放學(xué)作文600字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的放學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放學(xué)作文600字 篇1
下午放學(xué)，我們圍成一團(tuán)，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“放學(xué)之后干嘛！”嘿嘿，我們可是典型的“周五王”哦！
放學(xué)之后，有些同學(xué)可能會(huì)在學(xué)校打籃球和乒乓球什么的，而有一些愛買東西的，則會(huì)去我們學(xué)校門口的商店，“經(jīng)濟(jì)帶”擠到快把人擠成照片了，挑一些自己心愛的東西，星期一拿到學(xué)校，向同學(xué)們炫耀，而我這周星期五，卻是跟一只家養(yǎng)的狗橫上了。
一放學(xué)，我們排好隊(duì)，整齊地走出校門，然后就跟下面條一樣撒開，各走各的，還有的同學(xué)像糯米飯團(tuán)擠在一起走，有“三文魚”的、有“墨魚”的、有“魚子醬”的，反正路上是各種各樣的“魚群”。
我向來(lái)都是單獨(dú)行動(dòng)，剛走到幼兒園門口，就覺得不對(duì)，抬頭一看，沒什么東西呀？應(yīng)該出現(xiàn)幻覺了吧！
可是我又走進(jìn)小商店了，總覺后面有什么，一轉(zhuǎn)身，我的天！一只布丁狗把我跟得緊緊的，我又走了幾步，扭頭一看，天爺！它還在！
于是，我百般無(wú)奈地蹲了下來(lái)，痛苦地對(duì)狗說(shuō)：“狗大爺，你別跟著我了，我可不是你的同類，再說(shuō)咱倆生肖也不一樣，我屬豬，你屬狗，不一樣啊！“可是，它不但不說(shuō)話，還故意扭過(guò)頭，一口咬住了后面的尾巴。
我們不一樣，我是人，你是狗，我們不一樣，我在腦子里說(shuō)著這句話，可它就是不走，轉(zhuǎn)眼，我有辦法啦！
我把書包一轉(zhuǎn)，背在前面，靈活地鉆進(jìn)人群，我偷偷地看，它搖了搖尾巴，沒趣地走了，哈哈！終于把它給甩掉了，太好了！
我見它走了，于是大步流星走出商店，走回了家，一路上不停扭頭，生怕它又跟上了，好啦！我已經(jīng)百分百相信它不在跟我了，我的心情好了一大半，又蹦又跳地回了家。
放學(xué)路上的故事，天天不重樣，我不知道下個(gè)星期會(huì)又什么奇遇呢，不過(guò)，我可不希望這只狗再跟我了。
放學(xué)作文600字 篇2
在這條路上，我用一顆高昂的心去探索；在這條路上，我能使落寞的人重昂斗志；在這條路上，我將結(jié)束四年的征途。這條路上的你我是世界的芬芳，我走在放學(xué)路上。
鮮活的路途
那年晚夏，我初踏上陌生未知的路途，還有陌生的面孔，陌生的環(huán)境。剛?cè)氤踔械男缕婧豌露橹抡n鈴聲催著我走上放學(xué)的路，溫?zé)岬耐盹L(fēng)吹向河灘，那瀲滟的光隨著歡悅跳動(dòng)的腳印一閃閃的亮。我的口中還不停念著新同學(xué)的姓名，腦海中也浮現(xiàn)出那一張張陌生鮮活的小臉。路旁的草芽一點(diǎn)一點(diǎn)萌發(fā)，稚嫩的我走在新奇鮮活的放學(xué)路上。
昂揚(yáng)的路途
天色又黯淡了些，水流無(wú)力地隨風(fēng)翻動(dòng)。我低垂著頭緩慢地走在放學(xué)路上，手里攥著的是一張不堪入目的試卷。難過(guò)的心，也浸入河水，無(wú)力掙扎反抗。河邊的涼風(fēng)扶起我的頭，我看向河流。這時(shí)有一抹綠映入眼中，它是那么明亮、自由。那是流水中的一叢水草，根系于水底，水面上的生命蓬勃而驕傲。就以這般姿態(tài)俯視著身旁匆匆流逝的水流，不跟從他們奔走，只是立于水中，根系牢牢抓緊河床。默默的反抗中，透露著堅(jiān)定和昂揚(yáng)。這株水草深深的震撼了我，那挺拔的身軀印刻在我的心底。我又打開那張?jiān)嚲恚痤^來(lái)，面對(duì)鮮紅的叉號(hào)，心中的帆重新?lián)P起。轉(zhuǎn)頭再看向那草芽，竟挺拔堅(jiān)硬了許多。重振信心的我走在放學(xué)路上。
珍貴的路途
轉(zhuǎn)眼間，四年匆匆晃去，那曾經(jīng)新奇陌生的放學(xué)路，也任我走過(guò)了數(shù)千次。我即將迎來(lái)中考，開啟一段新的路途。這最后十幾天的放學(xué)之路也顯得越來(lái)越珍貴。那些熟悉的面龐，熟悉的名字，也融入我的心靈。相伴四年的路途在我腳下慢慢延長(zhǎng)，河面上瀲滟的光也愈發(fā)明亮，放學(xué)路旁的樹芽也日漸茁壯，顯現(xiàn)出一片蔥蘢。在這最后的路上，我會(huì)穩(wěn)步走好每一步度過(guò)每一秒，感受它的溫暖與力量。
即將走完的這段路途上我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多，走過(guò)落寞悲傷，走過(guò)歡欣跳躍。從初放走到結(jié)果，從酷暑走過(guò)嚴(yán)冬。回頭放眼過(guò)去，每一步走過(guò)的土地都會(huì)在最后的時(shí)光里綻放出耀眼的光芒。
放學(xué)作文600字 篇3
很多年以前，放學(xué)之后的第一件事就是在一幫接送子女的家長(zhǎng)中找到我媽，并嘰嘰歪歪地向她匯報(bào)我在學(xué)校里的情況，媽媽也總是微笑著傾聽我的故事，并把我亂了的衣領(lǐng)翻好接過(guò)我肩上的小書包放在車籃里，然后將我抱上并不高的車后座，還叮囑我要注意別把腳塞進(jìn)車輪子里。小小的我總是緊緊地抱牢媽媽，但我那十幾碼的小腳還是不聽使喚的硬生生的塞進(jìn)了車輪里，奇怪的是，每當(dāng)發(fā)生這種情況，我都不叫不嚷而是將媽媽抱得更緊了痛苦的表情也埋進(jìn)媽媽的昵子大衣里。直到媽媽發(fā)現(xiàn)自己拚命踩也踩不動(dòng)時(shí)下車察看，這情況把媽媽嚇了一跳，我的淚水這才像開了閘的潮水一般涌了出來(lái)，我想：一定要讓媽媽看到我最可憐最難受的一面，這樣她才會(huì)抱我，給我擦眼淚，那才是幸福的。
斗轉(zhuǎn)星移，幾年之后，放學(xué)了我要么以最快的速度在人群中找到和其他家長(zhǎng)交談的媽媽，然后跨上后座催促她快走快走；要么拖拖拉拉等其他同學(xué)的都走了，然后才到媽媽邊上說(shuō)一句走吧。因?yàn)槲覌寢屧谌巳褐惺嵌嗝磩e具一格，胖胖的身子，園園的臉上總帶著微笑。我怕我那些同學(xué)見了說(shuō)我媽胖，然后將我與媽媽的身材進(jìn)行對(duì)比。于是我常常坐在車后座上抱怨；“媽媽，我想自己上學(xué)，你只要早上帶我去就行了。”媽媽聽了，總是溫柔地拒絕我的申請(qǐng)，我十分喪氣。于是我總是盼望著哪一天媽媽有事不能來(lái)接我，那樣我就可以自己走回家了。雖然憑我二十幾碼的腳依然要走上半個(gè)多小時(shí)，可我任覺得能自己回家才是一種幸福。
我家門口的那棵樹枯了，綠了，又綠了，又枯了，幾年之后，學(xué)校離我家又增加了距離，我終于可以騎著自己的車穿梭在兩點(diǎn)之間，真有一種自由自在的感覺。我與媽媽之間，談的時(shí)間與次數(shù)少了，吵得多了。每次我與媽媽之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我都會(huì)飛也似的飚到學(xué)校，并且好幾天不與她講一句話。那時(shí)候感覺自己能像一個(gè)獨(dú)立體一樣的生活那才是一種幸福。
放學(xué)作文600字 篇4
小明是光明小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生，他不僅成績(jī)好，還愛勞動(dòng)、有禮貌，也很活潑可愛。所以，大家都很喜歡他。
近幾天小明很高興，因?yàn)樗肫诳荚囌Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全部都100分，他的爸爸媽媽可高興了，要獎(jiǎng)勵(lì)小明。小明卻說(shuō)：“算了吧，等我期末考了100分再獎(jiǎng)勵(lì)我吧!”爸爸媽媽一起說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”小明把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那你們就別來(lái)接我了吧。”小明的爸爸媽媽只好答應(yīng)了。小明其實(shí)早就想一個(gè)人回家了，現(xiàn)在你知道他為什么那么高興了吧？
一天，小明放學(xué)回家，路過(guò)一家好運(yùn)餐館，他忽然發(fā)覺營(yíng)業(yè)牌上寫的字有點(diǎn)不對(duì)頭，仔細(xì)看看，小明才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。你瞧，“雞蛋”寫成“雞旦”，“蘑菇”寫在“磨姑”；“鯉魚”寫成“里魚”。真好笑，是這家餐館的老板馬虎了呢這些員工糊涂了呢？
想到這里，小明就準(zhǔn)備去告訴這家餐館的老板。可是，小明轉(zhuǎn)念一想，不行，那樣的話太讓人難看了。
不過(guò)，小明畢竟是“智多星”，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)好辦法。
晚上，小明回到家以后，就給那家好運(yùn)餐館的老板寫了一封信，信中指出了營(yíng)業(yè)牌上的錯(cuò)誤，并且沒有留姓名、電話，只寫下一個(gè)郵編。
第二天，小明的爸爸正巧要在好運(yùn)餐館吃飯，小明就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把信投進(jìn)了意見箱里。
果然不出小明所料，幾天后，他收到了回信，信中說(shuō)要感謝小明，以寫信的方式而不是直接說(shuō)的方式指出他們的錯(cuò)誤。還說(shuō)幾天后這個(gè)營(yíng)業(yè)牌就會(huì)變了。此外，還讓小明再回一封信，把名字、電話、照片等等全寄去，讓他們永遠(yuǎn)保存。
看到這封信，小明心里舒服了許多。
于是，小明便把自己的`一些資料都寄了去。
當(dāng)然，小明當(dāng)然沒有白白寫信，在不久以后的今天，小明終于看到了那塊寫著雞蛋、蘑菇、鯉魚的營(yíng)業(yè)牌。
現(xiàn)在，小明終于可以開心地笑了。
放學(xué)作文600字 篇5
我向窗外看去，今天的夜來(lái)的緩，像一滴墨汁滴到水中，以最優(yōu)雅的姿態(tài)點(diǎn)點(diǎn)暈開。當(dāng)天邊最后的晚霞也落下，夜悄然而至。
我興奮地說(shuō)：“哥幾個(gè)小主人們快放學(xué)了，咱們?cè)趯W(xué)校待了一天，終于能到外面透透氣了!”周圍的書包們隨聲附和著。終于小主人們帶著我們走出了校門。
一出校門，我和同行的書包談?wù)撝裉旄髯灾魅税l(fā)生的事。這時(shí)書包小剛趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“我的主人今天講了一道大家都不會(huì)的題，他很厲害吧?”書包小明說(shuō)：“我的主人今天因?yàn)樽鳂I(yè)工整質(zhì)量高，也被表?yè)P(yáng)了呢!”此時(shí)只有我點(diǎn)頭稱是，因?yàn)槲业闹魅瞬粌H沒有被表?yè)P(yáng)，還因?yàn)闆]記住知識(shí)點(diǎn)被批評(píng)了。我再看向他正在其他被表?yè)P(yáng)的同學(xué)們談笑時(shí)，內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味兒，心想難道他忘了他今天被批評(píng)了?他現(xiàn)在不應(yīng)該為自己而反思嗎?真他替他著急。
與幾位好友分離之后，我和主人也踏上了自己的回家之路。再過(guò)紅綠燈十字路口時(shí)，我看到了一位交警叔叔。他筆直的站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，沒有一絲疲倦懈怠之意。當(dāng)我走近時(shí)，看到他年近五十，膚色古銅眉毛和胡茬上有些微白，但那雙炯炯有神的眼睛又給人一種莊重威嚴(yán)的氣勢(shì)。交警頭上的警帽對(duì)我說(shuō)：“我的主人有著驚人的意志和魄力，每當(dāng)我抱怨為什么不論風(fēng)雨都要站在這里時(shí)，他總會(huì)以挺拔的身軀告訴我這是一種責(zé)任，更是一種精神。”我對(duì)他們肅然起敬，此時(shí)我的主人看到了他們，仿佛也若有所思，他也心生敬畏之意，眼神變得凝重起來(lái)。
走到家附近，遠(yuǎn)處的房子燈光亮起，正好是家中廚房的位置。我想定是主人的母親又在為他準(zhǔn)備可口的飯菜吧。這時(shí)我才注意到主人眼中閃動(dòng)著淚花。他快速奔回家，回到自己的房間，從我的口袋中拿出了他出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，專心致志地背了起來(lái)。我同樣也露出了欣慰的笑容。
我心想，今天小主人在放學(xué)路上收獲滿滿，明天又是怎樣的經(jīng)歷呢?我愿與他共同經(jīng)歷這一路百事，千態(tài)，萬(wàn)情。
放學(xué)作文600字 篇6
“叮零零”，困難班放學(xué)了，教室里頓時(shí)像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，今天是星期五啊!總算是老天有眼，讓我沒有虛度困難班，我在困難班里完成了所有的作業(yè)!今天既然有時(shí)間，就讓我仔細(xì)地瞅瞅咱學(xué)校門口放了學(xué)是啥樣的。
我跟著路隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到校門口的接送線外，哇!好一番鬧市的景象!讓我來(lái)個(gè)大特寫吧!
鏡頭一：學(xué)生。
出了校門的學(xué)生站在天橋旁等候父母來(lái)接自己回家；瞧，那位同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，激動(dòng)地?fù)]著手，哦，原來(lái)，他看見他老爸了。我移動(dòng)鏡頭，看見另一位小同學(xué)一邊焦躁不安地搓著衣角，一邊眼望前方，盯著每一位同學(xué)的家長(zhǎng)。咦，那個(gè)同學(xué)怎么那么高興呀!看他那樣子我就暗暗發(fā)笑――一邊喜滋滋趕路，一邊哼著小曲兒。難道考試考了高分不成？算了，不管了，讓我們?cè)倏纯聪乱粋�(gè)鏡頭吧!
鏡頭二：家長(zhǎng)。
看，那兒有一些家長(zhǎng)，手上拿著錢包，爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)著自己的掌上明珠走向小攤?cè)ハM(fèi)呢!東一個(gè)爸爸，西一個(gè)媽媽正領(lǐng)著自己的寶貝兒走進(jìn)“零食天地”。唉，真是誤人子弟啊!
鏡頭三：小販。
這時(shí)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，口袋里的錢也一蹦三尺高。我本來(lái)還想勸肚子再忍耐一會(huì)兒，可肚子不但不聽我的勸告，反而變本加厲――唱得更起勁了，而腿也在瞎起哄，不聽使喚地向小店走去。“唉!沒辦法，忠言逆耳呀!”我自言自語(yǔ)道。沒法子，只能犧牲我的marny了。我向小店走去，店主那熱情的微笑使我直發(fā)酥。真是“笑里藏錢”啊!我在心里說(shuō)道。俗話說(shuō)：“見錢不認(rèn)人。”可我看未必見得，小販和我不就是一個(gè)例子嗎？買完?yáng)|西后，店主還熱情地把我送出店外，不過(guò)手里還緊緊地攥著那些錢。真惡心，還怕我把錢搶回來(lái)不成？才不會(huì)呢!本姑娘做事一向利落大方!
啊，原來(lái)，一向不起眼的路，竟是如此地妙趣橫生，多姿多彩!
放學(xué)作文600字 篇7
叮鈴鈴！下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室。
哇，下雨了！小雨淅淅瀝瀝地從空中散下來(lái)，滋潤(rùn)了地面，花壇里的小花顯得更加靚麗喜人。
同學(xué)們站在走廊上，望著小雨唉聲嘆氣。雖說(shuō)是小雨，但從學(xué)校走到家，也是會(huì)被淋濕的。不知誰(shuí)在后面說(shuō)了一句；帶傘的和沒帶傘的共用一把傘吧！好主意！空氣頓時(shí)活躍起來(lái)。于是，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑ハ啻負(fù)碇叱隽诵ｉT。
學(xué)校外的商店門口，不知怎么了，自行車倒了一大片，幾位六年級(jí)的大哥哥正彎腰把一輛輛自行車扶起來(lái)，頭發(fā)淋濕了也沒有發(fā)覺。幾分鐘功夫，扶起來(lái)的自行車就像三軍儀仗隊(duì)似的，整齊威嚴(yán)，挺拔如峰。
走到一家商店門口前，見幾個(gè)女同學(xué)正激烈地討論什么。我走上前去，只見一個(gè)乞討老人正癱坐在地上。雖然打著傘，但是這個(gè)傘破爛不堪，根本無(wú)法遮風(fēng)擋雨。老人冷得上牙和下牙直打架，身體直哆嗦，臉色蒼白，很無(wú)助。我上前一問(wèn)才知道，原來(lái)，她們想把老人移到屋檐下，但由于力氣小，根本挪不動(dòng)老人。我正想幫忙，卻見商店老板帶了兩名員工走過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力把老人抬到了店里。幾個(gè)小姑娘嚷著：謝謝叔叔！然后便嘰嘰喳喳的跑開了。
到了十字路口，見兩個(gè)騎車的人正在那里爭(zhēng)吵，周圍擠了一群人，路口擁擠不堪，人們站在雨中不耐煩地等待著、埋怨著。這時(shí)，從人群中擠進(jìn)來(lái)一個(gè)看似一二年級(jí)的小孩子，稚聲稚氣地說(shuō)：叔叔，老師經(jīng)常說(shuō)大家要互相謙讓的。大家一聽，也紛紛勸說(shuō)，兩個(gè)騎車人不好意思起來(lái)，推車離開了。十字路口霎時(shí)間暢通無(wú)阻了。
細(xì)細(xì)的雨絲拂在臉上，感覺清新而又舒爽。我也高高興興地向家走去。
放學(xué)作文600字 篇8
時(shí)光飛逝，初中三年彈指一瞬已過(guò)半，小學(xué)時(shí)代早已成為追憶。夢(mèng)回母校，憶起童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事無(wú)須留戀。但那些踏在放學(xué)回家小路上林林總總的鏡頭，卻依舊如烙印一般印在心頭，揮之不去......
七歲，進(jìn)入每一個(gè)孩子夢(mèng)開始的地方--小學(xué)。邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)堂，開心地度過(guò)美好的一天。放學(xué)后，和小伙伴們手牽著手，唱著童謠，踏在林蔭小路上。路邊，是剛剛種下的樹苗，我們向著夕陽(yáng)，奔跑......
十歲，人生最美好的童年時(shí)期已然離去，大家都開始有自己的小心思了，不再一同回家。有時(shí)會(huì)和好朋友結(jié)伴，路上無(wú)所不談，肩并肩，一排小書包劃成一道美麗的風(fēng)景線。朋友們打打鬧鬧，一片歡聲笑語(yǔ)，灑在放學(xué)路上。
十二歲，畢業(yè)班，大家越來(lái)越來(lái)越珍惜僅有的并肩回家的時(shí)光。放學(xué)后，不像兒時(shí)一般沖出教室急著回家，而是同大家一起，漫步在放學(xué)回家的路上，品味著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分手時(shí)會(huì)不舍，會(huì)目送對(duì)方走遠(yuǎn)，望著彼此的背影，想起了六年來(lái)的往事，想起了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，想起了“男兒有淚不輕彈”，想起了......
十四歲，初二，由于離家過(guò)遠(yuǎn)，家長(zhǎng)接送上下學(xué)，緊張的考試泯滅了快樂的學(xué)習(xí)。或許只有回家時(shí)，在車上看著車外的風(fēng)景，方能獲得一絲輕松與安慰。望著窗外美麗的風(fēng)景，憶起曾開心地走在放學(xué)路上，聽著音響里的大提琴，樂聲堅(jiān)定深沉，或許還有一絲哀傷......
一個(gè)接一個(gè)的放學(xué)路上，伴隨著時(shí)光的步伐，踏著成長(zhǎng)的印跡，我們慢慢長(zhǎng)大。
僅以此文獻(xiàn)給有童心的人們，愿記憶永恒!
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