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德育作文600字（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的德育作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育作文600字 1
今天，學(xué)校里組織了一個(gè)活動，那就是暑期德育實(shí)踐活動。
我早早起來，吃過早飯，媽媽把我送到學(xué)校。老師叫我們把上一次活動展板上的畫取下來，交給他。然后，我們排著整齊的隊(duì)伍，就向文化禮堂出發(fā)了。
到了文化禮堂，老師就帶領(lǐng)著我們進(jìn)入會議室。頓時(shí)，映入眼簾的是好多記者，他們拿著相機(jī)不停地拍攝。在講堂的上方，掛了一條長長的橫幅，上面寫著“乾西小學(xué)與湖頭文化大禮堂德育共建授牌儀式”。橫幅下方的講臺上，貼著“善美講堂”四個(gè)大字。右墻上還貼著一些牌子，有：金華市青春中學(xué)、研學(xué)基地、實(shí)踐基地。我找好位置以后，我就坐下來，老師開始給我們講課。老師給我們講了農(nóng)耕文化，主要是一些農(nóng)民用的東西，比如：蒸桶、扁擔(dān)、鹽罐等。老師講完后就叫我們?nèi)⒂^更多的東西。
我走進(jìn)第一個(gè)房間，哇！我看見了墻上都貼滿了一幅幅畫與字畫，非常的漂亮，使我一飽眼福。一會兒，一位老師在那里用毛筆寫著一首詩，這就是書發(fā)房，我在里面看見了好多用毛筆寫的字，各有所姿，剛勁有力。我心想：要是我的字有這么漂亮，那該多好啊！
接下來，我來到了農(nóng)業(yè)用品房。這里面有非常多的農(nóng)業(yè)用品。比如：獨(dú)輪車、緯車、手刨、槽刨、邊刨、平刨、方斗、馬燈、手爐等。
再后來，我來到了一個(gè)圖書室，里面有非常多的歷史圖書，使我琳瑯滿目，比如：《毛主席》、《曹操》、《窮人缺的是什么》、《西游記》等。
最后我來到一個(gè)房間，里面有很多的玻璃柜。在這些玻璃柜里呈現(xiàn)的`是許許多多的歷史記錄和書信，如：《湖頭軍隊(duì)的糧食記錄冊》、《給毛主席的建議書》等。
我們參觀完以后，再次到老師那里集合，我們所有人都到齊了，就到樓下拍了幾張集體照，這次的活動就結(jié)束了。我們都依依不舍地回家了。
參加這次活動，我非常的開心，同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于文化的知識。原來文化知識這么豐富啊！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到更多。
德育作文600字 2
兩個(gè)小故事中，我記憶猶新的是其中的一個(gè)故事“老萊斑衣”，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：周朝時(shí)候，有個(gè)老萊子，他不知道他自己姓什么，只知道自己是楚國人。老萊子生性十分孝順，總是把最好的東西用來供養(yǎng)雙。老萊子雖已年過七十，但在父母面前，從來不提“老”這個(gè)字，如果張口說老，閉口言老，那父母就會覺得，自己已經(jīng)走入風(fēng)燭殘年，垂垂老矣了。一個(gè)人年過古稀，他的父母少說也有九十幾歲了，身體都會比較虛弱，行動不便，甚至老眼昏花。善解人意的老萊子很能體恤父母的心情，為了能夠讓父母開心，他裝出許多活潑可愛的樣子，來逗雙親高興，可以說是用心良苦。他常常穿著色彩斑斕的衣服，裝成嬰兒的樣子，在父母面前又蹦又跳地跳舞。他還在父母面前戲弄小鳥，做出孩兒玩耍的樣子，博得父母的歡喜。有時(shí)候他挑兩桶水，故意將水打翻，弄的衣服濕淋淋的，他就做出小孩啼哭的聲音來，他的父母便“哈哈哈”大笑起來。
老萊子對他的父母十分的孝順。說到孝順，我對我的父母也挺孝順的`。記得又一次，媽媽生病了，到了該吃午餐的時(shí)候，媽媽偏要下床做飯，我攔著媽媽，說：“媽媽，你還是好好休息吧，我去下面條。”說完，我立即走向廚房。然后做了兩碗面條，把一碗端到了媽媽的床前，說：“媽，我做的和你做的還是有差別的，可能不好吃，但湊合吃吧。”媽媽笑了笑，說：“不好吃也沒關(guān)系，這是你做的呀。”媽媽吃碗面條后睡著了。我想：以前吃完飯，媽媽都會把客廳打掃一下，不如我?guī)蛬寢尨驋摺Ｕf干就干，我立刻拿出掃帚，把客廳掃干凈，然后把拖把洗干凈，又把客廳拖了一遍。為了不吵醒媽媽，我沒有把客廳的電視打開，自己進(jìn)臥室看書了。
看了中華德育故事，我懂得了如何孝順父母，我以后一定要像老萊子一樣，孝順父母。
德育作文600字 3
今天早上，校長給我們講了一節(jié)別開生面的課——德育大課堂。
昨天，班主任給我們看了兩部視頻，第一部是——講解只需一分鐘，第二部是——你好，我是中國。老師叫我們一定要認(rèn)真地看完，因?yàn)槊魈煨ｉL提問的問題跟這些視頻有關(guān)。德育大課堂上，校長果然問了有關(guān)那兩部視頻的問題，校長話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來，積極回答。校長讓我們玩一個(gè)游戲，比賽哪個(gè)班最先圍成一個(gè)圓，圍好舉起手來。五班和一班比賽，我們其他三個(gè)班當(dāng)觀眾，不能讓老師幫忙，只能班長計(jì)劃策略。五班的班長選了足球場中心的圓，對于他們來說，既有遠(yuǎn)近優(yōu)勢，又容易圍成一個(gè)圓。
一班選了足球場的半圓。比賽開始，一班迅速的奔跑，像一窩蜂，亂七八糟，五班整齊快速的跑到中心。最后，還是五班贏了，他們不僅快，又整齊。校長問我們：“為什么五班會贏，而一班輸了？”同學(xué)們爭先恐后地?fù)尨穑械?說，是因?yàn)槲灏嗾R，一班很亂，有的人說，是一班選了一個(gè)半圓，而不是圓……之后，我們班和三班比賽，我們都很有信心，班長選了離我們班最近的三角圍成一個(gè)圓。最后，我們輸了。我們本應(yīng)該贏，要不是因?yàn)樽陨淼膯栴}，就不會輸了。下一個(gè)游戲，我們吸取了教訓(xùn)，知道了該怎么做，我們相信這次不會輸！練習(xí)的時(shí)候我們發(fā)揮的挺好的，就因?yàn)楸荣悤r(shí)大多部分人太過于緊張，爭強(qiáng)好勝，心急，想再快一點(diǎn)，導(dǎo)致我們不整齊，慢了很多，回到座位，還有同學(xué)在責(zé)備別人的錯(cuò)……
這次德育大課堂，我很開心，吸取了經(jīng)驗(yàn)，玩合作游戲，一定要團(tuán)結(jié)。
德育作文600字 4
第一次去德育基地，那才叫開心吶。第一次去德育基地的時(shí)候，我們剛下車，就被帶到了一個(gè)大講臺下，很多人就在那里頂著烈日聽著德育基地的負(fù)責(zé)人講話，時(shí)不時(shí)會不免傳來幾聲抱怨。教官把我們帶到了一處樓梯上，順著樓梯，我們慢慢走著，有說有笑的。總算上去了，教官對我們微微一笑，說：“現(xiàn)在你們可以自己參觀動物園，不必我?guī)銈兊教幙戳税桑俊蓖瑢W(xué)們圍成一團(tuán)小聲地嘀咕著什么，突然，大家異口同聲地說：“不，您帶我們參觀好么？”教官看了看手表，無可奈何地說：“唉，好吧，我們有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以參觀動物園哦！”第一站是海貍窩，我們看了看在籠子里蹦來跳去的小海貍，男同學(xué)“咯咯咯”地大聲笑著，女同學(xué)溫柔地把手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸著它們?nèi)彳浀拿R聲說：“啊，好可愛哦~”第二站是珍珠雞的小玻璃房子，無論是男同學(xué)還是女同學(xué)，都指著珍珠雞哈哈大笑，笑來笑去，就差趴在地上打滾了。
第三站是可愛的小兔兔的家，男同學(xué)對這些兔子并不在意，若無其事地走開了，只有女同學(xué)趴在旁邊溫柔地看著這些可愛的小動物，那溫柔似水的眼神，你看一眼就會瞬間被它融化，可惜隔著一道鐵網(wǎng)，我們想摸都摸不到，除了那些冰涼的'鐵，根本就摸不到什么東西。第四站是鴿子的小房子，鴿子撲撲的飛來飛去，可愛極了。后面的我就不多說了，總之，去德育基地的第一次是很開心的！
德育作文600字 5
今年三月，在班主任周老師的推薦下，我滿懷好奇地進(jìn)入了“東湖教體德育網(wǎng)”。
一進(jìn)入主頁，我就被網(wǎng)站分類極細(xì)的各種欄目所吸引，情不自禁地一一打開看了起來。每個(gè)欄目的內(nèi)容都那么精彩，真讓我目不暇接啊。在“成長親歷”、“豆寇年華”、“心聲手記”等欄目中，我分享了愛國路小學(xué)、育新等學(xué)校很多小朋友的成長故事和他們精彩的校園生活，還閱讀了不少表達(dá)真摯師生情、同學(xué)情的好文章。
這些欄目中，我覺得對我?guī)椭畲蟮囊獙佟皞鹘y(tǒng)節(jié)日”這個(gè)欄目了。這里面不但將中國傳統(tǒng)節(jié)日從春節(jié)、元宵節(jié)到除夕所有的節(jié)日都做了詳細(xì)的介紹，而且有很多有關(guān)我國傳統(tǒng)節(jié)日的經(jīng)典詩詞。通過認(rèn)真查看這個(gè)欄目的內(nèi)容，我了解到了不少課堂中沒有學(xué)到的知識。比如：在“春節(jié)習(xí)俗”這一主題中，不僅有我親身體驗(yàn)過的春節(jié)“貼春聯(lián)”、“掛年畫”等內(nèi)容，還介紹了我國許多少數(shù)民族和不同地方人們慶祝春節(jié)豐富多彩的形式——農(nóng)村和城鎮(zhèn)流傳的消災(zāi)除害，預(yù)示吉祥之意的“舞獅子”；藏族人為了去舊迎新、驅(qū)邪降福，要舉行盛大而又隆重的“跳神會”……又如在“端午節(jié)”這一主題中，我了解到了我國端午節(jié)的來歷、屈原的故事，欣賞了唐朝張建封、文秀，清代的李清山等歷代名人寫下的與端午節(jié)有關(guān)的'詩詞，體驗(yàn)到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
“東湖教體德育網(wǎng)”是一個(gè)多彩的樂園，它讓我足不出戶就可遨游其中，開闊了我的視野，增長了我的見識。它更像我的良師益友，伴我快樂、健康成長！
德育作文600字 6
我們學(xué)校有一位德育老師，他就是我們的班主任——張老師。
張老師的頭發(fā)是黑色的，他有兩只炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣。他的嘴巴大大的，上課的時(shí)候，他總是笑瞇瞇的，讓我們聽了心里暖洋洋的。
記得有一次，張老師上第二節(jié)課，講完了課以后，張老師走到講臺旁面對大家說；“我們來玩游戲，看誰先說一個(gè)詞，誰能把這個(gè)詞抄下來，誰就是一名優(yōu)秀的班主任，一分鐘的時(shí)間。”同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后的'舉手了。張老師叫了三個(gè)同學(xué)站起來讀一說。我們都在看著我們，都在想：張老師會讓我們做什么呢？我想著想著就把我們想要的詞抄了下來。張老師說：“同學(xué)們請把這個(gè)詞抄下來，誰能把這個(gè)詞抄下來，就給誰一個(gè)‘優(yōu)秀老師’。”有的同學(xué)說：“我會。”有的說：“你會。”張老師說：“好。”我把這句話寫在了本子上，張老師叫我把這個(gè)詞抄完，我把本子拿來一看，我寫的是“優(yōu)秀老師”。這就是張老師的“優(yōu)秀老師”。
張老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。
記得有一次，我上課不聽講，張老師叫我把這個(gè)單詞抄下來，我就說：“我不聽了，我不會。”老師說：“那我來講一個(gè)故事吧。”我說：“故事大王王——”老師就說：“你真的不聽了？”我說：“我聽了。”
張老師的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心我，他就是我們年級的班主任。
德育作文600字 7
中華民族素有著禮儀之邦的美稱，有了許多浩如煙海的教育故事，來教育我們，讓讓我們來傳承這個(gè)禮儀之邦。我看了《中華德育故事》后，使我受益匪淺
其中，有一則《俞凈意公遇灶神》，這則故事講述的是俞先生既悲慘又幸運(yùn)的人生。首先，講述的是俞先生多才博學(xué)，考試成績優(yōu)異，與同樣十余人，組成了文昌社，他們定下了許多的規(guī)定：惜字放生，行之有年。俞先生原有五子四字病逝，其第三子，在八歲嬉戲過程中失蹤，俞先生疑惑不解，每當(dāng)大年三十晚，他把信寫好，放在灶臺上，讓灶神轉(zhuǎn)交玉皇大帝，希望大帝改變他的命運(yùn)。突然在大年三十晚，來了一位來路不明的`老人，這位老人談吐不凡，又了解人物的內(nèi)心，所以俞先生，認(rèn)定了他是玉皇大帝派來改變他命運(yùn)的神仙，經(jīng)過這位神仙的教導(dǎo)后，俞先生才后悔莫及，所以他改變了許多的惡習(xí)，俞先生不到三年他就功成名就，也找回了第三子。
這個(gè)故事講述了俞先生既悲慘又幸運(yùn)的人生，而下面講述的是兩個(gè)小孩之間的故事。
管寧和華歆是一對整天形影不離的好朋友，一天，管寧和華歆一起在菜園里鋤菜，華歆看到一片金
子，便藏了起來，而管寧卻不同，他把金子視瓦石扔了出去。回到家后，管寧把與華歆的席子割開，來教育華歆不要貪財(cái)。
中華民族這個(gè)禮儀之邦，是時(shí)候讓我們傳承下去了！
德育作文600字 8
早晨6：10就爬起來，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們秋游。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，終于到了目的地——德育基地。
我們下了車后，接待我們的教官領(lǐng)著我們?nèi)チ诵菹⑻帲菹⑼戤吅螅纯處覀內(nèi)ミM(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目——爬畢業(yè)墻。
我沿著同學(xué)的肩膀。我不知道自己行不行啊，對于我們這種嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵來說，這真可謂“萬丈云梯”呀，我腦子里默默地想象。
但無可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒爬到一半，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學(xué)差幾步就到了。哼，其他同學(xué)能爬上去，我怎么能不行呢?我艱辛的`往上爬。終于登上“萬丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發(fā)昏，四肢無力，也是值得的，經(jīng)過那么多努力和加油!確實(shí)，這里山清水秀，四周都被山圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬上去這么辛苦，一看到這么美的風(fēng)景，剛剛的累就覺得是應(yīng)該的。接著我們進(jìn)行了許多活動：跨越深溝、腳踏千秋、獨(dú)木橋、鐵索橋等等......
最后教官還帶我們?nèi)ネ嫣つ景澹粗瑢W(xué)那股高興，自己也有些悲催和留念起來了......
這次秋游，讓我們放松了心情，鍛煉了我們的生活能力!
德育作文600字 9
我們的成長，離不開家人對我們的付出。小時(shí)候，我們過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；如今，我已長大，成為了一個(gè)六年級的學(xué)生，更應(yīng)體會到家人的艱辛。
寒假，學(xué)校布置了德育作業(yè)，其實(shí)，如果學(xué)校沒有布置這項(xiàng)德育作業(yè)，我也正準(zhǔn)備趁假期幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。畢竟他們平時(shí)又要為工作上的事操心，又要精心打理這個(gè)家，十分辛苦。作為這個(gè)家庭的一份子，只剝削父母的勞動成果怎么也說不過去。只當(dāng)是盡了自己的一片孝心。拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真地把每一個(gè)角落都打掃一遍；拿起抹布，把柜子桌子仔細(xì)得抹一遍。當(dāng)母親看到我?guī)椭依镒銮鍧嵭l(wèi)生時(shí)開心的流露出了難得的笑容。看著家人每天都辛辛苦苦做飯給我們吃，我也想親自下廚，為他們做一頓飯。
可是做飯哪有這么容易，沒辦法我只好找來一部手機(jī)將每個(gè)步驟都顯示下來，以便我做好飯。可是，行動起來才知道，原來做飯是這么累的一件事，既要調(diào)好每樣菜的味道，還要知道一些炒菜的`技巧，里面還有很多學(xué)問呢。做好一頓飯，就如同在戰(zhàn)場上每個(gè)菜進(jìn)行斗爭，輸了味道就不好，贏了才能向父母證明我也會做飯了而且味道也好。 自從完成了德育作業(yè)，我深感家人對我的付出實(shí)在太多太多了，通過這次作業(yè)，我用事實(shí)證明了我的成長，以后也要多幫家人分擔(dān)家務(wù)，成為一個(gè)真正的小管家。
德育作文600字 10
書，可以點(diǎn)亮心靈，可以改變命運(yùn)，可以讓我們的世界變得多姿多彩。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我總會抽出一點(diǎn)時(shí)間，來閱讀報(bào)刊雜志，在書海中暢游、品讀。從中，我學(xué)到了很多知識，開拓了視野。在眾多的課外讀物中，我最鐘愛的就是《德育報(bào)·小學(xué)生版》。
《德育報(bào)·小學(xué)生版》內(nèi)容豐富，科學(xué)故事、讀故事學(xué)做人、名人偉人故事、語文我最棒、越學(xué)越聰明等十幾個(gè)欄目。每一個(gè)欄目都讓我受益匪淺，每一個(gè)欄目都像一塊大磁鐵深深地吸引著我。
在“同學(xué)少年”中，我學(xué)到了寫作要怎么樣寫才會更具體，更生動，更感人。在“越學(xué)越聰明”的欄目中學(xué)到了不少關(guān)于數(shù)學(xué)的知識，漸漸的我的解題能力提高了，前些天，在鎮(zhèn)里剛剛舉行的數(shù)學(xué)競賽中我還獲得了一等獎的好成績，這榮譽(yù)也有《德育報(bào)》的一份子呢！在“讀故事學(xué)做人”中，我不僅學(xué)習(xí)到很多的.故事，更是學(xué)到了不少做人的道理，我懂得了要寬容、要團(tuán)結(jié)、要友愛、要樂于助人、要學(xué)會感恩，要報(bào)答父母師長；在“世界之謎”中，了解到了很多我平時(shí)不知道的事情，了解到了一個(gè)多姿多彩的世界……
我不僅愛讀《德育報(bào)·小學(xué)生版》，我還積極參與到報(bào)社開展的各項(xiàng)征稿活動，我所創(chuàng)作的《我的理財(cái)計(jì)劃》等漫畫作品還在報(bào)刊上發(fā)表呢，感謝《德育報(bào)·小學(xué)生版》給了我一個(gè)展示才藝的平臺。
《德育報(bào)·小學(xué)生版》讓我的內(nèi)心世界變得更加多姿多彩，讓我的童年充滿歡聲笑語，不孤單、不寂寞。我愛這份伴隨我度過快樂童年的報(bào)刊，祝愿它越辦越紅火！
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