剪影作文600字

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剪影作文600字9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的剪影作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

剪影作文600字9篇

剪影作文600字篇1

　　美的剪影如同自然之美，有的充滿唯美，有的充滿空靈，也有的充滿寂寞。

　　美的剪影，如同牡丹。眾所周知，牡丹象征國花，同時也有富貴之稱，在唐朝時更是人人追捧。牡丹，啊！是你在百花中斗過百花成為百花之王；啊！是你在美麗中繽紛四落；啊！牡丹是的尊重，自古不是帝王的常樣；牡丹人中龍鳳，花中帝王，美不過是分分鐘的事。牡丹美，不是它的愛與人人的追捧，而是它的唯美，它的美不需要用眼去觀看而是要用心去感覺，感受。而不是它那弱不能看的身子，與它那短命的花期。

　　美的剪影，如同蓮。眾所周知，蓮可謂是花中君子，不需多言解釋，只看外表，從淤泥長出卻不受淤泥的沾染，蓮的香氣清幽空靈完美。香氣傳的遠就會讓人感到一股清幽，空靈的嗅覺感受，再者，蓮，還曾受唐朝大批的隱居客的喜愛，如周敦頤的《愛蓮說》陶淵明的愛蓮之風，等等。蓮，充滿一種空靈的氣息不與世俗同流合污，不會讓別人玷污了自己，蓮一個夏能觀，秋能吃，冬能儲藏的有用花是從來都是充滿著神秘與空靈，從來都是美麗的象征，是隱居客的最愛。

　　美的剪影，如同苔花。眾所周知，啊不，近幾年周知的，李僧創作的《苔花詩》其內容獨一無二，讓一句苔花雖然小，也學牡丹開。一句苔花，感動國內無數人，那些在自己崗位上默默獨自獻上，開出自己的人生。苔花，零點五米長，可以說算是花中的小矮個，是那種最不起眼的花。但，就是在小的花，它也有自己的夢想，自己的花期，所以只要堅持下去，總是會成功的，苔花是寂寞的是孤獨的，它們的花期比牡丹還短，比牡丹要小三至四倍，但是它們是生長在一起的，只要有苔花的地方就會有好幾個花苞，也許它們開花，也許是爭艷，大多時候，它們都是為對方開花。

　　美的剪影如同牡丹之美，充滿唯美，蓮之美充滿空靈之美，苔花之美，是寂寞但卻不是孤獨。

剪影作文600字篇2

　　我為家庭添快樂

　　我是一個名符其實的開心果，總能把原本平淡無奇的生活，變得多姿多彩充滿歡樂。

　　上了初中后，我與父母的接觸便少了。因此每個周末都會儲蓄下一籮筐的趣事，一個個幽默風趣的小故事，一些天真爛漫的“八卦新聞”，總能把他們逗得捧腹大笑。“最近啊陳力老在門邊看一個女同學，那樣貌可好笑了……”“葉芳銘在寢室里老是不安分，這天最后被管理員發現了……”……。這些小故事在我夸張而生動的描述下個個都飽含幽默感，使我家的餐桌彌漫著歡聲笑語。

　　我不僅僅能為家庭錦上添花，還能為家庭雪中送碳呢！那是一個祥和的周末，我像往常一樣回到家中，但是迎接我的卻不是爸媽熟悉的問候，而是一片狼籍的客廳。地上滿是食品包裝袋，家具都披上了厚重的灰塵。這一切都在向我證明——爸爸媽媽在鬧矛盾。我先走到爸爸的臥室，他正在看新聞，但是臉上的表情卻十分嚴肅。于是，我又走向了媽媽的臥室，她正蜷縮在被窩里生悶氣，我走過去問媽媽發生了什么事，她便說是一些零瑣的小事。“哎！媽您都和爸爸結婚這么多年了，這些小事還用斤斤計較嗎？”我說著說著就拉起老媽走到了客廳，又叫出了在看新聞的爸爸，請他倆坐上沙發。翻出了我10歲生日的錄像，我想那些溫馨的場景必須能化解爸媽的矛盾。

　　隨著那熟悉的生日歌響起，那一幕幕歡樂的往事在電視屏幕上顯現，昔日的完美回憶一一沁入心田，我們三人緊緊地相擁在一齊。爸爸媽媽的.臉上露出久違的笑容，在他們心中也產生了微妙的化學變化，再一次重歸于好了。

　　我是一個開心果，也是家里的潤滑劑，只要家庭中有我。快樂就將永遠陪伴著我們，煩惱將不復存在。

剪影作文600字篇3

　　劃過天空的美麗流星令人遐想，而紛紛飄灑的六瓣雪花折射出大千世界的繽紛色彩，擷取片片，細細觀賞。

　　街景一瞥

　　“二十四，割塊肉”。灶神享罷人間煙火，在鞭炮的火藥香氣中上天言好事去了。一大早，人們就紛紛加入到辦年貨的人潮人海中。

　　氣溫零下11度，但絲毫沒有削弱人們對新年的渴望。看，大街兩邊，商鋪攤位鱗次櫛比排成長龍，各種各樣的商品琳瑯滿目讓人目不暇接，彩旗獵獵，樂聲飛揚，再加上男女老少的酣暢叫賣聲，討價還價聲，愜意說笑聲，各種車輛的鳴笛聲，高音喇叭喧囂聲，把整個大街弄得熱鬧異常，簡直就是一場巨大的交響音樂會！每個人的臉上都洋溢著喜氣，嘴里吐著股股白氣，穿梭著，忙碌著，大包背，小包扛，手中還提著好幾樣。那架勢，那神情分明在說：“四九嚴寒正盛，春天還會遠嗎？”

　　喜貼春聯

　　“二十八，貼大馬。”“千家萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”古老的習俗傳承至今。掛上紅燈籠，貼上紅春聯，滿院春光充滿每一個角落；披上新彩綢，敲響大鑼鼓，盈盈春意籠罩每一個村莊。亙古大地的脈搏正欲與彩排的鑼鼓共鳴。

　　拜大年

　　“正月初一頭一天，少的給老的拜年。”團圓飯，賞春晚，守歲熬福到初一的餃子宴，不知疲憊來拜年。問寒問暖一遍遍，老爺爺咧開豁牙的嘴巴笑得歡。好日子一天天紅似火，可不能忘了咱從前。憶先輩的苦，思現在的甜，諄諄話兒記心間。學知識，勤實踐，健康成長成棟梁，來年拜年報喜訊，和諧春風吹滿園。

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　　年年都有這樣的時節，歲歲都有這樣的時刻，愿祖國媽媽時時刻刻擁有這樣的時節！

剪影作文600字篇4

　　我們一同把期待的目光轉向門口，教我們數學的到底是哪位老師呢？一個人影向我們走來。哦，是余老師……

　　面前的余老師，50來歲，有一種有別于這個年齡的氣質。那種端莊的氣質，竟使她真的有些很“美麗”：微微的卷發被自然地束在腦后，額前的幾縷卷發便成了劉海，襯著淡淡的眉和眼。幾條淺而細碎的皺紋終究是藏不住，偷偷地從眼角處“溜”了出來，卻襯得更有了幾分母親的慈祥。那件寬大的白襯衣讓余老師更潔凈、更素雅了。她的脖子上，掛了一條銀色的項鏈，在胸前便由一根分為許多條極細的小穗，平添了幾分不張揚的閃耀。

　　余老師是一位極其負責的老師。一開始時，我很不習慣她一天多次到班級里來講題目，甚至在心里面暗自埋怨她為何下課、午休、自習課、放學都要來“騷擾”我們。后來才明白，因為余老師這么做，完全是為我們著想。她本可以在這些時間輕松的，可是她選擇了“不”。

　　同時，她又是一位嚴格的老師。哪怕少寫一個“解”，少打一個括號，她都會毫不留情地打上一個“X”。一天，在上數學課時，由于一些同學早已學過這部分內容，便在底下插嘴、講話，漸漸地，教室里十分喧鬧。余老師皺起了眉，聲色俱厲地拍了拍講桌，提醒著我們。教室里漸漸安靜了下來。余老師的聲音也溫和下來：“你們不要以為自己已經會了，其實，那只是皮毛而已，你并不知道它是怎么來的。下面還有同學不會呢，這一岔，他們還聽得見么？”仍是思路清晰、義正言辭的話語，我更加崇拜余老師了。

　　那天，我急匆匆地在走廊上走，遇到了余老師，她笑著喊我：“紫玥”，那么親切，那么家常，讓我心里一下洋溢了溫暖。

　　才與余老師接觸了幾周，所以，我只能為她畫一張“剪影”，相信這張剪影，會越來越完善，越來越美麗！

剪影作文600字篇5

　　我們的學校生活豐富多彩，一篇篇樂章構成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機而有活力，其中早、中、晚各有各的風格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。

　　苦澀的清晨

　　每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準備就序之后，大家都不約而同的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。因為人數多，那氣勢就像戰場上那些士兵的隊伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準備工作就出發長跑。一路上我們必須經過兩個斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發白疲憊不堪了。

　　辛酸的中午

　　每到午飯時間，同學們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。

　　不知什么原因，我們女生宿舍實行封閉式管理，不到睡覺時間是絕對不開門的。所以我們吃飯就不得不聚集在一個小院子里。可我們學生有上百人，所以這就構成了一幅奇景。吃飯時間，大家都各自找個“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴峻。要是遇上大熱天，在太陽的照耀下，當然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。

　　恬淡的傍晚

　　經過了一天的忙碌與折騰，有總得有少許的樂趣啊。

　　傍晚時分，太陽灑下了余輝，它雖然沒有早晨陽光的溫暖，但也沒有中午炎熱的溫度，有的只是一種幽靜，安適的心情。

　　因為晚飯后的時間最長，所以是大家心悅的時間，所以大家都像進行比賽似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。

　　有的人喜歡待在店里看電視，因此學校商店里的生意特別紅火；有的人喜歡呆在教室的走廊里四處張望或打鬧等。當然九年級的學生學習時間非常緊，大家都待在教室里。就這樣經過了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。

剪影作文600字篇6

　　家

　　一碗面，家的味道；

　　一封信，家的問候。

　　一杯咖啡，是我對家濃郁的思念；

　　一杯紅酒，系著我對家的血淋淋的深情。

　　一個永久的場所，是心永久的寄宿，那兒沒有乖戾的微笑，沒有惱人的喧囂，那是心永久凈化的樂園。在那里，懲罰是因為愛，斥責是因為疼，那里就是我們永久的家。

　　每當生活向我丟來一把刀時，家總是首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，從而讓我多次逃離死亡的萬丈深淵。

　　幼稚的我，帶著單純的幻想來到了遙遠的城市，在這異鄉，我的體重下降，我的心也疲憊，走在陌生的路上，呼吸著陌生的氣息，家的芬芳蔓延在心底，想媽媽的嘮叨，爸爸的關愛，姐姐的微笑，弟弟的淘氣，家中的一切，包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗（才一個月大）。

　　我向往，我憧憬，只想快點回到魂牽夢繞的家，汲取家的溫暖。

　　那條深巷，門前熟悉的冬青，嫵媚的花朵，記憶深處的花香。那年那月那片星空下，家中賞月，靜謐的庭院，狗尾巴一晃一晃留下的投影，樹的頂端是心曾依附的高度，窗前的那顆星是兒時最博大的夢想，如今，我的心只是那根老樹根系，在家的懷抱根深蒂固……

　　一個人，停留在沒有朋友，沒有親人，沒有感情的城市，像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩，只能隨波逐流。對著話筒，聽著親人熟悉的被扭曲的鄉音，想象著親人慈祥的面容，內心勾勒出家的藍圖，家中的親人，我多期望此時此刻能摸到你們那可愛的臉啊！

　　家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣潔的土地……

剪影作文600字篇7

　　隨著清脆的“咔嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影，是我課余生活的愛好。

　　周末，我提著相機漫步在街頭。“閑庭信步”的老人，青春煥發的少女，天真活潑的兒童……都構成一幅幅和諧美好的畫面。我照些什么呢？雄偉的建筑，鮮艷的花朵，的確美好，但構思并不新穎。

　　啊！有了，“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么？手，新華書店科技書柜前，那無數雙拿著書、抱著書、舉著書的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當這個情景出現在眼前時，我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎？不，它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動！看到這無數雙手，你就能自然聯想到手的主人那一張張含著微笑的臉了，那是多么愉快的微笑。

　　“咔嚓”，又攝下了什么？腳，圖書館前等待開門的很多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的，還有拄著手杖和雙拐的……看著他們，我熱血沸騰了！這不是在躊躇在徘徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳，在人類前進的歷史上留下了堅實印跡的腳。多么令人振奮！看到它們，你就能聯想到它的主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑，也一定含著奮進者令人陶醉的滿足。

　　“咔嚓”，這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑，接待友人的真誠的微笑，看到成果的欣慰的微笑，父母親們親密的微笑，老師們慈祥的微笑……

　　拍下這一組照片，我也滿意地笑了。生活多么美好啊！我的作品中，那隱含的微笑，那展現的微笑，那隨處可見的微笑，時時激勵著我，鼓舞著我：我看到了一個廣闊美麗的世界，它充滿了對生活的愛，充滿了對未來的憧憬，充滿了對美好事物的追求。

　　你想看看這些精彩鏡頭嗎？你的身邊就有。

剪影作文600字篇8

　　新年到了，人人都穿得嶄新漂亮。每家每戶打掃的干干凈凈，東西擺放得整整齊齊。門上貼著鮮艷的金字春聯，掛上一串串紅燈籠。小孩子歡天喜地放花炮，真熱鬧呀！

　　過新年我最高興做的事就是貼“春聯”呢！今年的春聯是我和爸爸負責的，媽媽拿出了幾幅對聯，我迫不及待的打開一看橫批：家和萬事興一年四季行好運八方財寶進家門只剩下幾個“福”字了。媽媽說：“慧慧，你把這幾個“福”字貼在客廳的幾個門上吧！”我爽快的答應了。可是當我看見上面的福字是倒著的時候，我連忙問媽媽：“媽媽你是不是買錯了！”媽媽把春聯拿起來一看說：“慧慧，你來說說倒福是什么意思。”我說：“倒福。”我恍然大悟原來是“福”到了。媽媽說：“春聯都是吉祥話，祝大家在新的一年里工作順利心想事成。”

　　十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。我跑出去一看，外面簡直是火樹銀花，格外絢麗。有的好像“仙女撒花”，有的好像“大紅花”，有的好像“滿天繁星”，有的好像“龍飛鳳舞”……多么好像一個“空中花園”我迫不及待的拿出煙花也放了起來真是太美了！

　　大年初一的早晨，人們都起得很早，我也起得很早。便去給爸爸媽媽拜年，要知道拜年可是有壓歲錢的哦！我迫不及待的跑到爸爸媽媽的房間給爸爸媽媽拜年：“祝爸爸媽媽新年快了，恭喜發財紅包拿來！”但是爸爸媽媽沒有一個人理我，我失望極了，難道我的壓歲錢泡湯了嗎，我拿起外套正準備穿時，看見兜里有點鼓一摸，原來有兩張紅包，我高興地向一只小鳥似的在屋子里飛來飛去，原來爸爸媽媽早有準備。

　　春節真熱鬧啊！

剪影作文600字篇9

　　青春如歌，婉轉而又動聽；青春如火，熱烈而又激昂；青春如花，絢爛而又易逝。每個人的青春就如同一部紀錄片，永遠銘刻在自己的記憶里。回首初中的三年時光，一幕幕情景又浮現眼前。

　　鏡頭一·初一的憧憬

　　記得剛跨入初中校門時，內心充滿了憧憬。那時，一切都是新的，新的學校、新的老師、新的同學，在我的心里這就是一個新的起點。關于未來的一個個幻想開始在我的腦海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道：“我一定會認真對待初一生活，珍惜好初一的每一節課。”果不其然，初一的我成績遙遙領先。這一切，讓我對未來充滿了美好憧憬。乘著青春的翅膀，我正在慢慢飛向夢想的國度。

　　鏡頭二·初二的迷茫

　　升入初二的我，不知是不是因為有些驕傲，成績突然一落千丈。我開始對學習失去信心，初一的目標在腦海里漸漸變得模糊。班主任找我單獨談話了很多次，我卻還一直沉浸在過度的自信中。一次偶然，朋友們都在比較分數，而我卻插不上一句話，只能微笑地站在一旁。我的心墻仿佛被那一次重重的打擊給敲碎了。從那時起，我逐漸明白了自己的固執與落后的事情。面對青春的壁壘，我將撥開層層迷霧，走出自己的幻想。

　　鏡頭三·初三的拼搏

　　直到初三，我才明白了學習的重要性，開始慢慢端正自己的學習態度。平時，專心聽講，努力做筆記，認真完成各項作業。班主任也看出了我的變化，一次又一次地鼓勵我。我也越來越有勇氣重新沖進前十。漸漸地，我的成績有了進步。盡管不是非常好，但我也不急于求成，一步一個腳印地走在初三這條充滿荊棘的道路上。我相信，努力拼搏，才能創造未來，才能觸摸夢想。點燃青春的燭光，我又一次看見了夢想的輪廓。

　　誰的青春不迷茫？但不能以此為借口來空度自己的青春。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”我們更應該趁著這美好時光，去做一些更有價值有意義的事，讓青春因奮斗而精彩。

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