享受作文600字

時(shí)間：2021-11-04 15:39:45 600字我要投稿

享受作文600字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的享受作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

享受作文600字4篇

享受作文600字篇1

　　“來(lái)，孩子，媽媽給你剪指甲�！眿寢層衷谡賳疚伊恕２恢@是暑假的第幾個(gè)星期了，已完成作業(yè)的我，每天都無(wú)所事事地呆在家里�？粗W(wǎng)上的同學(xué)們都在炫耀自己旅游去的好玩地方，心里不禁有一絲抱怨。

　　我挪到媽媽的旁邊，把手伸給她，撒嬌般地對(duì)她說(shuō)：“媽，我們什么時(shí)候也去旅游嘛，難得我這么早就完成了作業(yè)，在家無(wú)聊死了�！薄澳且驳玫饶惆钟锌詹判邪�。媽媽真不認(rèn)識(shí)路�！眿寢寧е唤z無(wú)奈說(shuō)道�！澳呛冒��！笨粗巴�，枯黃的樹葉低著頭，似乎也為我感到失望。

　　“好了，剪完了，我們?cè)倏磿?huì)兒電視就睡覺(jué)吧了吧！”“好，我要看那個(gè)。”我把頭輕輕地靠在媽媽的肩頭上。暑假里的幾十個(gè)夜晚里，我都這樣靜靜地靠在這個(gè)瘦削而卻又舒服的“枕頭”上，有時(shí)是看電視，有時(shí)是聽(tīng)著媽媽說(shuō)那些瑣事。

　　該睡覺(jué)了，我靜靜地坐在床邊，等候著媽媽。這也是每日必定重復(fù)的事——洗腳。“來(lái)，抬腳。”媽媽輕聲道。她蹲在我面前，溫柔地幫我按摩著腳部。我時(shí)常無(wú)聊，便數(shù)著她的白頭發(fā)�！鞍�，糟了，媽媽，你又多了一根白頭發(fā)。”此時(shí)，愛(ài)美的媽媽便會(huì)露出緊張的神情！”“是嗎？這白頭發(fā)怎么長(zhǎng)得這么快啊！”“哈哈哈，逗你的！”“哼，就知道你又在耍媽媽�！闭f(shuō)完，媽媽也忍不住笑了起來(lái)。

　　“來(lái)，這是牛奶，喝完它才睡覺(jué)��！晚安。”洗完腳后，媽媽叮囑完我，然后便提著裝著我的洗腳水的大紅桶出去了。盡管我已洗干凈腳，可我還是赤著腳跑了出去“媽媽，我來(lái)吧！以后都讓我自己做�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)了聲：“好！”

　　就這樣，一天又過(guò)去了，雖然平淡，可我卻總能感受到來(lái)自母親的滿滿的愛(ài)。這樣的日子，雖然平淡，可不也是一種享受嗎？

享受作文600字篇2

　　小時(shí)候，看著別的孩子在母親的懷里撒嬌的時(shí)候，他只能默默地離開(kāi)；小時(shí)侯，想到別的孩子摔倒的時(shí)候有母親去扶起的時(shí)候，他也只能自己努力站起來(lái)；小時(shí)侯，在被噩夢(mèng)驚醒，別的孩子有母親的安慰，而他只有一個(gè)人抱著雙腿哭泣……

　　他的父親是一個(gè)木匠，一年很少回家的，而他也只有看著放學(xué)別的孩子被父母接回家，選擇一條僻靜的小路獨(dú)自回家……他在只有在學(xué)習(xí)中找到安慰……

　　不知何時(shí)他又多了一個(gè)親人，他的后母。后母是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)村婦女，對(duì)他也很好。他也知道，更加努力學(xué)習(xí)，漸漸忘了心中的那道傷痕……那時(shí)的他，總是精神十足，明天對(duì)他總是很美麗。過(guò)了幾年，后母生了一個(gè)妹妹，但是對(duì)他仍然很好。他很感激，爭(zhēng)取找到一份好工作，好減輕家庭的負(fù)擔(dān)……

　　這個(gè)家庭看起來(lái)很美滿，很幸福。但是有一天，厄運(yùn)來(lái)了……他被查出患有腫瘤，父母為了他的病花了很多錢。但是他的病似乎沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。這時(shí)，父親告訴他，他的母親以前就是這么去世的……

　　當(dāng)醫(yī)生告訴他已經(jīng)沒(méi)有救了的時(shí)候，父母都很傷心，但是在他的面前還是當(dāng)作什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。但是病痛的折磨，使他一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，以前的快樂(lè)都已經(jīng)消失，代替的是病態(tài)。他感覺(jué)到自己的生命已經(jīng)不多了，父母的隱瞞是為了讓他走的更安穩(wěn)。他也當(dāng)作什么都不知道，還給父母講故事……

　　他要充實(shí)自己的生命，為了讓自己在最后的生命里不要虛度光陰，他想每天都在找事情做。但事實(shí)已經(jīng)不允許這樣，他現(xiàn)在只能躺在床上，面對(duì)窗外的世界……看到窗外玩耍的孩子，他有找到了童年的自己。

　　我哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，

　　我的一生也已不再平凡。

　　世界給了我太多的所有，

　　我心中充滿了感激。

　　我已經(jīng)走到生命的盡頭。

　　但是我希望在經(jīng)受病痛折磨的人，

　　可以努力戰(zhàn)勝……

　　活著的快樂(lè)是無(wú)盡的，

　　鮮花會(huì)再次盛開(kāi)……

享受作文600字篇3

　　人們常說(shuō)：“知足者常樂(lè)！”幸福，亦是如此，只要你能再仔細(xì)觀察周圍的事物，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們每一天，都在享受幸福。

　　幸福不必是一件多么感動(dòng)天感動(dòng)地的大事。幸福，它也許只是一件微不足道的小事。它其實(shí)就來(lái)源于我們的生活�？窗。腋＃鼇�(lái)向我敲門了！

　　天氣好像娃娃臉，說(shuō)變就變。可不，剛才還晴空萬(wàn)里，來(lái)不及防備，就下起瓢潑大雨來(lái)，我站在教學(xué)樓前，聽(tīng)著雨的樂(lè)章，凝視著那美麗的雨簾。心下一狠，剛準(zhǔn)備踏腳沖向食堂的我，猛地被人拉回了原地，有些惱火的我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看。原來(lái)是同寢室的xx。她莞爾一笑：“一起走吧！”頓時(shí)，一陣暖意直涌心頭。

　　雨越下越大，瀟瀟的雨，打在那把傘上，好像三十二分音符的節(jié)拍，越奏越烈。

　　到了食堂，里面的隊(duì)已經(jīng)非常長(zhǎng)了�！拔�?guī)湍銈儌z打飯吧！”這時(shí)，猶如天籟般的聲音傳入耳朵，順著聲音的源頭望去，原來(lái)是班長(zhǎng)��！她毫不客氣的.拿過(guò)我們的飯盒，替我們打好了飯。望著那碗飯，心中有股幸福的滋味！

　　雨漸漸小了。

　　當(dāng)我吃完飯，正準(zhǔn)備洗碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗碗槽下面積滿了水，無(wú)處下腳，我穿的是雙休閑鞋，根本就過(guò)不去。

　　這可怎么辦��？那雙運(yùn)動(dòng)鞋才剛洗完，如果這雙再打濕了，明天要穿什么啊�？扇绻幌矗植荒芑貙嬍�，這飯盒放在教室里，同學(xué)們還不笑死我呀。我犯愁了，時(shí)間不等人。馬上就要記遲到了。

　　“我?guī)湍阆窗�，這么深的水，你過(guò)去鞋子肯定濕�！蔽一仡^一看，原來(lái)是吃飯比較晚的xx。

　　我有些不好意思的遞給她，說(shuō)“那就謝謝啦！”她轉(zhuǎn)身就向水槽走去，用手小心翼翼的提著褲腿……從她的背影里，我好想明白了些什么。

　　幸福就是看在眼里，想在心里這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，我們每天都在傳遞幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福。看呀！幸福它又在向你敲門了！

享受作文600字篇4

　　學(xué)校舉辦了“大山與民族”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我受益非淺。

　　我參加的是編花繩小組。一聽(tīng)到編花繩，我就覺(jué)得很沒(méi)意思，那不是女孩子們玩的嗎？我才不感興趣呢。不過(guò)，既然報(bào)了名也只好去看看了。

　　我慢騰騰地來(lái)到編花繩小組，大家已經(jīng)在集合了。教我們的是溫老師。她胖胖的，穿著白色的衣服、藍(lán)色的牛仔褲，正微笑地看著我們。

　　她給我們每人發(fā)了一條繩子，溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做第一種編法‘降落傘’�！薄敖德鋫恪钡淖龇ㄆ鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒一個(gè)小巧而精致的降落傘就在老師的手中產(chǎn)生了。我不由得叫起來(lái)：“太神奇了！”沒(méi)想到一根不起眼的繩子，竟能變成這么精美的東西，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我一定要學(xué)！

　　我馬上對(duì)編花繩產(chǎn)生了興趣，于是我模仿老師的動(dòng)作和技巧練了起來(lái)，可是試了很多遍都沒(méi)成功。這時(shí)我想起了《邯鄲學(xué)步》這個(gè)寓言故事，故事告訴我們不能盲目地模仿他人。想到這里，我一邊模仿老師，一邊自己琢磨，不多一會(huì)，那精美的降落傘也出現(xiàn)在我的手里了。

　　我高興得笑了，大聲嚷道：“哦，我成功了！”

　　溫老師望著我那充滿勝利喜悅的臉，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？很神奇吧！”

　　我說(shuō)：“是啊，老師，你快教我其他本領(lǐng)吧！”

　　“好，這次我就教你復(fù)雜一點(diǎn)的吧，那就是‘漁網(wǎng)’�！睗O網(wǎng)？一聽(tīng)到這個(gè)名字我就好奇，迫不及待叫老師教我。老師又教了我編漁網(wǎng)的方法，可是不知道怎么回事我總也學(xué)不會(huì)。

　　“鈴……鈴……”吃飯鈴響了，老師讓我們先去吃飯。吃飯時(shí)我一邊吃一邊還在回憶老師教我的方法，恨不得馬上學(xué)會(huì)。

　　第二天下午，我馬上又去編花繩小組學(xué)習(xí)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就成功了。我歡呼起來(lái)：“我成功了！耶！”

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

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