嫩芽作文600字五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的嫩芽作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嫩芽作文600字 篇1
這段時間，我一直在認真思考一件事——生命是什么?我曾為生命的意義而感到迷茫，苦苦思索生命的真諦，因為我不知道人活著有什么意義。我認為生死是相對的概念，生存與死亡是生命的不同階段，呈現生命的循環。生，是一種開始的狀態。人類生存在世，能與他人交流溝通，思考探索。死，是一種完結的狀態。人類離開世界，經歷年老和疾病，一睡不起。最起，生命于我，僅僅是生存于世，于人于世皆無甚作用。
苦思生命意義的日子，我寄居在爺爺奶奶家。清晨的晨曦照耀天地萬物，我在花園散步時，看到了一顆石子，石子下面有一小棵綠色的嫩芽。小嫩芽露出小部分翠綠的葉子，大部分的葉子狠狠壓在沉重的石子下，予人努力掙扎的感覺。我猜測它快將被石子壓死，且抱著不應干預自然規律的信念，故沒有理會嫩芽，任由嫩芽自然生長發展。
兩天后，我又看到了那一顆石子，但它的位置稍稍偏移。小嫩芽依舊壓在石子下，但外露的葉子變多了，且葉子的尺寸明顯增大。我猜想爺爺奶奶可憐小嫩芽，所以把石子移開，但爺爺奶奶卻表示沒有移開石子。我感到疑惑，特地向爺爺借用放大鏡。我仔細研究那棵小嫩芽，一看，它從當時幼小的小苗，慢慢變得強壯一點。從表面來看，它茁壯成長，努力吸收陽光和水分，但放大鏡一放大小嫩芽，它整個莖部被石子刮得遍體鱗傷。我不禁思考，為何小嫩芽抵受著沉重的痛楚，仍要頑強地移開石子。這難道就是小嫩芽對生命的渴望嗎?就是這種玄幻的力量幫助了這棵小嫩芽嗎?連小嫩芽這么珍惜生命，我又憑什么不珍惜我的生命呢?
我終于明白了，人活在世界上，雖然經歷萬千苦難，但你在生命中會綻放屬于你的光彩。
嫩芽作文600字 篇2
二月的杏雨滴落成輕柔的催眠曲，三月的和風輕搖船櫓過渡橋，五月的楊柳垂成翹首的伊人。而那些破碎花事里的蒲公英，又飛向何方？
嫩芽·初綻
小時候，出于新奇，我練起了古琴。從小我就愛伯牙與子期的故事，愛聽那流水般的琴曲從24根琴弦上滑落的聲音，小小房間的一隅，只要我靜坐在那里，坐在琴前，我的心就安靜下來，可懵懂的我又怎知前方路途曲折。只見那院中的蒲公英從土中冒出，新綠色的，煞是好看，我想它也帶著夢想初放了。
風雨·揚帆
天際的夕陽彎成了皎潔的明月，此刻的我，正坐在古琴前愁眠不展。枯燥無味的指法練習我已經受夠了，再加上升學的壓力與老師的指指點點，我懊惱地在琴弦上亂彈一通�？蛇@時，在不經意間抬頭，于昏暗的燈光下，我竟看見了蒲公英飛揚的種絮，輕柔地散在天際的流云里。它們就像是夢想的使者，飛向屬于自己的下一站，它們帶著理想的行囊起航了，那我的下一站又在何方？于是我回到琴前，繼續我的練習。
夢想·起航
燥熱的夏季被秋雨洗淋得干干凈凈，終于我迎來了十級考試。這一年的七月，我日夜與琴相伴，星辰見證著我成長的足跡。枯燥的反復練習如今終于有了回報。坐在琴前，我閉上了雙眼，任隨那汩汩細流從指尖輕輕滑落，眼前又看見了俞伯牙與子期相遇的場景，杏兒飛紅，楊柳依依，細雨綿綿，桃花落盡……又一陣微風徐來，竟吹散了溪頭的蒲公英，漫天飛揚。我知道，它帶著我的執著來了，帶著我的夢想來了。一曲終了，我抬頭，輕頷，起身，俯身一鞠。這一刻太多的記憶涌上心頭，從懵懂到成熟我就這樣在幽幽的琴音中。在蒲公英的相伴之下，慢慢成長著……
陽光透過天際的云罅緩緩瀉下，像是透過梳篦的發絲，零零散散，柔柔地照在院中飛揚的蒲公英上，我輕輕上揚起嘴角，蒲公英啊蒲公英，你要去向何方？
哦！你會和我繼續慢慢長大，向著我的下一個夢想起航！
曲曲琴音，水秀清婉；點點白絮，飛揚夢想，不知不覺中，我慢慢長大……
嫩芽作文600字 篇3
“唱唱唱是我們的訊號，就是追逐永不放慢的步調，筑夢的城堡，我要讓全世界看到夢想起航�！�
這是我偶像TFboys唱的一首歌，呵呵！好聽吧？每個人都擁有自己的夢想，夢想是點亮你人生的那一盞燈；夢想是讓你的人生不再孤獨的一個知己；夢想是你一生的目標。
有些人可能會問:“那我夢想是什么？”我會毫不猶豫的回答:“我的夢想也是當一名歌手，跟我的偶像同臺唱歌，跟偶像聊天”這就是我的夢想，有些人可能會說:“別做白日夢了，有很多人都有這個夢想，可實現的又有幾個呢？就你？還 是算了吧�！蹦敲次視卮穑弧懊總�人都擁有追逐夢想的權利，試都沒試過，又怎么能說不行呢？”我也知道還 有很多比我優秀一百倍，一千倍的'人，但我不會放棄，因為我只有盡到自己最大的力量，才會是最完美的我。
輕易實現的那不是夢想，只有經過無數困難，無數坎坷才會實現你一生的目標。我天生嗓音就有點粗，再加上天天吃辣椒嗓音又變難聽了，我現在很少吃辣的，但聲音好像沒啥變化！啊！我感覺我快要瘋了！不過我一精一神中，有個東西一直支撐著我，那就是—夢想，就是它，才使我沒有放棄。
我每天都會坐在窗前，向星星訴說著愿望，每次想到自己可能不會實現愿望，就忍不住小聲地哭泣著。“怎么辦，怎么辦……”
有一次，音樂老師讓我去講臺上唱歌，我有點優豫不決，但看到同學們鼓勵的眼神，我才鼓起勇氣，走到講臺上，唱著《夢想起航》，一開始我還 有點緊張，但是到后來，我開始享受起來，一曲完畢，我還 有點戀戀不舍，當老師用贊賞的眼神看著我時，我才知道，原來我剛才唱得很好聽�？吹酵瑢W們都對我豎一起太姆指，我才知道。
嫩芽作文600字 篇4
昨天，我們在魏老師的帶領下，來到了臥佛寺公園，一起感受春天的氣息。
一下車，我就被公園美麗的景色所吸引：藍水晶般的天上飄著絲絲白云，像披上了白紗，舉目遠眺，原本冬日里光禿禿的蓮花山，已經開始變綠了，這或許就是春天的腳步吧。
往里走，就是普渡橋了。微風起，水光瀲滟，一閃一閃的，很是漂亮，陽光灑下，湖面就變得金燦燦了，像天上璀璨的星星眨著眼睛，又像綻放的煙花，那粼粼的湖水，雖不及西湖的美麗，但也別有一番韻味。
繼續往里走，路兩邊有許多柳樹和竹子，我們發現，柳樹幾乎都是生長在湖邊。老師告訴我們，柳樹喜水，適合在水邊生長，越是靠水近，生長的越茂盛。而竹子的特點就完全不同，它們可以在干旱的環境中保持四季常青，竹子中空有節，是常常用來形容文人的，比喻人的剛正不阿，比喻人的氣節和風骨。
當我們走到另一座橋——般若橋時，魏老師示意大家停一停，他拂起一根柳枝，我們看見上面已經有一些嫩芽，但并不多么明顯，老師把手指向橋對岸，“那邊的柳樹是不是有些綠了呢？”我們順著他指的方向看去，果然比眼前的綠了很多！老師告訴我們，還記得韓愈《早春》中的“草色遙看近卻無”嗎？這是一個道理的，越是眼前，綠意會淡很多，這正是早春的特色呢。
過了橋，我們慢慢往回走，看見即將綻放的迎春花，茂密的灌木叢，寶塔似的松樹，聽見白頭翁在枝頭鳴唱，聞到泥土的清香，回首望向一寸寸下移的夕陽，感覺心情無比舒暢。
回家的路上，看著車窗外迅速倒退的美景，心想，今天臥佛寺公園一游，收獲真多啊，我一定要把這個過程記錄下來，再過一段時間，我還要再去故地重游，到那時，柳樹該垂下了嫩綠的枝葉，小草該綠了整個地面，迎春花開遍山野，整個公園該是萬紫千紅、美不勝收！
嫩芽作文600字 篇5
回家的路上，低著頭，嘆著氣，回想著最近發生的每一件事，抬頭看著天空，心里問著老天爺為什么對我這般不公平。
湛藍的天空在我看來都是灰暗的，白色云朵就像一張張譏諷的臉看著我，嘲笑著我的無能。周圍的一切都是死氣沉沉的，灰色的房屋，灰色的墻面和沒有生命的樹枝。不，好像。有生命。
在那細小的樹枝上，在那看起來完全干枯的樹枝上，竟有一小朵綠芽。這綠芽是那樣的刺眼。其他的綠芽都還沒有長出來，憑什么它能自大地站在樹枝上？周圍的一切都是灰暗的，憑什么它的顏色卻那么亮麗？它憑什么得到上天的這般恩寵？而我卻要被不公平的對待！
我越想越不服氣，伸手準備將這不該存在的生命摘下。
“你在干什么！趕緊住手！”一個聲音傳入我的耳中。我根本不愿搭理這聲音，依然踮起腳準備繼續完成我的任務。
一只手拍到了我的肩上，狠狠地將我按了一把。
“還不趕緊住手！”又是這聲音，“這芽招你惹你了，你要這樣對它！”
“它沒有資格得到特別對待！”
“特別對待？誰特別對待它？”
“老天！其他的芽都還沒有出來，憑什么讓它先出來�！蔽夜虉痰纳熘�，踮著腳，一點一點的往上夠，想抓住枝條往下壓。
“不，你錯了，上天對每個人，每個物都是公平的，這綠芽也不例外。它只是比較努力罷了�！�
上天對每個人都是公平的？努力？才不！根本沒有公平可言。
正當我這樣想時，那個聲音又響了起來：“你不努力怎么知道上天特別為難你呢？”
我驚訝地回過頭，看到一張滿含滄桑的臉。他眼含微笑，慈祥地看著我。眼神里，充滿著鼓勵與慈愛，還有隱約的悲憫與理解。
我忽然有所感觸，放下才抓到的樹枝，說了句謝謝爺爺，轉身離去。
回到家，我仔細咀嚼著老人說的話�；蛟S，上天真的對每人個都是公平的；或許，真的只是我不努力罷了。
抬頭看窗外，依然是藍天與白云，卻似乎忽然明亮了很多。我知道自己接下來該怎么做了。
【嫩芽作文600字五篇】相關文章：
我發現嫩芽也是五彩繽紛的12-19
老師作文作文12-25
春節作文作文12-13
想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25
新年作文_寫景作文10-28
作文：弟弟—作文大全08-29
溫暖作文小學作文01-21
牽掛作文 - 精選作文12-25
作文：母愛-高中作文01-10
民俗作文春節作文12-28