嚴肅作文600字（通用35篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的嚴肅作文600字（通用35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　嚴肅作文 篇1

　　我體會到的母愛卻不是這樣的。我媽媽是個很嚴肅的人，平時不茍言笑，對我十分嚴厲。 有一段時間，我總是感到夜里腿疼，有時疼得還比較厲害。于是我就告訴了媽媽。本以為她會殷勤備至地詢問我哪里疼、怎么個疼法等諸如此類的話，不料，她冷冷地回了一句“知道了”，讓我好生失望。那天晚上回到家，做完了作業，我打開電腦，屏幕上出現了許多文檔和一些關于醫學方面的絡交流地址。我好奇地打開一看，都是有關孩子夜里睡覺腿疼的資料。原來媽媽是把這件事放在了心上的！我感動之余，也弄清楚了這種現象屬于青少年發育過程中一種正常的`“生長疼”。 我想，媽媽這樣關心我，可她為什么要在我面前表現得那般冷淡呢？想來想去，估計是因為不想溺愛我吧。看著這些資料，一股暖流不由得涌上心頭。

　　我悄悄地在媽媽的床頭放了一張小字條，用紅筆在上面寫了一句話：媽媽您辛苦了！ 這回媽媽一定會很高興吧！我甚至在想，她忙碌了一天之后看到那張字條時該有多么的激動！在媽媽推開臥室門時，我偷偷地觀察她的表現。沒想到媽媽看完后走出來，還是板著一副很嚴肅的臉對我說： “有這份心是好的，如果能付諸行動那就更好了！” 哎，媽媽就是媽媽，不管遇到什么事情都是一副冷肅的模樣，真是無可救藥啊！ 不過，一會兒后我就聽到媽媽在笑著和爸爸說什么。透過虛掩著的臥室門，我看到媽媽正拿著我的那張小字條給爸爸一遍遍地念著，臉上堆滿了笑容。最后，媽媽竟然輕輕地吻了一下小字條，然后鄭重其事地折疊好，放進了她的電腦包里！ 糟了，不爭氣的淚水跑滿了我的眼眶。

　　嚴肅作文 篇2

　　俗話說：“嚴師出高徒。”我們的班主任秦老師就是個嚴肅的人。他平時不茍言笑，不但嚴于律己，更嚴格要求學生，我們都叫他“禽獸”。他有一雙小小的眼睛，雖然小，卻炯炯有神，時刻像雷達一樣掃視著全班，掌握著我們的一舉一動。他的頭發閃著金光，一根根挺起了胸膛，猶如一名名威武的軍人，讓秦老師看起來不怒自威。

　　記得有一次，課間休息時我們在教室里瘋狂地打鬧，同學們有的'在大喊，有的在發呆，也有的在打架。就在我們“發瘋”的時候，“順風耳”李雷同學聽到了秦老師的皮鞋與地板交戰時慣有的“咚——咚”聲，馬上向大家預警：“快回位置上坐好，秦老師來啦！”

　　秦老師面無表情地走進教室，在講臺上站定，“啪”，重重地將手中緊握著的試卷“砸”在講臺上，大聲說：“這次的測驗結果很不理想，沒有任何一個同學得滿分……竟然還有一個同學拿了C！”我們屏住了呼吸，不敢發出一丁點聲響，教室安靜得連風吹進來的聲音都能聽得見。

　　秦老師凌厲地掃視全場，然后拿起了一張張試卷，開始讀名字：“李方周、鄭子影、何揚……”，一邊念，一邊機械地把一張張試卷遞給來講臺拿卷子的同學，時不時抬頭看一眼，那眼神如同冷箭般，令人望而生畏。我們都很緊張，生怕卷子沒寫完或分數太低被“禽獸”罵一頓。

　　終于點到我的名字了，我忐忑不安地從秦老師手里接過卷子，緊張地“逃離”講臺。坐定之后，我如壯士斷腕般攤開卷子：97分。還算好吧，我長舒了一口氣，整個人輕松了許多。秦老師的聲音一字一句撞擊著我們的心靈：“沒做完的，做錯了的，我都記在心里，希望你們能吸取教訓。”

　　古有虞世南嚴厲鞭笞，他的學生褚遂良才能及時從沾沾自喜中驚醒，靜下心勤學苦練，最終以書法著名，名垂青史。陳忠和教練要求近乎嚴，訓練近乎苛，終成就女排隊員志氣高昂，連創佳績。雖然平時秦老師非常嚴肅，但是他的嚴厲背后，是“百年樹人”的深情。我由衷地感謝這令我又敬又愛的秦老師，沒有他就沒有我今天的成績。

　　嚴肅作文 篇3

　　自從我當了班上的紀律委員后，最讓我苦腦的不是怕影響學習，而是學習時間老是不在的時候，教師就像菜市場一樣。我這當紀律委員的就應該出馬了，我下了座位，順著教室的走廊一排一排的管，第一排剛管完，管第二排時，第一排的'人又開始說話。我想嚴肅的話會傷同學之間的感情，溫和的話又管不安靜，起不到紀律委員的作用。我想了想，如果某同學影響到了其他同學的學習,我就要嚴肅處理。

　　記得在那天下午的自習，我們班的“淘氣大王”郭沖讓就讓我逮了個正著，因為他一會下座位亂跑，一會拍一下這個，一會又說笑話，除了淘氣大王郭沖讓以外．其他同學說的說，玩的玩，那像個學習的樣子，和課間活動差不多。我看下座位管是不行了，我想了想，我的朋友朱翔帶了個乒乓球拍，那它在桌子上敲幾下，就能掩蓋住教室的吵雜聲，我向朱翔借了乒乓球拍，使勁在桌子上敲了三下，咚咚咚，剛敲完，頓時教室里鴉雀無聲，同學們的眼光都向著我看著，我嚴肅的說了一句：“我們是畢業班，下學期就面臨著考畢業試，到那時候，誰也幫不了我們，大家都安靜的學習”。一個個都轉入了學習狀態，只有“淘氣大王”郭沖讓在哪玩，還不是發出怪聲，教室里笑聲連篇。我更加嚴肅的說“笑什么笑，誰笑出去”。教師又安靜了。只有淘氣大王還在那里說個沒完，我下了座位，走到郭沖讓座位旁，已經是給他一次警告了，可他還是說個沒完。我讓他出去，可他不出去，我把他拉到講臺上，抱到了老師辦公室門外發站，可沒想到，教師的同學都出來了，我再次嚴肅的對同學們說：“誰不會到自己座位上，就陪郭沖讓一塊發站”。我的話音剛落，同學們就爭先恐后的回到教室。

　　放學后我回到家，仔細回憶了一下自習的情景，感覺不應該讓郭沖讓出去發站，應該給他說一說，讓他自己改正，我的確做的有些絕。但是溫和又管不住紀律，你說：“應該嚴肅還是應該溫和？”

　　嚴肅作文 篇4

　　十一假期過去了，令我值得回憶的時光很多，讓我剪下那一段嚴肅的時光，讓它緩緩流淌在你我心間。

　　十一假期，我去了天水，最著名的就是麥積山了。帶著無比雀躍的心情，我來到了麥積山腳下。猶如長龍的隊伍一眼望不到頭，我只好靜下心來，先從山腳觀賞一下麥積山。

　　麥積山之所以叫麥積山，是因為從山頂看，它就像麥田的形狀。而當我抬頭望去，山雖然不高，但是那陡峭的崖壁卻是令人望而生畏。麥積山上有著大大小小的石窟，石窟里的佛像也是姿態各異。我的腦海中瞬間想到了一句話：“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈”而那彎彎曲曲的棧道，更使人腿下發軟。還好不是木頭棧道，我心里暗暗慶幸著。

　　從我第一腳踏上棧道起，心里的恐懼，愉悅，害怕等各種情緒霎時被一種隆重，嚴肅的氣氛取代了。這種情緒充斥著我的內心。靠下一點的是一些小佛像，門緊鎖著，昏暗的光線射進小屋，沒有一點可怕的感覺，反而是神圣的。里面的.佛像盤腿，屈膝坐于蓮榻之上，獨有的手勢，雙手輕放于兩膝，頭微微低著，狹長的丹鳳眼，由于光線的昏暗，我也看不清楚，只能作罷。

　　越往上走，上面的佛像越來越莊嚴。從坐著的小佛像逐漸變成了站著的大佛像。而身邊多了些其他佛像或童子。我這才注意到佛身的雕刻和著色。雖然經過歷史的洗劫，佛像早已破舊不堪，但仍有部分殘留的顏料。光鮮亮麗，佛像穿的衣服，花紋都是古色古香。

　　我還見到了哼哈二將，兩位佛像都是怒目圓睜，眉毛倒豎，兩手緊握又高高舉起，粗壯的手臂，不像童話里魔鬼的可拍，反而透露著威武的男子氣概。

　　來到一座大佛腳下，突然有了回身一看的念頭，蒼翠欲滴的山林，忽然體會到了佛像為什么要雕刻在這樣高的山上。下了山，那嚴肅的氣氛還籠罩著我的心。

　　這一段嚴肅的時光，給予我無限寶貴的東西；這一段嚴肅的時光，永遠留在我的心中，揮之不去。

　　嚴肅作文 篇5

　　記得我在小學時，有一個很好的朋友，叫小佳。她很喜歡笑，大大的眼睛笑起來會瞇成一條縫，好似一道彎彎的月牙。她總是扎著高高的馬尾，讓人感覺十分舒服。

　　有一天我突發奇想，想帶吃的來學校，當我把這個想法告訴小佳時，她猶豫了一下，決定陪我。

　　第二天，我們果然都帶了一些食品，但我沒有忍住，在上課時拆開了包裝袋，”刺啦“一聲，老師注意到了，便停下講課，問道：“有人帶零食了嗎？”無人應答，老師便將聲音提高八度又問了一遍，我本想勇敢地站起來，卻不知怎的，就是站不起來。突然，身旁的小佳“唰”地站了起來，對老師說道：老師，是我帶了零食，違反了校規，對不起。“我震驚了，明明是我的錯，怎么能讓小佳替我承擔責任呢？我決定要站起來，心里的恐懼和緊張卻在作祟。我，終沒有站起。

　　我努力失敗了，有些想哭，轉頭望向小佳，只見她平日總掛著笑容的臉上滿是嚴肅。她目光如炬，仿佛可以穿透墻壁。眉毛微皺，嘴巴緊閉，雙拳緊握，背挺得特別直。這更讓我心生愧疚。

　　小佳被罰站了出去，一下課，我飛似的奪門而出，緊緊地抱住小佳。淚浸滿了我的眼眶，我難過極了。小佳抱了抱我，笑了笑，轉而又嚴肅地對我說：“以后可不能再這樣了哦！"我看著她嚴肅的臉，狠命的點頭。小佳又笑了。

　　這件事過去很久了，我卻難以忘記。每當我要犯錯的'時候，就會想起小佳嚴肅的臉和她的挺身而出，我便會打消犯錯的念頭。

　　難忘，她那時的嚴肅；難忘，她勇敢地挺身而出；難忘。我永遠的朋友。

　　嚴肅作文 篇6

　　一個人的臉部表情變化通常是多種多樣的，但偏偏就有這么一個人，總是要以嚴肅的面孔對我，無論我怎么刺激他，反正就是無法改變，真讓我無可奈何卻又難以忘懷。

　　當我在學習上有了很大的進步時，心中也因此充滿了驕傲的情緒，便興高采烈地告訴朋友與家人，他們都向我傳遞了鼓勵、支持、夸獎……唯獨我告訴了那張嚴肅臉孔的擁有者時，不禁反應淡然，而且還是保持著慣有的嚴肅，只給了我一句話：“趕緊學習去吧！”恰似給我的歡樂上了一把沉重的大鎖。為什么他要嚴肅？難道他討厭我嗎？難道他不是我的……？一系列問題纏繞著我，抑郁的心情也隨之而來。而我在百思不得其解之后，也莫名地以那張嚴肅的臉來激勵自己，使學習不斷進步。

　　但因為發生了一件突如其來的事，給我之前的疑問畫上了一個完美的句號。

　　記得那是一次英語聽寫，一直在班里屬于優等生的我由于一時的大意和驕傲，忘記了背單詞，毫無懸念地受到老師的批評，自然是傷心難過，這可是有史以來的第一次啊！嚴肅臉孔的他知道了這事之后，竟以他的.嚴肅來安慰我，使我有點受寵若驚的感覺，繼而心中充滿了溫暖——他是關心我的，愛我的呀！原來他一直在默默地關注著我，只是我沒有發覺而已。

　　他就是我可親可敬依然嚴肅的爺爺。爺爺是個不善言談的老人，可我已經感覺得到他心中的那份默默的關懷，希望我在寵辱不驚的心態中穩步向前。腦海中時常會閃現出爺爺那張嚴肅的臉龐，它鼓勵著我努力學習不斷進取，同時也更深地體會爺爺的愛，也學著去表達對他的愛！

　　嚴肅作文 篇7

　　我們的班長褚慶強，是個特別嚴厲的人，但又是個特別隨和的人。 聽，“啪、啪、啪”他拿起棍子，在桌子上使勁地拍了幾下，然后大聲喊道：“安靜！別吵！看書！”一聲令下，全班頓時鴉雀無聲，都拿起書一本正經地看了起來，因為每個人都知道他的“超級無敵火箭腳”的厲害。因此，在他面前，沒有一個人敢放肆。誰與他作對，“必死無疑”。其實，既使是老師，也沒有他這樣嚴厲的。 就有一次吧！朱運強不小心惹火了他，他與朱運強之間便來了一場“龍爭虎斗”。褚慶強首先出擊，他先給朱運強來了個泰山壓頂。朱運強退了三步，然后使出了“河東獅吼”，那一聲怒吼，整個學校都被震得顫動起來。褚慶強見了更急了，決定不跟朱運強繼續玩下去，他來了“鐵頭功”，把朱運強頂到五步之外。朱運強知道自己不如褚慶強，便三十六計，走為上計。他回到了座位上，然后悄悄地罵著褚慶強，誰知被褚慶強給聽見了，兩人又耍起了嘴上功夫，你一句，我一句，說個沒完沒了，房子都快被撐破了。還好，一陣波濤洶涌之后，又變得風平浪靜。 褚慶強管理課堂雖然嚴厲，但下課時，笑就像粘在臉上似的，撕也撕不下來。其實你們別看他上課嚴肅，下課和大家就像一家人似的，特別親密。他的認真學習使他的成績永居第一，就像東方不敗似的，永遠都不可能居第二。他的`母親在他很小的時候就跟他爸爸離婚了，他是我班唯一一個父母離異的孩子。他的爺爺奶奶挑起了家中的重擔，可他并沒有因此而影響學習，反而使他變得更加懂事，更加堅強，學習更加努力。 因為他的成績永居第一，字又寫得特別漂亮，管理班級的能力特別強，因此班長這個寶座他一連坐了五年，乃不見有退位的傾向。

　　嚴肅作文 篇8

　　每當我貪玩不想寫作業的時候，眼前便浮現出姥姥那張嚴肅的臉。她臉上的表情，嚴肅中又不失慈祥，像和煦的春風，輕輕地吹拂著我的臉龐。

　　姥姥有一頭烏黑的秀發，明亮的大眼睛仿佛會說話。從小，我就在姥姥家長大。后來，姥姥又來日照照顧我。上學之后，我漸漸發現，原本對我百依百順的好姥姥，竟然有時會變得嚴肅無比。

　　有一天下午放學，一回家我就撅著小嘴，悶悶不樂地倒在床上。姥姥急忙放下手中的菜，寶貝長寶貝短地問我：“貝貝，你渴了嗎？”“貝貝，你是不是肚子疼？”“貝貝，我給你削個蘋果？”

　　我使勁搖搖頭，開始喋喋不休地抱怨：“哎呀，學校真是的，布置這么多作業！上一天學就夠累的了！高年級布置作業就罷了，我們才是一年級的小鬼頭嘛！”

　　姥姥聽了，原本和藹的臉，立刻變了顏色。原本在等姥姥安慰的我嚇壞了，一個鯉魚打挺坐了起來，疑惑地問：“姥姥，你怎么了？”

　　姥姥厲聲說：“我告訴你，學習是最重要的事，必須好好學，不準講條件！過去，女孩子連上學的機會都沒有！”我察覺到了自己的不對，怯怯地問：“那姥姥您是怎么上學并成為一名醫生的？”姥姥說：“當時，我是村里唯一上學的`女孩，每天天不亮就起床，步行十幾公里山路去學校。我從不怕黑怕累，只怕你太姥姥不讓我上了！”

　　此時，想想天天被爸爸開車接送上學的自己，我的心像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，竟說不出什么味兒來了。

　　現在，姥姥已離我遠去，但她那張嚴肅的臉，卻像一張生動的版畫，深深地刻在了我的心田，怎么也抹不掉，成為我前進的力量源泉。

　　嚴肅作文 篇9

　　我看過許許多多的手，最讓我感到親切的手當然是爸爸媽媽的手。但還有一雙手也可以讓你感到親切，也可以從親切中感受到一絲嚴肅。那雙手要是在你眼前出現，你就可以認出那是孫老師的手了（當然得是認識孫老師的人）。

　　四年級下學期的某個周一，在學校里，我剛改完作文，就興沖沖的去找老師判。誰知，剛跑到孫老師那兒，音樂課上課鈴就響了！孫老師摸了摸我的臉，這時一股親切的暖流夾雜著一絲嚴肅的感覺在我的.身體里流動著。孫老師對我說：“一會你留一下。”聽到這句話，我得心里開始打鼓，孫老師會怎么樣說我呢，難道是請了家長？我的心開始砰砰的跳著！不管什么事我只會往壞里想。

　　隊伍走了，我的心也跳的更快了，都要撞碎了。這時老師把我拉到后邊的兩個座位那兒讓我坐下，老師也搬了把椅子坐下，當時我又嚇了一跳，老師只憑一只手，輕輕就把椅子舉得高高的，就象起重機一樣輕松自如。那如果把椅子換成我的話······老師與我談話我都能聽見我的心跳聲。

　　這時，孫老師突然把手放到我的腿上，我的心都要從嘴里蹦出來了。孫老師看出我緊張，和氣的對我說：“沒事兒，別擔心，老師今天不是要批評你。”說著，拍了拍我的肩膀。我放松下心情看了看老師的手，天啊！我當時就被震住了，那些畫和字真的是這雙粗糙、厚重又顯的有活力的手的杰作？太強了，我一直認為畫畫的手應該是纖細靈巧的，但是孫老師的這雙手，跟我的認知相差太大了，我都不相信自己的眼睛了。

　　孫老師輕松的跟我談話，象朋友一樣，讓我也把他當成朋友一樣，有什么話什么事都可以跟他聊。甚至還教我怎么不用怕他。

　　最后，當他的手再拍拍我的腿時，一股親切、信任的暖流涌過，我的心不再象開始時那樣狂跳了，慢慢的回到原位。

　　孫老師的手給我了一個啟示：手能創造，手也能交流。一個動作能給人壓力，也可以給人信任。

　　嚴肅作文 篇10

　　她是一個善良，溫和，對別人是微笑相對的母親，而對我總是滿臉嚴肅的樣子。雖然她對我很嚴肅，但是也有笑的時候，她對我的笑總是笑笑而過，根本就看不到。

　　失敗時

　　馬路上，凜冽的寒風刮得雪花在地上打著轉；半空中，風呼呼的.號叫著，仿佛要把一切都撕碎，一個小女孩，雖然拿出了鑰匙，但是卻沒有拿出開門的勇氣，因為她不敢回家，因為她知道，回到家又要幫媽媽做事。不知什么時候，媽媽出現在她的面前，讓她回家寫作業，寫完作業掃地。女孩寫完作業，看到了媽媽，立刻就像老鼠見到貓一樣快速地去拿掃把，在掃地，可是地掃了又臟，掃了又臟，因為女孩不會掃地，媽媽看她這樣子，回頭就走了，也不管了。女孩終于忍不住了，哭了，她不敢放聲大哭。

　　成功時

　　女孩漸漸長大了，其實她早就長大了，她看媽媽不在家，自己在家燒飯，經過一次又一次的努力，女孩學會了做飯，日子長了，女孩學會了所有家務。她第一次做飯給父母吃時，只有父親表揚了她，而母親，依舊是不屑，母親吃完就走了，一句表揚都沒有，一句安慰也沒有，只有嚴肅的表情。終于，女孩也不期望什么，也不哭了。

　　昨天

　　女孩因為自己的能干、懂事在學校幫助了老師，回家告訴母親，母親依舊是不屑，用嚴肅的表情對她

　　今天

　　女孩12歲了，她比一起按更乖巧、懂事，能干多了，一天晚上他回憶著母親對她的嚴肅、不屑，猛然一回頭，才知道母親那是對她好，讓她的明天有光明。我12歲學會了所有的家務。

　　我感謝母親那——嚴肅的表情。

　　嚴肅作文 篇11

　　在我們班里，有一個老師讓我們深刻得記在了心里，因為她十分嚴肅，每次上她的課都要得被罵一頓。

　　她長著高高身材，腦袋后面還有那長長的頭發，有的時候一不小心就會被她的長發給拍一巴掌，被拍后的那一巴掌是多么得痛，有時拍到的人還會大喊起來，像似恐龍吼叫一般，幾乎把班里的女同學嚇得跑到了大樹后面不敢再出來。而男生里面沒有一個被嚇得當了逃兵，還是筆直地站在那里不動。老師每次上課都會穿著一條牛仔褲，帶著我們去上課，讓大家認為她想女扮男裝。就這樣，同學們還給她起了個外號;叫“恐虎”。因為上課時，被她叫起來回答問題，如果回答不出來，老師就會像是老虎一般，張開大嘴，對著他大吼著說：“你為什么回答不出來，不是剛剛讓你們看過書，這才不到十分鐘就忘記了，你的記憶力實在是太差了，現在先放過你，，我等下還是要叫你的。”等她說好了話，火氣才被撲滅了……

　　記得有一次，我們沒有去電腦房，就待在了教室里，老師說讓我們畫一張關于書的表格，里面必須有自己最喜歡的.書，而且作者是誰也要寫明，還要畫的美觀。我們很驚訝，這明明是電腦課，怎么上起了美術課呢?她說：“這是你們的考試，畫好了還要再做到電腦上去哦!”過了一會兒，有一位同學做好了，老師看了以后，說你怎么畫的不美觀呢?趕快去給我補好，這時，她又罵了起來……

　　我的嚴肅老師，是那么的不討人喜歡，而她應該很難過吧!可我還是喜歡這位嚴肅老師上課，因為她這樣上課可以讓我們更專心聽課，不再開小差，也不會浪費自己爸媽繳的學費。而每個星期只有一節電腦課，如果上課認真聽課的話，我想也會學到更多的知識的。

　　嚴肅作文 篇12

　　老師是辛勤的園丁。我們的語文老師魏老師就是一位嚴肅認真的園丁。

　　她中等個子，一頭烏黑的亮發，一雙比較大的眼睛，一張圓圓的臉。魏老師看似和藹，其實十分嚴格：課本上的生字詞她要檢查讀音和聽寫；文言文她要檢查背誦和翻譯；即使每天讀書半小時閱讀的名著她也要測試。測試之后，總是在班里宣布優秀名單。因此幾乎每個同學都有些怕魏老師，我也不例外。

　　有一次，我和同學一起走，在樓梯上正好碰見了魏老師。我的心里七上八下的，要不要和老師打招呼呢？因為我本來就有點內向，平常和老師并不怎么接觸，而且老師很嚴肅。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正當我快要決定的時候，老師已經發現了躲在同學身后滿頭大汗的我。我的心里別提有多緊張了，仿佛像快要發試卷一樣。越怕啥越來啥。魏老師停下腳步對我說：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前寫得好了？這樣下去可不行？”聽了老師的批評，我有些慚愧，覺得最近我太懶散了。人們常說：“業精于勤，荒于嬉”說的`大概就是我吧。后來，我堅持每天寫作文，每天都堅持讀書半小時。終于，功夫不負有心人，我的作文又進步了，老師又在班里把我的作文當范文來朗讀了。

　　我最終明白了魏老師的苦心，她對學生的關心和負責感動了我。這使我發現了魏老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一位學生。

　　魏老師，您的認真值得我們學習。我弱弱地問一句：“老師，您能不能別那么嚴肅啊？”

　　嚴肅作文 篇13

　　爸爸的愛是嚴肅的，它就像山一樣高，媽媽的愛是溫柔的，它就像水一樣清。我對這愛深有感受。

　　一次作文課上，老師讓我們做一個游戲，先在一張紙上寫出五個最親最愛的人，然后劃去其中的一個人。老師對我們說：“劃去了這個人，你就永遠見不到他了，聽不到他的聲音了，他將永遠從這個世界上消失。”有的同學毫不猶豫的劃去了一人，可還有些同學筆一直停在空中，一時半會兒也不放下，他們不知道劃去哪一個。我劃去了我的爺爺。劃去一個后，老師又讓我們劃去一個，這時已經有許多同學的眼角噙著淚水了，但這是規則。我劃去了我的姥爺。就剩下三個人了，狠心的老師又我們劃去了兩個，這時我眼角里那不爭氣的淚已經流了下來。最后還有媽媽在我身邊，我還有如水一樣清的`愛。不料，老師又讓我們把最后一個親人劃去了。我已經沒有親人了，成了孤兒。在淚水中，我回憶起和爸爸在一起的快樂生活。

　　一次，我上英語課，下課時下起了大雨，別的小朋友都被接走了，就剩下我一人了。這時我看到了爸爸的身影，爸爸來了!回家的路上，爸爸一直把傘往我這邊打，可他自己的衣服已經濕透了。我又回憶起和媽媽一起的美好生活。媽媽每天早上都會給我做好吃的。一天早晨，我們三個人的碗里都有一個荷包蛋，我三中兩口就把蛋吃完了。可是我還沒飽呢!我看著媽媽碗里的蛋……媽媽說：“寶貝，來，這蛋給你吃，我不愛吃。”其實，媽媽哪里是不愛吃呀，她這都是對我的愛呀!這次作文讓我明白了：世界上的每一個親人給你愛都是溫暖的，可貴的。我們要珍惜和他們一起生活的每一分、每一秒。我多么希望那像山一樣高，像水一樣清的愛永遠不離開我。我愛你們，爸爸媽媽!

　　嚴肅作文 篇14

　　世界上有許多張臉令我難忘，有微笑的臉，有和藹的臉，有嚴肅的臉……但最讓我難以忘懷的卻是媽媽那張嚴肅的臉，每當我做錯事的時候，那張臉就浮現在我的腦海中。

　　那是在四年級的時候，一個星期天，老師在下午放學時布置了一篇作文，作文題目偏得很，我利用放學時的`一點時間，絞盡腦汁也想不出來要寫什么內容，許許多多的同學都皺起了眉頭，回到家里，我奮筆疾書，先把其他作業全部寫完，交給了媽媽，讓媽媽改作業，然后拿了一張復印的作文紙，開始冥思苦想，多虧老天保佑，沒過多久，我的眉頭便舒展開來，有了新的靈感，便拿起筆來，在紙上寫。可是好景不長，我才寫了一會兒跑題了，于是我便把紙揉成了團，扔進垃圾桶里，這時我看見書架上有一本《作文大全》我便開開心心的走了過去，看書里面寫的內容不一會便一找到了一篇自己滿意的作文，我想：把它抄下來，不會有人發現吧，何樂而不為？說干就干，我又拿了一張復印紙，開始風馳電摯的抄起來，正在這時，我的身邊閃出來一個人，接著桌子上的《作文大全》也沒有了，我抬頭一看，媽媽怒目圓睜，滿臉嚴肅的看著我，使我一下子害羞的低下了頭，沒辦法！英雄氣短，誰叫我拿著《作文大全》在抄作文，是我自己做錯了事情。我不知道，媽媽給我講了多少句話，那許許多多的話誰能記住，但我卻記住了媽媽說的最后一句：“做人一定要有誠信，要靠自己。”

　　在媽媽的幫助下，我完成了老師布置的那一篇作文，我感到非常的開心，因為我找到了誠信，在成長的道路上，媽媽是我的良師益友。

　　嚴肅作文 篇15

　　一個人的臉部表情變化通常是多種多樣的，但偏偏就有這么一個人，總是要以嚴肅的面孔對我，無論我怎么刺激他，反正就是無法改變，真讓我無可奈何卻又難以忘懷。

　　當我在學習上有了很大的進步時，心中也因此充滿了驕傲的情緒，便興高采烈地告訴朋友與家人，他們都向我傳遞了鼓勵、支持、夸獎……唯獨我告訴了那張嚴肅臉孔的擁有者時，不禁反應淡然，而且還是保持著慣有的嚴肅，只給了我一句話：“趕緊學習去吧！”恰似給我的歡樂上了一把沉重的大鎖。為什么他要嚴肅？難道他討厭我嗎？難道他不是我的……？一系列問題纏繞著我，抑郁的心情也隨之而來。而我在百思不得其解之后，也莫名地以那張嚴肅的臉來激勵自己，使學習不斷進步。

　　但因為發生了一件突如其來的事，給我之前的疑問畫上了一個完美的句號。

　　記得那是一次英語聽寫，一直在班里屬于優等生的我由于一時的大意和驕傲，忘記了背單詞，毫無懸念地受到老師的批評，自然是傷心難過，這可是有史以來的第一次啊！嚴肅臉孔的他知道了這事之后，竟以他的嚴肅來安慰我，使我有點受寵若驚的感覺，繼而心中充滿了溫暖——他是關心我的，愛我的呀！原來他一直在默默地關注著我，只是我沒有發覺而已。

　　他就是我可親可敬依然嚴肅的爺爺。爺爺是個不善言談的.老人，可我已經感覺得到他心中的那份默默的關懷，希望我在寵辱不驚的心態中穩步向前。腦海中時常會閃現出爺爺那張嚴肅的臉龐，它鼓勵著我努力學習不斷進取，同時也更深地體會爺爺的愛，也學著去表達對他的愛！

　　嚴肅作文 篇16

　　深夜悄來，萬籟俱靜。一輪明月帶著萬千繁星在夜空中閃爍。大地上，小河依舊潺潺流動;天空下，貓頭鷹依舊呆在枝頭;銀河中，北斗依舊閃耀光芒;手中的指南針依舊在轉動，一張嚴肅的臉浮現在腦海之中。

　　烈日高掛在藍天白云之上，悶熱的教室，燃燒的空氣，壓制了同學們迎接盛夏六月的斗志。懸掛在天花板上，陪伴我們六年的“老風扇”正在拼命的“呼哧呼哧”地吹，渴望吹散炎熱，但卻無濟于事，反而增添了幾分煩燥。我偷偷坐在角落看課外書，一陣急促的腳步聲涌入我的耳朵。我抬起頭看見的是一張緊鎖眉頭，寬大的額頭下是一雙犀利的大眼睛的臉，好一張嚴肅的臉，他的臉被氣得通紅，就如即將爆發的火山。“站起來!”他嚴厲地沖著我說。我站了起來，不經意間注意到了他的胸間掛著一個正在轉動的指南針。

　　盛夏六月突然到來，陰暗的天空暗示著風雨的來臨，烏云遮住了藍天，白天亦猶如黑夜。我低頭站在老師的辦公室，門“咔”的一聲開了，我不敢抬起頭。老師走到我面前示意我坐下，我又看到了他胸前正在轉動的指南針。老師輕輕地對我說:“你本來程度不差，快要升初中了，更不能浮躁，當指南針還在轉動時，你不能放棄!”我抬起頭，看見的是那長著一個高鼻梁，濃眉毛的嚴肅的.臉，眼中充滿了期許。“我不會放棄的！”我看向正在轉動的指南針大聲說。

　　盛夏六月帶來的小升初考試如期而至，我在考場上胸有成竹。果然不出所料，取得了十分理想的成績。

　　坐在新學校的教室中，我想起了小學的花草，小學的同學們，想起了那個指南針，也想起了那張嚴肅的臉。

　　嚴肅作文 篇17

　　每個人都有自己的啟蒙老師，現在，我們不像以前那樣了，語文、數學……都是一個老師教，記得奶奶說：“以前的語文課文，內容都是：‘大羊大小羊小，大羊小羊山上跑，跑上跑下吃青草。’連著三、四課，都是學這樣的課文，只是換了換題目。”而現在，幸福的我們，每一節課都是不同的老師給我們上課。

　　我的語文老師，長得高高的、瘦瘦的、黑黑的，頭發還有一點卷，有一口流利的普通話。我們的老師上課都是很嚴肅的，可是，譚老師給我們上課時，還很幽默呢！下面就由我來告訴你，譚老師上課怎么幽默：

　　有一次，我們上語文課，這是最后一節課，有些學“物理”的`同學，去學物理了，班里顯得異常安靜，在這安靜的環境里，我感到好冷、好冷，可是，還有譚老師給我們上課。譚老師給我們布置課堂作業，讓我們來做。我做的比較慢，有的同學已經做完了，可是，我還沒做完，譚老師就不值了第二課的作業了，讓我們都看著第二課，來給我們講要怎么做才做的好，我們就聽著他講。講到用：“…即使……，也……和…既要……，也要……”造句，我們班的同學，都不太會表達，所以，舉手的很少。說巧也巧，正好三班的同學來叫學播音主持的：“李宜真”，去開會，譚老師就問了她這個問題，惹得我們全班哈哈大笑，最后，譚老師還是說了一句話，又讓我們全班哈哈大笑，譚老師真是太幽默了。

　　還有一次，我在和侯澤華說話，譚老師的眼神一下子轉到了我這里，我知道自己犯錯了，就立刻不說了。

　　我喜歡這個幽默、嚴肅的譚老師。

　　嚴肅作文 篇18

　　在我們班上，我敢保證同學們又愛又恨的老師就是大名鼎鼎的張素芊老師。

　　她有著秀秀氣氣的外表。頭發是又黑又長，顏色黑得像染過一般。她的眼睛小小的，卻目光有神。這樣的外表使她與別的老師相比，顯得十分的與眾不同。

　　機智幽默

　　有一次，我們在上課的時候，忽然，一聲巨響在我們班里響起。我們沿著聲音望去，發現發出震耳欲聾聲響的，原來是一位摔得人仰馬翻的同學。那同學還在眼冒金星的時候，樣子顯得十分滑稽。老師看到后，冷不丁地扔下一句使我們哄堂大笑的話：“大白天的，你演什么小丑？現在不是角色扮演的時候，要演就給我去外面演。”接下來她就指著那位滑稽可笑的同學，讓他出去。他被趕出去后，我們在課堂上議論紛紛。老師滿臉笑容地說：“終于將那小丑趕出去了，這樣他就只能在外面和可敬的‘空氣人先生’表演了。怎么樣？還有誰想加入他的行列？”這句話使我們立馬變得鴉雀無聲，也許連根針掉在地上的聲音都能聽到。

　　嚴肅公平

　　在課堂上由于紀律問題，我們被罵得狗血淋頭，這讓我們獲得了一個“獎品”，把語文書上的'《匆匆》抄兩遍。這份獎品令我們哭笑不得。在抄寫的時候，那群不要臉的女生竟然向老師撒嬌，并要求老師把抄寫給免了。在我們以為老師將會同意的時候，老師的話令我們轉悲為喜：“要拿東西來交換哦，不如拿你們的獎勵卷來換，一個字換一張。”這句話讓女生知道沒戲，只好默默地抄課文。

　　怎么樣，這就是我們六（3）班的班主任——張素芊老師。

　　嚴肅作文 篇19

　　我的英語范老師有一張漂亮的臉蛋，一副連老媽都羨慕的身材。那一雙細細的大長腿，說不定連姚明看了都自愧不如呢！

　　別看范老師長得漂亮，她可是也有嚴肅的一面哦。有一次，我們上早讀課，講臺上領讀的同學們無論怎么大聲維持紀律，同學們卻依然自顧自地說話。唉！看來領讀員是無力回天了啊！就在這時，不知是我們沒看到，還是范老師是從地下鉆出來的，突然出現在教室里。范老師一邊用審視的目光挨個在我們身上掃了一遍，一邊慢慢走向講臺。不知為何，原本還在大聲喧嘩的同學們頓時感到喉嚨里發不出聲了。說時遲那時快，范老師以迅雷不及掩耳之勢抄起家伙就往桌子上敲，那巨大的`聲響再配上江湖上久負盛名的獅吼功，我頓時覺得我耳朵都快聾了。最終，領讀員在范老師的殺氣下重新領讀，整個教室除了整齊的朗讀聲，再無半點別的聲音。我們班調皮的同學再怎么鬧騰也比不過范老師的殺氣啊！

　　不過，范老師也有溫柔的一面，有一次，范老師帶著教材到教室，大家都以為要上正課，就紛紛拿出英語書，就在大家正襟危坐時，范老師突然說出了大家意想不到的一句話：我最近聽了一首英文歌，很好聽，大家想學嗎？雖然我們都有點目瞪口呆，但還是沸騰了，紛紛喊著要學。于是范老師打開QQ音樂，播放了一首名叫《Couthtome》的歌曲。大家都覺得很好聽，聽完一遍又一遍。我還拿了一支筆當話筒忘我的歌唱。范老師則神情溫柔地看著我們，笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙，特別美！但突然不知是誰在裝怪，范老師的笑容突然消失了，變臉的速度簡直比我們翻書還快，不過幸好范老師的火被我們的歌聲壓了下來，才沒有破壞這美好又難得的氣氛。

　　這就是我們嚴肅又溫柔的范老師。

　　嚴肅作文 篇20

　　彈指間，我快要長大了。歲月的長河凝聚了我許多美好的回憶，現在，當我手里翻過一張張過去的照片， 我就不禁回憶那年。

　　在我的印象中，父親總是很嚴肅，對我的十分嚴格。他總是板著一張臉，幾乎不對我微笑。有時候，我都覺得我不是他女兒。可是自從經歷了那件事，我就不再這么覺得了。

　　那天，午后的街道，在沉悶的人群中喘著氣。我站在公交車站臺上，背靠著欄桿，巴望著公交車的來到。我的頭發在風中飄飛，我的眼睛開始暈眩，我扶著欄桿，拿出一瓶水開始喝。“嘟！”公交車來了，我的手慢慢離開了欄桿。“啊”一個壯漢把我推到了，先上了車。我倒在地上，頭更加暈眩了，這時我多么渴望一個人現在過來扶我。“嘟!公交車開走了，現在，眼睛不止暈眩，而且"黑暗'了。

　　天慢慢黑下來，此時，和我在一起的只有路旁的幾朵小花。正當我哭泣，傷心，絕望的'時候，那張我熟悉的臉又出現在我面前。“爸！”我一把抱住了父親，痛哭了起來。可父親還是那樣嚴肅。“你為什么不回家？一個人在這很好玩嗎？”我震住了，仿佛心中有一條洶涌的河流，我不知我該說什么，做什么······

　　我悄悄地擦干了眼淚，輕輕地踏步隨父親回家。此刻，我對父親充滿了仇恨。過了一會，風吹拂過了我的臉頰，再一次我震住，我竟看到一滴滴淚珠從父親的臉龐落下······頃刻間，自責涌上了我的心頭。

　　如果，這個世界上，有人能毫不猶豫的把希望給別人，把死亡的結局留給自己，我相信，只有父母對孩子。愛，真的是一樣很奇妙的物質，即使表面嚴肅，內心也是溫暖的。

　　嚴肅作文 篇21

　　他對我并不嚴厲，只是很冷漠，他并不嚴格要求我，只是天天板著臉，我給他的定義是——嚴肅。在小學，我被選為漢字錄入的競賽選手，第一場比賽我就取得了好成績，以為他會表揚我，但得到的只是一句簡短的話“還好，繼續努力。”他是一邊看電視一邊漫不經心地說，很顯然他并不在意，他只在意我的成績，我想當然地認為。于是我跑到樓上靜靜心，只知道他和媽媽在房里說些什么，卻沒有我的.份。后來他出去打工，我回去后也見不到他的身影，腦海中還回放著他對我的漠視。

　　如果不是媽媽告訴我，并且我親身體驗，我是不會相信他關心著我。媽媽說他總是在我去樓上之后說出自己心中的喜悅，不愿告訴我是怕我驕傲，我有些后悔，后悔之前的想法，我開始珍惜他放假回來時的每分每秒，盡管他還是那樣嚴肅。去年過年，我有些臉紅，精神也不對勁，用溫度計一量，發燒了。我久久不愿去看醫生，而是向他投去乞求的目光，看他不為所動，我更不愿意去了，躺在床上睡著了，心中還想著：也許是我燒得不高，所以他才不以為然吧……后來隱約感覺頭上有一股清涼，可眼簾卻打不開，我只是想當然的認為是媽媽用冷毛巾敷在我的額頭上，心中十分感激，但也有一絲失落，我更希望是他，是他在照顧我。

　　第二天他比平時起得晚，連衣服也沒有脫。還是媽媽告訴我，昨晚，他熬夜幫我換毛巾，所以才起這么晚。我驚住了跑去追他，我不敢看他，只是低頭說了句：“爸爸，謝…謝謝……”他還是和以前一樣，淡淡地說了句簡短的話“不用。”但我在心中已經在喊著：爸！我愛你！

　　嚴肅作文 篇22

　　我們一家子做什么事都喜歡開玩笑，從來沒有正經過。因此，別人都說，我們一家的嘴是根本合不上的。

　　爺爺很愛笑。每天在等我放學時，他總能和一些家長交談甚歡。不管認識不認識的，不管見過沒見過的，他們都能談得“咯咯”笑。怪不得大人們說我爺爺像個小孩子，原來是因為他愛說，更愛笑啊！

　　我也很愛笑。在班級里，我是一顆“開心果”。有時給大家講講笑話，但說完后，自己比他們樂得更歡；有時做做鬼臉，但馬上就變成了笑臉；甚至有一次上臺表演，我突然想到一些笑話，忍不住笑了出來，讓這嚴肅的場面立刻變成了“笑話”場面，把老師氣得直翻白眼......

　　我們一家人在家更愛笑，從來沒有嚴肅過。一家吃晚餐時，我給你講講笑話，你給我說說趣事，氣氛一下子就變樂了。

　　我真覺得，我們一家子可得嚴肅一點。上課時，大家都在認真聽講，如果我在笑，那就違反了課堂紀律；別人正在生氣，但如果你在笑，那會引起對方強烈反感；如果在會議上也笑，那豈不是破壞了嚴肅的氣氛？

　　如果我們一家子學會嚴肅了，那我們的`生活也會發生巨大的改變。該樂的時候樂，該正經時正經，這樣別人看待我們的態度應該會改變吧！我們的情商應該會隨之提高吧！

　　不過，愛笑的家庭也沒有什么不好，它讓我無憂無慮，每天開心。

　　嚴肅作文 篇23

　　悶熱的午后，一節普通的語文課開始了，面對神情嚴肅的胡老師，同學們發呆的發呆，認真的認真，流口水的流口水，千姿百態。

　　胡老師似乎想殺雞儆猴，于是很隨意地拿出《同步》，對身旁正流口水的'“大黃蜂”同學說到：“小汪，我們《同步》講到哪一題了？”黃蜂同學呆若木雞的神情終于有了一絲生機，如大夢初醒，緩緩起身，習慣性地扭扭他那碩大的屁股，搔搔腦袋道：“第二題。”說完還得意洋洋地瞧了瞧胡老師，似乎在說：“哈哈，找錯人了吧！被我蒙對了。”

　　胡老師瞪了汪楓一眼，淡淡地一聲：“錯了。”“啊？”汪楓裝做大吃一驚的樣子，又毫不猶豫地把頭一甩，屁股一扭，不假思索道：“烽火！”

　　同學們再也忍不住了，紛紛哈哈大笑起來。汪大俠啊汪大俠，您的技術也太高超了，怎么猜都猜不準，我甘拜下風。 胡老師掃視了一圈，又瞥了黃蜂同學一眼，道：“再猜呀！”

　　黃蜂同學終于開始猶豫了，他生怕再出錯，于是一下子報出了兩個答案：“跑步，漂流瓶。”說完，不安地盯著胡老師，等待點評，速度之快，就跟吃了牛皮糖一樣，口齒不清。同學們有的為之嘆息，有的幸災樂禍，更多人則是一如既往地捧腹大笑。

　　“哦，”突然，黃蜂同學像是得到了仙人指點一般，還沒等胡老師開口，他就點住了《同步》的一個角落，高喊著：“飛鴿傳書，飛鴿傳書！”他腮幫子通紅，表情如同過節似的。

　　全班石化。好端端的一節語文課，硬是讓黃蜂同學演繹成了一節猜謎課，大家靜候最后的審判。

　　嚴肅作文 篇24

　　何老師是個嚴肅的人，為什么說她嚴肅呢？且聽我細細道來。何老師有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里蘊著刺骨的寒意。她的頭發既光滑又油亮，一根根服服帖帖地趴臥在頭上，讓何老師看起來很精神，但也讓她顯得更加嚴肅。

　　有一次，何老師大步流星地走進教室，手里拿著一堆不及格的試卷。她柳眉倒豎，杏且圓睜，臉上沒有一絲笑容。何老師把試卷往桌子上重重一放，火冒三丈地說:“這次考試有大部同學不及格，不及格的同學把試卷抄一遍！”

　　我們頓時屏住了呼吸，教室里靜得連一根針掉下地都聽得見。何老師皺著眉頭，拿起一張張試卷，抿成一條直線的'嘴里冷冰冰地吐出一個個名字和分數:“梁小軍75分，王小美68分……”老師把試卷遞給來講臺的每一位同學，時不時斜睨一眼，甩出幾把鋒利的“刀子”，刺得我們無地自容，深悔考試時沒有更仔細一些、沉著一些，辜負了老師的期望。

　　何老師手里的試卷漸漸變少，讀到最后一張，我聽到了自己的分數：97分，頓時心花怒放，心里懸著的石頭瞬間落了地。

　　雖然平時何老師非常嚴肅，但是她的嚴格要求背后，還藏著以身作則和無私奉獻。“春蠶到死絲萬盡，蠟炬成灰淚始干”。何老師，也許我現在還不懂您的深情，但即使我兩鬢斑白，依然會由衷地把我的敬意和贊美獻給你。

　　嚴肅作文 篇25

　　“你，就是你，壓線了。”一位警察叔叔用嚴肅的目光凝視著我，正在騎著嶄新的自行車的得意洋洋的我一聽到這句話，就好似被潑了冷水一般，好幾雙眼睛

　　凝視著我，使我不得不遵從警察叔叔的命令，向后退。

　　我不甘心，想：哼！不就是壓線了嗎？這么兇干什么？一邊想，一邊騎著自行車回到家。擺在桌子上的報紙引起了我的注意，是新出的“優秀警察表”，當我看到他的.名字時，立刻丟下了報紙，心想：就他？他也配？

　　今天，我又騎著自行車來到了小道上，若不是母親，再三叮囑我去買瓶麻油，我才不會去呢！他的眼光簡直讓人打哆嗦。

　　買完麻油，我再次來到了回家的必經之路。又是他！被評為“優秀警察”的他，雄赳赳，氣昂昂的管理著交通。我目不轉睛的盯著他，生怕他會發現我。可自行車的輪胎偏偏在這個時候碰到了路旁的石頭，漏氣了，該怎么辦呢？

　　正當我愁眉苦臉的想著該怎么辦時，警察叔叔朝我走來，用他那嚴肅的眼光凝視著我，對我說：“你跟我過來。”話音剛落，他扭頭走進了保安亭，忐忑不安的我，也跟了進去，他拿出了一個車胎，嚴肅的幫我裝上，在嚴肅地推了推，隨后他交給了我。一個完好無損的自行車！

　　我驚呆了，接過自行車回家了。回到家，我將事情原原本本的告訴了母親，母親驚呼道：“他就是警察的隊長！”我又一次驚呆了。

　　他是最優秀的隊長，而我不僅沒對他說一聲“謝謝”，竟然還對他厭惡之極？嚴肅的隊長，你看到了嗎？作者：五年級滑璐瑤

　　嚴肅作文 篇26

　　臉，是各種各樣的，它可以用來表現人們內心的喜怒哀樂。溫暖的臉是祥和，也許很多人會偏愛溫暖的臉，但我認為嚴肅的臉包含的愛與期望會更多。

　　沈老師，她是我幼兒銜接班的老師。自從我第1次踏入那個班級，她的臉一直都是嚴肅的。沈老師中等身材，經常穿一些黑色的衣服和黑、灰色的褲子，搭配正和當。一身黑色，讓她顯得更加嚴肅，也更加莊重。

　　雖然時間已經快過去5年了，但是這件事卻銘記在了我的心頭。那年夏天，我踏進了那個教室。因為我是插進去的，所以跟大家都不太熟，沈老師沒有大手，握住我的手，向他們介紹我，這時，她告訴我，她認識我的幼兒園老師，知道我的水平不低，所以會比別人更加嚴格的要求我。當時的我并不明白這句話背后的意思，只知道我要比別人好，不好會被會被罵的。可現在看來，那張嚴肅的臉的背后，分明是對我深深的'期望啊！

　　沈老師說到做到，就在不久之后的古詩抽測時，我背到一首詩時，左思右想，也想不出，只看見那張嚴肅的臉中，摻和了失望與憤怒。我的心如同一只受了驚嚇的小鹿，四處亂撞。我一時間竟不知所措，果然那張嚴肅的臉，批評了我，讓我把那首古詩抄三遍。我抄的時候只知道委屈，淚水如瀑布般“嘩嘩”的流淌。他并沒有來安慰我，而是以更加嚴格的要求來對我，那是我的無知，現在看，這是她對我的愛與期望。

　　是呀！那張嚴肅的臉，是為了我讓我的明天更加美好，更加燦爛！

　　嚴肅作文 篇27

　　“小強，你又闖禍了！” “小紅，你快道歉。”不用見其人，一聽這聲音就知道是我班的班長，因為她那滿腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。

　　她有點胖，小鼻子，櫻桃小嘴，一張圓圓的臉龐上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛，看起來很可愛！她還有一雙“順風耳”，因為有誰說悄悄說，她都能把他給揪出來。她原來不怎么嚴厲的，但因為我們班的淘氣包太多了，所以她的嚴厲是被逼出來的，不過她的嚴厲可是剛中帶柔，怒中帶溫的。不信？就接著看。

　　在一次快上音樂課的時候，小強不小心把小紅的.新裙子弄臟了，只是草草地說聲對不起，氣得小紅頭都冒煙了，就和他吵起來了，正巧被班長看見了。她急忙走過來，把兩人分開，大聲地對小強說：“小強你用得這樣嗎？明明是你弄臟了小紅的裙子，你認真地說聲對不起，你又不會吃虧，你就不要那么斤斤計較了。”她又轉身對小紅說：“你就不要那么小氣，他是不小心的，你和他那么大聲吵，你就不覺得丟臉。你們再吵我就告訴老師。”說完就回位置上了，這吵架的場面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。

　　有一次，班里一位同學喝完牛奶后把牛奶盒隨手就扔，被她看見了，她要那位同學把牛奶盒撿起來，扔進垃圾箱里，還狠狠地訓了他一頓，訓完以后又告訴了他不能再扔垃圾了，要把垃圾扔在垃圾箱里，要養成好習慣，不然就把他抓去老師的辦公室……

　　我挺佩服她的，她心地好，學習成績也好就是有點“嚴厲”而已，不過，在我看來她就是一個好班長。

　　嚴肅作文 篇28

　　爸爸這個人，平時特別愛說話。經常嬉皮笑臉，不過也有時候非常嚴肅。

　　爸爸是一位工程師，也是項目負責人，他嚴格要求員工們，容不得半點馬虎。那次我去他的單位，正好碰到一位設計師，拿著畫好的圖紙給爸爸審核。爸爸接過圖紙，扶了扶眼鏡，仔仔細細地看了起來。接著又問了設計師不少問題，最后指著一個地方說：“這里好像有些誤差。”那個設計師也看了看說：“是有一點，但問題不大，應該對整個項目沒有影響。”爸爸皺起眉頭，說：“‘千里之堤，潰于蟻穴’，做工程怎么能容許設計圖上有差錯。”

　　接下來爸爸走進辦公室，打開電腦，親自修改圖紙。只見他緊抿雙唇，眼睛眨也不眨地盯著屏幕，不厭其煩地修改圖紙，調整數據，和平時愛說愛笑的樣子簡直判若兩人。看見爸爸工作這么嚴肅、認真，我情不自禁到地安靜下來，不敢發出一點聲音打擾他。過了一陣子，圖修改好了，爸爸又反反復復看了幾遍，確認無誤后就將圖打印了出來。爸爸把圖紙交給了那位設計師，拍著他的肩膀說：“兄弟，下次可不能再出這樣的'錯了。”那位設計師面紅耳赤地說：“我知道了。”爸爸笑了，又恢復了我熟悉的樣子。

　　正是爸爸這種嚴肅認真的遇事態度，才讓他蟬聯五次“優秀員工。”最后把爸爸帶到了項目負責人的位置上。看來認真和嚴肅是每個成功人士身上最寶貴的東西。

　　嚴肅作文 篇29

　　今天，我去姑姑家玩，我感到歡天喜地。姑姑家分成四個部分：瘋狂貓廳、頂級臥室、A一10餐廳、無敵大客廳。我們主要講的是：瘋狂貓廳。

　　我們走進了瘋狂貓廳，發現了一只貓，它的名字叫西米露，小名叫BulaBula。姑姑向我仔細地介紹，原來它是一只來自國外的貓，價值兩千多，真是價值連城啊！

　　西米露皮毛雪白，毛絨絨的，像一個小朋友滾的小雪球。眼睛大大圓圓的，眼珠是棕色的，水靈靈的。嘴巴小小的，一張開就露出兩排鋒利的牙齒。它的耳朵聽力很靈敏，聲音在哪里，頭就轉到哪兒。

　　它是一只嚴肅的貓，總是擺著一張臭臉。我摸摸它，它頭一轉，原來可愛的樣子消失了，說翻臉就翻臉，好像嚴肅地說：“不準你摸我。”我松開它，它就像離弦的箭一樣，逃走了，跳到了貓砂里，恢復了原來的樣子。

　　故事里的貓喜歡吃可惡的'老鼠和鮮美的魚。而西米露不同，它愛吃魚肉貓糧，姑姑把貓糧放到它面前，在另一個碗里倒了礦泉水。原來的那付討人厭的臭臉馬上消失了，開心地站了起來，好像在說：“哇，美味的美食來了！”它津津有味地吃了起來。

　　我想起了姑姑原來的貓，吵吵，它可比西米露溫順多了，摸一千下也沒關系。希望我下次見到西米露時，它可以安靜的讓我摸一下。

　　嚴肅作文 篇30

　　嚴肅的冬北風呼嘯、雪花紛飛，雖然冬天很冷，顯得有些嚴肅，但我卻很喜歡。

　　因為，就是在1996年1月24日那個平凡的冬日，爸媽賦予了我生命。“would you like to be when you grow up？”——當你長大了，你想做什么？這是關愛我的人對我的期望，也是我對自己的提問。當然，這個答案現在我還保密。“小朋友分巧克力，每人20塊，還余16塊，每人28塊，則少24塊，多少個人多少塊巧克力？”看著奧數題目，我有些困了，抬頭想放眼遠眺，猛然瞥到墻上“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”的條幅，我又重新坐下來，暗自鼓氣：“努力吧，明年就要考初中了！”十一歲的我，活潑的我，時常也會像冬天那樣嚴肅、冷靜。有周圍那么多人的關心，我不是孤軍作戰，我何懼所有？“讓我們敲希望的.鐘啊，多少祈禱在心中；讓大家看不到失敗，叫成功永遠在。讓地球忘記了轉動啊，四季少了夏秋冬……”

　　樓下，老爺爺老奶奶們又隨著悠揚的歌曲在起舞。回顧一年四季，我的生活充滿了甜酸苦辣，但在一個個好心人的幫助下，我一步一個腳印，正在向理想走去。滿懷著一顆感恩的心，我不禁推窗遠望……簡評：嚴肅的影子在你的世界里可以少一些，畢竟有那么多溫情的畫面和情節，試著讓自己多一些堅實和快樂。

　　嚴肅作文 篇31

　　父愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。有一件事情，讓我深深地印在心里，讓我深深地體會到了父親對我的愛。

　　小學二年級時，一天，我在家里玩。家里新買了一個瓷花瓶，花瓶上畫著鮮艷的花，花瓶里還插了一朵花，漂亮極了！漂亮的花瓶像磁鐵一樣吸引著我。

　　我繼續欣賞花瓶。過了一會兒，我突然冒出一個念頭：把花瓶放在床上吧，躺在床上邊吃邊看！于是，我就把花瓶小心翼翼地放在床上，準備躺下時，我的胳膊不小心碰了一下，花瓶摔在了地上。“砰——”花瓶碎了！

　　正好瓷片碰到我的腳上，我的.腳流血了，我哇的一聲大哭起來。我本想得到父親的一點憐愛，可是父親卻生氣地說：“你怎么這么不小心，那兒有藥和創可貼，自己弄吧！”我不高興地嘟囔著：“唉，爸爸怎么永遠都是這么嚴肅呢？我的腳都流血了，難道就不能安慰我一下嗎？”我一邊擦拭著一邊看著爸爸。這時，爸爸瞅了我一下，又馬上回過頭去。這時，我的內心突然暖和了，而且愣住了！

　　父愛其實很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新；它像篝火，給人溫暖卻令人生畏，容易讓人激奮自己。我想對爸爸說：“我愛你！”

　　嚴肅作文 篇32

　　從讀書到現在，我遇到了一位最嚴肅的語文老師——“孫嚴肅”。

　　當我上一年級時，這位“孫嚴肅”就是我們的老師，他恨不得把我們教好，可這么嚴肅的課有誰不害怕呢？

　　記得有一次，孫嚴肅分座位時，分給我一個同桌叫楊浩然，因為才一年級。所以我同桌很是不聽話，在上課時我們都在認真聽講，可同桌卻一直在捉空中完東西，我提醒他，可他像是什么也沒有聽到一樣。突然，“孫嚴肅”用余光看到了正在玩東西的楊浩然。就來了一個90度轉身，拋出粉筆，粉筆像著了魔似的，全都打在了同桌的腦門上，他痛得哇哇大叫，坐在一旁的.我背后一陣寒。這還沒完呢，“轟”的一聲，桌子被拍響了，“孫嚴肅”大叫到：“小兔崽子！上課玩什么東西，好好聽。”同桌想說什么，卻被老師的氣場震住了。

　　過了幾天，我同桌還不知悔改，上課了，同桌趁老師沒看見，一下子睡到了椅子上，才高興一小會兒，他下一秒就被“孫嚴肅”拖到了講臺上，“孫嚴肅”大聲罵道：“你是不是想睡覺，好！我讓你去睡最大的床。”說著“孫嚴肅”一下子提著他的衣角，把他拉到講臺，指著地面說：“睡吧！這又寬又平。”口水都弄了他一臉，從這一次之后，我同桌終于停止了鬧，再也不敢惹“孫嚴肅”發火了。

　　我們老師真嚴肅，但這三年來，我也學到了許多知識。

　　嚴肅作文 篇33

　　我相信每個人見過的臉很多，溫柔的，嚴厲的等等一些。而讓我難忘的是爺爺那張嚴肅的臉。

　　記的小時候，快過年了，因為爺爺是長輩，要為大家準備紅包，那時我還以為是蚊子叮了一下，長出來的一個包呢!爺爺從口袋中會出很多零錢，整理了一下子，把它們看成寶貝似的小心翼翼的放入一封封紅包里，轉身出門了。我腦海里突然有一個想法悄悄拿幾塊錢去村里的小店買糖吃。可我久久不想伸手，怕爺爺發現，可又一想這么多的錢，不見一塊爺爺應該不會發現。我最終還是擋不住這些錢的'誘惑，我爬到床上去，踩在爺爺剛坐的椅子上，在爬到桌子上，我的手抖動好半天我才拿起兩塊錢放入口袋里，最后原路返回。出爺爺屋子的門時我停了一下想要不要把錢送回去，可我聽見爺爺的腳步聲，我像一只小老鼠似的眨眼工夫就不見了。當我去找表妹談時，看見爺爺高高興興走進門，可沒過幾分鐘爺爺又板著臉不高興的走了出來。

　　他把我們叫到一起，說了分給大家紅包里的錢被偷了的事情，這時我的臉紅的像一個熟透的大蘋果。心里像有只免了在跳，爺爺告訴我們如果小偷是我們中的一個的話，那么以后就管他叫小偷了，爺爺嚴厲的對我們說，我們想要什么他都可以滿足，不要學小偷做不光彩的事情，小時候就開始學小偷做不光彩的事，長大了就成了真正的小偷。

　　小時候很多事情都記不起來了，但那張嚴厲的臉讓我難以忘懷!

　　嚴肅作文 篇34

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響過，同學們回到了教室，值日班長在前面管理，中隊長“老林”繃著一張嚴肅的臉在巡視著班級。看到我們這邊還在竊竊私語，他走到了我們身邊，臉上沒有一絲笑意，眼睛睜得大大的，“兇狠”地盯著我們，這下我們都不敢小聲說話了，教室里只聽見他走路時發出來的腳步聲。午自修開始了，班級里還是笑聲一片，吵鬧的聲音持續不到三秒，他就開始敲桌子了，班級瞬間安靜了下來。然后“老林”又開始了他在教室里的“巡回演出”，我們都有點怕他那張緊繃的.嚴肅的臉。

　　下課了！大家都沖出了教室，而他還是坐在座位上，一副嚴肅的樣子。下課是每個同學最期待的時候，也是最歡快的時候，真想不懂他為什么那么嚴肅，臉上還充滿了殺氣。不過只要有人吵架了，他會從座位上站起，沖過去拉開。如果不聽勸惹火了他，他還會揍人，讓你一時半會兒站不起來，不信的話你可以來試試的。在他的嚴肅表情中，你看不出他的快樂，也看不出他的憂傷，他似乎只有一個表情。

　　上課了，他還是那么的嚴肅。坐到了位子上，挺著身子。即便是在回答問題時，他也一絲不茍，我很少看到他的笑容，僅有的幾次都是他在回答問題時答錯了，大家都笑了，他才不好意思地和我們一起笑，還撓了撓后腦勺。可是一笑完，他又一次的恢復了嚴肅的表情。

　　“老林”老氣橫秋，是我們班最嚴肅的一位同學，其實，我更喜歡犯錯時撓著后腦勺，和大家一起歡笑的他。

　　嚴肅作文 篇35

　　今天爸爸的心情看起來好像不太好，看著他那張嚴肅的臉，我想起了一件往事。

　　在一個星期五的晚上，我在寫作業，爸爸在用電腦工作，媽媽還沒有回家。我正在思考題目的時候，抬起了頭，我的目光突然被窗臺上放著的一個玩具所吸引，我拿起玩具自顧自地玩兒著，一下子忘掉了作業的事。爸爸突然走了過來，問我：“作業寫得怎么樣了？”我這才想起來，因為周末爸爸要帶我出去玩，特意叮囑我星期五晚上把作業寫完。我趕緊慌張地把玩具藏到一邊，可是爸爸已經看到了。爸爸看到我寫了大半個小時，卻只寫了兩道題，馬上臉色嚴肅起來，狠狠地批評了我一頓，我只好流著眼淚寫完了作業。

　　媽媽回來了，我委屈地撲到了媽媽的'懷里，把剛才發生的事情一五一十地跟媽媽說了一遍，媽媽撫摸著我的頭安慰道：“沒關系，爸爸就是愛你，才會嚴格要求你，以后先寫完作業，再做別的事就行了。”我本來還擔心爸爸周末不再帶我出去玩了，聽了媽媽的話，我的心情好了好多，我就安心地上床睡覺了。

　　第二天，爸爸果然帶著親切的微笑陪我出去玩了，他是真的那么愛我呀！愛是可以通過很多種形式表現出來的。雖然這件事情已成往事，但爸爸那張嚴肅的臉也使我至今難忘，我知道，不管什么時候，爸爸都是愛我的。