養(yǎng)魚作文600字

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養(yǎng)魚作文600字10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的養(yǎng)魚作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

養(yǎng)魚作文600字10篇

養(yǎng)魚作文600字篇1

　　“拜托嘛！買幾條回家啦！”當(dāng)我在夜市中看到五顏六色的魚時，我不由自主的喜歡上了魚。

　　“好吧！”在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應(yīng)了，我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家，我們把兩條活潑好動的小魚放進魚缸后，就馬上享受喂魚的樂趣了。看它們吃得津津有味，我們也樂在其中。

　　隔天，我們發(fā)現(xiàn)魚缸中好像美中不足，原來就是少放了裝飾品和水草，我們拜托我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來，讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍；有時忘記喂魚時，小魚也可以吃水草，真是一舉兩得！

　　但好景不常，別人是“相看兩不厭”，但我們的小魚卻會攻擊對方，我們只好找一個盆子，千辛萬苦的把小魚放進盆子里，因為小魚會一直跳，我們就要一直“安撫”魚，但我們絕對不會半途而廢的，后來我們就“輕而易舉”的把小魚放進魚缸里。過了一陣子，不好的事情發(fā)生了！其中一條小魚翻白肚，死翹翹了，我們傷心的把它埋進土里。爸爸媽媽為了安慰我們，媽媽買了一條公的孔雀魚，爸爸買了一條肚子大大的母孔雀魚，我們高興的大聲歡呼！才過一個月，母孔雀魚就生了二十三條，我們看著它們一天天的長大，真的好有趣、好開心！

　　“呼──”寒冷的冬天來臨了，我們每天都要換溫水，小魚才不會凍死，但是小魚們還是死了五條。終于度過了冬天，有五條小魚的肚子大了許多，爸爸跟我們說：“這五條小魚快生了！”我們熱切的等待著小魚什么時候再生。

　　養(yǎng)魚有許多歡樂，真的好有趣！只要認(rèn)真就可以把魚照顧得很好，我們很高興可以當(dāng)“魚爺爺”、“魚奶奶”，不過，我更希望能當(dāng)一條快樂又漂亮的美人魚。

養(yǎng)魚作文600字篇2

　　請問大家都知道養(yǎng)魚的技巧嗎？如果不知道的話，那就讓我告訴你吧。

　　第一步：養(yǎng)水

　　養(yǎng)魚首先要先“養(yǎng)”水。往魚缸里注滿水后，再往里面加上500克海鹽。因為水中的鹽分太淡只能緩解細(xì)菌的繁殖，并不能將其完全消滅，但如果鹽度過濃也會對于造成傷害，所以鹽的濃度要掌控好。平時養(yǎng)魚時不要習(xí)慣用鹽，否則當(dāng)病菌適應(yīng)高鹽度的水之后，就沒有消滅和仰制的作用了。平常的時候飼養(yǎng)魚類不需要特別加鹽，一般只有在魚生病需要治療的情況下才可以加鹽，每次換水都要加鹽，可以有效的抑制細(xì)菌起到殺菌作用，否則等到魚真正生病了的時候加鹽的效果就會變差。而且如果是在沒有控制水質(zhì)的情況下，再度加鹽的話水質(zhì)就會第二次遭受破壞。

　　第二步：買魚

　　我和媽媽去市場買魚，我進了市場，左瞧瞧右看看。一會兒看著這條魚好，一會兒又看著那條魚好，一會兒又看著市場里有許多魚。它們五彩繽紛，弄得我眼花繚亂，不知道要哪種魚才好。最后我們選了一種叫獅子頭的，和一種叫墨龍睛魚。在回家的路上，我非常激動，想把他們快點兒放進魚缸，想看看它們五彩繽紛的姿態(tài)。

　　第三步：把魚放進魚缸

　　回到家后，我把魚放進一個盆里，又迫不及待的拿起小漁網(wǎng)，準(zhǔn)備把它們撈進魚缸里。我撈起第一條魚，準(zhǔn)備把它放進魚缸里，誰知道那魚撲通一跳又跳回盆里，把我嚇了一大跳。我不甘心，我又把它撈起來，然后那魚又要蹦，我又猛地把它往魚缸里一扔，那條魚就被我弄進了魚缸。接下來的每一條我都是這個么把它弄到魚缸里去的。

　　怎么樣？你們覺的我的養(yǎng)魚的技巧怎么樣啊？你們快來學(xué)學(xué)吧。

養(yǎng)魚作文600字篇3

　　自小，任何動物到我手中從來沒有不死的，甚至連最好養(yǎng)的烏龜也養(yǎng)不過半年。上次，媽媽推門進來，看見一只烏龜以我的手為原點，離地一米多高為橫坐標(biāo)，做二次函數(shù)圖像運動，于是當(dāng)場下令，以后不準(zhǔn)養(yǎng)寵物。

　　房間里還有兩條魚。它們幽怨地目視著這一幕。

　　“還有，那兩條魚，我估計也活不過三天。如果活過了三天，我買個大蛋糕。”

　　結(jié)果它們神奇地活過了三天，媽媽真的買了個大蛋糕熱烈慶賀。

　　它們活了很久，直到我開始背上小學(xué)的書包，它們還是天天目送我離開。

　　小學(xué)開始是輕松的，在學(xué)校和同學(xué)打鬧之后，我還能回家看金魚。從那時起，我決定了，我要用我課外的所有時間，去喜歡幾只金魚。

　　我時不時把幾個同學(xué)叫到家中看金魚。

　　金魚好奇地游到了魚缸邊緣。

　　同學(xué)：“哇，胖得像豬！”

　　金魚：“……”

　　然后金魚一臉不屑地游了回去。

　　每升一個年級，就是一年，就有一次騰蛟集市。我經(jīng)常去買金魚。于是乎，那兩條最年長的金魚就年年有好戲看，看那新來的金魚一年迷茫地捫心三問：“我是誰，我來自哪里，我去向何方？”

　　正因如此，我盼望著我作業(yè)本上的年級那行，從一到二，從二到三，從三到四……

　　事情好像沒有我想得那樣輕松，就在我從一到二，從二到三，從三到四的時候，我忽然覺得我仿佛忽略了金魚。

　　有時候，抱著作業(yè)上樓。金魚從缸中直射過來的目光，讓你不得不順著目光看去。一群魚排著一排，兩只魚眼般大的眼睛直勾勾盯著你：“我餓了……”

　　毛骨悚然。

　　我忙抱著作業(yè)跑上樓。

　　“還不寫作業(yè)？”

　　“我去給金魚喂東西。”

　　“給金魚喂東西能有什么前途？我去喂，你寫作業(yè)。”

　　結(jié)果媽媽忘記了喂魚。

　　次日到樓下吃早餐，我才發(fā)現(xiàn)沒人給金魚喂東西。怎么發(fā)現(xiàn)的呢？那群魚還是和昨天一樣，排成一排。

　　“我要吃的……”

　　我忙沖過去，把魚糧倒進去。金魚用一種不屑的眼神看著我。那神情仿佛——

　　想多了，它屈服于食物之下了。

養(yǎng)魚作文600字篇4

　　生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出我們五彩繽紛的童年，有開心，有難過，同時伴有悲傷……而我今天所講的是一件非常開心的事。

　　我第一次養(yǎng)魚是我童年中忘不掉的一段開心的故事。記得那一次，我和媽媽路過養(yǎng)魚店，我和媽媽走過去，看了一看，里面的小魚們姿態(tài)不一，各個都非常有生命力：有的小魚穿著鮮紅的晚禮服，擺動著五顏六色的尾巴，好像是為要參加一場盛大的舞會做著準(zhǔn)備：有的小魚兒歡蹦亂跳，時不時的躍出水面，或在水底轉(zhuǎn)圈，我想：這應(yīng)該是去參加“全魚運動會”的小魚吧，好刻苦，積極的訓(xùn)練著啊；有的魚聚在一起，在水中捉迷藏呢，有的小魚躲在碧綠色的水草后，還用眼睛看著那條來找的魚有沒有發(fā)現(xiàn)自己，有的躲在鵝軟石的周邊，還有的在沙子里……可熱鬧了！

　　我對媽媽說：“媽媽，媽媽，幫我買兩條小魚好不好？”

　　“好吧！我?guī)湍阗I。”媽媽說到。

　　“老板，我要買兩條金魚。”媽媽說。

　　老板笑瞇瞇的對我說：“小朋友，你要哪兩條？叔叔給你拿。”

　　“我要這條！這條！”我用手比劃著。

　　買好小魚后，回到家中，我立刻把小魚放進了魚缸里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小魚看，兩只小魚都游到中間，看著對方，我想：這應(yīng)該是在交朋友吧！一只小魚在上面“鍛煉”，另一只小魚在水下翩翩起舞，它們配合得非常有默契，真是相當(dāng)精彩。

　　當(dāng)吃完晚飯，我又去看兩條小魚的時候，小魚們一動不動，只有尾巴稍微動一動，我一屁股坐倒在地上，眼淚汪汪地對媽媽說：“媽媽，媽媽，小魚生病了，要死了，要死了！”

　　媽媽立馬跑過來看，說：“沒事，這只是小魚們累了，就像你運動完了想要睡覺一樣，小魚們現(xiàn)在也是如此。”

　　于是我用手輕輕碰了一下小魚，小魚們果然動起來了。

　　第二天一早，我就去看小魚們，它們又像昨天一樣有活力，繼續(xù)排練它們的節(jié)目。

養(yǎng)魚作文600字篇5

　　在我家的陽臺上，那充滿活力、異常茂密的吊蘭邊，養(yǎng)了四尾活潑可愛、色彩艷麗的小金魚。

　　養(yǎng)魚的缸跟我的臉盆差不多大，里面放了一些顏色各異的彈珠。每當(dāng)魚兒滑過彈珠，便會發(fā)出碰撞后的“啪啪”聲，猶如一段美妙的音樂在你耳邊回旋，那清脆悅耳的聲音讓你忘卻了煩惱，愉悅了心情。由于魚缸放在吊蘭邊，當(dāng)你觀賞這些美麗的金魚時，還會有一股淡淡的清香撲鼻而來，更加讓你開心自在。

　　我家的金魚皆為花鳥市場購得。它們色彩明麗、活潑可愛。至于色彩明麗、活潑可愛之處，且聽我慢慢道來。個頭最大的那條叫“金貴妃”，它全身金紅色，體形豐滿、姿態(tài)婀娜，具有貴妃之美，而且行動緩慢，不屑于走動，又像貴妃那樣嬌貴，故稱“金貴妃”。其次為“大眼袍”，它的眼睛上有個像泡泡的東西，與眾不同，因而深得我的喜愛。此魚全身金紅，遠(yuǎn)看好似一團火焰飄來飄去，美麗極了。第三條叫“紅冠大將”，它的腦袋頂上有一個似王冠的東西，這王冠如同一塊閃閃發(fā)光的雞血石。除了腦袋上的紅冠，這魚兒全身銀白，遠(yuǎn)看就像火與雪的交融，可謂人見人愛！最后是最小的一條，也可以說是最機靈、最活潑的魚了。為了給這條魚取個好聽的名字，我費盡心思、絞盡腦汁仍想不出，最終只得作罷。它全身紅的發(fā)光，在水草中靈活地穿梭游行。要是你稍微靠近魚缸，它便飛快地躲進水草中。但要是見我來了，它還是會自顧自地游來游去，一付悠然自得的樣子。

　　每當(dāng)我煩惱時，逗逗它們，看著它們嬉戲，心中便會涌起陣陣愉悅；每當(dāng)我遇到挫折時，看看它們，心中就會涌起一種力量和勇氣；每當(dāng)我快樂時，看看它們，它們似乎也更快樂了，給我增加了前進的動力，去迎接下一次的挑戰(zhàn)……這些無憂無慮的小家伙已經(jīng)伴我好幾個月了，它們也早已成為我的好朋友。

　　養(yǎng)魚，讓我樂在其中，這些可愛的小金魚既豐富了我的課余生活，又給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣！我愛養(yǎng)魚！

養(yǎng)魚作文600字篇6

　　3月20日

　　星期六

　　天氣：晴

　　金魚小“姐妹”

　　我家養(yǎng)了兩條活潑可愛的小金魚。這條金魚先到我家，所以我稱它為小“姐姐”。另一條金魚很可愛，眼睛凸出來，簡直是青蛙眼，它的裙子是黑色的，尾巴后面像是拖著一把大扇子。它是一位調(diào)皮的游泳專家。我稱它為小“妹妹”。

　　我每天都投幾粒魚食進魚缸，可是，金魚都不屑一顧，怎么辦呢？

　　3月28日

　　星期日

　　天氣：陰

　　金魚吃食了

　　我每天都來觀察金魚，可是連續(xù)一個星期多了，金魚對它們的食物看都不看一眼。我歪著腦袋想：它們怎么這么撐呢？難道是嫌魚食不好吃？

　　就在這時，小“妹妹”拖著大扇子大搖大擺地走來了。它張開嘴，把魚食吞進了肚子里，再慢悠悠的游走了。魚缸底的小“姐姐”圍著鏡子（貝殼）游來游去，嘴巴還在說這些什么。我想：它應(yīng)該在擔(dān)心我扔下的食物有毒吧！我淡然一笑，對著金魚說：金魚，金魚，我可不像其他人那樣，扔有毒的東西給你們吃，害你們死掉”。金魚小“姐姐”似懂非懂的聽著，一會兒，它也向魚食游過來了，吞下一顆，努力的嚼著。

　　4月5日

　　星期一

　　天氣：晴

　　金魚“王宮”

　　已經(jīng)有好幾個星期沒來看我的寶貝了，它們還好嗎？帶著疑心的我向魚缸走去。

　　金魚小“姐妹”見我來了，把頭探出水面，好像要看望我，我輕輕的把魚食扔到水面上，魚食們剛落下，就被小“姐妹”打掃得干干凈凈。我在魚缸邊，耐心的看著它們。瞧，它們玩起了抓人游戲，小“姐姐”追著小“妹妹”眼看不一會兒就抓到了，小“妹妹”調(diào)皮的一甩，小“姐姐”撲了個空，而且撞到了巖石上，小“妹妹”急忙拖著大扇子來安慰它。不一會兒，它們又和好如初。

　　我不知不覺看入迷了，它們真是天真可愛。

養(yǎng)魚作文600字篇7

　　前些日子老師在課堂上說到每個人都要有愛心，所以我決定養(yǎng)一些小動物來表現(xiàn)我的愛心。思前想后想了好久，我應(yīng)該養(yǎng)些什么呢？最終下定決心，我要養(yǎng)一些小金魚。

　　養(yǎng)魚的過程可是非常復(fù)雜的，因為你要知道魚的生活習(xí)性，還要知道魚喜歡吃什么，還要知道魚在什么樣的溫度下才能生活得更好，這些都是要知道的。

　　為了能夠養(yǎng)好魚，在養(yǎng)魚之前我查閱了好多好多資料，還專門向一些養(yǎng)魚的人請教了經(jīng)驗。在準(zhǔn)備得差不多的時候，自己到花鳥魚蟲市場準(zhǔn)備去買幾條魚。

　　來到花鳥魚蟲市場以后，真的是滿目琳瑯，各式各樣的花，還有各種顏色的魚，真的是讓人大開眼界。魚的種類就有好幾十種，有鳳尾魚，鰈魚，大頭魚，金魚，金龍魚，魚的種類簡直數(shù)不勝數(shù)，最后在向養(yǎng)魚的阿姨問清楚以后決定買上幾條小金魚因為聽賣魚的阿姨說小金魚特別容易養(yǎng)活。

　　隨后在賣魚阿姨的幫助下，挑選了六只小金魚，它們有紅色的，還有黑色的，還有花顏色的，有的是三條尾巴，有的是一條尾巴，好幾種。然后裝到一個袋子里，高高興興的帶回了家。

　　回到家中把早已經(jīng)準(zhǔn)備好的魚缸，還有一些設(shè)施全部準(zhǔn)備好將造氧機放入魚缸里，然后將買來的金魚小心翼翼的放進了魚缸中。這些小金魚真的好像回到家一樣，開心的在魚缸中游來游去，水缸中還布置了許多人造景觀，里面有假山有水草，魚缸的底下還鋪了一層厚厚的`鵝卵石。

　　養(yǎng)魚可一定要注意水溫，水質(zhì)還有魚食的量，每天不能喂太多的魚食，每天固定的只能喂一小勺，即便是讓魚餓一點，也不能讓魚撐著，不然很容易養(yǎng)不活。養(yǎng)魚的水也很重要，不能選擇家里邊自來水管里的水，而是要將自來水管的水，在太陽底下晾曬一整天才可以使用，這樣才能殺除里邊的細(xì)菌。

　　我家的這些小金魚，在我的悉心照料下活得非常健康，也非常的活潑。這些小金魚成了我家一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我很開心，我終于會養(yǎng)魚了！

養(yǎng)魚作文600字篇8

　　一個天氣晴朗，萬里無云的早上父親和兒子一起去海港游玩，突然一艘大船停在他們面前。一個老船長下了船，他把一個小魚遞給兒子說：“這是我在海里捕的魚現(xiàn)在送給你，你要好好照顧它！”兒子興奮地接過魚缸說：“我會好好照顧它的。”站在一旁的父親心想：我們還沒養(yǎng)過魚，能養(yǎng)好嗎？

　　父親回家后連忙找來一個漂漂亮亮的魚缸把魚裝了進去，兒子拿來了魚食和板凳，兒子站在板凳上目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚缸里的魚。爸爸在旁邊一顆一顆把魚食喂給小魚吃！兒子說：“爸爸你會不會把他撐死呀！”爸爸說：“不會的！”

　　過了一個月父子倆再來看小魚。父親和兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)小魚變大了。魚缸里裝不下他了！父親既興奮又能高興地說：“兒子，你看我是個養(yǎng)魚專家，我把小魚養(yǎng)變大了，我把小魚養(yǎng)變大了！”

　　父親和兒子趕緊把魚移到浴缸里。父親一刻也不停的往魚的嘴里喂食讓魚吃的飽飽的一旁邊的兒子，說：“爸爸你別再喂它吃了，它要被你撐腰死了！”爸爸說：“不會的！”

　　父親發(fā)現(xiàn)食物不夠，推著推車叫著兒子急急忙忙地跑到市場上去買魚，爸爸精挑細(xì)選地選好了魚，付完錢后，父親和兒子匆匆忙忙地跑回家，父親推著小推車，兒子手上還抱著一條魚。

　　抱回家后他們目標(biāo)瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，父親愣住了，兒子結(jié)結(jié)巴巴地對爸爸說：“爸，爸爸，這，這，好像，是，是鯨魚呀，呀！”父親說：“不，不，不會吧！”

　　如果父親和兒子知道船長給的是鯨魚就不會出現(xiàn)這樣的事情了。

　　這真是一個搞笑的故事呀！

養(yǎng)魚作文600字篇9

　　生活中的我是非常喜歡小動物的，當(dāng)然也喜歡養(yǎng)個小動物。但我的媽媽愛干凈，不允許我在家里養(yǎng)貓、狗等會掉毛的小動物，但為了滿足我養(yǎng)小動物的心愿，媽媽最終同意讓我養(yǎng)金魚啦，我簡直是欣喜若狂啊！

　　記得那天放學(xué)一進家門，發(fā)現(xiàn)家里多了個魚缸，里面還有幾條活潑可愛的小金魚在游來游去，我興奮地跑到魚缸前去看它們，可小金魚們好像很害怕，在魚缸里探頭探腦的，不敢把頭伸出水面來。

　　我立刻退后幾步，跟它們保持一定的距離來觀看他們，小金魚都長著一個大大的腦袋，兩只圓溜溜的大眼睛像燈泡似的，嘴巴一張一張的，好像是在跟我說話呢！還有一個花朵似的大尾巴，甩來甩去的，全身紅紅的，漂亮極了！

　　經(jīng)過幾天的相處，小金魚們已經(jīng)對我不陌生了，已經(jīng)像是朋友似的，只要我一走近魚缸，他們就會爭先恐后地往我這擠，好像在和我這個小主人打招呼似的；喂食時，魚食漂浮在水面，漂來漂去的，不久后，他們就會飛快地游向食物，像匹脫韁的野馬，張開小嘴，快速的把魚食吞進肚里，真是可愛！

　　養(yǎng)了一星期了，我都是看到金魚游來游去的，怎么沒發(fā)現(xiàn)它們睡過覺，難道它們不累嗎？不用休息嗎？帶著疑問我走到媽媽面前，輕聲地問：“媽媽，這是為什么？”媽媽和藹地說：“金魚不僅會睡覺，而且還有固定的作息時間，只是金魚睡覺時不會閉上眼睛而已，因為它們沒有眼瞼。”我感覺非常開心，因為我又知道了一個知識。

　　養(yǎng)金魚給我的生活帶來了很多的樂趣，我還從中學(xué)到了許多關(guān)于養(yǎng)金魚的知識呢！

養(yǎng)魚作文600字篇10

　　我從小就喜歡養(yǎng)魚，可我又不會養(yǎng)魚，總是天真地對爸爸說：“我會養(yǎng)魚。”結(jié)果鬧了笑話了。

　　六歲那年的一天，爸爸買了三條魚，讓我倒進魚缸里，我說：“容易。”說完就把金魚倒進魚缸里，就去玩我的了。等到爸爸下班回來，問我魚缸有沒有放水，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“啊！要……要放水，你又沒和我說清楚！”我低著頭，連忙跑去魚缸一看，魚缸沒有水，魚已經(jīng)死了。我的眼淚掉下來了。爸爸卻毫不在意地說；“死了就死了，重買就好了嘛！用不著這樣。”第二天，爸爸又買了三條魚，這次爸爸交代我說：“這次你可記得要放水哦！”我自信地說：“知道了。”我再次把魚倒進魚缸里，為了方便，我打開熱水器讓水流進魚缸里，魚兒在水里跳來跳去，好像很痛似的。管它呢！這是老爸交代的。爸爸回來后，微笑著問我：“兒子，這次有沒有放水？”我說：“有啦！”爸爸走到魚缸邊檢查，“哦！魚又死了，這是怎么回事呀！”爸爸驚訝地說。爸爸把手伸到水里面去撈魚，“原來你放熱水，要放冷水。”我奇怪地問道：“熱水冷水不都是水嗎？”爸爸拿我沒辦法了。

　　第三天，爸爸又買三條魚回來，這次，他鄭重其事地對我說：“這次必須放冷水，聽見了嗎？”我回答說：“知道了。”我想：魚既然怕熱水，應(yīng)該不怕冷水吧！對，應(yīng)該是這樣的！我把冰水倒進魚缸，然后又把魚倒進魚缸，不一會兒，魚又死了，這是怎么搞的……

　　真是一波三折啊，這魚怎么養(yǎng)也養(yǎng)不活，是怪胎嗎？后來，爸爸把這件事講給鄰居聽，鄰居笑得捂著肚子喊疼。真那么好笑嗎？我摸摸腦門怎么也不明白。朋友們，你們能幫我說出這里面的奧秘嗎？

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