考驗作文600字（通用33篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的考驗作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考驗作文600字 篇1
從小，我就喜歡闖禍，媽媽總喜歡說我像個男孩子，沒規沒矩的。確實我承認我做過許多不好的事情，可這一次，我對自己所做的很滿意。
記得那天是考試的第一天，陽光明媚，空氣清新，樹上的鳥兒也唱著歌，好像為我們這些學子加油鼓勵，使我充滿了自信。臨考試還有幾分鐘，鈴鈴鈴……考試的鈴聲響了起來，我快速趕到考場，準備好之后，一位戴著眼鏡的老師揣著一疊試卷，之后老師就發試卷，得到試卷以后我粗略的看了一下題目，覺得蠻容易的，于是便拿起筆就奮筆疾書了，做下一道一道題目，突然卡住了，有幾句背誦的忘了，我絞盡腦汁的想也想不起來，再看一下分數，就只有兩分，要不要無所謂，可我又想到老師說的差距就是這樣產生的，別人不錯的你也不應該錯，否則這一分那一分差距就是這樣產生的，這分數就不會高，突然一個壞念頭產生了，要不抄吧，我看了看監考老師，他正在玩手機，我慶幸道，這是一個好機會，我再四周環顧一下，看見別的同學也有的在抄書，那我也抄吧！可正當我準備抄時，又有一個聲音在我身邊，不能抄，這種行為是可恥的，你怎能人與亦云，經過一段思想斗陣之后，我最終沒抄，鈴鈴鈴，時間到了，交試卷時，我那兩題還是空的，走出考場時，我覺得輕松多了，對自己所做的感到無比的快樂與滿足。
試卷發下之后，我考了68分，正好差那兩分就可以考上70分，可我并不感到可惜，因為我沒抄，也許我若抄了，考上了70分，我也不會有如此的輕松。
那天，我對自己最滿意，你呢?或許這是極小的事，但我覺得從小事更能體現出來。
考驗作文600字 篇2
一個陽光充裕的下午，在青灰色的人行道上，有一個剛飲完的被隨意丟棄的易拉罐，靜靜地橫躺在上面。潔凈的路面上突然冒出來的易拉罐顯得異常突兀，刺眼，與兩旁的人行道樹木格格不入。誰也不知，這里秘密的 行著一個關于道德的考驗。
迎面走來一位妖嬈的公司白領，潔白簡單的制服配上淡雅的妝容，恰到好處。可是她嘟囔著嘴，眉頭緊皺，忿忿地說：“今天可真倒霉！企劃案又被老板刷下來了，我幸幸苦苦做了一個星期，，卻被他不足半秒的‘重做’所完全否決……”她沒注意到易拉罐的存在，狠狠地用高跟鞋踩了下去，發出刺耳的金屬碰撞聲。“我今天真是倒霉透頂！連你這破易拉罐都和我作對！”易拉罐的出現更加深了她的怨恨，她重重地碾過去，然后疾步走向前去。
一會兒，走來一個悠閑散步的老人，六十多歲，看起來紅光滿面，精神抖擻，一副和善，親切的樣子。路中央的易拉罐 入了她的視線，她停下了腳步。口中念叨著：“咦？這罐子怎么跑到這里來了啊？怪耽誤人的，萬一哪個人不注意踩上去，摔到了怎么辦？”說完后，便把易拉罐輕輕地踢到了一棵行道樹旁，會心一笑，徑直向前走去。然而，垃圾桶就在前面2米的位置。她離成功也只差一步。
一陣風把易拉罐又吹到了路中間。這時迎面走來一個穿著球衣的中學生，興高采烈的樣子，還一邊哼著歌，看來是贏了足球賽。易拉罐映入了他的眼簾。他像發現了什么寶藏似的，蹦跳著過去，一腳將易拉罐踢上了天，“咚——”拉罐竟奇跡般的落 了垃圾桶。男孩一陣歡呼“哎呀，看來我的球技又 步了。”便吹著口哨，瀟灑地離去。
易拉罐便這樣結束了它的旅程，回到了它的歸宿。但它仍是不甘心，不甘心的是它的考驗沒有人真正的通過。
考驗作文600字 篇3
人生是在一步一步的成長中度過的，童年到少年是一種成長，少年到青年是一種成長，成長的道路上有一路荊棘，這是成長對我們的考驗，長大是一個相對的過程，如果你想要成功，你就一定經歷過失敗。如果你想要得到，你就一定經歷過失去。如果你想要得到肯定，你就一定經歷過被否定。
我不怕失敗，失敗是成長對我們的一個考驗。困難挫折失敗有時猶如一塊絆腳石，阻礙我們前進。可是，當你摔倒站起，讓曾經絆住你前進步伐的石頭變為墊腳石繼續前行時，你會發現成功離你如此之近。困難挫折失敗有時猶如擋住你視線的紙，可是，當你捅破那張紙，你會發現光明就在眼前，成功如此簡單。困難挫折有時猶如一座大山，看似高遠，可是，當你耐心奔跑，登上眼前大山山頂時，極目眺望你會發現成功如此美好。
我不怕失去，失去是成長對我們的一個考驗，有時候會失去一個機會，失去一段時間，會失去一次成功。當失去某些東西時，不要耿耿于懷，要想著我得到了什么，我收獲了什么，我懂得了什么。不要老是和別人比較，想著別人有的自己沒有，也許別人沒有的自己還有呢。
我不怕懷疑，懷疑是成長對我們的一個考驗，當別人懷疑你的能力時，不要在意；當別人懷疑你的真誠時，不要心急；當別人懷疑你的正義時，不要傷心。不要被那些流言蜚語所左右。當別人問你：“你行嗎？”你應該這樣回答“我難道不行嗎？”
越過失敗的荊棘，成功就在咫尺。越過失去的荊棘，得到就在眼前。越過懷疑的荊棘，肯定就在前方。成長的道路是由無數痛苦與歡樂鋪成的。當你走過泥濘的痛苦，就會迎來平坦的快樂。所以我不怕成長的考驗。
考驗作文600字 篇4
今天的語文課上，老師問大家：“你們的眼力好不好啊？”大家齊聲說：“好。”于是，老師說：“讓我來考考你們！”說著，老師拿出了一個紫色的盒子，說：“眼力好不好，盒子里面見分曉。”她接著說：“要在10秒中之內記住盒子里的10樣東西。”我想：那還不簡單！
老師一聲令下，我們便“刷”的一聲從椅子上跳起來，沖向老師面前的盒子。終于輪到我們這一排了，我立即像箭一般地沖了上去。我開始記盒子里的這些東西了，我睜大眼睛全神貫注地從每一樣東西上掃過去：鉛筆、橡皮、乒乓球……這時我看到了一個鉛筆上的東西，還沒有看清呢，臺下的同學就開始倒計時了，“3、2、1、0”，“唉！我還沒看清呢。”我只好垂頭喪氣的走下了講臺。
回到座位上，我迅速地把剛剛大腦中記下來的東西刷刷地寫在了紙上。可當我寫到第5個的時候，我的腦子里忽然一片空白。我急得抓耳撓腮，左思右想，可還是想不起來。這時，我看到同桌飛快地在紙上寫的時候，簡直驚訝極了。我暗自埋怨自己：“干嗎不看清楚呢？”
揭曉謎底的時刻到了，老師開始給我們校對物品了。一開始，老師每一報一樣，底下總有歡呼聲。“這是一支鉛筆，上面還有一只考拉。”老師捏著這支鉛筆，笑著說。這時，底下嘆氣的和歡呼的都有。教室里像炸開了鍋。
終于，輪到最后一樣了，我有點納悶：老師為什么把小牙刷放在后面講呢？這時，老師舉起了小牙刷，微笑著問大家：“這是什么？”大家齊聲回答：“小牙刷。”老師臉上的笑容更燦爛了，又問了一遍。大家回答得更大聲了：“小牙刷！”這時，老師一字一頓地說：“這——是——小——牙——刷——橡——皮。”大家歡樂的神情都變成了滿臉疑惑的“奧”聲，有幾個還不相信，老師便給他們都摸了以下，他們一下子變的目瞪口呆。
通過這個游戲，讓我真切地感到：視力固然可貴，但仔細觀察更加重要。
考驗作文600字 篇5
軍訓，單憑一個訓字，便可以體會到其中的嚴肅與辛苦。 在這短短的幾天內，我便心有余而力不足了，這也許是對疲勞的一種恐懼吧，但同時我也明白了軍訓就是考驗一個人，考驗一個人的獨立性，自覺性和吃苦耐勞的精神。教官說或一句話，吃得苦中苦，方為人上人。為了自己的一直得到鍛煉，這點苦又算得了什么呢？ 我們軍訓的第一節課是練習警姿。挺起的胸脯，昂起的頭顱，站到腳酸疼，使我深刻體會到站警姿，就是錘煉一個人的頑強意志，練就鋼鐵般的紀律；站警姿，就是飛躍自己，跨越自己的最高層。堅持就是勝利，這句話一點也沒錯。 雖然有些同學因為身體上的不適，而休息了一會兒，但他們并沒有以此為借口而推出軍訓，這種精神品質值得我們學習。在訓練踏步走時，團結起到了很好的作用，如果沒有團結，同學的步伐會一致嗎？
步伐的不協調引發的后果可想而知，后果一定會很糟糕。 僅僅幾天的時間就讓我明白了堅持和團結的力量是多么強大，同時讓我知道了困難相當于人生道路上的跨欄，如果你抱這一個必勝的心理，跨欄永遠在你腳下；如果你抱著一個試一試的態度，不管結果如何，但是你最起碼參加了；如果你已經放棄，就表明你已經認輸，因為你已經放棄了去磨練自己的機會，像這種機會并不多，把握是關鍵。 參加軍訓后讓我明白自己處于社會中，寂靜不再是嬌生慣養的小公主，小皇帝了，沒有人可以去依賴，只有靠自己。 幾天的軍訓生活，既枯燥乏味，又豐富多彩，盡管我很疲倦，但我明白了很多很多……
考驗作文600字 篇6
某年某月某日晚8點，我被逼無奈，走上了我人生中第一次的夜路。 這對我是個極大的考驗，我就連公共汽車也沒單獨做過，更何況走夜路，我真的沒有膽量嘗試。 剛出補習班門口，我一眼望到的就是那被黑夜籠罩著的天空，和那長長的“回家之路”。我不禁打了個“冷戰”。補習班的前面是一條長長的胡同，沒有燈光黑暗暗的。我實在感到恐怖，我的心“噗通，噗通”的跳著，我閉上眼睛以每秒5米的速度，快速奔跑。終于我來到了大街上，我氣喘吁吁地說道“太好太好，街上的人還不算少。”我也隨著人流一起走 有時我怕有壞人跟蹤我，就躲在一個大人身邊，仿佛我是她的女兒。
有時我就在超市門口邊走，起碼那里有光，我也不會那么害怕了。慢慢地，我發現人越來越少了，燈光也漸漸稀少了。就只剩著一條長長的人行路了，我抬頭一望這里有高大的白楊樹和一輪明月。可我的心情怎么也平穩不下來，真不知道貝多芬的那首月光曲是用什么心情譜寫而成的。我總是不由自主地想起那么多關于壞人的畫面。我的手心，腦上都是汗。怎么辦？過也得過，不過也得過。我重新調整了一下心情。手握拳頭，深呼吸，邁開了第一步，可我的心是砰砰直跳，突然我聽到“沙沙”的聲音，我猛的一下回了頭，原來是樹葉落下的聲音。
但是還沒等我緩過神來，我又撞到了一個人身上，我的頭像定了格一樣，看都不看那個人，把我整個極限都給挖掘了出來，感覺腿都不是自己的了。停下時，手不停的打顫，腿也不聽使喚了，不知道過了多長時間，終于到了家。 到了大門剛要掏鑰匙時。我停下來了。往后一看——漆黑的天空上有著炫麗的星星，秋風掃過落葉，吹起又落下，吹起又落下。
夜晚仿佛也沒那么可怕，而令我感覺是那么的幽美、清靜。 這次我挑戰了對的恐懼。這讓我感悟到，人生就如同一個打亂的魔方，只要敢轉一次，就有翻整的可能。就像人生一樣，只要勇于嘗試，才會發現的更多，知道的更多。這樣我們才會飛得更高，望得更遠。
考驗作文600字 篇7
每天放學，我的爸爸都會按時接我回家，和爸爸一起回家的感覺最踏實。現在我已經是一名四年級的學生了，可還沒一個人回過家，總覺得自己還停留在“低年級娃娃”的水平。
有一天放學，鈴聲一響，我立刻整理好東西，隨著路隊走到樓下，照例在人群中尋找爸爸，奇怪的是，今天找了好多遍都沒找見：“咦，爸爸呢？難道還沒到嗎？他以前不是這樣的啊……”天漸漸暗下去，同學和老師都回家了，我馬上拿起傳達室的電話機給爸爸打電話：
“喂，是爸爸嗎？”
“是的，有什么事嗎？”
“你什么時候來接我呀？”
“我在杭州，你自己走回家吧。”話音剛落，爸爸就把電話掛了。
我愣住了，一下子沒了主意。我可從來沒有獨自回過家，這可怎么辦？正在害怕猶豫之時，我突然想到了烏塔，烏塔才比我大四歲，就有勇氣獨自游歷歐洲，我難道連一段回家的路都不敢走嗎？想到這，我就昂首挺胸邁開大步，為自己壯膽。走了一段路，我又猶豫了：我家離學校這么遠，媽媽應該會來接我吧，我還是等媽媽來吧。可是我還要寫作業呢，怎么辦呀？這時一個念頭在我腦中閃現，外婆家不就在附近嗎，不如先到外婆家，再讓媽媽來外婆家接。于是我改變方向去了外婆家，最后還是外婆把我送回去的。令我大吃一驚的是爸媽竟然都在家，媽媽快步上前拉起我的手說：“想想你都這么大了，自己應該能回家，下次就一個人回家吧！”爸爸看著我也只淡淡地說了一句：“你得學著長大！”
我撅著嘴聽著，想著……原來是爸爸媽媽在考驗我，期待我長大啊！
考驗作文600字 篇8
今天老師在黑板上貼了三張人民幣，分別是1元人民幣、50元人民幣、100元人民幣。貼完之后，老師大手一揮，說：“今天同學們請選擇這三張人民幣中的一張。”“啊？不會吧？老師從來沒有這么豪爽、大氣。”“怎么會送我們錢呢？”“難道老師發財了？有錢沒地方花？”……同學們議論紛紛。“好了，快選擇。”老師說道。
“我選50。”“我選1。”“50元。”……那我選哪個呢？我的心里好像有黑白兩個小人在吵架，白的小人說：“當然是100元了，這么多的錢都不要。”“一元更好，做人不能太貪心。”嘿嘿……我為了互不得罪，選了50元的。
“選50元的請舉手。”老師說，我和其他幾個同學舉起手來。“恭喜！你們獲得了一個月不用寫作業的特權。”不用寫作業！我的心好像灌了蜜一樣甜，一樣開心，而別人用嫉妒的眼光望著我們。老師又說：“選1元的同學巧克力一盒，選100元的蘋果筆記本一個。”哎，我的心里也開起了嫉妒的花，可后悔沒有聽白色小人的話了。老師剛說完就把巧克力分給了選擇1元的同學，把一本貼有蘋果圖案的筆記本發給了選100元的同學。選100元的同學大為失望，因為這和他們想的“筆記本”不太一樣。我想：不用寫一個月的作業也好呀，一個貼有蘋果圖案的筆記本有什么好的！
“請拿到筆記本的同學把這學期的作文抄一遍。”老師補充道。拿到筆記本的同學們叫苦連天，我則大笑連天。“好，現在游戲結束，獎品全部作廢。”老師大聲宣布。我們立刻安靜下來。我雖然安靜下來，可是卻在后悔為什么不選1元或100元，都有個獎品，而我現在卻什么都沒有。
這節課我們的心理做了一次大測試，讓我明白了：人不能貪小便宜。
考驗作文600字 篇9
“叮鈴鈴叮鈴鈴”晚自習的下課鈴聲準時響起，我住校的第一晚拉開了帷幕。
“出去排隊！回寢室！”隨著老師的話音落下，同學們飛速整理好了桌子，拎上大包小包排好了隊伍。在去寢室的路上，我既緊張又期待：寢室怎么樣？條件好不好？我的東西有沒有帶齊？時間會不會不夠？衣服洗不洗得干凈？一連串的問號在我的腦中浮現。
來到了宿舍，我感到眼前一亮：寢室里好干凈好整潔呀！轉念一想：準時我們爸爸媽媽來打掃過了！他們還是不放心我們呀！
時間不等人，趁著別人洗澡的時候，我便開始洗衣服了。接好水，放進衣服，加入洗衣液。這一切說起來很容易，但真正做起來卻并沒有那么容易！因為之前在家里我從沒洗過衣服呀！衣服浸透后，我抓住衣服又揉又搓，衣領搓一搓，胸口搓一搓，袖子搓一搓這都是媽媽提前交代的。好一會兒，衣服終于洗好了，我要把它們拿起來擠干晾起來。我雙手一舉，卻發現好吃力。一看，我腦海里就浮現出了“胖子”這個詞：本來很輕的衣服就像一個饑餓的人“吃飽喝足”，變成了重似千斤的大胖子啦。光把它們拿起來就夠難的了，更別說擠干了！我對它簡直無從下手，只得求助他人。在多個室友的幫助下，我才得以讓這個“大胖子”“瘦身”成功。
時間悄然流逝，轉眼間就到了熄燈時間了。我躺在床上輾轉反側，時而回想今天發生的事情，時而期待著明天的到來，時而又傾聽窗外的聲音，我的興奮勁讓我徹夜難眠，最后都不知道是怎么睡著的。
我第一次住校的晚上就這樣閉幕了。看來，我還是要變得更能干才行呀！
考驗作文600字 篇10
同學們，你們想知道這有趣的考驗是怎么一回事嗎？下面就聽我和你細細道來吧。
昨天下午，我正要把我寫完的期末沖刺試卷給媽媽檢查的時侯，腦子里突然閃過一個念頭：我來考驗一下媽媽，把我以前做的媽媽檢查過的卷子給她看，冒充今天做的，看媽媽有沒有記性，會不會發現？于是我就隨便翻了一面給媽媽看。媽媽開始檢查了，我的心里就像十五個吊桶打水，七上八下，生怕媽媽會發現。只見媽媽一道題一道題地認真檢查著，看我前面幾道題都做對了，臉上堆滿了笑容，不停地夸我：“今兒怎么做得這么好呀！”我一聽媽媽沒發現還夸我，心里樂滋滋的，不過還是很擔心媽媽會發現。
當媽媽檢查到還剩兩題時，一邊看著卷子一邊說：＂你要是認真做這些題，不都做對了嗎？＂我見媽媽還沒發現，一顆懸著的心總算放下了一大半，心想：媽媽也真是的，這點小把戲都看不出來呀！真是笨！正當我得意的時侯，媽媽大聲說道：“佳佳，這題你算錯了。”唉！真是嚇我一大跳，我還以為媽媽發現了呢！還好，是算錯了呀！要是被媽媽發現了就要經歷一場暴風雨了。
媽媽終于檢查完了，她滿意地對我說：“佳佳，這張卷子做得不錯，你還有哪張卷子沒檢查呀？翻給我看看。”我聽了心里咯噔一下，這下可慘了，要露餡了。“快點！”媽媽在一旁催道。我無可奈何地翻給媽媽看，媽媽一看，臉立刻由晴轉陰，生氣地朝我吼道：“好啊！你敢耍我，害得我檢查了半天，原來都是我檢查過的，你真會耍人呀！”“哈、哈、哈。＂我笑得肚子都疼了，我把原因對媽媽說了一遍，媽媽也笑了。看來媽媽的記性也不怎么樣呀！
同學們，你們知道這個有趣的考驗是怎么回事了吧！
考驗作文600字 篇11
勇氣，是人一生的伴侶。如果人失去了勇氣，那么做什么都不會成功，像爬樹，就是對人勇氣的考驗。
老師把我們帶到了一棵參天大樹前，并告訴我們：誰爬上去就能晉級，摔下來，就晉10級，并給100玩冥幣。我才不要呢，我只要人民幣。
開水爬樹了，只見陳可一馬當先噌噌蹭地便爬了一半，不過爬過一半之后，速度明顯慢了下來，可依舊四平八穩，很有可能成功。開來爬樹也不是很難嘛。
到了最關鍵的時候了，陳可能否晉級就要看他能不能將腳跨上去了。只見陳可緊緊地用手抱住樹干，右腳借力一跨，便跨上了樹枝，不過他下來的時候，因為用力過猛，導致木樁上脫下來一層皮，這樣一來，木樁上的著力面積變小了，后面的人就更難爬上去了。
很快，便輪到了我，我默默地在心里想：風水輪流轉啊，終于輪到我了，我以前爬個桔子樹腳都會發抖啊，怎么辦呢，我一定爬不上去的。但我轉念又想：前面那么多人貌似都比我重，可他們都爬上去了呀。嗯，拼了，我一定要爬上來，想到這兒，我一咬牙，便開始爬樹。
剛上幾級，我的感覺還好，可隨著高度的增加和時間的推移，我的體力開始漸漸有點兒不支了，我的呼吸已經有點急促了，手上也使不出勁了，可我才爬了3/4左右，離成功還相差甚遠，我只好呆在樹上，等體力恢復后，再向上爬。
休息了一會兒之后，我又繼續向上爬，這時我突然發現我離地很遠，我很害怕：萬一我摔下來，又每人接著，該怎么辦呀，我就說我上不去，最后我只好下去。
而我之后，才發現當時我離規定地方很近，只要我再向上幾級，就能成功，我恨啊為什么我沒有勇氣邁出最后一步呢？
唉，做人也是如此，千萬不能失去勇氣，它是我們成功的法寶。
考驗作文600字 篇12
微風拂地，平凡的人，平凡的事，平凡的一天，可今天的語文課并不平凡。
語文課，葉老師滿面笑容：“今天我們來玩個游戲！”同學們一聽見“游戲”這個詞就炸開了鍋，葉老師拍了拍手：“游戲規則是兩人組，相對站立，一位同學背對黑板，另一位正對黑板進行游戲，如果偷看詞則淘汰出局，描述過程中出現詞語中的字則跳過該詞！現在請大家以列為單位開始選人。”語音剛落同學們就一哄而散，教室中這兒一團那兒一簇，大家聊的熱火朝天。突然一個身影閃到了蔡歆逸的身旁正為她捶背呢！原來是周宸逸呀，他正在打主意上場。
半晌，同學們依次坐回座位，像吃完草被趕回的綿羊，游戲終于開始了！輪到我同桌了，他拍了拍自己昂首挺胸：“看好了！”他走上臺胸有成竹，他選了幸運數字“9”，第一個詞是跪地求饒，只見他在同學的爆笑聲中撲通一聲跪在地上，雙手合十向前禮拜，起初猜題人趙廖寅一臉蒙：“呃……跪地求饒？”“對啦！”吳霽原蹦了起來。下一個詞是鋼管舞！大家笑得五體投地，吳霽原十分焦急，邊比劃著鋼管邊嚷：“過！過！過！”“哈哈哈，最炫民族風！過！”他也隨著同學們捧腹大笑。
誰都沒想到下一個詞是“求婚”！班里又炸開了鍋周宸逸居然給他做了一個示范——單膝跪地。笑聲更加大了，也不知是誰在角落里喊：“多損吶！”伴著一聲“時間到！”笑聲戈然而止，他卻沒有垂頭氣，而是比誰都高興的大搖大擺地走了回來。
我們的記憶停留在了這一天，笑聲回蕩在校園中，為校園中的老樟樹添上了一層不一樣的色彩。
考驗作文600字 篇13
他，一位普通的職員，在一次海難中成為了唯一的一名幸存者。
噗！他從驚濤洶涌的海浪中努力探出了頭，看著巨輪正在緩慢下沉，船上無助的呼救聲讓他的心涼了半截。一片烏云籠罩他的心頭，他瘋了似的潛入海底，巨輪已轟然墜向深處，船上，無數鮮活的生命正被冰冷的水收割著生命。
當他再一次醒來時，自己正趴在救生艇上，海面風平浪靜，狼狽的小船殘破不堪，他無助地看看四周，一片詳和的海面此刻帶給他的只是無盡的絕望。但是，生命的本能讓他支撐下去，他在海上靜靜地漂流，上帝仿佛放棄了這位樸實的基督教徒。
一個月、兩個月、三個月他精疲力竭，小船上僅存的壓縮餅干也被吃完了。此時的他還經歷了幾場強大的風暴，精神和身體都深受摧殘的他不知道自己能否經歷過這場考驗。最后，他再也受不了了，他張開雙手，用盡最后一絲力氣向天大喊：上帝，我做好了準備。
但是他又一次醒來了，起伏越來越大的海浪讓他明白更恐怖的事來了：暴風雨。天空，雷霆萬鈞，他緊緊抓住船的邊沿，小船如一只螞蟻沒入海洋，又被海浪高高托起墜下，好幾次他都險些脫手，但信念告訴他，死也不能死在海里！他抬頭看著天，泛紫的雷電籠罩天空，照亮了他的臉龐，一次次的海浪迎面而上，他深信是上帝的出現，他的雙眼久久不肯合上，即使已然墜入海洋，他笑了，上帝的考驗無非就是放棄自己，再重新俯視。他吃力地接受著海洋的洗禮，一切都似乎是考驗。
他挺住了，當他從船上翻落到沙灘上時，笑了，也哭了，他綿綿地倒在溫暖的沙灘上，仿佛緊貼著上帝溫柔的面頰。這一次的考驗他挺了過來，但這僅僅是身體上的考驗嗎？
考驗作文600字 篇14
挫折在生活中隨處可見，如果我們能正確的面對挫折，堅持去完成，就能敢得成功。失敗及成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？
一天下午，天氣熱得人好像要融化似的，外面的柏油路上都能煎雞蛋了，我躺在家里吃著冷飲，吹著空調，無聊的玩著積木。忽然突發奇想，搭個房子給貓住吧。
心動不如行動，我立刻動手了。首先，我抓來小貓，把它壓在地上，用量了量身長和身寬，在地上畫好了范圍，設計了房間的格局。
然后，我開始圍著線建房子了。紅的、黃的、藍的和綠的積木搭出了五彩繽紛的地基。地基建好后，開始“砌墻”了。一層、一層，傾我慢慢的砌著，不敢著急，一不小心，那“墻”可是容易倒的。過了一會，在我的細心照顧、小心翼翼的堆砌，房子的四面墻終天成型了，我輕輕的吐了口氣，雖然在空調房里，頭上都冒了一圈汗。不料，那只臭貓，早不來，晚不來，這個關鍵時刻沖了過來，只聽“嘩啦啦”的聲響，房子瞬間倒塌。“可惡呀！”我放聲大叫。
心情從剛才的斗志激昂到了現在的灰心喪氣，心想著：“可憐我百般浪費腦細胞為你做房子，你卻在添麻煩。”我猶豫著，是不是要重新搭呀？天氣這么熱，我干嘛自己找事呀？放棄吧！回頭又想，如果這樣一點小挫折都經不起考驗，以后我還能做成什么事呢？我擦了擦頭上的汗，重新開始了搭建。一層、二層、三層……我一邊警惕的防御著貓的進攻，一邊小心翼翼的堆著。一個多小時后，終于完工了，漂亮的貓屋終于成功了。“啊，完工嘍！”看著勝利的果實，我高興的手舞足蹈，比吃了冰淇淋還要涼爽萬分。
通過這件事，我更深的明白了：遇到挫折時，不要逃避，勇敢面對，堅持下去，才能成功。
考驗作文600字 篇15
迷茫，無助，困惑，我對你的愛，是否還在？
——題記
我是一個初二的女生，本來應該好好的努力學習，可是，這千年不動的心竟然愛上了一個人。那是在六年級的時候，他是我的同桌，一個很清秀、很帥氣的男孩子。可能是因為日久生情，自己的心竟然被他給打動。
不知道為什么，我不敢面對自己的心，因為我不敢承認我竟然愛上了他，不過我還是和他戀愛了，在一起的日子過得很美好、很快樂，但是再美好的愛情也經受不住時間的考驗，他終究還是離開我了。分離的日子我過得很痛苦、因為我不明白他為什么不告而別，他曾經說過：他會愛我一生，他會陪伴這我，他會像個男人一樣保護我。 可是現在他走了。
很長時間，在你離開的很長時間里，我一直在不斷的問自己的內心:我為什么忘不了你？ 三年了，我愛了你整整三年，可當最后換回來的是你的不告而別，換回來的是我在這三年里為你流下的眼淚。三年里，我的心中始終裝有一個名字——昂。
而現在，你談戀愛了，我很高興也很痛苦，因為你女朋友不是我。
當我聽到這個消息的時候，心的確很痛很痛。但是同時我又做了一個決定——忘記你 ，徹徹底底的忘記你。 可到如今，我還是沒有做到。
我的內心很糾結，很痛苦，你是我的初戀呀，是我用心愛過的人，是我當初愿意付出一切代價換取的人，我怎么會忘了你呢？
后來我想通了，我選擇了時間。因為再美好的愛情已經不住時間的考驗，再堅強、再深愛也內心也躲不過時間的魔爪。
的確，心里還是有你，但不如以前思念的強烈。
心里，還是有一個困惑——現在的我，還愛你嗎？
考驗作文600字 篇16
在我們的人生中，往往會遇到各種各樣的困難。也許在我們的人生旅途中會摔跤，在遇到難題會有糾結，但是人生就是這樣，往往會遇到各種各樣的困難，這是很平常的。在成長中，我們要懂得去克服困難，而不是去抱怨，因為在成長是有了困難，才讓我們生活過得多姿多彩。
有一天，上網球課。朱老師走來說：“今天我們來跳長繩。”操場長上沸騰了，同學們有的跑去搶長繩，有的一蹦三尺高，對同桌嘀咕個沒完。還有的早在操場上排好了隊。我有些忐忑不安，我提心吊膽地走到了最后面。同學們都像鯉魚躍龍門似的跳了過去。輪到我了，我呆若木雞似的站了兩分鐘，甩繩的同學不停地催促我。只好硬著頭皮加快速度沖了過去。不料，不但沒有跳過去，臉還被打了一下，火辣辣的痛。我再試了一次，可也沒好到哪里去，腳被繩子勾到了，臉先摔在了地上。這時，天下起了小雨，“沙沙”的聲音好像在笑我。“哈哈。”嘲笑聲傳了過來，淚水在眼眶里打轉，我抬起頭，想不流眼淚，可是我失敗了。
我又走到了隊伍中，想：我連更難的都能搞得定，怎么會跳不過去呢。我發現別人都是在繩子落地的時候跑過去的，然后跑到中間，身子側過來。我又去試了一次。在那邊等繩子落地，跑到中間輕輕一跳，果然成功了。我不斷地練習，越跳越好。
走在成長路上，偶爾回首，回望那一片深深淺淺的腳印，當然不乏那一片片燦爛的陽光，但更多的卻是那泥濘的洼地和坎坷艱辛。困難和失敗似乎亦步亦趨，于是我便一路伴著荊棘，一次次被絆倒，爬起，再絆倒，再爬起……我努力越過那成長的一道道關卡，不知不覺中，也在困難中漸漸成長。
考驗作文600字 篇17
在記憶的長河中，我們每一次成長，都會有一次困難，而我們有要突破重重關卡，開動大腦思考，來迎接這場“風暴”。
過去，小學時光六年，匆匆忙忙，轉目即逝。在小學畢業考試完的那一天，我隨著整個班一同去了課外野戰訓練基地。那是我們度過最后一次，同時又是一次令人永生難忘的時光！
那是一個烈日炎炎的下午，陽光灼燒著每一位同學的心，我們毫無斗志。我們正前方是一個舞臺，大約有1.6米高的樣子。舞臺上站著一位教官，這位教官講了一些傷感的話，隨后又用堅定、恐懼的聲音，來說一個游戲，以及這個游戲的規則。這是一個具有挑戰性、同時又有一定危險的游戲。它由人和木組成。除了個別人是攀爬著，其他人必須把木塊壓在自己的肩膀上，做一個木橋，攀爬者能順利到達舞臺。
雖然大家覺得這個游戲很無聊，但是還是照著教官的要求做了。首先，一位體重較輕的同學爬上去了，本來大家都料到會搖晃，但是讓我們驚奇的是，既然沒有一點震動，木板下的同學咬緊牙關，眼睛像彎彎的小船，把重量化為力量，把痛苦換成忍受和堅持。隨后，我和另外一些同學，陸陸續續的上，我感受到同學們身上擔當的責任。沒有一個人發出奇異的`聲響，沒有一個人在動來動去。更沒有一個人放棄自己六年以來，同學的安危！即使這是一個很累、需要靠毅力、默契來完成的游戲，但是大家這種不放棄、迎難而上的精神值得我們學習。當同學們拿下木板，我們幾個看見大家肩膀上紅紅的印記，不禁流下了淚水，也頓時明白了“情義”二字！
通過這最后一次與同學相處的時光，我成長了許多，而這一個轉折點的考驗，是那么的特別，伴隨著同學的努力，我邁出了這一大步！
考驗作文600字 篇18
生活需要考驗，要經過一次次考驗，才能成功。
記得一年級時的第一次考試，我非常緊張，前一天晚上一夜沒有睡好，心里一直在想：明天要考試了，該怎么辦，裝病吧，又怕被媽媽發現；去考試吧，考砸了怎么辦？雖然提前復習了，但是很可能不理想。
第二天一大早，我早早地起了床，吃早飯時，媽媽看到我的臉色不太好，關心地說：“怎么了？是不是病了？”媽媽摸了摸我的頭說：“沒有發燒呀，怎么了？是不是要考試了，很緊張？”我重重地點了點頭。媽媽對我說到：“有什么好緊張的呀，沒關系，這也是一次考驗，就像在家里寫家庭作業一樣。”我點點頭來到學校。進了教室，我看到同學們已經早早地整裝待發了，我深深地呼了一口氣，坐在了自己的座位上。考試鈴“丁零零，丁零零……”地響了起來。監考老師從教室外面走了進來，她手里拿著考卷。我拿到了期待以久的試卷，這時，我又緊張了起來，大顆大顆的汗珠從我的額頭上流了下來，我屏著呼吸，一口氣寫完了數學卷子……
到了發卷子的時候了，我的心情顯得比考試時更緊張。我進了教室，同學們都議論著自己的分數，上課了，老師抱著卷子進了教室，我看著她臉上的笑容，我猜大家考得一定很錯，老師走上了講臺，對大家說：“老師對大家的得分都非常滿意，對于這次的考驗，說明了大家在這半個學期都得很好……”
開始發卷子了，我迫不及待地等著我的分數，當老師念到：“段韶華，語文、數學共200分。”我高興地不得了，我看著兩個大大的100分，我體會到了生活需要考驗。
生活處處需要考驗，如果沒有考驗，就不能成功。
考驗作文600字 篇19
黑黃的葉又落下了一片。興許是經不住陽的熱情與熾熱吧，便靜靜落在被樹蔭遮掩的樹根邊。
一絲風也沒有——偶爾有一絲，天空很干凈，太陽的熾熱，讓人睜不開眼看天。又是一股汗流，從我的背脊緩緩而下，一直到腰脊。軍訓的我們，已經用生疏的軍姿站立了十分鐘。我的頭上似頂著一股重重的熱氣，這個形容并無夸張的成分所在。
“還有兩分鐘！堅持下去！不準動！”總教官富有丹田氣的聲音在我們的耳邊蕩了開來。我的身體已然有些麻木感，又是一股熱乎乎的汗流，流經我的頰。可我必須得一動不動。頭頂上的太陽，似也并無收斂的跡象。
“好！同學們做得不錯！那么接下來，由一連帶領，”總教官頓了頓道“開始跑步！”“啊——”同學們驚叫一聲，開始無力地癱倒在地。教官先是一愣，眉宇間漸漸出現了怒意：“坐什么坐？都站起來跑步了！快點！像什么樣？一連都走了我們跟上！”可是同學們并無起來的意思，抱怨道：“不行，我們堅持不住了……我們太累了！……”
我們坐在草地上，看著三連不拖沓地跟上，緊接著，四連也意氣滿滿地接著。有個調皮的同學，似乎在向我們做鬼臉，以示嘲笑……
我們有點兒生氣。我們還得堅強！我從原地“嗖”地站起，才發現同學們也紛紛站了起來，迅速排好隊，邁著堅定不庸懶的步伐，向前跑去。
太陽依舊是那么耀眼，那么毒辣。太陽之下，我們在操場上奮力奔跑著。汗水流下，不擦拭；身體疲勞，不理會。陽光下，我們的影子拉長了。陽光下，我們經受住了軍訓的考驗。
黑黃的葉不再落下。就讓那陽光更猛烈些吧，考驗那滿樹的葉！
考驗作文600字 篇20
今天，老師帶來了一瓶好吃的鹽津橄欖。我們一見個個饞的直流口水。
“這可不是給你們吃的呦，這是我們今天活動的道具。”老師笑著說。隨后，老師把美味的鹽津橄欖放在凳子上說：“如果哪個同學把這鹽津橄欖吹倒，我就給他一個橄欖吃。”同學們為了吃到好吃的橄欖，一個個躍躍欲試。
首先，一個女同學上來大顯身手。只見她深深地吸了一口氣，猛地一吹。瓶子還是無動于衷。接著，一些男同學輪番上陣，可還是失敗了。瓶子穩穩地站在凳子上，驕傲地說：“想把我吹倒，門都沒有。”突然，某個同學大聲喊道：“老師，我們幾個一起上行嗎？”老師居然毫不猶豫地答應了，我想：“人多力量大，這回瓶子一定會被吹倒的。”可事實并不如此：大家滿臉通紅鼓足氣一吹，瓶子只是往后退了幾步，并沒倒下。
老師見我們一個個都敗下陣來，便拿出了秘密武器——一封信，把瓶子放在信封三分之二的地方。然后對我們說：“誰還想來試試？”有個同學似乎看出了什么名堂，大聲說道：“往信封里吹。瓶子就會倒了。”同學們聽后，立即蜂擁而上，也想大顯身手一次。有個同學搶先上場。只見他兩手把信封口打開，憋足了氣忘信封里面猛地一吹。哈哈！瓶子終于認輸，倒了下去。幾個同學也按照這個方法試了一試，都成功了。
可這是為什么呢？老師為我們揭開了謎底：“在我們直接往瓶子上一吹時，氣流就被瓶子分開了。而我們往被瓶子壓住的信封里吹的時候，氣集中在一起沖向瓶子，瓶子就倒了。”
“哦，原來如此！”我們恍然大悟。
考驗作文600字 篇21
在成長的道路上，我們都會遇到許多考驗，前幾天，我就遇到了一件對我的嚴峻考驗的事。
那天是英語成績公布的日子，我想我一定能考滿分。考題雖難，但我全都會做。想著即將到來的一百分，心中有種說不出的喜悅。
我剛進教室，英語老師就進來對我說：“英語卷我已判完，你幫我總下分吧。我臨時有點急事，”我聽了十分樂意，像一只小鹿一樣，三步走兩步蹦地隨英語老師到了辦公室。
走進辦公室，發現墻上掛著一面巨大的條幅，上面寫著“誠實守信是做人之本”。老師叮囑我一句“細心點啊”就匆匆出去了。我坐到辦公桌前開始判分，沒想到第一份試卷就是我的。果不出所料，卷子正面一道錯題都沒有。我將卷子翻過來，發現有兩個紅杠。我吃一驚，趕忙將卷子細看，原來兩道錯題都是馬虎！這兩個紅叉仿佛是兩把匕首，刺的我鮮血淋漓。 這時我腦子掠過一個想法：現在辦公室里沒有人，我可以將錯的改成對的，我剛要下筆，卻又停下來，我想：改了分，雖然可以得到老師的表揚，但違背了誠實啊！此時，在我的腦海中似乎有兩個人在爭吵。一個說：“別改，那樣做不光對不起自己，更對不起老師！”另一個說：“改，這樣你就能被夸獎了。”那一個又說：“別改！誠實比分數更重要！”那個接著說：“就幾分沒什么大不了的，改了也沒關系！”我的腦袋快炸了，不經意間一抬頭，忽然看見了墻上的““誠實是做人之本，這個條幅。我突然意識到，這次總分就是一次對我的考驗，我一定要經受住考驗，！想著，我又抬起頭來看那條幅，感到條幅上的大字個個都在對我微笑，而且笑得那么甜。我毫不猶豫地在我試卷上寫下了“98”分。
生活中的每一次考驗都是一張試卷，我們一定要將它答好。
考驗作文600字 篇22
有人說，人是最高級的動物，是最幸福的動物，是活得最舒服的動物。我不贊成，人是最高級的動物卻不一定是活得最舒服的動物，人一般有大幾十年的壽命，是一個漫漫長路，考驗幾乎每秒都有。人生考驗決定著一個人的命運。
十歲
剛剛逃離“七八九，閑死狗”的年齡，可這一年，對這一生是相當重要的，性格就在這個時候成型，若有惡習沒改，長大可能會因這誤了一生。十歲，約五六年級，這個時候拿了什么獎都是算數的。若你沒哪個本事考外校，想進一中、二中、七一的，那個獎就省幾千元錢。這一年，必定是培優班將你包圍。這一年，是性格的考驗與學習的考驗。
二十歲
差不多到了找工作的年齡，年輕敢闖，敢有作為，好啊，但卻喜歡鹵莽行事，與別人發生矛盾的時候最危險。報紙上常登《年輕××因×××小事傷人》的消息，令人汗顏，一個年輕的生命就這么毀了。這一年是考驗你的成熟率有多高的時候。
四十歲
最成熟的年齡，在商場上應該可以混出個名堂，但這個時候，是最累的時候，也是考驗最大的時候。人們都說成功男人外面誘惑最大，誘惑何嘗不是一種考驗，考驗你是否能抵擋住外面的誘惑而清者自清。
七十歲
人到七十古來稀，主要是健康方面的考驗，人老了耳聾眼花站也站不穩，說話也說不清楚，若有個閃失可不得了。雖然兒孫滿堂，但隨時可聽到兒女們私底下討論：老家伙沒幾天了，快讓他把遺產辦了吧。頓時心灰意冷，兒女對自己好只是惦記著自己的財產。
人生，考驗，命運雖難但還是掌握在自己手中。
考驗作文600字 篇23
剛從一個夢境里醒來的時候，我又跌進了另外一個夢境。
夢境里險境重生，我知道所有的一切都是人的心心念念，所謂的貪念和癡戀，其實也都只在一念之間。我知道那時候所有人都在這個地方屏神呼吸，他們覺得這一切都是自己可以力敵的。
我知道的放假之后他們肯定有了自己喜歡做的事情，他們覺得自己自由自在，即便是閑賦在家隨便的娛樂休閑也是很美好的一件事情，即便是不用扛起自己肩頭的責任和擔當，也同樣的美好，生活的意義大概就是如此。他們不會總是把目光盯在未來那些悲觀的事情，他們知道人類最終會走向死亡，但是現在絕對不會去考慮。
有時候我也感到很疑問，那是為什么呢？
可是卻沒有人愿意提供答案。她們就好像是典型的主觀上的一葉障目，以為自己不去想他那些事情就不會出現，或者是他們誤認為只要自己去主動的想他那些事情就會提前到來。有時候我也不知道該如何去概括，甚至完全不明白面對這一類事情的時候該如何去處理。
因為從來就沒有人主動的去教會，你該如何去做呀？
在每一條人生的路上，我們都在勇敢的做自己。可是我也看到了，在人生道路上每一個人都在匆匆忙忙地行走著自己的路，甚至在很多時候還去搶鮮到別人的道路上去走別人的路，讓別人無路可走。面對這樣的情況，如果是你如果作為旁觀者了，你在當時的情境之下，你該如何去做呢？
這不僅是人性的考驗，更是對你自己的考驗，度過了之后你以后人生就會問心無愧，如果無法度過這將會成為你一輩子的遺憾，在以后的每一段時間里回憶起來都是折磨。
考驗作文600字 篇24
記得三年級的時候，一次考試后我才懊悔不已：很多地方不會做，還漏題了，猜想這次一定會考砸的。下課后，語文老師喊了我一聲：“駱敬，下午你來一下我辦公室幫我改試卷。”我靈機一動，想出了個好點子。
下午，我鬼使神差地帶了兩支筆，一支是紅的，一支是藍的。推開辦公室的門，里面靜悄悄的，老師還沒回來。翻開試卷，很快就找到自己那張試卷，望著手中的筆，我似乎聽到了同學們議論不斷的聲音：就憑這水平，也配當老師的助手？真差勁！我不管三七二十一，哆嗦地拿起筆。
“里面有人嗎？我可以進來嗎？一聲稚嫩的聲音在門口響起，我嚇得一松手，筆掉在地上了，扭頭一看，原來是老師的女兒小花，她快步走過來，撿起筆：“哥哥，給，你的筆。”“嗯”然后舉上一本書。“給我講個故事嘛！”“嗯”我接過書，臉不知知怎么像涂了紅油漆似的紅了。講了一只小花貓不小心打碎花瓶，后來向媽媽承認了錯誤的故事。小花認真地聽著，過了一會兒，小花問我：“哥哥，昨天我偷吃了糖，今天我告訴媽媽，你說我還是誠實的孩子嗎？”她的眼睛忽閃忽閃的，忽然，我心里一顫：這是一雙多么天真無邪的眼睛啊！清得像一面一塵不染的鏡子，連這么小的孩子也懂得承認錯誤我怎么能在試卷上改錯呢？我不由點了點頭：“當然，你還是誠實的。”小花高興地笑了，跑出了辦公室。此時辦公室又安靜了下來。不知是故事打動了我，還是小花那天真無邪的眼睛打動了我，我毫不猶豫地拿起筆，在試卷上留下了鮮紅的“×”。
我深深吸了一口氣，感到很輕松。因為我通過了一場不尋常的考驗。
考驗作文600字 篇25
從前，有一個教育學家把一群孩子分別領到各自的房間，在桌子上擺了一塊棉花糖，并告訴他們：如果你可以忍住不吃它，堅持十五分鐘，你可以再得到一塊兒……
我正看書看得入迷，大姨扯著那尖細的嗓門兒大叫：“你們倆個，快到我房間來！”我和表妹嚇了一跳，忙問：“怎么啦？”大姨一本正經地拿出一塊比薩給表妹，拿出一包糖遞給我，哇！真是太棒了！我們剛咬了一口，大姨又把手抽回來：“你們能和自己鐘愛的小零食待上二十分鐘，保證它完好無損，我就再給每個人五個泡泡糖！”唉？這不就是書上的內容嗎？依據孩子的表現評定他會不會成功？我偷偷把故事告訴表妹，她恍然大悟。
大姨走了，我和表妹一開始還算淡定，但忍到十分鐘時，都能感受到那誘人的香味一個勁地往鼻孔里鉆，不斷刺激著我們的味蕾與神經，我們口水都要流出來了；我養的雪納瑞在我腳下走來走去，似乎在嘲笑我們；我生氣了，把它塞回籠子，拿出一塊餅干放在籠前：讓你幸災樂禍，你也嘗嘗饑餓的滋味吧！它嗚咽了一下，把鼻子轉向一邊閉上眼睛：眼不見心不煩嘛！
唉？我有主意了！我和表妹一人拿一本精彩的書，趴在床上開始看了起來……看書的時間竟然這樣快，一轉眼，又十分鐘過去了；大姨推門進來，看到了令人吃驚的一幕：我們正津津有味地認真看書呢！一旁被冷落的零食“毫發未損”……
我們通過這次“棉花糖測驗”可以看出：其實這考驗真的很難，你得要做到百分之一百的專注，執著，你真的可以從此看到一個人未來的輪廓……
考驗作文600字 篇26
生活中，有時看似令人討厭的東西，卻是生活中必不可少的，那是對你的一種考驗。
從前，有一個農夫，他天天盼望著上帝的到來。終于有一天，上帝來了，他懇求上帝讓他的麥田一年沒有風雪、干旱、蝗蟲……上帝起初不肯，但經不住農夫地苦苦哀求，便答應了。那一年風調雨順，農夫的麥田收成也多了好幾倍。可當他驚喜收獲時，卻發現所有的麥穗都是空心的。他百思不得其解，最后上帝告訴他沒有經過考驗的麥子是結不出飽滿的麥穗的，麥子不可以沒有考驗。
沒錯，考驗是一個艱辛而又漫長的過程。不僅麥子需要考驗，人也如同麥子一樣需要經受考驗。麥子沒有了風雪、干旱和蝗蟲的考驗，它便是空心的，無法結出飽滿的麥粒來。人也一樣，如果失去了生活的考驗，就容易使人安于現狀，失去奮斗的動力。就如那次……
那次，我在一次階段考中失利了，數學只靠了六十幾分。看到那一個個刺眼的紅叉叉，我的心如刀割，差點被困難打倒。這時，我想起了“貝多芬”，想起了“史鐵生”……想起了這些名人成功前的努力，便下定決定戰勝困難。終于在一次次努力后，我在招優考中取得了理想的成績。
那位農夫想法太單純了，殊不知想要成功，必須經受磨難。古人說過：“生于憂患，死于安樂。只有心懷一定的危機感和憂慮感才能是我們在當今如此激烈的競爭中得以生存，尋求立足之地。同樣，在學習上，你只有不斷的挑戰自己，挑戰對手，才能變得更加強大。
期待在未來的日子里，讓考驗把自己鍛煉得更加勇敢，更加堅強，讓考驗成就更美好的自己！
考驗作文600字 篇27
我踩著點最后一個走進教室，剛進去就聞到了一股“火藥味”。屋子里靜悄悄的，所有的人都盯著老師手中的魔方，老師雙眉緊蹙，只看到老師將白色一面全部對好，已經出了丁字圖案，第二層卻卡住了，上層四個棱塊都變成黃色色塊，找不到其他顏色了，就將小軒叫到前邊幫助他兌，小軒接過魔方瞧了瞧說：“老師，我對不上，還沒學到這步呢。”
旁邊的魔方高手欣然同學主動幫忙“老師，我會。”她走到前邊，接過魔方，扭來扭去，不知是緊張還是不會，也沒對上。老師接過魔方自己又開始拼對，邊對邊說：“太過分了，誰動了我的魔方，誰把角塊給我卸了，陪我一個新的。”老師這一說，嚇了我一跳，原本淡定的我緊張起來，心都跳到了嗓子眼，這下可壞了，我昨天動了魔方，不會賴上我吧。
剛才還肅靜的教室瞬間吵鬧起來，互相猜測、指責、推諉，“不是我，我什么都沒做”“我沒玩”“是他給我的”有人把我揭發出來了，我也極力辯解說不是自己。心里卻咚咚打鼓，看著老師擺弄手中的魔方，過了一會，老師眉開眼笑地說：“終于把魔方拼好了”。我心中的一塊大石頭終于落地了說著：“嚇死我了，眼淚都要掉下來了”，開心得不得了，因為我不會被誤會了。
老師看到我們的表現歪著嘴笑了，大家異口同聲地說：“老師騙人！”老師告訴我們這是一次考驗，說說聽到魔方壞掉時你們的心理活動。
天呢！原來是老師自己故意將魔方弄亂的，又怪我們學藝不精，什么都沒看出來。通過這次考驗老師即教了我們怎樣寫心理活動又教育我們要做一個誠實的孩子，因為誠實是人生永遠最美好的品格。
考驗作文600字 篇28
上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田的麥子結實累累，感到非常開心，上帝本以為他并不會人出來，因為這個世界上的人已經很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個在麥田里的農夫輕易的就認出他來。農夫趨前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀！終于來了。五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來了。”
上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢？”
“我總是在祈求風調我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要干旱，不要冰雹，不要有蟲害。可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！“農夫說。
上帝回答：“我創造了世界，也創造了風雨，創造了蝗蟲于鳥雀，我創造的是不能如人所愿的世界。”
農夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”
上帝說：“好吧，明年如你所愿。”
第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨；烈日與災害，麥穗比平時多了一倍，農夫興奮不已，歡喜的等待收成的那一天。
到了收成的時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。
農夫找到上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎么一會事，是不是搞錯了某些部分？”
上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必須的，蝗蟲是必要的，他們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”
考驗作文600字 篇29
“嘿嘿，考試？考試！簡直就是牛刀小試﹗”誰這么放肆？原來是我。
今天，老師在上課時，突然來了個“考試牌”下馬威，在我們毫無準備的情況下，考試旋風突然襲來，但對我——作文名將老布來說，考試就是小菜一碟，但 老師在提要求和讓家長簽字時，我不禁大驚失色。我可是著名的——馬虎大王，再說，老師的要求高、嚴且緊，讓我的心七上八下，咚咚跳個不停，真希望天帝助我 一臂之力，要考好！老師也真夠殘酷無情的，提那么多條件，真氣人。
再看看同學們大家有的驚慌失措，可能是平時沒聽講吧，急切的向兩旁同學問這問那；有的緊張得手心冒汗，亂喊亂叫；還有的耷拉著臉，沒精打采地搓著手中的筆，不時埋怨著什么。
邢賀明竟然崩潰得要跳樓，王駿卻笑咪咪的，一副胸有成竹的樣子，好像又有了什么陰謀詭計。只有老師在那里狡猾的笑著。“老師啊！難道您這么愿意看我們一個個垂頭喪氣，眉頭緊鎖的樣子嗎？”
考試開始了，屋子里靜極了。就連燈的頻閃都沒了，但是，燈光卻是很昏暗，我仿佛聽到戶外狂風在怒吼，閃電在肆情的狂笑。此時此刻，我也覺得，勝利好 像在看著我。當我答完第一題時，我不禁有點放松，答二三題時，我差點沒笑出聲來，題越來越簡單，這真是有趣，我太天真了，這么小的問題被我想得那么困難， “神態描寫可寫哪些部位？”這是老師剛講的，另兩道題都是我最知到的。
考試結束了，大家紛紛議論起來，有欣喜，有悲傷。
發分了，我得了最高分——92分，我特別高興，但馬虎病還是犯了——有一題的一個答案沒寫，真是后悔啊！大家有喪氣的，有驕傲的，這是真實水憑的憑證，是你成績的代表，這真是一場既殘酷又真實的考試。
考驗作文600字 篇30
我盼星星盼月亮，終于盼來了這個星期。因為這個星期又輪到了我們班來主持紅領巾廣播了。我信心十足地舉起手想參加這次廣播。因為這是鍛煉我能力的一次機會，我不想放棄這次機會。
也許是皇天不負有心人，我終于入選了。這次，我的節目是參加美文qq堂，閱讀自己的一篇作文《唉！小交警》。可是，由于我平時的作文做得比較慢，每天的家庭作業也要寫到很晚，有時八點，有時八點半，有時九點，還有時九點十分……所以我每天晚上壓根兒就沒時間去練習朗讀。雖然這作文是我自己寫的，但是沒有讀，語氣也較為平淡，缺乏感情。
這天中午，大家都去借書，我們紅領巾廣播的人就留下來排練了。不一會兒輪到我了，我勉強地把作文讀了一遍，要不是這作文是自己寫的，我還真出丑了呢！我們一次又一次，一遍又一遍地排練著。時間慢慢過去了，忽然老師走過來說：“那走吧！”于是，我莫名其妙地跟著大家走。快到播音室了，我才恍然大悟，原來今天就是星期五了，我們的紅領巾廣播時間到了。我不禁嚇出了一身冷汗，心想：呀！好像昨天才星期一呢，今天怎么一下星期五了？來到了播音室，我的心怦怦直跳，好似十五個吊桶打水——七上八下，心里怎么也平靜不下來。這時，我想，急也不是辦法。于是，我便用吸氣吐氣的方法來迫使自己冷靜，在別人廣播時，我就暗暗準備，希望自己別出丑。五分鐘過去了，終于輪到我了，我來到話筒前讀了起來：“最近我校舉行……”不知不覺，我順利地、抑揚頓挫地、有感情地朗讀完了我的作文。
啊！我成功了！我成功了！我在心里暗暗高興。
啊！我又得到了一次考驗！
考驗作文600字 篇31
在這個時代，共享單車來到了人們的生活之中，走在大街上，一排排的單車映入眼簾，那便是共享單車。共享——顧名思義就是公共享有，共享單車的出現，使人們的生活得到了便利，只需用手機掃一下車身的二維碼，再支付一定的押金，就可以每小時幾塊錢的費用租用這輛單車。
之前我的自行車壞了拿去修了，我就是用共享單車上下學的，還有和同學組團出去游玩時，我們人手一輛共享單車，排成了一列縱隊還挺拉風呢！可以說，共享單車對人們提供了巨大的便利。
但是，共享單車出現的同時也是對人們個人素質與誠信的考驗。
在新聞里，經常播出一些關于共享單車二維碼被人惡意損壞，單車被人拆解拿去賣給收破爛的，甚至有人通過暴力解鎖來讓單車成為他的專人坐騎……
我震驚了，難道人們的素質自我修養如此惡劣了嗎？難道人與人之間一點誠信也沒有了嗎？或者這只是極個別現象？晚飯時，我與父母談到了共享單車及一些惡劣現象，但他們好像已經見怪不怪了，臉上一絲波瀾也沒有，沉默了一會兒，爸爸慢條斯禮地對我說：“共享單車的確是個好東西，為人們提供便利，但它注定不能長久。”
注定不能長久，為什么？爸爸淡淡地看著我，只是問了我一句，“你還記得我們這里騎三輪車的老大爺嗎？”那個老大爺，不就是那個住在街角的老頭么，“前天他拉著一車的單車往鄉下跑，唉，也怪這共享單車搶了他們的生意，騎三輪的為了捍衛自己的利益，正在驅趕競爭者呢！”
聽著這個，我有點難以呼吸，天啊！人與人之間就這么缺少誠信嗎？我思考著。
在這個共享的時代，也許更是對人們誠信考驗的一個時代吧！
考驗作文600字 篇32
人生如河流東去，有時間河流湍急兇猛，這就如同人生的順境，氣勢恢宏，如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻仿佛人生的逆境，此時遇到一點山峰阻礙便不得不迂回而過。
人生也如同河流，前路漫長而遙遠，總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。
成功的人積極對待逆境，他們從逆境中尋找機遇，找到進入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過，逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會，沒有把握住逆境中的機遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質，精神有面對逆境時的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往后無憂，那么憂患會來的更快。
秦國統一六國，憑借的是身處逆境時的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽取商鞅的建議積極改革，使秦國從一個小國逐漸的強大。其后雖然受到六國的聯合抵抗，但憑借著許多優秀的謀士，將帥以及眾將士的團結一致最后將六國逐一擊敗，完成統一的霸業。而在統一之后，秦始皇卻以為從此以后再也沒有憂患，子孫后代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心，身處于順境，卻不知思慮憂患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。
只有在身處逆境之中，卻不懈奮斗，在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立于頂端。
考驗作文600字 篇33
縱觀古今中外，在歷史的長河中，人是何其渺小，而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的，而人類卻用一個個微小的生命凝成一股力量，推動著歷史的發展。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”好一首蕩氣回腸的詠史詩，好一個意氣風發的周公瑾啊！
赤壁之上火燒連營，一戰而名動天下，讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下，當真“一怒而諸侯懼。”人生若金當如此，便也圓滿了。
但月有陰晴圓缺，況且世事古難全，有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。
方山子，一個胸有雄才偉略，心懷大志之輩，卻因“千里馬未遇伯樂，而駢死于槽櫪之間。”無奈而隱寄情山水。
人生如一條大河有其濤翻浪涌之際，自然也尤其涓涓流淌之時。人生的順境就有如河流大浪翻騰，氣勢磅礴之際，有一發不可收拾之勢，而逆境就好比河流涓涓流淌之時，源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過，艱難而絕望。
但是，順境所帶來的副產品是驕傲和自負，所謂過盈則虧，就是此時的真理。
身處逆境，無論如何掙扎都感到越陷越深，于是，隨之而來的，便是絕望，自我放棄，最后徹底放逐自己。
人生在世，一顆平常心很重要，對于每件事的看法也很重要。
其實，順境和逆境都將會成為過往。人生如一列火車，無論順境還是逆境都是途中的風景，人生的終點站終將歸于平靜。
走在路上，抬眼望去，滿目盡是悲歡離合；閉上眼睛，放耳傾聽，滿耳皆是衣食住行；放空自己，用心感受，卻自得一派閑適安寧。
人生的路很長，順境、逆境僅僅只是人生中的考驗。
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