張飛作文600字五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的張飛作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

張飛作文600字 篇1

　　“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”想必大家都看過《三國演義》吧！這本書中的人物形象與性格都各有特色，有足智多謀的諸葛亮，有寬厚愛民的劉備，有大義凜然的關(guān)羽，還有老奸巨猾的曹操……但是，我最喜歡的，還是粗中有細(xì)的張飛。

　　在大家的眼中，張飛是個(gè)“有勇無謀，一飛沖天的人，但在我眼中，他雖然粗暴，但是他英勇無畏，他粗中有細(xì)，所以，人們有一句歇后語“張飛使計(jì)謀——粗中有細(xì)”。

　　為什么說張飛粗中有細(xì)呢？我們來看看“張飛擒嚴(yán)顏”這一回，諸葛亮派張飛去取西川，在巴郡遭到了智勇雙全的名將嚴(yán)顏的頑強(qiáng)抵抗。無論張飛如何在城下叫罵，嚴(yán)顏都不肯出城，于是張飛就假裝抄小路偷越巴郡，引嚴(yán)顏夜襲張飛后軍的糧草，張飛就活捉了嚴(yán)顏。

　　你看，就算是再粗暴的人，他也能用“智取”的方法贏得勝利。張飛的英勇無畏是令人敬佩的，同時(shí)也是令人聞風(fēng)喪膽的。比如，“張飛怒吼長(zhǎng)板橋”這一回，他的這兩吼居然把夏侯杰嚇得肝膽碎裂，跌下馬來。不僅如此，還出人意料的讓曹操回馬便走了。

　　說起張飛，我便想起了我們班的“開心果”——柯鍇濤。在生活中，他也像張飛一樣，粗中有細(xì)，英勇無畏。在他負(fù)責(zé)任務(wù)的時(shí)候，他總能想出好辦法讓同學(xué)們都完成任務(wù)；低年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的哥哥姐姐們總說我們低年級(jí)的是小屁孩，他總是出面和哥哥姐姐們爭(zhēng)吵了好一會(huì)兒，同學(xué)們總是說他真大膽，總是為大家出面。這不就是生活中的張飛嗎？

　　英勇無畏，粗中有細(xì)，這就是我眼中的張飛。

張飛作文600字 篇2

　　今天作文課上，老師說：“你們知不知道有句叫張飛穿針——大眼瞪小眼的俗話，今天我們就來玩一玩這個(gè)游戲！”這時(shí)全班歡呼了起來。 老師看到我們個(gè)個(gè)都異常興奮，躍躍欲試的樣子，說：“游戲規(guī)則是共三個(gè)組，每個(gè)小組上來兩人，一組一組表演，一個(gè)人拿針，一個(gè)人把線穿進(jìn)針里去，哪組用時(shí)最短，哪組就是贏家。”

　　于是老師很快選了三組。 第一組兩男生一上場(chǎng)，老師就宣布：“第一輪游戲開始，”這時(shí)，本來吵鬧的同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來，好像一根針掉下來都能聽見。瞧瞧臺(tái)上的兩位同學(xué)，只見拿線的同學(xué)把線放在嘴里舔了舔，就在那穿的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)兩人都緊張極了，面色凝重，好像在經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)斗，線正要穿進(jìn)去的時(shí)候，唉！可惜，拿線的那位同學(xué)手一抖，錯(cuò)過了好時(shí)機(jī)，“好可惜”，全班同學(xué)異口同聲的喊道。

　　于是他們這次又換了一個(gè)姿勢(shì)，兩人個(gè)用一只手托住另一只手，拿線的同學(xué)拼命地舔線，好像現(xiàn)有多好吃似的，然后小心翼翼的穿了起來，終于穿了進(jìn)去，兩人如釋重負(fù)露出了成功的喜悅。

　　這時(shí)，老師念道：“用時(shí)26秒！”兩人微笑著下了場(chǎng)，似乎很滿以自己的成績(jī)。 第二輪較量開始，也是兩男生，他兩的認(rèn)真勁讓我們笑得前仰后合，只見他兩眼睛瞪得像銅鈴般大小，而最后呢，由于沒有達(dá)到“人心齊，泰山移”這種地步，以1分36秒失敗告終。

　　第三場(chǎng)是兩個(gè)小女生，她們?cè)谧呱现v臺(tái)的路上是那么的胸有成竹，最后順利過關(guān)，用時(shí)40秒，可她們有些失望，沒有拿到第一名，有些像泄了氣的皮球，低著頭下了場(chǎng)。

　　玩過了這場(chǎng)游戲，我很開心，它讓我們懂得了一個(gè)道理，只要團(tuán)結(jié)，就能成功！

張飛作文600字 篇3

　　李商隱有兩句詩這樣寫道：“或謔張飛胡，或笑鄧艾吃”。前句講的正是張飛的莽撞，我想，現(xiàn)在的人們，對(duì)他的印象也多半是如此吧。但，在我的心目中，張飛卻是個(gè)有勇有謀的人。

　　說到張飛的勇猛，早在關(guān)羽斬顏良后，曹操就聽關(guān)羽提起了。關(guān)羽面對(duì)曹操的贊揚(yáng)，卻說自己武藝還不精，兄弟張飛那才是真本領(lǐng)呢！他在百萬將士中取上將首級(jí)，如取囊中之物。曹聽后大驚，忙提醒左右，之后如果遇見此人，要小心才是。

　　但沒想到，不久后，他真的遇上了張飛。

　　為了掩護(hù)趙云，張飛在長(zhǎng)板橋堵住了曹軍。雖然僅剩二十幾名騎兵，但張飛毫無懼色，對(duì)曹軍大喝三聲，嚇得曹軍個(gè)個(gè)臉色鐵青，雙腿發(fā)抖。見敵軍個(gè)個(gè)不敢上前，急性子的張飛不耐煩了，大喝一聲：“戰(zhàn)又不戰(zhàn)，退又不退，到底想干什么！”這一聲喝叫，如一霹靂，震耳欲聾，嚇得曹軍魂飛魄散，更把夏侯杰嚇得肝膽破裂，栽下馬死了。曹軍見狀大驚，立刻調(diào)頭就跑。難怪戲曲中唱道；“長(zhǎng)板橋上一聲吼，橋梁皆斷水倒流。”

　　羅貫中對(duì)張飛的勇猛，不吝辭藻。其實(shí)，張飛是十分機(jī)智的，就拿長(zhǎng)板橋一事來說，張飛自知手下兵少，所以，利用曹操多疑的性格巧妙地布置兵馬，把馬尾巴綁在樹上，讓馬圍著樹跑，所以出現(xiàn)了“橋東林中，塵土飛揚(yáng)”的.“效果”，讓曹操誤以為林中有大軍埋伏，讓他不敢發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這都是張飛在故弄玄虛。

　　羅貫中筆下的張飛——一個(gè)有著豹頭環(huán)眼，滿臉絡(luò)腮胡子的黑臉將軍。他無所畏懼，所向披靡；他勇猛豪邁，充滿正義與智慧。在我心目中，他是一個(gè)真正的英雄！

張飛作文600字 篇4

　　中國人都知道在古代穿針引線可都是女孩子的活，不過像我們根本不會(huì)。可今天我們卻要去干這“過時(shí)”的活了，這就是“張飛穿針了。

　　老師拿了兩根線、兩根針，分別放在兩個(gè)小桌子上。“今天我們就要來玩“張飛穿針”的游戲。規(guī)則是：男女生各一組，每組兩人，分別站在桌子的兩旁，一人執(zhí)針，一人拿針，兩人的身體不可以碰到一起，哪一組先將線穿過去，哪一組勝”老師宣布道。我回頭一看—什么！全班才四個(gè)女生！“老師不公平”我大喊，“全班才四個(gè)女生！”“那我可以幫你們”老師道。“啊？不公平！”一男生大叫起來。“好了，好了，現(xiàn)在你們認(rèn)為是女生勝，還是男生贏呢？”老師問道。“我認(rèn)為是男生，“膽大心細(xì)”嗎！”一男生叫了起來。“我認(rèn)為是女生，一般女生比較心靈手巧！”一女生又說道。“那男生誰上呢？”老師又問。趙梓崴和一男生“自告奮勇”地參加了。我和高睿然則充當(dāng)女生組的“戰(zhàn)士”比賽。

　　首先，高睿然將線磋了磋又怕不尖，又用舌頭舔了舔。雖然當(dāng)時(shí)沒看見男生的表現(xiàn)，可后來聽說趙梓崴把線舔N多遍，好似在品味美味佳肴哩，接著，我們又做了五、六次左右的“實(shí)地演習(xí)”。

　　終于，比賽開始了，我右手拿針，左手則緊緊地按住了手臂，使手不至于抖動(dòng)，并將身體前傾，貼在桌面上。高睿然小心翼翼地穿進(jìn)針眼。我們剛穿進(jìn)去，那邊男生大喊“我們好了！”“我們也好了！”我大喊。雖然，我們時(shí)間差不多，可老師卻判定男生勝了。我很不服氣，但沒有象到后來一男生講得“目瞪口呆”那一境界，準(zhǔn)確講我根本不吃驚—我表弟繡過大約一個(gè)課桌那么大的一幅“十字繡”，穿針?biāo)闶裁囱剑?/p>

　　第二局開始了，女生組的準(zhǔn)備工作做得還不錯(cuò)，不過估計(jì)還是要輸。“現(xiàn)在加大難度，在開始之前必須隔一拳頭的距離。”趙梓崴把拳頭伸過來阻擋住了女生之間的慢慢前進(jìn)的手。開始了，女生組的“穿針女生”雙手拿著線可卻穿不進(jìn)針眼，于是又輸了。

　　唉，看來穿針引線的偏見要改嘍。

張飛作文600字 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫張飛龍。他身高一米三左右，身體非常強(qiáng)壯。他有一個(gè)圓圓的腦袋，一張方方正正的大臉，兩道濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁像一座小山似的。他還長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的嘴巴和一對(duì)

　　小巧玲瓏的耳朵。

　　下面我來說一說我和他發(fā)生的事情吧！首先，我來告訴大家我們是怎樣認(rèn)識(shí)的吧！那是在一年的秋天，我轉(zhuǎn)到了大營小學(xué)。我走進(jìn)了新教室，老師把我安排在第五組的一個(gè)座位上，我的同桌就是我的好朋友——張飛龍。他知道我的名字叫侯仰嘉后，就給我起了一個(gè)外號(hào)叫“猴子江”。我知道他的名字叫張飛龍后，就給他起了個(gè)外號(hào)叫“張微蟲”。就這樣，我們兩個(gè)人在一起學(xué)習(xí)、一起玩，很快就成了一對(duì)好朋友。我們兩個(gè)人在學(xué)校的每一個(gè)角落，還有許許多多的“約會(huì)”呢！他天天叫我“猴子江”，我天天叫他“張微蟲”。

　　我來到學(xué)校的第一個(gè)課間十分鐘，就和他一起玩跳沙坑的游戲，看誰跳得遠(yuǎn)。我們的比賽規(guī)則是三局兩勝，勝者可贏一個(gè)棒棒糖。我們開始跳了。我跑著跑著使勁一跳，跳了很遠(yuǎn)，跌了一個(gè)屁股蹲兒。我在自己跳到的地方放了一塊兒小石頭作記號(hào)。該他跳了。他跑著跑著一跳，“啊”的一聲

　　也跌了個(gè)屁股蹲兒。我用尺子一量，他只差三厘米就跟我一樣遠(yuǎn)了。就這樣，我勝了第一局。第二局我又以一厘米的微弱優(yōu)勢(shì)贏了張飛龍。我笑瞇瞇地說：“微蟲，拿棒棒糖來吧！我們可是有約在先噢！”

　　還有一次，我們兩個(gè)人在一起玩卡片。我用我的絕招先贏了他一張，隨后又被他贏了回去，接著我又贏了回來……就這樣一來一往，十分有趣。到最后，我還是把那張卡片贏了回來，并且還贏了他一張叫“速度之王”的卡片，我感到心里很高興。

　　我和張飛龍的故事還有很多很多。有了這個(gè)好朋友，我在新的學(xué)校不再陌生，也不再寂寞。相信我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)。

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