同伴作文600字9篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的同伴作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同伴作文600字 篇1
微卷的黑發，垂在兩腿邊的手中提著一個很舊的筆記本電腦——那不是馬老師嗎？她已四十出頭了，可全然沒有中年婦女的煩躁、愁悶，在我們心目中，她是一位豁達開朗、勤勤懇懇、有兒童般快樂心靈的好教師。
她是一位豁達開朗的教師。
上學期初，我們班的英語成績雖然不錯，但與第四組合的勁敵26班比起來，便稍稍遜色了，一連幾次測試都比26班低一點點，馬教師雖然心里著急，但卻沒有在我們面前表現出她的著急來，在課上，她依舊以活潑的教學模式給我們灌輸知識的甘霖；在課后，她依舊與我們聊天說笑，讓我們不由得想親近她，感受她那朋友般的關懷，那兒童的眸中似的可愛的笑意。
她是一位勤勤懇懇的老師。
作為年級部英語教研組組長，馬老師工作認真負責，對于我們的學習中出現的問題更是十分關注，她經常為我們聽寫，聽寫那些課上講過的內容，但多數是拓展的內容，以前我們經常寫得一塌糊涂，但馬老師不厭其煩，抽出點點滴滴的時間為我們糾正，直到我們弄懂了為止。終于，我們的聽寫成績有了一個很大的提高，但馬老師毫不松懈，依然堅持為我們解決許多難題。
她是一位有兒童般快樂心靈的老師。
有一次，我和幾位同學一起幫她改了聽寫，因為有58個本子，我們每人只需改8本，所以不一會兒就改完了，我們把聽寫本摞好，正準備走時，馬老師突然想起了什么似的笑了，打開抽屜，拿出一個蘋果，剖成好幾瓣，分給我們：“啰，給你們�！蔽覀兌笺读耍睦镡庵�，蘋果也是獎勵嗎？這時，馬老師開心地笑了，臉上無處不透出一般快樂的氣息：“你們看那些老師笑我不會獎勵呢。”然后像小孩子一樣俏皮地沖老師們叫：“怎么了？人家幫我做事，我就不能給他們蘋果？我就給他們蘋果！”
她的眼中笑意漣漣，真像個可愛的孩童。
說到這里，你應該知道馬老師的特點了吧？是的，讓我們一起說，她是一位豁達開朗、勤勤懇懇，有兒童般快樂心靈的好老師，好同伴.
同伴作文600字 篇2
剛入學時，來到學校，走在垃圾桶附近時經�？匆�，垃圾桶里塞滿了一大堆垃圾，有時甚至還滿到樓道上面也有，有時還有融成一灘的吃剩的雪糕水和剩飯菜，等到下午上學時，這些垃圾還未清除，還會散發惡臭，而且，還粘到到處都是，印得周圍都一團團污漬。還有每一級階梯上都有著那些陳年累月粘在上面的香口膠漬，掃也掃不掉，留著一個個不堪入目的凸起來的黑圓點。有些班級的窗戶只要用手輕輕一抹，就會滿手黑灰，還能在上面“寫字”、“畫畫”呢。
學校為了促進環保工作，大力給學生宣傳環保的重要性，督促學生要愛護環境，不時還對學生進行環保教育，更親力親為地與學生一起進行清潔、保潔工作，連一些看不見的地方也小心注意�，F在，為了使我們學業不受太大的影響，學校還請來了清潔工人每天打掃我們的樓道、走廊衛生，也要求我們每周一次大掃除，以保證環境的清潔。學校還規定，吃午飯的同學不許把飯盒拿出飯堂，還加派值日生看管、監督呢;為了防止地面上再出現香口膠漬，學校也規定，不準帶香口膠回來吃。
經過學校師生共同的努力，現在，學校的環保工作更上一層樓，環境比以前好多了。
我們在環保工作上也出了一份力，每天的值日生比以前更認真，更負責――每天都一早就回來清潔，有時下午放學時也弄得很晚才回家。大家也少了隨地扔垃圾的現象，而是走到垃圾桶那里去扔。
這說明了，只要努力，環保工作就能做得更好。我們要更加努力!
雖然現在學校的環保工作進行的不錯，但我們還要持之以恒，用更多的行動證明我們的努力：在學校吃飯的同學，應該盡量自備飯盒，少用一次性產品;也不要把吃剩的雪糕或零食袋亂丟，亂放，污染學校環境衛生;經常注意學校各處的清潔，勤搞衛生;……
與環保做同伴，是我們的共同目標，咱們努力吧!
同伴作文600字 篇3
兔兔媽媽帶著幾只小白兔去野外采蘑菇。有一只小白兔，很貪玩，它悄悄地離開大伙自個兒去玩了。天黑了，小白兔又餓又累，它連忙去找媽媽，可怎么也找不到了。
它越來越餓，就忍不住從地上拔了幾棵看上去像媽媽燉湯的蘑菇，一口咬下去�！芭蓿 毙“淄眠B忙又吐了出來。原來，蘑菇又苦又澀，就像一只沒熟的柿子。想到媽媽燉的美味蘑菇湯，它不禁流了口水，可一陣寒風又把它拉回了現實�？粗矍暗纳⒐剑“淄梅怕暣罂��？蘖艘粫䞍�，小白兔隱約發現，在一個草堆里，好像有一只藍色的手柄。它走過去，把手柄拔出，原來那是一個藍色的彈弓。在平時，小白兔只把它當個玩具�？稍谝巴�，它的用途可就多了，可以打獵物，也可以保護自己。小白兔當然知道它撿到了個野外求生的好寶貝，它興沖沖地拿起彈弓，準備射殺幾只野鳥來當晚餐。正當它要發射時，意識到：和食物比，火更重要。于是，它立刻放下彈弓，找了一塊粗木頭、一把干草和幾根細木條，開始鉆木取火。小白兔鉆啊鉆，手都搓紅了，可它不放棄，不停地鉆，終于，火生起來了。接下來，小白兔又成功地找到了一些胡蘿卜，還打到了幾只鳥。它把鳥的毛都拔了下來，又在河水里把鳥兒們洗得干干凈凈。最后，小白兔用枝條把蘿卜和鳥串起來，放在火上烤了起來。這時，不遠處傳來媽媽的呼喚聲，原來是媽媽來找小白兔了。小白兔飛快地跑過去，緊緊地抱住了媽媽。它帶著媽媽來到火堆邊，熄滅了火，把烤串包在葉子里帶回了家和姐妹們一起享受。
我們要像小白兔在野外一樣利用周圍的物品生活下去，小白兔可真棒！但最好還是不要掉隊，免得媽媽很擔心的。
同伴作文600字 篇4
在森林深處，有一頭名叫阿美的雄獅子，它經常和它的小伙伴：老虎﹑野豬……打在一起�？捎幸惶�，阿美病了，它頭上那金色的頭發掉光了，阿美怕被嘲笑，再也不出門玩。
有一天，伙伴們來找阿美玩，在那根巨型蘑菇上的小房子就是阿美的家。這時，阿美正在照鏡子，看著自己的那禿禿的頭，一根頭發都沒有，心里想：唉！這難看的禿頭，以后怎么見人呀！想著以前那快樂的時光，阿美哭了起來。
就在阿美傷心的時候，下面傳來一陣聲音，原來老虎在大喊：“阿美，咱們去釣魚吧？”“不去！不去！”阿美帶著哭腔說。野豬雙手攏在嘴邊成了一個小喇叭又叫到：“阿美，咱們去踢球吧？”本以為阿美會同意，可來的卻是一陣沉默。
阿美躲進被子里，不讓它那光禿禿的頭露在外面，不讓它那紅腫的跟熟透的蘋果一樣的眼睛露出來。阿美心想：怎么辦？嗚嗚！怎怎么辦？萬一出去伙伴們嘲笑我，怎么辦？沒臉見人啦！
過了一會兒，“叮叮叮！”在書房的電話響了，阿美從被子里先把腳伸了出來，再用被單裹住頭，慢慢地挪動身體，阿美的雙腳已經有點麻木了，它慢騰騰地走到了書房，拿起電話，“喂”“阿美，你不是最喜歡釣魚嗎？今天怎么不去了？”原來是老虎打來的�！鞍⒚�，我們的足球比賽就等你來守門了，快來呀？”阿美越聽越難受，掛了電話。
阿美正準備回房間，可樓下傳來了一個聲音：“阿美，你探出頭來，我們要給你一個驚喜。”阿美想：“會是什么驚喜呢？”阿美帶著好奇心走到了窗前，手捂著蓋在頭上的被單，不讓禿頭露出來，然后慢慢地，小心的把眼睛露出一只，往下一看，它的同伴們都剃了光頭，阿美瞬間被感動了，急忙拿下頭上的被單，打開門，“嗒嗒嗒”的跑了下去，和同伴們一起玩耍。
這就是禿頭獅子——阿美的故事！
同伴作文600字 篇5
時間飛逝，歲月如歌。六年的小學生活宛如一趟永不回頭的旅程。當你回過頭來，才知道自己經歷了這么多。一路上，有歡笑、有悲傷；旅途中，流過淚、受過傷。但路上的風風雨雨，洗退了我們的稚氣，教會了我們堅強。
感謝你，給我陪伴。我很慶幸，一路有你。
還記得第一次遇見你，黑瘦的身板我永遠不會忘記，比我高一截的個子毅然站出來幫助我。那是剛上一年級的時候，我每天都會莫名其妙地丟東西。我知道，那決不是我弄丟的，而是被人偷走的。那時，我脾氣很好，每天回家被媽媽訓斥，卻不敢掉一滴眼淚。我默默承受著一切，終于有一天，我忍不住了，淚水打濕了我的衣襟，而你，站起來大聲說：“是誰干的？”那偷東西的同學打了個寒顫，我頓時覺得，你就像一座山，可以讓我依靠。那名同學把橡皮還給了我。就這樣，我們成了無話不談的好朋友。
可是堅固的友誼需要磨合，需要經過傷痛才能變得不可摧毀。
那是一個陰雨綿綿的下午，我考試失利，趴在桌子上哭泣，你安慰我，鼓勵我，我缺對你大喊大叫：“雯，你根本不懂我的感受，像你這種優等生，只會受到家長和老師的贊揚�！蹦沣读算渡瘢缓笈芰顺鋈�。我很后悔自己這么做。至于是怎樣和好的，我忘記了，但不管怎樣，我們的友誼更加堅固了。
這么多年來，你還是運動員的“標配”。在運動會上，你總是替班級贏幾枚金牌。而我，就是你最忠實的支持者，在你比完項目后，給你遞上一瓶水，再露出一個傻傻的笑容。我知道，你會在我腦門上敲一下，作為回應�？墒�，一想到這樣的時光很快就過去了，還真有點舍不得呢。
分別不是結束，而是一個新的開始。我們總要開辟新的道路，踏上新的旅程，雖然站在你身旁的人變了，但她們同樣懷著一顆炙熱的心。背起你的行囊吧，感謝你一路陪伴。
同伴作文600字 篇6
兔兔媽媽帶著幾只可愛的小兔去野外采蘑菇，半路上，大伙兒經過了許多有趣的生物、植物。好幾次，小白兔都想帶著小黑兔一起離開大伙兒去不受約束的玩耍，可小黑兔都拒絕了。小白兔暗自嘀咕道：“哼！沒人陪我去那我就自己去！”于是，小白兔悄悄地離開隊伍玩耍去了：他一會兒采鮮艷的蘑菇吃，一會兒用葉子做哨子吹，一會兒又摘一朵小紅花戴在頭上……
當夕陽躲進了山峰后面時，小白兔玩累了，坐在樹下休息�！肮緡９緡９緡９緡！�，咦？這是什么聲音，啊，原來是小白兔的肚子在叫��！又餓又累的小白兔想：怎么沒人接我回家？兔媽媽呢？她見沒動靜，就大聲地呼喚著大伙兒。突然，她恍然大悟，原來是自己離隊了！
小白兔哇哇大哭起來，這刺耳的哭聲驚醒了在樹洞里睡覺的餓狐貍。他已經餓了一天了，十分想吃掉天真的小白兔。于是，他眼珠子一轉，想出了一條妙計。
“哎喲，這不是小白兔嘛，你怎么哭了呀？”狐貍把自己打扮成了豬夫人，對小白兔說。“我……我迷路了，請問豬夫人，你知道我回家的路嗎？”小白兔問道。狡猾的狐貍想把小白兔引到自己家去，就指著他家說：“啊，你家應該是在那個方向�！薄芭叮x謝豬夫人！”小白兔道謝后，就往那邊跑。可小白兔一轉彎，就不見了人影。這可把狐貍急壞了，但他并沒有善罷甘休，而在繼續尋找。等餓狐貍走遠了，小白兔才嘆了一口氣。原來，他早就從狐貍的長尾巴看出了陰謀，才躲進了一間木屋。“啊，小白兔，你終于回來了，磕巴兔媽媽急死了！”小白兔轉過身一看，原來她已經到家了呀。
小白兔一把投進媽媽的懷里，并把它的驚險經歷一一告訴了大伙兒，并把它從草地上撿來的奇花異果給同伴們看。小兔們都說小白兔是個勇敢的家伙，而又不失倔強。她哈哈的笑了……
同伴作文600字 篇7
自從小白兔貝貝離開同伴們之后，小白兔又累又餓。夜幕降臨，它提心吊膽，在森林里不停地大喊“媽媽，媽媽！”但無論它怎么喊，都不會得到回應。突然，黑暗之中出現一雙閃閃發光的大眼睛，�。∈且恢挥逐囉挚实拇蠡依�！
兔子驚慌失措，還沒來得及逃跑，就落入了狼的魔爪，兔子急中生智，說道：“大哥，明天就是森林之王選拔賽了，我投了您的票，說您最友善、最寬容，可狐貍卻說你最兇狠、最殘暴，他從不投您的票……”狼聽了怒氣沖天，說：“豈有此理，狐貍真是沒有眼光�！闭f著，它帶上兔子，吵醒了正在睡覺的`朋友虎哥，說：“虎哥，幫我個忙好嗎？事成之后我愿意給你一整桶肉。”老虎爽快地答應了，狼說：“你只用你幫我教訓狐貍就行了。”于是，它們一起闖進了狐貍的家。狼狠狠地罵道：“你為什么不投我的票，難道我不配做森林之王嗎？”說著，它們三個打了起來，在打斗中，兔子悄悄地離開了。
盡管自己逃出了狼口，但饑餓與幽靜、勞累與孤獨、黑暗與寒冷使兔子越來越害怕，不知不覺中，它看見了一個發出暗暗燈光的樹洞，這是松鼠的家，兔子用乞求的目光望著即將入睡的松鼠，說：“你能讓我在這住一晚嗎？我和我的同伴走散了……”松鼠熱情地說道：“好呀，快進來吧！”小白兔剛一進門，就講起了它智斗大惡狼的故事，松鼠連忙稱贊道：“你真厲害，既能順利逃跑，又能使你的天敵被打的皮開肉綻、遍體鱗傷……”說著說著，它們就睡著了。
已是深夜十二點，森林在歡笑聲中悄悄地入睡，變得更寧靜、無聲。一望無際的夜幕中，嵌著一個彎彎的月亮，這月亮好似一只小船，又猶如一根巨大的香蕉；皎潔的月光撒在森林大地之上，如仙女散花一般，如詩如畫。
不知不覺，天亮了，森林里傳來了一陣明亮的呼喚聲，啊！原來是兔媽媽在找自己走失的孩子�！柏愗�，貝貝……”小白兔聞聲而去，看見兔媽媽，一下子撲進了媽媽的懷抱里，久久不能分開，因為，小兔子平平安安地回到了自己的家，溫馨、幸福。
同伴作文600字 篇8
友誼，像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中。――題記
“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兪滞焓�，奔跑在操場上。這時，我才發現校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃爍著。
叮鈴鈴，叮鈴鈐下課了，同窗們在操場上玩得可開心了。瞧，鳥兒在樹上唱著歌呢！操場上有的同窗在打籃球，有的在跳繩。陣陣春風吹來，花兒在風中舞動著。一會兒，花瓣都紛繁落下。同窗們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的景色線。
呀！小草偷偷地從土中鉆了出來。泥土的滋味混著青草滋味傳了出來。
在同一所學校里，歡笑聲四處都有，樹下，操場上，教室里……書香溢滿了校園。國旗在風中擺著柔軟的身體，似乎在開心腸笑呢！
下雨了，同窗們在操場上喊著“雨雨大大下，下的娃娃不見面�！奔幢阆掠炅耍麄円膊辉诤�。臉上依然掛著笑。在雨中，同窗們的笑臉像冬天里的一把火熄滅了整個冬天。
上課了，同窗們氣喘吁吁的回到教室，聽教員講課時的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音，校園就沒了生機。課堂同窗們與教員的談笑聲不時，黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個個都在回答問題呢。教員笑了，我笑了，你笑了，她笑了，大家都笑了。
友誼的確如此，運動會上大家都在努力拼搏為班級爭光，讓教員開心。不久后，我們的拔河競賽開端了。大家都急趕忙忙的跑到賽場上，為他們加油。但，這場競賽我們輸了。大家都沒有不開心，反而團結分歧，在運動會上，我們的努力，汗水與拼搏見證了一切。
友誼，有苦有甜。甜的像糖豆豆，使我陶醉在其中；苦得像大苦瓜，使我難以忘懷。我們在一同的日子里，我明白了一切，原來友誼里有許多滋味：酸，甜，苦，辣，咸等等一切難忘的滋味。
我們閱歷了青春時最美的時光，那如蜂蜜般清澈，甜美的青春是友誼最美的時分。在這充溢陽光的校園里，我們遇在了一同，樹立了友誼的彩虹橋，在這座七彩的橋上，我們是最好的同伴！
同伴作文600字 篇9
“學生的家是校園美麗的校園，是培育祖國花朵生長的中央，在這里充溢了我們的歡笑和淚水……”校園廣播站開端播音了，他們娓娓動聽的聲音回蕩在整個校園。暖和的陽光灑在那害臊的花朵上，它們分發出陣陣沁人心脾的花香。聽著美好的聲音，看著姹紫嫣紅的花朵，心情格外放松。
這時，熟習的鈴聲響了起來，教室里傳出了同窗們朗朗悅耳的讀書聲。這是我們的一節語文課，課上，同窗們紛繁舉起白凈的手，爭著搶著回答問題。教員很詼諧，我們與教員說說笑笑，繁華極了。下課了，我向教室外走去，看見了漫天的柳絮似雪花般飛舞，聞見了青草混雜著泥土的氣息，一切都是那么的美好！……
體育課上，充溢了生機的同窗們在操場上踢毽子，跳繩，玩沙包……總之是十分的繁華�；@球場上，它們矯捷的身影展往常了我的眼前，看，一個轉身，他躲過了對方的追捕，瞧，一個投籃展示了他們矯健的身姿。忽然，一個運發起出往常了我的眼前，他拍起籃球躲過了重重追捕，用一個扣籃終了了這場精彩的競賽。再往足球場上望去。呀！一個射門，球進了！隊員們情不自禁的騰躍起來，連圍觀的同窗，都忍不住喝彩了起來。第二場開端了，忽然，一個同窗腳崴了，對方的隊員趕忙跑了過去，將他扶了起來。這一局面讓我十分感動，它展示出了同窗們之間的友誼，我不由為這樣的友誼而感到開心，不由得想起一句話：勝敗固然重要，友誼最是無價。乒乓球場上，同窗們的伎倆異常靈活，每一球都展示出了青春的生機。
陽光校園，五彩青春，在這里，充溢了歡樂與淚水，充溢了團結與友愛，我們在這里學習，在這里生長，在這里，我們的青春變得愈加精彩，汗水與努力愈加有意義，這里是我們的第二個家。
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