方程作文600字（通用33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的方程作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
方程作文600字 篇1
每個人對幸福的理解都不同。幸福是一個謎，一千個人有一千中答案。——題記
什么是幸福呢？朝陽問露水，雨露說：“是能滋潤萬物。”月亮問太陽說：“是能溫暖世間。”小草問孩子，孩子說：“是能永遠的笑顏如花。”我說：“幸福其實是個方程式。”
幸福=微笑
一個外地的農民工，為了改變城里人對外地人的歧視。十年來，他如苦行僧一般，致力于從事環保等各項義舉。他的辛苦付出得到了回報。一張接一張的獎狀接踵而來，甚至得到了溫家寶總理的接見。他并沒有因此而驕傲自滿，還是一如往常一樣。有人問他幸福是什么？他回答：“幸福就是看著我幫助的人對我微笑，這世上有什么比微笑更珍貴的更難得到的呢！”
幸福的一千個謎中，微笑就是一種。
幸福=簡單
“雜交水稻之父”——袁隆平。他研制的水稻“南優2號”，比以前的水稻單產增產20%。國際組織給他的獎項多得像米粒一樣。中國有九億農民工。他一個人干了相當于二億農民的活。照理說，他應該富可敵國。但是，他的生活卻極其簡單，他甚至連買套新西裝的錢都不舍得出。沒有榮華富貴，卻有笑語歡聲。吳老最欣賞的一句名言就是“簡單，但非常美妙。”他說生活就是要盡量輕松簡單，不要為無謂的煩惱干擾。有位哲人這樣說過，保持適度的清貧就是一種幸福。
幸福，簡單就可。不是嗎？
幸福=富強
將日歷撕回從前，看著中國人民推翻了壓在身上的帝國主義、封建社會和官僚資本主義這三座大山。不覺感嘆道，祖國富強了，真好！有多少英雄烈士為了祖國富強后的幸福生活而犧牲了他們的'寶貴的生命。科技的飛速發展，國人的共同建設著的幸福中國。一步一個腳印。從“站起來”到“富起來”到“幸福起來。”更能提醒我們今天的幸福生活來之不易。
幸福的一千個方程式，一個幸福的理由。不用去找，摸著自己的心，那輕微的顫抖，其實也是幸福的感覺。
方程作文600字 篇2
今天我家來了一位“淘氣包”——我的表弟，我的表弟很淘氣，一會兒瞧瞧西，一會兒瞧瞧東，要是看見了什么寶貝，非得給他，不然呀，他可就得哇哇大哭呢。這一次我把所有東西都藏得好好的，可以說是萬事俱備一只欠東風，就是差表弟了。
“叮咚！”門鈴響了，我二話不說，打開門，歡迎表弟的到來，表弟一臉困惑，說：“表哥，你怎么了？以前可不這么熱情呀！”“表面一直都如此呀！別說了，快進來！”我說，表弟剛一進來，便發現桌子上有寶貝——我心愛的象棋。當表弟剛要伸出拿象棋的時候，我這時候眼珠子一轉，有了！“等一下。”我說，“怎么了？”表弟問道，“只要你回答我一個問題，這個象棋就送你了。”“真的？”表弟說，“當然，”我說，“小紅說，我比去年增加了2.554克，重364克。請問她去年的體重是多少千克？”“這可難不住我。”表弟思考了一陣子，便說出了答案，“可以列方程。”我心里不禁驚訝極了，小小年齡居然知道方程，“首先解設為小紅的`體重為X千克。”“接著列出方程X+2.5=36,X=36-25,X=33.5，所以正確是33.5千克。”“不會吧！”我吃驚地說，早知道就不答應他給他象棋了。沒辦法，君子一言，駟馬難追，看著他這么快樂，真被他的童心所感動。
這時候，媽媽端著誘人的蛋糕，走到我們兩個小饞鬼跟前，說：“誰能回答我的一個問題，誰就可以吃到美味的蛋糕？”“快說。”我們倆說到，“正方形周長10米，邊長X米，搶答。”我便毫不猶豫地說出了答案“4X=10X,X=10÷4,X=2.5”。媽媽高興地點點頭。
今天我和表弟吃著美味的蛋糕，還讓我知道巧用解方程，是如此的簡單和巧妙。
方程作文600字 篇3
在人類漫長的發展歷程中，有這樣一個方程，它是人類發展史上的一座豐碑，它使人類觸碰到了上帝的力量，它就是———質能方程式。
二十世紀初，著名的愛因斯坦在他的論文中發表了質能方程式，即“E＝mc”，“E”表示能量，“m”表示質量，“c”表示光速常量的平方。在經典物理學中，質量和能量就好像不同平面上的兩個點一樣，兩者沒有任何關系。但在相對論中，質量和能量是一個物體的兩種屬性，它們之間的關系是就是質能方程式。
智能方程式的.平方表示人類觸及到了接近上帝的力量，為什么這么說呢？因為根據質能方程式1公斤所轉化出來的能量，可以使兩億噸水燒開三次。所以，質能方程式的發表，為人類此后的核能提供了理論基礎，也就有了我們現在所知道的核彈。
在此后的十幾年時間內，有一位杰出的科學家，被譽為“德國的居里夫人”、“原子彈之母”的偉大物理學家——莉澤·邁特納，通過這一方程式發現了核裂變，并發現了一種新的元素。又過了十多年時間，人們研究出了原子彈，也就有了美國在日本投兩顆原子彈——“胖子”和“小男孩”結束了二戰。
不僅如此，智能方程式也廣泛地應用于現在人們的生活中，如核電站核裂變的能量可是非常大的，人們利用質能方程式計算出了核裂變產生的能量并建立了核電站，一個核電站生產出的電量，可以供千家萬戶使用。
正是因為有了質能方程式，才點亮了我們的未來。我們要牢記質能方程式背后的這位偉人，而質能方程式是人類歷史上的一座豐碑。
方程作文600字 篇4
不知什么時候開始，“生活”和“讀書”這兩個詞被緊緊地吸在了一起，是我對這個題目似曾相識。但又有人會問閱讀與方程有什么關系呢，一個是語文一個是數學，天壤之別呀，但在我的閱讀經歷里他們卻是緊緊相連。
1、已知：我左手拿著一本漫畫，右手拿著一本歷史書，漫畫的內容很精彩，封面十分光鮮亮麗，歷史書的內容十分呆板枯燥，外觀象是發了霉的橡木。
求：是選擇前者還是選擇后者？
解：前者固然好看，但沒有營養，后者雖然枯燥，但很有知識含量。前者將其分解，得繽紛的色彩+粗獷的線條；后者將其分解，得豐富的知識+真實的歷史。我堅定地做出選擇，我選擇后者。
批閱：多看歷史書，能增長自身的知識，多看漫畫，只會變成用圖畫表示語言的“原始人”。
2、已知：今天的天氣很好，萬里無云，陽光明媚，所有的作業都被我三下五除二地搞定了，我眼前有一只嶄新的足球和一堆鑲著金邊的百科全書。
求：是與小伙伴們一起去踢足球，還是在家里看百科全書？
解：設看百科全書能獲得的知識的數量為x。X乘百科全書的本數等于所獲得的知識量，得知識量為無限大。設從踢足球能獲得的`東西為y。y乘踢的時間等于才得到的東西，得到的東西微乎其微。
結論：從百科全書中得到的知識和從踢足球中得到的東西相比相差了十萬八千倍，于是，我選擇前者。
批閱：多運動是好的，但無法獲得物質和精神上的東西，看看百科全書，能增長精神上的知識將其慢慢地轉化為物質上的運用。
我要說：讀書是苦的，但只要我們去多加體會，就能嘗到快樂的滋味，就像一杯濃濃的咖啡——先苦后甜。
方程作文600字 篇5
其實我們每一個人都很愛他。他是我們心目中的小寶貝，但是我們愛他的方式都不同。就像要解一個未知的方程一樣，盡管我們的目的都是要把答案解出來，但是有可能在過程中，我們所選擇代入的數據不一樣，進而導致最后我們所取得的結果也不一樣。
小寶是我的小表弟，自打他一出生，就因為先天性營養不足而身體十分的虛弱，所以要照顧好它是一件大事。但是對于如何照顧好他，我們有不著同的看法。表姐認為小孩不舒服就應該在家里好好的養著，在外可能風吹雨打的，會導致身體更加不適。然而，在我們看來，既然他身體狀況很差，便需要到外面去鍛煉鍛煉，這樣才會有機會讓身體素質變好，因此我們是希望他多點外出的。無可厚非的是，大家都是想讓他的身體好一點，但是我們對于如何讓他的身體變好的想法是相反的，是不是愛他的方式只有一種，另一種是錯的呢？當然不是。愛他的方式多樣，只是我們所表達的方式不一樣而已。以這個為例，我相信大家都能明白一個道理：愛是有很多表達方式的。在生活中我們不能憑自己的方式去評判他人對我們的行為。他人對我們的行為，可能我們不認可，但這可能是她愛我們的'一種方式。我們可以嘗試的去理解他們，這樣才會有更多的人去愛我們。以我們與自己父母來再次說一下。隨著年齡的增長，我們渴望獨立，然而在父母的心中，我們永遠都是他們長不大的孩子，因此他們會給以我們一些指導，當這些指導成為你前進的約束時，請看看上面的例子，請理解一下你父母對愛的表達。往往這是你父母對你的愛的一種解答。
面對愛的方程式，我們不應該去否定那與我們答案不統一的其它解答，而應該是用發現與包容的眼睛去發掘更多愛的答案，這樣，我們才能去收獲更多的愛！
方程作文600字 篇6
蟲蟲最愛去的地方惟獨是咖啡館。那是一個溫暖得以至讓人心酸的地方。咖啡館的名字叫“家”，或許真的是一個家，蟲蟲每次去都舍不得回來，若不是辛辛的.提醒，他或許會忘記自己還有一個家。
這是一個衰敗的家。蟲蟲媽死了，他爸爸天天在支持著一個小公司，蟲蟲不喜歡這個家，甚至討厭。
校長強調說，不許進咖啡館、酒吧之類的娛樂場所，可蟲蟲還是去“家”，他愛“家”，勝于愛過自己的家。
爸爸很傷心，因為蟲蟲每天都去“家”，很晚才回家。
一天，校長很意外地叫蟲蟲去辦公室。蟲蟲到了校長室，校長遞給他一張卡片說，把這個方程解了。蟲蟲毫不猶豫地接過，拿來一看，是一道NNNN（省去N個N）的方程：
爸爸的“愛”+蟲蟲的“愛”=美好的家
校長說，求出“愛”是多少，算不出回去算。
蟲蟲又去了“家”，他在“家”以前只喝咖啡，而今天卻要了幾瓶麥芽酒，店長說，小妹妹，你還小，不能喝酒呀！蟲蟲不理，他偷了爸爸的800塊錢來喝酒。白天，他被校長叫到辦公室，已經被同學視為“壞人”，而下午又被一個自以為是的女生嘲笑，他太傷心了，他需要發泄。
他醉醺醺地回到家，剛進門就被爸爸扇了一巴掌，他大喊，你為什么打我？他爸爸沒回答，又打了他一巴掌。蟲蟲氣得跑出去，沒料到，一輛急駛的汽車向他沖來，他呆住了，嚇得大叫，閉上眼，等待死亡，不知是什么把他推了一把，他暈了過去……
蟲蟲醒來時是在醫院，辛辛告訴他，是他爸爸把他推了一把，自己被車子撞了，是肇事司機把你倆送來的，辛辛還說，爸爸已經從急診室出來了，可是司機急剎車，他左手骨折了。
校長來了，蟲蟲眼閃著淚光說，校長，我知道方程的解了！
方程作文600字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
當我聽了這首歌，就不由自主地想起媽媽對我的愛，那感人的一幕幕就在我的腦海中回蕩。
一天凌晨，我的美夢被鬧鐘吵醒了，我睜開蒙的雙眼，發現媽媽天不亮就起床了，把一大盆臟衣服洗了，正在給我熱牛奶。她看見我準備起床，對我說：“天還沒大亮，再睡會兒吧。”媽媽連忙給我蓋好被子，并把周圍的被子向中間攏了攏、按了按，這樣，我又迷迷糊糊地睡著了。天亮了，我醒來，迅速爬起來穿好衣服，洗漱完畢。媽媽遞過一杯熱氣騰騰的牛奶和幾塊特制的蛋糕。“昕怡，你快點吃。”“媽媽，你不吃呀？”“你吃吧，我一會兒去單位吃稀飯。”我知道媽媽是想把好吃的、營養的都留給我，我趕緊吃完，便和媽媽一道坐21路公交車趕往學校。
別看我小，可我知道，爸媽是最疼愛我的人。別看我嘻嘻哈哈，我也有認真懂事的時候喲。
母親節那天晚上，我就想給媽媽一個驚喜。我們準備洗腳時，我對媽媽說：“媽媽，請你閉上眼睛。”說完，我端來一盆熱水，試著把手伸進去，不太燙，我先把媽媽的襪子脫下來，將媽媽的雙腳慢慢地放進水里，還低下頭幫媽媽揉揉、捏捏。我問：“媽媽，舒不舒服呀？”媽媽一時沒應聲，我抬起頭發現媽媽正微笑著看我，眼眶里好像還有淚花在打轉。媽媽摸著我的頭說：“我一直以為你只是個活蹦亂跳的小女孩，原來，你已經長大懂事了！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的.。
一個個甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一句句鼓勵的話語……父母無聲無息的愛數也數不清。從現在開始，我要更聽他們的話，更努力學習，將來，我要給他們買許多好吃的，報答他們的養育之恩。
方程作文600字 篇8
從小到大，年年如此。
每次有點分量的考試過后，都要一如既往的召開家長會，以前在學校開家長會，我在前幾天嘴就像吃了蜜一樣，說話倍甜，好不容易把老媽給騙去，回家后又穩是一頓批。
這些事情使我那還算幼小的心靈總是遍體鱗傷。甚至都到了只要從“老班”嘴里蹦出“家長會”這三個字。雙腿就不斷打哆嗦。
沒辦法，紙是包不住火的，現實還是要面對的。
周日上午九點家長會如期而至。唯一與以前不同的，就是我們進去旁聽了。
想著父母我問心無愧，面對自己我無怨無悔，我會用三年搏一生，而不是一生換三年，我會用努力和拼搏以昂揚的斗志去展示自我。我會用勤奮以堅持不懈鑄就夢想的翅膀，我相信我定會，讓激情在六月揮灑，碩果在六月盡收。六月我無悔，六月我笑傲到底！
我在我桌子上貼的是我班的誓詞，讓它作為我前進的動力，并加了一句“努力不一定成功，但放棄就一定失敗”。
在講臺上演講的同學個個是發自肺腑，欒永興，他和我來自同一個鄉鎮，他用他自己的努力和拼搏取得了一個好成績。然而他在演講時將成績草草蓋過，寫的是父母在家干活的辛酸，感動全場。
激昂的話語，真摯的情感，仿佛將天地間的冰雪瞬間融化，孩子與家長的.代溝被填平。
我只希望當我們學習沒有動力時，就回想那家長會上感人之深的場面，一滴滴真誠的熱淚。回想一下父母在外面工作的辛酸。
家長會結束后，我與媽媽走在回家的路上，耳邊聽到一些熟悉又陌生的話。
只要用心，愛的方程解，解之無窮盡。
方程作文600字 篇9
不知同學們發現了沒有，其實我們和老師之間有一個大大的化學方程式。
我們就是參加反應的反應物，書本和教輔資料也是反應物，但光有這二者是不能很好地發生反應的，還要有催化劑、溫度……
學生——學生生來就得學習。都說知識改變命運，所以才會讓很大一部分學生一頭栽進書本的苦海，開始了日復一日的機械運轉，也就是我們常說的書呆子，不懂得靈活運用。
書本——書本是死的，知識是活的。有人說書本就是最好的老師，我覺得，這話說的一點兒也不準確，書本怎么能教給我們想知道的一切呢？我們最最離不開的也是我們最最需要的.還是辛勤哺育我們的園丁，這句話雖說聽起來有些俗，但卻是最恰當的比喻。
老師——有時老師的一句話就像霧中的一縷陽光劃破迷茫的天空，給我們指引；有時老師的一句話就像是一杯溫馨的奶茶，融化我們那顆冰封的心……
老師的幫助加快了我們前行的腳步，老師的教誨提高了我們的學習效率。有時也可能是劈頭蓋臉的一頓教訓，雖然當時內心可能會是有千種萬種理由想為自己開脫，一段時間后，回神一想，將心比心，老師真是把我們當成了他們自己的子女才會說出那番言語。
不知不覺中，高一就這樣匆匆結束了，而面臨的新問題就是離別，天下沒有不散的筵席，可當面對往日的老師，眼淚還是會不爭氣地奪眶而出，重重地打在了我的手背上，一滴、兩滴……往日老師的諄諄教誨，耐心的批評，溫暖的關懷此刻都涌進腦海，真的忘不了，忘不了這濃濃的師恩！
正是老師無畏的犧牲，才造就了今天的我們，雖然我還不是一個令您驕傲的學生，但您卻是我最驕傲的老師，是我們這一方程式中最美麗的催化劑。
方程作文600字 篇10
奶奶心中永遠藏著一個愛的方程式，那就是“x+y=z”。要想求解得有一個懂得感恩的心。
奶奶對我相當關愛，而她常說“健康從嘴邊起”，于是她對我的飲食可謂是極其重視。曾經，我愛上了路邊攤，誘人的香味繞過古巷直鉆我的鼻子，手上不由得抓起了雞蛋卷、麻辣燙，大口大口的開吃，那叫一個享受！可是奶奶卻不是什么時候趕來了，沒收了所有的吃食。原因很簡單，東西不衛生，吃下去對身體有害，我這得乖乖的聽話，改掉了吃零食的壞習慣。因為奶奶這單方面的堅持，才有我現在倍棒的.身體。
所以x=我的健康。
小時候，爸爸媽媽工作忙，除了跟小朋友玩，剩下的時間就全是和奶奶在一起了。而那段時光也是我童年記憶中最美好的一部分。我小時候幾乎沒有玩具，童年生活有些孤單，于是奶奶常能變戲法似的變出一兩個小玩意，供我樂個兩三天。記憶猶新的就是那個豬泥人，那是奶奶從家門口挖來的一盆黏土，然后捏給我的。因為奶奶手巧，所以那只豬泥人也十分逼真，讓我在同伴面前好好地得意了一番。
有一年冬天，下大雪，院子里堆滿了雪，我興奮地纏著奶奶給我堆雪人，雪人堆好了，我樂得直呼：“奶奶萬歲”。可是年幼的我根本不知道奶奶手上有很多裂口，她是忍痛為我堆雪人，陪我一起笑，一起感受成功的歡樂，而晚上卻偷偷地回房間擦凍瘡膏。
所以y=我的快樂。
奶奶的這個愛的方程式是我的健康+我的快樂=奶奶的付出。
幼年時，奶奶為我付出了許多，現在奶奶已經老了，頭發花白，眼神也不太好了，此刻是時候我為奶奶列一道愛的方程式了。
方程作文600字 篇11
哎！我對數學真的.是一竅不通，一下乘起來又要除，一下除了又要乘！我有時候會想：如果這個世界上沒有數學這個東東該有多好啊。數學不僅讓我挨了媽媽的批評，還讓我痛苦不堪！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲又響了，我沒精打采地坐好，迎接我討厭的數學課。游老師來了，手上拿著一沓試卷。我看了到試卷，像是過敏了，說：“no，怎么可以這樣對待我啊！”我拖著兩腮，無語地看著試卷。游老師發話了，說：“這節考試！”說完了，便把試卷讓四個組一個一個往下傳。我拿到了試卷，我說：“我天哪！這么難。”我生氣地看著這張試卷，就像媽媽生氣地看著我。我拿起筆，腦子還沒有清醒，就開始“亂做題”了。等那張試卷發下來那天，我心里想：哎，我肯定又考不好，回家怎么辦啊。拿到試卷，我再次生氣地看著這張試卷。這張試卷，讓我又挨了老媽批。
又來數學課，這次學的內容更難，居然是簡易方程！我徹底被毀了，心里難過著。可是，上課沒多久，老師講了幾次，我怕單元考試考不及格，我就認真聽。聽了幾次，我居然就會了！現在我回家做題，十題里，我至少只有三道題錯了，以前都錯五六道。我還得謝謝=中國，不過我想提個意見，能不能不要開會員就可以“闖關”啊！
我愛上了數學的簡易方程，也愛上了數學課。
方程作文600字 篇12
窗外一片又一片的烏云遮住了耀眼的陽光，我眉頭緊皺著，腦袋里有一團亂麻，無數數字組成了一個大爆竹，一下子炸開了，我無助又絕望地搜索，尋找著能把足以斬斷亂麻的快刀。
我抬頭一看，太好了，時間快到了，終于可以休息會兒了，老師從椅子上站起身，快快，趕緊宣布下課吧，但老師卻用帶著一絲狡猾的聲音說道：“寫好就可以下課了。”我心中一涼，完了！
這時身后幾個同學又都出去玩了。我的心情跌入了谷底，牙齒使勁咬著筆桿。突然我靈光一現——可以去請教同學呀！我使勁捅捅一旁的趙喆，他轉過頭來，看我一臉煩惱，便問道：“你沒做出來嗎？”我垂頭喪氣地點了點頭。他馬上放下書，轉過身，與我討論起來。
“這個我是用方程解的。”他一本正經地說道。“原來你是用方程解的，那等量關系……”我迫不及待地問起來，于是趙喆轉過頭來頭頭是道地講起來。
他目不轉睛地盯著題目，似乎跟題目是親兄弟，他的用詞極為準確，既簡練又完整精確，不禁讓人懷疑他到底是個小學生，還是師范學校里畢業出來的名校老師。而且其方法極為巧妙，繞過一個個陷坑，直接對準了中心，我不時與他爭論幾句，但最后他總能用毫無差錯的言論，向我證明他是對的。聽完，我心中暗道，不愧是足智多謀的高手，將方程的`作用發揮到了極致，快寫上去，以解燃眉之急。
黑乎乎的臉，鼻梁上架了一副大眼鏡，刺猬背一般的發型，瘦削的身板，他就是我的朋友，我的同學，我的航燈——趙喆。
方程作文600字 篇13
我們對人生的信仰、追求、或許都在一條線路上，就像這穿山越嶺，一往直前的列車……
作為學生，我們就像小草吸吮著早晨的甘露，做為21世紀的接班人，我們接受教育，朝著新時代的步伐與日俱進。同學之間，不應該為借幾滴墨水而斤斤計較；不應為某些雞毛蒜皮的事“大顯身手”；不應為掃幾次地大聲喧揚。
我們應該學習一個普通 女工----杜蕓蕓，她把一筆數目驚人的遺產無償地交給了國家，不像有些人，把“自己”這個數據代入方程里，得到的根是私，他們說話、做事總是以“我”為中心，以“我”獲利最大，以“我”收入最高，這樣，難免會方程兩邊不平衡。
沒有人希望自己生活在一個混濫的年代，一個自私自利的環境下，一個到處充滿你搶我奪風氣的社會……不是嗎？我們的人生掌握在自己手中，我們能去偽求好，即便不能做到古人的：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`壯志雄懷，但我們可以做到現代文明人的：“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個幸福十多億”。這雖不及古人的氣壯，但它們是同一個主題，同一個旋律。
人生，這道深奧的方程，所有人都在尋求它的解。既簡單又復雜，既易又難，我們應多學習杜蕓蕓那樣的事，那樣的人。因為他不僅能洗滌你的心靈，還能純潔你的靈魂。
所以，我們正確的人生方程解并不是私，而是“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個，幸福十多億”。
方程作文600字 篇14
生活就像一個等式，無助而悲傷。總覺得時間過得太快，又無能為力。我只能搖頭嘆息:慘了！悲傷。
驗證X=？
有人說時間是殺豬刀。每個看到它的人都會一笑置之，但是有多少人在笑了之后會感到一種莫名的悲傷呢？時間真的像一個可惡的老人。它一直從你身邊溜走。你只能跟隨它的腳步，繼續前進。它幾乎不給你任何喘息的空間。當你發現你已經長大了，你會意識到你的父母有蒼白的太陽穴和布滿皺紋的臉。你會傷透你的心。
變得悲傷
驗證Y=？
在漫長的歲月里，煙霧繚繞。當看到太陽下山時，我感到有點難過。雖然明天會有一個新的太陽，但它永遠不會是今天的太陽，就像古人吟誦的那樣。后天，多少明天。”當你回頭看時，你意識到你已經走出了紅塵。盡管他贏得了世界一半的繁榮，但他將不可避免地失去它。只有這樣，我們才能理解古老的'云。今天有酒，今天有酒。心情。只是為了麻木。人生是一場煙花，絢爛而短暫，只能在心底留下美麗的瞬間。只剩下兩行眼淚......
X=淚流滿面
驗證Z=？
人們的心充滿了肉，不可避免地受到誘惑。“如果一個人不是生來就有知識，誰能擺脫懷疑呢？”我們總是會有太多的好奇心和一點叛逆的情緒。長大后，我們不可避免地會發現一些缺點。只有當我們長大了，我們才能理解學習的重要性。我會后悔的，想象如果時間再來，會比現在更好......
Z=一開始就后悔
因為X+Y+Z=時間
如此悲傷+含淚+懺悔=生活
方程作文600字 篇15
今天中午，我從報紙上看到了這樣一首詩：“吃虧不要緊，只要主義真，虧了我一個，幸福十億人。”我不知道它的作者是誰，但我到里面蘊著意味深長的哲理。短短的二十字，猶如火種，點燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正氣歌——“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有來人。”多少年來，這首正氣歌回響在中國的上空，與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”相輝映。同是一個主題，同是一個旋律，構成了中華民族的靈魂交響曲。
人生，這道深奧的解方程，所有的人都在尋找它的'解。
一些人把自己代入方程，得出的解是“私”。說話要于“我”有利，辦事要讓“我”合算，每天為“我”忙碌，吃虧的事“我”絕不沾邊。在這種人心靈的天平上，所有的利益都加在了自已這一邊，把祖國和人民拋在腦后。而更多的人找到的卻另一種解，這些人是黃繼光、董存瑞、朱德，是老山前線的戰士，是華山搶險的英雄，是許許多多默默無聞、任勞任怨，為社會主義設添磚加瓦的平凡人物。這樣的人，吃苦在前，從不爭名奪利，他們的人生方程的解便是：虧了我一個，幸福十億人。
有的人在工作中，僅僅為了幾塊錢的報酬而斤斤計較，我真想大聲告訴他們：讀一讀這首吧，它會洗滌的的心靈，純潔你的靈魂！
方程作文600字 篇16
這個星期我們要學習一種新的解題方式，叫做解方程，解方程？我既好奇又興奮。
因為前兩周停課，這個星期我要投入百分百的熱情學習，一聽見上課鈴聲，我就回到座位上，端正坐好，等著老師來上課。這節是數學課，我聚精會神聽老師講課，眼睛一眨都不眨，把老師講的`話“一字不漏”地背下來。
一節課下來，我就已經知道了有未知數和等式才叫方程；解方程時一定要先寫解和冒號；解的過程中等號要對齊；如果要求檢驗，就要把答案帶進方程計算……總之，我已經掌握了解方程的基本要領。
我上課聽得認真，但是到做作業時，我就不會做了，腦子里仿佛有一團漿糊。只要老師提示一下，我就恍然大悟，在紙上寫下了一道道方程。
就拿上周的數學回家試卷來說吧！里面有三道附加題，其中第二題我順利做出來，對于第一題和第三題，我卻沒有任何思路。這時我忽然想到了方程，對啊，為什么我就不能用方程來解題呢？我先把題意搞清楚，是應用題的兩車相遇問題。解題關鍵是快慢兩車行駛的路程就是兩地相距總距離。根據題意可以得知慢車行駛的路程，我假設快車行駛的速度為X，知道快車行駛的時間，也就知道快車行駛的路程，你看，兩車路程相加等于總距離，方程就列出來了，再根據方程求解就Ok了！
方程真簡單，真是我們解題的好助手，讓它帶領著我們向數學王國前進。
方程作文600字 篇17
爸爸是已知數，我是未知數，我和爸爸一起構成了方程式。
---------題記
時針指向十二點，我依舊坐在臺燈下挑燈夜戰。繁雜的奧數題壓得我喘不過氣來。一道壓軸題難住了我。我托著兩腮敏思苦想，可智慧衰 竭，最終無果。
“咔嚓”，門開了，爸爸回來了。我好像遇到救星般連忙沖出書房迎了上去。
“爸爸，我……”，還沒等我說完，只見爸爸的臉陰沉下來。
我退回書房，坐在書桌旁，委屈的淚水順著臉頰淌下。
夜，很靜，只聽得見時針的嘀嗒聲，還有客廳里傳來的輕微的.鼾聲。我一愣，這鼾聲我再熟悉不過了。原來爸爸他……
我躡手躡腳地走出書房。剛到客廳，爸爸醒了。他看著我，苦笑了一聲：“爸爸太累了！悅悅，把你的作業拿來，讓爸爸看看！”
在爸爸不厭其煩的講解下，我攻破了一道又一道難題。最后剩下一道壓軸題—解方程，爸爸也被難住了。
我的眼皮不自覺地跳動著，終于趴在桌上睡著了。
一陣急促的鬧鈴聲將我從睡夢中驚醒。我睜開朦朧的睡眼，天已經亮了，原來是早晨。我一骨碌爬起來。一股清新的牛奶味撲鼻而來。只見書桌上放著一杯熱騰騰的牛奶，下面壓著昨晚的那道方程式。紙上寫滿了爸爸的解題過程。
我鼻子一酸，眼淚掉了下來。
我終于明白了，原來爸爸是已知數，我是未知數，我和爸爸一起構成了方程式。
方程作文600字 篇18
愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”而我卻說，成功的秘訣也是如此。當我們從人生的起跑線上邁開步子的時候，也就意味著你將可能會邁向成功。因此，我們可以把成功看成一個方程式：成功=自信+堅持+科學的方法……
自信是融開了滿河冰凍的春風，自信是拂綠了遍野的無聲的風雨，自信在外們的生活中無處不在。學生每天自信學習，商家自信按勞分配，廠家自信公平競爭。而在我們的生活中，它是我們生活的'動力，是我們成功的源頭。而你要想獲得成功，就必須自信的生活……
堅持，是生活中的鏡子。你的付出將會一一呈現在鏡子中，等待結果的出現。堅持是一首激昂的歌曲，它有著無盡跳躍的音符，萬事萬物的柔情——歌曲此起彼伏，有高潮，有低沉。堅持也是一樣，堅持了多少，就得到了多少。要想在人生中大有作為。就必須比別人多付出雙倍的堅持，才能擁有幸福與快樂
科學的方法，人生，是坎坷泥濘的小路。它總是山重水美，回環曲折。只需有科學的方法，相信你能在奮斗中不斷的前進。方法是在沙漠中漫天飛舞的小沙兒，它代表著一個世界，讓世界與它一起奮斗。它也在告誡人們：在生活中，要學會科學的斗爭，與自己斗爭，與別人斗爭……
成功=自信+堅持+科學的方法。只有這樣，你才能把這個方程解解答出來……
方程作文600字 篇19
每個人對于快樂的意義或想法都不盡相同，有些人認為身穿華麗的衣服就是快樂，有些人認為和自己喜愛的人在一起就是快樂，甚至有人認為活著就是快樂。在你的心目中，你認為快樂的定義是什么呢？
對我而言，和家人在一起就是我最大的快樂，他們打從我一出生，就一直陪伴著我。他們是我的心情調理師，所有的喜怒哀樂都是他們帶給我的，我的家人快樂，我也感染上喜悅；我的家人悲傷，我也陪著他們痛哭。家就是我的避風港，就是我的快樂方程式的等號，少了等號，就算有再多的數字，也成不了方程式，他們是我快樂的主要來源。
行善，也是使我快樂重要的一環，“助人為快樂之本”這句話果然不假，每當我發揮善心，不管是幫助別人，或是一只小到幾乎看不見的`昆蟲，都能使我打從心底的快樂，誰說行善一定要捐大筆大筆的鈔票呢？誰說行善一定要千里迢迢跑到某些地方去呢？其實，在每天的生活中，行善的機會俯拾即是，即使他是那么微不足道，都能使你感到萬分的快樂。
每個人的快樂方程式都不同，如果你心中還沒找到自己的快樂方程式，現在就動身尋找，你將發現，時時刻刻都有使你快樂的原子沖進你的腦袋，久而久之，你便會忘了悲傷的滋味，達到“萬物靜觀皆自得”的境界，或許佇立在一旁的一棵小樹都會認為它在對你微笑，那你就成功了。家人加行善等于快樂，這就是我的快樂方程式。
方程作文600字 篇20
已知：周一下午第一節課是體育課，但張老師要去開會。
求：這節體育課會不會泡湯，如果泡湯，將改成什么課？
解：問了班主任，說改上英語課，全班同學有人歡喜有人愁，因為英語課按學號分單、雙號授課。雙號同學老師miss林，好得沒話說，上課之余還給同學們聽聽音樂放松一下，大大地給同學們增添了學習英語的興趣，于是學習氣氛生機勃勃；單號同學老師Miss孫，被我們單號同學稱作“xxx”（保密）。這次，體育課被調成英語課，同學們心中有怨氣，來到英語專用教室，我們還沒坐穩，只聽她河東一聲獅子吼（夸張了）：“你們怎么又遲到了，趕快打開書！”于是同學們無精打彩地打開書本……上課時有的干脆打起了瞌睡，有的打著哈欠盼下課。下課鈴聲終于響起了，同學們便飛奔似地跑出了英語專用教室，只留下她“老人家”在那兒吹胡子瞪眼。呵呵，上課一條蟲，下課一條龍，正是我們這些淘氣鬼的`一貫作風。
補救方法：在夢里自己做老師，把同學w一頓，哼，解解氣。
解題感想：體育課是我們大家的喜愛，突然換課，我們很不愿意，不過這樣對待英語課是對老師的不尊重，更是有害于自己，哈哈。
方程作文600字 篇21
已知：今天我將參加十級鋼琴考試。
求：是否能過關？
解：稍稍經過一翻打扮的我，由爺爺把我送到考點，經過半個小時的耐心等待，我終于從容走進了考場。首先考的曲子是一首十級的練習曲，正當我在彈曲子時，監考老師突然問我：“你鋼琴彈了幾年？”我的`心被一驚，然后回答老師：“我已經彈了六年。”此時我的手指不住微微哆嗦，一不小心彈錯了一個音。我的心提到了嗓子眼：完了，這可怎么辦！我努力使自己保持鎮靜，終于彈完了十級的練習曲。接著老師又讓我彈《彩云追月》的曲子，我慢慢進入了狀態。兩只手如同兩只蝴蝶，在鍵盤上翩翩起舞，奏出了行云流水般的美妙樂曲，大概彈了曲子的一半，老師就說：“可以了。”我接過了老師的成績單，耶，我過關了！我的成績是“良”（分四等：優秀、良好、一般、不及格）。
解題獎勵：一頓KFC大餐。
解題感想：當我正在彈曲，突然被監考老師問了與彈曲無關的問題，影響了我的正常發揮；練了六年的鋼琴也許暫時可以告個段落了，“寶劍鋒從礪磨出，梅花香自苦寒來。”我的彈鋼琴生涯終于上了一個臺階。
方程作文600字 篇22
本以為初中的數學不過如此，事實上，初中的數學還真的不是想象中那么簡單。就一個一元一次方程，就把我給搞蒙了。
自小學以來，我對數學學習信心滿滿，準備學習一元一次方程的應用了，我沒有理由不自信。可很快，一臉自信被一臉問號所取代。年輕漂亮的女老師，諄諄善誘的教學方法，看起來不是很難的題目，我應該學得很好才對呀。我怎么就搞不懂呢？真是碰鬼！苦惱開始跟上了我。
周末回家，向學歷不低的老爸請教。老爸找了些例題，很耐心地給我講了一遍又一遍，可是，我仍然不會。老爸似乎也有些惱火，就一推了之，讓我找老師幫忙解決。
無意中看到一個資料：詩人臧克家考青島大學，數學0分；學者錢鐘書考清華，數學15分；后來當過清華大學校長的.羅家倫，當年考北京大學，數學0分。
數學啊，想說愛你，真的不容易。
說實在話，我有些氣餒。原以為我在數學上會有很大的出息，準備長大當個數學家，看樣子有點難。我還是培養一點文學的興趣，向文學家看齊吧。
方程作文600字 篇23
愛心，很溫暖呢！
愛心是一種從身上散發的味道，你也許聞不到，但別人感受的到。暖暖的，有點像和煦的陽光；涼涼的，有點像雨后空氣；香香的，有點像三月最燦爛的花。
閉上眼，傾聽風的聲音，鼻子會被一陣暖洋洋的味道吸引住，那是我們之間看不見流動情愫，你喜歡這股味道嗎？
在我身邊，我看到過許多溫暖人心的畫面。
公交車上，陌路人給孕婦或老人讓坐；小孩對流浪狗、流浪貓產生憐惜之色；幼兒園老師悉心照料小孩，盡心盡責。
于是——愛心是對幼者無怨無悔的照料，雖愚鈍無知而不舍；愛心是對愛人對我無私的忠貞，任山崩海枯而不絕；愛心是對長輩無日無夜的'關懷，任貧病而不棄；愛心是對祖國無邊無際的眷戀，任顛沛流離而不忘。
但，現在有很多人到了對愛心沒有感覺，坦然接受，甚至連“謝謝”都不說。我們曾經心靈上美好的鮮花開始變成荒蕪之地。為什么就不能用鮮花、露水、彩虹來裝點你的世界。如果鮮花留下芬香，露水留下的美麗，彩虹留下絢爛，那一定到處都是快樂的味道。
如果當一個人遇到困難的時候，你盡全力去幫助他，告訴他：不求回報，只需愛心傳遞。“贈人玫瑰，手有余香”，這個世界將變得美好！這大概就是對愛的最好詮釋。
方程作文600字 篇24
上課時，老師講的關于方程的什么面積公式、概念，在我耳中就像蚊子嗡嗡叫，或者像和尚念經一樣，一竅不通。當被老師指名要站起來回答問題時，我也是支支吾吾，半天答不上來，只能干站著，好像個沒事人一樣。有時碰到會一點的問題時，剛想回答，可不知為什么，答案就一下子在腦海里消失得無影無蹤了，本想脫口而出的.話，一下子又被憋了回去。
下課了，數學要做的方程作業本和小練習更讓我腦袋嗡嗡響，要是世界上沒有方程該多好！
面對密密麻麻的方程，我拿著筆的手不禁顫抖起來，略看了一遍，猛然發現自己除了最簡單的口算會寫，其他關于方程的題目，我只能自求多福了。頭腦中方程的式子不斷反復結合在一起，我的雙眼都發白了，如果我是一個機器人，頭腦中大概只有“混亂”這兩個鮮紅的大字。
被老師狂批一頓也是少不了的，唉，爸媽數學都不好，也許也是個數學白癡。方程對有些同學是小菜一碟，怎么對我來說就這么難？我只能經常問同學，作業草草應付下，能蒙混過關就好。
現在，我只要一看見“方程”這兩個字，就一個頭兩個大。為什么對別的同學來說很簡單的方程，對我來說就如登天般難呢？
方程作文600字 篇25
“吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個，幸福十億人。”短短20個字，猶如20粒火種，點燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正氣歌：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。”多少年來，這首正氣歌回響在中國的上空，在史冊上與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”相輝映，這三首詩是同一個主題，同一個旋律，構成了中華民族的靈魂交響曲。
人生，這道深奧的.方程，所有人都在尋求它的解。一些人把“我”代入方程，解出的根是“私”。另一些人找到的卻是另一種根：“公”。這樣的人，任勞任怨，吃苦在前，從不爭名逐利，更不怕吃虧，他們的人生方程解便是：“虧了我一個，幸福十億人。”
我們的戰士這樣說：“我面前是敵人的刺刀，我背后是母親的胸膛——祖國的河山土地，我是什么？我是護衛母親的盾牌！”戰士懂得人生的寶貴，青春的美好，但他們更懂得“十億人”的含義，在“一”與“十億”之間，他們毫不猶豫地選擇后者。
方程表現了一代人的理想和追求，表現了一代人的情操和品德。讓我們把它作為定理、定律、公式、去解人生的方程，讓我們響亮地高唱：“吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個，幸福十億人。”
方程作文600字 篇26
陽光遇見雨滴會形成彩虹；種子遇見土壤會長成大樹；毛毛蟲遇見蛹會變成蝴蝶；而我遇見了你會生成一個愛的未解方程式。
媽媽，在我的成長中，你是多么重要！如果沒有了你，我就像小鳥沒有了翅膀；小苗沒有了陽光；小草沒有了土壤。
也許有時我是怨恨你的，當你為成績和我爭吵，當你為瑣事和我斗氣，我都在背地里埋怨你。可我不知道，當我對你發泄完自己的情緒，我還在固執的為了自己的看法和你賭氣時，你除了偷偷抹眼淚，還能干什么。
也許，我是得到的愛太多了，竟已然麻木，我一次又一次地把鋒利的小刀往你心上捅時，你卻默默地忍受住。末了，還來勸我，讓我消氣。事后的我是多么后悔啊！想把那一把又一把小刀從你心坎上拔下來，可有那么容易嗎？望著你千瘡百孔的心，我能怎樣？唯有讓我這顆心跟你一起支離破碎。我曾嫌棄甚至討厭過你無微不至的愛，當你一次次重復啰嗦同一件事時，我不是沒有想過對你發脾氣的，心里想著我不稀罕。可我那時不知道的是，我除了你的愛還有什么可以稀罕的。
親愛的.媽媽，此刻，我真想與你的愛化為數學上的方程式，而方程式的解則是沒完沒了永不完結。
方程作文600字 篇27
解設：在x年后的一天，我已經是一個英俊的小伙子了，身高到182厘米了。現從事一家跨國公司的總經理，每天日理萬機。是怎樣的奮斗才換來今天的輝煌呢?
因為：在好多年前，我剛上大學時，繼承了高中時的好習慣，那小學時常偷懶的不良習慣對于我來說，遭際一區不返了。取而代之的是各種好習慣的萌發和各種高級榮譽一次一次的`被我奪得，獲得人們的稱贊。
結果：而因為我的眾多榮譽，使我被一家公司錄取，經過不懈的努力，當上了總經理這個位置。
再次解設：在x-y年前的一天，我因為小學時的不努力，而在好中學的名單中落選，但我始終沒有放棄。
因為：我堅信只有懂得永不放棄的，學會百折不撓的人，才會品嘗到成功的那種甜美滋味。
得出結果：想要成功，就一定要努力，而努力的首要條件就是永不放棄。
方程作文600字 篇28
母愛是一道解不盡的方程式，步步伴隨著我成長。
在第一步時，我就是那個未知數，來到你的身邊。你教我唱歌，詩詞，朗誦。你一字一字地教我，一句一句的教我，在你的幫助下我還曾完成過一首小詩。我的第一步邁出來了，來固定成長基石。
在第二步時，我是一個幼稚的未知數，你用你的.愛，教育我，幫助我。是你讓我學會了古仁人的品德。
在第三步時，我是一個迷失在黑暗中的未知數，你日夜教育我，開導我，讓我從黑暗中看到了光芒，去尋找我的未來，我的希望。
在第四步時，你給予我勇氣，給予我鼓勵。讓我擁有信心，去闖蕩五彩的世界。但你從沒終止對我的愛，在你愛的沐浴下，我學會如何自控，有了是非觀念。
母愛是一道解不盡的方程，隨著我的成長不斷有新的解產生。————珍惜為我流的淚，珍惜我的歲月，誰能無動于衷地面對這段珍貴。
方程作文600字 篇29
方程組不僅是在數學中才能遇到的題目。在人生中也有一組組難解的方程組。
我是一只“旱鴨子”，我一直都很怕水。在小的時侯，因母親的疏忽，我一不小心，掉進了洗澡盆了，差點連小命兒都沒有了，就這樣我特別怕水。
這不，上中學了還不會游泳呢。可這中考要體育考可咋辦呢?爸爸就一味地責怪媽媽。
我也很郁悶，我該這么面對這個絆腳石呢?我如果是在數學課上又不會解方程題目，數學老師一定會幫助我的，但是這人生的方程組，我該找誰呢?
我想來想去，實在是只有我自己來面對這道難題。我自己在放假的時候，就獨自一人去游泳館學游泳。開始的時候我還是很怕水，但是為了自己的中考成績，我必須克服，沒有我跨不過去的`困難，我就是懷著這種的信念，我學會啦不怕水，現在我還在學習游泳之中。我現在已經解開這個難題。
就是這樣，面對人生中難解的方程組，一定要有必勝的信念。
方程作文600字 篇30
人生就像一道方程式，無奈，悲惋。總覺時間太快，又無可奈何。只能搖頭輕嘆：悲慘！悲慘！
求證X=？
有人說，歲月就是一把殺豬刀。看到的人都會一笑而過，但又有多少人在笑過之后心頭涌上的是一種莫名的傷感？光陰真像一個可惡的老頭，它馬不停蹄地從你身邊溜走。你只能追著它的足跡，匆忙趕路，它幾乎都不給你留下喘息的'機會。當你發現你長大的時候，你才察覺你父母已經兩鬢蒼白，皺容滿面。你定會痛的撕心裂肺。
解得X=痛心疾首
求證Y=？
悠悠歲月，裊裊青煙當看到一輪太陽快要落山的時候，說不出的心里一抹悲傷。雖然明天會有一輪新的太陽，但永遠都不是今天的太陽了，就像古人吟“明日復明日，明日何其多。”當你回首往昔的時候，才發現自己早已踏出了紅塵萬丈。雖博得半世榮華富貴，但難免有失落。這才明白古人云“今朝有酒今朝醉”的心情。只為麻木知覺罷了。人生本就是一場煙火，絢麗，卻短暫，只能把瞬間的美好留在心底罷了。只剩下兩行淚……
解得X=淚流滿面
求證Z=？
人心都是肉長的，難免受到誘惑。“人非生而知之者，孰能無惑？”我們總會有太多的好奇心，有一點叛逆的小情緒，在成長途中，難免學得有些瑕疵。當我們長大，才懂得學習的重要。定會后悔，幻想如果時間再來一次，定能比現在更好……
解得Z=悔過當初
因為X+Y+Z=時間
所以痛心疾首+淚流滿面+悔過當初=人生
方程作文600字 篇31
最近練習“可化為一元二次方程的分式方程”，頗多感受。
方程
“解分式方程的關鍵之一就是找到最簡公分母，將分式方程化為整式方程”，雖是關鍵，但也簡單。將各項的分母因式分解便可以輕易地找出最簡公分母；即使各項分母沒有公因式，也可以簡簡單單地將各項分母乘起來就是最簡公分母。
呵，數字是多么單純簡單啊。我們可以輕松地找到它們的`屬性和組成，即使一時找不出它們的共同點，稍微變形也就自然而然地顯現出來了。但是...
生活
業有三百六十行，人有千千萬萬種。各種團體如學校、機關等，就像一個大熔爐，將各種各樣的人聚集起來。不過，“道不同不相與謀”，雖然彼此以“兄弟姐妹”相稱，但不同的性格，不同的愛好使各自之間有了一道無形的隔閡。譬如，對喜歡安靜的人來說，喜歡運動的人是“多動癥”。相反，對于喜歡運動的人來說，喜歡安靜的人是一個“內閉型”的人，甚至可能以為和對方在一起簡直是一種折磨。因此，人人之間很難找到共同的愛好或說是各自都很比較能接受的東西...這世界是不和諧的，但如果我們都去創造和諧，相信世界也會變得和平的吧！
人能創造出數字這東西，為什么不能像數字那樣“簡單化”一點呢？讓我們一起創造相同，讓自己去適應不同吧！
方程作文600字 篇32
每個人對于快樂的意義或想法都不盡相同，有些人認為身穿綾羅綢緞就是快樂，有些人認為和自己喜愛的人在一起就是快樂，甚至有人認為活著就是快樂，在你的心目中，你認為快樂的定義是什么呢？
對我而言，和家人在一起就是我最大的快樂，他們打從我一出生，就一直陪伴著我。他們是我的心情調理師，所有的喜怒哀樂都是他們帶給我的，我的家人快樂，我也感染上喜悅；我的家人悲傷，我也陪著他們痛哭。家就是我的避風港，就是我的'快樂方程式的等號，少了等號，就算有再多的數字，也成不了方程式，他們是我快樂的主要來源。
行善，也是使我快樂重要的一環，“助人為快樂之本”這句話果然不假，每當我發揮善心，不管是幫助別人，或是一只小到幾乎看不見的昆蟲，都能使我打從心底地快樂，誰說行善一定要捐大筆大筆的鈔票呢？誰說行善一定要千里迢迢跑到某些地方去呢？其實，在每天的生活中，行善的機會俯拾即是，即使他是那么微不足道，都能使你感到萬分的快樂。
每個人的快樂方程式都不同，如果你心中還沒找到自己的快樂方程式，現在就動身尋找，你將發現，時時刻刻都有使你快樂的原子沖進你的腦袋，久而久之，你便會忘了悲傷的滋味，達到“萬物靜觀皆自得”的境界，或許佇立在一旁的一棵小樹都會認為它在對你微笑，那你就成功了。
家人加行善等于快樂，這就是我的快樂方程式。
方程作文600字 篇33
快樂猶如一雙隱形的翅膀，陪伴我們左右；快樂猶如多汁的水蜜桃，帶來絲絲甜蜜；快樂猶如一縷春風，撫平焦躁的心情；快樂也猶如一個個有趣的方程式，點撥我們的快樂法則。
快樂＝友情×真摯
秋老虎在散發著巨大的威力，烈日炎炎，蕭索的街道上，三個歡聲笑語的女孩緩緩走來。不要笑我們三個傻傻地曬在太陽底下，我們能在一起玩樂的時間現在看來太少太少。于是，我們就手拉手開心地走在大街上，遇到有漂亮衣服的商店就會興致勃勃地進去看，甚至我們還想到買一套一模一樣的衣服。逛的'時間久了，就到一家小店，一人要一份漢堡，然后坐在一旁的椅子旁，一邊吃著，一邊嘴里還說個不停。我們會討論最新的八卦，會談論看過的有意思的書，也會為我們的未來發表著自己的高談闊論，不知不覺，時間在流逝，快要分開了。在走前，互相擁抱一下，止住溢滿眼眶的淚水，開心地揮揮手，作別西邊的云彩。
與朋友在一起是最大的快樂，真摯的友誼有時也會使乏味的生活而變得多姿多彩，真摯的友情讓我收獲到了快樂。
快樂＝拼搏×汗水
已經踏上了人生的征程，我即將要面對人生的第一個重大的轉折，是勝利，或是落敗？我必須要為自己的未來而奮斗。也許整天伏在書桌前學習是枯燥的，但是我也會從中體味到快樂。當自己從茫茫書海中偷偷地探出頭，翻看自己學過的東西，記下學過的知識，一股自豪感便油然而生，看著那滿滿的筆記，內心也有勞累的反感而轉變為快樂，為自己打氣，然后再次鉆入書海，為未來而拼搏。在體育場上，進行著訓練，炎日下揮汗如雨，但當自己有了一點點進步時，喜悅之情油然而生，我為自己的進步而快樂。
鍛煉和學習相輔相成，好的身體是學習的資本，書海中的知識積累與訓練場上揮灑的汗水凝聚成我拼搏的動力，我也從拼搏與汗水中收獲快樂。
快樂其實很簡單，快樂的方程式詮釋著快樂的真諦，用心貼近生活，去尋找屬于你的快樂方程式。
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