彎道作文600字

時間：2021-11-13 18:20:25 600字我要投稿

彎道作文600字5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的彎道作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

彎道作文600字5篇

彎道作文600字篇1

　　“顫音，又是這段顫音！”老師沖過來，用手指砸著我面前無辜的樂譜。

　　問題就出在這段顫音上。這段顫音比較長，而且高潮部分恰好落在風箱換氣的那段“彎道”上。我不是把顫音彈亂，就是風箱泄了氣。

　　老師再次強調一番之后，摔上門進屋了。我輕輕地將手風琴擔在兩條大腿上，拭去留在琴鍵上的汗漬，緊了緊腕帶。這段“彎道”遠不如我預想中那么好“超越”，我只好鼓足勇氣，從頭再來。

　　時值夏日，窗外不時襲來一股股熱風，漫天的知了聲也令人感到焦躁。隨著一陣熱浪的侵襲，我又沒能“超越”那段“彎道”，頓時感覺懷里的手風琴沉如巨石。我索性扣上琴帶，趴在琴上歇息。

　　看了看譜曲者的介紹，是蘇聯人。我暗暗在心中抱怨，雖是模仿柴可夫斯基，人家的作品可不這么拗。充滿戲劇性的是，今天的練習曲恰是為下章柴可夫斯基的作品作準備。

　　我閉上眼睛，任柴可夫斯基的作品如清澈的泉水般流進我那焦躁的心田：這是天鵝湖邊圓潤華美的序曲，那是黑天鵝出場時扣人心弦的鼓槌聲……欣賞柴可夫斯基那流暢而感人的旋律，欣賞那將優美旋律糅合進跌宕音符中的風格。

　　出生于沙皇時代的柴可夫斯基，社會對他的誤解遠大于對他才華的欣賞，可他甘愿做一只棲息于湖邊的默默無聞的天鵝，在坎坷人生中始終不忘追求唯美與寧靜，在“彎道”上毫不猶豫地釋放自己的靈感。《天鵝湖》的旋律優美流暢，而穿插全曲的小顫音恰恰將樂章點綴到了極致。沒有“彎道”的襯托，何來一曲滿堂彩？

　　我重抱起手風琴，拉開琴扣，緊上腕帶。這一次，彈起來無比順手。風兒鼓鼓地涌進風箱撐起音量，綿綿蟬聲與點點貝司自然相合。終于又到了顫音，又到了“彎道”，我閉上眼睛，憶起在柴可夫斯基的舞曲中，“白天鵝”踮起腳尖的剎那……

　　舞蹈因回旋而美麗，樂章因“彎道”而精彩。沉浸在琴聲中，我仿佛看見了柴可夫斯基，他在下一個“彎道”前回頭向我微笑。

彎道作文600字篇2

　　競技場上，百米的沖刺也許不及彎道前的適時轉彎；商界中，多年的苦心經營可能只為彎道時的華麗蛻變；人生路上，彎道可以是機遇，可以是挑戰。

　　人生與事業的彎道，是絕處逢生的跳板。蘇軾被貶黃州，身敗名裂轟然而至卻志趣不減，赤壁之上把酒高唱“大江東去”，曠達廣遠的胸襟使他在這一生最關鍵的彎道上甩下世故與煩惱，贏了萬世流芳；曹公家道中落，在“茍活或追求理想”的彎道間堅持自我，“粥不定時” 地寫就《紅樓夢》。在人生的彎道上，他們以絕妙的智慧把困難化為新的起點，終成大器。福特公司在家族經營面臨崩潰的.局面下果斷轉型，回歸“霸主地位”，海爾則把問題機器統統砸碎，這些企業果斷地化危機為生機，達到事業的新高度。人生與事業中，彎道上不是超越就是被超越，但是加速與否的主動權在自己手中。

　　國家發展的彎道，是富強進步的契機。當我們習以為常的使用進口商品，看海外大片，是否想到這在三十年前都是“天方夜譚”呢？而隨著三十年前改革開放政策施行，這一切在短短的時間內成為現實。在三十年前，中國面臨“姓資姓社”的彎道上走了最獨特的路，這才有了今日騰飛的國家。現今我們不斷加大對外開放力度，奧運會世博會的召開，讓世界在艷羨中了解中國。世貿組織，國際安全的加入，讓中國在世界舞臺上成為東方驕傲。這便是彎道力量，讓國家發展，民族富強。

　　在彎道前，如何超人一步。首先要學會抓住機會，對有些人來說，彎道是恐懼，其實我們應將其看作給予！“牛奶風波”中眾多企業遭到打擊，獨三元牛奶以其一貫的誠信被消費者認可，三元巧妙地以此為契機，大刀闊斧地加速產業升級，于是便有了“首都標準，歐盟品質”。

　　在彎道前，需要不放棄的堅持。許三多的故事感動這個年齡層的人，他“不拋棄，不放棄”的信條成為經典，是啊，在人生旅途中，永不放棄的人，必能超越阻礙，在彎道上重獲新生！

　　彎道的奇跡，有你有我書寫，讓我們超越自我，去追求更廣闊的世界！

彎道作文600字篇3

　　人生如路，攀登山路的旅途中，人們總想多點平坦，少些崎嶇。殊不知，平坦的大路容易讓人松懈，反而更易讓人放棄；而崎嶇的小路卻磨練出人的意志，反而成為成功的捷徑。所以說：彎道有時是捷徑。

　　歷史的記憶回到春秋，那是個群雄爭霸的時代。一個名叫伯里奚的人，身懷奇才卻遇不到伯樂，輾轉之間最后竟淪為奴隸。而這看似是走上“彎道”，但卻是他成功的“捷徑”。事因秦穆公發現他是個奇才，于是用五張羊皮把他換了回來，拜為相國，成就一番霸業。倘若伯里奚當時是個達官貴人，聲名顯赫，他又怎能被秦穆公用五張羊皮換回去呢？正是他淪為奴隸，才可到達明主身邊，一展才華。所以，彎道有時是捷徑。

　　其實，在伯里奚之前，姜子牙已明白彎道有時是捷徑。在伯里奚之后，諸葛亮更是很好地詮釋彎道有時是捷徑。姜尚學得一身本領，但不直接走“捷徑”去投奔文王，而是垂釣碧溪，反而更博得文王賞識，受到重用。而諸葛亮身懷蓋世之才，卻擺出個不求聞達于諸侯的姿態，這才引來了劉備的三顧茅廬。這正是他們懂得彎道有時是捷徑，充分利用欲擒故縱的結果。兵法有云：投之亡地而后存，陷之死地而后生。有時，我們面似走了彎道，其實在彎道中我們磨練了意志，堅定了信念，反而是成功的捷徑。項羽破釜沉舟而大破巨鹿，正是彎道有時是捷徑的最好詮釋。

　　而如今，在這個喧囂浮華的社會里，人們卻太過于追求捷徑。少年明星的大量涌現更加加重人們的虛浮心理。人人都想走上成功的捷徑。但恰好這所謂的捷徑正是不折不扣的彎道。其實如果踏踏實實，從細節做起，多在地面走路，少在云端跳舞，走多點“彎道”，驀然回首時，你會發現一路走來已收獲不少。

　　彎道有時是捷徑。

彎道作文600字篇4

　　跑步時的路程并非一條直線，人生的路上也曲曲折折。有的人面對彎道折服了，有的人則奮起直追。操場上的我心砰砰直跳，顫抖的雙手攥出了層層汗水。身體有些不適的我一會兒要測1000米的長跑，努力深呼吸平復心情，不自然地扭動關節做做熱身。

　　王老師一聲令下，同學們像一群蓄力已久的虎狼之師跑起來，我一下子就被甩在中后面，前面的同學像一匹匹脫韁的野馬，不到幾秒的工夫，便跑了半圈。我只能在心里一直默默地念：保存體力。可能是因為胃的不適，剛跑完一圈半，肚子就劇烈疼痛。我看到有的同學已經不勝勞累停下腳步，改為步行，而最前面的幾個同學卻已超過了我一圈。我只好加快步伐，一步步艱難地跨越。

　　太陽正在不遺余力地在我的頭頂上散發著紫外線，陽光下的我正大口大口地喘著粗氣，淚水一滴一滴透過我黝黑的臉頰，散落在地碎成一瓣又一瓣，我已經越來越透支，三圈，四圈，五圈，我的兩肋開始隱隱作痛，腳步越來越慢。望著空闊的操場，我又跑過了一個彎道，跟上了群體。

　　終于到了最后一圈，許多同學早已做好了沖刺的準備，剛過最后一個轉彎，就拼命沖刺。而邁進最后一圈的我早筋疲力盡，連步伐都顯得有些搖搖晃晃，身子像是不屬于自己了一樣。抬起頭，耀眼的陽光令我目眩，到一個彎道時我忽然腳下一個趔趄拌了一跤，我只好忍著扭傷繼續向前。終于到了最后一個彎道，我微微放慢了速度，準備做最后的沖刺。我深吸一口氣，卯足了勁兒，緊盯著前方，拼命往前沖。想起當年和小伙伴們一起肩并肩跑過的城市，這三千米又算什么？望著白云，又感覺四蹄騰空飄到了天空……我跨過終點線后，整個人幾乎癱倒在操場上，感覺幾乎喘不過氣來，兩眼昏黑，幾乎昏厥。當看到老師和同學投來贊許的目光時，我開心地笑了。

　　人生的路漫長無期，曲折坎坷，有許多彎道使你跌倒。然而，在面臨人生彎道的時候，不管風吹雨打，烈日炎炎，只有堅持，才能成為最后的贏家。

彎道作文600字篇5

　　四百米，四百米！眼前是一個彎道，兩輛紅色的賽車在以雷霆般的速度，向前奔馳，就像兩道紅色的閃電。在外道的賽車看樣子是想超越前面那輛，卻無奈另一輛賽車太快了。“呼~”兩輛車同時來到了彎道前，而外道的賽車漸漸落到了后面，忽然間，外道的賽車像是失控了一般，后輪瘋狂地向一邊甩去，他在漂移！之間后輪在離防護欄只剩一絲可以忽略的距離時，停了下來，然后像一只猛獸追趕獵物似的向前沖去，第一個到達了終點。

　　看到這里，我不禁十分佩服那個賽車手。彎道從來都是賽道中最危險的地方，無數賽車手在此喪生，要在彎道用漂移超越一個在自己前面的對手，要付出多大的勇氣啊。他一定考慮過這樣做得危險，也考慮過這樣做可能給他帶來第一的榮譽。

　　孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”一個人成功的過程中機遇與風險是共存的，這是從一個人的降生開始，永不會改變的定律。學習說話，可能會咬破舌頭，學習走路，可能會因為疏忽而摔倒。

　　成功需要機遇，而前進的路途中會必須面臨挑戰。追逐成功地路不是永遠都是寬敞的，可能會是一條彎路、窄路，甚至路途中可能會暗藏荊棘。王安石的政治生涯中曾有一次變法，雖然失敗，但是卻得到了無數人地尊敬，他敢于承擔風險，敢于面對失敗，敢于接受別人的指責，因為敢于抓住機遇，有百分之五十的成功幾率，而如果因為膽怯而放棄，成功地幾率只能為零。商鞅變法時，他大膽地抓住機遇，在貴族強大的勢力下，依然朝著自己的理想前進。他的成功，不正是一種會抓住機遇，勇于面對挑戰的表現嗎？

　　不應害怕失敗，而是要勇敢地去面對成功或者是失敗，就像在彎道超越，有一個用于面對風險的信念的同時可能就是成功的開始，不咬舌頭，學不了說話，不摔跤，學不了走路，不在彎道處做出面對死亡的決定，得不了冠軍的頭銜，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰并存”。

【彎道作文600字5篇】相關文章：

春節作文作文12-13

老師作文作文12-25