慈善作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的慈善作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慈善作文600字 篇1
慈善，并不是新鮮詞兒。
開篇之前，我想問一下大家：誰知道沸沸揚揚的《羅一笑，你給我站住》微信籌款事件的后續(xù)?不知道也沒有關(guān)系，這件事只是通過網(wǎng)絡(luò)傳播才顯得近在眼前，事實上羅一笑的生死仍然離各位很遠。可惜，這次她真得離開了，去了很遠很遠的地方。
你持續(xù)關(guān)心這件事，為這個孩子的安危牽腸掛肚，就是慈善。哪怕你沒有捐出一分錢。
有一個故事真的是害人不淺啊。
在一個慈善晚會上，一個億萬富豪向另一個百萬富翁炫耀：“我捐了100萬，你呢?”。百萬富翁回答：“我捐了10萬。”億萬富豪趾高氣揚地取笑百分富翁的吝嗇，沒想到被百萬富翁反戈一擊，無言以對："您捐得100萬只占財富的百分之一，我捐的10萬卻占我財富的10分之一。請問先生，誰更吝嗇呢?”
本故事的主旨是贊許百萬富翁的機智勇敢、幽默得體，卻被不少人誤認為“慈善可以一分高下”。事實上，這兩位富翁捐款的行為都是慈善，只不過億萬富豪表現(xiàn)很Low的銅臭味。
慈善不分高下，每一個慈善之舉都是高尚平等的。另外，慈善可以不依靠物質(zhì)或貨幣往來的途徑來實現(xiàn)。
我在西藏南路上撞見那個冒充學(xué)生的女騙子——這個故事提過很多次就不贅述了——我?guī)椭怂@是慈善。但是，并非是給她一頓豐盛的午餐是慈善，而是在她行騙之時我很真誠地勸阻過她另謀一條體面的生路。這里的慈善，是善意的勸說。
激動的同學(xué)們先坐下，不必嚷嚷著：這有屁用啊!你一轉(zhuǎn)身，她立馬就去騙別人。慈善，不可以用結(jié)果論來斷定價值。這樣看問題必然會得到失望的結(jié)果，郭美美到底花沒花我們捐給紅十字會的錢?賑災(zāi)物資到底有沒有被貪婪的人盤剝?這些，我沒辦法給你答案，內(nèi)心的惡念會一直告訴你壞的結(jié)果。壞事聽多了，就不愿意再做好事了，怕被騙。
慈善作文600字 篇2
學(xué)校一年一度的跳騷市場又來了，不同的是以前整個時間只能買不能賣，現(xiàn)在可以做一回小商人了，我該準備什么商品呢？好期待。
經(jīng)過我的精心挑選，終于選出了可愛的洋娃娃、精美的手環(huán)、五顏六色的發(fā)夾、一個銀光閃閃的皇冠……裝了滿滿一袋。
我的主打商品是一個活靈活顯的洋娃娃和一個銀光閃閃的皇冠。你看，那個洋娃娃穿著翠綠色的公主裙顯得更加漂亮，相信我的商品是所有女生中最喜歡的。
3月5日下午一點半，激動人心的時刻到了——跳騷市場開業(yè)啦！教室外貼上店牌——齊奇淘寶屋。這是由我們的美術(shù)代表精心設(shè)計的。
教室內(nèi)的同學(xué)忙得熱火朝天，先把椅子搬開，再把桌子移成柜臺的樣子，最后大家迫不及待地把自己的寶貝商品全都擺上柜臺，等待顧客的光臨。過了一會兒，很多顧客們都來到我們的齊奇淘寶屋來，購買自己心愛的商品。有幾位小妹妹看中了我的皇冠，她們都想買我的皇冠，可皇冠只有一個，怎么辦？于是我靈機一動，想出了一個好辦法。
我對她們說：“你們開個價錢吧，如果誰開的價錢高，那皇冠就是她的了。”
話音剛落，一個小妹妹就說：“5元。”
“6元。”
“8元。”
沒有人比8元更高了，那位小妹妹就以8元買走了皇冠。還有姐姐想買我的洋娃娃，可她的錢帶少了，只帶了4元，我看姐姐實在喜歡洋娃娃，于是我就把洋娃娃改成3元讓姐姐買去，剩下的1元讓她買更多的東西。
過了大半天，我的商品已經(jīng)賣得差不多了，我要去買點自己想要東西了，我走到五（3）班看到那里有套圈的，我想去套一次，那個姐姐說：“要一塊錢，套中有獎品。”我想知道獎品是什么，于是我拿出一志錢，結(jié)果6圈只套進2個。姐姐給我了一顆糖和一張粘粘紙，我覺得太過癮了……，花自己賺得錢，感覺真好！
轉(zhuǎn)眼跳蚤市場結(jié)束了，最后要捐錢了，我把剩下的錢全部捐出去了。
今天的跳蚤市場讓我感到自己就是個小商人，更是個小慈善家，我仿佛看到了貧困山區(qū)小朋友們的一張張笑臉。
慈善作文600字 篇3
今天下午，太陽公公從云縫里探出了腦袋，柔和溫暖的陽光驅(qū)走了稟冽的寒風(fēng)。如此少見的好天氣怎能虛度？這不，我也和表妹一起來到了慈善博物館游玩了。
穿過富有歷史滄桑感的外廊，漫步到大廳前，透過外側(cè)的玻璃幕墻，古色古香的木制藻井隱約可見。走進大廳，這里安寧、平靜，與近在咫尺的文峰購物中心形成了鮮明的對比。慈善博物館雖然置身紛繁復(fù)雜的城市環(huán)境，卻仍能讓我們享受道凈土般的尋善之旅。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我們來到了展覽廳。首先映入眼簾的是“泛舟之役”的'場景。“泛舟之役”主要講述了秦晉之間在產(chǎn)生矛盾的前提下，秦國竟還給予晉國大量糧米以解饑荒。據(jù)說這還是世界上最早的人道主義援助呢。
繞過“泛舟之役”，沿著路標(biāo)向，我們來到了“方婆遺風(fēng)”展廳。在江西婺源東北部的浙嶺，地勢險要，有一條綿延十五華里的古驛道在嶺上蜿蜒盤旋。傳說1000多年前，有一位“方婆”常年在浙嶺上，挑山泉，煮綠茶，贈與過往旅客，不取分文。“方婆”辭世后過，往路人十分感激她的贈茶恩情，所以路過“方婆”墓時，便會撿石子為“方婆”堆冢，以報杯水之恩。年復(fù)一年，竟堆成了高約六米，占地近六十平方米的大型墳冢，被大家稱為，推婆冢。方婆僅僅是施舍茶水而已，但滴水之恩涌泉相報。我們要像方婆和回報她的人學(xué)習(xí)，做一個無私奉獻，又感恩回報的人。
此外，沿途我們還看到了許多關(guān)于慈善的人與事：賑災(zāi)丁戊奇荒，武訓(xùn)行乞助學(xué)，支援汶川大地震……它們都是中華慈善史上一顆顆璀璨的明星，值得我們尊重和敬仰，他們的精神必將世代相傳。
慈善作文600字 篇4
上周五，我們學(xué)校舉行了一次慈善義賣。
我們一吃完午飯，我和其他幾個同學(xué)就被叫到樓下。我們五班和六班的同學(xué)迅速擺好攤位，焦急地等待活動開始。
開始，開始，我突然抬頭，看到五年級和六年級的男女學(xué)生像潮水一樣涌來。這些“波浪”散布在東方和西方。不一會兒，他們圍在“巖石”周圍，大聲地奏起了歡快的曲子。過了一會兒，“噴霧”已經(jīng)包圍了我們的小攤位。我發(fā)現(xiàn):名女學(xué)生中的大多數(shù)都是被保留的。他們東張西望。他們猶豫不決，不會立即做出決定。這些男孩似乎有點奢侈和果斷，買他們喜歡的東西，從不拖拉。看著展臺前的銷售人員，我也沒有閑著。我加入了他們，并開始向其他學(xué)生推薦一些小商品。只要我有一些空閑時間，我就會幫助銷售人員。六班的學(xué)生很有能力，有很好的促銷能力和口才。我看見他拿著一個洋娃娃，給一個小女孩看。起初，女孩猶豫著，用手拖著下巴，用腳踩著地面，眼睛眨著，好像在考慮買下它。推銷員看到了機會，對她說了幾句話，她點點頭，心甘情愿地低下頭，并為此付出了代價。我太羨慕他的促銷能力了。
我們很快清空了市場。很快就賣完了。這時，我得到了一個新任務(wù)，向一年級學(xué)生銷售《西游記》。我跑過去一看，大吃一驚。人群很擁擠，你靠我，我挨著你。我費了很大的力氣才進去，我的眼睛迅速掃視了一下，留下他一個人！我去找那個小男孩，把書給了他。我說，“你長大后必須讀它。書店很貴。現(xiàn)在你只需要五美元。請獻出你的愛。”小男孩迷惑不解，點點頭，買下了它。皇帝做了他想做的，我們最終賣掉了一切。多幸福啊！
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