開關作文600字八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的開關作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開關作文600字 篇1
記憶有時你不知不覺就忘了，有時又不知不覺跳了出來，當你看到一些事物時會打開一個開關，讓你再次回味從前的感受。·
在我坐車的路上遇到了那家眼熟的超市。那小區里我就留下了很多腳印，藏了很多歡笑。在我二年級的時候，母親在小區前的一家超市當服務員。因為家里沒人照顧，我就被送到托管班。但只要我有空，我就會自己走到那里玩。我認識了很多和我一樣的朋友。我就會跑到別的他們父母的店去玩。
時我們經常組隊去小區里抓蚌料或者撿石頭。那里我每天都去，就特別熟悉。那條河一半有水，一半被石頭給封了，我經常會去撿一些石頭，有些白的，又滑又干凈，非常美觀大方。我就很喜歡，于是把它塞進小紙杯。我們幾個人就帶著沉沉的紙杯回到店里。店里面有很多的紙杯，里面是一個個石頭，像一天天一樣，慢慢累積起來。·
旁邊放著一杯蚌料也是生機勃力，不過一兩天之后我就會把他們都放出去�！�
那些男生們最擅長捉這些蚌蚌。他們章著紙杯，平放在水中，輕輕的將杯口游向水里。蚌蚌斗們會慢慢的進去，再輕輕的把紙杯撈起。一些比較笨拙的嫻蚌就上鉤了，在杯子里轉著圈，小尾巴快速的用動著。我把一只嫻料放在手上，滑溜留的，在馬上放回水里，那是我第一次見蚌料。
我也看到過一只蛤蟆被人用小鞭炮炸死，在水里浮著，我也嚇了一跳，就再也沒敢去蚌料的水池了。那時也是我朋友最多的時候，大家彼此都限熟，也是我最珍惜的時光。我和母親在那里呆了一年不到一點就走了。我也沒跟我的那些朋友們再見，現在長相，名字者記不得了。我很感謝那段美好的童年，純真的兒時。我也是最記得那段我最喜愛的時光。
現在那家店已經換了好幾個主人，也是讓我記起了那長久的美好，也沒想到開關會這么幸福甜美。
開關作文600字 篇2
月考時，晚上先考語文。大家陸陸續續地進了考場后，都鬧啊，玩啊，好似并沒有考試前的緊張，但我始終放不下那顆懸著的，緊張的心。監考老師來了，其 中一個居然是我們的班主任陳老師，出乎我的預料。她把卷子發下來以后，平靜的坐在了一張小紅凳子上，注視著學生。而我，就在最靠門的地方。
哨子“嘟——”一聲吹響了，這意味著一場沒有硝煙的戰爭正式開始了。同學們都拿起筆，把腦中的思緒全部集中到筆上，然后又從筆尖中涓涓流淌出 來。沒有任何一個人愿意丟下任何一道題，都用筆的痕跡來刻畫一個奇跡的分數。我也不敢愣神，埋下頭，可以聽見“沙沙”的寫字聲和自己“怦怦”的心跳聲。
不久，在我寫卷時，感受到門被打開，抬起頭發現陳老師要出去，只見她開門關門都十分輕巧。開門時，她先用一只手攥住握手，輕輕的擰開，門緩緩地 被拉開，隨后她走出去，又用一只手擋著，一點一點的，門就關上了。看著從門縫中已經消失的背影，心中竟涌起一股溫暖：老師的一個細節動作深深感動了我。雖 然門縫閃進來一縷涼風，但感覺到的卻是溫馨。再回想開始考試前其他同學出來進去的時候，門總是“嘩”的一下拉開再猛地關上，風就直逼到我的骨子里，涼颼颼 的。
記得考前看到我被排的的考場和考號后，曾對老師說：“考試的位置太靠門，我很吃虧，門一開一關，就是一陣寒氣�！钡蠋熡藐P懷的語氣說“……不要被環境影響你的正常發揮”起初，我并沒有在意，但現在卻感覺到老師的關心，真是感激萬分。
此時我明白，為別人的生命開一朵花，是美麗的；為別人的路開一盞燈，是溫暖的；能為別人的心靈著想，你就是天使。現在我放下筆，對老師說聲謝謝……
開關作文600字 篇3
歲月，如河流，川流不息。在流動的水中，沉淀下來的，便是美好的回憶。歲月變遷，滄海桑田，但總能拾到美麗的貝殼，吹散了童年逝去的惆悵和憂傷，心中激蕩著溫馨與回味。
打開記憶的開關，我看到了我和伙伴在樓頂玩耍。我們打著羽毛球，聚精會神地盯著對方打來的球，毫無章法地掄起球拍就迎上去，結果一次正中腦門，我看著伙伴笑得前仰后合，自己也莫名地笑了起來；我們一起眺望遠方，玩“你說我猜建筑物”的游戲，卻常常被自己的描述逗得捧腹大笑；我們追逐，我們打鬧，我們比跳高，我們無話不談，會為了沒講完的.笑話而央求催促回家吃飯的家長“再等五分鐘”……這長久而又短暫的笑聲似乎還縈繞在耳邊，讓我留戀。
打開記憶的開關，我看到我寒假里在陽臺上一邊感受冬日的溫暖一邊寫著作業。奶奶在一旁戴著老花鏡做針線活兒，時不時眼帶笑意慈愛地看著我。我們之間偶爾的交談，溶解在陽光里，化作水滴滴入歲月的河流，漸行漸遠，讓我留戀。
打開記憶的開關，我看到了我清早起床穿好衣服，洗漱完畢后和奶奶一起出門，散步來到固定的小攤前，買兩個豬油圓餅，咬下去，滿口清香，每一個味蕾都被喚醒。吃完后還回味無窮。接著我們去菜市場買菜，魚、豬肉、魚丸、蝦……各種食品應有盡有、琳瑯滿目，我更是興奮至極，盤算著中午大吃一頓，美滋滋地打著如意算盤，如今這種感受幾乎消失了，讓我留戀。
打開記憶的開關，我看到了我和爺爺在田里。爺爺在田埂上巡視，時不時俯身看看瓜果的長勢如何。有時爺爺也會除蟲施肥。我就悠閑多了，一會兒饒有興致地看著田里爬行的小蟲，一會兒注視著田間嘩嘩流淌著水的溝渠，一會兒數著公交車來了幾輛，一會兒問爺爺一些農業上的問題�？諘绲奶铮ㄓ袝r也會結瓜果）里，一人耕作一人觀看，祖孫倆這一幅畫面讓我留戀。
童年的一切都已逝去，在曾經的地方開啟穿越時空的對話，心中便多了一份溫暖。
開關作文600字 篇4
生活中，母愛無時無刻伴隨著我們，如細雨，潤物細無聲。我的媽媽，也如所有的母親一樣，無微不至的照顧著我。
一天晚上，我和往常一樣，做完作業，完成洗漱，迅速的鉆入被窩。可是不知道怎么回事，我在床上翻過來翻過去，老半天也沒睡著。
突然，門被緩緩地推開，隨后，“啪嗒”一聲，床頭的小燈也被打開了。我連忙閉上眼睛，假裝已經睡著了，一動不動地把頭埋在枕頭里，甚至忘記被子都被我踢到床尾了。我感覺身上一沉，軟軟的被子蓋在了我身上。耳邊傳來媽媽輕柔的聲音：“這孩子，又踢被子了�！痹瓉硎菋寢寔斫o我蓋被子了。蓋上被子的我，深陷在一片溫暖里。就像是被媽媽的雙手懷抱著，滿滿的安全感圍繞著我。
又是“啪嗒”一聲，燈關了，一切又歸于黑暗。我從被窩的縫隙偷瞄出去，黑暗中，媽媽模糊的背影消失在門外。我的腦子里頓時一片蚊子“嗡嗡嗡”的聲響：為什么媽媽會來？為什么媽媽不睡覺要到我這來？為什么……我帶著疑惑，昏沉沉地睡著了……
第二天、第三天、第四天……，連著幾天，總是在我將睡未睡之時，那熟悉的“啪嗒”聲就會響起，是媽媽來了。她每天都會輕手輕腳地走進我的房間，輕輕地開燈，輕輕的攏好被子，又輕輕的關燈，輕輕地掩好房門離開。每次，我看著她消失在黑暗中的身影，心里又是感激，又是慚愧。感激媽媽對我的愛，默默地，不打擾；慚愧自己長這么大，還要媽媽為我操心睡覺的事情。
“誰言寸草心、報得三春暉”，每當我想到這句話，我的耳邊就會響起開關的“啪嗒”聲。媽媽的愛，藏在開關中，無聲無息，卻又如影相隨。媽媽的愛，藏于心底，雖無言語，點滴、細微的動作，讓我深深體會到了母愛的暖意。謝謝您，媽媽！
開關作文600字 篇5
電燈泡天天用線連接著開關，它們倆天天不辭辛苦地工作，照著一位勤奮的小學生寫作業。
一天，那位小學生出門玩。在寫字臺上，開關想對電燈泡開個玩笑，它一用力把“開”啟動了，電燈泡立刻亮起來了。電燈泡誠懇地對開關說：“不要這么浪費電，這不是在浪費我的生命嗎？您知道嗎？我們地球上的電是有限的，生命也是有限的，您要珍惜電和我的生命��！”
開關聽了電燈泡的話，飛快地瞟了電燈泡一眼，心里想：“你這個電燈泡竟然敢教訓我，今天我非要與你較量一下�？茨阋院筮�敢再多嘴！讓你老老實實聽我的話�！庇谑�，開關嚴肅地喝道：“電燈泡，你好好聽著，以后要乖乖聽我的話。知道嗎？如果你還不聽我的話。我就這樣一直開開關關，讓你這個燈泡閃掉，然后到垃圾堆里過你的后半生�！�
電燈泡聽了，大怒，說道：“你實在太不尊敬他人了！我寧愿在垃圾箱里過日子，也不愿意跟你同��！”說完電燈泡想扭出身子，把連接的電線拔開，不再跟開關同流合污，創造一個屬于自己的繽紛世界。
開關看到了這一幕，說：“好你這個電燈泡，今天我非讓你閃掉不可！”于是，開關就這么開開關關，想閃掉燈泡。
正巧，那個小學生的爸爸正在繳電費。工作人員說：“本來應該繳費100元，因為你家里白天還開著燈，浪費了電能。罰你20元�！卑职致犃耸煮@訝，交完了電費，打印出單子，便匆匆回家。
爸爸回到了家。果然電燈泡一會兒亮，一會兒又關閉了。爸爸找來工具，仔細查看，原來是開關在作怪。于是，把開關扔掉了，換上了新的開關。
而那個開關呢，被送到了垃圾場后，跟爛泥生活在一起，感到十分惡心。有什么辦法呢，真是自作自受，自討苦吃，這個世界可沒有賣后悔藥的呀！
開關作文600字 篇6
當你遇到困難的時候，你第一想到的是父母；當你遇到挫折的時候，你想到的也是父母；當你遇到開心或不開心的事情，你想到的還是父母……是他們的雙手教會我們走路，是他們的嘴巴教會了我們說話，是他們給予了我們一切。
童年，是多彩又柔軟的棉花糖，那樣美好。出門玩時，最喜歡的，便是坐在爸爸的肩上吃著棉花糖。
那時的我，每次經過買棉花糖的地方，都會向爸爸討要棉花糖，爸爸則每次都會答應我的要求，為我買一根，然后將我輕輕抱到爸爸強壯有力的肩膀上，說一句:“飛嘍～”我總是笑的最開心。
而現在，經過歲月的沖刷，曾經撐起整個家的父親，已經被侵蝕的‘不成樣子’了。他弓起了脊梁，臉上爬有皺紋。他的記性差了，可是卻從來沒有忘記我最愛吃的棉花糖，不管有多累，他還是會為我買上一根，如果時間有開關，我想把它關上，讓父親和我的歡笑，永遠停留在那一瞬間。
在我的記憶里，媽媽總是很嚴厲，她教我寫字，陪我讀書，而她的期望，不過只是想讓我考上大學這么簡單，可我卻總是沒有達到她希望的那個樣子。
在我的印象里，我經�？吹降木褪菋寢尩谋秤埃偸谴蚶碇依锏囊磺校诩依锼亲钚量嗟囊粋�。她是如此的年輕漂亮，卻要整天呆在家里，和那些鍋碗瓢盆打交道。如果時間有開關，我希望把這個關上，那記憶中的媽媽保持年輕。可是已經回不去了，歲月總是那么殘忍，把我年輕的母親變得滿臉皺紋，滿頭霜發，就連纖細的手指，泡在水里也都是皺巴巴的。如果時間有開關，我想把它關上，這一刻太美好了，我不想讓它流逝。
如果，時間真的有開關。
開關作文600字 篇7
今天下午，我們又開展了一次別有深意的班隊課。這一次主題是“爬行動物腦”開關。首先容我解釋一下為什么叫爬行動物腦。我們人類有一種東一五二的神經，那就是眶額皮層。踏實人類情緒產生的神經機制。是介于自動情緒反映，此外，眶額皮層是跟愉快、尷尬、憤怒、悲傷等情緒有關。
眶額皮層是只有我們人這種高檔次生物才具有的。而爬行動物沒有。所以爬行動物在憤怒的時候因沒有眶額皮層的情緒調整，會不斷的發泄。擋這種憤怒達到一定的高度是會將自己的親骨肉吃掉。
首先老師要讓我們進行頭腦風暴，想一想在情緒失控時，怎么調解情緒。這次給出的建議又是豐富多彩。1.閉上眼數十秒2.扭自己大腿3.不理會4.自我安慰5.暗罵6.深呼吸，吸氣… …
老師讓我們舉手表決自己喜歡哪一個方法。“選第一種的請舉手”有不少人舉手“選第二種的請舉手”沒人舉手“選第三種的請舉手”跟第一種差不多… …最后老師決定，你喜歡哪一種方法就用哪一種。
到最后一個環節：同桌互演。規則是一個人扮演激怒別人的人，另一個選擇以上幾種方法來控制情緒。老師請兩位同學上演。那就有我前面的同桌來演一演。這對同桌可謂是心有靈犀。男的演激怒別人的人，兒女的扮演控制情緒的人。男的一上來就是一頓嗎，批評。雖然不是非常難聽。但還是會讓人聽了火冒三丈。但女的好像聽不見好似的，表現出一種不作為。雖然這只是一次演習，雖說女的已經知道男的要氣他，但何樂而不為？能從中悟出一些人生哲理有未嘗不是一件好事？那男的也覺得累了就不罵了，表演結束Is very good，在這過程中也傳出許多笑聲
是啊，許多人犯罪就是沒有管好自己的“爬行動物腦”開關，最終讓自己走上了犯罪的道路。這一節班隊課特別有意義，也非常精彩。同學們請管好你的“爬行動物腦”開關不喲啊一時的沖動，釀成大錯。
開關作文600字 篇8
一天吃完晚飯，我去洗手間洗手，當按開關的時候，突然“咔嚓”一聲，從開關面板里彈出一個東西。哎呀不好，燈的開關壞了。
“爸爸，衛生間的開關壞了！”爸爸聞聲過來，仔細查看了一下，對我說：“是開關的卡糟斷了，我現在就把它修理好，你來當我的小助手�！薄皼]問題�！蔽也患偎妓鞯卮饝�。
爸爸讓我從工具箱里找出螺絲刀和電筆，然后急匆匆地跑到客廳，打開電控箱，切斷了衛生間的電源。突然，我靈機一動，跑到柜子前拿出來一個手電筒，對爸爸說：“爸爸，黑暗里可別忘了手電筒啊！”爸爸笑著撓撓后腦勺說：“對哦！還是你小子想得周到。”
工具準備就緒，我們開始了修理工作。爸爸先把開關面板的一層蓋子掀開，用螺絲刀把里面的螺絲給卸下來。我發現里面的線路很復雜，六根電線交錯著纏在一起。我想出了個好主意，叫爸爸卸一個裝一個，這樣就不會接錯。爸爸贊許地沖我點點頭，采納了我的建議。他用電筆先測了一下有沒有電，又把手指放在感應鍵上。有電？斷電了怎么還有電呢？我好奇地問爸爸。爸爸告訴我：“這個是靜電，我們身上也會有靜電。”我把電筆在我的衣服上摩擦了幾下，果然電筆上跳出了帶電符號，Amazing！
這時，爸爸交給我一個任務，那就是幫他用手電筒照明。我早已躍躍欲試了，搬來板凳踩在上面，順著爸爸需要的地方照去。只見他細心地將電線插入開關孔里，然后擰緊螺絲，我的光也不停地順著他的位置改變而轉換，沒過幾分鐘就裝好了。接下來就是固定面板，他半瞇著眼，努力地對準螺絲孔，不一會兒，一枚螺絲被他快速地擰了進去，再擰另外一枚螺絲就輕松了許多。
開關固定好了，防護蓋蓋上后，爸爸到客廳把總開關打開。我趕緊迫不及待地去按洗手間的開關，一聲清脆的“咔嗒”聲，燈亮了。我沖爸爸豎起一個大拇指。
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