手指作文600字

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手指作文600字九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的手指作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

手指作文600字九篇

手指作文600字篇1

　　媽媽的心，總是最暖的，最美的……

　　“啊，終于擠出來了！”滿足的從焦百生活廣場出來，小車里是滿滿一大袋沉重的零食。沐浴著夏日早晨灑下的淡淡金光，我甜甜的露著笑。生活，真的好幸福！

　　媽媽的手機鈴響，她一手拉著我的手，一手在口袋里摸索著：“什么，你不來接我們啦？那那么多東西——算了，你先忙吧，我們自己想辦法！”我詫異地看著媽媽凝望遠方的雙眸，微微無奈嘆氣。待她又在口袋里摸索一番后：“呵呵，沒拿現金……”

　　事后在想，自己那是真的太傻，傻到連“媽媽不累”的謊言都堅信，內心又是沉重加絞痛。

　　花白的購物袋的兩端是媽媽和我的手，夏日陽光悄悄移到頭頂，樹影在一片金黃中縮短。這才走了不到一半，我就累了個半死。原來和媽媽齊肩的個頭活生生的在烈日下低了個頭，耷拉著腦袋，手臂軟綿綿的勾著袋子，雙腳固執到似乎怎樣都不愿再邁出一步。手指中被購物袋嘞的溝壑越來越深，紅中帶紫。媽媽微微的扭頭看了看我，柔和的目光中滿是心疼，但馬上又扭了回去。我嘟著嘴，母親這時候不應該是心疼的把東西全覽自己身上么？

　　奇怪，手中突然輕了些，但購物袋還在啊？靜靜享受著來之不易的舒適：一定是我感動了上帝，東西才會輕了！眼，不自覺的往下瞟。瞬間，我愣住了。媽媽纖細的手指上還帶著幾條深深地痕跡，若隱若現，是紅的，是紫的。媽媽的手在不停地調動，眼見嘞紅了一個地方，又立馬換另一個地方……媽媽的手臂彎曲，而我這旁的袋子，只是輕輕的搭在指間，一高一低，承載著一深一淺的愛。媽媽的幾絲碎發掉到耳朵前，我清清楚楚的看見中間夾雜中晶瑩的汗珠，一陣微風拂來，幾顆汗珠迎風被吹散，媽媽竟打了個寒戰。冥冥中，我抬了抬手臂，也不覺得累了。因為愛，需要付出！

　　沒有言語，沒有動作，遇見時的相視而笑，或許也是愛的表達。

手指作文600字篇2

　　星期天中午，小紅吃完午飯，就上了床準備睡午覺。可她剛躺下幾分鐘，就隱隱約約聽見有人在說話，而且聲音好象離她很近。小紅覺得非常奇怪，她屏住呼吸仔細聽了聽，終于發現，原來呀是她右手的五個手指在那兒爭吵呢。好奇心使得小紅睡不著了，就聽聽它們吵什么吧。

　　大拇指先開口了：“當然我的本領最大了，大拇指嘛，就是大……！”

　　食指不以為然，打斷說：“哪個說你的本領大了？應該是我的本領最大！每次吃飯時，小紅都先讓我來‘品嘗’，可見我的重要性！”

　　中指也不甘示弱，爭辯道：“我的本領大有兩個理由，第一，你們把我擁在中間，不就表明，你們認為我的本領大嗎？”

　　其他四個手指生氣地說：“我們不過是愛護你，并沒有你說的那個意思！”

　　中指又說：“那我還有第二個理由呢！我個頭最高，上次體育課考摸高，要不是我個子高，摸到了，小紅就評不上‘三好學生’了！”

　　無名指正想開口，被小拇指攔住了：“無名指呀，我看你還是別爭了，無名指的‘無名’就是沒名氣。有你在，我們的臉都快被你丟光了，沒找你算帳已經不錯了。因此呀，你還是別去了。”

　　聽到這里，小紅實在忍無可忍了。她跳起來說：“地上有點紙，你們誰去把它們掃掉？”

　　大拇指想：“掃干凈了，第一名就是我的了。”于是大拇指腆著肚子，一搖一晃地走上前。可它左勾右勾，連掃帚都沒勾起來。

　　“哈，別逞能了，還是我來吧！”食指拍拍胸脯，走了過去。只見它身體輕輕一彎就把掃帚拿起來了，可它想把掃帚往左，掃帚偏要向右，想向右吧，又非要往左……食指也垂頭喪氣地回來了。

　　手指們一個個上去，又一個個敗下陳來……

　　這時，小紅開口了：“你們一起試試。”

　　果然，五個手指一起拿起掃帚來掃地簡直易如反掌。

　　通過這件事，五個手指明白了：個人的力量是有限的，無論何時，團結就是力量！

手指作文600字篇3

　　一根手指可以打字，一根手指可以出賣朋友，一根手指可以為別人指路……一根手指能做的事情很多，其實，它還可以玩游戲呢！

　　今天外面的雨猶如水墨畫般此深比淺，不過教室里依舊歡聲笑語，老師自信滿滿地向我們用一根手指挑戰，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道這個游戲怎么玩，后來老師講清游戲規則，我才恍然大悟。可這又引起一陣軒然大波，同學們有的`質疑老師怎么可能用一根手指贏我們全部力量，有的諷刺老師不自量力，有的無條件的相信老師，我也半信半疑，老師這個老謀深算的滑頭說什么也不會讓自己的話食言的，可一個手指怎么能挑戰一個人呢？我著實為老師捏了一把汗。

　　這時滿聞軒拍了拍胸脯，“嗖”的一下站起來說：“不可能，我不相信。”老師笑瞇瞇的說道：“好，那我就讓我們班的‘珠穆朗瑪’來挑戰一下。”滿聞軒一聽，大步流星的走到老師跟前，全班同學一看，都噗嗤一聲笑起來，我也笑看著這萌萌的身高差，但心里卻忐忑不安，作為老師的終極粉絲，我感到老師的“世界末日”快到了，老師這個小身板還要以一根手指挑戰一米八的滿聞軒，真是有以卵擊石的感覺，可老師仍然一副自信滿滿的樣子，好像早已成竹在胸。

　　游戲開始了，只見滿聞軒仰著頭，瞪著眼，收緊肚子，頭不停的搖晃著，仿佛要將那只手從腦袋上晃走，嘴咧的老大，好像在拼命，這架勢，可以跟“拼命三郎”媲美，可無論他再怎么用力，老師的手還死死的摁在他的頭上，廢了九牛二虎之力也沒能站起來。可還有人蠢蠢欲動，這時我們班的胖墩曹剛向老師挑戰，可到了老師那，他即使有再大的力氣也無濟于事。

　　后來，老師告訴我們：“其實這并不是我的力量，即使我不摁住你們的頭，你們也站不起來，這時重心的問題，想站起來，重心必須在前，而這個姿勢卻讓你們重心在后。怎能起得來呢？”大家一聽，原來真相是這樣的啊！

　　這個游戲讓我明白了一個道理：有時眼睛看到的不一定是真實的，做事情時一定要弄明白其中的奧妙才可以。

手指作文600字篇4

　　“哎呀，太困了，真是太累了。”我感嘆道。隨后便扔掉了手中的作業，跑到了床上睡覺去了。

　　不知是真的太累了還是什么別的原因，我沒一會兒便進入了夢鄉。

　　隱隱約約我仿佛看見了我的五根手指在大聲的爭吵，首先便是大拇指壯壯站出來說道：“我最壯，能保護大家，而且主人也最離不開我，所以我是大哥。”話音剛落中指高高便提出了抗議：“你最壯你就是大哥了呀，那我還最高呢，所以我才是大哥。”食指靈靈本就早已是怒氣沖沖，聽了他倆的話更是怒火沖天的大吼道：“你們倆也想當大哥，一個空有一身蠻力，一個則只有一副高大的身板，但卻都不靈活，又有什么用，而且主人又怎么能離得開我呢，所以我才是大哥。”無名指帥帥可早已沉不住氣了，再一聽靈靈的話，開口便吼道：“主人離不開你們，難道離得開我嗎？你們不就一個比我壯，一個比我高，還有一個比我靈活嗎，但你們有我帥嗎？如果主人離開了我，他的手能有這么高的顏值嗎？所以主人最離不開我，我才是大哥。”本來不打算參與爭吵的小拇指小小此時看見吵得不可開交的家庭之后，便大吼道：“就你們現在這樣還當大哥，做夢吧，大哥有像你們這樣不把兄弟和睦當回事的嗎？大哥是一位可以帶領兄弟們越來越發達的、大哥是讓兄弟之間越來越和睦的，而不是讓兄弟之間四分五裂的，好了，該說的我都說完了，現在如果你們還想吵你們就繼續吧，我不管了。”壯壯、高高、靈靈和帥帥聽后一個比一個羞愧，最后兄弟五人的感情比以往更好了，而且他們再也沒有因為誰是大哥而爭吵過了，因為他們都不想當大哥了。

　　突然，我猛然從夢中驚醒，再看看手，“啊，原來還在啊，幸虧只是一場夢。”我自言自語道。再一看時間，“啊，遲到了！”我大叫道。然后想起床，但手卻十分麻木，怎么也起不來，然后......

手指作文600字篇5

　　當我回答問題精彩的時候，老師向我豎起大拇指；當我榮獲寫字一等獎的時候，同學向我豎起大拇指；當我下棋超過爸爸的時候，爸爸向我豎起大拇指；當我幫家里干活的時候，媽媽向我豎起大拇指。

　　我的大拇指是什么樣的呢？請你來看一看。

　　大家都知道，大拇指是所有手指中的“老大”。它長得又矮又胖，像一個又白又胖的小孩兒。它還有一個圓圓的“肚子”，可能是因為吃什么好東西而把“肚子”撐得那么大吧？或者是因為什么好事而得意忘形挺著肚子吧？再仔細一看，喲，這家伙真會“打扮”自己，還在身上穿了件“衣服”。這衣服像一扇扇門，似乎走也走不完；又像一個個山洞，景色“優美”極了；還像布有花紋的降落傘……嘿嘿，你知道嗎？這件衣服就叫指紋！因為一圈圈的，又叫“籮紋”。噢，我忘了告訴你，我的大拇指還給衣服束了一條“腰帶”！這條“腰帶”把大拇指分成兩節了。

　　沒有任何東西是只有正面沒有反面的，大拇指也是一樣。我們來看看它的反面吧！

　　大拇指的反面真是全副武裝。堅硬的指甲像將軍的盔甲似地保護著大拇指。我也不知道指甲為什么那么費盡心機地保護著拇指，也許它們兩個有緣份。不過別看指甲堅硬得很，指甲縫里卻藏著好多臟東西，好似剛從垃圾里撿出來的。指甲的根部還有一個小小的、半圓的小月亮，多了可表示健康喲！

　　有了大拇指，我們可以寫出漂亮的字；有了大拇指，我們可以做出各種各樣的手工；有了大拇指，我們可以燒出香噴噴的菜；有了大拇指，我們可以蓋出舒適的房子……

　　我們的大拇指真能干呀！

手指作文600字篇6

　　一個幽靜的夜晚，月亮無精打采地掛在天上，散發著玉玉的白光。路旁，傳來一陣陣細細微微的聲音，原來是樓房里主人的五個手指在爭議。

　　夜深人靜了，可手指們仍在為誰的功勞大小而爭論不休。

　　"大家聽我說吧，"大拇指先發制人，搶著說，"主人一天到晚都得做家務，她累，我更累。什么擦桌子啦，掃地，我出的力氣都是最大的。我必須要握緊、捏住工具，這也是你們有目共睹的呀!"

　　在它一旁的食指聽了，氣憤得差點跳起來："什么?你出的力氣最大?未見得，若不是我每次冒著生命危險去試探，你哪有現在的風光勁兒?再說，攀爬、抓捕，我都是主力啊!所以我的功勞最大!"

　　"可……"大拇指一聽急了，但話還沒說完，就被中指打斷了話。

　　"NoNoNo!""論功大非我莫屬。每次，主人要拿筆、提袋子、公文包，我都十分踴躍，從來不偷懶，怎樣，你們沒話說了吧?"中指自信地哼哼道。

　　無名指見大家冷落了它，就蹬著床板嚷著："我才不聽你們那些胡言亂語呢!我要不配合你們，干重活的時候，你們行嗎?恐怕早就一不留神掉地上摔壞嘍!"

　　大家又把目光轉向小指。

　　只見它沉思了一下，平心靜氣地說："我覺得，這次爭論毫無意義可言。大家四分五裂，哪能做成什么呢?只有我們上下齊心，團結一致，忠于主人，才能把事情做得更好。"

　　大家聽了，覺得有道理，都心服口服，各自休息去了……

手指作文600字篇7

　　“人有兩件寶，雙手和大腦。”輕便靈活的手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的。但是，頑皮可愛的手指們，卻發生了矛盾。

　　星期天，人們都在家里休息。突然，從房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大！我最大......”到底是怎么回事呢？原來手指們閑得無聊，在玩兒排隊的游戲。排隊要有一個教練，帶著大家鍛煉。大拇指說：“我是老大，教練我來當。”中指說：“大有什么用呀！你沒見，教練都是高個嗎？我長得最高，我應該當教練。”食指笑著說：“你們真是無知，光高大有什么用呀！現在是講究能力，能者居之。我身體健康，行動靈活，人們做什么事都離不開我，不用說，教練這個職務當然是由我來擔當。”無名指和小指也不甘示弱，使出了全身解術來跟拇指、食指、中指爭當教練。

　　就這樣，它們爭了半天也沒爭出個所以然來。于是，它們決定用行動來證明自己的能力。

　　一天，小明的書掉在了地上，他想把書揀起來，可手指怎么也不聽話。大拇指先上去揀，動了半天也沒把書揀起來。接著，食指出馬了，它用盡了力氣才使書的一個角離開地面，由于書太重，它也沒成功。隨后，剩下的手指也都失敗了。

　　第二天，老師讓同學們寫字。可是，手指們卻我行我素，一個個地上，根本連筆都拿不住，又何談寫字呢？

　　回到家里，小明覺得很不對勁。于是便問小指：“你們這幾天是怎么了，為什么都不聽話呢？”小指把經過詳細地說了一遍。

　　小明說：“原來是這樣啊。這就是你們的不對了，你們是好兄弟，怎么能為了一個游戲就傷了和氣呢？再說，你們有沒有想過，因為你們的不和，會耽誤多少事情呀！你們怎么能這樣做呢？”

　　手指們聽了小明的話，都覺得自己做錯了。于是它們各自承認了錯誤，又成了好兄弟，并且更加團結了，幫助人們做了許多事。

手指作文600字篇8

　　這天，我擺弄著自己的手指，我居然發現這是一根帶著魔法的神奇手指，我稱它為“金手指”。從此，開始了，用金手指幫助別人的神奇之旅。

　　我走在公園里，到處張望，看看有沒有需要幫助的人。只聽遠處傳來一聲稚嫩的尖叫“啊……”我猛得一回頭，一瞬間，伸出了那根帶有魔力的金手指。一道速度極快的金光，以光一樣的速度，穿過小樹林，頓時樹葉飄落，小草被強大的壓力壓彎了腰。

　　我還沒測試過金手指的極限能力，只感覺體內的力量像流水一般快速從我指尖處溜走，我雙腳發軟，舉著的手也將要無力的松下來。這時我感到光轉了個彎，這微小的抖動傳到了我的指尖。“接下來就是最艱難的一步了。”我要用光形成光欄桿，送到小孩子的胳膊下，我集中精力，提煉了更多精神能量，形成更厚更大更堅硬的光欄桿。

　　隨著一聲尖叫，小孩子的手搭在了我的光欄桿上，我的手劇烈的往下一抖，我努力支撐，忍不住抬起另一只手幫忙。終于，小孩子一臉茫然的站起來，拍了拍身上的灰塵，朝媽媽跑去了。我欣慰的笑了笑，“幫助別人，可真好啊！”

　　我又踏上了奇妙的旅途。

　　這一天，我來到了非洲，看到許多皮膚黝黑，骨瘦如柴的小孩子，在被太陽烤得滾燙的沙子里尋找水喝。他那本來就不粗壯的小手，已經被曬干了的沙子磨出水泡，有的都已經流出了鮮紅的血液。他的嘴唇干裂，顯然是好幾天沒有喝水了。我急忙揮了揮金手指，在他那破舊的小碗里盛滿了純凈水，小孩好久沒看見那么清澈的水了，拿起碗竟一口氣全喝光了。我又揮動金手指趕來一大片烏云，讓整個沙漠地區都下了一場大雨。在屋子里的人們都跪下求謝，他們說一定是神在幫助他們。

　　從這以后，我就回到家鄉，做一個平常而又特殊的人，在黑暗中幫助和保護地球上的每一個生物。

手指作文600字篇9

　　“兩棵小樹十枝叉，不長葉子不開花。天天做事不說話，又會算來又會畫。”猜猜是誰呢？對了，是我們的小手。

　　今天的作文課上，我要把家庭成員，挨個畫在手指上。

　　先畫誰呢？爸爸是家中大王。按照家里人的“權威”排列，爸爸排第一。不過，爸爸大王還是聽王后媽媽的。我左右權重，八面威風，大頭大臉的樣子就像大拇指。那就把爸爸安在拇指上！其實呀，爸爸最疼我，爸爸是最棒的，畫在拇指上也是正合我意。

　　下一個想到的是大哥哥。他是家中孩子里最高的，個頭如擎天柱。放在中指吧。高高的個頭，神氣的眉毛，對了，我想起他天天迷戀著玩手機，就給他的下巴下畫上一部手機吧。呵呵，那眼神正盯在手機上，簡直是活了。

　　媽媽呢，放在哪個手指？嗯，非“食指”莫屬！可能大家以為媽媽是個“食”足的吃貨。非也，非也！平時里，媽媽都把好吃的留給我。記得一次，媽媽帶回來一只烤腿，用袋子包得嚴嚴實實的，我還是能聞到里面的香味兒。袋子還沒解開，我的口水早已是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。為什么把媽媽放在食指上呢？呵呵，說來真好笑。媽媽常犯健忘癥，雞毛蒜皮的小事也常常叫我幫她找。這不，炒菜時愣是分不清哪瓶是醋，哪瓶是醬油。吃媽媽炒的菜，酸咸不分家。

　　要畫二哥哥了。他在孩子群中排行老二，整天笑嘻嘻的，喜歡幫助我，也愛打籃球。我把二哥放在無名指上，配一張陽光般的笑臉，手上再畫上一個籃球。嘻嘻，咬嘴角的樣子真可愛。

　　我是家中的“小不點”，不管身高還是年齡，排列在尾巴上，放在小指上正合適。我也愛笑，在小指上畫上瞇著小眼睛的笑臉，看起來真是名副其實的小人物。

　　手指一家畫好了。我將五指并攏，五個指頭緊緊相擁在一起，真是幸福、快樂的一家。

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