謙讓作文

時間：2024-05-16 19:12:36 煒玲 600字我要投稿

謙讓作文600字（精選34篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的謙讓作文600字，歡迎閱讀與收藏。

謙讓作文600字（精選34篇）

　　謙讓作文 1

　　有一只小熊叫慧慧。她有一個姐姐，她們的媽媽每次給她們買新的東西凡是漂亮的總是被慧慧毫不客氣的搶過去，但姐姐一點兒也不會生氣，別的小孩都不愿意跟她玩。

　　有一天晚上，她做了一個夢，夢見了：她來到了一座神奇的城堡，城堡的'名字叫做：夢幻仙境。城堡非常的漂亮，有三層。喜歡漂亮的東西的慧慧肯定要去看一看了呀！于是她就大步的踏入了城堡，剛邁進第一步，就被一股強大的力量退了出來。突然，有一位貌美如仙的姑娘從里面走出來，她滿臉疑惑的問慧慧：“你是什么人？為什么要進來？”慧慧不知所措，便說：“我只是覺得這座城堡很漂亮，想進來看一看。”那位姑娘又問：“好，你想進來可以，但必須經過我的考驗才行。”“好！”慧慧爽快的答應了。“題目是這樣的：去張家村一位養牛的老婦人家里，取一箱牛奶回來。而且要是貨正價實的，不能是別人家的！”姑娘說。慧慧心想：那還不簡單！

　　第二天慧慧出發了，他四處打聽張家村的地址，可惜沒有人知道。終于一個大森林里打聽到了下落，那是一位農夫，他知道張家村在那兒。于是慧慧便不停地在他的身邊，求他告訴慧慧。農夫非常聰明，當他知道慧慧不懂謙讓時，他就給慧慧出了一道難題：每天做一件謙讓別人的事，什么時候自覺了，就什么時候告訴她。這可把慧慧給難倒了，但她毫不氣餒一直堅持了下去，一直到一天，農夫讓慧慧吃蘋果，可她就是不愿意，直堅持要給農夫吃。就在那一天，農夫告訴了她張家村的地址。慧慧吃完一頓飯之后，就上路了。輕而易舉地拿到了牛奶，觀賞到了城堡的風景。

　　就在這時，“叮鈴鈴”鬧鐘的聲音吵醒了慧慧。從今以后她也變得謙讓了，小朋友們也都愿意跟她玩了。

　　謙讓作文 2

　　星期六正午，艷陽高照，剛剛從公交車上下來的我學習完作文朝家走去，一路上暢通無阻，就這樣一路好心情地走到了家門口。

　　“哇！真是太棒了！”我不住的贊嘆道。想知道我為什么這樣嗎？那就跟我一起看看吧！

　　剛進家門，映入眼簾的是滿桌的美味佳肴。其中，就有我最愛吃的土豆牛柳和可樂雞翅，我馬上把書包放了下來，迫不及待的跑到了洗手間洗了個手，再以迅雷不及掩耳之勢地拿了一雙筷子和一碗裝著熱乎乎和香噴噴的米飯的飯碗坐到了椅子上，生怕誰會把這兩盤菜從我的身邊奪走。我仿佛看見了土豆牛柳先生在說，“先吃我，快來吃我呀！”

　　我聽到這聲音就想馬上下筷子時，又有一個聲音從土豆牛柳先生旁邊傳來。

　　“先吃我才對！你看我肉那么多，而且我還有可樂當配料，可比它好看好吃多了！”說這話的是可樂雞翅女士。

　　我又想動筷子去夾可樂雞翅的時候，在可樂雞翅女士的前面的糖醋排骨先生卻不樂意了，“明明就是我最好吃，先吃我！”

　　手中筷子才剛動，其他菜卻都不樂意了，一個叫嚷的'比一個響，“要要營養分配均勻，我們蔬菜類明明才是最好吃的！”

　　我搖了搖頭回過神來時，我看見了妹妹坐在了我旁邊的椅子上，也正準備開動。正想下筷子大開食欲時，卻忽然想到，我的妹妹——郭亦妙，她最近也受了不少的苦，一會兒生病，一會兒又這個食物不能吃這個食物不能吃，我這個當哥哥的也十分心疼她。

　　一想到這兒，我便先放下筷子，覺得先讓妹妹多吃點才行，于是，我便把我最喜歡吃的兩樣菜挪到她面前，土豆牛柳分了她一大半，又把可樂雞翅也分給了她，只留一個給自己。剛開始，她還忍不住推辭說，“哥哥，我夠了，夠吃了。”

　　后來，她就接受了，吃得很開心。看妹妹那么開心，我也很開心，媽媽也夸我長大了，懂事了，懂得謙讓了。

　　經過這件事兒后我理解了，懂得謙讓是非常開心、快樂的！

　　謙讓作文 3

　　家里只有我一個孩子，從小到大我不但不懂謙讓，還養成了爭強好勝的習慣。但是，最近發生的一件事卻讓我感受到了謙讓的魅力。

　　暑假里的一天，聽說表弟要來我們家住一陣子，我可開心了。第二天，一大早就傳來了一陣敲門聲，我開心地想：應該是表弟來了吧？我打開門，果然看到了表弟。幾個月不見，他長大了好多。眼睛大大的，鼻子小小的，嘟著小嘴巴，可愛極了。我連忙把他帶進房間，找了一些玩具給他玩，然后就去玩電腦了。

　　過了一會兒，我發現表弟不玩玩具了，正悶悶不樂地坐在一邊。我想了想，馬上關掉電腦，和他一起去玩捉迷藏。我們開心地笑著，一會兒表弟笑我找不到他，一會兒我笑表弟藏得太明顯，一下子就被我找到了。就這樣一直玩到了中午，媽媽叫我和表弟吃午飯，今天有我最愛的紅燒牛肉、土豆火腿……我津津有味地吃著紅燒牛肉，表弟看我吃得那么香，也夾了一塊嘗嘗。他發現很好吃，于是我們倆一起大口大口地吃了起來。

　　不一會兒，盤子里就剩一塊牛肉了，我和表弟都伸出筷子，誰都不讓誰。媽媽看到了，小聲地對我說：“表弟還小，你這個當哥哥的'讓著他點吧！再說了，紅燒牛肉這道菜你不是吃過很多次了嗎？”我不滿地說：“可是我還沒吃夠呢！”媽媽指了指桌上說：“那兒不是有土豆火腿嗎？你可以吃啊！”我想了想，就把這塊牛肉讓給了表弟。

　　幾天后，媽媽又做紅燒牛肉，當盤子里又剩下最后一塊牛肉時，我把牛肉夾到了表弟的碗里，誰知，他居然把那塊牛肉又夾給了我。表弟眨著眼睛對我說：“哥哥，我也要像你一樣謙讓別人，這塊紅燒牛肉給你吃吧。”我感動地說：“表弟你還小，還是你吃吧。”

　　是啊，退一步海闊天空，謙讓給我的生活帶來了快樂，讓我的成長變得更有滋味。

　　謙讓作文 4

　　“君子不以言舉人，不以人廢言。”這是《論語》中的一句話。如果生活中沒有互相謙讓，就不會有海闊天空……

　　這是一個星期六，我和媽媽喜滋滋地去買東西。路上，忽地看見一位年輕人不小心碰到了一位老年人。

　　年輕人忙鞠躬：“對不起啊，有沒有撞傷您？”老年人猛地抬起頭，傲嬌地望著她：“你說呢？”年輕人抽出錢包：“那我賠您多少？”那位老年人一聽錢，眼睛直接變成星星眼：“一千！”年輕人立刻呆住。“快點啊！”老年人催促道。說完，老年人還厚顏無恥地伸出了手。

　　“嗯……您這也太貴了點，要不七百？”“呸，七百？你知道我這件大衣多少錢嗎？還七百？我看你是不想賠吧？”

　　“不是，您聽我解釋，我不是……”她急得汗都要出來了。但老年人卻攤了攤手，搶著說：“算了，七百吧，不和你這種人計較。”說完，還了句：“我真大度。”老年人順手拿走了年輕人握在手中，已經熱乎乎的錢，“哼”了一聲，走了。

　　媽媽強行把我拉離了現場。我猛然回頭，發現那位年輕人仍站在原地，風吹著她的長發，手還保持著握錢的姿勢。

　　如果年輕人沒有主動賠錢，反而和那位老年人激烈地爭吵起來，或許就會有人受傷，或許就會有另外一種結局……

　　一天夜里，在一個羊腸小道上，一位中年男子，獨自走著。在下樓梯時，迎面走來了一位女子。這個樓梯很窄，只供一人走動。那位中年男子主動退到了樓梯口，讓女子先過……

　　如果這位中年男子沒有先退的話，可能會進退兩難。

　　一個小小的舉動，避免了不必要的.擁擠，在這個夜晚顯得格外的美好……

　　謙讓是做人的一種禮貌，謙讓讓生活更美好！

　　謙讓作文 5

　　表妹希望別人都讓著她，所以她總是有很多理由。

　　當我們一起吃零食，她吃完自己的零食后總是向我要。這時，我就說：“不行，我們的東西都是同樣多的，你已經吃完了，姐姐還沒吃呢。”而表妹呢，她當然會說：“大的要謙讓小的，姐姐都比我大耶！”我覺得這也太不靠譜了，她難道會謙讓她的.妹妹嗎？但是在大人的眼中，我還是得謙讓小的。我只好把自己的零食分了一塊給表妹，每當這時，我就看到表妹的臉上閃過一絲得意的笑容。

　　一次，我、妹妹、表妹還有笑笑（表妹的妹妹，才兩歲不到）一起輪流玩滑板車，每人一次玩五分鐘。我玩了五分鐘后給妹妹，妹妹玩的過程中表妹一直在催：“快點！姐姐怎么慢吞吞的呀？她都那么大了耶！”誰說我和妹妹慢的？這是規定好的時間呀！她雖然比我們小，但也不過只小一歲罷了。接下來輪到表妹玩了，她一上去就不下來了，玩了七分鐘了，仍不肯下來。笑笑很生氣，跑去追表妹。表妹卻說：“笑笑，你都不會玩，追來追去沒用的！”哎，難道大人不會幫笑笑嗎？我和妹妹，還有大人們跟她說，但她仍然說：“姐姐都比我大，笑笑還不會玩呢！”

　　同學來一家餐廳與我、妹妹和表妹一起吃飯。由于一排只能坐三個人，我和妹妹得坐在一起，表妹和同學石頭剪刀布，表妹輸了。可是她說：“不行，這是我的姐姐，她們很厲害的，我要和她們坐一起。”接著，她又說，“你比我大，你得讓著我！”我們都知道這是不對的，但是卻都無法跟她解釋，所以表妹坐到了我和妹妹旁邊。

　　表妹的理由我們都覺得那是不對的，但是我們卻很無奈，因為不知道如何給她解釋。

　　謙讓作文 6

　　總以為自己是一個文明人，看到電視中，那些不講文明的人，會很氣憤；總認為自己很懂得謙讓，在學校里，有什么東西，總先讓給同學。然而，直到那一天，我才發現，自己并不像自己認為的那樣，那樣完美……

　　那天，因為剛考過試，心情并不怎么好，天空也好像正有同感，也哭了。我漫步在小溪邊，看著萬物，仿佛它們也在抽抽搭搭地哭泣。

　　回到家，我悶聲不吭地回到自己的房間，盯看書桌上的那盞臺燈，那些書簽。這時，妹妹走了進來，我連忙把書簽藏在背后，可是，我越是這樣做，妹妹就越好奇，越希望得到。我不肯，堅決不同意，因為心情不好，我比往常都要兇。妹妹沒辦法，邊哭邊走了。

　　這是我的東西，干嘛要讓給她。我心里這樣想著。很安心地做起了作業。

　　聽！誰來了？我心里忐忑不安，外表卻顯出若無其事的樣子。原來是媽媽和妹妹，我一想，糟了！妹妹肯定到媽媽那兒告狀去了。管它呢，又不是我的錯。她越要，我越是不給，看她能拿我怎么著。

　　媽媽走近我的身邊，拿起桌上的書簽，一看，說：“讓給她吧，畢竟你是姐姐，我們不也一樣要讓你嗎？”“可是……這不一樣？”“有什么不一樣呢？人長大了，總要學會付出，學會謙讓。妹妹還小，你就讓讓她吧。”

　　我的眼角濕潤了，想到了媽媽爸爸對我種種的好，為我付出的種種。我長大了，我是該讓讓妹妹，人是要學會付出的。對于同學，我都能謙讓，而對于自己的'親人……我真是不應該！

　　于是，我把書簽遞給了妹妹，妹妹說：“你真好！”我笑了，抹掉臉上的淚水，笑了。這時陽光格外燦爛，仿佛是天空在為我歡呼。

　　是的，做一個文明人，謙讓是最基本的，學會了謙讓，它就成為了一個文明人。

　　我笑了，因為我學會了謙讓，無論對誰。

　　謙讓作文 7

　　以前，我做事都只顧自己，而不顧別人，也不懂得互相謙讓。但這個春節，我卻深深地體會到了這個道理。

　　大年三十那天晚上，農村有“謝年”的習俗，每家每戶都會去村里的大廳上燒香。因為我家離大廳有一段路，天又黑，所以我們要提著燈籠去，可燈籠只有一個，我和妹妹都想要提。我和妹妹互不相讓，爭吵了起來，把我們的媽媽都引過來了。妹妹忽然嚎啕大哭，她的媽媽趕緊過來抱起她，安慰她說：“好了好了，可億姐姐比你大，今年先讓可億姐姐拿，明年你長大了再拿，好不好？”

　　我見妹妹不與我爭了，便自己提起燈籠，跟上了隊伍。“徐可億！”媽媽追上來，生氣地說“你跟她有什么好爭的？干嘛要把妹妹弄哭？”我也生氣地說：“我比她大，當然先是我。再說，她哭了跟我有什么關系！”說完，我加快了腳步。過了一會兒，才看見臉上掛著淚痕的妹妹被她媽媽抱著跟過來了。

　　到家后，媽媽來到我的房間，語重心長地對我說：“孩子，今天你的行為讓我很不滿意。你今年已經十一歲了，怎么還不懂得要謙讓呢？更何況妹妹比你小，她才七歲，還不懂事，而你已經懂事了，你更應該多讓讓她。再說，你爭贏了又會怎么樣呢？別人不會覺得你很厲害，只會說你不懂事，不像個大孩子……好了,我先走了,這個問題我希望你好好思考。早點睡。”媽媽說完，起身離開。

　　我躺在床上，想：“是啊，我爭贏了又怎么樣？本來大過年的`，大家都開開心心的，現在弄得大家都不高興。”我感到很后悔。

　　第二天早上，我看見妹妹在客廳玩耍，便走過去。妹妹一見我，就把頭一擺，不愿理我。我輕輕地說：“妹妹，對不起，我昨天不該跟你吵的，原諒我吧。”過了一會兒，妹妹回過頭來，對我笑了。

　　這個在春節悟出的道理－－謙讓，定會讓我受益一生。

　　謙讓作文 8

　　這幾天，我如饑似渴地讀著一本書《踐行核心價值觀凝聚中華正能量》，當讀到《謙讓出來的六尺巷》這個故事時，我被張英爺爺高尚的謙讓品格感動了。

　　故事是這樣的：清朝時，張英爺爺都是京城里的'大官。有一次，他的家人為修房子和鄰居發生爭吵，張家人寫信給張英，想讓張英給當地的打聲招呼，打贏官司。然而張爺爺看過信后，就只寫了一首詩“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張家人和鄰居都深受感動，主動退讓三尺，“六尺巷”因此而得名。

　　張爺爺謙讓的高尚品格太讓我感動了。我暗下決心，我要像張爺爺學習：做一個懂得謙讓的人。

　　放學回到家，五歲的表弟正在我家玩。一開始我們相處得還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤子里只剩下一個時，我們犯難了。這一個到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。“好啊！他和我猜拳，是自尋死路。”我偷偷的樂了。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，不禁想起了張爺爺的故事，臉不由得紅了，“自己還下決心要像張爺爺學習，怎么還和弟弟搶楊梅呢？太不應該了。”想到這里，我立即收回了手，對弟弟說：“弟弟，你吃吧！哥哥吃夠了。”媽媽在一旁看見了，微笑著說：“我的兒子懂得謙讓了，媽媽真替你驕傲！”聽了媽媽的表揚，我開心地笑了。

　　謙讓是我們中華民族的傳統美德。今天，我學會了謙讓，我太高興了，我感覺自己離長大又近了一步。

　　謙讓作文 9

　　古人有云：退一步海闊天空。一個“讓”字，讓多少人成功，走上了人生巔峰；一個“讓”字也讓多少人拔刀相向，追悔莫及。在我看來，“讓”是一種智慧人生，是智慧的做法。

　　家庭中要“讓”。夫妻之間需要忍讓和禮讓，如果不懂得“讓”，家庭遲早破裂，我們這些祖國未來的花朵，心靈或精神上出現裂痕，這將可能造成極大的后果，好孩子會追悔莫及，而且家長更會心痛惋惜。

　　學習中需要“讓”。同學之間應該互讓，才能使班級和睦團結、班風優良淳樸。使每個人在互讓中學習和進步，才能使班集體發揮更巨大的力量。

　　生活中需要“讓”。生活中與他人交流需要禮讓，謙讓。如果這樣，新聞中便不會出現因為幾元錢，人家開車慢而大打出手甚至鬧出人事的.事情了。只有生活中互相禮讓，謙讓才能讓社會更加和諧和睦，快速增長和發展，因此讓在生活中必不可少。

　　競爭中需要“讓”。在跆拳道比賽前，雙方互相鞠躬，這也是一種‘讓’。如果在比賽前，雙方罵罵咧咧，侮辱對方，這樣的話運動是不僅會失去良好的公眾形象，還會被別人貼上各種標簽，因此在競爭中也需要“讓”。

　　“讓”是一個人的生活智慧，懂得“讓”的人知道什么重要，什么不重要，從來不會失去所謂的‘尊嚴’和‘利益’。而不懂‘讓’的人，不僅愚笨，更會在生活中，得小失大，正是撿了芝麻丟了西瓜。例如：形象，人格，甚至生命。讓是一種精神境界，是一種智慧的處事之道，更會讓生活寬廣無垠。

　　讓我們學會“讓”，這樣世界處處是海洋，世界處處是天空，世界處處是天堂。

　　謙讓作文 10

　　謙讓是我們中華民族的傳統美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。

　　以前，家里就我一個孩子，所以我只會接受別人的謙讓，處處受到愛護。我以為永遠都是這樣，可誰知事情突然發生了轉折。

　　由于舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤子里只剩下一個時，我們犯難了。這一個到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。好啊！他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個！”說著就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎么也夠不著。正在我們相持不下時，媽媽來了。她見到這個情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時候別人不也是處處讓著你嗎？再說了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關愛才是呀。”我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應該學會謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以后就會漸漸明白的'。”我那高高舉起的手終于垂了下來。

　　從這以后，我便什么事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學會了謙讓。當我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時，我們就會推來推去。當然，他還不是那么懂事，有時也會耍耍賴皮。

　　我學會了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。

　　謙讓作文 11

　　今天是星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹出去玩兒，我們忙碌了一周，我們該上班兒的上班兒，該上學的上學，這時候都非常期望能出來好好的玩兒一玩兒，讓心情變得更加美好，但是今天有一件事讓我覺得特別有收獲。

　　事情是這樣的，本來我們原計劃去游樂園玩兒。然后在開車的路上，妹妹看到了水上樂園，硬吵著要去水上樂園玩，爸爸媽媽非常寵愛妹妹，就答應她了，但是我的心里，卻不平衡。同樣是孩子，同樣都忙碌了一個星期，我十分想去游樂園玩。我的心里在做斗爭。

　　我覺得爸爸媽媽更偏愛妹妹一些，平常也是比較嬌縱她，有什么好玩兒的，她自己玩兒，從來不與我分享。其實我有些討厭妹妹。但是最近我剛學習了一篇文章叫《孔融讓梨》。孔融把梨讓給了比自己大的孩子，得到了家長的.表揚。那么這次我也想學學孔融，看看是不是也會得到爸爸媽媽的表揚。然后我雖然心里不樂意，但是嘴上也說，那就滿足妹妹吧。咱們去水上樂園玩兒吧。說完之后，妹妹特別開心，爸爸媽媽也很開心。這樣大家的目標都一致了，事情就變得簡單了，大家的心情都變得越來越好了。

　　輕松的情緒在車里蔓延，突然，妹妹的小手伸到了我的面前，她把最愛的零食遞給我，我驚詫地看著她，這是以前沒有過的待遇，然后我很不自然的張開嘴，吃了她遞給我的零食，這時候媽媽看到了，哈哈大笑了起來，我也笑了起來，然后媽媽說：“哥哥長大了，懂事了。真好。”爸爸開著車，看著后視鏡的我，點了點頭。

　　從那之后，好像家里的人對我都有了改觀，大家都認為我長大了，懂得謙讓了。原來，謙讓可以讓生活變得更美好！

　　謙讓作文 12

　　謙讓是一種美德，謙讓讓我們的生活多了許多美好，我們應該讓這種美好在世界上延續下去。

　　一天，我的爸爸去廣州出差了，我剛好和同學出去玩，回來時，只能單獨坐公交車回家，我把兩元人民幣放下去以后，左顧右盼尋找還有沒有座位。我驚喜的發現了最后一排的座位還空一個，我開心地跑跑了過去，舒舒服服的坐下了。

　　過了一段時間，上車的人越來越多，我開心的想:還好還剩一個座位，不然就要站幾公里的路了。就在我想的同時，一位老奶奶走上車來了，她發現人已經坐滿了，只能站著了。她站在我身旁時，我才發現她還領著一個大包呢！她眼巴巴地看著有座位坐的人，車里沒有一個人敢掉頭來看她，因為車上的每一個人都不想為了一位不認識的老奶奶站著，所以故意忙其它事假裝沒注意她。我在心里猶豫的想:我要不要讓位給她坐呢？

　　我在糾結著要不要給她讓座的時候，一個穿著藍色工作服，頭戴安全帽的.中年男人站了起來，滿臉笑容的請老奶奶到他的座位坐，老奶奶答應了，等他和老奶奶換了位的時候，我才注意他個子很高，走路有些搖搖晃晃的，我無意識低頭一看，看到他左邊空蕩蕩的褲腳時，我才明白，原來他是一個殘疾人，怪不得走路很搖晃呢。我的心中對他多了幾分敬佩，回到家時，我走在他后面，看見他在扶那位老奶奶下車，因為夕陽的原因，陽光照在他那憨厚的臉上，我心中不禁升起一絲暖意。

　　他那憨厚的笑容一直在我腦海中回轉，一時想起了老師對我們說過:“做人要助人為樂，幫助別人。在別人困難的時候，要盡力幫助”想完這句話后，我又想起了那位大叔的行為，讓我至今難忘……

　　謙讓作文 13

　　以前的我是一個十分小氣的人，如果別人和我想要同一個東西，我必定會跟他爭起來，當兩方吵得十分激烈時，必定要靠大人解圍。

　　直到那一次，我和表姐都想要一個可愛的蛋糕，可蛋糕只有一個。然而，爸爸媽媽卻把它分給了表姐，我十分不屑地說：“憑什么給她呀！我比她小！”爸爸媽媽說：“你表姐可是客人，你要學會謙讓。”我十分不滿意地沖到電視機前打開電視，不開心地看了起來。我原本以為表姐會吃掉那個蛋糕，可沒想到表姐竟拿著蛋糕刀把蛋糕切成了四份，她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽，然后小心翼翼地把蛋糕端到我面前，大方地給了我。我用眼睛瞟了一下，發現表姐留給自己卻是最小的，我心里慚愧極了，走到表姐的面前，真誠地說了一句：“表姐，對不起！”爸爸媽媽欣慰地說：“我們家的寶貝長大了！”

　　記得還有一次，那是一個萬里無云的下午，我得意洋洋地拿著媽媽新給我買的鋼筆，它穿著黑色的`鎧甲，戴著銀色的帽子，我對它愛不釋手，可不好的事發生了。我的好朋友小美大叫了一聲，我嚇得一蹦三尺，突然聽到“哐當”一聲，鋼筆摔成了兩半，我那不爭氣的眼淚從我的眼里冒了出來，小美連忙過來給我道歉，我怒氣沖沖地說：“我不管，你賠。”小美十分委屈地坐在了位子上。我們倆沉默了很久后，我想到媽媽說過：“做人一定不要小氣，要學會謙讓。想到這，我走到小美前面說：“對不起，是我自己沒拿穩，鋼筆才掉的。”說完我們就和好如初了。

　　從那以后，我也變得十分大方了。同時也懂得了一個道理：做什么事一定要向孔融一樣學會謙讓，只有你真誠，大方，你就一定得到別人的認可！

　　謙讓作文 14

　　下午第三節課是社團課，我是在鋼筆書法社團上課的。鋼筆書法社團課是在我們301班上課的，這節社團課，有一個來自303班的同學在我們班做出了沒素質的行為。

　　在社團課之前，三年段所有上鋼筆書法社團的同學就早早聚集到我們班級來了，我走到上社團課時坐的位置旁，看到位置都被后面的一張桌子擠沒了！我問坐在我后面的張晅愷：“你后退一點，我都沒位置坐了。”張晅愷搖了搖頭，無奈地說：“不行啊，不是我不給你讓位置，是因為后面的那個同學擠上來啊！我要是后退的話，不是就被擠扁了嗎？！”我想了想，自言自語地說：“也是啊，我跟那個同學說說去！”

　　我走到把桌子往前擠的那個同學旁邊，對他說：“你后退一點好嗎？我們快被擠死了！”那個同學眼睛一斜，嘴一歪，傲慢地說：“憑什么要讓給你？”我有點生氣，繼續對他說：“我們真的都快被擠死了，你就讓一下哪！”那個同學好像不耐煩了：“我說不讓就是不讓，你煩不煩啊？！”我惱火急了：“哼，你這個人怎么這樣？懂不懂素質是什么東西？ ”說完，氣沖沖地走到自己位置旁，等著桌子往后退。

　　一會兒，坐在前面的張格看到了我火冒三丈地站在被擠得沒有一點空隙的'位置旁，好像一下子知道了事情的經過，笑呵呵地對后面的那個同學說道：“咱們都認識，就后退一點吧！”那個同學也笑呵呵地回話：“為什么呢？”我看得出來張格也生氣了，他走到那個同學的位置旁，突然大聲吼道：“讓位置！！！”那個同學被嚇了一跳，用顫抖的聲音說：“嚇······嚇死我了~~哼！這次我破例了，讓你們一次吧！”說完，把桌子往后退了一點。

　　馬上，我就有位置坐了！

　　我坐在位置上，心想：同學之間要相互謙讓，只有學會謙讓才有好朋友！

　　謙讓作文 15

　　星期六的下午，我像往常一樣去琴行學古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說有笑的，到了琴行，我飛快地跑進去，可是人坐滿了，要一會。又過了一繪，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過程中我已經帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個角落里，然后迅速地那出書，但就在這時，意想不到的事發生了，一個不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發現有這么一個不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位，正想發生“唇槍舌劍“式攻擊時，我想到了謙讓，然后我默默地坐到了另一架琴上。

　　我突然明白了什么，因為這架琴上方的`燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準。但我還是勉強地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰“一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對，這給了我媽媽一個機會似的，她發起了“全面總攻”說：“你真沒用，一個小毛孩都來欺負你，讓什么呀…………！這時我腦子亂極了，我比她大，應該照顧她一下，謙讓一下…………我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個轉，還是順著臉頰滾落下來。

　　謙讓是我們中華民族傳統美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，徹底地錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座……。而不是像一窩蜂地跑進去。

　　謙讓你快回來吧，我們需要你！

　　謙讓作文 16

　　謙讓仿佛就是我心中最難過的坎，我怎么過也過不了，但我必須學會它。

　　之前，每當有一個同學不小心把我的東西弄壞或摔到地上后，我不管他有沒有道歉，都會跟他爭個你死我活——他把我的東西弄壞，我也要把他的東西弄壞。我們反反復復地重復這件事，最后還是被叫到老師辦公室里解決。可每次受傷害的人卻是我！我心里又不甘心又很生氣，這到底是為什么？后來伙伴們也漸漸地疏遠了我，我就更想不通了！

　　放學后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對我說：“你太不懂得謙讓了！”“什么是謙讓？”我問道。“就是不要斤斤計較。”媽媽說道，“你只需要讓伙伴說聲對不起，學會原諒就好了。”“原來是這樣啊！”我恍然大悟道。

　　第二天，又有人把我的.東西弄在地上。他撿了起來，對我說了聲對不起，我原諒了他，沒有和他爭，全班同學用詭異的眼神看著我。我說，我以后不會和大家斤斤計較了。大家聽了之后很開心。可過了兩三天，我的老毛病又犯了。我被老師批評之后，才想起來，我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎，怎么又成這樣了？我十分自責。

　　到了家，我想到了一個辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個詞，總應該不會再斤斤計較了吧？想著，我就去試了。第三天，我成功了。在后來我也忍住了沒生氣，我的小伙伴也都回來了。

　　現在的我不會為雞毛蒜皮的小事而生氣了，也不會為沒有伙伴而傷心難過了，現在的我已經改過自新了，“斤斤計較的怪物”不會再來我身邊了！

　　謙讓作文 17

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經十歲了。在這十年中，我學會了很多東西，而今年五一，我學會了謙讓。

　　五一假期，氣溫驟升，夏日的感覺撲面而來，我們滿頭大汗的跑到五樓。媽媽沖著我和妹妹說：“你們要不要吃冰淇淋？”這句話就像一曲婉轉動聽的歌曲，使我們三步并作兩步地奔向廚房。

　　我比妹妹快了一步，打開冰箱，迎面而來的涼風使我神清氣爽。我往里面一看，呀！只有一個冰淇淋了。于是，我們還是用老規矩——“剪刀、石頭、布”來決定所有權。結果，我拿到了這個美味。可是，失落的.妹妹跑到媽媽面前訴說委屈。

　　這時，媽媽的聲音飄了過來：“清清，看妹妹熱成那樣，你給她吃一半吧？”“又不是只有她熱，我也熱呀！”妹妹見我不動心，金豆子一串串地落下來。我不但不上當，還對著她做了個鬼臉，伸了伸舌頭。心想：妹妹啊，我可不像以前那樣好騙了，還想故技重施，沒門兒！

　　我撕開包裝，剛要準備大快朵頤。只見一只大手把我拉到了一旁說：“三字經里面‘融四歲，能怎么樣’？你現在十歲了，還不能讓半只冰淇淋嗎？”我聽了，心里仍有些不舍，可是瞄到冰淇淋上面的笑臉，它好像慢慢變成了一張憤怒的面孔。而后，我又想起了以前妹妹有什么好東西都會分享給我，我們一起享受快樂……想到這里，我便跑到妹妹面前，心甘情愿地將冰淇淋分了一半給她，她馬上破涕為笑，高興地吃了起來。看著她那貪吃的模樣，我的心里也想喝了蜜一樣，就連咬到嘴里的冰淇淋都似乎比以前甜多了。

　　雖然，我只吃了一半的冰淇淋，但是我得到了雙份的快樂。原來，謙讓真的可以讓一份快樂變雙倍，這真是神奇的事情！

　　謙讓作文 18

　　從小到大，我不會謙讓。我在家里就像公主一樣，又有什么可謙讓的呢？吃魚時，媽媽總是把魚頭放在自己碗里，總是第一個把魚肚子上沒刺的肉夾在我的碗里——這是媽媽的謙讓。有禮物時爸爸總是讓我先挑、先拿，我選完才拿他的那一份——這是爸爸的謙讓。“這么美好的生活，我還用得著謙讓？”。

　　但是，自從弟弟來到我家里，他便一下子把我公主的地位奪走了。我瞬間從公主變成了仆人，弟弟的仆人。

　　吃魚時，我剛要搶那塊沒刺的'魚肉了，媽媽瞪了我一眼，我疑惑了“干什么，瞪我干嘛。”媽媽見我沒明白她的意思，就立刻用筷子打掉了我的魚肉，夾給了弟弟。我嫉妒了，“憑什么要總照顧著他？”，我生氣了，“媽媽偏心！”，我發起脾氣來了，“我不吃了！”筷子一放，跑進了自己的房間，用力把門鎖上了。

　　我在房間里嚎啕大哭了好一陣子，終于重新回到了餐桌，弟弟見我來了，忍不住露出了燦爛的笑臉。“什么！讓給你好東西不道謝，還用笑臉來氣我！你笑，我讓你哭，等著瞧！”我在心中憤怒地吶喊。但是——

　　我端起碗，突然發現碗里竟然多了幾塊魚肉，我的心情立即從憤怒轉換到了高興，對媽媽甜甜的叫了一聲：“謝謝媽媽！”媽媽應了一聲：“別謝我，是弟弟給你夾的。弟弟都會謙讓，你怎么還不會？”媽媽那溫柔的語氣里含著一絲氣憤。我愣了一下，“啊？謝謝！”我緊緊地抱了一下弟弟。等等，對了“弟弟都會謙讓，我怎么就不會？他都會，作為姐姐，我不能不會！”

　　我恍然大悟：我已經長高了，長大了，我不再是以前的小公主了，我已成了姐姐，我應該懂得謙讓。不，我必須懂得謙讓！弟弟，謝謝你，你的行為讓我銘記在心，是你教會了我謙讓！

　　謙讓作文 19

　　我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我；看電視時，把黃金時段讓給我；上網時，把最好聽的歌讓給我┈每一次，我都欣然接受。久而久之，我把從小學到的尊老愛幼中的尊老忘記了。但是，有一件事讓我重新學會了尊重與謙讓。

　　一天放學后，媽媽帶我去護國寺小吃店吃飯。咱們剛進去就看見滿屋都是人。這時，我看見服務員正在收拾一張空出來的桌子。于是，我飛快地跑過去，把書包放到椅子上，隨后和媽媽去點菜了。

　　點完菜后，我轉頭一看，一位白發蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭，快步走過去，大聲喊道：“這是咱們的位置，我的'書包還在這兒呢！你沒看見嗎？”老奶奶抬起頭看了看我，又搖了搖頭，嘆了口氣，輕聲地說：“人老了沒用了。”這時，媽媽端著菜走過來，指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說：“咱們坐那張桌子吧！”我嘟著臉，拿起書包轉身坐到那個空位置上。當我吃飯時，媽媽小聲跟我說：“不要對老奶奶那么兇，你忘了尊老愛幼，首先是尊老嗎？要學會尊重別人，謙讓別人。”我慚愧地低下頭。媽媽問我：“你現在知道該怎么做了嗎？”我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，不好意思地說：“老奶奶，對不起，剛才我做錯了。”老奶奶抬起頭和藹地說：“沒關系，你是個好孩子。”我看見媽媽在遠處向我微笑地點點頭。我感到自豪，我學會了尊重與謙讓。

　　尊重與謙讓是咱們中華民族傳統美德，而不應顧自己利益，而丟棄美德。咱們要從小事做起，學會并養成尊重與謙讓的習慣。

　　謙讓作文 20

　　小時候學孔融讓梨那一課的時候，或許我睡著了，以至于我直到現在上初中了，我才慢慢學會了謙讓。學會了之后，我才知道謙讓讓自己變得更加美好了。

　　學會謙讓是因為一件極不起眼的事兒，要不是因為那件事兒，我還不知道自己啥時候能夠學會謙讓呢！那是我去爺爺家吃飯的一天，那一天在爺爺家的不只有我這一個小孩，還有我的`小堂弟，他也在那里。小堂弟跟我關系一般般，他好像不怎么喜歡我這個哥哥，我呢也不怎么喜歡他這個弟弟，我倆每次見面都不是像其他兄弟一樣打鬧在一起，我倆各玩各的，好像不怎么認識似的。那天爺爺家沒有什么好吃的了，這可把爺爺給嚇壞了，不知道怎么樣才能哄住我們倆兄弟。正在我們馬上就要哭起來的時候，爺爺讓我們都不要哭了，他給我們做一種我們絕對沒有吃到過的零食！

　　爺爺從一包奇奇怪怪的種子樣的東西里舀出一大碗“種子”，他把那些“種子”包在一塊干凈的白布里，拿一個超級大的碗接著，兩手搓起來那塊包有“種子”的白布。搓了差不多二十分鐘，我和弟弟湊過去看見爺爺那只超大碗里有一大碗濃稠的像是果凍一樣的東西存在，我倆都好奇爺爺那是什么，爺爺先是賣了一個關子，讓我倆跟著他把那些果凍狀的東西分別盛在兩只小碗里后，才告訴我們那是“涼粉”。我倆都不知道那是什么，只知道爺爺給我們加了糖之后吃起來特別好！爺爺那只大碗里還剩下最后一點點，分兩個人是不可能了，于是我就主動讓爺爺都分給弟弟，我說我吃飽了。其實我沒有吃飽，我覺得非常好吃，只是我第一次有了好吃的東西更要留給比我小的弟弟吃的想法。

　　弟弟吃完爺爺那最后一點點涼粉后，他開始像換了一個人一樣的跟我玩起來。后來我們倆在一起，我走哪，他也走哪。他還總是跟大人們說要跟我去玩。我想這就是我學會謙讓之后的收獲吧！謙讓是一重收獲，友誼是謙讓之后的又一重收獲了。

　　謙讓作文 21

　　謙讓，是一種美德，是我們在生活中需要做的，也是必須做得事情。

　　樹木不僅給我們了香甜可口的果實，在夏天，大樹還給我們擋住了毒辣辣的陽光，讓人們在下面乘涼。太陽無私地給予我們陽光，如果沒有了太陽，我們所面對的就是一片黑暗。地球媽媽無私地給予人類一切資源，給予人們生存的條件：有水、有礦物質等。

　　需要對語言進行潤色，對要描寫的基本要素或者對象，進行刻畫。如，大樹，你可以把它描寫成為它是一顆什么樣的大樹？是參天的？是郁郁蔥蔥的？同理，太陽呢？不要只說太陽，它給了我們什么樣的陽光？是溫暖的？是金色的？可以進行一下修飾的。如果把這些要素找出來，進行修飾，文章的`色彩本身就要濃一些了。

　　注意對一些要說的話，可以換一種方式，使它變得具體化。如，文中的“一切資源”，可以具體化，煤炭、石油、天然氣……活著是對它們進行修飾，或者是就它們發揮的作用進行說明，沒有它們就沒有翱翔藍天的飛機，就沒有千家萬戶的溫暖……順著這個思路寫，地球的無私就表現的更加淋漓盡致，比我們喊一個口號要好的多，也更可以表現出“讓”的價值。同理，水可以怎么樣表達？讓人們在下面乘涼可以怎么樣換一種方式？試一下。

　　寫完大樹、太陽、地球之后，應該加一個總結句，形成總分結構。如，是“讓”使世界變得精彩。

　　我們也要學會謙讓。

　　謙讓，是一種美德。在坐公交車時，我們應該懂得給老年人讓座，因為老年人的身體比較虛弱，能讓就盡量讓；如果你在學校和同學吵架，千萬不能對他人的話斤斤計較。你不讓對方的話，這樣只有一個結果，兩敗俱傷。所以我們在生活中應該學會謙讓。

　　謙讓，是一種美德。我們在開車時要學會謙讓，現在的很多車禍，都是因為這個原因。只為了幾十秒鐘，真的值得嗎？我們應該相互謙讓，這樣才不會出現相撞事故。

　　謙讓，是我們一生最寶貴的財富。

　　謙讓作文 22

　　出門走好路，出口說好話，出手做好事。在生活中，卻有很多人不懂包容，常常因一些雞毛蒜皮的

　　在31-38這排座位中，有一個短發中年人，占到一個長椅，悠然自得地唱著小曲，看著報刊。這時，一個小伙子上了車，可能是站票，當他發現中年男子旁邊有個空位時，便彬彬有禮地說：“先生，我坐下啊！”說完便“唰”地坐下了。他正準備放好行李時，那個中年男子怒氣沖沖地說“嘿！這位置是我的！滾一邊去！”年輕男子性子好，客氣地說“先生，下站我就到了，做一下行嗎？”“這是我先占的，沒聽說先來后到嗎？哪兒涼快哪兒呆著去吧！”“你這人怎么不講理啊？我坐下怎么了？位置這么大！”這下誰也不讓誰，說不過怎么辦？打唄！

　　本來寧靜的車廂頓時一片喧嘩聲。年輕男人扯著中年男子的頭發，像拔蘿卜一樣，血一滴滴溢出，但他們毫不在乎，你扯我，我咬你，你打我，我踢你，打的.頭破血流，地上鮮血淋漓，真是慘不溶度啊！我看到，心想：讓一下子怎么了，列車又不是他家開的，還大人呢！我小孩都知道謙讓、包容。那兩個人可能是打的沒知覺了，一點都不知道痛，照打不誤，互不相讓。這時，工作人員來了，說：“你們呀！就不懂得謙讓嗎？現在好了，打得遍體鱗傷，舒服嗎？”那個中年男子似乎想通了什么，緊握的手垂下來，人們見縫插針，把兩人分開帶走了。

　　事后，在列車辦公室里兩人深表懺悔，為自己的行為自責，紛紛道歉，互賠醫藥費 ……

　　通過這件小事，我明白了“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”的道理。有時候，只要你學會謙讓，就可能避免一場血案的發生；有時候，只要你學會包容，就會讓平安圍繞著你。謙讓不難學，只要在公共汽車上讓一個位就可以了，只要在別人罵你時淡然一笑，就可以了，只要 ……

　　謙讓作文 23

　　一千多年以后，有一個女孩叫晴，有另一個女孩叫葉子。由于葉子人好手巧，頗得老師和同學的歡心，有一粒嫉妒的種子在晴的心理慢慢發芽。

　　廉頗在路上遇到相如，高傲的他坐在轎中，不愿退讓。

　　晴在狹小的樓梯間遇到了葉子，望著她手中大大小小的物體，晴心有不忍。可魔鬼的誘惑，她轉開了視線。

　　相如心理一下明白了過來，于是親自下轎，讓轎夫把轎抬到一邊，讓廉頗先過去，并友好地打招呼，可廉頗并不領情。

　　葉子見到了晴，她艱難地側了一下身，笑著說：“早，你先過吧！”晴裝作沒聽講見。

　　幾天后，相如為了避見找自己麻煩的廉頗，多次稱病不去上朝。廉頗聽同僚說，終于明白相如顧全大局，不與自己一般見識，悔恨的'潮水淹沒了心中那份嫉妒。

　　幾天后，葉子為了讓晴可以成為班長，以身體不好，精力不足為借口，拒絕了老師的賞識，并大加贊賞晴的能干，竭力向老師推薦晴。躲在辦公室門口的晴淚水嘩嘩地流，感動的陽光照亮了心中陰暗的角落。

　　廉頗背起了荊條，來到相如的家中。相如趕緊扶起了懺悔的廉頗，邀他入室詳敘談。廉頗為相如不計前嫌的博大胸襟所折服，從此，他們成了親密無間的朋友，成為歷史上“將相和”的一段佳話。

　　晴寫了一封信，悄悄塞進葉子的手里，葉子望著紙上那娟秀的字，眼眶紅了。葉子握住了晴的雙手，友情以在他們心中落地生根。從此，他們成了同學羨慕的好姐妹。

　　斗轉星移，無論時空如何轉變，唯一不變得是那份比天空遼闊，比海洋深遠的胸襟，它感動了你我，我們把它叫做謙讓。

　　謙讓，使花兒與綠葉攜手共進，為春天的盎然景色帶來亮麗的色彩；謙讓，使高山與流水相伴相依，為大自然的蓬勃生機播下和諧的種子；謙讓，使鳥兒與白云彼此相守，為湛藍的天空留下浪漫的遐思。

　　原來，謙讓如此地令人神往，原來，謙讓如此地令人感動！

　　謙讓作文 24

　　這一天，小兔樂樂因為起床晚了，所以上學的時間有些緊張。小兔樂樂急匆匆吃過早飯，也顧不上媽媽在后面喊“剛吃完飯，不能快跑”的叮囑，便急急忙忙往學校飛奔而去。

　　小兔樂樂每天上學都要經過一條寬寬的小河，河上面有一座獨木橋，它一次只能容下一個人通過。小兔樂樂氣喘（chuǎn）吁吁地跑到了獨木橋旁，正要過橋。抬頭往前一看，只見橋對面，猴媽媽正擔著竹筐，領著小猴也要過橋，小兔樂樂急忙停下腳步。望著橋對面的猴媽媽與小猴，真誠地說：“猴阿姨，早上好，請你們先過橋。”猴媽媽這時才抬頭，看到了正著急過河的小兔樂樂，見它急匆匆的樣子，猴媽媽想，它一定很著急上學，就連忙說：“小兔，還是你先過橋吧，我們摘桃子也不著急，你上學重要，還是你先過河吧。”小兔樂樂見猴媽媽主動先讓自己過河，自己更加不好意思了，連忙說：“猴阿姨，沒關系的，我不著急，還是你們先過。”猴媽媽堅持禮讓說：“你先過。”，就這樣，小兔樂樂與猴媽媽相互讓來讓去。這時，小猴歪著腦袋想了想說：“媽媽，還是我們先過吧，《弟子規》里不是說：‘長者先，幼者后嗎？要不你們這樣讓來讓去的，兔哥哥上學真的會遲到的`。兔哥哥是一個懂禮貌的好孩子，它一定不會自己先過的。所以，媽媽還是我們先過，這樣，兔哥哥才會開心啊！”猴媽媽想了想說：“小猴，你說得真對，好！那我們先過吧！”猴媽媽領著小猴快速地通過了獨木橋。這時，小兔才走上了橋，高興地對猴媽媽與小猴說：“猴阿姨、小猴弟弟，再見！”小猴也開心地說：“兔哥哥，謝謝你！我以后也要做一個像你一樣有禮貌的好孩子！”猴媽媽看著兩個孩子開心地笑了。

　　小兔子跑下橋，高高興興地向學校跑去。心里想：“下次我一定早早起床，不再睡懶覺了！”

　　同學們！你們猜小兔子樂樂上學會遲到嗎？

　　謙讓作文 25

　　小小的一份謙讓，讓生活開出美麗的花朵。

　　——題記

　　由于工作的繁忙，學習的壓力，我有很長一段時間沒有回外婆家了，媽媽也分外想念外婆，于是媽媽帶著我回鄉下去外婆家。

　　外婆的家離村口有很長的一段路，村路又是崎嶇不平的，所以媽媽把車開到村口，讓舅舅開車出來接我們。

　　這時，從旁邊的屋子里走出來一個小女孩，小女孩大約四五歲，體型瘦小，皮膚黝黑，腦后扎著兩條小辮，那水靈靈的大眼用著陌生的眼光看著我們，媽媽告訴我她是外婆朋友的孫女。媽媽走上前去，和小女孩打招呼，小女孩很是怕生，怯怯到一句話也不敢說。媽媽見了，打開包，拿出一瓶酸奶遞給這位小妹妹，小妹妹接過酸奶，小聲地說了句謝謝，便跑進了屋里。

　　“舅舅怎么還沒來啊。”正當我抱怨著，屋子里又走出一個小弟弟，大概是那位小妹妹的親弟弟吧，可是，我們卻發現，小弟弟的手里拿著一瓶酸奶，正津津有味地喝著，不久后，小妹妹也從屋里走出來，手里卻空空如也，直勾勾的看著他的弟弟把那瓶酸奶喝了個底朝天，但她只是舔舔嘴唇，什么也沒說。

　　細心的媽媽看到了這一幕，恍然大悟。僅有一瓶酸奶，小妹妹毫不猶豫地讓給了他的弟弟，這一小小的謙讓，讓媽媽很是心疼，一個四五歲的小孩子就能懂得謙讓的道理，實在不容易！媽媽打開包，恰好里面還有一瓶酸奶！媽媽把酸奶再次遞給小妹妹，小妹妹的'臉上露出了感激的笑容，開心地喝起了酸奶。

　　小女孩的舉動不禁讓我為之動容，在條件較差的鄉下，小小的一瓶酸奶無疑對他們是一種奢侈，可小女孩從貧窮中學會了謙讓。中國的“舍得”二字便展現在其中，舍得舍得，有舍才有得，小女孩失去了第一瓶酸奶，卻得到了第二瓶酸奶和贊揚。相比之下，我們這些城里孩子，生活在物質生活如此優越的環境里，大多都自私、自利、貪心、愛攀比，對他人的痛苦麻木不仁，我們應該為此感到羞恥！

　　小小的謙讓，也能打動人心，讓生活開出美麗的花朵，為我們詮釋著生命的美。

　　謙讓作文 26

　　謙讓，是一種理解，是一種關愛，是一種寬容。俗話說：宰相肚里能撐船。這不正反映出讓之貴嗎

　　藺相如就是一位懷有讓之心的人。廉頗曾出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他并沒有以眼還眼以牙還牙，而是不肯與會，每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列，在路上望見廉頗就引車避匿。這是何等的寬容忍讓啊。他這樣做，為的不是自我，而是整個國家。因為他明白強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。廉頗明白后，深愧不已，親自到藺相如府門負荊請罪。正是藺相如的忍讓，使得將相重新和好，并成刎頸之交。

　　這一歷史怎能不引起人們的深思呢如果當初藺相如沒有理解廉頗的道歉，而是以一顆強硬的心去對待的話，那么將會給趙國帶來什么歷史將會發生多大的變化我覺得留下人們唯一的答案便是趙國的滅亡。由此看來，讓之貴是多么重要呀!

　　可是，隨著現代經濟的迅速發展，寬容這美德卻被不少人淡忘，而藺相如這類人更是被一些人拋到九霄云外去了。人與人之間的'忍讓越來越罕見，同學之間常為一點小事而爭吵，鄰里之間常為一點雞毛蒜皮的事而爭得面紅耳赤;兄弟之間常為一些家庭瑣事而大打出手如果人人都多一份忍讓，多一份寬容，同學之間就不會發生那么多爭吵，鄰里之間就不會發生那么多吵鬧，兄弟之間也就不會出現那么多的反目。

　　寬容是水蒸氣，能化成無數的小雨滴;寬容是小雨滴，能匯成一條條小河溝;寬容是小河溝，能匯聚成一片愛的海洋。

　　己所不欲，勿施于人，這成語不正說出了讓之貴嗎讓是一種精神體驗，讓是一種道德修養，讓是一種禮貌行為。從古到今，人人都提倡忍讓之風，但又有幾個人做到了呢

　　請常懷一顆寬容之心去待人待物吧，這樣世界將會多一些溫暖，多一些關懷，多一些愛心。

　　謙讓作文 27

　　在生活中常會看到，有些“血氣方剛”的人因為一些雞毛蒜皮的瑣碎小事、一點微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語攻擊，甚至大打出手，使事情發展到不歡而散直至無法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒，破壞了各自的心情，而且損害了雙方的形象，還可能會付出搭錢又搭命的慘重代價。試問，這樣做有意義嗎？這樣做值得嗎？不相謙讓、斤斤計較的結果既害人又害己，那為什么不能學著控制自己的情緒，展示自己的涵養，表現自己的大度，謙讓一下呢？

　　遇到紛爭時，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。謙讓會使“大事化小”“小事化了”，同時，別人也會感激、欣賞、佩服你的'謙讓和大度。謙讓，意味著不要“無理奪三分”，意味著不要“得理不饒人”，如果無理者主動向有理者道歉，有理者向無理者說聲沒關系，雙方以和平的方式解決，那種場面不知會讓多少人的心中暖意融融呢。

　　謙讓是一種風度和境界，如果人人都能謙讓，那人人都能受益。舉一個很淺顯的例子：比如走在山間小路上，兩個人不能同時通過時，如果爭先恐后就有墮入深谷的危險，最終會導致同歸于盡，但如果自己先停住腳步，讓他人先過去，那么每一個人都能安全地走過這條小路。

　　所以在生活中，只有相互謙讓友愛，才能避免糾紛，得到開心。

　　俗話說得好：“與人方便，與己方便。”謙讓不但能讓你得到別人的尊重和感激，而且會使你擁有很多知心朋友，當你遇到困難時，他們會伸出無私的援助之手，這是對你謙讓別人的最大回報。而一個自私自利的人是永遠品嘗不到幫助別人的樂趣的，他也只能是孤家寡人，沒有知心的朋友和他同舟共濟，這樣的人不是很可悲也很可憐？

　　“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法。”為了把我們的社會變得美好而又和諧，讓我們用謙讓來對待別人，用微笑來面對別人，用雙手來幫助別人，用心靈來關愛別人吧！

　　謙讓作文 28

　　那個夜晚，我獨自漫步在街上，看著來來往往的人群，我又想起了那個風雨交加的下午……

　　午時，太陽照著大地，大地痛苦地呻吟著，樹奄奄一息地耷拉著，花兒，昏昏欲睡。

　　我無精打采地躺在沙發上，刷著微信，陽光透過窗射在我的身上。突然，我的閨蜜打電話問我出不出去？原本，我的內心是抗拒的，但她說請我吃冰淇淋，我便答應了，畢竟美食的誘惑實在是太大了。

　　我立馬拿著包和傘走了，剛出門的那一刻，熱浪撲來，我哀嘆一聲，倒吸一口“熱”氣，便沖了出去。我們約在地鐵口，還好我們家離地鐵站不遠。當我飛奔到地鐵站，全身早已濕透了。

　　我們來到厚街萬達，我們把里面全部逛一圈，覺得無聊，就去了外面的.美食街。不知過了多久，烏云軍團來了，擋住了太陽公公，天陰下來了。

　　我們在一家甜品店里坐了下來，可天越來越黑，風越來越大，我們也不敢多逗留，就出來了。

　　“嘩啦啦”大雨點從天而降，它無情地揮灑，風也隨著呼呼的刮著。我們在外面看到有個停著的雪糕車，便風雨無阻的過去了。我們異口同聲的說：“來一份抹茶味雪糕。”可老板說：“只剩一份抹茶味和一份巧克力的了。”我心想：到底是誰吃呢？對了，她答應過請我吃雪糕的，當然是我吃。就在我準備開口時，她搶先一步。當時我以為她要搶，馬上拉長了臉；

　　“老板，讓給她吧，再給我來個巧克力味的。”那一瞬間，我懵了，原本生氣的我眼角泛淚。我知道她最討厭的就是巧克力了，而她最愛的是抹茶，真沒想到，她竟然愿意讓給我，我反而自私的認為她會和我搶。頓時，一股暖流在我的心頭流淌。

　　“謝謝…謝”我哽住了，她抱住了我，俏皮地說，“咱倆是好姐妹嘛。”

　　不知什么時候，太陽出來了，照在她的身上，她的汗水在陽光下綻放，綻開著謙讓的友情之花……

　　謙讓作文 29

　　我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。

　　在家里，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我;看電視時，把黃金時段讓給我;上網時，把最好聽的歌讓給我……每一次，我都會欣然接受。但那一次，我拒絕了。

　　奶奶在我很小的時候得了糖尿病。過年時，許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了后，她就向我招招手：“來，來，泱泱給你吃!”邊說，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑開了。

　　有一次，我照常捧著奶奶讓給我的.一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅干，數落我說：“奶奶近來身體不好，她生病都不想打點滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了!”媽媽的一頓數落把我徹底清醒了。過了年我已經十一歲了，一家人圍著我團團轉，就連奶奶也一直關注著我，盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房里跑，我要把它讓給奶奶。

　　“奶奶，奶奶!”我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里，疑云頓起：“孩子，你怎么了?這餅干不好嗎?”“奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。”“為什么?”“你是長輩，晚輩要孝順長輩!”我的眼淚奪眶而出。“孩子，奶奶不愛吃才給你的。”奶奶笑道。“胡說!”我大喝一聲，“你愛吃的，你一定要吃。”說完，我跑出了門外。關門時，我聽到奶奶小聲說了一句：“泱泱長大了!”我站在門外，破涕為笑：“奶奶，我要學會讓。”

　　車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情;在校園里，讓出深深友誼;在社會上，讓出和諧天地……

　　謙讓是一種美德，其實讓也能使人感到快樂。哦，我學會了謙讓。

　　謙讓作文 30

　　俗話說：“民以食為天”，中國人最講究吃。如果失去了美食，那人無異于失去了生命。作為鄰國的印度是不是也很講究吃呢？恰恰相反，印度人對吃漠不關心，他們大多是素食主義者，但對吃了會噴出火焰的咖喱情有獨鐘，幾乎所有的菜里都有咖喱。

　　寒假里，我跟隨著唐僧的腳步來到印度。盡管每天欣賞著風景如畫、美侖美奐的世界文化遺產，但是聞到的是刺鼻的辣味，聽到的是肚子咕咕的叫聲，看到的是印度人用臟兮兮的手抓食物的樣子。因此，我滿腦子留戀的不是美景，而是外婆燒的熱氣騰騰的紅燒肉，爸爸燒的香噴噴的豬蹄，媽媽燒的'香氣四溢的炒面…...幸好，印度的飯店有千篇一律的香腸，吃香腸是每天的必修課。如果沒有了它，那我也就小命不保了。

　　一天，我走進固定的餐廳，把背包放在固定的餐桌上，走到固定放香腸的位置。啊！香腸只剩下一根獨苗苗了，它正孤單地躺在空空如也的盤子里，盼星星盼月亮盼著成為盤中餐。我拿起夾子準備霸占它，“Wait！”一聲叫喊把我嚇個半死。我猛地回過頭，原來是個印度小不點兒。那個小孩大約五歲，他的眼睛死死地盯著那根香腸，充滿了期盼。“Can you give me a sausage?”小孩兒的手指向那根香腸，仿佛是他的救命稻草。我的香腸呀！明明是我先來的，可是偏偏要讓給那個小孩。我就像落入網兜的小魚拼命掙扎撲騰，但是為時已晚，強烈的欲望就像漁夫把我扔進了漁筒，我別無選擇。我沉默了一會兒，重新拿起夾子毫不猶豫地夾起那根香腸，“Ok!”我干脆利落地把香腸放入那個孩子的盤中。

　　“Thank you!”這句話就像一束光照亮了我的心房，也觸動了我內心最纖細的神經。那天，我雖然失去了那根美味可口的香腸，但是那句“Thank you!”讓我更加回味無窮，比那根香腸還要美味一百倍……

　　謙讓作文 31

　　要問什么讓生活更美好？我的選擇就是謙讓##了。在我心中他就是最好的，獨一無二的。缺少了他你并不完美。

　　要想讓生活變得更美好，中心就是謙讓了。有一天，他們正在上美術課，同學在構圖時不小心畫錯了，他看到了同學內心想的，二話不說就把自己的橡皮借給了他。這樣的行為是非常好的，可那位同學借了她的.橡皮，卻并沒有歸還，而且還弄丟了。本該讓你火冒三丈，去找那位同學算賬。，可你并沒有。，你知道橡皮丟了沒事兒，友誼最重要。當他來承認錯誤的時候，你只對他說：“沒有關系，記住，下次不要再這樣了。”感激還是感激。難道這種行為不會讓生活更美好嗎？

　　謙讓，不僅讓生活更美好，整個世界也變得更美好。他不是故意的。去商場購物，人是人山人海，川流不息，水泄不通。這讓購物變得更快樂，更愉悅。你看到一位老人正在商場走著。突然被人群給擁擠到了另一邊，你真想跑過去拽他出來，可其中一位發出了雄獅一般的聲音：“不要擁擠，有老人！”人群頓時散開了去。都為那位老人讓路了。說：“小伙子，謝謝啦！”小伙子只是笑了笑，便消失在人群之中。這一幕我被震撼到了，這一幕也讓我感到由衷的敬佩。他不是什么超人，也不是什么外星人，他跟我們一樣，都是平凡的人。他能做到的我們也一定能做到。謙讓，讓生活更美好。

　　很多人并不知道謙讓是什么，但只要你留心觀察，你會發現有很多人都會散發出一種光芒。他是每個人的品質、道德，其中就包括謙讓，別人能做到的事你也能做到。你跟別人沒什么與眾不同，生活是因為謙讓更美好。

　　也許它（謙讓）就是最好的吧。

　　美好要有舉動，更加要有行動。謙讓并不決定一切，而是能看出你的品質。不是哪一位哲學家說的，而是謙讓，對你的認可。

　　謙讓，讓生活更美好。

　　謙讓作文 32

　　“哎喲！弟弟還小，不聽話，你作為姐姐，要讓一下弟弟嘛。”大肆宣揚得話，簡直令人一聽就惡心想吐，但在大部分中國式家庭，這就是切身體會。

　　但在我們家，卻畫風突變。每日吃的飯是表弟給端，零食是表弟給買的，上中學手機上被收走，就連玩的ipad也是表弟的。

　　見到動心的筆，我趕忙端著個ipad跑到小姑眼前，“小姑，我要買這一！”小姑頭也沒抬地回答：“不好，含含這個月的零花錢早已用完后。”“哦行吧。”我明白小姑是一個很講標準的人，用完后就用完后，沒有議價的.空間。

　　這時候在一旁的表弟發出聲音了，“母親！你就要親姐姐再買一個唄，求你了。”小姑的嘴巴激起一絲撇嘴，“那恩琳，這個月也有一次買東西機遇吧，需不需要把機遇交給姐姐啊？”“啊？那，哪好吧。”能夠看得出弟弟有一絲的不情愿，我還是被他討人喜歡的謙讓行為暖了心。那么小的小孩能有謙讓的行為，早已是很不易了。

　　這般的事情在我們家五花八門，這也要我思索，為何他人家發生的二娃戰事在我們家沒有發生？很重要的一點便是弟弟的性情。弟弟非常大方，他感覺把物品交給他人，他人會很快樂，那他也會很快樂。這類謙讓是積極的，是真心實意的。但只需父母出聲，便會變味兒了，逼迫的謙讓總是會讓一方覺得被逼而負傷。

　　也有一點也離不了小姑的文化教育。姥姥覺得，家是充斥著親切感的地區，并不是講理的地區。按傳統式該大讓小，而小姑卻不那么感覺。她感覺在哪里都需要講道理，壓根就沒有“大讓小”一說！小的還要明白照料大的，人和人之間是彼此之間照顧的。

　　抖音上有一句話讓我認為挺帥，大伙兒全是第一次做人，為何一定要使你。積極謙讓才算是“真”謙讓。大的能積極謙讓小的，小的也明白適度感恩回饋，不獨寵不王道，那樣一個家才有真真正正的“讓”的家風家訓，愛的彼此之間照顧。做為親姐姐，有時候能品嘗到這被寵溺的好處，可簡直有點兒欣喜，謝謝聽話的老弟啊！

　　謙讓作文 33

　　太陽毫不留情地直射著大地，嬋兒在嘰嘰喳喳的叫著，路上的行人各自揮汗如雨，如果不是大多數人都明智的選擇在家中避暑，那不是可以用揮汗如雨來形容。我是多么想在窩在家中涼快的，可是興趣班卻逼得我不得不出門來，飽受著毒辣的陽光帶來的痛苦。在艱難的熬，過了三四分鐘之后滿載我希望的公交車來了，還沒等我露出笑容，車里擁擠不堪的情形，便讓我直接拉下了臉，滿腔的憤怒化作車上的不甘和無奈之后，我憤怒的上了車。

　　“唉，身上又出了一身汗。”我惱羞成怒，可還未等我發完牢騷，司機便踩上了油門，恰如驚濤駭浪，一般人群向我涌了過來，待到車上平靜下來時，我早已大汗淋漓，整個人恍如一灘爛泥只能靠在欄桿上。 “唉，小妹妹，你坐我這里來吧。”這時一到不大卻對我來說猶如救命稻草一般的聲音說道，我抬起眼睛，順著這天籟之音的源頭望去，原來是一位慈眉目善，和藹可親的阿姨。

　　“好的謝謝你。”我連忙點點頭表示謝意，全身心好似都解放了一般，軟綿綿的靠在椅背上，瞅了一旁與手機爭斗的`大叔心中，感慨萬千。趁著身上逐漸散失的燥熱，我百般無聊的朝門口望去，只見一位面色蠟黃卻衣著整齊的老人，盤山羅埠的上了車，我原來不怎么在意，可是見他朝我這邊走來，不免心中有些好奇，待他走近后，我卻忽然發現他汗流浹背粗糙的雙手在臉上不斷的擦汗，口中也一起慢慢的喘氣，心中頓時升起憐憫之情，畢竟之前我也是滿頭大汗喘著粗氣的，而且老人家又這么大年紀了，孝敬老人是中華傳統美德，就應該讓我從我們身上開始，于是一不做二不休，我站了起來，握住老人的手，對他說，爺爺您坐這里吧，我很快就到站了。老人感激的望著我，正如我之前感激的望著那位阿姨一樣，老人慈祥的笑容溫暖著我的心。是這位讓座的阿姨使我懂得了謙讓之美，我又為何不使它發揚光大了，在這次坐公交車中我懂得了謙讓。

　　謙讓作文 34

　　說到謙讓一詞，我便不由得想起偉大的無產階級革命導師列寧說過的一句話：謙讓也是一種美。是啊，在我國優秀的傳統文化中素來就以謙讓為美，以謙讓為君子風度，以謙讓為品德標準。

　　在今謙讓在一些人的心目中似乎已經不復存在，他們忘掉自我身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門外。

　　正因為謙讓之禮在一些人的心目中不復存在，所以我此刻要在此大力呼吁：謙讓也是一種美。想想看，在我國五千年的歷史上出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;當今我國著名數學家華羅庚提攜自我的弟子陳景潤，讓陳景潤奪得了數學界的最高桂冠記得有位名人說過：謙讓即是對自我人格的詮釋，更是對他人的尊重和理解。在我們的`人生中可能會擁有許多成就，占據許多風光，但不管在什么時候，我們都應當不要忘掉一種好的品質謙讓。

　　謙讓是一種美，它是我們走向成功的臺階，它是我們在為人處事方面的潤滑油，它是我們遭遇挫折時的推進器。謙讓他人，會讓你的人生多姿多彩，更會讓你贏得了別人的尊重。記得送人玫瑰，手有余香這成語嗎謙讓他人，自我也能收獲很多的。

　　應對復雜多變的社會，你是否動搖過自我的謙讓之心。無論有沒有，你都要記住謙讓并不等于懦弱，它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人，他人也會謙讓于你。

　　上帝是公平的，他沒有賦予你金錢、智慧，但他給予了你走向它們的臺階，那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功，用你的謙讓之心去創造未來，去改變自我，去獲得上帝所沒有給予你的東西，去找回以前丟失的東西。

　　人若謙讓，得到的是友情，是財富，更是逆境中伸出的援手。所以朋友，請你找回你那謙讓之心，永遠不要拋棄它，不要懷疑它

　　朋友，請記住，謙讓也是一種美。

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