- 相關(guān)推薦
寓言作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寓言作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言作文600字 篇1
窗外是淅淅瀝瀝的小雨，濕潤的空氣撲面而來，雨絲斜斜地在天地間飛舞，織成了一幅接天連地的素紗。與書為伴，讓我沉浸其中，好不愜意！
像閃爍的星星，在靜寂的夜空發(fā)出光芒；如一汪清泉，慢慢滋潤著干枯的心田；似清爽的秋風(fēng)，撥動(dòng)著我的心弦。她，默默地陪伴著我，我人生中的好伙伴——寓言。
書的影子不知何時(shí)飄進(jìn)我的世界里，依稀記得那時(shí)，在夕陽的余暉中，我拿著一本頁邊發(fā)黃了的小書。那詩的.調(diào)子，我現(xiàn)在都不曾忘記——“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”
時(shí)間流淌在生命的長河之中，書的影子也在我斑駁的記憶里隨時(shí)間繼續(xù)游移。閉上眼睛，總會(huì)有幾頁色彩斑斕的書角從記憶中浮現(xiàn)，一縷書香，就這樣慢慢在我生命中，飄散開來。讀美文如飲醇酒，酒，越釀越醇；文，愈久愈香。書如其名，歲月流轉(zhuǎn)，而我對她的情懷依舊如此，從未改變�！耙糟~為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
晨曦初露，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。那個(gè)下午，我坐在陽臺(tái)的躺椅上，手持一本書，和陽光一起，靜等黃昏的到來，我看著，舍不得起身，生怕一動(dòng)，陽光就會(huì)不小心挪了腳走掉�；蛟诎恚�(dú)坐窗前，聽窗外細(xì)雨如詩，看書中人生如戲，那行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲悠遠(yuǎn)的天籟之音。
一縷書香，就這樣在我的生命中如此延續(xù)，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。她給了我太多太多的感悟，太多太多的話語。寓言，永遠(yuǎn)是我生命中最美麗的一道風(fēng)景線。我愛書，愛那一縷清幽、裊娜的書香。
你不知道這條路上有多少人走過，留下他們的夢想和靈魂。這一路上，我們可以和閱讀寓言一起成長，擁有那份真實(shí)的美麗，你的夢想也近在咫尺。一縷書香，就這么在我的魂夢之中飄舞蕩漾，而且越發(fā)濃烈……
寓言作文600字 篇2
最近看到這樣一則寓言故事：很久以前，動(dòng)物王國決定辦一所學(xué)校，以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍，開設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行，教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事，提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力，以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后，很快就通過了自己擅長的課程，但卻不得不花費(fèi)大量的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)自己并不擅長的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)物在學(xué)習(xí)：鴨子在練習(xí)跑步，兔子在練習(xí)鉆行，老鷹在練習(xí)游泳，泥鰍在練習(xí)飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮，但學(xué)習(xí)效果并不明顯，并最終發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)會(huì)別人擅長的課程，還由于缺乏練習(xí)的時(shí)間，把自己原本擅長的課程考砸了。
不難看出這則寓言的寓意就是：學(xué)校教育應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能為基礎(chǔ)而展開。教師應(yīng)針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對性地實(shí)施教學(xué)，即所謂的“因材施教”。因材施教，每位教師都清楚，而且都只它是千真萬確，但由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)的猛增，要想達(dá)到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無力。在班級(jí)授課制下，教師就真的'只能“獨(dú)善其身”了嗎？“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎？
雖然每位學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)個(gè)性，但在特定的群體中卻有著相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性，正是相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性的存在，又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是，李校長提出的分層教學(xué)。隨著分層教學(xué)的出現(xiàn)，我們就不用再適應(yīng)所有的學(xué)生，而只需適應(yīng)班級(jí)中具有不同學(xué)習(xí)潛能層次的學(xué)生群體。
教育是一種慢藝術(shù)，它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析，它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田，它需要老師聆聽每位學(xué)生的心聲，它更需要潤物細(xì)無聲的教育。所以盡管在我們班級(jí)人數(shù)極大的情況下，只要我們能做到這些，就不怕我們的學(xué)生人格不完美，身心不健康。有了這些還怕什么呢？
寓言作文600字 篇3
過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣�！彼膬鹤右詾楦赣H在說胡話，就沒當(dāng)回事�？伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢，就把他賣給了馬夫。這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來幫助我�！钡览恚合敫辉�，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。
還有一個(gè)故事——《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的'時(shí)候騎。
一個(gè)年輕人，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻很累？”“我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的�！斌H不說什么了。不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時(shí)候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。敵人看不過去，把馬也砍死了。驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計(jì)較了。
安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。
寓言作文600字 篇4
小鳥長大了，它的媽媽說：“孩子，你長大了，是時(shí)候去學(xué)本領(lǐng)了�！毙▲B聽了，說：“知道了，媽媽。”說完，它就飛走了。
它飛呀飛呀，看到一只松鼠正在樹上摘松果。松鼠神氣活現(xiàn)，如同閃電一樣，它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下來。于是，小鳥便問：“松鼠，你爬樹的本領(lǐng)太厲害了，可以教我這個(gè)本領(lǐng)嗎？”小松鼠說：“你為什么要學(xué)這個(gè)？”小鳥說：“我要學(xué)本領(lǐng)，因?yàn)槲议L大了�！�
松鼠非常高興，說：“好，你看，這樣做�！毙∷墒笳f著，就跳起來，手夠到樹枝上，轉(zhuǎn)了360度的圈，又把自己甩到另一個(gè)樹上。小鳥看了，也學(xué)它�？墒�，因?yàn)閼T性，它一跳起來，翅膀就撲扇起來。它又試，又沒能做到。小鳥想：看來我不能爬樹，便說：“松鼠，謝謝你，再見了！”
小鳥繼續(xù)飛，看見一只大雁，兩只大翅膀撲扇著，飛得又高又遠(yuǎn)。小鳥說：“大雁先生，我可以跟你學(xué)飛嗎？”“你本來就是鳥，為什么還要學(xué)飛呢？”大雁問。小鳥說：“因?yàn)槟泔w得比我高啊！”
于是，大雁同意了，張開翅膀，飛了起來，越飛越高。小鳥跟在后面，累得氣喘吁吁。小鳥想：學(xué)這個(gè)太累了，不學(xué)了。這時(shí)，小鳥看到了池塘里的.小鴨，于是便對大雁說：“我有急事，先不學(xué)飛行了。再見！”
小鳥又去對小鴨說：“小鴨，我想學(xué)游泳�！毙▲喺f：“不行，不行。鳥沒有想我一樣的蹼足，你不能游泳，會(huì)淹死的！”可小鳥才不聽，它學(xué)著小鴨的樣子游，差一點(diǎn)兒就淹死了。
回到家，小鳥哭著和媽媽講了事情的經(jīng)過。媽媽說：“孩子，做事不能半途而廢，而且要選擇適合自己的，學(xué)習(xí)自己擅長的�！毙▲B聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
寓言作文600字 篇5
在一個(gè)冬天，大雪紛飛，寒冷至極，長頸鹿光著長長的脖子，不冷嗎？冷�？墒�，就算商店里最大號(hào)的圍巾也只能圍長頸鹿脖子的一半，那上哪去找這長長的圍巾呢？天地中的萬物都開始想起辦法來……
小豬。泥土
小豬喜歡到泥地里玩耍，打滾。當(dāng)它知道長頸鹿要一條特特特大號(hào)的圍巾后，它想為什么不可以用泥土來做一條特特特大號(hào)的圍巾呢？于是，小豬開始動(dòng)用所有的泥土忙活起來。過了幾天后，泥土圍巾終于形成了，可是還沒有曬干，就這樣在冬天的太陽下曬了六七天后，整個(gè)森林都聽到了小豬的.呼喊聲：“耶！成功了，我花費(fèi)了半個(gè)月時(shí)間做成的泥土圍巾終于成功了！”當(dāng)它興奮地搬起泥土圍巾想給長頸鹿送去時(shí)，它發(fā)現(xiàn)泥土圍巾硬硬的，不可以當(dāng)圍巾使用。就這樣，小豬辛辛苦苦做成的泥土圍巾就以失敗告終了。
小鳥。羽毛
小鳥得知長頸鹿需要一條超大號(hào)圍巾時(shí)，也都紛紛地忙活起來，它們每人貢獻(xiàn)出一根自己的羽毛，然后編織成了一條超大號(hào)的羽毛圍巾，當(dāng)它們給長頸鹿戴上時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鳥們辛辛苦苦編織的羽毛圍巾就只能圍到長頸鹿脖子剛好到一半的位置。還是不行啊，就這樣小鳥們編織的羽毛圍巾也是以失敗而告終了。
大樹。樹葉
大樹知道長頸鹿需要一條特大號(hào)的圍巾時(shí)，就請了小精靈來幫忙，它們計(jì)劃做一條樹葉圍巾，大樹提供材料，小精靈來編織，大樹拼命地抖動(dòng)著自己的身體，而小精靈則慢悠悠地編織著，一幅忙碌的畫面。過了那么幾個(gè)小時(shí)后，一條巨大的樹葉圍巾就制作而成了，它們興高采烈地給長頸鹿送樹葉圍巾去了。不料，在路上剛好遇見火災(zāi)，火寶寶機(jī)靈地跳到樹葉圍巾上，把圍巾燒沒了，大樹與小精靈制作的樹葉圍巾最終也還是以失敗而告終了。
小豬、小鳥們、大樹都垂頭喪氣地來到了長頸鹿身邊，長頸鹿拍拍自己的身體笑著對伙伴們說：“沒事兒，我不戴圍巾我也不冷啊！”伙伴們相互對視了一眼，都笑了。
寓言作文600字 篇6
熊太太住在樓上，兔太太住在樓下，他們是好鄰居，感情一直都非常好，經(jīng)常互相幫助�？墒�，直到有一天，兔太太家養(yǎng)的貓咪順著水管爬上了熊太太的家，把熊太太曬在陽臺(tái)的被單給印上了一個(gè)一個(gè)的小腳印。熊太太非常的生氣，就在拖地的時(shí)候故意用很多的水，結(jié)果拖地的臟水流到了兔太太的陽臺(tái)上，陽臺(tái)搞得非常臟！熊太太和兔太太從此以后疏遠(yuǎn)了，見面都不講話了，再也不是好鄰居了。
轉(zhuǎn)眼，春天來了。熊太太在自己家的`陽臺(tái)上種了一棵絲瓜，兔太太在自己家的陽臺(tái)上種的一盆牽�；�。兔太太家的牽牛花的藤長到了熊太太家的陽臺(tái)上，并開出了鮮艷的牽�；�！而熊太太家的絲瓜藤也長到了兔子太太家的陽臺(tái)上，并結(jié)出了絲瓜！熊太太和兔太太為這件事又大吵了一架，都認(rèn)為對方占了自己的陽臺(tái)，非要摘了瓜，拔了花！
一天，熊太太和兔太太正在家里做家務(wù)的時(shí)候，居然聽到陽臺(tái)傳來了對話聲。兩個(gè)人很奇怪，放下手中的家務(wù)，輕輕的聽陽臺(tái)的對話。只聽熊太太家的絲瓜對兔太太家的牽�；ㄕf："其實(shí)有你在我家陽臺(tái)和我作伴我家的陽臺(tái)真的很漂亮了！”兔太太的牽牛花對熊太太家的絲瓜說：“其實(shí)有你在我家的陽臺(tái)，陽臺(tái)上就像掛了綠色的燈籠也非常的漂亮。”牽�；ê徒z瓜一起嘆口氣說：“如果我們的主人不吵架，我們能和睦的相處該有多好�。 �
熊太太和兔太太聽到后，非常的慚愧，互相道了歉。熊太太沒有再讓兔太太還絲瓜，而是送給兔太太很多絲瓜種子；而兔太太也沒有拔了牽�；�，反而送了很多花種給熊太太！兩個(gè)鄰居又和好如初了！第二年，熊太太和兔太太的陽臺(tái)成了小區(qū)最美的風(fēng)景！
故事告訴我們，凡事不能斤斤計(jì)較，寬容的對待別人會(huì)為自己帶來幸福和快樂！