景致作文600字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的景致作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
景致作文600字 篇1
又是一年油菜花開，金黃的花朵，一大片一大片滿是的，青綠的桿子支持著他們展現(xiàn)自己美麗的笑容。嫩綠色草地上幾頭剛睡醒的褐色皮毛的牛懶洋洋的曬著太陽，穿著紅色外套的我，害怕它們的攻擊，便躲在金色的花海中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它們。輕柔又略帶涼意的風(fēng)一吹，花海便蕩起浪來，一起一伏，黃綠兩色襯著身后舞動(dòng)的兩層房屋，牛兒們卻波瀾不驚得站起身來伸了個(gè)懶腰。
日頭盛了，我坐在池塘邊，看一些婦人把自家衣服帶去，動(dòng)作嫻熟得洗了起來，旁邊一個(gè)桶用來裝洗好的衣服。聽著她們用木棒捶打衣服的聲音和著塘邊樹上蟬的鳴叫，我想起一句詩“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”坐無聊了，我便撿起地上破碎的瓦片，投入塘中，打起水漂來，旁邊幾個(gè)男孩看到我的做法覺得有趣也跟著一起來，打水漂比賽就這樣開始了。濺起的水花淅淅瀝瀝得落在婦人的頭上，衣角。我們雖盡量避開了婦人洗衣的位置但還是被教訓(xùn)了一頓。
外婆家屋后的大片空地上，整整齊齊地種著幾排梨樹，外邊圍著一圈桃樹士兵似的挺拔的立在那里保護(hù)著自己的好朋友。記得春天時(shí)她們的笑臉可陽光燦爛了呢;夏天時(shí)她們玲瓏有致的身子高高地懸在樹上，搖搖欲墜，臉都羞紅了在和我們說：“快來摘我呀!我再也不想待在這棵一動(dòng)不動(dòng)的樹上啦!我想和你們?cè)谝黄鹜鎯喊?”現(xiàn)如今，葉子發(fā)黃即將墜落的她面容憔悴，但她卻并不是孤身一人，青皮梨子蹦噠下來牽著橘子弟弟的手在她腳下跳著圈圈舞呢。
雪一年比一年少了，今天剛在房頂上堆砌一個(gè)可愛的小雪人，第二天，太陽暖融融的照在我們身上，但是我想，小雪人身上必定是火辣辣的疼，可我卻不能過去抱住她，安慰他說“沒事兒，咱不疼，太陽公公他啊，在跟我們開玩笑呢。”或者把她塞進(jìn)冰箱，限制她的自由。
我生活在一個(gè)小小的村子里，雖然面積不大，但內(nèi)容卻豐富得很。我想，我不說我愛她，那就是我永遠(yuǎn)忘不了她了。
景致作文600字 篇2
今天是一個(gè)很特別的日子，因?yàn)槲覀円ッ窬釉反河瘟恕?/p>
到了民居苑，老師就帶領(lǐng)著我們欣賞這里的古宅。我看見過簡(jiǎn)樸素雅的農(nóng)家小屋，欣賞過豪華大氣的`別墅，但從沒見過民居苑里的古宅。
民居苑的古宅真古老！跨過門欄的那一瞬間，古色古香的氣息撲面而來，從身上的每一個(gè)毛孔里鉆進(jìn)來，讓你毫無招架之力，只能任由它緊緊包裹你。走進(jìn)去，我看見了一口大缸，里面盛滿了清水。摸一摸那缸，多粗糙呀！就像老人長滿老繭的雙手，還像白樺樹的樹皮。聽！那“叮叮叮”的聲音，多清脆。哦！原來是從天井上落下來的水滴。我走進(jìn)廂房，仿佛自己就生活在這兒，每天給自己梳妝打扮，過著無憂無慮的生活。
民居苑的古宅真精致！房梁上、屋檐上都雕刻著精美的圖案：有武松打虎，瞧！武松舉起他那鐵錘般的拳頭，朝老虎的頭部猛擊過去，老虎似乎“嗷嗷”地咆哮著。看！那還有魯智深倒拔垂楊柳，只見他脫掉衣服，搓了搓手掌，用右手抓住樹干，左手抱住柳樹，腰一挺，柳樹就被連根拔了起來。那兒還有，賈寶玉和林黛玉正在后花園欣賞美麗的花兒，談笑風(fēng)生呢。
民居苑的古宅真雄偉！大戶人家里廂房就有七八間，那大廳就算聚集一千個(gè)人開會(huì)，也一點(diǎn)不覺得擁擠。還有那門口的大柱子，五六個(gè)同學(xué)手拉在一起也沒辦法把它抱過來。
欣賞完了民居苑的古宅，老師便把我們帶到一棵大樹下，大家開始了自由活動(dòng)：狼吞虎咽地吃著，開心地玩著，細(xì)細(xì)地欣賞著。
時(shí)間就在這不經(jīng)意間幸福地流走。這次春游的時(shí)間很短暫，我希望以后這種戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)能更多些，讓我們能盡情地?fù)肀Т笞匀弧?/p>
景致作文600字 篇3
不知不覺間，秋已悄然而至。好似歸人，卻又似過客。這里，我的校園卻如往常一樣，沒有秋的“悲哉，秋之為氣！”的感喟，而是那么的自然和親切。
雖是“草木零落”的季節(jié)。而這里，我的校園卻沒有顯出一些荒涼的意思。卻有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的可愛了。恰此，這里的紅葉也決不遜于詩中的楓葉。清晨，第一縷陽光灑向我們的時(shí)候，那微微帶有金黃色的紅葉更加艷麗了，帶著晨露的濕潤，散發(fā)著清涼的氣息。棕櫚樹下，是N個(gè)同學(xué)朗朗的讀書聲，那聲音透過棕櫚樹哪扇形的大葉子，穿過陽光，回響在湛藍(lán)的天空中。這里的松柏更是青翠、挺拔，那根根刺無不透露著洋洋得意的氣息。此時(shí)，只有花園里的花兒們哭喪著臉，看著松柏的得意，也許是感到了傷心。然而這并沒有影響校園的生機(jī)，恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰，成為這里很美的風(fēng)景。我看到深秋在一步步走向我們。
校園美，校園里的人更美。操場(chǎng)上的爭(zhēng)鋒對(duì)決，足球場(chǎng)上的你追我趕，無不透露著我們的青春活力。小草依舊那樣青綠，同學(xué)們飯后三五成群，坐在那里談學(xué)習(xí)、談人生、談未來。偶爾幾個(gè)長不大的翻幾個(gè)跟頭、踢幾腳球……夕陽斜照在小草上泛著濃濃的綠氣，在這洋溢生命的氣氛中，躺下身來看看高天上的流云，生命便多了幾分色彩。
還是更喜歡夜晚的校園。寧靜便顯得更可愛了。于是，我便忍不住在晚自習(xí)下課后到教室外走走。從偌大的操場(chǎng)一眼望去，整個(gè)教學(xué)樓燈火通明像是在開什么燈會(huì)，而月光此時(shí)也來助興，變得那么皎潔。走在昏暗的路燈下，迷迷糊糊可以看見自己的影子，又看看旁邊，那又高又黑的松柏，使我想起朱自清《荷塘月色》中說的“那翹楞楞如鬼一般的感覺了”。
啊！這樣的季節(jié)，這樣的校園，我真的忍不住要憤然前行了。
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