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老牛作文600字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的老牛作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老牛作文600字 篇1
故事發(fā)生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這3斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認為憨厚的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，都不肯挪動半步。5分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至點火驅趕。可老牛不為所動。
后來，牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯走開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠處的沙堆后面跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
我和名家學什么
在這里，在炮火紛飛的戰(zhàn)場，你可以聽到戰(zhàn)馬救人的故事；在這里，在人們歡笑的眼睛里，大雁飛來了；在這里，在烏的王國，眾烏們正在舉辦一場交響音樂會；在這里，在一個極度缺水的沙漠地區(qū)，老牛以死為小牛討水喝……
老牛作文600字 篇2
一頭老牛在田間默默地耕耘著，沒有對艱苦勞動的埋怨，也沒有對自己功績的夸耀，只是一步一個腳印，扎扎實實地踩在土地上，開墾出一片撒滿豐收希望的沃土。我們的鄭老師就像這任勞任怨的“老牛”，在學校教室這片“土地”上開墾成一片沃土，將我們種植在這兒，耐心的培育我們，直到讓我們從柔嫩的幼苗成長為挺拔的小樹。她以實際行動告訴我們，千萬句漂亮的空話比不上一個實實在在的行動。生活需要的不是說空話，而是真正的實干。
我們的鄭老師她是個毅力堅強的人，她的教學方法很特別，總是習慣將一批學生從一年級直帶到六年級畢業(yè)，這也是老師將學生教好的必勝招數(shù)。想想我剛轉入“潯中中心”小學時，看到同學們和老師的熱情友愛，一股濃濃的書香氣息，真令人由衷地羨慕啊！
不僅如此，我們的興趣愛好鄭老師也很重視，每次興趣小組的.項目總是讓我們自己選擇，可以自由追求理想。但為了我們著想，老師有時也會考慮為我們分配，如果不是真心想?yún)⒓樱蔷土懋攧e論了。總之是對我們盡心盡力。
還有我們的言談舉止老師也很講究，文明禮儀自然不在話下，但誠實守信更是重要，答應的事就一定要辦到，例如老師與我們約定不得違法亂紀，讓我們作業(yè)一定要按時完成……有了老師為我們做榜樣，我們也就將自己應完成的事一一做到位了，真正的做到言行一致。
老牛啊老牛，你用汗水開墾出一片片豐收的沃土；
蜜蜂啊蜜蜂，你用生命釀造了一滴滴甘甜的蜂蜜；老師啊老師，您用青春培育了一代代精英。鄭老師，我敬愛您，您為了我們雖然容貌老了，烏黑的秀發(fā)里也已嵌上了幾根白發(fā)，但您那燦爛的笑容卻是年輕的，您那純潔的心靈卻是青春的，您像“老牛”般無私的付出，我和同學都表示由衷的感謝。愿您青春永駐、笑口常開！
老牛作文600字 篇3
看了這個題目，大家一定要有許多問題要問我：這次不是寫“我的同桌”嗎？怎么會寫成牛呢？“我的同桌”是寫人的，怎么成了寫物的呢？別急別急，聽我慢慢道來吧！
“你怎么又是什么作業(yè)都沒有做？”語文老師的聲音提高了八倍，震耳欲聾，似乎要把房頂掀塌似的。而被問的這個人呢？眨巴著他那兩只可憐的眼睛，嘴角耷拉的可以掛兩只油壺了：“我……我……忘了帶了……”每次都是外甥打燈籠——照舊啊！我苦笑了起來。誰讓這就是我的“老牛”同桌啊！
此人祖籍山西太原清徐，姓牛名榮，是我們班出了名的“好學生”。一天好吃懶做，因此，我戲稱他為“老牛”。
如果不是寫作業(yè)加老師嚴重批評，那就必須在短時間內補起。要不，老師第二次“大發(fā)雷霆”，我也就gameover了！于是，我下課加自習課，拼了命的讓他補。可是，下課十分鐘，等“老牛”拿出補作業(yè)的“工具”，又上課了。自習課時間，“老牛”慢騰騰的寫了幾個字，自習課卻又結束了……
我?guī)缀跻凰麣獾脮炦^去了！可是，除了催，還有什么辦法呢？
學校補不完，回家應該補起吧？于是，我又給他下了死命令：“回家后抓緊一切時間補作業(yè)，違令者，有你的好戲！”“老牛”滿口應承。于是，我一甩書包，立馬回家。
我懷著緊張的心情，又來到了學校，打開了他的作業(yè)，幾乎休克！竟然空白一片！“死老牛……”我眼睛似乎要著火了，用我獨創(chuàng)的“九陽白骨爪”折磨了“老牛”個半死不活。
最后，在我的督促下，“老牛”還是把作業(yè)補起了。唉，有這樣一個“活寶”“老牛”同桌，誰能不被此哭笑不得呢？
老牛作文600字 篇4
動物王國里，住著一群動物，它們過著無憂無慮的生活。忽然，有一天，來了一群獵人，他們四處捕殺動物，讓動物們的心惶惶的。
在王國里有一只四百多歲的老牛，它知道王國有災難，便起身去找天使─—保護森林主義者。在家里老牛把食物都準備好了，就走出了動物王國。老牛在半路遇到了一個衣衫襤褸的小矮人，小矮人為了試探老牛是否善良，便說：“您可憐可憐我把！給我塊面包，好嗎？”老牛覺得它很可憐，就拿了塊面包給它。小矮人為了答謝，送老牛一個銀水杯，說：“你只要對銀水杯說‘出來吧，出來吧！小矮人’。”說完，小矮人就不見了。
老牛長途跋涉，來到了一座木橋邊，一群狼也跟到了木橋邊，準備捕殺老牛，老牛只好往橋上跑，剛踏上一步，前面的木橋斷了，趕忙收回腳，狼哈哈大笑說：“想逃出我的手掌心，沒門！”狼步步逼近，老牛急中生智，拿出銀水杯說：“出來吧！出來吧！小矮人。”說完小矮人已經站在老牛面前，小矮人看看狼群又看看老牛，便知道怎么回事，深吸一口氣，再一吹，就把狼吹到十萬八千里以外去了。老牛謝謝了小矮人，就立刻去找天使。
連續(xù)走了九天九夜，終于走到了水天相接的地方，找到了天使，并告訴天使王國的情況。天使說：“只要你能從大海里撈出我的戒指，我就幫你。”老牛可納悶了，我怎么能從無邊無際的大海里找到戒指呢？就在這時，它想起了小矮人，便喚來了小矮人。小矮人召集了所有的魚來幫忙，終于找到了戒指。老牛很高興，就把戒指交給了天使，天使看了看，便前往動物王國，把獵人全趕走了。但是，老牛經過長途跋涉，累倒了，去了天堂，再也回不來了。
大家很感動，便把老牛封為動物王國第一勇士，而且為老牛塑造了金像，建了一座宮殿，把金像立在宮殿里。