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自學作文600字（通用24篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的自學作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自學作文600字 1
最近，我迷上了岳云鵬的相聲，看了一段又一段的視頻。其中，有一樣東西吸引了我的視線——快板。
打著快板，講著一句句有節奏的話，那樣子，真是神氣！于是，我網購了一副快板，在家對著電腦瞎琢磨。電腦里的老師似乎沒有生活中的老師那般認真，只是隨意說了一句：“食指夾第四塊板后，其余四指附在后面！”接著，便是一大通復雜的打板節奏。什么鬼？我不禁大叫，連個示范都沒有，還自封簡單詳細快板教學，騙人吧！看來，只能自己嘗試了。握起快板，手指完全不知道往哪兒放，原本靈活的手指一下子變得笨拙了，通通團在一起。
無奈，再一次打開視頻......
一遍又一遍琢磨著那句話，聽到“食指”，我便舉起食指，夾在第四塊板后面，結果其余四指自然附在了后面。我長舒一口氣，原以為攻破了最難一關，想不到后面的“路”越走越艱難。
有模有樣拿起快板，晃動手腕，我又一次大失所望......快板并沒有像預想中那樣發出有序、連貫的節奏，而是——毫無聲音�？磥�，我離岳云鵬的.水平，還差十萬八千里呀！
自學的困難重重，反而激起了我的斗志。一點一點，不停地晃著手腕，努力讓前四塊竹板與最后一塊竹板碰撞。
“當！”一聲輕響。
這聲音很輕，卻讓我信心大增。
一天又一天，反復試驗。從“當”到“當當當”，從“叮叮當”到“當叮叮叮當叮叮當”，從小板孤軍奮戰到大小板同心協力，發出的像模像樣的節奏。
現在，我已經能邊打板邊說詞了，還在我的畢業匯演上，與好朋友一起露了一手。
現在想想，自學非難事，堅持最重要！
自學作文600字 2
提到學習，人人都會高談闊論一番。但是，對于在學習中尋找樂趣，又有多少人明曉呢?
曾經有一位科學家說過：學習只有自己研究得來的才有意義，才記得深刻。他一語中的自學的甜頭可見一般。自學才能使你更理智，自學才能使你更精明。
隨著現代社會的不斷發展，素質教育被提得越來越響，我也深受其影響，使以前不愛獨自鉆研的我也變得明智起來，使我獲得了鉆研的喜悅，嘗到了自學的甜頭。
古往今來，歷史上的不少成名之人，大都是通過自學嚴謹，努力鉆研得來的，翻開歷史的畫卷，有鑿壁借光的自學苦讀，有懸梁刺股的自學鉆研……他們的刻苦鉆研贏得了不凡的'成就。
古人尚且如此，我們何嘗不是。所以，我隨著歷史的發展和時代的變遷也獨自鉆研著，獨自去揭示科學的奧秘。每一次鉆研都會讓我快樂的心情無與倫比，信心倍增，我雖不是有名的科學家或研究家，但作為一個普通的學生卻也因自學而快樂。
我向往古人學習的最高境界，但在此時我并不羨慕。他們有詩詞歌賦的才華，但我有積極向上的自學態度;他們有醉翁之意不在酒的情趣，但我有快樂的自學心態;他們嗅到了科學的登峰造極，但我嘗到了自學的甜頭……
積土成山;風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;自學不止，快樂永遠。
讀書使人聰慧，演算使人敏銳，自學使人精明。因為自學，使我對學習更加產生興趣;因為自學，使我忘卻自我，沉浸在書的海洋之中;因為自學，使我的學習步步高升……
鍥而不舍，金石可鏤。我相信，只要每個人都能自學不止，成功和快樂終將屬于他的。
自學作文600字 3
有段時間，班級里流行搭樂高積木，幾個同學聚在一起，聊聊天，搭搭積木，讓人好生羨慕�？吹梦乙蚕肱獛讉�來搗鼓搗鼓，搭成成品還能擺著觀賞，實在是不錯的選擇！
我先從淘寶網上淘來了兩個72塊的簡單積木，記得我在等東西的那幾天，可謂是心急如焚啊，一心就想趕緊融入班級的“潮流”。過了兩天，終于等來了快遞，連忙拆開，看了看圖紙，心想：這還不簡單？如我所愿，我十分順利而且很快地搭成了兩個積木。看著自己的這兩個成品，我不禁洋洋得意起來！
第二天，我就在學校里漫天吹噓自己有多牛，換來的卻是同學們無盡的嘲諷：“這樣72塊的積木，幼兒園小寶寶都會啊，你都六年級了才玩72塊的積木呀？”哎，我只能回以苦笑，心情卻跌到了谷底，我不禁暗暗地想：我會證明給你們看的，我還能搭更難的！一回家，我就又在網上買了個628塊的積木，隨后又陷入了焦急的等待中。這次急的不是“融入潮流”，而是為了證明自己不是只會玩72塊積木的小寶寶。
三天后……
“好難��！這628塊積木看得人都眼花繚亂，頭皮發麻！”失敗了幾次的`我已經垂頭喪氣了，像一只泄氣了的氣球。
但說實話，我搭積木是比其他同學要麻煩，628塊五顏六色的積木都只有0.5厘米有些甚至比0.5厘米還小，它們都堆在一起，密密麻麻看得人眼花繚亂不說，我還有一雙比同齡人都大了許多的汗手，找材料很是麻煩，找到了還要揪出來，太難了！
但我不愿被人嘲諷，也不希望被人說是“只會搭72塊積木的幼兒園小寶寶”，一次不成就兩次，兩次不行就三次……
n次的嘗試還是有效果的，現在我看圖紙和找材料可謂是眼疾手快，628塊積木已然不在話下，同學們也打趣我說：“原來劉志銘也有這么心靈手巧的一面��！”
看著桌子上一排排的自學搭成的大大小小的積木成品，不禁有些自豪�，F在我在挑戰1028塊的積木。
搭積木不僅增強了我動手能力，也讓我跟上了班級“潮流”，真是太開心了！
自學作文600字 4
從小學學英語后，老師為了提高我們的口語，為我們推薦了許多英語配音軟件，我抱著試一試的心態，便開啟了一場配音之旅。
當我打開軟件時，看到了許多配音視頻，也聽到了許多高手的配音，我驚嘆不已，于是出于興奮與仰慕，我決定自學配音。
過程總是不太容易，至少比我想象的要難一些。第一個絆腳石是語言，這是英文配音，而這畢竟不是母語。于是我先找到了一些語速不快，較短的配音配。配音追求生動，嘴型和聲音需配對，我便一句一句地跟著音頻，看視頻中說話人物的表情來確定語調上揚或下降。比如：當人物激動時語速會快一些，以一種高而上揚的方式說話。在配音時將自己想象成視頻中的人，感受人物的內心想法。
在自學過程中，我堅持每三天練習一次，并完成一個配音。有時會因為原聲語速太快而連續錄上幾十次音，當然也有想放棄這個配音的錄制，但轉念一想，已經完成了那么多句話，放棄未免太可惜。于是心急的'錄完，回聽后卻總還覺得聲線不到位，又懊惱的聽別人的配音吸取優點。經過多次反復練習，我發現做一件事要慢慢來，耐心琢磨，反復模音，心急只會讓結果更加不精細。于是我放慢了腳步，更加細心的面對配音。在配音視頻中，我多數會模仿電影中的人物，因為我的聲音比較細，所以我更多為女孩和兒童配音。
雖然這樣成品會比之前少些，但提高了我的配音水平。久而久之，我已經可以完成高難度的配音，目前對于《哈利·波特》的人物赫敏的聲音我已經了如指掌。我將成品給父母與同學聽，當聽到他們的稱贊后，我便更加有信心，并參加了學校的一些比賽，獲得了獎。這些成果讓我感到了滿足，配音也越來越得心應手，配音更成為了放松，這一切也是出于對配音的熱愛。當然，成就感也由此而生，我也會堅持練習，努力提高水平，參考比我更好的配音。在配音的路上，一個人可以無限挖掘潛能。
我的熱愛成就了我的許多配音作品，也讓我帶著這信念越走越遠，永不停歇。
自學作文600字 5
我與很多同齡的女孩子一樣，喜歡追番，也喜歡追星。我從特別小的時候就開始看日番（日本的動漫），那時候還小連中文都聽不懂，純碎是被畫面所吸引。長大后再看日番，就有點忍受不了只有看了字幕才能明白劇情的那種情況。所以，我決定要開始學習日語。
那時候，可能是日番比較流行，很多同學開始學習日語，我問了好多同學，大部分都說先背下“50音圖”，再去學其它的。50音圖有點類似于拼音，拼音是學習中文的基礎，而50音圖則是學習日語的基礎。本以為50音圖應該是很好記得，畢竟也就那幾個音嘛，看著容易，但記起來是很得難，我每天都會花半小時的時間去記，但第二天基本就把前一天記下的'都忘了。
大概半個月后吧，我真得是非常非常的煩，都半個月了，卻連50音圖還沒有記下來，就這樣，我放棄了。那時候想，看字幕就看字幕吧，也沒什么事。再后來，我開始追星了，這本來跟日語沒什么關系，但我追的是一位日本的明星。所以不管是他的歌還是劇都是日文的，更何況你如果要關注他的動態，就要下載“脫特”，就是一個類似微博的軟件，但它是純日文版的，所以這時候不學日語就會很麻煩了。
于是，我又一次拾起日語了，還是背50音圖，但這次我把它們都拼在了墻上，每次看見，都會讀一讀它，嘗試著模仿練一練語感，慢慢地，考驗著我的耐心與毅力，50音圖也就背下來了。度過了第一個關卡，接下來就是第二個了，那便是記詞。我將偶像的每一條動態都記了下來，去查翻譯。平�？匆娙照Z也都會去試著自己翻譯，如果不會，那我便會去查，然后記住它。之后，我不管是追星還是追番都輕松了許多，不用每次都查翻譯，也不會學一首詩，不管學了多久，也只能哼出曲調，更不會因為必須要看字幕，而影響了觀影感受。
雖然現在，我還是會有很多不會的日語，但是為了偶像，不管有多少我都去學，偶像便是我學習日語的動力！
自學作文600字 6
前兩年，我經過培訓班學習，熟練地掌握了蛙泳，今年應該學自由泳了。
暑假剛開始，媽媽就帶著我，到處找游泳培訓班。可不是太遠，就是時間上不允許。過了幾天，偶然在報上看到關于游泳私人教練的報道，于是媽媽便在網上查找。好不容易聯系到一位女教練，但我們還是晚了一步，因為她近期已經有了別的教學安排，要過一些天才有時間，而到那時我就要回老家了。
就在我們束手無策時，爸爸發話了：“我們小時候不都是自己在河里‘爬’會的嗎？你干脆也自學吧！”這辦法不錯！于是，我們在網上找關于自由泳的資料、視頻，并對照著視頻在家中反復練習岸上動作。等到我自己滿意了，便根據一定的步驟開始水中實踐。
首先是打腿。只需人漂在水面上，大腿帶動小腿上下連續打水。第一步看看就不難，果然，我下水后沒多久便能一口氣前進7、8米了。只是，經過一個晚上的練習，我覺得自由泳的腿部動作比蛙泳累多了。不過這點累不算什么。
接著，在打腿的基礎上加入左右輪替的劃臂動作。這也沒什么大的困難，很順利地度過了這一關。
最后，在打腿6次、劃臂2次的同時配合上向左或向右側頭換氣。這時，麻煩出現了。因為側頭換氣比蛙泳的'抬頭換氣難得多，一不小心就嗆水；如果只專注于換氣，又會出現手腳動作的不協調；并且如果換氣時頭側得過度了，人就會左右擺動。喝了幾次水后，我手忙腳亂，筋疲力盡。
我有點泄氣了，很想放棄，也曾有過讓媽媽再找一個老師的念頭。但是話到嘴邊，我轉念一想，難道我就這樣懦弱地在失敗面前低頭嗎？不，我一定要堅持到底�；丶液�，我再次打開視頻，仔細觀察每一個動作的要領，尋找自己的不足之處。
一個多星期后，我的努力得到了回報，用自由泳游50米已經不成問題了。在品嘗快樂的同時，我明白了：只要有勇氣面對失敗，你就是成功者。
自學作文600字 7
在擁擠的街道上,我和阿姨走著走著,意外地遇見了曾是阿姨學生的小黃。
小黃仍是阿姨印象中的那副模樣,清瘦的個子,笨拙的身材,辮子扎得翹翹的,一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉,但里面透露出的內容絲毫看不出一點聰慧的萬分。阿姨任小黃班主任的時候,并不怎么重視她。小黃不僅長得難看,智商也比其他孩子要弱,勉強讀到了小學三年級上半學期,她的家人似乎覺得她不是讀書的料,就干脆讓她回了家。聽說小黃不再來學校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口氣,哎,終于走了一個傷腦筋的包袱!
然而此時,在這熱鬧的`街道上,小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來鎮上買東西吧,兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準備轉移視線的時候,小黃也正好看見了她曾經的班主任,她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀,同時泛起了一絲喜悅。然后,她像下意識地想起什么,急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前,聲音了嘹亮地說:“老師,我家里的,你拿去�！�
阿姨有點猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。這時,旁邊緊跟著的一個婦人有點不相信地問小黃:“你認識她嗎?”“認識,她是我讀書時的班主任啊!”小黃又羞澀又自豪地認真回答。聽到小黃這番大大咧咧的話,阿姨的臉上突然發起熱來,她像在小黃面前顯得無地自容。因為小黃的這句“她是我讀書時的班主任啊”,令阿姨十分慚愧,她心里明白,她當時雖然是小黃的班主任,可是她對小黃并沒有過一天的“好感”。這句竟從一個曾經讓她頭疼的學生嘴里說出的充滿了真誠和自豪的話,于是成了時時刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。
從此,在阿姨眼里,再也不分好學生與壞學生了,阿姨說,只要是她的學生,她都要認認真真地對待。誰會想到,公平對待學生的那股動力,竟然是來自學生的一席平常的話語。
自學作文600字 8
上完作文課，媽媽打電話過來說：“寶貝，媽媽今天下班回去晚，你自己先吃�！甭犃藡寢尩脑捫睦锵耄喊�，家里不是沒菜了嗎？那我咋吃呀！走了一會兒，我心里出了一個念頭——蛋炒飯！
于是，我在樓下小菜攤上買了四棵綠油油的小青菜，一邊唱著歌兒，一邊跑回家。
到了家里一放下書包，圍好圍兜，來到廚房。正準備開始的時候，突然想到自己蛋炒飯還只是一知半解，便打開了手機，查找了一番，翻呀翻，終于找到了，我打開了鏈接一邊看一邊做。
“第一步，將菜切成顆粒狀。”我邊看邊念出來。于是，我舞起菜刀就要切下去，可某種力量把我給拉住了，它對我說：“你切菜要用水果刀，而且要洗，還有要用切菜板�！痹捯魟偮�，我按照它的.話忙活了起來，不一會兒，就大功告成了！
“第二步，煸炒切切的菜，并炒好蛋花。”我將火調成了小火，這火不仔細看真得都看不見了。接著，我將菜放了進去，拿起鍋鏟煸炒。沒過幾分鐘，菜就已經熟了，所以我就把他倒了出來。然后就該打蛋花了，我首先挑了三個大大的蛋雞打入小碗中，用一雙筷子打蛋直到均勻。再接著，我向鍋中倒入了一丟丟的油，然后打火，等鍋熱了便可下蛋，“滋滋滋”，不一會兒，雞蛋就煎好了。煎好的雞蛋金燦燦的，看著就美味。最后，將雞蛋盛在碗里即完成。
“第五步，將剩飯放入鍋中炒。”我打開電飯煲一看：“哦耶，真巧，剩飯剛好是我吃的份量�！庇谑�，我將剩飯倒入鍋中，邊炒我邊想：放點雜醬豈不是更美味？我迫不及待就拿出冰箱里媽媽做好的雜醬挖了一勺放進去。雜醬與飯很快就融為一體，形成好一幅潔白雪地中開滿了紅艷艷花的畫。
我將飯倒了碗中，然后用筷子先把菜夾了上去，再將雞蛋夾上去，構成了一道由金黃、碧綠、火紅、雪白組成的美味，我忍不住拿起勺子撈上一勺往嘴里送：“��！我咋會自學自做出如此美味呢？”說著我又往嘴里再送了一勺，“此物只有天上有，人間可有幾回嘗呀！”
自學作文600字 9
說實在的，畫畫其實我在小時候已經學了有一陣子了，基本都是水粉畫，出來的也就是一些拙劣幼稚的作品。后來則是因為想要專心學習而停掉了。
再一次燃起想畫畫的欲望是因為看了許多漫畫，覺得能畫出那樣美麗圖畫的人實在是太厲害了，同時也十分羨慕。心想著要是自己也能有這樣的才能，那長大以后必定是有好處的`，而且無聊時畫這樣一幅畫要么自己留著，要么送給他人，不也是一件很有趣的事么？于是，帶著一種躍躍欲試的心情，我第一次走進了“漫畫”這塊領域。
起初，也不知從何下手，上網搜了搜，多數回答都是“先臨摹，久而久之就有自己的畫風了”。于是，我開始臨摹。剛開始臨摹，就只是單純地看別人畫啥我畫啥，完全沒想過要向這幅作品學習什么，因此半年畫下來，我自己的畫技并沒有實質上的提高。
我漸漸感到苦惱，上網查詢了各種資料后才發現在臨摹過程中需要仔細觀察他人的畫法，人物結構，以及在各種環境下事物的不同表現。看了這些，我不禁感嘆自己腦子笨——這些其實早該想到的。
于是我從零開始，將以前臨摹過的作品找出來，再畫一遍，認真觀察作品的所有細節，自己琢磨如果同一作品在另一個環境下又該如何表現，有時甚至會因為“人物的手該怎么畫”這個問題畫滿整整而三、四張紙，上面是各種各樣的手的樣式。以前，買來的教學書只是隨隨便便翻一翻，如今，我又重新搬了出來，一點一點地仔細觀察。差不多經過了半年的時間，我再看自己自主創作的作品，比以前有了很大的進步。
現在，看著自己的漫畫，雖然還可以“看看”，都是線稿，沒有上色。接下來我打算開始自己學習上色和電腦繪畫，進入一個“新的小世界”，去學習和領略更多的畫風與技巧。
自學作文600字 10
“今天開始，練習魔方，等到期末時，來一個比賽，看誰復原得快！”我們綜合實踐課的老師又起了“歪主意”，讓我們自學魔方，那時，我們可是一點基礎也沒有，只有自學。
一有空閑，我就拿出那個盒子來，琢磨琢磨說明書，擺弄擺弄魔方。那說明書上的內容跟“天書”一樣，什么“把魔方分為a—f6個面”，“小朋友坐公交車回家”，“左小魚又小魚”等術語簡直令人眼花繚亂。剛剛擰出來一個面，書上的內容就看不懂了，魔方仍有5個面是混亂的，心中對這復雜的說明書的嫌棄油然而生，卻又十分無奈，只得將之放棄了。
說明書沒用了，只能上網找些魔方教程視頻，一邊看，一邊自學。這視頻可不比那說明書簡單易懂，這些視頻中的示范者動作非�？�，對于我這種新手，想要跟著學，必須得擰幾下，按個暫停，再擰幾下，再按個暫停，整個人頭都轉暈了，仍不見魔方技術有何進展。剛想再播幾次視頻練習練習，老媽卻又用“電腦別玩太久，眼睛都要近視了”的理由阻止了我。沒辦法，自學的旅途總是很坎坷。這魔方也是如此，沒有好幾個星期的努力，這魔方是做不到迅速還原的。但為了這期末的魔方比賽，不得不下苦功夫，經過了這整整半個學期的練習，我才學會了復原魔方。在之后的與同學們之間的.小比試以及期末的比賽之中，我嘗到了苦苦練習之后收獲的甜頭。雖無冠軍的稱號，可我也是那時班中屈指可數的高手了。
現在，這魔方我已漸漸冷落了，學習的忙碌迫使我放棄了它。但學習魔方的時候所經歷的一波三折，以及以往的堅持精神卻是更令我珍惜的。
自學作文600字 11
記得我讀四年級的時候，老師叫我們回家準備聽寫生字。就在那一次，我發明了一種自學的好方法，這好方法簡直是獨一無二的了。
那天我放學回家，看見媽媽在樓下擺龍門陣，于是就叫她給我聽寫，媽媽極不耐煩地說：“一會兒我回來時再聽寫�！被氐郊乙粋�人不能聽寫，我就坐在沙發上想辦法。突然聽見鄰居家里的錄音機正放著“小乖乖……”的歌曲，我靈機一動，對了，辦法出來了！錄音機可以把生字錄下來，再放出來就行了，不就給老師念的一模一樣了嗎？于是我就把錄音機拿出來，裝上一盤廢棄的英語磁帶，就學起老師的口氣念了起來“大殿、長廊、漆黑”。我按照老師平時念的模樣，每念一個詞兒，就停頓一下，留出寫的`時間來，不一會兒，我把它們全錄上了。接著我就去準備一只筆和一張紙，按了一下放音鍵，錄音機就讀出了“大殿、長廊”等詞語，我就跟著寫了起來。嘿！這個辦發還真行。我拿書來對照了一下，嘿！智商還真行，一個字也沒錯。生字聽寫完了，我又照剛才那樣，背了兩首古詩，錄進去后我又把他放出來，我邊看邊聽，發現了有錯的地方又重背。就這樣我聽著寫著，看著背著，既當老師，又當學生，時間一會兒就過去了。
媽媽回來了，讀我說：“來，幺兒，我給你聽寫生字。”我說：“媽媽，你現在才給我聽寫，為時也太晚了吧！我已經聽寫完了。”媽媽驚奇地問：“寫過了？是誰給你念的？”我風趣的說：“這位錄先生，是它給我聽寫的�！眿寢屄牪幻靼�，我就把剛才的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，還夸我是個聰明的孩子。
那天真有意義，找到一種自學的好方法，以后我就不用再連累爸爸媽媽了，只不過要連累一下無辜的錄音機和英語磁帶這兩個好朋友了。
自學作文600字 12
所謂自學成才，是指那種主要依靠自己的勤奮努力，不斷學習和鉆研某一方面的知識、技能，使自己在某一方面有了較高的才能，成為德才兼備、對社會做出貢獻的人。
有些人對“人才”的理解并不全面，總認為“人才”是高不可攀的，以為科學家、文學家、作家、軍事家、政治家、哲學家、藝術家、詩人、社會活動家等，才算是人才。因此，一提自學成才，就認為做不到。其實，人才是有層次的，既有“高級”人才，也有一般人才。元師、將軍是人才，奮勇殺敵、保衛邊疆的戰斗英雄也是人才，大農學家是人才，種田能手也是人才，設計火箭和衛星的專家是人才，創造10萬公里行車無事故紀錄的司機也是人才。不要一提自學成才，就想到成為那些著名的、高層次的人才，以為那此默默無聞地在平凡崗位上無私奉獻自己才能的人就不是人才。
我國有句俗話，叫做“行行出狀元，“狀元”也就是人才。我國實行改革以后，很多人在自己的生產崗位上，一面努力生產，一面刻苦鉆研生產知識，不會的就虛心向人請教，反復進行科學實驗，通過較長時間的自學，有的.也成了專家、有的成了能手，這樣的人就是我們自學成才的榜樣。
我國人口多，很多人都是通過自學掌握了科學知識和技能，為社會發展做出了貢獻。但是，在他們的身上，并沒有任何“專家”、“能手”、“大王”、“狀元”等耀眼的頭銜，這些自學成才的人在鄉里、縣里、省里也沒有什么名氣。因此，不要把自學成才和出名聯系起來，有知識、有能力、德才兼備的人，并不一定是名人。
自學作文600字 13
在我上五年級時，時常見六年級的大哥哥大姐姐們在走廊上大群人一伙玩魔方！看著那兒手中極速轉動的魔方，我眼花繚亂，一時間，我竟呆立原地，羨慕到佩服。
我也曾轉過魔方，左一轉，右一轉，頓時，一個六面的魔方轉眼間被打亂了�？珊髞聿徽撐胰绾谓g盡腦汁，也無法完成。就這樣，愛嘗試的我決定自學魔方了！
急于求成的我當機立斷叫媽媽買了一個魔方，踏上自學魔方之“艱難道路”。
我有模有樣地坐在電腦桌旁，一步一步地跟著視頻還原魔方。時間滴答滴答地劃過，而原本眼花繚亂的魔方也是逐步整齊起來：一層，兩層，頂層。雖說這一段時間是苦澀的，是不易的，可我卻是頑強地堅持下來，因為我相信，有努力就會有收獲！
終于，歷經“九九八十一難”，時間的沙漏已悄然滴落了三個鐘頭，而一個曾被打亂的魔方如今已是六面都被還原！
就這樣，不論下課還是上課，我如同著魔般地練習魔方。若是在睡覺之前，今天沒有玩出個新花樣來，我便會不顧父母的反對，強行減少睡眠時間用來練魔方！在掌握魔方的基本功后，我還研究魔方的.“異類”：四階，二階，五階，鏡面等等。當然，這等強度的練習，使還原六面的速度快了許多，從曾經1分30秒加速到了50秒，此不可不謂“著魔”了！
自初步進入魔方界的菜鳥至今，已有三個多月了，我已是突發猛進，30秒完成六面已是游刃有余！可我依舊不會停下這一腳步：去成為一個魔方大師！
通過這一次自學，我收獲甚多！不僅提高了手的靈活度，高度集中了注意力，更是知道了“沒有努力怎會有回報”的堅持。
自學作文600字 14
今天晚上，我被媽媽說了一通，說我和父親的不良習慣非常非常像，整天只知道玩手機，看手機，學習不好好學。我聽不下去了，趕緊跑回了房間，覺得心里好冤枉啊，你們知道咋回事嗎？原來，我發揮“潛能”，做了一件只有爸爸才有這本領做到的事情——修手機。
中午，我回到了家，外公急急忙忙地跑上來，招呼我：“希希，我的手機壞了，不知道微信密碼了，怎么辦？”我一聽，心里頓時沒了底，心想，我可沒有把握哩！“我不行�！边@二字溜到舌尖兒，但沒我機靈，把它們統統咽了下去，我怕被別人叫做“懦夫”，還因為我想起了“失敗，也要失敗得英勇！”這句話，我決定嘗試一下。
我按照傳統的.方法，左戳戳右點點，還真把外公的微信給激活了，外公外婆一個勁地夸獎，我有些飄飄然，心中有一大塊蜜糖在融化，甜滋滋的，我仿佛沉浸在甜蜜的漩渦中，本知會“致命”，卻依然喜歡那個感覺。
“叮咚，叮咚”媽媽下班回家了，我迫不及待地打開門，看見了親愛的媽媽，我滔滔不絕地聊起了剛才發生的事情，還添油加醋地把自己修手機的能耐大大夸獎了一番。誰知，媽媽不但沒有表揚我，還立馬把臉一沉，訓斥起我了，說我就是想玩手機還找理由。
上述中，你們明白了“前因”，我要講講“后果”了�！昂蠊碑斎徊缓昧�，我不得不以寫作業復習功課為名躲進房間，才逃過這訓斥。幸好有外公外婆打圓場，不然，思想品德課上起來一小時完不了。
今天，我心情悲喜交加，哭笑不得，我明白媽媽的苦心啊，可我多想告訴親愛的媽媽，暑假是不是也能讓我休息休息，除了讀書外，是不是也讓我發揮發揮其他才能呢？
自學作文600字 15
一個星期六，偶然在一個綜藝節目中看到一個女孩，她穿著松松垮垮的白襯衫，黑褲及膝，抱著一個尤克里里彈唱，那樣子實在是太帥氣，太漂亮了!
從那一刻起，我就有了想自學尤克里里的念頭，我向媽媽提出了想要買尤克里里的要求，希望她能同意，媽媽雖然同意了，但她有些不放心，問：“你能堅持嗎？尤克里里可不好學哦�！蔽易孕诺溃骸爱斎荒軋猿掷�，我不怕難!”
可是，我想錯了，自學尤克里里真難!那天從琴行出來，我異常興奮，還憧憬這下午從房間里傳出動聽的琴聲呢。中午回到家，我迫不及待地抱起了又小又輕的尤克里里，開始對著視頻自學。
整個下午，房間里都蕩漾著難聽刺耳的.琴聲，尤克里里與鋼琴截然不同，鋼琴鍵的“哆來咪”輕而易舉便能找到，而且傻瓜也能在短期內學會幾曲�？墒怯瓤死锢镏械摹岸摺�，一個音色純凈的“哆”是那樣難找，辛苦了半天一個完整的“哆來咪發唆啦西”都沒找到，更別說什么《致青春》這種難上加難的曲了。
我用我那粗短的手指，用力地撥動著琴弦，心中有點憤怒，指尖被弦給勒痛了，我毫無察覺，仍舊火急火燎地尋找“哆來咪”，仍舊一無所獲，我只得到了一堆又破有難聽的回音。
我厭煩地抱著尤克里里走來走去，一不小心，把調扭給撞歪了，呀!怎么辦?琴行離我家遠，早上的調琴師又下班了 ，調琴機又貴又不好用，我只好輕輕撥弦，想看看音色有無問題，傳來的是一刺耳的破音，哦不!我又不會調音，也不會彈奏，怎么個自學法?網上教學又不詳細，唉!只好暑假找專業老師手把手地教啰。
我能夠自學烹飪，自學繪畫，自學手工，可為什么自學尤克里里卻難成呢?
自學作文600字 16
葫蘆絲是近期開始培養的一項興趣愛好，因為之前學過鋼琴，有了一定的樂理知識，所以這次就沒有報什么輔導班，而是買了樂器和配套書籍，自己在家研究。
葫蘆絲還算是比較容易上手的樂器，買的是降B調的，相對比較容易掌握。指法和音節熟練之后，便能吹奏一些簡單的曲子了。
一開始的進度還算順利，也特別感興趣，可是當基礎訓練達成之后，開始練習經典曲目的時候，好像進入了瓶頸期。因為沒有人指導，很多地方都需要自己摸索，有時候反復聯系了很多次，還是達不到應有的.效果，尤其是在旋律的過度部分，總是銜接不好，因為是管樂，氣息控制不好的話，很容易有雜音。每次開始部分的送氣和結束部分的收尾，都是最容易出錯的地方。
于是開始上網查看一些貼吧或者論壇，看別人是如何處理我所遇到的問題。雖然有些視頻講的很清楚，也做了示范和演示，聽的過程中感覺自己明白了如何處理，可是現實中理論是無法代替實踐的，我還是會出現這樣那樣的情況。
這些困難，讓我一度想要放棄練習！
可是就在今天，我突然發現在氣息的處理上，我好像沒有再出現之前的那種“嗚”音，結束的時候也變得干脆利落，沒有了尾音。因為一時之間還接受不了自己進步的事實，于是用手機錄下一段練習曲目，反復播放了很多遍，直到確信自己真的沖破了瓶頸期，取得了一定的進步。
真的很感謝那個當初沒有放棄的自己！人在很多時候都會遇到這樣的情況，正所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！逼鋵�，這不過是成功道路上的一次考驗，只要堅持下去，相信努力就會有機會成功，不放棄，不言敗，遲早有一天，就會像毛毛蟲一樣，在經歷了漫長的等待后，終有一天破繭成蝶。
自學作文600字 17
葉圣陶老爺爺一生曾主編過很多版本的小學、中學、大學的課本，有高深的學問。可他沒進過一天大學的門，他的學問，完全是靠自學得來的.。
他出生在蘇州一個平民家庭，家無半畝地、一間屋，但他的父親要求他很嚴格。３歲時父親就教他認字，６歲時就把他送進私塾，１２歲他考進了蘇州第一所洋學堂──公立高等小學。當時要學三年才能畢業，由于他學習刻苦，功課特別好，一年之后他就考入了公立第一中學。
公立第一中學的老師，都是具有新思想的年輕人，他們倡導愛國、強國，教育學生熱愛鄉土，立志振興中華，發展學生的業余愛好，這給葉圣陶老爺爺創造了一個良好的學習環境。在這所學校里，他學會了篆刻、寫詩，他還辦了一張小報，自己刻蠟版，自己印刷，自己撰寫稿件，同學們都很喜歡看。葉老爺爺學習刻苦，成績優秀，課外活動中又很活躍，表現出了很高的才能，同學們都認為，中學畢業后，他肯定能考上名牌大學。
但就在這時，葉老爺爺的父親失業了，家里斷了惟一的經濟收入，沒法生活了。他只好放棄考大學，開始找工作。１７歲那年，他當上了小學教師。
從此，葉老爺爺一邊工作，一邊堅持自學。他請朋友寄來北京大學的課表和講義，按照大學的課程自學，每天早晨學三小時，晚上學三小時。他認為結合工作也能促進學習。給學生講課，得認真備課，要看很多參考書，這樣就能學到很多知識。
葉老爺爺還堅持在業余時間寫作，發表了很多童話、小說，在全國很有名氣，于是有很多中學請他去教書，有的大學也請他去教書，他成了聞名全國的語文教學專家。
自學作文600字 18
就在不久前，我萌生了學習日語的念頭。原因很簡單，日語聽起來很酷，講起來多有氣質。再說，多一種語言溝通也方便。
這在家長眼里，肯定是對學習毫無幫助的，無異于浪費時間，所以，我學習日語的道路并不平坦。一是因為自學日語的難度很大，其次就是因為學習日語不僅得不到家長的支持，還會被制止，想要學習十分困難。
我不喜歡枯燥的學習，自然沒有利用書籍來自學。但是，我想出了一個極有趣的學習方式：看日漫。
日漫，就是日本動漫的簡稱，顧名思義，它是用日語來講的。我會選用這個方式，最大的原因就是我是個日漫迷，對此有著極大的興趣。
盡管我學習日語的路是坎坷的，但這無法阻止我的`腳步。
最基礎的方法就是在看視頻的過程中，人物講到的話根據字幕的翻譯，經過多次的核對，最終確定那個字的發音。
可是，這樣做會導致許多字的發音都忘了，結果只記住了寥寥幾個，我感到懊惱不已。后來，采用了做筆記的方法，這樣效果明顯好了很多。
如今，看電視也變成了學習，雖然稍稍有些吃力。不過效果還是挺好的，我決定繼續學習下去。一想到自己成為日語大師時的場景，就忍不住有一絲激動，我是剛開始是一時興起，現在卻想要發憤圖強，努力要實現這個目標。
我雖然沒有充裕的時間來學習，不過這磨滅不了我的斗志。我總是在講出了一句日語后，心中充滿了極大的成就感，心情十分的喜悅。
慢慢地，我發現自己的日語逐漸流利起來，感到自己的努力沒有白費。
有一次，在跟姐姐一同出去時，我向她展示了自己在日語中最擅長的幾句。姐姐也對日語頗有興趣，聽我這么一說，滿臉的驚訝，贊嘆不已。
在自學日語的道路上，我還沒有停止步伐，為了實現那個夢想，還要繼續不斷地努力！
自學作文600字 19
回憶起漫長暑假，一幅幅畫面，一段段記憶都猶如天上的繁星，可其中最耀眼的便是自學游泳。
陽光明媚的早晨，我換好衣服，來到了游泳池，今天的我，目的.只有一個：學自由泳。望著寶石般的水，我慢慢地走下去，不出所料一股透心涼從腳底直升頭頂，我慢慢的適應了一下，便開始了。
我的腦海開始回憶別人游自由泳的情景，先將整個人浮在水面上，用雙腳拍打水面，我照做了，一朵朵水花形成一朵朵白蓮，拍打地十分有規律，我覺得自己打地差不多了，便回憶起手的動作。
剛開始，我還如魚得水，一切十分迅速，可我在以前看多了錯誤的方法，每到最關鍵的時候，手就不聽指令，擺出錯誤的姿勢，我苦惱極了，將手牢牢地控制住，可一旦如此，頭就不聽指揮。正當我左右為難之時，腦子靈光一閃，想起昨天看到的一個標準自由泳姿勢，那個畫面就猶如黑夜中的明燈，令我想出一個絕妙的辦法。
我先深吸一口氣將頭埋水里去，然后再慢慢地擺手，雖然頭不標準，但可以先將手擺習慣，這樣等會兒把頭弄標準的時候，手也會標準就不用再刻意去調整。
果然沒過多久，我就掌握了頭和手的動作。可是接下來的難題又猶如大山擋住了我的道路，就是三配合，這下我是徹底沒法了，腦汁榨干都想不出來，就在這時，看到我苦惱樣子的媽媽稍稍點撥："你可以試試前面的辦法。"我立刻茅塞頓開，想：對呀，我之前一直在想新辦法，怎么都沒有想到再用前面的辦法呢？我……我自嘲了一番后便開始了。
首先我用手與腳先配合，再用頭和腳配合一次，然后再慢慢磨合三配合，正當"大山"要被磨掉時，我絕望了，原來還有個身體，可每每要上岸時總有股意志在堅持，就這樣一下午過去了，功夫不負有心人，我還是學會了，那一刻別提有多開心了，一蹦三尺高。
雖然暑假已成為過去，但那一個個難忘的記憶卻永遠刻在心里！
自學作文600字 20
在寒假期間，外公外婆住進了新家。外公外婆的新家既美觀大方又舒服暖和，而且節約環保，所以，我三天兩頭地就是住在外婆家。不過，在寒假里，我天天都住在他們家里。
在新房子里，我每天都會合理地安排自己的時間，早上做一到一個半小時的作業，然后休息整頓一下，再做做鍛煉，跑步啦、散步啦、踢踢毽子啦、跳繩啦、打球啦等等，就這樣，再看會書，一個早晨的時間就被我合理地運用完了。下午，我再練練琴，然后睡午覺，睡醒了之后，我再寫一會兒作業，這樣，下午的`時間我也充足地運用完了。晚上的時間相對來說就輕松了許多，玩玩電腦或者看看電視，弄弄博客什么的，然后就睡覺，等待明天新的一天的精彩！
大年夜那天晚上，我正躺在柔軟的沙發上津津有味地看著《可愛的北極熊》，那里面提到了北極的北極熊、冰河、大雪、海豹、獵人等等，我就是幻想，今天是在年初一，不知道會不會下雪，希望老天爺“掉掉頭皮屑”下下雪吧！果然，當我和爸爸、媽媽、外公、外婆在家看春節聯歡晚會時，聽到了爆竹聲，這意味著，十二點到了，我們趕快跑出去，點燃了爆竹，這次是我有生以來第一次點爆竹，也算是學了一門技術，我很開心。
第二天，我看見外面白茫茫一片，我見外公在掃雪，連忙走上去，問他為什么要掃雪，外公說道：“如果不掃掉，會摔跤的，而且落在地上，才薄薄的一點點，你也不能做雪人，這只是單方面的說法，還有一種說法是，如果就讓它（雪）落在地上，遲早會融化，如果把雪掃成一團，那就很難融化�！蓖夤蚪蛴形兜刂v著，還頗有一翻老師的形象�。�
過了幾天，我又來到新房子，我見那“雪團子”還在那個地方，果然驗證了外公的說法，我還聽外公講，如果把它們分開，它們就會很快融化，我把手下伸過去拿了一把雪，放在雪團旁邊，果然沒多長時間就融化了。我在寒假還學了些氣象小知識，真開心。
其實，在生活中有許多知識等著我們去自己學，只要我們用耐心學，用時，用心去學，那我們就一定會學好！
自學作文600字 21
童年，是五彩繽紛的；童年，是充滿幼稚有趣的；童年，是充滿好奇的；童年，是瘋狂搞笑的……
記得在我三年級的時候偷用媽媽的化妝品，每天早上我看見媽媽化完妝，臉變得白白的、嫩嫩的，漂亮極了。我也好想試一試，可是媽媽每次都說小孩子不能化妝，用了之后臉上會長小痘痘的。每次都這樣，我一直也沒機會嘗試一下，但也打消不了那顆好奇的.心。
機會終于來了。這天中午，爸爸媽媽去午睡了，我躡手躡腳地偷偷跑到洗漱臺前，小心翼翼地拿出媽媽平時用的那些瓶瓶罐罐，開始自己倒騰了。先洗了一下臉，擠了一點乳液擦臉上，再找來一瓶好像可以能讓臉變白的BB霜，學著媽媽平時的樣子擠一點放手背上，再擦到額頭、臉頰、鼻子上，用手用力拍打，一會兒就擦好了，皮膚瞬間變白了許多。我又打開一個扁扁的圓盒子，一股清香味撲鼻而來。我學著媽媽的樣子，用粉撲粘了一點往臉上擦，但好像沒啥變化，難道是我粘的粉少了嗎？我于是把粉弄碎了多粘點，這下白了好多，連眉毛都白了。我又找來一個類似筆的東西，擰開后我發現是睫毛刷，這個好像可以讓睫毛變長，但我好像不會弄呢！刷了半天，眼周都黑了，自己變成了“國寶”。唉！不管了。擦口紅了，我拿出媽媽的口紅擰到底使勁一擦，完了，斷了，咋辦？這被媽媽發現后肯定要罵我的，我趕快想辦法，最后只好把口紅縮進去，擦了一下就放回去了。口紅擦得有點多，好像咬了一口火龍果似的。這妝算是完工了，但一照鏡子，我倒吸一口涼氣，怎么鏡子里的我有點像馬戲團的小丑呢？這時媽媽起來了，看見我的樣子大笑起來，說我是一只小花貓，叫我趕快洗了。媽媽來到她的洗漱臺前，看了一下她的化妝品大叫起來，粉被我搞碎了，口紅也斷了，那里是一片狼藉。我趕緊溜進我的房間里去了。
那一次雖然被媽媽說了一下，但經歷還是很有趣的，也滿足了一下我的好奇心。童年的回憶是美好的，現在想起那一個“小花臉”，我也能開心地笑起來……
自學作文600字 22
閑暇時，我總愛捧著字典，一頁一頁細讀。有時蹙眉想一想，有時則喃喃自語。同學以為我魔怔了，一個人看著字典還絮絮念個不停，實則不然，我這是在“自學字典”。
許是寫作時的思緒永遠甩詞匯量十萬八千里，總是會在“獨自走著”這類短語可不可更有內涵一些上糾結，所以才萌發了將字典從頭到尾翻一遍的念頭；又或是在作文課上百思不得知曉到底是“宴席”還是“筵席”時的懊惱更促使我翻開了字典，并一字一字極認真地讀著。
最開始時，我從a翻起，可看著滿目的“啊”“阿”只覺著無趣，時常自問：“難道我學了六年的語文，會連一個字是什么意思都不知道？就算是不知道某幾個生僻字的意思，可我一輩子又會用幾次這些字？”我日益煩躁，手中的字典翻開又合上，翻開又合上。尋覓不得良策令我愈發焦灼，學習的重壓與生活中的困境使我迫切渴望一個出口，一個宣泄情緒的，一個使我能徹底平靜的'出口，然而，卻始終求而不得。有時，我也兀自出神：字典，到底是不是那個出口？
不知是何時起，我又拾起字典。其實最初是抱著“文字游戲”的心態的，不料卻是跌跌撞撞的插柳成蔭。誰說人們一直知曉某個字的正確釋義？又清晰明了地知曉這個字在這個詞中怎樣理解？雖然我們口中的生僻字極少被使用，但孰知若真是到了必須使用時你卻對它一概不知又該怎么辦？更別說若是在比賽時甚至中高考時需要了。
就這般，我又一頁頁地讀著字典，甚至還摘抄過我認為值得一記的字，雖然那個摘抄本不慎丟失，我卻依舊準備重新記錄。有時我捧著字典，會有些許恍惚——我到底是在讀字典，還是在向古人學習？從最基礎的認字學起？
哦，值得一提的是，我現在多將“獨自行走”寫做“踽踽獨行”或“孑身彳亍”，然而卻時常有人問我的“行”為什么寫得那么開，我也只得啞然，并友好的奉勸他們也去讀讀字典......
自學作文600字 23
我有一個哈韓（喜歡韓國事物）的干妹妹。她手機音樂庫里都是一些韓語歌，而且首首都會唱。這可讓我羨慕了，因為我不管聽了幾遍，腦子里留下的只有能哼的曲調，其它什么也沒有，也許是因為我語言天賦有些弱吧！
于是，我問她：“你怎么能記得住那些詞呢？”她說：“其實剛開始我也不行，是后來我慢慢自學的�！弊詫W？怎么自學？于是我又問她，她說：“可能過程有一點枯燥，但是最后學會時就會有些小開心了。”之后，她又慢慢給我講了她的自學過程。
起先，她先去網上找中文音譯版的歌詞，也就是把漢語的發音轉化為了中文的歌詞，然后，跟著原唱一起唱，把節拍先扣好，扣不好就重來，直到能完整唱下來。實際上，這個過程是很累的，因為必須要念準發音，還要控制節奏，而且還要唱一遍又一遍。她說如果不是因為她學的都是她偶像的歌，恐怕她早就堅持不住了。
到后來，她慢慢發現，唱多了韓語歌之后，有一些簡單的發音都會記著。于是，她嘗試著聽歌學歌。這個過程就像英語模英，聽一句標準的，自己再仿一句很像的。但這念久了也是有成果的.，現在，她只用跟著聽聽歌，再跟著唱唱歌，便就能學下來好幾首完整地韓語歌。
要問她為什么會記得那么多韓語歌詞，她說，她也不知道，只是在音樂放出來的瞬間，她的身體就自然地迅速跟上了，也許是出于對韓語歌的熱愛，也許是對她偶像的熱愛。也許熱愛，是支持自學的最好動力。
因為學到了這么多，所以她在ktv里也將自己學到的東西唱給了大家聽。即使我們沒有聽懂一句歌詞，但是，我們卻看懂了她唱歌時臉上的快樂與享受。在閑暇時，她也會插著耳機，嘴中哼著些輕松的旋律。
她的自學過程，是一種熟能生巧的表現，是一顆熱愛韓語歌的心的展露。她不放棄，是因為愛；成功了，也是因為愛。
自學作文600字 24
記得小的時候特別喜歡吃爸爸給我做的荷包蛋，撒上糖或者鹽，可好吃了。漸漸的，我也長大了，對各種制作都感了興趣，于是，我就開始學煎荷包蛋了。
一個周末，我趁爸爸媽媽都沒在家，偷偷地架起了平底鍋，拿了兩個雞蛋，把煤氣打開，鍋熱了以后，我努力的回想著爸爸煎荷包蛋時的樣子。我把雞蛋打進鍋里，用鍋鏟輕輕按壓著雞蛋。但是，當我想要翻面的時候，雞蛋竟然粘在了鍋上弄不下來了！我慌了，用鍋鏟在雞蛋上亂搗，不一會兒我就聞到了糊了的味道，我急忙關掉火，用鍋鏟把雞蛋搗碎，盛進碗里，趕緊把鍋放進水池里用清潔球使勁地擦洗著鍋里的糊煎蛋渣。我百思不得其解，為什么爸爸做的時候就可以輕松地做好，我就不行。于是，我又讓爸爸給我煎一次荷包蛋。只見爸爸架起鍋子，鍋熱了后，倒了一些油進去。我懵了，還需要放油啊……我問爸爸:“爸爸，我記得小的時候你給我煎荷包蛋的時候沒有放油呀，現在怎么放油了？”“以前我們用的是不粘鍋，所以不放油也可以，后來那個鍋壞了，就必須放油了�！卑职终f。哦，原來是這樣�。∥掖蛩阍僭囈淮�。又一天，爸爸媽媽剛好不在家。我再次走進廚房，信心十足地架起平底鍋，然后拿了兩個雞蛋，把油也放在了自己旁邊，打開煤氣，鍋熱了以后，我學著爸爸的樣子，倒進鍋里一些油，油冒白色的`煙后，把雞蛋打了進去，只見雞蛋在鍋中泛起白色的泡泡，我輕輕按著雞蛋，讓底下那面快點熟。一面熟了以后，我輕輕用鍋鏟從底下掀起蛋，然后翻過來繼續按著，兩面差不多都熟了的時候，我捏了一小攢鹽撒了上去，然后關掉了火，盛進碗里。
我拿了一雙筷子，咬了一口自己煎的荷包蛋，好吃！雖然有點過咸了，但畢竟是自己的勞動成果嘛！雖然我煎的荷包蛋沒有爸爸的那么好吃，但是我現在煎的比以前要好很多嘛！煎荷包蛋的這件事讓我感覺記憶猶新，就像昨天剛發生一樣。
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