學(xué)科作文600字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)科作文600字7篇，歡迎大家分享。
學(xué)科作文600字 篇1
一個星期天的下午，我坐在家門口的小木凳上看著科幻故事《百年冰凍人復(fù)活》。正當(dāng)我看得津津有味時，突然感覺腳背上癢癢的，我歪下頭看，原來是只螞蟻。也許是剛才看了科幻故事的緣故，我的腦于忽然閃過一個奇異的念頭：試一試冰凍后的螞蟻能否復(fù)活。
我興致勃勃地來到廚房拿來一個小碗，打開冰箱，用小勺子在冰箱內(nèi)刮一些冰霜放在碗里，并將冰霜稍稍壓平，然后小心翼翼地捏起小螞蟻放進(jìn)碗里，只見那只小螞蟻在冰霜上驚慌地爬動了幾下，便蜷縮成一團(tuán)不再動彈了。我把裝有小螞蟻的碗放進(jìn)冰霜里，三分鐘以后，我把碗拿出來，用筷子輕輕地把螞蟻從碗里挑出來放在白紙上�？粗y絲不動的樣子，我心想：這只可憐的螞蟻真的冰死了，我現(xiàn)在得趕快幫它復(fù)活。
我用白紙托著螞蟻拿到陽光下，給螞蟻加溫，希望它快點(diǎn)兒活過來。一分鐘、兩分鐘……正當(dāng)我有些焦急時，奇跡終于出現(xiàn)了：只見螞蟻那蜷縮的身子緩緩地舒展開了，并翻動著身子。不久，螞蟻的觸角能擺動了，隨后就開始爬動……耶！冰死的螞蟻能復(fù)活啦！我迫不急待地把這一“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我一番后啟發(fā)我說，冰死的螞蟻究竟能否復(fù)活，還得繼續(xù)試驗(yàn)、探索，也許那只螞蟻本來就沒有完全凍死，不能單憑一次試驗(yàn)就輕易作出結(jié)論……聽了媽媽的話，我受到了啟發(fā)，于是，我找來了一些有關(guān)螞蟻的資料，書上說：“螞蟻在15-40 ℃之內(nèi)都可正常生長，但最佳溫度為25-35℃之間，冬季低于10℃就進(jìn)入冬眠。……冬眠動物有一種特有的組織——褐色脂肪組織。它從頸部延至脊髓，具有產(chǎn)生熱量、保護(hù)動物安全過冬的能力。這一組織在冬天會慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天時又重新制造出來。……至于冬眠動物自動調(diào)節(jié)生物節(jié)律和機(jī)體復(fù)蘇的機(jī)制是怎樣的，人們至今仍在探索……”看到這兒，我終于揭開了這只“凍死”的螞蟻能復(fù)活之謎！
今后，我們?nèi)绻^續(xù)試驗(yàn)，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。
學(xué)科作文600字 篇2
媽媽常常騎電動車接我回家，有時候，遇到緊急情況的時候，媽媽一剎車，我就會往前倒。這是為什么呢？
媽媽今天告訴我了，這是慣性。慣性又是什么呢？
任何物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性．也可以說物體有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
媽媽給我解釋說：“因?yàn)槟阕谲嚿希囎诱Ｐ旭傊�，你的身體也跟著車子保持前進(jìn)的狀態(tài)。當(dāng)我突然停下來時，你的身體因?yàn)閼T性還要往前走，所以呢，你就會向前倒了。”
“那么，我問你，什么時候你會向后倒呢？”媽媽問。
我抓抓頭，認(rèn)真想了一會兒。然后我說：“在車子停止不動的時候，突然一走，我就會向后倒了�！�
“對��！”媽媽表揚(yáng)了我，“說說這又是為什么？”
“因?yàn)樵谲囎油Ｖ箷r，我的身體是停止的。當(dāng)車子突然往前走，我的身體因?yàn)閼T性，還想保持停止的狀態(tài)，所以我就向后倒了。”
“你理解得很對呀！”媽媽很高興。
“我記得有篇作文上寫道‘當(dāng)公共汽車突然剎車時，車上的人們東倒西歪’，這句話是不是寫錯了呢？應(yīng)該都是向前倒吧？”我又提出了個新問題。
“對啊，是這樣。小宇會發(fā)現(xiàn)問題了��！”媽媽更高興了。
媽媽又告訴了我很多關(guān)于慣性的例子。比如曬棉被時，當(dāng)媽媽拍打被子的時候，灰塵都從棉被里跑出來了，就是慣性的作用；我們還做了個小實(shí)驗(yàn)，把膠水帽放在一張紙上，突然把紙抽了，膠水帽還呆在原來的地方，也是因?yàn)槟z水帽有慣性。
今天學(xué)到的小科學(xué)真有趣啊！我又學(xué)到了新的知識——慣性。
學(xué)科作文600字 篇3
想必大家都知道雷達(dá)吧，雷達(dá)是在白天黑夜均能探測遠(yuǎn)距離的目標(biāo)，且不受霧、云和雨的阻擋，具有全天候、全天時的特點(diǎn)，并有一定的穿透能力。而雷達(dá)是怎樣發(fā)明出來的呢？原來是科學(xué)家們在蝙蝠身上得到了啟示，模仿蝙蝠探路的方法，發(fā)明出了雷達(dá)。
蝙蝠是在夜里飛行的還能正確捕捉一些極小的蟲子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即便是一根極細(xì)的電線，它也能敏捷的避開。難道它的眼睛特別敏銳，在漆黑的夜晚也能看清楚所有東西嗎？
對此，科學(xué)家們做了三次不同的實(shí)驗(yàn)。第一次，科學(xué)家們在一間屋子里橫七豎八地掛了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺，他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛，蝙蝠飛了一會兒，鈴鐺一個也沒響，那么多鈴鐺，它一個都沒有碰到。
后來兩次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里費(fèi)，它就沒頭蒼蠅一樣亂竄，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
三次實(shí)驗(yàn)告訴我們，蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的，科學(xué)家反復(fù)研究，終于發(fā)現(xiàn)了蝙蝠飛行的秘密，它一邊飛，一邊嘴里發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠卻聽得見，超音波像波浪向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠耳中，它就立即改變飛行的方向，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠的啟示發(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超音波，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。有了雷達(dá)，即使是黑夜也不用怕開飛機(jī)會太危險。
此外，人們還由蝴蝶發(fā)明了迷彩服，由鳥發(fā)明了飛機(jī)，由魚發(fā)明了潛水艇……
大自然的種種生物真是人類的好老師��！我愛大自然，我也愛科學(xué)！
學(xué)科作文600字 篇4
相信大家對酒這個詞都不陌生吧，但是你可知道，酒是怎么釀出來的呢？
在科學(xué)課上我們學(xué)到一課叫“葡萄酒”，為此，我們的科學(xué)老師給我們做了一個很有趣的實(shí)驗(yàn)——做葡萄酒。我們可興奮啦，一回家，就準(zhǔn)備了新鮮的葡萄、糖、筷子、紙杯、瓶子、一次性手套、保鮮膜等，材料準(zhǔn)備好后就等著第二天科學(xué)課上動手啦！
次日，我們等了一天，終于開始科學(xué)課了。首先，我們往保鮮袋里裝一些葡萄，把它的皮捏破，汁水?dāng)D出來后，連皮帶肉都裝進(jìn)瓶子里，我用手束緊袋口小心翼翼地一捏，隔著袋子就感到一股清涼，再一捏，不少的葡萄就皮破汁出了不一會兒一袋子原本有著紫紅色皮、香甜的葡萄，現(xiàn)在變成了一袋青綠色的葡萄汁和一些紫色的皮了。我把它們倒入了紙杯，接著又是一袋，不一會兒，我的三四個紙杯就裝滿了，我把它們一起到入了我的大瓶子里，接下來再加五勺糖，老師說：攪勻后每隔十二小時還要開蓋放一次氣。
在一個星期的發(fā)酵后，我的葡萄酒已經(jīng)開始有一股濃濃的米酒、白酒、葡萄酒混合的酒香味，我們開始了發(fā)酵酒的第二步——過濾。找出濾網(wǎng)，一個干凈的瓶子和碗，把葡萄汁和皮全部倒入大碗中，把大碗蓋上，把另一個瓶子用開水涮一下，在上面架好濾網(wǎng)，將酒倒在濾網(wǎng)上，并用干凈的勺子在上面搗一搗、按一按，把汁水?dāng)D壓出來。我看見一滴滴粉紅色或是桃紅色的汁從網(wǎng)中流出，聞到一股酒的.香氣，就差喝一口了。過濾完后，把蓋子蓋上，聽老師說，過濾后酒會越來越清澈、漂亮，底下的白色沉淀物也會越來越多。一周后，清澈甘甜，充滿酒香的葡萄酒大功告成了。
這次釀酒我學(xué)到了許多科學(xué)知識，并都用在了生活當(dāng)中。
我愛科學(xué)！
學(xué)科作文600字 篇5
平時登陸校訊通，總是看看博友的博文，自己隨意寫點(diǎn)感受。充實(shí)一下生活。今天，卻意外的點(diǎn)開了學(xué)科測試，看到里邊有很多測試題。就登錄了七年級數(shù)學(xué)期末測試題，然后拉過看電視的兒子，裝作很無奈的樣子，懇切地說：“寶寶，快點(diǎn)來做題，媽媽登錄上了，你可認(rèn)真點(diǎn)，電腦打分呢！要不別人還認(rèn)為這個老師水平咋這樣呢？”兒子一看，自信地說：“放心，小菜一碟�！蔽易谂赃吪阒鴥鹤�，兒子很快做完了選擇題，然后是填空題和解答題，需寫在紙上，提交試卷后自己改分，兒子就是做題速度快，九十分鐘只用了一半時間就結(jié)束了戰(zhàn)斗。
提交后，選擇題全部正確，正洋洋得意時，填空題第七小題應(yīng)是大于等于二，缺少了一個等于，解答題第六大題的第三步結(jié)束時的乘法算錯了，當(dāng)然結(jié)果也錯了，扣掉三分，最后與一百分無緣了，得了九十五分，兒子很后悔，責(zé)怪自己又因?yàn)轳R虎大意而重蹈歷史的覆轍了。我也裝作很可憐的說：“其他的網(wǎng)友該笑我這個老師不稱職了，哎！你可害苦了我呀！”兒子聽后很不好意思地說：“對不起了，我下次做好，彌補(bǔ)我的過錯，好吧？”我裝作無奈的樣子說：“只有如此了。”
玩了一會后，兒子主動提出再做一會題，我一聽立馬就找出一套關(guān)于事態(tài)的英語測試題，只有八道選擇題，兒子只用了不到十分鐘就提交了試卷，結(jié)果大叫一聲：“哇！滿分。”我一看真的，挺高興的。兒子被這種當(dāng)場打分調(diào)動了激情，繼續(xù)在做著。
我想，校訊通真好！這里邊的測試題質(zhì)量也很高，比做卷子的興致高，效果好，這個星期過得挺不錯，讓兒子這么熱情高漲的投入測試，真該感謝校訊通！
學(xué)科作文600字 篇6
20年之后，人們生活在和平、文明、環(huán)保、美麗的大世界，并且這里處處都是高科技，使我們的生活多姿多彩、有趣……
中國一直是世界人口最多的國家，導(dǎo)致一些人沒有房子，沒有家。不過現(xiàn)在不用愁了，人們住上了上千層的大廈，建造大廈的材料是世界頂級的，可以抗震、抗洪、抗臺風(fēng)，并且隨著天氣季節(jié)的變化室內(nèi)溫度也隨之改變，家里不再需要空調(diào)也會冬暖夏涼，而且不會耗電，節(jié)能又環(huán)保。有人會問--一千層樓坐電梯也需要等上許久啊，告訴你吧，現(xiàn)在電梯已經(jīng)被淘汰了，大廈裝有紅外線掃描、語音識別系統(tǒng)，人只要站在樓梯口說一下自己要去的樓層和門牌，紅外線光束就會掃描在身上，瞬間帶我們想要到達(dá)的地方。
大廈房子的每一扇防盜門也都裝了測謊儀、紅外線掃描、語音識別系統(tǒng)并能自動儲存主人及親人朋友的信息，當(dāng)主人回家對上設(shè)定的口令，門就會自動打開并歡迎主人回家�？墒怯胁涣计髨D的人到訪時，測謊儀就會測出此人的心率與常人不同，判定是壞人后，門上有機(jī)器手自動抓住壞人，同時自動報警，警察到來時才會松開，人們不再害怕小偷、騙子了……
進(jìn)入家里更加神奇了，屋里會隨著季節(jié)的變化會變換不同的色彩。春天，屋里春意盎然，一片青綠；夏天，是藍(lán)色，一片清涼；秋天冬天，是橙色，顯得溫馨又溫暖。廚房里，有廚房助手機(jī)器人在人感到疲憊時，做上美觀可口的飯菜，而且讓廚房保持潔凈如新；衛(wèi)生間，散發(fā)沁人心脾的花香，播放美妙的音樂，還裝有自動污水處理循環(huán)再用系統(tǒng)，同時釋放有益氣體，吸收有害氣體；臥室有會全身按摩的大床，床品是天然植物纖維編織的，散發(fā)自然地植物清香，且會隨著氣溫的升降而變化始終恒溫，人們很快進(jìn)入香甜的睡眠，醒來后神采奕奕。
你心動了嗎？這就是我未來的家，只要我們努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，這樣的生活一定會實(shí)現(xiàn)。
學(xué)科作文600字 篇7
15年后的我是一位大名鼎鼎的發(fā)明家，我為人類發(fā)明了不計其數(shù)的東西：“太陽能環(huán)保自動車”、“多功能鞋子”、“全自動家務(wù)機(jī)器人”… …對了，我還發(fā)明了一種“多功能新型房屋”呢!
這種“多功能新型房屋”一共有900多層。你也許會問：這么高的樓房，建起來一定很費(fèi)時費(fèi)力吧!不會!建這種“多功能新型樓房”的時候，你只需把“新型樓房”的設(shè)計圖紙打開放在地上，在用“實(shí)物電筒”照著設(shè)計圖紙，一棟900多層的摩天大樓就拔地而起啦!真是既省時，又省力呀!
你也許還會問：這么高的樓房，坐電梯一定很費(fèi)時吧!錯了!在這個時候，電梯早就落伍啦!“飛速電梯” 取代了它。如果你想要去653層，只要走進(jìn)“飛速電梯”，按下你想要去的樓層，再關(guān)上電梯門，這個“飛速電梯”就會以每秒1000米上升或下降把你帶到你想去的樓層。
這種“新型樓房”里面有許多娛樂設(shè)備。在一樓，有很多大型商場，物品應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。二樓是一個冬暖夏涼的大花園，上面種著春夏秋冬四個季節(jié)最美麗的花兒，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。三樓是一個特大的游樂園，里面的游樂設(shè)施不計其數(shù)，就是玩十天十夜也玩不完。而四樓呢?則是一個書的世界，上面有很多的書，像天上的星星數(shù)也數(shù)不盡……
這種“新型樓房”還有自動防御功能呢!如果突然發(fā)生地震，這種“新型樓房”就會緩緩地升到半空中，不讓人們受傷，等地震沒有了，“新型樓房”才會緩緩下降。如果遇上洪水，那就更妙了：洪水來臨時，“新型樓房”的四周就會出現(xiàn)一層堅固的保護(hù)膜，這種保護(hù)膜會吸水，不過半天，洪水就會被保護(hù)膜吸進(jìn)5個大桶里，桶里的水可以給人們澆花、拖地板、沖廁所……
朋友們，你們想住進(jìn)這樣的“多功能新型樓房”里嗎?
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