捐贈(zèng)作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的捐贈(zèng)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
捐贈(zèng)作文600字 篇1
地震過(guò)后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，只有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫(yī)生在廢墟上走來(lái)走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，老師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉[注：形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。]的。
下課了。這時(shí)，進(jìn)來(lái)幾個(gè)志愿者，手里拿著救援物資，分發(fā)給孩子們。：“李小美，這是你的。”李小美是個(gè)三年級(jí)的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一直不說(shuō)話，經(jīng)常拄著拐杖走到她原來(lái)家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒(méi)有展開(kāi)過(guò)笑容，有時(shí)臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開(kāi)，啊！里面除了一些衣物外，竟還有一直毛毛熊玩具和幾條五顏六色[注：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的發(fā)帶！她激動(dòng)極了！高興的歡呼起來(lái)：”看！我得到了什么！”這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭(zhēng)先恐后[注：搶著向前，唯恐落后。]的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸！”“給我看看！”“哇！好可愛(ài)呀！我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮！”氣氛一下子活躍起來(lái)。
老師走到李小美身旁，笑著對(duì)她說(shuō)：“李小美你笑起來(lái)真好看！以后一定要多笑哦。來(lái)，我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你一定會(huì)更加美麗的！
“嗯。謝謝老師！”
從那以后，李小美變得開(kāi)朗起來(lái)，每
天睡覺(jué)都抱著那只毛毛熊，見(jiàn)了人后會(huì)微笑著問(wèn)好。同學(xué)們受了她的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，不再傷心了。后來(lái)，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫(yī)院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說(shuō)她是個(gè)“愛(ài)心天使”呢！
捐贈(zèng)作文600字 篇2
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生：
北京工商大學(xué)美麗校園內(nèi)的白楊記得：有一群帶著夢(mèng)想的年輕人曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)和生活，那爬滿紅墻的綠葉，更似是工商學(xué)子對(duì)母校的眷戀。菁菁校園中的一草一木都如同照片、老師同學(xué)的一言一語(yǔ)似留聲機(jī)不停播放，永遠(yuǎn)銘記在腦海中。輕輕回眸，靜靜沉思，求學(xué)生涯中的一茶一粟，都是經(jīng)典的回味，母校是人生的第二故鄉(xiāng)，任憑歲月流逝，此情依舊。
從白發(fā)蒼蒼的老教授，到稚氣未脫的青年學(xué)子，大家都會(huì)思索如何為母校獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。自北京工商大學(xué)校友會(huì)成立以來(lái)，廣大校友踴躍捐款捐物，為母校提供各種資源和幫助，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。今年，母校將迎來(lái)她60歲的生日。作為20xx屆畢業(yè)生，我們即將成為北京工商大學(xué)校友。為母校六十華誕提供我們真心的幫助，可能是最生動(dòng)、最直接的貢獻(xiàn)。我們的捐贈(zèng)，將用于母校發(fā)展，可以獎(jiǎng)勵(lì)資助在校的優(yōu)秀生，也可以支持優(yōu)秀教師的教學(xué)和科研，還可以購(gòu)置設(shè)備、建設(shè)校園，而進(jìn)一步說(shuō)，年度捐贈(zèng)更代表了一種精神，這種精神在于凝聚廣大畢業(yè)生的一片愛(ài)心，在于激勵(lì)母校的師生奮發(fā)拼搏，在于向世人展示工商學(xué)子報(bào)效祖國(guó)、回饋社會(huì)的形象。
親愛(ài)的畢業(yè)生，我們每個(gè)人的能力是有限的，然而集體的力量是巨大的，希望我們每一個(gè)人，都能為母校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。捐款數(shù)額沒(méi)有最低要求，捐贈(zèng)的形式?jīng)]有限制，每一分錢(qián)每一件物都是一份情一片心；對(duì)每一位捐贈(zèng)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，捐贈(zèng)的款額是有價(jià)的，然而，我們對(duì)母校的情誼是無(wú)價(jià)的，這份情誼像一枝永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵，吐露出彌久的.芬芳。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。讓我們喜迎校慶，祝福工商，共襄盛典！
北京工商大學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生
20xx年5月25日
捐贈(zèng)作文600字 篇3
6月29日是一個(gè)特殊的日子，我爸爸和他的同學(xué)都帶著自己的孩子要舉行個(gè)愛(ài)心廣播站捐贈(zèng)儀式，集合地點(diǎn)在鄭州。上午九點(diǎn)我們六家十八人浩浩蕩蕩地驅(qū)車(chē)開(kāi)往新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣陡門(mén)鄉(xiāng)黑圪（ge）垱（dang）小學(xué)。我們每輛車(chē)上都配了個(gè)對(duì)講機(jī)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)了學(xué)校。
學(xué)校的校門(mén)特別陳舊，教學(xué)樓比較新。校長(zhǎng)說(shuō)：“這也是別人捐贈(zèng)修建的。學(xué)校的留守學(xué)生比較多，父母都出去打工了”。教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，過(guò)了一會(huì)兒一聲哨響，同學(xué)們立即集合在操場(chǎng)上。
校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天愛(ài)心人士來(lái)給我們學(xué)校捐贈(zèng)廣播站，大家開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”同學(xué)們齊聲回答。他們平時(shí)上體育課的時(shí)候只能在校園里追追打打，沒(méi)有好的體育運(yùn)動(dòng)，有了這套廣播設(shè)備之后，不僅有音樂(lè)在校園里響起，也能讓同學(xué)們?cè)谡n間做眼保健操和廣播體操，豐富一下課間活動(dòng)。我們還捐贈(zèng)了籃球、足球、羽毛球、跳繩等體育用品，
書(shū)包、文具袋、鉛筆、橡皮、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用具。這些東西能帶給他們更多的快樂(lè)，為他們的童年增添一份精彩。當(dāng)我們把這些東西放到同學(xué)們手里時(shí)，看著他們開(kāi)心的樣子，我也感到非常開(kāi)心。我們是在“蜜罐”里長(zhǎng)大的孩子，天天有爸爸媽媽相伴，買(mǎi)這買(mǎi)那的，這里的同學(xué)有許多父母都出外打工去了，好多同學(xué)穿著拖鞋來(lái)上課。我真是身在福中不知福啊。以后我要號(hào)召更多的朋友來(lái)關(guān)心鄉(xiāng)村的同齡同學(xué)，把自己平時(shí)不用的東西捐贈(zèng)給他們。
捐贈(zèng)儀式之后，我們?nèi)⒂^了他們的教室。教室的桌椅也是愛(ài)心人士捐贈(zèng)的，但學(xué)習(xí)用具有些破舊。有許多同學(xué)沒(méi)有文具盒，鉛筆剩下一個(gè)小頭還在用。真希望我們捐贈(zèng)的東西快快發(fā)給同學(xué)們！
能夠幫助他們，我感到非常快樂(lè)！希望大家都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心！
捐贈(zèng)作文600字 篇4
那是一個(gè)下著毛毛雨的下午，我坐在教室里，手中拿著一支筆，正奮筆疾書(shū)。
這時(shí)，我的好友，捧著一本書(shū)，坐到了我的旁邊。她瞇著眼，把書(shū)放在桌上，理了一下耳邊的頭發(fā)，問(wèn)：“要不要給你講個(gè)故事呀？”我煩躁地?fù)]揮手，用蚊子般細(xì)小的聲音回應(yīng)道：“我拒絕！你走開(kāi)！”她也不生氣，只是淡淡的一笑，翻開(kāi)那本書(shū)，說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧。”
“有一個(gè)男孩，他從小和奶奶住在一起。他們的房子又破又舊；屋頂是用廢鐵皮拼成的；墻上開(kāi)了一個(gè)大洞，充當(dāng)窗戶；門(mén)只是一塊歪歪扭扭的，有幾個(gè)小缺口的木板。但這祖孫倆，每天都笑呵呵的。
“同村有一個(gè)富豪，他很有錢(qián)。房子基座用大理石砌成，墻面漆了厚厚的涂料。在這個(gè)一片黃土望不到邊的地方，富豪的房子無(wú)疑是人人羨慕的。
“可富豪卻整天皺著眉頭，嘆氣聲從未斷過(guò)。他什么也不說(shuō)，沒(méi)有任何人知道他為什么愁眉苦臉。只有教堂募捐的那天，富豪才會(huì)露出短暫的笑容。
“有一天，村長(zhǎng)請(qǐng)富豪參加一個(gè)小晚宴，地點(diǎn)就在村口不遠(yuǎn)處的酒館里。富豪接到邀請(qǐng)后，讓仆人牽出他最喜愛(ài)的灰斑馬，并裝了一腰包的金幣，然后騎著馬，慢悠悠地朝村口走去。路過(guò)男孩的小屋時(shí)，富豪不禁瞄了一眼，同時(shí)憐惜起來(lái)。他停下馬，走到房前，大聲喊道：‘主人在嗎？’男孩聞聲扶著奶奶走到門(mén)口，男孩問(wèn)：‘老先生，您找我們有事嗎？’
“富豪清了清嗓子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：‘那個(gè)，我看你們也，生活也比較貧苦，所以……’男孩撓了撓腦袋，不好意思地回答：‘老先生，我們沒(méi)您想的那么貧困，我們每天都在捐東西呢！’
“富豪好奇地問(wèn)：‘捐什么？’男孩嘿嘿地笑了：‘捐時(shí)間！我和奶奶把多余的時(shí)間拿去幫助別人，把自己的時(shí)間給別人用！’富豪聽(tīng)了，若有所思……
從此以后，富豪不再皺著眉頭了，他每天都掛著笑容！因?yàn)閹椭鷦e人，也是一種快樂(lè)！”
好友的故事講完了，我抬起頭，盯著她：“你想說(shuō)明什么？”她咧著嘴，說(shuō)：“你還不明白嗎？我把自己的時(shí)間捐給你了呀！”
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