比賽作文600字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的比賽作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

比賽作文600字 篇1

　　我盼望已久的暑假終于到了。放假第二天，我們全家收拾好東西回老家，我好久都沒有這么放松過了！

　　車一停在老家的大壩子里，我和弟弟就像兩只野鴨子似的跳下了車，驚動了蹲在雞架上準備下蛋的老母雞。它猛地飛到地面，撲打著翅膀驚恐地“咯咯”亂叫。往四周一看，呀，鴨媽媽正領著一群小鴨崽子在蘆葦塘里戲水。這里的蘆葦半年前才有我的腿那么高，現在居然比我高了一個頭！

　　走進院子，我看到阿婆正在忙著呢：打雞蛋、煎肉餅、烙饃饃……想著中午就能吃上香噴噴的'家鄉菜，我忍不住口水直流。怕我們在家里待著無聊，爸爸提議說：“要不我們上山去抓蟈蟈？”我眼前一亮，連聲叫好。我們帶上小網子和爸爸自制的捕蟲器，向后山進發了。

　　來到一塊大草坪，我們開始比賽，誰捉的蟈蟈多誰就獲勝。夏天，草叢里的蟈蟈特別多，應該十分好捉。為了盡快找到目標，我在草地上悄無聲息地匍匐前進，像一個正在潛伏的軍人。這時，我發現了一個目標——一只褐色的大蟈蟈，它正趴在一片葉子上憨睡著。突然，不知因為什么，弟弟大叫了一聲，把大蟈蟈驚醒了。它仿佛感到了危險，立刻想逃走。我雖然第一時間撲了上去，但已經晚了，不但撲了個空，還把大拇指給劃傷了。弟弟真可惡，還在那里笑我呢。這時，我看到了爸爸的捉蟲瓶，哇，都有六只了！再一看，連弟弟都捉到了一只，我得加油了。

　　在接下來的比賽中，雖然我全力以赴，無奈爸爸技高一籌，捉到的蟈蟈多得瓶子都裝不下了，穩獲冠軍。比賽結束后，爸爸讓我們把蟈蟈全放了。唉，戰利品沒有了，我還真有些舍不得呀。算了，走嘍，下山吃午飯去嘍！

比賽作文600字 篇2

　　今天,我得心情特別興奮，因為我們家馬上就要舉行一場別開生面得家庭電腦打字比賽了。參加比賽得選手有：爸爸、姐姐和我。平時在家里打字算爸爸最快，所以他看上去對這次比賽充滿了信心。可是，由于我最近幾天得勤學苦練，打字得速度也在突飛猛進。我想：一定要贏，我平時得苦練是不會白費得。今天終于可以和爸爸這個高手一決高下了。

　　說比就比，爸爸是第一個。他做好準備后，就聽媽媽這個“裁判員”得一聲令下。“預備，開始！”爸爸便馬上打了起來。爸爸打字得速度可快了，不到10秒鐘，就打了四五個字，他打字得速度讓我們嘖嘖稱贊……最后，爸爸取得了每分鐘三十一個字得好成績。

　　下一個是姐姐了。雖然姐姐打字得速度跟爸爸得速度有一定得差距，但是最后姐姐還是取得了每分鐘二十三個字得成績。

　　該論到我了，我得心一直在“砰砰”直跳，擔心自己因為發揮不好，而得不到第一名。我想：該怎么超過爸爸呢？決不能和爸爸硬碰硬，一定要想一想法子贏過爸爸才行。我擺出一種不甘示弱得姿態，坐到椅子上。突然，我腦子里冒出了一種想法：在打字得時候，有遇到詞語或成語可以一起打，這樣不就可以節省時間了。于是，我按著自己想得方法做，果然比往常快了許多。最后，我以每分鐘打三十二個字得好成績戰勝了爸爸。媽媽高興地抱著我說：“喲！真看不出來，這么快超過你老爸了！”這下，爸爸慚愧地說：“哎！我打字雖快，卻被自己得兒子追了過去，真是一代勝過一代啊！”

　　過了這次“五一節”，我不但增強了打字得速度，而且還超過了爸爸，真讓我感到高興！

比賽作文600字 篇3

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我們的生活中，讀書是必不可少的一部分。讀書能使我們感到快樂，能讓我們在知識的海洋里遨游。令我記憶猶新的是和爸爸、媽媽在家里舉行的一次朗讀比賽。

　　那天，我別出心裁地設置了一些有趣的小環節和題目，并邀請爸爸、媽媽來參加。我請媽媽當“裁判”，我和爸爸當“選手”。媽媽為我們選定了題目——小學四年級下冊學過的《桂林山水》這篇文章。聽到這個，我心中不禁暗暗自喜起來：《桂林山水》？這不是學過的課文嗎？我頓時充滿了信心。

　　首先由爸爸“選手”登場。他用他那不太標準的普通話讀了起來，讀得聲音洪亮。突然，他突發奇想，用自己的家鄉話讀起了課文。本來非常優美的一篇課文被他讀得妙趣橫生，惹得我和媽媽笑得前俯后仰。

　　輪到我朗讀課文了。我突然緊張起來，小心翼翼地拿起課本，小聲地讀了起來。開始，我的聲音里夾雜著幾分緊張，讀得一點都沒有感情。但后來，我就膽子大起來，開始放聲朗讀。我讀得又響亮又充滿感情。時而緩，時而急。時而輕快，時而低沉。讀著讀著，我仿佛看見了像無瑕的翡翠一般平靜的漓江，還有那形態各異，秀麗的山峰。我讀到了忘我的境界，想象著作者的心情和感受，如同身臨其境。不知不覺，一篇課文被我讀完了，而我還意猶未盡，無法自拔。

　　最終還是我獲得了勝利。這次經歷讓我知道了讀書要去體會作者的感受，去想象作者是如何描繪景象的，這樣就如同身臨其境，才能把書讀透，把書讀懂。

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