歌唱作文600字（精選48篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的歌唱作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　歌唱作文 1

　　你知道這世上什么鳥(niǎo)的歌聲最美嗎？畫(huà)眉？杜鵑？都不是。這世上歌聲最美的，是名為荊棘的鳥(niǎo)兒。自它離巢的那一刻起，就在不停地尋找著荊棘樹(shù)。當(dāng)它終于如愿，便把自己嬌小的身軀扎進(jìn)那根最長(zhǎng)、最尖利的荊棘里，和著血和幸福放聲歌唱——那凄美又婉轉(zhuǎn)的歌聲是它用鮮血和生命澆灌的最美妙的瞬間。

　　櫻花也是如此。一株櫻花樹(shù)，經(jīng)過(guò)一年的生長(zhǎng)、孕育，終于于春季，點(diǎn)綴出那淡青的花蕾，粉瓣一朝開(kāi)放，而當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，芳華盡散，恰似一場(chǎng)繁華的夢(mèng)囈。

　　然而，生命又何嘗沒(méi)有這樣的瞬間呢？即使失去所有，只為這清亮的一歌；即使朝夕即逝，也只為這最美的一瞬。

　　古人十年寒窗，靜心苦讀，為的只是那一朝朱筆題名；那畫(huà)者一年只畫(huà)一顆雞蛋，為的也只是能畫(huà)出那最美的一筆。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日觀盡長(zhǎng)安花”正是這志成后的'真實(shí)寫(xiě)照。“十年磨一劍”，又何嘗不是對(duì)這情緒最為入微的工筆呢？

　　然而，生命需要這樣最美的一瞬。當(dāng)我們潛心志學(xué)時(shí)，需要這樣一個(gè)可以眺望的目標(biāo)，而當(dāng)我們終有所成時(shí)，也需要這樣一個(gè)可以欣慰的理由。

　　回想起飛天舞，當(dāng)幾代人的心血，化為一個(gè)凝結(jié)的姿態(tài)，是一種感動(dòng)到極致的美麗，那靜態(tài)的舞姿，便是鮮血在心中染紅的玫瑰。

　　的確，生命需要這樣的一瞬，我們需要有美麗開(kāi)啟的微鈍的心靈，需要有美麗去充當(dāng)照進(jìn)生命的那一束陽(yáng)光，活動(dòng)有些麻木的身軀，讓感動(dòng)重新蘇醒。

　　那么，請(qǐng)讓我們來(lái)創(chuàng)造，來(lái)珍惜這美麗的一瞬吧，燃燒我們的生命，播灑我們的希望，澆灌出美輪美奐的生命之花；再作為一只歌唱的荊棘鳥(niǎo)，給生命一個(gè)感動(dòng)的瞬間。

　　為了，生命最美麗的一瞬。

　　歌唱作文 2

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，改革開(kāi)放之風(fēng)吹遍了家鄉(xiāng)，改革開(kāi)放之火燃燒了家鄉(xiāng)人創(chuàng)新進(jìn)取的熱情。我好久沒(méi)回老家了，家鄉(xiāng)是不是原來(lái)的樣子呢？還有泥濘的小路嗎？門(mén)前還有許多垃圾嗎？家家戶戶里還傳來(lái)吵架聲嗎？家鄉(xiāng)的小河是不是還很臟呀？家鄉(xiāng)是不變了？我?guī)е�一肚子的疑�?wèn)上了汽車。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的跋涉，汽車終于開(kāi)到了家鄉(xiāng)——高寺，我來(lái)到了村口，啊！一條平坦筆直的馬路呈現(xiàn)在我的面前。我是不是走錯(cuò)路了，家鄉(xiāng)有這么美嗎？你看，以前最愛(ài)和你親熱的.泥路不見(jiàn)了，變成了平坦的柏油馬路，馬路旁邊種著許多樹(shù)木、花朵，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著身軀，好像在歡迎我們的歸來(lái)。我邊走邊看，突然一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前，天空倒映在清澈的河水里顯得更藍(lán)了，云朵倒映在河水里顯得更加白了。以前的小茅屋不見(jiàn)了，變成了一座座漂亮的三層小洋樓，以前門(mén)口的垃圾不見(jiàn)了，變成了一輛輛新式的汽車了，家鄉(xiāng)，我為你歌唱。

　　不一會(huì)兒，我來(lái)到了外婆家，我見(jiàn)了外公、外婆甭提多高興了，我進(jìn)了院子，啊！院子里擺著整整齊齊的花，它們一個(gè)個(gè)在向我招手，啊！以前的泥巴地不見(jiàn)了，被美麗的地板磚覆蓋了，呵！一臺(tái)29英寸的彩色電視機(jī)出現(xiàn)在我的面前，還有正在工作的洗衣機(jī)、電話、電冰箱、電磁爐等城里有的老家也有了。我坐在柔軟的沙發(fā)上吃著可口的零食，別提有多高興了。我打了個(gè)嗝才把我心中的不解之迷說(shuō)了出來(lái)，我問(wèn)姥姥：“我們的家鄉(xiāng)變化可真大啊！”姥姥說(shuō)：“是啊，我們終于過(guò)上了城里人的日子了。”姥姥領(lǐng)著我沿著房子轉(zhuǎn)了一圈，我奇怪的問(wèn)：“姥姥，我們的鄰居都干啥去了，怎么沒(méi)見(jiàn)人啊？”姥姥說(shuō)：“都進(jìn)工廠上班去了，我們這建了許多的工廠呢。”我不禁說(shuō)：“沒(méi)想到才這么久沒(méi)回家，我們的家鄉(xiāng)變化這么大呀！”我不禁想起了一首歌曲：我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上

　　家鄉(xiāng)，我為你歌唱，我更為你自豪，希望你變的更加發(fā)達(dá)，變的更加富饒！

　　歌唱作文 3

　　看到這個(gè)題目你或許會(huì)很奇怪。自己有什么好歌唱的呢，自己又不是偉人圣人，但今天我想為自己歌唱一次。

　　為努力的自己歌唱。

　　晚上十點(diǎn)左右。

　　微微舊黃的燈光灑在書(shū)桌上，各種各樣的作業(yè)堆積如山，客廳里靜悄悄的，仿佛只有自己被遺忘在角落，院子里的小狗終于吵鬧夠了，沒(méi)有了聲響，飛蛾還在一次次的撞擊著燈泡，耳邊偶爾傳來(lái)幾聲呼嚕聲，我揉了揉有些酸痛的眼睛停下手中的筆，右手隱隱作痛，看著其他等著我寵幸的作業(yè)，內(nèi)心無(wú)比煎熬，想睡覺(jué)，想把腦袋縮在被窩里，誰(shuí)叫都不起來(lái)，可我知道不能，忍著打哈氣的欲望，心里默念：少年你的名字是奮斗！加油。

　　為堅(jiān)持的自己歌唱。

　　風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，朋友的加油聲漸漸遠(yuǎn)去，前面還有八百米的'路程，不要放棄，五圈都跑了，剩下兩圈，沒(méi)有什么可怕的。只要堅(jiān)持，不要走，否則你就跑不起來(lái)了。我緩慢地跑著，太陽(yáng)公公今天格外偏愛(ài)我，把光和熱送給我。喉嚨干渴的想要冒煙，心里只有一個(gè)信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持，時(shí)間過(guò)得十分難熬，終于，跑完了。我拉著朋友的手自豪又難受的說(shuō)：“兩千八百米，我一步都沒(méi)有走。”“嗯，我看見(jiàn)了”

　　為失敗的自己歌唱。

　　我無(wú)比沮喪地回到教室，明明古詩(shī)都會(huì)背了，為什么比賽時(shí)想不起來(lái)呢？同學(xué)們眼睛里閃著期盼，仰著臉沖我笑：“比賽怎么樣？”我更加無(wú)地自容，忍著想要奪眶而出的眼淚，咬了咬嘴唇，低著頭用細(xì)如蚊蠅的聲音說(shuō)：“倒數(shù)第一。”明明很想笑著對(duì)大家說(shuō)：“好歹也是個(gè)第一嗎。”卻無(wú)論如何也沒(méi)法做出嬉皮笑臉的表情。對(duì)不起，我輸了。我想為失敗的自己歌唱，擁抱她，鼓勵(lì)她。

　　為自己歌唱吧，包容自己，接納自己，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，開(kāi)心地笑起來(lái)吧！

　　歌唱作文 4

　　你如辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；你如點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你如一支粉筆，消磨了自己卻造就了別人。你就是平凡而偉大的一個(gè)人——教師。

　　是你，教會(huì)了我a、o、e；是你，教會(huì)了我遇事要堅(jiān)強(qiáng)不退縮；是你，教會(huì)了我做人的道理，為人要正直，要以誠(chéng)待人；是你，教會(huì)了我要想贏得別人的尊重，就必須先要尊重別人。

　　無(wú)數(shù)個(gè)春秋，你貢獻(xiàn)出了自己的`青春，站在三尺講臺(tái)，永遠(yuǎn)不知疲倦的講著，粉筆沫也不知你吸了多少，但你卻毫不在乎。你從來(lái)不想要索取什么，只知道貢獻(xiàn)，只知道教育好祖國(guó)的花朵、未來(lái)。你不僅讓我想起 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是你一生的真實(shí)寫(xiě)照。

　　我們猶如弱不禁風(fēng)的小花，瘦弱的小樹(shù)，而你就相當(dāng)于天上的太陽(yáng)，細(xì)雨微風(fēng)，照耀著我們，滋潤(rùn)著我們，撫摸著我們，讓我們?cè)谀愕木�心呵護(hù)下得以茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你就像一位母親仔細(xì)認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我們，幫助我們解決困難；當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻�索、彷徨時(shí)，你就如一盞明燈，照亮我們前方的路，校正我們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳不定的航向，順利地駛向遠(yuǎn)方；當(dāng)我們?nèi)〉眯⌒〉某煽?jī)而驕傲自滿時(shí)，你就露出嚴(yán)厲的目光，警示我們不要沉迷在過(guò)去的成功中，要繼續(xù)堅(jiān)持，向自己的下一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

　　老師，你是這么的偉大，這么的無(wú)私。我不僅想要為你歌唱，歌唱你的寬容，歌唱你的奉獻(xiàn)，歌唱你的敬業(yè)，歌唱你的博愛(ài)，更歌唱你的嚴(yán)厲，因?yàn)閲?yán)師才能出高徒!

　　老師，在你的精心呵護(hù)照耀下，我們得以健康的成長(zhǎng)，擺正了自己的航向，不會(huì)在黑暗中迷失自己。老師，謝謝你，你這站盞明燈將永遠(yuǎn)照亮在我們心中！我愿為你歌唱，永遠(yuǎn)為你歌唱！

　　歌唱作文 5

　　沉寂了一冬的大自然，在春的召喚下，輕輕地呼吸著，漸漸蘇醒了，唱起了美妙的歌。

　　春風(fēng)如一波細(xì)浪，拂過(guò)沙岸，帶起點(diǎn)點(diǎn)沙粒，在樹(shù)林間徘徊。春風(fēng)溫柔地拂過(guò)楊柳，剛剛抽出的嫩芽，似碧綠的翡翠，經(jīng)春風(fēng)一撩，身形隨著長(zhǎng)發(fā)般的柳枝，輕微地?fù)u曳。柳枝垂入水中，戲著那如鏡的湖面。碧綠的湖面碎了，它也隨著柳枝輕輕的打旋兒。日光在旋兒中碎成一片，仿佛印在鏡中，在波紋里晃乎不定，但卻自然又清新。漣漪喚著好友，輕巧地散開(kāi)，每一步都留下一圈淺淺的痕跡，那是春的痕跡，也是春的歌唱。無(wú)聲的春風(fēng)，無(wú)聲的波紋，在傳播著無(wú)聲的歌唱。用心靈感受，自然的旋律便飄繞于心頭。

　　黎明，春雨細(xì)棉地滋潤(rùn)著大地，從云中到大地，似乎輕巧又迅速。它們仿佛盼著來(lái)到春天，相繼來(lái)到世間游逛。小草被雨水浸濕了，仿佛換了身鮮明的.綠衣，洗去了污塵。柔嫩的綠草，在春雨的淋漓下輕輕地?fù)u動(dòng)。雨后，清新的小草托著晶瑩的水珠，一切都是鮮亮的。小草一側(cè)身，水珠順著就輕輕地滑了下來(lái)。幾朵不知名的野花點(diǎn)綴在其中，裝飾著草地。嫩黃的花蕊上，裹著顆透亮的雨珠，這更顯得嬌艷又清新。

　　有些稀疏的綠葉中，傳出抖落水滴的聲響。不知是什么在枝葉間跳動(dòng)，它的身形小巧，兩顆幽深的眼睛在葉間閃動(dòng)。忽然，一兩聲清脆的鳴叫，透過(guò)葉間飄出。似乎這只是個(gè)開(kāi)頭，不同的樹(shù)叢中都傳出悅耳的鳴叫，平時(shí)無(wú)心聆聽(tīng)，卻不知這鳴叫聲配上這清新的環(huán)境，竟是那樣地令我心怡。

　　無(wú)聲的春歌，有聲的春歌，都需用心聆聽(tīng)，這才會(huì)聽(tīng)到春的歌唱。

　　歌唱作文 6

　　“嘰嘰喳喳······”清晨，二聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我從夢(mèng)中喚醒。睜開(kāi)朦朧的睡眼，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，洗刷完畢，換上舒適的運(yùn)動(dòng)服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，決定去尋找清脆的鳥(niǎo)鳴聲。

　　我邁著輕快的步伐在小里走著，空氣中彌漫著桂花的清香，我深深地吸了一口氣，頓覺(jué)神清氣爽。

　　“嘰嘰、喳喳······”鳥(niǎo)鳴聲飄進(jìn)耳朵，這聲音是那么悅耳，那么歡快，那么清脆······時(shí)而像是朋友之間在打招呼；時(shí)而像是媽媽在呼喚孩子起床；時(shí)而像情侶之間在說(shuō)著悄悄話······鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)。我循著聲音走去，興奮得就像是去赴一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。

　　近了，‘更近了······我來(lái)到“演唱會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)——小區(qū)里樹(shù)木最茂盛的地方。“嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳喳·····沒(méi)錯(cuò)，這兒就是鳥(niǎo)兒們的歌廳了！瞧，那株茂盛的大榕樹(shù)枝繁葉茂，’上面跳躍著許多小鳥(niǎo)，有的在綠葉間翻飛，有的站在樹(shù)枝上叫，有的在撲翅膀······到處都是鳥(niǎo)聲，

　　到處都是鳥(niǎo)影！我看呆了！為什么在小區(qū)居住這么久了。居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”呢？

　　這時(shí)，鄰居李大爺來(lái)到榕樹(shù)底下，擺開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備打太極拳，我跟他打了聲招呼°·“李爺爺好！”小明好！你來(lái)晨練呀？這兒可真是個(gè)好地方！你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在唱歌呢！，我每天早晨都在這兒打太極。拳，天天鍛煉精神好！哈哈哈！”說(shuō)著)李爺爺慢悠悠地打起了太極拳。

　　多美妙的`早晨呀！我為自己平時(shí)睡懶覺(jué)而感到惋惜！站在鳥(niǎo)的天堂里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，我精神抖擻地做起了早操。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在綠葉間快樂(lè)地歌唱……

　　歌唱作文 7

　　不知不覺(jué)，一道，又一道，裂痕已悄悄打印在我敬愛(ài)的媽媽手上。偶然瞧見(jiàn)，才羞愧于自己平日的所作所為，一切都是那樣地?zé)o可言語(yǔ)，留下的只是久久不能安撫的心痛。

　　上次放假，那是一個(gè)月前，到家后的我沒(méi)有一絲的快樂(lè)。媽媽早上6點(diǎn)起床，做好早飯吃完便去了附近的拉絲廠，直到晚上8點(diǎn)后才能回家。爸爸常年在外打工，孤單的我一個(gè)人在家呆著，中午飯也要自己動(dòng)手做。

　　8點(diǎn)了，媽媽該像往常一樣回家了吧。周邊的狗吠聲也接連不斷，我想著，我不停地張望著，可是模糊的小路上恍不出一個(gè)人影，我只能繼續(xù)在家獨(dú)守電視……大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，周邊狗吠聲再次響起，媽媽終于回來(lái)了，她拖著疲憊的身體進(jìn)了屋，可我的心里有說(shuō)不出的委屈和怨恨。明知道晚飯還等著她做，竟然還回來(lái)得這么晚，想餓死我啊，我在心里憤然道。

　　“兒子，我回來(lái)了！”媽媽用缺了幾分力氣地聲音說(shuō)道，我沒(méi)有做聲。隨后，媽媽進(jìn)廚房做了飯，我吃到了平日不變的味道。

　　晚飯過(guò)后已經(jīng)9點(diǎn)多了，媽媽到房間搜集出我的衣服，然后一吐嚕地放入盆子里。面對(duì)它們，媽媽又得苦干一個(gè)晚上了，看著媽媽忙前忙后的`身影，心中的抱怨已消散。媽媽邊洗衣服邊絮叨著：今晚是因?yàn)橐�結(jié)賬讓我明天有錢(qián)拿才回來(lái)晚的。我在媽媽身邊靜靜地聽(tīng)著，用心地看著我平日沒(méi)有注意的媽媽那嫻熟的動(dòng)作，那來(lái)回搓動(dòng)的雙手——以前細(xì)膩、滑潤(rùn)的大手，如今由于每天在廠里拉絲已經(jīng)溝壑縱痕。我注視著那裂痕，聽(tīng)著洗衣的唰唰聲，我的心口開(kāi)始血涌，很痛，很痛。

　　第二天，我拿了錢(qián)，看著媽媽到廠里遠(yuǎn)去的身影，我知道那裂痕又要深了，那愛(ài)又要深了。我要為裂痕歌唱，我要為母愛(ài)歌唱。

　　歌唱作文 8

　　“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”你嫉惡如仇，不與世俗同流合污，剛正不阿，一身正氣，我為而你歌唱。

　　——題記

　　凄雨霏霏，朔風(fēng)凜冽，寒冷的江邊，我仿佛看見(jiàn)了你千年前不變的蒼顏，看見(jiàn)你憤懣積結(jié)成的傷痛……

　　你孤自一人地躊躇在汩羅江畔，你看到了災(zāi)難，可無(wú)人聽(tīng)你忠告，于是，你把內(nèi)心的憂郁，無(wú)奈——寄托在筆上。把你所愛(ài)的楚國(guó)牢牢地刻在心里，一遍又一遍。你無(wú)數(shù)次的仰天長(zhǎng)嘆：難道真的要到山河破碎的那天，你們才會(huì)幡然醒悟嗎？為何不能體恤滇沛流離的百姓呢？

　　“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”你的絕望、痛苦是他們永遠(yuǎn)不能領(lǐng)悟的。難道，難道，只有用你的.生命，才能喚醒那些昏庸的人？你失望的躍進(jìn)那寒冷的江中，以身殉了自己的政治理想，當(dāng)你被江水淹沒(méi)的那一刻，天地都為之動(dòng)容。死有何懼？你為了江山社稷，民族存亡投江自盡，用你的生命來(lái)喚醒那些無(wú)知的人。“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛”，你這樣可謂重于泰山啊！

　　“于魂魄兮鬼雄”，這不正是謳歌你嗎？無(wú)論什么都無(wú)法掩蓋你那為國(guó)捐軀的閃閃光芒。在《離騷》里你總是說(shuō)“吾將從彭咸之所居，愿依彭咸之遺則”，于是，你真的像他一樣，英勇的沉入江中。你在眾人之前看到了災(zāi)難，然而在君王奸佞橫行的時(shí)候，你的忠言都被稱之為胡言亂語(yǔ)，不過(guò)，以你一人之力，又怎能阻擋呢？你那憂國(guó)憂民，寧死不屈的精神與你的巍巍人格，千百年來(lái)都召示了無(wú)數(shù)的中華兒女。

　　你用你的一腔熱血，譜寫(xiě)了一曲永久流傳的贊歌。你雖不會(huì)舞刀弄?jiǎng)Γ瑧?zhàn)場(chǎng)殺敵，可你是楚國(guó)的英雄；你雖不是一代豪杰，卻流芳百世。

　　屈原，我為你歌唱！

　　歌唱作文 9

　　夏天的雨總是來(lái)的猝不及防，在你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)來(lái)了。

　　突如其來(lái)的雨不是平常的雨，它是帶著巨大的風(fēng)從天而降，將地面上所有的一切都淹沒(méi)在茫茫的風(fēng)雨中。

　　田野里的剛剛種下的禾苗此刻已經(jīng)壓抑不住心中的狂喜，這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太好了，它們正是需要水的時(shí)候，老天爺就給他們送來(lái)了水，禾苗們享受著雨水的滋潤(rùn)，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，譜寫(xiě)出一首風(fēng)雨中的歌。

　　樹(shù)林里有著一棵已經(jīng)很老的大樹(shù)，從它的身上我就可以看出它已經(jīng)經(jīng)歷了許多的時(shí)光，時(shí)光在它的身上刻下了一道道年輪。這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨并有讓它就這樣倒下，它依舊堅(jiān)強(qiáng)的挺立在風(fēng)雨中，盡管枝葉不停的`被風(fēng)雨打了下來(lái)，但它依舊不肯倒下，勇敢的面對(duì)著風(fēng)雨的侵襲，在風(fēng)雨中歌唱。

　　一棵大樹(shù)的枝葉上有一只正在躲雨的鳥(niǎo)兒，不斷刮來(lái)的大風(fēng)和從天而降的大雨，將鳥(niǎo)兒的家毀掉了，它變得無(wú)家可歸，只能在空中費(fèi)力的飛翔著，但它依舊沒(méi)有喪失生活的希望，無(wú)情的風(fēng)雨打在它的身上，它也沒(méi)有去在意，依舊昂著腦袋向前飛去，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的歌唱。

　　人類所在的地方因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)大雨，路上的行人都被打的措手不及，于是紛紛在尋找著可以躲雨的地方。雖然這場(chǎng)雨讓人們都狼狽不堪，但是在躲雨的地方，很多不認(rèn)識(shí)的人都相聚在一起，談天說(shuō)地，十分的融洽，多么的美好啊！望著這些在雨中相互關(guān)心的人們，我覺(jué)得這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太好了，真希望時(shí)光能夠在此刻靜止下來(lái)，這是一首多么美妙的風(fēng)雨之歌啊！

　　雨還沒(méi)有停，歌聲也沒(méi)有停止，看著眼前的雨中美景，感受著它們的精彩，我們?cè)陲L(fēng)雨中不斷的歌唱。

　　歌唱作文 10

　　經(jīng)常看到電視上、書(shū)上所說(shuō)的天才少年，他們總給人一種不可思議的感覺(jué)，使我不得不甘拜下風(fēng)。不用和天才們比，我也挺平凡的，雖在班里成績(jī)不錯(cuò)，但在年級(jí)呢，區(qū)呢，整個(gè)市呢？空間偌大的我無(wú)法想象。我不禁為獲得世界冠軍的體育健兒們高歌一曲了。

　　我不是什么藝術(shù)的苗子。小時(shí)候很喜歡翩翩起舞的公主，可老師說(shuō)我胳膊太硬了。也曾癡迷過(guò)唱歌，其實(shí)我唱得蠻好聽(tīng)的，可媽媽總說(shuō)我油腔滑調(diào)，我閉著嘴巴一聲不吭時(shí)，她又嘆氣說(shuō)我沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞。再一來(lái)，我不是多才多藝之輩，又沒(méi)有纖纖玉手似蝶飛舞在各種樂(lè)器上。于是，我拼命地寫(xiě)作，哪天收到什么獲獎(jiǎng)證書(shū)了，或是哪個(gè)老師說(shuō)我寫(xiě)作還不錯(cuò)，也算是一種欣慰了。

　　文字點(diǎn)綴了我的夢(mèng)，也制造了我的快樂(lè)。幾乎認(rèn)識(shí)我的每個(gè)人都知道，我有個(gè)“作家夢(mèng)”。帶個(gè)“家”的口氣不小，但是，有多少人知道，我并不在乎作家頭上的光環(huán)。我不喜歡追星，但作家的名字我能輕輕松松一大串一大串地報(bào)。連我自己都不知道這是為什么對(duì)一種事物如此執(zhí)著，但興趣確實(shí)是我最好的老師。

　　感謝有這么一個(gè)角落，可以讓我靜靜地寫(xiě)寫(xiě)文字。寫(xiě)文章真的是一件很快樂(lè)的事兒，至少把一些伶伶俐俐的東西緊緊握在手心，直抒胸臆地流露筆尖。近來(lái)，寫(xiě)了不少自己的心情，它們看似凌亂，但每一個(gè)文字都像一個(gè)窗口，可以望進(jìn)我心靈的花園。

　　我愿意屬于寫(xiě)作，而寫(xiě)作是屬于大家的。寫(xiě)作帶來(lái)快樂(lè)，我十分愿意成為快樂(lè)的制造者，一想起別人用寶貴的時(shí)間來(lái)讀我的文章，我又有幾分理由不認(rèn)真對(duì)待我的文字？

　　不需要華麗的'詞藻，寫(xiě)作是我的朋友，我至親至愛(ài)的朋友。它會(huì)告訴我，我的生活也很精彩。

　　大大的世界中，小小的我無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，我都用我的筆歌唱。

　　歌唱作文 11

　　你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

　　——阿桑

　　我是一條魚(yú)，生活在深海之中，深邃的海底是我今生的歸宿，似乎上天注定我要像其他魚(yú)兒—樣，在這樣—個(gè)透明的，無(wú)聲的.世界中游來(lái)游去。

　　我不甘心這樣地生活，想找尋一個(gè)出口，但最終在我與海洋中每一條魚(yú)兒都擦肩而過(guò)之后，我便試著放棄了。原來(lái)，我們都是注定沒(méi)有歌聲的，也無(wú)法溝通，誰(shuí)都不了解彼此的傷痕與快樂(lè)，只能默默的，默默地看著身邊每一條來(lái)了又走的魚(yú)兒。

　　忽然間，有一種晶瑩的液體從眼中流出滑過(guò)我的臉頰，但很快，便混入水中不見(jiàn)了。我不知道這是什么，也可能，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道……漸漸的，我便忘記了自己的夢(mèng)想，也不去尋找那一片蔚藍(lán)的天空。直到有一天，我老去了，已經(jīng)游到了生命的盡頭，我于是又拼命地掙扎，像當(dāng)初追尋夢(mèng)想一樣，我希望在我死去之前，完成我的夢(mèng)想。

　　終于，在那片熾熱的沙灘上，我享受到了陸地上的第——縷陽(yáng)光，可是太熱了，讓我無(wú)法呼吸，于是我便后悔了，我想回去，可是我老了，心有余而力不足，我再也沒(méi)有力量跳回屬于我的那片空間。這時(shí)，樹(shù)上有一只鳥(niǎo)兒唱起了歌，這是我第一次知道，鳥(niǎo)兒的歌聲其實(shí)是悲傷的，我便也輕輕哼唱……

　　午后的陽(yáng)光褪去了耀眼的光芒，取而代之的是一片柔和，斜斜地灑在我的身上，似乎在為我祭奠，我的眼中又流出——滴晶瑩的液體，但這時(shí)我才明白，原來(lái)這叫淚，可我不懂為何流淚，是因?yàn)槲以诶先ブ�前完成了自己的�?mèng)想，還是因?yàn)槲页�越了那個(gè)屬于自己的游戲范圍。

　　歌唱作文 12

　　我人生的第一個(gè)“女神”，出現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的那個(gè)夏天。

　　那是一節(jié)音樂(lè)課，講臺(tái)上站著一位據(jù)說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)的老師。她是那么的美，美得令人窒息。我至今記得，她穿著布滿天空藍(lán)小碎花的浪花白連衣裙，系著碧玉黑的腰帶，亭亭玉立地站在講臺(tái)上，說(shuō)：“我姓葉……”當(dāng)她帶著我們?cè)诮淌覍W(xué)唱歌時(shí)，那動(dòng)聽(tīng)淳美的聲音，讓我們一下子就喜歡上了她。

　　葉老師個(gè)子高高的，只穿連衣裙。時(shí)而披散著及腰的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)而又扎成一根辮子。最特別之處是她的眉心處有一小塊朱砂色的胎記。她的一顰一笑都顯得既莊重又嫵媚。她站在講臺(tái)上的時(shí)候也總是笑吟吟的。

　　她在教完教材里的歌后，也會(huì)教我們一些她小時(shí)候?qū)W的兒歌。我記得印象最深的一首歌是《只要媽媽露笑臉》，“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉……”她要求我們唱這首歌的時(shí)候，要面帶微笑，于是我就特別賣力地笑著。或許是我笑得太過(guò)顯眼，老師都忍不住叫停了：“停，這位小朋友，你笑得很可愛(ài)，但是你再笑下去，你的下巴就要脫臼了。”全班一陣哄笑。我沒(méi)覺(jué)得她是在批評(píng)我，她那語(yǔ)氣中略帶不見(jiàn)外的.調(diào)侃，讓我倍感親切。

　　她教了我們半個(gè)學(xué)期后就走了，因?yàn)閷?shí)習(xí)期到了。不過(guò)所幸的是，她又回來(lái)了——她成了我們學(xué)校一名正式老師。

　　當(dāng)時(shí)，班里的正科老師都非常嚴(yán)格，還有點(diǎn)兇巴巴的。葉老師卻總是笑著的。她看我們時(shí)笑吟吟的眼神，便讓我們瞬間感覺(jué)自己散發(fā)著光芒。

　　畢業(yè)后，我便沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)她了，也不知怎的，似乎總是在錯(cuò)過(guò)。

　　總之，當(dāng)那個(gè)十來(lái)歲的小女孩坐在座位上，仰著頭看她的“女神”唱歌時(shí)，生活向她開(kāi)啟了一個(gè)神秘的所在：所有慘敗孤獨(dú)都被遺忘，所有的平庸皆可忽略。

　　我的“女神”——

　　謝謝你……

　　曾在我的童年歌唱。

　　歌唱作文 13

　　那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，正好趕上六一兒童節(jié)，學(xué)校組織文藝演出，要求每個(gè)班那都要出節(jié)目，順理成章的就把我推薦了去。因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡自己唱歌，雖然都是哼唱，但還是傳到了同學(xué)以及老師的耳中。

　　我平時(shí)的性格是比較內(nèi)向的，不太善于站到臺(tái)前表現(xiàn)自己。這一次老師和同學(xué)們極力的'要求下，我就硬著頭皮準(zhǔn)備了。頭幾天就開(kāi)始準(zhǔn)備表演什么節(jié)目，后來(lái)，最后找到了一首歌，名字叫做《小青蛙》，是在音樂(lè)課上學(xué)的。回到家就開(kāi)始準(zhǔn)備，一遍一遍的練習(xí)，把歌詞抄到手上，就連晚上睡覺(jué)還在說(shuō)著夢(mèng)話唱歌呢。

　　終于到了“六一”這一天，臺(tái)下坐滿了學(xué)校的全體師生，臺(tái)上布置得紅色的條幅，上邊寫(xiě)著“六一兒童節(jié)文藝演出”，臺(tái)邊擺著花籃，臺(tái)子的中央擺放著立式的話筒，兩邊是音響。我第一次被這陣容嚇到了，昨晚上準(zhǔn)備的歌詞也基本上忘得差不多了，感覺(jué)后背的汗毛都立起來(lái)了，第一次緊張的這么嚴(yán)重。

　　節(jié)目開(kāi)始了，所有的小朋友都表演的特別好，我在臺(tái)下哆哆嗦嗦，老師和同學(xué)們都為我鼓勁加油。終于，輪到我上場(chǎng)了，大家響起熱烈的掌聲，我上臺(tái)鞠躬，站在話筒前，說(shuō)：“我今天給大家?guī)��?lái)的節(jié)目是歌曲《小青蛙》”，全體師生鼓掌歡迎。我開(kāi)始唱了，幸運(yùn)的是我沒(méi)有忘詞，但是腦子里一片空白，也不敢看下邊的人，眼睛直勾勾的看著遠(yuǎn)方。終于把歌曲唱完了，鞠躬下臺(tái)，所有人都為我鼓掌，那一刻，我才放松下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)那一次表演之后，每年的文藝表演都有我，但是我的緊張逐漸的消失了。舞臺(tái)能夠鍛煉一個(gè)人的膽量，讓你在今后的生活中走的越來(lái)越好，以后的路越來(lái)越寬。

　　歌唱作文 14

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不知不覺(jué)，雨已淅淅瀝瀝灑落下來(lái)，又到了看望父親的時(shí)候了......一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時(shí)此刻是怎樣的心情。回想起每年的清明，好像隱約都記得母親有同樣的現(xiàn)象吧！只是我沒(méi)發(fā)覺(jué)罷......轉(zhuǎn)眼已來(lái)到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無(wú)語(yǔ)好久。母親點(diǎn)燃冥幣，熊熊的火焰在春風(fēng)里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對(duì)著母親，對(duì)著我，笑......

　　母親開(kāi)始和父親交談，我在一旁仔細(xì)的聽(tīng)著，雖然我知道父親是聽(tīng)不見(jiàn)的，但好歹母親也有一個(gè)精神上的寄托。她略帶一點(diǎn)哭腔的訴說(shuō)，訴說(shuō)自己的悲哀，也呼喚著父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的生活！

　　放完鞭炮，我向父親作了幾個(gè)揖，也祈禱著，祈禱母親能永遠(yuǎn)活著，健健康康的活著，快快樂(lè)樂(lè)的活著！

　　在路上，母親對(duì)我談起了父親，她對(duì)我說(shuō)：“你老爸生前對(duì)你才好呢！就是因?yàn)橛辛四氵@個(gè)小東西他才想努力賺錢(qián)，讓你有個(gè)美好未來(lái)而奮力工作才在疲勞中開(kāi)車，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！”說(shuō)完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默......雨又悄悄來(lái)了，飄飄灑灑，和春風(fēng)小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的`沁入我心中時(shí)又是那般溫暖，因?yàn)槟赣H在我身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

　　父親是為我而去世，他是一位名副其實(shí)的偉大的父親；又回想母親拉扯我長(zhǎng)大的十幾個(gè)春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！

　　歌唱作文 15

　　一顆流星劃過(guò)夜空，那時(shí)我在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……

　　——題記

　　快樂(lè)是平凡的，平凡的讓你感覺(jué)不到她的存在；快樂(lè)是平淡的，平淡的只剩下溫馨的記憶；快樂(lè)又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。

　　快樂(lè)是我心中最美的風(fēng)景。年華似水，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名中學(xué)生，我很感謝成長(zhǎng)的日子里有快樂(lè)的陪伴，提示我的`人生放出奪目的光彩。

　　聽(tīng)，快樂(lè)的鐘聲在耳邊回蕩，它牽引著我到了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界。人生，最快樂(lè)的日子莫過(guò)于和父母在一起了。爸爸每天要上班，有時(shí)一個(gè)星期都不能見(jiàn)到我爸爸洋溢著笑容的臉龐，今天是第一次全家人坐在一起吃飯的日子，我的心情很激動(dòng)，同時(shí)心里也有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

　　媽媽在廚房里忙著做飯，飯菜的香味充盈著整間屋子，我想大概媽媽也是因?yàn)楹腿�家人團(tuán)圓而高興吧！突然，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外的敲門(mén)聲，我連忙去給爸爸開(kāi)門(mén)，然后把爸爸請(qǐng)到屋里，我就像爸爸的小隨從，在后面跟著，即使是這樣，我也心甘情愿。

　　終于開(kāi)飯了，我和爸爸、媽媽、弟弟坐在餐桌前，享用著媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐。這時(shí)候，爸爸發(fā)言了，“最近家里的情況可好？”我和弟弟嗯嗯地點(diǎn)著頭。我們都很珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，多希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻，就這樣，無(wú)聲無(wú)息地……

　　品嘗著香噴噴地飯菜，我不經(jīng)意的看到爸爸的臉上又溢出了陽(yáng)光般的笑容，他就像一縷冬日里的陽(yáng)光，刺進(jìn)了我的心田，看到爸爸的快樂(lè)，我心里更快樂(lè)。

　　在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，腦海里總是飛快地閃現(xiàn)出爸爸陽(yáng)光般的笑容，那些煩惱便隨風(fēng)飄散了。

　　執(zhí)快樂(lè)之手，與快樂(lè)共度一生。讓青春記憶快樂(lè)，讓世界告別單一。

　　歌唱作文 16

　　剛落地時(shí)“哇哇”的啼哭聲，是生命的前奏。歲月一點(diǎn)點(diǎn)流，一點(diǎn)點(diǎn)淌，經(jīng)歷的種種，都是生命中不可或缺的音符，它們成了華麗的生命樂(lè)章。

　　仿佛昨天還是剛出生的娃娃，而一眨眼，我已正值青春。閉上雙眸，細(xì)細(xì)品味，那些如梭般飛逝的日子……

　　眼前又出現(xiàn)了那次的那張?jiān)嚲恚�鮮紅的分?jǐn)?shù)，格外的刺眼，那次，我哭了，冰冷的淚水放肆的打在試卷上，心上。那一刻，我的心真的好像碎了一般，看著它流血，卻無(wú)可奈何。我不止一次的問(wèn)過(guò)自己:“難道自己真的就這樣沒(méi)用嗎?難道自己就這樣，甘心做一個(gè)失敗者嗎?”而每每問(wèn)過(guò)自己后，我定會(huì)很堅(jiān)定地拼命搖頭，我知道，我可以的!

　　那一刻，我感覺(jué)自己全身熱乎乎的，心跳加速，身體中，熱血沸騰。我又重抬信心，拿起筆，訂正，反省……

　　為自己歌唱，在失敗中重抬信心。

　　此時(shí)，腦中卻又迅速將這一場(chǎng)景移到了屬于它的位置，接著……

　　大雨傾盆。我打著雨傘緩緩走入雨簾。走了好久，終于到達(dá)考場(chǎng)。抬眼望，考場(chǎng)里，氣氛好緊張，站在門(mén)口，卻覺(jué)一陣寒意緩緩飄出。我不經(jīng)打了個(gè)冷顫。想想著幾次考試，我都是接二連三的失誤，老師都不知說(shuō)過(guò)幾回，可我還是一樣，繼續(xù)犯錯(cuò)。

　　轉(zhuǎn)身，又走出校門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)，先前走過(guò)得路上，竟一點(diǎn)痕跡都沒(méi)留下!再細(xì)細(xì)回想，卻又悟出:由于雨像母親般的滋潤(rùn)，一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)撫了路所受的創(chuàng)傷。再想自己，是否也會(huì)因?yàn)槔蠋煹?關(guān)愛(ài)，父母的疼愛(ài)，從而得已撫平這一個(gè)個(gè)傷痕，但我卻也明白，傷痕可以撫平，可這痛卻刻骨銘心。我似乎知道了生命，轉(zhuǎn)身，以樂(lè)觀的心態(tài)，從容不迫地邁進(jìn)考場(chǎng)……

　　為自己歌唱，在失誤中領(lǐng)悟困難背后的真諦。

　　用自己獨(dú)特的方式，唱出那首為自己量身定做的完美樂(lè)章。

　　歌唱作文 17

　　朋友得到獎(jiǎng)勵(lì)，你會(huì)為他鼓掌。當(dāng)一個(gè)同學(xué)獲得榮譽(yù)時(shí)，你會(huì)為他加油。但是，朋友，你有沒(méi)有想過(guò)為自己唱歌？

　　青春就像一首輕快的歌。我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)上的歌手。我們應(yīng)該為我們的進(jìn)步，我們的生理變化，我們的成熟而驕傲。那就為自己唱！

　　我堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)的`信念，為自己歌唱。記得有一次去餐廳吃早餐，點(diǎn)了一碗米粉，津津有味的吃了起來(lái)。但是就在我吃完之前，做早操的鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ抑缓么掖页粤嗣追郏�抓起�?shū)包，擦了擦嘴，跑去操場(chǎng)。因?yàn)橼s時(shí)間，店主沒(méi)有提醒我付款。到了教室才想起來(lái)。我以為我會(huì)忘記，但當(dāng)我以為我想做一個(gè)老實(shí)人時(shí)，我毅然把錢(qián)寄給了店主。在老板不斷的表?yè)P(yáng)中，我驕傲地離開(kāi)了。

　　跳動(dòng)著永不放棄的心，為自己歌唱。還有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)單下來(lái)了。我只考了75分，班上第一名是他，90分。下課后他嬉皮笑臉邀請(qǐng)我邀功，說(shuō)：“加什么分？”再努力也趕不上。”我感到憤怒，在他的嘲笑中，我改正了試卷上的錯(cuò)題，重新復(fù)習(xí)了一遍知識(shí)。第二次測(cè)驗(yàn)，我考了95分，他考了82分。

　　愛(ài)因斯坦在研究燈泡時(shí)，研究了2000多種輕氣體材料。當(dāng)他失敗了2000次時(shí)，有人勸他放棄。他說(shuō)：“不，我已經(jīng)知道兩千種材料不能做成電燈。”最后，他找到了制造電燈的合適材料。是的，勇敢面對(duì)失敗，就是為自己唱歌。

　　我們剛剛開(kāi)始了漫長(zhǎng)的人生旅程，在這段旅程中，我們不能忘記為別人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們唱出成長(zhǎng)中的驕傲，唱出挫折帶給我們的成長(zhǎng)，唱出美好的青春！

　　歌唱作文 18

　　多么想唱一首歌，送給我親愛(ài)的媽媽。

　　媽媽消瘦的臉頰已被歲月印上了細(xì)細(xì)的紋路，而那雙明亮溫柔的眼睛仍時(shí)時(shí)勾起我對(duì)兒時(shí)的回憶。

　　幼兒的故事是酸澀而又甜蜜的。媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里。“不要走，媽媽。”多少次，我噙著淚珠拽著媽媽的手撒嬌道。媽媽總是摸摸我的細(xì)發(fā)，說(shuō)：“聽(tīng)話，有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開(kāi)小柜子，里面有媽媽留給你的好吃的。”于是，我委屈地松開(kāi)手，眼睜睜地望著媽媽走出了門(mén)。腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了。我抱起漂亮的布娃娃對(duì)它講悄悄話兒；或是趴在窗臺(tái)上一個(gè)人發(fā)呆。

　　當(dāng)太陽(yáng)從窗口射進(jìn)屋里，地上出現(xiàn)一小塊方方的亮光時(shí)，我便側(cè)著腦袋聽(tīng)媽媽熟悉的腳步聲急急地由遠(yuǎn)而近。

　　“媽媽回來(lái)嘍！”當(dāng)屋門(mén)一打開(kāi)，我就歡呼著撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，一上午的'孤獨(dú)和凄涼全不見(jiàn)了。此時(shí)，媽媽溫和的眼睛，似乎注滿了陽(yáng)光，從上到上不斷打量我，連聲問(wèn)：“自己在家乖不乖？”“乖。”“沒(méi)有傷著自己吧？”“沒(méi)有。”怎么會(huì)弄傷呢？媽媽早把暖水瓶、電風(fēng)扇之類的東西放在我爬不到的高處了。那時(shí)，媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的。

　　現(xiàn)在，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。媽媽經(jīng)常會(huì)半夜起來(lái)到我屋里給我打蚊子。因?yàn)樗�知道，哪怕只是一個(gè)小小的蚊子，都會(huì)擾得她的寶貝女兒睡不好覺(jué)的。有時(shí)，媽媽到我屋里時(shí)，我還沒(méi)睡著，于是我便裝睡，眼睛留條小縫偷偷地看她，媽媽怕她吵醒我，故意放輕動(dòng)作，細(xì)心地瞅著蚊子。有時(shí)我看著看著，心里就會(huì)有一絲酸酸的感覺(jué)。想著：我何時(shí)可以為媽媽這樣做呢？這樣關(guān)心、體貼她呢？現(xiàn)在，媽媽的愛(ài)是深沉的。

　　真的，真想唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的好媽媽。真想告訴媽媽：因?yàn)橛心悖�我才�?huì)變得如此快樂(lè)、幸福。

　　歌唱作文 19

　　每當(dāng)太陽(yáng)西下，我站在陽(yáng)臺(tái)上，總能看見(jiàn)對(duì)面屋頂上有三只可愛(ài)的鴿子。它們長(zhǎng)得幾乎一模一樣，雪白的羽毛，一塵不染，身姿輕盈優(yōu)美；眼睛小而亮，就像兩顆黑葡萄。

　　我看著晚霞的紅光，它們更像是三位月宮偷下人間的白衣小天使。它們那小巧玲瓏的身影，一股喜愛(ài)之情不由自主地從我心底油然升起……

　　我觀察著三位“小天使”，它們?cè)谂惆橹�我…�?/p>

　　太陽(yáng)西下時(shí)，鴿子飛向蒼茫的天空，它們?cè)谧穼の羧盏年?yáng)光，在追尋早晨的太陽(yáng)；鴿子飛向果園，在追尋棗園梨花的.清香，在追尋酸甜可口的果實(shí)；鴿子飛向田野，在追尋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)汗水中的成果，在追尋秋天人們豐收喜悅的笑容。它們?cè)诟邩谴髲B的電線上，它們?cè)谄婆f的茅屋頂上；它們?cè)跍責(zé)岬耐量舆叄�它們�(cè)趯W(xué)生的頭頂上……它們給人間播下了快樂(lè)的歌聲，它們給萬(wàn)物播下了希望的歌聲，它們給大地的生靈播下了陽(yáng)光的歌聲……

　　鴿子給大地上的平凡的人們，留下了一片喜愛(ài)溫馨的感情，留下了真誠(chéng)善良的燦爛笑容，留下了無(wú)限美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　一天過(guò)去了，我做了一場(chǎng)夢(mèng)。哇！這是哪里呀，是一片森林，是一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)期的森林，這是什么地帶？人類怎會(huì)穿這種衣服，在這里的人衣服是動(dòng)物的皮，沒(méi)穿鞋子，他們和我比起來(lái)，差得很遠(yuǎn)。

　　我來(lái)到一個(gè)不知名的地方，那里有很多鴿子。突然一個(gè)獵人手拿一把箭向鴿子飛去，只聽(tīng)“啪”的一聲。從夢(mèng)中醒來(lái)，起床時(shí)鬧鐘被我碰倒了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，看那些鴿子還在屋頂上……

　　和平使者，美麗天使，人類的朋友，你在歌唱……

　　歌唱作文 20

　　舞臺(tái)，可以說(shuō)是一個(gè)抽象的概念。“舞臺(tái)”既可以是讓人站在上面表演的舞臺(tái)，也可以是人心中的舞臺(tái)，無(wú)需燈光，無(wú)需音樂(lè)，讓心去表演。那么，我的舞臺(tái)是怎樣的呢？對(duì)此，我可以毫不猶豫地告訴我自己：“你的舞臺(tái)，紙筆飛揚(yáng)。”

　　我心中，兩個(gè)深紫的幕布之間，有一把鎖，只要一點(diǎn)點(diǎn)的靈感和一枝勤快的筆，就可以輕而易舉地把它打開(kāi)。進(jìn)了這個(gè)舞臺(tái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里鋪著潔白的地板，上面畫(huà)著一條條“斑馬線”，跟本子沒(méi)有差別。

　　這時(shí)，你就得讓心去流浪，隨它在地板上留下什么痕跡，都不要管。因?yàn)橛眯膶?xiě)出來(lái)的東西，是真實(shí)的，是美妙的，是在煩心時(shí)寫(xiě)不出來(lái)的。我覺(jué)得心是非常可愛(ài)的，它很誠(chéng)實(shí)。你不用刻意地去夸贊某樣事物，如果你心里就認(rèn)為它好，那贊美的語(yǔ)句會(huì)毫不猶豫地流淌出來(lái)，流淌在你的筆下。

　　我最準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)我的舞臺(tái)，那是在一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。沒(méi)有媽媽的提醒，沒(méi)有精心的準(zhǔn)備，因?yàn)檫B題目也是剛剛才知道！我只感覺(jué)我的心在顫抖，我對(duì)自己已沒(méi)有了信心。看了看自己手里的筆，開(kāi)始顫顫巍巍地寫(xiě)。突然，我的腦海里冒出了一句好詞好句，緊接著又是一句……我聽(tīng)見(jiàn)我的心在說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)來(lái)。”于是我開(kāi)始有條不紊地寫(xiě)。這種狀態(tài)是我前所未有的`，這使我意想不到。

　　這時(shí)，我的耳邊沒(méi)有場(chǎng)內(nèi)那瑣碎的咳嗽聲，也沒(méi)有了電扇的嗡嗡聲，只有我自己的書(shū)寫(xiě)的聲音，那是我的音樂(lè)；窗外那和煦的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，雖不炫目，但很溫暖，這是我的燈光。筆依然勞動(dòng)著，就像話筒，聲聲不息地傳達(dá)出我心靈的歌唱。我的舞臺(tái)，就是這樣，紙筆飛揚(yáng)。

　　“我的舞臺(tái)，回蕩著心靈的歌唱。”望著窗外和煦的陽(yáng)光，我想。

　　歌唱作文 21

　　世界上有許多美妙的聲音，而樹(shù)葉的聲音在我心中如同歌手的天籟之音。每一天、每一次樹(shù)葉“唱歌”，我都印象深刻。樹(shù)葉的聲音，可能在別人看來(lái)普普通通，甚至不屑一顧，可在我看來(lái)，就像享受在夢(mèng)境里，讓我久久不能自拔。這就是樹(shù)葉的魅力。

　　冬日清晨，我頂著寒氣出門(mén)，一路向?qū)W校走去，樹(shù)依然筆直地站著，寥寥無(wú)幾的樹(shù)葉靜靜地待著，似乎還在睡覺(jué)，忽然，一陣風(fēng)如調(diào)皮的精靈奔跑而過(guò)，“沙沙沙”“沙沙沙”樹(shù)葉睜開(kāi)了朦朧的眼睛向我問(wèn)候，聽(tīng)著輕輕的沙沙聲，我如同被施了魔法一樣，精神煥發(fā)，哼著歡樂(lè)的上學(xué)曲，輕步邁進(jìn)教室，迎接新的一天。中午，陽(yáng)光明媚，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，不禁想去看看外邊的世界。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把被陽(yáng)光沐浴的葉子吹得悉悉簌簌地響，比清晨響亮一些，似乎在鼓勵(lì)我：“同伴的世界也很精彩，趕緊去玩吧！”我轉(zhuǎn)身向一張張溫暖笑臉的方向跑去。放學(xué)回家，可能在學(xué)校的事和自己想象中的不一樣，有些不盡人意，可風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙聲”。過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙”聲，好似媽媽親柔的`話語(yǔ)，親切地、緩緩地鼓勵(lì)著我。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，“沙沙”“沙”外面的葉子聲音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，聽(tīng)著樹(shù)葉的聲音，就像一首催眠曲，伴著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。

　　每一天，樹(shù)葉美妙的歌聲就像我最知心的朋友，讓我不再疲倦。

　　美，無(wú)處不在。樹(shù)葉在美美地歌唱，我在美美地生活。

　　歌唱作文 22

　　繽紛的暑假生活，如果缺少一種積極向上的熱情，就會(huì)讓人感到乏味。這時(shí)，應(yīng)加上調(diào)味劑。于是，我便踏上了尋找生活調(diào)味劑的道路。

　　我來(lái)到了野外，深呼吸，一股夾雜著雨后泥土氣息的花香撲鼻而來(lái)。再睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)百草豐茂，好一派美麗的風(fēng)光呀！正當(dāng)我被這美不勝收的景象吸引時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在引吭高歌，它們時(shí)而獨(dú)鳴，時(shí)而合唱，它們的歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng)，引人駐足，我深深陶醉于其中，我要把這串 “音符”永遠(yuǎn)鐫刻在腦海中。

　　我越過(guò)山嶺，走到了一條小溪前。這一泓清溪，像流動(dòng)的水晶，水底的細(xì)細(xì)黃沙和石子兒像篩出來(lái)的金屑和瑩潤(rùn)的珍珠。此刻，清澈的溪水，就像天真活潑的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地歡笑，時(shí)而“叮叮咚咚”地歌唱。那聲音，時(shí)高，時(shí)低；時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而激情澎湃。

　　在一抹夕陽(yáng)余暉的`提醒下，夜婆婆不得不手持拐杖，慢悠悠地走上了天空。月姐姐卻精力充沛地一躍而上。星星妹妹們不愿讓月姐姐寂寞，于是都現(xiàn)身在空中，好似一盞盞長(zhǎng)明不息的天燈。月亮，使茫茫夜幕染上了暖融融的月色。月光下，似有誰(shuí)在低吟淺唱，循聲望去，原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的溪水，它閃動(dòng)著明晃晃的光斑，歡快地流向遠(yuǎn)方。峰回路轉(zhuǎn)，剛發(fā)現(xiàn)的澗溪一眨眼就看不見(jiàn)了。而那悅耳的水石相擊聲，仍然輕輕地叩擊著我的耳膜。這種忽而高亢，忽而低沉的聲音，讓我心曠神怡，不如就將它命名為“旋律”吧！

　　回旋婉轉(zhuǎn)的旋律，扣人心弦；歡快愉悅的音符，令人迷戀。

　　原來(lái)在我苦苦尋覓生活調(diào)味劑時(shí)，竟忘了身邊的鳥(niǎo)鳴和心靈的歌唱。隨著心靈的指引，我發(fā)現(xiàn)了能使我的生活變得生動(dòng)有趣的調(diào)味劑，原來(lái)它就是從心靈中流淌出的音樂(lè)。

　　歌唱作文 23

　　“我悄悄地走過(guò)老師的窗前，看到他那憔悴的臉……”每當(dāng)這熟悉的`旋律在耳畔響起，我都會(huì)想起那個(gè)藏在我內(nèi)心深處的一個(gè)人。那個(gè)人不但教會(huì)我許多知識(shí)，也使我深深懂得了什么是愛(ài)。這個(gè)人就是我的啟蒙老師——周麗敏老師。

　　在我二年級(jí)時(shí)，周老師就帶我們班一直到四年級(jí)，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但是老師卻把全部心血都投了進(jìn)去。

　　老師很關(guān)心我們。三年級(jí)的一天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺拢�不能�?lái)接我，所以我只好自己放學(xué)回家。誰(shuí)知天公不作美，這時(shí)偏偏下起了滂沱大雨，走也走不了了，只好在學(xué)校躲雨。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走時(shí)，自己心里很不是滋味，不爭(zhēng)氣地眼淚“嗒吧”“嗒吧”地落下。這時(shí)突然聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的聲音叫我，我以為是媽媽，高興地回頭看，原來(lái)是周老師，我不禁失落起來(lái)。周老師微笑地看著我，說(shuō)：“怎么了，媽媽有事沒(méi)來(lái)接啊？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師：“好了，多大了還哭，老師正好有一把傘，你打著先回家，好不好？”我睜大了眼睛看著老師，問(wèn)：“那您呢？”“傻孩子，快走吧！”聽(tīng)了老師的話，我拿著傘，高高興興地回家了。

　　第二天上課時(shí)，周老師噴嚏不斷：不用想，肯定是老師受涼了。想到這兒，我就愧疚不已。可是老師卻示意我不要說(shuō)出來(lái)。

　　啊，老師，您為了我生了病，不惜被雨淋，我又是多么的不懂事啊！

　　像這樣的事情，在班里還有許多許多。

　　周老師不僅是我們的老師，更是我們的朋友。我們有什么不懂的都會(huì)跑去問(wèn)老師，老師也總是不耐煩地給我們講解。

　　雖然，我已離開(kāi)了那所學(xué)校，也離開(kāi)了周老師。但是，周老師在我心中閃耀著神圣的光芒。

　　歌唱作文 24

　　親愛(ài)的可，我一直在想，你擁有的是一雙怎樣靈動(dòng)的手啊，可以在鍵盤(pán)上敲擊出那么美麗而疼痛的文字。是不是，說(shuō)出來(lái)的話太蒼白，你選擇了用文字表達(dá)。似乎，偏執(zhí)地愛(ài)著文字的孩子，總是容易憂傷，容易寂寞。你說(shuō)你用文字書(shū)寫(xiě)自己的愛(ài)與憂傷。我羨慕你，可我總是沒(méi)有辦法將自己的.感情用文字恰如其分地表達(dá)。然后看你的文字，帶著思想的翅膀飛地離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　你說(shuō)沒(méi)有人能夠了解你，你說(shuō)你總是能夠懂得別人。是不是，因?yàn)榕c文字為伴的時(shí)間太久，讓你多多少少有些自閉呢。你說(shuō)你的幸福總是離你很遠(yuǎn)，可是那些近在咫尺的幸福，你是感覺(jué)不到，還是不屑與珍惜？那么多瑣碎的滿足，都可以成為我們幸福的理由啊。

　　那次，因?yàn)槟阊壑械男腋�倉(cāng)皇走失，你說(shuō)，你的手指死掉了。怎么可以，那樣講。我心疼了，心疼你的手指，可以唱歌的手指。是不是你的手指也沾染上了你那敏銳的思想。

　　原來(lái)手指，也可以死而復(fù)生。

　　你繼續(xù)在你的文字里彌漫憂傷，你繼續(xù)在你的文字里寫(xiě)滿寂寞。可是，一直把自己稱做孩子的你，怎么忘了，以后還有很長(zhǎng)的路，很多的幸福等著。現(xiàn)在也是。

　　人魚(yú)用椎心的疼痛跳出最美麗的舞蹈時(shí)，她是幸福的。我們以青春的資本用指尖歌唱，會(huì)有疼痛，會(huì)有憂傷。忍耐過(guò)后，經(jīng)歷過(guò)后，一定會(huì)留下幸福的聲音。一定。

　　歌唱作文 25

　　遼闊的中華大地是我的祖國(guó)，祖國(guó)，我為你歌唱！

　　我的祖國(guó)有秀麗的大好河山，古往今來(lái)，多少文人墨客為她動(dòng)情！我的祖國(guó)有富饒的物產(chǎn)，養(yǎng)育了成千上萬(wàn)為之奮發(fā)的英雄豪杰！我的.祖國(guó)有上下五千年悠久燦爛的文化，世世代代的中華兒女為之歌唱！

　　祖國(guó)，您是母親，哺育著大地生靈！您把蘇杭當(dāng)做天堂來(lái)裝飾；您把五大山、兩大河烘托的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴！龍井茶飄出您的清香、茅臺(tái)酒映出您的醇美、江南絲綢是您絢麗的外衣、景德鎮(zhèn)陶瓷被您靈巧的雙手做的天工巧奪......于是乎，五十六族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、青藏高原上飄揚(yáng)著幸福之花!祖國(guó)呀祖國(guó)，您有博大的胸懷、恢弘的氣魄，您是世界民族之林的強(qiáng)者，祖國(guó)，我要為您大聲歌唱！

　　……

　　時(shí)光之船來(lái)到了二十一世紀(jì)，我們是有志的接班人！

　　當(dāng)楊利偉叔叔踏進(jìn)太空，看到茫茫宇宙中的自己美妙家園的時(shí)候，全國(guó)人民為之欣喜萬(wàn)狀！當(dāng)祖國(guó)面臨史無(wú)前例的自然災(zāi)害時(shí)，全世界華人撐起有力的臂膀；奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，又一次為中華譜寫(xiě)了新的篇章……祖國(guó)，我為您放聲歌唱！

　　您是清晨升起的太陽(yáng)、您是雨中撐起的大傘、您是巍峨的泰山、您是不屈的長(zhǎng)江黃河！

　　孔夫子為您折腰、屈原為您吟唱，您偉大、您無(wú)私，我無(wú)法用文字準(zhǔn)確的形容您那博大的胸襟，恢宏的氣魄！祖國(guó)，請(qǐng)讓我為您盡情歌唱！

　　歌唱作文 26

　　“百靈鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)，我愛(ài)你，中國(guó)！我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，我愛(ài)你秋日金黃的碩果……”祖國(guó)，偉大的母親，我想為您歌唱。

　　祖國(guó)，我想為您歌唱。看那青山綠水，一望無(wú)垠的田野里高粱笑彎了腰，柿子像燈籠般掛在枝頭，稻米已經(jīng)歸了倉(cāng)，棉花在風(fēng)中輕輕搖曳，和天上的白云交相輝映。

　　祖國(guó)，我想為您歌唱。大雁排成整齊的隊(duì)形，從塞北飛往江南，我仿佛看到了青海湖更加美麗清澈，青稞酒和酥油茶撫慰了高原的風(fēng)；看到了呼倫貝爾大草原正展示“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊；我感受到了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”的不舍；看到了海邊漁民笑容滿面，把魚(yú)兒、螃蟹收進(jìn)網(wǎng)；新疆的葡萄、云南的甘蔗帶著甜蜜，踏上了開(kāi)往祖國(guó)各地的列車。

　　祖國(guó)，我想為您歌唱。您有輝煌的歷史，燦爛的文化。經(jīng)濟(jì)的騰飛，科技的日新月異，這就是我們的祖國(guó)，日益強(qiáng)大的祖國(guó)。

　　天南地北，各族人民，不同的語(yǔ)言，不同的.衣著，我們都有樸實(shí)幸福的笑臉，都懂得這幸福生活來(lái)之不易。我愛(ài)您中國(guó)，我愛(ài)您青松氣質(zhì)，紅梅品格。您曾經(jīng)歷經(jīng)磨難，積貧積弱，但您從未退縮，在危難面前，勇敢無(wú)畏的中華兒女總能挺身而出，譜寫(xiě)出一首首正氣的贊歌。革命先輩們用鮮血甚至生命報(bào)效祖國(guó)，也警示著世世代代的中國(guó)人——是熱血奮斗換來(lái)了今天和平幸福的生活。

　　我愛(ài)您，中國(guó)！我要為您唱一首最美的贊歌！

　　歌唱作文 27

　　也許是聽(tīng)?wèi)T了嘈雜的搖滾，也許是看慣了整晚不滅的霓虹，也許是聞慣了充斥在空氣中的銅臭。在這個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村黑夜。我竟顯得有一絲慌亂無(wú)措。

　　沒(méi)有嘈雜熱烈的音樂(lè)，沒(méi)有一絲奢侈的燈光，卻沒(méi)有一點(diǎn)多余的不和諧。伴我一同走在鄉(xiāng)間土路的只有微涼的夜風(fēng)，只有半輪明月，只有泥土的馨香。這里是一片寧?kù)o到讓人不忍心打碎的小小天地。同行的長(zhǎng)輩都沒(méi)有說(shuō)話，靜靜地享受著田野上寧?kù)o的狂歡。

　　沒(méi)有人和我分享，看見(jiàn)螢火蟲(chóng)的新奇；沒(méi)有人和我討論，新上市的衣服怎樣；沒(méi)有人向我詢問(wèn)，最近的.功課如何，這讓我的嘴很不適應(yīng)。

　　夜行，漸漸由新奇轉(zhuǎn)為不耐，不適從腳底開(kāi)始蔓延，傳遍我的每一寸肌膚。前方未知的道路似乎更加泥濘。空氣中，田野泥土的味道似乎也加重了幾分。

　　當(dāng)我正想尋找些什么新奇的玩意兒來(lái)打發(fā)心中的寂寞時(shí)，耳畔卻傳來(lái)異響——是板刷在石板上摩擦的聲音，是衣服輕戲水面的聲音，是水桶輕輕沓水的聲音。勤儉的勞動(dòng)人連夜晚的休息時(shí)間都不肯放過(guò)，趁著月色來(lái)河邊浣洗一天的衣物。浣衣的老婦是一個(gè)滿手滄桑的老人，她浣洗的衣物不過(guò)區(qū)區(qū)數(shù)件，在如水月光的嬉戲下，奏出的卻是如此動(dòng)聽(tīng)不失溫暖的音樂(lè)。

　　這是一種只身一人的寂寞，但也只有能忍受如此寂寞的人才能享受這鄉(xiāng)夜的靜謐，享受這皎潔的月光，享受這一方獨(dú)好的水色吧。

　　我想，在這個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村夜晚有一種寂寞啊，只能自己體會(huì)。在這個(gè)靜靜的夜晚，一切生靈漸漸沉睡。而寂寞它在歌唱，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　歌唱作文 28

　　春,是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié).春姑娘給萬(wàn)物送來(lái)了聲音,只要我們認(rèn)真聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這聲音如此美妙.

　　春風(fēng)是位會(huì)樂(lè)器的小姑娘,她把葉子彈出“颯颯”得聲音；把小河敲出“嘩嘩”得聲音；把雷公公打出“轟隆隆“得聲音。讓城市的節(jié)奏變得如此豐富多彩。

　　鳥(niǎo)當(dāng)然是春天的使者，春一到來(lái)，它就在枝頭“唧唧喳喳”地唱到“春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。小鳥(niǎo)也要出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”它好像有唱不完的歌在迎接春的來(lái)到。

　　花兒也是春必不可少的形象代言人，春姑娘像是位魔法師，揮舞著她的魔棒，讓花苞“蹬”得一聲，綻開(kāi)了連衣裙，讓小草“咚”的一聲，從大地的懷抱中跳出來(lái)。花兒在陽(yáng)光地照耀下，散發(fā)出金黃的光芒，姹為好看。在美好的春光里，花兒們好像在選美大賽，梨花露出那美麗的白色紗裙，桃花展現(xiàn)出那粉嫩的牛仔短裙，海棠花更不想落后，展示出那大紅色的禮服，更是嬌艷，梅花穿上五顏六色的彩衣，給春天增添了許多生趣。

　　在這多姿多彩的春景里，孩子們最為快樂(lè)。到處都回蕩著她們地歡聲笑語(yǔ)，伴隨金色童年的.師一片大好春光。草叢上，田野上，校園里。到處都能聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)地游戲聲，到處都能看見(jiàn)祖國(guó)的花朵在幸福的綻放。

　　春，是充滿生趣的季節(jié)；春，是充滿歡樂(lè)的季節(jié)；更是充滿童趣的季節(jié)......

　　歌唱作文 29

　　我為自己歌唱。是的，我為自己而自豪!

　　上周我們舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師為我報(bào)了后拋實(shí)心球、100米跑步及接力賽。運(yùn)動(dòng)細(xì)胞十分發(fā)達(dá)的我下定決心，一定要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)!

　　首先進(jìn)行的項(xiàng)目既是100米賽跑，一看到其他班的運(yùn)動(dòng)員，我的心便提到了嗓子眼兒:都是高手啊!我們到了起點(diǎn)后躍躍欲試。隨即“砰”的`一聲，我以閃電般的速度，像一只脫了韁繩的野馬，像一支離了弦的箭一樣，獲得了第一名的好成績(jī)!

　　老師又拉著我去拋實(shí)心球。第一球拋出了，卻失敗了。我暗暗責(zé)怪自己不爭(zhēng)氣。還有兩次機(jī)會(huì)，但仍只差零點(diǎn)幾米就趕上了第一名。

　　最緊張的便是接力賽了。我是最后一棒，向右看，哇，實(shí)力相當(dāng)!特別是三班的隊(duì)員，她那股強(qiáng)勢(shì)壓倒了我，我不禁想打退堂鼓，但看到了跑道外的老師，仍咬定青山不放松!

　　我回頭一看，不好，第三棒跑在了第二的位置上，第一是三班!完了，完了!于是，我使勁抓住了棒，像一只無(wú)頭蒼蠅似的晃著腦袋，奮不顧身地向前沖。忽見(jiàn)旁邊有個(gè)身影，就快要追上我了，我便呲牙咧嘴地向前沖。忽又聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲覅群暗募佑吐暎瑳Q心不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，使出渾身解數(shù)，沖出去跑了個(gè)第一!

　　我望著得來(lái)的本子與獎(jiǎng)狀，心里充滿了喜悅，感覺(jué)陽(yáng)光是那樣明媚!我為班級(jí)獲得了榮譽(yù)，我為自己而驕傲自豪，我為自己而歌唱!

　　歌唱作文 30

　　人的一生好比一列火車，不僅在于目的地，還要懂得欣賞沿途的風(fēng)景，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美麗的，那就讓我們擦拭

　　明亮的雙眸去發(fā)現(xiàn)，用我們熾熱的心去歌唱吧！

　　我放開(kāi)喉嚨去歌唱春天，在這活力迸射的季節(jié)里，那一朵朵鮮花嬌艷的綻放在春風(fēng)里，招來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞，小草經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的醞釀，破土而出，欣喜的抬頭四下張望，小溪踏著歌聲一路奔來(lái)，柳樹(shù)婀娜著身姿，矯情得揮舞著手臂，那混著泥土味兒的芳香深深地把我迷醉，那燕子呢喃的歌聲久久縈繞在耳畔，讓我心神陶醉。

　　我要放開(kāi)喉嚨去歌唱母愛(ài)，因?yàn)槟闶侨祟愖顭o(wú)私的，最永恒的愛(ài)，因?yàn)橛心悖�我們才�?huì)享受到太陽(yáng)照進(jìn)內(nèi)心的溫暖，因?yàn)橛心悖�我們才�?huì)懂得春雨對(duì)花草的呵護(hù)。從我降落到這個(gè)世界上開(kāi)始，母愛(ài)一直陪伴著我，聽(tīng)不膩你上百次的叮嚀，看不厭你慈祥的面龐，無(wú)論何時(shí)你總是用你博大的愛(ài)包容我，為我撐起一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的藍(lán)天。

　　我盡情的去歌唱，歌唱純情的友誼，歌唱無(wú)私奉獻(xiàn)的`老師，歌唱我們幸福生活中得一切一切美好的東西。

　　走在充滿陽(yáng)光的道路上，一路前行，身邊飄散著愛(ài)的氣息，用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉，用心去想象吧，想象是創(chuàng)造的源泉，用心去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉，用心去歌唱吧，歌唱是幸福的源泉！

　　歌唱作文 31

　　是你，讓我生根，不斷吮吸生命的乳汁；是你，讓我發(fā)芽，把我?guī)С龊诎档牡叵拢皇悄悖�讓我成長(zhǎng)。能夠在天地間綻放自己獨(dú)特的美麗。啊，母校，我為你歌唱。

　　我要歌唱母校的老師，是他們打開(kāi)了絢麗多彩的文學(xué)寶庫(kù)，無(wú)私地把那些文學(xué)寶藏贈(zèng)送給我們，這將會(huì)是一筆千金難買(mǎi)的人生財(cái)富，在他們的諄諄教誨下，我學(xué)會(huì)了愛(ài)人、給予、堅(jiān)持、信任……“桃李滿天下”是他們共同的寄望，這些無(wú)私的護(hù)航者為我們一路守航，在他們的保護(hù)指引下，我們遠(yuǎn)離歧途，在人生道路上勇往直前。

　　我要歌唱母校的同學(xué)，是他們讓我懂得理解和寬容，讓我覺(jué)得快樂(lè)和充實(shí)，更是讓我變得成熟和懂事。在成長(zhǎng)的道路上，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們互幫互助，我們共唱明天，我們攜手奮進(jìn)。在這條路上，一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡歌笑語(yǔ)伴隨。

　　我要歌唱母校的貼士標(biāo)語(yǔ)。“小草微微笑，請(qǐng)您走便道。”我看到了生命的脆弱；“來(lái)也匆匆，去也沖沖。”我聽(tīng)到了公德心的呼喚；“請(qǐng)節(jié)約用水，不然地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。”我讀懂了珍惜的可貴。這些默默無(wú)語(yǔ)的.小老師，讓我的公德心時(shí)時(shí)活躍，更能融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

　　我要歌唱母校的一切，這是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是我如今良好成績(jī)的奠基。母校的這份恩情，我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答。啊，母校，我為你歌唱！

　　歌唱作文 32

　　當(dāng)春天的細(xì)雨輕輕地?fù)崦�我的臉頰，我發(fā)現(xiàn)四周已被綴上綠色。略帶腥味的土壤氣息涌進(jìn)我的腦中，絲絲明亮，絲絲清新，猶如一雙嬌小的手，在空中舞動(dòng)著……

　　這次，我們來(lái)到了自然公園。淳樸的景色，自然的世界，是如此的美妙，我渴望融入這奇妙的大自然，傾聽(tīng)春的歌唱。

　　自然公園里，令我最流連忘返的要數(shù)那桃花林了。一陣陣幽幽的馨香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾，我們走在逶迤的山路上，春風(fēng)吹散了那桃花，讓花瓣飛揚(yáng)在三月的天空中，我微閉起眼睛，感受那彌漫在空氣中的清香。一片片花瓣裊裊飄落，落在我的臉頰上，我的臉頰也映出了一抹春的芬芳。走進(jìn)桃花林的深處，景色更加迷人了。這里的桃花瑩潔無(wú)瑕，那里的桃花含苞待放。含苞的，嬌羞滴滴，怒放的，玉立婷婷。那一簇簇晶瑩如玉的.素潔，如夢(mèng)如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩(shī)如畫(huà)。一樹(shù)樹(shù)桃花清香襲人，婀娜多姿，一根根桃花枝千姿百態(tài)，多種多樣。身臨這如仙境般飄逸淡雅的境界，我那融化的心靈已經(jīng)受不住眼前美景的誘惑，漸漸陶醉了。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下了，望著那縷最后的陽(yáng)光，心潮激蕩。這陽(yáng)春三月，洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比桃花更迷人。

　　春的味道是那么溫柔，那么甜美，無(wú)論過(guò)去多少個(gè)春夏秋冬，這一年的春天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　歌唱作文 33

　　今天是“不忘初心·歌唱祖國(guó)”——大合唱比賽的日子，我們?yōu)檫@一天的到來(lái)認(rèn)真排練了很久。中自習(xí)結(jié)束后，老師就讓我們帶上自己的凳子去操場(chǎng)上集合。

　　正午的驕陽(yáng)火辣辣地直射著大地，我們內(nèi)心的熱情也像那陽(yáng)光似的火熱，期盼節(jié)目趕快開(kāi)始。當(dāng)主持人宣布歌唱比賽開(kāi)始時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲。只見(jiàn)101班的小朋友們，穿著漂亮的'服裝，畫(huà)著精致的妝容，步伐整齊地走上臺(tái)去。音樂(lè)響起，洪亮而稚嫩的歌聲響徹云霄。真是讓人震驚啊!他們小小的身體里竟然能爆發(fā)出如此巨大的力量。我們也不能示弱啊。

　　終于輪到我們班了。同學(xué)們?cè)谥笓]員的帶領(lǐng)下雄赳赳、氣昂昂地上場(chǎng)了。其實(shí)我是有些膽怯的，站在舞臺(tái)上心里“咚咚”地敲起了小鼓。但音樂(lè)傳來(lái)的那一刻，我忐忑不安的心終于鎮(zhèn)定了下來(lái)。我們的演唱曲目是《少年少年祖國(guó)的春天》，“我們歡樂(lè)的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲，比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。誰(shuí)見(jiàn)了我們都要稱贊，少年少年祖國(guó)的春天……”這雄壯有力的歌聲在藍(lán)天下回響，讓人聽(tīng)了酣暢淋漓。我們陶醉在歌聲里，臺(tái)下的聽(tīng)眾們也被深深地打動(dòng)了。音樂(lè)停止時(shí)，掌聲像潮水一般從四面涌來(lái)。毫無(wú)懸念，我們獲得了一等獎(jiǎng)。用心去歌唱，我們四十三個(gè)孩子就是一體的。我們做到了最好。

　　今天的大合唱比賽讓所有人興奮不已。你看，已夕陽(yáng)西下，天空中的小鳥(niǎo)還在歡快地盤(pán)旋，仿佛在為我們慶賀呢。

　　歌唱作文 34

　　我的祖國(guó)有著古老的文明史，盤(pán)古開(kāi)天辟地，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的勤勞、勇敢。嫦娥奔月，體現(xiàn)了人們美好的夢(mèng)想。四大發(fā)明，體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。唐朝成世，鄭和七下西洋的“絲綢之路”體現(xiàn)了國(guó)家的盛旺和對(duì)外的瀕繁交往。我們古老的中國(guó)是可愛(ài)的。

　　然而更可愛(ài)的是突飛猛進(jìn)的發(fā)展，神舟“七號(hào)”的飛天，我國(guó)科學(xué)技術(shù)走在世界領(lǐng)先的地位，由“嫦娥”飛天的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，獲得了世界對(duì)中國(guó)的關(guān)注，一度被人稱為“東亞病夫”的中國(guó)，今日奪得了奧運(yùn)會(huì)上最多的金牌。聽(tīng)爺爺說(shuō)：舊社會(huì)的人們?cè)�過(guò)著奴隸般的生活，失去人身自由，沒(méi)有土地，受著地主的折磨和壓迫。常常缺吃少穿，天災(zāi)人禍接連不斷，還受到外國(guó)的侵略，解放前人們一直沒(méi)過(guò)過(guò)安寧的日子，祖國(guó)落后，人民受氣，簡(jiǎn)直過(guò)著苦不堪言的日子，現(xiàn)如今“雜加水稻之父”袁隆平的名字影響世界，我國(guó)農(nóng)業(yè)又有了很大的提高。回想過(guò)去，我更加感到我的祖國(guó)可愛(ài)。

　　在改革開(kāi)放30年，祖國(guó)的.過(guò)去與未來(lái)截然不同，國(guó)強(qiáng)了，民富了。改革開(kāi)放，人人過(guò)著美滿的生活，改革開(kāi)放，城鄉(xiāng)內(nèi)外發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)將會(huì)走向更加富強(qiáng)、美好的時(shí)代。我為祖國(guó)的發(fā)展而驕傲，我為祖國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下日益走向繁榮倡盛的時(shí)代而自豪。

　　我相信，在人民的努力下，我們的祖國(guó)會(huì)有更出色的成績(jī)，更巨大的提高，更天翻地覆的變化。

　　我要讓全天下的人都能聽(tīng)到我的吶喊，我的歌唱，我要歌唱我的祖國(guó)。

　　歌唱作文 35

　　10月初，這里的蟬還未退去，它們的鳴叫還未逝去。

　　在大自然的精神，可凈滌心靈的純凈。在自然中陶醉的我們靜靜地在佛堂里打坐，像一群剛從土地里探出頭腦的草，渴望這個(gè)世界。聽(tīng)著老師的話，我們進(jìn)入到了一個(gè)安靜并無(wú)喧囂的凈地。

　　窗外陣陣的蟬鳴絲毫不能打擾我們的心靜，本是聒噪的叫聲，此刻卻像是一首平緩的輕音樂(lè)，當(dāng)我們的使者，引我們進(jìn)入更多個(gè)不同的、寧?kù)o的空間。

　　這時(shí)突然講起了蟬的故事。蟬是夏天的使者，但它卻走不到最后。它一落地，七天之后就會(huì)結(jié)束它的生命，但它落地之后就會(huì)瘋狂地鳴叫，用盡生命的力去鳴叫，用歌唱來(lái)完成生命最后的篇章。

　　蟬在我們眼中本是多不起眼的事物，但他的`精神我們卻從未得知。他是大自然的一份子，有自己的生存規(guī)律，在生命的最后盡頭，他選擇的不是消極入世，而是盡情歌唱。

　　這樣的生命又何曾不讓我們驚嘆？這樣竭盡自己一生來(lái)歌唱的生命又何嘗不讓我們敬佩？這樣不曾畏懼死亡的生命又何嘗不讓我們肅然起敬呢？

　　生命的歌唱在我們的生活中無(wú)時(shí)不存在著，這些生命用它們的歌唱為大自然涂上一筆獨(dú)特的色彩。

　　生命不知何時(shí)會(huì)結(jié)束，如果我們都把每一天當(dāng)作最后一天。我們不去放聲歌唱出自己生命的力量，那生命又有何意義呢？

　　生命就這樣存在著，縹緲地存在著，用心地存在著，用盡生命的歌唱永存我們心中。

　　歌唱作文 36

　　謝謝，親愛(ài)的姑蘇，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的、美麗的你。

　　我生在江南。

　　這桃花太艷，小巷太窄，流水太明的江南。

　　這千年不語(yǔ)，靜靜地佇立在孤寂一隅的姑蘇，似乎與那人潮擁擠，紛繁嘈雜的江南不太和諧，卻又搭配得恰當(dāng)好處。

　　我愛(ài)姑蘇——這句話顯得生澀而突然——這是我在一本書(shū)上看到的`話。

　　這句話還有一半：“曾經(jīng)的姑蘇。”這一半，我不贊同。

　　誠(chéng)然，曾經(jīng)的姑蘇是有它獨(dú)特的魅力，小橋流水，魚(yú)米之鄉(xiāng)。春天是一片耀眼的繁華之色，桃花紅，柳葉青；夏天，在知了無(wú)休無(wú)止的叫聲中，姑蘇依舊美麗與熱鬧；到了秋天，蕭瑟的寒風(fēng)也吹不走盛夏的余熱；步入冬天，鮮少下雪的姑蘇更是出奇的閃耀。這是人間天堂，這是繁華之鄉(xiāng)，這更是萎靡之鄉(xiāng)——我不喜歡這樣的姑蘇，這樣的姑蘇太過(guò)耀眼，耀眼到讓人想把它毀滅。

　　所以歷史的車輪滾過(guò)幾千個(gè)春秋，掀起一陣陣塵煙，湮沒(méi)了東吳的繁華，這里終于又歸平靜。

　　這樣平靜的姑蘇，以它獨(dú)特的方式生存著，躲過(guò)了朝代更替的戰(zhàn)火，革命內(nèi)戰(zhàn)的狼煙，列強(qiáng)侵略的掠奪，頂著殘墻破瓦走到了今天。

　　我喜歡這樣子的姑蘇，在沉默中成長(zhǎng)，在殘忍中堅(jiān)強(qiáng)，不卑不亢，不屈不撓，即使千年不語(yǔ)，也始終佇立。沒(méi)有北京的耀眼，沒(méi)有上海的喧嘩，更沒(méi)有香港的繁盛，卻有一種伶仃的不朽，在長(zhǎng)三角發(fā)揮著它重要的作用。

　　這樣子的姑蘇，教會(huì)了我低調(diào)的優(yōu)雅，它低首驕傲地微笑，帶著成長(zhǎng)中的我與所有它的子民，靜靜前進(jìn)，靜靜走下明天的路。

　　歌唱作文 37

　　“讓我們的生活充滿著青春的驕傲，讓我們的生活明天會(huì)更好”。

　　美好的生活不在昨天，在未來(lái)。

　　生活在都市的我們，或許還對(duì)美好有些迷茫。美好是什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單：爽朗的早晨，起了床打開(kāi)錄音機(jī)，放一些CD在里面，邊刷牙邊聽(tīng)，生活就是這么簡(jiǎn)單；伴著明媚的陽(yáng)光，我們和同學(xué)們一起去上學(xué)，生活就是這么快樂(lè)。

　　我以為我的爸爸是最不懂得美好生活的人，因?yàn)樗麖牟辉诎謰尩慕Y(jié)婚紀(jì)念日送媽媽一束玫瑰花或一些衣服，可是就在爸媽結(jié)婚十周年時(shí)，晚上我看見(jiàn)爸爸和媽媽在一起看電視，他們身上蓋的是爸爸去年買(mǎi)的毛毯，兩人似乎都很愜意。爸爸說(shuō)：“媽媽的腿有些毛病，一到陰天或寒冷的天氣時(shí)就會(huì)疼，所以給她買(mǎi)一條毛毯吧”爸爸的這一句話在我的腦海里仍記憶猶新，原來(lái)美好的生活不是物質(zhì)上的'奉獻(xiàn)，而是你我之間的一句噓寒問(wèn)暖。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多困難，我們?cè)��?jīng)想在困難面前低頭，可是我們沒(méi)有，因?yàn)槲覀兿嘈琶篮玫纳�活也是克服出�?lái)的。看著同學(xué)們低頭思考問(wèn)題時(shí)認(rèn)真的情景，看著同學(xué)們的一點(diǎn)一滴，我們不禁對(duì)美好的生活充滿信心。

　　Smilewithme！這樣我們才會(huì)有美好的生活，每天我們都給別人一個(gè)大大的微笑，我們也會(huì)收到更多的微笑，我想把這些微笑裝進(jìn)瓶子里，傷心時(shí)看一看，又會(huì)擁有新的微笑。

　　讓微笑伴隨你我，不要吝嗇，美好的生活就是這么簡(jiǎn)單。

　　歌唱作文 38

　　以前的我，大大咧咧，馬馬虎虎，是個(gè)粗心的小丫頭，可唱歌改變了我。原本，我唱歌老跑調(diào)，可現(xiàn)在不會(huì)了。

　　有一回，是星期六，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事，就看起了電視。剛一打開(kāi)電視，我就被里面所表演的節(jié)目而吸引了。那時(shí)正在放“我愛(ài)記歌詞”哇，那一位位帥哥美女，正在一展歌喉呢，他們有著動(dòng)人的嗓音，一唱起來(lái)就令人陶醉，為之神魂顛倒！

　　看到這，我也忍不住音樂(lè)的誘惑，跟著他們一起唱起來(lái)。正在這時(shí)我的堂妹——張慧，走了過(guò)來(lái)她抓了抓頭皮，哈哈大笑，在取笑我。因?yàn)閺埢鬯�是一位音�?lè)課代表，她有著洪亮的大嗓門(mén)，唱起歌來(lái)甜美動(dòng)聽(tīng)，有著大家風(fēng)范，她對(duì)音樂(lè)的研究當(dāng)然有勝于我。她平時(shí)最討厭唱歌跑調(diào)的'人，而我呢，丟臉啊！瞧，張慧又?jǐn)[大架子了。她朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“像你這樣唱，怎么行？唱歌老跑調(diào)，五音不全，我雖然學(xué)習(xí)不如你，但音樂(lè)是我略勝一籌，這一句應(yīng)該這樣唱：苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué)……”她就這樣走了。

　　被她這么一說(shuō)，我真得要被她氣得要爆。我忍無(wú)可忍了，很哼，不跟你一般見(jiàn)識(shí)。

　　從此，我不敢在大庭廣眾下唱歌了。一到音樂(lè)課，總是唱得很輕很輕，輕得連自己也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　課后我一直練習(xí)唱歌。終于功夫不負(fù)有心人，有一回，閑著沒(méi)事，情不自禁地唱起了歌。張慧聽(tīng)了后拍了拍我的肩膀：“唱得還好嘛，有進(jìn)步。”被她這么一說(shuō)，我又開(kāi)心得要死。

　　從那以后，我對(duì)唱歌又有了信心。

　　歌唱作文 39

　　當(dāng)南方的第一股暖氣吹襲大地，當(dāng)冰雪流出水之精華匯入小溪，當(dāng)驕陽(yáng)帶來(lái)第一縷溫暖的光明，雨踏著春天的腳步，打著節(jié)拍唱著歌，向四月的大地?fù)]灑萌綠。

　　春雨的歌聲喚醒的大地，大地為了回報(bào)春雨的恩惠，拼命的煥發(fā)地中的小東西。小草最先響應(yīng)者春雨的號(hào)召，搖擺著身子跳著舞，為春雨的歌聲增添樂(lè)趣。

　　春雨敲打著樹(shù)枝，唱出關(guān)切問(wèn)候的話語(yǔ)。樹(shù)梢的嫩綠帶著酸辛的淚水，在輕風(fēng)中瘋狂展示自己的生命力。春雨笑了笑，毅然鉆入大地，以自身滋潤(rùn)之力修補(bǔ)著忍受一季凍土的根絲，令大樹(shù)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。春雨的歌聲消失了，但是大樹(shù)的枝條在風(fēng)中簌簌的歌唱，深沉而熱烈，幾年這春雨那令人難以忘懷的旋律。

　　春雨落入小溪，與小溪中的水精靈相互嬉戲，跳著歡快的華爾茲。是啊，春雨與小溪本就是親戚，相隔一年不見(jiàn)，怎能不激動(dòng)懷念？唯有那支舞蹈，那支淅淅瀝瀝的鋼琴曲，才能抒發(fā)自己再次相見(jiàn)的情結(jié)。

　　春雨呼喚著在家中畏縮的孩童，引領(lǐng)他們向更美麗更遠(yuǎn)的地方走去。春雨帶著他們問(wèn)候了池塘中的`小魚(yú)，問(wèn)候了地穴中的螞蟻。他們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠＃�春雨親吻著孩子的臉龐，牽著孩子的手，美麗的畫(huà)面在心中銘記。

　　當(dāng)春雨戀戀不舍的離開(kāi)，歌聲飄蕩，風(fēng)箏在空中自由的飛翔，我們的青春也在風(fēng)中飛揚(yáng)。

　　啊，春雨，我愛(ài)你，是你滋潤(rùn)了大地，是你給我增添生命的樂(lè)趣，這一年我不會(huì)辜負(fù)自己的芳華，來(lái)年定會(huì)讓你看到更好的自己。

　　歌唱作文 40

　　輕輕的，輕輕的……春、夏、秋、冬。她門(mén)的歌聲在你耳邊輕輕響起，讓你陶醉在四季的美景中。

　　春，是文靜的小姑娘，無(wú)聲無(wú)息的把春雨拋灑在如此美好的春夜里。你什么也不用做，只需沏一杯清茶，細(xì)細(xì)的品一口，輕閉雙眼，腦海里就會(huì)有一幅畫(huà)浮現(xiàn)出來(lái)：大地是一張很好的宣紙，春雨是一只蘸飽了綠墨的筆，輕輕一點(diǎn)，那綠色就會(huì)擴(kuò)大，再擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)輕輕落地，小草破土而出，迎春花悄然綻放，一首清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

　　夏，是個(gè)調(diào)皮的.“假小子”。她把水隨意潑灑，又把能敲的東西敲起來(lái)了。“咚咚咚咚”一首充滿活力的《青春搖滾樂(lè)》就要開(kāi)始了！夏是演奏者，閃電也來(lái)湊熱鬧，當(dāng)起了她的舞臺(tái)燈光，雷公公的大鼓把這首《青春搖滾樂(lè)》推向了高潮。這首搖滾樂(lè)是搖滾風(fēng)格樂(lè)曲中最杰出的一首！

　　秋，是一位漂亮的小女孩，她天真活潑，用甜美的嗓音唱著一首動(dòng)聽(tīng)的，歡快的歌。蘋(píng)果、橙子、草莓聽(tīng)了，高興得笑紅了臉；高粱、麥穗聽(tīng)了，高興得笑彎了腰；農(nóng)民伯伯聽(tīng)了，高興得也跟著唱起來(lái)了。秋，給人們唱了一首《豐收之歌》。

　　冬，是一位內(nèi)向的少女，她不是把自己最美的一面展示出來(lái)，而是輕輕的把白雪灑落人間，讓萬(wàn)物蓋上柔軟的被子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，為明年春天做準(zhǔn)備。雪花和冬唱起了一首優(yōu)雅的《白雪之歌》。

　　輕輕的，輕輕的……四季的歌聲在你耳邊輕輕回響，我聽(tīng)見(jiàn)了四季在歌唱！

　　歌唱作文 41

　　聽(tīng)說(shuō)歌曲能打動(dòng)人心；聽(tīng)說(shuō)歌曲能唱出人心；聽(tīng)說(shuō)歌曲可以放松；我聽(tīng)說(shuō)歌曲能讓人快樂(lè)。聽(tīng)說(shuō)......

　　我唱歌的聲音，因?yàn)橛刑焐�的娃娃音，�?jiǎn)單卻又簡(jiǎn)單。家里人說(shuō):“家里的音韻終于發(fā)出好聲音了！”是的，我的家人不擅長(zhǎng)唱歌，所以他們更喜歡聽(tīng)我唱歌，我奶奶也是。

　　可能，你不知道，兩年前，我奶奶生病去世了，就這樣永遠(yuǎn)躺在病床上，我最愛(ài)的奶奶也永遠(yuǎn)走了…

　　我奶奶住院期間，我經(jīng)常去看她。我奶奶慈祥的臉上布滿皺紋，臉色蒼白，但看到我的到來(lái)，她還是笑了。她對(duì)我的到來(lái)很開(kāi)心，問(wèn)我生活和煩惱，很關(guān)心我，心里暖暖的！

　　在醫(yī)院，我經(jīng)常唱一點(diǎn)。畢竟是醫(yī)院，很難唱的很大聲或者太多，但是我奶奶臉上總是露出很滿意的表情，她覺(jué)得很開(kāi)心。當(dāng)然我會(huì)很開(kāi)心！聽(tīng)者滿意了，歌手也就滿意了！

　　最后一次去看外婆的時(shí)候，外婆形容枯槁，緊緊的抓著我的手，一直看著我。似乎有很多話要告訴我，但我不知道從哪里開(kāi)始。我的嘴一張一合。因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，我不得不回去。看著奶奶戀戀不舍的.表情，我說(shuō):“我會(huì)再來(lái)的！”離開(kāi)了病房，但這是我最后一次見(jiàn)到奶奶！

　　第二天早上，傳來(lái)外婆去世的噩耗，我的眼淚滾了下來(lái)，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到外婆…

　　一周后葬禮結(jié)束，大家都哭了。我沒(méi)怎么哭，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候我奶奶喜歡看我奶奶的身體。我想——最后請(qǐng)讓我為你唱首歌吧！我仿佛在天堂見(jiàn)到了我的祖母。不知道什么時(shí)候，我的眼睛朦朧了...

　　讓我為你唱一首歌，最后一首。

　　歌唱作文 42

　　“江南五周年校慶文藝演出”正在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在舞臺(tái)上，五光十色的燈光照在身上，使原本鮮艷的裙子一閃一閃的。

　　在那么大、那么豪華的舞臺(tái)為“江南”媽媽?xiě)c祝唱歌，不由得讓我倍感興奮、激動(dòng)，而更多的是對(duì)母校的感恩。想起第一天來(lái)到“江南”時(shí)的那份驚喜，驚喜這座學(xué)校的大；驚喜校園里那充滿活力的.操場(chǎng)；驚喜那噴泉的多姿多彩；更驚喜那彌漫著書(shū)香的教學(xué)樓。當(dāng)媽媽問(wèn)我喜不喜歡這個(gè)學(xué)校時(shí)，我大聲說(shuō)：“喜歡！”還想起美麗的校園十景，“雙虹臥波”每天在校門(mén)口迎接我們，“晨鐘迎旭”和“學(xué)書(shū)蘭亭”時(shí)刻在提醒我們抓緊時(shí)間，而“七彩童心”則是我們放飛夢(mèng)想的地方``````獨(dú)特的“江南”十景為我們的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。

　　又想起梁爺爺，是您每天在校門(mén)口迎接我們，那一聲聲親切的“寶貝！寶貝！”讓我們整天都開(kāi)開(kāi)心心的；是您，在江南踏歌行時(shí)和我們一起去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，抱病和我們一起席地而坐``````一首包含深情的《蟲(chóng)兒飛》，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？站在舞臺(tái)上，四周緩緩飛出許多漂亮的泡泡，又升起朦朦朧朧的煙霧，令大家仿佛置身于仙境。我們歌唱著《在燦爛的陽(yáng)光下》，那滿懷激情的歌聲熱烈奔放``````祝“江南”媽媽生日快樂(lè)！祝“江南”明天更大，更美好！

　　歌唱作文 43

　　你僅僅是一棵不起眼的小草，在那高大挺拔的大樹(shù)底下，你是那么的渺小；在驕艷美麗的鮮花旁，你是那么的平凡；在遼闊草原上，你是那么的默默無(wú)聞。

　　小草，我為你歌唱，我敬佩你那頑強(qiáng)的意志和生命力。驟雨來(lái)臨的時(shí)候，你低著頭，但絕不會(huì)屈服這傾盆的大雨，勇敢地迎接暴雨的洗禮；狂風(fēng)呼嘯的時(shí)候，你彎著腰，但不會(huì)任由狂風(fēng)擺布，深深扎根在泥土里。烈日炙烤時(shí)，你不會(huì)有任何抱怨，默默地接受著太陽(yáng)的`淬煉；白雪覆蓋時(shí)，你不屈不撓，以你獨(dú)有的姿態(tài)享受著霜雪的滋潤(rùn)。風(fēng)來(lái)雨來(lái)、霜來(lái)雪來(lái)，不畏酷暑、不畏嚴(yán)寒，就這樣，你頑強(qiáng)地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)的就是你，你的生命力特別強(qiáng)，凡有泥土的地方就會(huì)有你的身影，哪怕是火把你燒成了灰燼，你也會(huì)東山再起，還會(huì)生機(jī)勃勃。

　　一棵小草，兩棵小草，三棵小草……無(wú)數(shù)棵小草成為了一望無(wú)際的大草原，到處都是充滿生機(jī)的蒼翠綠色。一棵又一棵，渺小、平凡而又倔強(qiáng)的小草們匯聚在一起，為我們呈現(xiàn)了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”大自然的壯麗美景。

　　小草，我為你歌唱！你能看見(jiàn)淡淡隱去的月亮，你能看見(jiàn)天空中的微黃，你看見(jiàn)了朝陽(yáng)，你穩(wěn)穩(wěn)地扎根在泥里，無(wú)時(shí)無(wú)刻默默地守護(hù)著大地。

　　歌唱作文 44

　　我喜歡唱歌，有一次“合唱”讓我終生難忘。

　　那年放假，我去鄉(xiāng)下外婆家玩。一天，我坐在后院的柚子樹(shù)下乘涼，忽然聽(tīng)見(jiàn)悅耳的歌聲。我便循著歌聲走去，想看看唱出如此美妙歌聲的，是哪位歌唱家。我像是被一股神秘的力量牽引著一般，走進(jìn)了一片小樹(shù)林。

　　我四處觀望，想找出那位歌唱家。終于，我找到了那位站在樹(shù)上的歌唱家——那是一只玲瓏的小鳥(niǎo)，張開(kāi)尖尖的小嘴在那枝頭上唱著，撐著。我便佇立不動(dòng)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著這超越世上一切的歌聲，不禁心馳神往。就在我細(xì)聽(tīng)著這歌聲的時(shí)候，另一位住在那樹(shù)上的歌唱家也按捺不住，唱了起來(lái)——那是一位身著褐色西服的`歌唱家，唱著它的歌：“知了！知了！”這歌聲在前一位歌唱家溫柔的曲調(diào)中加進(jìn)了些許輕松愉快。

　　慢慢地，響起一群歌唱家的合唱，正納罕那是誰(shuí)，抬頭向上王——哦，原來(lái)那是樹(shù)啊。這幾位歌唱家一起唱，我心馳神往。我情不自禁也開(kāi)始輕輕跟唱起來(lái)……當(dāng)我唱的時(shí)候，我自己都震驚了，我從沒(méi)唱出過(guò)像今天這樣好聽(tīng)的聲音，這也許是因?yàn)椋�大自然消融了我一切的顧慮和緊張吧。

　　大自然啊，這奇妙的指揮者，指揮我們唱出了一曲又一曲，不知為何，我的心中又多了一份感動(dòng)，也許是在感激大自然的饋贈(zèng)吧！

　　漸漸地，大樹(shù)停止了歌唱，蟬也悄悄地退出，鳥(niǎo)兒隱沒(méi)了身影，我也慢慢閉上了嘴，竹林靜悄悄的。我?guī)е�心中的感�?dòng)，離開(kāi)了竹林。

　　歌唱作文 45

　　畢業(yè)了，在小學(xué)我要畫(huà)上圓滿的句號(hào)。但今天，我想歌唱，唱出同學(xué)們對(duì)我的幫助，唱出老師對(duì)我的關(guān)懷。

　　今天，我想歌唱，唱出我四年級(jí)的那時(shí)，我們幾個(gè)女生在玩“寫(xiě)王字”大家在跑，在追逐的時(shí)候，一個(gè)女同學(xué)一下子把我絆倒了，我也不小心把她絆倒了，我們倆誰(shuí)也不怪誰(shuí)，摸著后腦勺，“呵呵”地笑了。那笑容真美。

　　今天，我想歌唱，唱出同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。那次，我生病了，發(fā)了高燒。媽媽幫我請(qǐng)了一個(gè)星期的`假。正在我難受的躺在床上時(shí)，“零零零”電話響了。當(dāng)我接起電話時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)：“你怎么樣了？還難受嗎？有吃藥嗎？”我的眼睛潤(rùn)濕了，一股暖流涌入我心底。

　　今天，我想歌唱，唱出老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。驕陽(yáng)炙烤著大地，大家汗流浹背，我的眼鏡上也被汗珠弄得模糊了。大家拖著疲倦的身子上完體育課，回到教室。我們都不約而同地拿杯子。瓶子去倒水。這時(shí)，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，看到大家倒涼水，就說(shuō)：“你們剛上完體育課，不要喝涼水，要感冒的”說(shuō)著，就把熱水的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了。老師看到同學(xué)們極為不滿的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們現(xiàn)在就像正旺的火，被涼水一潑，就滅了。所以你們不能喝涼水。”聽(tīng)了老師的話，大家都爭(zhēng)先恐后地倒溫水了，這時(shí)老師開(kāi)心地笑了。

　　今天，我想歌唱，唱出大家對(duì)我的愛(ài)，唱出大家對(duì)我無(wú)私地關(guān)懷……

　　歌唱作文 46

　　味蕾輕輕的歌唱，在每個(gè)孤寂的角落里，都有它的聲音。吃，從來(lái)都是件美好的事，所以味蕾高興的歌唱，在不同的地方，人們各走各的，但味蕾?gòu)牟粫?huì)被遺忘，它在世界所有的角落里高聲唱著，讓每個(gè)人聽(tīng)到，嘗到不同的味道。

　　所有人的味蕾都是獨(dú)特的存在。我的味蕾，就在家鄉(xiāng)的美味中歌唱著。

　　逢年過(guò)節(jié)，桌上少不了的三道美味就是：臘腸、釀豆腐和炸豆腐。臘腸是每家每戶過(guò)年都會(huì)準(zhǔn)備的食物，在這里，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)釀豆腐和炸豆腐的做法。

　　釀豆腐是我們信豐這邊比較喜愛(ài)的食物，它需要從集市上買(mǎi)好油炸的豆腐、韭菜和豬肉。然后把韭菜、豬肉剁成餡，加少許的淀粉融合，餡的`部分就完成了。買(mǎi)好的油炸豆腐要把里面白色的物質(zhì)掏空、再把餡往里裝滿、定形。這樣美味的釀豆腐就做好了，要吃的時(shí)候，放進(jìn)鍋里加點(diǎn)湯，熟了之后，可是一道美味。

　　比起釀豆腐，炸豆腐的過(guò)程就簡(jiǎn)單多了。它的原材料也少不了油炸豆腐，它的做法很簡(jiǎn)單：只需要把買(mǎi)好的油炸豆腐翻面，再沾上調(diào)制好的鹽水和淀粉。然后下鍋炸至酥脆就可以了。

　　每一次，在餐桌上嘗到這倆道菜，便覺(jué)得是最大的幸福。屬于我味蕾的歌唱，總是會(huì)停留在這倆道菜上。味蕾可以給人幸福，所以幸福也可以傳染。每個(gè)人都聽(tīng)到過(guò)味蕾唱出的歌聲，你可能會(huì)否認(rèn)，但是每一個(gè)人的每一天都在經(jīng)歷著同一件事，所以每一天都因?yàn)槟峭�一件事而幸福著，就像我在嘗到美味的那一刻，就是幸福的，誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？這就是味蕾歌唱出的答案！

　　歌唱作文 47

　　曾經(jīng)我們一路行走一路歌唱，我們想著這一路上應(yīng)該小心翼翼的，不會(huì)遺失掉什么，可是后來(lái)我們一路上一直都這樣小心翼翼地行走，可是一不留神還是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是時(shí)間。

　　他們說(shuō)時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的，也有人說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠就總會(huì)有的，可是為什么總感覺(jué)時(shí)間留給我們的都是那么倉(cāng)促的樣子呢？我們總是想要去努力的留住一件事情，可是到最后結(jié)果卻不盡如人意。選那些慌慌張張的表面現(xiàn)象本身就是人生的本質(zhì)吧。

　　我們?cè)��?jīng)嘗試過(guò)在一段時(shí)間里去挽留一段關(guān)系，或者是留住一個(gè)人的背影，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)消失在山高海闊的'地方，那些其實(shí)并不是你的遠(yuǎn)方，而是你許久從未真誠(chéng)的夢(mèng)想。那時(shí)候你一直都期盼著能夠有一個(gè)人走進(jìn)你的生活里，走進(jìn)你的心中，能夠帶給你不一樣的精彩和顏色，可是后來(lái)這些都讓你感到失望。

　　后來(lái)經(jīng)歷了很多事情之后，你漸漸的明白了，在這個(gè)世界上除了你自己能讓自己開(kāi)心起來(lái)，其他人都無(wú)能為力，即便是別人努力的去做了，他們竭盡所能竭盡全力，在你看來(lái)仍然是費(fèi)力不討好的。

　　一個(gè)新誕生的詞叫做油膩。

　　也許從一開(kāi)始我們并不懂它的含義，可是漸漸地我們懂得更多的網(wǎng)絡(luò)熱詞，我們就懂得其中很多東西都是講究一個(gè)意境。

　　很多東西也都在沒(méi)有揭開(kāi)傷疤的時(shí)候就暴露無(wú)遺。

　　歌唱作文 48

　　我盼呀！盼呀！終于盼到了一年一度的金秋歌會(huì)比賽。

　　這天，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了階梯教室。首先映入我們眼簾的墻上粘著幾朵鮮紅的紙花。懸掛著五彩繽紛的氣球，令人心曠神怡。教室里人山人海，坐無(wú)缺席。

　　演唱會(huì)開(kāi)始了，兩位主持人大步流星地走上講臺(tái)，滿面笑容地對(duì)觀眾說(shuō)：“下面請(qǐng)聽(tīng)四（4）班第一首歌《陽(yáng)光體育之歌》、第二首《鈴兒響叮當(dāng)》，他們唱的有聲有色。不一會(huì)兒輪到我們班演唱了，主持人曹鎮(zhèn)對(duì)大家說(shuō)：”下面請(qǐng)聽(tīng)四（3）班第一首歌《陽(yáng)光體育之歌》，第二首《加油歌》。指揮是蔡錦鈺同學(xué)，他穿著燕尾服，像是要到哪里表演似的，我想我們班這一次回不回得第一名。我們滿面笑容地走上臺(tái)，向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬，這時(shí)看見(jiàn)觀眾們，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣。但是我有信心有決心把這兩首歌唱好。唱到《加油歌》時(shí)，前面有六位同學(xué)在伴舞，趙紫薇、吳雙雙……。我們聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)，唱著悅耳的歌聲，伴舞的同學(xué)動(dòng)作優(yōu)美，大家好像沉浸在歌的海洋中如癡如醉。不知道在誰(shuí)的帶領(lǐng)下，會(huì)場(chǎng)上突然響起了熱烈的掌聲，那掌聲一陣蓋著一陣，經(jīng)久不息。這給了評(píng)委一個(gè)極好的印象，給我們打了個(gè)高分。

　　比賽結(jié)束了，支持人報(bào)了各班的分?jǐn)?shù)，我們班第一。同學(xué)們高興得手舞足蹈，恨不得肩上有一雙赤坂會(huì)飛起來(lái)。

　　我們?cè)谙乱荒甑慕鹎锔钑?huì)上能不能再次得第一名，我想還得靠我們?nèi)�班同學(xué)的努力。

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