，道理誰不懂啊？只是誰不是真正扎在身上才覺得疼呢？
我終究不是什么天才，擁有過目不忘的能力或者超乎常人的學習能力，我只是個普普通通的人。
成績漸漸的下滑，即使身邊人不說，我的內心也倍受煎熬。
是什么時候覺得真的要改變呢？
依舊記得那個人不屑的看著我說：“你也不過是個平凡的人而已。”
沒有哪刻比那時更怨恨自己為什么如此不爭氣，不甘、憤怒卻無法反駁，因為――你甚至沒有一個反駁他的理由，你不過是個這樣的人。
自嘲的笑笑，第一次思考這個問題，以后的人生怎么過，就這樣平平凡凡毫無出彩的過完一生嗎？
魯迅先生說，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。我選擇了爆發。
努力了確實不一定成功，就像大冰書里的那個人一樣，他努力了重考好幾次，卻始終沒能成功。
現實不一定真的會“柳暗花明又一村”，我也沒辦法心平氣和的和自己說“至少努力過。”
我只能說：“愿千帆過盡，你依舊能找到那個讓自己努力一萬遍以上的姑娘。”
你不必彷徨，因為時光會給你所有答案。
答案作文 41
“唉！也不知道答案對不對，《義勇軍進行曲》的體裁應該是進行曲吧！”我仰天長嘆。
“應該是吧！我寫得也是進行曲。愿老天保佑！”小衛有些不確定地說。
“就這樣吧，卷子已經交了，估計是對的。”小楊也應和著。
早上，我們進行了音樂測試，一考完，我們三個就趕緊集合，開始了對答案“大業”。對完之后，又興致勃勃地議論起來：“你知道嗎，歐冠利物浦對波爾圖竟然2：0大敗，太不可思議了，他們發生什么了？”我一臉的驚愕。“還有那熱刺對曼城竟然1：0，最要命的是曼城竟然能罰丟一個點球。”小衛不緊不慢來了一句。“這次的冷門實在有點多！”就在我們熱火聊天的討論中，上課鈴“叮鈴鈴”地響了起來。而我們絲毫沒有察覺。還沉浸在強隊失利的“探討中”，依舊聊得不亦樂乎。過了一會兒，班級里漸漸安靜下來，而我們渾然不覺，直到同學們的目光都投向我們，我才發覺，頓覺形式不妙，想要在眾目睽睽之下“逃之夭夭”，溜回到座位上，已無可能，只好乖乖在老師的“法眼”下。拖著沉重的步伐走上了講臺。望著同學們有些責怪的目光，我的.心里真不是滋味。
事后，老師教育了我，我深深地意識到自己身上的不足。上課都已經幾分鐘了，我們還沒有回到座位上，還在高談闊論。嚴重影響了班級紀律，浪費了大家寶貴的時間，我誠懇地接受批評，改正錯誤，因此寫下了這片反思的“小文章”。來警示自己！
答案作文 42
歲月之河靜靜地流淌，還沒來得及挽留就串成了故事，不經感慨：時間都去哪兒了？
每當回鄉，我是能得到外婆陪伴那人。只要說起外婆，我的腦海就是她的幻影。她，天生就沒有過壞脾氣，任勞任怨，為我們付出。
回憶油小，我第一次住在外婆家剛有些不適應。一到傍晚，就被那“嗡嗡”響的蚊子吵得不得安寧，更讓人厭惡的是那該死的蚊子還向我咬來。而我一感到癢，就放聲大哭。這時，又讓手腳忙亂的外婆增添了麻煩，拿著藥膏向我走來，蹲著為我涂藥，還蹦出一句柔和的聲音：“一會就很快好起來。”
夜闌人靜，夜色入戶，又到了我難以入睡的時刻。我怕黑，若沒有光照的地方，便會胡思亂想起來：魔鬼會進我房間嗎？我害怕給魔鬼帶走……就這樣，一旦害怕就撲入外婆的懷里，聽她講著動聽的'故事，我很快就進入了睡夢中。周圍的一切都靜靜地睡了，使整個夜晚變得柔和朦朧。
我愛吃葡萄，外婆喜歡種葡萄。夏末，葡萄成熟，外婆都會帶我去采取。一旦有葡萄入喉，我都會彎了眉毛，那吃葡萄的模樣總會逗笑著她。正當我與小伙伴玩耍時，總能聽到外婆趕麻雀的聲音，眼神中帶著點焦慮。路邊，頑皮的我們總喜歡追著狗跑，卻聽見她說：“慢點，別摔跤了。”
外婆陪伴著我的生活，為我付出了不知多少汗水。如今，外婆的頭上增添了無數白發，我也慢慢長大。每每想起她為我的辛勤付出，我的心中充滿了感激。
歲月吹走了時光，卻吹不走外婆對我的愛，只有這份答案永不改變。
答案作文 43
我時常會問自己：“是不是應該試一試呢？”試一試什么？我不想永遠的放縱，所以要試一試收斂；我不想永遠的膽小，所以要試一試勇敢；我不想永遠的失敗，所以要試一試拼搏。
但是，有的事情并沒有確切的答案，有些東西并不會因你所想而變為現實，更不因你所愛而變為已有。老師不會因你回答的正確，就會給你一個大大贊許；同學們不會因你回答的精彩而崇拜你；家長不會因你回答錯誤而狠狠的批評你。捫心自問，真正的.答案，在每個人的心中。人生沒有標準，更沒有確切標準的答案，所有的路都是自己選擇的。漫漫人生路，誰不錯幾步？這只是一種自欺欺人人借口。做人，就要有原則，就要有自己的答案，放手一搏才是我們唯一的選擇。
也許我已經找不到自己心靈的凈土，不知怎樣才能揪住自己那迷茫的心靈歸宿？迷茫，惆悵，在我心中久久的徘徊著，只能默默的在風雨飄搖中，找尋那縹緲的答案。
風，亦輕柔，像是母親那溫柔的手掌，從我臉頰輕輕劃過，吹起了頭發，吹走了心中的傷痛。雨，亦纏綿，像是少女那青澀的愛，淅淅瀝瀝，滋潤著渴望長大的青春，淋濕心田那許久未醒的夢。
找尋那未知的答案，到不如在這世間，找一條寧靜而又漂亮的小路，靜靜的走著，走著，走過那斑班樹蔭，走過那不曾后悔的年華，就是走過了心中那未曾磨滅的一點一滴。
看，在那空中飄蕩的答案吧，是那么的愜意，隨心所欲，零零星星飄散在風雨之中。
答案，在風中，在雨中，亦在心中，靜靜的尋覓。
答案作文 44
看庭前花開花落，望天上云舒云卷。回望那汗水滋潤過的土地，依舊芳香四溢。——題記
又是一個令人煩躁的夜晚，慘白的燈光照在裂開一條縫的墻壁上，樓上傳來“”乒乒乓乓”的'吵架聲。一切都是那樣蒼白而無力。
我低頭盯著桌上慘不忍睹的試卷，低低地嘆了口氣。手中緊握著碳素筆，在紙上來來回回地勾畫，始終找不到答案。
為什么？為什么？從上課的有問必答到支支吾吾也說不出個所以然；從做題時一眼便知答案到反復思考也做不出。我到底錯過了什么，才會變成這樣？我竭盡其力地想，可思緒卻像是被截斷了一樣，一片空白。
無奈，我隨手點開歌單里的一首：“低著頭期待白晝……黎明的那道光會越過黑暗，打破一切恐懼我能找到答案。”嘶啞的歌聲里是對黎明的向往，對答案的渴望。是啊，一次考試不能決定什么，但能讓你懂得奮進的艱辛，很肩負的責任。“我還在路上”，奮斗才能讓我找到真正的答案。從那次之后，我利用一切零碎時間來復習英語單詞；一下課就像打了雞血一樣向同學請教問題；無論作業寫到多晚，都要再來一道閱讀題……終于，下一次考試來了，是時間詮釋了：奮斗就是答案。雨果曾說過：“沒有奮斗的青春，將會黯然失色。”青春就要奮斗，青春就是用來奮斗的。直到現在，每每我要松懈時，耳邊都會響起那動人心弦的旋律，是這首歌，也是奮斗一直支撐我走下去
這首歌是《你的答案》，愿你也能像我一樣找到答案。
答案作文 45
在對答案這件事兒上，我和媽媽一直都有著不小的分歧，經常性的，因為對答案而產生矛盾，兩個人都會鬧得很不愉快。
媽媽堅持認為對答案是我自己的事，不管老師有沒有要求“家長對答案”我都應該自己對改。因為這不管怎么說學習都是我自己的任務，而不是家長的作業。既然想更優秀，那就自己完成。寫作業不對答案就跟不寫一樣，沒有效果，如果爸媽爸爸媽媽給我對答案，我不知道錯哪了，也沒什么用。
而我的立場與媽媽完全不同，我覺得老師既然說了“家長對答案”，那我就不對了唄，為什么非得還要讓我自己對呀？如果讓爸爸媽媽幫我對答案，還可以給我節省更多的'時間，何樂而不為呢？而且我完全可以在最后系統的看一遍錯題，一次性找到問題所在，知道自己的薄弱環節，省時多了。而且多數錯題整合分析起來也更方便呢，而且“家長對改”不就是畫畫對錯號的事嗎？也花不了多少時間，還順帶完成了老師布置的任務。反正錯題最后還不是要我自己訂正的嗎？
媽媽，還有一套“奇怪”的“對答案理論”：即學習好的學生都是自己對答案的。可問題是我之前幫老師改作業的時候，發現很多學習好的同學都不對答案。所以這套“理論”依據并不牢靠。
對于“家長對答案”和“自己對答案”，你有什么看法呢？
答案作文 46
在考試的過程中，發生過許多令我難忘的事，其中，最讓我后悔的就是那件事了。
那是四年級期中考試的時候，考試卷發下來了，我仔細一看，哇塞，那么簡單。于是我大筆一揮……，不到60分種，一張卷子我便寫完了。我趴著休息了一會，覺得很無聊，老師走到我的身邊，輕輕地對我說：“做完檢查!”可我哪有心思檢查，看一小題，便看看鐘表，覺得這次時間過得特別慢，又過了幾分鐘，有許多同學也都寫好了。這時，我突然怕寫錯，就偷偷地把目光轉移到了前面的代全的卷子上，我發現在他卷子的右上角畫著5顆星星。我明白，那是檢查了5遍的記號，李老師說過，檢查了一遍就畫一個星星。最后看誰的星星多。他一定不會錯了。我這樣想著。便偷偷的和他對起了答案，看著看著……咦？這一題我的答案和他的'好像不一樣了，這一題是計算梯形的面積，他的答案是13平方厘米，而我的是12平方厘米，我想也沒再想把答案改成了13平方厘米。正巧，在我剛改完時，打下課鈴了，我輕松地吐了一口氣，走出了教室。
第二天，成績出來了，我不禁目瞪口呆，在這一題的答案上有一個大大的紅叉。因為這一題，我從第二名掉到了第十三名。沒想到我原來的答案卻是正確的。
唉！我真應該相信自己啊！
答案作文 47
小時候，多次聽到大人向小孩兒提出這樣的問題：“樹上有10只鳥，‘砰’的一聲槍響，打死了1只，樹上還有幾只？”多數小孩都會這樣回答：“樹上還有9只鳥。”“錯！樹上1只鳥也沒有了！”大人以智者的身份下結論。標準答案的解釋是：一聲槍響，樹上的鳥兒都驚飛了，當然，死的也掉下來了。
我看答案未必就是唯一的。
假使這只被擊中的鳥的爪子抓住樹枝未掉下，或從樹枝掉下被其他樹枝接住呢？
假使“砰”的一槍后，樹上的鳥窩里剛巧有幾只嗷嗷待哺的雛鳥不會飛呢？
假使鳥媽媽看到樹丫上傷亡的孩子，不忍離去呢？
假使一只雄鳥看到死去的雌鳥，不肯飛走呢？
假使有個殘忍的人剛好網住了這10只鳥，適逢打鳥人不明實情，又開槍打死其中1只，那樹上還不是有被網住的10只鳥嗎？
假使……
答案至少有十幾種。
考小孩子有趣的問題還有： 一只方凳四只角，鋸掉一只角，還有幾只角？多數小孩答：“三只角。”“不對，是五只角。”若仔細推算一番，難道三只角、四只角不正確嗎？
再比如，缸里有10條魚，死了1條，還有幾條？標準答案是10條。當然這是模糊語言，死活不論。難道這也是唯一的答案嗎？我看也未必。假使養的`是10條魷魚，死了1條，但它們吞下去的整條的魚就難以計算了。
不少人總認為流傳下來的、大人說的、書上寫的，都是正確的，答案也是唯一的。這樣下去，棱角會不會被磨平？思想會不會僵化？創造性會不會被扼殺？
答案作文 48
看到一個圓，你會看到什么？著名的數學家祖沖之通過了圓發現了圓周率，物理學家牛頓通過圓發現萬象引力.....但在饑餓的人的眼里，只是一個熱乎乎的燒餅......所以，事物的答案是豐富多采的．
＂正確答案只有一個＂這種思維模式在我們的頭腦中以不知不絕地根深蒂固．事實上，生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣．由于情況的變化，原來行之有效的方法到了現在往往不靈了．正因為如此，如果認為答案只有一個的話，找到答案后，就會止步不前，而不認為的話，就會有新的`發現．
比如說，看到一個圓和三角形，認為事物答案只有一個的話，便想不起來這還能看作什么，而有人說：＂我看到了圓想到了車輪，看到三角形想到了被車撞后的車輪，結合起來就是一場車禍．＂＂我看到了圓想到了人頭，看到三角形想到了這是那個人的墓，結合起來就是吸煙有害健康......這是不追求于一個答案的人打出來的．像愛因斯坦，牛頓等，都不是一生下來就是天才，小時候，他們也很笨，可最后也不是成為科學家了嗎．他們都不追求于一個答案......
任何人都有創造力，首先要堅信這一點．關鍵是要經常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，這樣，你一定會認為事物的答案是豐富多彩的．
答案作文 49
幸福，一道無標準答案的試題。——題記
在一千個人的心中，有一千個幸福的答案。幸福，觸手可及。
而對于我來說，我認為，幸福是愛的傳遞。
吃過晚飯，一家三口坐在客廳看著電視，爸爸煮了水，沖著功夫茶，茶的幽香撲鼻而來。
“來，吃過晚飯，喝杯清茶吧，有助消化。”爸爸說。“嗯。”我伸手去端茶，爸爸比我快了一步，端起茶，遞給我，說：“小心燙。”這句輕聲叮嚀，就像一顆石子掉入了我平靜的心湖，泛起層層漣漪。
爸爸對女兒的愛，那深刻的愛。包含在那杯清茶，那句叮嚀，傳遞到了我心靈的港口。此刻，我感到很幸福。
那個暑假，炙熱難耐，雖然風扇在呼呼地響著，但還是無法驅走熱氣。
這時，門鈴響了。我打開門，原來是送快遞的。
我打開包裝紙，呈現在我面前的是一個精美的禮盒，上面貼著一張彩紙：“嘿，生日了。生日快樂哦!”我恍然記起，今天是我的'生日!鄉下的伙伴給我寄生日禮物了!
那是一張彩色的卡片，上面用樹葉、小石子歪歪扭扭地貼著“生日快樂”四個字。雖不是什么貴重的禮物，但我卻非常感動。伙伴們花了時間，花了精力，親手為我制造生日禮物，就是為了傳遞他們的祝福與思念給我!
絲絲的涼意掠過，我接收到了兒時伙伴傳遞的愛與祝福。此刻，我很幸福。
幸福是一種感受，無法言語。只能說，幸福在每個人心間，它從不離我們遙遠，從不拋棄任何一個人。用心感受幸福，等待幸福之神的眷顧……
答案作文 50
看到一個圓，你會看到什么？著名的數學家祖沖之通過了圓發現了圓周率，物理學家牛頓通過圓發現萬象引力。但在饑餓的人的眼里，只是一個熱乎乎的燒餅。所以，事物的答案是豐富多采的。
＂正確答案只有一個＂這種思維模式在我們的頭腦中以不知不絕地根深蒂固。事實上，生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。由于情況的變化，原來行之有效的方法到了現在往往不靈了。正因為如此，如果認為答案只有一個的話，找到答案后，就會止步不前，而不認為的話，就會有新的發現。
比如說，看到一個圓和三角形，認為事物答案只有一個的話，便想不起來這還能看作什么，而有人說：＂我看到了圓想到了車輪，看到三角形想到了被車撞后的車輪，結合起來就是一場車禍。＂＂我看到了圓想到了人頭，看到三角形想到了這是那個人的`墓，結合起來就是吸煙有害健康。這是不追求于一個答案的人打出來的。像愛因斯坦，牛頓等，都不是一生下來就是天才，小時候，他們也很笨，可最后也不是成為科學家了嗎。他們都不追求于一個答案......
任何人都有創造力，首先要堅信這一點。關鍵是要經常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，這樣，你一定會認為事物的答案是豐富多彩的。
答案作文 51
在漫長的人生路上，總會要選擇某個東西，某件事，但是，我發現，選擇，真的很難。
有人問我，如果你有兩個選擇，一是擁有優秀的成績但生活不快樂，二是擁有快樂的生活但成績卻很差，我抉擇不出，因為：假如成績很差，那我也不會快樂，但成績優秀，我又會太過勞累，也不會快樂，當時，我沒有選擇，現在我想把答案告訴她：我不想選擇！呵呵，你肯定會笑話我，但是假如讓你去選擇，你會怎樣選呢？
我，只想過好現在的生活，成績優秀但生活也不太累，至少爸爸媽媽不會幫我報什么亂七八糟的'補習班，因為我不需要補習了，除了音樂這類，但我音樂本來遺傳基因就不好，所以父母也無話可說。四年級的時候，我將我音樂細胞差的事情告訴了一個朋友，然后她問我：“假如你音樂很好，但要用其它兩項代替，你會同意嗎？”我思考了一下：假如音樂很好，那我巴不得，但要用其它兩項代替，就有點劃不來了，但如果是兩項不常露面的呢？......但思考來又思考去，最終我搖搖頭說：“那還是算了吧。”她聽到這回答朝我笑了笑，就轉身離去了。
姐姐曾笑話過我，說我是個選擇困難的人，不敢面對選擇。不過，我個人認為我只是要求選擇完美而已，僅此而已。
但是，我想告訴你們大家，選擇出一個完美的答案，真的很難。
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