臺(tái)階作文600字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的臺(tái)階作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臺(tái)階作文600字 篇1
人生的臺(tái)階是親情的滋養(yǎng)，師長(zhǎng)的教誨，朋友的砥礪才慢慢生長(zhǎng)而成的。臺(tái)階無(wú)處不有，遍地都是，不過(guò)那只是讓自己的身軀前進(jìn)，而不是精神的前進(jìn)。人生的臺(tái)階是無(wú)形的，它每天都在幫助我們的思想進(jìn)步著。
老師的每一個(gè)眼神，同學(xué)的一聲關(guān)懷又何嘗不是為你的人生他起一個(gè)臺(tái)階呢！在學(xué)習(xí)中，如果我上課敷衍了事，老師的一個(gè)眼神就在提醒著我的我應(yīng)該認(rèn)真，這時(shí)我心中的臺(tái)階則會(huì)慢慢多了一層，那是提醒我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的臺(tái)階。在測(cè)試中，我取得了好成績(jī)正沾沾自喜時(shí)，老師也會(huì)給我一個(gè)眼神，那眼神包含著表?yè)P(yáng)和批評(píng)，表?yè)P(yáng)我考得好，批評(píng)我驕傲自大，俗話說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我又怎能因?yàn)橐淮蔚男倮Ｖ骨斑M(jìn)的腳步呢。我更應(yīng)該努力向前。這時(shí)我的心中就會(huì)逐漸形成了一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)努力向上的臺(tái)階。在生活中會(huì)遇到種種挫折時(shí)同學(xué)們會(huì)暗地幫助你。有一次，我在跑步時(shí)，摔倒了摔著鼻青臉腫，頭破血流時(shí)，同學(xué)們就會(huì)一個(gè)個(gè)圍攏過(guò)來(lái)，有的遞紙巾，有的安慰我，有的扶著我，對(duì)我關(guān)懷倍至，那時(shí)我被團(tuán)團(tuán)的愛(ài)重重的包圍著。有的人則會(huì)拋來(lái)一個(gè)不屑的眼神，“傲氣”的說(shuō)：“這點(diǎn)傷算得了什么，用得這么大驚小怪嗎？”對(duì)啊，這點(diǎn)傷算得了什么呢，不用這么大驚小怪，只要在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)就是了，因?yàn)槲覀兪浅錆M活力好朝氣的青少年們啊！促進(jìn)我勇氣的臺(tái)階則一個(gè)個(gè)生成。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榕卤回?zé)罵而撒謊，那時(shí)我便會(huì)面紅耳赤。爸媽知道我撒謊卻默不作聲，只是那嚴(yán)厲又帶著溫柔的眼神警惕著我，許久后則會(huì)如是地說(shuō)出事實(shí)，我不明白為什么，但應(yīng)該是那個(gè)埋在心底的我被挖掘了吧！那是投來(lái)的眼神卻是贊揚(yáng)的。人生的臺(tái)階又多了一個(gè)......
臺(tái)階大大小小，多多少少一步一步卻是走到盡頭但是人生的臺(tái)階上虛假則會(huì)隨著思想而消失，留下的只是那一個(gè)個(gè)燦爛，充滿著深刻意義的人生的臺(tái)階！
臺(tái)階作文600字 篇2
早晨天氣很好，我看到一個(gè)年輕的媽媽抱著她那看起來(lái)只有1歲的兒子，來(lái)到了學(xué)校大門外的臺(tái)階前。她把兒子放到第一級(jí)臺(tái)階，自己走到臺(tái)階上面的平地上，然后蹲下身，朝著兒子拍拍手：“寶寶，來(lái)，上來(lái)，到媽媽這兒來(lái)……”
我有些奇怪，這臺(tái)階雖然只有十幾步，但相對(duì)于這個(gè)顯然是剛剛開(kāi)始學(xué)步的小不點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，恐怕無(wú)異于一座高山吧，這媽媽真的要他自己爬上來(lái)
嗎？小男孩用亮晶晶的大眼睛看看媽媽，過(guò)了一會(huì)兒，“哇……”的一聲大哭起來(lái)。“寶寶不哭，不哭！”“上來(lái)啊，自己上來(lái)呀！”她又招手說(shuō)道。小男孩淚眼汪汪地看著媽媽，似乎聽(tīng)懂了媽媽的話，漸漸停止了哭泣。他開(kāi)始行動(dòng)了：側(cè)身，彎腰，雙手按住上一步臺(tái)階，慢慢提起一只腳放到上一步臺(tái)階上，又提起另一只腳放上去，然后使勁站起來(lái)；接著，又開(kāi)始側(cè)身，彎腰……就這樣，男孩一步一步艱難地往上爬，本就緋紅的臉蛋漲得更紅了。每爬上一步，他都要停下來(lái)看看媽媽，似乎是想求媽媽來(lái)幫他一把，或是看看媽媽是否離開(kāi)。
他的媽媽依然蹲在最高處微笑地看著他，用歡快的掌聲和熱切的話語(yǔ)召喚著他，鼓舞著他。 看到他那么吃力，那么艱難，那么“可憐”，旁觀的我甚至也想走上前去攙他一把，或是索性把他抱上臺(tái)階。可是我沒(méi)有動(dòng)，只是在心中暗暗地為他加油。我心中隱隱約約地感覺(jué)到，小男孩的媽媽也許是想讓他的兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自完成未來(lái)的日子里一次次無(wú)法繞行的攀登，也許她想以這種方式教會(huì)她的兒子如何應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)即將接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)。
小男孩終于爬完了所有的臺(tái)階。他蹣跚地而又迅速地跑到媽媽跟前，一頭撲到媽媽懷里撒嬌地大哭起來(lái)。“哦哦，寶寶真棒……”媽媽稱贊地說(shuō)，“好了好了，不哭不哭了，不哭啊……”媽媽輕輕地拍著他的背，像是安慰，又像是獎(jiǎng)勵(lì)。 這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了。陽(yáng)光照到我的臉上，暖暖的，柔柔的。快上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上臺(tái)階，從這對(duì)母子身旁走進(jìn)學(xué)校。再看一眼媽媽懷中的小男孩，帶著滿心的感動(dòng)，我快步向教室走去……
臺(tái)階作文600字 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
在一節(jié)體育課上老師宣布要測(cè)試1000米跑步，我好像被一道閃電劈中似的。我的體質(zhì)很差，別說(shuō)1000米了，就連500米也夠嗆。而其他同學(xué)早已沖到起跑線上熱身了，內(nèi)道已經(jīng)站滿了人，我只好到外道，隨著老師的一聲“跑”，大家都沖向前去，只剩我和另一位同學(xué)慢跑在后面，我知道，即使是慢跑，我也堅(jiān)持持不到最后。
第一圈過(guò)后，場(chǎng)上大致分成了三批隊(duì)伍，第一批是最快的，第二批是跑在中間的，而第三批只有我和他。我的雙腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟，我保持著兩步一吸，這是老師教的，以前跑步總肚子痛，用了這個(gè)方法，我的肚子再也沒(méi)有在跑步時(shí)痛過(guò)。第二圈我的呼吸開(kāi)始亂了，總想多吸一點(diǎn)，可是我還是堅(jiān)持著，一直謹(jǐn)記著老師的教導(dǎo)。第三圈跑在第一的人居然已經(jīng)追上我們一圈了，我心里十分難過(guò)，我身邊的那個(gè)同學(xué)在第四圈的時(shí)候跑不動(dòng)了，混在別人的隊(duì)伍里過(guò)去休息了，我變成了最后一名，我的雙腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，只靠手臂和跨部搖擺，慢慢的，我追上了一個(gè)又一個(gè)人，終于超過(guò)了第二批隊(duì)伍。還剩100米、80米、50米！此時(shí)我眼前還有一個(gè)人，我開(kāi)始沖刺了。我放開(kāi)了一切，在追到那個(gè)人的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了我，他也立即沖刺了起來(lái)。40米、30米、20米，他堅(jiān)持不住了，速度慢了下來(lái)，十米、五米、沖線！我跑完了！我堅(jiān)持下來(lái)了！我心情激動(dòng)不已。
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，而挫折就是遍布其周圍的刺；成功就是白天的太陽(yáng)，那挫折就是黑夜的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就沒(méi)有太陽(yáng)的升起。那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
臺(tái)階作文600字 篇4
那一刻，我邁上了新臺(tái)階，心中的無(wú)助、絕望與心酸一掃而空。
——題記
夕陽(yáng)緩緩落下，把它那如血般的余暉灑落在大地上；樹(shù)木微微搖曳，充滿了被生活支配的無(wú)奈；車輛疾馳而過(guò)，飽含著為生活奔波的心酸。
那一天，我去學(xué)校門口買某輔導(dǎo)資料，回來(lái)時(shí)，由于天氣炎熱，就買了瓶水邊走邊喝。回家的路上，我見(jiàn)到了兩位老人。他們頂著炎炎夏日在大街上撿瓶子，沒(méi)有任何的防護(hù)措施，被曬的汗流浹背卻沒(méi)有任何辦法，只得直起佝僂著的腰，摸一把汗，然后繼續(xù)在大街上尋找瓶子。
那時(shí)，我手中正好有一個(gè)空瓶，我急忙走向兩位老人，兩位老人看到我和手中的瓶子也充滿了期待。我呆呆地站在兩位鬢角已然發(fā)白的老人面前，看著他們無(wú)助的眼神，我的內(nèi)心痛苦不堪，不知道該給誰(shuí)，也不知道該放棄誰(shuí)。看到那位老爺爺起褶的臉龐，我是在于心不忍，把瓶子給了那位爺爺。
與此同時(shí)，我看到那位奶奶一下子就低下了頭，無(wú)助的向前走著，繼續(xù)尋找著瓶子。她那瘦小的身影在夕陽(yáng)的余暉下顯得更加瘦弱，本來(lái)就佝僂的腰更顯佝僂，像一把刀一樣狠狠地扎進(jìn)我的胸膛。
這時(shí)，我也感受到了那位老奶奶的辛酸與無(wú)助，眼淚早已溢滿眼眶。我飛一般的跑向附近的一家便利店買了瓶水，迎著一波波的熱浪和那如血般的太陽(yáng)一飲而盡。而后飛奔上去，將瓶子放入老奶奶的袋子中。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，老奶奶的袋子是空的！我吃驚的看著她，她也看向了我，眼眶霎時(shí)紅了，不停地說(shuō)著“小朋友，謝……謝你…。啊”
兩個(gè)瓶子，或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么。但對(duì)于有需要的人，它，就是無(wú)價(jià)之寶。兩元錢或許做不了什么，但它可以讓你感受到人間冷暖，感受到幫助他人的快樂(lè)。這兩元錢，使我邁上了新臺(tái)階，使我成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
那一刻，殘陽(yáng)似血，照亮我登上新臺(tái)階的路。可那似血般的殘陽(yáng)，有人去關(guān)懷嗎？
——后記
臺(tái)階作文600字 篇5
一張雪白的信封，伴著我的牽掛飛來(lái)
——題記
十歲的某一天，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)刻。它在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，也讓我明白了一個(gè)道理。
還有兩天，就要將參賽作品寄到北京去了，看著垃圾堆里堆積如山的草稿，我的腦袋無(wú)力地搭在胳膊上。這時(shí)，門被拉開(kāi)了，爸爸將一杯果汁放在我的桌子上，沉默了片刻說(shuō)：“孩子，既然你喜歡畫畫，又為這次比賽準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，那么無(wú)論結(jié)果如何，都應(yīng)該去努力嘗試，對(duì)嗎？”說(shuō)罷，他悄悄掩上門出去了，留下沉默的我獨(dú)自在房間里思索。
是啊，既然為這次比賽努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，我一定要在最后拼搏一次。雛鷹在努力嘗試飛行，毛毛蟲在積蓄力量為破繭成蝶。為了這可能的成功，我要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
喝完那杯果汁，我感到整個(gè)身體都充滿了能量。我把那一張張失敗的草稿再次展開(kāi)，看著那些畫，我在上面不斷修改并找出問(wèn)題，期待在新的畫作里不再犯錯(cuò)。終于，在一次次的修改中，在一次次的堅(jiān)持下，我終究還是成功地畫完了底稿。
接下來(lái)便開(kāi)始上色了。一層、兩層……我把顏色涂得密不透風(fēng)，看著這一幅完美的作品出現(xiàn)在我的眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我長(zhǎng)舒了一口氣，把它放在一個(gè)信封中寄了出去。
一個(gè)月以后，一張雪白的信封載著我的牽掛飛了回來(lái)。我小心地抽了出來(lái)，隨即激動(dòng)地叫了起來(lái)：“是一等獎(jiǎng)！一等獎(jiǎng)！”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我的獲獎(jiǎng)證書，也異常欣喜。他高興地說(shuō)：“你看，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧——只要努力堅(jiān)持，就一定能成功！”我和爸爸都笑了起來(lái)，笑聲飄蕩在每一個(gè)角落。
不久的未來(lái)，一只雄鷹在空中飛翔，一只蝴蝶破繭而出。我也懂得了一個(gè)深刻的道理：只要肯努力，就一定會(huì)成功。那一刻我邁上了新臺(tái)階！
臺(tái)階作文600字 篇6
既然在這一刻走上了跑道，那一刻，就要沖向終點(diǎn)。
——題記
體育考試在不經(jīng)意間離我們?cè)絹?lái)越近，想起800米的長(zhǎng)跑，心里就緊張起來(lái)。我借著放長(zhǎng)假的時(shí)間練起長(zhǎng)跑，意料之中的慢使我的心中充滿了壓力。
很快，800米長(zhǎng)跑就開(kāi)始了，我做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)之后，站在了起跑線上，按下手中的記時(shí)器，準(zhǔn)備跑。我清清楚楚地感覺(jué)到了自己的心跳正在迅速加快，可是又感覺(jué)很輕松愉快。必須專心認(rèn)真！我這樣告訴自己。
秋日的風(fēng)吹得很慢，就像一只手，輕輕地?fù)崦l(fā)絲。秋日的陽(yáng)光照得很輕，感覺(jué)不到炎熱，反倒更加清涼。而此時(shí)我的無(wú)心欣賞這美麗的景色，跑道上的汗水與緊張的氣氛似要將我吞噬。必須專心認(rèn)真！我告訴自己的腿。
我搶到了內(nèi)道是最先優(yōu)勢(shì)，稍稍放慢腳步，保存體力。雙腿機(jī)械地?cái)[著，先前的秋景只是幻想吧？陽(yáng)光太狠毒，一顆顆汗珠從臉頰猛然滑落，跑道在熾熱中升溫。跑啊！跑啊！不到4分鐘就能結(jié)束了！我是后悔么？不！一定不是！最后的沖刺了，盡管雙腿如注了鉛一般，盡管汗水如泉一般淌下，一定要沖！我立即甩開(kāi)大步向前跑去，別人的歡呼聲淹沒(méi)了我氣喘吁吁的聲音。上步之躍，我在拼搏，那一刻，我一下躍過(guò)了終點(diǎn)。
我并未勝利，但我跑完了800米。我突破了自己，超越了自己，正如邁上了一層新臺(tái)階。汗水證明了實(shí)力，實(shí)力證明了我自己。正是那一刻，躍過(guò)了終點(diǎn)線的渴望已成了我最美的現(xiàn)實(shí)。它成了一層臺(tái)階，我已站在上面，尋找著下一個(gè)拼搏著的自己。
只是一瞬間的跨越，我看到了拼搏著的自己，正在風(fēng)中磨練著的自己的心靈。
臺(tái)階作文600字 篇7
經(jīng)歷了萬(wàn)物叢生的春，走過(guò)了“熱情似火”的夏，迷茫之中步入了那引人思緒的秋。對(duì)于現(xiàn)在的我們，小學(xué)的生活已成了浮影，已成為我們一段淡淡的回憶。初中，一個(gè)引人深思的話題，又一個(gè)人生新的臺(tái)階，是“棄舊迎新”還是“沉浸過(guò)去”已不重要了，眼下，正有我們需要去做的事情……
學(xué)習(xí)，初中的`學(xué)習(xí)是緊張而又急促的，能否跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，關(guān)鍵是看你自己對(duì)于學(xué)習(xí)的付出，付出的多，自然是有益無(wú)害的；付出的少，也不要緊，調(diào)整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學(xué)第一個(gè)星期的新奇默默地“逝去”。一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人是不會(huì)讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似微不足道的時(shí)間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學(xué)習(xí)之根本。”這句話一點(diǎn)也不假，會(huì)學(xué)習(xí)不只是注重于成績(jī)，更多的是將所學(xué)知識(shí)納入生活中去，才是真正的學(xué)習(xí)，也只有這樣才不會(huì)出現(xiàn)如今“高分低能”的情況了，要想在學(xué)習(xí)中立足，必須要懂得生活；反之，若想在生活中立足，必須要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這兩者是并存的。所以無(wú)論在何時(shí)、何地、何處，都不要忘了：“學(xué)會(huì)生活，才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。”
多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學(xué)會(huì)讓自己的初中多彩。當(dāng)年的孔子詩(shī)、書、禮、樂(lè)樣樣精通；三國(guó)時(shí)期的諸葛亮很多人都認(rèn)為他只擅長(zhǎng)于軍事，實(shí)則他的琴術(shù)也是當(dāng)時(shí)數(shù)一數(shù)二的；一代梟雄曹操他的戰(zhàn)略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問(wèn)：“這些名家，有誰(shuí)只是單方面的？”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠(yuǎn)，做好現(xiàn)在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學(xué)——人生新的臺(tái)階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學(xué)習(xí)生活中探尋它最本質(zhì)的東西吧。
臺(tái)階作文600字 篇8
？烈日炎炎，太陽(yáng)灼燒著大地，窗外沒(méi)有任何一絲風(fēng)，時(shí)間仿佛凝固，壓的（得）我喘不過(guò)氣。我焦急地看著手中的看著秒針、分針、時(shí)針不斷地旋轉(zhuǎn)、交替，終于四點(diǎn)到了。我急忙跑進(jìn)父親的書房，對(duì)他說(shuō)：“快看看我有沒(méi)有被錄取？”父親平靜的（地）對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論你有沒(méi)有被錄取，你還是我心中最好的人，我不希望你就此遭受打擊，人生總是有起有落。”“我知道了。”我回答。終于父親打開(kāi)了短信界面，上面幾行大字格外顯眼。“恭喜您，您的孩子被錄取了”“耶，我被錄取了！”窗外的太陽(yáng)，此時(shí)似乎也不再灼熱，反而令人有一種舒適感。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就邁上了新臺(tái)階。這是初中生活的新臺(tái)階。我既然已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。我就要面對(duì)初中生活了。初中生活意味著新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新機(jī)會(huì)，新體驗(yàn)。當(dāng)我在面對(duì)新老師、新同學(xué)時(shí)不應(yīng)該畏懼他們，而應(yīng)該主動(dòng)開(kāi)放自己，去與他們交朋友。
小升初最大的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。能運(yùn)用各種不同的學(xué)習(xí)方式。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的這種精神。將學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣。讓我們以學(xué)習(xí)為樂(lè)。還有，子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”我們也要學(xué)習(xí)孔子的這種精神，不懂就問(wèn)。不要一直拖下去，否則問(wèn)題越拖越大。等到你考試的時(shí)候就完蛋了（會(huì)一頭霧水）。
在中學(xué)生活中，我們還要懂得。如何去承受挫折。初中生活，遠(yuǎn)不同于小學(xué)生活。因此，在初一這一階段。我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們應(yīng)勇敢面對(duì)它，而不是被它而打敗。勇于直面困難，為做更好的自己而奮斗。
那一刻，我邁上新臺(tái)階。那是學(xué)習(xí)（人生）的新臺(tái)階。
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